Podarilo sa mi dokončiť školu ešte pred zavedením USE. Samozrejme, že odporcov takéhoto skúšobného systému je oveľa viac ako zástancov, ale to je už naša realita, s ktorou je oveľa jednoduchšie znášať, ako vzdorovať.

Skúška z angličtiny je náročná skúška. V roku 2017 je nepravdepodobné, že budete môcť vstúpiť na dobrú univerzitu so základnou úrovňou zloženia skúšky z angličtiny. Ak chcete dosiahnuť vysoké skóre, musíte sa začať pripravovať na skúšku čo najskôr.

Ako vieme, písomná časť pozostáva zo 40 úloh, na ktoré majú študenti 3 hodiny a zahŕňa:

• skúšobný konkurz;
• testovacie čítanie;
• lexikálne a gramatické úlohy aj formou testu;
• list v dvoch fázach.

Za zmienku stojí, že za prvú časť skúšky z angličtiny dávajú maximálne 80 bodov, ak si študent potrebuje zvýšiť skóre, tak musí prísť na druhý deň na ústnu časť.

Ak sa písomná časť dá natrénovať samostatným štúdiom pomocou rôznych príručiek, tak na ústnu časť potrebujete učiteľa.

Tento príspevok bude venovaný najúspešnejším učebným pomôckam na samostatnú prípravu na skúšku z angličtiny.

1. Macmillanova skúška zručností pre Rusko

Toto je zatiaľ jediná kniha na prípravu na skúšku, ktorá pozostáva z 15 kompletných testov v novom formáte skúšky vrátane ústnej časti. Pri práci na testoch boli zohľadnené všetky zmeny formátu skúšky. Testy vytvorené v spolupráci s M.V. Verbitskaya, predseda predmetovej komisie pre cudzie jazyky Jednotnej štátnej skúšky. Webová stránka Macmillan.ru poskytuje ďalšie materiály USE pre študentov a učiteľov: online testy, zvukové súbory, video tipy atď.

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaev - POUŽITIE. ústna časť

Príručka je súborom testov na testovanie ústnej reči, ako aj simulátorom na precvičovanie zručností pri absolvovaní ústnej časti skúšky v anglickom jazyku na počítači. Práve z tejto učebnice by ste sa mali začať pripravovať na ústnu časť, ak sa učíte samostatne. Na začiatku je uvedený kompletný rozbor úloh ústnej časti a následne 20 testov s výkladovými materiálmi.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. — Praktické dokumenty k ruskej národnej skúške

Táto študijná príručka so zvukovou aplikáciou obsahuje 20 testov z anglického jazyka vo formáte USE.
Charakteristickým znakom učebnice sú variabilné úlohy zodpovedajúce zvýšenej a vysokej úrovni prípravy na skúšku, ako aj texty rôznych žánrov na počúvanie a čítanie. Treba tiež poznamenať, že existujú nádherné príklady vykonávania úloh vo všetkých typoch rečových aktivít.

Stiahnite si príručku 2010 z tohto odkazu.

K dispozícii sú návody z roku 2007 spolu so zvukom.

4. Mužlánová E.S. - Anglický jazyk. POUŽÍVAJ učebnicu

Príručka je zostavená podľa tematického princípu a pozostáva zo 16 tematických blokov, ktoré pokrývajú celú škálu tém, ktoré poskytuje kodifikátor USE v angličtine. Bloky pozostávajú z 5 častí: čítanie, počúvanie, rozprávanie, gramatika a slovná zásoba, písanie. Každá časť obsahuje úlohy typu skúška, ako aj užitočné tipy na ich vyplnenie, ktoré študentom umožnia úspešnú prípravu na skúšku. Po splnení všetkých úloh si žiaci budú môcť odpovede kontrolovať pomocou kľúčov.

5. Verbitskaya M.V. - POUŽÍVAŤ. Anglický jazyk. Štandardné možnosti skúšky. 10 (30) možností

Táto učebnica je zaradená do série známej všetkým maturantom „POUŽÍVAŤ. FIPI - Škola“, ktorý vypracovali vývojári kontrolných meracích materiálov k jednotnej štátnej skúške. Dostupné v 2 typoch: 10 testovacích možností a 30 možností. Rozdiel, ako viete, je len v počte testov. Zbierka 30 testov obsahuje 15 tematických možností pre všetky časti Jednotnej štátnej skúšky, 15 štandardných možností skúšky, úlohy na ústnu časť, pokyny na plnenie, odpovede na všetky úlohy atď.

