"Rozvoju techniky reči, zreteľnej výslovnosti slov a fráz napomáhajú jazykolamy. Jazykolamy sa musia rozvíjať veľmi pomalou, prehnane čistou rečou. Z dlhého a opakovaného opakovania tých istých slov sa upraví rečový aparát natoľko, že sa naučí robiť tú istú prácu najrýchlejším tempom.To si vyžaduje neustály tréning a musíte to robiť, keďže javisková reč sa nezaobíde bez jazykolamov.

príťažlivosť K. S. Stanislavského pre mladých umelcov

V jazykolame je potrebné prekonať všetky náročné zvukové kombinácie. Zložité slovo je dôležité vysloviť po slabikách, aj keď pomalým tempom, ale vyslovovať ho bez ťažkostí, výpadkov, výhrad. Každý jazykolam hovorte najskôr potichu, ale artikulovane, potom prepnite na šepot a až potom nahlas, najskôr pomalým tempom a potom rýchlym tempom, no pamätajte na jasnosť výslovnosti.

Na zlepšenie dikcie a artikulačného aparátu je potrebné denne vyslovovať jazykolamy, a to u detí aj dospelých. Hlavným pravidlom nie je vyslovovať rýchlo, ale jasne, jasne a jasne vyslovovať všetky prízvuky v každom slove.

Mrazená zmrzlina v chlade je taká zmrzlina,

že po nej sa ešte neomrznutý stáva ako omrzlina.

A keďže je zmrzlina vo vnútri, potom sa rozmrazí.

Lavína snehu sa zosunula z polovice,
Skĺzla sa po polovici mierne sa zvažujúcej hory.
Ďalšia polovica snehovej lavíny
Zatiaľ leží na miernom vrchu.

Ach, aký si zlý mráz!
Mrazivý studený nos!!
Ale nebojím sa mrazu -
Ohrniem si nos palčiakom!!
A nech sa hnevá zlý mráz
Že som si schoval nos!!

Biely sneh, biela krieda,
Biely je aj biely zajac.
Ale veverička nie je biela -
Nebolo to ani biele.

Senka nesie Sanka a Sonya na saniach.

Sánka lopata, Senka z nôh, Sonya v čele, všetko v záveji.

Vari na bulvári

Rukavice sú preč.

Varya sa vrátil

Večer z bulváru

A našiel som ho vo vrecku

Barbarské palčiaky.

Kožuch, čiapka, šál a čiapka sú všetky v otcovej skrini.

A mama má v skrini

pravdepodobne šesť klobúkov!

Sanya vyhnala sane do kopca,

Išiel som z kopca Sanya a na Sanya - sane.

V zime je každý mladý.

V zime je každý mladý.

Klobúk s klapkami na uši má šnúrky na ušiach,

Zaviazať klobúku uši.

Na ulici je snehuliak, žena snehuliaka, deti snehuliakov.

A nie som na snehuliaka, ani na ženu snehuliaka, ani na deti snehuliaka.

V zime je pole biele, zamrznuté a ľadové.

Na smrekových vetvách ležala námraza,

Ihličie cez noc zbelelo.

Sasha ušila klobúk pre Sashe.

Saša narazil klobúkom do kopy.

Dub v záveji hreje nohu, na ceste je veľa snehu.

Záhrada v snehu a les v snehu a v snehu bežím.

Vôbec nie šmykľavé
Vôbec nie šmykľavé.

Koľko snehu napadlo!
Všetko sa stalo svetlo-svetlým!
Snežné borovice stoja
Ako les a záhrada v rozprávke!

Leje, sype sneh z neba.
Zimný les spí pod snehom.
Ospalá záhrada v snehu stojí.
Záhrada pod snehom tiež spí

Zajačikovi je v zime zima.
Zajačik je v zime hladný.
Zuby zajačika drkotajú
Takže chcú mrkvu.

V zime sa penka začala triasť.
Vzal som obilie od hostiteľky ...
Moja pinka ošklbala všetky zrná!
V zime nemôžete hladovať!

***
Maľovanie v zimný večer
Zimný obrázok Ziny:
Biely sneh a tri brezy -
Od chladu sa ochladilo.

Zima bola bielo – biela.
Utkala šál zo snehu.
A mesto spalo, zívalo vo sne,
Pretiahol si šatku cez plece.

***
Všetko je biele, biele, biele!
Napadlo veľa snehu.
Tu sú dni zábavy!
Všetci na lyžiach a korčuliach!

***
Všetko je biele, všetko je biele
Rozkvitla na bielo.
Svetelná stopa bieleho zajaca,
Biela berie na seba brezu,
A na jelšovom háji
Bielo-biely páperový šál.

