Obrovské množstvo funkcií, ktoré prináležia školskej správe, si vyžaduje premyslené delegovanie právomocí z riaditeľa na zástupcov. Optimálne zloženie manažmentu v súlade s modernými podmienkami môže byť nasledovné:
- Na čele výchovnej organizácie je riaditeľ školy.
- Prvý zástupca vedúceho - zástupca riadenia zdrojov.
- Námestník pre realizáciu vzdelávacích programov, prípadne pre konvergentnú realizáciu vzdelávacích programov.
- Námestník pre riadenie kvality vzdelávania.
- Zástupca vedúceho pre vzdelávanie a socializáciu žiakov.
- Hlavný účtovník.
Činnosť prvého zástupcu riaditeľa šk
Hlavným mechanizmom odbornej činnosti zástupcu riaditeľa školy pre riadenie kvality vzdelávania je organizácia vzájomných požiadaviek pedagógov. Napríklad učitelia stredných škôl môžu hodnotiť výkony učiteľov základných škôl a tí druhí môžu hodnotiť výkony učiteľov základných škôl.
Osoba zastávajúca túto funkciu by mala byť schopná zabezpečiť kontrolu nad hodnotením kvality vzdelávania na všetkých jeho úrovniach. Patrí sem aj vytvorenie určitej diskusie a možnosť zmeny vzdelávacieho procesu po celoruskej testovej práci, ktorá je objektívnym prierezom vedomostí žiakov.
Zástupca riaditeľa školy pre výchovu a socializáciu žiakov
Tento údaj si vyžaduje najmenšiu pozornosť, pretože jeho funkcie sa v porovnaní s vždy existujúcim riaditeľom pre pedagogickú prácu zmenili len málo. Jeho úlohy a funkčnosť sa však v rámci požiadaviek nového školského štandardu mierne zmenili. Tento námestník sa môže napríklad zaoberať organizáciou a zabezpečovaním procesov, ktoré súvisia s doplnkovým vzdelávaním.
Ako asistenti zástupcu riaditeľa školy pre výchovu a socializáciu môžu pôsobiť triedni učitelia, starší vychovávatelia, ombudsmani, sociálni pedagógovia, rodičia a pod.
Vytvorenie efektívneho riadiaceho tímu vzdelávacej organizácie je teda kľúčom k jej úspešnému fungovaniu vo všetkých oblastiach a plneniu hlavnej, pedagogickej, úlohy.
Kvalita je to, za čo ju kupujúci považuje. (Armand Feigenbaum)
o projekte
quality.eup.ru- jeden z najstarších zdrojov v Runete venovaný manažment kvality v celej svojej rozmanitosti.
Máme viac ako 7 rokov a celý ten čas je zdroj dopĺňaný novými a novými materiálmi, takmer denne. Ak hľadáte informácie o manažmente všeobecne a manažmente kvality zvlášť, je pravdepodobné, že tieto informácie nájdete tu.
Okrem vynikajúceho a naozaj veľkého výberu článkov je tu živé fórum o riadení kvality.
Reklama na webovej stránke
Ako sa sem dostať?
Povinný zástupca riaditeľa pre riadenie kvality vzdelávania
Plat: dohodou.
Popis voľného miesta
Pracovné povinnosti
1.1. Organizovať súčasné a dlhodobé plánovanie školy, výchovno-vzdelávacieho procesu a metodickú prácu. 1.2. Koordinuje prácu pedagógov pri realizácii učebných plánov a programov, ostatných pedagogických a iných zamestnancov, ako aj vypracovávanie výchovno-vzdelávacej, metodickej a inej dokumentácie potrebnej pre činnosť školy, vedie denník za náhradu chýbajúcich pedagógov, čas. listy; 1.3. Vykonávať kontrolu kvality vzdelávacích (výchovných) procesov, objektívnosti hodnotenia výsledkov výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, úrovne prípravy žiakov vrátane takých, ktoré spĺňajú požiadavky Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu na počiatočnom stupni vzdelávania. , federálne požiadavky. 1.4. Na primárnom stupni kontrolovať: - proces vypracovania projektu modernizácie vzdelávacieho systému základnej školy v súlade s novou generáciou federálnych štátnych vzdelávacích štandardov; - pre záťaž žiakov na 1. stupni školy; - na vedenie triednych denníkov a inej zavedenej výkazovej dokumentácie učiteľmi základných škôl; - na vybavenie tried základnej školy modernou technikou, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami; - na zvyšovanie kvalifikácie a odborných zručností učiteľov na prvom stupni školy; - na implementáciu federálnych štátnych vzdelávacích štandardov novej generácie (akademická a mimoškolská činnosť). – Analyzovať výsledky, procesy a podmienky pre zavedenie novej generácie GEF; podmienky výchovno-vzdelávacej a mimoškolskej činnosti na 1. stupni školy; 1.5. Organizovať výchovnú, metodickú prácu. 1.6. Navštevovať hodiny a iné typy školení vedených učiteľmi školy, analyzovať ich formu a obsah, upozorniť učiteľov na výsledky analýzy. 1.7. Zabezpečiť včasnú prípravu, schválenie, predloženie reportovacej dokumentácie. Kontrolovať správnu a včasnú údržbu triednych denníkov a inej zavedenej školskej dokumentácie učiteľmi školy vychovávateľmi, triednymi učiteľmi, ostatnými učiteľmi denníkov rozšírených družín, triednych denníkov a inej dokumentácie. 1.8. Organizovať práce na príprave a priebehu záverečnej certifikácie absolventov. 1.9. Zabezpečiť účtovníctvo, bezpečnosť a dopĺňanie vzdelávacej a metodickej základne, účtovníctvo a uchovávanie dokumentácie. 1.10. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať zvyšovanie ich kvalifikácie a odborných zručností; certifikácia zamestnancov školy. 1.11. Poskytovať pomoc pedagogickým zamestnancom pri vývoji a rozvoji inovatívnych programov a technológií. 1.12. Organizovať výchovnú prácu pre rodičov (zákonných zástupcov), prijímanie rodičov (zákonných zástupcov) o organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu. 1.13. Poskytovať pomoc žiakom (žiakom, deťom) pri organizovaní kultúrnych, vzdelávacích a rekreačných aktivít. Vykonáva akvizíciu a prijíma opatrenia na zachovanie kontingentu žiakov (žiakov, detí) v krúžkoch. 