Ceea ce se numesc pronume posesive în franceză sunt de obicei numite adjective posesive în rusă - adică aceasta este partea de vorbire care răspunde la întrebarea „al cui?” Desigur, există și pronume posesive în franceză, dar despre ele vom vorbi altă dată.

Reguli de utilizare a adjectivelor posesive

Deci, adjectivele posesive au categoriile de gen și număr și depind de substantivul la care se referă.

Adjectivele posesive sunt plasate înaintea substantivului.

Tabelul adjectivelor posesive:

	Singular		Plural
		+ substantiv masculin	+ substantiv feminin	+ substantiv plural
je	lun pachet	ma mașină	mes pachete, mașini
tu	fiul pachet	ta mașină	tes pachete, mașini
il/elle	fiul pachet	sa mașină	ses pachete, mașini
nous	nostru pachet, mașină		nr pachete, mașini
voi	dvs pachet, mașină		vos pachete, mașini
ils/elles	leur pachet, mașină		lor pachete, mașini

Traducerea în rusă va depinde de genul substantivului; dacă substantivul este feminin, atunci „al meu, al tău, al ei”, dacă este masculin, apoi „al meu, al tău, al lui”. Amintiți-vă că genul substantivelor în rusă și franceză nu este același! De exemplu:
J'ai une chambre, c'est ma chambre.- Am o cameră, aceasta este camera mea.
Ce sont tes livres.- Acestea sunt cărțile tale.

La substantivele feminine singulare care încep cu o vocală sau cu h tăcut, se folosește forma masculină mon, ton, son. De exemplu:
mon amie- iubita mea, fiul istoria- povestea lui.

„S” nepronunțat la pronumele posesive la plural devine pronunțabil și se citește ca [z]: mes amis .

Vă rugăm să rețineți posibila discrepanță între traducerea în limba rusă și echivalentul franceză. De exemplu: de foarte multe ori putem spune „și-a adus cartea”, „își citesc ziarele”. În ambele cazuri, sunt necesare adjective franceze diferite: Il a apporté sa livre. Ils lisent leurs journals.

Să rezumam materialul lecției cu practică.

Teme de lecție

Exercitiul 1. Traduceți în franceză.
1. fiica ei 2. casele noastre 3. prietenul lor 4. orașul meu 5. valiza ta 6. copilul lui 7. manualele mele 8. creionul ei 9. scaunul meu 10. părinții tăi

Raspunsul 1.
1. sa fille 2. nos maisons 3. leur ami 4. ma ville 5. vorte valise 6. son enfant 7. mes manuels 8. son crayon 9. mon fauteuil 10. tes parents

Les adjectifs posesifs sunt o clasă de cuvinte frecvent utilizate desemnate drept „adjective posesive”. În franceză, rolul lor este semnificativ. Ele sunt folosite mult mai des decât un grup de cuvinte cu un înțeles similar în gramatica rusă.

Diferența de concepte

În franceză, acestea corespund pronumelor posesive în rusă. Ele exprimă apartenența unui obiect la o anumită persoană: a mea, a noastră, a lor. Ca și adjectivele, ele sunt de acord cu cuvântul principal (substantiv) în gen, număr și caz.

Spre deosebire de pronumele rusești, adjectivele posesive ignoră genul proprietarului, concentrându-se pe obiectul atracției. Genul substantivului despre care se vorbește este important: Marie / Paul ferme son livre. În rusă, ei se comportă la fel la persoana întâi și a doua singular: alegerea ta este calea ta. După cum se poate vedea din exemplu, ceea ce este important pentru un pronume este caracteristica de gen a cuvântului care vine după el, și nu subiectul atracției. La plural, distincția dispare, deoarece nu există o divizare în masculin și feminin.

În limba rusă există și adjective posesive, dar ele înseamnă alte cuvinte din această categorie. Ele exprimă, de asemenea, apartenența unui obiect la o anumită persoană, dar o numesc, adică sunt formate dintr-un substantiv, inclusiv un substantiv propriu: casa bunicii, panseluțe.

Les Adjectifs posesifs și Pronom posesifs

De ce sunt separate pronumele și adjectivele posesive în franceză? Din termenul „pronume” se poate înțelege clar că acesta este un cuvânt care este folosit „în loc de nume”. Este independent, necesită utilizarea unui articol hotărât și este folosit într-o propoziție franceză în locul unui substantiv cu adjectiv posesiv.

