Uvažujme o práci typickej funkčnosti „1C“ (v konfiguráciách „1C: Manažment výrobného podniku pre Ukrajinu“, „1C: Mzdový a personálny manažment pre Ukrajinu“ a „1C: Manažment poľnohospodárskeho podniku pre Ukrajinu“ (od verzie 2.1 .40 a vyššie).

Ak chcete vypočítať a zaplatiť zálohu vo vyššie uvedených konfiguráciách, vytvorte dokument „Mzdy zamestnancom organizácie“ so zapnutým príznakom „Predbežný výpočet“ s dátumom platby zálohy. Pre automatické vyplnenie a výpočet dokladu stlačte tlačidlo „Vyplniť a vypočítať všetko“ (obr. 1).

Obr 1. Dokument "Mzdy zamestnancom organizácií"

Zaúčtovanie odpracovaných hodín:
Pri použití metódy odchýlky evidujte absencie, dovolenky, sick days a pod. príslušné dokumenty;
Pri použití priamej metódy časového rozvrhu je potrebné vygenerovať dokument "Timesheet". Dokument je možné vyplniť tak za prvú polovicu mesiaca (presne od 1. do 15. dňa), ako aj na ľubovoľné obdobie.
Konfigurácie poskytujú možnosti na pohodlné vyplnenie tohto dokumentu. Do dokladu je možné napríklad naplniť zoznam zamestnancov, pre ktorých sa vypočítava výška preddavku (tlačidlo „Vyplniť“ v tabuľkovej časti „Zamestnanci“), vyplniť časové rozlíšenie (tlačidlo „Vyplniť“ v príkazovom paneli dokladu alebo v tabuľkovej časti „Časové rozlíšenia“ a vykonajte výpočet (tlačidlo „Vypočítať“ v príkazovom paneli dokumentu alebo v tabuľkovej časti „Vypočítať“).

Pomocou tlačidiel „Vypočítať“ a „Pre zamestnanca s komentárom“ (obr. 2) môžete analyzovať proces časového rozlíšenia pre konkrétneho zamestnanca.

Obr 2. Dokument "Mzdy pre zamestnancov organizácií" s komentárom

Zoberme si príklad zamestnanca Lutskova L.P. Účtovníčka vypočíta zálohu za september, doklad zo dňa 15. 9. 2015. Všetky primárne údaje sa zadávajú pomocou dokumentu „Zamestnanie v organizácii“ a sú uložené v informačnom registri „Plánované časové rozlíšenie zamestnancov organizácie“ (obr. 3).

Obr 3. Dokument "Zamestnanosť v organizácii"

V komentároch k dokumentu „Mzdy pre zamestnancov organizácií“ (obr. 2) je možné vidieť, že „Mzda podľa dňa“ je typ výpočtu (uvádza sa pri uchádzaní sa o prácu), spôsob výpočtu je „Na mesačná tarifná sadzba“, postup výpočtu je uvedený vo forme výpočtu „Plány typu kalkulácie“\„Základné časové rozlíšenie organizácií“ (obr. 3).

V našom príklade sa platený čas v dňoch vypočítal podľa „päťdňového“ pracovného plánu (rozvrh je uvedený pri uchádzaní sa o prácu) do dátumu dokumentu (15.09.2015) a dosiahol 11 dní. . Časový normatív 22 dní je tiež prevzatý z rozvrhu práce (obr. 4).

Obr 4. Adresár "Pracovní rozvrhy"

Tarifná sadzba je uvedená v dokumente „Zamestnávanie organizácií“ a je možné ju zmeniť pomocou dokumentov „Zadávanie informácií o plánovaných prírastkoch zamestnancov organizácií“, „Personálny presun organizácií“.

Výsledok výpočtu je 8500 = 17000/22*11
Preddavok za odpracované hodiny sa dokladuje dokladom „Splatná mzda organizáciám“ s typom platby „Zálohová platba (podľa predbežnej kalkulácie)“ (obr. 5).
Tento doklad vypočíta všetky dane, ktoré sa majú previesť z tejto zálohovej platby kliknutím na tlačidlo „Vypočítať dane“. V stĺpci „Suma“ bude uvedená vypočítaná suma na zaplatenie.

Obr 5. Dokument "Mzdy splatné organizáciám"

Program poskytuje spôsoby platby cez banku a cez pokladňu. Ak chcete uskutočniť platbu prostredníctvom banky, musíte vyplniť dokument „Zadanie informácií o bankových kartách zamestnancov“.

Obr 6. Dokument "Zadávanie informácií o bankových kartách zamestnancov"

V závislosti od spôsobu výplaty sa na základe dokladu „Mzdy splatné organizáciami“, dokladu „Odoslaný platobný príkaz“ (s typom operácie „Prevod miezd“) alebo dokladu „Výdavkový pokladničný príkaz“ (s príp. druh prevádzky „Výplata mzdy podľa vyúčtovania“) .

Obr 7. Dokument "Odoslaný platobný príkaz"

Obr 8. Dokument "Výdavkový pokladničný príkaz"

Platobné doklady pre platbu preddavku, platenie daní môžete automaticky vygenerovať pomocou spracovania vyvolaného tlačidlom „Prejsť“ z dokladu „Mzdy splatné organizáciami“.

Obr 9. Spracovanie "Tvorba platobných dokladov pre príspevky do fondov"

Po kliknutí na tlačidlá „Vytvoriť“ a „Zaúčtovať“ sa vygenerujú doklady „Odoslaný platobný príkaz“ s typom operácie „Prevod dane“.

Pre automatické generovanie platobných dokladov na platenie daní je potrebné vyplniť informačný register „Parametre platobných dokladov pre príspevky do fondov“.

Príprava vášho dieťaťa na školu je základom úspešného učenia. Dôležité je nielen dať základné zručnosti písania, počítania, čítania, ale aj zabezpečiť dostatočný rozvoj reči, naučiť komunikovať s rovesníkmi a dospelými. Čím širšie sú obzory prváka, tým ľahšie je presadiť sa v novom kolektíve, získať autoritu.

Moderná realita je taká, že zle pripravené dieťa bude vždy čiernou ovcou v porovnaní s úspešnejšími spolužiakmi. Deti navštevujúce materskú školu alebo rozvojové centrum pre predškolákov sa ľahšie adaptujú na nové podmienky a vydržia študijnú záťaž. Aj rodičia musia vedieť, ako správne pripraviť svoje dieťa na školu v 6. roku, aby si získané vedomosti upevnili doma.

Čo by mal zvládnuť budúci prváčik?

Skontrolujte, či vývojová úroveň vášho dieťaťa spĺňa požiadavky predškolského veku. Preskúmajte zoznam požiadaviek, zamyslite sa nad tým, či je vaša dcéra alebo syn pripravený zvládnuť navrhované úlohy. Za každú negatívnu odpoveď dajte záporný bod. Čím viac „mínusov“, tým širší je okruh problémov, ktoré treba s predškolákom prediskutovať.

Dieťa musí byť pripravené na určité akcie:

• oslovte všetkých členov rodiny menom, predstavte sa, krátko porozprávajte o sebe a svojich záľubách;
• dobre sa orientovať v samohláskach, spoluhláskach, čítať jednoduché texty, písať paličkovým písmom;
• poznať rozdiely medzi ročnými obdobiami, vysvetliť, čo je teraz – leto alebo zima, poznať dni v týždni, mesiace;
• orientovať sa v dni, rozlišovať medzi ránom, obedom a večerom;
• poznať pravidlá odčítania a sčítania;
• pomenovať základné geometrické tvary: trojuholník, štvorec, kruh, nakresliť ich;
• zapamätať si krátky text, prerozprávať ho;
• v niekoľkých navrhovaných položkách nájdite jednu navyše, vysvetlite, prečo ju vylúčil.

