Sociálne aspekty definície práce. Podstata a funkcie práce, jej sociálne aspekty

Kapitalizmus, t.j. trhová ekonomika je systém sociálnej interakcie a deľby práce založený na súkromnom vlastníctve finančných prostriedkov

výroby. Materiálne výrobné faktory sú vo vlastníctve jednotlivých občanov, kapitalistov a vlastníkov pôdy. Výrobu v továrňach a farmách organizujú podnikatelia a farmári, teda jednotlivci alebo združenia jednotlivcov, ktorí sú buď sami vlastníkmi kapitálu, alebo si od vlastníkov požičali či prenajali. Charakteristickým znakom kapitalizmu je slobodné podnikanie. Cieľom každého podnikateľa, či už je to priemyselník alebo farmár, je dosahovať zisk.

Pomocou textu označte akékoľvek dve charakteristické črty trhového hospodárstva, o ktorých autor hovorí!

Kapitalizmus, t.j. trhová ekonomika je systém sociálnej interakcie a deľby práce založený na súkromnom vlastníctve životného prostredia

kvalitu výroby. Materiálne výrobné faktory sú vo vlastníctve jednotlivých občanov, kapitalistov a vlastníkov pôdy. Výrobu v továrňach a farmách organizujú podnikatelia a farmári, teda jednotlivci alebo združenia jednotlivcov, ktorí sú buď sami vlastníkmi kapitálu, alebo si od vlastníkov požičali či prenajali. Charakteristickým znakom kapitalizmu je slobodné podnikanie. Cieľom každého podnikateľa, či už je to priemyselník alebo farmár, je dosahovať zisk.

Skutočnými pánmi v systéme kapitalistického trhového hospodárstva sú spotrebitelia. Kúpou alebo upustením od nákupu rozhodujú o tom, kto by mal vlastniť kapitál a riadiť podniky. Určujú, čo sa má vyrábať, ako aj koľko a v akej kvalite. Ich výber má za následok zisk alebo stratu podnikateľa. Robia z chudobných bohatých a z bohatých chudobných. S takýmito majiteľmi nie je ľahké vychádzať. Sú plné rozmarov a vrtochov, sú nestále a nevyspytateľné. Vôbec si nevážia predchádzajúce úspechy. Len čo im ponúknu niečo, čo je podľa ich vkusu lepšie alebo lacnejšie, opúšťajú starých dodávateľov. Hlavná je pre nich ich vlastná pohoda a spokojnosť. Nestarajú sa o peňažné náklady kapitalistov, ani o osud robotníkov, ktorí prídu o prácu; ako spotrebitelia prestanú kupovať to, čo si kúpili predtým.

Keď povieme, že výroba určitého produktu A sa neoplatí, čo tým myslíme? To naznačuje, že spotrebitelia už nechcú platiť výrobcom to, čo potrebujú na pokrytie nevyhnutných výrobných nákladov, pričom sa zároveň ukazuje, že príjmy ostatných výrobcov sú vyššie ako výrobné náklady. Požiadavky spotrebiteľov zohrávajú dôležitú úlohu pri rozdeľovaní výrobných zdrojov medzi rôzne odvetvia výroby spotrebného tovaru. Spotrebitelia tak rozhodujú, koľko surovín a práce sa vynaloží na výrobu A a koľko si bude vyžadovať ďalší produkt. Nemá preto zmysel stavať sa proti výrobe pre zisk a výrobe pre spotrebu. Túžba po zisku núti podnikateľa dodávať spotrebiteľom tie tovary, po ktorých je v prvom rade dopyt. Ak by podnikateľ nebol motivovaný ziskovým motívom, mohol by vyrobiť viac tovaru A, napriek tomu, že spotrebitelia preferovali niečo iné. Túžba po zisku je faktorom, ktorý núti obchodníka najefektívnejšie zabezpečiť výrobu tovarov, ktoré preferujú samotní spotrebitelia.

Kapitalistický systém výroby je teda ekonomickou demokraciou, kde má slovo každý cent. Ľudový suverén je spotrebiteľ. Kapitalisti, podnikatelia a farmári sú zástupcami ľudu. Ak nesplnia zadanú úlohu, ak nie sú schopní vyrobiť s minimálnymi nákladmi tovar, ktorý požadujú spotrebitelia, strácajú svoje pozície. Ich zodpovednosťou je slúžiť spotrebiteľom. Zisky a straty sú nástrojmi, prostredníctvom ktorých spotrebitelia kontrolujú všetky druhy ekonomickej činnosti.

pomocou textu uveďte tri vysvetlenia autorovho názoru, že vlastníkom trhu je spotrebiteľ

Prečo je trh práce potrebný?

