Sociálny záujem pôsobí ako integrujúca kvalita. Sociálny záujem v politickom priestore (sociálna a filozofická analýza) Martirosyan Sofia Ashotovna

Nájdite a označte výraz, ktorý odkazuje na iný pojem.
Spoločenská norma, spravodlivosť, štátne donútenie, dobro a zlo, verejná mienka, svedomie a povinnosť, mravné hodnoty.

3. Vytvorte súlad medzi formami kultúry a príkladmi, ktoré ich ilustrujú: pre každú pozíciu uvedenú v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

PRÍKLADY
A) bestseller
B) počítačová hra
B) vtipy
D) koncert vážnej hudby
D) dožinky
E) epické príbehy

FORMY KULTÚRY
1) ľudový
2) hmotnosť
3) elita
4) obrazovka

4. Nájdite v zozname vlastnosti, ktoré odlišujú vedu od umenia
1) odráža svet v obrazoch
2) zahŕňa prísny systém dôkazov
3) má emocionálny vplyv
4) predkladať hypotézy
5) jednotlivé fakty sú analyzované a zhrnuté

5. Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.
(1) Moderná veda je zapojená do procesu sociálneho manažmentu. (2) Zdá sa, že dnes by žiadny zo spoločenských procesov nemal byť úplný bez vedeckého výskumu a odporúčaní vedcov. (3) Zložitosť modernej spoločnosti a jej nejednotnosť núti vedcov študovať a kalkulovať každý krok, každé rozhodnutie. (4) Iné správanie nepochybne môže viesť ku katastrofálnym a deštruktívnym následkom.
Určte, ktoré ustanovenia textu sa nosia
1) skutočný charakter
2) povaha hodnotových úsudkov

6. Prečítajte si text nižšie, v ktorom chýba niekoľko slov.
Črtou človeka, ktorá ho odlišuje od všetkých ostatných živých bytostí, je schopnosť myslieť, vytvárať vo svojom mozgu _____ (A) sveta okolo nás. Poznávame tento svet, nadväzujeme spojenia medzi predmetmi a javmi a prostredníctvom tohto poznania sa učíme žiť, orientovať sa v čase a priestore. Niektorí vedci dokonca hovoria o zvedavosti, ________ (B) ako o vrodenej ľudskej potrebe.
Vo vede sa vedomosti chápu ako špeciálne _______
(B), v dôsledku čoho ľudia získavajú vedomosti o rôznych predmetoch.
Poznanie je
(D) tvorivá činnosť človeka, zameraná na formovanie jeho vedomostí o svete, na základe ktorých vznikajú obrazy, predstavy a motívy ďalšieho správania. V procese poznania sa realita reprodukuje v mysliach ľudí.
Poznaním sa spravidla nazýva iba proces hľadania.
________ (D) a jeho výsledok sa nazýva znalosť. Vedomosti
- po prijatí potvrdenia a zdôvodnenia ________ (E) poznania reality, jej správneho odrazu v ľudskom myslení.
Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré sa majú vložiť do medzier. Slová v zozname sú uvedené v nominatíve. Pamätajte, že v zozname je viac slov, než potrebujete vybrať.
Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru.
1) potreba
2) pravda
3) kognitívny inštinkt
4) proces
5) činnosti
6) výsledok
7) perfektné obrázky
8) objektivita
9) predmet
Všimnite si, že medzery sú očíslované. Nasledujúca tabuľka zobrazuje počty medzier. Pod každé číslo napíšte číslo, ktoré predstavuje slovo, ktoré ste si vybrali v zozname.

§ 7. Sociálne záujmy a formy sociálnej interakcie

dnes prikyvujeme - to je dôsledok v prvom rade duchovnej chudoby jednotlivcov, ako aj cieľavedomej činnosti bezohľadných politikov sledujúcich egoistické ciele. Z histórie (a nielen z nej) veľmi dobre viete, k akým katastrofálnym následkom vedú pokusy o zavádzanie rasistických a nacistických myšlienok. Akýkoľvek rasizmus, nacionalizmus, antisemitizmus je lož a zločinecká lož, pretože spolu s morálnymi normami sú porušované aj ústavné ľudské práva.

Základné pojmy NI: etnikum, národ.

YANPodmienky: národnosti, národnej mentality, národných tradícií a hodnôt.

Otestujte sa

1) V akom zmysle sa v našej vede používa pojem „etnos“? 2) Aký je rozdiel medzi definíciami pojmu „etnos“? 3) Aký znak etnickej skupiny sa považuje za hlavný? 4) Prečo pojem „národ“ nie je podľa mnohých vedcov striktne vedeckou kategóriou? 5) Prečo sa tvrdí, že národná mentalita je akousi spomienkou na minulosť, ktorá určuje správanie ľudí? 6) Aké sú podľa Ilyina hlavné hodnoty ruského ľudu? Prečo ich filozof nazval nadnárodnými? 7) Čo potvrdzuje etnickú rôznorodosť moderného ľudstva?

Myslite, diskutujte, konajte

1. Perzský básnik a filozof Saadi (1210 -1292) napísal:

Celý Adamov kmeň je jedno telo,

Vytvorené zo samotného prachu.

Ak je zranená iba jedna časť tela,

Potom celé telo upadne do chvenia.

Nad ľudským smútkom si neplakal večne, -

Takže ľudia povedia, že si človek? Ako chápete význam týchto riadkov napísaných v 13. storočí? Prečo sa hovorí, že sú aktuálne aj dnes? Súhlasíte alebo nesúhlasíte s týmto tvrdením? Vysvetlite svoju pozíciu.

Je vám známe znenie: národný
tradície, národná kuchyňa, národný dôchodok, wal
kvílivý národný produkt, národné črty,
Národný filharmonický orchester Ruska
racionálnych ľudí v Rusku. Pojem „národné“ umenie
sa tu používa v rôznych významoch, keďže iná trať
Samotný pojem „národ“ má určitý význam. Vysvetlite v čom
zmysel musí byť chápaný každou z týchto formulácií.
V rámci tradície medzi znalcov patria obyčaje, ri
tuál, obrad. Každá z týchto tradícií má svoje vlastné

zvláštnosti. Skúste si ich nakresliť sami. Uveďte príklady, aby boli presvedčivé.

4. V ZSSR sa národnosť určovala a zapisovala do pasu. Vo verejnej mienke dominovala aj rigidná norma jedinej, povinnej a pokrvnej národnosti. A ak ti to štát zapísal do pasu, tak si presne taký, aký je zapísaný. Etnológ V. A. Tiškov nazýva túto situáciu „vynútenou identitou“ a poznamenáva, že podobných príkladov na území bývalého ZSSR nie sú tisíce, ale milióny. Uvádza príklad jemu blízky. Priateľ jeho syna Felix Chačaturjan, ktorý žil celý život v Moskve, nevedel po arménsky ani slovo, v Arménsku nikdy nebol, v sovietskom pase bol uvedený ako Arménec, hoci je Rusom nielen v kultúre, ale aj v sebavedomí.

Vedec kladie otázku: má takýto človek právo považovať sa za Rusa? Alebo sú zvuk priezviska a vzhľad hlavnými determinantmi etnickej identity? Vedec má jasnú, fundovanú odpoveď. Aký je váš názor? Vysvetlite.

Pracujte so zdrojom

Ruský historik V. O. Klyuchevsky (1841-1911) vo svojom slávnom „Kurze ruských dejín“ poznamenal, že životné podmienky presvedčili ruský ľud, že „je potrebné si vážiť jasný letný pracovný deň, že príroda mu dáva málo vhodného času na poľnohospodárstvo. pôrod. A že krátke veľkoruské leto ešte môže skrátiť predčasná, nečakaná nepriazeň počasia. To núti veľkého ruského roľníka sa ponáhľať. Tvrdo pracovať, aby sa toho veľa stihlo za krátky čas, dostať sa z poľa v správny čas a potom nečinne presedieť jeseň a zimu. Veľkorus si teda zvykol na prílišné krátkodobé vypätie síl, zvykol si rýchlo, horúčkovito a rýchlo pracovať a potom odpočívať pri vynútenej jesennej a zimnej nečinnosti.

Kľučevskij V.O. Diela: V 9 zväzkoch - M., 1987. - T. 1. - S. 315.

^H Otázky a úlohy k zdroju. jeden) Aká je hlavná myšlienka fragmentu? 2) Aké črty ruskej mentality sa formovali pod vplyvom opísaných životných podmienok? 3) Aký vplyv majú podľa vás moderné životné podmienky na mentalitu Rusov?

