Tento príspevok chcem začať slovami Bernarda Shawa. "Zázrak je udalosť, z ktorej sa rodí viera. Toto je samotná podstata a účel zázrakov. Tým, ktorí ich vidia, sa môžu zdať veľmi úžasné a tým, ktorí ich vytvárajú, veľmi jednoduché. Ale na tom nezáleží. Ak posilňujú alebo vytvárajú vieru, sú to skutočné zázraky."
V dojímavom príbehu Alexandra Kuprina "The Wonderful Doctor" sa stane skutočný zázrak - je na mojom zozname najlepších novoročných kníh pre deti vo veku 5-7 rokov (o troch knihách z tohto zoznamu som už písal skôr). Samozrejme, tento vianočný príbeh sa dá čítať aj vo vyššom veku, je písaný jednoduchým, ale elegantným jazykom. Moje dcéry majú teraz 5 a 7 rokov a verím, že už dokážu toto Kuprinove dielo aspoň trochu pochopiť.

Príbeh bol napísaný v Kyjeve v roku 1897 a je založený na skutočných udalostiach. Na Štedrý večer si dvaja hladní, biedne oblečení chlapci prezerajú dobroty za výkladom v potravinách. Chlapcom ale nie je súdené ich ochutnať – za posledný rok ich rodina schudobnela. Otec po ťažkej chorobe prišiel o prácu, matka má na rukách bábätko, sestra je vážne chorá, jedno dieťa už zomrelo a všetky snahy otca nájsť si novú prácu zatiaľ neviedli k ničomu. ťažko sa vracať z elegantných ulíc, kde je všetko presýtené vôňou sviatku, v tmavej vlhkej pivnici... Navyše vrátiť sa neslané – zúfalá matka poslala chlapcov poprosiť o pomoc ľudí, pre ktorých ich otec predtým pracoval, ale s odvolaním sa na starosti o prázdniny ich len oprášili.

Pre otca rodiny je to oveľa ťažšie. Vrátiť sa domov po márnom hľadaní sa stalo neznesiteľným:

"Svojej žene nepovedal ani slovo, ona mu nepoložila jedinú otázku. Rozumeli si podľa zúfalstva, ktoré si čítali v očiach."

S ťažkými myšlienkami sa muž zatúla do verejnej záhrady. Všetko je tu tiché, pokojné, bezstarostné... Myšlienka na samovraždu ho už nedesí. Tu sa zoznámi s „úžasnou doktorkou“, ktorá nielenže pomáha s peniazmi a liekmi, ale dáva mu aj šancu zmeniť svoj život. Stane sa skutočný vianočný zázrak.

"...- Poďme!" povedal cudzinec a ťahal Mertsalova za ruku. "Poďme rýchlo!... Máš šťastie, že si stretol doktora. Samozrejme, nemôžem ručiť za nič, ale... Poďme!"
O desať minút neskôr už Mertsalov a lekár vchádzali dnu. Elizaveta Ivanovna ležala na posteli vedľa svojej chorej dcéry a zaborila si tvár do špinavých, mastných vankúšov. Chlapci čapovali boršč a sedeli na tých istých miestach. Vystrašení dlhou neprítomnosťou otca a nehybnosťou matky plakali, špinavými päsťami si roztierali slzy po tvári a výdatne ich vylievali do zadymenej liatiny. Doktor vošiel do miestnosti, vyzliekol si kabát a zostal v staromódnom, dosť ošúchanom kabáte a pristúpil k Elizavete Ivanovne. Keď sa priblížil, ani nezdvihla hlavu.
„No, to by stačilo, moja drahá,“ povedal doktor a nežne pohladil ženu po chrbte. - Vstať! Ukážte mi svojho pacienta...“

Knihu teraz nebudem recenzovať, možno tak urobím, keď si ju prečítame s deťmi – zaujíma ma ich reakcia. Ale prezradím vám jedno tajomstvo: ten úžasný lekár – múdry, láskavý, milosrdný – nie je nikto iný ako Nikolaj Ivanovič Pirogov – slávny ruský chirurg a anatóm, zakladateľ ruskej vojenskej poľnej chirurgie, prírodovedec a učiteľ, zakladateľ rus. škola anestézie.

Grish, oh Grish! Pozrite sa na prasa... Smeje sa... Áno. A v jeho ústach!... Pozri, pozri... v jeho ústach je tráva, preboha, tráva!... Aká vec!