Sú tu aj ďalšie požiadavky. Budúci žiak prvého stupňa musí:

• zvládnuť základné zručnosti starostlivosti o seba: bez pomoci dospelých sa obliekať, vyzliecť, šnurovať topánky, udržiavať pracovisko čisté;
• poznať pravidlá správania sa na verejných miestach, rešpektovať ostatných;
• rozlišovať, správne pomenovať základné farby, najlepšie odtiene;
• opíšte, čo je znázornené na obrázku;
• vedieť počítať do 20, potom späť;
• poznať názvy častí ľudského tela, vedieť kresliť ľudí so všetkými hlavnými „detailmi“;
• správne odpovedať na otázky: „Kde?“, „Prečo?“, „Kedy?“;
• rozlišovať medzi neživými/živými predmetmi;
• komunikovať s rovesníkmi, brániť svoj názor, ale nebiť tých, ktorí nesúhlasia;
• pochopiť, že nemôžete uraziť spolužiakov a dospelých;
• ticho seďte v triede aspoň 15-20 minút. Správajte sa slušne, nebuďte rozmarní, nešikanujte ostatných žiakov.

Dôležité! V letných mesiacoch sa to len ťažko stíha. Nemôžete strácať čas na zotavenie detí počas mnohých hodín vyučovania. Takže zhoršujete zdravie nervového systému, príliš zaťažujete rastúce telo, odrádzate od túžby študovať. Ako sa vyhnúť preťaženiu? Riešenie je jednoduché: začnite sa pripravovať na školu od 3,5 do 4 rokov. Kúsok po kúsku, prijateľným tempom, bez tlaku na psychiku naučíte bábätko všetko potrebné.

Pamätajte na 5 dôležitých pravidiel:

• učitelia a psychológovia odporúčajú viesť hodiny hravou formou. Nie je možné nútiť, najmä kričať, biť dieťa za to, že odmietlo študovať ten alebo ten materiál. Úlohou rodičov je zaujať, vysvetliť, že vzdelaný človek si vždy získa rešpekt medzi priateľmi, rovesníkmi a bude v živote úspešný;
• trvanie mini-lekcie nie je dlhšie ako 15 minút. Medzi vyučovacími hodinami je potrebná prestávka 15–20 minút, aby sa deti mohli zahriať a vybehnúť;
• striedajte matematiku s čítaním, kreslenie s telesnou výchovou a pod. Dlhodobý psychický stres nepriaznivo ovplyvňuje rastúce telo;
• postupne zvyšujte zložitosť materiálu, neponáhľajte sa s novými úlohami, kým dieťa dôkladne nezvládne preberaný materiál;
• používajte študijné príručky s jasnými veľkými ilustráciami. Vyberte si zaujímavé texty, ktoré popisujú zvieratá, vtáky, prírodné úkazy. Pestujte láskavosť, vysvetlite, aké dôležité je pomáhať druhým. Ponúkajte dobré rozprávky a príbehy na štúdium.

Hodiny matematiky

Triedy na prípravu na školu z matematiky:

• Začnite počítať so známymi predmetmi: malé hračky, sladkosti, zelenina a ovocie. Neskôr prejdite na počítacie palice, špeciálne karty. Najprv používajte iba celé čísla;
• skvelou možnosťou je študovať čísla vo dvojiciach, napríklad 1 a 2, 5 a 6. Dieťa tak ľahšie pochopí, že 5 jabĺk + 1 = 6 jabĺk. Študujte jeden pár počas celej hodiny, na začiatku ďalšej opakujte preberaný materiál 5–10 minút, potom prejdite na nový pár;
• skúsení učitelia odporúčajú študovať geometriu aj hravou formou. Ukážte kruh, trojuholník a štvorec pomocou súboru cookie ako príkladu. V obchode je ľahké nájsť cukrovinky akéhokoľvek tvaru;
• zapamätal si malý študent mená a tvary hlavných postáv? Naučte sa ich kresliť pomocou pravítka (trojuholníka) a ceruzky;
• maximálny úžitok prinesie striedavé počítanie, riešenie príkladov a štúdium geometrie.

Lekcie písania

• cvičte si ruku: bábätká nie sú prispôsobené na dlhé písanie;
• Veľkú pomoc poskytujú triedy na rozvoj jemných motorických zručností. Užitočné cvičenia s improvizovanými predmetmi (cestoviny, fazuľa, mäkké cesto, šnúrky do topánok, začnite vo veku 2-3 rokov);
• naučte sa používať pohodlné nožnice s neostrými, zaoblenými hranami. Vyrezanie postavy pozdĺž obrysu pripraví ruku na písanie;
• najprv sa naučte písať paličkovým písmom, až po zapamätaní si celej abecedy prejdite na veľké písmená;
• vysvetlite dieťaťu, že musíte písať opatrne, neprekračujte pruhy / bunky. Kúpte si pohodlné pero, povedzte mi, ako ho držať;
• naučte sa prstovú gymnastiku, cvičte s dieťaťom. Hovorte spolu: „Písali sme, písali sme, naše prsty sú unavené. A teraz si oddýchneme a začneme znova písať.
• vyberte si zošit na písanie, ktorý spĺňa požiadavky modernej školy. V špecializovaných predajniach existuje veľa užitočných výhod.

Hodiny čítania

• tieto aktivity sú na prvom mieste.Čím skôr si malý študent osvojí čítanie, tým ľahšie sa mu budú učiť ďalšie predmety;
• naučiť sa písmená abecedne. Nakreslite veľké písmeno, vytvarujte ho z plastelíny, povedzte nám, ako symbol vyzerá. Napríklad O - okuliare, D - dom, F - chrobák. Ukážte písmeno, ak je získané pomocou prstov, rúk, nôh, trupu;
• prečítajte krátky text, položte príbeh pred dieťa, požiadajte ho, aby našli písmeno, ktoré sa práve naučili, napríklad A;
• opýtajte sa, o čom je text, určite sa opýtajte na pár otázok o tom, čo čítate;
• neskôr požiadať o prerozprávanie;
• po lekcii je potrebný odpočinok, potom prechod na iný typ aktivity.

Ako umyť chlapca? Prečítajte si užitočné rady pre rodičov.

Pravidlá výživy a menu pre diabetes u dieťaťa sú popísané na stránke.

Na adrese a prečítajte si o diagnóze pulpitídy mliečnych zubov a spôsoboch jej liečby.

Kreatívne úlohy

• naučiť sa používať farby, štetce, fixky;
• nechajte mladého študenta vyliahnuť priestor vo vnútri vyznačenej oblasti. Vhodný materiál - maľovanky s veľkými a malými detailmi;
• kombinovať kreslenie, modelovanie, aplikácie so štúdiom geometrických tvarov. Napríklad: dom je štvorec, melón je kruh, strecha je trojuholník;
• ponúknuť slepým písmená, čísla, aby sa lepšie zapamätali.

Psychologická pripravenosť dieťaťa na školu

Zvážte názor psychológov a pedagógov. Odborníci sa domnievajú, že prváci sa ľahšie zaradia do kolektívu, akceptujú nové pravidlá, zákazy, zaužívané postupy, ak sa rozvinú určité zručnosti.

Učitelia a psychológovia zostavili zoznam požiadaviek, podľa ktorých je dieťa vo veku 6 rokov pripravené chodiť do školy:

• chce sa učiť, má túžbu po vedomostiach;
• vie porovnávať rôzne predmety, pojmy, na základe analýzy vyvodzuje závery;
• chápe, prečo deti chodia do školy, má schopnosti sociálneho správania, uvedomuje si svoje „ja“;
• aspoň krátko udrží pozornosť na predmete, ktorý sa študuje;
• snaží prekonať ťažkosti, dotiahne vec do konca.

