Odkaz na históriu:

Február 1980 - január 1989 - vytvorenie Moskovského inštitútu inžinierov vodnej dopravy.

Júl 1993 - január 2017 - Moskovská štátna akadémia vodnej dopravy.

Od februára 2017 do súčasnosti - Moskovská štátna akadémia vodnej dopravy - pobočka Federálnej štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie vyššieho vzdelávania "GUMRF pomenovaná po adm. S.O. Makarov"

Katedra viackrát menila názov: katedra spoločenských vied, katedra humanitných vied, katedra filozofie a sociálnych a humanitných disciplín a napokon katedra sociálnych, humanitných a ekonomických disciplín.

Činnosť katedry je daná platnou legislatívou Ruskej federácie v oblasti vzdelávania, Chartou akadémie a miestnymi predpismi.

Vzdelávanie prebieha v dennej a externej forme v 53 akademických odboroch a zahŕňa aj prípravu magisterských a postgraduálnych študentov.

Katedra sa vo svojej činnosti riadi zásadou uplatňovania súladu úrovne a obsahu sociálneho, humanitného a ekonomického vzdelávania študentov s cieľmi a zámermi ich odborného vzdelávania na každom stupni vzdelávania; kontinuita a postupnosť humanitárneho a sociálneho vzdelávania; integritu sociálno-humanitného a ekonomického vzdelávania v jednote jeho historických, filozofických, kultúrnych, politologických, sociologických a ekonomických aspektov; systematická aktualizácia obsahu vzdelávacích kurzov v súlade s dosiahnutou úrovňou domácej a svetovej vedy, kultúry a spoločenskej praxe; humanizácia vzdelávania; vytváranie podmienok pre úspešné osvojovanie vedomostí, zručností a schopností žiakmi na úrovni požiadaviek odborností zodpovedajúcich štátnym vzdelávacím štandardom.

Súčasťou katedry sociálno-humanitných a ekonomických disciplín je kancelária vybavená modernými audiovizuálnymi prostriedkami, katedra má knižnicu filozofických a sociálno-humanitných problémov.

Vedecká činnosť pracovníkov katedry sa odráža v zborníkoch „Sociálne a humanitné problémy moderného spoločenského vývoja“. Úlohy skvalitňovania metodiky vyučovania spoločenských, humanitných a ekonomických disciplín a výchovnej práce sú reflektované aj v periodickej tlači katedry.

Katedra sociálnych, humanitárnych a ekonomických disciplín

Piloyan Margarita Grachievna, Docent katedry. Viac ako 30 rokov skúseností. Vyučované predmety: História, Kulturológia, Špecializácia: História a kultúra Blízkeho východu

Zamestnanci oddelenia

FOTKA	CELÉ MENO. učiteľ realizujúci program	Pozícia učiteľa	Zoznam vyučovaných odborov	Úroveň vzdelania		Kvalifikácia	akademický titul pedagogický pracovník (ak existuje)	akademický titul pedagogický pracovník (ak existuje)	Informácie o pokročilej odbornej príprave a (alebo) odbornej rekvalifikácii učiteľa (ak existuje)	Všeobecné pracovné skúsenosti	Pracovná prax pedagogického pracovníka v odbore
	Kotlyar Mikuláša Petrovič	vedúci oddelenia	Filozofia, sociológia, história a filozofia vedy	Vyššie vzdelanie	Učiteľ filozofie.		Ph.D.	Doc.
	Berbekovej Tamara Chatutovna	profesor	Politológia, Civilné obyvateľstvo v boji proti ideológii terorizmu	Vyššie vzdelanie	Lektor filozofie, sociálnych štúdií		d.p.s.	profesor	"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Kornishin Oleg Anatolevič	docent	História, kulturológia	Vyššie vzdelanie	učiteľ dejepisu a soc - politické vedy. Príbeh				"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Piloyan margarita Grachievna	Senior Lektor	Etika a etiketa, Obchodná kultúra, Komunikačná kultúra, Psychológia a pedagogika	Vyššie vzdelanie	Učiteľ vedeckého komunizmu				"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Igor Miščenko Nikolajevič	docent	Dopravná psychológia, Psychológia a pedagogika vysokých škôl	Vyššie vzdelanie	Psychológia		Ph.D.		"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Kopylová Oľga Vasilievna	Senior Lektor	Právna veda, Základy pracovného práva	Vyššie vzdelanie	judikatúra. Medzinárodné právo				"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Divakova Marina Vladimirovna	docent	Ruský jazyk a kultúra reči	Vyššie vzdelanie	Učiteľ ruského jazyka a literatúry		PhD v odbore filológia	docent	1. "Výučba ruštiny ako cudzieho jazyka" 2. "Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Miloslavskaja Svetlana Viktorovna	profesor	Priemyselná ekonomika	Vyššie vzdelanie	Ekonomická kybernetika		Dan.	profesor	"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Isaeva Anna Andreevna	profesor	Geografia vodných ciest,	Vyššie vzdelanie	ekonomický inžinier		Ph.D.	docent	"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Amirova Zarema Buttaevna	docent	Ekonomika, Ekonomická teória, Financie, Krízový manažment	Vyššie vzdelanie	judikatúra Právnik. Ekonomické postgraduálne štúdium.				"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Dushechkina Nina Viktorovna	Senior Lektor	Ekonomika organizácií, Základy účtovníctva, Účtovníctvo a analýzy, Organizácia a plánovanie výroby	Vyššie vzdelanie	Ekonóm inžinier.				"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"
	Melčenko Vera Evgenievna	docent	Ekonomická geografia dopravy, Umiestnenie výrobných síl	Vyššie vzdelanie	Geografia (Fyzická geografia ZSSR)		Ph.D.	docent	"Praktické využitie komponentov elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vo vzdelávacom procese"

