V geografii pracujem s klasickou líniou. Je vhodné pracovať s učebnicou Barinova I.I. na lekcii. V texte odseku je všetko, čo potrebujete – zadania a otázky pre študentov, ktoré je potrebné položiť počas hodiny, otázky na opakovanie po každej téme, farebné obrázky a schémy, workshopy, ktoré študenti vykonávajú doma alebo v triede, existujú rôzne poznámky, zemepisná nomenklatúra.

Somová S., učiteľ, stredná škola MBOU v Bagrationovsku, Kaliningradská oblasť

Medzi silné stránky učebnice geografie pre 7. ročník z „Klasickej línie“ patrí prehľadnosť, štruktúrovaný materiál, rozumná kombinácia vedeckého obsahu a prístupnosť pre žiakov.

Egorkina G.K., učiteľ geografie, MBOUSSh №4 pomenovaný po Nisanovovi Kh.D. Proletarsk, Rostovská oblasť Línia UMK Geografia. "Classic Line" (5-9)

V geografii pracujem s "Classic Line". Farebná učebnica, zaujímavý, prístupný text odsekov, sú tam mapy Ruska a sveta. K plusom možno zaradiť aj prítomnosť elektronickej prihlášky do učebníc.

Smazhenko Z., učiteľ geografie, MBOU "Novobezginskaja stredná škola", Belgorodská oblasť

Pracujem s atlasmi a vrstevnicovými mapami v geografii vydavateľstva Drofa-Dik, učím v línii Classical.

Samostatne si chcem všimnúť atlas geografie pre 7. ročník - je v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom, existujú užitočné referenčné informácie, dobrá kvalita tlače. Atlas pomáha školákom dozvedieť sa informácie o kontinentoch a oceánoch, o vlastnostiach prírody. Ďakujeme vydavateľovi!

Nikonorová L.R., učiteľ geografie, Petrohrad

Často sledujem webináre z geografie, veľmi pomáhajú a rozvíjajú odbornú kompetenciu učiteľa. Ďakujeme, že ste ich zorganizovali.

Emelyanova O.V., učiteľ geografie MBOU "Černoborská stredná škola"

V geografii pracujem s klasickou líniou UMK. Z plusov chcem poznamenať materiál dostupný v štúdiu, existuje dostatočné množstvo obrazového materiálu, učebnica má veľmi dobré otázky na zopakovanie preberaných tém po častiach.

Kostochkina Yu.V., učiteľ geografie, MBOU stredná škola №34, Moskovský región

Učebnice pre 5. – 7. ročník tvoria ucelený pohľad na rozmanitosť moderného sveta, poznatky o prírode, obyvateľstve a jeho ekonomických aktivitách a odhaľujú zložité vzťahy medzi spoločnosťou a životným prostredím. V učebniciach ročníkov 8-9 je vzdelávací materiál prezentovaný kompaktne, rôzne schémy a kresby uľahčujú pochopenie materiálu. Prezentované sú úlohy rôznej úrovne zložitosti, tvorivého a problematického charakteru.

T. M. Fominykh, učiteľ geografie MAOU Lyceum №34, Tyumen

Všetky učebnice sú dobre ilustrované - obsahujú obrovské množstvo fotografií, schém a máp. Materiál je prezentovaný v prístupnom jazyku, ktorý zodpovedá vekovým charakteristikám študentov. Logika prezentácie materiálu umožňuje efektívne učiť študentov rôznych úrovní pripravenosti.

N. M. Kiryanova, učiteľ, stredná škola №102, Moskva

UMC je vo všeobecnosti veľmi príjemné. Spokojný s prezentáciou vzdelávacieho materiálu, dostatok kresieb s mapami.

S.R. Alikeeva, učiteľ geografie, Ťumenská oblasť, osada Setovo

, Geografia

Učebnica je v súlade s Federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre základné všeobecné vzdelávanie, odporúča ju Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie a je zaradená do Federálneho zoznamu učebníc. Učebnica je určená žiakom 5. ročníka a je zaradená do klasickej rady učebníc geografie. Moderný dizajn, množstvo otázok a úloh, ďalšie informácie a možnosť paralelnej práce s elektronickou prílohou k učebnici prispievajú k efektívnej asimilácii vzdelávacieho materiálu.

