Rozvrh vyšších orientálnych štúdií. Prehľad odboru orientalistika Vysokej školy ekonomickej

Kurz na východ alebo „ako urobiť Áziu navždy súčasťou vášho srdca?

V modernom svete ľudia prejavujú čoraz väčší záujem o orientálne jazyky, no zďaleka nie všade prebieha ich výučba na vysokej úrovni. Preto sa študentka prvého ročníka Victoria Levitskaya rozhodla čitateľom TMstudent porozprávať o svojom mieste štúdia – o Katedre orientálnych štúdií na Vysokej škole ekonomickej.

Stručný odkaz.

Katedra orientalistiky je veľmi mladá - v roku 2014 bude len prvá promócia bakalárov. Nedá sa však porovnávať dojmy štvrtákov a prvákov - za 4 roky existencie katedry sa metodika výučby skvalitnila a zhruba pred dvoma rokmi prišla do modernej podoby. A bez ohľadu na to, aké smutné je uvedomiť si, známe ruské príslovie - „prvá palacinka je hrudkovitá“ - tu príde vhod. Študenti 4. ročníka nemali veľké šťastie, pretože boli „priekopníkmi“ tohto smeru.

Vstupné.

Minulý rok bola úspešnosť za náš odbor 285 za tri skúšky: ruský jazyk, cudzí jazyk a dejepis. Prihlásiť sa však bolo možné nielen podľa výsledkov Jednotnej štátnej skúšky, ale aj podľa olympiád - najvyšší štandard, Lomonosov a mnohé ďalšie. V dôsledku toho sa ukázalo, že počet ľudí zapísaných do rozpočtu podľa výsledkov jednotnej štátnej skúšky a výsledkov olympiád je približne rovnaký - asi 40 ľudí. Olympiády to podľa mňa mali oveľa jednoduchšie; aj diplom tretieho stupňa umožňoval vstup na katedru bez skúšok. Keď už hovoríme o školení na komerčnom základe, toto potešenie nie je lacné - 300 tisíc rubľov ročne. Vyššia ekonomická škola má systém zliav a uchádzači dostávajú 70, 50 a 30 % zľavy na školné podľa toho, koľko im chýbalo na absolvovanie rozpočtu. Zľava sa poskytuje na prvý rok štúdia a udržať si ju nie je také jednoduché – treba byť na vrchole akademického rebríčka. Veľa študentov na to zabudne a vďaka tomu si zľavu po prvom kurze „odletia“.

Štúdium orientalistov.

Katedra má štyri jazykové oblasti: arabčinu, čínštinu, kórejčinu a japončinu. Štúdium na každom z nich má svoje špecifiká spojené so skúmaným regiónom. Je dôležité si uvedomiť, že okrem jazyka študenti študujú geografiu, históriu, ekonomický rozvoj svojho regiónu – katedra pripravuje komplexne rozvinutých odborníkov na východe v rôznych oblastiach: história, kultúra, ekonómia, filozofia.

Ale aby ste sa stali takým špecialistom, musíte prejsť dlhú a tvrdú cestu. Štúdium na katedre nemožno nazvať ľahkým – v prvom ročníku majú študenti 12 párov orientálneho jazyka týždenne (najväčší počet na svete): ústna a písomná stránka. Niekedy sa zdá, že orientálny jazyk budete čoskoro vedieť lepšie ako svoj rodný jazyk.

Prvých šesť mesiacov štúdia je asi najťažších. Práve sa prispôsobujete novému rytmu života po neopatrnosti v škole - to je obzvlášť ťažké. Potom to však ide oveľa ľahšie, dokonca ani orientálny jazyk sa nezdá byť taký ťažký ako na začiatku.

Za seba môžem povedať – rád sa učím, je to naozaj zaujímavé. Študenti sa pri štúdiu jazyka zároveň stávajú preniknutými kultúrou študovaného regiónu, stávajú sa jeho súčasťou.

