Educație Educația este diferită. Disputa de lungă durată din Rusia dintre educatorii ruși și Ministerul Educației cu privire la utilitatea reformelor educaționale în curs de desfășurare în școlile noastre nu are sfârșit în vedere. Se pare că nu suntem singurii. De asemenea, chinezii nu sunt pe deplin mulțumiți de sistemul lor de învățământ secundar. Prin urmare, tendința planificată de a trimite copiii să studieze „peste deal”, ca în Rusia, este foarte populară. Școlarii chinezi se plâng în mod constant de cantitatea groaznică de teme, stres mare, lipsă de timp liber, vor să evite gaokao (examenul final, un analog al USE-ului nostru) și să-și continue educația în clasele superioare ale școlilor „de peste mări”. După ce i-am întrebat pe școlari chinezi, precum și pe profesori, am obținut o imagine completă despre ce sistem învață copiii în Beijing și în alte orașe, precum și în ce tendință se mișcă în prezent educația din China și cât efort depun copiii pentru a obține râvnitul certificat.

Deci, nu voi începe imediat cu ce este mai rău. Pentru început, școala chineză este împărțită în trei niveluri - primar (6 ani), secundar (6 ani) și superior (3 ani). „Prima dată în prima clasă” are loc la vârsta de 6-7 ani. Statul plătește doar primii nouă ani de studii, în ultimii trei ani, părinții plătesc din portofel, deși unii elevi norocoși pot conta pe o subvenție sau bursă.

După cum mi-a spus un prieten chinez, întreaga viață a unui chinez este trecerea veșnică a examenelor, iar acestea încep tocmai la școală. Una dintre cele mai serioase teste cade pe capul unui elev de școală elementară nebănuit de la sfârșitul clasei a VI-a. Și apoi începe... începe căutarea modalităților de a intra în liceu, și întotdeauna unul bun sau cel mai bun! Nu e de mirare că au ascultat profesorul timp de șase ani în școala elementară și și-au îndeplinit fără îndoială sarcinile!

Trebuie clarificat faptul că școlile primare, medii și liceale din China nu sunt o singură școală, ca în Rusia. Au nume diferite și sunt instituții de învățământ diferite. Deși unele școli includ toate cele trei niveluri.

Așadar, cursa părinților (în primul rând) începe tocmai la sfârșitul școlii elementare. Sunt „de gardă” la ușa școlii gimnaziale dorite pentru copilul lor, „prind” elevi care au intrat deja în ea și „interogează” pe tema „cum a intrat în ea” și „conținutul examenului de admitere”. ”. Examen de admitere. Mi s-a spus că este secret. Aceasta este una dintre modalitățile de a intra în școală. Secret, pentru că este imposibil să te pregătești în prealabil, pentru că conținutul este necunoscut. Examenul poate lua mai multe forme - poate fi sub forma unui test, sau poate fi sub forma unui interviu. Dacă sub formă de test, atunci aceasta este de obicei matematică, sarcinile sunt date la un nivel mai înalt decât cel studiat anterior, așa că banii pentru un tutore trebuie pregătiți din timp.

Următoarea cale către școala dorită este o recomandare de admitere. Profesorii recomandă, alege un computer. O mare tobă de loterie a norocului! Doar unul din zece solicitanți poate fi înscris într-o școală în acest fel. Există și lacune, dar asta este pentru cei care nu se zgârcesc - la urma urmei, viitorul copiilor, cum poți avea încredere într-o mașinărie fără suflet! Deci, în continuare - relația părinților. Totul este clar aici. O altă modalitate de a intra în școala râvnită este înscrierea automată datorită faptului că este aproape de casă. Pentru a fi înscris, trebuie să ai un apartament lângă școală și să fi locuit în el de mai bine de trei ani. Părinții care participă la „cursă” cumpără apartamente lângă o școală prestigioasă cu mult înainte de nașterea unui copil, având grijă de viitorul lui. Și ultimul mod de a continua educația - și fiecare absolvent de școală elementară este obligat să continue studiile în liceu - plasarea unui elev în orice școală în care există un loc, de obicei departe de cel mai bun în "Oh, computerul atotputernic, hotărăște-mi sistemul destinului”. Ciudat dar adevarat.

Deci, ai găsit o modalitate de a intra într-o școală bună, dar asta nu înseamnă deloc că te poți relaxa și să nu te gândești la nimic (până la facultate). Liceele medii și mai departe implică predare aproape non-stop, multe „teme” și un minim de timp liber, deoarece pe lângă „teme” și lecții, copiii participă la cercurile de interese * părinții *, de exemplu , învață engleză cu profesori străini, sau dansează, sau sport, sau altceva menit să facă din copil o personalitate extrem de organizată, competitivă, așa cum vorbim despre China - o țară în care cei mai puternici supraviețuiesc datorită numărului mare de oameni care trăiesc. în ea. Părinții înțeleg asta.

Programul într-o școală obișnuită este de natură „spartană” - cel puțin 8 - 9 lecții pe zi: cinci lecții în prima jumătate a zilei, patru lecții în a doua. În fiecare zi la ultima lecție, un test a.k.a. Test. Scriu asta despre ultimul an de liceu, unde copiii sunt pregătiți pentru examenul de liceu. Marele dezavantaj al unor astfel de teste, potrivit unuia dintre școlarii pe care i-am intervievat, este că, de fapt, atunci când efectuează teste „la mașină”, elevul folosește logica și nu cunoștințele dobândite cu adevărat. „Înghesuirea” de apă pură. Aproape că nu simte un miros de interes sănătos în studiul aici. Cu toate acestea, elevii își mențin entuziasmul pentru învățare, alimentat de profesori și sunt optimiști cu privire la orice. Potrivit unei eleve (Shandi Experimental Middle School, Part of 101 School, Beijing), prietenia dintre colegi de clasă devine mai puternică pe măsură ce examenele și temele cresc. „Împreună ne luptăm la examene!” poate fi considerată motto-ul elevilor de liceu, deoarece aici se naște cea mai puternică prietenie, care nu slăbește nici după absolvire.

