Čo je priama reč a na čo slúži?

V tejto lekcii sa dozviete, čo je priama reč a na čo slúži, z akých častí sa skladá.

Niekedy je potrebné písomne ​​vyjadriť slová inej osoby v jej mene presne, doslovne. V takýchto prípadoch používame vety s priamou rečou.

Priama reč sú slová prenášané v mene hovoriaceho.

"No, Bunny! Počkať na to!" zvolal Vlk.

Táto veta sa skladá z dvoch častí: zo skutočnej priamej reči, ktorá obsahuje slová: „No, zajac! Počkať na to!" a slová autora, ktoré ukazujú, komu patrí priama reč: zvolal Vlk.

Aby nedošlo k zámene zložitých súvetí a súvetí s priamou rečou, je zvykom priamu reč písomne ​​označovať úvodzovkami.

„Čo, Ivanuška, nie je veselé? Na čo si zvesil hlavu?" - hovorí mu kôň, pri jeho nohách sa krúti.

Prvé slovo v úvodzovkách je veľké bez ohľadu na to, či je priama reč pred alebo za slovami autora. Ak sú slová autora po priamej reči, ako v tejto vete, potom sú oddelené pomlčkou a sú napísané malým písmenom.

4. A: "P..."

Zatiaľ si schémy s priamou rečou v písaní zobrazíme nasledovne: samotnú priamu reč označujeme veľkým písmenom P, autorovu reč veľkým alebo malým písmenom A a v závislosti od veľkosti písmen.

1. Chlapec prikývol a povedal: "Zúčastním sa."

Pred nami je naratívna veta. Priamu reč dávame do úvodzoviek a až potom doplníme vetu bodkou.

2. Tanya sa pozrela na Olyu a spýtala sa: "Čo si teraz myslíš?"

Z priamej reči sa stala opytovacia veta. Na koniec priamej reči dáme otáznik a potom úvodzovky uzavrieme.

3. Vanya zakričal: "Utekaj!"

Táto rozkazovacia veta končí výkričníkom v úvodzovkách.

4. Stavitelia lodí v odpovedi: "Cestovali sme po celom svete ..."

Elipsa, ktorá končí priamu reč, sa nachádza v úvodzovkách.

1. "P!" - a.

2. "P?" - a.

Pozrime sa na príklady:

1. "Nemôžem vystáť zubný prášok!" - zamrmlal neviem.

2. "Prečo sme leteli dole?" - znepokojili sa deti.

V prípade, že priama reč prichádza pred slová autora, bodka sa nikdy neuvádza, na jej miesto je čiarka, ktorá sa nachádza za úvodzovkami.

Napríklad:

"Už to neurobím," ospravedlnila sa Vanya.

Keď zhrnieme lekciu, poznamenávame, že priama reč sa používa na presné vyjadrenie slov rečníka. Priama reč môže byť nielen citovanie slov vyslovených nahlas, ale aj citovanie písaných slov. V literárnych dielach sa pomocou priamej reči niekedy prenášajú myšlienky hrdinu, ktoré nehovorí nahlas.

Zoznam použitej literatúry:

1. Arutyunova N. D. Syntax // Lingvistický encyklopedický slovník / Ed. V. N. Yartseva. - M.: Sovietska encyklopédia, 1990.
2. Buneeva E.V., Pronina O.V. – M.: BALASS, 2012.
3. M.T. Baranov, T.A. Kostyaeva, A.V. Prudnikov. – M.: Osveta, 1989.
4. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Výkladový slovník ruského jazyka. - M.: LLC "ITI Technologies", 2003.
5. Ruský jazyk. Učebnica pre 4. ročník v 2 častiach / Buneev R.N.
6. Ruský jazyk: Do tajov nášho jazyka: Učebnica pre 4. ročník všeobecného vzdelávania. inštitúcií. V 2 častiach / Soloveichik M.S., Kuzmenko N.S. - Smolensk: "Asociácia XXI storočia", 2012.
7. Ruský jazyk: Referenčné materiály: Učebnica pre študentov.
8. Hodiny ruského jazyka v 5. ročníku: Kniha pre učiteľa: Z pracovných skúseností. – M.: Osveta, 1991.
9. Khalikova N.V., Ledeneva V.V. Kontrolné a overovacie práce v ruskom jazyku. – M.: Drop, 2001.
10. Nikolaj Nosov. Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov http://lib.ru/NOSOW/nezn1.txt
11. N.D. Kucherenko. Testy z ruského jazyka. – M.: Zoznam, 1998.