Pronumele au propria lor paradigmă de declinare, diferită de adjective. În gramatica rusă, aceste două categorii ale limbii franceze sunt exprimate prin clasa de pronume. Diferența este că utilizarea pronumelor cu un substantiv în propozițiile rusești este opțională, cu excepția unor construcții sintactice ale limbii. Cea mai obișnuită utilizare a pronumelui „al lui” este ca un analog al adjectivelor posesive: „Și-a scos jacheta și a atârnat-o pe spătarul scaunului”.

Modalități de a stăpâni gramatica

Un tabel care conține paradigma lor completă de declinare pentru persoane și numere vă va ajuta să învățați rapid adjectivele posesive în franceză.

lun	ma	mes
tonă	ta	tes
fiul	sa	ses
nostru		nr
dvs		vos
leur		lor

Cu mai multe subiecte de acțiune, pronumele posesiv nu se diferențiază după gen, ci doar după număr. Nu uitați că la substantivele feminine cu inițial h-mută sau vocală se folosește un adjectiv masculin: mon arme, ton hache.

A doua modalitate eficientă de a memora rapid adjectivele posesive în franceză este prin exerciții. Sunt de același tip și constau în alegerea formei dorite a adjectivului, care trebuie plasată în locul spațiului din propoziție. De exemplu:

Tu știi această tânără femeie? - Oui, c"est... épouse.

Aceasta este mașina lui Derrick. Voici...voture.

Desigur, numărul necesar de exerciții depinde de viteza personală de asimilare a informațiilor, dar cu cât le faci mai mult, cu atât va fi mai ușor să folosești adjective posesive în vorbire. Scopul unor astfel de exerciții este de a aduce cunoștințele unei categorii gramaticale la automatitate, pentru a nu pierde timpul pe viitor la selectarea formei dorite.

Rolul adjectivelor posesive în limbaj

Adjectivele posesive în franceză sunt o unitate de gramatică folosită frecvent, care este exprimată și în proverbe și proverbe: de exemplu, on prend ses jambes à son cou - așa se spune despre cineva care se grăbește.

Cunoașterea categoriei adjectivelor posesive este o condiție necesară pentru comunicarea de succes în limba franceză, deoarece multe construcții sintactice nu se pot descurca fără această clasă de cuvinte.

Tabelul 26

Ele sunt întotdeauna folosite înaintea unui substantiv fără articol și sunt de acord cu el în gen și număr, precum și cu persoana la care se referă. La listare, ele se repetă înaintea fiecărui substantiv.

LES ADJECTIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS

Tabelul 27

Ele sunt întotdeauna folosite înaintea unui substantiv fără articol și sunt de acord cu el în gen și număr.

LES ADJECTIFS IND?FINIS

Ele dau o idee despre calitatea și cantitatea substantivelor la care se referă.

Tabelul 28

LES EXERCICES POUR LA RETENUE DE LA MATI?RE ?TUDI?E EXERCIESE PENTRU CONSOLIDAREA MATERIALULUI ÎNVĂTAT

26. Mettez au f?minin (pune-l la genul feminin).

Le plafond est blanc – la porte est ... Le tableau est noir – la serviette est ... Le plancher est jaune – la chaise est ... L'abat-jour est vert – la feuille est ... Le chapeau est brun – la robe est...

Le chat gris – la chatte... Le fils ch?ri – la fille... L’homme savant – la femme... Le petit fr?re – la... s?ur

L’air gai – la chanson... L’ami fid?le – l’ami...

Răspunsuri corecte (les r?ponses): blanche, noire, jaune, verte, brune, grise, ch?rie, savante, petite, gaie, fid?le.

27. ?crivez les substantitifs f?minins avec les adjectifs suivants (scrieţi următoarele adjective cu substantive feminine).

Beau, chaud, plein, app?tissant, court, joyeux, vieux, entier, maladif, triste, mineur, faux, actif, bas, vrai, gros, fran?ais, mauvais, d?licat, doux, nouveau, neuf, bon, fou, sec, frais, l?ger, grec.