Charakteristickým znakom odboru je, že veľké množstvo predmetov potrebných pre odbor sa vyučuje už od 1. ročníka. Netreba si však myslieť, že absolventi odboru sú úzkoprofiloví špecialisti. Súčasťou učebných osnov sú aj najrôznejšie všeobecno-humanitné predmety, ktorých štúdium umožňuje zo žiakov všestranne vyspelých a gramotných ľudí. No a najočakávanejšou udalosťou pre väčšinu študentov je letná stáž – skvelá príležitosť precvičiť si študovaný jazyk a len tak navštíviť cudziu krajinu s vlastnou kultúrou.

Zaujímavosti.

● Katedra patrí k filozofickej fakulte, ale nemá s ňou absolútne nič spoločné. Hovorí sa, že čoskoro bude oddelená od filozofickej fakulty.

● Kórejskí študenti sa zúčastňujú stáží zadarmo – stačí im zaplatiť za let.

● Orientalisti nemajú vlastnú budovu, takže takmer každý deň študujú v rôznych budovách HSE. Dnes ste na Šabolovskej, na druhý deň ste už v hlavnej budove na Lubjanke.

● Katedra má instagramové a twitterové účty, ktoré vedie študentská rada. Nájdete tu najnovšie správy zo života študentov a výchovno-vzdelávacieho procesu katedry.

Levitskaja Viktória

Celý názov vzdelávacej inštitúcie je National Research University Higher School of Economics, skrátene NRU HSE. Neoficiálny názov je výsledkom študentského ľudového umenia – „Veža“.

Táto univerzita patrí medzi 5 najlepších univerzít v krajine a je právom považovaná za najprogresívnejšiu a najprestížnejšiu spomedzi inštitúcií hlavného mesta.

Všeobecné informácie o Vysokej škole ekonomickej

Univerzita funguje na rozpočtovom a komerčnom princípe: inštitúcia dostáva štátne dotácie, príjmy z vlastných vedeckých projektov, zmluvných študentov a od externých sponzorov a organizácií. Takéto viackanálové injekcie do univerzitného rozpočtu umožňujú vedeniu inštitúcie neustále zlepšovať materiálno-technickú základňu HSE a samotnú kvalitu vzdelávania.

Je tu 128 výskumných centier, 36 vedeckých a dizajnérskych laboratórií, 32 medzinárodných laboratórií pod vedením zahraničných výskumníkov na báze Vysokej školy ekonomickej. HSE vykonáva najintenzívnejšiu medzinárodnú činnosť spomedzi metropolitných univerzít, spolupracuje s 298 zahraničnými partnermi, má 41 programov dvojitého diplomu so zahraničnými univerzitami.

Pozoruhodné je, že na čele inštitúcie už od jej založenia stál stály rektor - Ja. I. Kuzminov.

„Učíme sa nie pre školu, ale pre život“ je motto Vysokej školy ekonomickej.

História univerzity

Vyššia ekonomická škola sa nemôže pochváliť pohnutou históriou. Prvú tehlu tejto európskej orientovanej univerzity nepoložil sám Peter I. a jej chodby nevyšliapal Lomonosov ani Nietzsche.

Ide o relatívne mladú, no veľmi intenzívne sa rozvíjajúcu progresívnu univerzitu. Ak by sa vzdelávacie inštitúcie stotožnili s mestami, potom by HSE bol Singapur alebo Hong Kong.

Škola bola teda otvorená pre študentov s 17. novembra 1992. Už v roku 2009 získala táto univerzita na základe súťaže titul Národná výskumná univerzita.

Fakulta práva. Môžeme s istotou povedať, že táto fakulta školí najlepších právnikov ruskej moderny. Nie je to nerozumné, pretože samotná univerzita nebola vytvorená bez účasti administratívnej a vládnucej elity. Je dôležité poznamenať, že študenti sa učia materiál s obrovským dôrazom na prax. Pozývajú špecialistov z vládnych agentúr, praktizujúcich právnikov atď.

