Posibilitati de vocabular. Mijloace figurative și expresive ale limbajului Cum să-ți faci discursul divers și bogat

Sintaxa rusă, ca și vocabularul rus, are posibilități mari de expresie. Cel mai adesea, expresivitatea propozițiilor și a textului în ansamblu poate fi obținută prin utilizarea unei varietăți de construcții sintactice. Propozițiile dintr-o singură parte sau incomplete cu membri omogene, precum și propozițiile complexe, complexe și neuniuni pot da textului o expresivitate deosebită.

Neunirea sau multiuniunea, de regulă, este folosită cu membri omogene ai propoziției, care, fiind un instrument figurativ eficient, ajută la clarificarea detaliilor imaginii de ansamblu, dându-i o anumită dinamică. În unele cazuri, ele pot indica statice: „ Arkadi Ivanovici era o persoană insuportabilă: se distra mereu, făcea mereu cu ochiul, nu vorbea niciodată direct, dar în așa fel încât inima i-a sărit o bătaie.”(A.N. Tol suta).

În alte cazuri, dimpotrivă, pentru activitate:

Căruța se repezi prin gropi.

Trecând pe lângă cabină, femei,

Băieți, bănci, felinare,

Palate, grădini, mănăstiri,

Buharieni, sănii, grădini de legume,

Negustori, baraci, bărbați,

Bulevarde, turnuri, cazaci,

Farmacii, magazine de modă,

Balcoane, lei pe porți Și stoluri de copaci pe cruci.

(A.S. Pușkin)

Dacă într-o propoziție membrii omogene, legați între ei prin intonația enumerației, dau caracterul unei narațiuni calme, atunci folosirea unei uniuni repetate și face enumerarea mai expresivă: „Știam și aleile în care casele erau oarbe, ca bătrânii care stăteau chiar acolo pe bănci, și elegantul Pod Kuznetsky și lat Tverskaya - casele de acolo erau mari, spațioase, aproape toate aveau două etaje. ”(Yu.N. Tynyanov).

Ca mijloc de expresivitate a sintaxei ruse, astfel de dispozitive stilistice ca inversiune(încălcarea ordinii cuvintelor într-o propoziție) și parcelare(încălcarea limitelor de aprovizionare), adică evidențierea unui membru dintr-o propoziție - cel mai adesea una secundară - și aranjarea acestuia după un punct sub forma unei propoziții incomplete independente.

Exemplu de inversare:

Pădurea își scapă rochia purpurie,

Înghețul argintează iolul ofilit,

Ziua va trece, parcă involuntar,

Și ascunde-te în spatele marginii munților din jur.

(A.S. Pușkin)

paracelerațieîmparte propoziția în segmente semnificative, care seamănă cu stilul telegraf, aceste segmente sunt situate după fraza principală în sens semantic. Această metodă face textul sacadat, stresul logic joacă un rol important în fiecare dintre segmentele sale. Tehnica de parcelizare reproduce intonațiile vorbirii în direct, creând efectul de ușurință: „Ce politicos] Dobra] Mila Prosta!" (A.S. Griboyedov);

Vreau să ajung la fundul tuturor.

La locul de muncă. Caut o cale. În frângerea inimii.

(B.L. Pasternak)

Odată cu segmentarea, un segment semnificativ, dimpotrivă, se află în fața textului principal: Faima mondială - de ce am nevoie de ea acum]

Utilizarea propozițiilor cu o singură componentă ca mijloc de exprimare amintește de naracelare și deseori își propune să creeze o imagine statică, un fundal specific pe care se desfășoară o anumită acțiune: „Casa. Strada. Lampă. Farmacie..."(A.A. Blok). Propozițiile incomplete, în care sunt păstrate doar cuvintele cheie care sunt importante pentru transmiterea sensului enunțului, sunt folosite pentru a transmite un discurs colocvial sau experiențe emoționale profunde (excitare, indignare etc.): Femeie cu pălărie Da, tu, vino aici. Nu, pentru mine.

O propoziție complexă poate avea și posibilități expresive prin includerea unei enumerații în ea folosind aceleași mijloace conexe: „Iată-l pe cel care sperie și prinde pițigoiul, care fură adesea grâul, caredepozitat într-un dulap întunecat, în casă,careconstruit de Jack(din engleză, o poezie clasică tradusă de S.Ya. Marshak).

Expresivitatea sintactică este caracteristică jurnalismului, discursul patetic. Acest mijloc de exprimare este o întrebare retorică. Funcția sa este de a atrage atenția asupra unui moment al vorbirii, de a-i determina pe ascultători.

Juxtapunerea propozițiilor este unirea mai multor propoziții cu același tip de sens într-un întreg sintactic; legătura propozițiilor este de obicei paralelă. Folosit cel mai adesea în descrierile stării mediului: „Era noapte. Înghețul trosni prin pădure. Vârfurile brazilor vechi, luminați fantomatic de stele, străluceau și fumau, de parcă ar fi fost frecate cu fosfor.(V.P. Kataev).

Folosind construcții sintactice în vorbire, faci discursul mai bogat, mai interesant, să atragi atenția interlocutorului. Posesiunea posibilităților expresive ale sintaxei ruse pune accent pe alfabetizare și educație.

întrebări de testare

1. Prin ce mijloace se realizează expresivitatea propozițiilor și a textului în ansamblu?
2. Când sunt folosite în propoziții non-uniunea și multi-uniunea?
3. Unde este cel mai des folosită juxtapunerea propozițiilor?

Atelier

Sarcina 1. Citiți textul. Găsiți mijloacele lexicale și stilistice ale imaginilor folosite în ea.

Noaptea era întunecată, straturi întunecate de nori zgomotos se mișcau pe cer, marea era calmă, neagră și groasă ca untul. Respira o aromă umedă, sărată și suna blând, stropind pe marginile navelor, pe țărm, legănând ușor barca lui Chelkash. Scheletele întunecate ale navelor s-au ridicat din mare într-un spațiu îndepărtat de coastă, străpungând în cer catarge ascuțite, cu felinare multicolore deasupra. Marea reflecta luminile felinarelor și era presărată cu o masă de pete galbene. Fluturau frumos pe catifea lui, moale, negru mat. Marea a dormit cu un somn sănătos și sănătos al unui muncitor care era foarte obosit în timpul zilei...

Cu o lovitură puternică a cârmei, Chelkash a împins barca în fâșia de apă dintre șlepuri, a înotat repede peste apa alunecoasă, iar apa, sub loviturile vâslelor, s-a luminat cu o strălucire fosforescentă albăstruie, lungă. panglică, moale scânteietoare, răsucită în spatele pupei...

Barca porni din nou în viteză, mișcându-se tăcut și ușor printre nave.

Sistemul lexical al limbii este complex și multifațetat. Posibilitățile de reînnoire constantă în vorbire a principiilor, metodelor, semnelor de unificare în cadrul întregului text de cuvinte preluate din diverse grupuri ascund în sine posibilitățile de actualizare a expresivității vorbirii și a tipurilor sale.

Posibilitățile expresive ale cuvântului sunt susținute și sporite de asociativitatea gândirii figurative a cititorului, care depinde în mare măsură de experiența sa anterioară de viață și de caracteristicile psihologice ale lucrării gândirii și conștiinței în ansamblu.

