Școala lui Yuri Okunev

Salut prieteni! Cu tine Yuri Okunev.

Este necesar să antrenez atenția - sună ca „ar trebui să mă spăl pe dinți dimineața?”. Răspunsul este fără îndoială. Astăzi vom vorbi despre sarcini pentru dezvoltarea atenției. Efectuând aceste exerciții în fiecare zi, te vei bucura de rezultate după 2 săptămâni.

În articolele anterioare, am discutat în detaliu cum să conducem și, de asemenea, am discutat în detaliu asupra fiecărei categorii de vârstă:

;
;
;
.
În acest articol, aș dori să rezum și să vă prezint exerciții universale pentru antrenamentul atenției, care vor fi la fel de interesante de efectuat atât pentru adulți, cât și pentru copii.

Atenția este prezentă acolo unde este îndreptată conștiința. Gradul de concentrare depinde de abilitate și voință.
Următoarele recomandări sunt menite să vă ajute în procesul de lucru asupra dumneavoastră și asupra atenției dumneavoastră.

1. Rezolvați mai des puzzle-uri: puzzle-uri, șarade, cuvinte încrucișate, sudoku. Sarcina constantă asupra creierului contribuie la dezvoltarea mindfulness;
2. Faceți sport, jucați jocuri în aer liber: tenis, badminton, volei. Mergeți pe distanțe lungi. Prin mișcare, ne facem creierul să funcționeze. Toate procesele de gândire se îmbunătățesc, inclusiv atenția;
3. Nu te strădui să faci două lucruri în același timp, fă un singur lucru;
4. Când citești o carte, pornește-ți imaginația, imaginează-ți fiecare erou literar în fața ochiului tău interior: cum este îmbrăcat, ce a spus, cu ce intonație;
5. Alocați timp orelor de dezvoltare a atenției: faceți cel puțin 10 minute, dar în fiecare zi.

Exerciții

Exercițiile de mai jos sunt aranjate în ordinea creșterii dificultății, deși această împărțire este arbitrară. Preșcolarii sunt încurajați să preia sarcini din prima jumătate a listei, adulții pot alege spre final.

Să începem.

• clopot Copilul ridică un clopoțel agățat de o panglică și, la cererea unui adult, încearcă să efectueze mișcări: genuflexiuni, aplecări, sărituri. Totul trebuie făcut pentru ca clopoțelul să nu sune.
• peepersUn adult și un copil stau unul față de celălalt și se uită în ochi. Puteți clipi. Cel care se uită primul în altă parte pierde.
• Sculptor. Această sarcină îmbunătățește percepția tactilă. Legați ochii copilului cu o eșarfă și rugați-i să modeleze ceva din plastilină. Lasa la inceput sa fie un element foarte simplu - o bila, un carnat. Treptat, figurile se pot complica, sculptând sculpturi întregi.

• Observă totul. Pune 8 articole pe rând pe masă. Lăsați copilul să se uite la ele timp de 5-10 secunde, apoi acoperiți obiectele cu o pelerină opaca. Copilul își amintește și spune ce era pe masă.Acum deschidem din nou pelerină timp de 10 secunde, o închidem și îl rugăm pe copil să spună în ce ordine au fost obiectele, ce culoare avea fiecare dintre ele.Schimbăm 2 sau 3 articole pe alocuri. Deschide pelerină, copilul se uită timp de 5-10 secunde. Închidem. Copilul trebuie să spună din memorie ce s-a schimbat.
• Test de corectare. Luăm orice text pentru 8-10 rânduri. Este necesar să tăiați o literă din text (să spunem „a”), să încercuiți cealaltă („o”) și să plasați a treia („k”) într-o casetă. 1,5 minute pentru întreaga sarcină.
• Repetă după mine. Această metodă ajută la creșterea cantității de atenție și memorie.
  Așezăm o compoziție de 6-8 meciuri pe masă, o închidem. Copilul trebuie să se uite la chibrituri timp de 10 secunde, să-și amintească cum mint, apoi să așeze același design din chibriturile lor. Treptat, sarcina devine mai dificilă, se introduc un număr tot mai mare de meciuri, ajungând la 15.
• Numărătoare inversă. Cereți-i copilului să numere obiecte, cum ar fi mașinile, în timp ce merge afară, folosind numărătoarea descendentă: 20, 19, 18 etc. Dacă eșuează, lăsați-l să o ia de la capăt. Când îmbunătățiți performanța sarcinii, puteți complica sarcina: numărați de la 30, 50 și chiar de la 100.
• Indian. Invitați copilul să se joace cu „indienii”. Trebuie să înghețați pe loc și să ascultați. Cine va auzi mai multe sunete și zgomote? Este necesar nu numai să prindem sunete, ci să spunem din ceea ce au apărut. Cel care aude cel mai mult câștigă.

• Citește și ascultă. O sarcină care dezvoltă capacitatea de a distribui atenția între diferite tipuri de activități.
  Porniți înregistrarea unui basm interesant. În timp ce ascultați, lăsați copilul să citească o carte, de preferință o nuvelă. La final, vă rugăm să repovestiți conținutul poveștii, iar apoi să întrebați ce își amintește copilul din basm. În mod ideal, atât conținutul basmului, cât și al poveștii ar trebui să fie bine transmis.
• Curcubeu.Închide ochii și încearcă să-ți imaginezi cu ochiul interior toate culorile curcubeului pe rând: roșu, portocaliu, galben etc. Culorile trebuie prezentate destul de clar, poate fi sub forma unui cerc colorat sau a unui fundal solid, țineți fiecare imagine timp de cel puțin 2 secunde. Dacă nu puteți vedea nicio culoare, repetați sarcina din nou.