1.14. Sledujte pracovné zaťaženie študentov a žiakov. 1.15. Urobte si harmonogram školení a iných typov vzdelávacích aktivít. Vypracovať rozvrh hodín pre krúžky, výberové predmety, družiny, rozvrh práce triednych kolektívov a učiteľov v škole a ďalšie výchovno-vzdelávacie aktivity, zabezpečiť včasné a kvalitné zastupovanie dočasne neprítomných učiteľov (tútorov), iných priamo podriadených učiteľov a zamestnancov školy. 1.16. Organizovať prácu na ochrane práce, zabezpečiť dodržiavanie noriem a pravidiel bezpečnosti vo vzdelávacom procese. 1.17. Predkladať návrhy na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu a riadenia výchovno-vzdelávacej inštitúcie, podieľať sa na práci pedagogickej rady školy. 1.18. Prijať opatrenia na vybavenie tried, dielní modernou technikou, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami, doplniť knižnicu a metodickú miestnosť náučnou a metodickou, beletriou, novinami a časopismi. 1.19. Sleduje stav zdravotnej starostlivosti o žiakov, vypracúva zoznamy zamestnancov školy, ktorí sa podrobujú periodickým lekárskym prehliadkam. 1.20. Organizujte vypracovanie a pravidelnú revíziu najmenej raz za päť rokov pokynov na ochranu práce, ako aj častí požiadaviek na bezpečnosť života v pokynoch na vykonávanie praktickej a laboratórnej práce; 1.21. Zlepšite svoju odbornú kvalifikáciu. 1.22. Podporovať rozvoj osobnosti, talentu a schopností, formovanie spoločnej kultúry žiakov (žiakov), pedagogizáciu sociálneho prostredia 1.23. Študovať vekové a psychologické charakteristiky, záujmy a potreby študentov v inštitúcii a v mieste bydliska, vytvárať podmienky na ich uplatnenie v rôznych druhoch tvorivej činnosti. jeden. 24. Podporovať realizáciu práv dieťaťa vytváraním detských združení. 1.25. Organizovať aktuálne a dlhodobé plánovanie mimoškolskej a mimoškolskej činnosti so žiakmi, jeho realizáciu. 1.26. Koordinovať prácu vychovávateľov, triednych učiteľov a iných priamo podriadených zamestnancov. 1.27. Vykonávať systematické sledovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu, práce krúžkov, družín a mimoškolských a mimoškolských aktivít, navštevovať triednické hodiny, mimoškolské a mimoškolské aktivity, hodiny krúžkov, po- školské skupiny, analyzovať ich činnosť, upozorniť učiteľov na výsledky analýzy. 1.28. Sledovať, či študenti dodržiavajú školskú chartu a študentský poriadok. 1.29. Podieľať sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizovať práce na zvyšovaní ich kvalifikácie a úrovne odborných zručností, riadiť prácu metodických združení. 1.30. Predkladať návrhy na skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu, podieľať sa na práci pedagogickej rady školy. 1.31. Vytvárať a udržiavať väzby medzi školou a inštitúciami mimoškolskej výchovy detí, inými organizáciami pre spoločnú činnosť v otázkach mimoškolskej výchovy. 1.32. Poskytovať metodickú pomoc triednym učiteľom, vedúcim družín, krúžkov, športových klubov, robotníckych združení, a to aj v otázkach zaistenia bezpečnosti žiakov, predchádzania úrazom a úrazom. 1.33. Zabezpečovať plnenie triednych učiteľov, vychovávateľov, iných priamo podriadených zamestnancov im uložených povinností pri organizácii zaistenia bezpečnosti života žiakov, organizovať výchovno-vzdelávaciu a spoločensky užitočnú prácu žiakov v súlade s normami a pravidlami OZ. ochrana práce. 1.34. Podieľať sa na vykonávaní administratívnej a ekonomickej kontroly v otázkach bezpečnosti života, na vyšetrovaní nehôd, ktoré sa stali zamestnancom a študentom. 1.35. Jemu priamo podriadených zamestnancov poučiť o otázkach ochrany práce, bezpečnosti, priemyselnej hygieny a požiarnej bezpečnosti s vyhotovením príslušnej dokumentácie; napísať bezpečnostné pokyny pre školské krúžky. 1.36. Kontrolovať dodržiavanie a prijímať opatrenia na dodržiavanie sanitárnych a hygienických noriem, požiadaviek, pravidiel ochrany práce, požiarnej bezpečnosti pri výchovno-vzdelávacej činnosti a pri práci mimo vzdelávacej inštitúcie. 1.37. Organizovať aktivity so žiakmi a ich rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú) na predchádzanie úrazom, dopravným nehodám, nehodám, ktoré sa stávajú na ulici, organizovať zapojenie rodičov do výchovno-vzdelávacej práce so žiakmi a pomáhať pri vytváraní integrovaného vzdelávacieho systému. 1.38. Sledujte úroveň výchovy žiakov. 1.39. Organizovať mimoškolskú vzdelávaciu prácu v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. 1,40. Usporiadajte prázdniny pre študentov.
Riaditeľ kvality: za čo je zodpovedný a ako ho nájsť?
1.41. Dodržiavať etické normy správania, ktoré zodpovedajú sociálnemu postaveniu učiteľa, v škole, doma, na verejných miestach.
Kvalifikačné požiadavky
Vyššie odborné vzdelanie, prax na obdobnej pozícii minimálne 3 roky; bez záznamu v registri trestov, nie je vystavený alebo nie je predmetom trestného stíhania
Pracovné podmienky a kompenzácia
Voľné miesto je v archíve: nábor je ukončený. Pozrite si ďalšie možnosti v našom katalógu.
POPIS PRÁCE
riaditeľ kvality
1. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA
1.1. Táto pracovná náplň definuje funkčné povinnosti, práva a zodpovednosti riaditeľa kvality „_______________“ (ďalej len „organizácia“).
1.2. Riaditeľa kvality vymenúva a odvoláva v súlade s postupom ustanoveným platnou pracovnou legislatívou príkazom vedúceho organizácie.