Expresivitatea vorbirii se referă la astfel de trăsături ale structurii sale care mențin atenția și interesul ascultătorului (cititorului). O tipologie completă a expresivității nu a fost dezvoltată de lingvistică, deoarece ar trebui să reflecte întreaga gamă diversă a sentimentelor umane și nuanțele lor. Dar putem vorbi cu siguranță despre condițiile în care vorbirea va fi expresivă:

Prima este independența gândirii, conștiinței și activității autorului discursului.
Al doilea este interesul lui pentru ceea ce vorbește sau scrie.
Al treilea este o bună cunoaștere a posibilităților expresive ale limbajului.
În al patrulea rând - antrenamentul conștient sistematic al abilităților de vorbire.

Principala sursă de sporire a expresivității este vocabularul, care oferă o serie de mijloace speciale: epitete, metafore, comparații, metonimie, sin-ecdochi, hiperbole, litote, personificări, parafraze, alegorie, ironie. Sintaxa, așa-numitele figuri stilistice de stil, au mari oportunități de a spori expresivitatea vorbirii: anaforă, antiteză, neunire, gradație, inversare (ordine inversă a cuvintelor), poliuniune, oximoron, paralelism, întrebare retorică, apel retoric, tăcere, elipse, epiforă.

Mijloacele lexicale ale unei limbi care îi sporesc expresivitatea sunt numite în lingvistică poteci (din grecescul tropos - cuvânt sau expresie folosită în sens figurat). Cel mai adesea, căile sunt folosite de autorii operelor de artă atunci când descriu natura, apariția eroilor.

Aceste mijloace figurative și expresive sunt de natura autorului și determină originalitatea scriitorului sau poetului, ajutându-l să dobândească individualitatea stilului. În același timp, există tropi de limbă generală care au apărut ca ale autorului, dar cu timpul s-au familiarizat, înrădăcinate în limbaj: „timpul vindecă”, „luptă pentru recoltă”, „furtună militară”, „conștiința a vorbit”, „curl”. sus”, „ca două picături de apă”.

În ele, sensul direct al cuvintelor este șters și uneori complet pierdut. Folosirea lor în vorbire nu dă naștere unei imagini artistice în imaginația noastră. Un trop poate deveni un clișeu dacă este folosit prea des. Comparați expresiile care determină valoarea resurselor folosind sensul figurat al cuvântului „aur” - „aur alb” (bumbac), „aur negru” (ulei), „aur moale” (blanuri) etc.

Epitetele (din epitetonul grecesc - aplicație - dragoste oarbă, lună încețoșată) definesc artistic un obiect sau o acțiune și sunt exprimate printr-un adjectiv complet și scurt, un substantiv și un adverb: „Hotăresc pe străzi zgomotoase, intru într-un templu aglomerat... ” ( A.S. Pușkin)

„Este neliniştită, ca cearşafurile, ea, ca o harpă, are mai multe coarde...” (A.K. Tolstoi) „Voievodul gerului îi patrulează bunurile...” (N. Nekrasov) „Incontrolabil, unic, totul a zburat departe și trecut...” (S. Yesenin). Epitetele sunt clasificate după cum urmează:

1) constantă (caracteristică artei populare orale) - „bun om”, „frumoasă fecioară”, „iarbă verde”, „mare albastră”, „pădure deasă”, „mamă pământ”;

2) pictural (desenați vizual obiecte și acțiuni, faceți posibil să le vedeți așa cum le vede autorul) - „o mulțime de pisici rapide pestrițe” (V. Mayakovsky), „iarba este plină de lacrimi transparente” (A. Blok) ;

3) emoțional (transmite sentimentele autorului, starea de spirit) - „Seara a adus sprâncene negre ...” - „Un foc albastru s-a repezit ...”, „Incomod, lumina lichidă a lunii ...” (S. Yesenin), „.. . și tânărul oraș a urcat magnific, mândru ”(A. Pușkin).

Comparația este o comparație (paralelism) sau opoziție (paralelism negativ) a două obiecte pe unul sau mai multe motive comune: „Mintea ta este la fel de adâncă ca marea. Spiritul tău este la fel de înalt ca munții” (V. Bryusov) - „Nu este vântul care bate peste pădure, nu sunt pâraiele care curg din munți - gerul guvernatorului îi patrulează posesiunile” (N. Nekrasov). Comparația oferă descrierii o claritate deosebită, o caracter descriptiv. Acest trop, spre deosebire de alții, este întotdeauna binom - denumește atât obiectele juxtapuse, cât și cele opuse. În comparație, se disting trei elemente existente extrem de importante - obiectul comparației, imaginea comparației și semnul asemănării. De exemplu, în linia lui M. Lermontov „Albi decât munții înzăpeziți, norii merg spre vest ...” obiectul comparației este norii, imaginea comparației este munții înzăpeziți, un semn de similitudine este albul norilor - Comparația poate fi exprimată:

1) o cifră de afaceri comparativă cu sindicatele „ca”, „parcă”, „parcă”, „parcă”, „exact”, „decât... prin asta”: „Distracția care s-a stins din ani nebuni este greu pentru mine, ca o vagă mahmureală," Dar, ca vinul - tristețea vremurilor trecute În sufletul meu, cu cât mai bătrân, cu atât mai puternic ”(A. Pușkin);

2) gradul comparativ al unui adjectiv sau adverb: „nu există fiară mai rea decât o pisică”;

3) un substantiv în cazul instrumental: „O năvală albă se repezi de-a lungul pământului ca un șarpe...” (S. Marshak);

„Dragi mâini - o pereche de lebede - se scufundă în aurul părului meu ...” (S. Yesenin);

„M-am uitat la ea cu putere, așa cum arată copiii...” (V. Vysotsky);

„Nu pot uita deloc această luptă, aerul este saturat de moarte.

Și stelele au căzut din firmament ca o ploaie tăcută” (V. Vysotsky).

„Aceste stele de pe cer sunt ca peștii din iazuri...” (V. Vysotsky).

„Ca o Flacără Eternă, vârful scânteie de gheață de smarald în timpul zilei...” (V. Vysotsky).

Metafora (din greaca. metafora) inseamna transferul numelui unui obiect (actiune, calitate) pe baza asemanarii, aceasta este o fraza care are semantica unei comparatii ascunse. Dacă epitetul ~ nu este un cuvânt în dicționar, ci un cuvânt în vorbire, atunci afirmația este cu atât mai adevărată: metafora ~ nu este un cuvânt în dicționar, ci o combinație de cuvinte în vorbire. Puteți băga un cui în perete. Poți să-ți ciocănești gândurile în cap ~ apare o metaforă, grosolană, dar expresivă.

Actualizarea verbală a semanticii metaforei se explică prin importanța extremă a unei astfel de ghiciri. Și cu cât o metaforă necesită mai mult efort pentru ca conștiința să transforme o comparație ascunsă într-una deschisă, cu atât mai expresivă, evident, metafora în sine. Spre deosebire de o comparație în doi termeni, în care este dat atât ceea ce se compară, cât și ceea ce se compară, o metaforă conține doar a doua componentă. Acest lucru oferă imaginea și compactitatea traseului. Metafora este unul dintre cele mai comune tropi, deoarece asemănarea dintre obiecte și fenomene se poate baza pe o mare varietate de caracteristici: culoare, formă, dimensiune, scop.