• Mână. O sarcină foarte bună pentru dezvoltarea atenției voluntare. Se desfășoară sub forma unui joc-concurs.
  Participanții iau o foaie de hârtie, încercuiesc palma pe ea, fiecare deget. Apoi, în imagine sunt introduse numere de la 1 la 100. Numerele pot fi reprezentate în diferite dimensiuni, mai mari, mai mici, întinse și împrăștiate pe diferite părți ale imaginii. Cu cât este mai greu să găsești aceste numere, cu atât mai bine. Jucătorii schimbă foile. Acum trebuie să găsiți toate numerele de la 1 la 100 pentru viteză. Cine este mai rapid - a câștigat.
• Jucător. Aprindem muzica si reglam volumul astfel incat muzica sa sune foarte linistit, la limita auzului, dar sunetele se disting clar. Noi ascultam muzica. Exercițiul se efectuează nu mai mult de 3 minute.
• Succesiunea numerelor. Scrieți o succesiune de 25 de cifre. Acum găsiți toate perechile de numere adiacente care se adună până la numărul 12. Încercați să finalizați sarcina într-un minut.

Simulator Wikium

Există și alte moduri de a te antrena. Puteți dezvolta toate proprietățile atenției dvs. folosind un simulator electronic Wikium. Jocurile flash destul de simple și atractive ale acestui serviciu nu vă vor lăsa indiferent.

Tehnica Wikium, datorită multor ani de cercetare științifică a creatorilor săi, vă permite să obțineți îmbunătățiri semnificative ale atenției într-un timp scurt, bineînțeles, sub rezerva unui antrenament regulat.

Practicați și împărtășiți-vă experiența. Abonează-te la știrile blogului, invită prieteni.
Noroc! Si ne vedem curand! Cu stimă, Yuri Okunev.

Dezvoltarea atenției, din păcate, nu este o sarcină ușoară, în primul rând pentru că necesită o auto-organizare ridicată, și în primul rând din partea adulților care conduc cursurile cu copilul. Cert este că trebuie să exersați în fiecare zi, cu cea mai rară excepție (de exemplu, dacă dumneavoastră sau copilul dumneavoastră vă îmbolnăviți), dar lecția nu ar trebui să fie lungă - doar 15-20 de minute. În sarcinile de acest tip, motivația bebelușului, concentrarea lui pe rezultate, este foarte importantă.

Este important ca copilul dumneavoastră să aleagă „cheia magică”, de ce trebuie să fie atent și, în general, să înțeleagă ce este atenția și ce „beneficii” pot fi obținute devenind mai atent. Desigur, nu există o „rețetă generală” pentru alegerea unui motiv, deoarece fiecare persoană are propriile interese și nu poți pieptăna pe toată lumea o mărime potrivită pentru toate, așa că gândește-te la ceea ce este important și interesant pentru copilul tău.

Prin îndeplinirea sarcinilor, copilul își va dezvolta atenția, va antrena observația și perseverența, iar toate acestea ar trebui să aibă loc într-un mod ludic. Nu suprasolicitați copilul în clasă, lăsați-l să fie un joc zilnic captivant și vesel de mamă și copil sau psiholog și copil.

„Test de corectare”

Pe formular, în 2 minute, căutând toate liniile în ordine, găsiți și tăiați toate semnele specificate în eșantion, de exemplu, toate triunghiurile negre și romburi albe. Vă rugăm să rețineți că sarcina durează exact 2 minute. Este necesar să finalizați strict sarcina pentru a consolida abilitățile de scanare a spațiului, adică pentru a vizualiza liniile de la stânga la dreapta. Scopul principal al acestei sarcini este de a învăța copilul să adune cât mai mult posibil, să se concentreze pentru o perioadă relativ scurtă de timp. La fiecare lecție, tabelele și pictogramele se schimbă. Data viitoare poate fi litere, cifre, alte forme.

„Găsiți obiectul ascuns”

În toată varietatea de linii, copilul trebuie să găsească obiectul reprezentat și să-l coloreze. Puteți desena singur orice obiect și apoi îl puteți ascunde sub linii haotice.

„Nu rata bumbacul”

Copilului i se dă o sarcină: atunci când aude cuvinte aparținând unei anumite categorii, trebuie să arate cumva acest lucru, de exemplu, bătând din palme. Copilului i se citește un set de cuvinte selectate tematic sau un text pregătit în prealabil, ascultând pe care copilul trebuie să efectueze acest exercițiu.

Instrucțiune: „Bateți din palme când auziți orice nume masculin: Masha, Tanya, Kolya, Nikolai, Christina, Alexandra, Semyon, Stepan, Sergey, Olga, Ira, Irina, Innokenty, Kesha, Sharik, Shurik, Lenya, Lena, Nikita , Vera, Murka, Bobik, tată, pisoi, Seryozha, Andryushka, Dimochka, Larisa, Uliana, Kuzma, Zoya, Evgeny.

Instrucțiunea 2: „Săriți o dată pe loc când auziți numele culorii. Strălucitor, albastru, roșu, frumos, verde, violet, maro, deschis, alb, sumbru, plictisitor, verde, albastru, negru, închis, galben, mat, aspru, multicolor, gri, strălucitor, neted, dispărut, salată, roz".

Instrucțiunea 3: „Când auzi numele unui animal sălbatic, așează-te. Rață, lebădă, lup, vacă, câine, câine sălbatic dingo, elefant, tigru, cal, cocoș, pisică, girafă, leopard, maimuță, arici, veveriță, bufniță, cioară, elan, căprioară, curcan, veveriță de pământ.

Instrucțiunea 4: „Când auzi numele unei legume, sări în sus. Roșii, căpșuni, măr, castraveți, dovleac, piersici, ceapă, prune, cartofi, dovlecei, ridichi, merișor, pădure, varză, nap, lingonberry, sfeclă, usturoi, pere, coacăze.

"Corrector-1"

În acest exercițiu, copilul trebuie să completeze formele goale cu pictograme conform modelului, așa cum se arată în eșantion. și la fiecare lecție tabelele și pictogramele se schimbă.

„Pathfinders”

Invitați copilul să analizeze cu atenție desenul în care sunt ascunse orice obiecte sau personaje. Ele pot fi abia vizibile sau pot fi în cele mai neașteptate părți ale imaginii. Principalul lucru este să fii atent și să găsești toate articolele pe care ai fost de acord să le cauți.
Instrucțiuni: „Găsiți și colorați toate păsările din imagine. Câți? Acum colorează întregul desen până la sfârșit.