1.3. Riaditeľ kvality podlieha priamo ____________ organizácii.
1.4. Do funkcie riaditeľa kvality je vymenovaná osoba s ______ odborným vzdelaním a ____ rokmi praxe v odbore (bez uvádzania požiadaviek na prax).
1.5. Manažér kvality musí vedieť:
- uznesenia, príkazy, príkazy a iné smerné, metodické a regulačné dokumenty o otázkach súvisiacich s činnosťou organizácie a systémom manažérstva kvality;
— štátne a medzinárodné normy v oblasti systémov manažérstva kvality;
— systém štátneho dozoru, medzirezortná a rezortná kontrola kvality výrobkov;
— štátny systém normalizácie a certifikácie;
- výrobné kapacity, perspektívy rozvoja organizácie;
- štruktúra a technológia výroby organizácie, technologická dokumentácia, režimy prevádzky zariadenia a pravidlá jeho prevádzky;
- postup pri zostavovaní a koordinácii plánov výrobnej a hospodárskej činnosti organizácie;
- metódy riadenia a riadenia organizácie;
– postup pri uzatváraní a vykonávaní hospodárskych a finančných zmlúv;
- požiadavky regulačných dokumentov pre civilnú obranu a núdzové situácie;
— domáce a zahraničné skúsenosti v oblasti riadenia kvality;
— základy ekonomiky, organizácie výroby, práce a manažmentu;
— základy pracovného práva;
— pravidlá ochrany práce, priemyselnej a požiarnej bezpečnosti, priemyselnej hygieny;
— požiadavky na režim utajenia, bezpečnosť úradných, obchodných a štátnych tajomstiev, nezverejňovanie dôverných informácií.
1.6. Počas dočasnej neprítomnosti zástupcu riaditeľa pre kvalitu sú jeho povinnosti pridelené ____________.
Riaditeľ kvality
FUNKČNÉ ZODPOVEDNOSTI
2.1. Riaditeľ kvality je zodpovedný za:
Zabezpečovanie fungovania a zlepšovania systému manažérstva kvality v organizácii.
Vedenie práce na formovaní politiky organizácie v oblasti kvality, určovanie jej hlavných smerov v súlade so stratégiou rozvoja organizácie a opatreniami na jej realizáciu.
Organizácia a koordinácia tvorby dokumentov systému manažérstva kvality potrebných na jeho fungovanie, udržiavanie dokumentov systému manažérstva kvality v prevádzkyschopnom stave.
Organizácia a koordinácia vypracovania plánov kvality v organizácii.
Zabezpečenie konzistentnosti kvalitnej práce vykonávanej v organizácii.
Organizácia interných auditov systému manažérstva kvality pôsobiacich v organizácii, ako aj externých auditov systémov kvality dodávateľov.
Účasť na príprave na externé a certifikačné audity.
Vykonávanie analýzy efektívnosti zavedeného systému manažérstva kvality v organizácii.
Riadenie prác na zamedzení uvoľnenia výrobkov, ktoré nespĺňajú požiadavky noriem, špecifikácií a technických podmienok, projektovej a technickej a technologickej dokumentácie, schválených vzoriek (noriem), dodacích podmienok a zmlúv, prípadne neúplných výrobkov.
Zabezpečovanie rozvoja a zdokonaľovania systému technickej kontroly v súlade so smerom rozvoja systému manažérstva kvality pôsobiaceho v organizácii.
Organizácia práce na upevnenie výrobnej a technologickej disciplíny, na splnenie požiadaviek na kvalitu výrobkov.
Riadenie prác na realizácii v organizácii prevádzkovej a kvalitatívnej kontroly skúšok, meraní parametrov hotových výrobkov, technologických procesov a zariadení, environmentálnych parametrov, ako aj práce na štandardizácii a certifikácii.
Koordinácia činnosti útvarov organizácie v oblasti manažérstva kvality.
Organizácia školenia personálu organizácie v otázkach manažérstva kvality.
Predkladanie správ riaditeľovi organizácie o fungovaní systému manažérstva kvality a opatreniach na jeho zlepšenie.
Riaditeľ kvality má právo:
3.1. Vyžiadať a dostať potrebné materiály a dokumenty súvisiace s činnosťou zástupcu riaditeľa pre kvalitu.
3.2. Vstupovať do vzťahov s útvarmi tretích inštitúcií a organizácií pri riešení operatívnych otázok výrobných činností, ktoré patria do kompetencie námestníka riaditeľa pre kvalitu.
4. ZODPOVEDNOSŤ
Riaditeľ kvality je zodpovedný za:
4.1. Neplnenie si funkčných povinností.
4.2. Nepresné informácie o stave práce.
4.3. Nerešpektovanie príkazov, pokynov a pokynov vedúceho organizácie.
4.4. Neprijatie opatrení na potlačenie zistených porušení bezpečnostných predpisov, požiarnych a iných pravidiel, ktoré ohrozujú činnosť organizácie a jej zamestnancov.
4.5. Nedodržiavanie pracovnej disciplíny.
5. PRACOVNÉ PODMIENKY
5.1. Spôsob práce riaditeľa kvality je určený v súlade s Vnútorným pracovným poriadkom stanoveným v organizácii.
5.2. V súvislosti s potrebou výroby je riaditeľ kvality povinný chodiť na služobné cesty (aj miestne).
Jednotný kvalifikačný adresár pozícií manažérov, špecialistov a ostatných zamestnancov (CEN), 2017
Sekcia "Kvalifikačné charakteristiky pozícií zamestnancov organizácií jadrovej energetiky"
Sekcia je schválená nariadením Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 10. decembra 2009 N 977
Zástupca riaditeľa pre kvalitu
Pracovné povinnosti. Zabezpečuje fungovanie a zlepšovanie súčasného systému manažérstva kvality v organizácii. Vedie prácu na formovaní politiky organizácie v oblasti kvality, definovanie jej hlavných smerov v súlade so stratégiou rozvoja organizácie a opatreniami na jej realizáciu. Organizuje a koordinuje tvorbu dokumentov systému manažérstva kvality potrebných na jeho fungovanie, udržiavanie dokumentov systému manažérstva kvality v prevádzkyschopnom stave.