Spoločenský záujem

Gemeinschaftsgefuhl, alebo S. i., je jedným z najoriginálnejších a najunikátnejších konceptov, ktoré navrhol Alfred Adler vo svojej teórii individuálnej psychológie. Vzťahuje sa na vrodené potenciálne schopnosti ľudí. stotožniť sa s inými ľuďmi a zdieľať ich pocity. Tento koncept pokrýva nielen pocity ľudí. vo vzťahu k jeho najbližšiemu okruhu blízkych a priateľov, ale aj k ľudstvu ako celku, súčasnému i budúcemu. Predpokladá sa, že táto vlastnosť, hoci je vrodená, sa rozvíja len v sociálnej. kontexte, a to najmä prostredníctvom raných interakcií dieťaťa s matkou a otcom.

S. i. sa prejavuje v rôznych formách. Jedným z nich je pripravenosť spolupracovať a pomáhať aj za nepriaznivých a zložitých okolností. Druhou je náklonnosť ľudí. dať druhým viac, ako požadujú. Nakoniec sa to môže prejaviť v schopnosti jedného človeka. k empatickému pochopeniu myšlienok, pocitov a skúseností druhého. A. Adler považoval za hlavnú úlohu života každého človeka. mať verejný charakter. Preto veril, že úspešná odpoveď na výzvy, ktoré na nás vrhá priateľstvo, kariéra a intimita, závisí od schopnosti každého z nich nadviazať kontakty s inými ľuďmi a spolupracovať s nimi.

Pozri tiež adlerovská psychológia, altruizmus, empatia, prosociálne správanie

F. D. Kelly

Pozrite si, čo je „sociálny záujem“ v iných slovníkoch:

- (z lat. socialis verejný a dôležitý je záujem) prvok sféry motivačných potrieb, autor A. Adler. Sociálny záujem je podľa Adlera základom integrácie do spoločnosti a eliminácie pocitov menejcennosti. Jemu… … Psychologický slovník

spoločenský záujem- Etymológia. Pochádza z lat. socialis verejný a záujem je dôležitý. Autor. A. Adler. Kategória. Prvok sféry motivačných potrieb. Špecifickosť. Podľa Adlera je spoločenský záujem základom integrácie do spoločnosti a ... ...

spoločenský záujem- (Spoločenský záujem). Zmysel pre empatiu k ľudskosti, prejavujúci sa formou spolupráce a interakcie s ostatnými, viac pre verejné blaho ako pre osobné ciele. Podľa Adlera je spoločenský záujem prospešný... ... Teórie osobnosti: Slovník

Adler (Adler) Alfred- (7.2.1870, Viedeň 28.5.1937, Aberdeen, Škótsko) Rakúsky psychiater a psychológ, jedna z popredných osobností psychoanalýzy, zakladateľ individuálnej psychológie. Životopis. V roku 1895 obhájil vo Viedni doktorát z medicíny. V rokoch 1902 až 1911 ...... Veľká psychologická encyklopédia

Nezamieňať so sektou. Totalitná sekta je osobitným typom organizácie, ktorá sa vyznačuje autoritárskymi metódami riadenia, obmedzovaním ľudských práv členov organizácie a ktorej činnosť ohrozuje život a zdravie ... Wikipedia

USA (United States of America, U. S. A.), štát v sev. Amerika. Tepp. USA pozostávajú z 3 nesúvislých častí: dvoch pevninských oblastí vlastných USA (hlavná časť USA) a Aljašky a Havajských ostrovov v Pacifiku cca. Hlavné časť Spojených štátov hraničí na severe s Kanadou, na ... Sovietska historická encyklopédia

Domov > Návod

Čo si myslíte: aké sú dôvody týchto udalostí? Čo treba urobiť, aby sa takýmto javom zabránilo? Práca so zdrojom Prečítajte si úryvok z práce ruského sociológa R. V. Rybkina o kriminalite v Rusku. Celý priebeh reforiem bol sprevádzaný nielen nárastom počtu trestných činov, ale aj závažnými zmenami v samotnej štruktúre kriminality. Výrazne sa zvýšila najmä „váha“ organizovaného zločinu. Ale čo je najdôležitejšie, z čisto kriminálnej sily sa zmenil na samoorganizujúci sa sociálny systém, integrovaný do všetkých mocenských a ekonomických štruktúr a prakticky nekontrolovaný orgánmi činnými v trestnom konaní, navyše na sociálnu inštitúciu ruskej spoločnosti. To znamená, že z nej vznikli: 1) vlastné, pre ňu špecifické organizácie – „strechy“; 2) špeciálne normy tieňového správania (ako napríklad "raketa", "roll-up", "rollback" atď.); 3) osobitné sociálne roly, ktorým je priradená implementácia týchto noriem, a 4) osobitné sociálne vzťahy medzi účastníkmi zločineckých spoločenstiev, do ktorých vstupujú pri implementácii 3*

niektoré kriminálne operácie, ako aj osobitné vzťahy medzi zločinom a mocou.

Hlavným procesom, ktorý svedčí o inštitucionalizácii trestnej činnosti, je jej rastúce splývanie s mocou. Tento proces prebieha na všetkých úrovniach – tak u jednotlivých podnikov a firiem v regiónoch krajiny, ako aj v najvyšších orgánoch zákonodarnej (parlament) a výkonnej (vládnej) moci. To nám umožňuje hovoriť o dvoch nových procesoch pre Rusko, ktoré vznikli v ére ekonomickej liberalizácie: prvým procesom je tieňovanie spoločnosti, t. j. čoraz väčšie stiahnutie rôznych sociálnych štruktúr do tieňa... a druhým procesom je tzv. kriminalizácia spoločnosti, t. j. narastajúce posilňovanie úlohy kriminálnych živlov v nej, spojených s niektorými politickými, právnymi, ekonomickými a inými štruktúrami spoločnosti.

Ryvkina R. B. Dráma zmeny. - M., 2001. -S. 37-38.

IIIHI Otázky a priradenia k zdroju. 1) Čo nové vám dáva zdroj v porovnaní s náučným textom? 2) Čo znamenajú slová „ísť do tieňa“ v texte dokumentu? Ako rozumiete slovám v úvodzovkách: „strechy“, „raketa“, „prevaliť sa vpred“, „vrátiť sa späť“? Prečo ich autor používa v sociologickom výskume? 3) Prečo si myslíte, že trhové reformy v Rusku sprevádzala kriminalizácia spoločnosti? 4) Aké informácie v tomto zdroji potvrdzujú osobitnú nebezpečnosť organizovaného zločinu pre spoločnosť a štát? 5) Aké opatrenia považujete za prioritu v boji proti organizovanému zločinu? § 7. Spoločenské záujmy a formysociálna interakcia Pamätajte: čo je sociálna interakcia? Aké sú typy sociálnych vzťahov? čo je úrok? čo je konflikt? Sociálny záujem a sociálna interakcia je predmetom komplexného štúdia rôznych spoločenských a humanitných vied. takze sociológia skúma základné charakteristiky sociálnej interakcie ako generického konceptu sociálnej vedy, študuje jej odrody a princípy regulácie, analyzuje prostriedky výmeny, všeobecné typy a formy interakcií. Sociálna psychológia považuje sociálnu interakciu za interaktívnu stránku komunikácie, pričom sa zameriava na psychologický obsah, štruktúru a mechanizmy tohto procesu.