Ako požiadať o prácu na trhu práce?
Prečo je ťažké dosiahnuť rovnováhu na trhu práce?
Aké sú príčiny nezamestnanosti?
Aké sú charakteristiky rôznych typov nezamestnanosti?
Prečo je nezamestnanosť nevyhnutným spoločníkom trhovej ekonomiky?
Ako štát reguluje zamestnanosť?

Ako práca ovplyvnila procesy antropológie a sociogénie?Aké sú ciele pracovnej činnosti? Ako sa prejavujú z hľadiska profesie?

Špecialita, kvalifikácia? Aké sú rozdiely medzi prácou a zábavou v ľudskom živote?

Pomôžte mi skontrolovať test, či som ho urobil správne. 1. O spoločenských dôsledkoch vedeckej a technologickej revolúcie sa hovorí v tomto rozsudku:

Vďaka vedecko-technickej revolúcii je možné zvýšiť produktivitu a kvalitu práce

Produkty

V ére vedeckej a technologickej revolúcie sa kvalitatívne mení predmet práce - materiály, ktoré sa spracovávajú počas výrobného procesu

pod vplyvom vedecko-technickej revolúcie sa mení profesijná štruktúra robotníckej triedy

2. Intenzívny ekonomický rast je najviac charakterizovaný:

zapojenie do výrobného procesu ďalších výrobných faktorov: prírodné zdroje, práca

Využívanie výdobytkov vedecko-technického pokroku

zlepšenie kvality tovaru

3. Extenzívny ekonomický rast je najviac charakterizovaný:
+zapojenie dodatočných výrobných faktorov do výrobného procesu: prírodné zdroje, práca

Využívanie výdobytkov vedecko-technického pokroku

Zvýšenie počtu vyrobených produktov

4. Odporcovia ekonomického rastu:

verí, že ekonomický rast je v rozpore s univerzálnymi ľudskými hodnotami

odkazujú na dôsledky znečistenia životného prostredia

Myslia si, že ekonomický rast vyvoláva v ľuďoch úzkosť

5. Potreba vládnych zásahov do trhového hospodárstva je spojená s:

ideológie

potreba efektívne využívať zdroje

Nerovnomerný ekonomický vývoj

6. Sociálna regulácia trhového hospodárstva znamená:

Podpora chudobných

rovnomerné rozdelenie príjmov

zvýšenie daní pre bohatých

7. Právnou úpravou trhového hospodárstva sa rozumie:

vydávanie zákonov, ktoré prísne regulujú správanie účastníkov trhu

proces

zverejňovanie zákonov zameraných na ochranu záujmov všetkých účastníkov trhových vzťahov

Vydávanie zákonov zameraných na obmedzenie monopolov

8. V ktorej fáze ekonomického cyklu dochádza k prudkému poklesu dopytu po tovaroch a službách?
Depresia
+ Kríza
Oživenie

9. Ktorá z uvedených vlastností zodpovedá štádiu obrodenia?
Produkcia tovarov dosahuje predkrízové ​​úrovne
+Produkcia tovaru presahuje predkrízovú úroveň
Rastie nezamestnanosť a inflácia

10. Ktorá z charakteristík najpresnejšie odráža podstatu krízy z nadprodukcie?
Kríza spôsobuje, že ľudia sú neistí ohľadom budúcnosti
Kríza je charakterizovaná ako negatívny jav v ekonomike
+Kríza je prirodzené štádium vývoja, nerovnováha v ekonomike

11. Ekonomická funkcia štátu:
zabezpečenie obranyschopnosti krajiny
ochrana práva a poriadku
+ podpora ZŤP a dôchodcov

12. Úlohou centrálnej banky pri regulácii menovej sféry štátu:
+boj proti inflácii
rozdelenie štátneho rozpočtu
financovanie veľkých transakcií

13. Bude mať prospech z vyššej inflácie:
vojenský personál s pevným príjmom
+dlžníci, ktorí si požičiavali peniaze za fixný úrok
veritelia, ktorí požičiavajú peniaze s pevnou úrokovou sadzbou

14. Emisie sú:

nežiaduci jav v ekonomike

Proces vydávania bankoviek s cieľom regulovať množstvo peňazí

Proces vydávania bankoviek, ktorý nevyhnutne vedie k inflácii

„Deň mladých voličov“ – kvíz „Mládež si vyberá budúcnosť“ pre žiakov 8. – 11. ročníka. Úloha 5. Odpovede. Úloha 6. Úloha 3. Úloha 2. „Mám právo...“. Úloha 1. Úloha 7. Deň mladých voličov. Napíšte odpoveď (1 bod). Úloha 4. “Rozcvička.”