Vety priamej reči

Vety priamej reči pozostáva zo slov autora a priamej reči:

"Pozajtra pôjdem k Volge," povedal Sasha. (A. Chekhon)

V tejto vete slová autora - Sasha povedal; priama reč je uzavretá v úvodzovkách. Autorské slová (slová uvádzajúce priamu reč) časť zahŕňajú Slovesá povedal, myslel, pýtal sa, písal, čítal, šepkal, zvolal atď.

1) M. Gorkij napísal: „Dobrá kniha, len dovolenka.
2) „Za všetko dobré vo mne vďačím knihám,“ povedal M. Gorkij.
3) "Aké knihy máš rád?" spýtala sa Vera Vasilievna.
4) „Táto úžasná vec je kniha! Toto je naozaj úžasné!” - napísal Lev Kassil.

Vetné schémy s priamou rečou

1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - a.
4) "P!" - a.

Pri písaní je priama reč uvedená v úvodzovkách.

Ak autorove slová stáť pred priamou rečou, potom sa za ne dáva dvojbodka, priama reč sa píše s veľkým začiatočným písmenom.

Priama reč. pravidlá

Z príkladov uvedených v tejto lekcii ste už sami prišli na to, čo môžu byť vety s priamou rečou a analyzovali ste schému viet s priamou rečou, a teraz sa pokúsme sformulovať definíciu a zistiť, čo sa nazýva priama reč.

Priama reč sa vzťahuje na slová, ktoré niekomu patria, ale ktoré sa prenášajú nezmenené.

Iným spôsobom sa dá tiež povedať, že priama reč je taká štruktúra, v ktorej sa slová osoby, ktorej tieto slová alebo reč patria, prenášajú doslovne.

Vezmime si príklad:

1. Mama mi volala: „Sasha, choď domov!“;
2. "Koľko je hodín?" - spýtal sa Sasha;
3. "Pol druhej" - odpovedala mama.
4. "Môžem sa ešte trochu prejsť?" spýtala sa Saša.
5. Mama povedala: "Najprv sa musíš naobedovať a sadnúť si na hodiny."

Každá veta, v ktorej je prítomná priama reč, pozostáva z dvoch častí, ako sú slová autora a priama reč. Tieto časti vety sú navzájom prepojené vo význame a intonácii.

Dá sa tiež povedať, že priama reč je reč niekoho iného, ​​hoci sa prenáša doslovne v mene osoby, ktorej patrí.

Ak hovoríme o poradí zostavovania vety s priamou rečou, potom na tom nezáleží, pretože slová autora môžu byť po priamej reči alebo pred ňou.

Tu je príklad:

"Môžete mi povedať, kde je lekáreň?" - spýtal sa cudzinec.
Odpovedal som: "Choďte jeden blok a tam bude lekáreň."
"Ďakujem ti veľmi pekne!" poďakoval neznámy.

Vidíme, že v prvej vete sú slová autora po priamej reči, ale v druhej vete - pred priamou rečou.

A teraz sa pozrime na obrázok a zapamätajte si hlavné schémy, ktoré sú vo vetách s priamou rečou:

Cvičenie.

1. Vytvorte vety, v ktorých budú na konci vety slová autora.

2. Vymyslite poviedku, v ktorej môže byť priama reč a slová autora aj na začiatku vety aj na konci.

3. Prečítajte si vety nižšie. Skúste ich prerobiť tak, aby boli na prvom mieste slová autora, po ktorých nasledovala priama reč:

Interpunkčné znamienka

Pri písaní vety s priamou rečou treba pamätať na to, že priama reč sa vždy píše v úvodzovkách a prvé slovo priamej reči musí byť veľké.

