Zadania jednotnej štátnej skúšky z informatiky. Jednotná štátna skúška z informatiky

Pre efektívnu prípravu v informatike je ku každej úlohe uvedený stručný teoretický materiál na splnenie úlohy. Bolo vybraných viac ako 10 tréningových úloh s analýzou a odpoveďami, ktoré boli vyvinuté na základe demo verzie z predchádzajúcich rokov.

Jednotná štátna skúška KIM z informatiky a IKT na rok 2020 sa nezmenila.

Oblasti, v ktorých budú znalosti testované:

Programovanie;
Algoritmizácia;
nástroje IKT;
Informačné aktivity;
Informačné procesy.

Nevyhnutné akcie, keď príprava:

Opakovanie teoretického kurzu;
Riešenie testy v informatike online;
znalosť programovacích jazykov;
Zlepšiť matematiku a matematickú logiku;
Využitie širšieho spektra literatúry – školských osnov pre úspech na Jednotnej štátnej skúške – nestačí.

Štruktúra skúšky

Trvanie skúšky je 3 hodiny 55 minút (255 minút), z toho hodinu a pol sa odporúča venovať plneniu úloh prvej časti KIM.

Úlohy v lístkoch sú rozdelené do blokov:

Časť 1- 23 úloh s krátkou odpoveďou.
Časť 2- 4 úlohy s podrobnými odpoveďami.

Z navrhnutých 23 úloh prvej časti skúšobnej práce patrí 12 do základnej úrovne testovania vedomostí, 10 – do zvýšenej zložitosti, 1 – do vysokej úrovne zložitosti. Tri úlohy druhej časti sú na vysokej úrovni, jedna na vyššej úrovni.

Pri rozhodovaní je potrebné zaznamenať podrobnú odpoveď (voľná forma).
V niektorých úlohách je text podmienky prezentovaný v piatich programovacích jazykoch naraz - pre pohodlie študentov.

Body za úlohy z informatiky

1 bod - za 1-23 úloh
2 body - 25.
3 body - 24, 26.
4 body - 27.
Spolu: 35 bodov.

Ak chcete vstúpiť na strednú technickú univerzitu, musíte získať aspoň 62 bodov. Na vstup na univerzitu hlavného mesta musí počet bodov zodpovedať 85-95.

Pre úspešné napísanie skúšobnej práce je potrebná jasná znalosť teória a konštantný prax v riešeníúlohy.

Váš recept na úspech

Práca + práca na chybách + pozorne si prečítajte otázku od začiatku do konca, aby ste sa vyhli chybám = maximálny počet bodov na Jednotnej štátnej skúške z informatiky.

Aký programovací jazyk si vybrať, na aké úlohy sa zamerať a ako si rozvrhnúť čas počas skúšky

Vyučuje informatiku na Foxforde

Rôzne univerzity vyžadujú rôzne prijímacie skúšky pre IT oblasti. Niekde treba brať fyziku, niekde informatiku. Je len na vás, na ktorú skúšku sa pripravíte, no treba myslieť na to, že konkurencia v odboroch, kde musíte absolvovať fyziku, je zvyčajne nižšia ako v odboroch, kde sa vyžaduje Jednotná štátna skúška z informatiky, t.j. pravdepodobnosť zápisu „cez fyziku“ je väčšia.

Prečo potom absolvovať jednotnú štátnu skúšku z informatiky?

Pripraviť sa naň je rýchlejšie a jednoduchšie ako na fyziku.
Budete si môcť vybrať z viacerých špecialít.
Bude pre vás jednoduchšie študovať vo vami vybranej špecializácii.

Čo potrebujete vedieť o jednotnej štátnej skúške z informatiky

Jednotná štátna skúška z informatiky pozostáva z dvoch častí. Prvá časť obsahuje 23 úloh s krátkou odpoveďou, druhá - 4 úlohy s podrobnou odpoveďou. Prvá časť skúšky obsahuje 12 úloh základnej úrovne, 10 úloh pokročilej úrovne a 1 úlohu vysokej úrovne. V druhej časti je 1 úloha pokročilej úrovne a 3 úlohy vysokej úrovne.