Răspunsuri corecte (les r?ponses): belle, chaude, pleine, app?tissante, courte, joyeuse, vieille, enti?re, maladive, triste, mineuse, fausse, active, basse, vraie, grosse, fran?aise, mauvaise , d?licate, douce, nouvelle, neuve, belle, folle, s?che, fra?che, l?g?re, grecque.

28. Accordez l’article et l’adjectif (acordați articolul cu adjectivul).

(Un) automne (tardif), (un) ?pith?te (?logieux), (un) program (complet), (un) espace (resteint), de (grand) m?rites, (un) insigne (distinctif) ) ), (un) injure (grossier), (un) orage (d?vastateur), (un) atmosph?re (?touffant), (un) ?loge

(m?rit?), (un) argile (frais), (un) embl?me (original), (un) ?pigramme (spirituel), (un) (grand) honneur, les (premier) perce-neige, (un) (bref) intervalle, (un) tribu (franc), (un) incendie (violent), (un) esp?ce (nouveau), (un) ?pisode (curieux), (un) ?nigme (cruel). ), (un)asile (s?r).

29. Mettez au f?minin (pune-l la genul feminin).

Il ?tait obligeant et rieur. Il semblait triste, inquiet, anxieux. Le conci?rge, soup?onneux, presque agressif, arr?te le jeune homme. Son fils est doux, discret, ob?it sans parler. Il rentrait chez lui, p?le de faim, mais l?ger, alerte, du sourire? la l?vre. Invită? ? boir le caf?, Michel, cordial, affable, compr?hensif, n'arrivait jamais les mains vides. On lui en savait gr?. Le patron, petit, gros, gras, joufflu, rumine de triste pens?es. Il ?tait courtaud, grassouillet, remuant, prompt au sourire. C'?tait un paysan bourguignon, encore beau ? quarante ans.

30. ?crivez les adjectifs correctement (scrieţi corect adjectivele).

Je tenais (secret) ma découverte. Chacune de ces trois (grand) divisions de Paris ?tait une ville, mais une ville trop (sp?cial) pour ?tre (complet). Il avait la machoire (inf?rieur) (saillant), le nez l?g?rement ?cras?. Il făcea un sec sec. La lune, (plein) en ce moment, avait des clart?s (aigu), (particulier) aux lunes d'hivers. C'?tait un gar?on ? l'air vigoureux, dont la bouche (fin) et la peau encore (d?licat) annon?aient la jeunesse. Il ?tait de taille (moyen). Une discussion (vif), (anim?), peu (courtois), grossier m?me s’engagea. Il parlait presque toujours par phrases (bref, sibyllin). Il portait des v?tements (noir), de forme (d?suet). Jacques avait une fa?on d'?couter, (pacient), (s?rieux), (discret), qui lui attirait toujours les confidences. Il avait d'abord ?cout?, sans pouvoir se d?fendre d'une d?lection (subtil), cette voix (appuy?, douloureux, excessif) o? il retrouvait fiul Jacques de toujours. C'?tait une brise (mou), (ti?de), (paisible), une brise de printemps.

31. Traduisez en fran?ais (traduceți în franceză).

Vorbiți franceză? Bate cu putere la uşă. Munceste din greu, trece examenul. Acest costum este scump. Ea vorbește bine engleza. Orașul nostru este mic. Uită-te la camera mea, e luminoasă și mare. Este o femeie bună și are un caracter bun. Locuiesc în casa alăturată. Strada asta este lată. Acest pământ este uscat. Noul nostru student este foarte activ. Îmi place vechiul nostru parc. Dați-mi aceste reviste franceze, vă rog. Ai multe cărți străine în biblioteca ta? În grupul nostru, toți elevii sunt atenți. Sunt multe case noi în blocul nostru. Are părul lung și castaniu. Poartă pantofi negri. Acestea sunt propriile sale poezii.

32. ?crivez les adjectifs au pluriel (scrieți adjectivele la plural).

Final, mural, gris, bleu, natal belle, heureux, beau, ?tranger, bref, doux, inter?ssant, neuf, vieille, vieil, longue, nouvelle, attentif, profond, rouge, neuve, mural, vert, fin, mare, curte, c?l?bre, grand, petit.

Răspunsuri corecte (les r?ponses): finals, muraux, gris, bleus, natals, belles, heureux, beaux, ?trangers, brefs, doux, int?ressants, neufs, vieilles, vieux, longues, nouvelles, attentifs, profonds, rouges, neuves, muraux, verts, fins, larges, courts, c?l?bres, grands, petits.