„Prițesa Nesmeyana”

Copilul se transformă în Prințesa Nesmeyana pe toată durata jocului. La comanda „îngheață”, el îngheață și indiferent de ce se întâmplă în jurul lui, în niciun caz nu ar trebui să râdă. Sarcina unui adult este să încerce să-l facă pe copil să râdă sau să-l facă să se miște, respectând o singură condiție: nu trebuie să-l atingi pe cel înghețat.

"Sculptor"

Cereți copilului să închidă ochii sau să-i lege și, astfel, sugerați să sculptați o siluetă prin atingere. Dacă copilul tău se descurcă bine cu plastilina, atunci poți sculpta ceva mai complex; dacă nu funcționează foarte bine, atunci puteți face cel mai simplu lucru - o minge sau un cub. Puteți sculpta orice - este mai bine să începeți cu forme simple, trecând treptat la altele mai complexe.

„Da” și „nu” nu spun

Nu numi alb-negru. Jocul constă în faptul că copilului îi este interzis să folosească anumite cuvinte. Din denumire reiese clar că se introduce o interdicție privind pronunția cuvintelor „da”, „nu”, „negru”, „alb”. Puteți întreba despre orice - despre cărți, jucării, flori, divertisment. Intimatul trebuie să-și amintească că cuvintele interzise nu trebuie rostite sub nicio formă. Pe lângă regula cuvintelor interzise, ​​merită să fim de acord că pauzele dintre o întrebare și un răspuns nu pot fi amânate și că o tăcere lungă poate duce și la o pierdere. Pentru ca jocul să nu continue la infinit, timpul dialogului de joc este limitat, de exemplu, trei minute. Dacă persoana care răspunde la întrebări nu greșește în acest timp, atunci câștigă. Atât un adult, cât și, ulterior, un copil pot juca rolul de a pune întrebări.

"Confuzie"

În funcție de intriga desenului, se creează o poveste care este spusă copilului. Principalul lucru în această sarcină este acela care rămâne neschimbat în orice poveste - o rețea de linii amestecate, a cărei împletire copilul trebuie să-și dea seama.
Instrucțiune: „Găsiți care pisoi se joacă cu o minge”.

„Releu liniștit”

Dă-i copilului un sonerie. Lasă-l să o țină de panglică. Cereți copilului, ținând clopoțelul în mâini, să efectueze diverse mișcări. În același timp, trebuie să încerce să nu sune clopoțelul.

„Nu suna, clopoțelul meu”

Pune câteva obiecte pe masă - farfurii, linguri, clopoței, zdrănitoare - orice poate clinti. Cereți copilului să mute mai multe obiecte dintr-un loc în altul, astfel încât să nu se facă niciun sunet.

Joc cu minge „Viu - neînsuflețit”

Introduceți-i copilului conceptele de „însuflețit” și „neînsuflețit”, explicați că toate obiectele însuflețite, vii, sunt „cine”, iar obiectele neînsuflețite, neînsuflețite sunt „ce”. Dați câteva exemple. Explicați regulile jocului: când tu, aruncând mingea, chemi ceva viu - mingea trebuie prinsă, neînsuflețită - mingea nu poate fi prinsă.

„Spikers”

Pentru a juca, veți avea nevoie de bețe de numărat sau chibrituri. Să presupunem că ai luat chibrituri. Luați zece chibrituri, amestecați-le în mâini și turnați-le pe masă, astfel încât să nu se împrăștie prea mult, ci să se atingă. Jucătorii scot un meci la un moment dat, astfel încât să nu se miște niciun alt meci mincinos. Jucătorul, sub a cărui mână s-au mutat mai multe meciuri în același timp, trece mutarea unui alt jucător. Câștigă cel care scoate cele mai multe meciuri.

„Fabule”

Există erori în figură. Cereți-i copilului să le găsească și să vi le arate. Apoi oferă să colorezi într-o poză amuzantă.

"Monede"

Copilul ia o mână de jetoane sau monede. Trebuie, ținând monedele în palmă, să le pună într-o grămadă pe masă, adăugând una câte una de sus. Este important ca toate monedele pliate să fie inițial în mână, iar copilul să le așeze, scoțându-le cu degetele din mijlocul palmei. Și, desigur, trebuie să facă toate acestea cu o singură mână.

"Soare"

Un adult „desenează” sau „scrie” anumite simboluri pe spatele copilului cu degetul. Puteți înfățișa obiecte, litere, cifre - în funcție de nivelul de dezvoltare generală a copilului dumneavoastră. Este mai bine să începeți cu utilizarea de desene simple - soarele, bradul de Crăciun, casa. Primele ori poți desena acele zone ale pielii unde copilul poate vedea, astfel încât să poată corela ceea ce simte și ceea ce vede într-un singur întreg. Cu o sensibilitate corporală mai dezvoltată, puteți folosi imagini mai complexe sau puteți scrie exemple sau cuvinte întregi. Totul va depinde de imaginația ta și de nivelul de dezvoltare al copilului tău.

„Ce a uitat artistul?”

Copilul, examinând imaginile în care lipsește ceva, completează detaliile lipsă. Scopul principal al jocului este să-l învețe pe copil să găsească caracteristici, să vadă detaliile. În cursul acestei sarcini, se dezvoltă capacitatea de a vedea erorile și inexactitățile, preșcolarul învață să controleze corectitudinea execuției.

„Peepers”

Trebuie să stați sau să stați unul față de celălalt și cu atenție, fără să ridicați privirea, să vă uitați unul în ochii celuilalt, în timp ce clipitul este permis. Cel care se uită primul în altă parte pierde. Dacă începi acest joc cu un copil foarte mic, mi se pare că principalul lucru în acest caz va fi să-l motivezi, să cedezi din timp, să lauzi, să răspunzi emoțional la succesele și eșecurile lui.

„Jumătăți”

Pentru această sarcină, veți avea nevoie de cărți pe care sunt desenate desene, doar pe jumătate deschise. Acestea pot fi jumătățile superioare sau inferioare ale imaginilor, sau poate stânga sau dreapta, sau poate alte particule ascunse. Sensul sarcinii este de a restabili elementele lipsă.