Organizuje a koordinuje vypracovanie plánov kvality v organizácii. Zabezpečuje konzistentnosť kvalitnej práce vykonávanej v organizácii. Organizuje interné audity systému manažérstva kvality pôsobiaceho v organizácii, ako aj externé audity systémov kvality dodávateľov. Podieľa sa na príprave na externé a certifikačné audity.
Práca riaditeľa kvality
Vykonáva analýzu efektívnosti zavedeného systému manažérstva kvality v organizácii. Riadi práce tak, aby nedochádzalo k uvoľneniu výrobkov, ktoré nespĺňajú požiadavky noriem, špecifikácií a špecifikácií, konštrukčnej a technickej a technologickej dokumentácie, schválených vzoriek (noriem), dodacích podmienok a zmlúv alebo neúplných výrobkov. Zabezpečuje rozvoj a zdokonaľovanie systému technickej kontroly v súlade so smerom rozvoja systému manažérstva kvality pôsobiaceho v organizácii. Organizuje práce na upevňovaní výrobnej a technologickej disciplíny, na splnenie požiadaviek na kvalitu výrobkov. Dohliada na práce na vykonávaní prevádzkovej a kvalitatívnej kontroly skúšok v organizácii, merania parametrov hotových výrobkov, technologických procesov a zariadení, environmentálnych parametrov, ako aj práce na štandardizácii a certifikácii. Koordinuje činnosť útvarov organizácie v oblasti manažérstva kvality. Organizuje školenia zamestnancov organizácie v otázkach manažérstva kvality. Predkladá správy riaditeľovi organizácie o fungovaní systému manažérstva kvality a opatreniach na jeho zlepšenie.
Musí vedieť: zákony a iné regulačné právne akty Ruskej federácie, metodické a regulačné dokumenty o otázkach súvisiacich s činnosťou organizácie a systémom manažérstva kvality; štátne a medzinárodné normy v oblasti systémov manažérstva kvality; systém štátneho dozoru, medzirezortná a rezortná kontrola kvality výrobkov; štátny systém normalizácie a certifikácie; výrobné kapacity, perspektívy rozvoja organizácie; štruktúra a výrobná technológia organizácie, technologická dokumentácia, režimy prevádzky zariadenia a pravidlá jeho prevádzky; postup pri zostavovaní a koordinácii plánov výrobnej a hospodárskej činnosti organizácie; metódy riadenia a riadenia organizácie; postup pri uzatváraní a vykonávaní hospodárskych a finančných zmlúv; požiadavky normatívnych dokumentov o civilnej obrane a núdzových situáciách; domáce a zahraničné skúsenosti v oblasti riadenia kvality; požiadavky na režim utajenia, zachovávanie služobného, obchodného a štátneho tajomstva, nezverejňovanie dôverných informácií; základy ekonomiky, organizácie výroby, práce a manažmentu; základy pracovného práva; pravidlá ochrany životného prostredia, priemyselnej a špeciálnej bezpečnosti; pravidlá ochrany práce a požiarnej bezpečnosti; vnútorné pracovné predpisy.
Kvalifikačné požiadavky. Vyššie odborné (technické) vzdelanie, príprava v rámci špeciálneho programu a prax na vedúcich pozíciách v organizácii zodpovedajúcej profilu odvetvia, minimálne 5 rokov.
Pridané na stránku:
Náplň práce zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie[názov vzdelávacej organizácie]
Táto pracovná náplň bola vypracovaná a schválená v súlade s ustanoveniami federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“, časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií vychovávateľov“ Jednotného kvalifikačného adresára pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov, schválené. nariadením Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska zo dňa 26. augusta 2010 N 761n a ďalšími regulačnými právnymi aktmi upravujúcimi pracovné vzťahy.
1. Všeobecné ustanovenia
1.1. Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie patrí do kategórie vedúcich a podlieha priamo [názov funkcie priameho vedúceho].
1.2. Osoba, ktorá má vyššie odborné vzdelanie v odboroch „Štátna a komunálna správa“, „Manažment“, „Personálny manažment“ a najmenej 5 rokov praxe v učiteľských alebo vedúcich funkciách, alebo vyššie odborné vzdelanie a doplnkové odborné vzdelanie v r. odbor štátna a komunálna správa, manažment a ekonomika a minimálne 5 ročná prax v učiteľských alebo vedúcich pozíciách.
1.3. Na funkciu zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie v súlade s požiadavkami čl. 351.1 Zákonníka práce Ruskej federácie je vymenovaná osoba, ktorá nemá alebo nemá záznam v registri trestov, nie je predmetom trestného stíhania alebo nebola predmetom trestného stíhania (s výnimkou osoby, ktorej trestné stíhanie bolo ukončené z dôvodov nápravy). ) za zločiny proti životu a zdraviu, slobode, cti a dôstojnosti osoby (za vylúčenie nezákonného umiestnenia v psychiatrickej liečebni, ohovárania a urážok), sexuálnej integrity a sexuálnej slobody jednotlivca, proti rodine a maloletým, verejnému zdraviu a verejnosti morálky, základov ústavného poriadku a bezpečnosti štátu, ako aj proti verejnej bezpečnosti.
1.4. Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie musí vedieť:
Prioritné smery rozvoja vzdelávacieho systému Ruskej federácie;
Ústava Ruskej federácie;
Zákony a iné normatívne právne akty upravujúce výchovnú, telesnú a športovú činnosť;
Dohovor o právach dieťaťa;
pedagogika;
Úspechy modernej psychologickej a pedagogickej vedy a praxe;
Psychológia;
Základy fyziológie, hygieny;
Teória a metódy riadenia vzdelávacích systémov;
Moderné pedagogické technológie pre produktívne, diferencované učenie, implementácia kompetenčného prístupu, rozvojové učenie;
Metódy presviedčania, argumentácia vlastného postoja, nadväzovanie kontaktov so študentmi (žiakmi, deťmi) rôzneho veku, ich rodičmi (osobami, ktoré ich nahrádzajú), kolegami z práce;
Technológie na diagnostiku príčin konfliktných situácií, ich predchádzanie a riešenie;
Základy práce s textovými editormi, tabuľkovými procesormi, elektronickou poštou a prehliadačmi, multimediálnou technikou;
Základy ekonómie, sociológie;
Spôsoby organizácie finančných a ekonomických aktivít vzdelávacej organizácie;
Občianska, správna, pracovná, rozpočtová, daňová legislatíva v časti týkajúcej sa úpravy činnosti vzdelávacích organizácií a školských úradov na rôznych úrovniach;
Základy manažmentu, personálny manažment;
Základy projektového manažmentu;
Pravidlá vnútorného pracovného plánu vzdelávacej organizácie;
Pravidlá ochrany práce a požiarnej bezpečnosti;
- [iné poznatky].