Dronov Valery P. Viktor Pavlovič L. E. Savelyeva , Róm Vitold Jakovlevič 2017

Geografia Ruska. obyvateľstvo a hospodárstvo. 9. ročník Návod

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnica zodpovedá federálnemu štátnemu vzdelávaciemu štandardu základného všeobecného vzdelania v geografii, je určená žiakom 9. ročníka a je zaradená do radu učebníc I. I. Barinovej, T. P. Gerasimovej, V. A. Korinskej, V. P. Dronovej a ďalších. kurz "Geografia prírody Ruska" a je postavený s prihliadnutím na hlavné smery modernej školskej geografie - historický, environmentálny atď. Učebnica má rozsiahly, dobre prepracovaný metodický aparát, obsahuje veľké množstvo ilustrácií.

Barinová Irina Ivanovna

Geografia Ruska. Príroda. 8. trieda. Učebnica

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnica podáva všeobecný prehľad o prírode Ruska, podrobne popisuje prírodno-územné komplexy Východoeurópskej nížiny, Severného Kaukazu, Uralu, Západnej a Východnej Sibíri a Ďalekého východu. Osobitná pozornosť sa venuje ochrane prírodných zdrojov a environmentálnym problémom. Publikácia obsahuje veľké množstvo schém, máp a farebných ilustrácií. Učebnicu odporúča na vydanie Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie a je zaradená do Federálneho zoznamu učebníc. Vydavateľstvo Drofa vydáva učebnice I. I. Barinovej "Príroda. 8. ročník" a V. P. Dronova, V. Ya. Roma "Obyvateľstvo a hospodárstvo. 9. ročník" v kurze "Geografia Ruska" pre ročníky 8.-9. Súčasťou učebníc sú atlasy a pracovné zošity s vrstevnicovými mapami, ako aj učebná pomôcka pre učiteľov.

Gromová T. P.

Geografia. 6. trieda. Toolkit

Školáci a uchádzači , Geografia

Príručka je súčasťou Učebných materiálov geografie a je určená na použitie pri práci s učebnicou "Geografia. Základný kurz. 6. ročník" od T. P. Gerasimovej, N. P. Neklyukovej, vytvorenou v súlade s Federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre základné všeobecné vzdelávanie. Príručka obsahuje: popis kurzu, metodické odporúčania na vyučovacie hodiny, zoznam programovej praktickej práce, príklady úloh v zošite a úlohy na tematickú a záverečnú kontrolu.

Korinskaja Valentina Alexandrovna , Dushina I.V. , Ščenev Vladimír Andrejevič

Geografia kontinentov a oceánov. 7. trieda. Učebnica

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnica je v súlade s Federálnym štátnym vzdelávacím štandardom základného všeobecného vzdelávania, je určená žiakom 7. ročníka a je zaradená do radu učebníc I. I. Barinovej, T. P. Gerasimovej, V. A. Korinskej, V. P. Dronova a ďalších. o našej planéte ako celku ao jednotlivých kontinentoch a oceánoch. Osobitná pozornosť je venovaná histórii objavovania a skúmania kontinentov, zvláštnostiam prírody, národom, ich obyvateľom a štátom.

Barinová Irina Ivanovna , Kopacheva L.P.

Geografia. 5. ročník Diagnostické práce

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnica je súčasťou učebných materiálov pre geografiu, ktorej základ tvorí učebnica I. I. Barinovej, A. A. Plešakova, N. I. Sonina "Geografia. Vstupný kurz. 5. ročník". Je určený na organizovanie tematickej a záverečnej kontroly predmetových a metapredmetových výsledkov štúdia geografie. Testové úlohy sa zostavujú s prihliadnutím na plánované výsledky zvládnutia vzorového programu z geografie a sú zoskupené podľa tém preberaných v 5. ročníku.

Solovjov Michail Solovjov , Barinová Irina Ivanovna

Diagnostické práce pre učebnicu I. I. Barinovej „Geografia Ruska. Príroda. 8. ročník"

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnica je súčasťou učebných materiálov pre geografiu, ktorej základ tvorí učebnica I.I. Barinova "Geografia Ruska. Príroda. Stupeň 8". Je určený na organizovanie tematickej a záverečnej kontroly predmetových a metapredmetových výsledkov štúdia geografie. Testové úlohy sú zostavované s prihliadnutím na plánované výsledky zvládnutia vzorového programu z geografie a sú zoskupené podľa preberaných tém v 8. ročníku.

