Latinčina patrí podľa gramatickej štruktúry k jazykom syntetického (skloňovacieho) typu. To znamená, že na rozdiel od jazykov s analytickou štruktúrou sa v ňom gramatické vzťahy vyjadrujú najmä zmenou formy slova - pridaním prípon alebo inflexie (koncovky) ku kmeňu. Teda znaky osoby a čísla v tvare slovesa sú osobné koncovky: lauda-t chváli, lauda-mus chválime, vide-mus vidíme.

Tie isté osobné koncovky sú zachované v rôznych časoch indikatívu a konjunktívu; tvary sa od seba líšia príponami: lauda-t chváli, lauda-ba-t chválil, lauda-v-i-t chválil, lauda-re-t by chválil. Syntetická povaha latinčiny jasne vysvitne z porovnania uvedenej podoby 3. l. jednotka dokonalé laudavit (chválil) so zodpovedajúcimi časmi v nových jazykoch: il a loue, he has chválil atď.

Pádové koncovky v latinčine sú pádové koncovky pripojené k základu prechýleného mena: terra land, terra-m land, terra-rum land, terris-s land (vin.p. pl.)

1.2 Variabilné časti reči (všeobecná charakteristika)

Premenlivé slovné druhy – patria sem podstatné meno (substantivum), prídavné meno (adjectivum), sloveso (verbum), príčastie (participium), zámeno (pronomen), číslovka (numeralium), gerundium (gerandium), gerundium (gerandivum), zmena rodu, čísla, pádu (skloňovanie) alebo osoby, čísla, času, hlasu a nálady (konjugácia). Zmena slov označujúcich skutočné predmety, pojmy a osoby sa nazýva skloňovanie. Pod skloňovanie(declinatio) sa chápe ako zmena pádových tvarov podstatných mien, prídavných mien, príčastí, zámen, čísloviek v rôznom rode a čísle. V latinčine (rovnako ako v ruštine) skloňovanie znamená zmenu tvaru zodpovedajúceho slova. Význam zmeny spočíva v tom, že k nezmenenému kmeňu slova sa pridávajú meniace sa koncovky. Koncovka je veľmi dôležitým prvkom slovníkovej formy, pretože podľa koncovky môžeme posúdiť, či slovo patrí k určitému rodu, číslu alebo pádu. Hlavné charakteristiky zmien v skloňovanom slove sú nasledovné: druh skloňovania, číslo, rod, pád. Pôvodný tvar slova (s uvedením pohlavia) možno určiť zo slovníka alebo gramatického odkazu. Týka sa to hlavne podstatných mien, prídavných mien a zámen. Tvary odvodené od slovesa, ako príčastie, gerundium a gerundium, sa zvyčajne v slovníku neuvádzajú. Preto sa mnohé informácie o formách tvorenia slov musia naučiť naspamäť. Toto je jedna z nevyhnutných etáp jazykového vzdelávania. Časť gramatiky, ktorá načrtáva všeobecné informácie o tvare slov a ich zmenách, sa nazýva morfológia. Tu sa študujú všetky skloňované slovné druhy, skloňované aj konjugované Konjugácia (conjugatio) je zmena tvaru slovesa. Konjugácia naznačuje, aký rozdiel existuje medzi rôznymi časmi a osobami konania, aká je povaha konania, aký je vzťah k činnosti osoby, ktorá vykonáva alebo podstupuje nejakú činnosť, alebo k objektu, na ktorý je činnosť zameraná. Zmeny, ktorými sloveso prechádza, sa prejavujú v rôznych modifikáciách jeho tvaru. Tvar slovesa sa skladá z kmeňa, prípony a koncovky. Základ slovesa je obsiahnutý v slovníku, prípony a koncovky sú predmetom štúdia a zapamätania. Kmeň slovesa sa mení podľa času (prítomného alebo minulého), prípony sa menia podľa času a nálady, koncovky podľa osoby, čísla a hlasu (aktívne alebo pasívne). Hlavné kategórie charakterizujúce zmenu slovesa sú teda čas, nálada, hlas, osoba a číslo. Príčastia, ktoré sú slovesnou formou, prechádzajú zmenami v čase a hlase, no zároveň upadajú.

1.3. Nemenné časti reči (všeobecná charakteristika)

Vo väčšine jazykov prechádzajú niektoré časti reči zmenami, zatiaľ čo iné zostávajú nezmenené. Nemenné slová- sú to slová, ktoré nemajú gramatické tvary skloňovania. oni nemajú koncovky a používajú sa vždy v rovnakej forme. Nemenné časti reči sú služobné časti reči, ktoré regulujú vzťah iných slov. Patria sem predovšetkým predložky (praepositio), spojky (conjunctio), častice (particula). Medzi nemenné slovné druhy možno zaradiť aj príslovky.

Podstatné meno

Latinské podstatné mená sa líšia počtom a pádom a môžu byť aj mužského rodu (genus maskulinum), ženského rodu (genus femininum) alebo stredného rodu (genus neutrum). Existujú nesklonné podstatné mená (indeclinabilia). V tomto prípade patria k strednému rodu. Patria sem písmenné názvy, iné ako latinské mená (Adam - Adam, Noe - Noe) a jednotlivé slová (pondo - libra; gelu - mráz). Existujú podstatné mená, ktoré sa používajú iba v jednom z nepriamych pádov (monoptota) (satias - nasýtenie; frustratui - podvod; atď.). Ostatné podstatné mená sú známe len v dvoch pádoch (diptota) (suppetiae, suppetias - pomoc). Sú aj také, ktoré sa používajú len v troch prípadoch (triptota) (vis, vim, vi - sila). Podstatné mená označujúce ľudí a zvieratá môžu nadobudnúť oba rody – zakaždým ten, ktorý sa týmto slovom myslí (občan, občan – civis). Toto dvojité použitie rodu sa nazýva spoločný rod (genus commune). Názvy vetrov, mesiacov a riek sú mužského rodu. Názvy stromov, miest, krajín a ostrovov sú zvyčajne ženského rodu. Jednotné číslo sa nazýva numerus singularis, množné číslo je numerus pluralis. Rozdielne skloňovacie podstatné mená (heteroclita) v jednotnom čísle sú napríklad ženského rodu a v množnom čísle stredného rodu (carbasus - plachta), respektíve v rôznych číslach (= rodoch) sa skloňujú podľa rôznych deklinácií. Existuje aj opačná situácia – stredné rodné číslo jednotného čísla a rod ženského v množnom čísle (epulum – epuli – sviatok). V jednotnom čísle sú slová mužského rodu, ale v množnom čísle nadobúdajú aj stredný rod (locus - miesto, loci - oddelené miesta, napr. úryvky z kníh; a loca - miesta, ktoré spolu súvisia, oblasti, oblasti). Existujú slová stredného rodu v jednotnom čísle a mužského rodu v množnom čísle (coelum - coeli - obloha). Niektoré slová menia význam v závislosti od čísla: aedes - chrám (jednotné číslo), dom (množné číslo); copia (jednotné číslo) - hojnosť, copiae (množné číslo) - armáda. Niektoré podstatné mená sa používajú len v množnom čísle, napr.: sivé vlasy (cani), zbrane (arma). Do tejto kategórie patria aj názvy rímskych a gréckych sviatkov. Podobne ako v gréčtine, všetky stredné mená majú akuzatív rovnaký ako nominatív. V akuzatíve množného čísla takéto mená zdedili z bežného indoeurópskeho jazyka znak kolektívneho pojmu - koncovku a. Grécky vplyv na latinčinu sa prejavil aj v tom, že slová prevzaté z gréčtiny (predovšetkým vlastné mená) si pri skloňovaní môžu ponechať aj svoje grécke pádové koncovky. V ostatných prípadoch sa skloňujú v oboch variantoch – s latinskou aj gréckou koncovkou. Reprodukciu gréckych foriem najčastejšie vidíme u básnikov. Rovnako ako v gréčtine a ruštine môžu mať latinské podstatné mená spoločné korene so slovesom, môžu sa objaviť ako zložené slová s rôznymi koreňmi alebo pomocou prípon a o niečo menej často pomocou predpôn. To výrazne obohacuje fond slovnej zásoby, výrazové prostriedky jazyka a umožňuje sprostredkovať rôzne odtiene. Napríklad sú podstatné mená honor – česť; poctivosť — úcta; poctivosť — rešpekt; poctivosť - dekorácia; honorár – odmena; honoricentia - úcta; honoripeta — ambiciózny; Honorius - Honorius, vlastné meno. V slovníku sa latinské podstatné mená uvádzajú v nominatíve jednotného čísla, potom sa uvádza koncovka genitívu jednotného čísla a v skratke aj rod slova (m, f, n - mužský, ženský, stredný rod). Týmto spôsobom možno pochopiť typ deklinácie. Napríklad: zviera, alis, n zviera. V archaickej latinčine mali niektoré pádové koncovky inú formu ako v klasickej. Najmä boli skôr Gréci. Napríklad v prípade datívu jednotného čísla v latinčine bola neskôr stratená dvojhláska so hláskou i a v gréčtine sa iota presunula na pozíciu podpísaného písmena.

1. Čo znamenajú pojmy morfológia a morfológia a aký je ich pôvod?

Morfológia - 1) systém gramatických kategórií, gramatických významov a gramatických foriem jazyka, ktoré spolu tvoria gramatickú štruktúru jazyka; 2) časť lingvistiky, ktorá študuje gramatickú štruktúru jazyka. Morfonológia je odvetvie lingvistiky, ktoré študuje variácie foném v morfémach jazyka.
Obe slová sú zložené z gréckych koreňov: morfológia - morphe "forma" a logos "slovo, náuka"; morfológia - morfe "forma", telefón "zvuk" a logos "slovo, doktrína".