1.5. Zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie vymenúva a odvoláva z nej príkazom [názov funkcie vedúceho].
2. Pracovné povinnosti
Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie:
2.1. Organizuje aktuálne a dlhodobé plánovanie činnosti vzdelávacej organizácie.
2.2. Koordinuje prácu učiteľov, vychovávateľov, majstrov priemyselného výcviku, ostatných pedagogických a iných zamestnancov, ako aj vypracovanie výchovnej, metodickej a inej dokumentácie potrebnej pre činnosť vzdelávacej organizácie.
2.3. Zabezpečuje využívanie a zdokonaľovanie metód organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu a moderných vzdelávacích technológií vrátane vzdialených.
2.4. Vykonáva kontrolu kvality výchovno-vzdelávacieho (výchovného) procesu, objektivity posudzovania výsledkov výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov, práce krúžkov a výberových predmetov, zabezpečuje úroveň prípravy žiakov, ktorá zodpovedá požiadavkám federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. , federálne požiadavky.
2.5. Organizuje prácu na príprave a priebehu skúšok.
2.6. Koordinuje interakciu medzi predstaviteľmi pedagogickej vedy a praxe.
2.7. Organizuje výchovnú prácu pre rodičov (osoby, ktoré ich nahrádzajú).
2.8. Poskytuje pomoc pedagogickým zamestnancom pri vývoji a rozvoji inovatívnych programov a technológií.
2.9. Organizuje vyučovaciu a výchovnú, metodickú, kultúrnu a masovú, mimoškolskú činnosť.
2.10. Sleduje záťaž študentov a žiakov.
2.11. Zostavuje harmonogram školení a iných druhov vzdelávacích a vzdelávacích (vrátane kultúrnych a voľnočasových) aktivít.
2.12. Zabezpečuje včasnú prípravu, schválenie, predloženie reportovacej dokumentácie.
2.13. Poskytuje pomoc žiakom (žiakom, deťom) pri uskutočňovaní kultúrnych, vzdelávacích a rekreačných aktivít.
2.14. Vykonáva akvizíciu a prijíma opatrenia na zachovanie kontingentu žiakov (žiakov, detí) v krúžkoch.
2.15. Podieľa sa na výbere a umiestňovaní pedagogických zamestnancov, organizuje zvyšovanie ich kvalifikácie a odborných zručností.
2.16. Predkladá návrhy na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu a riadenia vzdelávacej organizácie.
2.17. Podieľa sa na príprave a priebehu atestácie pedagogických a iných zamestnancov vzdelávacej organizácie.
2.18. Vykonáva opatrenia na vybavenie dielní, vzdelávacích laboratórií a učební moderným vybavením, názornými pomôckami a technickými učebnými pomôckami, dopĺňa knižnice a metodické miestnosti náučnou, metodickou, umeleckou a periodickou literatúrou.
2.19. Sleduje stav zdravotnej starostlivosti o študentov (žiakov, deti), podmienky života na internátoch.
2.20. Pri plnení úloh zástupcu vedúceho vzdelávacej organizácie pre administratívne a ekonomické práce (časť) riadi hospodársku činnosť vzdelávacej organizácie.
2.21. Sleduje údržbu a správny stav vzdelávacej organizácie.
2.22. Organizuje kontrolu nad racionálnym využívaním materiálov a finančných zdrojov vzdelávacej organizácie.
2.23. Prijíma opatrenia na rozšírenie ekonomickej nezávislosti vzdelávacej organizácie, včasné uzatváranie potrebných zmlúv, získavanie dodatočných zdrojov finančných a materiálnych zdrojov na vykonávanie činností stanovených v charte vzdelávacej organizácie.
2.24. Organizuje práce na analýze a vyhodnocovaní výsledkov hospodárenia vzdelávacej organizácie, vypracovanie a realizácii opatrení na zlepšenie efektívnosti využívania rozpočtových prostriedkov.
2.25. Zabezpečuje kontrolu nad včasným a úplným plnením zmluvných záväzkov, postupom spracovania finančných a obchodných transakcií.
2.26. Vykonáva opatrenia na zabezpečenie nevyhnutných sociálnych a životných podmienok študentov, žiakov a zamestnancov vzdelávacej organizácie.
2.27. Vypracúva správu zriaďovateľovi o príjme a výdaji finančných a vecných prostriedkov.
2.28. Dohliada na práce na zveľaďovaní, terénnych úpravách a čistení územia vzdelávacej organizácie.
2.29. Koordinuje prácu podriadených oddelení a oddelení.
2.30. Dodržiava pravidlá ochrany práce a požiarnej bezpečnosti.
2.31. [Iné pracovné povinnosti].
3. Práva
Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie má právo:
3.1. Pre všetky sociálne záruky stanovené právnymi predpismi Ruskej federácie vrátane:
Pre ročnú základnú predĺženú platenú dovolenku;
Na predčasné priznanie starobného pracovného dôchodku;
Poskytnúť kompenzáciu nákladov na bývanie, kúrenie a osvetlenie [pre tých, ktorí žijú a pracujú vo vidieckych sídlach, robotníckych osadách (usadlosti mestského typu)];
Na úhradu dodatočných nákladov na zdravotnú, sociálnu a odbornú rehabilitáciu pri poškodení zdravia pracovným úrazom a chorobou z povolania.
3.2. Dajte vedúcim štrukturálnych divízií a jednotlivým špecialistom pokyny, ktoré sú povinné na vykonanie.
3.3. Požadovať vytvorenie podmienok na plnenie odborných povinností, vrátane zabezpečenia potrebného vybavenia, inventáru, pracoviska, ktoré spĺňa hygienické a hygienické pravidlá a predpisy a pod.