Napríklad: Nikita sa spýtal: „Už si si urobil domácu úlohu?

A: "P". A: "P?" A: "P!"

Ak je priama reč napísaná pred slovami autora, potom po priamej reči musíme dať pred slová autora pomlčku. Treba však poznamenať, že v tomto prípade by mali byť slová autora písané malým písmenom.

Malo by sa tiež pamätať na to, že na konci priamej reči, pred slovami autora, v závislosti od vety, je potrebné vložiť čiarku, výkričník alebo otáznik:

"P" - a. "P?" - a. "P!" - a.

Domáca úloha

1. Pomocou nižšie uvedených schém vymyslite vlastné vety a zapíšte si ich do zošita.
2. Vyberte si vety s priamou rečou zo známych rozprávok a vytvorte schémy k týmto vetám.
3. Aké interpunkčné znamienka sú v týchto vetách? Pokúste sa vysvetliť, prečo sú tieto znaky použité vo vete.
4. Pozorne si prečítajte vety a prepíšte ich tak, aby obsahovali priamu reč.

vypísať čísla viet priamou rečou (interpunkčné znamienka nie sú umiestnené) a nakresliť schémy napísaných viet, ktoré A. Žukovskij vnímal

Puškin ako „budúci gigant“.

B. Otec sa prekvapene spýtal, urobil si to?

V. Gogoľ žasol nad „poklady ruského jazyka“.

G. Bude pracovať súhlasne povedal starý pán.

D. Savelich ma potiahol za ruku so slovami poďte von, pane, prišiel ste.

E. Spýtal sa ma, čo robíme

G. Na mori znamená doma povedal.

2. Nahradenie viet s priamou rečou z úlohy 1 vetami s kostnou rečou

1. Ktoré slovo má viac zvukov ako písmen? Ale včera; B) päť; B) had D) niekedy. 2. Z čoho sa skladá slovo

predpona, koreň, dve prípony a koncovka?

A) Ural; B) oneskorené;

B) hanblivý D) ignorovať

3. Ktoré z nasledujúcich slov znamená „veľmi dôležité pre súčasnú chvíľu“?

A) zásadový; B) vplyvný;

B) aktuálne; D) grandiózne.

4. V ktorom slove je prízvuk na prvej slabike?

A) obsadené; B) štart; B) hotové; D) voľný čas.

5. Ktorá veta má gerundium?

A) Zrazu sa okolo mňa prehnalo stádo hnané chlapcami.

B) Vďaka môjmu vynaliezavému priateľovi sa mi podarilo obhájiť svoju česť.

C) Svätý je ten, kto žije skutočným životom, kto je od detstva zvyknutý na poéziu

verí v životodarný, rozumný ruský jazyk.

D) V takýchto chvíľach sa nesmierne radujete, keď vidíte kúsok modrej oblohy.

6. V ktorom riadku chýba písmeno vo všetkých prípadoch a?

A) Nasleduj, žiar, zbožňovaný, za modrým lesom;

B) pr_veľký, zamknutý, ohlušený, pred zamrznutým jazerom;

C) myslieť, uhorka, dýcha, nad viditeľným lesom;

D) umožniť, presunúť, vidieť, navštíviť skleník.

7. Do ktorého riadku vo všetkých slovách musíte napísať b?

A) Rez, backhand, päťstovka, vo vlčej svorke;

B) milovať_, lampášik, luxus_, deväťstovky;

C) neuvádzaj, koliba_, osemnástka, zajačia kapusta;

D) jesť_, mleté_, skákať_, sedemnásť, labuť_a perie.

8. V ktorom slove po zasyčaní chýba písmeno o?

A) Sh_pot; B) well_lud; B) ch_porny; D) čestný.

9. V ktorom slove chýbajú dve písmená nn?

A) nakladané uhorky; B) vyprážané mäso;

C) quai kapusta; D) mrazené ryby.

10. V ktorej fráze sa spája typ spojenia?

B) ide na cestu;

c) vrátiť sa zo školy

D) poznámkový papier.

11. Do ktorej vety treba dať pomlčku?

a) Volga je najväčšia rieka v Európe.

b) Sneh je ako cukor.