A dvaja chlapci, ktorí stáli pred obrovskou pevnou sklenenou výlohou obchodu s potravinami, sa začali nekontrolovateľne smiať, tlačili sa lakťami do boku, no mimovoľne tancovali od ukrutného chladu. Už viac ako päť minút stáli pred touto veľkolepou výstavou, ktorá vzrušovala ich myseľ aj žalúdky rovnakou mierou.

Tu, osvetlené jasným svetlom visiacich lámp, týčili sa celé hory červenej, silných jabĺk a pomarančov; boli tam pravidelné pyramídy z mandarínok, jemne pozlátené cez hodvábny papier, ktorý ich obklopoval; natiahnuté na riade, so škaredými otvorenými ústami a vypúlenými očami, obrovské údené a nakladané ryby; Dole, obklopené girlandami klobás, boli šťavnaté rezané šunky s hrubou vrstvou ružovkastej masti...

Nespočetné množstvo téglikov a škatúľ so solenými, varenými a údenými chuťovkami dotváralo tento veľkolepý obraz, pri pohľade na ktorý obaja chlapci na chvíľu zabudli na dvanásťstupňový mráz a na dôležitú úlohu, ktorú im zverila mama – úloha, ktorá sa skončila tak nečakane a tak žalostne.

Najstarší chlapec sa ako prvý odtrhol od rozjímania nad očarujúcim divadlom. Potiahol brata za rukáv a prísne povedal:

Nuž, Voloďa, poďme, poďme... Nič tu nie je...

Chlapci zároveň potláčali ťažký povzdych (najstarší z nich mal len desať rokov a okrem toho obaja od rána nič nejedli okrem prázdnej kapustnice) a vrhli posledný láskyplne chtivý pohľad na gastronomickú výstavu. rýchlo bežal po ulici. Občas cez zahmlené okná niektorého domu zazreli vianočný stromček, ktorý z diaľky vyzeral ako obrovský zhluk jasných, svietiacich škvŕn, občas začuli aj zvuky veselej polky... Ale odvážne zahnali lákavá myšlienka: zastaviť sa na pár sekúnd a nakloniť si oči k sklu

Ako chlapci kráčali, ulice boli menej preplnené a tmavšie. Krásne obchody, svietiace vianočné stromčeky, klusáci preháňajúci sa pod svojimi modrými a červenými mrežami, vŕzganie bežcov, sviatočné vzrušenie davu, veselé bzučanie výkrikov a rozhovorov, vysmiate tváre elegantných dám sčervenaných mrazom - všetko zostalo pozadu . Boli tam voľné pozemky, krivoľaké, úzke uličky, ponuré, neosvetlené svahy... Nakoniec sa dostali k vratkému, schátranému domu, ktorý stál sám; jeho spodok – samotný suterén – bol kamenný a vrch bol drevený. Po prechádzke po stiesnenom, ľadovom a špinavom dvore, ktorý slúžil ako prírodná žumpa pre všetkých obyvateľov, zišli dolu do suterénu, prešli v tme spoločnou chodbou, nahmatali dvere a otvorili ich.

V tomto žalári žili Mertsalovci už viac ako rok. Obaja chlapci si už dávno zvykli na tieto zadymené steny, plačúce od vlhka a na mokré úlomky schnúce na lane natiahnutom cez izbu, a na tento strašný zápach petrolejových výparov, detskej špinavej bielizne a potkanov - skutočný zápach chudoba. Ale dnes, po všetkom, čo videli na ulici, po tomto sviatočnom veselí, ktoré všade cítili, srdcia ich malých detí klesli akútnym, nedetským utrpením. V rohu na špinavej širokej posteli ležalo asi sedemročné dievča; tvár jej pálila, dýchala krátko a namáhavo, jej široké, lesklé oči hľadeli sústredene a bez cieľa. Vedľa postele, v kolíske zavesenej na strope, kričalo dieťa, trhalo sa, napínalo a dusilo sa. Vysoká chudá žena s vychudnutou, unavenou tvárou, akoby začernenou žiaľom, kľačala vedľa chorého dievčaťa, narovnávala si vankúš a zároveň nezabudla lakťom postrčiť hojdaciu kolísku. Keď chlapci vošli a biele oblaky mrazivého vzduchu sa za nimi rýchlo vhnali do pivnice, žena otočila svoju vydesenú tvár dozadu.

dobre? Čo? - spýtala sa stroho a netrpezlivo.