Riešenie úloh z prvej časti vám umožňuje získať 23 primárnych bodov – jeden bod za každú splnenú úlohu. Vyriešenie úloh druhej časti pridáva 12 primárnych bodov (3, 2, 3 a 4 body za každý problém). Maximálny počet primárnych bodov, ktoré možno získať za vyriešenie všetkých úloh, je teda 35.

Primárne skóre sa prevedie na výsledky testov, ktoré sú výsledkom jednotnej štátnej skúšky. 35 nespracovaných bodov = 100 testovacích bodov za skúšku. Zároveň sa za riešenie úloh z druhej časti skúšky udeľuje viac testovacích bodov ako za zodpovedanie úloh v prvej časti. Každé primárne skóre získané za druhú časť Jednotnej štátnej skúšky vám dá 3 alebo 4 testovacie body, čo je celkovo približne 40 konečných bodov za skúšku.

To znamená, že pri absolvovaní Jednotnej štátnej skúšky z informatiky je potrebné venovať osobitnú pozornosť riešeniu úloh s podrobnou odpoveďou: č.24, 25, 26 a 27. Ich úspešné absolvovanie vám umožní získať viac konečných bodov. Náklady na chybu pri ich implementácii sú však vyššie - strata každého počiatočného bodu je spojená so skutočnosťou, že v súťaži neprejdete, pretože 3-4 konečné body za Jednotnú štátnu skúšku s vysokou konkurenciou v IT špecializáciách sa môžu stať rozhodujúci.

Ako sa pripraviť na riešenie problémov z prvej časti

Osobitnú pozornosť venujte úlohám č. 9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23. Tieto úlohy sú podľa rozboru výsledkov minulých rokov obzvlášť náročné. Ťažkosti pri riešení týchto problémov majú nielen tí, ktorí majú nízke celkové skóre na Jednotnej štátnej skúške z informatiky, ale aj „dobrí“ a „výborní“ študenti.
Zapamätajte si tabuľku mocnin čísla 2.
Pamätajte, že kB v úlohách znamená kibibajty, nie kilobajty. 1 kibibajt = 1024 bajtov. To pomôže vyhnúť sa chybám vo výpočtoch.
Pozorne si preštudujte možnosti jednotnej štátnej skúšky z predchádzajúcich rokov. Skúška z informatiky je jednou z najstabilnejších, čo znamená, že na prípravu môžete pokojne využiť možnosti Jednotnej štátnej skúšky z posledných 3-4 rokov.
Zoznámte sa s rôznymi možnosťami priradenia formulácií. Pamätajte, že drobné zmeny vo formulácii vždy povedú k horším výsledkom skúšok.
Pozorne si prečítajte podmienky úlohy. Väčšina chýb pri dokončovaní úloh je spôsobená nesprávnym pochopením stavu.
Naučte sa samostatne kontrolovať dokončené úlohy a nájsť chyby v odpovediach.

Čo potrebujete vedieť o riešení problémov s dlhou odpoveďou

Úloha 24 - nájsť chybu

Problém 25 vyžaduje napísanie jednoduchého programu

Úloha 26 - teória hier

Úloha 27 - potrebujete naprogramovať zložitý program

Hlavným problémom skúšky je problém 27. Dá sa len rozhodnúť60 – 70 % tých, ktorí píšu jednotnú štátnu skúšku z informatiky. Jeho zvláštnosťou je, že sa naň nedá vopred pripraviť. Každý rok sa na skúšku predkladá zásadne nová úloha. Pri riešení úlohy č.27 nemožno urobiť ani jednu sémantickú chybu.

Ako vypočítať čas na skúške

Pozrite si údaje uvedené v špecifikácii kontrolných meracích materiálov pre Jednotnú štátnu skúšku z informatiky. Označuje približný čas vyhradený na splnenie úloh prvej a druhej časti skúšky.

Jednotná štátna skúška z informatiky trvá 235 minút.

Z toho 90 minút je vyčlenených na riešenie úloh z prvej časti. V priemere každá úloha z prvej časti trvá od 3 do 5 minút. Riešenie úlohy č.23 trvá 10 minút.

Na riešenie úloh druhej časti skúšky zostáva 145 minút, pričom riešenie poslednej úlohy č.27 si vyžiada minimálne 55 minút. Tieto výpočty vykonali špecialisti z Federálneho inštitútu pedagogických meraní a vychádzajú z výsledkov skúšok z predchádzajúcich rokov, preto ich treba brať vážne a použiť ich ako pomôcku pri skúške.