Metafora poate fi simplă, extinsă și lexicală (moartă, ștearsă, pietrificată). O metaforă simplă este construită pe convergența obiectelor și a fenomenelor în funcție de o trăsătură comună - „zorii arde”, „sunetul valurilor”, „apusul vieții”.

O metaforă extinsă este construită pe diverse asocieri prin asemănare: „Aici vântul îmbrățișează un stol de valuri cu o îmbrățișare puternică și le aruncă la scară mare, într-o furie sălbatică, pe stânci, făcând smarald în praf și pulverizare” (M. Gorki). ).

Metaforă lexicală – cuvânt în care transferul inițial nu mai este perceput – „pix de oțel”, „acer de ceas”, „mâner de ușă”, „coală de hârtie”. Metonimia (din grecescul metonimia - redenumirea) este apropiată de metaforă - folosirea numelui unui obiect în locul numelui altuia pe baza unei legături externe sau interne între ele. Comunicarea poate fi

1) între obiect și materialul din care este fabricat obiectul: „Chihlimbarul afumat în gură” (A. Pușkin);

3) între acţiune şi instrumentul acestei acţiuni: „Penia lui respiră răzbunare” (A. Tolstoi);

5) între local și oamenii din acest loc: „Teatrul este deja plin, cutiile strălucesc” (A. Pușkin).

O varietate de metonimie este syn-ekdoha (din greacă synekdoche - co-implicând) - transferul de semnificație de la unul la altul pe baza unei relații cantitative dintre ele:

1) o parte în loc de un întreg: „Toate steagurile ne vor vizita” (A. Pușkin); 2) un nume generic în loc de unul specific: „Ei bine, de ce, stai jos, luminare!” (V. Maiakovski);

3) un nume specific în loc de unul generic: „Mai mult, ai grijă de un ban” (N. Gogol);

4) singular în loc de plural: „Și s-a auzit înainte de zori” cum s-a bucurat francezul” (M. Lermontov);

5) plural în loc de singular: „Nici pasărea nu zboară la el, iar fiara nu se duce” (A. Pușkin).

Esența personificării constă în atribuirea obiectelor neînsuflețite și a conceptelor abstracte a calităților ființelor vii - „Voi fluiera, iar ticăloșia însângerată se va strecura la mine ascultătoare și timidă și îmi va linge mâna și se va uita în ochii mei, sunt un semn al voinței mele, cititoare” (A. Pușkin); „Și inima este gata să alerge de la piept în sus ...” (V. Vysotsky).

Hyperbole (din greaca hyperbole - exagerare) - stilistic

o figură constând într-o exagerare figurativă - „au măturat un car de fân deasupra norilor”, „vinul curgea ca un râu” (I. Krylov), „La o sută patruzeci de sori a ars apusul” (V. Mayakovsky), „The lumea întreagă în palma mâinii tale...” (V Vysotsky). Ca și alte tropi, hiperbolele sunt limbajul autorului și comun. În vorbirea de zi cu zi, folosim adesea o astfel de hiperbolă generală a limbajului - am văzut (auzit) de o sută de ori, „să fii speriat de moarte”, „sugrumă în brațe”, „dansează până când scapi”, „repetă de douăzeci de ori”, etc. Hiperbola opusă este recepția stilistică - litote (din greacă. litotes - simplitate͵ subțirețe) - o figură stilistică, constând într-o subestimare subliniată, umilire, reticență: „un băiat cu degetul”, „... Trebuie să te înclini capul tău pe un fir subțire de iarbă...” (N. Nekrasov) .

Litota este un fel de meioză (din greacă meioză - scădere, scădere).

Meioza este un trop al minimizării

intensitatea proprietăților (trăsăturilor) obiectelor, fenomenelor, proceselor: „wow”, „voi face”, „decent”, „tolerant” (despre bine), „neimportant”, „greu potrivit”, „lăsând mult de dorit” (despre rău). În aceste cazuri, meioza este o opțiune de atenuare a denumirii directe inacceptabile din punct de vedere etic: cf. „bătrână” – „o femeie de vârsta lui Balzac”, „nu prima tinerețe”; „om urât” – „greu de numit frumos”. Hiperbola și litotele caracterizează abaterea într-o direcție sau alta a evaluării cantitative a subiectului și pot fi combinate în vorbire, dându-i o expresivitate suplimentară. În cântecul rusesc comic „Dunya the Thin-Spinner” se cântă că „Dunyushka a tors o kudelyushka timp de trei ore, a tors trei fire”, iar aceste fire sunt „mai subțiri decât un genunchi, mai groase decât un buștean”. Pe lângă ale autorului, există și litote de limbaj general - „pisica a plâns”, „la îndemână”, „a nu vedea dincolo de propriul nas”.

Perifraza (din grecescul perifrasis - din jur si zic eu) se numeste in mod obisnuit

o expresie descriptivă folosită în locul unui anumit cuvânt („cine scrie aceste rânduri” în loc de „eu”), sau un trop, constând în înlocuirea numelui unei persoane, obiect sau fenomen cu o descriere a trăsăturilor lor esențiale sau o indicație a trăsăturile lor caracteristice („regele animalelor este un leu”, „Albion în ceață” - Anglia, „Veneția de nord” - Sankt Petersburg, „soarele poeziei ruse” - A. Pușkin).

Alegoria (din greaca. alegoria - alegorie) consta in reprezentarea alegorica a unui concept abstract cu ajutorul unei imagini specifice, de viata. În literatură, alegoriile apar în Evul Mediu și își datorează originea obiceiurilor străvechi, tradițiilor culturale și folclorului. Principala sursă a alegoriilor o constituie basmele cu animale, în care vulpea este o alegorie a vicleniei, lupul este răutatea și lăcomia, berbecul este prostia, leul este puterea, șarpele este înțelepciunea etc. Din cele mai vechi timpuri până în vremea noastră, alegoriile sunt cel mai adesea folosite în fabule, pilde și alte lucrări umoristice și satirice. În literatura clasică rusă, alegoriile au fost folosite de M.E. Saltykov-Șcedrin, A.S. Griboyedov, N.V. Gogol, I.A. Krylov, V.V. Maiakovski.

Ironia (din grecescul eironeia - pretenție) - un trop, care constă în folosirea unui nume sau a unui întreg enunț într-un sens indirect, direct opus celui direct, aceasta este o schimbare în contrast, în polaritate. Cel mai adesea, ironia este folosită în declarații care conțin o evaluare pozitivă pe care vorbitorul (scriitorul) o respinge. „De unde, deștept, rătăciți, cape?” - întreabă eroul uneia dintre fabulele lui I.A. Krylov la măgar. Lauda sub formă de cenzură poate fi și ironică (vezi povestea lui A.P. Cehov „Cameleon”, caracterizarea unui câine).

Anafora (din greaca anafora -ana din nou + purtarea phoros) - monotonie, repetare de sunete, morfeme, cuvinte, fraze, structuri ritmice si de vorbire la inceputul unor perioade sintactice paralele sau linii poetice.

Poduri dărâmate de o furtună, Un sicriu dintr-un cimitir încețoșat (A.S. Pușkin) (repetiție de sunete) ... O fată cu ochi negri, Un cal cu coamă neagră! (M.Yu. Lermontov) (repetarea morfemelor).

Nu degeaba au suflat vânturile, Nu degeaba s-a dus furtuna. (S.A. Yesenin) (repetarea cuvintelor)

Jur pe par și impar, jur pe sabie și pe lupta potrivită. (A.S. Pușkin).