Chlapci mlčali. Iba Grisha si hlučne utieral nos rukávom kabáta, ktorý bol vyrobený zo starého bavlneného županu.

Vzal si list?... Grisha, pýtam sa ťa, dal si list?

No a čo? čo si mu povedal?

Áno, všetko je tak, ako ste učili. Hovorím, že tu je list od Mertsalova, od vášho bývalého manažéra. A pokarhal nás: „Vypadnite odtiaľto, hovorí... Vy bastardi...“

Kto je to? Kto s tebou hovoril?... Hovor jasne, Grisha!

Vrátnik hovoril... Kto iný? Hovorím mu: "Strýko, zober list, podaj ho ďalej a ja počkám na odpoveď tu dole." A on hovorí: „No, hovorí, nechajte si vrecko... Aj pán má čas čítať vaše listy...“

No a čo ty?

Povedal som mu všetko, ako si ma naučil: „Nie je čo jesť... Matka je chorá... Umiera...“ Povedal som: „Akonáhle si otec nájde miesto, poďakuje ti, Savely Petrovič. , pri Bohu, on ti poďakuje.“ . No v tomto čase zazvoní zvonček, len čo zazvoní, a on nám hovorí: „Do pekla rýchlo odtiaľto preč! Aby tu tvoj duch nebol!..“ A ešte Volodka udrel zozadu do hlavy.

A udrel ma zozadu do hlavy,“ povedal Voloďa, ktorý pozorne sledoval príbeh svojho brata, a poškrabal ho na hlave.

Starší chlapec sa zrazu začal úzkostlivo prehrabávať v hlbokých vreckách svojho županu. Nakoniec odtiaľ vytiahol pokrčenú obálku, položil ju na stôl a povedal:

Tu je ten list...

Matka sa už viac nepýtala. V dusnej a vlhkej miestnosti bolo dlho počuť len zúrivý plač dieťaťa a Mašutkin krátky rýchly dych, skôr ako nepretržité monotónne stony. Zrazu matka povedala a otočila sa:

Je tam boršč, ktorý zostal od obeda... Možno by sme ho mohli zjesť? Iba studená, nie je ju čím zahriať...

V tom čase bolo na chodbe počuť niečie váhavé kroky a šušťanie ruky, ktoré v tme hľadali dvere. Mama a obaja chlapci – všetci traja dokonca zbledli od napätého očakávania – sa otočili týmto smerom.

Vstúpil Mertsalov. Mal na sebe letný kabát, letný plstený klobúk a nemal galoše. Ruky mal opuchnuté a modré od mrazu, oči zapadnuté, líca prilepené okolo ďasien ako mŕtvy muž. Svojej žene nepovedal ani slovo, ona mu nepoložila ani jednu otázku. Rozumeli si podľa zúfalstva, ktoré čítali jeden druhému v očiach.

V tomto hroznom osudnom roku na Mertsalova a jeho rodinu vytrvalo a nemilosrdne pršalo nešťastie za nešťastím. Najprv sám ochorel na brušný týfus a všetky ich skromné ​​úspory minuli na jeho liečbu. Potom, keď sa prebral, dozvedel sa, že jeho miesto, skromné ​​miesto správy domu za dvadsaťpäť rubľov mesačne, už obsadil niekto iný.... Začalo sa zúfalé, kŕčovité prenasledovanie za drobnými prácami, za korešpondenciou, za bezvýznamnú pozíciu, zábezpeku a prepoštu.veci, predaj všetkých handier do domácnosti. A potom začali byť deti choré. Pred tromi mesiacmi jedno dievča zomrelo, ďalšie teraz leží v teple a v bezvedomí. Elizaveta Ivanovna sa musela súčasne starať o choré dievčatko, dojčiť malú a ísť takmer na druhý koniec mesta do domu, kde každý deň prala bielizeň.

Celý dnešný deň som bol zaneprázdnený snahou vyžmýkať odniekiaľ aspoň pár kopejok na Mashutkin liek nadľudským úsilím. Mertsalov za tým účelom behal takmer po polovici mesta, všade žobral a ponižoval sa; Elizaveta Ivanovna išla za svojou milenkou, deti poslali s listom pánovi, ktorého dom Mertsalov spravoval... Ale každý sa ospravedlňoval buď dovolenkovými starosťami, alebo nedostatkom peňazí... Iní, ako napr. vrátnik bývalého mecenáša, jednoducho vyhnali prosebníkov z verandy.