„Găsiți diferențele dintre imagini”

În fața copilului se pune o foaie pe care sunt desenate două desene asemănătoare. Împreună cu un adult, el examinează ceea ce este desenat și caută diferențele dintre imagini. După aceea, copilul pictează unul dintre desene.

„Uită-te atent”

În opinia mea, aceasta este cea mai dificilă sarcină dintre toate cele prezentate aici, deoarece necesită o responsabilitate absolută față de sine, ce se face și de ce, iar acest lucru nu este întotdeauna posibil, pentru că un lucru este ceea ce își dorește un adult și altul. este ceea ce își dorește un copil și cât de mult își dă seama de necesitatea a ceea ce se întâmplă.

Invitați-vă copilul să stea confortabil, să se relaxeze și să privească foarte atent un obiect pentru o anumită perioadă de timp. Este mai bine să alegeți un interval de timp mic, de la 1 la 5 minute. Un adult poate oferi un obiect pentru contemplare sau persoana care îndeplinește însăși sarcina poate alege. Merită să avertizați în prealabil că atenția va fi împrăștiată, va exista dorința de a privi în altă parte, dar trebuie să vă abțineți de la acest lucru și să continuați să luați în considerare subiectul. Printr-un efort de voință, trebuie să reveniți la subiectul luat în considerare din nou și din nou, să îl examinați în sus și în jos, să găsiți toate cele mai mici detalii și detalii noi. Puteți clipi, principalul lucru este să vă păstrați privirea. Dacă poți motiva copilul, poți complica acest exercițiu. Invitați copilul să închidă ochii, să-și imagineze un obiect, să zicem un măr și să-l „examineze” cât mai detaliat, imaginându-și cum se întoarce dintr-o parte în cealaltă. Exercițiul este foarte dificil pe de o parte, dar foarte eficient pe de altă parte. Este important să rezolvi problema cu motivația și voința interpretului.

„Mesele inteligente”

Întrebările și sarcinile oferite copilului sunt destul de simple și practic nu necesită cunoștințe speciale de la el. Principala dificultate pentru executant este de a limita timpul - pentru fiecare sarcină 2-5 secunde. Pe lângă limita de timp, o condiție prealabilă este prezentarea unică a sarcinii, adică fiecare sarcină este citită o singură dată, altfel își pierde pur și simplu sensul de dezvoltare. Copilul este informat în prealabil despre regulile de efectuare a exercițiului, astfel încât să cunoască și să fie pregătit pentru aceste restricții. Când dictați sarcini, trebuie să pronunțați cuvintele clar și clar, astfel încât copilul să vă înțeleagă.

1. „Dacă ești băiat, desenează un soare, dacă e fată, atunci o floare.
2. Pune un punct în cerc.
3. Desenați trei cercuri, pictați peste oricare, nu pe primul cerc.
4. Colorează în forma care are trei colțuri.
5. Completați săgeata îndreptată în jos.
6. Desenați un cerc sub linie.
7. Completați primul pătrat și ultimul,
8. Desenați orice obiect rotund.
9. Încercuiește numărul care este mai mare.
10. Dacă copacii sunt verzi, atunci desenează un cerc, dacă albastru, atunci un pătrat.
11. Desenați un triunghi în interiorul cercului.
12. Dacă câinii pot miauna, atunci pune semnul plus.
13. Împărțiți cercul în jumătate.
14. Subliniați toate triunghiurile.
15. Scrie orice număr.

„Mesele inteligente”. a 2-a varianta

1. „Dacă este iarnă, desenează un cerc, dacă nu, un pătrat.
2. Completați al treilea cerc și tăiați-l pe primul.
3. Dacă câinii latră, puneți un semn plus în triunghi, dacă nu - un semn minus.
4. Desenați atâtea pătrate câte urși sunt în basmul Trei Urși.
5. Dacă ești fată, atunci trebuie să desenezi un arc, iar dacă ești băiat, atunci o minge.
6. Puneți un punct deasupra liniei și desenați un oval sub el.
7. Dacă sunt 5 degete pe mână, tăiați-le pe toate, dacă un alt număr - toate două.
8. Împărțiți a doua linie de sus în jumătate.
9. Pictați deasupra figurii fără colțuri.
10. Pune un punct în fiecare triunghi.
11. Dacă Rita este numele unui băiat, scrie orice literă, dacă numele unei fete, atunci orice număr.
12. Desenați trei triunghiuri și tăiați-l pe cel din mijloc.
13. Desenați un pește.
14. Desenați atâtea bețe câte anotimpuri sunt.
15. Pune trei puncte nu într-un cerc.

„Mesele inteligente”. a 3-a varianta

1. „Dacă un măr este un fruct, scrieți cât va fi să adăugați 1 la 2, dacă este o legumă, apoi scădeți 1 din 2.
2. Desenați câte pătrate câte labe ale pisicii.
3. Desenați atâtea cercuri câte cozi sunt la o vacă.
4. Desenați orice legumă verde.
5. Desenați ceea ce este mai sus - un tufiș sau un copac.
6. Pune 5 puncte în pătrat și leagă-le cu o linie.
7. Dacă astăzi este o zi senină, trageți soarele, dacă este înnorat - un nor.
8. Dacă peștii pot înota, atunci trageți un val.
9. Dacă o peră este o legumă, scrieți suma numerelor 1 și 1.
10. Desenați un triunghi într-un pătrat și un pătrat într-un cerc.
11. Colorează în forma mai mică și încercuiește-o pe cea mai mare.
12. Umbriți pătratul.
13. Desenați un cerc în interiorul triunghiului și puneți trei puncte în pătrat.
14. Dacă pisica este un animal, desenați un triunghi, dacă nu, atunci un cerc.
15. Desenați trei semne plus și un semn egal, tăiați acele semne care sunt mai mici.