33. Ecrivez les adjectifs correctement (scrieți corect adjectivele).

Les feuilles du pin et du sapin sont tr?s (aigu). Les fleurs (artificiel) sunt rarement aussi (beau) que les fleurs (automnal). Les ?ventails japonais sont tr?s (?l?gant) et (beau). Leurs projets sont (fou). La malade se porte mal. Le médecin constate des troubles (mental). Cet amiral a pris part? de (nombreux) combats (naval). On leur donne souvent des devoirs (oral)? pr?parer. Peut-on oublier les sites (natal)? Il faut arracher les herbes (fou) de ce carr? de fleurs. Les (nouveau) amis se s?par?rent avec regret. Il a bien r?pondu aux questions (oral). Les fr?res (jumeau) avaient les yeux (bleu) et les (cheveu chatain). Pe organize souvent des expositions de (meilleur journal mural). Les aurores (bor?al) sont des ph?nom?nes lumineux propres surtout aux pays (septentrional). Les voyelles sont (lung) și (bref), (nazal) și (clair). Bien que tres vif et petulant, il evitait les (jeu brutal).

34. Accordez les adjectifs (acordați adjectivele).

Elle allait (nu)-pieds, dans la neige, si doucement qu’on n’entendait rien. Pendant pr?s d'une (demi)-heure, il demeura immobile, les yeux fix?s sur une masse d'ombre, songeur. Ce chemin, courant entre les enclos des paysans, joignait, une (demi)-

loc plus loin, la grande route du Havre? F?camp. ?a et l? sur la berge une cabane d'?clusier, des enfants courants pieds (nu) sur les barresde l'?cluse. La jeune fille, pieds (nu) sur le carreau, allait et venait par la chambre. Je l'ai attendu une heure et (demi). C'?tait un vaste espace (nu), ?clair? par de (grand) verri?res (bleu). ? Quatre heures et (demi) du matin les voyageurs se r?unirent dans la cour de l'H?tel de Normandie. La porte du grenier s’ouvrit brusquement, et la foresti?re parut, (nu)-pieds, en chemise, une chandelle ? la main, l'air affol?.

35. Traduisez en fran?ais (traduceți în franceză).

Vă pot da un răspuns într-o jumătate de oră. Lecția durează o oră și jumătate. În copilărie, îmi plăcea să alerg desculț pe nisip. Dacă vrei să faci o rochie cu mâneci lungi, cumpără trei metri și jumătate de material. Se spăla: mâinile goale erau acoperite cu spumă de săpun. Sora mea mai mică are șase ani și jumătate. Iarna și vara merge cu capul gol. Am cumpărat două kilograme și jumătate de mere. A petrecut un an și jumătate în sud. Mama și tatăl lui nu sunt încă bătrâni. Piesele și romanele acestui autor sunt foarte interesante. Haina și rochia mea sunt prea încrețite. Când a ajuns acasă, cizmele și pantalonii îi erau stropite cu noroi.

36. Accordez es adjectifs compos?s (de acord asupra adjectivelor complexe).

Je n'aime pas ses paroles (aigre-doux). Elle n'est pas (franc). Une filete (demi-v?tu) ouvrit la porte au m?decin. ? dreapta, ? gauche, des roches sont (gris–bleu). La jeune femme ?tait v?tue d’une robe (bleu clair). Les roses (frais ?clos) ont un parfum merveilleux. J'aime les cerises. Elles sont (aigre-doux). Les ?toffes (rose tendre), (bleu p?le), (gris claire) se fanent facilement. Les yeux (grand ouvert), j'admirais mon vieil ami qui cataloguait. Elle avait les cheveux (blond cendr?). Ils demeur?rent seuls, pr?s de la porte d’entr?e (grand ouvert). On ne vend que des fleurs toutes (frais cueilli) et m?me (frais ?clos). Il se passionne? Capter les ondes (ultra curte). Il existe des ?coles pour les enfants (sourd-muet), on y r?alise des choses ?tonnantes.