Gerasimová Tatyana Pavlovna , Neklyukova Nina Petrovna

Geografia Úvodný kurz 6. trieda. Učebnica. VERTIKÁLNY

Školáci a uchádzači , Geografia

Učebnice vydavateľstva "Drofa"

podľa geografie

vzdelávania a vedy Ruskej federácie na použitie v

vzdelávací proces vo vzdelávacích inštitúciách, na

Akademický rok 2012/2013 (príloha)

Upozorňujeme, že vzhľadom na skutočnosť, že všeobecné vzdelávacie inštitúcie, ktoré prešli na federálny štátny vzdelávací štandard samostatne tvoria učebné osnovy (pozri federálny štátny vzdelávací štandard pre základné všeobecné vzdelávanie, oddiel III, odseky 16, 17), vyučovanie v 5. ročníku je tiež prípadne podľa učebníc "Úvod do prírodovedných predmetov":

UMK „Úvod do prírodovedných predmetov. 5 tried »

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Sonin v prírodovedných predmetoch
	Ivanov v prírodovedných predmetoch

Klasický rad učebných materiálov v geografii. 5-9 pokladní

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Nekľukov.
	Barinov.

Tento rad učebníc zachováva najlepšie tradície v prezentácii vzdelávacieho materiálu s postupným skomplikovaním úrovne obsahovej prezentácie v súlade s vekovými charakteristikami žiakov; rozvíjanie a prehlbovanie základných geografických pojmov od 5. do 9. ročníka. Učebnice linky zároveň disponujú moderným vedeckým obsahom a metodologickým aparátom. Kurz 5. ročníka „Úvod do geografie“ je propedeutický v nadväznosti na kurz 6. ročníka. V priebehu 6. ročníka „Geografia. Počiatočný kurz“ dôraz je kladený na tému „Pohľady na obraz zemského povrchu“. Upevnenie a uplatnenie vytvorených zručností nastáva v priebehu štúdia pozemských schránok. Kurz 7. ročníka „Geografia kontinentov a oceánov“ je venovaný zákonitostiam formovania vzhľadu našej planéty a prejavom týchto zákonitostí na kontinentoch a v oceánoch. Podrobnejšie v porovnaní s predchádzajúcimi vydaniami učebnice je uvedený popis historických a kultúrnych regiónov a jednotlivých krajín. Kurz 8. ročníka „Geografia Ruska. Príroda“ otvára štúdium geografie Ruska a obsahuje informácie o geografickej polohe, prírodných vlastnostiach a prírodných zdrojoch krajiny, prírodných komplexoch a povahe regiónov Ruska, ako aj o vplyve človeka na prírodu. Kurz 9. ročníka „Geografia Ruska. Obyvateľstvo a hospodárstvo“ obsahuje informácie o charakteristikách obyvateľstva a ekonomiky krajiny, geografii medzisektorových komplexov, ako aj komplexný popis veľkých regiónov Ruska. Rovnakú štruktúru majú aj riadkové učebnice, ktorých dodržiavanie pomôže učiteľovi organizovať učebné aktivity žiakov.

upravil a

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	V, / Ed. Klimanova.
	V, a kol., Ed. Klimanova.
	A iní / Ed. Alekseeva
	A iní / Ed. Alekseeva

Tento smer realizuje možnosť hlbšieho štúdia predmetu na úrovni základného všeobecného vzdelania v triedach a vzdelávacích inštitúciách humanitného zamerania. Kurz 5. ročníka je venovaný Zemi ako planéte a je propedeutický vo vzťahu k kurzu 6. ročníka. Formovanie ruskej občianskej identity študentov je kľúčovou koncepčnou myšlienkou línie, ktorá sa realizuje nielen asimiláciou obsahu kurzov 8.-9. ročníka „Geografia Ruska“, ale aj zahrnutím materiál o Rusku vo svete v kurze 7. ročníka „Geografia. Vidiecke štúdiá » , texty o slávnych Rusoch v kurze 5-6 tried „Geografia. Geoveda“. Kurz „Geografia Ruska“ kľúčovým spôsobom prispieva k duchovnému a morálnemu rozvoju študentov, dosahovaniu osobných výsledkov vzdelávania stanovených štandardom. Jeho obsah má osobnostne orientovaný charakter, vychádza z interdisciplinárnych prepojení s históriou a literatúrou.