Môžete si stiahnuť vzorovú učebnicu na rok 2015 s 30 možnosťami.

6. Yuneva S.A. — Otváranie sveta angličtinou. 150 esejí na skúšku. Príprava na skúšku

Príručka je určená študentom, ktorí sa samostatne pripravujú na skúšku z anglického jazyka, ako aj učiteľom, ktorí ju môžu využiť na hodinách a pri príprave študentov na testy, skúšky či olympiády. Obsahuje 150 esejí, zostavených v súlade so všetkými požiadavkami na písomné vyhlásenie s prvkami odôvodnenia. Hlavným účelom tejto príručky je pomôcť študentom vyniknúť v písaní esejí.

Vaše súkromie je pre nás dôležité. Z tohto dôvodu sme vyvinuli Zásady ochrany osobných údajov, ktoré popisujú, ako používame a uchovávame vaše informácie. Prečítajte si prosím naše zásady ochrany osobných údajov a ak máte nejaké otázky, dajte nám vedieť.

Zhromažďovanie a používanie osobných údajov

Osobné údaje sa týkajú údajov, ktoré možno použiť na identifikáciu alebo kontaktovanie konkrétnej osoby.

Keď nás budete kontaktovať, môžete byť kedykoľvek požiadaní o poskytnutie svojich osobných údajov.

Nasleduje niekoľko príkladov typov osobných údajov, ktoré môžeme zhromažďovať, a ako môžeme tieto informácie použiť.

Aké osobné údaje zhromažďujeme:

• Keď odošlete žiadosť na stránke, môžeme zhromažďovať rôzne informácie vrátane vášho mena, telefónneho čísla, e-mailovej adresy atď.

Ako používame vaše osobné údaje:

• Osobné údaje, ktoré zhromažďujeme, nám umožňujú kontaktovať vás a informovať vás o jedinečných ponukách, akciách a iných akciách a pripravovaných akciách.
• Z času na čas môžeme použiť vaše osobné údaje na zasielanie dôležitých upozornení a správ.
• Osobné údaje môžeme použiť aj na interné účely, ako je vykonávanie auditov, analýza údajov a rôzne výskumy, aby sme zlepšili služby, ktoré poskytujeme, a poskytli vám odporúčania týkajúce sa našich služieb.
• Ak sa zúčastníte žrebovania, súťaže alebo podobného stimulu, môžeme použiť informácie, ktoré nám poskytnete, na spravovanie takýchto programov.

Sprístupnenie tretím stranám

Informácie, ktoré od vás dostaneme, nezverejňujeme tretím stranám.

Výnimky:

• V prípade, že je potrebné – v súlade so zákonom, súdnym poriadkom, v súdnom konaní a/alebo na základe verejných žiadostí alebo žiadostí štátnych orgánov na území Ruskej federácie – zverejniť vaše osobné údaje. Môžeme tiež zverejniť informácie o vás, ak usúdime, že takéto zverejnenie je potrebné alebo vhodné z dôvodu bezpečnosti, presadzovania práva alebo iného verejného záujmu.
• V prípade reorganizácie, zlúčenia alebo predaja môžeme osobné údaje, ktoré zhromažďujeme, preniesť na príslušného nástupcu tretej strany.

Ochrana osobných údajov

Prijímame opatrenia – vrátane administratívnych, technických a fyzických – na ochranu vašich osobných údajov pred stratou, krádežou a zneužitím, ako aj pred neoprávneným prístupom, zverejnením, zmenou a zničením.

Zachovanie vášho súkromia na úrovni spoločnosti

Aby sme zaistili bezpečnosť vašich osobných údajov, informujeme našich zamestnancov o postupoch ochrany osobných údajov a zabezpečenia a prísne presadzujeme postupy ochrany osobných údajov.