SOCIÁLNE ZÁUJMY

Ako už viete, záujem je jednou z foriem osobnostnej orientácie. Človek sa zaujíma o to, čo dokáže uspokojiť jeho potreby. Sociálne záujmy sú jednou z dôležitých hybných síl činnosti každého sociálneho subjektu (jednotlivca, skupiny, akéhokoľvek sociálneho spoločenstva, spoločnosti ako celku). Sú neoddeliteľne spojené s potrebou tejto komunity. Pripomeňme, že na rozdiel od potrieb zameraných predovšetkým na uspokojenie určitého súboru materiálnych a duchovných statkov, ľudské záujmy sú spravidla zamerané na tie sociálne podmienky, ktoré umožňujú uspokojenie zodpovedajúcej potreby. Patria sem: sociálne inštitúcie, inštitúcie, normy vzťahov v spoločnosti, od ktorých závisí rozdelenie predmetov, hodnôt a výhod (moc, hlasy, územie, privilégiá atď.). Sociálny charakter záujmov je spôsobený tým, že vždy obsahujú prvok porovnávania človeka s človekom, jednej sociálnej skupiny s druhou. Dá sa teda hovoriť o sociálne záujmy, teda záujmyľudí, ktorí tvoria sociálnu skupinu(vrstva, etnos), ten či onen tím, spolok (politická strana, profesijné združenie a pod.). Súbor špecifických sociálnych záujmov spolu so súborom určitých práv a povinností je nevyhnutným atribútom každého sociálneho statusu. V prvom rade sú tieto sociálne záujmy zamerané na zachovanie alebo premenu tých inštitúcií, poriadkov, spoločenských noriem, od ktorých závisí rozdeľovanie dávok potrebných pre danú sociálnu skupinu. Rozdiel v záujmoch, ako aj rozdiel v úrovni príjmov, pracovných a voľnočasových podmienok, v úrovni prestíže a otváracích sa vyhliadok na napredovanie v spoločenskom priestore preto odkazuje na prejavy sociálnej diferenciácie. Sociálny záujem je základom akejkoľvek formy súťaživosti, boja a spolupráce medzi ľuďmi. Zvyčajné, dobre zavedené záujmy uznávané verejnou mienkou nie sú predmetom diskusie, čím nadobúdajú status legitímnych záujmov. Napríklad v mnohonárodnostných štátoch majú predstavitelia rôznych etnických skupín záujem o zachovanie svojho jazyka a kultúry. Preto vznikajú školy a triedy, v ktorých sa študuje národný jazyk a literatúra, otvárajú sa kultúrno-národné spoločnosti. Akýkoľvek pokus o zásah do takýchto záujmov je vnímaný ako útok na životne dôležité základy príslušnej spoločnosti

nyh skupiny, komunity, štáty. Historická skúsenosť ukazuje, že spravidla žiadna zo sociálnych skupín neobetuje svoje záujmy dobrovoľne, na základe morálnych a etických úvah alebo volaní po humanizme, aby zohľadňovala záujmy druhej strany, iných skupín či komunít. Naopak, každá zo skupín sa snaží rozširovať svoje záujmy, upevňovať dosiahnuté úspechy a svoj rozvoj spravidla na úkor záujmov iných skupín a komunít. (Ilustrujte túto pozíciu príkladmi.)

Moderný svet je komplexný systém interakcie skutočných sociálnych záujmov. Vzrástla vzájomná závislosť všetkých národov a štátov. Do popredia sa dostávajú záujmy zachovania života na Zemi, kultúry a civilizácie. FORMY SOCIÁLNEJ INTERAKCIE Medzi hlavné formy sociálnych interakcií patrí spolupráce a rivalita.(Pamätajte si, čo viete o spolupráci alebo konkurencii.) Spolupráca zahŕňa účasť na spoločnom skutku. Prejavuje sa v mnohých špecifických vzťahoch medzi ľuďmi: obchodné partnerstvo, priateľstvo, politické spojenectvo medzi stranami, štátmi atď. To je základ pre zjednocovanie ľudí v organizáciách alebo skupinách, prejavovanie vzájomnej pomoci a vzájomnej podpory. Aké vlastnosti charakterizujú tento typ sociálnej interakcie? V prvom rade prítomnosť spoločných spoločenských záujmov a aktivít na ich obranu. Túžba uspokojiť svoje záujmy, získať moc alebo dostať možnosť podieľať sa na jej realizácii teda vedie k formovaniu spoločenských a spoločensko-politických hnutí, politických strán. Pri takejto interakcii majú obe strany, ktoré sa zaujímajú o prospešnosť ich spoločnej činnosti, určitý spoločný cieľ, ktorý určuje charakter a obsah tejto činnosti. Spolupráca často zahŕňa kompromisy. Každá zo strán nezávisle určuje, aké ústupky je pripravená urobiť v mene spoločného záujmu. Priesečník a nesúlad záujmov súvisiacich so základnými otázkami spoločenského života (materiálne a iné zdroje, prístup k moci a pod.) často vedie k rivalite medzi účastníkmi sociálnej interakcie. Ako sa to prejavuje v správaní ľudí? Spravidla sa snažia navzájom prekonať, dosiahnuť určitý úspech pri realizácii svojich sociálnych záujmov. Každá strana považuje tú druhú, svoje sociálne pozície, činy za prekážku dosiahnutia svojho cieľa. nie

je vylúčené, aby medzi nimi vznikali vzťahy závisti, nevraživosti, hnevu, ktorých sila prejavu závisí od formy súperenia.

Rivalita môže mať formu konkurencie a konfliktu. (Pamätajte si, čo je konkurencia, aké typy konkurencie poznáte.) Zdôrazňujeme, že v súťaži majú súperi spravidla tendenciu predbiehať sa v dosahovaní svojich spoločenských záujmov. Pripomeňme, že súťaž zahŕňa povinné uznanie práv jednej zo strán niekým iným. Súťaž nie vždy znamená znalosť konkrétneho súpera. Napríklad súťaž o prijatie na vysokú školu je spôsobená tým, že o miesto sa hlási oveľa viac uchádzačov, ako je počet miest, ktoré univerzita poskytuje. Uchádzači sa spravidla navzájom nepoznajú. Ich činnosť je zameraná na dosiahnutie uznania ich úsilia niekým tretím (v tomto prípade z výberovej komisie), to znamená na dosiahnutie preferencie. Inými slovami, súťaž neznamená priamy vplyv na súpera (možno okrem súťaží v športoch, ako je zápasenie atď.), ale demonštráciu svojich schopností pred treťou. V niektorých prípadoch však môžu konkurenti ignorovať pravidlá a uchýliť sa k priamemu ovplyvňovaniu druhej strany, aby ju zatlačili späť. V tomto prípade sa konkurencia rozvinie do konfliktu. Súperi sa snažia navzájom prinútiť vzdať sa svojich nárokov, vnútiť si svoju vôľu, zmeniť správanie druhého atď. Konflikty sa už dlho stali neoddeliteľnou súčasťou spoločenského života spoločnosti, preto sa budeme podrobne zaoberať takými problémami, ako sú príčiny sociálny konflikt, jeho hlavné štádiá, druhy a spôsoby riešenia.

SOCIÁLNY KONFLIKT

Vo vedeckej literatúre existuje veľa definícií pojmu „konflikt“. (Spomeňte si, čo ste sa už naučili o konfliktoch na základnej škole a v 10. ročníku.) O tom sa vedú diskusie Otázka povahy konfliktu vyvoláva množstvo kontroverzií. Tu sú názory niekoľkých moderných ruských vedcov. A. G. Zdrav o mysle. "Ide o formu vzťahu medzi potenciálnymi alebo skutočnými subjektmi sociálneho konania, ktorých motivácia je spôsobená protichodnými hodnotami a normami, záujmami a potrebami." E. M. Babošov. „Sociálny konflikt je obmedzujúcim prípadom sociálnych rozporov, ktoré sa prejavujú v rôznych formách boja medzi jednotlivcami a rozdielnymi

iné sociálne spoločenstvá, zamerané na dosahovanie ekonomických, sociálnych, politických, duchovných záujmov a cieľov, neutralizáciu alebo elimináciu imaginárneho rivala a neumožňujúce mu dosiahnuť realizáciu jeho záujmov.

Yu G. Zaprudsky. „Sociálny konflikt je jasný alebo skrytý stav konfrontácie medzi objektívne odlišnými záujmami, cieľmi a trendmi vo vývoji sociálnych subjektov... osobitná forma historického pohybu smerom k novej spoločenskej jednote.“ Čo spája tieto názory? Jedna strana má spravidla nejaké hmotné a nehmotné (predovšetkým moc, prestíž, autorita, informácie a pod.) hodnoty, zatiaľ čo druhá strana im buď úplne chýba, alebo jej nestačí. Zároveň nie je vylúčené, že prevaha môže byť imaginárna, existujúca len v predstavách jednej zo strán. Ale ak sa niektorý z partnerov cíti znevýhodnený v držbe čohokoľvek z vyššie uvedeného, potom áno konfliktný stav. Dá sa to povedať sociálny konflikt je špecifickýinterakcia jednotlivcov, skupín a združení v kolízii uznanie ich nezlučiteľných názorov, pozícií a záujmov; konfrontácia sociálnych skupín nad rôznorodými prostriedky na podporu života. AT Literatúra vyjadruje dva názory: jeden - o nebezpečenstvách sociálneho konfliktu, druhý - o jeho výhodách. V podstate hovoríme o pozitívnych a negatívnych funkciách konfliktov. Sociálne konflikty môžu viesť k dezintegračným aj integračným dôsledkom. Prvý z týchto dôsledkov zvyšuje zatrpknutosť, ničí normálne partnerské vzťahy, odvádza pozornosť ľudí od riešenia naliehavých problémov. Tie pomáhajú riešiť problémy, nájsť východisko zo súčasnej situácie, posilňujú súdržnosť ľudí, umožňujú im jasnejšie pochopiť ich záujmy. Je takmer nemožné vyhnúť sa konfliktným situáciám, ale je celkom možné zabezpečiť, aby sa vyriešili civilizovaným spôsobom. V spoločnosti existuje veľa rôznych sociálnych konfliktov. Líšia sa rozsahom, typom, zložením účastníkov, príčinami, cieľmi a dôsledkami. Problém typológie vzniká vo všetkých vedách, ktoré sa odohrávajú s množstvom heterogénnych objektov. Najjednoduchšia a najľahšie vysvetliteľná typológia je založená na identifikácii sfér prejavu konfliktu. Podľa tohto kritéria sa rozlišujú ekonomické, politické, interetnické, domáce, kultúrne a sociálne (v užšom zmysle) konflikty. podľa-

