Každý nemecký pád sa riadi určitými predložkami. Jedinou výnimkou je nominačný prípad; v ňom sú názvy v pôvodnej (slovom slovníkovej) podobe, ktorá sa nepoužíva so žiadnymi predložkami. Niektoré predložky môžu po sebe vyžadovať iba jeden konkrétny pád, zatiaľ čo iné môžu byť použité s rôznymi pádmi v závislosti od sprostredkovaného významu. Predložky datívu v nemčine, ktoré riadia výlučne tento pád, sú „(začínajúc) s, od – ab, „od – aus“, „y, s – bei“, „s (s) – mit“, „po - nach", "(začínajúc) s, od - seit", "od - von", "pre, do - zu", "proti, v rozpore s - entgegen", "podľa, v súlade s - entsprechend", "proti vo vzťahu k – gegenüber“, „v súlade s – gemäss“, „podľa vernosti – getreu“, „v blízkosti, vedľa – nahe“, „proti, naopak – zoči-voči“ “, „kvôli, kvôli - zuliebe.“ Medzi predložkami datívu v nemeckom jazyku sú také, ktoré môžu zaujať nielen najbežnejšiu pozíciu pred riadeným podstatným menom, ale aj za ním nasledovať.

Podobné lekcie:

Datívové predložky v nemčine

Predložka + preklad	Odovzdaná hodnota, príklady
"(začínajúc) na, od -ab»	Špecifikovaná predložka môže vyjadrovať priestorové a časové spojenia medzi slovami, napríklad: Das Abkommen tritt ab dem Date seiner Unterzeichung in Kraft. – Zmluva nadobúda platnosť odo dňa jej podpisu (predložka času). Wir haben unsere Italienreise ab Frankfurtský gebucht. – Rezervovali sme si cestu do Talianska z Frankfurtu (predložka miesta).
"od -aus»	Táto predložka môže vyjadrovať priestorové, časové alebo abstraktné spojenia, ako aj označovať materiály predmetov prírodného alebo umelého pôvodu, napríklad: Meine Schwester kommt o 18:00 aus der Turnhalle. – Moja sestra príde okolo 18:00 z telocvične (rozumej z miesta). Das war ein Anruf aus der Vergangenheit. – Bol to hovor z minulosti (časová hodnota). Ihre neue Kette war aus Silber. – Jej nová retiazka bola zo striebra (označenie materiálu). Aus seiner Sicht hat er Recht darauf. – Podľa jeho názoru má na to právo (abstraktné spojenie).
« pri, pri-bei"	Táto predložka môže vyjadrovať priestorové spojenia medzi slovami alebo simultánnosť. Napríklad: Er Wollte bei seinen neuen Bekannten nicht übernachten. - Nechcel stráviť noc so svojimi novými známymi (význam miesta). Beim Springen hat sie ihren linken Fuss verletzt. – Pri skákaní si poranila ľavú nohu (simultánnosť).
s (s pomocou) - mit"	Táto predložka vyjadruje prítomnosť niečoho, spojenie s niečím, prostriedok alebo spôsob dosiahnutia niečoho, napríklad: Ich habe einen Teppich mit einem langen Flor gekauft. – Kúpil som koberec s dlhým vlasom (označuje dostupnosť). Sein Haus Wird mit Elektroenergetický chod. – Jeho dom je vykurovaný (vykurovaný) pomocou elektriny (označuje prostriedky).
« po- nach"	Táto predložka môže mať priestorový a časový význam a možno ju použiť aj v spojení s príslovkami označujúcimi smer. Napríklad: Nach Ungarn wollen wir nicht fahren. – Nechceme ísť do Maďarska (označenie miesta). Nach dem Abschied ging sie zum Bahnhof. – Po rozlúčke odišla na stanicu (časová hodnota). DerLKW-Fahrer ist nach rechts abgebogen. – Kamionista odbočil doprava (údaj smeru, predložka + príslovka).

mit, nach, aus, zu, von, bei, außer, seit, entgegen, gegenüber

Naučte sa predložky a zapamätajte si ich význam.

mit 1. s, spolu s, spolu s(označuje spoločnú akciu) Ich mache diese Arbeit mit meinem Kollegen zusammen. Túto prácu robím spolu s mojim kolegom.