3.4. Prijímať informácie a dokumenty potrebné na plnenie svojich povinností.
3.5. Zlepšite svoju odbornú kvalifikáciu.
3.6. Podpisovať a schvaľovať dokumenty v rámci ich kompetencie.
3.7. [Ďalšie práva pod pracovné právo Ruská federácia].
4. Zodpovednosť
Zástupca vedúceho vzdelávacej organizácie je zodpovedný za:
4.1. Za porušenie Charty vzdelávacej organizácie.
4.2. Za nesplnenie, nesprávne plnenie povinností stanovených týmto pokynom - v medziach stanovených pracovnou legislatívou Ruskej federácie.
4.3. Za trestné činy spáchané pri výkone ich činnosti - v medziach stanovených platnými správnymi, trestnými a občianskymi právnymi predpismi Ruskej federácie.
4.4. Za spôsobenie materiálnej škody zamestnávateľovi - v medziach stanovených platnou pracovnou a občianskou legislatívou Ruskej federácie.
Popis práce bol vypracovaný v súlade s [názov, číslo a dátum dokumentu].
Vedúci oddelenia ľudských zdrojov
[iniciály, priezvisko]
[podpis]
[deň mesiac rok]
Dohodnuté:
[názov práce]
[iniciály, priezvisko]
[podpis]
[deň mesiac rok]
Oboznámený s pokynmi:
[iniciály, priezvisko]
[podpis]
[deň mesiac rok]
Popis práce
Zástupca riaditeľa pre kvalitu
Náplň práce s prihliadnutím na odborné štandardy 2016-2017
Ukážka pracovnej náplne zástupcu riaditeľa pre kvalitu
Vzorový popis práce bol vypracovaný s prihliadnutím na odbornú normu Špecialista na technickú kontrolu kvality výrobkov
1. Všeobecné ustanovenia
1.1. Zástupca riaditeľa pre kvalitu patrí do kategórie manažérov.
1.2. Na pozíciu zástupcu riaditeľa pre kvalitu je prijatá táto osoba:
1) vysokoškolské vzdelanie - špecializácia, magistra;
2) mať aspoň 5-ročnú prax v odbore, vrátane manažérskych pozícií.
1.3. Na prácu špecifikovanú v odseku 1.2 tohto návodu môže osoba:
1) ktorý absolvoval povinné predbežné (pri uchádzaní sa o zamestnanie) a pravidelné lekárske prehliadky (prehliadky), ako aj mimoriadne lekárske prehliadky (vyšetrenia) spôsobom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie;
2) ktorý bol poučený o bezpečnosti na pracovisku.
1.4. Zástupca riaditeľa pre kvalitu by mal vedieť:
1) regulačné a metodické dokumenty upravujúce otázky kvality výrobkov;
2) regulačné a metodické dokumenty upravujúce problematiku systémov manažérstva kvality výrobkov v organizácii;
3) regulačné a metodické dokumenty upravujúce problematiku požiadaviek na materiály, polotovary, nakupované výrobky a hotové výrobky;
4) regulačné a metodické dokumenty upravujúce skladovanie materiálov, polotovarov, nakupovaných výrobkov a hotových výrobkov;
5) výrobná technológia produktov organizácie;
6) metódy technickej kontroly kvality;
7) štatistické metódy kontroly kvality;
8) regulačné a metodické dokumenty upravujúce problematiku atestácie a certifikácie výrobkov;
9) požiadavky na kvalitu surovín, materiálov, polotovarov, komponentov a hotových výrobkov;
10) regulačné a metodické dokumenty upravujúce problematiku prijímania hotových výrobkov;
11) regulačné a metodické dokumenty upravujúce problematiku podávania sťažností a reakcií na ne;
12) moderné technológie personálneho manažmentu;
13) základy komunikácie v organizácii;
14) metódy riadenia tímu;
15) Vnútorné pracovné predpisy;
16) požiadavky na ochranu práce a pravidlá požiarnej bezpečnosti;
17) ……… (iné požiadavky na potrebné znalosti)
1.5. Zástupca riaditeľa pre kvalitu by mal byť schopný:
1) aplikovať metódy systémovej analýzy na prípravu a zdôvodnenie záverov o stave systému manažérstva kvality výrobkov;
2) vypracovať technické špecifikácie pre systémy riadenia kvality výrobkov;
3) vypracovať výrobnú a technickú dokumentáciu v súlade s platnými požiadavkami;
4) vypracovať regulačné dokumenty;
5) analyzovať regulačné dokumenty;
6) určiť potrebu vývoja nových metód a meracích prístrojov;
7) zhodnotiť ekonomický efekt zavedenia nových metód a meracích prístrojov;
8) určiť potrebu aktualizácie produktov;
9) určiť príčiny manželstva;
10) určiť fázy technologického procesu, ktoré ovplyvňujú tvorbu špecifickej charakteristiky produktu;
11) plánovať, organizovať a kontrolovať administratívne a výrobné a ekonomické činnosti technickej kontroly;
12) určiť racionálnosť využívania materiálno-technických a pracovných zdrojov;
13) určiť počet zamestnancov potrebných na efektívne fungovanie služby technickej kontroly;
14) určiť efektívnosť výkonu pracovných funkcií zamestnancom;
15) ……… (iné zručnosti a schopnosti)
1.6. Zástupca riaditeľa pre kvalitu vo svojej činnosti riadi:
1) ……… (názov zakladajúceho dokumentu)
2) Predpisy dňa ……… (názov štrukturálnej jednotky)
3) tento popis práce;
4) ……… (názvy miestnych predpisov upravujúcich pracovné funkcie podľa pozície)
1.7. Zástupca riaditeľa pre kvalitu podlieha priamo ……… (názov funkcie vedúceho)
1.8. ……… (iné všeobecné ustanovenia)
2. Pracovné funkcie
2.1. Organizácia práce na zlepšenie kvality produktu:
1) vývoj, implementácia a kontrola systému manažérstva kvality produktov v organizácii;
2) organizácia práce na vývoji a implementácii nových metód a prostriedkov technickej kontroly;
3) monitorovanie dodržiavania regulačných termínov pre aktualizáciu produktov a ich prípravu na atestáciu a certifikáciu;
4) organizácia práce na analýze nárokov a reklamácií spotrebiteľov na vyrobené výrobky;
5) funkčné riadenie zamestnancov technickej služby kontroly.