Diversitatea lexicală a unei limbi Bogăția unei limbi se apreciază după: vocabularul acesteia și posibilitățile expresive disponibile În toate dicționarele limbii ruse din epoca sovietică, publicate de peste 70 de ani, sunt date în total aproximativ 125 de mii de cuvinte. . Pentru comparație: în Dicționarul lui V. Dahl există 200 de mii de cuvinte. Există aproximativ 750 de mii de cuvinte în limba engleză modernă: în a treia ediție a lui Webster (1961) 450 de mii, în întregul Oxford (1992) 500 de mii și mai mult de jumătate din cuvintele din aceste dicționare nu se potrivesc. În germană modernă, conform diferitelor estimări, de la 185 la 300 de mii de cuvinte.

Sinonime Sinonimele sunt cuvinte care au același sens și diferă în nuanțe semantice suplimentare sau colorare stilistică. Utilizarea sinonimelor vă permite să evitați repetarea cuvintelor și să faceți discursul expresiv, viu, divers. Exemplu: umbla, rătăci, rătăci, se clătina, rătăci Dușman, adversar, dușman.

Cuvinte polisemantice Polisemia unui cuvânt (polisemia) este capacitatea unui cuvânt de a fi folosit în sensuri diferite Aproximativ 80% din cuvintele rusești sunt polisemantice Cuvântul poate avea un sens primar și unul derivat Numiți semnificațiile primare și derivate ale adjectivului " Liniște"

Omonime Omonimele sunt cuvinte care coincid în sunet și ortografie și au semnificație diferită Soiuri de omonime: Omofone sat - devenite gri Omoforme de porumbei (r.p. de la cuvântul porumbel) și porumbei (cf. gradul adjectivului albastru) Omografe castel - castel , căni - căni

Joacă-te cu cuvintele Folosind semnificațiile cuvintelor pentru a crea expresii paradoxale și neașteptate Joc de cuvinte - joc de semnificația unui cuvânt Titluri din ziare: „Veteranii au scuturat sfoara”, „Combinație politică de carne” Radioul trezește gândul chiar și la acele ore când cu adevărat vreau să dorm Copiii sunt florile vieții, nu-i lăsa, totuși, să se dezlege. Însă atmosfera de căldură fără precedent (era deja sub +30°C) domnea în rândurile delegațiilor oficiale. Ocazionalism

Antonime Antonimele sunt cuvinte cu sens opus Bine - rău, adevărat - minciună Oximoron - crearea unui nou concept prin combinarea cuvintelor care au sens contrastant De exemplu: prieten jurat

Paronime Paronimele sunt cuvinte cu o singură rădăcină care sunt similare ca sunet, dar nu se potrivesc ca semnificație De exemplu: pus pe - pus pe, semnătură - pictură, om de afaceri - om de afaceri Eroare lexicală caracteristică: confuzie de cuvinte ale paronimelor Motiv: indistinguirea semnificațiilor de cuvinte Aceasta este o figură politică remarcabilă

Colorarea expresivă emoțională a cuvintelor Colorarea expresivă emoțională este un element al semnificației unui cuvânt. Conținând anumite emoții sau oferind cuvântului o expresivitate suplimentară De exemplu: alb, blond, blond, alb, liliac. Plâns, hohote, hohote Varietăți de colorare emoțională expresivă: solemn poetic disprețuitor ironic, jucăuș disprețuitor vulgar înjurături familiare etc.

Colorarea stilistică a cuvintelor Colorarea stilistică este un element al semnificației unui cuvânt care limitează utilizarea acestuia într-o anumită zonă. De exemplu: spune, anunță, proclamă, izbucnește, scoate

Căi Un epitet este un cuvânt care definește un obiect sau o acțiune și subliniază o proprietate sau o calitate caracteristică a acestora. De exemplu: Nava a luptat ca o ființă vie. Praful de zăpadă stă într-o coloană în aer Metaforă - un cuvânt sau o expresie care este folosită într-un sens figurat bazat pe asemănarea în anumite privințe a două obiecte sau fenomene. de exemplu: Aici vântul acoperă un stol de valuri cu o îmbrățișare puternică.

Tropii Metonimia este un cuvânt sau o expresie care este folosită în sens figurat pe baza unei legături externe sau interne între două obiecte sau fenomene. De exemplu: am mâncat trei farfurii. Sinecdoca este un fel de metonimie bazată pe transferul de sens de la un fenomen la altul pe baza unei relații cantitative dintre ele. De exemplu: Mai presus de toate, ai grijă de un ban. Totul doarme - om, fiară și pasăre. O alegorie este o reprezentare alegorică a unui concept abstract cu ajutorul unei imagini specifice de viață. De exemplu, viclenia este arătată sub forma unei vulpi, lăcomia este arătată sub formă de lup, viclenia este arătată sub forma unui șarpe etc.

Figuri stilistice Anaforă și epiforă - repetarea cuvintelor individuale sau a turelor la începutul sau la sfârșitul pasajelor care alcătuiesc enunțul. Jur pe prima zi a creației, jur pe ultima ei zi, jur pe rușinea crimei Și triumful adevărului etern Paralelismul este aceeași construcție sintactică a propozițiilor sau a segmentelor de vorbire învecinate. Tinerii ne sunt dragi, bătrânii sunt pretutindeni onorați Antiteză și oximoron - o întorsătură în care conceptele opuse sunt puternic contrastate pentru a spori expresivitatea vorbirii. Acolo unde era mâncare pe masă, există un sicriu. Tăcere - o întrerupere deliberată a declarației, dând emoție, emoție discursului și sugerând că cititorul însuși va ghici ce anume a rămas nespus.

Figuri stilistice Inversare - aranjarea membrilor propoziției într-o ordine specială care încalcă ordinea obișnuită, pentru a spori expresivitatea vorbirii. De exemplu: A pregătit mese excelente. Sufletul ajunge la sus. O întrebare retorică este o figură care constă în faptul că întrebarea nu este pusă pentru a obține un răspuns, ci pentru a atrage atenția cititorului. De exemplu: Cunoașteți noaptea ucraineană? Parcelarea este separarea sintactică a părților sau cuvintelor individuale ale unei fraze (cel mai adesea membri omogene) ca propoziții independente pentru a le spori greutatea semantică și încărcătura emoțională în text. De exemplu: „Și umbra lui dansează în fereastră // De-a lungul digului. În noaptea de toamnă. // Acolo. Dincolo de arak. În țara aceea” (P. Antokolsky). Gradația este o figură stilistică constând într-un astfel de aranjament de cuvinte, în care fiecare ulterior conține o semnificație crescândă a impresiei pe care o fac. De exemplu: Toamna, stepele de iarbă cu pene se schimbă complet și capătă propriul aspect special, original, incomparabil.

1. Plumb.

2. Mijloace expresive ale limbajului

3. Concluzie

4. Referințe

Introducere

Cuvântul este cea mai subtilă atingere a inimii; poate deveni o floare fragedă, parfumată și apă vie, restabilind credința în bunătate și un cuțit ascuțit care a cules de țesătura delicată a sufletului, și fier înroșit, și bulgări de murdărie... Un înțelept și bun. cuvântul aduce bucurie, prost și rău, necugetat și lipsit de tact - aduce necazuri, un cuvânt poate ucide - și reînvia, răni - și vindeca, seamănă confuzie și deznădejde - și spiritualizează, risipi îndoielile - și cufundă în deznădejde, creează un zâmbet - și provoacă lacrimile, dau naștere la credință într-o persoană - și insuflă neîncredere, inspiră să lucreze - și duc la o stupoare a puterii sufletului.