Programovacie jazyky - ktorý z nich si vybrať

ZÁKLADNÉ. Ide o zastaraný jazyk, a hoci sa stále vyučuje na školách, nemá zmysel strácať čas na jeho ovládanie.
Školský algoritmický programovací jazyk. Je navrhnutý špeciálne pre rané učenie sa programovania, vhodný na zvládnutie počiatočných algoritmov, ale neobsahuje prakticky žiadnu hĺbku a nie je tu priestor na vývoj.
Pascal. Je to stále jeden z najbežnejších programovacích jazykov pre výučbu na školách a univerzitách, ale jeho možnosti sú tiež veľmi obmedzené. Pascal je celkom vhodný ako jazyk na písanie jednotnej štátnej skúšky.
C++. Univerzálny jazyk, jeden z najrýchlejších programovacích jazykov. Je ťažké sa ho naučiť, ale v praktickej aplikácii sú jeho možnosti veľmi široké.
Python. Je ľahké sa učiť na úrovni začiatočníkov, vyžaduje sa iba znalosť anglického jazyka. Zároveň s hĺbkovým štúdiom Python poskytuje programátorom o nič menej príležitostí ako C++. Keď ste začali študovať Python v škole, budete ho používať aj v budúcnosti; nebudete sa musieť znovu učiť ďalší jazyk, aby ste dosiahli nové horizonty v programovaní. Na absolvovanie jednotnej štátnej skúšky stačí ovládať Python na základnej úrovni.

Dobre vedieť

Informatické práce posudzujú dvaja odborníci. Ak sa výsledky hodnotenia expertov líšia o 1 bod, pridelí sa vyšší z dvoch bodov. Ak je nezrovnalosť 2 a viac bodov, prácu znovu skontroluje tretí odborník.
Užitočná stránka na prípravu na jednotnú štátnu skúšku z informatiky -

Lada Esáková

Keď sa študent 11. ročníka začína pripravovať na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky, spravidla sa pripravuje od nuly. Toto je jeden z rozdielov medzi Jednotnou štátnou skúškou z informatiky a skúškami z iných predmetov.

Vedomosti stredoškoláka z matematiky rozhodne nie sú nulové. V ruskom jazyku - ešte viac.

Ale s informatikou je situácia oveľa komplikovanejšia. To, čo sa študuje v škole v triede, nemá nič spoločné s prípravným programom na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky.

Čo je jednotná štátna skúška z informatiky?

Test Jednotnej štátnej skúšky z informatiky obsahuje 27 úloh, ktoré sa týkajú rôznych tém. Sú to číselné sústavy, booleovská algebra, algoritmus, programovanie, modelovanie, prvky teórie grafov.

Jednotná štátna skúška z informatiky pokrýva veľmi široké spektrum informácií. Samozrejme, že skúška bude vyžadovať len základy, ale to sú základy dôležitých a moderných tém.

Príprava na jednotnú štátnu skúšku z informatiky od nuly znamená, že študent v škole neabsolvoval žiadnu z týchto tém. Toto je zvyčajne pravda!

Napríklad téma ako booleovská algebra alebo logická algebra je zahrnutá do jednotnej štátnej skúšky z informatiky. Ale neštuduje sa na školách, dokonca ani v špecializovaných. Nie je ani v školskom kurze informatiky, ani v kurze matematiky. Študent o tom nemá ani potuchy!

A preto takmer nikto zo študentov nerieši známy problém o sústavách logických rovníc. Tento problém na Jednotnej štátnej skúške z informatiky má číslo 23. Povedzme si viac – učitelia často odporúčajú stredoškolákom, aby sa tento problém vôbec nepokúšali riešiť a ani sa naň nepozerali, aby nestrácali čas.

Znamená to, že problém 23 z Jednotnej štátnej skúšky z informatiky sa nedá vôbec vyriešiť? Samozrejme, že nie! Naši žiaci to riešia pravidelne každý rok. V našom prípravnom kurze na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky preberáme z mnohých tém len to, čo je na skúšku potrebné. A týmto úlohám venujeme maximálnu pozornosť.