Desať minút nebol nikto schopný zo seba vydať ani slovo. Zrazu sa Mertsalov rýchlo zdvihol z hrude, na ktorej doteraz sedel, a rozhodným pohybom si stiahol ošúchaný klobúk hlbšie na čelo.

Kam ideš? - spýtala sa úzkostlivo Elizaveta Ivanovna.

Mertsalov, ktorý už chytil kľučku dverí, sa otočil.

„V každom prípade, sedenie ničomu nepomôže,“ odpovedal chrapľavo. - Pôjdem znova... Skúsim aspoň prosiť.

Vyšiel na ulicu a bezcieľne kráčal vpred. Nič nehľadal, v nič nedúfal. Už dávno zažil tú horúcu dobu chudoby, keď snívate o tom, že na ulici nájdete peňaženku s peniazmi alebo zrazu dostanete dedičstvo po neznámom druhom bratrancovi. Teraz ho premohla neovládateľná túžba utiecť kamkoľvek, utiecť bez obzretia sa, aby nevidel tiché zúfalstvo hladnej rodiny.

Prosiť o almužnu? Dnes už tento prostriedok dvakrát vyskúšal. Ale prvý raz mu nejaký pán v mývalovi prečítal pokyn, že má pracovať a nie žobrať, a druhýkrát mu sľúbili, že ho pošlú na políciu.

Mertsalov, ktorý si sám nevšimol, sa ocitol v centre mesta, neďaleko plota hustej verejnej záhrady. Keďže musel neustále kráčať do kopca, zadýchal sa a cítil sa unavený. Mechanicky sa otočil cez bránu a prešiel dlhou alejou líp pokrytou snehom a zostúpil na nízku záhradnú lavičku.

Bolo tu ticho a slávnostne. Stromy zahalené do svojich bielych šiat driemali v nehybnej majestátnosti. Občas z vrchnej vetvy spadol kúsok snehu a bolo počuť, ako šušťal, padal a lepil sa na ďalšie konáre. Hlboké ticho a veľký pokoj, ktoré strážili záhradu, zrazu prebudili v Mertsalovovej utrápenej duši neznesiteľný smäd po rovnakom pokoji, rovnakom tichu.

"Prial by som si, aby som si ľahol a šiel spať," pomyslel si, "a zabudol som na svoju ženu, na hladné deti, na chorú Mashutku." Mertsalov si strčil ruku pod vestu a nahmatal dosť hrubé lano, ktoré mu slúžilo ako opasok. Myšlienka na samovraždu sa mu v hlave celkom vyjasnila. Ale nezľakol sa tejto myšlienky, ani na chvíľu sa netriasol pred temnotou neznáma.

"Nie je lepšie ísť kratšou cestou než pomaly umierať?" Už sa chystal vstať, aby splnil svoj hrozný úmysel, no v tom čase sa na konci uličky ozvalo v mrazivom vzduchu zreteľne škrípanie krokov. Mertsalov sa s hnevom otočil týmto smerom. Niekto kráčal uličkou. Najprv bolo vidieť svetlo cigary, ktorá sa rozhorela a potom zhasla. Potom Mertsalov postupne videl malého starčeka, ktorý mal na sebe teplý klobúk, kožuch a vysoké galoše. Po dosiahnutí lavičky sa cudzinec náhle prudko otočil smerom k Mertsalovovi a zľahka sa dotkol klobúka a spýtal sa:

Dovolíš mi tu sedieť?

Mertsalov sa zámerne prudko odvrátil od cudzinca a presunul sa na okraj lavice. Vo vzájomnom tichu prešlo päť minút, počas ktorých neznámy fajčil cigaru a (Mertsalov to cítil) úkosom pozeral na suseda.

"Aká pekná noc," povedal zrazu cudzinec. - Mrazivý... ticho. Aké potešenie - ruská zima!

"Ale kúpil som darčeky pre deti mojich známych," pokračoval cudzinec (v rukách mal niekoľko balíčkov). - Áno, cestou som neodolal, urobil som kruh, aby som prešiel záhradou: je to tu veľmi pekné.

Mertsalov bol vo všeobecnosti mierny a plachý človek, no pri posledných slovách cudzinca ho náhle premohol nával zúfalého hnevu. Prudkým pohybom sa otočil k starcovi a kričal, absurdne mával rukami a lapal po dychu:

Darčeky! dieťa celý deň nejedlo... Darčeky!...