„Človek a spoločnosť“ - Rozvinutý priemysel, intenzívne výrobné metódy, revolúcie v inžinierstve a technológii. Prepojené prvky. ? Štát. Globálne problémy. Kriterio je meradlom hodnotenia. Formovanie právneho štátu a ďalší rozvoj demokracie. Materialisti: ekonomická sféra je hlavná! Profesijné rozdelenie, rozvoj občianskej spoločnosti.

„Kariérové ​​poradenstvo na základnej škole“ – Živý záujem o svet rôznych profesií. Organizácia práce na hodinách techniky. Knihy, fotografický materiál. Kariérové ​​poradenstvo na základnej škole. Policajná stanica. Organizácia a vedenie mimoškolských aktivít. Obsah aktivity. Používanie LEGO konštruktérov v triede. Železnica. Ako putuje list?

"Morálne hodnotenie jednotlivca" - Ak je veľa peňazí, nebuďte šťastní, ak je ich málo, nebuďte smutní. Svedomie. "Áno, úbohý je ten, koho svedomie nemá čisté!" A.S. Puškin. V akých prípadoch ospravedlňujete použitie krutosti? Morálne hodnotenie osobnosti. Portrét mravnej osoby. Zlaté pravidlo morálky. Svedomie, šľachta a dôstojnosť, toto je naša svätá armáda.

„Mládež a politika“ - Politická činnosť. Mladosť. Záujem o politiku. Mládež a politika. Sympatie k mládežníckym organizáciám. Formy účasti. Všeobecné závery. Postoj k mládežníckym organizáciám. Sociologický výskum. Mladí Rusi. Ideologické a politické preferencie. Volebné preferencie. Hodnotové súdy.

„Ústava a konštitucionalizmus“ - zákony Ruskej ríše. Parlamentný systém. Regulačná schéma ruského politického systému. Klasifikácia ústav podľa spôsobu novelizácie. Typy ruskej štátnosti. Politický režim. Ústavné princípy politického systému v Rusku. Republika. monarchie. Prvé ústavy moderného typu.

V téme je spolu 1473 prezentácií

Práca je cieľavedomá činnosť ľudí zameraná na vytváranie materiálnych a kultúrnych hodnôt. Práca je základom a nevyhnutnou podmienkou ľudského života. Ovplyvňovaním prostredia, jeho zmenou a prispôsobovaním svojim potrebám si ľudia zabezpečujú nielen svoju existenciu, ale vytvárajú podmienky pre rozvoj a napredovanie spoločnosti.
Práca a práca nie sú ekvivalentné, nie totožné pojmy. Práca je spoločenský fenomén, je vlastný len človeku. Tak ako je ľudský život nemožný mimo spoločnosti, tak nemôže existovať žiadna práca bez človeka a mimo spoločnosti. Práca je fyzický koncept; môže ju vykonávať osoba, zviera alebo stroj. Práca sa meria v pracovných hodinách, práca v kilogramoch.
Podľa definície A. Marshalla je práca „akékoľvek duševné a fyzické úsilie vynaložené čiastočne alebo úplne s cieľom dosiahnuť akýkoľvek výsledok, nepočítajúc uspokojenie získané priamo z práce samotnej“ [Marshall. T. 1. S. 124].
Povinnými prvkami práce sú pracovná sila a výrobné prostriedky.
Pracovná sila je súhrn fyzických a duchovných schopností človeka, ktoré používa v pracovnom procese. Práca je hlavnou, hlavnou produktívnou silou spoločnosti. Výrobné prostriedky pozostávajú z pracovných predmetov a pracovných prostriedkov. Predmety práce sú produkty prírody, ktoré počas pracovného procesu prechádzajú rôznymi zmenami a premieňajú sa na spotrebiteľské hodnoty. Ak pracovné predmety tvoria materiálnu základňu produktu, potom sa nazývajú základné materiály, a ak prispievajú k samotnému pracovnému procesu alebo dávajú nové vlastnosti hlavnému materiálu, nazývajú sa pomocné materiály. Medzi predmety práce v širšom zmysle patrí všetko, čo sa hľadá, ťaží, spracováva, formuje, t. j. materiálne zdroje, vedecké poznatky atď.
Pracovné prostriedky sú výrobné nástroje, prostredníctvom ktorých človek ovplyvňuje pracovné predmety a upravuje ich. K prostriedkom