37. Mettez les adjectifs au comparatif ou au superlatif (puneți adjectivele la gradul comparativ sau superlativ).

Cette rue est (mare) que la rue Pouchkine. C'est (?troite) rue de notre ville. Ce mus?e est (c?l?bre) que le Palais du Louvre. C'est (court) chemin pour aller? ce sat. Moscova est (mare) que Saratov. Ces jeunes filles sont (appliqu?es) de tout le groupe. La Russie est (grand) que la France. En hivers les jours sont (longs) qu’en ?t?. C'est (bon) ?l?ve de notre groupe. Elle a?t? tr?s malade; (petit) bruit l'aga?ait. C'est (beau) journ?e de ma vie. Le Luxembourg est (petit) pays de l’Europe. Ce sont (bon) sportif de notre ?quipe. Il surveillait (petit) paroles de ses interlicuteurs.

Răspunsuri corecte (les r?ponses): plus large, la plus ?troite, moins, le plus court, plus grand, les plus appliqu?es, plus grande, plus longs, le plus bon, le plus petit, la plus belle, le plus petit, les plus bons, les plus petites.

38. Traduisez en fran?ais (traduceți în franceză).

Această cameră este mai mare și mai luminoasă decât a mea. Această carte este mai interesantă decât cea pe care mi-ai oferit-o. Geanta mea este mai mică decât a ta, dar este mai grea. Cel mai bun prieten al meu pleacă mâine. Volga este cel mai lung fluviu din Europa. Care traducere este cea mai bună? Aceasta este cea mai interesantă carte pe care am citit-o vreodată. Această fată este mai atentă și mai harnică decât fratele ei. Fructele sunt mai scumpe anul acesta decât anul trecut. Acesta este cel mai bun cântăreț pe care l-am auzit vreodată. Îți voi spune o poveste și mai uimitoare.

Care este cel mai atent și sârguincios elev din clasă? Această poveste este mai simplă decât crezi. Loara este mai lată decât Ronul, dar este mai puțin rapid. Aerul din munți este mai curat decât în ​​văi. Poeziile lui Nekrasov sunt mai cunoscute decât proza ​​lui. Cei mai tineri erau așezați în primul rând. Pare mai în vârstă decât fratele său, dar sunt gemeni.

39. Remplacez les points par les adjectifs possessifs (înlocuiți golurile cu adjective posesive).

Tu habite avec... parents. J'aime...m?re. Îmi place... copii. Scopul... copii. Tu as un cahier, c'est... cahier. Il a trois crayons, ce sont... creyons. Ils ont trois camere, ce sont... camere.

Răspunsuri corecte (les r?ponses): tes, ma, mes, leurs, ton, tes, leurs.

40. Traduisez en fran?ais (traduceți în franceză).

Mă gândesc la soția și copiii mei. Duroy locuia acum într-o casă nouă, unde își mutase valiza. La capătul opus al coridorului îmi observ soția și fiica. Fiecare isi face datoria. Îmi recunosc fiica după haina roșie. Nu-mi găsesc mănușile. Trebuie să-mi vizitez prietenul bolnav. Nu vom uita niciodată prietenii noștri francezi. Jean se uită la ceas. Când îți dai examenul de literatură? Unde ti-ai pus caietele? Nu ești niciodată mulțumit de pronunția ta. S-au dus la prietenii lor. Profesorul mă certa pentru scrisul meu. Prietenii mei susțin un examen mâine.

41. Formez des phrases (fraze alcătuite).

42. Traduisez les phrases (traduce fraze).

Je peux le faire moi-m?me. Je vais au travail tous les jours. Je n'ai aucune nevoie de ton aide. Nous avons fait ces exerciții de mai multe ori. Je vois mes parents chaque jour. C'est la plus grande maison du coron. Il boit aussi sobrement qu’il mange. Carmen ?tait plus jolie que toutes les femmes de sa nation que j'aie jamais rencontr?es. Une bruit tombait, plus froide et plus p?n?trante que la pluie. Jonnas apporte ses meilleurs vins. Jacqueline este cea mai bună copine. Debout elle ?tait aussi haute que sa grand-m?re. Il ?tait devenu presque aussi nerveux que son compagnon. De ce que l'un ?tait l?g?rement plus grand que l'autre, on conclut qu'il ?tait l'a?n?. D?j? la souffrance devenait moins aigu?. Fernand, que tu vois, est un des meilleurs p?cheurs de Marseille.