Fakulta humanitných vied. Túto fakultu nemožno nazvať špecializovanou pre HSE, odborníci tiež poznamenávajú, že študenti humanitných vied sa tu pripravujú s tým, že ich špecializácia je a priori nižšia ako u informatikov či ekonómov. Ale fakulta má najsilnejšiu školu cudzích jazykov. Väčšina prednášok je tiež verejná a voliteľná pre študentov iných odborov. Na kulturológiu, filozofiu a doplnkové kurzy cudzích jazykov môže prísť každý študent, ktorý si chce rozšíriť obzory.

Fakulta komunikácií, médií a dizajnu. Táto fakulta je dedičstvom študentiek, je tu ešte menej mužov ako na Pedagogickom inštitúte. Vavrín Anny Wintour či Carrie Bradshaw zrejme viac straší nežné pohlavie. Ale vážne, fakulta školí nielen novinárov, ale skôr plnohodnotných odborníkov pre mediálnu komunikáciu s dôrazom na prácu v internetovom prostredí, PR spoločnostiach a dizajnérskych inštitúciách.

Fakulta ekonomických vied- najšpecializovanejšia a najväčšia fakulta. Študentské recenzie o ekonómii a štatistike na HSE ako študijnom odbore vyznievajú dosť nejednoznačne. Údajne je akademická záťaž medzi študentmi na hranici neúnosnosti. Ale spolupráca so svetovými nadnárodnými korporáciami a univerzitami, ktorá je na tejto fakulte dostupná, dáva študentom prístup k unikátnym znalostiam a možnosť neobmedzeného rozvoja a úspešného zamestnania kdekoľvek na svete. Vyrábajú sa tu budúci Henry Fords a Adam Smiths. Sklopme oči nad tým, že sa tu úspešne odnaučil notorický S. Mavrodi.

Medzinárodný inštitút ekonómie a financií (ICEF)

O tejto fakulte by sa určite malo diskutovať samostatne. Toto je diamant medzi perlami. Jedinečná vzdelávacia inštitúcia v SNŠ. Pri jeho vytvorení v roku 1997 spojili svoje sily Vysoká škola ekonomická a London School of Economics (jeden z troch lídrov v oblasti ekonomického vzdelávania na svete). A ukázalo sa, že je to taký grandiózny nápad. Absolventi inštitútu dostávajú sladkosti aj zmrzlinu – diplom z Vysokej školy ekonomickej a diplom z London School of Economics.

Konkurencia je nemilosrdná a zaťaženie fakulty je pôsobivé. Od prvého dňa školy prebieha celý tréning v angličtine. Rozpočtové miesta len pre víťazov celoruskej olympiády. Nadšené recenzie o medzinárodných vzťahoch zo strany HSE len podporujú záujem verejnosti o túto univerzitu. Študenti strávia tretinu kurzu v Londýne a absorbujú všetky praktické poznatky, ktoré im môže takéto vzdelávanie poskytnúť. Vzrušenie okolo prijatia na túto fakultu je obrovské, uchádzačov nezastaví ani školné 600 tisíc rubľov ročne.

Ak nemáte odvahu a financie na štúdium na ÚIVLH, môžete získať bakalársky titul na inej fakulte a vstúpiť do magisterského programu v rámci programu dvojitého štúdia. HSE má 40 takýchto programov.

Vlastnosti štúdia na HSE

Na Vysokej škole ekonomickej je veľké množstvo vzdelávacích prvkov. Študentské recenzie poznamenávajú, že štúdium na tejto univerzite je úplne odlišné od štandardného vzdelávania u nás. Ale to sa dá ľahko vysvetliť – univerzita dychtivo nasáva skúsenosti úspešných svetových vzdelávacích inštitúcií. A ak venujete pozornosť úspešnosti absolventov HSE, potom by aj iné národné univerzity urobili dobre, keby rozšírili svoje názory na výučbu a neodvrátili sa od úspešných svetových skúseností.