Educația în China

Cursurile la școală încep în jurul orei 8 dimineața, în diferite școli în moduri diferite: undeva la 7:30, undeva la 8:30. Fiecare lecție durează 40 de minute, între lecții se face pauză, iar după a doua lecție se face o pauză mare pentru educația fizică. Lecțiile de educație fizică se țin în fiecare zi. Și acest lucru este destul de de înțeles, pentru că, cu o mare încărcătură mentală, sportul este pur și simplu necesar. Adevărat, nu toate școlile au o astfel de politică, unele școli nu includ sportul în sistemul școlar. După orele de educație fizică, copiii deja destul de foame aleargă la cantină pentru a petrece 5-10 minute „înghițind” prânzul și repede la cursuri. Urmează „visul amiezii”, în care elevii, după ce și-au încrucișat mâinile și „confortabil” întinși pe birou, trebuie să se prefacă că dorm. Acest „vis” durează o oră până la 1:20. „Adormi” la un apel și „trezește-te” la un apel. In ceea ce priveste aspectul, au fost introduse si reguli destul de stricte, la care toata lumea adera: par scurt sau in coada de cal si uniforma scolara pentru toti elevii, de obicei trening. Fiecare școală are o uniformă de culoare diferită.

În fiecare dimineață, o persoană responsabilă cu ridicarea drapelului național este desemnată ca un act de patriotism, ceea ce este foarte lăudabil. Și școlarii scriu și eseuri pe tema acum populară „Visul chinezesc” (un analog al „Visul american”, versiunea chineză). Weekend-urile sunt petrecute făcând temele. Sărbători vara și iarna. Vara - de la mijlocul sau începutul lunii iulie până la sfârșitul lunii august, iar iarna - de la mijlocul lunii ianuarie până la jumătatea lunii februarie. Și fiecare școlar de vacanță se „baie” în marea temelor. Părinții grijulii reușesc să trimită niște școlari în străinătate să studieze timp de două săptămâni - pentru a-și îmbunătăți limba engleză, sau pentru a petrece timpul călătorind în China, ceea ce nu este rău, dar nu pentru mult timp - trebuie totuși să te întorci și să ai timp să-ți faci temele!

Lucrurile stau puțin diferit în liceu. De exemplu, la Școala de Limbi Străine Hai Dian, Beijing. Pentru a intra în liceu, trebuie să treci și un test de examen, dar este mai democratic și mai deschis față de intrarea în liceu. Ei nu fac niciun secret din examen, care într-o oarecare măsură reduce stresul atât pentru școlari, cât și pentru părinți. Această școală este considerată una dintre școlile la modă, deoarece este împărțită în două departamente - departamentul de „gaokao” și departamentul de străinătate. În general, datorită interesului continuu al chinezilor pentru limbile străine, în școli există tot mai multe departamente internaționale. În 2010, doar 10 școli aveau o astfel de diviziune. Mai multe despre diferențe. În secția gaokao, școlarii învață după un regim cunoscut, adică se pregătesc pentru cel mai important examen din învățământul școlar de 12 ani, care deschide calea universităților și ușa către viitor. Gaokao este luat la toate disciplinele la sfârșitul clasei a XII-a (și în unele școli a XI-a). Și toată lumea se teme de el - părinți, elevi și chiar profesori. Punctele pentru fiecare subiect variază în funcție de importanța acestuia. De exemplu, anul acesta punctajul de promovare la examenul de limba chineză este 180, anul trecut a fost doar 150. Dar pentru engleză, dimpotrivă, a fost redus de la 150 la 120. Cu toate acestea, nu prea există consolare. Mai trebuie să dai examene. Și școlarii care învață la această secție se „înghesuie”, se pregătesc pentru teste. Apropo, începând de la clasele superioare, există o repartizare a elevilor, cu un set adecvat de materii.

Situația este destul de diferită în departamentul de externe. Elevii nu sunt pregătiți pentru gaokao. Se presupune că copiii vor termina clasa a XI-a la o școală americană, iar apoi vor intra într-una dintre universitățile din America, acum este atât de la modă în China să eviți „bătaia” cu testele „stupefiante” și să mergi să ia o educație „adevărată” în străinătate. Poate că este corect, dacă mijloacele părintelui o permit. Iarba vecinului este mereu mai verde. Elevii evită gaokao, dar TOEFL (Test of English as a Foreign Language) și SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test) sunt aici pentru a rămâne. Acest lucru este necesar pentru un stagiu la o școală americană. „Viața aranjează în mod constant examenele, distragând atenția de la procesul de îmbunătățire”... Majoritatea materiilor sunt predate în limba engleză de profesori străini. În primul rând, se studiază limba engleză, există un studiu - pregătire pentru TOEFL, se înghesuie cuvinte și expresii noi. Unele materii sunt predate în limba chineză - matematică, biologie, fizică, chimie - de dragul următorului examen de la departamentul de educație al orașului - Certificarea liceului, toată lumea o susține, indiferent de catedra în care studiază studentul. Există ceva plăcut în a studia la o catedre străină - sarcinile oferite de profesorii străini sunt mult mai creative și mai interesante: elevii lucrează în grupuri, realizează și apără proiecte, își petrec timpul căutând informații pentru un raport și așa mai departe. Și sunt mai puțini elevi în clasă - nu 40, ca într-o școală de învățământ general, ci doar 25 - 27, ca într-o școală occidentală obișnuită. Școala este aceeași, dar abordarea este diferită.