2.2. ……… (iné funkcie)
3. Pracovné povinnosti
3.1. Viceprezident pre kvalitu má tieto povinnosti:
3.1.1. V rámci pracovnej funkcie uvedenej v ods. 1 odsek 2.1 tohto popisu práce:
1) analyzuje činnosť organizácie;
2) vytvára referenčné podmienky pre návrh systémov manažérstva kvality produktov v organizácii;
3) vykonáva návrh systému manažérstva kvality výrobkov v organizácii;
4) zavádza v organizácii systém manažérstva kvality výrobkov;
5) vykonáva kontrolu fungovania systému manažérstva kvality produktov v organizácii.
3.1.2. V rámci pracovnej funkcie uvedenej v ods. 2 odsek 2.1 tohto popisu práce:
1) analýzy:
Nové regulačné dokumenty v oblasti technickej kontroly kvality výrobkov;
Moderné prostriedky merania a kontroly;
Stav technickej kontroly kvality výrobkov vo výrobe;
2) organizuje prácu na vývoji nových metód a prostriedkov technickej kontroly;
3) vykonáva organizáciu práce na zavádzaní nových metód a prostriedkov technickej kontroly.
3.1.3. V rámci pracovnej funkcie uvedenej v ods. 3 odsek 2.1 tohto popisu práce:
1) vykonávať kontrolu nad:
Dodržiavanie regulačných lehôt na aktualizáciu produktov;
Príprava a certifikácia produktov;
Príprava a certifikácia produktov.
3.1.4. V rámci pracovnej funkcie uvedenej v ods. 4 odsek 2.1 tohto popisu práce:
1) organizuje:
Práca na rozhodovaní o pozastavení obehu (predaja) výrobkov, o okamžitom stiahnutí výrobkov z trhu, o prípustnosti ďalšieho obehu výrobkov;
Pracujte na identifikácii príčin sťažností.
3.1.5. V rámci pracovnej funkcie uvedenej v ods. 5 odsek 2.1 tohto popisu práce:
1) koordinuje činnosť stavebných jednotiek technickej kontroly;
2) plánuje činnosť technickej kontroly;
3) schvaľuje plány prác materiálno-technického zabezpečenia služby technickej kontroly;
4) vykonáva prácu na výbere a umiestňovaní personálu;
5) vykonávať kontrolu nad činnosťou podriadeného personálu;
6) organizuje a vedie výrobné porady vedúcich oddelení technickej kontroly;
7) hodnotí činnosť personálu;
8) vykonáva prácu v komisii na preverovanie vedomostí personálu v zmysle ustanovených právomocí.
3.1.6. V rámci výkonu svojich pracovných funkcií plní pokyny svojho priameho nadriadeného.
3.1.7. ……… (iné povinnosti)
3.2. V rámci výkonu svojich pracovných funkcií hlavný kontrolór:
1) vykonáva činnosti zamerané na riešenie problémov technologickej a metodickej povahy, zahŕňajúce výber a rozmanitosť riešení;
2) zabezpečuje interakciu zamestnancov a súvisiacich oddelení;
3) vykonáva vývoj, implementáciu, kontrolu, hodnotenie a nápravu zložiek odbornej činnosti;
4) vykonáva odbornú činnosť, ktorá zahŕňa stanovenie cieľov vlastnej práce a podriadených zamestnancov.
3.3. ……… (iné popisy práce)
4. Práva
Zástupca riaditeľa pre kvalitu má právo:
4.1. Oboznámte sa s návrhmi rozhodnutí riaditeľa organizácie ohľadom činnosti odboru.
4.2. Podpisovať a schvaľovať dokumenty v rámci ich kompetencie.
4.3. Iniciovať a organizovať stretnutia o výrobných, ekonomických a finančných a ekonomických otázkach.
4.5. Vykonávajte kontroly kvality a včasnosti úloh.
4.6. Požadovať ukončenie (pozastavenie) práce (v prípade porušení, nedodržania stanovených požiadaviek atď.), dodržiavanie stanovených noriem, pravidiel, pokynov; dávať pokyny na nápravu nedostatkov a odstraňovanie priestupkov.
4.7. Predkladať na posúdenie vedeniu organizácie nápady týkajúce sa prijímania, prekladania a prepúšťania zamestnancov, povyšovania významných zamestnancov a uplatňovania disciplinárnych sankcií voči zamestnancom, ktorí porušujú pracovnú a výrobnú disciplínu.
4.8. Vyžadovať od vedenia organizácie pomoc pri plnení ich povinností a práv.
4.9. ……… (iné práva)
5. Zodpovednosť
5.1. Zástupca riaditeľa pre kvalitu zodpovedá za:
Za nesprávne plnenie alebo neplnenie služobných povinností ustanovených v tejto pracovnej náplni - spôsobom stanoveným platnou pracovnou legislatívou Ruskej federácie, účtovnou legislatívou;
Za trestné činy a trestné činy spáchané v rámci svojej činnosti - spôsobom predpísaným platnými správnymi, trestnými a občianskymi právnymi predpismi Ruskej federácie;
Za spôsobenie škody organizácii - spôsobom predpísaným platnou pracovnou legislatívou Ruskej federácie.
5.2. ……… (iné ustanovenia o zodpovednosti)
6. Záverečné ustanovenia
6.1. Tento popis práce bol vyvinutý na základe odbornej normy „Špecialista na technickú kontrolu kvality výrobkov“, schválenej nariadením Ministerstva práce a sociálnej ochrany Ruskej federácie zo dňa 04.03.2014 N 123n, berúc do úvahy ... ... ... (podrobnosti o miestnych predpisoch organizácie)
6.2. Oboznámenie zamestnanca s touto pracovnou náplňou sa vykonáva pri nástupe do zamestnania (pred podpisom pracovnej zmluvy). Skutočnosť, že zamestnanec je oboznámený s touto pracovnou náplňou, potvrdzuje ……… (podpísaný na oboznamovacom liste, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou tohto pokynu (vo denníku oboznamovania sa s pracovnou náplňou); v kópii pracovnej náplne vedená zamestnávateľom; inak)
6.3. ……… (iné záverečné ustanovenia)
Náplň práce zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality
POPIS PRÁCE
ZÁSTUPCA RIADITEĽA PRE MANAŽMENT KVALITY
jaVšeobecné ustanovenia
1.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality patrí do kategórie manažérov.