V.A. Sukhomlinsky

Mijloace expresive ale limbajului

Sistemul lexical al limbii este complex și multifațetat. Posibilitățile de reînnoire constantă în vorbire a principiilor, metodelor, semnelor de asociere în cadrul întregului text de cuvinte preluate din diverse grupuri ascund în sine posibilitatea reactualizării expresivității vorbirii și a tipurilor acesteia.

Prima este independența gândirii, conștiinței și activității autorului discursului.

Al doilea este interesul lui pentru ceea ce vorbește sau scrie. Al treilea este o bună cunoaștere a posibilităților expresive ale limbajului. În al patrulea rând - antrenamentul conștient sistematic al abilităților de vorbire.

Principala sursă de sporire a expresivității este vocabularul, care oferă o serie de mijloace speciale: epitete, metafore, comparații, metonimie, sinecdohe, hiperbole, litote, personificări, parafraze, alegorie, ironie. Sintaxa, așa-numitele figuri stilistice de stil, au mari oportunități de a spori expresivitatea vorbirii: anaforă, antiteză, neunire, gradație, inversare (ordine inversă a cuvintelor), poliuniune, oximoron, paralelism, întrebare retorică, apel retoric, tăcere, elipse, epiforă.

Mijloacele lexicale ale unei limbi care îi sporesc expresivitatea sunt numite tropi în lingvistică (din grecescul tropos - un cuvânt sau o expresie folosită în sens figurat). Cel mai adesea, căile sunt folosite de autorii operelor de artă atunci când descriu natura, apariția eroilor.

Aceste mijloace figurative și expresive sunt de natura autorului și determină originalitatea scriitorului sau poetului, îl ajută să dobândească individualitatea stilului. Cu toate acestea, există și tropi de limbă generală care au apărut ca ale autorului, dar cu timpul s-au familiarizat, înrădăcinate în limbaj: „timpul vindecă”, „luptă pentru recoltă”, „furtună militară”, „conștiința a vorbit”, „învârtire” , „ca două picături de apă”.

Epitetele (din epitetonul grecesc - aplicație - dragoste oarbă, lună încețoșată) definesc artistic un obiect sau o acțiune și pot fi exprimate printr-un adjectiv complet și scurt, substantiv și adverb: „Hotăresc pe străzi zgomotoase, intru într-un templu aglomerat... .” (A.S. Pușkin)

„Este îngrijorată, ca cearșafurile, ea, ca o harpă, are mai multe coarde...” (A.K. Tolstoi) „Guvernatorul înghețului își patrulează posesiunile...” (N. Nekrasov) „Incontrolabil, în mod unic, totul a zburat departe și trecut...” (S. Yesenin). Epitetele sunt clasificate după cum urmează:

1) constantă (caracteristică artei populare orale) - „bine
bravo”, „fată frumoasă”, „iarbă verde”, „mare albastră”, „pădure deasă”
„mamă brânză pământ”;

2) pictural (desenați vizual obiecte și acțiuni, dați
oportunitatea de a le vedea așa cum le vede autorul) -

„o mulțime de pisici rapide cu păr pestriț” (V. Mayakovsky), „iarba este plină de lacrimi transparente” (A. Blok);

3) emoțional (transmite sentimente, starea de spirit a autorului) -

„Seara a atras sprâncenele negre...” - „Un foc albastru a măturat...”, „Incomod, lumina lichidă a lunii...” (S. Yesenin), „... și tânărul oraș a urcat magnific, mândru” ( A. Pușkin ).

Comparația este o comparație (paralelism) sau

opoziție (paralelism negativ) a două obiecte pe unul sau mai multe motive comune: „Mintea ta este adâncă ca marea. Spiritul tău este înalt ca munții”

(V. Bryusov) - „Nu vântul bate peste pădure, nu sunt pâraiele care curg din munți - gerul guvernatorului îi patrulează posesiunile” (N. Nekrasov). Comparația oferă descrierii o claritate deosebită, o caracter descriptiv. Acest trop, spre deosebire de altele, este întotdeauna binom - ambele obiecte juxtapuse sau opuse sunt numite în el. 2 În comparație, se disting trei elemente necesare existente - obiectul comparației, imaginea comparației și semnul asemănării.

1 Dantsev D.D., Nefedova N.V. Limba rusă și cultura vorbirii pentru universitățile tehnice. - Rostov n/D: Phoenix, 2002. p. 171

2 Limba și cultura vorbirii ruse: Manual / ed. V.I. Maksimova - M.: 2000 p. 67.

De exemplu, în linia lui M. Lermontov „Mai albi decât munții înzăpeziți, norii merg spre vest ...” obiectul comparației sunt norii, imaginea comparației sunt munții înzăpeziți, un semn de similitudine este albul norilor - Comparația poate fi exprimat:

1) cifra de afaceri comparativă cu sindicatele „ca”, „parcă”, „parcă”, „ca
parcă”, „exact”, „decât... prin asta”: „Ani nebuni de distracție dispărută

Mi-e greu, ca o vagă mahmureală, „Dar, ca vinul – tristețea vremurilor de altădată În sufletul meu, cu cât mai bătrân, cu atât mai puternic” (A. Pușkin);

2) gradul comparativ al unui adjectiv sau adverb: „nu există fiară mai rea decât o pisică”;

3) un substantiv în cazul instrumental: „O năvală albă se repezi de-a lungul pământului ca un șarpe...” (S. Marshak);

„Dragi mâini - o pereche de lebede - se scufundă în aurul părului meu ...” (S. Yesenin);

„M-am uitat la ea cu putere, așa cum arată copiii...” (V. Vysotsky);

„Nu pot uita această luptă, aerul este saturat de moarte.

Și stelele au căzut din firmament ca o ploaie tăcută” (V. Vysotsky).

„Aceste stele de pe cer sunt ca peștii din iazuri...” (V. Vysotsky).

„Ca o flacără veșnică, vârful scânteie de gheață de smarald în timpul zilei...” (V.

Vysotsky).

Metafora (din greaca metafora) inseamna transferul numelui unui obiect

(acțiuni, calități) pe baza asemănării, aceasta este o frază care are semantica unei comparații ascunse. Dacă epitetul ~ nu este un cuvânt într-un dicționar, ci un cuvânt în vorbire, atunci afirmația este cu atât mai adevărată: metafora ~ nu este un cuvânt într-un dicționar, ci o combinație de cuvinte în vorbire. Puteți băga un cui în perete. Poți să-ți ciocănești gândurile în cap ~ apare o metaforă, grosolană, dar expresivă.

Există trei elemente într-o metaforă: informații despre ceea ce este comparat; informații despre ceea ce este comparat; informații despre baza comparației, adică despre o trăsătură care este comună în obiectele (fenomenele) comparate.

Actualizarea vorbirii a semanticii metaforei se explică prin necesitatea unei astfel de ghiciri. Și cu cât o metaforă necesită mai mult efort pentru ca conștiința să transforme o comparație ascunsă într-una deschisă, cu atât mai expresivă, evident, metafora în sine. Spre deosebire de o comparație în doi termeni, în care este dat atât ceea ce se compară, cât și ceea ce se compară, o metaforă conține doar a doua componentă. Aceasta dă caracter și

compactitatea traseului. Metafora este unul dintre cele mai comune tropi, deoarece asemănarea dintre obiecte și fenomene se poate baza pe o mare varietate de caracteristici: culoare, formă, dimensiune, scop.