Metodický aparát učebníc linky je vybudovaný na princípoch systémovo-činnostného prístupu. Učebnicu považujú autori nielen za hlavný zdroj informácií, ale aj za prostriedok na organizáciu aktivít žiakov na dosiahnutie predmetových, metapredmetových a osobných študijných výsledkov stanovených federálnym štátnym vzdelávacím štandardom na všetkých stupňoch lekcia, hodina.

Riadok UMK „Geografia. 5-9 tried"

upravil

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	, / Ed. Dronová.
	, / Ed. Dronová.
	, / Ed. Dronová.
	, / Ed. Dronová.

Tento predmet je vybudovaný v súlade s tradičným domácim vzdelávacím princípom štúdia geografie na základnej škole - od všeobecnej po špecifickú. V súlade s ňou sa v učebniciach postupne formujú základné fyzickogeografické a sociálno-ekonomické poznatky na rôznych územných a hierarchických úrovniach: planetárna - kontinenty a oceány a ich časti - Rusko a jeho jednotlivé regióny - ich lokalita (Malá vlasť). Zároveň sú vo všetkých učebniciach línie implementované také prierezové oblasti moderného vzdelávania ako humanizácia, sociologizácia, ekologizácia, ktoré prispievajú k formovaniu spoločnej kultúry mladej generácie. V priebehu ročníka 5-6 sú tieto oblasti najúplnejšie odhalené v odsekoch „Človek a zemská kôra“, „Človek a atmosféra“, „Človek a biosféra“, časť „Geografický obal“. Kurzy 7., 8. a 9. ročníka, ktoré rozvíjajú tieto prístupy, aktualizujú predtým získané vedomosti otázkami zo špeciálneho nadpisu „Pamätať“, ktorý predchádza každému odseku. Obsah všetkých učebníc línie zabezpečuje formovanie svetonázorovej hodnotovo-sémantickej sféry študentov na základe systému základných národných hodnôt, osobných základov ruskej občianskej identity, spoločenskej zodpovednosti, tolerancie. Pri dosahovaní vyššie uvedených výsledkov je významná najmä úloha kurzov v 8. a 9. ročníku. Tvoria geografický obraz našej krajiny v celej jej rozmanitosti a celistvosti na základe integrovaného prístupu a ukazujú interakciu a vzájomný vplyv troch hlavných zložiek – prírody, obyvateľstva a ekonomiky.

UMC „Prírodná veda. stupeň 5"

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Ivanova: neživá a živá
	Ivanova
	Sumatokhin

Klasický rad učebných materiálov v geografii. 6-9 ročníkov

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Nekľukov.
	Barinová z Ruska
	Ruský rum. obyvateľstvo a hospodárstvo.

upravil a

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	A iné.Geografia.
	atď. Geografia.
	atď Geografia Ruska
	atď Geografia Ruska

Riadok UMK „Geografia. 6-9 ročníkov"

upravil

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Saveliev.
	, / Ed. Dronová. Kontinenty, oceány, národy a krajiny
	atď Geografia Ruska.
	A iné.Geografia Ruska.

Každá z uvedených troch línií učebných materiálov z geografie pokračuje na úrovni stredného úplného všeobecného vzdelávania týmito učebnicami:

Č. p / p (FP)		Trieda	nakladateľstvo
	Geografia (základná úroveň)
	Cholín (úroveň profilu)
	Cholín (úroveň profilu)

Skladba vzdelávacích a metodických komplexov Môžete sa pozrieť na www. ***** v sekcii Katalóg.

V období prechodu na federálny štátny vzdelávací štandard bude Vydavateľstvo Drofa vydávať učebnice, ktoré sú v súlade so štátnym vzdelávacím štandardom aj federálnym štátnym vzdelávacím štandardom.