Ako psychologicky pripraviť deti na školu: tipy pre rodičov:

• hovoriť s dieťaťom, čítať, komunikovať;
• po prečítaní diskutujte o texte, pýtajte sa. Opýtajte sa na názor dieťaťa, povzbuďte ho, aby rozobral situácie opísané v rozprávke, básni alebo príbehu;
• zahrajte sa na „školu“ so svojím synom alebo dcérou, zmeňte roly „učiteľ - študent“. Vyučovacie hodiny - nie dlhšie ako 15 minút, sú potrebné prestávky, minúty telesnej výchovy. Chváľte malého študenta, dávajte rady v správnej forme;
• Ukážte osobným príkladom, ako prekonať ťažkosti. Nedovoľte nechať prípad na polceste, povedzte mi, poraďte, ale nedokončujte (dokončujte, nedopisujte) za dieťa. Dokončite prácu spoločne, ale nie namiesto dieťaťa;
• Vyhnite sa nadmernej ochrane. Neviete si zvyknúť na to, že sa k svojmu synovi či dcére správate ako k malému, nenechávate ich, aby konali sami? Zamyslite sa nad tým, či bude pre malé nemotorné dieťa v detskom kolektíve pohodlné, keď sa samo nedokáže rýchlo obliecť alebo zaviazať si šnúrky na topánkach. Aby sa predišlo výsmechu, urážlivé prezývky pomôžu uznaniu práva dieťaťa na nezávislosť. Podporujte túžbu po nezávislosti, naučte sa obliekať, vyzliecť, správne jesť, vyrovnať sa so šnúrkami a gombíkmi;
• naučte sa komunikovať s rovesníkmi, častejšie sa navštevujte, organizujte hry na dvore, ak deti nie vždy nájdu spoločný jazyk, zapojte sa aj do hier, navrhnite, ako sa hrať a nehádať sa. Nikdy sa nesmejte svojmu synovi alebo dcére pred deťmi (aj z očí do očí): nízke sebavedomie je príčinou mnohých problémov, pochybností o sebe;
• vytvorte pozitívnu motiváciu, vysvetlite, prečo potrebujete študovať. Povedzte nám, koľko nových a zaujímavých vecí sa deti na hodinách naučia;
• vysvetliť, čo je to disciplína, prečo je pri výklade nového učiva potrebné ticho v triede. Naučte sa klásť otázky, ak niečo nie je jasné, povedzte, že učiteľ sa nemôže každého pýtať, ako sa látka naučila. Študenti by mali myslieť aj na seba a na maximálne získanie vedomostí;
• povedzte mi, že musíte brániť svoje záujmy bez kriku a pästí, civilizovanými metódami. Učte sebaúcte, vysvetlite, prečo by ste nemali prejavovať prílišnú bojazlivosť alebo agresivitu. Simulujte niekoľko situácií, ktoré sa v škole často vyskytujú pri komunikácii s rovesníkmi, premýšľajte o východiskách. Vypočujte si názor dieťaťa, ponúknite svoju vlastnú verziu, ak syn alebo dcéra nevedia, čo robiť. Buďte pozorní k záujmom dieťaťa, učte pravidlá komunikácie, povzbudzujte dobré skutky a skutky.

Pri príprave dieťaťa do školy berte do úvahy rady psychológov a učiteľov, prejavte záujem, inšpirujte malého žiaka. Od útleho veku rozvíjajte túžbu po vedomostiach, komunikujte, študujte svet okolo seba. Pre dobre pripraveného prváka je vždy ľahšie zvládnuť školské učivo ako pre dieťa s nedostatkom elementárnych zručností a obmedzeným obzorom.

Viac užitočných rád pre rodičov budúcich prvákov v nasledujúcom videu:

Dobrý deň, priatelia! Som rád, že vás vidím na stránkach môjho blogu.

Čoskoro škola? Gratulujem! A prajem úspešnú prípravu. Čo myslíte, dá sa úspešne pripraviť dieťa na školu aj doma? Dáva to zmysel? A je to vôbec potrebné?

A hneď ti odpoviem.

Áno možno!

Áno má!

Áno, potrebujete!

Je potrebná! A to aj v prípade, že predškolák navštevuje špeciálne kurzy, rozvojové centrá alebo sa s nimi angažuje. Pretože nikto, ani tí najsuper-mega-cool učitelia, nebudú môcť dať dieťaťu to, čo môžu dať rodičia, len tým, že sa s ním budú doma učiť.

Na samostatnú prípravu dieťaťa na učenie nie je vôbec potrebné mať diplom vyššieho pedagogického vzdelania. Rovnako ako na pečenie koláča nemusíte byť pekár. Všetko, čo potrebujete, je zoznam ingrediencií a recept. Rovnako je to aj s prípravou!

Povedzte, čo ešte a skúsenosti môžu byť potrebné? No, áno, pravdepodobne. Ale máš to! Ako dlho poznáte svojho budúceho prváka? 6-7 rokov? A celý ten čas ste s ním komunikovali, niečo ste ho učili, niečo mu vysvetľovali. Poznáte ho ako nikto iný! Tu je vaša vzácna skúsenosť! Navyše pri príprave do školy nebudete musieť robiť nič také výnimočné.

Zoznam ingrediencií na chutnú predškolskú prípravu bude hneď nižšie. A práve teraz zistíme, o čo sa musíme snažiť? Nakreslíme verbálny portrét predškoláka, ktorý je úplne pripravený študovať v škole.

Plán lekcie:

Portrét budúceho prváka

Dieťa je pripravené na školu ak

Je schopný kontrolovať svoje správanie. Správanie nezávisí od momentálnych túžob, ale od požiadaviek dospelého (učiteľa) alebo pravidiel správania sa v danej situácii. Dieťa chápe, že to potrebuje na dosiahnutie akéhokoľvek cieľa.

Je schopný samostatne sa rozhodovať. Čerpá zo získaných vedomostí a skúseností.

Je emocionálne citlivý. Vcíti sa do hrdinov kníh, filmov atď. Dokáže reagovať na krásu okolitej prírody, hudbu, umelecké diela.

Ovládal verbálne (pomocou slov) aj neverbálne (pomocou gest a mimiky) prostriedky komunikácie s rovesníkmi a dospelými. Vie viesť dialóg.

Dokáže splniť zadané úlohy. Dokáže nájsť riešenia intelektuálnych a osobných problémov.

Je schopný uviesť svoje nápady do života. Pomocou výkresov, modelovania, navrhovania.

Má široký rozhľad. Vedieť klasifikovať, zovšeobecňovať, triediť okolité predmety, javy, pojmy.

Je schopný vykonávať grafické úlohy (šrafovanie, vyfarbovanie, písanie drobných prvkov). Ruka je pripravená na písanie, rozvíja sa jemná motorika. Dokáže manipulovať s malými predmetmi.

Dokáže si zapamätať, čo počul, čo videl, čo sa stalo. Rozvíja sa pamäť.

Vie, ako vyjadriť svoje myšlienky. Schopný udržiavať dialóg. Správne vyslovuje zvuky. Slovná zásoba je bohatá.

Portrét tohto predškoláka nie je fotený zo stropu. A to nie sú moje fantázie. Ide o požiadavky Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre predškolské vzdelávanie (Federal State Educational Standard for Preschool Education). Všimnite si, že na portréte nie je ani náznak toho, že pred nástupom do školy už potrebujete vedieť písmenká, čítať a počítať.

Predtým sa od budúcich prvákov vyžadovali vedomosti a zručnosti a od roku 2014 sa dbalo na osobnostné charakteristiky detí a ich úroveň rozvoja.