1) Kategória animácie/neživosti je sémantická, keďže delenie podstatných mien je založené na ich sémantike: či označujú živé bytosti alebo predmety neživej prírody. Nemožno však úplne stotožniť pojem animácia/neživosť a pojem živá a neživá príroda (porov.: dub, breza - veda ich považuje za živé organizmy; mŕtve, mŕtve - gramatika ich považuje za animované) .
2) Táto kategória je gramatická a vyjadruje sa morfologicky - tvarom akuzatívu plurálu pri podstatných menách všetkých rodov: pri živých podstatných menách sa tvar akuzatívu zhoduje s tvarom genitívu (vtáky, ľudia, hrdinovia), pri neživých podstatných menách - s podobou nominatívu (videl som stromy, stoly). V jednotnom čísle sa kategória živosť/neživosť objavuje len pri podstatných menách mužského rodu 2. deklinácie (zastavujem motorku, policajta).
Poznámka. Animované sú väčšinou podstatné mená mužského a ženského rodu a niektoré stredné mená (dieťa, zviera, príšera).
Niektoré podstatné mená majú kolísanie vo forme akuzatívu, používajú sa buď ako živé alebo neživé: baktéria, vírus, larva. Normou je používanie takých slov ako neživý (na ničenie bacilov a baktérií); v odbornom prejave možno pozorovať odchýlky od normy.
Kolísanie v používaní kategórie animácie sa vyskytuje aj v názvoch hračiek, mechanizmoch zobrazujúcich osobu (bábika, matrioška, ​​snehuliak); najčastejšie tieto slová pôsobia ako animované (nie sú tam žiadni aiboliti, neviem).
Slová držiteľ, posúvač, hľadač, kopáč, zberač, bojovník, nosič a pod. vo význame osoba budú oživené, vo význame neživé mechanizmy (prístroje, vozidlá, predmety) - neživé.
Animované podstatné mená charakterizujú odvodzovacie dvojice: učiteľ - učiteľ, Moskovčan - Moskovčan, vnuk - vnučka, lev - levica, mačka - mačka atď.
V starom ruskom jazyku kategória animácie/neživosti neexistovala.

3. Všeobecne sa uznáva, že v ruskom jazyku majú všetky podstatné mená stály morfologický znak rodu. Aké znaky majú slová manžel a manželka, predsieň a predsieň, študent a študent, káva, tyran, spojené s ich pohlavím? Môžu tieto znaky slúžiť ako dôkaz schopnosti niektorých podstatných mien meniť sa podľa pohlavia?

Žiadne zo slov uvedených v úlohe nemôže slúžiť ako dôkaz schopnosti niektorých ruských podstatných mien meniť sa podľa pohlavia, avšak všetky, s výnimkou slova tyran, majú určité znaky nestáleho rodového atribútu a k menlivému trvalému rodu majú najbližšie slová hall a hall: majú len jeden znak trvalého rodu.
Je zrejmé, že slová manžel a manželka, študent puchaya sa navzájom líšia v koncovkách. Čo sa týka rozdielov medzi kmeňmi slov v týchto pároch, existujú na túto vec rôzne názory: niektorí lingvisti sa domnievajú, že tieto slová majú rovnaký kmeň, iní sa domnievajú, že kmene podstatných mien manžel a študent majú nulovú príponu čo znamená „žena“, chýba v manželovi a študentovi. Ak uvážime, že kmene týchto slov sa zhodujú, potom možno tvrdiť, že rodové rozdiely sú vyjadrené len koncovkami, ako je to v prípade nestáleho rodového atribútu. Slová v týchto pároch však nemajú iné znaky nestáleho rodu, keďže majú rôzne lexikálne významy, výber správneho slova je určený potrebou vyjadriť ten či onen význam a neexistuje ani stredný tvar. *študent. Preto sa tieto podstatné mená tradične považujú za rôzne slová, a nie za formy rôznych rodov toho istého slova.
Podstatné mená hala a hala sa podľa slovníkov navzájom líšia stupňom modernosti (hala je zastarané slovo), ale nie lexikálnym významom a obe sa považujú za rovnaké slovníkové heslo. Slovník S.I. Ozhegova dáva týmto slovám tieto dva významy: „1. Miestnosť pre verejnosť, verejné stretnutia, na niečo robiť, na umiestnenie exponátov (v múzeu). 2. Predná miestnosť na prijímanie hostí. Vzhľadom na identitu lexikálneho významu žiadne z týchto slov nemôže byť založené na nulovej prípone; teda formálne rozdiely medzi nimi sú vyjadrené len pomocou koncoviek. Slová hala a hala majú teda tieto znaky nestáleho rodu: nelíšia sa od seba lexikálnym významom a formálne rozdiely sú vyjadrené koncovkami, výber jedného z týchto slov nie je spôsobený potreba vyjadrovať ten či onen význam, ale zo štylistických dôvodov napríklad túžba štylizovať text „starožitne“. A len absencia slova stredného rodu *zalo je črtou charakteristickou pre trvalý rod. Práve slová v takýchto pároch sú najbližšie k slovám s nestálym rodovým znakom, hoci sa tradične považujú za rôzne slová, a nie za tvary toho istého slova.
Podstatné meno tyran, ako už bolo spomenuté, patrí do všeobecného rodu, to znamená, že má rodové znaky mužského a ženského rodu. Z vlastných koncoviek sa nedá uhádnuť, v ktorom z týchto dvoch rodov sa používa, treba si dať pozor na koncovky dohodnutého slova. Medzi mužským tyranom a ženským tyranom sú lexikálne rozdiely: v mužskom rode je toto slovo použiteľné iba pre mužov (môžete povedať iba On je taký tyran!, Ale nie * Ona je taký tyran!), A v ženské pohlavie - mužským aj ženským osobám (môžete povedať, že On je taký tyran!, A ona je taký tyran!). Výber pohlavia tohto slova je preto spojený s potrebou vyjadriť ten či onen význam. Forma stredného rodu * takýto tyran absentuje. Ukazuje sa, že toto slovo nemá znaky nestáleho rodu; zatiaľ, ako je známe, v slovníkoch a gramatikách sa uvádza len jedno násilné slovo, ktoré má dva rody, inými slovami, je mu implicitne priradený nestály rodový atribút.
Slovo káva v modernej ruštine možno použiť ako podstatné meno mužského rodu (instantná káva) a stredného rodu (instantná káva)6. Medzi oboma typmi použitia tohto slova nie sú žiadne sémantické rozdiely, inými slovami, lexikálny význam sa pri zmene rodovej charakteristiky nemení, v dôsledku čoho nie je výber tej či onej druhovej charakteristiky významovo motivovaný. Tieto vlastnosti sú charakteristické pre nestály znak rodu. Slovo káva však nemá žiadne iné znaky nekonštantného rodu: chýba mu možnosť použitia v ženskom rode (nemožno rozpustná káva) a generické rozdiely nie sú vyjadrené samotnými koncovkami tohto slova.

4. Uveďte príklady prechodu všeobecných podstatných mien na vlastné a naopak. Ktorý z týchto procesov je pravidelnejší?

Vlastné mená sa často tvoria z bežných podstatných mien. Mená ľudí: Viera, Nádej, Láska, Ruža, Ľalia; prezývky zvierat: Ball, Dawn; názvy osád: Zima, Gorki; tlačené publikácie: "Pravda", "Pionier"; umelecké diela: "Chameleon", "Heroes" atď.
Oveľa menej pravidelne sa vlastné mená môžu zmeniť na bežné podstatné mená: ampér, bojkot, boston, browning, volt, jazdecké nohavice, hertz, diesel, prívesok, mac, marten, mauser, revolver, ohm, x-ray, silueta, chuligán, che -viot a ďalší

5. Aké koncovky sú spoločné pre všetky podstatné mená bez ohľadu na skloňovanie?

Spoločné pre všetky podstatné mená sú koncovky dátumov, tvorenie. a návrh. podložka. pl. hodiny: -am (-yam), -ami (-yami), -ah (-yah). Výnimky: deti, dvere, dcéra, kôň, ľudia v kreatíve. podložka. pl. hodiny majú podobu: deti, dvere, dcéry (a dcéry), kone, ľudia, v stajňových kombináciách: ľahnúť s kosťami, biť bičom.

6. V slovníku S.I.Ožegova je lexikálny význam slov čižmy, topánky a plstené čižmy opísaný v slovníkových heslách ČIŽMY, OBUV, VALENKI, kde množné číslo je uvedené ako začiatočné. Ako možno vysvetliť tento výber počiatočnej formy? Uveďte príklady iných podstatných mien, ktorých množné číslo má podobné významové znaky.

Pre väčšinu ruských podstatných mien, ktoré majú tvar dvoch čísel, jednotné číslo označuje jeden objekt a množné číslo niekoľko objektov, z ktorých každý existuje sám o sebe, bez akéhokoľvek špecifického vzťahu s inými objektmi rovnakého typu, napríklad: vrabčiak a vrabce, dom a domy, oblak a oblaky, krása a krásky atď. Existujú však aj objekty, ktoré sú navrhnuté tak, aby nefungovali jeden po druhom, ale v súprave s ostatnými rovnakého druhu; takéto predmety zahŕňajú čižmy, topánky a plstené čižmy.
Množné číslo podstatných mien, ktoré pomenúvajú takéto predmety, zvyčajne označuje celú množinu, množinu takýchto predmetov alebo niekoľko množín, hoci môže jednoducho pomenovať množinu nesúrodých predmetov. Napríklad topánky sú zvyčajne dve topánky rovnakého modelu a veľkosti, ľavá a pravá (porovnaj.: Išiel som do práce v nových zimných topánkach) alebo niekoľko párov topánok (Topánky pracovníkov vysušené batériou), menej často - niekoľko nesúrodé čižmy (Od -za sporák sme dostali päť čižiem, ale z nejakého dôvodu všetky skončili na ľavej nohe).
Výber množného čísla ako iniciály pre slová čižmy, topánky a čižmy sa teda vysvetľuje osobitosťami predmetov označovaných týmito slovami, ich účelom pre spoločné fungovanie ako súčasti súboru, súboru a súboru čižmy, topánky a čižmy pozostávajú z dvoch položiek. Ďalšími príkladmi takýchto podstatných mien sú palčiaky, pančuchy, ponožky, rukavice a iné názvy pre párové časti odevu a obuvi, ako aj označenia párových častí tela a párových častí odevu: ruky, nohy, krídla, nosné dierky, uši, oči; rukávy, nohavice, prieramky.
Sady však môžu pozostávať aj z viacerých predmetov; slová pomenúvajúce takéto sady zahŕňajú napríklad zuby, rebrá, kľúče, gombíky, plátky (pomaranč).

7. Prečo slovo potrebuje začiatočný tvar? Aké vlastnosti by mala mať jedna z foriem slova, ktoré sa vydáva za iniciálové? Prečo je napríklad tvar Im. jednotky prípadu čísla?