1. na(použitie nejakého druhu dopravy) Fahren Sie mit der Metro? Cestujete metrom?
2. inštrumentálny pád ruského podstatného mena (označuje nástroj, prostriedok, ktorým sa vykonáva činnosť) „Schreibe bitte nicht mit dem Kugelschreiber“ - sagt der Lehrer. „Prosím, nepíšte guľôčkovým perom,“ hovorí učiteľ.

nach 1. po Nach der Arbeit studieren wir Deutsch. Po práci sa učíme nemčinu.

1. V(pohyb smerom k geografickému bodu označenému vlastným menom) Peter und Erich fahren heute nach Dresden. Peter a Erich sa dnes chystajú do Drážďan.
2. podľa Wir abeiten immer nach einem Plan. Vždy pracujeme podľa plánu

aus od(označuje zdroj, pôvod, možno použiť v priestorovom zmysle) Wir lesen eine Erzählung aus diesem Buch. Čítame príbeh z tejto knihy. Sie gehen früh aus dem Haus. Odchádzajú z domu skôr.

zu k, on, for (v zmysle smeru a účelu pohybu) Wir fahren zu unserem Lehrer.

von 1. od, od Ideme k nášmu učiteľovi. Er kommt von seinem Freund. Pochádza od svojho priateľa. Der Student nimmt das Buch vom Bücherregal. Študent si vezme knihu z police.

1. od(v priestorovom a časovom zmysle, často v kombinácii von... bis) von Berlin bis Dresden

z Berlína do Drážďan

od októbra do apríla

od októbra do apríla

1. oh oh Die BRD-Studenten erzählen uns von Berlin. Študenti z Nemecka nám rozprávajú o Berlíne.

bei y, o Som wohne bei meinem Bruder. Bývam s bratom.

außer okrem Ausser dir kommen heute alle. Dnes prídu všetci okrem teba.

sedieť s(od istého obdobia do súčasnosti), počas Seit einem Jahr studiert Klaus Russisch. Klaus študuje ruštinu už rok. Seit zwei Wochen sehe ich ihn nicht. Nevidel som ho už dva týždne (dva týždne).

gegenüber naopak, proti Unserem Haus gegenüber liegt eine Schule. Oproti nášmu domu je škola.

entgegen proti, napriek Entgegen dem Wunsch seines Vaters wird er Musikant. Proti vôli (proti vôli) svojho otca sa stane hudobníkom.

Poznámky. 1. Vo význame podľa zámienka nachčasto umiestnené za podstatným menom, napr.: meiner Meinung nach podla mna.

2. Predložka zu v pozícii pred podstatným menom sa často kombinuje s predložkou bis, napríklad: Wir gehen zusammen bis zu unserem Institut. Kráčame spolu do nášho ústavu.

3. Nemecké predložky gegenüber A entgegen rovnako ako predložka , prísť po podstatnom mene, ktoré ovládajú, napr.: unserem Institut gegenüber oproti nášmu ústavu, der Bibliothek gegenüber oproti knižnici.

Pamätajte! Niektoré nemecké predložky môžu splynúť s

Najbežnejšie formy s predložkami vyžadujúcimi Dativ sú:

bei + dem = beim - beim Bruder
von + dem = vom - vom Tisch
zu + dem = zum – zum Vater
zu + der = zur – zur Tochter

Cvičenia na tému „Nemecké predložky vyžadujúce Dativ“

1. Prečítajte si nasledujúce skupiny slov. Dávajte si pozor na stres, ktorý padá na koreňovú slabiku podstatných mien.

a) seit dem ‘Abend; mit der ‘Tochter; mit dem ‘Füller; bei meinem ‘Vater; bei meinem 'Freund; von diesen 'Briefen; von einem Bücherregal; nach der ‘Arbeit; zu unseren Stu'denten; zu meinem ‘Lehrer; aus diesen ‘Zeitschriften; z Drážďan

b) beim „Bruder; beim 'Sohn; vom 'Tisch; zum ‘Arzt; zum 'Unterricht; zur 'Tante; zur 'Schwester

2. a) Preložte skupiny slov z cvičenia 1 a) do ruštiny. Ak máte pochybnosti, pozrite si tabuľku predložiek vyžadujúcich Dativ, ktorá je súčasťou tejto lekcie a ktorá by mala byť použitá ako referencia. b) Zapíšte si do zošita skupiny slov z bodu b). Uveďte podobu predložky, ktorá bola pred zlúčením predložiek s členom.