Acum trebuie să scrieți puțin despre modul în care trăiesc elevii într-un internat școlar. Multe școli au cămine pentru studenți. În unele școli, copiii locuiesc într-un internat din cauza distanței școlii de acasă, iar în unele școli acest lucru este inclus într-una dintre reguli. Diferitele internate au un număr diferit de studenți per cameră - de la 6 la 8 și poate chiar mai mult. La Școala de Limbi Străine din districtul Haidien, Beijing, o cameră de 6 persoane are duș și toaletă. Unele internate au dușuri și toalete pe etaj. Ei se trezesc la apel la 6:30, se întorc în sală pe la 22, după trei-patru ore de auto-studiu și repetare în clasă la sfârșitul lecțiilor. Sunt incluse și trei mese pe zi la cantina școlii. Este interzisă aducerea de dispozitive electronice în internat, adică toate iPhone-urile, iPad-urile și computerele își așteaptă proprietarii acasă, unde aceștia din urmă își petrec weekend-urile - elevii se întorc acasă vineri seara, iar duminică seara din nou la hostel. Da, și nu uita să porți uniforma școlii. Și ridică steagul.

În provincii, sistemul școlar este același - lecțiile încep în același timp, aceleași materii. Diferențele, poate, doar în posibilități. Nu sunt atât de multe secții suplimentare în provincii unde să-ți trimiți copilul, de exemplu, studiul limbilor străine, muzică etc., prin urmare, pe lângă studii, există doar studiu, spre deosebire de băieții metropolitani. La Beijing, și în alte orașe mari din China, se încearcă să dea ceva mai puține teme, mai ales în clasele primare, pentru ca copiii să aibă mai mult timp liber pentru a participa la grupuri de hobby. În plus, există o oarecare inegalitate în rândul solicitanților la universități - un Beijinger cu un scor de 500 la gaokao are posibilitatea de a intra într-o universitate bună din capitală, în timp ce un absolvent al unei școli din Prov. Shandong, care a obținut aceleași 500 de puncte, poate conta doar pe o școală tehnică din Beijing. Geografia este pe loc.

Profesorii din școli sunt, de asemenea, foarte ocupați cu munca. Potrivit unuia dintre profesorii de la Shangdi Experimental Middle School, Beijing, principalul test pentru un profesor este să găsească o abordare adecvată pentru toți elevii și să le evalueze în funcție de caracteristicile lor individuale, deoarece există o mulțime de elevi în clasă, uneori numărul ajunge la 48 - 50, nu este întotdeauna posibil să se trateze pe toată lumea individual. Profesorii au mult de lucru - verificarea unei cantități uriașe de „teme” și fișe de examen cu teste, cursuri de perfecționare, cercetare, întâlnire cu părinții elevilor etc. Și dacă profesorul a fost numit ca profesor de clasă, atunci toate acestea cad asupra săracilor în volum dublu. Prin urmare, profesorii stau în fiecare zi la școală încă 2-3 ore - munca le ia mult timp liber. Dar nu trebuie să-ți pară rău de ei din timp, au și vacanțe de iarnă și de vară, cu care compensează lipsa timpului liber în zilele lucrătoare.

Deci, aici cresc „picioarele” din judecata larg răspândită despre chinezi că nu știu să gândească independent și că sunt complet incapabili să abordeze problema în mod creativ - din sistemul de învățământ școlar, chinezii înșiși înțeleg. Teste constante, teste, teste care privează studentul de a rezolva în mod independent întrebarea și de a nu alege răspunsul corect din 4 opțiuni. Cu toate acestea, acest „acordeon cu butoane” nu va exista pentru mult timp. Au fost deja conturate schimbări pozitive în educația școlară, care sunt remarcate atât de profesori, cât și de elevi înșiși. În primul rând, am redus puțin sarcina temelor pentru acasă, a devenit puțin mai mică. În al doilea rând, având în vedere reducerea temelor, copilul este încurajat să frecventeze cercuri care dezvoltă talente și abilități, precum: dansul, desenul, cântul, muzica, învățarea limbilor străine și altele, în măsura în care imaginația părinților și portofelul permite. În al treilea rând, revenind la sistemul de testare, se găsesc și aici lucruri pozitive: datorită testelor, elevii au o logică bine pusă la punct, în plus, sistemul de testare este foarte convenabil pentru profesori în timpul controlului nivelului de cunoștințe. Totuși, nu uitați, 40 - 50 de persoane în clasă, iar durata lecției este de doar 40 de minute. În al patrulea rând, chinezii adoptă în mod activ experiența străină pozitivă. După cum am menționat mai devreme, în liceu este introdus un sistem de două departamente. La departamentul de străinătate, lecțiile sunt predate de profesori străini care se concentrează pe munca în echipă a studenților, își dezvoltă abilitățile creative, abilitățile de lucru în echipă, precum și capacitatea nu numai de a copia materialul, ci și de a efectua cercetări în mod independent. Elevii din clasă vorbesc, și nu doar ascultă, își exprimă gândurile și opiniile. În al cincilea rând, în legătură cu politica de reducere a natalității, în fiecare an sunt mai puțini elevi, ceea ce înseamnă că profesorului îi este mai ușor să găsească o abordare individuală față de fiecare elev, să se concentreze pe elevi, și nu pe cărți și teme. Elevii își exprimă, de asemenea, speranța că sistemul de examene, în special pentru admiterea la liceu, va fi mai democratic și mai deschis, iar sistemul de evaluare va fi mai corect.

Toate aceste îmbunătățiri, însă, nu au scopul de a „atenua” studenții. Dimpotrivă, în legătură cu schimbările pozitive care apar, elevii vor avea mai multe oportunități de auto-realizare. Mai trebuie să muncești, pentru că „nu poți prinde un pește fără muncă”. Le dorim mult succes în această cauză nobilă și succes în continuare!