Kapitola 3 Práca ako sféra života a hlavný výrobný faktor 43
To zahŕňa nástroje a pracovisko. Efektívnosť práce je ovplyvnená súborom vlastností a parametrov pracovných nástrojov, ktoré sú vhodne prispôsobené osobe alebo tímu ako predmetu práce. V prípade nesúladu medzi psychofyziologickými charakteristikami človeka a parametrami pracovných nástrojov dochádza k porušovaniu bezpečných pracovných podmienok, zvyšuje sa únava pracovníkov atď. Parametre pracovných nástrojov závisia od výsledkov vedecko-technického pokroku, finančných možností podniku na nákup nových produktov, ako aj na jeho investičnú činnosť.
Pracovný proces je zložitý a mnohostranný fenomén. Hlavnými formami jeho prejavu sú výdavky ľudskej energie, interakcia pracovníka s výrobnými prostriedkami (predmety a pracovné prostriedky) a výrobná interakcia pracovníkov navzájom, a to horizontálne (vzťah účasti na jedinom pracovný proces) a vertikálne (vzťah medzi manažérom a podriadeným) . Úloha práce v rozvoji človeka a spoločnosti sa prejavuje v tom, že v procese práce sa vytvárajú nielen materiálne a duchovné hodnoty, ktoré sú určené na uspokojenie potrieb ľudí, ale aj samotní pracovníci sa rozvíjajú, získavajú zručnosti, odhaliť svoje schopnosti, doplniť a obohatiť vedomosti. Kreatívna povaha práce nachádza svoje vyjadrenie vo vzniku nových myšlienok, progresívnych technológií, pokročilejších a vysoko produktívnych nástrojov, nových typov výrobkov, materiálov, energie, ktoré následne vedú k rozvoju potrieb.
V procese pracovnej činnosti sa teda nielen vyrábajú tovary, poskytujú služby, vytvárajú sa kultúrne hodnoty atď., ale objavujú sa nové potreby s požiadavkami na ich následné uspokojovanie (obr. 3.1). Sociologickým aspektom štúdie je považovať prácu za systém sociálnych vzťahov, určiť jej vplyv na spoločnosť.
Práca zohráva mimoriadne dôležitú úlohu pri realizácii a rozvoji ľudskej spoločnosti a každého jej člena. Vďaka práci mnohých tisícov generácií ľudí sa nahromadil obrovský potenciál výrobných síl, kolosálne spoločenské bohatstvo a sformovala sa moderná civilizácia. Ďalší pokrok ľudskej spoločnosti je nemožný bez rozvoja výroby a práce.
Práca vždy bola a zostáva najdôležitejším výrobným faktorom, druhom ľudskej činnosti.
Aktivita je vnútorná (duševná) a vonkajšia (fyzická) činnosť človeka, regulovaná vedomým cieľom.
Pracovná činnosť je vedúca, hlavná ľudská činnosť. Keďže počas života môže byť človek v každom okamihu v jednom z dvoch stavov – aktivita alebo nečinnosť, potom aktivita pôsobí ako aktívny proces a nečinnosť ako pasívny.




44

Sekcia 1. Práca ako základ rozvoja spoločnosti a výrobný faktor

Drvivá väčšina ľudskej činnosti sa uskutočňuje vedome, na základe vnútorne odôvodnených motívov. Vedomá časť činnosti sa teda delí na pracovnú a nepracovnú časť. Hlavné kritériá, ktoré odlišujú prácu od nepracovných činností, sú:

  • Súvislosť s tvorbou benefitov, t.j. tvorbou a zvyšovaním materiálu,
    duchovné, každodenné výhody. Činnosti nesúvisiace s tvorbou
    nie je práca. Napríklad prechádzky, cestovanie, hry ako
    Ma odpočinok, stravovanie, liečebné procedúry. Takéto aktivity sú
    podieľajú sa na spotrebe tovaru na obnovenie pracovnej kapacity, a to raz
    vývoj, reprodukcia života;
  • cieľavedomosť činnosti. Bezcieľna činnosť vo vzťahu k
    nemá záujem o prácu, keďže ide o plytvanie ľudskými zdrojmi
    skoy energie, ktorá nemá pozitívne dôsledky;
  • oprávnenosť činnosti. Práca sa vzťahuje len na nezakázané
    činnosť a zakázanú trestnú činnosť zo strany práce
    nemôže byť, pretože je zameraný na spreneveru výsledkov
    tátov cudzej práce a je stíhaný zákonom;
  • dopyt po aktivite. Ak človek strávil čas a úsilie
    vplyv na výrobu produktu, ktorý sa ukázal byť pre nikoho zbytočný,
    potom takúto činnosť nemožno považovať za prácu.
Práca z ekonomického hľadiska je teda procesom vedomej, cieľavedomej činnosti ľudí, pomocou ktorej modifikujú podstatu a sily prírody a prispôsobujú ich svojim potrebám.

Kapitola 3 – Práca ako sféra života a hlavný výrobný faktor 45
Cieľom pracovnej činnosti môže byť výroba spotrebného tovaru a služieb alebo prostriedkov potrebných na ich výrobu. Cieľmi môže byť produkcia energie, médií, ideologických produktov, ako aj akcie manažérskych a organizačných technológií. Nezáleží na tom, či vyrábaný produkt potrebuje človek na uspokojenie vlastných potrieb. Ciele pracovnej činnosti stanovuje človeku spoločnosť, preto je svojou povahou sociálna: potreby spoločnosti ju formujú, určujú, usmerňujú a regulujú.
Počas pracovného procesu na človeka pôsobí veľké množstvo vonkajších výrobných a nevýrobných faktorov, ktoré ovplyvňujú jeho výkonnosť a zdravie. Kombinácia týchto faktorov sa nazýva pracovné podmienky.
Pracovnými podmienkami sa rozumie súbor prvkov výrobného prostredia, ktoré ovplyvňujú funkčný stav človeka, jeho výkonnosť, zdravie, všetky aspekty jeho rozvoja a predovšetkým jeho postoj k práci a jej efektívnosť. Pracovné podmienky sa formujú vo výrobnom procese a sú určené typom a úrovňou zariadenia, technológiou a organizáciou výroby.
Sú tu sociálno-ekonomické a výrobné pracovné podmienky.
Sociálno-ekonomické pracovné podmienky zahŕňajú všetko, čo ovplyvňuje úroveň prípravy zamestnanca na účasť na práci, obnovu pracovnej sily (úroveň vzdelania a možnosť jeho prijatia, možnosť riadneho odpočinku, životné podmienky a pod.). Výrobné pracovné podmienky sú všetky prvky výrobného prostredia, ktoré ovplyvňujú zamestnanca počas pracovného procesu, jeho zdravie a výkonnosť a jeho postoj k práci.
Predmetom práce môže byť individuálny pracovník alebo tím. Keďže pracovné prostriedky a predmety práce vytvára človek, je hlavnou zložkou práce ako systému.

Práca- Ide o cieľavedomú činnosť ľudí zameranú na vytváranie materiálnych a kultúrnych hodnôt. Práca je základom a nevyhnutnou podmienkou ľudského života. Ovplyvňovaním prostredia, jeho zmenou a prispôsobovaním svojim potrebám si ľudia zabezpečujú nielen svoju existenciu, ale vytvárajú podmienky pre rozvoj a napredovanie spoločnosti.

Práca a ra Bota - pojmy nie sú ekvivalentné, nie sú totožné. Práca je spoločenský fenomén, je vlastný len ľuďom. Tak ako je ľudský život nemožný mimo spoločnosti, tak nemôže existovať žiadna práca bez človeka a mimo spoločnosti. Práca je fyzický koncept; môže ju vykonávať osoba, zviera alebo stroj. Práca sa meria v pracovných hodinách, práca v kilogramoch.

Povinnými prvkami práce sú práca a výrobné prostriedky.

Pracovná sila- toto je súhrn fyzických a duchovných schopností človeka, ktoré sa využívajú v pracovnom procese. Práca je hlavnou produktívnou silou spoločnosti. Výrobné prostriedky skladá sa z predmety práce A pracovné prostriedky. Predmety práce- sú to produkty prírody, v procese práce prechádzajú určitými zmenami a menia sa na spotrebiteľskú hodnotu. Ak pracovné predmety tvoria materiálnu základňu produktu, potom sa nazývajú základné materiály a ak prispievajú k samotnému pracovnému procesu alebo pridávajú nové vlastnosti k hlavnému materiálu, nazývajú sa pomocné materiály. Medzi predmety práce v širokom zmysle patrí všetko, čo sa hľadá, ťaží, spracováva, formuje, t.j. materiálne zdroje, vedecké poznatky a pod.