„Mesele inteligente”. a 4-a varianta
1. „Trasează toate formele care nu au colțuri.
2. Pune câte un punct în fiecare colț al pătratului.
3. Desenați atâtea cercuri câte purcei sunt în cei trei purceluși.
4. Trimite toate cercurile.
5. Pune un plus în pătrat și un minus în triunghi.
6. Alegeți o formă suplimentară și pictați peste ea.
7. Conectați capătul inferior al celei de-a patra linii cu capătul superior al celei de-a cincea.
8. Tăiați toate formele fără colțuri.
9. Rezolvați doar al treilea exemplu.
10. Pune un plus sub fiecare minus.
11. Pune un plus în triunghiul mai mic.
12. Rezolvați oricare nu al treilea exemplu.
13. Desenați un cerc în interiorul triunghiului.
14. Completați toate triunghiurile.
15. Subliniați cel mai mare număr.

„Mesele inteligente”. a 5-a varianta

1. „Conectează capătul superior al celei de-a treia linii cu capătul superior al primei.
2. Desenați un cerc deasupra barei și o bifă dedesubt.
3. Pune unul în cerc.
4. Completați toate cercurile.
5. Dacă numerele scrise sunt egale, încercuiește-le.
6. Dacă este iarnă, desenați un triunghi, dacă nu - un pătrat.
7. Dacă poți merge pe tavan, pune un plus, dacă nu - o liniuță.
8. Împărțiți în jumătate toate laturile pătratului.
9. Subliniați al treilea cuvânt cu o linie, al doilea cu două, tăiați-l pe primul.
10. Pune trei puncte în pătrat astfel încât să fie în afara triunghiului,
11. Dacă e dimineață, pune un plus într-un triunghi, dacă nu - într-un pătrat.
12. Tăiați figura cu cele mai multe unghiuri.
13. Încercuiește cuvântul mai lung.
14. Desenați o linie și puneți patru puncte pe ea.
15. Pictați peste al doilea cerc, puneți un punct în al treilea și tăiați ultimele două.

De asemenea, puteți cumpăra jocuri de societate pentru copii, acestea vă vor ajuta să petreceți timpul în mod util și să dezvoltați gândirea, logica și memoria copilului.

Ludoteca drum de Anul Nou pentru copii 6-8 ani

Biblioteca de jocuri de Anul Nou „Aventura pe drum a Fecioarei Zăpezii” pentru copii 6-8 ani

Descriere: Vă aduc în atenție o bibliotecă de jocuri de Anul Nou. Jocurile vor aduce copiilor nu numai o stare de spirit festivă, ci și vor ajuta la stăpânirea elementelor de bază ale Regulilor Drumului. Materialul de joc va fi interesant și util pentru profesorii din toate instituțiile de învățământ.

Jocuri de Revelion pentru copii 6-8 ani. Aventura rutieră a Fecioarei Zăpezii

Ţintă: Crearea unei dispoziții festive de Anul Nou.
Sarcini:
Să consolideze în jocuri cunoștințele copiilor despre indicatoarele rutiere, semnalizatoarele rutiere, despre Regulile de circulație;
Dezvoltați gândirea logică, memoria, ingeniozitatea, viteza, orientarea în spațiu, vorbirea, capacitatea de a lucra în grup, în echipă;
Cultivați o atitudine prietenoasă unul față de celălalt, politețea, dorința de a învăța Regulile de drum.
Material si echipament: 2 șevalete; un bulgăre mare de zăpadă din vată; magnetofon, fonograma dansului de Anul Nou; maimuță de jucărie moale; 2 cercuri; 4 bastoane de gimnastica; chile; 3 mese mici; un fulg de nea mare (telegramă, pe de altă parte, este desenată o diagramă de traseu); 2 seturi de cercuri de hârtie (semafor rutier); fulgi de nea, stele, cu imaginea indicatoarelor rutiere la mijloc 10-12 piese; 2 tăiate în părți ale bradului de Crăciun; 3 fulgi de nea mari cu semne, taiati in mai multe bucati.
Personaje: prezentator, Hare, Moș Crăciun, Snow Maiden.

Cursul vacanței.

Conducere. O iarnă veselă ne-a adus vacanță,
Copacul verde a venit să ne viziteze.
Bună, vacanța de Anul Nou,
Pomul de Crăciun și vacanța de iarnă!
Toți prietenii mei astăzi
Vă invităm la bradul de Crăciun.
(Se uită în jur, mâinile sus)
E timpul să începem vacanța
Și unde este Fecioara Zăpezii cu Moș Crăciun?
Iepure de câmp. (intră cu un fulg de nea mare)
Telegramă! Telegramă! (oferă prezentatorului o telegramă)
L-am găsit în pădure sub copac!
Conducere. Mă întreb ce este telegrama? (se uită la fulgul de nea)
Da, nu este simplu, cu un mesaj sonor (înregistrați sunete)
"Dragi baieti! La multi ani tuturor! 2016 este Anul Maimuței conform calendarului estic. Regina Zăpezii a ascuns-o pe micuța maimuță în palatul ei de gheață. Și fără ea, Anul Nou nu va veni. Trebuie să o ajuți să o eliberezi. Regina Zăpezii a măturat, a acoperit toate drumurile și potecile. Nu există semne rutiere sau semafoare. Dacă oamenii nu respectă regulile de drum, atunci pot apărea probleme. Drumul din fata ta nu este usor. Urmați traseul indicat pe hartă. Te aștept la palatul Reginei Zăpezii. Grăbește-te, ne vedem curând! Fecioara ta Zăpadă.
Conducere. Cum putem fi? Băieți, sunteți de acord să mergeți la drum și să salvați Maimuța?
Copii. (răspuns) Da!
Conducere.Și aici este harta (întoarce fulgul de nea). Puneți-l într-un loc vizibil pentru ca toată lumea să-l vadă.
(se uită pe hartă) Deci... Ne îndreptăm spre dreapta. Este o mare zăpadă aici, nu e ușor de trecut. Băieți, ce puteți conduce prin zăpadă și năvală iarna?
Copii. Sănii, sănii, snowmobile, schiuri...
Fecioara Zăpezii. Pentru a finaliza această sarcină, aveți nevoie de 3 echipe de 3 persoane.

Joc „Colectează transportul de iarnă”
Sunt așezate pe 3 mese: (o sanie tăiată în bucăți pe o masă, o sanie pe cealaltă, un snowmobil pe a treia). La fiecare masă sunt chemați 3 jucători. Câștigă echipa care asamblează rapid imaginea din piese.