Kontakty

Moskva, Novodanilovskaya emb., 2, building 1

Ďalšie regulačné dokumenty, referenčné a informačné materiály súvisiace s oblasťou činnosti stavebnej jednotky

Vedecké témy katedry

Smery a výsledky vedeckej (výskumnej) činnosti a výskumná základňa na jej realizáciu.

Podsekcia by mala poskytovať aj informácie o výskumnej základni pre realizáciu vedeckých (výskumných) aktivít.

Kód	Názov špecializácie, oblasti školenia	Zoznam vedných oblastí, v rámci ktorých sa uskutočňuje vedecká (výskumná) činnosť	Počet členov fakulty podieľajúcich sa na vedeckej (výskumnej) činnosti	Počet študentov zapojených do vedeckých (výskumných) aktivít	Počet vydaných monografií vedecko-pedagogických pracovníkov vzdelávacej organizácie vo všetkých vedných oblastiach za posledný rok	Počet článkov publikovaných a prijatých na publikovanie v publikáciách odporúčaných Vyššou atestačnou komisiou/zahraničnými na publikovanie vedeckých prác za posledný rok	Počet prijatých patentov za vývoj za posledný rok: ruský / zahraničný	Počet osvedčení o registrácii predmetu duševného vlastníctva vydaných pre vývoj za posledný rok: ruský / zahraničný
	Na všetkých cielených tréningoch	1. "Ekonomika priemyslu" 2. „Sociálne a humanitárne problémy moderného sociálneho rozvoja“		Pers. 2				Ctrl+Enter.

História oddelenia

Štátna univerzita Amur bola jednou z prvých univerzít v Rusku, ktorá pripravovala odborníkov na sociálnu prácu. Špecializácia „Sociálna práca“ bola schválená nariadením č. 180 Výboru pre vysokoškolské vzdelávanie Ministerstva vedy Ruska zo dňa 3.5.1994, v tom istom roku sa na Blagoveščensku uskutočnil prvý zápis študentov do tejto špecializácie. Polytechnická univerzita (teraz Amurská štátna univerzita).

Na základe rozhodnutia Akademickej rady Amurskej štátnej univerzity zo dňa 05.03.98 a za asistencie prvého rektora univerzity Borisa Alekseeviča Vinogradova bola na Fakulte sociálnych vied vytvorená nová katedra – „Sociálne lekárstvo“, ktorá bola nariadením zo dňa 10.04.1998 premenovaná na 128-OD Katedra zdravotníckej a sociálnej práce.

Príkazom z 15. mája 1998 č. 265-K bola katedre zdravotníctva a sociálnej práce zverená zodpovednosť za prípravu študentov v odbore „Sociálna práca“. Od založenia katedry plnil povinnosti vedúceho katedry doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie lekárskych vied Michail Timofeevič Lucenko.