Vysoká škola ekonomická sa stala jednou z prvých národných vysokých škôl, ktoré prešli na študijný program 4+2 (bakalárske, magisterské). Akademický rok je rozdelený nie na semestre, ale na moduly, sú štyri, na konci každého študenta je hodnotenie. Súčet známok modulu určuje ročnú známku.

Systém hodnotenia je desaťbodový na európsky spôsob.

Orientácia na úspech je viditeľná v taktike budovania vzdelávacieho procesu. Študenti sú okamžite pripravení byť sebavedomí, súťaživí a vysoko motivovaní. Univerzita má systém hodnotenia. Komentáre študentov HSE práve o týchto hodnoteniach sú plné diabolských emotikonov, no aj nespokojní, unavení študenti priznávajú, že nič nemotivuje tak, ako práve toto ratingové riziko.

Tak aká je dohoda? Áno, všetko je jednoduché. Dodávatelia s vysokým ratingom dostávajú zľavy alebo sa prenášajú do rozpočtu. Štátni zamestnanci s vysokým ratingom si štipendiá ponechajú, tí s priemerným hodnotením o štipendium prídu a tí s nízkym ratingom prechádzajú na zmluvu. To podnecuje žiakov k aktivite, nepretržitému učeniu, privykaniu si na podmienky vysoko konkurenčného prostredia.

Predmet ako „Telesná výchova“ na univerzite neexistuje. K dispozícii je telocvičňa, rôzne oddiely, kurzy a pod. Prosím, rozvíjajte sa, starajte sa o svoje zdravie a fyzickú kondíciu. Ale to je vec voľby.

Pozitívna spätná väzba od študentov o HSE

Len názor detí môže byť subjektívnejší ako názory žiakov. Hodnotenia študentov HSE sú často založené na osobnom úspechu alebo neúspechu v procese učenia. Ale nemálo mladých ľudí sa odváži povedať svoj názor na HSE objektívne a racionálne.

Obrovské plus pre univerzitu - už len pre túto okolnosť potrebuje postaviť pamätník v podobe šťastného študenta - na HSE prakticky neexistuje korupcia. Poznamenáva to väčšina študentov. Buď je dôvodom intenzívne financovanie činnosti univerzity sponzormi, alebo lojalita k princípom „európskej transparentnosti“, no študenti sa zhodujú, že získať diplom len so znalosťami je tu veľmi reálne.

Kvalita vedomostí, prednášok a prípravy učiteľov sa na jednotlivých fakultách líši. Ak analyzujeme recenzie o HSE v Moskve, študenti sa zhodujú, že kvalita výučby v humanitných a politických vedách je trochu pozadu.

Ani jeden prehľad nepopisuje kvalitu vzdelania tak výrečne ako štatistika zamestnanosti pre profil po skončení tejto univerzity: 94 % absolventov si našlo vhodné zamestnanie. A to aj napriek tomu, že 48 % vykúrilo teplé firemné miestečko ešte pred prevzatím diplomu. Popredné spoločnosti posielajú svojich nováčikov na prestížne univerzity, aby hľadali cenné talenty, kým sú ešte na študentskej lavici.

Aké negatívne stránky štúdia na HSE študenti vo svojich recenziách najčastejšie uvádzajú?

Študenti sa najviac sťažujú na pracovnú vyťaženosť a potrebu získavania vedomostí v permanentne konkurenčnom prostredí. Je nekonečné rozprávať o tom, či je možné tlačiť čelom k sebe študentom, ktorí boli ešte včera deťmi. Ale vedenie HSE sa rozhodlo a nechystá sa zrušiť systém hodnotenia.

Študenti sú tiež rozhorčení nad systémom proti plagiátorstvu. Existuje univerzitný program, ktorý preverí každú prácu. V texte je povolených len 20% citácií s presným uvedením zdroja. Všetko ostatné sú autorove osobné úsudky, závery atď. To samozrejme výrazne zvyšuje čas na prípravu esejí a semestrálnych prác pre študentov.