Nie je čas, aby sme už prišli na ingrediencie? Myslím, že je čas! Tak poďme na to.

Zoznam ingrediencií pre lahodnú prípravu

Vezmite pero, zapíšte si ho. Na chutnú prípravu potrebujeme:

1. Rozvoj pamäti.
2. Rozvoj pozornosti.
3. Rozvoj myslenia.
4. Vývoj reči.
5. Rozvoj jemných motorických schopností.
6. Rozvoj orientácie na hárku papiera.
7. Rozvoj orientácie v priestore.
8. vytrvalosť.
9. Motivácia.
10. Sociabilita.
11. zvedavosť.
12. Nezávislosť.
13. hygienické zručnosti.
14. Vedomosti o životnom prostredí.
15. Schopnosť čítať.
16. Schopnosť počítať.

No, wow, zoznam dopadol. Až 15 bodov! Mimochodom, ak sa vám zdá, že som na niečo zabudol, napíšte o tom do komentárov k článku. Budem veľmi vďačný.

Diagnostika

Teraz späť k našim koláčom. Povedzme, že potrebujete kapustu na koláč. A v chladničke máte až päť hlávok kapusty. Pôjdete do obchodu po kapustnicu? Samozrejme, že nie. Je jej toľko!

Teraz prejdime k príprave. Uspeješ so mnou? Výborne! Ak má váš syn alebo dcéra prebytok niektorej prípravnej zložky, treba ju vyvinúť? Napríklad pamäť, no, jednoducho fenomenálne! Ale vytrvalosť by mohla byť viac. Vtedy dbáme na vytrvalosť a niekedy len podporíme pamäť.

Ako zistiť, čo presne chýba? Ako nájsť medzery, ktoré treba vyplniť? Tu prichádza na rad diagnostika alebo testovanie. O tom, ako vykonávať testy, môžete, a ešte lepšie, požiadať o pomoc psychológov alebo pedagógov.

Artyomka mala nedávno v škôlke takúto diagnózu. Psychologička sa s deťmi rozprávala. Bolo nám odporúčané, aby sme viac dbali na rozvoj komunikačných zručností, teda komunikácie. Ale všetko ostatné je dobré!

Pred začiatkom prípravy na školu je potrebné vykonať diagnostiku. A potom budete presne vedieť, čomu musíte venovať osobitnú pozornosť.

A teraz sa obraciame na podrobnú štúdiu našich prípravných zložiek.

Rozvoj pamäti

Pamäť je všeobecné označenie pre komplex kognitívnych schopností a vyšších psychických funkcií na hromadenie, uchovávanie a reprodukciu vedomostí a zručností.

Ak nebudete dbať na rozvoj pamäti, tak to bude mať dieťa v škole ťažké. Veď vždy je na čo spomínať a spomínať. Buď pravidlá, potom básne, potom násobilku. Pamäť sa môže a mala by sa rozvíjať. ako? Pomôžu špeciálne hry a cvičenia. Veľa z nich. Tu budem hovoriť o jednej veľmi populárnej a užitočnej hre.

Hra sa volá „Big Change“. Aký to má zmysel? Položky sú rozložené na stole. Akékoľvek položky. Dieťa sa jednu minútu pozerá na stôl a snaží sa zapamätať si všetko, čo vidí. Potom sa odvráti. Odstránite jednu položku. Dieťa sa znova pozrie na stôl a snaží sa spomenúť si, čo mu chýba.

Môžete tiež pridať položky alebo ich vymeniť. Táto hra trénuje vizuálnu pamäť. A okrem zrakovej pamäte aj pamäť sluchová, motorická, emocionálna a iné. Nemôžete o tom hovoriť v skratke, takže čoskoro napíšem samostatný článok venovaný výlučne rozvoju pamäte. Prihláste sa na odber aktualizácií blogu, aby ste to nezmeškali.

Rozvoj myslenia

Myslenie je kognitívna činnosť človeka.

Aj s myslením nie je všetko také jednoduché. Je potrebné, aby sa dieťa naučilo nové poznatky. Myslenie je:

• efektívne;
• obrazný;
• logické.

Rozvoj pozornosti

"Opatrne". Obľúbené slovo učiteľov. Poďme sa pozrieť na tabuľu! Pozorne ma počúvaj! Pozorne si prečítajte úlohu!

Pozornosť je selektívne zameranie vnímania na konkrétny objekt.

Myslím, že nikto nebude polemizovať nad tým, že je to pre úspešné školstvo veľmi potrebné.

Od lektorky, ktorá vedie prípravné kurzy, som sa dozvedela o veľmi zaujímavom spôsobe rozvoja tejto schopnosti. "Opravný test". Používa sa na posúdenie stability pozornosti. Môžete ho však použiť aj na tréning.

Opravný dôkaz je súbor znakov náhodne vytlačených na hárku papiera. Môžu to byť písmená, čísla alebo nejaké ikony. Môžete dokonca použiť staré nepotrebné knihy alebo časopisy. Dáte svojmu dieťaťu skúšobný list a ceruzku. Potrebovať budete aj hodinky so sekundovou ručičkou alebo stopky. Stanovte si úlohu, napríklad preškrtnite všetky písmená „A“. Zaznamenajte 2 minúty. Po dvoch minútach sa pozrite, čo sa stalo. Koľko chýb? Ako ďaleko ste pokročili? Pozrite sa, či nabudúce nastal nejaký pokrok.

Labyrinty.

Dobrým cvičením na rozvoj koncentrácie pozornosti sú najrôznejšie labyrinty. Veľa bludísk nájdete v časopisoch pre deti.

Ďalšie dobré cvičenie. Názvy domácich zvierat, divých zvierat a vtákov vyslovujete náhodne. Krava, bocian, medveď, zajac, straka, mačka, líška atď. Úlohou dieťaťa, keď počuje meno domáceho zvieraťa, je dupať, divý - tlieskať, vtáky - spievať.

Vývoj reči

Tu by ste mali venovať pozornosť trom bodom:

1. Správna výslovnosť zvukov.
2. Bohatá slovná zásoba.
3. Schopnosť vyjadriť svoje myšlienky.

Ak dieťa nesprávne vyslovuje hlásky, potom utekajte k logopédovi. Zvuky sa dajú dať, hlavnou vecou je nepremeškať čas. Najlepší čas na začatie kurzov s logopédom je 4-5 rokov. Toto si myslia rečoví patológovia. Čo ak má dieťa už 7 rokov? neskoro? Nie, ešte nie je neskoro! Ale na hodiny logopédie musíte začať hneď.

Slovná zásoba a schopnosť vyjadrovať svoje myšlienky. Je to jednoduchšie, môžete to urobiť sami. Rozprávajte sa s dieťaťom, pýtajte sa ho, diskutujte s ním o tom, čo čítalo alebo videlo. Hovorte o určitých témach. Napríklad dnes podrobnejšie zvážte tému „Zimné vtáky“. Prezrite si obrázky, povedzte mená vtákov, povedzte im, prečo potrebujú pomoc v zime a ako. Zajtra sa porozprávajte o ročných obdobiach.

Reč sa musí neustále rozvíjať. Doma, na prechádzke, pred spaním, v doprave.

Rozvoj jemných motorických schopností

Jemná motorika - súbor koordinovaných činností nervového, svalového a kostrového systému, často v kombinácii so zrakovým systémom pri vykonávaní malých a presných pohybov rukami a prstami na rukách a nohách. Pri aplikácii na motoriku ruky a prstov sa často používa termín obratnosť.