Copiii din China merg la școală timp de 12 ani. Ca în majoritatea țărilor, educația este împărțită în trei etape. Interesant este că, din 2008, țara a făcut învățământul obligatoriu de 9 ani la școală, care este gratuit. În plus, părinții și copilul pot decide în mod independent dacă își vor continua studiile în ultimele trei clase.

Școala primară în China continuă pentru un copil între 6 și 11 ani. De la 12 la 14 ani, elevii termină un învățământ secundar incomplet, iar deja de la 15 la 18 ani au posibilitatea de a-și finaliza studiile în liceu, deși acest lucru nu este obligatoriu. Primul test mic trec viitorii elevi de clasa I înainte de a se înscrie la școală. După terminarea școlii primare, elevii susțin un examen. Pentru a începe să studiezi în liceu, trebuie să obții numărul necesar de puncte.

În China, există școli la universități, iar dacă un student obține suficiente puncte pentru a intra într-una, acest lucru îi garantează aproape întotdeauna înscrierea în continuare la o universitate. După terminarea studiilor la școală, absolvenții acesteia susțin examene, care sunt atât absolvirea școlii, cât și intrarea în universități.

Pentru a fi eligibil să aplicați la universități, trebuie să obțineți numărul minim necesar de puncte. Cu cât statutul instituției este mai mare, cu atât cerințele pe care aceasta le poate propune solicitanților sunt mai mari. Ca și în Ucraina, un absolvent are posibilitatea de a aplica la mai multe universități.

Caracteristici ale antrenamentului și programului

În comparație cu alte țări, studenții chinezi au un volum de muncă mai mare, deoarece limba chineză este destul de dificilă. Elevii petrec 80% din timpul lor de studiu studiind limba maternă și matematica. Copiii învață 5 zile pe săptămână și învață de la 8 la 16 ore. De obicei, regimul de pregătire este următorul: De la 8 la 11.30, elevii au lecții la discipline importante - aceasta este limba maternă și străină și matematică. De la 11.30 la 14 copiii se odihnesc - au o pauză pentru prânz. De la 14 la 16 clase se țin la discipline secundare - cultură fizică, muncă, arte.

Apropo, copiii ar trebui să facă educație fizică la școală cel puțin 70 de minute pe săptămână. Clasele în China sunt destul de mari - de obicei de la 30 de studenți, dar de obicei numărul lor ajunge la 70 de persoane. Anul universitar în țară durează două semestre. Ca și în Ucraina, la sfârșitul fiecăreia, elevii primesc puncte, astfel încât părinții pot fi mereu la curent cu progresul copilului. Disciplina în școli este foarte dură - dacă un elev nu frecventează 12 ore fără un motiv întemeiat, este exmatriculat.

Fapte interesante despre școlile din China:

1. Exercițiile și taxele zilnice se țin în școli. Dimineața la școală începe cu exerciții, apoi trece o linie, la care elevii sunt informați de noutăți și ridică steagul.

2. Multe școli din China nu au încălzire, așa că iarna elevii pot studia chiar și în îmbrăcăminte exterioară.

3. În primele șase luni de antrenament, copiii chinezi învață 400 de caractere.

4. Elevii chinezi nu au agende - doar un caiet în care sunt notate sarcinile. Părinții pot urmări realizările copilului doar prin teste verificate, profesorii distribuie elevilor.

A fi chinez nu este deloc ușor. Când sunteți mai mult de un miliard și jumătate într-o țară fără garanții sociale, trebuie să munciți din greu pentru a găsi un loc la soare. Dar copiii chinezi sunt pregătiți pentru asta - munca lor grea începe din clasa întâi.
La un moment dat, am lucrat ca profesor de engleză în patru școli chinezești (și ca antrenor la o școală de kung fu). Prin urmare, este foarte interesant să comparăm educația rusă și caracteristicile școlilor din Regatul Mijlociu.

Copiii în uniforma lor școlară - treninguri - participă la un curs de Ziua Pământului în Liaocheng, aprilie 2016.

Multe școli din China nu au încălzire, așa că profesorii și elevii nu își scot paltoanele iarna. Incalzirea centrala este disponibila exclusiv in nordul tarii. În centrul și sudul Chinei, clădirile sunt proiectate pentru un climat cald. Aceasta înseamnă că iarna, când temperatura poate scădea la zero, și uneori chiar mai scăzută, aparatele de aer condiționat sunt singurele mijloace de încălzire. Uniforma școlară este un costum sport: pantaloni largi și jachetă. Croiala este aproape aceeași peste tot, doar culorile costumului și emblema școlii de pe piept diferă. Toate terenurile școlii sunt limitate de porți mari de fier, care sunt întotdeauna ținute închise, deschizându-se doar pentru ca elevii să poată ieși.
În școlile chineze, ei fac exerciții în fiecare zi (și nu doar unul) și țin o linie generală. Dimineața la școală începe cu exerciții, apoi o riglă, pe care raportează principalele știri și ridică steagul - școală sau stat. După a treia lecție, toți copiii fac exerciții de relaxare a ochilor. Pentru muzică liniștitoare și vocea crainicului din înregistrare, elevii dau clic pe puncte speciale. Pe lângă exercițiile de dimineață, există exerciții în timpul zilei - pe la ora două după-amiaza, când, sub același difuzor inexorabil, școlari se revarsă pe coridor dintr-un singur impuls (dacă nu este suficient spațiu în sălile de clasă) , încep să-și ridice mâinile în lateral și în sus și să sară.

Școlari chinezi din orașul Jinan fac exerciții pe acoperiș.