V roku 2014 bola Katedra zdravotníckej a sociálnej práce premenovaná na Katedru sociálnej práce. Od 16. novembra 2017 sa vedúcou oddelenia stala Polevaya Natalia Mikhailovna.

Na výučbu časti hlavných odborov pridelených katedre sú zapojení učitelia so základným zdravotníckym, pedagogickým a technickým vzdelaním, čo je vzhľadom na interdisciplinárny charakter sociálnej práce ako odboru vedeckého poznania a odbornej činnosti, ako aj praktickí sociálni pracovníci. práca v sociálnych zariadeniach a službách.

Zoznam zamestnancov

Polevaya Natalia Mikhailovna – vedúca katedry, docentka, kandidátka pedagogických vied

Romanova Lyubov Leonidovna - zástupkyňa. hlavu Katedra, kandidátka pedagogických vied

Gosteva Lilit Zavenovna – docentka, kandidátka lekárskych vied

Eremeeva Tatyana Sergeevna – kandidátka na pedagogické vedy

Sitniková Victoria Vladimirovna – docentka, kandidátka sociologických vied

Shcheka Natalya Yurievna docentka - kandidátka sociologických vied

Balandina Polina Sergeevna – inžinierka

Oblasti školenia

39.03.02 #"Sociálna práca" - bakalárske štúdium

Moderný bakalár sociálnej práce je profesionál, ktorý do hĺbky rozumie problematike sociálnych vzťahov, právnych záruk občanov, rafinovane zachytáva morálne a psychické problémy života ľudí a dokáže im kvalifikovane poskytnúť pomoc.

Oblasti odbornej činnosti absolventa:

orgány štátnej a obecnej správy, územné orgány a strediská sociálnoprávnej ochrany obyvateľstva; verejná služba zamestnanosti; systém dôchodkových a sociálnych služieb; systém sociálneho poistenia;

silná štruktúra; Migračná služba; Ministerstvo pre mimoriadne situácie; väzenské ústavy;

systém zdravotnej starostlivosti a strediská sociálno-psychologickej pomoci; systém vzdelávania a výskumnej činnosti;

odborové organizácie, neziskové organizácie (vrátane dobročinných nadácií) atď.

Absolvent, ktorý si osvojil hlavný vzdelávací program vyššieho odborného vzdelávania bakalárskeho stupňa v smere výcviku „Sociálna práca“, je pripravený pokračovať vo vzdelávaní v magisterskom programe.

39.4.2002 # "Sociálna práca" - magisterské štúdium. Orientácia (profil) vzdelávacieho programu: "História, metodika a teória sociálnej práce"

Magisterské štúdium je príležitosťou na získanie vedomostí, ktoré nezapadajú do dosť rigidného rámca štandardov úplného vysokoškolského vzdelávania. Jednou z hlavných výhod magisterského štúdia je zohľadnenie individuálnych potrieb študentov. Absolvent magisterského programu je odborníkom vo zvolenom zameraní, pripraveným na odbornú činnosť viac ako špecialista alebo bakalár.

Odborná činnosť majstrov sociálnej práce sa vykonáva v spoločenských organizáciách a inštitúciách, orgánoch sociálnoprávnej ochrany, štátnych službách zamestnanosti, ústavoch štátnej služby lekárskej a sociálnej odbornosti, Federálnej migračnej službe Ruskej federácie a jej územných orgánoch. Ministerstvo pre mimoriadne situácie, ústavy na výkon trestu, podniky, inštitúcie a organizácie bez ohľadu na organizačno-právnu formu; zdravotnícke zariadenia, kultúrne inštitúcie, vzdelávacie inštitúcie Ruskej federácie, Dôchodkový fond Ruskej federácie a jeho regionálne divízie, výskumné ústavy.

Vedecká činnosť

Témou výskumnej práce katedry na roky 2016-2020 je Sociálna ochrana rodiny.

Štátne registračné číslo NIR - 116021510072

Charakter výskumu je iniciatívny, aplikovaný vedecký výskum

Vedúca výskumu - Sitniková Victoria Vladimirovna, kandidátka sociologických vied, docentka.