1) între obiect și materialul din care este fabricat obiectul: „Chihlimbarul afumat în gură” (A. Pușkin);

3) între acţiune şi instrumentul acestei acţiuni: „Penia este răzbunarea lui
respiră"

5) între local și oamenii din acest loc: „Teatrul este deja plin, cutiile strălucesc” (A. Pușkin).

O varietate de metonimie este sinecdocă (din greacă synekdoche - co-implicând) - transferul de semnificație de la unul la altul pe baza unei relații cantitative dintre ele:

1) o parte în loc de un întreg: „Toate steagurile ne vor vizita” (A. Pușkin); 2) un nume generic în loc de unul specific: „Ei bine, de ce, stai jos, luminare!” (V. Maiakovski);

3) un nume specific în loc de unul generic: „Mai mult, ai grijă de un ban” (N. Gogol);

4) singular în loc de plural: „Și s-a mai auzit
zori, ca francezul se bucura” (M. Lermontov);

5) plural în loc de singular: „Nici o pasăre nu zboară la el, și
fiara nu vine” (A. Pușkin).

Hyperbole (din greaca hyperbole - exagerare) - stilistic

o figură constând într-o exagerare figurativă - „au măturat un car de fân deasupra norilor”, „vinul curgea ca un râu” (I. Krylov), „La o sută patruzeci de sori a ars apusul” (V. Mayakovsky), „The lumea întreagă în palma mâinii tale...” (V Vysotsky). Ca și alte tropi, hiperbolele pot fi un limbaj autoritar și general. În vorbirea de zi cu zi, folosim adesea o astfel de hiperbolă generală a limbajului - am văzut (auzit) de o sută de ori, „să fii speriat de moarte”, „sugrumă în brațe”, „dansează până când scapi”, „repetă de douăzeci de ori”, etc. Opusul hiperbolei este un dispozitiv stilistic - litote (din limba greacă litotes - simplitate, subțirețe) - o figură stilistică, constând într-o subestimare subliniată, umilire, reticență: „un băiat cu un deget”, „... Trebuie să pleacă-ți capul în fața unui fir subțire de iarbă...” (N. Nekrasov).

Litota este un fel de meioză (din greacă meioză - scădere, scădere).

MEIOZA este un trop al subestimarii

intensitatea proprietăților (trăsăturilor) obiectelor, fenomenelor, proceselor: „wow”, „voi face”, „decent*, „tolerant” (despre bine), „neimportant”, „greu potrivit”, „lăsând mult de dorit” (despre rău). În aceste cazuri, meioza este o opțiune de atenuare a denumirii directe inacceptabile din punct de vedere etic: cf. „bătrână” – „o femeie de vârsta lui Balzac”, „nu prima tinerețe”; „om urât” – „greu de numit frumos”. Hiperbola și litotele caracterizează abaterea într-o direcție sau alta a evaluării cantitative a subiectului și pot fi combinate în vorbire, dându-i o expresivitate suplimentară. În cântecul rusesc comic „Dunya the Thin-Spinner” se cântă că „Dunyushka a tors o kudelyushka timp de trei ore, a tors trei fire”, iar aceste fire sunt „mai subțiri decât un genunchi, mai groase decât un buștean”. Pe lângă ale autorului, există și litote de limbaj general - „pisica a plâns”, „la îndemână”, „a nu vedea dincolo de propriul nas”.

Se numeste o perifraza (din grecescul perifrasis - din jur si zic eu).

Ironia (din grecescul eironeia - pretenție) - un trop, care constă în folosirea unui nume sau a unui întreg enunț într-un sens indirect, direct opus celui direct, aceasta este o schimbare în contrast, în polaritate. Cel mai adesea, ironia este folosită în declarații care conțin o evaluare pozitivă pe care vorbitorul (scriitorul) o respinge. „De unde, deștept, rătăciți, cape?” - întreabă eroul uneia dintre fabulele lui I.A. Krylov la măgar. Lauda sub formă de mustrare poate fi și ironică (vezi povestea lui A.P. Cehov „Cameleonul”, caracterizarea câinelui).

Poduri aruncate de furtună

Un sicriu dintr-un cimitir neclar (A.S. Pușkin) (repetiție de sunete) ... O fată cu ochi negri, un cal cu coamă neagră! (M.Yu. Lermontov) (repetarea morfemelor)

Vânturile nu au suflat în zadar,

Furtuna nu a fost în zadar. (S.A. Yesenin) (repetarea cuvintelor)

Jur pe par și impar

Jur pe sabie și pe lupta dreaptă. (A.S. Pușkin)

Concluzie

În încheierea acestei lucrări, aș dori să remarc că mijloacele expresive, figurile stilistice care fac vorbirea noastră expresivă, sunt diverse și este foarte util să le cunoaștem. Cuvântul, vorbirea este un indicator al culturii generale a unei persoane, al intelectului său, al culturii sale de vorbire. De aceea, stăpânirea culturii vorbirii, îmbunătățirea ei, mai ales în prezent, este atât de necesară pentru actuala generație. Fiecare dintre noi este obligat să cultive în noi înșine o atitudine respectuoasă, reverentă și atentă față de limba noastră maternă și fiecare dintre noi ar trebui să considerăm că este datoria noastră să contribuim la conservarea națiunii, limbii și culturii ruse.

Lista literaturii folosite

1. Golovin I.B. Fundamentele culturii vorbirii. Sankt Petersburg: Slovo, 1983.

2. Rosenthal D.E. stil practic. Moscova: Knowledge, 1987.

3. Rosenthal D.E., Golub I.B. Secretele stilisticii: reguli pentru o vorbire bună, Moscova: Cunoaștere, 1991.

4. Farmina L.G. Învățăm să vorbim corect. M.: Mir, 1992.

5. Dantsev D.D., Nefedova N.V. Limba rusă și cultura vorbirii pentru universitățile tehnice. - Rostov n/D: Phoenix, 2002.

6. Limba și cultura vorbirii ruse: Manual / ed. V.I. Maksimova - M.: Gardariki, 2000.

Îndrumare

Ai nevoie de ajutor pentru a învăța un subiect?

Experții noștri vă vor consilia sau vă vor oferi servicii de îndrumare pe subiecte care vă interesează.
Trimiteți o cerere indicand subiectul chiar acum pentru a afla despre posibilitatea obtinerii unei consultatii.

Mijloacele gramaticale de expresivitate sunt mai puțin semnificative și mai puțin vizibile în comparație cu cele lexico-frazeologice. Formele gramaticale, frazele și propozițiile se corelează cu cuvintele și depind într-o oarecare măsură de acestea.

Prin urmare, expresivitatea vocabularului și frazeologiei iese în prim-plan, în timp ce posibilitățile expresive ale gramaticii sunt relegate pe plan secund.

Principalele surse ale expresivității vorbirii în domeniul morfologiei sunt formele unei anumite colorări stilistice, sinonimia și cazurile de utilizare figurativă a formelor gramaticale.