Internáty Vyššej ekonomickej školy

Budovy HSE sú roztrúsené po meste, rovnako ako internáty. Dnes má Vyššia ekonomická škola 9 internátov. Recenzie o HSE internátoch sú väčšinou pozitívne, no úplne ironické. Všetok humor spočíva v tom, že sa nachádzajú v moskovskom regióne a cesta z miesta bydliska do vzdelávacej budovy je nevyčerpateľnou pôdou pre študentské vtipy. Ak odmyslíme túto nepríjemnosť, tak zvyšok HSE internátov je vyrobený „pre ľudí“. Sú apartmánového typu, majú všetko vybavenie. V Moskve je to lacnejšie a bližšie, ale je vhodné len pre obyvateľov nenáročných na komfort.

Všetky nocľahárne majú bezplatné bezdrôtové pripojenie na internet kedykoľvek počas dňa.

Atmosféra v hosteli je pozitívna, produktívna a motivujúca. HSE urobili elementárnu a dômyselnú vec, vzdali hold túžbe každého človeka po každodennom pohodlí. Urobili pre študentov moderné učebne a ubytovne a nezaujíma ich, ako akumulovať vodu v umývadlách, umývať si vlasy nad umývadlom atď. Ale ide im o získavanie vedomostí a sebarozvoj.

Magisterské štúdium na HSE: recenzie študentov, magisterské programy

Dokumenty sa prijímajú elektronicky. Po schválení elektronickej prihlášky je možné originály priniesť výberovej komisii alebo poslať poštou.

Všetci uchádzači absolvujú konkurz formou prijímacích skúšok (najčastejšie ekonómia + angličtina + matematika, ale odbory sa líšia v závislosti od fakulty).

Objednávka na zápis sa vydáva niekde v polovici augusta, dva týždne pred začiatkom prednášok.

Magisterské programy na HSE vyzerajú veľmi atraktívne. Takmer všetky sú bilaterálne a poskytujú študentom možnosť získať dvojité diplomy a získať jedinečnú vzdelávaciu skúsenosť na HSE Dnes HSE spolupracuje s Humboldtovými univerzitami v Berlíne, Pantheon-Sorbonne v Paríži, Masonom v New Yorku, s 10 univerzitami v Británii, vrátane London School of Political Science, a tiež vyššími inštitúciami v Kanade, USA, Luxembursku, Fínsku atď.

Milí študenti!

Školiaca kancelária a hlavný triedny fond nášho vzdelávacieho programu sa teraz po presťahovaní nachádza na adrese:
Stará Basmannaya ulica, 21/4, budova 5, budova B. Školiaca kancelária – miestnosť 204.

Ako sa tam dostať?

ZO STANICE METRO "ČERVENÁ BRÁNA"
Pešo (asi 15 minút): po výstupe z metra pokračujte smerom na Krasnovorotsky pr., pokračujte po ulici. Novaya Basmannaya, odbočte doprava na ul. Alexandra Lukyanova, odbočte znova doprava a potom 2 krát doľava. Budova HSE bude vpravo.
MHD: nastúpte na trolejbus č. 24 (smer: Aviamotornaya St.) musíte ísť 2 zastávky na zastávku "1. Basmanny Pereulok". Potom musíte prejsť k budove HSE (asi 500 m).

ZO STANICE METRO KURSKAYA (KOLTSEVAYA)
Pešo (20-25 minút): po výstupe z metra pokračujte v smere pl. Stanica Kursk. Odbočte doprava na sq. Stanica Kursk, potom odbočte doprava na ulicu ul. Zemlyanoy Val, potom - vpravo na ulici. Starý Basman. Odbocte dolava smerom na st. Alexandra Lukyanová. Potom odbočte doľava, znova doľava a znova doľava. Budova HSE bude vpravo.
Verejnou dopravou: zo stanice metra "Kurskaya" (kruh) choďte po ulici. Zemlyanoy Val na autobusovú zastávku T25 (v smere: Budyonny Ave.). Na zastávku musíte ísť autom 2 zastávky. "Servisné stredisko "Moskva doprava" - ulica Alexandra Lukyanova". Potom pešo asi 5 minút (450 m) k budove HSE.