Slovo je jednou zo základných jednotiek jazyka, študujú ju rôzne lingvistické disciplíny. Každý z nich to berie zo svojho uhla pohľadu. Napríklad lexikológiu zaujíma lexikálny význam slova, ktorý je vyjadrený v jeho základe a je vlastný všetkým jeho formám. Konštantné morfologické znaky sú tiež rovnaké vo všetkých tvaroch slova. V týchto a podobných prípadoch sa vyžaduje hovoriť o „slove všeobecne“ abstrakciou od všetkých jeho nestálych morfologických znakov.
Medzitým väčšina slov ruského jazyka - menovite premenlivé slová - nemajú tvary, ktoré by boli bez nestálych znakov. A práve vo vzťahu k upraveným slovám má zmysel hovoriť o počiatočnej forme: koniec koncov, počiatočná forma je jednou z viacerých, ktoré slovo má.
Počiatočný tvar slova je taký jeho tvar, ktorý pôsobí ako ekvivalent „slova vo všeobecnosti“, teda takého, ktoré, pomenúvaním, máme na mysli iba trvalé znaky daného slova a odvádzajú pozornosť od toho, čo - trvalé. Je to počiatočná forma, ktorú používame, keď potrebujeme hovoriť o „slove vo všeobecnosti“. Napríklad výrok Slon je podstatné meno je pravdivý bez ohľadu na formu, v akej je slovo slon v konkrétnej vete; v tomto vyhlásení som použil tvar Im. jednotky prípadu čísla. Počiatočná forma je teda potrebná, prísne vzaté, nie pre slovo samotné, ale pre lingvistov, ktorí ho študujú.
Do roly východiskového tvaru možno v zásade priradiť akýkoľvek tvar konkrétneho slova, avšak, ako vieme, za východiskový tvar podstatného mena sa považuje Im. jednotky prípadu čísla (ak sa slovo mení o čísla), prídavné meno má tvar Im. jednotky prípadu mužské čísla, sloveso má infinitívny tvar.
Voľba práve takých foriem, ako sú počiatočné, bola urobená už dávno a do moderných opisov sa dostala zo starých (latinských a gréckych) gramatík; ide teda o poctu lingvistickej tradícii. Pre moderný ruský jazyk (ako aj pre mnohé iné) je však výber týchto foriem pohodlný a vo väčšine prípadov motivovaný štruktúrou samotného jazyka.
Ako východisková forma sa volí taká, ktorá môže byť použitá vo vete v najsamostatnejšej pozícii, teda v pozícii podmetu; majú túto schopnosť. pád podstatných mien a slovesný infinitív. Toto je syntaktická vlastnosť počiatočného tvaru.
Z hľadiska morfológie je vhodné uvažovať o počiatočnom tvare, podľa ktorého je možné predpovedať všetky alebo najväčšie množstvo iných tvarov slova; inými slovami, toto je forma, ktorá poskytuje informácie o type deklinácie alebo konjugácie. Pri podstatných menách je tento tvar Im. pádová jednotka čísla. Ľahko vidieť, že podľa tvarov pl. počet a nepriame jednotky pádov. čísla a iné tvary podstatného mena sa zvyčajne nedajú predvídať; tak napríklad koncovka -ami v TV. prípad pl. čísla môžu mať slovo dom a slovo kniha a slovo kreslo, ktoré majú rôzne systémy koncoviek.
Teda výber formy Im. prípad pre úlohu východiskového tvaru podstatného mena sa vysvetľuje syntaktickými a morfologickými úvahami a výberom jednotiek. čísla - iba morfologické úvahy.
Skutočnosť, že v prídavných menách sa mužský rod považuje za východiskový tvar, zjavne nemožno vysvetliť žiadnymi náležitými jazykovými úvahami a takýto výber je len výsledkom dodržiavania tradície.

8. Vo vetách je Vasja bohatý a Peťa chudobný (1) a Vasja je bohatší ako Peťa a Peťa je chudobnejší ako Vasja (2), existujú formy prídavných mien-antoným bohatý a chudobný. Aký je rozdiel medzi krátkou formou a porovnávacou formou prídavných mien z hľadiska ich kompatibility s inými slovami vo vete? Prečo sa druhá časť vety (2) zdá informačne nadbytočná?

Krátka forma prídavného mena sa nevyhnutne spája vo vete so slovom označujúcim nositeľa atribútu (je to predmet). Forma porovnávacieho stupňa si vyžaduje aj prítomnosť slova - označujúce nositeľa atribútu, ale okrem toho - prítomnosť slov označujúcich predmet (osobu), s ktorým sa porovnáva (Vasya je bohatší ako Petya), príp. ten istý objekt alebo osoba v inom časovom bode (Vasya je bohatšia ako minulý rok).
Vo vete je Vasja bohatý a Peťa chudobný, dve jej časti vypovedajú o rôznych, zároveň protichodných situáciách: Vasja je zapojený do prvej, Peťa do druhej. Vo vete (2) každá z častí označuje situáciu, ktorej účastníkmi sú Vasya a Petya. V časti Vasya je bohatšia ako Petya hovoríme o Vasya (slovo Vasya je predmetom), ktorý sa porovnáva s Petya (Lietanie je dodatok). V časti Petya je chudobnejšia ako Vasya sa spomínajú tí istí účastníci, ale už je Petya porovnávaná s Vasyou. Pozície subjektu a objektu sú obsadené rovnakými slovami, ktoré si „vymenili miesta“: teraz je Petya subjektom a Vasya je objektom.
Predikáty v oboch častiach sú tvarmi kvalitatívnych prídavných mien-antoným. Kvalitatívne prídavné mená označujú znak, ktorý môže byť reprezentovaný v rôznej miere (čo určuje ich stupne porovnávania). Prídavné mená-antonymá majú veľkú významovú všeobecnosť, v skutočnosti neoznačujú rôzne črty, ale (v pozitívnom stupni porovnania) extrémne prejavy tej istej črty, ktoré možno znázorniť ako „dva póly“ pomyselnej škály. Vo forme porovnávacieho stupňa každé z prídavných mien antonym ukazuje pomer dvoch porovnávaných predmetov podľa tohto znaku (vzájomné umiestnenie na jednom a tom istom
rovnaká pomyselná mierka). Keďže obe časti druhej vety sa týkajú tých istých účastníkov, tak na „orientačnej stupnici“ je ich vzájomné usporiadanie rovnaké, z ktorej strany (z akého „pólu“) sa pozeráte.
Takže druhá časť uvažovanej vety (Petya je chudobnejšia ako Vasi) z iného uhla pohľadu označuje rovnaký stav vecí s rovnakými účastníkmi ako prvá. Z tohto dôvodu je informačne nadbytočný.

9. Vynikajúci filológ XX storočia V. Vinogradov v diele „Ruský jazyk.
Gramatická doktrína slova “(1947) nazvala zámeno špeciálnou časťou reči v modernej ruštine. Prečo podľa vás Vinogradov takto charakterizoval zámeno?

Zámeno je slovo, ktoré označuje osobu, predmet alebo vlastnosť, no nepomenúva ich.
V priebehu svojej dlhej histórie prešli zámená významnými zmenami. V súčasnosti sa v modernej ruštine zámeno ako slovný druh skladá z podmetovo-osobných zámenných slov: ja, my, ty, ty, on, ona, to, oni, ty sám, kto (nikto, niekto, niekto, kto -niečo, niekto, niekto), to (nič, niečo atď.), ako aj všetko, teda toto je v objektívnom zmysle. Tieto slová sú blízke podstatným menám, naznačujú objektivitu. Vo vete sú zvyčajne predmetom alebo predmetom.
Predmetovo-osobné zámená sa od podstatných mien líšia systémom morfologických kategórií a znakmi svojho prejavu: majú nesklonnú kategóriu osoby (ja - my); kategória animácie sa rozširuje aj pri označovaní neživých predmetov slovnými tvarmi jeho, jej a oni (V. p. = R. p.). Pohlavie sa spravidla vyjadruje v kombinácii s inými slovami: prišiel som - mužský, prišiel som - ženský, čo sa stalo - stredné. Pri poklese sa zaznamenáva rozvinutý supletivizmus a zvláštny neproduktívny systém zakončení.
Ďalšie zámenné slová približujúce sa k prídavným menám: môj, tvoj, náš, tvoj, jeho, jej, ich, tvoj, tento, tamto, taký, taký, taký, taký, tento, tento, ktorého, ktorý, aký, ktorý, sám, najviac, všetko, každý, iný, iný, niektorí, niektorí, niektorí, niektorí atď. - majú kategorický význam atribútu objektu, odpovedzte na otázku ktorý?, zmeňte podľa pohlavia, čísla, väčšina z nich tiež v pádoch majú kategóriu živý / neživý, súhlasia s podstatnými menami; vo vete sú všetky uvedené zámená definíciou alebo mennou časťou zloženého predikátu.
Zámená-číslovky: koľko, koľko, niekoľko, koľko - označujú číslo a tvoria lexikálnu a gramatickú kategóriu čísloviek; zámená kde, kde, tu, tvoria osobitnú lexikálnu a gramatickú kategóriu prísloviek.

10. K akým zámenám a kedy sa pridáva n?

Pridáva sa v šikmých pádoch k osobnému zámene 3. osoby po predložkách, napr.: poznal ho, ale prišiel k nemu, bol s ním, bol s ňou, s nimi a pod.. Kuriózne je, že po predložkách smerom, vďaky , v rozpore s n sa neobjavuje (porov. k nemu, k nej). Je to spôsobené tým, že tieto slová sa začali používať ako predložky pomerne nedávno.

11. Prečo sa zámená čo a také neskloňujú?

Zámená čo a také, ako aj krátke prídavné mená a príčastia sa používajú ako prísudok a po zhode s podmetom sú vždy v nominatíve.

12. Skupina opytovacích zámen a skupina vzťažných zámen zahŕňa rovnaké slová, čo nám umožňuje hovoriť o jednej kategórii - opytačno-vzťažné zámená. Existujú opytačno-relatívne zámená, ktorých morfologické vlastnosti a/alebo syntaktické „správanie“ v týchto dvoch funkciách nie sú rovnaké? Ak áno, opíšte rozdiely a uveďte príklady.