O varietate de nuanțe expresive pot fi transmise, de exemplu, folosind o formă a numărului de substantive în loc de alta. Astfel, formele numărului singular al substantivelor personale în sens colectiv transmit viu pluralitatea generalizată. Această utilizare a formelor singulare este însoțită de apariția unor nuanțe suplimentare, cel mai adesea ¾ negative: Moscova, arsă de foc, este dată francezului (M. Lermontov). Expresivitatea este caracteristică formelor de plural, nume colective folosite metaforic pentru a se referi nu la o persoană anume, ci la un fenomen tipificat: Ne uităm cu toții la Napoleoni (A. Pușkin); Molchalins sunt fericiți în lume (A. Griboyedov). Utilizarea obișnuită sau ocazională a substantivelor la plural singularia tantum poate servi ca mijloc de exprimare a disprețului: am decis să fac cursuri, să studiez electricitatea, tot felul de oxigen! (V. Veresaev).

Pronumele se caracterizează prin bogăție și varietate de nuanțe emoționale și expresive. De exemplu, pronumele unii, unii, unii, folosite la denumirea unei persoane, introduc o nuanță de dispreț în vorbire (un medic, un poet, un Ivanov).

Incertitudinea semnificației pronumelor servește ca mijloc de a crea o glumă, un comic. Iată un exemplu din romanul lui V. Pikul „Am onoarea”: Când soția lui avea un hering Astrahan. Cred că ¾ de ce ar târî o doamnă cu heringul nostru mirositor prin Europa? I-a tăiat burta (nu o doamnă, desigur, ci un hering), așa că de acolo, dragă mamă, diamant după diamant ¾ a căzut ca niște gândaci.

Nuanțe expresive speciale sunt create prin contrastarea pronumelor we ¾ you, our ¾ yours, subliniind două tabere, două opinii, opinii etc.: Milioane de voi. Suntem ¾ din întuneric, și întuneric și întuneric. Încearcă, luptă cu noi! (A. Blok); Suntem împotriva societății ale cărei interese ți se ordonă să le aperi, ca dușmani ireconciliabili ai ei și ale tale, iar împăcarea dintre noi este imposibilă până când nu câștigăm... Nu poți renunța la asuprirea prejudecăților și a obiceiurilor, ¾ la opresiunea care spiritual te-am ucis, ¾ nimic nu ne împiedică să fim liberi în interior, ¾ otrăvurile cu care ne otrăviți sunt mai slabe decât acele antidoturi pe care ¾ fără să vrea ¾ le turnați în conștiința noastră (M. Gorki).

Categoriile și formele verbale cu sinonimia, expresia și emoționalitatea lor bogată, precum și capacitatea de a folosi la figurat au posibilități expresive mari. Posibilitatea de a folosi o formă verbală în loc de alta face posibilă utilizarea pe scară largă în vorbire a înlocuirilor sinonime ale unor forme de timp, aspect, stare sau forme personale ale verbului cu altele. Nuanțele semantice suplimentare care apar în acest caz măresc expresia expresiei. Așadar, pentru a indica acțiunea interlocutorului, se pot folosi formele persoanei a III-a singular, care conferă enunțului o conotație denigratoare (El încă se ceartă!), persoana I plural (Ei bine, cum ne odihnim? ¾ în sensul de „odihnă, odihnă”) cu un strop de simpatie sau un interes deosebit, un infinitiv cu o particulă ar avea un strop de dezirabilitate (Trebuie să te odihnești puțin; Ar trebui să-l vizitezi).

Timpul perfect trecut atunci când este folosit în sensul viitorului exprimă o judecată categorică specială sau nevoia de a convinge interlocutorul de inevitabilitatea acțiunii: ¾ Ascultă, dă-mi drumul! Lasa undeva! Am dispărut complet (M. Gorki).

Există multe forme expresive de înclinații (Fie ca soare să fie mereu!; Trăiască pacea în lume!). Nuanțe suplimentare semantice și expresive emoționale apar atunci când unele forme de dispoziție sunt folosite în sensul altora. De exemplu, modul conjunctiv în sensul imperativului are o conotație de dorință politicoasă, precaută (Te-ai duce la fratele tău)”, modul indicativ în sensul imperativului exprimă o ordine care nu permite obiecții, refuz. (Veți suna mâine!); infinitivul în sensul modului imperativ exprimă categoricitate (Opriți cursa înarmărilor!; Interziceți testarea armelor atomice!). Particulele da, lasă, bine, hai, etc contribuie la întărire. a expresiei verbului la modul imperativ: ¾ Ei bine, e dulce, prietene. // Judecă în simplitate ( A. Tvardovsky); Taci!; Ei, spune-mi!

Posibilitățile expresive ale sintaxei sunt asociate în primul rând cu utilizarea figurilor stilistice (turnări de vorbire, construcții sintactice): anaforă, epiforă, antiteze, gradație, inversare, paralelism, elipse, tăcere, neunire, multiuniune etc.

Posibilitățile expresive ale construcțiilor sintactice, de regulă, sunt strâns legate de elefanții care le umplu, cu semantica și colorarea lor stilistică. Astfel, figura stilistică a antitezei, așa cum sa menționat mai sus, este adesea creată prin utilizarea antonimelor; baza lexicală a antitezei este ¾ antonimia, iar ¾ sintactic este paralelismul construcției. Anafora și epifora se bazează pe repetiții lexicale:

În tăcere și, esența pădurii

Mă gândesc la viața sub pin.

Pinul acela e neîndemânatic și bătrân,

Pinul acela este aspru și înțelept,

Pinul acela este trist și calm,

Mai liniștit decât avioanele din râul mare, mare,

Ca o mamă

eu cu o palmă de conifere

Îi mângâie ușor obrazul.

(V. Fedorov)

Înşirarea cuvintelor sinonime poate duce la gradare, când fiecare sinonim ulterior întăreşte (uneori slăbeşte) sensul celui precedent: Ea [germană] era acolo, într-o lume ostilă, pe care nu o recunoştea, dispreţuia a l, n e n a v i d e l (Yu). . Bondarev).

Expresivitatea vorbirii depinde nu numai de volumul semantic și de colorarea stilistică a cuvântului, ci și de metodele și principiile combinației lor. Vedeți, de exemplu, cum și ce cuvinte V. Vysotsky combină în fraze:

Având încredere în Moarte, era înfășurată în jurul degetului, Ea a zăbovit, uitând să-și fluture coasa.

Nu ne-au mai ajuns din urmă, iar gloanțele au rămas în urmă.

Vom putea să ne spălăm nu cu sânge, ci cu rouă?!

Moartea ¾ încredere; moartea a fost înfășurată în jurul unui deget (adică înșelată); gloanțele nu au ajuns din urmă, ci au rămas în urmă; se spală cu rouă și se spală cu sânge.

Căutarea unor combinații proaspete, bine orientate, extinderea, reînnoirea compatibilității lexicale sunt caracteristice în primul rând discursului artistic și jurnalistic: Este o femeie tânără, o greacă, bănuită că iubește libertatea (din ziare). Expresia suspectată că iubește libertatea oferă o idee clară a situației în care dragostea de libertate este considerată o calitate foarte suspectă.

Încă din timpul Greciei Antice, a fost cunoscut un tip semantic special de fraze - ¾ oximoron (greacă.