Výhodný katalóg, v ktorom vám dávame do pozornosti všetky knihy, ktoré vám môžu pomôcť pri príprave na Jednotnú štátnu skúšku 2019. Nájdete tu aj samostatné výbery zo všetkých predmetov na roky 2018, 2017, 2016, 2015. Reshebnik, zbierky úloh, testy - všetko na prípravu na skúšky po 11. ročníku. S našimi knihami budete môcť získať najlepšie skóre a úspešne vstúpiť na univerzitu podľa vlastného výberu. Pri akomkoľvek formáte školenia budete potrebovať príručky s možnosťami a správnymi odpoveďami, táto časť bude užitočná pre každého jedenásteho ročníka, jeho rodičov a učiteľov. Každý akademický rok vydávame kompletné zbierky úloh, ktoré boli tento rok na Jednotnej štátnej skúške z rôznych odborov, s ich pomocou si môžete otestovať svoje vedomosti a pochopiť, aké ďalšie hodiny potrebujete a v akom objeme.

Oficiálne zmeny v skúškach

Informácie o zmenách v KIM USE 2019. V KIM sú vo všetkých akademických predmetoch zavedené dodatočné pokyny na pripomenutie pre účastníkov USE, aby si skontrolovali záznamy odpovedí na formulároch č. 1 a č. 2 pod príslušnými číslami úloh. Všetky zmeny nie sú zásadné. Pre väčšinu predmetov sa spresňuje znenie úloh a vylepšuje sa systém hodnotenia úloh pre zvýšenie diferenciačnej schopnosti skúšobnej práce.

• Matematika Geografia Fyzika Chémia Informatika a IKT – bez zmien
• Ruský jazyk - Počet úloh v skúške sa zvýšil z 26 na 27 z dôvodu zavedenia novej úlohy (21), ktorá testuje schopnosť vykonávať interpunkčnú analýzu textu. Formát úloh 2, 9–12 bol zmenený. Rozšíril sa rozsah testovaných pravopisných a interpunkčných zručností. Spresnila sa náročnosť jednotlivých úloh. Znenie úlohy 27 s podrobnou odpoveďou bolo spresnené. Kritériá hodnotenia úlohy 27 boli objasnené.
• Biológia - Model úloh v riadku 2 bol zmenený (namiesto dvojbodovej úlohy s výberom z viacerých odpovedí bola navrhnutá jednobodová úloha na prácu s tabuľkou). Maximálne primárne skóre za dokončenie celej úlohy bolo znížené z 59 na 58.
• Cudzie jazyky - V štruktúre a obsahu KIM nedochádza k žiadnym zmenám. Kritériá hodnotenia plnenia úlohy 40 časti „Písanie“ v písomnej časti skúšky, ako aj znenie úlohy 40, v ktorej má účastník skúšky na výber z dvoch tém podrobného písomného vyjadrenia s prvky uvažovania „Môj názor“ boli objasnené.
• Literatúra - Upresnili sa kritériá hodnotenia plnenia úloh s podrobnou odpoveďou: opravili sa hodnotenia úloh 8 a 15 (znenie kritéria 1 s popisom požiadaviek na odpoveď za 2 body, resp. pravidlá pre výpočet skutočných chýb v kritériu 2), úlohy 9 a 16 (v kritériu 1 a 2 sa berú do úvahy možné varianty chýb v odpovedi), úlohy 17.1–17.4 (do kritéria 4 bol pridaný počet logických chýb) .
• Sociálne štúdie - Znenie úlohy 25 bolo spresnené a systém hodnotenia bol upravený. Maximálne skóre za splnenie úlohy 25 sa zvýšilo z 3 na 4. Znenie úloh 28, 29 bolo spresnené a ich systémy hodnotenia boli bolo vylepšené. Maximálne primárne skóre za dokončenie celej úlohy sa zvýšilo zo 64 na 65.
• História – V štruktúre a obsahu KIM nedochádza k žiadnym zmenám. V úlohe 21 bola pridaná ďalšia podmienka, ktorá určuje požiadavku na formátovanie odpovede. V súlade s tým boli doplnené kritériá hodnotenia úlohy 21.