Morfologické a syntaktické vlastnosti väčšiny opytačno-príbuzných zámen sú rovnaké v oboch funkciách, ktoré plnia. Existujú však aj výnimky.
Opytačno-vzťažné zámeno, ktoré má morfologické znaky prídavného mena (mení sa podľa rodu, čísla a pádu). Syntaktické funkcie tohto slova však závisia od toho, či pôsobí ako opytovacie alebo ako príbuzné.
Ako opytovacie slovo, ktoré sa používa pomerne zriedka, najmä v štandardnej fráze Koľko je hodín?, a tiež ako súčasť voliteľnej (vylučovacej) konštrukcie, napríklad Ktorú z dvoch možností si vyberiete?, Ktorá je moja spolužiak ?, a v poslednej konštrukcii častejšie slovo ktorý sa používa, nie ktorý. V takýchto konštrukciách slovo, ktoré sa správa ako radová číslovka, tvoriace spolu s podstatným menom jeden člen vety; porov. Koľko je teraz hodín? a Teraz je druhá hodina (ktorá je zároveň druhou časťou predmetu), Ktorú z dvoch možností si vyberiete? a vyberám si prvú z (ponúkaných) možností. (Čo je zároveň prvou časťou doplnku.) Vzhľadom na to, že radové číslovky sú zasa podobné syntaktickými vlastnosťami ako prídavné mená, možno tvrdiť, že opytovacie, ktoré je nielen morfologicky, ale aj syntakticky podobné prídavným menám.
V úlohe vzťažného zámena, slova, ktoré sa naopak približuje k podstatným menám a môže pôsobiť v akejkoľvek syntaktickej funkcii, ktorá je tomuto slovnému druhu vlastná: poďakoval som človeku, ktorý mi veľmi pomohol (predmet); Neviem koľko je hodín (predmet); Tu sú hodinky, ktoré mi daroval môj starý otec (dodatok); Pozrel sa na hodiny, ktorých ručičky sa práve zastavili na dvanástej (definícia); Bol to jediný dom v obci, ktorý nemal pri sebe záhradku (okolnosť).
Je ľahké vidieť, že konvergencia vzťažného, ​​ktorý s podstatnými menami, sa vyskytuje v definičných vetách. Naopak, vo vzťažných vetách vzťažné, ktoré sa svojimi syntaktickými funkciami nelíši od opytovacieho; porov. Nevieš koľko je hodín?; Musíte sa rozhodnúť, ktorú z dvoch možností si vyberiete; Neviem prísť na to, ktorý z nich je môj spolužiak.
Podobné znaky sa nachádzajú v slove čo: v opytovacej funkcii a v podradenej vysvetľovacej sa morfologicky aj syntakticky správa ako prídavné meno a v relatívnom prívlastku ktorý, ako a ktorý má syntaktické vlastnosti podstatných mien; porov. Ktorá kravata sa najlepšie hodí k tejto košeli?; Povedz mi, ktorá kravata je vhodnejšia pre túto košeľu (čo je dohodnutá definícia v opytovacej funkcii a vo funkcii príbuzného slova v podradenom vysvetľovači; táto syntaktická úloha je charakteristická pre prídavné meno) a znova som si prečítal všetky knihy Našiel som, keď som sa opatrne prehrabal v skrini (čo - dodatok v prívlastkovej vete; táto rola je typická pre podstatné mená). Avšak zámeno, ktoré sa používa ako príbuzné slovo vo vzťažných vetách, je pomerne zriedkavé.
Na rozdiel od ktorej sa opytovacie čo a relatívne čo v drvivej väčšine kontextov syntakticky od seba nelíšia. Rozdiely sa nachádzajú len pri použití čoho v niektorom z druhov vedľajších viet a plne vyplývajú z morfologických znakov takého čo.
V opytovacej funkcii zámeno, ktoré má celý rad pádov: Čo sa deje?; Čoho sa treba báť?; Na čo sa treba pripraviť atď. Príbuzný, ktorý možno použiť v troch druhoch vedľajších súvetí: vo vedľajších vysvetľovacích, prídavných a atribútových vetách. V prvých dvoch typoch vetných členov má, podobne ako opytovacie, úplný súbor tvarov; porov. vysvetľujúca veta Vedel, čo sa deje (čoho sa báť, na čo sa pripraviť) a vedľajšia veta Prognostici sľubujú hurikán, ktorý sa v našej oblasti stáva ojedinele (čoho sa báť, na čo sa pripraviť).
Naopak, vo vedľajších vetách, ktoré majú len tvar nominatívu a akuzatívu a akuzatív nemožno použiť s predložkami: Choď do obchodu za rohom; Vyskúšajte si papuče, ktoré som si kúpil; porov. aj použitie tohto zámena vo vete Where is this girl that I am in love?, kde slovo, ktoré malo byť predložkou (ako vo vete Where is this girl that I am in love with?), Avšak, to je nemožné, pretože pre vlastnosti kompatibility, ktorá je definujúca. V dôsledku obmedzeného súboru tvarov môže byť to, čo v atribútových vetách, iba podmet alebo priamy predmet.

13. Je známe, že číslovky dva, tri, štyri a obe, stojace v tvare nominatívu a akuzatívu, riadia tvar genitívu jednotného čísla závislého podstatného mena: dva (tri, štyri, oba) koláče, ale nie dva (tri, štyri, oba) koláče. Nie vždy to však platí. Dobre, mali by ste povedať dva koláče, ale nie dva koláče. Aká vlastnosť slova torta robí správnu len konštrukciu v množnom čísle? Uveďte príklady slov, ktoré sa nelíšia od slova koláč.

Znakom slova koláč, ktorý ho odlišuje od slova koláč, je typ skloňovania, teda množina koncoviek, ktoré sa používajú pri úprave tohto slova. Ak sa slovo koláč vzťahuje na druhú deklináciu z tých troch, ktoré sa v školskej tradícii zvyčajne odlišujú od podstatných mien a ktoré sa v prírodovede nazývajú podstatné mená (to znamená skloňovanie charakteristické pre podstatné mená, z latinského substantivum - podstatné meno), potom slovo koláč sa nevzťahuje na žiadne z týchto deklinácií: má rovnakú koncovku ako stredné prídavné meno (skloňovanie samotných prídavných mien, ako aj podstatných mien, ktoré majú koncovky podobné prídavným menám, sa nazýva prídavné meno, z latinčiny adjectivum - názov prídavného mena) . V rámci kvantitatívnych spojení sa podstatné mená adjektívnej deklinácie správajú úplne rovnako ako adjektíva: porov. obaja okresní policajti a obaja okresní policajti; tri polievkové lyžice a tri polievkové lyžice, tri polievkové lyžice a tri polievkové lyžice; dva sekundové kurzy a dva sekundové kurzy (poradová číslovka sekunda sa skloňuje rovnakým spôsobom ako prídavné meno). Príklady zahŕňajú akékoľvek podstatné mená, ktoré sa skloňujú
adjektívne skloňovanie a majúce tvary jednotného čísla, porov. už citované slová policajt, ​​okresný policajt, ​​dve hrivny, jedáleň, druhý, aspik, ako aj vojenský, študentský, študentský, pekáreň, bufet, pečienka, odpočet, obojživelník atď.

Slovo leto v dávnych dobách znamenalo „rok“. Je to celkom prirodzené, keď vezmeme do úvahy, že najaktívnejším obdobím roka pre Slovanov, ako roľníkov a chovateľov dobytka, bolo leto, ktoré predstavovalo najdôležitejšiu prácu zabezpečujúcu materiálny blahobyt na celý rok (porov. príslovie: Krmivá letného dňa). V modernom jazyku sa stopy takéhoto používania slov zachovali v zložitých slovách kronika, teda záznam udalostí podľa rokov a chronológie. V starom zmysle sa slovo leto v súčasnosti používa len v rode. podložka. pl. hodiny v kombinácii s číslovkami počnúc piatimi (päť, šesť, sto ... rokov), ako aj v niektorých stabilných kombináciách: osoba v pokročilom veku, v ubúdajúcich rokoch, koľko rokov atď.
Číslice dva, tri, štyri v modernej ruštine sa kombinujú s podstatným menom rok v rode. podložka. Jednotky h. Slovo rok má mnoho historicky príbuzných slov, ktorých význam nielen v ruštine, ale aj v iných slovanských jazykoch je veľmi rôznorodý (porov. fit, fit, please, benefit, weather, zastaralý rok atď. .).

15. Ktoré skloňovacie čísla majú iba dve koncovky?

Číslice štyridsať je štyridsať, sto je sto a deväťdesiat je deväťdesiat.

16. Ako možno vysvetliť, že číslovky päťdesiat, šesť desať, sedemdesiat, osemdesiat v modernom jazyku končia tvrdým [t], napriek tomu, že v slove desať - [t] je mäkké?

Ako viete, číslovky z piatich sa kombinujú s podstatnými menami v rode. podložka. pl. hodiny (porov. päť stolov, šesť teliat atď.). V dávnych dobách bola číslovka desať naklonená podľa špeciálneho typu kmeňov k spoluhláske, v tomto prípade k -yat- a k rodu. podložka. pl. hodiny mali formu desať; teda: päť + desať = päťdesiat.

17. Aké znamenia vyjadrujú slovesá vziať, vyjsť, popraviť, zraniť, priniesť, ovplyvniť, byť? Je možné rozdeliť tieto slová do skupín z hľadiska špecifických vlastností? Ak je to možné, na akom základe?

Všetky tieto slovesá majú znaky dokonavého aj nedokonavého tvaru (v rovnakých tvaroch a významoch alebo v rôznych). S ohľadom na to ich možno podľa druhovej charakteristiky rozdeliť do skupín nasledovne.
1. Slovesá oženiť sa, popraviť, zraniť, ovplyvňovať sú dvojčlenné.
Môžu odpovedať na otázku „čo robiť?“ aj na otázku „čo robiť?“. Reportér odfotil, ako (čo robí?) manželka filmového herca. Včera sa oženil (čo urobil?). V stredoveku často (čo robili?) popravovali ľudí podozrivých z čarodejníctva. Emeljan Pugačev (čo urobili?) bol popravený v roku 1775 v Moskve na Bolotnajskom námestí.Vaše slová (čo robia?) ma zabolia pri srdci. Tvoje slová ma urazili a zranili (čo urobili?). Ihla kompasu (čo robí?) Je ovplyvnená magnetickým poľom Zeme. Po neúspešnom presviedčaní dieťaťu nožnice odobrali, teda (čo urobili?) Pôsobili naňho násilím.
Tvary dvojspektrálnych slovies majú súčasne znaky oboch druhov, ale v niektorých kontextoch (napríklad v príkladoch vyššie) sa vyskytujú v jednom z aspektových použití - odpovedajú len na jednu z dvoch možných aspektových otázok. Existujú však nejednoznačné kontexty, v ktorých možno obe otázky položiť dvojdruhovým slovesám. Tieto kontexty nám neumožňujú určiť konkrétne aspektové použitie slovesa. Dnes sa (čo robí? čo bude robiť?) žení. Diváci videli, ako (čo urobili? čo urobili?) Pugačova popravili. Tvoje slová (čo si urobil? čo si urobil?) ma potom ranili v samom srdci. Dieťa (čo robili? čo robili?) bolo ovplyvnené presviedčaním.
2. Sloveso byť v rôznych tvaroch sa vyznačuje rôznymi špecifickými znakmi.Niektoré jeho tvary odpovedajú na otázku nedokonavého tvaru (Ona (čo robila?) Bola doma), iné na otázku po dokonavom tvare. (On (čo bude robiť?) Bude tam zajtra). Toto sloveso nemožno považovať za dvojdruhové, keďže neexistuje jediný jeho tvar, ktorý by odpovedal na obe otázky súčasne.
3. Slovo priniesť s významom „priniesť niekam“ má znaky nedokonalého tvaru (klavír treba (čo treba urobiť?) vniesť do miestnosti veľmi opatrne). Homonymné slovo priniesť „kontaminovať, opotrebovať sa dlhou špičkou“ je dokonalý vzhľad (On (čo urobil?) Priniesol si košeľu do dierok). Takže v tomto prípade hovoríme o neúplných lexikálnych homonymách, ktoré sa líšia špecifickými vlastnosťami.
4. Sloveso ísť von, „opustiť hranice niečoho, odísť“, sa vzťahuje na nedokonavý tvar (ja (čo robím?) odchádzam z domu). Vyšlo sloveso vyjsť „s obavami, starostlivosťou vrátiť sa do zdravého stavu“ – zdokonaliť (Bol vážne chorý, ale jeho matka (čo urobila?)). Tieto slová sú homografy. Píšu sa rovnako, ale inak sa vyslovujú a majú aj iné špecifické vlastnosti.