O pauză mare, cunoscută și sub numele de pauză de masă, durează de obicei o oră. În acest timp, copiii au timp să meargă la cantină (dacă la școală nu există cantină, li se aduc mâncare în tăvi-cutii speciale), să ia prânzul și, de asemenea, să aleargă, să-și întindă picioarele, să țipe și să facă farse. Profesorii din toate școlile sunt hrăniți cu prânz gratuit. Și mâncarea, trebuie să spun, este foarte bună. Prânzul constă în mod tradițional dintr-o carne și două feluri de mâncare din legume, orez și supă. În școlile scumpe, se oferă și fructe și iaurt. Oamenilor din China le place să mănânce și chiar și la școală, tradițiile sunt respectate. După pauza de masă, unor școli primare li se acordă cinci minute „să doarmă”. Apropo, de câteva ori elevii mei au adormit în mijlocul lecției, iar săracii au trebuit treziți cu inima însângerată.

O variantă a unui modest prânz școlar după standardele chinezești: ouă cu roșii, tofu, conopidă cu piper, orez.

Profesorii sunt foarte respectuoși. Ei sunt denumiți prin numele de familie cu prefixul „profesor”, cum ar fi Maestrul Zhang sau Maestrul Xiang. Sau doar „profesor”. Într-o școală, elevii, fie ai mei sau nu, s-au închinat în fața mea când m-au întâlnit.
În multe școli, pedeapsa fizică este la ordinea zilei. Profesorul poate lovi elevul cu mâna sau cu indicatorul pentru o anumită infracțiune. Cu cât este mai departe de marile orașe și cu cât școala este mai simplă, cu atât este mai comună. Prietenul meu chinez mi-a spus că li s-a dat o anumită perioadă de timp la școală pentru a învăța cuvinte în engleză. Și pentru fiecare cuvânt neînvățat erau bătuți cu un băț.

Pauză în timpul lecțiilor tradiționale de tobe, orașul Ansai.

Evaluarea performanței elevului se află în clasă, ceea ce îi încurajează pe elevi să studieze mai bine. Notele sunt de la A la F, unde A este cea mai mare, corespunde la 90-100%, iar F este nesatisfăcător 59%. Recompensarea unui comportament bun este o parte importantă a sistemului educațional. De exemplu, pentru un răspuns corect sau un comportament exemplar într-o lecție, un elev primește un asterisc de o anumită culoare sau puncte suplimentare. Punctele și stelele sunt eliminate pentru vorbirea în clasă sau pentru conduită greșită. Progresul elevilor este reflectat pe un grafic special de pe tablă. Concurența, ca să spunem așa, este evidentă.
Copiii chinezi învață mai mult de 10 ore în fiecare zi. Lecțiile durează de obicei de la opt dimineața până la trei sau patru după-amiaza, după care copiii merg acasă și își fac temele nesfârșite până la nouă sau zece seara. În weekend, școlarii din marile orașe au mereu câteva ore suplimentare cu tutori, merg la muzică, școli de artă și cluburi sportive. Având în vedere cea mai mare competiție asupra copiilor din copilărie, există presiune din partea părinților lor. Dacă nu reușesc bine la examen după școala elementară (învățământul obligatoriu în China durează 12-13 ani), atunci li se interzice să meargă la universitate.

Pe 1 septembrie, elevii de clasa I ai Școlii Confucius din Nanjing participă la ceremonia de scriere a personajului „ren” („om”), care își începe educația.

Școlile sunt împărțite în publice și private. Taxele în școlile private pot ajunge până la o mie de dolari pe lună. Nivelul lor de educație este de multe ori mai ridicat. O importanță deosebită este acordată studiului unei limbi străine. Două sau trei lecții de engleză pe zi, iar până în clasa a cincea sau a șasea, elevii din școlile de elită vorbesc deja fluent limba engleză. Totuși, de exemplu, în Shanghai există un program special de stat, plătit de guvern, în baza căruia profesorii străini predau în școlile publice obișnuite.
Sistemul de învățământ se bazează pe memorarea prin memorare. Copiii pur și simplu memorează o cantitate imensă de material. Profesorii cer redare automată, fără să le pese în mod deosebit de cât de ușor de înțeles este materialul învățat. Dar acum sistemele alternative de învățare câștigă din ce în ce mai multă popularitate: Montessori sau Waldorf, care vizează dezvoltarea abilităților creative ale copiilor. Desigur, astfel de școli sunt private, educația în ele este costisitoare și accesibilă unui număr foarte mic de oameni.
Copiii din familii sărace care nu vor să învețe sau care sunt prea obraznici (după părinții lor) sunt adesea luați din instituția de învățământ general și trimiși la școlile de kung fu. Acolo locuiesc pensiune completă, se antrenează de dimineața până seara și, dacă au noroc, primesc o educație primară de bază: trebuie să știe să citească și să scrie, ceea ce, având în vedere sistemul de limba chineză, este foarte dificil. În astfel de instituții, pedeapsa fizică este în ordinea lucrurilor.

Cursuri la școala de kung fu.

Profesorii bat elevii cu un băț-sabie sau, fără alte prelungiri, pot lovi cu piciorul sau pot da un crac. Dar, la sfârșit, părinții primesc un tânăr disciplinat cu meseria de antrenor de kung fu și măcar o șansă de a pătrunde în oameni. Majoritatea maeștrilor celebri de kung fu au trecut printr-o astfel de școală a vieții. De asemenea, este destul de obișnuit ca copiii cu sănătate precară să fie trimiși aici pentru un an sau doi, astfel încât să-l întărească trăind și practicând kung fu sau tai chi.

Indiferent de locul în care învață copiii chinezi - într-o școală de kung fu sau una obișnuită, ei învață trei calități principale din copilărie: capacitatea de a lucra, disciplina și respectul față de bătrâni și ierarhie.

Ei sunt învățați din copilărie că trebuie să fie cei mai buni, indiferent de ce. Poate de aceea chinezii încep acum să ocupe poziții de conducere în toate ramurile științei, culturii și artei. Concurând cu europenii care au crescut în mai multe condiții de seră, adesea nu le lasă o șansă. Pur și simplu pentru că nu suntem obișnuiți să studiem zece ore la rând. In fiecare zi. Pe tot parcursul anului.