Výsledky výskumu sa využívajú pri výučbe nasledovných odborov:

1. Úvod do profesie vrátane informačnej a bibliografickej kultúry
2. Sociálna politika
3. Moderné teórie sociálneho blahobytu
4. Základy sociálneho štátu a právna podpora sociálnej práce
5. Teória sociálnej práce
6. Sociálne technológie
7. technológie sociálnej práce
8. Sociálna kvalita, hodnotenie kvality a štandardizácia sociálnych služieb
9. Metódy výskumu v sociálnej práci
10. veda o rodine
11. Obsah a metodika sociálno-medicínskej práce
12. Mediko-biologické základy sociálnej práce
13. Prognózovanie, projektovanie a modelovanie v sociálnej práci
14. Organizácia systému sociálnej ochrany obyvateľstva
15. Organizácia sociálnej práce s rôznymi skupinami obyvateľstva
16. Sociálne partnerstvo
17. Organizácia ochrany materstva a detstva
18. Genderológia a rodové štúdiá v sociálnej práci
19. Technológia pre rozvoj sociálnych programov
20. Technológia pre rozvoj sociálnych projektov.

Kontakty

• Adresa: Ignatievskoe shosse 21, budova 7, kancelária 203
• Telefón: 234-694
• Email: [chránený e-mailom] webové stránky

Katedra sociálnych technológií bola založená v roku 1998 a je jednou z vedúcich katedier Belgorodskej štátnej národnej výskumnej univerzity. Školí bakalárov, špecialistov, magisterských a postgraduálnych študentov v mnohých oblastiach a špecializáciách. Školenie sa vykonáva v týchto oblastiach:

• Bakalárske štúdium 38.03.04 "Manažment štátu a obcí" (4 roky - denné vzdelávanie, 5 rokov - externé vzdelávanie);
• Špecializácia 38.05.02 "Colníctvo" (denné vzdelávanie - 5 rokov, externé vzdelávanie - 6 rokov);
• Magisterské štúdium 38.04.04 "Manažment štátu a samosprávy" a 38.04.09 "Štátny audit" (denné vzdelávanie - 2 roky; externé - 2,5 roka);
• Postgraduálne štúdium 22.080.08 „Sociológia manažmentu“ a 22.00.04 „Sociálna štruktúra, sociálne inštitúcie a procesy“.

https://vk.com/soc_tech

Študijný proces

Od roku 2011 prebieha príprava bakalárov v smere 38.03.04. Štátna a mestská správa je odrazovým mostíkom pre tých, ktorí sa chcú stať profesionálnym úradníkom. Univerzálnosť smeru diktuje špeciálne požiadavky na obsah učiva. Medzi povinné predmety patria základy štátnej správy a samosprávy, teória manažmentu, teórie a mechanizmy modernej štátnej správy a samosprávy, ekonomika obcí, projektový manažment. Prax prebieha na štátnych a obecných úradoch zodpovedajúcich profilu vzdelávania. Špecialista na štátnu a komunálnu správu pôsobí v rôznych rezortoch a službách, vrátane špecializovaných.

Od roku 2011 je špecialita licencovaná a otvorená 38.05.02 "colnice". Absolventi špecializácie môžu zastávať rôzne pozície, pracovať priamo na colných orgánoch Ruskej federácie a venovať sa poradenstvu podnikateľom v otázkach prepravy tovaru a tovaru cez hranice. Najobľúbenejšie profesie v tejto oblasti sú deklarant, colný inšpektor, colný manažér, špecialista zahraničnej ekonomickej činnosti, špecialista na colné odbavenie, colný maklér, colný prepravca.

Magisterské štúdium 38.04.04 "Štátna a mestská správa". Výchovno-vzdelávací proces pre magisterský program vo všetkých odboroch učebného plánu zabezpečujú vysokokvalifikovaní vedeckí a pedagogickí pracovníci, známi svojou vedeckou prácou, ako aj súčasní pracovníci štátnych a samosprávnych orgánov. Absolventi majú možnosť zastávať vedúce funkcie v štátnej správe a samospráve, v systémoch riadenia štátnych podnikov, akciových spoločností a súkromných firiem, ako aj vo vedeckých, projekčných organizáciách, vykonávať výskumnú a pedagogickú činnosť. Majster, ktorý si osvojil základný vzdelávací program prípravy a obhájil diplomovú prácu, môže pokračovať vo vzdelávaní v nadstavbovom štúdiu vysokej školy.