***
Nechaj metelicu
Prikryté bielkovým snehom.
A obuli sme si topánky -
Blizzard sa nebojíme.

Oni prelomili ľady, my sme prelomili.
Čriepky zimy odleteli.

***
Otvorenie kalendára
Začína január.
V januári, v januári
Veľa snehu na dvore.

***
V decembri, v decembri
Všetky stromčeky sú v striebornej farbe.
Naša rieka, ako v rozprávke,
Mráz pripravil noc
Aktualizované korčule, sane,
Z lesa priniesol vianočný stromček.

Vietor, búrky, hurikány,
Fúkať, čo je moč!
Víchrice, fujavice a snehové búrky,
Hrajte celú noc!
Fúkať hlasno v oblakoch
Lietajte nad zemou.
Nechajte sneh bežať po poliach
Biely had!

V decembri fujavice spievali
Voskovky dorazili.
Strávili sme noc na horskom popole,
Všetko je nanovo zlepené,
A za nimi - snehuliaci,
Tridsaťtri a tridsaťtri.
Potichu otvorte dvere
Je ich toľko, pozrite sa!
je vecer. Za svitania
Opäť vtáky na dvore.
Letieť rýchlo:
S vami sú zimy zábavnejšie!

Natália Egorová
Lexico-gramatická lekcia "Biela, biela."

Ciele:

Naučte deti dohodnúť sa na prídavných menách s podstatnými menami v rode a čísle,

Rozvíjať jazykové schopnosti detí

Rozvíjať pozornosť, pamäť, myslenie detí.

ÚLOHA č.1

Logopéd: Pozorne počúvajte a povedzte, ktoré slovo sa v básni vyskytuje najčastejšie?

biely sneh, biela krieda,

Biely je aj biely zajac.

Ale veverička nie je biely,

Nebolo to ani biele!

deti: Slovo biely.

Logopéd: Čo bolo v básni biely?

deti: Sneh, krieda, zajac.

Logopéd: Kto nikdy nie je biely?

deti: Veverička.

Logopéd: Naučme sa túto básničku a obrázky nám pomôžu. Logopéd, ktorý postupne vyslovuje slová básne, kladie na tabuľu zodpovedajúce obrázky.

(v zime sneh, krieda, zajac, veverička.)

Deti spolu s logopédom a potom samostatne recitujú básničku.

ÚLOHA č.2

Logopéd: Poďme von na koberec. Pozrite sa, koľko obrázkov k nám prišlo! V čom sú si všetci podobní?

deti: Všetky obrázky sú biele.

Logopéd: O aký obraz môžeme povedať: To biely?

deti: sneh, sveter, snehuliak, stôl, stolička….

Logopéd: Poďme sa porozprávať o týchto obrázkoch.

to biele kreslo.

to Biely sveter…

V prípade potreby deti zborovo zopakujú odpoveď na otázku.

Logopéd: O akom obrázku hovoríme povedať: To biely?

deti: mačka, klobúk, bunda….

Logopéd: Pomenujme obrázky správne. to biely sveter.

to Biela mačka….

Logopéd: Správne. Urobme si jeden obrázok. Najprv si obrázky vyberú dievčatá, potom chlapci.

Deti si vyberú po jednom obrázku.

Logopéd: Pomenujte svoje obrázky. čo máš v rukách?

deti: Mám Biela mačka.

mám Biele tričko….

(Ak to umožňujú rečové možnosti, môžete použiť biele a biely.)

ÚLOHA č.3

Logopéd: Položme obrázky do domov. Pozri, tu žije dievča. Aké je jej meno?

Deti Snehulienky.

Logopéd: Správne. Toto je snehuliak. Z čoho je vyrobený snehuliak?

deti: Zo snehu.

Logopéd: Aká je? biely! Povieme si aj o obrázkoch, ktoré s ňou budú. naživo: To biely....

Kto býva v tomto dome?

deti: Snehuliak.

Logopéd: Čo je on?

deti: biely.

Logopéd: Správne. A spolu s ním v dome budú žiť slová, o ktorých sme povedať: To biely….

Vyberte si jednu hračku pre seba a umiestnite ju do domčekov.

Deti si vyberajú hračky a umiestňujú ich pred domy.

Logopéd vysloví názvy hračiek a spolu s deťmi určí správnosť úlohy.

CELKOM:

Logopéd: Spomeňme si na básničku, ktorú sme sa dnes naučili.

Deti sa striedajú, s pomocou logopéda si pripomenú básničku

Na oblohe žijú biele labute
Labute hladko plávajú po oblohe.
Biele perie sa mierne krúti.
Ahojte oblačné labute!