ujasnime si, že medzi tie posledné patria konflikty vyplývajúce z konfliktov záujmov v oblasti práce, zdravotníctva, sociálneho zabezpečenia a vzdelávania; napriek všetkej svojej nezávislosti úzko súvisia s takými typmi konfliktov, ako sú ekonomické a politické.

Zmeny v sociálnych vzťahoch v modernom Rusku sú sprevádzané rozšírením sféry prejavov konfliktov, pretože zahŕňajú nielen veľké sociálne skupiny, ale aj územia, ktoré sú národnostne homogénne a obývané rôznymi etnickými skupinami. Z medzietnických konfliktov (dozviete sa o nich neskôr) zasa vznikajú územné, konfesionálne, migračné a iné problémy. Väčšina moderných vedcov verí, že v sociálnych vzťahoch modernej ruskej spoločnosti existujú dva typy skrytých konfliktov, ktoré sa ešte jasne neprejavili. Prvým je konflikt medzi najatými robotníkmi a majiteľmi výrobných prostriedkov. Je to do značnej miery spôsobené tým, že po polstoročí sociálnych istôt a všetkých práv v oblasti sociálnej politiky a pracovnoprávnych vzťahov, ktorými boli v sovietskej spoločnosti obdarení, je pre robotníkov ťažké pochopiť a prijať svoj nový status ako tzv. námezdný pracovník nútený pracovať v podmienkach -názory trhu. Druhým je konflikt medzi chudobnou väčšinou krajiny a bohatou menšinou, ktorý sprevádza zrýchlený proces sociálnej stratifikácie. Na rozvoj sociálneho konfliktu vplýva množstvo podmienok. Patria sem zámery účastníkov konfliktu (dospieť ku kompromisu alebo úplne eliminovať protivníka); postoj k prostriedkom fyzického (vrátane ozbrojeného) násilia; úroveň dôvery medzi stranami (pokiaľ sú pripravené dodržiavať určité pravidlá interakcie); primeranosť posúdenia skutočného stavu spornými stranami. Všetky sociálne konflikty prechádzajú tromi etapy: pred konfliktom, priamo konfliktom a po konflikte. Uvažujme o konkrétnom príklade. V jednom podniku bolo pre reálnu hrozbu bankrotu potrebné znížiť stav zamestnancov o štvrtinu. Táto perspektíva znepokojila takmer každého: zamestnanci sa báli prepúšťania a manažment sa musel rozhodnúť, koho prepustiť. Keď už nebolo možné rozhodnutie odkladať, administratíva oznámila zoznam tých, ktorí mali byť prepustení ako prví. Zo strany kandidátov na odvolanie nasledovali legitímne požiadavky na vysvetlenie, prečo boli prepúšťaní, začali dostávať žiadosti komisii pre pracovné spory a niektorí sa rozhodli podať

ísť na súd. Riešenie konfliktu trvalo niekoľko mesiacov, podnik naďalej pracoval s menším počtom zamestnancov. Predkonfliktná fáza- toto je obdobie, počas ktorého sa hromadia rozpory (v tomto prípade spôsobené potrebou znižovať stav zamestnancov). Fáza priameho konfliktu je súbor určitých akcií. Charakterizuje ju stret protichodných strán (administratíva – kandidáti na odvolanie).

Najotvorenejšou formou vyjadrenia sociálnych konfliktov môžu byť najrôznejšie masové akcie: predkladanie požiadaviek na autoritu nespokojnými sociálnymi skupinami; využívanie verejnej mienky na podporu svojich požiadaviek alebo alternatívnych programov; priame sociálne protesty. Formy protestu môžu byť zhromaždenia, demonštrácie, demonštrácie, kampane občianskej neposlušnosti, štrajky, hladovky atď., s akým druhom podpory verejnosti môžu počítať. Slogan, ktorý stačí na zorganizovanie demonštrácie, sa teda len ťažko dá použiť na zorganizovanie kampane občianskej neposlušnosti. (Aké historické príklady takéhoto konania poznáte?) Pre úspešné vyriešenie sociálneho konfliktu je potrebné včas zistiť jeho skutočné príčiny. Protistrany by mali mať záujem na spoločnom hľadaní spôsobov, ako odstrániť príčiny, ktoré vyvolali ich rivalitu. Na postkonfliktné štádium prijímajú sa opatrenia na definitívne odstránenie rozporov (v posudzovanom príklade prepúšťanie zamestnancov, ak je to možné, odstránenie sociálno-psychologického napätia vo vzťahu medzi administratívou a zvyšnými zamestnancami, hľadanie optimálnych spôsobov, ako sa vyhnúť situácia v budúcnosti). Riešenie konfliktov môže byť čiastočné alebo úplné. Úplné vyriešenie znamená koniec konfliktu, radikálnu zmenu celej konfliktnej situácie. Zároveň dochádza k akejsi psychologickej reštrukturalizácii: „obraz nepriateľa“ sa mení na „obraz partnera“, postoj k boju je nahradený postojom k spolupráci. Hlavnou nevýhodou čiastočného riešenia konfliktu je, že sa mení iba jeho vonkajšia forma, ale dôvody, ktoré viedli ku konfrontácii, zostávajú. Zvážte niektoré z najbežnejších spôsobov riešenia konfliktov.

Metóda vyhýbania sa konfliktom znamená odchod alebo hrozba odchodu, je vyhýbať sa stretnutiu s nepriateľom. Ale vyhýbanie sa konfliktu neznamená jeho odstránenie, pretože jeho príčina zostáva. Spôsob vyjednávania predpokladá, že si strany vymieňajú názory. To pomôže znížiť závažnosť konfliktu, pochopiť argumenty súpera, objektívne posúdiť skutočnú rovnováhu síl a samotnú možnosť zmierenia. Rokovania umožňujú zvážiť alternatívne situácie, dosiahnuť vzájomné porozumenie, dosiahnuť dohodu, konsenzus, otvoriť cestu k spolupráci. ja-Ako používať sprostredkovanie sa vyjadruje takto: protiľahlé strany sa uchyľujú k službám sprostredkovateľov (verejné organizácie, jednotlivci atď.). Aké podmienky sú potrebné na úspešné vyriešenie konfliktu? V prvom rade je potrebné včas a presne určiť jeho príčiny; identifikovať objektívne existujúce rozpory, záujmy, ciele. Strany konfliktu sa musia oslobodiť od vzájomnej nedôvery a tým sa stať účastníkmi rokovaní, aby verejne a presvedčivo obhajovali svoje postoje a vedome vytvárali atmosféru verejnej výmeny názorov. Bez takéhoto vzájomného záujmu strán o prekonanie rozporov, vzájomného uznania záujmov každého z nich je spoločné hľadanie spôsobov prekonania konfliktu prakticky nemožné. Všetci účastníci rokovaní by mali prejavovať tendenciu ku konsenzu, teda k dohode.

SHSHZákladné pojmy: sociálny záujem, sociálna interakcia, súťaž, sociálna spolupráca, sociálny konflikt, spôsoby riešenia sociálneho konfliktu. SHI Podmienky: rivalita, štádiá sociálneho konfliktu. Skontrolujte sa 1) Rozšírte obsah pojmu „spoločenský záujem“.