Jemnú motoriku je potrebné rozvíjať nielen preto, aby sa dieťaťu uľahčilo držať pero v rukách a kresliť krásne háčiky a slučky. Jemná motorika ovplyvňuje myslenie aj reč. Nie nadarmo sa hovorí, že myseľ leží na končekoch našich prstov, preto vám radím, aby ste jej rozvoju venovali osobitnú pozornosť.

Rozvoj motorických schopností je uľahčený:

• kreslenie;
• modelovanie z plastelíny;
• skladacie puzzle, mozaiky;
• Konštruktérske hry;
• navíjanie nití na loptičku;
• navliekanie korálikov na niť;
• strihanie nožnicami;
• trhanie papiera;
• aplikácia;
• predpis.

A v tomto zozname by sa dalo pokračovať ešte dlho. Môžete si prečítať viac o jemnej motorike a príprave ruky na písanie.

Orientácia papiera

Keď som prvýkrát počul vetu: "Naučte svoje dieťa navigovať na papieri." Pomyslel som si: „O čom to hovoríš? Aké to je?"

Všetko sa ukázalo byť veľmi jednoduché.

Položte pred dieťa list papiera a ceruzky. Vysvetlite mu, ktorá strana sa považuje za hornú, ktorá je spodná, pravá, ľavá. Kde je vpravo hore, vpravo dole, vľavo hore a vľavo dole. Kde je centrum. A poďme sa striedať v úlohách, napríklad:

1. Nakreslite štvorec v ľavom hornom rohu.
2. V pravom dolnom rohu nakreslite obdĺžnik.
3. Nakreslite vianočný stromček pod námestím.
4. V strede nakreslite veľký kruh.
5. Napravo od veľkého kruhu nakreslite ďalší malý kruh.
6. V pravom hornom rohu nakreslite trojuholník.
7. Do ľavého dolného rohu napíšte písmeno "A".
8. Vedľa neho napíšte písmeno „B“ atď.

Ak sa vám tieto úlohy podarí splniť, tak je s orientáciou všetko v poriadku. Ak tam boli chyby, tak treba viac trénovať. Mimochodom, táto úloha rozvíja aj koncentráciu.

Rozvoj orientácie v priestore

Orientácia v priestore, ako aj vytrvalosť, motivácia, spoločenskosť, zvedavosť, nezávislosť sú články v jednom reťazci. Má blogový príspevok venovaný jej. Čítajte, dozviete sa veľa zaujímavého.

hygienické zručnosti

Je veľmi dôležité sprostredkovať dieťaťu potrebu sledovať ich vzhľad. V škole musíte vyzerať dobre. Udržujte svoje ruky, tvár, oblečenie, obuv čisté. Udržujte na pracovisku poriadok a starajte sa o veci. V škole nebude nablízku matka, ktorá je pripravená pomôcť.

Porozprávajte sa s dieťaťom o jeho povinnostiach. Môže si sám ustlať posteľ alebo si vyčistiť topánky a nechať ich vysušiť. Upratujte si stôl a hračky. Netreba za dieťa dokončovať to, čo nestihlo alebo sa mu nechcelo. Týmto mu robíš medvediu službu. V škole sa mu tieto zručnosti budú veľmi hodiť.

Vedomosti o životnom prostredí

V škole je dokonca takýto predmet „Svet okolo nás“. Dieťa musí vnímať svoje okolie. Existuje zoznam tém a otázok, v ktorých by sa malo dieťa riadiť začiatkom školského života. V tomto zozname:

• Meno rodičov, ich pracovisko a povolanie;
• vaše celé meno;
• adresa;
• základné farby;
• ročné obdobia a názvy mesiacov;
• dni v týždni;
• prirodzený fenomén;
• sťahovavé a zimujúce vtáky;
• divoké a domáce zvieratá;
• stromy;
• kvety;
• huby;
• zelenina a ovocie;
• nábytok;
• riad;

Čítanie a matematika

Napriek tomu, že sa teraz zdá, že tieto zručnosti nikto oficiálne nevyžaduje, väčšina rodičov radšej učí svoje dieťa čítať a počítať pred školou. Názor učiteľov primárneho vzdelávania je: „Keď nevieš ako, my ťa to naučíme! Ale je lepšie mať aspoň trochu zručnosti.“

Ak dieťa navštevovalo škôlku, bude to jednoduchšie. Program materskej školy zahŕňa hodiny čítania aj matematiky. A potom si v nej stačí tieto zručnosti udržať. Čítajte knihy, riešte jednoduché príklady.

Moja Artemka veľmi rada číta. Najmä rôzne nápisy na obchodoch. Áno, a tiež to miluje. Holuby, napríklad schody vo vchode, autá prechádzajúce okolo, schody. No, podľa primeru N.S. Žukova, s ním tiež pracujeme denne.

Robíme aj úlohy na nájdenie hlásky v slove. Kde sa nachádza zvuk? Na začiatku, v strede alebo na konci slova?

V doprave, ak niekam ideme, hráme sa so slovíčkami. Pravidlá tejto hry asi poznáte. Musíte pomenovať slovo, ktoré začína posledným písmenom predchádzajúceho slova. Parník - dom - most - cesta atď. Je veľmi cool, keď cestujúci v autobuse začnú vzrušene vyzývať.

Tyoma má tiež veľmi rád hru Ten. Tak ju voláme. Ide o to, aby ste striedavo vymenovali 10 slov k určitému písmenu.

No, ak si dáte za úlohu naučiť svoje dieťa čítať samostatne. To je od nuly. Najprv písmená, potom slabiky, potom slová. Tak by som ti poradil obrátiť sa aspoň na radu na odborníka. Alebo použite. Tento prípad má svoje vlastné jemnosti. A dieťa môžete naučiť tak, že neskôr sa učiteľ bude trápiť preškoľovaním.

Pozrite si toto video, myslím, že vám veľa vysvetlí.

Ak ste ešte nestratili chuť naučiť svoje dieťa čítať samé, tak vám prajem veľa šťastia.

Ako sa správať k dieťaťu?

Ako zabezpečiť, aby dieťa nemuseli do štúdia nútiť? Že sa na tieto hodiny tešil? Musíte mu dať to, čo chce. Čo dieťa chce? Dieťa sa chce hrať! Hra, ako hovoria psychológovia, je hlavnou činnosťou pre staršie deti predškolského veku.

Takže je potrebné urobiť triedy.

Ešte pár drobností k nášmu receptu:

• prísť na vyučovanie len s dobrou náladou;
• trvanie jednej lekcie nie je dlhšie ako 15 minút, potom prestávka;
• z krátkych denných lekcií bude väčší zmysel ako z jednej dlhej cez víkendy;
• chváľte dieťa častejšie a vzbudzujte v ňom dôveru, že sa mu všetko podarí;
• ak niečo nevyjde, nenadávajte, ale podporujte;
• urobte si rozvrh pre seba, aby ste uľahčili navigáciu v tom, čo sa deje;
• nerobte len doma, pri stole, ale všade a vždy. Napríklad pri prechádzke jesenným parkom môžete hovoriť o ročných obdobiach, o rysoch jesene, o stromoch a sťahovavých vtákoch a tiež zbierať herbár a robiť krásne remeslá.

Priatelia, zdá sa, že povedala všetko, čo vedela. Veľa šťastia! Áno a ja tiež. A dovoľme si prvého septembra s hrdosťou a radosťou povedať: „Urobili sme všetko, čo bolo treba! Pripravený do školy! Hurá!"

Aby to tak naozaj bolo, radím vám, aby ste sa práve teraz prihlásili na skvelý, užitočný a, čo je veľmi pekný, bezplatný webinár. To sa nazýva "Ako pripraviť dieťa do školy bez problémov za 20-30 minút denne?"

A navštívte znova!

Tu ste vždy vítaní!