ZO STANICE METRO "CHINA-GOROD"
MHD: zo zast. K Iľjinskej bráne (ul. Maroseyka 4) sa dostanete autobusmi M3 (7 zastávok), T25 (6 zastávok), H3 (6 zastávok) na zastávku "Centrum služieb "Moskva doprava" - ulica Alexandra Lukyanova. Potom pešo k budove Vysokej školy ekonomickej (450 m).

R rozvrh pre skupiny pre modul 4
Harmonogram nástupu maloletých a celouniverzitných voliteľných predmetov


Prvé písmeno v cestovnom poriadku pre skupiny zodpovedá budove na Staraya Basmannaya

Napríklad:

  • poslucháreň L112 znamená: budova L prvé poschodie, potom číslo posluchárne;
  • B317: budova B, 3. poschodie, potom číslo izby.
  • Niektoré triedy sa konajú na Shabolovke, Malajsku a Bolshaya Ordynka. Venujte prosím pozornosť!

Kurz orientalistiky pre prípravu na olympiádu je zameraný na získanie vedomostí a kompetencií z oblasti histórie, filozofie, náboženstva a kultúry krajín východu, ktoré sú potrebné pre úspešné splnenie úloh olympiády a pre ďalšie štúdium na v. univerzite.

Lektor, vedúci kurzu: Adilbaev Timur Sharibaevich

Lektorka autorského kurzu „Orientalistika“ na lýceu HSE (2014-2016)
Voliteľný učiteľ v príprave na olympiádu na lýceu Vysokej školy ekonomickej (vyškolených bolo viacero víťazov olympiády z orientalistiky a súťaže Mladý orientalista)
Lektor kurzov o sociálno-ekonomických dejinách Číny a kultúre Ďalekého východu na Ekonomickej a matematickej fakulte Ekonomickej fakulty Moskovskej štátnej univerzity. M.V. Lomonosov (2011-2013)
Víťaz HSE olympiády „Najvyšší štandard“ v orientálnych štúdiách (2010)
Absolvent bakalárskeho programu „Orientalistika. Africké štúdiá, Fakulta svetovej politiky a svetovej ekonomiky, Vysoká škola ekonomická Národná výskumná univerzita
Absolvent magisterského programu „Politika. ekonomika. Filozofia, Fakulta sociálnych vied, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická

Lektorka, vedúca kurzu: Adilbaeva Milena Sergeevna Absolvent lýcea Vysokej ekonomickej školy Národnej výskumnej univerzity, odbor orientalistika
Víťaz olympiády „Najvyšší štandard“ v orientalistike (2017, 2. výsledok spomedzi všetkých)
Vysokoškolský študent na Vysokej ekonomickej škole National Research University, program orientálnych štúdií (japonské štúdiá)

popis kurzu

Tento kurz je zameraný na prípravu študentov na písanie olympiády „Najvyšší štandard“ v orientalistike. V rámci vyučovania sa budeme zaoberať rôznymi aspektmi kultúry, histórie, náboženstva, politiky, ekonomiky a spoločnosti v krajinách Východu, najmä v štyroch regiónoch: Blízky východ, Čína, Japonsko a malá Kórea. Okrem vedomostí zameraných na rozšírenie všeobecného rozhľadu a chápania vzťahov príčin a následkov sa osobitný dôraz kladie na obrazový materiál - ilustrácie udalostí a fotografie historických postáv, ako ich možno žiadať v úlohách olympiády. Aby som bol konkrétnejší, tak...