V prípade otázok k organizácii spoločnej práce kontaktujte informačno-metodické oddelenie tel./, e-mail: ****@***ru

GEF v geografii

Snímky: 27 slov: 1610 zvukov: 0 Efekty: 1

Výučba geografie a GEF LLC. Ciele školskej geografie. Ciele majú tri úrovne. Reflektovanie prínosu predmetu k formovaniu vedeckého obrazu sveta. Reflektovanie osvojovania vedomostí a zručností školákov. Reflektovanie možností geografie vo výchove a rozvoji žiakov. Nová koncepcia predmetu „geografia“. Ciele položiek sa zmenili. miesto v učebných osnovách. Hlavnou úlohou je integrovať školskú geografiu do jedného predmetu. Predmetové výsledky vypracovania BVP základného všeobecného vzdelávania. Všeobecné dejiny Spoločenské vedy Geografia. Charakteristické črty systému školského geografického vzdelávania. - GEF v geografii.ppt

Geografické štandardy

Snímky: 37 slov: 877 zvukov: 0 Efekty: 0

Federálna zložka stanovuje: Maximálne množstvo vyučovacej záťaže. Povinný minimálny obsah základných vzdelávacích programov. Požiadavky na úroveň prípravy absolventov. Štandardy študijného času. Miesto predmetu "Geografia" vo federálnom základnom učebnom pláne. Vrátane: V VI. ročníku - 35 hodín, na základe 1 akademickej hodiny týždenne. V ročníkoch VII, VIII a IX - každý po 70 hodín, tempom 2 hodiny týždenne. Vo federálnom základnom učebnom pláne pre vzdelávacie inštitúcie Ruskej federácie. Vykonávanie praktickej práce v teréne. Na stupni stredného úplné všeobecné vzdelanie na základnom stupni. - Geografické štandardy.ppt

Nové geografické štandardy

Snímky: 12 Slová: 995 Zvuky: 0 Efekty: 0

Funkcie štandardov druhej generácie sa zmenili. Činnostný prístup je implementovaný v požiadavkách na obsah vzdelávacích programov. Počet hodín. Nové (podtémy): Hlavné základne zdrojov. Vypracovanie predpovede počasia. Koncept ľudského kapitálu. Pracovné zdroje a ekonomicky aktívne obyvateľstvo Ruska. Územné rozdiely v indexe ľudského rozvoja. kvalita populácie; Pojem výrobného kapitálu. Distribúcia produktívneho kapitálu po celej krajine. Ľahký priemysel a ochrana životného prostredia. Témy, ktoré už nie sú pokryté. Zloženie, miesto a význam v ekonomike. - Nové štandardy pre geografiu.ppt

Geografický program

Snímky: 5 Slová: 584 Zvuky: 0 Efekty: 0

Základná úroveň. Kurz geografie pre začiatočníkov. 6. ročník - M.: Drop, 2007. 2. V.I. Sirotin. Geografia. Geografia kontinentov a oceánov, ročník 7 - M.: Drop, 2008. 2. V. I. Sirotin. Geografia kontinentov a oceánov. 7. trieda. 4. V. A. Korinskaya, I. V. Dushina, V. A. Shchenev. Geografia kontinentov a oceánov, 7. ročník. Pracovný program v geografii. 4. Atlas. Geografia Ruska. obyvateľstvo a hospodárstvo. 9. ročník - M.: Drop, 2008. 2. V.P. Dronov. Pracovný zošit. Obyvateľstvo a ekonomika Ruska. K učebnici V.Ya.Roma, V.P.Dronova „Geografia Ruska. Obyvateľstvo a hospodárstvo“. 9. ročník - M.: Drop, 2008. 3. V.I. Sirotin. - Geografický program.pptx

Učebné materiály pre geografiu

Snímky: 15 Slová: 53 Zvuky: 0 Efekty: 0

Učebné materiály pre geografiu a kartografickú podporu Senior school. UMK "Gule" 10 - 11 trieda. Geografia UMC "Polar Star". Moderný svet. 10-11 trieda. UMK vydavateľstva Drofa v redakcii A.I. Alekseev 10 - 11 trieda. UMK Classic linka 10 - 11 trieda. Vydavateľstvo UMK "Ruské slovo" 10 - 11 trieda. Vydavateľstvo TMC "Ventana-Graf" Stupeň 10. Profilový kurz „Verejná geografia“ V.N. Kholina trieda 10. Profilový kurz „Verejná geografia“ V.N. Kholina trieda 11. - Učebné materiály pre geografiu.ppt

Úroveň profilu „Geografia“.