Pracovné prostriedky- sú to výrobné nástroje, pomocou ktorých človek ovplyvňuje predmety práce a upravuje ich. Medzi pracovné prostriedky patria nástroje a pracovisko.

Pracovný proces- zložitý a mnohorozmerný jav. Hlavnými formami jeho prejavu sú výdaj ľudskej energie, interakcia pracovníka s výrobnými prostriedkami (predmety a pracovné prostriedky) a výrobná interakcia pracovníkov navzájom, a to horizontálne (vzťahy účasti na jednej práci). proces) a vertikálne (vzťahy medzi manažérom a podriadeným) . Úloha práce v rozvoji človeka a spoločnosti sa prejavuje v tom, že v procese práce sa vytvárajú nielen materiálne a duchovné hodnoty, ktoré sú určené na uspokojovanie potrieb ľudí, ale rozvíjajú sa a získavajú aj samotní pracovníci. zručnosti, odhaľovanie svojich schopností, dopĺňanie a obohacovanie vedomostí. Kreatívna povaha práce nachádza svoje vyjadrenie vo vzniku nových myšlienok, progresívnych technológií, pokročilejších a vysoko produktívnych nástrojov, nových typov výrobkov, materiálov, energie, ktoré následne vedú k rozvoju potrieb.

V procese pracovnej činnosti sa teda nielen vyrábajú tovary a služby, vytvárajú sa kultúrne hodnoty atď., Ale objavujú sa. Nové potreby s požiadavkami na ich ďalšie uspokojovanie (obr. 1).

Práca vždy bola a zostáva najdôležitejším výrobným faktorom, druhom ľudskej činnosti.

Aktivita- ide o vnútornú (duševnú) a vonkajšiu (fyzickú) činnosť človeka, regulovanú vedomým cieľom.

Pracovná činnosť je vedúca, hlavná ľudská činnosť. Keďže počas života môže byť človek v každom okamihu v jednom z dvoch stavov – aktivita alebo nečinnosť, potom aktivita pôsobí ako aktívny proces a nečinnosť ako pasívny.

Hlavné kritériá, ktoré odlišujú prácu od nepracovných činností, sú:

spojenie s tvorbou bohatstva, t.j. vytváranie a rozširovanie materiálnych, duchovných, každodenných výhod. Činnosti, ktoré nesúvisia s tvorbou, nie sú prácou. Napríklad prechádzky, cestovanie, hry ako forma relaxu, jedenie, liečebné procedúry. Takáto činnosť je spojená so spotrebou tovaru na obnovenie pracovnej kapacity, rozvoja a reprodukcie života;

cieľavedomosť činnosti. Bezcieľna činnosť nemá nič spoločné s prácou, pretože je to plytvanie ľudskou energiou a neprináša pozitívne výsledky;

oprávnenosť činnosti. Práca zahŕňa iba zakázané činnosti a zakázané trestné činnosti nemôžu byť prácou, pretože sú zamerané na spreneveru výsledkov práce niekoho iného a sú trestné podľa zákona;

dopyt po aktivite. Ak osoba vynaložila čas a úsilie na výrobu produktu a ukázalo sa, že nie je pre nikoho užitočná, takúto činnosť nemožno považovať za prácu.

Ciele pracovnej činnosti môže byť výroba spotrebného tovaru a služieb alebo vstupov potrebných na ich výrobu.

Počas pracovného procesu na človeka vplýva veľké množstvo vonkajších výrobných a nevýrobných faktorov, ktoré ovplyvňujú jeho výkonnosť a zdravie. Kombinácia týchto faktorov sa nazýva pracovné podmienky.

Pod pracovné podmienky sa chápe ako súbor prvkov výrobného prostredia, ktoré ovplyvňujú funkčný stav človeka, jeho výkonnosť, zdravie, všetky aspekty jeho rozvoja a predovšetkým postoj k práci a jej efektívnosť. Pracovné podmienky sa formujú vo výrobnom procese a sú určené typom a úrovňou zariadenia, technológiou a organizáciou výroby.