Schválený plán POUŽITIA na rok 2018.
Projekt zo dňa 10.10.2017. Príkaz Ministerstva školstva a vedy zo dňa 11.10.2017.
skoré obdobie
21. marca (st) - geografia, informatika.
23. marec (pia) – ruština.
26. 3. (po) - dejepis, chémia.
28. marca (st) - cudzie jazyky (ústna časť).
30. marec (pia) - matematický základ a profil.
2. apríla (po) - cudzie jazyky, biológia, fyzika.
4. apríla (st) - náuka o spoločnosti, literatúra.
Rezervné dni
6. apríla (pia) - geografia, chémia, informatika, cudzie jazyky (ústna časť), dejepis.
9. apríla (po) - cudzie jazyky, literatúra, fyzika, náuka o spoločnosti, biológia.
11. apríl (st) - Ruský jazyk, matematický základ a profil. Hlavné obdobie
28. máj (po) - geografia, informatika.
30. máj (st) - matematický základ.
1. júna (pia) - matematický profil.
4. jún (po) - chémia, dejepis.
6. jún (st) – ruština.
9. júna (so) - cudzie jazyky (ústna časť).
13. júna (st) - cudzie jazyky (ústna časť).
14. jún (štv) - náuka o spoločnosti.
18. júna (Po) - biológia, cudzie jazyky.
20. jún (st) - literatúra, fyzika.
Rezervné dni
22. júna (pia) - geografia, informatika.
25. jún (Po) - matematický základ a profil.
26. jún (ut) – ruština.
27. júna (st) - chémia, dejepis, biológia, cudzie jazyky.
28. jún (štv) - literatúra, fyzika, náuka o spoločnosti.
29. júna (pia) - cudzie jazyky (ústna časť).
2. júla (Po) - vo všetkých akademických predmetoch.
Dodatočné obdobie (september)
4. september (ut) – ruština.
7. september (pia) - matematický základ.
Rezervný deň 15. september (so) - matematický základ, ruština.
Pre osoby opätovne prijaté na skúšky v aktuálnom roku

9. apríla (pondelok) - cudzie jazyky ​​​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (okrem sekcie „Hovorenie“), literatúra, fyzika, sociálne vedy, biológia;
11. apríla (streda) - ruský jazyk, Jednotná štátna skúška z matematiky na základnej úrovni, Jednotná štátna skúška z matematiky na profilovej úrovni;




15. september (sobota) - Jednotná štátna skúška z matematiky základnej úrovne, ruština;
Pre minulých absolventov
21. marca (streda) - geografia, informatika a informačné a komunikačné technológie (IKT);
23. marca (piatok) - ruština; 26. marec (pondelok) - dejepis, chémia;
28. marca (streda) - cudzie jazyky ​​​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (časť „Hovorenie“);
30. marec (piatok) - USE v matematike na základnej úrovni, USE v matematike na úrovni profilu;
2. apríla (pondelok) - cudzie jazyky ​​​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (okrem sekcie „Hovorenie“), biológia, fyzika;
4. apríla (streda) - náuka o spoločnosti, literatúra;
6. apríla (piatok) - geografia, chémia, informatika a informačné a komunikačné technológie (IKT), cudzie jazyky (angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (časť „Hovorenie“), história;
9. apríla (pondelok) - cudzie jazyky ​​​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (okrem sekcie „Hovorenie“), literatúra, fyzika, sociálne vedy, biológia; 11. apríla (streda) - ruský jazyk, Jednotná štátna skúška z matematiky na základnej úrovni, Jednotná štátna skúška z matematiky na profilovej úrovni;
22. júna (piatok) - geografia, informatika a informačné a komunikačné technológie (IKT);
25. júna (pondelok) - Jednotná štátna skúška z matematiky na základnej úrovni, Jednotná štátna skúška z matematiky na profilovej úrovni;
26. jún (utorok) - ruština;
27. júna (streda) - chémia, história, biológia, cudzie jazyky​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (okrem sekcie „Hovorenie“);
28. jún (štvrtok) - literatúra, fyzika, náuka o spoločnosti;
29. júna (piatok) - cudzie jazyky ​​​​(angličtina, francúzština, nemčina, španielčina) (časť „Hovorenie“);
2. júla (pondelok) - vo všetkých akademických predmetoch;
Pre študentov, ktorí neprešli USE alebo ktorí dosiahli neuspokojivé výsledky v USE vo viac ako jednom povinnom predmete
4. september (utorok) - ruština;
7. september (piatok) - Jednotná štátna skúška z matematiky základného stupňa.