18. Je známe, že slová rôznych slovných druhov môžu mať rovnaké tvary, napr.: rúra (podstatné meno) a rúra (sloveso), tri (číslice) a tri (sloveso). Ktoré z nasledujúcich slov môže pokračovať v tejto sérii príkladov? Uveďte súvislosti, ktoré umožňujú rozlíšiť homonymné tvary, a pre každý z nich uveďte čiastočnú charakteristiku. Aké časti reči sú zvyšné tvary slov? Ktoré z nich majú znak porovnávacieho stupňa a je trvalý alebo netrvalý? Vo všeobecnosti hlbšie, hlasnejšie, skôr, zdravšie, ochotnejšie, neskôr, skôr, hustejšie, skôr, na severozápad, talentovanejšie.

Latinčina pre lekárov: prednášky A. I. Shtuna

4. Nominatív množného čísla (Nominativus pluralis) podstatných mien I, II, III, IV, V deklinácie a prídavné mená.

1. Akékoľvek koncovky pádov vrátane ich koncoviek. n. pl. hodiny, vždy pripevnené k základni.

2. Na tvorenie slovných tvarov. n. pl. h) rôzne deklinácie musia spĺňať nasledujúce ustanovenia.

Ak podstatné meno odkazuje na porov. r., potom klesá v súlade s pravidlom por. r., ktorý znie: všetky slová porov. R. (podstatné aj prídavné mená všetkých stupňov prirovnania), bez ohľadu na to, do akej deklinácie patria, končia v ňom. n. pl. hodiny na -a. To platí len pre slová porov. p., napr.: ligamenta lata - široké väzy, crura ossea - kostené nohy, ossa temporalia - spánkové kosti, cornua majora - veľké rohy.

Koncovky slov na m. a dobre. R. v nich. n. pl. hodiny sú ľahšie zapamätateľné, berúc do úvahy každé jednotlivé skloňovanie. V tomto prípade je potrebné pamätať na tieto korešpondencie: podstatné mená I, II, IV majú v sebe deklinácie. n. pl. h.presne tá istá koncovka ako v rod. n. pl. h) Rovnaká zhoda sa pozoruje pri prídavných menách 1. skupiny, pretože sa skloňujú ako podstatné mená I a II skloňovania, napríklad:

Majú v sebe podstatné mená III. a V. deklinácie, ako aj prídavné mená III. deklinácie a prídavné mená v porovnávacom stupni (spadajú aj podľa III. deklinácie). n. pl. h.rovnaká koncovka -es.

Zovšeobecnenie údajov o koncovkách podstatných mien a prídavných mien v nich. n. pl. h.

Z knihy Latinčina pre lekárov autor A. I. Shtun

9. Pády a druhy deklinácií Skloňovanie podstatných mien podľa pádov a čísel sa nazýva skloňovanie Pády V latinčine je 6 pádov Nominativus (Nom.) - nominatív (kto, čo?).(Dat.) - datív (k kto, prečo?). Accusativus (Acc.) - akuzatív (koho,

Z knihy Latinčina pre lekárov: poznámky k prednáškam autor A. I. Shtun

11. Definícia rodu podstatných mien V latinčine, podobne ako v ruštine, patria podstatné mená do troch rodov: mužského rodu (masculinum - m), ženského rodu (femininum - f) a stredného rodu (neutrum - n) Gramatický rod latinských podstatných mien nemôže byť určený z rodu ekvivalentu podľa hodnoty

Z knihy autora

12. III skloňovanie podstatných mien Podstatné mená III. deklinácie boli mimoriadne zriedkavé, napr.: os, corpus, caput, foramen, dens. Tento metodický postup bol absolútne opodstatnený. Skloňovanie III je najťažšie na zvládnutie a má množstvo znakov, ktoré ho odlišujú od ostatných

Z knihy autora

14. Dve skupiny prídavných mien Podľa druhu skloňovania, podľa ktorého sa prídavné mená skloňujú, sa delia na 2 skupiny. Príslušnosť ku skupine sa pozná podľa štandardných slovníkových tvarov Do 1. skupiny patria prídavné mená, ktoré sa skloňujú podľa I a II. Oni sú

Z knihy autora

16. Nominatív množného čísla 1. Ľubovoľné pádové koncovky vrátane koncoviek s nimi. n. pl. hodiny, vždy pripevnené k základni.2. Na tvorenie slovných tvarov. n. pl. h) rôzne skloňovanie, treba dodržať nasledujúce ustanovenia: Ak podstatné meno odkazuje na

Z knihy autora

17. Genitív množného čísla Pokračujeme v štúdiu o skloňovaní podstatných a prídavných mien v množnom čísle, je potrebné si všimnúť genitív množného čísla Naučiť sa rýchlo a presne tvoriť termíny v tvare rodu. P.

Z knihy autora

27. Prípony prídavných mien I. Prídavné mená so všeobecným odvodzovacím významom "charakterizované alebo bohaté na znak označený tvoriacim kmeňom." II. Prídavné mená so všeobecným odvodzovacím významom „patriace alebo vzťahujúce sa k tomu, čo je pomenované

Z knihy autora

32. Spojivka. Akuzatív Príklady na časovanie slovies v konjunktíve činného a trpného rodu. Akuzatív Pre správne písanie receptov je potrebné naučiť sa koncovky dvoch pádov - akuzatív a ablatív tzv.

Z knihy autora

Prednáška č. 3. Gramatika: Podstatné meno; skloňovacia sústava, slovníková forma, rod. Manažment ako druh podriadeného vzťahu Morfológia je časť gramatiky, ktorá študuje vzorce existencie, formovania (štruktúry) a chápania foriem slov (slovných tvarov) rôznych

Z knihy autora

1. Druhy deklinácií V latinčine existuje 5 druhov deklinácií, z ktorých každý má svoju paradigmu (súbor slovných tvarov) Praktickým prostriedkom na rozlíšenie deklinácie (definovanie druhu deklinácie) v latinčine je genitív jednotné číslo. Rodové formy. P.

Z knihy autora

4. Definícia rodu podstatných mien V latinčine, podobne ako v ruštine, patria podstatné mená do troch rodov: mužského rodu (masculinum - m), ženského rodu (femininum - f) a stredného rodu (neutrum - n) Gramatický rod latinských podstatných mien nemôže byť určený z rodu ekvivalentu podľa hodnoty

Z knihy autora

5. Určenie rodu podstatných mien zakončených na nominatív jednotného čísla na -a, -um, -on, -en, -i, -us So všetkými charakteristickými znakmi rodu latinských podstatných mien sa môžete zoznámiť na množstve lekcií. na III deklinácii. V tejto časti budeme hovoriť iba o

Z knihy autora

6. III skloňovanie podstatných mien. Gramatické znaky mužského rodu a povaha kmeňov Podstatné mená III. deklinácie boli mimoriadne zriedkavé, napr.: os, corpus, caput, foramen, dens. Tento metodický postup bol absolútne opodstatnený. Skloňovanie III je najťažšie na zvládnutie a má

Z knihy autora

1. Skloňovanie prídavných mien. Slovníková forma Prídavné mená sa na rozdiel od podstatných mien skloňujú len podľa I, II alebo III skloňovania.

Z knihy autora

Prednáška č. 5. Genitív množného čísla (Genetivus pluralis) podstatných mien I, II, III, IV, V deklinácie a prídavné mená

Z knihy autora

2. Akuzatív Pre správne písanie receptov je potrebné zvládnuť koncovky dvoch pádov - akuzatívu a takzvaného ablatívu - v piatich deklináciách podstatných mien a prídavných mien I, II a III deklinácií. Accusativus (vin. p.) je prípad priameho predmetu; Ako v

1. Slabika je dlhá, ak obsahuje dvojhlásku: pobrušnica „eum – pobrušnica, perona“ eus – peroneálny (nervový), dia „eta – diéta.
2. Slabika je dlhá, ak sa samohláska nachádza pred dvoma alebo viacerými spoluhláskami a tiež pred obojstrannými spoluhláskami x a z. Táto zemepisná dĺžka je tzv zemepisnú dĺžku podľa polohy. Napríklad: colu "mna - stĺp, stĺp, exte" rnus - vonkajší, labyri "nthus - labyrint, medu" lla - mozog, medulla, maxi "lla - horná čeľusť, metaca" rpus - metakarpus, circumfle "xus - obal.
NB!
Ak sa samohláska predposlednej slabiky dostane pred kombináciu b, c, d, g, p, t s písmenami l, r, potom takáto slabika zostane krátka: ve "rtebra - stavec, pa" lpebra - viečko, tri " quetrus - trojsten.Kombinácie ch , ph, rh, th sa považujú za jednu hlásku a nevytvárajú dĺžku predposlednej slabiky: chole "dochus - žlč.