C) V záhrade sú rôzne hrušky, slivky, jablone.

D) Ale prišla hodina a ty si odišiel z domu.

12. V ktorej vete sú správne interpunkčné znamienka?

A) Ani smiech, ani tvoje veselé rozprávanie nezahnali temné myšlienky.

B) Medvede pokračovali v chôdzi v jednom súbore, bez toho, aby pridali krok a bez zmeny

smer vašej cesty.

C) Niekedy sa tyč alebo poleno vznáša ako mŕtvy had.

D) Hviezdy začali miznúť a oblohu začali zakrývať mraky.

13. V ktorej možnosti odpovede sú správne uvedené všetky čísla, namiesto ktorých by mali byť vo vetách čiarky?

My (1) sme podľa jeho názoru (2) zablúdili (3) a on (4) na svoju veľkú ľútosť (5) bol úplne zmätený a nevedel, čo robiť.

A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5.

14. Ktorá veta potrebuje iba jednu čiarku?

A) Už sa vyšplhal vysoko do hôr a tam si ľahol do vlhkej rokliny, schúlený do uzla a

s výhľadom na more.

B) Prúdy dymu sa vlnili v nočnom vzduchu plnom vlahy a sviežosti mora.

C) Slnko, ktoré sa skrýva za úzkym modrastým obláčikom, pozláti jeho okraje.

D) Bezhlavo zbehol po schodoch a vybehol na ulicu.

15. V ktorej z viet s priamou rečou je chyba v interpunkcii?

A) "A ako ťa mám volať?" - spýtal sa majiteľ pozemku.

B) „Naozaj, zostaň, Pavel Ivanovič! povedal Manilov, keď oni

vyšiel na verandu. "Pozri sa na oblaky."

C) "No, dobre, dobre!" - Aigul sa zasmial: "Dohoda je cennejšia ako peniaze."

D) "Áno," povedal Aivaz, "môžem začať pracovať hneď teraz."

Text

(1) Už dávno som si všimol jednu smutnú okolnosť: súčasné ochudobňovanie prírody v ľuďoch v žiadnom prípade nezvýšilo zodpovednosť za svet, ktorý im bol zverený, neurobilo ich láskavejšími, opatrnejšími voči svojim menším bratom a zelenému životu. (2) Nikoho nie je v rozpakoch, že sedmokrásky patria medzi chránené, teda ohrozené rastliny. (3) Toto je náš rumanček kamilkový, ktorý donedávna pokrýval paseky a lúky bielo-zlatým kobercom! (4) Ale v prírode ich ľudia stále zbierajú do kytíc, pletú rumančekové vence, na jar si odtrhávajú konvalinky a nočné fialky, no situácia je s nimi ešte horšia ako so sedmokráskami. (5) A keby si aj niekto pomyslel: čo zostane našim deťom, nehovoriac o vnúčatách? (6) Polia bez sedmokrások, lesy bez voňavých konvaliniek - prázdny, bez akejkoľvek krásy a vône, holý svet.

(7) Nie, zdá sa, že všetci sú zaujatí jednou vecou: uchmatnúť si dnes viac, kým nejaké kvety ešte kvitnú, niečo letí na oblohe, niečo pláva vo vode. (8) Slepé pytliactvo chamtivosť vlastní duše.

(Y. Nagibin)

16. Urči slovný druh slova predmet vo vete 2.

17. Vypíšte príslovky z textu v porovnávacom stupni.

18. Napíšte úvodné slovo z viet 4-8.

19. Zo 4. vety vypíš slovo utvorené spôsobom predpona – prípona.

20. Formulujte a komentujte jeden z problémov, ktoré autor nastolil. Uveďte postoj autora. Napíšte, či súhlasíte alebo nesúhlasíte s názorom autora. Vysvetli prečo. Svoju odpoveď zdôvodnite.