Päť najlepších návodov na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku (GIA) z matematiky

Jednotná štátna skúška v našom kraji sa koná od roku 2005. Odvtedy som pri príprave študentov na skúšku vyskúšal veľa kníh. K dnešnému dňu môžem vymenovať svojich päť najlepších, podľa môjho názoru, prínosov.

Jednotná štátna skúška Semenov A. V. Matematika. Súbor materiálov na prípravu študentov. Návod. 2017

Pozostáva z dvoch častí. V prvej časti sú úlohy rozdelené do tém, druhá časť obsahuje 24 možností školenia (12 možností úrovne profilu, 12 možností základnej úrovne). Obsah príručky je tvorený pomocou aktualizovanej otvorenej banky úloh, spĺňa moderné požiadavky USE. Manuál bol vypracovaný s vedeckou a metodologickou podporou FIPI.

Štruktúra a obsah tejto príručky umožňuje jej využitie ako pri vlastnej príprave, tak aj pri organizácii opakovania v triede. Zadania sú väčšinou zadávané v pároch, čo umožňuje jednu z nich spoločne rozobrať a druhú riešiť samostatne.

Príručka ponúka úlohy rôznych úrovní. Základné úlohy sú prezentované širšie. V časti „Problémy so zvýšenou zložitosťou“ autori, bez toho, aby predstierali úplnosť, poskytujú predstavu o úlohách zvýšenej a vysokej úrovne. Na konci zbierky sú odpovede na všetky úlohy a možnosti, chýbajú komentáre. Analyzujú sa úlohy s podrobnou odpoveďou na jednu z možností. Testy sú zostavené v súlade so špecifikáciou a demo verziou aktuálneho ročníka. Príručka obsahuje referenčný materiál zahrnutý v základnej úrovni CMM.

Návod je podľa autorov použiteľný od 6. ročníka. Zo skúsenosti radím začať pracovať od 10. ročníka. Obsah príručky vám umožní zopakovať si témy hlavnej školy a pripraviť sa na skúšku na základnej úrovni. Potom sa v 11. ročníku môžete sústrediť na prípravu na špecializovanú matematiku. Práca s touto knihou vám umožní vypracovať 13-15 úloh, čo zodpovedá 70-80 bodom. Kniha je pomerne lacná, práca na nej je produktívna. Žiaľ, v texte úloh a odpovedí je veľa preklepov.

Konnova E.G. Matematická úroveň. Základné POUŽITIE-2014. Sprievodca pre figuríny. 2011

Táto kniha je zaradená do vzdelávacieho a metodického komplexu „Matematika. Príprava na jednotnú štátnu skúšku, editor F.F. Lysenko. Medzi úlohami s krátkou odpoveďou sú úlohy, v ktorých sa školáci každý rok pomýlia. Grant umožňuje posilniť prácu v týchto oblastiach. Kniha je určená na formovanie stabilných zručností pri riešení úloh základnej úrovne. Identifikovalo sa päť najproblematickejších tém: „Výpočty a transformácie“, „Derivácia a štúdium funkcií“, „Aplikované problémy“, „Najväčšie a najmenšie hodnoty funkcií“ a „Konštrukcia a štúdium matematických modelov“. V každej téme sú štandardné úlohy z otvorenej banky jednoducho rozobraté, sú navrhnuté úlohy na samostatné riešenie. Kniha obsahuje aj 12 tréningových možností.

Na začiatku každej témy je systematizovaný teoretický materiál. Obsah zodpovedá kodifikátoru USE. Na konci knihy odpovede na všetky úlohy a možnosti. Neexistujú žiadne komentáre. Testy sa tvoria na uvedených päť tém. Úroveň úloh v testoch zodpovedá úlohám analyzovaným v témach.

S touto príručkou môžete začať pracovať už v 10. ročníku. Pripravenejší študenti môžu samostatne analyzovať hotové riešenia a plniť úlohy na samoskúšanie. Pre študentov s nedostatočnou úrovňou prípravy by sa hotové riešenia mali analyzovať v triede alebo s tútorom a mali by sa ponúknuť nasledujúce úlohy ako domáce úlohy.