olympiády

Diplom 1 alebo 2 stupňov olympiády v orientálnych štúdiách umožňuje prijatie BEZ VSTUPNÝCH TESTOV, na základe POTVRDENIA 75+ POUŽITÝCH BODOV V HISTÓRII. Toto je spôsob, ako vstúpiť do rozpočtu bez plytvania divokými nervami počas skúšky, keďže hlavný dôraz je kladený na jeden predmet. Záleží však len na vašich želaniach =))

Ak študent získa diplom 3. stupňa, tak pri predkladaní dokumentov na Vysokú školu ekonomickú sa udáva maximálny počet bodov za Jednotnú štátnu skúšku z histórie. Ale, žiaľ, už len na základe takéhoto výsledku nie je možné vstupovať do rozpočtu.

Ak študent nezíska cenu na olympiáde, tak mu zostávajú získané vedomosti =))

Všeobecné znalosti a ďalšie

Nezameriavame sa výlučne na olympiádu a dávame aj poznatky, ktoré rozširujú všeobecnú erudíciu. Môžu tiež pomôcť v ďalšom štúdiu na vysokej škole v orientálnom odbore.

Snažíme sa rozvíjať aj niektoré ďalšie zručnosti, ktoré môžu byť užitočné pri písaní iných olympiád, napríklad schopnosť nájsť základné informácie v texte a vyvodiť závery z prezentovaných obrazových materiálov.


Kurz bude trvať 36 týždňov ktorý bude zahŕňať:

  • 16 lekcií vrátane študijných materiálov a testov na samovyšetrenie
  • 10 testovacích papierov, vrátane úloh typu olympiáda s možnosťou získania individuálneho posudku učiteľa
  • 2 medziprodukt a 1 záverečná kontrola zvládnutie materiálov vrátane úloh typu olympiáda s možnosťou získania individuálneho posudku učiteľa
  • fórum s učiteľkou

Program kurzu

Téma 1. Etnogenéza. Mytológia.

Pojem etnogenéza. Význam geografických faktorov pre formovanie etnických skupín. Čínska a japonská mytológia. Dynastia Xia v Číne. Neolitická revolúcia. Kultúry Yangshao a Longshan. Japonský starovek: od ulít až po kultúru pohrebísk. šintoizmus.

Téma 2. Pravítko. Moc. Rituál.

dynastie Shang-Yin a Zhou v Číne. Posvätná povaha najvyššej moci. Kult predkov. Veštenie a rituály. Osobnosť Konfucia. Konfuciovo učenie o vládcovi a rituáli.

Téma 3. Štát. ekonomika. Správny.

Moc-majetok na východe. Agrárne vzťahy na východe. Štátne monopoly. Konfrontácia legalizmu a konfucianizmu. Qin Shi-huang a jeho reformy. Taoistická alternatíva.

Téma 4. Budhizmus: vznik, vývoj, šírenie.

Princ Šákjamuni. Základy budhizmu. Budhizmus v Indii a juhovýchodnej Ázii. Budhizmus: hínajána (théraváda), mahájána, vadžrajána. Tripitaka. lamaizmus. Mytológia a filozofia budhizmu. grécky budhizmus.

Téma 5. Kórea v staroveku a stredoveku.

Gojoseon a prvé tri štáty Kórey. United Silla (668-935). Štát Goryeo (918-1392). Dynastia Joseon v ranom (1394-1519) a strednom (1519-1623) období histórie. Boj medzi konfucianizmom a budhizmom. Japonská invázia do Kórey (1592-1569). Kultúra starovekej a stredovekej Kórey.

Téma 6. Civilizácie starovekého Egypta, Mezopotámie a starovekého Iránu.

Wittfogel a „hydraulické civilizácie“. Staroveká egyptská civilizácia. "Kniha mŕtvych". Sumersko-akkadské a babylonské civilizácie. Epos o Gilgamešovi. Staroveká indická civilizácia Harappa a Mohenjo-Daro. Staroveký Irán. zoroastrizmus. Výdobytky Alexandra Veľkého.