Ukážka: beim Bruder - bei dem Bruder

3. Podstatné mená v zátvorkách dajte do Dativ. Ak je to možné, zlúčte predložku s určitým členom. Nezabudnite, že len slabé podstatné mená majú v Dative koncovky -en, -n. Ostatné podstatné mená nemajú koncovky. Všetky podstatné mená dostávajú koncovky -en, -n v Dative, pokiaľ nemajú príponu -(e)n alebo -s v množnom čísle.

1. bei (der Schüler, unsere Lehrerin, die Kinder); 2. von (die Freundschaft, das Institut, der Kollege); 3. nach (die Stunde, die Arbeit, das Institut, die Vorlesung); 4. zu (diese Frauen, der Professor, der Junge, die Tochter); 5. mit (deine Hilfe, ein Füller, dieser Študent); 6. aus (das Wörterbuch, der Lesesaal, unsere Bibliothek)

4. Zopakujte si tvar Dativ osobných zámen príp. Skupiny slov s predložkami bei, von, zu, mit vytvorte podľa nasledujúceho vzoru. Preložte výsledné frázy do ruštiny.

Ukážka: bei mir mám; bei dir s tebou; bei ihm s ním; bei ihr s ňou; bei uns s nami atď.

5. Doplňte do viet významovo korešpondujúce predložky. V tabuľke uvedenej v gramatike pre túto lekciu skontrolujte význam predložiek, ktoré vyžadujú Dativ.

1. Anna kommt heute nicht... dieser Stunde. 2. …dem Unterricht fahren wir nach Hause. 3. Nimm das Wörterbuch... meinem Tisch. 4. Sie wohnt schon lange … ihrer Tochter. 5. … diesem Jahr studiere ich Geschichte. 6. Nehmen Sie die Zeitschriften...dem Bücherschrank. 7. Schreiben Sie...dem Kugelschreiber oder...dem Füller? 8. Wer geht noch... dir nach Hause? 9. Fahrt Erich schon heute...Berlín? 10. Peter erzählt uns viel...seinem Land.

6. Odpovedzte na otázky pomocou podstatných mien a zámen uvedených pod riadkom vo vašej odpovedi; ak je to možné, zlúčte člen s predložkou. Pamätajte na pravidlo kladenia otázky na predložkový objekt vyjadrený živým podstatným menom (pozri „“).

1. Von wem erzählt die Mutter? 2. Von wem spricht der Lehrer? 3. Zu wem fahren Sie heute? 4. Zu wem gehen Sie nach dem Unterricht? 5. Bei wem wohnt jetzt Anna? 6. Mit wem fährt Ihr Vater nach Berlin?

ihr Sohn, der Schüler Pawlow, die Lehrerin, meine Freunde, der Bruder, sein Kollege

7. Odpovedzte na otázky začínajúce kombináciou seit want?, since when?, since when?. Vo svojich odpovediach použite údaje pod čiarou.

1. Chceš byť Oleg v Berlíne? 2. Chcete študovať Klausa Russischa? 3. Chcete pracovať pre Bruder? 4. Nechceš schreibt Ihr Freund nicht? 5. Chcete pracovať? 6. Chcete sa naučiť študentov?

____________________________________

sait diesem Jahr, seit fünf Jahren, seit Montag, seit einer Woche, seit Februar, seit drei Wochen

8. V tomto cvičení sa pokúste sami sformulovať otázku na predložkový predmet. Predstavte si, že vety v tomto cvičení sú odpoveďami. Ako by ste im v tomto prípade sformulovali svoju otázku?

1. Ich wohne schon seit zwei Jahren bei meinem Bruder. 2. Mein Sohn macht diese Arbeit mit seinem Freund. 3. Die Mutter geht zum Arzt früh am Morgen. 4. Der Lehrer erzählt den Kindern von Jurij Gagarin. 5. Wir studieren jetzt zusammen mit einem Arbeiter aus Weimar. 6. Hans schreibt von seinen Freunden aus Berlin. 7. Seit diesem Jahr studiert Oleg v Berlíne.

9. Zopakujte obe skupiny predložiek: , a predložky vyžadujúce Dativ. Preložte vety do nemčiny, dávajte pozor na riadenie predložiek.