Bazele sistemului educațional chinez modern au fost puse în primii ani ai Partidului Comunist. Datorită acestui sistem, în câteva decenii, autoritățile au reușit să elimine complet analfabetismul (înainte de 1949, doar 20% dintre chinezi știau să scrie și să citească) și să introducă învățământul primar și secundar obligatoriu. În ciuda faptului că mulți educatori occidentali critică adesea principiile educaționale chineze, locuitorii Chinei înșiși consideră acest sistem ca fiind foarte eficient și bine stabilit.

Sistemul educațional din China antică

Primele școli din China au apărut în mileniul III î.Hr. e. Erau de două feluri:

• Xiang. Copiii au fost predați de membri mai mari ai comunității. Generația tânără a învățat de la bătrâni despre zei, metode de vânătoare, meșteșuguri și viața de familie.
• Xu. Instruire în afaceri militare, precum și scris, numărare și bazele moralității.

În timp, sistemul instituțiilor de învățământ s-a extins și a devenit mai complex. Exista o întreagă rețea de școli create de stat sau de persoane private. Pentru o lungă perioadă de timp, obținerea unei educații în China a fost privilegiul straturilor superioare ale societății. Situația s-a schimbat sub Confucius (551-479 î.Hr.), care a predat nu numai reprezentanții nobilimii, ci și pe cei săraci. Nu a existat un program educațional specific. Copiii au început să meargă la școală la vârsta de șapte ani. Durata pregătirii depindea de abilitățile elevului. Nici în școala antică chineză nu existau manuale. Se credea că simplificarea materialului și utilizarea metodelor de predare a jocurilor ar duce la o scădere a moralității și a educației în societate.

Toți copiii au studiat istoria, morala, scrisul, numărarea și muzica. Oamenii din familii aristocratice au înțeles și arta războiului. De obicei, doar băieții mergeau la școli, dar părinții bogați încercau să-și educe și fiicele. Fetele au studiat și discipline de învățământ general, dar în loc de meșteșuguri militare, au învățat să compună poezie, să danseze și să lucreze cu ac.

Cea mai importantă disciplină a școlii antice chineze a fost scrisul. Cunoașterea hieroglifelor a deschis cele mai prestigioase și bine plătite poziții înaintea unei persoane. Studiul sistemului hieroglific a început în școli și a continuat la universități (acesta din urmă a început să apară în China încă din mileniul I î.Hr.).

Educația a fost întotdeauna foarte apreciată în China. Se credea că numai oamenii educați și inteligenți sunt capabili să obțină prosperitatea țării. Prin urmare, China are un sistem special de examinare pentru funcționari. Examinatorii au trebuit să evalueze cât de bine cunoștea viitorul funcționar confucianismul, precum și capacitatea candidatului de a raționa și de a-și argumenta punctul de vedere.

Sistemul de educație timpurie din China

De la 3 la 6 ani, micii chinezi merg la grădinițe. Instituțiile de învățământ preșcolar sunt împărțite în două tipuri:

• Privat. Aici, cea mai mare atenție este acordată dezvoltării caracteristicilor individuale ale copilului, talentelor sale, abilităților creative și are loc prima cunoaștere cu știința și arta.
• Stat. În astfel de grădinițe, accentul principal se pune pe insuflarea copiilor a primelor abilități de muncă. Copiii învață să se servească singuri și să îndeplinească mici sarcini casnice.

Indiferent de tipul de grădiniță, educatorii le insuflă tuturor copiilor chinezi respectul față de bătrâni, dorința de succes, sentimentul de patriotism și interes pentru politică. Întregul sistem educațional din China este construit în primul rând pe disciplină. Încă din primii ani, copiii trebuie să respecte cu strictețe programul și instrucțiunile adulților. Educatorii controlează chiar și jocurile copiilor. Potrivit profesorilor chinezi, o astfel de rigoare îi permite copilului să devină un membru cu drepturi depline al societății, să-și găsească locul în viață și să aducă beneficii maxime poporului său.

Educația școlară

În China, școlarizarea durează 12 ani și este împărțită în trei etape:

• Primar (6 ani). Fiecare copil are obligația de a susține mai multe teste atunci când intră la școală. Conținutul examenului de admitere este păstrat confidențial. Părinții și copiii nici nu pot ști sub ce formă vor avea loc examenele de admitere. Fiecare părinte chinez consideră că este necesar să depună toate eforturile pentru a se asigura că copilul său ajunge la cea mai bună școală din oraș. În această etapă, copiii primesc cunoștințe de bază despre lume și societate. Apoi se încearcă mai întâi ca muncitori. Educația școlară presupune trecerea experienței de muncă a copiilor la întreprinderi sau ferme.
• Mediu (3 ani). În această etapă, copiii urmează programe avansate în științe exacte, se familiarizează cu informatica, învață limbi străine și învață mai multe despre politică și structura de stat a țării lor natale. După absolvirea învățământului obligatoriu de nouă ani, un elev nu poate merge în clasele superioare, ci poate primi un învățământ profesional secundar într-o școală tehnică sau colegiu.
• Senior (3 ani). Spre deosebire de primele două etape, studiile în clasele superioare sunt plătite. Doar acei copii care doresc să intre la universitate merg la această etapă de învățământ. Înainte de începerea anului școlar, elevul va trebui să aleagă o direcție de profil - vocațională sau academică - și să promoveze probele corespunzătoare.

În China, educația și cariera sunt foarte apreciate. Chiar și elevii din școala elementară își dau seama de importanța studiului și încearcă să studieze cât mai sârguincios. Începând din clasa întâi, copiii fac multe teme și în plus învață cu tutorele. De asemenea, elevii sunt obligați să respecte cu strictețe disciplina școlară. Este suficient să ratezi doar 12 ore fără un motiv întemeiat să fii exclus din școală.