Myslite, diskutujte, robte 1. V priebehu svetových dejín sa záujmy len zriedkakedy objavili vo svojej čistej forme. Spravidla boli oblečení do určitých ideologických a morálno-etických „šiat“, s pomocou

ktorých súkromný záujem nadobudol podobu všeobecného alebo aj všeobecného záujmu. Ideológia zohráva v tomto procese „zovšeobecňovania“ súkromného záujmu rozhodujúcu úlohu. Uveďte niekoľko príkladov z histórie.

Všimnite si, že v tejto inštitúcii nebol zdokumentovaný postup povzbudzovania zamestnancov. Rozhodnutia manažmentu často spôsobovali nespokojnosť. Popíšte hlavné fázy vývoja tejto konfliktnej situácie. Aký je dôvod konfliktu? Za akých podmienok sa tomu dalo vyhnúť? Akým spôsobom sa to dá vyriešiť? 5. Prácu vykonali pracovníci projekčnej kancelárie
pod zmluvou. Keď bola práca zaplatená, medzi zamestnancami
kami mal spor o tom, ako rozdeliť peniaze. Pokiaľ ide o mňa-
niyu K., šéf skupiny rozdelil peniaze
zdvorilo. Ale K. sa rozhodol mlčať. Je možné zvážiť
Je tento konflikt sociálny? Svoju odpoveď zdôvodnite
tie. Ako sa nazýva tento typ konfliktného správania?
Aké sú nevýhody tejto metódy? Vymenujte ďalšie spôsoby. Práca s prameňom Prečítajte si úryvok z diela nemeckého sociológa R. Dahrendorfa (nar. 1938). Regulácia sociálnych konfliktov je rozhodujúcou podmienkou znižovania násilia takmer všetkých typov konfliktov. Konflikty nezmiznú ich riešením; nemusia byť okamžite menej intenzívne, ale do tej miery, do akej ich možno regulovať, stávajú sa kontrolovanými a ich tvorivá sila sa dáva do služieb postupného rozvoja spoločenských štruktúr...
Učebnica

1. Nasledujúci rok mal Čechov možnosť vidieť ... s Tolstým, bol ním fascinovaný, neskôr o ňom písal nadšené listy a bál sa jeho smrti ako najstrašnejšej pre ruský život a literatúru (M.

Fyzikálny program Pre ročníky 10-11 vzdelávacích inštitúcií

Program

Program bol zostavený na základe programu autora G. Ya. Myakisheva (pozri: Programy vzdelávacích inštitúcií: fyzika, astronómia: 7 - 11 buniek / Zostavil Yu.

Odsek 6 deviantné správanie

Otázky k textu odseku:

1) Aké sú príčiny deviantného správania?

2) Aká je spoločenská nebezpečnosť kriminality?

3) Prečo je organizovaný zločin obzvlášť nebezpečný pre jednotlivca, spoločnosť, štát?

4) Čo je sociálna kontrola?

5) Aký je význam sebakontroly?

1) Čo nové vám dáva zdroj v porovnaní s učebným textom?

2) Čo znamenajú slová „ísť do tieňa“ v texte dokumentu? Ako rozumiete slovám v úvodzovkách: „strechy“, „raketa“, „prevaliť sa vpred“, „vrátiť sa späť“? Prečo ich autor používa v sociologickom výskume?

3) Prečo si myslíte, že trhové reformy v Rusku sprevádzala kriminalizácia spoločnosti?

4) Aké informácie v tomto zdroji potvrdzujú osobitnú nebezpečnosť organizovaného zločinu pre spoločnosť a štát?

5) Aké opatrenia považujete za prioritu v boji proti organizovanému zločinu?

Odsek 7 Sociálne záujmy

Otázky k textu odseku:

1) Rozšíriť obsah pojmu „spoločenský záujem“.

2) Vymenujte hlavné formy sociálnych interakcií.

3) Vymenujte znaky, ktoré charakterizujú sociálnu spoluprácu.

4) Charakterizujte rivalitu ako formu sociálnej interakcie.

5) Čo je častou príčinou sociálnych konfliktov?

6) Aké sú hlavné štádiá sociálneho konfliktu?

7) Aké sú dôsledky sociálnych konfliktov?

8) Pomenujte hlavné metódy riešenia konfliktov a každú z nich ilustrujte vhodným príkladom.

Otázky a úlohy k zdroju:

2) Na základe textu odseku a dokumentu sformulujte základné princípy kompromisného riešenia konfliktov.

3) Vysvetlite význam poslednej vety textu a uveďte príklady na podporu svojho úsudku.

Deviantné správanie a sociálna kontrola

Správanie ľudí nie vždy zodpovedá spoločenským normám. Pravdepodobne si pamätáte, že správanie, ktoré nie je v súlade s normami, nezodpovedá tomu, čo spoločnosť od človeka očakáva, sa nazýva deviantné správanie. Sociológovia uvádzajú aj inú definíciu: deviantné správanie je forma dezorganizácie správania jednotlivca v skupine alebo kategórii osôb v spoločnosti, ktorá odhaľuje rozpor medzi ustálenými očakávaniami, morálnymi a právnymi požiadavkami spoločnosti. Problémom deviantného správania sa zaoberajú aj psychológovia, ktorí venujú významné miesto štúdiu jeho motívov. Pozornosť právnikov smeruje k štúdiu jedného z najnebezpečnejších prejavov deviantného správania – kriminality. V tejto časti sa budeme zaoberať problémom najmä z hľadiska sociológie, ktorá tiež skúma mechanizmus sociálna kontrola , ktorá zabezpečuje cielený vplyv na správanie ľudí s cieľom posilniť poriadok a stabilitu, vrátane zmiernenia odchýlok od prijatých noriem, ktoré v spoločnosti vznikajú.

VADNÉ SPRÁVANIE

Negatívne odchýlky od spoločenských noriem na individuálnej úrovni sa prejavujú predovšetkým v trestných činoch a iných priestupkoch, v nemorálnych činoch. Na úrovni malých sociálnych skupín sa tieto odchýlky prejavujú deformáciami, porušovaním normálnych vzťahov medzi ľuďmi (rozpory, škandály a pod.). V činnosti štátnych a verejných organizácií sa takéto odchýlky prejavujú v byrokracii, byrokracii, korupcii a iných javoch.

Odchýlky od noriem môžu byť aj pozitívne, t.j. mať dôsledky, ktoré sú užitočné pre spoločnosť (napríklad iniciatívy, inovatívne návrhy zamerané na zlepšenie sociálnych vzťahov). Existujú aj čisto individuálne, nie škodlivé znaky správania jednotlivca: výstrednosť, výstrednosť.

Prejavy negatívneho deviantného správania sú rôznorodé. Ich spoločným znakom je ubližovanie, poškodzovanie spoločnosti, sociálnej skupiny, iných ľudí, ako aj človeka, ktorý pripúšťa negatívne odchýlky.

Zvlášť nebezpečné sú sociálne deviácie ako masový jav. Drogová závislosť, náboženský fanatizmus, rasová neznášanlivosť, terorizmus – tieto a ďalšie podobné negatívne procesy vo vývoji spoločnosti prinášajú ľudstvu nevyčísliteľné škody.

Aké sú príčiny deviantného správania? Vedci majú na tento problém rôzne názory.

Na konci XIX storočia. bol predložený biologické vysvetlenie dôvody odchýlok: prítomnosť vrodenej predispozície u niektorých ľudí k porušovaniu sociálnych noriem, ktorá je spojená s fyzickými vlastnosťami jednotlivca, kriminálnym temperamentom atď. Tieto teórie boli následne podrobené presvedčivej kritike.

Iní vedci hľadali psychologické vysvetlenie dôvody odchýlok. Dospeli k záveru, že významnú úlohu zohrávajú hodnotovo-normatívne reprezentácie jednotlivca: porozumenie okolitému svetu, postoj k sociálnym normám, a čo je najdôležitejšie, všeobecná orientácia záujmov jednotlivca (nezabudnite, aká je orientácia jednotlivca je a aký význam má). Vedci dospeli k záveru, že základom správania, ktoré porušuje zavedené normy, je iný systém hodnôt a pravidiel, ako je zakotvený v zákone. Napríklad psychologická štúdia takých motívov nezákonných činov, ako je krutosť, chamtivosť a podvod, ukázala, že tieto vlastnosti sú najvýraznejšie medzi zločincami a ich prípustnosť alebo nevyhnutnosť je nimi odôvodnená („Vždy je lepšie ukázať svoju silu“, „ Porazte svoje, aby sa cudzinci báli! “, “Vezmi si zo života všetko, čo môžeš!”).