1. Prosím, dajte mi túto knihu z police. 2. Kupujem otcovi noviny a časopisy. 3. Odkedy žijete v Moskve? 4. Táto kniha je z našej knižnice. 5. Tento zápisník mi dáva do zajtra. 6. Po tomto cvičení napíšeme preklad. 7. Si dnes bez kufríka? 8. Dnes nejdem do triedy. 9. Kto ide po ulici? - Toto je môj brat. 10. Kolega prichádza asi o 9-tej.

 Vypočujte si audio lekciu s ďalšími vysvetleniami

Dnes v lekcii pokračujeme v pohľade na jednu z najdôležitejších tém najjednoduchším spôsobom. Totiž, ako povedať: „Dávam muž v kancelárii doklady“, „kupujem dieťa v obchode hračka“, „dám žena v kaviarni kvety“.

Zvýraznené slová sú v datíve ( Dativ ) a odpovedzte na otázky „komu? čo? a kde?"

dávam (komu?) muž (Kde?) dokumenty v kancelárii.
ja kupujem (komu?) dieťaťu (Kde?) v hračkárstve.
ja dávam (komu?)žena (Kde?) kvety v kaviarni.

Podstatné mená v datíve

V nemčine to funguje takto:

Mužský
Nominatívne– wer? bol? (kto čo?)	Toto je muž. Das ist der (ein) Mann. Toto je park. Das ist der (ein) Park.
Dativ– sme? hej (komu? kde?)	Hovorím mužovi, že som v parku. Ich sage dem (einem) Mann, dass ich in dem (einem) Park bin.

Ženský
Nominatívne– wer? bol? (kto čo?)	Toto je žena. Das ist die (eine) Frau. Toto mesto. Das ist die (eine) Stadt.
Dativ– sme? hej (komu? kde?)	Hovorím žene, že si môže kúpiť kvety v meste. Ich sage der (einer) Frau, dass sie in der (einer) Stadt die Blumen kaufen kann.

Poďme si to pekne zhrnúť

Za 6 vyučovacích hodín sme sa naučili takmer všetku základnú nemeckú gramatiku.

Investovali ste 3 hodiny svojho života do učenia sa nemčiny + ušetrili ste cca 240 eur (ak nie viac). Určite by ste ich minuli na zaplatenie 4 mesiacov kurzov (naučili by ste sa abecedu, naučili by ste sa čítať slabiky, počítať na prstoch do 10, každý deň opísať nielen svoj byt, ale aj byty všetkých priateľov a susedov, písať priateľovi listy o tom, ako vyzerá váš deň a ako vyzeráte dnes atď.) a stratili by ste voľné večery.

Teším sa, že sa s vami stretneme aj v budúcnosti a zanecháme za sebou poznatky, ktoré sme už v minulosti získali.

Mimochodom, povedal som vám, že Nemci sú veľmi leniví a radšej si vystačia len s dvoma typmi času: súčasným a minulým. Súhlasíte, je to oveľa jednoduchšie ako v angličtine. Koľko z týchto časov majú Briti? 9? 24? Nepamätám si a ešte horšie je, že ich všetky nepoznám :)

Ako sme už písali, systém prípadu v nemeckom jazyku sa líši od ruského. Po prvé, existujú len 4 pády (pad.): nominatív (Nominativ), genitív (Genitiv), datív (Dat.) (Dativ), akuzatív (Akkusativ). V tomto článku budeme hovoriť o Dativovi podrobne. Dat. Veľkosť písmen v nemčine sa zvyčajne vyjadruje pomocou článkov.

Neurčité články v nemčine.

POZOR! Zvyčajne podstatné mená v Dat. množné číslo získať koncovku –n.

Die Kinder – deň Kindern

Die Freunde – deň Freunden

Die Hauser – den Hausern

Die Politiker – den Politikern

Osobné zámená v Dat. podložka.

Nominatívne	ich	du	ehm	sie	es	drôt	ihr	Sie/sie
Dativ	mir	r	ihm	ihr	ihm	uns	euch	ihnen

Dat. podložka. v nemčine odpovedá na otázky wem? (komu?), wo? (kde?) chceš? (kedy?) a pôsobí vo vete ako nepriamy predmet alebo okolnosť.

Nepriamy objekt je účastník akcie, zvyčajne jej adresát.

Der Lehrer hat den Schülern keine Hausarbeit gegeben. – Učiteľka nedala deťom domácu úlohu.

Meine Oma hat mir ein neues Handy geschenkt. – Babička mi dala nový mobil.