Biely sneh, biela krieda,
Biely je aj biely zajac.
Ale veverička nie je biela,
Nebolo to ani biele.

Bielo-biele! Bielo-biele!
Celá zem je pokrytá snehom!
Celá dedina sa stala múdrou -
Bielo-biele!

Písmeno D na dne jazierka
Nájdené kraby.
Odvtedy sa trápia.
To je vec bojov.

V predajni Valenka
Kúpiť čižmy.
Malé čižmy
Aké Zlaté!
Ale obula som si čižmy
Malá Valenka -
Ukázalo sa, že ide o čižmy
Malý pre ňu.

Valya na rozmrazení
Premočené čižmy.
Valenki vo Valenkách
Vysušte na kope.

Varyove palčiaky
Stratený v bulvári
Varya sa vrátil
Večer z bulváru
A našiel som ho vo vrecku
Barbarské palčiaky.

Metla zamietla podlahu,
Venik je veľmi unavený.
Kýchol, zíval
A pokojne si ľahnúť pod stoličku.

Na dvore je hora.
Od rána jazdíme.
Chudák snehuliak sa hnevá
To sa nemôže valiť.

Cez dni a noci
Krtko vykopáva podzemnú chodbu.
Čo tam krtko potrebuje?
Tmavšia tma.

Kedysi dávno som zabudol.
- Kde si žil? - Zabudol.
- Kde to bolo? - Zabudol.
- Čo si jedol? - Zabudol.
- Čo si pil? - Zabudol.

Počas celej zimy boli fujavice plytké -
Javory, lipy zošediveli...
A bavte sa na jar
Rozkvitla, zozelenela
Vtáky prileteli z juhu -
Vetvy labky zahriate.

Márne sa pohladenie nazýva pohladenie:
Je úplne neláskavá.
Weasel má zlé oči.
Nečakajte náklonnosť od náklonnosti!

Oni prelomili ľady, my sme prelomili.
Čriepky zimy odleteli.

Mydlové mydlo Mama Milu.
Mila dostala mydlo do oka.
Mama Mile povedala:
- Nehnevaj sa, dcéra Mila!
"Nie som nahnevaná," ​​povedala Mila.
- Kričím mydlo.

Mama umývanie neľutovala.
Matka Milu umývala mydlo mydlom.
Mila nemala rada mydlo,
Mila upustila mydlo.

Píchajú, pichajú,
Popichali, videli
Filya s Koljou,
Kohl s Philom.
Zaplnila polovicu dvora
Na zimu bude drevo na kúrenie!

Pozrite sa na Irinka:
Irinka zje mandarínku.
Irinka bude jesť mandarínku -
Kôrky hoďte do košíka.

Varí Larisa
Ryžová polievka pre Borisa.
A Boris Larisa
Liečil ma dúhovkou.

Natiahnutá v kaluži Yashka
A skoro sa utopil.
Dobre, že je to košeľa
Mláka okamžite zvlhla.

Rah-kurva hrkálka!
V horách sa valili hromy
Zahrmelo nad čiernym mrakom,
Zahrmelo nad čiernou strmou.
Nech hromy duní v horách
Aj tak sa poďme prejsť.

Bullfinches-bulfinches
Na dvore pri dverách.
Vylial som cez prah
Pohánka, semienka, tvaroh.
A keď som vyšiel do záhrady
Počul som od nich:
- Si láskavejší ako všetci chlapci,
Výborne, Grisha!

Zozbierala Margarita
Sedmokrásky na hore.
Stratená Margarita
Sedmokrásky na dvore.

Cínový vojačik žil,
Spieval, žartoval a nesmútil,
Bojoval, neunavil sa,
A padol a vstal.
A v boji si vždy pamätal
Vaša vojenská rodina
Kde bol pre všetkých a pre neho
Všetci stáli na jednom!

Trasenie a potriasanie aktovkou Taras,
Ak chcete nájsť notebooky.
Ale notebooky zakaždým
Hrali sa s ním na schovávačku.

Moja sestra Marina
Líca ako mandarínky.
A samotná sestra Marina
Trochu viac mandarínky.

V našej rieke žijú bobry
Bobry sú veselé, bobry láskavé.
Múdri stavitelia priehrad,
Bobry sú obyvateľmi riek.

Utekaj, utekaj
Mlieko sa minulo.
Ťažko som to chytil.
Byť hosteskou nie je jednoduché.

________________________________________________
ZDROJE:

Sokolová N.V. Logopedický zápisník. Zvuky [P], [L], [Y]. - M.: School Press, 2006.