Správna príprava detí na školu je kľúčom k ich budúcemu vynikajúcemu štúdiu. Je potrebné, aby pred začiatkom vzdelávania dieťa ovládalo základy pravopisu, matematiky (počiatočné štádium), čítania.

Široký rozhľad a komunikačné schopnosti s rovesníkmi prispejú k jeho autorite medzi rovesníkmi a učiteľmi.

Takáto príprava umožní bábätku cítiť sa v novom prostredí istejšie., je jednoduchšie vstúpiť do režimu zvýšených tréningových záťaží.

Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu je stanovené, kedy sa má dieťa zapísať do školy, musí ovládať základné zručnosti v príprave na nový školský rok.

Poskytuje sa táto pripravenosť:

• Intelektuálny.
• Psychologické.
• Sociálnej.
• Motivačný.
• Fyzické.

Pomohol by rozvojový kruh. Rodičia vôbec nemusia mať špeciálne vzdelanie, dôležité je naučiť sa základné pravidlá.

Triedy pre predškolákov budú efektívne pri vytváraní prísnej dennej rutiny. Aby bolo možné pripraviť dieťa na akademickú disciplínu, je dôležité, aby si vopred vytvoril návyk na režim štúdia a odpočinku.

To vám umožní správne rozdeliť potrebný čas na hodiny, domácu prípravu, odpočinok.

Dôležité ako dobre sú zvolené cvičenia na rozvoj základných zručností potrebných pre vzdelávací proces.

Vypracovanie úloh pre dieťa pred novým školským rokom

Nezabudnite, že dieťa bude úspešnejšie zvládať nové poznatky prezentované formou hry. Motorický vývoj.

Nasledujúce aktivity vám pomôžu zlepšiť vaše písanie:

• Vykonávanie šrafovania ceruzkou v zošite v rôznych uhloch.
• Vyplnenie receptu.
• Kresby pomocou ceruziek, fixiek, vodových farieb.
• Proces vyrezávania figúrok z plastelíny.
• Strihanie papierových siluet nožnicami.
• Aplikácie.
• Hra s mozaikou alebo konštruktérom.
• Samozaväzovacie šnúrky.

Pre rozvoj pamäte bude užitočné:

• Požiadajte dieťa, aby prerozprávalo príbeh, ktorý čítalo.
• Uveďte, čo ste videli cez deň večer.
• Povedzte o televíznych programoch alebo karikatúrach, ktoré ste sledovali.
• Nakreslite predtým videný predmet alebo ho slovne opíšte.

Nasledujúce cvičenia pomôžu rozvíjať všímavosť:

1. Spoločné hľadanie predmetov v miestnosti, ktorého meno sa začína jedným písmenom – kto ako prvý splní úlohu.
2. Ak je dospelá osoba zaneprázdnená- v procese práce, pri rozprávaní rozprávky, môžete požiadať dieťa, aby tlieskalo rukami, keď sa slovo vysloví určitým písmenom alebo keď sa spomenú zvieratá.
3. Povzbudzujte svoje dieťa, aby robilo dve veci súčasne, napríklad vytvarovať a prerozprávať rozprávku.

Okrem rozvoja týchto zručností je dôležité pripraviť dieťa na školu psychicky. Už v škôlke musí byť pripravený komunikovať s rovesníkmi a učiteľmi.

Tu je niekoľko tipov pre rodičov, ktoré môžu pomôcť s počiatočnou prípravou budúcich prvákov doma:

1. Nie je potrebné príliš preťažovať dieťa, aby nestratilo záujem o hodiny.
2. Zavedený denný režim by mal zodpovedať budúcim štúdiám.
3. Nezabudnite na hernú formu tréningu.
4. Diverzifikujte prípravný proces.
5. Dieťa by malo byť pravidelne na čerstvom vzduchu, hrať hry vonku.
6. Správne pripravte pracovný priestor, aby ste zabezpečili dostatočné osvetlenie, požadovanú výšku stola a stoličky.
7. Rozvíjanie počítačových hier môže pomôcť pri príprave.
8. Pomôže rozvíjať motorické zručnosti pohybov, ak dieťa súčasne absolvuje hudobný tréning.

Ak si neviete rady s výberom cvikov, pozrite sa na internet – ponúkajú sa tam rôzne návody.

Užitočné budú poznámky pripravené na ich základe. Skúsený učiteľ môže pomôcť.

Ak má vaše dieťa problémy s vyslovovaním určitých zvukov, môže vám pomôcť logopéd.

Správna individuálna príprava bábätka bude pre nadchádzajúci vzdelávací proces neoceniteľná.

Príprava na školu: programy a cvičenia

Tu je niekoľko cvičení na prípravu predškoláka. Ako tréning vizuálnej pamäte. Usporiadajte 6 hracích kariet do jedného radu.

Požiadajte dieťa, aby si zapamätalo svoju polohu a odvrátilo sa. Vymeňte dve z nich a požiadajte ho, aby ukázal, ktoré karty sa zmenili.

Opakujte cvičenie niekoľkokrát, postupným zvyšovaním počtu kariet ich môžete usporiadať do niekoľkých radov.

číslo cvičenia	Trvanie	Povolanie	Čo sa dosiahne	Čo sa bude vyžadovať
1	Polhodina	Hra s kockou. magické okná	Správne vnímanie farebných odtieňov a veľkostí. Určovanie tvaru postáv, rozlišovanie farieb a veľkostí predmetov	Kocky. Kartičky v rôznych farbách
2	Polhodina	Rozprávkové semená. čarovný papagáj	Tréning vizuálnej pamäte, všímavosti. Rozvoj sluchovej pamäte, všímavosti	Kartičky zobrazujúce ovocie, zeleninu a semená. sada slabík
3	Polhodina	Rozprávkové ilustrácie. Králiček	Rozvoj správneho vnímania a schopnosti poskladať príbeh z jedného obrazu. Rozvoj písacích schopností	Séria strihaných zápletkových obrázkov. Kresba zajačika s domčekom, ceruzka

Zvážte, aké sú cvičenia:

1. Kocky.

Vyberte najväčšiu a najmenšiu kocku. Počítame ich celkový počet, a to aj v opačnom smere. Spočítame počet kociek určitej farby a veľkosti. Z kociek pridávame rôzne tvary.

2. Čarovné okná.

Budete potrebovať 12 kariet základných farieb a odtieňov, 5 figúrok rôznych tvarov: okrúhle, štvorcové, obdĺžnikové atď.

Predpokladá sa, že kúzelník postavil nádherné okná rôznych tvarov a farieb.. Ponúknite sa, že niektoré z nich opíšete a vyberiete si tie, ktoré sa vám páčia najviac.

3. Rozprávkové semienka.

Budete potrebovať 9 kariet s maľovaným ovocím, zeleninou a ich semienkami. Silný vietor zmiešal rozložené semená a plody.

Musíte si ich utriediť. Diskrétnym odstránením jednej z kariet ponúknite určenie straty.

4. Čarovný papagáj.

Pozvite svoje dieťa, aby sa cítilo ako čarovný papagáj, ktorý dokáže naspamäť vymenovať rôzne frázy.

Vymenujte niekoľko slabík, dieťa ich musí zopakovať v rovnakom poradí. Vymenujte niekoľko slov a požiadajte dieťa, aby opakovalo v rovnakom poradí.

5. Úžasné ilustrácie.

Budete potrebovať:

• Tri karty s kresbami: jedna rozdelená na dve časti, druhá - na štyri fragmenty, tretia - na šesť.
• 3-4 obrázky rôznych predmetov.

1. Existujú magické obrázky ktorí sú neustále zmätení. Je potrebné ich pridať správne, v poradí narastajúcej zložitosti: počnúc rozdeleným na 2 časti a končiac 6.
2. Ostatné obrázky sú celé, ale treba ich zoradiť podľa toho, ako príbeh napreduje. Požiadajte ich, aby prerozprávali možnú zápletku príbehu.