POZOR! Nepriamy predmet (Dat. pád.) v nemčine vždy predchádza priamy predmet (akuzatív.), ak sú oba vyjadrené podstatnými menami:

Die Mutter liest dem Kind ein Märchen.

Existuje tiež množstvo slovies, ktoré vyžadujú dátum vedľa nich. pad.: gehören (patriť), gehorchen (poslúchať), gefallen (ľúbiť), vertrauen (dôverovať). Osobitná pozornosť by sa mala venovať tým slovesám, ktoré sa používajú v ruštine s akuzatívom (alebo iným) a v nemčine s datívom: gratulieren (zablahoželať niekomu), zuhören (pozorne počúvať niekoho), zusehen ( pozrieť sa na niekoho ), ähneln (byť podobný) atď. Preto si pri učení nového slovesa pamätajte, s akými predložkami a pádom sa používa.

Existuje tiež množstvo predložiek, ktoré sa vždy používajú s dátumom. pad., bez ohľadu na význam: aus (od), bei (pri, s), entgegen (smerom, naopak, naopak), gegenüber (opačne, vo vzťahu), mit (spolu s), nach (do, na ), seit (s, od), von (od), zu (do, na, v).

Die Kinder spielen bei der Schule. - Deti sa hrajú v blízkosti školy.

Ich wohne immer noch bei meinen Eltern. – Stále bývam s rodičmi.

Das Wasser kocht bei 100 Grad. – Voda vrie pri 100 stupňoch.

Beim Essen haben wir über die Urlaubspläne gesprochen. – Pri jedle sme sa rozprávali o plánoch na prázdniny.

• Wohin fährst du? - Kde jazdíš?
• Nach Berlin. - Do Berlína.

Er ist in Laden nach dem Brot gegangen. - Išiel do obchodu kúpiť chlieb.

Nach der Arbeit gehe ich in den Sportklub. – Po práci idem do športového klubu.

Nach dem Bericht der Polizei hat der Verbrecher Geiseln genommen. – Podľa polície zločinec zajal rukojemníkov.

Von Ausbeimit nach Vonseitzu fährst du immer mit Dativ zu.

Z Dat sa vždy dostanete z Ausbaimitu do Fonzaitsu. podložka.

Existuje množstvo ďalších predložiek, ktoré v závislosti od situácie môžu stáť vedľa Dátum. alebo Akuzatív: an (blízko, blízko), auf (na), v (v), hinter (za, za), neben (blízko, vedľa), über (hore), unter (pod), vor (vpredu) , zwischen (medzi). Od dátumu podložka. konajú s významom miesta, teda pri odpovedi na otázku kde? (wo?).

Meine Sachen liegen auf dem Tisch. - Moje veci sú na stole.

Das Bild visí na prútiku. — Obraz visí na stene.

Mein Schlüssel ist in der Tasche. - Môj kľúč je v taške.

Ich wusste, dass er hinter der Tür stand. "Vedel som, že stojí za dverami."

Neben meiner Schule gibt es einen Spielplatz. – Neďaleko mojej školy je ihrisko.

Das Regal visí nad Bettom. Das ist gefährlich. — Polička visí nad posteľou. Je to nebezpečné?

Die Katze schläft unter dem Tisch. - Mačka spí pod stolom.

Som sitze vor dem Fenster. - Sedím pred oknom.

Mein Haus steht zwischen dem Krankenhaus und dem Kindergarten. – Môj dom sa nachádza medzi nemocnicou a materskou školou.

Na rozdiel od ruštiny Dativ (Dat. Fall.) v nemčine odpovedá aj na otázku kedy? (chcete?).

• Chceš hast du Urlaub? - Kedy máš prázdniny?
• Ja som August. Ich fahre nach Griechenland. - V auguste. Pôjdem do Grécka.

Spravidla sa pri odpovedi na otázku „kedy“ používajú predložky in, an, vor s dátumom. podložka. a ehm s akuzatívom.

Predložka in označuje neurčitý čas počas určitého obdobia (týždne, mesiace, ročné obdobia, desaťročia atď.). Pri použití podstatných mien mužského a stredného rodu s členom dem sa predložka a člen zlúčia:

In+ dem = im.

Im Januar, im Oktober, in der letzten Zeit, im Sommer, im Herbst, in 80-er Jahren, in kommenden Tagen atď. Niekedy sa pri uvádzaní roku môže použiť zastaraný tvar im Jahre + rok: im Jahre 1945.