Snímky: 28 slov: 800 zvukov: 0 Efekty: 0

Geografia. Štruktúra vzdelávacieho a metodického komplexu. Oblasť použitia. Inovácia. Novinka projektu. Školské vybavenie. Počítač. Štruktúra kurzu. Tlačená učebnica. Stránka informačnej podpory. Úloha stránky informačnej podpory. Štatistické informácie. Kreatívne projekty. Multimediálna učebnica. Typy multimediálnych úloh. Disk. Overovacie úlohy. Fotogalérie. Referenčný materiál. Praktické úlohy. Hodnotenie faktorov umiestnenia priemyselných podnikov. Formovanie základných zručností a kompetencií. Hodnotenie vedomostí žiakov. Systém bodového hodnotenia. - Úroveň profilu "Geografia".ppt

Učebnice zemepisu

Snímky: 14 slov: 721 zvukov: 0 Efekty: 0

Aktualizácia obsahu kurzu geografie v učebných materiáloch novej generácie. UMK k učebnici V.P. Dronova, V.Ya. Roma "Geografia: obyvateľstvo, hospodárstvo." Široko používaný v ruských školách. Zaznamenáva sa prehľadnosť a prístupnosť jazyka prezentácie v učebnici. Zmenil a podstatne doplnil aj obsah učebnice. Štatistické informácie boli doplnené a aktualizované. Geografia Ruska. obyvateľstvo a hospodárstvo. 9. ročník Pracovný zošit k učebnici V. Ya. Roma, VP Dronova `Geografia Ruska. obyvateľstvo a hospodárstvo. Stupeň 9'. V ponuke sú aj neštandardné hodiny-testy, olympiády, doplnkové materiály. - Učebnice zemepisu.ppt

Učebnice ruské slovo

Snímky: 43 Slová: 973 Zvuky: 0 Efekty: 59

Výhody jednoty autorského kolektívu. Kontinuita materiálu. Štýlová jednota textu. Všeobecná štruktúra organizácie obsahového a metodického aparátu. Sériový dizajn. Vlastnosti učebníc geografie pre ročníky 6-11 vydavateľstva "Ruské slovo". Vlastnosti učebníc geografie pre ročníky 6-11 vydavateľstva "Ruské slovo". Zohľadňuje sa prechod od „vedomostnej“ paradigmy vo vzdelávaní k „aktivitnej“. metodický aparát. Blok opakovania. Dvojúrovňové otázky a otázky na mape. Testovacie úlohy. Ilustrácie v učebnici sú odlišné typologickou skladbou, formou a obsahom. - Učebnice ruské slovo.ppt

Učebnica zemepisu pre 6. ročník

Snímky: 28 slov: 895 zvukov: 0 Efekty: 0

Hlavné smery činnosti. Riadky federálnych učebníc. Geografia. Program. Obsah programu. Štruktúra programu. Vlastnosti programu. Koncepčné základy. Geografický kurz. Štruktúra kurzu. Rozpis kurzu. Vlastnosti kurzu. Štruktúra učebnice. Otázky pred odsekom. Názov odseku. Otázky a úlohy po odsekoch. Separácia prídavného materiálu. Štruktúra a obsah učebnice. Použitie pri navrhovaní reprodukcií obrazov. Použitie schematických nákresov. Použitie zjednodušených schém. Použitie počítačových schém. Použitie. - Učebnica zemepisu pre ročník 6.ppt

Učebnica zemepisu pre 7. ročník

Snímky: 38 slov: 1773 Zvuky: 0 Efekty: 0

Školská učebnica. Obsah predmetu Geografia Súčasti. Moderná spoločnosť je založená na vedomostiach. Zmena modelov učenia. Geografia v škole XXI storočia. Stratégia rozvoja. Globálny svet XXI storočia. Obsah kurzu 7 hotovosť by sa mal stať aktívnym. Meniace sa modely výučby vo federálnom štátnom vzdelávacom štandarde. Nové požiadavky na výsledky vzdelávania. Zručnosti sú operačnou súčasťou vedomostí. Základy geografickej vedy. Súčasťou kurzu je všeobecná geografia. Nová štruktúra kurzu. Druhy vzdelávacích aktivít. Potenciál geografie. Redistribúcia vzdelávacieho materiálu. Všeobecná geografia zložka učebnice. - Učebnica zemepisu pre ročník 7.ppt