6. Zajačik.

Na obrázku je zajac a jeho dom. Medzi nimi je kľukatá cesta. Aby ste pomohli zajačikovi vrátiť sa domov, musíte nakresliť čiaru pozdĺž stredu cesty bez toho, aby ste zdvihli ceruzku a neprekročili jej hranice.

Navrhovaný súbor cvičení nie je zďaleka jediný možný, ale pomôže dieťaťu naučiť sa potrebné zručnosti a pripraviť sa na školu. Všetko závisí od vašej fantázie a túžby.

Základom úspešnej školskej dochádzky je dobrá a včasná predškolská príprava. S týmto procesom je lepšie začať vo veku 3,5-4 rokov, pretože dnešné požiadavky na prvákov sú dosť vysoké. A ak má dieťa už 6 rokov a nikto s ním predtým nepracoval, potom bude náročnejšie ho pripraviť. Existuje zoznam zručností, ktoré sú pre budúceho študenta povinné a ktoré nie je ľahké zvládnuť v krátkom čase. A tu sa stáva aktuálnou otázka: ako pripraviť dieťa na školu doma vo veku 6, 7 rokov?

Aby sme odpovedali na túto otázku, najprv zvážime, aké špecifické požiadavky má dnešný prvák. Dieťa, ktoré ide do prvej triedy, musí:

• vedieť sa predstaviť, povedať niečo o sebe, čo má rád, vymenovať členov svojej rodiny;
• vedieť písať tlačené písmená, dobre rozlišovať samohlásky a spoluhlásky, vedieť čítať ľahký text;
• naučiť sa dni v týždni, názvy mesiacov, ročné obdobia, povedať, aké je ročné obdobie;
• rozlišovať medzi ránom, obedom a večerom;
• naučiť sa jednoduché matematické operácie: sčítanie a odčítanie;
• rozumieť jednoduchým geometrickým tvarom, ako je štvorec, kruh, trojuholník, vedieť ich nakresliť;
• vedieť prerozprávať krátke texty;
• vedieť vylúčiť z množstva položiek nepotrebné a vysvetliť svoj výber;
• vedieť sa o seba postarať: obliekať sa, vyzliecť, zaväzovať si šnúrky na topánkach, udržiavať poriadok na pracovisku;
• vedieť sa správať v spoločnosti, rešpektovať starších:
• naučiť sa farby a pokiaľ možno ich odtiene;
• opísať obrázok
• vedieť počítať do dvadsať a od dvadsať do jeden;
• naučiť sa časti ľudského tela a vedieť ho správne nakresliť;
• vedieť odpovedať na otázky „Kedy?“, „Prečo?“, „Kde?“;
• rozlišovať medzi živými a neživými predmetmi;
• byť schopný brániť svoj názor bez toho, aby ste sa dostali do boja s tými, ktorí nesúhlasia;
• vedieť sa zdvorilo rozprávať s rovesníkmi a dospelými;
• vedieť pokojne sedieť v triede, bez rozmarov a hier s ostatnými žiakmi;

Ako vidíte, zoznam je pomerne rozsiahly a získať tieto zručnosti v krátkom čase je veľmi ťažké. Koniec koncov, pri príprave na školu musíte dodržiavať niektoré pravidlá:

Ako pripraviť dieťa na školu doma vo veku 5, 6, 7 rokov

Je jasné, že na prípravu do školy nestačí len naučiť sa čísla a písmená. Je dôležité všestranne rozvíjať dieťa, aby vedelo komunikovať s rovesníkmi na správnej úrovni, ale ako správne pripraviť dieťa na školu doma v 5, 6, 7 rokoch a neodradiť ho od učenia?

Ak viete niečo zaujímavé, bude oveľa jednoduchšie dobre sa presadiť medzi spolužiakmi. A naopak: keď je dieťa v tomto smere zle pripravené, môže sa stať outsiderom v kolektíve. Samozrejme, pre deti z predškolských zariadení si ľahšie zvykajú na školu ako pre tie, ktoré túto prípravu majú doma. Ak sa však predsa len rozhodnete pripraviť svoje dieťa na školu doma, dávame vám do pozornosti naše odporúčania pre tieto hodiny.

Hodiny čítania

• tieto činnosti sú prvoradé v porovnaní so všetkými ostatnými, pretože po zvládnutí čítania bude pre dieťa jednoduchšie zaoberať sa inými predmetmi (môžete si prečítať viac o tom, ako ľahko a rýchlo naučiť dieťa čítať);
• Písmená by sa mali vyučovať v abecednom poradí. Pre prehľadnosť ich môžete vyrobiť z plastelíny a hádať, ako písmeno vyzerá. Napríklad "g" - pre chrobáka, "o" - pre okuliare atď. Dieťa môžete zaujať aj ukazovaním písmen rukami alebo celým telom. Nápady, ako sa s dieťaťom ľahko a hravo naučiť všetky písmenká, nájdete na
• prečítajte budúcemu študentovi jednoduchý text a požiadajte ho, aby v ňom našiel písmeno, ktoré práve študoval;
• vyzvať dieťa, aby odpovedalo na otázky k textu, povedalo, čo hovorí, prerozprávalo to;

Matematika

• je dobré začať tieto hodiny počítaním jednoduchých, známych predmetov, ako sú hračky, sladkosti, ovocie. Neskôr môžete postupne prejsť na počítanie palíc alebo špeciálnych kariet. Naučte sa počítať s celými číslami;
• efektívne sa učiť čísla vo dvojiciach. Napríklad 1 a 2, 5 a 6. Takže pre dieťa bude ľahšie pochopiť, že ak pridáte jedno až päť jabĺk, dostanete šesť jabĺk. Na jednu hodinu si treba naštudovať jeden číselný pár a na začiatku ďalšej zopakovať naučené a až potom začať s novými číslami.
• Ak chcete dieťa zaujímať o geometriu, môžete napríklad študovať geometrické tvary pomocou súborov cookie. Dnes v obchodoch nájdete štvorcové, okrúhle a trojuholníkové sušienky.
• pri štúdiu jednoduchých figúrok je možné ich kresliť pomocou pravítka;
• Všetky tieto činnosti je užitočné navzájom striedať.

lekcie písania

• detská ruka by mala byť pripravená na písanie, pretože ešte nie je pripravená na tento typ činnosti;
• veľmi dobre v tomto ohľade ovplyvňujú triedy na rozvoj jemných motorických zručností. Za dva alebo tri roky na to môžete použiť obilniny, cestoviny, korálky; naučiť sa viazať šnúrky na topánkach;
• naučte svoje dieťa používať detské bezpečnostné nožnice so zaoblenými koncami – aj tým sa ruka dobre pripraví na písanie;
• najprv sa musíte naučiť písať paličkovým písmom a až po získaní prvých výsledkov v tomto smere by ste mali začať s veľkými písmenami;
• naučte svoje dieťa písať úhľadne bez toho, aby ste prekročili čiaru;
• používajte rukoväť, ktorá bude pre vaše dieťa pohodlná;
• prstová gymnastika je veľkou pomocou pri príprave na písanie. Bude to efektívne, ak to urobíte so svojím dieťaťom a poviete: „Písali sme, písali sme, naše prsty sú unavené. Dáme si pauzu a začneme znova písať.“
• Zošit, do ktorého budete písať, musí spĺňať moderné školské požiadavky. Obchody ponúkajú širokú škálu písacích pomôcok;

Tvorivé aktivity

• naučte svoje dieťa používať štetec, ceruzky, fixky atď.;
• je dobré, ak sa dieťa naučí tieniť tvary bez toho, aby prekročilo ich hranice. Použite na to s veľkými detailmi na výkresoch;
• efektívne spojiť tvorivé aktivity so štúdiom geometrických tvarov. Napríklad ste urobili aplikáciu vodného melónu a okamžite ste si všimli, že sa podobá kruhu;
• a naopak: môžete kresliť, strihať a tvarovať písmená a čísla. Takže dieťa sa lepšie naučí, čo sa študuje;

Psychologická pripravenosť na školu

Psychológovia tvrdia, že adaptácia dieťaťa v škole bude šetrnejšia, ak si prváčik osvojí určité zručnosti. Tu je ich zoznam:

• túžba študovať, záujem o vedomosti;
• schopnosť analyzovať a vyvodzovať závery, porovnávať predmety a koncepty;
• pochopenie cieľov učenia v škole, uvedomenie si svojho „ja“, sociabilita;
• zamerať sa na to, čo sa práve študuje;
• prekonávanie ťažkostí, schopnosť dokončiť to, čo ste začali.