Prečo sa škola nepripravuje na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky?

Je to spôsobené tým, že informatika nie je povinným predmetom. Ministerstvo školstva neposkytuje žiadne štandardy ani programy. Učitelia na hodinách informatiky preto dávajú školákom úplne iný materiál – kto čo dokáže. Navyše, niektoré školy vôbec nemajú hodiny informatiky.

Čo zvyčajne robia stredoškoláci na hodinách informatiky? Naozaj hrajú strieľačky?

Našťastie na hodinách informatiky v škole žiaci nerobia hlúposti, ale celkom užitočné veci. Študujú napríklad Word a Escel. Bude to užitočné v živote, ale, bohužiaľ, na absolvovanie jednotnej štátnej skúšky je to úplne zbytočné.

Chlapci navyše študujú Word na serióznej úrovni a niektorí dokonca zložia skúšky z počítačového rozloženia a získajú certifikát dizajnéra rozloženia. Niektoré školy vyučujú 3D modelovanie. Mnoho škôl ponúka webdizajn. Toto je úžasná téma, ktorá bude užitočná v budúcnosti, ale nemá nič spoločné s jednotnou štátnou skúškou! A tým, že študent príde na naše kurzy, pripraví sa na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky naozaj od nuly.

Podobná situácia je aj u stredoškolákov na špecializovaných lýceách. Silné špecializované lýceá poctivo učia programovanie na hodinách informatiky. Chlapci odtiaľ vychádzajú ako dobrí programátori. Ale v Jednotnej štátnej skúške z informatiky iba 5 úloh súvisí aspoň nejakým spôsobom s programovaním a z nich je práve jedna úloha vo verzii Jednotnej štátnej skúšky venovaná písaniu programu! Výsledkom je maximálne 6 úloh na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky.

Ako dlho trvá príprava na jednotnú štátnu skúšku z informatiky od nuly?

Máme dobré správy! Na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky sa môžete pripraviť od nuly za jeden rok. Nie je to jednoduché, ale dá sa to a naši študenti to každoročne dokazujú. Prípravný kurz na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky nie je príliš rozsiahly. Kurzy môžete absolvovať raz týždenne po 2 hodiny. Samozrejme, musíte si aktívne robiť domáce úlohy.

Ale je tu jeden pozmeňujúci a doplňujúci návrh. Ak študent nikdy nerobil programovanie pred 11. ročníkom, sotva je možné programovanie za rok úplne zvládnuť. Neriešená preto zostane úloha č. 27 Jednotnej štátnej skúšky z informatiky. Ona je najťažšia.

Zvlášť ťažké je pripraviť sa na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky od nuly pre tých študentov, ktorí nikdy neboli oboznámení s programovaním a nevedia, čo to je. Táto oblasť je dosť špecifická, takže školenie v programovaní si vyžaduje stráviť veľa času a vyriešiť obrovské množstvo problémov.

V našich kurzoch dbáme na to, aby sme pokryli všetky typické programátorské úlohy. A ani raz počas skúšky nebola úloha z programovania pre našich študentov prekvapením – všetci boli v kurzoch zahrnutí. A len problém 27 zostáva cez palubu pre tých, ktorí do 11. ročníka vôbec neprogramovali.

Keď študenti a rodičia prídu na naše kurzy informatiky, sú niekedy prekvapení, že v triede nevidia počítače. Myslia si, že odkedy sa prišli pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky, na stoloch by mali byť počítače. Ale oni tam nie sú! Nakoľko je potrebné mať notebooky a počítače pri príprave na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky?

Toto je vlastnosť jednotnej štátnej skúšky z informatiky. Počas skúšky nebude počítač! A áno, úlohy budete musieť riešiť perom na papieri, pretože práve v tomto formáte sa momentálne koná Jednotná štátna skúška z informatiky. To je skutočný problém pre tých, ktorí to berú.

Dokonca aj stredoškoláci zo špecializovaných lýceí, ktorí sú dobrí v programovaní, sa môžu ocitnúť bezradní na Jednotnej štátnej skúške z informatiky. Programujú, samozrejme, na počítačoch, teda v špeciálnom prostredí. Ale čo sa stane, keď nie je počítač? A nielen školáci – aj profesionálni programátori vedia napísať program na papier len veľmi ťažko. Preto sa na takýto komplexný formát hneď pripravujeme. Pri príprave na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky zámerne nepoužívame počítače a notebooky – podľa pravidla „Ťažko sa študuje, ľahko sa bojuje“.