Vedci prišli na to, že tieto deformácie osobnosti sú výsledkom jej abnormálneho vývoja. Napríklad krutosť môže byť výsledkom chladného, ľahostajného postoja rodičov k dieťaťu a často aj krutosti dospelých.

Štúdie ukázali, že nízke sebavedomie, sebaponižovanie v dospievaní je v budúcnosti kompenzované deviantným správaním, pomocou ktorého je možné na seba upozorniť, získať súhlas od tých, ktorí porušovanie noriem hodnotia ako znak „silnej“ osobnosti.

Široko uznávaný sociologické vysvetlenie dôvody odchýlok od spoločenských noriem. Známy sociológ E. Durkheim ukázal závislosť deviantného správania od krízových javov v spoločenskom vývoji. Počas kríz, radikálnych spoločenských zmien, v podmienkach dezorganizácie spoločenského života (neočakávané ekonomické vzostupy a pády, úpadok podnikania, inflácia) prestáva životná skúsenosť človeka zodpovedať ideálom obsiahnutým v spoločenských normách. Sociálne normy sa rúcajú, ľudia sa dezorientujú, čo prispieva k vzniku deviantného správania.

Niektorí vedci spájajú deviantné správanie s konflikt medzi dominantnou kultúrou a kultúrou skupiny (subkultúry), ktorá popiera všeobecne uznávané normy . V tomto prípade môže byť kriminálne správanie napríklad výsledkom prevažnej komunikácie jednotlivca s nositeľmi trestných noriem. Zločinecké prostredie si vytvára vlastnú subkultúru, vlastné normy, ktoré sú v rozpore s normami uznávanými v spoločnosti. Frekvencia kontaktov s predstaviteľmi zločineckej komunity ovplyvňuje asimiláciu noriem antisociálneho správania osobou (najmä mladými ľuďmi).

Existujú aj iné vysvetlenia deviantného správania. Zamyslite sa nad týmito uhlmi pohľadu a skúste si sami vysvetliť dôvody odklonu správania od spoločenských noriem.

Vo vzťahu k osobám, ktoré pripúšťajú negatívnu odchýlku od noriem, spoločnosť uplatňuje sociálne sankcie, t.j. trest za neschválené, nechcené činy. Slabé formy deviantného správania (nadhľad, klamstvo, hrubosť, nedbalosť a pod.) korigujú iní ľudia – účastníci interakcie (poznámka, sugescia, irónia, výčitka atď.). Výraznejšie formy sociálnych deviácií (priestupky a pod.) v závislosti od ich dôsledkov majú za následok odsúdenie a tresty nielen zo strany verejnosti, ale aj štátnych orgánov.

Z množstva prejavov deviantného správania sa pozrime bližšie na jeden z najnebezpečnejších – kriminalitu.

ZLOČIN

Kriminalita je prejavom deviantného správania, ktoré spôsobuje spoločnosti najväčšie škody. Slovo „zločin“ je odvodené od slova „zločin“, čo v ruštine vždy znamenalo „čin v rozpore so zákonom, nezákonnosť, zločin“. Pripomeňme, že z právneho hľadiska je trestným činom zavinený spoločensky nebezpečný čin, zakázaný Trestným zákonom pod hrozbou trestu. Celkový počet trestných činov spáchaných v danej spoločnosti a v danom časovom období sa označuje pojmom „zločin“. Kriminalita nie je len súhrn trestných činov, ale masový jav, ktorý má zákonitosti svojej existencie a vývoja, príčiny, podmienky, ktoré k tomu prispievajú. Tento fenomén je sociálny, pretože je zakorenený v hĺbke sociálnych vzťahov, odráža charakteristiky spoločenského života, pôsobí ako extrémne vyjadrenie rozporov a nedostatkov vo vývoji spoločnosti. Spôsobuje vážne dôsledky pre spoločnosť a jej členov, ako žiadny iný negatívny jav spoločenského vývoja. Znak kriminality: prítomnosť určitého kontingentu osôb – zločincov, u ktorých sa trestná činnosť profesionalizovala.

Druhy trestných činov ustanovené trestnými zákonníkmi rôznych krajín sú veľmi rôznorodé. Prevládajú dve skupiny, vyskytujúce sa vo všetkých krajinách: akvizičné zločiny (krádež, krádež, podvod, úplatok atď.), násilné agresívne trestné činy (vražda, ublíženie na zdraví, znásilnenie atď.).

Tieto druhy trestných činov tvoria 75 až 90 % všetkých úmyselných trestných činov. Vo svete sú čoraz rozšírenejšie ekonomické trestné činy ktoré poškodzujú záujmy spotrebiteľov a poškodzujú životné prostredie, miestny a medzinárodný terorizmus vrátane brania rukojemníkov a ničenia majetku štátu. Dochádza k prejavom rasovej diskriminácie, mučenia, únosov a masakrov.

Osobitným nebezpečenstvom je organizovaný zločin . V širšom zmysle ide o akúkoľvek skupinu osôb organizovanú na trvalom základe na získavanie finančných prostriedkov nezákonným spôsobom. Americkí kriminológovia ("zločinec" je slovo latinského pôvodu, čo znamená "kriminálny zločin") rozlišujú organizovanú skupinu podľa nasledujúcich kritérií:

1) ide o dvoch alebo viacerých ľudí, ktorí sa spojili, aby spáchali zločiny materiálnej a žoldnierskej orientácie;

2) skupina je postavená na princípe hierarchie, má určité normy správania;

3) organizovaná zločinecká štruktúra má spravidla vlastnú materiálnu a technickú základňu, ktorá zahŕňa finančné prostriedky, vozidlá, komunikácie a zbrane;

4) skupina má kanály na pranie špinavých peňazí;

5) prítomnosť korupcie, t.j. komunikácia so zástupcami orgánov a správ, ktorí buď konajú alebo sú nečinní v záujme tejto skupiny;

6) rozdelenie sfér vplyvu medzi jednotlivé skupiny, či už na územnom alebo sektorovom základe.

Organizovaný zločin je charakterizovaný osobitným nebezpečenstvom pre jednotlivca, spoločnosť, štát.

Osobné nebezpečenstvo spočíva v potláčaní jej práv a slobôd násilnými činmi a inými prostriedkami. Prejavuje sa to ničením malých podnikateľov, ktorí odmietajú platiť peniaze, aby dostali „ochranu“ pred zločincami (vydieranie); nútenie žien a tínedžerov k prostitúcii; rozšírenie vplyvu a kontroly, napríklad nad odbormi; možnosť úplného potlačenia ústavných práv a slobôd občanov fyzickým, morálnym a materiálnym terorom.

Nebezpečenstvo pre spoločnosť spočíva v zasahovaní do vlastníckych práv a nakladania s materiálnymi hodnotami celej spoločnosti organizovanými zločineckými komunitami a korupčnými skupinami úradníkov (najmä v oblasti obchodu, ťažby a distribúcie strategických surovín, drahých kovov, výroby a obehu). zbraní); schopnosť manipulovať so značným kapitálom, preniknúť do sféry legitímneho podnikania a zbankrotovať svojich konkurentov prostredníctvom cenových kontrol; zasádzanie ideológie podsvetia, jeho romantizácia, pestovanie mafiánskych a korupčných vzťahov, násilie, krutosť, agresivita, čo vytvára podmienky pre „spoločenskú nákazu“ zločineckými zvykmi a tradíciami.

Nebezpečenstvo organizovaného zločinu pre štát prejavuje sa vytváraním na regionálnej úrovni paralelných nelegálnych mocenských štruktúr, nelegálnych ozbrojených formácií; príprava, financovanie a organizovanie priamych protiústavných akcií vo forme podnecovania etnickej nenávisti; organizovanie nepokojov, sprisahania na uchopenie moci; podnecovanie takých štátnych zločinov ako banditizmus a pašovanie; prienik do politických strán a štátneho aparátu; korupcia politikov a verejných činiteľov; túžba oslabiť federálnu moc s cieľom uľahčiť kontrolu organizovaného zločinu nad celými regiónmi.

Sociológovia a kriminológovia, ktorí študujú príčiny kriminality, si všímajú predovšetkým reálne životné podmienky, rozporuplný vývoj ekonomiky, sociálnej sféry a duchovnej kultúry. V 90. rokoch. 20. storočie v Rusku a ďalších krajinách SNŠ sa prejavili negatívne dôsledky trhových reforiem: ochudobnenie veľkých vrstiev obyvateľstva v dôsledku hlbokej hospodárskej krízy; rast nacionalizmu, ktorý v mnohých prípadoch viedol k ozbrojenej konfrontácii; rozbitie vedomia ľudí v podmienkach demokratických transformácií, potreba opustiť zaužívané životné postoje; ignorovanie legislatívnych noriem centrálnymi a miestnymi orgánmi; sťažovanie práce orgánom činným v trestnom konaní, nízka úroveň ich technického vybavenia.