8. Pravidlo stručnosti

Samohláska pred samohláskou alebo h je vždy krátka. Napríklad: tro „chlea – blok, pa“ ries – stena, o „sseus – kosť, acro“ mion – akromion (výbežok ramena), xiphoi „deus – xiphoid, peritendi“ neum – peritendinium, pericho „ndrium – perichondrium.
NB!
Sú slová, na ktoré sa nedajú aplikovať pravidlá zemepisnej dĺžky a stručnosti slabiky. Stáva sa to vtedy, keď za samohláskou predposlednej slabiky nasleduje iba jedna spoluhláska. V niektorých slovách je predposledná slabika krátka, v iných zase dlhá. V takýchto prípadoch je potrebné odkázať na slovník, kde je zemepisná dĺžka predposlednej slabiky konvenčne označená znakom horného indexu (-) a stručnosť - znakom (``).
Okrem toho je potrebné pripomenúť, že prípony prídavných mien -al-, -ar-, -at-, -in-, -os sú vždy dlhé, a preto sú zdôraznené. Napríklad: orbita "lis - orbitálny, articula" ris - kĺbový, hama "tus - hákovitý, panvový" nus - panvový, spino "sus - tŕňový. Prípona -ic - v prídavných menách je krátka a neprízvučná: ga" stricus - žalúdočný , thora " cikus - hrudník.

Prednáška č. 3. Gramatika: Podstatné meno; skloňovacia sústava, slovníková forma, rod. Manažment ako typ podriadenosti

Morfológia- toto je časť gramatiky, ktorá študuje zákonitosti existencie, tvorenia (štruktúry) a chápania tvarov slov (tvarov slov) rôznych častí reči (podstatné meno, prídavné meno, sloveso atď.).
Slovo má lexikálny a gramatický význam. Lexikálny význam je obsah slova, ktorý v našich mysliach zovšeobecňuje myšlienku objektu, javu, vlastnosti, procesu (rebro, ontogenéza, priamy, serózny, ohyb atď.).
Gramatický význam je určený jednak kategorickou príslušnosťou daného slova k zodpovedajúcemu slovnému druhu (napríklad význam objektívnosti v podstatnom mene, význam atribútu v prídavnom mene), ako aj osobitným významom v dôsledku zmeny v tvaroch tohto slova (rebro, rebrá; priamy, priamy, priamy atď. .).
Slovo existuje ako systém foriem. Systém zmeny tvarov slov sa nazýva skloňovanie.
Gramatické kategórie, podľa ktorých sa tvary podstatného mena menia v latinčine, rovnako ako v ruštine, sú prípady a čísla (stavec - stavec, corpus vertebrae - telo stavca; foramen - otvor, foramina - otvory; os - kosť, ossa - kosti, hrudná kosť - sternum, manubrium sterni - rukoväť hrudnej kosti).

Podstatné meno

Skloňovanie podstatných mien podľa pádov a čísel sa nazýva skloňovanie.

Prípady

V latinčine je 6 prípadov.
Nominativus (Nom.) - nominatív (kto, čo?).
Genetivus (Gen.) - genitív (koho, čoho?).
Dativus (Dat.) - datív (komu, čomu?).
Accusativus (Acc.) - akuzatív (koho, čo?).
Ablativus (Abl.) - ablatívny, tvorivý (kým, čím?).
Vocativus (Voc.) - vokatív.
Na nomináciu, teda na pomenovanie (pomenovanie) predmetov, javov a podobne v lekárskej terminológii sa používajú len dva prípady - nominatív (im. p.) a genitív (gen. p.).
Nominatív sa nazýva priamy pád, čo znamená absenciu vzťahov medzi slovami. Zmyslom tohto prípadu je skutočné pomenovanie. Genitívny pád má charakteristický význam.

1. Typy deklinácií

V latinčine existuje 5 typov deklinácií, z ktorých každá má svoju vlastnú paradigmu (súbor slovných tvarov).
Praktickým prostriedkom na rozlíšenie skloňovania (určenie typu skloňovania) v latinčine je genitív jednotného čísla. Rodové formy. p.jednotky hodiny vo všetkých deklináciách sú rôzne.
Znakom typu skloňovania podstatného mena je koncový rod. p.jednotky h., preto v slovníkoch tvar rod. p.jednotky h) sa uvádza spolu s ich tvarom. p.jednotky hodiny a musia sa učiť naspamäť iba spolu.

Rozdelenie podstatných mien podľa typov skloňovania v závislosti od rodovej koncovky. p.jednotky h.

Genitívne koncovky všetkých deklinácií

2. Pojem slovníkového tvaru podstatného mena

Podstatné mená sú uvedené v slovníku a učené vo forme slovníka, ktorý obsahuje tri zložky:
1) tvar slova v nich. p.jednotky hodiny;
2) koniec rodu. p.jednotky hodiny;
3) označenie pohlavia - muž, žena alebo stredný rod (skrátené jedným písmenom: m, f, n).
Napríklad: lamina, ae (f), sutura, ae (f), sulcus, i (m); ligamentum, i(n); pars, is(f), margo, is(m); os, je (n); articulatio, is (f), canalis, is (m); ductus, us(m); arcus, us (m), cornu, us, (n); facies, ei (f).

3. Stanovenie praktického základu

Niektoré podstatné mená majú pred koncovým rodom sklon III. p.jednotky h.-is sa pripisuje aj koncovej časti kmeňa. Je to potrebné, ak je kmeň slova v rode. p.jednotky h sa nezhoduje so základom nich. p.jednotky hodiny:

Úplná forma rodu. p.jednotky hodiny pre takéto podstatné mená sa nachádzajú takto: corpus, =oris (=corpor - je); foramen, -inis (= foramin - je).
Pri takýchto podstatných menách sa praktický základ určuje len od tvaru slova k rodu. p.jednotky hodiny zahodením jeho konca. Ak základy v nich. p.jednotky hodiny a v rod. p.jednotky h) sa zhodujú, potom sa v slovníkovej forme uvádza len koncový rod. atď., a z nich možno určiť praktický základ v takýchto prípadoch. p.jednotky hodiny bez konca.
Zvážte príklady.

Praktickým základom je základ, ku ktorému sa pri skloňovaní (skloňovaní) pridávajú koncovky šikmých pádov; nemusí sa zhodovať s takzvaným historickým základom.
Pri jednoslabičných podstatných menách s meniacim sa kmeňom sa v slovníkovej podobe uvádza celý slovný druh rod. n., napríklad pars, partis; crus, cruris; os, oris; cor, cordis.

4. Definícia rodu podstatných mien

V latinčine, rovnako ako v ruštine, podstatné mená patria do troch rodov: mužského rodu (masculinum - m), ženského rodu (femininum - f) a stredného rodu (neutrum - n).
Gramatický rod latinských podstatných mien nemožno určiť z pohlavia ruských slov, ktoré majú rovnaký význam, pretože pohlavie podstatných mien s rovnakým významom v ruštine a latinčine sa často nezhoduje.

Príslušnosť latinského podstatného mena k určitému rodu je možné určiť iba podľa koncoviek charakteristických pre tento rod v ňom. p.jednotky h) Napríklad slová na -a sú ženského rodu (costa, stavec, lamina, incisura atď.), slová na -um sú stredného rodu (ligamentum, manubrium, sternum atď.).
NB!
Znakom skloňovania podstatného mena je koncovka rodu. p.jednotky hodiny; znakom rodu je v ňom charakteristická koncovka. p.jednotky h.

5. Určenie rodu podstatných mien zakončených na nominatív jednotného čísla na -a, -um, -on, -en, -i, -us

So všetkými charakteristickými znakmi rodu latinských podstatných mien sa môžete zoznámiť na množstve lekcií o skloňovaní III. V tejto časti sa zameriame len na znaky gramatického rodu niektorých skupín slov, ktoré majú v sebe. p.jednotky h) charakteristické koncovky: -a, -um, -on, -en, -u, -us.

Nemožno pochybovať o tom, že podstatné mená na -a sú ženského rodu a podstatné mená na -um, -on, -en, -u sú stredného rodu.
Čo sa týka podstatných mien zakončených na -us, odpoveď nemôže byť jednoznačná bez zapojenia ďalších údajov a predovšetkým informácie o skloňovaní slova.
Všetky podstatné mená v -us, ak patria do II alebo IV deklinácie, sú nevyhnutne mužského rodu, napríklad:
lobus, i; nodus, i; sulcus, i;
ductus, us; arcus, nám; meatus, us, m - mužský rod.
Ak podstatné meno v -us patrí do III deklinácie, potom by sa mala jeho príslušnosť k určitému rodu špecifikovať pomocou takého dodatočného ukazovateľa, akým je konečná spoluhláska kmeňa v rode. P.; ak je koncová spoluhláska kmeňa -r, potom je podstatné meno stredné, a ak je koncová spoluhláska iná (-t alebo -d), potom je ženského rodu.
Napríklad:
tempus, alebo-je; crus, crur-is;
corpus, or-is - stredný rod, juventus, ut-is - ženský rod.

6. III skloňovanie podstatných mien. Gramatické znaky mužského rodu a povaha kmeňov

Podstatné mená tretej deklinácie boli mimoriadne zriedkavé, napr.: os, corpus, caput, foramen, dens. Tento metodický postup bol absolútne opodstatnený. Skloňovanie III je najťažšie na zvládnutie a má množstvo znakov, ktoré ho odlišujú od ostatných deklinácií.
1. Tretia deklinácia zahŕňa podstatné mená všetkých troch rodov zakončené rodom. p.jednotky h na -is (príznak III. deklinácie).
2. V nich. p.jednotky h) slová nielen rôznych rodov, ale dokonca aj toho istého rodu majú rôzne koncovky charakteristické pre konkrétny rod; napríklad v mužskom rode -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.
3. Pri väčšine podstatných mien je v nich tretia deklinácia. n a v rode. položky sa nezhodujú.

Pri takýchto podstatných menách praktický základ neurčujú oni. n., ale podľa rodu. n.vypustením koncovky -is.
1. Ak je v slovníkovom tvare ľubovoľného podstatného mena pred koncovkou rodu. p.jednotky h.-je koniec kmeňa sa pripisuje, čo znamená, že kmeň takéhoto slova je určený rodom. P.:

Základ kortik-.
2. Ak v slovníkovej podobe pred koncom rod. p.jednotky h.-is nemá doslov, čo znamená, že takéto slovo môže mať aj nimi určený základ. p.jednotky h., zahodením koncovky k nim. P.:

pubes, je
Základom pub-.

3. Podstatné mená III skloňovanie v závislosti od zhody alebo nezhody počtu slabík v nich. n a rod. p.jednotky hodiny sú rovnako zložité a nerovnoslabičné, čo je v mnohých prípadoch dôležité pre presnú definíciu rodu.

Equosyllabic
Žiadne M. pubes canalis rete
Gen. pubis canalis retis.