Pomôžte mi rozhodnúť sa 1. Ktoré slovo má viac zvukov ako písmen? Ale včera; B) päť; B) had D) niekedy. 2. Aké slovo sa skladá z predpony, koreňa, dvojky

prípony a koncovky? A) Ural; B) oneskorené; B) hanblivý D) zanedbanie 3. Ktoré z nasledujúcich slov znamená „veľmi dôležité pre súčasnosť“? A) zásadový; B) vplyvný; B) aktuálne; D) grandiózne. 4. V ktorom slove je prízvuk na prvej slabike? A) obsadené; B) štart; B) hotové; D) voľný čas. 5. Ktorá veta má gerundium? A) Zrazu sa okolo mňa prehnalo stádo hnané chlapcami. B) Vďaka môjmu vynaliezavému priateľovi sa mi podarilo obhájiť svoju česť. C) Ten, kto žije skutočným životom, kto je od detstva zvyknutý na poéziu, pevne verí v životodarný, rozumný ruský jazyk. D) V takýchto chvíľach sa nesmierne radujete, keď vidíte kúsok modrej oblohy. 6. V ktorom riadku je písmeno a chýba vo všetkých pádoch? A) Nasleduj, žiar, zbožňovaný, za modrým lesom; B) pr_veľký, zamknutý, ohlušený, pred zamrznutým jazerom C) pr_mysli, uhorka, dýcha, nad viditeľným lesom; D) umožniť, presunúť, vidieť, navštíviť skleník. 7. Do ktorého riadku vo všetkých slovách by ste mali napísať b? A) Rez, backhand, päťstovka, vo vlčej svorke; B) milovať_, lampášik, luxus_, deväťstovky; C) neuvádzaj, koliba_, osemnástka, zajačia kapusta; D) jesť_, mleté_, skákať_, sedemnásť, labuť_a perie. 8. V ktorom slove po zasyčaní chýba písmeno o? A) Sh_pot; B) well_lud; B) ch_porny; D) čestný. 9. V ktorom slove chýbajú dve písmená nn? A) nakladané uhorky; B) vyprážané mäso; C) quai kapusta; D) mrazené ryby. 10. V ktorej fráze sa spája typ spojenia? A) pokračuje B) ide na cestu; c) vrátiť sa zo školy D) poznámkový papier. 11. Do ktorej vety treba dať pomlčku? a) Volga je najväčšia rieka v Európe. b) Sneh je ako cukor. C) V záhrade sú rôzne hrušky, slivky, jablone. D) Ale prišla hodina a ty si odišiel z domu. 12. V ktorej vete sú správne interpunkčné znamienka? A) Ani smiech, ani tvoje veselé rozprávanie nezahnali temné myšlienky. B) Medvede pokračovali v chôdzi v jednom súbore, bez toho, aby pridali krok a bez zmeny smeru svojej cesty. C) Niekedy sa tyč alebo poleno vznáša ako mŕtvy had. D) Hviezdy začali miznúť a oblohu začali zakrývať mraky. 13. V ktorej možnosti odpovede sú správne uvedené všetky čísla, namiesto ktorých by mali byť vo vetách čiarky? My (1) sme sa podľa jeho názoru (2) stratili (3) a on (4) na svoju veľkú ľútosť (5) bol úplne zmätený a nevedel, čo robiť. A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5. 14. Ktorá veta potrebuje iba jednu čiarku? A) Vyplazil sa vysoko do hôr a tam si ľahol do vlhkej rokliny schúlený do uzla a hľadel na more. B) Prúdy dymu sa vlnili v nočnom vzduchu plnom vlahy a sviežosti mora. C) Slnko, ktoré sa skrýva za úzkym modrastým obláčikom, pozláti jeho okraje. D) Bezhlavo zbehol po schodoch a vybehol na ulicu. 15. V ktorej z viet s priamou rečou je chyba v interpunkcii? A) "A ako ťa mám volať?" - spýtal sa majiteľ pozemku. B) „Naozaj, zostaň, Pavel Ivanovič! - povedal Manilov, keď vyšli na verandu. "Pozri sa na oblaky." C) "No, dobre, dobre!" - Aigul sa zasmial: "Dohoda je cennejšia ako peniaze." D) "Áno," povedal Aivaz, "môžem začať pracovať hneď teraz."