V procese práce ľudia vstupujú do určitých sociálnych vzťahov, navzájom sa ovplyvňujú. Sociálne interakcie vo svete práce sú formou sociálnych väzieb realizovaných vo výmene aktivít a vzájomnom konaní. Objektívnym základom interakcie medzi ľuďmi je zhoda alebo rozdielnosť ich záujmov, blízkych alebo vzdialených cieľov a názorov. Sprostredkovatelia interakcie medzi ľuďmi v oblasti práce, jej medzičlánky sú nástroje a predmety práce, materiálne a duchovné výhody. Neustála interakcia jednotlivcov alebo komunít v procese práce v určitých sociálnych podmienkach vytvára špecifické sociálne vzťahy.
Sociálne vzťahy sú vzťahy medzi členmi sociálnych komunít a týmito komunitami, pokiaľ ide o ich sociálne postavenie, imidž a spôsob života a v konečnom dôsledku o podmienky pre formovanie a rozvoj osobnosti a sociálnych spoločenstiev. Prejavujú sa postavením jednotlivých skupín pracovníkov v pracovnom procese, komunikačnými prepojeniami medzi nimi, t.j. pri vzájomnej výmene informácií ovplyvňovať správanie a výkon iných, ako aj posudzovať vlastnú pozíciu, ktorá ovplyvňuje formovanie záujmov a správania týchto skupín.
Tieto vzťahy sú neoddeliteľne spojené s pracovnými vzťahmi a sú nimi pôvodne určené. Zamestnanci si napríklad zvykajú na organizáciu práce, prispôsobujú sa objektívnym potrebám, a tak vstupujú do pracovnoprávnych vzťahov bez ohľadu na to, kto bude vedľa nich pracovať, kto je manažér alebo aký majú štýl činnosti. Potom sa však každý zamestnanec svojím spôsobom prejavuje vo vzťahoch medzi sebou, s manažérom, vo vzťahu k práci, k poriadku rozdeľovania práce a pod. začína sa formovať psychologická povaha, ktorá sa vyznačuje určitou emocionálnou náladou, charakterovou komunikáciou medzi ľuďmi a vzťahmi v pracovnej organizácii, atmosférou v nej.
Sociálne a pracovné vzťahy teda umožňujú určiť spoločenský význam, úlohu, miesto a sociálne postavenie jednotlivca a skupiny. Sú spojovacím článkom medzi robotníkom a majstrom, vedúcim a skupinou podriadených, určitými skupinami robotníkov a ich jednotlivými členmi. Ani jedna skupina pracovníkov, ani jeden člen pracovnej organizácie nemôže existovať mimo takýchto vzťahov, mimo vzájomnej zodpovednosti voči sebe, mimo interakcií.
Ako vidíme, v praxi existujú rôzne sociálne a pracovné vzťahy. Sociológia práce ich skúma, ako aj rôzne spoločenské javy a procesy v existujúcich trhových podmienkach. Sociológia práce je preto štúdiom fungovania a sociálnych aspektov trhu vo svete práce. Ak sa pokúsime tento pojem zúžiť, môžeme povedať, že sociológia práce je správanie zamestnávateľov a zamestnancov v reakcii na ekonomické a sociálne podnety k práci. Práve tento druh stimulov na jednej strane podnecuje individuálnu voľbu a na druhej strane ju obmedzuje. V sociologickej teórii sa kladie dôraz na stimuly regulujúce pracovné správanie, ktoré nie sú vo svojej podstate neosobné a týkajú sa pracovníkov a širokých skupín ľudí.
Predmetom sociológie práce je štruktúra a mechanizmus sociálnych a pracovných vzťahov, ako aj sociálne procesy a javy v oblasti práce.
Cieľom sociológie práce je štúdium sociálnych procesov a vývoj odporúčaní pre ich reguláciu a riadenie, prognózovanie a plánovanie, zamerané na vytváranie optimálnych podmienok pre fungovanie spoločnosti, tímu, skupiny, jednotlivca vo svete. práce a dosiahnuť na tomto základe čo najkompletnejšiu realizáciu a optimálnu kombináciu ich záujmov.