Učebnica zemepisu pre 9. ročník

Snímky: 69 slov: 939 zvukov: 0 Efekty: 0

9 ročník zemepisu. Kurz "Geografia Ruska". Vlastnosti učebnice. Princípy konštrukcie štruktúry a obsahu. učebnicový text. Typy učebníc. Typy ilustrácií. Klasifikačné schémy. Štrukturálne schémy. genetické schémy. Mapy a mapy. Tabuľky s textom. Diagramy. Štatistické údaje (absolútne a relatívne). Výkresy. Foto. metodický aparát. Otázky a úlohy zamerané na testovanie rôznych komponentov. Otázky a úlohy zamerané na prácu s rôznymi zdrojmi. Rozdeľovací pomer. Štruktúra učebnice. Sektorová štruktúra ekonomiky. -

V geografii pracujem s klasickou líniou. Je vhodné pracovať s učebnicou Barinova I.I. na lekcii. V texte odseku je všetko, čo potrebujete – zadania a otázky pre študentov, ktoré je potrebné položiť počas hodiny, otázky na opakovanie po každej téme, farebné obrázky a schémy, workshopy, ktoré študenti vykonávajú doma alebo v triede, existujú rôzne poznámky, zemepisná nomenklatúra.

Somová S., učiteľ, stredná škola MBOU v Bagrationovsku, Kaliningradská oblasť

Medzi silné stránky učebnice geografie pre 7. ročník z „Klasickej línie“ patrí prehľadnosť, štruktúrovaný materiál, rozumná kombinácia vedeckého obsahu a prístupnosť pre žiakov.

Egorkina G.K., učiteľ geografie, MBOUSSh №4 pomenovaný po Nisanovovi Kh.D. Proletarsk, Rostovská oblasť Línia UMK Geografia. "Classic Line" (5-9)

V geografii pracujem s "Classic Line". Farebná učebnica, zaujímavý, prístupný text odsekov, sú tam mapy Ruska a sveta. K plusom možno zaradiť aj prítomnosť elektronickej prihlášky do učebníc.

Smazhenko Z., učiteľ geografie, MBOU "Novobezginskaja stredná škola", Belgorodská oblasť

Pracujem s atlasmi a vrstevnicovými mapami v geografii vydavateľstva Drofa-Dik, učím v línii Classical.

Samostatne si chcem všimnúť atlas geografie pre 7. ročník - je v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom, existujú užitočné referenčné informácie, dobrá kvalita tlače. Atlas pomáha školákom dozvedieť sa informácie o kontinentoch a oceánoch, o vlastnostiach prírody. Ďakujeme vydavateľovi!

Nikonorová L.R., učiteľ geografie, Petrohrad

Často sledujem webináre z geografie, veľmi pomáhajú a rozvíjajú odbornú kompetenciu učiteľa. Ďakujeme, že ste ich zorganizovali.

Emelyanova O.V., učiteľ geografie MBOU "Černoborská stredná škola"

V geografii pracujem s klasickou líniou UMK. Z plusov chcem poznamenať materiál dostupný v štúdiu, existuje dostatočné množstvo obrazového materiálu, učebnica má veľmi dobré otázky na zopakovanie preberaných tém po častiach.

Kostochkina Yu.V., učiteľ geografie, MBOU stredná škola №34, Moskovský región

Učebnice pre 5. – 7. ročník tvoria ucelený pohľad na rozmanitosť moderného sveta, poznatky o prírode, obyvateľstve a jeho ekonomických aktivitách a odhaľujú zložité vzťahy medzi spoločnosťou a životným prostredím. V učebniciach ročníkov 8-9 je vzdelávací materiál prezentovaný kompaktne, rôzne schémy a kresby uľahčujú pochopenie materiálu. Prezentované sú úlohy rôznej úrovne zložitosti, tvorivého a problematického charakteru.

T. M. Fominykh, učiteľ geografie MAOU Lyceum №34, Tyumen

Všetky učebnice sú dobre ilustrované - obsahujú obrovské množstvo fotografií, schém a máp. Materiál je prezentovaný v prístupnom jazyku, ktorý zodpovedá vekovým charakteristikám študentov. Logika prezentácie materiálu umožňuje efektívne učiť študentov rôznych úrovní pripravenosti.

N. M. Kiryanova, učiteľ, stredná škola №102, Moskva

UMC je vo všeobecnosti veľmi príjemné. Spokojný s prezentáciou vzdelávacieho materiálu, dostatok kresieb s mapami.

S.R. Alikeeva, učiteľ geografie, Ťumenská oblasť, osada Setovo