Ale v takýchto ťažkých podmienkach sa nie každý stane zločincom. Dôležitá je aj osobnosť človeka. Kriminológovia identifikujú najcharakteristickejšie črty osoby, ktorá je psychologicky pripravená porušiť zákon:

obmedzené potreby a záujmy;
nerovnováha medzi ich rôznymi typmi;
skreslená predstava o tom, „čo je dobré a čo zlé“;
uznanie možnosti využívania antisociálnych spôsobov na uspokojenie svojich potrieb a záujmov;
nedostatok zmyslu pre spoločenskú zodpovednosť, zvyk nekriticky hodnotiť svoje správanie.

Pokiaľ ide o recidivistov (teda tých, ktorí páchajú opakovanú trestnú činnosť), odborníci v tejto kategórii osôb zaznamenávajú tieto znaky: negatívny postoj k základným spoločenským normám; hlboko zakorenené negatívne vnímanie sociálnych postojov a hodnôt; negatívne črty osobnej skúsenosti; zvýšená agresivita a excitabilita; primitívne túžby a nestriedmosť pri ich uspokojovaní. Takýto komplex osobnostných vlastností vedie k voľbe nelegálneho spôsobu dosiahnutia svojich cieľov.

V moderných podmienkach má boj proti kriminalite veľký význam. Ide o spoločensko-regulačnú činnosť, ktorá sa vykonáva tak, aby občania nepáchali trestné činy zakázané. Zahŕňa v prvom rade opatrenia politického, ekonomického, sociálneho, sociálno-psychologického, manažérskeho, kultúrneho charakteru, ktoré umožňujú eliminovať podmienky podporujúce kriminalitu; po druhé, rozvoj právneho vedomia občanov; po tretie, špeciálne preventívne aktivity zamerané na zisťovanie a odstraňovanie bezprostredných príčin kriminality; po štvrté, aplikácia trestného práva vo vzťahu k osobám, ktoré spáchali trestné činy.

Rastúca kriminalita sa stala skutočnou hrozbou pre národnú bezpečnosť Ruska. Riešenie tohto problému je jednou z najdôležitejších národných úloh.

SOCIÁLNA KONTROLA

Sociálne normy tvoria jeden z prvkov mechanizmu regulácie vzťahov medzi jednotlivcom a spoločnosťou, ktorý je tzv sociálna kontrola . Na prvých lekciách kurzu sme hovorili o tom, že spoločnosť je zložitý systém, ktorý zahŕňa veľa rôznych prvkov. Cieľavedomý vplyv tohto systému na správanie ľudí s cieľom posilniť poriadok a stabilitu zabezpečuje sociálna kontrola. Ako funguje mechanizmus sociálnej kontroly?

Akákoľvek činnosť je rôznorodá, každý človek vykonáva mnoho činností, interaguje so sociálnym prostredím (so spoločnosťou, sociálnymi komunitami, verejnými inštitúciami a organizáciami, štátom a inými jednotlivcami). Tieto činy, individuálne činy, správanie človeka sú pod kontrolou ľudí okolo neho, skupín, spoločnosti. Pokiaľ neporušujú verejný poriadok, existujúce spoločenské normy, je táto kontrola neviditeľná. Stojí však za to porušiť zabehnuté zvyky, pravidlá, odkloniť sa od vzorcov správania, ktoré sú v spoločnosti akceptované, prejavuje sa sociálna kontrola. Jedna osoba prebehla cez ulicu pred idúcim vozidlom, ďalšia fajčila v kinosále, tretia sa dopustila krádeže, štvrtá meškala do práce... Vo všetkých týchto prípadoch môžu reagovať iní ľudia: poznámky, iné prejavy nespokojnosti zo strany iných primerané kroky zo strany správy, polície, súdu. Táto reakcia ostatných je spôsobená porušením príslušných spoločenských noriem, pravidiel, tradícií. Ľudia, ktorí na tieto situácie reagovali, odzrkadľujú postoje verejného povedomia (či verejnej mienky), ktoré udržiava poriadok chránený normami. Preto nasledovala z ich strany reakcia odsúdenia týchto činov.

Prejav nespokojnosti, oznámenie pokarhania, uloženie peňažného trestu, trest uložený súdom – to všetko sú sankcie; spolu so sociálnymi normami sú najdôležitejším prvkom mechanizmu sociálnej kontroly. Sankcie znamenajú buď súhlas a povzbudenie, alebo nesúhlas a trest zameraný na zachovanie spoločenských noriem. Inými slovami, sankcie sú buď pozitívne, zamerané na povzbudenie, alebo negatívne, zamerané na zastavenie nežiaduceho správania. V oboch prípadoch sú klasifikované ako formálne, ak sa uplatňujú v súlade s určitými pravidlami (napríklad udelenie príkazu alebo trestu verdiktom súdu), alebo neformálne sankcie, ak sa prejavujú emocionálne zafarbenou reakciou najbližšieho okolia ( priatelia, príbuzní atď.) susedia, kolegovia).

Spoločnosť (veľké a malé skupiny, štát) hodnotí jednotlivca, ale jednotlivec hodnotí aj spoločnosť, štát a seba. Vnímajúc hodnotenia, ktoré mu adresujú ľudia okolo seba, skupiny, štátne inštitúcie, človek ich prijíma nie mechanicky, ale selektívne, prehodnocuje cez vlastnú skúsenosť, zvyky, predtým naučené sociálne normy. A postoj k hodnoteniam iných ľudí sa pre človeka ukazuje ako čisto individuálny: môže byť pozitívny a ostro negatívny. Pripomeňme si, čo bolo povedané na začiatku kurzu: človek sa neustále hodnotí, pričom sebaúcta sa môže meniť v závislosti od vyspelosti jedinca a sociálnych podmienok, v ktorých pôsobí. Človek koreluje svoje činy s ním schválenými sociálnymi vzormi správania pri plnení tých sociálnych rolí, s ktorými sa stotožňuje.

Spolu s najvyššou kontrolou zo strany spoločnosti, skupiny, štátu, iných ľudí je teda najdôležitejšia vnútorná kontrola , alebo sebaovladanie , ktorý je založený na normách, zvykoch, očakávaniach rolí, asimilovaných jednotlivcom.

V procese sebakontroly hrá dôležitú úlohu svedomie; cítiť a vedieť, čo je dobré a čo zlé, čo je spravodlivé a čo nespravodlivé; subjektívne vedomie zhody alebo nesúladu vlastného správania s morálnymi normami. U človeka, ktorý v stave vzrušenia, omylom alebo podľahne pokušeniu zlého skutku, vyvoláva svedomie pocit viny, mravné cítenie, túžbu napraviť chybu alebo odčiniť vinu.

Schopnosť vykonávať sebakontrolu je najcennejšou vlastnosťou človeka, ktorý nezávisle reguluje svoje správanie v súlade so všeobecne uznávanými normami. Sebakontrola je jednou z najdôležitejších podmienok sebarealizácie človeka, jeho úspešnej interakcie s inými ľuďmi.

Najdôležitejšími prvkami mechanizmu sociálnej kontroly sú teda sociálne normy, verejná mienka, sankcie, individuálne vedomie, sebakontrola. Vzájomným pôsobením zabezpečujú udržiavanie spoločensky prijateľných vzorcov správania a fungovanie sociálneho systému ako celku.

Základné pojmy: deviantné správanie, sociálna kontrola.

Podmienky: zločinu.

1. Jedna zo zahraničných prác o probléme deviantného správania hovorí: „Odchýlky sú prirodzenou súčasťou spoločenského života. A odsúdenie, regulácia a zákaz, morálne zlepšenie neznižujú odchýlky, pretože vznikajú prísnejšie normy správania. Špecifické odchýlky môžu zmiznúť, zatiaľ čo iné sa objavia... Zánik veľkých zločinov povedie k zvýšenej pozornosti voči menším. Súhlasíte s uvedeným názorom? Je možné zbaviť spoločnosť deviácií? Vysvetli svoju odpoveď.

2. Rozšírte význam výroku anglického historika G.T. Buckla (1821 – 1862): "Spoločnosť zločin pripraví, zločinec ho spácha." Zdieľate tento názor? Vysvetlite svoju pozíciu na príklade z novín.