Cena benefitu zodpovedá jeho benefitu. Študenti, ktorí tvrdia vysoké skóre, často robia 1-2 chyby v úlohách základnej úrovne. Práca s touto príručkou vám umožňuje znížiť počet chýb zlepšením zručností pri riešení typických problémov.

Panferov V.S., Sergeev I.N. Vynikajúci študent skúšky. Matematika. Riešenie zložitých problémov. 2012

Väčší počet bodov na POUŽÍVANIE úrovne profilu poskytujú úlohy s podrobnou odpoveďou. Táto príručka poskytuje prípravu na takéto úlohy. Prezentácia materiálu je k dispozícii študentom s vysokou úrovňou prípravy.

Mäkká väzba, biely papier, čiernobiele ilustrácie.

Príručka obsahuje rozložené riešenia úloh, komentáre a hodnotiace kritériá, úlohy na samostatné riešenie, prípravné úlohy a zoznam referencií na vlastnú prípravu na skúšku. Prípravné úlohy sú v porovnaní s tréningovými úlohami jednoduchšie, čo umožňuje organizovať prácu na výberových hodinách podľa narastajúcej náročnosti.

S týmto návodom sa lepšie pracuje v 11. ročníku. Kniha je malá, ale veľmi užitočná. Zvyšuje šance na získanie najvyššieho skóre.

Kolesniková S. I. Matematika. Intenzívny kurz prípravy na jednotnú štátnu skúšku. 2008

Mäkká väzba, sivý papier, čiernobiele ilustrácie.

Príručka obsahuje efektívne metódy riešenia zložitých rovníc a nerovníc. Kniha je k dispozícii študentom s dobrou úrovňou prípravy, ktorí sa uchádzajú o vysoké výsledky. A hoci vyšla už dávno, jej užitočnosť sa nezmenšila. Prístupy uvedené v príručke väčšinou chýbajú v školských učebniciach. Kniha obsahuje dve časti. Časť "Efektívne metódy na riešenie hlavných typov problémov v algebre a analýze" sa zaoberá konceptom ekvivalencie, racionalizačnou metódou a inými metódami riešenia neštandardných rovníc a nerovníc. V druhej časti - 20 možností, riešenie mnohých úloh, dve kompletné možnosti.

Pre každý typ rovníc je teoretický materiál systematizovaný, pravidlá sú ilustrované hotovými riešeniami s komentárom autora. Treba si všimnúť hlboké spracovanie tém.

Možnosti vzdelávania nezodpovedajú modernej štruktúre špecializovanej skúšky z matematiky, ale to im nijako neuberá na dôstojnosti. Úlohy s detailným riešením znamenajú schopnosť školákov preniesť vedomosti do novej neštandardnej situácie. Kniha Kolesnikovej S.I. dáva takúto príležitosť. Odporúčam pracovať ako tútor so študentmi s vysokou úrovňou prípravy.

Wolfson B. I. Geometria. Príprava na skúšku a GIA-9. Učíme sa riešiť problémy a opakujeme si teóriu. 2013

Nie je žiadnym tajomstvom, že študenti majú najväčšie ťažkosti pri riešení geometrických úloh. Táto príručka v prístupnej forme ponúka technológiu na výučbu riešenia problémov.

Mäkká väzba, sivý papier, čiernobiele ilustrácie.

Druhé, výrazne prepracované vydanie knihy zodpovedá zmenenej štruktúre a obsahu USE v matematike. Každý technologický krok je ilustrovaný riešeniami problémov z otvorenej banky úloh FIPI. Bola vykonaná analýza geometrických úloh OGE a Jednotnej štátnej skúšky. Existuje referenčný materiál, úlohy pre samostatnú prácu. Odpovede bez komentárov sú uvedené na konci knihy.

Kniha je užitočná nielen pre študentov, ale aj pre učiteľov. Navrhnutú technológiu práce s geometrickými úlohami je možné realizovať na vyučovacích hodinách od 8. ročníka. Umožňuje vám odstrániť strach z problémov z geometrie, vytvoriť si zručnosti analýzy údajov a zostaviť plán na riešenie problému.

Knihu objavil Wolfson B.I. až v tomto akademickom roku, no predpokladám, že hĺbková práca na jej obsahu umožní školákom zvýšiť si skóre riešením úloh č.14 a č.16 s podrobným riešením.