Téma 7. Islam: vznik, vývoj, šírenie.

Vzostup islamu. Vzťah k judaizmu a kresťanstvu. Mohamed, Muhajirs, Ansar. Korán. Boj o moc po Mohamedovi: sunnizmus a šiizmus. Umajjovský a Abbásovský kalifát. Ekonomika arabských výbojov. islamské právo.

Téma 8. Čína a Japonsko v stredoveku.

Dynastia Han. Obdobie troch kráľovstiev v čínskej histórii. dynastie Sui, Tang a Song. Mongolské dobytie Číny a dynastia Yuan. Nástup dynastie Ming. Stredoveké Japonsko: od centralizovaného štátu, cez obdobie feudálnej fragmentácie až po šógunát Tokugawa. Rafinovaní aristokrati a bojovní samuraji.

Téma 9. Východ a Západ.

Prvé kontakty Európanov s krajinami Východu. Marco Polo a Mateo Ricci. európski myslitelia o východe. dynastia Manchu Qing. Autarky. Sebaizolácia krajín Východu. Misia lorda McCartneyho do Qing Číny. Rusko-čínske vzťahy. Ruská duchovná misia v Pekingu. Dejiny ruskej orientalistiky.

Téma 10. Začiatok kolonializmu. koloniálnej politiky.

„Východoindické“ spoločnosti a dobytie Indie. Ópiové vojny v Číne. „Politika delových člnov“. Sepoyské povstanie v Indii a povstanie Taiping v Číne. Britská koloniálna politika v Indii.

Téma 11. Spôsoby modernizácie na východe. Prebudenie Ázie.

Obnova Meidži v Japonsku. Modernizácia a westernizácia. Japonský militarizmus. Seba-posilňujúca politika v Qing Číne. Kang Yuwei a Sun Yat-sen. „Sto dní reformy“ a Xinhai revolúcia v Číne. Mahátma Gándhí. Nacionalizmus na východe. Mladí Turci. Lawrence z Arábie.

Téma 12. Svetská moc v moslimských krajinách Východu.

Vojaci pri moci: Atatürk, Násir, Kaddáfí, Asad, Husajn, Mubarak. Svetská moc alebo vojenská diktatúra? Sekularizácia. Dôstojníci ako intelektuálna elita postkoloniálnych arabských krajín. Charakteristiky modernizácie krajín arabsko-moslimského regiónu v postkoloniálnom období.

Téma 13. Islam a konflikty.

Arabsko-izraelské vojny. Palestíne a Libanone. Islamská revolúcia v Iráne. Afganistan a Taliban. Terorizmus a Al-Káida. Arabská jar a jej následky. Islamský štát. islamský fundamentalizmus.

Téma 14. Komunizmus na východe.

Občianska vojna v Číne: militaristi, Kuomintang, ČKS. Čankajšek a Mao Ce-tung. Kim Ir Sen a Kórejská vojna. Industrializácia a kolektivizácia podľa sovietskeho vzoru v Číne. Kult osobnosti Mao Ce-tunga. "Deformácie" maoizmu: od veľkého skoku vpred ku kultúrnej revolúcii. Severná Kórea je „rezervou komunizmu“.

Téma 15. "Japonský zázrak" a "ázijské tigre".

Povojnový ekonomický rozvoj Japonska: od substitúcie importu k exportnej orientácii, od technologického zadlžovania k inováciám. Akio Morita a Sony. Úloha štátu v hospodárskom rozvoji krajín Východu. "ázijské tigre".

Téma 16. "Socializmus s čínskymi vlastnosťami."

Teng Siao-pching a jeho politika „reformy a otvorenia sa“. Rodinné zmluvy a vysporiadanie a volostné podniky. Reformy pred a po udalostiach na Námestí nebeského pokoja. Čínske štátne korporácie a „národní šampióni“.