3. Súhlasíte s výrokom francúzskeho dramatika J. Racineho (1639–1699): „Veľkým zločinom vždy predchádzajú malé. Nikto nikdy nevidel, ako sa nesmelá nevinnosť náhle zmenila na nekontrolovateľnú zhýralosť“? Svoju odpoveď zdôvodnite.

V období rokov 1989 až 1994 bol v Rusku zaznamenaný výrazný nárast kriminality mladistvých. Počet trestných činov sa zvýšil o 41,1 % a počet mladistvých, ktorí spáchali trestnú činnosť, vzrástol o 35,5 % (zo 150 000 na 203 300). Aké sú dôvody tohto javu? Aká je jeho spoločenská nebezpečnosť? Čo by sa podľa vás malo urobiť na zníženie kriminality mladistvých?

5. Diskutovalo sa o boji proti kriminalite.

Jeden uhol pohľadu: je potrebné sprísniť tresty. Pozrite sa na Singapur. Chytili vás aj s drogami – trest smrti, s nelegálnymi zbraňami, aj keď ste ich nepoužili. V niektorých moslimských krajinách je podľa zákona za krádež odrezaná ruka. A tam sa už dávno nikto nekradne.

Ďalší uhol pohľadu: krutosť trestov spôsobí, že zločin bude krutejší. Hlavná vec je nevyhnutnosť trestu. Ak každý vie, že akýkoľvek zločin bude vyriešený, kriminalita dramaticky klesne.

Čo si o tom myslíš?

6. 9. júna 2002 usporiadali chuligáni futbaloví „fanúšikovia“ po neúspechu ruského tímu v zápase s japonským pogrom v centre Moskvy, kde sa okolo obrovskej obrazovky zišli tisíce fanúšikov. V dôsledku toho boli okoloidúci zbití, z ktorých mnohí museli byť hospitalizovaní. Zhorelo 8 áut a 40 bolo rozbitých, 36 výkladov, telefónne automaty, ako aj plafondy a sklá dverí v metre. V súvislosti s týmito udalosťami sa uvádzali rôzne dôvody: niektorí tvrdili, že podnecovateľmi boli „skinheadi“, členovia gangsterských skupín, iní sa domnievali, že prírodné nepokoje súviseli s predajom alkoholických nápojov, iní verili, že pogrom vyvolal video zobrazené na obrazovka, na ktorej muž rozbije auto sekerou.

Čo si myslíte: aké sú dôvody týchto udalostí? Čo treba urobiť, aby sa takýmto javom zabránilo?

Pracujte so zdrojom

Prečítajte si úryvok z práce ruského sociológa R. V. Rybkina o kriminalite v Rusku.

Celý priebeh reforiem bol sprevádzaný nielen nárastom počtu trestných činov, ale aj závažnými zmenami v samotnej štruktúre kriminality. Výrazne sa zvýšila najmä „váha“ organizovaného zločinu. Ale čo je najdôležitejšie, z čisto kriminálnej sily sa zmenil na samoorganizujúci sa sociálny systém, integrovaný do všetkých mocenských a ekonomických štruktúr a prakticky nekontrolovaný orgánmi činnými v trestnom konaní, navyše na sociálnu inštitúciu ruskej spoločnosti. To znamená, že z nej vznikli: 1) vlastné, pre ňu špecifické organizácie – „strechy“; 2) špeciálne normy tieňového správania (ako napríklad "raketa", "roll", "rollback" atď.); 3) osobitné sociálne roly, ktorým je priradená implementácia týchto noriem, a 4) osobitné sociálne vzťahy medzi členmi zločineckých komunít, do ktorých vstupujú pri vykonávaní určitých kriminálnych operácií, ako aj osobitné vzťahy medzi zločinom a mocou.

Hlavným procesom, ktorý svedčí o inštitucionalizácii trestnej činnosti, je jej rastúce splývanie s mocou. Tento proces prebieha na všetkých úrovniach – tak u jednotlivých podnikov a firiem v regiónoch krajiny, ako aj v najvyšších orgánoch zákonodarnej (parlament) a výkonnej (vládnej) moci. To nám umožňuje hovoriť o dvoch nových procesoch pre Rusko, ktoré vznikli v ére ekonomickej liberalizácie: prvým procesom je tieňovanie spoločnosti, t. j. čoraz väčšie stiahnutie rôznych spoločenských štruktúr do tieňa... a druhým procesom je tzv. kriminalizácia spoločnosti, t.j. narastajúce posilňovanie úlohy kriminálnych živlov v nej, spojených s niektorými politickými, právnymi, ekonomickými a inými štruktúrami spoločnosti.

Ryvkina R. B. Dráma zmeny. - M., 2001. - S. 37–38.

Otázky a úlohy k zdroju:

1) Čo nové vám dáva zdroj v porovnaní s učebným textom? 2) Čo znamenajú slová „ísť do tieňa“ v texte dokumentu? Ako rozumiete slovám v úvodzovkách: „strechy“, „raketa“, „prevaliť sa vpred“, „vrátiť sa späť“? Prečo ich autor používa v sociologickom výskume? 3) Prečo si myslíte, že trhové reformy v Rusku sprevádzala kriminalizácia spoločnosti? 4) Aké informácie v tomto zdroji potvrdzujú osobitnú nebezpečnosť organizovaného zločinu pre spoločnosť a štát? 5) Aké opatrenia považujete za prioritu v boji proti organizovanému zločinu?

Sociálne záujmy a formy sociálnej interakcie

Sociálny záujem a sociálna interakcia je predmetom komplexného štúdia rôznych spoločenských a humanitných vied. takze sociológia skúma základné charakteristiky sociálnej interakcie ako generického konceptu sociálnej vedy, študuje jej odrody a princípy regulácie, analyzuje prostriedky výmeny, všeobecné typy a formy interakcií. Sociálna psychológia považuje sociálnu interakciu za interaktívnu stránku komunikácie, pričom sa zameriava na psychologický obsah, štruktúru a mechanizmy tohto procesu.

SOCIÁLNE ZÁUJMY

Sociálny charakter záujmov je spôsobený tým, že vždy obsahujú prvok porovnávania človeka s človekom, jednej sociálnej skupiny s druhou. Môžeme teda hovoriť o spoločenských záujmoch, t.j. záujmy ľudí, ktorí tvoria akúkoľvek sociálnu komunitu (vrstvu, etnickú skupinu), ten či onen tím, združenie (politická strana, profesijné združenie atď.). Súbor špecifických sociálnych záujmov spolu so súborom určitých práv a povinností je nevyhnutným atribútom každého sociálneho statusu. V prvom rade sú tieto sociálne záujmy zamerané na zachovanie alebo premenu tých inštitúcií, poriadkov, spoločenských noriem, od ktorých závisí rozdeľovanie dávok potrebných pre danú sociálnu skupinu. Rozdiel v záujmoch, ako aj rozdiel v úrovni príjmov, pracovných a voľnočasových podmienok, v úrovni prestíže a otváracích sa vyhliadok na postup v spoločenskom priestore preto poukazuje na prejavy sociálnej diferenciácie.

Sociálny záujem je základom všetkých foriem súťaženia, boja a spolupráce medzi ľuďmi. Zvyčajné, dobre zavedené záujmy uznávané verejnou mienkou nie sú predmetom diskusie, čím nadobúdajú status legitímnych záujmov. Napríklad v mnohonárodnostných štátoch majú predstavitelia rôznych etnických skupín záujem o zachovanie svojho jazyka a kultúry. Preto vznikajú školy a triedy, v ktorých sa študuje národný jazyk a literatúra, otvárajú sa kultúrno-národné spoločnosti. Akýkoľvek pokus o narušenie takýchto záujmov je vnímaný ako útok na životne dôležité základy príslušných sociálnych skupín, komunít a štátov. Historická skúsenosť ukazuje, že spravidla žiadna zo sociálnych skupín neobetuje svoje záujmy dobrovoľne, na základe morálnych a etických úvah alebo volaní po humanizme, aby zohľadňovala záujmy druhej strany, iných skupín či komunít. Naopak, každá zo skupín sa snaží rozširovať svoje záujmy, upevňovať dosiahnuté úspechy a svoj rozvoj spravidla na úkor záujmov iných skupín a komunít. (Ilustrujte to príkladmi.)

Portál pre študenta. Samotréning

Pozrite si, čo je „sociálny záujem“ v iných slovníkoch:

Fyzikálny program Pre ročníky 10-11 vzdelávacích inštitúcií

SÚVISIACE ČLÁNKY