Úlohy sociológie práce sú:

  • štúdium a optimalizácia sociálnej štruktúry spoločnosti, organizácie práce (tímu);
  • analýza trhu práce ako regulátora optimálnej a racionálnej mobility pracovných zdrojov;
  • hľadanie spôsobov, ako optimálne realizovať pracovný potenciál moderného pracovníka;
  • optimálna kombinácia morálnych a materiálnych stimulov a zlepšenie postojov k práci v trhových podmienkach;
  • posilnenie sociálnej kontroly a boj proti rôznym druhom odchýlok od všeobecne uznávaných morálnych princípov a noriem vo svete práce;
  • štúdium príčin a vývoj systému opatrení na prevenciu a riešenie pracovných konfliktov;
  • vytvorenie systému sociálnych záruk, ktoré chránia pracovníkov v spoločnosti, pracovných organizáciách atď.
  • Inými slovami, úlohy sociológie práce spočívajú vo vývoji metód a techník využívania sociálnych faktorov v záujme riešenia najdôležitejších sociálno-ekonomických problémov spoločnosti a jednotlivca, ktoré zahŕňajú vytvorenie systému sociálnych záruk. , udržiavanie a upevňovanie sociálnych istôt občanov s cieľom urýchliť sociálne preorientovanie ekonomiky.
  • Na zber a analýzu informácií v sociológii práce sa široko používajú sociologické metódy, ktoré sa prejavujú:
  • dosiahnuté poznatky o predmete skúmania (pochopenie podstaty práce a vzťahov v oblasti práce);
  • proces metód získavania faktov;
  • spôsob, ako urobiť záver, t.j. formulovať závery o príčinných a následných vzťahoch medzi javmi.
Treba poznamenať, že výskumy realizované v rámci sociológie práce poskytujú potrebné a dostatočne spoľahlivé informácie pre formovanie sociálnej politiky, vývoj vedecky podložených programov pre sociálno-ekonomický rozvoj organizácií práce (tímov), pre riešenie sociálne problémy a rozpory, ktoré neustále sprevádzajú pracovnú činnosť a pracovníkov. Sociológia práce je teda povolaná na jednej strane rozširovať poznatky o skutočne existujúcej realite a na druhej strane prispievať k vytváraniu nových súvislostí a procesov vyskytujúcich sa v oblasti práce.
Sociologické vedy o práci existujú v rámci sociológie ako celku, ale nie sú nevyhnutne neoddeliteľnou súčasťou sociológie práce. Sú sociologickí nielen svojimi metódami, ale aj predmetom. Ich spoločným znakom je štúdium sociálnych aspektov sociálnej práce. Vznik disciplín v rámci sociológie práce bol možný vďaka tomu, že táto veda analyzuje sociálnu prácu na makro a mikroúrovni. Prvý sa týka inštitucionálneho aspektu práce a druhý aspektov motivácie a správania.
Ekonomická sociológia je jednou z nových oblastí poznania. Jej predmet
  • hodnotové orientácie, potreby, záujmy a správanie veľkých sociálnych skupín (demografických, odborných a kvalifikačných a pod.) na makro a mikroúrovni v podmienkach trhu. Ako sa uskutočňuje znižovanie a zamestnávanie riadiacich pracovníkov, nekvalifikovaných pracovníkov, inžinierov, lekárov atď.? Ako sa mení hodnotenie (morálneho a materiálneho) odmeňovania práce v určitých sociálnych skupinách, vo sfére individuálnej a kolektívnej práce, štátnej, súkromnej a družstevnej výroby? Ekonomická sociológia sa volá a odpovedá na tieto a ďalšie otázky. Predmet štúdia sociológie práce presne tvorí okruh jej vedeckých problémov v
prienik s inými sociologickými disciplínami.
Ekonomika práce študuje mechanizmus pôsobenia ekonomických zákonov vo sfére práce, formy ich prejavu v spoločenskej organizácii práce. Ekonomika sa zaujíma o samotný proces tvorby hodnoty. Pre ňu sú náklady práce dôležité vo všetkých fázach výrobného cyklu, zatiaľ čo sociológia práce skúma pracovné interakcie pracovníkov a pracovné vzťahy, ktoré medzi nimi vznikajú. Napríklad pri stimulácii pracovnej sily sa ekonomika zaujíma o mzdy. V tomto prípade sa študuje tarifný systém, mzdy a vzťah medzi nimi. Sociológia práce, ktorá venuje náležitú pozornosť problému materiálnych stimulov, zvažuje predovšetkým súhrn stimulov k práci, také stimuly, ako je obsah práce, jej organizácia a podmienky, stupeň nezávislosti v práci, povaha. vzťahov v tíme a pod.