De regulă, ziua de școală a fiecărui elev chinez constă în 6-7 (pentru liceeni - de la 8-9) lecții și vizite la numeroase clase suplimentare, opțiuni și secțiuni sportive. Lecțiile durează 40 de minute. Lecțiile de educație fizică se țin în fiecare zi. Întrucât cursurile continuă foarte mult timp, după prânz vine un fel de „oră de liniște”, care durează 60-80 de minute. De obicei, înainte de pauză, copiii studiază cele mai dificile materii, iar după-amiaza - mai ușoare și mai creative.

În timpul anului, școlari și elevi merg în vacanță de două ori:

• Vacanțele de vară durează de la începutul lunii iulie până în septembrie;
• Sărbătorile de Anul Nou încep la mijlocul lunii ianuarie și se termină la jumătatea lunii februarie.

În vacanță, copiii continuă să învețe. Până la începutul noului semestru, ei vor trebui să trimită temele finalizate profesorilor. În plus, mulți școlari sunt trimiși în străinătate de către părinți în perioada vacanței pentru a-și îmbunătăți cunoștințele de limbi străine sau pentru a urma cursuri educaționale suplimentare.

Sistemul de învățământ superior din China

Universitățile chineze sunt considerate printre cele mai bune din Asia. Diplomele eliberate de mulți dintre ei sunt foarte apreciate în Europa și America. Conducerea chineză face mult pentru dezvoltarea învățământului superior național. Astăzi, majoritatea universităților chineze sunt complexe științifice uriașe de înaltă tehnologie, cu biblioteci, muzee și laboratoare moderne. Cei mai buni profesori din întreaga lume sunt adesea invitați să țină prelegeri la universități.

Toate universitățile din China sunt împărțite în mai multe categorii, în funcție de prestigiul și calitatea educației. Absolvenții de școală care se pregătesc să intre la universitate susțin un singur examen, ale cărui rezultate sunt evaluate pe o scară de 100 de puncte. Pentru a fi admis la examenele de admitere la o universitate aparținând unei anumite categorii, un absolvent trebuie să promoveze un singur examen pentru numărul corespunzător de puncte. De obicei, admiterea în universități are loc în condiții de concurență acerbă. În unele universități chineze, competiția ajunge la câteva sute de persoane pe loc.

Studiul la universități nu este ieftin, prin urmare, mai ales pentru studenții aflați în situații financiare dificile, guvernul a creat un sistem de împrumuturi. De asemenea, astfel de studenți pot conta pe burse.

În urmă cu câțiva ani, în China a funcționat un program special, care presupunea cooperarea universităților și a marilor întreprinderi chineze. Datorită acestui program, toți studenții au fost angajați imediat după primirea diplomelor. Astăzi, absolvenții înșiși își caută de lucru, cu excepția celor care au intrat în universitate în direcția țintă din întreprindere.

dr

În China, ca și în Occident, există un sistem de învățământ superior pe trei niveluri:

• diplomă de licență (4 ani);
• Master (2-3 ani). În această etapă, se presupune un studiu aprofundat al unor subiecte.
• Doctorat (2-4 ani).

Un student care a primit o diplomă de licență poate deveni student postuniversitar. Când intră într-un program de master, un student ar trebui să fie foarte atent în alegerea direcției de studiu, deoarece tema viitoarei dizertații va trebui să corespundă domeniului de cunoaștere ales.

Educația în magistratură presupune participarea la seminarii și prelegeri, pregătirea propriilor proiecte și rapoarte, precum și publicarea articolelor în colecții științifice. Pentru fiecare lucrare finalizată, studentul primește puncte prin care munca sa este evaluată pe parcursul anului. Dacă un student absolvent câștigă numărul necesar de puncte, el are dreptul de a scrie propria teză. Studentul absolvent este asistat la pregătirea dizertației de către curator, totuși, intervenția conducătorului în activitatea secției, de regulă, este minimizată.

Principala cerință pentru o disertație finalizată este unicitatea acesteia. Lucrările care conțin mai mult de 15% plagiat nu pot fi protejate.

De regulă, studiile postuniversitare sunt plătite, dar studenții cu subiecte relevante și importante de lucru pot conta pe primirea unei burse guvernamentale.

Astăzi, instituțiile de învățământ din China atrag anual zeci de mii de studenți din întreaga lume. Pentru mulți, o diplomă universitară chineză a devenit un indicator al calității și prestigiului.

07.06.13

Educația stă la baza oricărei societăți și, după cât de înaltă este, se poate imagina viitorul statului. China este considerată în prezent una dintre cele mai de succes țări în domeniul educației.

Deși nu există un clasament la nivel național pentru China, un studiu recent arată că Shanghai se află pe primul loc la matematică, știință și lectură, în timp ce Hong Kong ocupă locul al doilea, al treilea și, respectiv, al patrulea.

În această postare, veți găsi 15 moduri de a învăța ca în China, inclusiv avantaje și contra.

1. Obțineți un tutore

Pentru a experimenta cu adevărat experiența chineză, ar trebui să angajezi un pepetitor. Aproximativ 80% dintre părinții din China folosesc servicii de îndrumare pentru copiii lor, fie în mod regulat, fie înainte de examene importante, cum ar fi infamul Gaokao (http://en.wikipedia.org/wiki/National_Higher_Education_Entrance_Examination).

3. Actualizați-vă profesorii în fiecare săptămână

Nici măcar școlile cele mai interesate de profesionalismul înalt al profesorilor nu desfășoară săptămânal dezvoltarea profesională. În China, școlarii sunt predați de profesori care dedică o jumătate de zi pe săptămână împărtășirii experiențelor cu „cei mai buni profesori”. Această pregătire suplimentară nu este pentru bani sau certificare, ci face parte din munca lor.