Conducere. Băieți, Regina Zăpezii a făcut tot posibilul. Ce a ascuns ea sub năvală? Ce sunt acele lumini?
Copii. (Răspuns) Semafor! Semafor!
Conducere. Semaforul trebuie reparat. Cum sunt amplasate semafoarele?
Copii. (răspunsurile copiilor)

Jocul „Cine va repara mai repede semaforul”
2 echipe de 3 persoane trebuie să monteze un semafor. Fiecare echipă primește cercuri colorate (semnale de circulație). La semnalul liderului, echipa trebuie să alerge spre cealaltă parte a terenului, depășind obstacole: să alerge între două bețe de gimnastică, să sară în și din cerc, să alerge între ace și să se alinieze într-o anumită secvență una după alta pentru a face un semafor. Totul depinde de imaginația și imaginația ta. Câștigă echipa care depășește obstacolele fără încălcări și „repară” semaforul.

Conducere. Unde ar trebui să ne mutăm acum? (se uită pe hartă).
Văd niște urme. Nu este clar ale cui sunt aceste urme, totul era pudrat cu zăpadă. Poate acestea sunt urmele tale pe zăpadă, iepure?
Iepure de câmp. Arata ca al meu...sau nu al meu... (se gândește). Am alergat aici, dar pistele erau deja acoperite de zăpadă. Nu pot vedea nimic. Trebuie să mergi în continuare pe potecă. Lasă băieții să te ajute.

Joc „Pune urme” (test)
Joacă 2 echipe de 5 persoane. Echipa se aliniază una după alta. Fiecare membru al echipei primește 1 traseu. Echipa trebuie să facă o cale de la urme răspunzând la întrebările testului. Primul din echipă răspunde la întrebare, dacă răspunsul este corect, atunci își pune amprenta pe pistă și rămâne ultimul în echipă; dacă nu a răspuns, atunci pleacă cu urma și se ridică și ultimul în echipă. Dacă cineva mai are urme, atunci fanii ajută să răspundă la întrebări, iar urmele sunt așezate pe traseul echipei pe care o preferă. Câștigă echipa cu cele mai multe amprente pe zăpadă (adică a răspuns la cele mai multe întrebări).

Întrebări pentru test:
1. Autoturism cu mai multe locuri pentru transportul de pasageri (autobuz)
2. Bip puternic al aparatului (sirenă)
3. Parte a drumului pe care merg pietonii (trotuar)
4. Marcaje de tranziție în dungi ("zebră")
5. Punct de trecere (intersecția drumurilor)
6. Șofer sau pieton care nu respectă regulile de circulație (violator)
7. Persoana care foloseste transportul (pasager)
8. Unde sunt instalate semafoare (la răscruce de drumuri)
9. Îndoiți drumul (întoarce)
10. Trăsura de epocă trasă de cai (antrenor)

Conducere. Sunt urme de pași în zăpadă. Băieții trebuie doar să meargă cât mai repede posibil și să calce poteca.
Jocul „Urmează traseul”
Sunt două echipe de 5 persoane. Stau unul după altul, agățați de tren. Trebuie să mergeți de-a lungul potecii pentru a urmări, fără să vă decuplați, să alergați în jurul cercului și să vă întoarceți în același mod. Câștigă echipa care urmează pistele fără a încălca regulile.

Conducere. Deci urmele ne-au condus la palatul Reginei Zăpezii. Uite, Fecioara noastră Zăpadă! Dar de ce nu este mobilă și tristă? (ocoliți Fecioara Zăpezii în cerc, luați în considerare).
Iepure de câmp. Fecioara Zăpezii a fost vrăjită de Regina Zăpezii. Trebuie să-l sunăm urgent pe Moș Crăciun!
Copii. (vorbind la unison) Moș Crăciun! Moș Crăciun! Moș Crăciun!
Moș Gerilă. Așa că am ajuns la tine
Cel puțin puțin întârziat.
Câți oameni sunt în sală,
Știu că mă așteptai.
La mulți ani, prieteni,
În sfârșit, am ajuns.
Am depășit toate obstacolele
Știam că voi fi binevenit aici.
Iepure de câmp. Ne bucurăm foarte mult să te vedem, Moș Crăciun! Uite, Regina Zăpezii a vrăjit-o pe Fecioara Zăpezii, iar tu ai un toiag magic. Desencanta, Fecioara Zăpezii!
Moș Gerilă. Nu vă fie teamă băieți
Acum suflu asupra ei
Și o voi dezamăgi pe Fecioara Zăpezii.
Evocă o femeie, evocă un bunic,
Trăiește, Fecioara Zăpezii! (se plimbă în jurul Fecioarei Zăpezii, o suflă de trei ori pe Fecioara Zăpezii, atinge toiagul și ea prinde viață)
Fecioara Zăpezii. Mulțumesc, prieteni
Am devenit din nou la fel.
Oh, băieți, mă bucur că m-ați găsit. Acum vom găsi cu toții Maimuța împreună. Hai să-l mâncăm.

Fecioara Zăpezii invită mai mulți tipi să caute Maimuța cu ea, ei o găsesc. Maimuța stă pe un scaun sau pe un cub, nu departe de bradul de Crăciun, lângă ea pe trei distanțe sunt imagini despărțite.

Fecioara Zăpezii. Băieți, maimuța de pe slouri de gheață colorate strânge ceva.
Să o ajutăm, pentru că Regina Zăpezii nu o va lăsa să iasă din palat dacă bucățile de gheață nu sunt asamblate într-o poză. Mă întreb ce ar trebui să se întâmple aici?
(așează cuburi de gheață pe mese - împărțiți imaginile)

Jocul „Colectează un fulg de zăpadă”
Bucățile tăiate de fulgi de zăpadă sunt așezate pe 3 mese. 3 jucători sunt chemați la fiecare masă pentru a colecta un fulg de zăpadă (în mijloc ar trebui să existe o imagine a unui semn rutier). De exemplu, „Trecere pentru pietoni”, „Drum principal”, „Trecere subterană pentru pietoni”
Câștigă echipa care adună fulgul de nea mai repede și denumește corect semnul rutier.