Nerovnoslabičné
Žiadne M. pes paries pars
Gen. pedis parietis parti.s

4. Pri jednoslabičných podstatných menách v slovníkovom tvare v rode. n. slovo sa píše celé:

7. Všeobecné požiadavky na vymedzenie gramatického rodu v III. deklinácii

Rod je určený ich zakončeniami. p.jednotky h., príznačné pre určitý rod v rámci danej deklinácie. Preto na určenie rodu akéhokoľvek podstatného mena III deklinácie je potrebné vziať do úvahy tri body:
1) vedieť, že dané slovo sa vzťahuje konkrétne na III deklináciu a nie na žiadnu inú;
2) vedieť, aké sú v nich konce. p.jednotky hodiny sú charakteristické pre ten či onen druh III deklinácie;
3) v niektorých prípadoch brať do úvahy aj povahu kmeňa daného slova.
Výsledky:
1) podstatné mená zakončené na -a sú ženského rodu;
2) podstatné mená zakončené na -urn, -en, -on, -u sú stredného rodu;
3) väčšina podstatných mien na -us, ak patria do II alebo IV deklinácie, sú mužského rodu;
4) slová na -us zakončené na rod. n.na -r-je, - stredný rod.
S vedomím, že podstatné meno patrí k určitému rodu, môžete s ním správne súhlasiť (v rode!) Prídavné meno alebo pre ne vytvoriť tvar slova. n. pl. h.
Vo väčšine prípadov príslušnosť slova k jednej alebo druhej deklinácii nemôže slúžiť ako ukazovateľ rodu, pretože v tej istej deklinácii sú podstatné mená dvoch rodov (skloňovanie II a IV) alebo troch rodov (skloňovanie III). Napriek tomu je užitočné zapamätať si nasledujúci vzťah medzi rodom podstatného mena a jeho skloňovaním:
1) v I a V deklináciách - iba ženský;
2) v II a IV deklináciách - mužský rod a stredný rod;
3) v III deklinácii - všetky tri rody: mužský, ženský a stredný rod.
Zo slov v -nás patrí väčšina do II deklinácie, len málo - do IV.
Je dôležité si uvedomiť, že v slovníkovej forme sú niektoré z najfrekventovanejších podstatných mien v IV deklinácii: processus, us (m) - proces; arcus, us (m) - oblúk; sinus, us (m) - sínus, sínus; meatus, us (m) - prechod, pohyb; plexus, us (m) - plexus; recessus, us (m) - depresia, vrecko.

Prednáška číslo 4. Názov je prídavné meno. Gramatické kategórie

Kategorický (zovšeobecnený) význam prídavného mena ako slovného druhu je významom atribútu predmetu (kvalita, vlastnosť, príslušnosť a pod.).
1. Prídavné mená v latinčine, rovnako ako v ruštine, sú rozdelené na kvalitatívne a relatívne. Kvalitatívne prídavné mená označujú znak predmetu priamo, t.j. bez vzťahu k iným predmetom: pravé rebro - costa vera, dlhá kosť - os longum, žlté väzivo - ligamentum flavum, priečny výbežok - processus transversus, veľká diera - foramen magnum, trapézová kosť - os trapezoideum, sfenoidálna kosť - os sphenoidale atď.
Relatívne prídavné mená označujú znak predmetu nie priamo, ale prostredníctvom vzťahu k inému predmetu: chrbtica (stĺpec stavcov) - columna vertebralis, predná kosť - os frontale, sfénoidný sinus (dutina v tele sfénoidnej kosti ) - sinus sphenoidalis, hrebeň sfénoidnej kosti (oblasť predného povrchu tela sfénoidnej kosti) - crista sphenoidalis.
Prevládajúcou masou prídavných mien v anatomickej nomenklatúre sú relatívne prídavné mená, ktoré naznačujú, že daný anatomický útvar patrí k celému orgánu alebo k inému anatomickému útvaru, ako je čelový výbežok (presahujúci od jarmovej kosti nahor, kde sa spája s jarmovým výbežkom). čelovej kosti) - processus frontalis.
2. Kategorický význam prídavného mena sa vyjadruje v kategóriách rod, číslo a pád. Kategória pohlavia je flektívna kategória. Rovnako ako v ruštine sa prídavné mená menia podľa pohlavia: môžu byť vo forme mužského, ženského alebo stredného rodu. Rod prídavného mena závisí od rodu podstatného mena, s ktorým súhlasí. Napríklad latinské prídavné meno s významom "žltý" (-th, -th) má tri rodové tvary - flavus (m. p.), flava (f. p.), flavum (porov. p.).
3. Skloňovanie prídavných mien sa vyskytuje aj podľa pádov a čísel, teda prídavné mená, ako podstatné mená, upadajú.

1. Skloňovanie prídavných mien. slovníkovú formu

Prídavné mená sa na rozdiel od podstatných mien skloňujú iba v I, II alebo III skloňovaní.
Konkrétny typ skloňovania, podľa ktorého sa to či ono prídavné meno mení, určuje štandardná slovníková forma, v ktorej je v slovníku zaznamenaná a v ktorej si ju treba zapamätať.
V slovníkovej podobe drvivej väčšiny prídavných mien sú v nich charakteristické koncovky charakteristické pre ten či onen druh. p.jednotky h.
Zároveň niektoré prídavné mená majú v sebe koncovky. n.pre každý rod sú úplne odlišné, napr.: rectus, recta, rectum - rovný, rovný, rovný; ostatné prídavné mená pre mužský a ženský rod majú jednu spoločnú koncovku a pre stredný rod inú, napríklad: brevis - krátky a krátky, breve - krátky.
Prídavné mená sú v slovníkovej podobe uvedené inak. Napríklad: rectus, -a, -um; brevis, -e.
Koncovka -us m. je nahradený v R. na -a (recta), a porov. R. - na -um (rektum).

Dve skupiny prídavných mien

Podľa druhu skloňovania, podľa ktorého sa prídavné mená skloňujú, sa delia na 2 skupiny. Členstvo v skupine je uznané štandardnými formulármi slovníkov.
Do 1. skupiny patria prídavné mená, ktoré sa skloňujú podľa I a II skloňovania. Sú ľahko rozpoznateľné podľa ich zakončení. n.-us (alebo -er), -a, -um v slovníkovej forme.
Do 2. skupiny patria všetky prídavné mená, ktoré majú rôznu slovníkovú podobu. K ich skloňovaniu dochádza podľa deklinácie III.
Zapamätať si slovníkovú formu je potrebné pre správne určenie typu skloňovania a používanie vhodných koncoviek v šikmých pádoch.

Prídavné mená 1. skupiny

V prítomnosti slovníkovej formy s koncovkami. p.jednotky h.-us, -a, -um alebo -er, -a, -um prídavné mená v tvare g. R. sklonený podľa I skloňovania, v tvare m. a porov. R. - podľa II.
Napríklad: longus, -a, -um - dlhý; liber, -era, -erum - slobodný. V rod n. majú koncovky:

Niektoré prídavné mená, ktoré majú v m. koncovka -er, vypadne písmeno "e" v m. p., počnúc rod. p.jednotky h., a v R. a v stredu. R. - vo všetkých prípadoch bez výnimky. Pri iných prídavných menách to tak nie je. Napríklad slovníkové tvary ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum.

Prídavné mená 2. skupiny

Prídavné mená 2. skupiny sa skloňujú podľa III. skloňovania. Ich slovníková podoba sa líši od prídavných mien 1. skupiny.
Podľa počtu druhových koncoviek v slovníkovej forme sa prídavné mená 2. skupiny delia na:
1) prídavné mená s dvoma koncovkami;
2) prídavné mená jednej koncovky;
3) prídavné mená troch koncoviek.
1. Najbežnejšie sú prídavné mená dvoch koncoviek v anatomickej a histologickej a vo všeobecnosti v lekárskej terminológii. Majú v sebe. p., jednotka len dve druhové koncovky - -is, -e; -je - spoločné pre m. a dobre. r., e - len pre porov. R. Napríklad: brevis - krátky, krátky; breve - krátky.
Príklady prídavných mien s dvoma koncovkami vo forme slovníka:
brevis, e - krátky, -tý, -tý;
frontalis, e - čelný, -tý, -tý.
Prevažujúci počet prídavných mien s dvomi koncovkami, ktoré sa nachádzajú v názvosloví, charakterizuje nasledujúci slovotvorný model.

Napríklad: stem-al-is, e - sternálna, cost-al-is e - pobrežná, clavicul-ar-is - klavikulárna, dors-al-is - dorzálna, dorzálna.
Všetky prídavné mená utvorené takýmto sufixálnym spôsobom nadobudli všeobecný význam „súvisiace s tým, čo sa nazýva základ“ (k hrudnej kosti, k rebru, ku kľúčnej kosti, k chrbtu, dozadu).
2. Prídavné mená s rovnakou koncovkou majú jednu spoločnú koncovku pre všetky rody. p.jednotky h) Takouto koncovkou môže byť najmä -х, alebo -s atď. teres - okrúhly, -tý, -tý; biceps - dvojhlavý, -tý, -tý.
Na rozdiel od všetkých ostatných typov prídavných mien majú túto vlastnosť: kmeň je v rode. n a ich. p.- rôzne. To sa odráža vo forme slovníka. Napríklad:
simplex, icis-teres, etis-biceps, ipitis;
základ: simplic– – teret– – bicipit-.
3. Prídavné mená troch koncoviek majú koncovky: m. - -er, f. p. – -je, porov. R. - napr. Napríklad: zeler, -eris, -ere - rýchly, -th, -th; celeber, -bris, -bre - uzdravenie, -th, -th.
Všetky prídavné mená 2. skupiny, bez ohľadu na slovníkovú formu, sa skloňujú podľa 3. deklinácie a v šikmých pádoch majú jeden kmeň.
Napríklad:

2. Koordinácia. Prídavné meno – dohodnutá definícia

Iný typ podraďovacieho vzťahu, keď funkciu definície v nominálnom slovnom spojení plní nepodstatné meno v rode. n., a prídavné meno je tzv dohoda a definícia je súhlasil.
Po dohode sa gramaticky závislá definícia prirovnáva k rodu, číslu a prípadu s hlavným slovom. Tak ako sa menia gramatické tvary hlavného slova, menia sa aj tvary závislého slova. Inými slovami, ako v ruštine, prídavné mená súhlasia s podstatným menom v rode, čísle a páde.
Napríklad pri zhode prídavných mien transversus, -a, -um a vertebralis, -e s podstatnými menami processus, -us (m); linea, -ae (f); ligamentum, -i (n); kanály, -is (m); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) vedie k nasledujúcim frázam:

3. Porovnávací stupeň (Gradus comparativus); vzdelanie a úpadok

Rovnako ako v ruštine, latinské kvalitatívne prídavné mená majú tri stupne porovnania: pozitívny (gradus positivus), porovnávací (gradus comparativus) a vynikajúci (gradus superlativus).
Porovnávací stupeň sa tvorí zo základu kladného stupňa tak, že sa k nemu za m pridá prípona -ior. a dobre. r., prípona -ius - pre porov. R. Napríklad:

NB!
1. Hlavným gramatickým znakom prídavných mien v porovnávacom stupni sú: pre m. a dobre. R. - prípona -ior, pre porov. R. – prípona -ius.
Napríklad: brevior, -ius; latior, -ius.
2. Pri všetkých prídavných menách sa v porovnávacom stupni kmeň zhoduje s tvarom m. a dobre. R. v nich. p.jednotky hodiny:

3. Prídavné mená sa skloňujú v porovnávacom stupni podľa III. skloňovania. Forma rodu. p.jednotky hodiny pre všetky tri rody je rovnaký: vzniká pridaním koncovky -is ku kmeňu.