Už niekoľko rokov sa hovorí, že Jednotná štátna skúška z informatiky bude prevedená do počítačovej podoby. Sľúbili to urobiť v roku 2017, ale neurobili to. Urobia to v roku 2018? To ešte nevieme. Ak zavedú tento formát skúšky, príprava na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky od nuly bude oveľa jednoduchšia.

Takže rok aktívnej prípravy na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky od nuly a výsledkom je 26 problémov z 27 možných. A ak sa aspoň trochu vyznáte v programovaní, tak všetkých 27 z 27. Prajeme vám, aby ste na skúške dosiahli takýto výsledok!

A ešte raz odporúčam teoretický materiál a moju knihu na prípravu "Počítačová veda. Autorský kurz prípravy na Jednotnú štátnu skúšku“, kde je daná prax v riešení problémov.

Povedz svojim priateľom!

Štátna záverečná atestácia z informatiky 2019 pre absolventov 9. ročníka všeobecnovzdelávacích inštitúcií sa vykonáva na posúdenie úrovne všeobecnovzdelávacej prípravy absolventov v tomto odbore. Hlavné prvky obsahu testované v testovaní zo sekcie informatiky:

Schopnosť vyhodnocovať kvantitatívne parametre informačných objektov.
Schopnosť určiť význam logického výrazu.
Schopnosť analyzovať formálne popisy reálnych objektov a procesov.
Znalosť súborového systému na organizáciu dát.
Schopnosť graficky prezentovať vzorce.
Schopnosť vykonať algoritmus pre konkrétneho interpreta s pevnou sadou príkazov.
Schopnosť kódovať a dekódovať informácie.
Schopnosť vykonávať lineárny algoritmus napísaný v algoritmickom jazyku.
Schopnosť vykonávať jednoduchý cyklický algoritmus napísaný v algoritmickom jazyku.
Schopnosť vykonávať cyklický algoritmus na spracovanie poľa čísel napísaných v algoritmickom jazyku.
Schopnosť analyzovať informácie prezentované vo forme diagramov.
Schopnosť prehľadávať pripravenú databázu pomocou formulovanej podmienky.
Znalosť diskrétnej formy zobrazenia číselných, textových, grafických a zvukových informácií.
Schopnosť napísať jednoduchý lineárny algoritmus pre formálneho interpreta.
Schopnosť určiť rýchlosť prenosu informácií.
Schopnosť spustiť algoritmus napísaný v prirodzenom jazyku, ktorý spracováva reťazce znakov alebo zoznamy.
Schopnosť využívať informačné a komunikačné technológie.
Schopnosť vyhľadávať informácie na internete.
Schopnosť spracovávať veľké množstvo údajov pomocou tabuľkových alebo databázových nástrojov.
Schopnosť napísať krátky algoritmus vo formálnom exekutorskom prostredí alebo v programovacom jazyku.

Dátumy absolvovania OGE v informatike 2019:
4. júna (utorok), 11. júna (utorok).

V štruktúre a obsahu skúšobnej práce z roku 2019 v porovnaní s rokom 2018 nenastali žiadne zmeny.

V tejto sekcii nájdete online testy, ktoré vám pomôžu pripraviť sa na OGE (GIA) z informatiky. Prajeme vám úspech!

Štandardný test OGE (GIA-9) formátu 2019 v informatike a IKT obsahuje dve časti. Prvá časť obsahuje 18 úloh s krátkou odpoveďou, druhá časť obsahuje 2 úlohy, ktoré je potrebné splniť na počítači. V tomto ohľade je v tomto teste prezentovaná iba prvá časť (prvých 18 úloh). Podľa aktuálnej štruktúry skúšky z týchto 18 otázok iba prvých 6 otázok ponúka možnosti odpovede. Pre pohodlie pri absolvovaní testov sa však správa stránky rozhodla ponúknuť možnosti odpovedí pre každú úlohu. Pri úlohách, v ktorých zostavovatelia skutočných testovacích a meracích materiálov (CMM) neposkytujú možnosti odpovedí, sme sa však rozhodli výrazne zvýšiť počet týchto možností odpovedí, aby sme náš test čo najviac priblížili tomu, čo budete musieť tvár na konci školského roka.