Mertsalov očakával, že po týchto neusporiadaných, nahnevaných výkrikoch starec vstane a odíde, no mýlil sa. Starec k nemu priblížil svoju inteligentnú, vážnu tvár so sivými bokombradami a povedal priateľským, ale vážnym tónom:

Počkaj... neboj sa! Povedzte mi všetko v poriadku a čo najstručnejšie. Možno spolu niečo vymyslíme aj pre vás.

V cudzej neobyčajnej tvári bolo niečo také pokojné a vzbudzujúce dôveru, že Mertsalov okamžite, bez najmenšieho zatajenia, ale strašne znepokojený a v zhone, sprostredkoval svoj príbeh. Hovoril o svojej chorobe, o strate miesta, o smrti svojho dieťaťa, o všetkých svojich nešťastiach až dodnes. Cudzinec počúval bez toho, aby ho slovom prerušil, a len sa mu stále viac a viac skúmavo díval do očí, akoby chcel preniknúť do samých hlbín tejto bolestnej, rozhorčenej duše. Zrazu rýchlym, úplne mladistvým pohybom vyskočil zo sedadla a chytil Mertsalova za ruku. Mertsalov sa mimovoľne postavil tiež.

Poďme! - povedal cudzinec a ťahal Mertsalova za ruku. - Poďme rýchlo!... Máte šťastie, že ste sa stretli s lekárom. Samozrejme, nemôžem za nič ručiť, ale... poďme!

O desať minút neskôr už Mertsalov a lekár vchádzali dnu. Elizaveta Ivanovna ležala na posteli vedľa svojej chorej dcéry a zaborila si tvár do špinavých, mastných vankúšov. Chlapci čapovali boršč a sedeli na tých istých miestach. Vystrašení dlhou neprítomnosťou otca a nehybnosťou matky plakali, špinavými päsťami si roztierali slzy po tvári a hojne ich vylievali do dymiacej liatiny. Doktor vošiel do miestnosti, vyzliekol si kabát a zostal v staromódnom, dosť ošúchanom kabáte a pristúpil k Elizavete Ivanovne. Keď sa priblížil, ani nezdvihla hlavu.

No, to je dosť, to je dosť, moja drahá,“ povedal doktor a nežne hladkal ženu po chrbte. - Vstať! Ukážte mi svojho pacienta.

A rovnako ako nedávno v záhrade, niečo láskavé a presvedčivé v jeho hlase prinútilo Elizavetu Ivanovnu okamžite vstať z postele a bez akýchkoľvek pochybností urobiť všetko, čo povedal lekár. O dve minúty Griška už kúrila v peci drevom, pre ktoré ten úžasný doktor poslal k susedom, Voloďa z posledných síl nafukoval samovar, Elizaveta Ivanovna balila Mashutku do hrejivého obkladu... O niečo neskôr Mertsalov sa tiež objavilo. Za tri ruble, ktoré dostal od lekára, si počas tejto doby stihol kúpiť čaj, cukor, rožky a dostať teplé jedlo v najbližšej krčme. Doktor sedel za stolom a niečo písal na papier, ktorý si vytrhol zo zošita. Keď dokončil túto lekciu a namiesto podpisu zobrazil nejaký háčik, vstal, prikryl to, čo napísal, čajovou podšálkou a povedal:

S týmto papierikom pôjdeš do lekárne... za dve hodiny mi daj lyžičku. To spôsobí vykašliavanie bábätka... Pokračujte v zahrievacom obklade... Okrem toho, aj keď sa vaša dcérka cíti lepšie, v každom prípade zajtra pozvite doktora Afrosimova. Je to výkonný lekár a dobrý človek. Hneď ho upozorním. Potom zbohom, páni! Nech Boh dá, aby sa k vám nadchádzajúci rok správal trochu zhovievavejšie ako tento, a hlavne nikdy nestrácajte odvahu.

Po potriasaní rúk Mertsalovovi a Elizavete Ivanovnej, ktorá sa ešte stále krútila od úžasu, a ležérne potľapkávajúc Voloďu, ktorý mal otvorené ústa, po líci, rýchlo vložil nohy do hlbokých galusiek a obliekol si kabát. Mertsalov sa spamätal, až keď už bol lekár na chodbe, a ponáhľal sa za ním.