Oximoron ¾ plin de spirit), adică „o figură stilistică constând în combinarea a două concepte care se contrazic, excluzându-se logic una pe cealaltă” (zăpadă fierbinte, frumusețe urâtă, adevăr al minciunilor, tăcere strigătoare). Oxymoron vă permite să dezvăluiți esența obiectelor sau fenomenelor, să subliniați complexitatea și inconsecvența acestora. De exemplu:

(V. Fedorov)

Un oximoron este utilizat pe scară largă în ficțiune și jurnalism ca un titlu strălucitor, captivant, al cărui sens este de obicei relevat de conținutul întregului text. Așadar, în ziarul „Sportul sovietic” un reportaj de la Campionatul Mondial de șah pe echipe este intitulat „Șablon original”. Încercarea marelui maestru Polugaevsky de a folosi mai pe scară largă pozițiile tipice care apăreau pe tabla analizată în detaliu în manualele de teorie a șahului, a căror cunoaștere face mai ușor pentru un sportiv să găsească o cale de ieșire, se numește șablon original.

Conform definiției potrivite a lui A.S. Pușkin, „limbajul este inepuizabil în combinația de cuvinte”, prin urmare, posibilitățile sale expresive sunt și ele inepuizabile. Actualizarea legăturilor dintre cuvinte duce la actualizarea semnificațiilor verbale. În unele cazuri, acest lucru se manifestă prin crearea de metafore noi, neașteptate, în altele, într-o schimbare aproape imperceptibilă a semnificațiilor verbale. O astfel de schimbare poate fi creată nu prin conexiuni apropiate, ci îndepărtate de cuvinte, părți separate ale textului sau întregul text ca întreg. Așa se face, de exemplu, o poezie de A.S. Pușkin „Te-am iubit”, care este un exemplu de expresivitate a vorbirii, deși folosește în principal cuvinte care nu au o colorare expresivă strălucitoare și conotații semantice și o singură parafrază (Dragoste, poate, // În sufletul meu nu are complet murit). Poetul atinge o expresivitate extraordinară prin modalitățile de îmbinare a cuvintelor în cadrul întregului poem, organizându-și structura vorbirii ca întreg și cuvintele individuale ca elemente ale acestei structuri.

Sintaxa limbii ruse, în plus, are o mulțime de construcții colorate emoțional și expresiv. Deci, propozițiile la infinitiv cu o colorație colocvială se caracterizează prin diverse sensuri modal-expresive: Nu veți vedea astfel de bătălii (M. Lermontov); Nu ascunde, // Nu ascunde uimirea // Nici pentru coarne, nici pentru stăpâni (V. Fedorov).

O atitudine emoționantă și evaluativă față de conținutul enunțului poate fi exprimată cu ajutorul propozițiilor exclamative: Cât de frumoasă mi se pare viața când întâlnesc în ea oameni neliniştiți, grijulii, entuziaști, cercetători, cu suflet generos! (V. Chivilikhin); propoziții cu inversare: Propoziția soartei s-a împlinit! (M. Lermontov), structuri segmentate și ambalate: Iarna ¾ este atât de lungă, atât de nesfârșită; Tal, unde vom locui, este o pădure adevărată, nu ca crângul nostru... Cu ciuperci, cu fructe de pădure (V. Panova), etc.

Înviorează narațiunea, vă permite să transmiteți trăsăturile emoționale și expresive ale discursului autorului, să arătați mai clar starea sa interioară, atitudinea față de subiectul mesajului, discursul direct și impropriu direct. Este mai emoționant, expresiv și convingător decât indirect. De exemplu, să comparăm un fragment din povestea lui A.P. Cehov „Dragi lecții” în prima și a doua ediție:

Ele dau vioitate afirmatiei, subliniaza dinamismul prezentarii unei propuneri categoric personale; cele nominative se disting prin mare capacitate semantică și expresivitate; diverse emoții exprimă propoziții vocative și de altă natură: Oameni ai întregului pământ // Să sune alarma: // Să protejăm lumea! // Să ne ridicăm ca una, ¾ // Să spunem: nu vom lăsa // Reaprinde războiul (A. Zharov); Eh, drumuri! // Praf și ceață, // Frig, anxietate // Da, buruieni de stepă (L. Oshanin); ¾ Verochka, spune-i lui Aksinya să ne deschidă poarta! (Pauză.) Verochka! Nu fi leneș, ridică-te, dragă! (A. Cehov).

Posibilitățile expresive ale mijloacelor sintactice (precum și ale altor) ale limbajului sunt actualizate datorită diverselor metode stilistice de utilizare a acestora în vorbire. Propozițiile interogative, de exemplu, sunt un mijloc de exprimare dacă nu numai că conțin un stimulent pentru a primi informații, ci și exprimă o varietate de nuanțe expresive emoțional (Este dimineață?; Deci nu vei veni?; Din nou această ploaie urâtă? ); stârniți interesul destinatarului pentru mesaj, puneți-l pe gânduri la întrebarea pusă, subliniați semnificația acesteia: Cât de departe veți naviga pe valul crizei?; E grea geanta poștașului?; Ne dă căldură?; Își va consolida CSI pozițiile? (acestea sunt câteva dintre titlurile articolelor). Întrebările retorice utilizate pe scară largă în discursurile publice contribuie la atragerea atenției destinatarului și la întărirea impactului vorbirii asupra sentimentelor sale: Nu avem creativitate debordantă? Nu avem o limbă inteligentă, bogată, flexibilă, luxoasă, mai bogată și mai flexibilă decât oricare dintre limbile europene?

De ce ar trebui să scârțâm plictisitor de pene când ideile, gândurile, imaginile noastre ar trebui să zdrănnească ca o trâmbiță de aur a unei lumi noi”? (A.N. Tolstoi).

În practica oratoriei, a fost dezvoltată o tehnică specială pentru utilizarea propozițiilor interogative - o mișcare întrebare-răspuns (vorbitorul pune întrebări și le răspunde el însuși): Cum au devenit aceste fete obișnuite soldați extraordinari? Erau pregătiți pentru o ispravă, dar nu erau pregătiți pentru armată. Și armata, la rândul ei, nu era pregătită pentru ei, pentru că majoritatea fetelor au mers voluntar (S. Aleksievich).

Mișcarea întrebare-răspuns dialogizează discursul monolog, face din destinatar interlocutorul vorbitorului, îi activează atenția. Dialogizarea însuflețește narațiunea, îi conferă expresivitate.

Astfel, expresivitatea vorbirii poate fi creată de cele mai comune unități de limbaj, nemarcate stilistic, datorită utilizării lor pricepute, cele mai adecvate în context, în conformitate cu conținutul enunțului, colorarea funcțională și stilistică a acestuia, orientarea expresivă generală și scopul.

Ca mijloc de expresivitate a vorbirii într-o anumită situație, sunt utilizate în mod deliberat abaterile de la normele limbajului literar: utilizarea unităților de culoare stilistică diferită într-un context, ciocnirea unităților incompatibile semantic, formațiuni nenormative ale formelor gramaticale, construcția nenormativă a propozițiilor etc. Această utilizare se bazează pe o alegere conștientă a mijloacelor de limbaj bazată pe o cunoaștere profundă a limbii.

Este posibil să se obțină expresivitatea vorbirii numai cu raportul corect dintre principalele aspecte ale vorbirii - logic, psihologic (emoțional) și lingvistic, care este determinat de conținutul enunțului și de stabilirea scopului autorului.

Portal pentru student. Autoinstruire

Îndrumare

ARTICOLE SIMILARE