4. Prídavné mená sú relatívne zhodné s podstatnými menami v rode, čísle a páde, teda ide o konzistentné definície: sutura latior; sulcus latior; foramen latius.

4. Nominatív množného čísla (Nominativus pluralis) podstatných mien I, II, III, IV, V deklinácie a prídavné mená.

1. Akékoľvek koncovky pádov vrátane ich koncoviek. n. pl. hodiny, vždy pripevnené k základni.
2. Na tvorenie slovných tvarov. n. pl. h) rôzne deklinácie musia spĺňať nasledujúce ustanovenia.
Ak podstatné meno odkazuje na porov. r., potom klesá v súlade s pravidlom por. r., ktorý znie: všetky slová porov. R. (podstatné aj prídavné mená všetkých stupňov prirovnania), bez ohľadu na to, do akej deklinácie patria, končia v ňom. n. pl. hodiny na -a. To platí len pre slová porov. p., napr.: ligamenta lata - široké väzy, crura ossea - kostené nohy, ossa temporalia - spánkové kosti, cornua majora - veľké rohy.
Koncovky slov na m. a dobre. R. v nich. n. pl. hodiny sú ľahšie zapamätateľné, berúc do úvahy každé jednotlivé skloňovanie. V tomto prípade je potrebné pamätať na tieto korešpondencie: podstatné mená I, II, IV majú v sebe deklinácie. n. pl. h.presne tá istá koncovka ako v rod. n. pl. h) Rovnaká zhoda sa pozoruje pri prídavných menách 1. skupiny, pretože sa skloňujú ako podstatné mená I a II skloňovania, napríklad:

Majú v sebe podstatné mená III. a V. deklinácie, ako aj prídavné mená III. deklinácie a prídavné mená v porovnávacom stupni (spadajú aj podľa III. deklinácie). n. pl. h.rovnaká koncovka -es.

Zovšeobecnenie údajov o koncovkách podstatných mien a prídavných mien v nich. n. pl. h.

Prednáška č. 5. Genitív množného čísla (Genetivus pluralis) podstatných mien I, II, III, IV, V deklinácie a prídavné mená

Pri pokračovaní štúdia o skloňovaní podstatných a prídavných mien v množnom čísle je potrebné si všimnúť genitív množného čísla.
Naučiť sa, ako rýchlo a presne tvoriť pojmy vo forme pohlavia. n. pl. h., musíte byť schopní:
1) určiť podľa slovníkovej podoby podstatného mena jeho príslušnosť k určitej deklinácii;
2) zvýrazniť základ;
3) zistite pohlavie podľa ich charakteristických koncoviek. p.jednotky hodiny;
4) ustanoviť v slovníkovej podobe prídavné meno patrí do 1. alebo 2. skupiny;
5) určte, v ktorej z troch deklinácií (I-II alebo III) sa dané prídavné meno prikláňa k zhode s podstatným menom v rode, čísle a páde.

Koncovky v množnom čísle genitívu (Genetivus pluralis)

Koncovka -um mať:
1) nerovnaké podstatné mená všetkých troch rodov, ktorých kmeň sa končí na jednu spoluhlásku: tendinum (m), regionm (f), foraminum (n);
2) prídavné mená v porovnávacom stupni všetkých troch rodov (majú základ aj pre jednu spoluhlásku): majorum (m, f, n).
Koncovka -ium má:
1) všetky ostatné podstatné mená s viac ako jednou spoluhláskou; ekvivalent v -es, -is; podstatné mená porov. R. v -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), ossium (n), animalium, avium, retium;
2) prídavné mená 2. skupiny všetkých troch rodov: brevium (m, f, n).

Poznámky

1. Podstatné meno vas, vasis (n) – nádoba v jednotkách. h) klesá podľa III deklinácie a v mnohých iných. hodiny - podľa II; Gen. pl vasorum.
2. V termíne os ilium (ilium) sa používa tvar genus. n. pl. hodiny od podstatného mena ile, -is (n) (podbruško); ich. n. pl. hodiny - ilia (iliakálna oblasť). Preto je nesprávne meniť formu ilium na ilii (ossis ilii).
3. Podstatné meno fauces, -ium - hltan sa používa len v množnom čísle. h.
4. Podstatné mená gréckeho pôvodu larynx, pharynx, meninx, phalanx končia na im. pl. hodiny na -um.

Prednáška číslo 6. Skladba slova. Typy morfém. Morfémová analýza

V lineárnom slede slovo obsahuje minimálne časti, ktoré nie sú tvarovo ani významovo nedeliteľné: predpona (predpona), koreň, prípona a koncovka (skloňovanie). Všetky tieto minimálne zmysluplné časti slova sa nazývajú morfémy (grécky morphe - forma). Jadro významu je uzavreté v koreni, napr.: pot-ovy, pot-ny, pot-nitsa, you-pot atď. Predpona a prípona, ktoré sa líšia polohou ku koreňu, sa nazývajú spolu derivačné afixy(lat. affixus – „pripojený“).
Prichytením ku koreňu sa tvoria deriváty- nové slová. Koncovka – prípona s gramatickým významom neslúži na tvorenie slov, ale na skloňovanie (podľa pádov, čísel, rodov). Rozdelenie slova na morfémy sa nazýva analýza zložením alebo morfemická analýza.
Celá nemenná časť slova predchádzajúca koncovke, ktorá nesie hlavný lexikálny význam, sa nazýva základ slova. V slovách stavec-a, stavec-je, medzistavcový-je, stonky sú v uvedenom poradí stavce-, vertebrálne-, medzistavcové-.
Kmeň môže byť v niektorých prípadoch reprezentovaný iba koreňom, v niektorých iných - koreňom a slovotvornými príponami, t. j. koreňom, príponou a predponou.

Význam slova	Jednotné číslo	Množné číslo
Aplikácia	dodatok	Dodatky
Absolvent	absolvent	absolventi
Absolvent	Alumna	Alumnae
Kríza	krízy	krízy
Kritérium	Kritérium	Kritériá
Prízvuk	Dôraz	Dôrazy
Zátvorky	zátvorka	Zátvorky
Fenomén	Fenomén	Fenomény
Syntéza	Syntéza	Syntézy
Diplomová práca	diplomovej práce	Tézy

1. Je zvyčajné nazývať podstatné mená slová označujúce názvy predmetov, ľudí, zvierat, rastlín, látok a pojmov, napríklad: kniha - kniha, žena - žena, študent - ...
2. V tomto článku sa pozrieme na zložitosť používania pomlčiek, čiarok a zátvoriek. Pomlčky, čiarky a zátvorky sú interpunkčné znamienka používané na zvýraznenie...
3. Twain wurde als Samuel Langhorne Clemens som 30.11.1835 na Floride (Missouri). Der Vater starb 1847 und Twain muste im Alter von zwölf Jahren eine...
4. 1. Množné číslo slova „žena“ je 1. ? ženy 2.? ženy 3.? ženy 4.? žena 2. Množné číslo slova „dieťa“ je 1....
5. E. Výnimky z pravidla V angličtine existuje množstvo podstatných mien, ktoré netvoria množné číslo podľa pravidla, t. j. nepoužívajú koncovku S. Príklad: Jednotné číslo ...
6. Množné číslo podstatného mena v nemčine sa musí ihneď naučiť naspamäť, keď si zapamätáte jeho určitý člen. Množné číslo Existuje päť hlavných spôsobov, ako množiť mená...
7. Otázka 1. Čo je to pohľad? Druh je súbor organizmov charakterizovaných spoločným pôvodom, ktoré majú dedičnú podobnosť všetkých znakov a vlastností a sú schopné nekonečného rozmnožovania samých seba...
8. Aké je množné číslo podstatných mien? Množné číslo podstatných mien v ruštine je gramatický znak označujúci množstvo pomenovaných predmetov, to znamená, že pomenované predmety ...
9. Albert Einstein bol nemecky narodený židovský teoretický fyzik hlbokého génia, ktorý je všeobecne považovaný za najväčšieho vedca 20. storočia a jedného...
10. V nemčine, ako aj v ruštine, má podstatné meno (podstatné meno) 2 čísla (čísla): jednotné číslo n. (der Singular) a množné číslo (pl.) num. (v množnom čísle)....
11. V nemčine sa tvary množného čísla tvoria pomocou člena a niekoľkých prípon. Všetky 3 články (der, die, das) sú nahradené jedným (die). Neurčité sa nepoužíva...
12. MINISTERSTVO VŠEOBECNÉHO A ODBORNÉHO ŠKOLSTVA RF KHAKASS ŠTÁTNA UNIVERZITA ich. FILOLÓGICKÝ INŠTITÚT N. F. KATANOVEJ, KATEDRA RUSKÉHO JAZYKA odbor 021700 – “Filológia” Abakan, 2001 ÚVOD...
13. Aký je počet podstatných mien? Počet podstatných mien v ruštine je flektívny gramatický znak podstatných mien, ktorý označuje počet pomenovaných objektov - ich jedinečnosť alebo ...
14. Puškin a filozofické a historické myslenie 19. storočia... Puškin sa objavil práve v čase, keď sa v Rusku stala poézia ako umenie. Dvadsiaty rok...
15. Pravopis osobných koncoviek slovies Osobné koncovky slovies - systém koncoviek združených tvarov slovies, označujúci osobu a číslo slovesa. Pravopis osobných koncoviek slovies závisí od ...