Fecioara Zăpezii. Ce fulgi de nea frumoși au ieșit, nu simpli, ci cu
semne rutiere, pe care băieții le-au numit corect.
Regina Zăpezii s-a deplasat într-o sanie, într-o sanie cu reni, iar ea însăși a visat la o plimbare cu o mașină. Băieți, de ce nu a reușit?
Copii.(Răspuns) Ea nu putea conduce o mașină. Ea nu avea mașină. Nu știam semnele rutiere. Ea nu cunoștea regulile de circulație etc.
Fecioara Zăpezii. Regina Zăpezii din sania ei se putea mișca oriunde dorea. Și credea că nu era nevoie să cunoască Regulile Drumului. Era supărată pe oameni că erau multe mașini pe drumuri. Așa că a venit cu un test pentru noi.
Conducere. Să asamblam și să împodobim un brad pentru Regina Zăpezii, astfel încât să nu mai fie supărată.
Unii băieți vor strânge pomi de Crăciun, alții vor decora.
Pentru joc ai nevoie de 2 echipe de 5 persoane. Fiecare membru al echipei își atașează piesa de șevalet

Joc de ștafetă: „Cine va colecta mai repede bradul de Crăciun”
Conducere. Uite ce frumoși sunt copacii. Dar ce nu este pe brazi de Crăciun?
Copii: jucării!
Conducere. Iar jucăriile vor fi speciale pe pomi de Crăciun - fulgi de zăpadă și stele cu
cu indicatoare rutiere.

Joc - cursă de ștafetă: „Îmbrăcați bradul de Crăciun”

Joacă 2 echipe de 5 persoane. Membrii echipei atașează pe rând 1 jucărie cu magneți la bradul de Crăciun. Iar ultimul membru al echipei atașează o stea în vârf. Câștigă echipa care împodobește rapid bradul cu jucării și denumește corect semnele rutiere.

Conducere. Așa că brazii de Crăciun sclipeau de jucării, stele,
Fulgi de zapada.
Moș Gerilă. Lângă bradul verde de Crăciun Să ne adunăm într-un dans rotund!
În curând, în curând, Anul Nou!
(Se aude o fonogramă, copiii, împreună cu Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii, dansează într-un dans rotund)
Moș Gerilă. Haide, băieți, răspundeți,
Cum întâmpinați iarna?
cu ce te distrezi?
Ce te joci iarna?
Copii. (Răspunsuri pentru copii: schi, patinaj, sanie etc.)
Moș Gerilă. Atunci ascultă-mi ghicitorile:
1. În curte dimineața jocul,
Copiii s-au jucat.
Strigă: „Puck!”, „By!”, „Beat!” -
Deci există un joc... (hochei)
2. În fiecare seară merg
Desenați cercuri pe gheață.
Numai că nu cu creioane, ci cu cele strălucitoare... (patine)
3. Bate mai îndrăzneț cu acest stick,
Așa că lovitura a fost ca dintr-un tun,
Acesta este un baston de hochei
Și ea se numește... (băț)
4. Suntem cu coarne de berbec,
Ne grăbim noi înșine pe deal,
Și urcă pe munte
Începem să rămânem blocați. (sanie)
5. Două dungi în zăpadă,
Lasă pe fugă.
Zbor de ei cu o săgeată,
Și ei sunt din nou după mine. (schiuri)
Fecioara Zăpezii. Băieți, vă place să vă jucați în zăpadă? Toată lumea sta într-un cerc mare. Uită-te la bulgărele meu de zăpadă. La muzică, o vom transmite unul altuia, iar când muzica se oprește, cine are un bulgăre de zăpadă în mână ar trebui să ne spună o poezie, poți chiar să cânți un cântec, să dansezi.
(Jocul se repetă de 3-4 ori)
Copiii rămân în cerc.

Moș Gerilă. Aici este Revelionul
E timpul să terminăm.
Pentru ca tu să crești mare
Vă doresc, copii,
Ca să nu cunoști grijile,
Și mă voi întoarce la tine peste un an.
Conducere.
MAIMUTA este soarele,
Bucurie, fericire și entuziasm,
Există curaj și ingeniozitate,
Vedere fără margini!
Fecioara Zăpezii.
Le doresc tuturor de pe planetă
În maimuță Anul Nou:
Lasă căldură, dragoste și afecțiune
Fiara cu blană va aduce!

201 3 an

Joc competitiv

program

Meseria de profesor de școală primară

MOU „Școala Gimnazială Nr. 26”

Snyatkova Natalya Valerievna.

Ţintă: promovează dezvoltarea psihică și fizică a elevilor.

Sarcini:

Să-i înveți pe copii să găsească semne de obiecte - să ghicească ghicitori.

Cultivați un sentiment de colectivism, de asistență reciprocă, de ajutor reciproc.

Pentru a cultiva dragostea pentru limba maternă, arta populară orală.

Dezvoltați coordonarea mișcărilor prin participarea la competiții sportive.

Echipament:

Creioane, pixuri, foi de album.

Coarne uscate, fire lungi și puternice.

Mașini de jucărie, 1 per echipă, skittles.

Inele sau cercuri, aruncarea inelului.

2 cercuri de hârtie pentru fiecare echipă.

Jocul se poate juca între echipe sau individual, fiecare participant acumulând anumite jetoane. La însumarea rezultatelor, premiile sunt primite de cei care au mai multe dintre ele. Sau echipa cu cele mai multe puncte.

Prieteni! Prieteni de încredere!

Nimic altceva nu se poate spune aici.

Sunt bineveniți aici, sunt bineveniți aici

Ele sunt numite peste tot și peste tot

Îți vor oferi căldura lor

acum așteaptă în această cameră!

Încălzire.

Ghici ce sunt?

Pe un copac în briză foșnim.

Va veni timpul - să zburăm împreună

Și foșnește în liniște sub picioarele noastre... (frunze)

Unde sunt maluri

curg... (râu)

Mă duc la prietena mea Ninochka

De-a lungul unei înguste... (cale)

Muncitor de zi și de noapte - aluniță

M-am săpat sub pământ... (mișcare)

stau in fata ta

Dar tu nu mă vezi.

sunt doar

Reflectarea ta (oglindă).