Predložka an sa používa s dňami v týždni, dátumami, časmi dňa a sviatkami. Spája sa tiež s článkami mužského a ženského rodu:

An + dem = am.

Som Montag, som Freitag, som Pfingsten, som Weihnachten, som Abend, som 27.11.2011, som Anfang, som Ende.

Predložka vor sa používa na označenie činnosti, udalosti alebo obdobia v minulosti, ktoré predchádzali inej činnosti:

Vor dem Krieg arbeitete mein Opa als Lehrer. – Pred vojnou môj starý otec pracoval ako učiteľ.

Vor dem Essenwäscht sich man die Hände. - Pred jedlom si umyte ruky.

Predložka um sa vždy používa s akuzatívom. Vo význame času sa používa s presným uvedením času (hodiny): um 17 Uhr, um 15,15 atď.

Použitie dativu v nemčine a datívu v ruštine je veľmi podobné.

Dativ odpovedá na otázky – kto? čo? kde? Kde? (wem? wher? wo?).

Príklad na otázku „Kde?“: Ich bin in der Bibliothek. - Som (kde?) v knižnici.

V Dativ existuje podstatné meno, ktoré pôsobí ako nepriamy predmet vo vete:

Der Meister hilft deň Lehrlingen. Majster pomáha žiakom.

Poznámka: Nemecký Dativ nie vždy zodpovedá dativu v ruštine, napríklad:

danken (dat.) - poďakovať (vin. p.)

gratulieren (Dat.) - blahoželať (v.p.)

begegnen (dat.) - stretnúť sa (v.p.)

Tabuľka skloňovania pre nemecké podstatné mená v každom prípade. Dativ nájdete na treťom riadku.

Kompletná tabuľka skloňovania podstatných mien, prídavných mien a zámen v Dativ:

Predložky s Dativ

Zámená v dativ

Básne o predložkách používaných s Dativ

Dativové puzdro Dativ (video)

Datív v nemčine je tiež hlavne verbálny prípad:

1) V akuzatívnom prípade osoby alebo veci ide o osobu:

Ich habe ihm mein Buch gegeben - dal som mu svoju knihu.

Er klobúk ihnen seinen Schüler vorgestellt - Predstavil im svojho žiaka.

2) Niekedy však môže datív stáť aj ako jediný (alebo jediný bezpredložkový) predmet príslušného slovesa.

Porovnaj:

Wir haben ihm geholfen — pomohli sme mu

Wir haben ihm bei der Arbeit geholfen - pomáhali sme mu v (tejto) práci.

3) Osobitným typom datívu je datívny reflexív. Napríklad:

Musím mir alles noch einmal genau überlegen (sich etwas überlegen - premýšľať o niečom, vážiť niečo).

Wie kannst du r aber so etwas getrauen? (sich etwas getrauen - odvážiť sa niečo urobiť).

4) Niekedy sa datívny pád môže objaviť so slovesom, ktoré neovláda datívny pád. V takýchto prípadoch hovoríme o prípade voľného datívu.

Napríklad:

Sie klobúk Ihrem Sohn(= für ihren Sohn) ein schönes Bilderbuch gekauft - Kúpila svojmu synovi (pre syna) nádhernú knihu s obrázkami.

kde sloveso (kaufen) nevyhnutne vyžaduje akuzatív (ein Bilderbuch) a predmet v datívovom páde (ihrem Sohn) alebo predložkový predmet (für ihren Sohn) sa používa len vtedy, keď sa osobitne uvádza, o koho ide. zamerané na. Takáto indikácia môže, ale nemusí byť dostupná.

Podľa toho, či sa úkon vykonáva v prospech alebo na škodu dotknutej osoby, sa zvyčajne rozlišuje takzvaný dativus commodi a dativus incommodi.

Podľa tejto klasifikácie sa v prvom z nižšie uvedených príkladov používa dativus commodi, v druhom dativus incommodi:

Sie wusch dem Kind Gesicht und Hände mit warmem Wasser - Umyla dieťaťu tvár a ruky teplou vodou.

Das Blut stieg ihm zu Kopfe - Začervenal sa (krv sa mu nahrnula do hlavy).

Je však zrejmé, že tzv. dativus commodi alebo dativus incommodi nepredstavujú žiadne gramatické varianty datívu, keďže vyššie uvedené rozlíšenie je založené iba na lexikálnom význame príslušných fráz. Datívová pádová forma ako taká tieto významy nemá.