43. ?crivez correctement „m?me”, „quelque”, „tout”, „certain”, „tel”, „nul”, „maint” (scrieți pronumele corect).

La nuit?tait noire. (Quelque) gouttes de pluie tombaient. (Tel) est la verit?. Les enfants ?taient (tout) yeux et (tout) oreilles aux r?cits de leur ma?tre. Je vous rapporte ses paroles (tel quel). Comme elle avait ?t? ? l'op?ra, une nuit d'hivers, elle rentra (tout) frissonnante. (Tel) fut mon entr?e dans Paris. ? (certe) salutări, ? (certa) r?flexie, ? (certain) mots dissimulant mal leur signification v?ritable, il lui ?tait arriv? de se sentir d?couvert. (Tel) ?taient les affreuses images, les songes de malade que la peur assemblait dans mon imagination. La chaumi?re ?tait isol?e et (tout) basse sous de vieux h?tres. Les ruisselets, (m?me) les plus petits, finissent par porter leurs eaux ? la mer. Petit Pierre, debout, ouvrait (tout) grands ses yeux profonds, ayant peur lui aussi. Les plus habiles s’?taient ?gar?s en (maint) endroits. C'?tait (tout) les jours, (tout) les nuits, le (m?me) souffle r?gulier, ti?de, exquis ? respirer, et la (m?me) mer transparente.

44. Traduisez en fran?ais (traduceți în franceză).

Ce ceas ai cumparat? Știi ce răspuns a dat? Ce studenți mergi la Paris? Ce reviste interesante ne-a arătat! Ce expoziție minunată! Care sunt planurile tale? Ce surpriza placuta! Care este sănătatea lui? Ea nu a primit nicio scrisoare. El va pleca în câteva zile. Nu are vești despre fratele său. Ea nu merge nicăieri. Unele animale dorm toată iarna. Ei locuiesc la câțiva pași de gară. Am vorbit cu el de mai multe ori despre asta. Nu a observat nicio schimbare. Azi sunt putin obosit. Nu am chef să merg azi la cinema. Aceste fete au călătorit singure. Fiecare copil din grădiniță are propriul dulap. Ar putea veni după el în orice moment. Mulți studenți iau parte la lucrările acestui cerc. Nu-l văd nicăieri.

45. Remplacez les points par les adjectifs „tout”, „m?me”, „quelque”, „quel” (înlocuiți spațiile libere cu adjectivele potrivite).

Une heure... les ateliers ?taient ferm?s... les maison et... les rues d?sertes. Les braves chiens de berger... suants... affair?s apr?s leurs b?tes, ne voient qu’elles... les fen?tres des fa?ades s’?clairaient. De... c?t? les lampes luisaient. La robe de cette fille ?tait... mouil?e de l'eau. Nous sort?mes;...le village?tait dans les rues. Elle ?tait... frissonnante et se serrait contre moi au moindre bruit. Les enfants revinrent... en larmes me conter ce qu'ils avaient vu... les ?lev?s sont sages et appliqu?es. Rose ferme sa porte? clef, se jette... habill?e sue le lit, et, sa t?te brune enfouie dans l'oreiller, sanglote ?perdument... les probl?mes et...

les questions soulev?s par le proc?s doivent?tre envisag?s. Elle... p?les se sont price par la main, comme au-devant de la morte... nuit lumineuse et bruyante? Santa Lucia? Mi-e dor? regarder Mademoiselle Perle:... ?ge avait-elle? Cet avion fait... huits kilom?tres ? am ora. Antoinette lui dit... impertinență. On ne rencontrait dans les rues que... rares passant. Les hommes... les plus intelligents au souvent nevoie de conseils. Ils revenaient toujours sur les... histoires.

46. ​​​​Remplacez les points par les adjectifs d?monstratifs (înlocuiește spațiile cu pronume demonstrative).