Štandardný test OGE (GIA-9) formátu 2018 z informatiky a IKT obsahuje dve časti. Prvá časť obsahuje 18 úloh s krátkou odpoveďou, druhá časť obsahuje 2 úlohy, ktoré je potrebné splniť na počítači. V tomto ohľade je v tomto teste prezentovaná iba prvá časť (prvých 18 úloh). Podľa aktuálnej štruktúry skúšky z týchto 18 otázok iba prvých 6 otázok ponúka možnosti odpovede. Pre pohodlie pri absolvovaní testov sa však správa stránky rozhodla ponúknuť možnosti odpovedí pre každú úlohu. Pri úlohách, v ktorých zostavovatelia skutočných testovacích a meracích materiálov (CMM) neposkytujú možnosti odpovedí, sme sa však rozhodli výrazne zvýšiť počet týchto možností odpovedí, aby sme náš test čo najviac priblížili tomu, čo budete musieť tvár na konci školského roka.

Štandardný test OGE (GIA-9) formátu 2017 z informatiky a IKT obsahuje dve časti. Prvá časť obsahuje 18 úloh s krátkou odpoveďou, druhá časť obsahuje 2 úlohy, ktoré je potrebné splniť na počítači. V tomto ohľade je v tomto teste prezentovaná iba prvá časť (prvých 18 úloh). Podľa aktuálnej štruktúry skúšky z týchto 18 otázok iba prvých 6 otázok ponúka možnosti odpovede. Pre pohodlie pri absolvovaní testov sa však správa stránky rozhodla ponúknuť možnosti odpovedí pre každú úlohu. Pri úlohách, v ktorých zostavovatelia skutočných testovacích a meracích materiálov (CMM) neposkytujú možnosti odpovedí, sme sa však rozhodli výrazne zvýšiť počet týchto možností odpovedí, aby sme náš test čo najviac priblížili tomu, čo budete musieť tvár na konci školského roka.

Štandardný test OGE (GIA-9) formátu 2016 z informatiky a IKT obsahuje dve časti. Prvá časť obsahuje 18 úloh s krátkou odpoveďou, druhá časť obsahuje 2 úlohy, ktoré je potrebné splniť na počítači. V tomto ohľade je v tomto teste prezentovaná iba prvá časť (prvých 18 úloh). Podľa aktuálnej štruktúry skúšky z týchto 18 otázok iba prvých 6 otázok ponúka možnosti odpovede. Pre pohodlie pri absolvovaní testov sa však správa stránky rozhodla ponúknuť možnosti odpovedí pre každú úlohu. Pri úlohách, v ktorých zostavovatelia skutočných testovacích a meracích materiálov (CMM) neposkytujú možnosti odpovedí, sme sa však rozhodli výrazne zvýšiť počet týchto možností odpovedí, aby sme náš test čo najviac priblížili tomu, čo budete musieť tvár na konci školského roka.

Štandardný test OGE (GIA-9) formátu 2015 z informatiky a IKT obsahuje dve časti. Prvá časť obsahuje 18 úloh s krátkou odpoveďou, druhá časť obsahuje 2 úlohy, ktoré je potrebné splniť na počítači. V tomto ohľade je v tomto teste prezentovaná iba prvá časť (prvých 18 úloh). Podľa aktuálnej štruktúry skúšky z týchto 18 otázok iba prvých 6 otázok ponúka možnosti odpovede. Pre pohodlie pri absolvovaní testov sa však správa stránky rozhodla ponúknuť možnosti odpovedí pre každú úlohu. Pri úlohách, v ktorých zostavovatelia skutočných testovacích a meracích materiálov (CMM) neposkytujú možnosti odpovedí, sme sa však rozhodli výrazne zvýšiť počet týchto možností odpovedí, aby sme náš test čo najviac priblížili tomu, čo budete musieť tvár na konci školského roka.

Pri plnení úlohy 1-18 vyberte iba jednu správnu odpoveď.

Pri plnení úlohy 1-8 vyberte iba jednu správnu odpoveď.

Portál pre školákov. Vlastná príprava