Keďže v tme nebolo možné nič rozoznať, Mertsalov náhodne zakričal:

Doktor! Doktor, počkajte!... Povedzte mi svoje meno, doktor! Nech sa za vás modlia aspoň moje deti!

A pohol rukami vo vzduchu, aby zachytil neviditeľného doktora. Ale v tom čase sa na druhom konci chodby ozval pokojný senilný hlas:

Eh! Tu sú ďalšie nezmysly!... Vráťte sa rýchlo domov!

Keď sa vrátil, čakalo ho prekvapenie: pod tanierikom na čaj spolu s úžasným lekárskym predpisom ležalo niekoľko veľkých dobropisov...

V ten istý večer sa Mertsalov dozvedel meno svojho nečakaného dobrodinca. Na etikete lekárne pripojenej k fľaštičke lieku bolo jasnou rukou lekárnika napísané: „Podľa predpisu profesora Pirogova“.

Tento príbeh som viackrát počul z úst samotného Grigorija Emeljanoviča Mertsalova – toho istého Grišku, ktorý na Štedrý večer, ktorý som opísal, ronil slzy do zadymeného liatinového hrnca s prázdnym borščom. Teraz zastáva pomerne veľkú zodpovednú pozíciu v jednej z bánk, ktorá je považovaná za vzor čestnosti a schopnosti reagovať na potreby chudoby. A zakaždým, keď dokončí svoj príbeh o úžasnom lekárovi, dodáva hlasom trasúcim sa od skrytých sĺz:

Odvtedy akoby do našej rodiny zostúpil blahodarný anjel. Všetko sa zmenilo. Začiatkom januára si otec našiel miesto, mama sa postavila na nohy a s bratom sa nám podarilo získať prijatie na gymnázium na verejné náklady. Tento svätý muž vykonal zázrak. A odvtedy sme nášho úžasného doktora videli len raz – vtedy ho previezli mŕtveho na jeho vlastné panstvo Vishnya. A ani potom ho nevideli, pretože tá veľká, mocná a posvätná vec, ktorá žila a horela v nádhernom lekárovi počas jeho života, nenávratne vymrela.

Vianočný príbeh

Analýza príbehu A. Kuprina „Úžasný doktor“

5. trieda

Barnaul 2018

V 19. storočí sa stal populárnym žáner vianočného príbehu. Tak ako sa teraz tešíme na filmy s nádhernými novoročnými dobrodružstvami, tak sme sa vtedy tešili aj na nové vianočné príbehy. Čo je vianočný príbeh?

Príbeh je malá forma naratívnej literatúry, ktorá zobrazuje epizódu zo života hrdinu. Podľa N. Leskova „velikonočný príbeh musí byť načasovaný tak, aby sa zhodoval s udalosťami vianočného večera – od Vianoc po krst, aby bol niečím fantastický, mal nejakú morálku, aspoň ako vyvrátenie škodlivého predsudku. , a na záver - aby to určite skončilo veselo. »

Podľa N. N. Starygina by však mal byť vianočný príbeh taký: „Žánrový kánon vianočných sviatkov vyžaduje, aby bol vianočný príbeh fantastický, mal morálny charakter a vyznačoval sa veselým charakterom rozprávania.“

Vychádzajúc z vyššie uvedených definícií, zvýrazníme hlavné črty vianočného príbehu:

Udalosti príbehu sa odvíjajú od Štedrého večera (6. januára) do Troch kráľov (19. januára)

Trojúrovňová organizácia príbehového priestoru (peklo - zem - nebo).

Hrdina je spravidla v nejakom bolestivom stave: skľúčenosť, smútok, osamelosť, chudoba, sklamanie, smútok.

Na vrchole príbehu sa stane zázrak alebo mimoriadna nehoda. Zázrak nie je len zásah vonkajších síl, ale aj šťastná náhoda, úspešná náhoda.

5) Rozuzlenie príbehu je spojené s premenou hrdinu, zmenou jeho stavu.

6) Jasný a radostný koniec príbehu.

7) Sociálne témy príbehu.

8) Používanie slov spojených s vianočnou tematikou.

Nikolaj Vasilyevič Gogol („Noc pred Vianocami“) je považovaný za zakladateľa žánru vianočných príbehov. Pokračovateľmi vianočného žánru boli Nikolaj Leskov (cyklus vianočných príbehov „Kristus na návšteve človeka“), A. I. Kuprin, A. P. Čechov.

Pozrime sa bližšie na príbeh Alexandra Kuprina „Úžasný doktor“.