Sus-jos merge,

Transportă oameni (lift).

Va netezi toate ridurile

Pe un scutec și o cearșaf (fier de călcat).

Sunt ascuțit și ascuțit

Linguri sora mai mică (furculiță).

„Ce este adevărat și ce nu este?” - Aștept răspunsul tău la întrebarea mea...

Este adevarat ca:

Aude lăcusta cu picioarele?

Da!

Cucii își cloc singur puii?

Da!

Poate o persoană să trăiască în lume până la 300 de ani?

Nu!

Este rău pentru sănătatea ta să dormi la prânz?

Nu!

Vinaigreta crește pe copaci?

Nu!

Este cald în Australia?

Da!

Zăpada, viscol, viscol a lovit brusc Africa?

Nu!

Există păsări pe lume care nu pot zbura?

Da!

Unor păsări le place să fure?

Da!

Există un fruct pe lume pe undeva?

Da!

Stelele sunt aproape nenumărate pe cer?

Nu!

Este un joc pe calculator foarte dăunător pentru un copil?

Un stârc are un singur picior?

Nu!

Aveți un răspuns la fiecare întrebare?

Da!

Ei bine, a venit timpul să ne luăm la revedere, sunteți obosiți, copii?

Da!

Jocul „copaci, tufișuri, poteci, denivelări”

Dezvoltăm atenția, concentrarea. Efectuăm mișcări pe cuvintele:

„copac” - jucătorii ridică mâinile

„Arbust” - pune-ți mâinile pe centură

„bump” - plecă jos

„cale” – își pun mâinile unul pe umerii celuilalt

„alun” - bate din palme

Sarcina jucătorilor este să fie extrem de atenți și să se orienteze rapid în situație. Câștigătorii primesc titlul onorific de cei mai atenți.

Cunoscători ai naturii .

• Nu foc, ci arzând cu zel, cum mă cheamă... (urzică)

  Pe nas, fiara poartă un corn și se numește ... (rinocer)

  Nu este ușor să-ți duci propria casă pe tine... (melc)

  Ca un vârtej, zboară, scăpând, timid de inamic... (iepurele)

  Trăiește calm, nu în grabă,

Poartă un scut pentru orice eventualitate.

Sub ea, neștiind frica,

Mergând... (broască țestoasă)

Toamna, primele frunze sunt ca lacrimile.

În liniște se lasă la pământ... (mesteacăn)

Pe câmp, grădină - doar un dezastru!

Culturile de buruieni sunt suprimate... (quinoa)

Un buștean plutește pe râu -

Oh, e sinistru!

Pentru cei care au căzut în râu

Mușcă din nas... (crocodil)

Sapă o groapă zi și noapte,

Nu știu despre soare.

Cine va găsi mutarea mea lungă

El va spune imediat - aceasta este ... (aluniță)

Poate înota toată ziua în apă înghețată... (focă)

Iată sare pentru tine, iată pâine și o lingură, gătite la cină... (cartofi)

Joc misterios al artiștilor.

Condiție:

Profesorul face o ghicitoare, jucătorii trebuie să deseneze o ghicitoare în 1 minut. Cel care a reușit să deseneze corect primul primește puncte suplimentare.

Sub pin de-a lungul potecii

Cine stă printre iarbă?

Există un picior, dar fără cizme,

Există o pălărie - fără cap (ciupercă)

Ce este în fața noastră:

Două arbori în spatele urechilor

În fața roții

Și o asistentă pe nas (ochelari)

rotund, rumen

Eu cresc pe o ramură

Adulții mă iubesc

Și copii mici (măr)

Un asterisc înconjurat

Puțin în aer.

Așezat și topit

Pe palma mea (fulg de zăpadă)

Rece rece

Lasă-mă să te ling o dată (înghețată).

Joc de ajutor.

1 persoană este chemată din echipă. Al cărui participant va pune mai multe coarne uscate pe un fir în 1 minut.

Ghicitorii - gânditori .

Jocul are ca scop găsirea unui răspuns extraordinar, original la întrebarea adresată.

Poate un pinguin să se numească pasăre? (nu, nu vorbeste)

Ce este mai ușor decât 1 kg de fier sau 1 kg de bumbac? (la fel)

Ce fel de mâncare nu se pot bea? (din gol)

Ce copac zgârcit de fructe de pădure regretă și, prin urmare, se înroșește de rușine? (Rowan)

Ce roată lipsește pe mașină? (de rezervă)

De ce poartă un turist un rucsac? (in spate)

De ce zboară păsările? (de-a lungul cerului)

Ce merge înainte și niciodată înapoi? (vârstă)

Pentru ce este limba în gură? (în spatele dinților)

Ce se aude dar nu se vede niciodată? (cântec)

Ce fel de pieptene nu pieptene? (cocoş)

De ce zboară păsările spre sud? (nu pot merge)

Cine are o pălărie fără cap, un picior fără cizmă? (la ciuperci)

Când stă stârcul pe un picior? (când al doilea este ridicat)

Jocul „Șoferi militari”.

Echipa primește o mașină de jucărie. De-a lungul traseului sunt plasate chile - obstacole. Sarcina jucătorilor: să ruleze o mașină în spatele lor pe o sfoară, să conducă printr-o cursă cu obstacole. Al doilea jucător repetă traseul primului. A cărei echipă nu dă jos știfturile și este prima este considerată câștigătoare.

Jocul „Fly - Tsokotuha”.

Fiecare jucător de echipă primește o monedă de bani (un inel sau un cerc), pe care trebuie să o arunce la aruncarea inelului. A cărei echipă va face față rapid și corect, ea a câștigat. 1 punct pentru fiecare lovitură.

Jocul „Kochki”.

Fiecare participant primește 2 cercuri - umflături. Pe care trebuie să treacă pe partea cealaltă, schimbând cercurile. Predă ștafeta următorului participant.

Rezumând jocul.

Ce bine este să mănânci

Printre alte planete

această planetă,

E bine să fii aici

Atâția oameni buni

Atâta lumină.

Toată lumea trebuie să fie undeva

Miracol să ne întâlnim o dată

Copilăria nu se dă în zadar,

Așteaptă magia.