Profesorii sunt inima sistemului școlar și învățarea cu succes nu poate avea loc fără o atitudine adecvată față de ei. Acest lucru se înțelege și în Finlanda, unde profesorii primesc salarii competitive și numai cei mai buni dintre cei mai buni pot preda în școli.

4. Fă mai multe teme

Studentul obișnuit încearcă în mod constant să reducă timpul pentru teme, dar în China, studenții nu numai că își petrec adesea patru ore pe zi cu temele, dar unii pregătesc și teme suplimentare. Desigur, acest lucru nu trece neobservat: a face temele pentru acasă este cauza #1 a privării de somn.

Adevărat, un număr mare de teme pentru acasă nu este o garanție a succesului: de exemplu, în Finlanda, puțină muncă este atribuită acasă.

5. Uită de curiozitate

Școlarii și părinții care au fost expuși la diferite sisteme educaționale vor fi foarte surprinși de contrastul de libertate pe care îl au școlarii în învățare. China se concentrează foarte mult pe testele standardizate, în ciuda temerilor că acestea înăbușează inovația. Dacă vrei cu adevărat să studiezi ca în China - ceea ce desigur este o modalitate excelentă de a învăța matematica și știința - fii pregătit să lași deoparte eforturile creative.

6. Petrece mai mult timp

Una dintre cele mai vizibile diferențe dintre studenții chinezi este că petrec mult timp studiind. Adesea școlarii învață 12 ore pe zi (numărând timpul pentru învățare atât la școală, cât și acasă).

7. Îmbunătățirea abilităților pedagogice ale profesorilor

Cercetările din SUA arată că calitatea educației este degradată de faptul că profesorilor le lipsesc unele abilități pedagogice. Într-un studiu, mai puțin de 5% dintre profesorii americani au reușit să vină cu formularea exactă a unei probleme de matematică, atunci când 40% dintre elevii de clasa a IX-a din China au reușit să o facă. Pentru a învăța ca în China, profesorii trebuie să implice elevii cu ilustrații interesante din domeniul pe care îl predau.

8. Sari peste pauze

Una dintre pietrele de temelie ale școlii în SUA este că perioadele lungi de studiu ar trebui punctate cu oportunități pentru copii de a face mișcare în aer curat. În China, astfel de pauze nu se aplică. În ciuda beneficiilor dovedite pentru copii, unele școli americane au început și ele să le abandoneze.

9. Învață limba chineză

Desigur, acest lucru nu este disponibil pentru majoritatea studenților. Dar există o explicație intrigantă pentru ce studenții chinezi se descurcă atât de bine la matematică - alte limbi (de exemplu: engleza) sunt prea ilogice și afectează înțelegerea matematicii. De exemplu, „două treimi” în chineză înseamnă literal „din trei părți, ia două”. Aceasta este o mică diferență, dar ilustrează faptul că chinezii au posibilitatea de a studia într-o limbă mai logică.

10. Amintiți-vă, amintiți-vă, amintiți-vă

Timp de secole, o parte a educației în China a fost memorarea lucrărilor lui Confucius. După cum sa menționat deja, sistemul de învățământ chinez se concentrează pe teste standardizate. Rezultatul este o cultură care a pornit pe calea memorării, care, din nou, duce la rezultate ridicate la matematică și științe exacte.

Puteți antrena memoria și alte tipuri de abilități mentale într-un mod jucăuș pe Lumosity (revizuirea serviciului).

11. Creșteți gradul de presiune

Elevii sunt adesea stresați în liceu înainte de examenele finale, iar unii părinți se pot aștepta ca copiii lor să obțină performanțe academice ridicate la o vârstă fragedă. Dar nicăieri în lume copiii învață sub mai multă presiune decât în ​​China. Sondajele arată că majoritatea studenților sunt foarte îngrijorați de examene. Concurența pentru locuri în cele mai bune universități este uriașă, în condițiile în care mândria sau rușinea familiei depinde de admitere.

12. Respectă-ți profesorul

Elevii chinezi învață într-o atmosferă de respect reciproc între ei și profesor. Mână în mână cu acest respect vine atitudinea de a crede în cuvintele profesorului. În trecut, aceste idei erau atitudini filozofice, astăzi sunt expresii matematice.

13. Exercițiu

Deși distracția nesistematică a pauzelor nu este observată în școlile chineze, exercițiile fizice nu sunt neglijate acolo. În virtutea unei directive guvernamentale, la ora stabilită, toți școlarii își freacă ochii pentru a-și păstra vederea. Seara se încălzesc. Aceste exerciții vor face parte din viața lor timp de cel puțin 12 ani.

14. Nu clasifica copiii după capacitate.

De mulți ani, iar acum în China, împărțirea în școlari supradotați și alți școlari nu a fost practicată. În schimb, elevii sunt grupați aleatoriu, iar această diviziune rămâne aproape neschimbată pe tot parcursul școlii. Astfel, elevii mai puternici devin ajutoare informali pentru restul colegilor lor.

O abordare similară este utilizată în învățarea adaptivă și în sistemul Montessori, unde elevii de diferite grupe de vârstă și niveluri de dezvoltare sunt încurajați să se ajute reciproc.

15. Cere învățarea unei limbi străine cât mai devreme posibil

Majoritatea elevilor studiază o limbă străină la școală timp de 10 ani sau mai mult. Cea mai populară limbă este engleza. Dacă vrei să înveți ca ei, ia un manual chinezesc pentru începători și studiază-l timp de aproximativ un deceniu.

Niciodată nu este prea devreme (și niciodată prea târziu) pentru a începe să înveți limbi străine, mai ales că o poți face online. În plus, studiile au arătat că