S cieľom pripraviť dieťa na školu po psychickej stránke by rodičia mali:

• komunikovať s budúcim žiakom, spoločne si prečítať a diskutovať o prečítanom;
• pri diskusii o prečítanej rozprávke alebo príbehu naviesť dieťa, aby premýšľalo o tom, čo je opísané v texte, naučte ho vyvodzovať závery a vyjadrovať svoj vlastný názor na to, čo číta;
• hravou formou ukazujte dieťaťu, čo je škola, chváľte dieťa počas hry, dávajte presné rady. Je dobré, ak si vymeníte roly „študenta“ a „učiteľa“;
• neplňte úlohy namiesto dieťaťa, naučte ho robiť to samé alebo s malou pomocou od vás;
• neobmedzujte samostatnosť svojho dieťaťa. Prílišná ochrana mu môže len ublížiť. Ak dieťaťu nedovolíte, aby sa včas naučilo samostatne vykonávať také jednoduché činnosti, ako je zaväzovanie šnúrok na topánkach, zapínanie gombíkov, obliekanie a vyzliekanie, úhľadné skladanie oblečenia na miesto atď., môže sa stať predmetom posmechu v detskom kolektíve. . A naopak: zdravá samostatnosť pomôže dieťaťu presadiť sa v novej spoločnosti a získať potrebnú autoritu.
• naučte svoje dieťa komunikovať s rovesníkmi: usporiadajte hry s ostatnými deťmi na dvore alebo doma, zúčastnite sa týchto hier a popri tom jemne povedzte svojmu dieťaťu, ako lepšie komunikovať s rovesníkmi a nehádať sa.
• snažte sa nikdy nesmiať svojmu dieťatku v súkromí a najmä v prítomnosti iných detí. To môže u dieťaťa vyvolať nízke sebavedomie, z ktorého sa odvíjajú pochybnosti o sebe samom;
• S cieľom stimulovať dieťa k učeniu používajte pozitívnu motiváciu. Povedzte mu, koľko nových, užitočných a zaujímavých vecí sa môže naučiť na hodinách v škole;
• naučte dieťa, aby bolo disciplinované, vysvetlite mu, prečo je počas hodiny v triede potrebné ticho.
• naučte svoje dieťa klásť učiteľovi otázky, ak mu niečo nie je jasné. Nech sa bojí, že niečo nevie, ako si to vyjasní s učiteľkou. Vysvetlite dieťaťu, že by sa malo o svoje vedomosti starať samo.
• pomôžte dieťaťu naučiť sa sebaúcte, pochopiť, že nadmerná agresivita alebo naopak bojazlivosť mu môžu uškodiť. Koniec koncov, musíte byť schopní obhajovať svoj názor pokojne, bez kriku a bitky. Skúste zahrať typické situácie, ktoré sa medzi deťmi v škole vyvíjajú. Počas hry budete môcť vidieť, ako je vaše dieťa na takéto situácie pripravené, môžete mu poradiť, naučiť ho, ako sa má správne správať. Môžete tiež svojmu dieťaťu ponúknuť svoje vlastné východisko z tejto situácie, ale až potom, čo si vypočujete názor dieťaťa na túto záležitosť. Samozrejme, v každom prípade musíte dieťa povzbudiť, aby sa mu darilo.

Zdravotné problémy a škola

Osobitné miesto v príprave na školu zaujíma otázka zdravia budúceho študenta.

Je veľmi dôležité v priebehu tejto prípravy a v priebehu samotného školenia vedieť a naučiť budúceho študenta niečo a neublížiť mu na zdraví.

Vo veku 6-7 rokov dieťa prechádza takými dôležitými zmenami, ako je výmena zubov a intenzívny rast celého organizmu. Toto je vek, kedy je potreba pohybu u detí veľmi vysoká. A ak bude možné sadnúť si za stôl v 7 rokoch, potom je to pre dieťa zo zdravotného hľadiska oveľa lepšie. Ak musíte poslať svoje dieťa do školy vo veku 6 rokov, potom by ste mali venovať osobitnú pozornosť kvalite telesnej výchovy, ktorú vám vaša budúca vzdelávacia inštitúcia ponúka. Je veľmi dobré, ak má škola vybavenú telocvičňu a bazén. Dieťa totiž okrem získavania nových vedomostí potrebuje aj časté hodiny telesnej výchovy, aby aktívne pracovali cievy a srdce, aby dochádzalo k primeranej záťaži kĺbov atď. Taktiež pre zdravie žiakov je užitočná svojvoľná pohybová aktivita počas prestávok a je veľmi dobré, ak sa trieda počas neprítomnosti žiakov vyvetrá.

Jednou zo zložiek zdravej prípravy do školy sú zo strany rodičov správne letné prázdniny pred štúdiom. Ako viete, dieťa potrebuje odpočinok:

• z komunikácie s veľkým počtom ľudí, a teda z kontaktov so zdrojmi rôznych infekcií;
• z veľkého množstva chemikálií pre domácnosť a výfukových plynov;
• z cateringu.

Doktor Komárovský opisuje ideálnu dovolenku pre dieťa takto: „chalupa na dedine, kde je minimum ľudí, kde mama či babka navarili niečo zo záhrady a kde rozhodne nie je žiadna domáca chémia.“ Čiže ideálnym odpočinkom pre dieťa z pohľadu lekára je „nafukovací bazénik so studničnou vodou, neďaleko vysypaný piesok sklápač, špinavé, hladné dieťa lezie z vody do piesku a kričí „Mami, daj mi jesť!" Ak dieťa takto strávi leto, tak jeho srdce, cievy, sliznice budú perfektne fungovať a bude pripravené na spoznávanie nových kamarátov a podľa toho aj nové infekcie.

Rozvíjajte prirodzenú zvedavosť svojho dieťaťa, spoznávajte svet okolo seba, ľudí a komunikáciu s nimi. Vzhľadom na rady psychológov, pedagógov a lekárov, ako pripraviť dieťa na školu doma vo veku 6 rokov, nezabudnite prejaviť osobný záujem o tento proces, ktorý budúceho študenta ešte viac inšpiruje. Ak je prváčik pripravený do školy, ak má základné zručnosti na učenie, rozšíria sa mu obzory, vie komunikovať s rovesníkmi, bude sa mu v škole učiť oveľa ľahšie ako inak, ak nie je dostatočne pripravený.

Ako pripraviť dieťa na školu: video

Bol článok „Ako pripraviť dieťa na školu doma vo veku 5, 6, 7 rokov“? Zdieľajte so svojimi priateľmi pomocou tlačidiel sociálnych médií. Uložte si tento článok do záložiek, aby ste ho nestratili.