1.2. Vymenovanie do funkcie zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality a odvolanie z nej sa vykonáva príkazom riaditeľa.
1.3. Zástupca riaditeľa pre riadenie kvality je priamo podriadený riaditeľovi.
1.4. Do funkcie zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality je vymenovaná osoba s vyšším odborným vzdelaním a najmenej 5-ročnou praxou v pedagogickej alebo riadiacej funkcii.
1.5. V čase neprítomnosti zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality vykonáva jeho úlohy osoba určená príkazom riaditeľa. Táto osoba nadobúda príslušné práva a povinnosti a zodpovedá za kvalitné a včasné plnenie jemu zverených povinností.
1.6. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality je certifikovaný v kolégiu predpísaným spôsobom.
1.7. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality by sa mal riadiť týmito dokumentmi:
1.7.1. charta vysokej školy;
1.7.2. Politika kvality;
1.7.3. manuál kvality;
1.7.4. zdokumentované postupy;
1.7.5. Predpisy o kvalite služieb.
1.8. Námestník riaditeľa pre trestný zákon by mal vedieť:
1.8.1. Prioritné smery rozvoja vzdelávacieho systému Ruskej federácie;
1.8.2. Zákony Ruskej federácie, uznesenia a rozhodnutia vlády Ruskej federácie a školských orgánov o vzdelávaní a výchove študentov;
1.8.3. Dohovor o právach dieťaťa;
2.1.10 analyzuje informácie získané v priebehu auditu úradníkov a štrukturálnych oddelení;
2.1.11. Vypracúva súhrnnú správu na základe výsledkov interného auditu;
2.1.12. Pripravuje návrhy na odstránenie nezrovnalostí a vypracované návrhy predkladá vedeniu;
2.1.13. Systematizuje informácie o monitorovaní SMK, sledovanie efektívnosti procesov SMK;
2.1.14. Koordinuje a dohliada na aktivity monitorovania a merania produktov: analyzovanie údajov na zlepšenie, analyzovanie a riešenie nezrovnalostí na úrovni vysokej školy;
2.1.15. Zostavuje správy o fungovaní QMS a prináša údaje vrcholovému manažmentu kolégia;
2.1.16. Vykonáva v spolupráci s vrcholovým vedením kolégia vypracovanie nápravných a preventívnych opatrení, riadi vypracovanie projektov na zlepšenie činnosti SMK;
2.1.17. Podieľa sa na plánovaní zasadnutí Rady kvality, riadi kvalitu služieb kolégia;
2.1.18. Pracuje na zlepšení vlastnej kvalifikácie;
2.1.19. Vykonáva povinnosti správcu v službe podľa doterajšieho rozvrhu povinností.
III. práva
3.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality má právo:
3.1.1. Predkladať riaditeľovi kolégia návrhy na zlepšenie činnosti a skvalitnenie pracovných metód, pripomienky k činnosti jednotlivých zamestnancov kolégia, ponúkať možnosti na odstránenie nedostatkov v činnosti kolégia;
3.1.2. Zúčastňovať sa diskusie o otázkach súvisiacich s ich povinnosťami;
3.1.3. podpisovať a schvaľovať dokumenty v rámci ich kompetencie;
3.1.4. predkladať riaditeľovi zastupiteľstiev na posúdenie menovanie, premiestňovanie a prepúšťanie zamestnancov kolégia návrhy na ich povzbudenie alebo uloženie pokút;
3.1.5. Vyžadovať od vedenia kolégia pomoc pri plnení jeho povinností a práv.
IV. Zodpovednosť
4.1. Námestník riaditeľa pre trestný zákon zodpovedá za:
4.1.1. Za nesprávne plnenie alebo neplnenie služobných povinností ustanovených v tejto pracovnej náplni a v medziach stanovených platnou legislatívou Ruskej federácie;
4.1.2 za trestné činy spáchané pri výkone ich činnosti v medziach stanovených platnými správnymi, trestnými a občianskymi právnymi predpismi Ruskej federácie;
4.1.3. Za spôsobenie materiálnej škody - v medziach stanovených platnou pracovnou a občianskou legislatívou Ruskej federácie.
V. Interakcia
5.1. Zástupca riaditeľa pre manažérstvo kvality spolupracuje s:
5.1.1. S riaditeľom kolégia získavať informácie regulačného, organizačného a metodického charakteru, oboznamovať sa pri prevzatí s príslušnými dokumentmi;
5.1.2. S pedagogickým zborom kolégia, so zástupcami riaditeľa, s predsedami PKK, s ostatnými štrukturálnymi odbormi na systematickú výmenu informácií o otázkach v ich kompetencii;
5.1.3. S certifikačným orgánom o podmienkach certifikácie a/alebo inšpekcie;
5.1.4. S členmi Rady kvality o zlepšovaní systému manažérstva kvality;
5.1.5. S vnútornými audítormi, s komisármi pre kvalitu štrukturálnych oddelení kolégia, úradníkmi pre organizáciu a vykonávanie interných a externých auditov, príprava reportovacích dokumentov na základe výsledkov kontrol;
5.1.6. S rôznymi skupinami spotrebiteľov určiť požiadavky a mieru spokojnosti s kvalitou vzdelávacích služieb.
VI. Zoznam dokladov a záznamov o činnosti zástupcu riaditeľa pre manažérstvo kvality
6.1. Tento popis práce;
6.2 Ročný pracovný plán a analýza jeho implementácie. kópie;
6.3 Dokumenty externého auditu (plán, úkon o výsledku auditu, rozhodnutie o potvrdení platnosti certifikátu a ich príloh);
6.4. Dokumenty interného auditu (objednávka, program, harmonogram auditu, plány, správy);
6.5 Zápisnice zo stretnutí služby kvality;
6.6 Protokoly Rady kvality;
6.7. Príručka kvality, povinné zdokumentované postupy.
Pracovná náplň bola vypracovaná v súlade s odporúčaniami „Kvalifikačnej príručky pre pozície manažérov, špecialistov a ostatných zamestnancov“, schválenej vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska č. 000 zo dňa 01.01.01.
|
|
Oboznámený s pokynmi:
"____" ________________2010