Et toujours l'on avait sous les yeux... paysage de mer... l'horizont illimit?... en ciel bleu absolut, si pur, si propre, et... mer, plus bleue encore, d'un bleu qui est presque noir les jours de temp?te. Ils ?taient si singuliers et si charmants, sur le pav?... trois blonds v?tus pauvrement de noir... fille triste entre... joli enfant et... gar?on superbe, que les passants se retournaient avec des sourires. Dans... petit coin remis neuf... airs de danse... tapage... gaiet? d?bordante et triviale me serraient le c?ur. Elle avait bien... air faussement doux... amabilit? obs?quieuse des gens habitu?s au commerce. En entrant j'etais ?bloui... cuivres... ?tains... r?flecteurs de m?tal blanc... murs de cristal bomb? Qui tournaient avec de grands cercles bleu?tres, tout... miroitement, tout... cliquetis de lumi?re me donnait un moment de vertige. Vous connaissez... jolie griserie de l'?me n'est-ce pas?

| |

Un adjectiv, atât în ​​rusă, cât și în franceză, este o parte a vorbirii care este folosită pentru a desemna o caracteristică a unui obiect. În franceză are categoriile gramaticale de gen și număr. De asemenea, este de acord cu substantivele la care se referă.
Pe baza semnificației lor și a caracteristicilor gramaticale, adjectivele sunt împărțite în mai multe categorii.
Așa-numitele adjective posesive (Adjectifs possessifs) în franceză își schimbă formele în funcție de numărul de proprietari și de obiectele pe care le dețin.
Un proprietar și un articol:
Persoana 1: barbat/femeie gen - mon/ma (my/my/mine);
Mon journal - ziarul meu / ma robe - ținuta mea.
Persoana a 2-a: bărbat/femeie gen - ton/ta (al tău/al tău/al tău);
Ton journal - ziarul tău / ta robe - ținuta ta.
Persoana a 3-a: bărbat/femeie gen - fiul/sa (lui/ei);
Jurnalul fiului - ziarul ei, ziarul lui/un halat - ținuta lui/ei.

Un proprietar și mai multe articole:
Persoana 1: barbat/femeie gen - mes (al meu);
Mes journaux - ziarele mele.
Persoana a 2-a: bărbat/femeie genul - tes (al tău);
Robele astea sunt rochiile tale.
Persoana a 3-a: bărbat/femeie gen - ses (lui/ei).
Ses robes - rochiile lui/ei.

Mai mulți proprietari și un articol:
persoana 1 - notre (nostru);
Persoana a 2-a - ta (a ta);
persoana a 3-a - leur (ei).

Nous pensons à notre avenir et ils pensent au leur. Ne gândim la viitorul nostru (nostru), iar ei se gândesc la al lor (al lor).

Proprietari multipli și articole multiple:
persoana 1 - nos (a noastră);
persoana a 2-a - vos (a ta);
Persoana a 3-a - leurs (ei).

Pentru a evita suprapunerea vocalelor înaintea substantivelor feminine care încep cu o consoană sau cu h tăcut, se obișnuiește să se folosească forme masculine: mon amie (prietenul meu), ton habitude (obiceiul tău), son énergie - (energia lui/ei), son hypothèse. - (ghicirea lui/ei).

Adjectivele posesive în franceză sunt întotdeauna înaintea substantivului, iar acesta din urmă este folosit fără articol:
Je parle à ma soeur. vorbesc cu sora mea.
Il a fait part de ses news. Și-a împărtășit veștile.

Adjectivele posesive sunt de acord ca gen și număr cu substantivele pe care le califică, dar și în persoană și număr cu „proprietarul” la care se referă:
Je lave ma voiture. Îmi spăl mașina.
Ils admiraient leurs voisins. Își adorau vecinii.

Un adjectiv posesiv se repetă înaintea fiecărui substantiv dacă se referă la mai multe:
Sa soeur et sa femme l`aimaient beaucoup.
Sora lui și soția (sa) l-au iubit foarte mult.

Un adjectiv posesiv poate fi folosit o singură dată în fraze stabile și atunci când enumerați:
à ses risques et périls (pe propriul risc)
Ses frères et soeurs l`aimaient mult.
Frații și surorile lui îl iubeau foarte mult.

De asemenea, un adjectiv posesiv nu poate fi repetat înaintea mai multor adjective referitoare la același subiect:
notre unique et fidèle ami

Un adjectiv posesiv poate fi înlocuit cu un articol hotărât în ​​cazurile în care relația de proprietate este evidentă:
Il lui a serré la main. Își strânse mâna.

Articolul hotărât poate înlocui un adjectiv posesiv înaintea unui mod adverbial de acțiune:
Il poate face les yeux fermes. Poate face asta cu ochii închiși.