Magisterské programy:

• Štátna a komunálna služba
• Projektový manažment
• Štátna správa zahraničnohospodárskych a zahraničnopolitických aktivít

38.04.09 "štátny audit". Štátny audit je jednou z kľúčových inštitúcií občianskej spoločnosti, neoddeliteľnou súčasťou systému sociálno-ekonomickej regulácie. Vzdelávanie zahŕňa odbornú úroveň vzdelávania v oblasti štátnej kontroly s cieľom zvýšiť efektívnosť organizácií rôznych foriem vlastníctva, stimulovať kvalitu verejného a finančného riadenia a podporovať sociálno-ekonomický rozvoj. Magisterský program „Štátny audit“ pripravuje odborníkov s kompetenciami efektívne riešiť expertno-analytické a kontrolno-audítorské úlohy v moderných podmienkach.

Master Program:

• Expertíza a analytika v oblasti verejného auditu

K hlavným typom praktík mládenci týkať sa:

• výchovno-vzdelávacia prax zameraná na získanie základných odborných zručností študentov, úsekom výchovno-vzdelávacej praxe môže byť výskumná práca študentov;
• pracovná prax, ktorá zahŕňa pracovnú prax na získanie odborných zručností a skúseností z odbornej činnosti a preddiplomová prax na absolvovanie záverečnej kvalifikačnej práce.

K hlavným typom praktík majstrov týkať sa:

• vzdelávacia prax zameraná na získanie primárnych odborných zručností a schopností
• priemyselná prax, ktorá zahŕňa priemyselnú prax na získanie odborných zručností a skúseností z odbornej činnosti a výskumnej práce.

Študenti absolvujú praktické vyučovanie podľa schválených učebných osnov a harmonogramov výchovno-vzdelávacieho procesu v základných organizáciách, s ktorými sú uzatvorené dohody o spoločnej činnosti.

Základ praxe: Správa gubernátora Belgorodskej oblasti, orgány Federálnej colnej služby Ruskej federácie, Správa Belgorod, Odbor vnútornej a personálnej politiky Belgorodskej oblasti, Odbor hospodárskeho rozvoja Belgorodskej oblasti, Inšpektorát hl. Federálna daňová služba Ruska pre Belgorod, colné úrady Belgorodskej colnice, správy mestských častí, podniky a organizácie podieľajúce sa na zahraničnej ekonomickej činnosti.

Katedra školí študentov z mnohých regiónov Ruska a zahraničia.

Pedagogickí pracovníci katedry

Na katedre pracuje 44 ľudí, z toho 5 profesorov a pedagógov z praxe. Učitelia na voľnej nohe katedry sú politici a verejné osobnosti.

Výskumná činnosť

Vedecké smery Katedry sociálnych technológií:

• Sociálne technológie riadenia štátu a samosprávy
• Výskum demografických procesov
• Sociológia miestnych komunít
• Človek, spoločnosť, veda: problémy a perspektívy rozvoja
• Zahraničná ekonomická aktivita ako nástroj riadenia rozvoja ekonomiky na mezo- a mikroúrovni ekonomického systému

Katedra je základňou pre dizertačnú radu pre obhajoby doktorandských a diplomových prác, v odboroch 22.00.08 - sociológia manažmentu, 22.00.06 - sociológia kultúry, 22.00.04 - sociálna štruktúra, sociálne inštitúcie a procesy.

Denné a externé postgraduálne štúdium je otvorené v dvoch špecializáciách:

• Sociálna štruktúra, inštitúcie a procesy;
• Sociológia manažmentu.

Naši strategickí partneri: Inštitút sociálnych a politických štúdií Ruskej akadémie vied, Inštitút pre cezhraničnú spoluprácu a integráciu,

Na Katedre sociálnych technológií pôsobia dva kluby: Študentský vedecký klub Katedry sociálnych technológií „Astrum“ a Medzinárodný študentský klub Katedry sociálnych technológií „Chameleon“.

Študentský vedecký klub Katedry sociálnych technológií je dobrovoľným združením študentov výskumu a mladých vedcov, ktorí majú záujem o výskumnú prácu a aktívne sa do nej zapájajú.