Kuprin hneď nehovorí, že príbeh sa odohráva na Vianoce, ale podľa znakov to tušíme: „Videli vianočný stromček, ktorý z diaľky vyzeral ako obrovský zhluk jasných, žiariacich škvŕn, niekedy dokonca počuli zvuky veselá polka“, „žiariace vianočné stromčeky“, „slávnostné oživenie davu“, sviatočné problémy. A až na konci autor konečne pomenuje čas - Štedrý večer: "Tento príbeh som počul a viackrát z úst samotného Grigorija Emeljanoviča Mertsalova - toho istého Grišku, ktorý na Štedrý večer, ktorý som opísal, ronil slzy. zadymený liatinový hrniec s prázdnym borščom.“

Trojúrovňová organizácia príbehového priestoru (peklo - zem - nebo). Pivnica Mertsalovcov, ich chudoba, hlad, choroba - peklo, sviatočné mesto, stretnutie s lekárom - zem, otec Mertsalov - nájde prácu, matka sa uzdraví, chlapci idú na gymnázium, po rokoch Grigorij Emeljanovič Mertsalov zodpovedné miesto v jednej z bánk - neba.

V „Úžasnom doktorovi“ je celá rodina Mertsalovcov v stave duchovnej skľúčenosti a chudoby. Toto bolo „strašné“, „nešťastie za nešťastím vytrvalo a nemilosrdne pršalo na Mertsalova a jeho rodinu“. Najprv Mertsalov ochorel na týfus a všetky svoje úspory minuli na jeho liečbu. Keď sa zotavil, jeho pôsobisko zabralo iné, nové miesto nenašiel. Potom deti začali byť choré. „Pred tromi mesiacmi jedno dievča zomrelo, druhé teraz leží v teple a v bezvedomí,“ píše A. Kuprin. A samotný Mertsalov je na pokraji samovraždy. Chudoba, uvedomenie si, že napriek všetkému úsiliu nedokáže rodine pomôcť, ho deprimuje. Hladné deti, choré dieťa, manželka, ktorá sa musí „súčasne starať o choré dievčatko, dojčiť malú a ísť takmer na druhý koniec mesta do domu, kde každý deň prala bielizeň“. Mertsalov nevie, od koho môže očakávať pomoc. Už v nič nedúfa a je v beznádejnom zúfalstve. Aby „nevidel tiché zúfalstvo hladnej rodiny“, Mertsalov sa ocitne vo verejnej mestskej záhrade, kde sa stretne s cudzincom, ktorý pomáha jeho rodine.

Lekár svojím pokojom a aktívnou účasťou uvedie do pohybu celý dom.Návšteva lekára je len začiatkom úžasných zmien. Objaví sa v najneočakávanejšom okamihu: „V tom čase, na konci uličky, bolo počuť škrípanie krokov, jasne počuť v mrazivom vzduchu. Mertsalov sa s hnevom otočil týmto smerom. Niekto kráčal uličkou. Najprv bolo vidieť svetlo cigary, ktorá sa rozhorela a potom zhasla. Potom, kúsok po kúsku, Mertsalov videl malého starca, ktorý mal na sebe teplý klobúk, kožuch a vysoké galoše. Cudzinec povedal, že večer bol dobrý, že kúpil darčeky pre deti, ktoré pozná, na Vianoce, Mertsalov, dohnaný do zúfalstva, kričal: „- Darčeky!.. Darčeky!.. Darčeky pre deti, ktoré poznám!.. A Ja... a mám, vážený pane, momentálne moje deti doma umierajú od hladu... Darčeky!... A manželkino mlieko zmizlo a bábätko celý deň nejedlo... Darčeky! „Mertsalov si myslel, že odíde, ale starý muž s vážnou tvárou požiadal, aby mu povedal svoj príbeh: „V cudzej mimoriadnej tvári bolo niečo také pokojné a vzbudzujúce dôveru, že Mertsalov okamžite, bez najmenšieho zatajenia, ale strašne znepokojený a v zhone sprostredkoval svoju históriu.“ Plakal nad svojím zlým životom a chorobou svojej dcéry, na čo muž povedal, že je lekár, požiadal Mertsalova, aby ho vzal k chorej žene. Po vyšetrení lekár predpísal lieky a dohodol sa s lekárňou a povedal aj pozvať doktora Afanasjeva, s ktorým tiež prisľúbil dohodu. Ide o zázrak, ktorý je zdôraznený v názve príbehu. Ostré slová zúfalého Mertsalova sa stretávajú so živou ľudskou odozvou a lekár okamžite ponúka svoju pomoc, namiesto toho, aby sa urazil alebo ignoroval cudzie nešťastie. Vyzerá to tiež ako zázrak, pretože ľudia z bohatého, sviatočného, ​​iného života nereagovali na Mertsalovove žiadosti o pomoc a ani nedávali almužnu. A úžasný lekár už svojím zjavom vzbudzuje vo vyčerpaných ľuďoch veselosť, potom predpíše chorému dieťaťu liečbu, dá peniaze na potrebné jedlo a potichu nechá na stole veľké dobropisy. A napriek tomu všetkému tento chlap ani nepovie svoje meno, nielenže nechce počúvať vďačnosť, ale ani neberie do úvahy, že by ich mal počúvať:

"Aké ďalšie nezmysly vymysleli!" „Odvtedy to bolo, ako keby do našej rodiny zostúpil dobrý anjel,“ hovorí Grigory Emelyanovich (predtým Grishka). „Začiatkom januára našiel môj otec miesto. Matka sa postavila na nohy a mne a bratovi sa podarilo získať prijatie na gymnázium na verejné náklady. Tento svätý muž vykonal zázrak.” Prečo sa lekár nazýva svätý? Svätý je duchovne a morálne bezúhonný človek, ktorý je blízko Bohu. Keď urobil dobrý skutok, neočakáva zaň vďačnosť.

Výraznou žánrovou črtou vianočného príbehu je prítomnosť kontrastu. Celé dielo je postavené na kontrastoch. Hneď na začiatku stoja dvaja chlapci pred svetlou výkladnou skriňou, vo vzduchu je sviatočný vzduch. Ale keď idú domov, všetko okolo nich je pochmúrnejšie: všade sú staré rozpadávajúce sa domy , a ich vlastný dom je v pivnici. Zatiaľ čo sa Všetci pripravujú na dovolenku, Mertsalovci nevedia, ako vyjsť s peniazmi, aby prežili. V tejto rodine sa o dovolenke nehovorí.

Za zmienku stojí kontrast medzi hrdinami diela. Hlava rodiny Mertsalovcov je slabý človek, ktorý nedokáže sám riešiť problémy, je pripravený pred nimi utiecť: pomýšľa na samovraždu.Profesor Pirogov je naopak prezentovaný ako neuveriteľne silný, veselý , sebavedomý kladný hrdina, ktorý svojou dobrotou zachráni rodinu Marmeladovcov.

V tomto príbehu Kuprin nastoľuje naliehavé otázky týkajúce sa stratifikácie spoločnosti a neistoty jej chudobných.

A, samozrejme, nemožno si nevšimnúť prítomnosť tematickej skupiny slov spojených s vianočnou tematikou v príbehu: duša, šťastie, svätý, modlí sa, zázrak, úžasné.

Vianočné príbehy sa stali klasikou. Hlavnými myšlienkami sviatku sú láska k blížnemu, súcit, milosrdenstvo, ktoré v modernom pragmatickom svete tak chýbajú.

Hodina literatúry v 5. ročníku podľa rozprávky od A.I. Kuprin "Úžasný doktor".

Učiteľ ruského jazyka a literatúry

Barmina Galina Vadimovna

Téma lekcie: „Esú ľudia s teplým, teplým srdcom».

Ciele lekcie:

Oboznámenie sa so žánrom vianočného príbehu, jeho črtami; školenie v analýze obsahu textu.

formovať pozitívne osobnostné vlastnosti, ako je milosrdenstvo, súcit, láskavosť, empatia.

Vytvorené univerzálne vzdelávacie akcie:

Kognitívne UUD: formulovať ciele hodiny a argumentovať vlastným názorom, nájsť potrebné informácie v texte; rozvíjať schopnosť pracovať s textom; pokračovať v rozhovore o ľudskosti;

RegulatoryUUD: naplánujte si prácu v triede

Osobné UUD: vedieť dať do súladu činy postáv s udalosťami opísanými v príbehu a dôvodmi ich výskytu.

Komunikatívne UUD: schopnosť počúvať a počuť, akceptovať názor niekoho iného, ​​formulovať a argumentovať svoj vlastný názor.

Vybavenie: kniha pre žiakov 5. ročníka “Svet je okolo vás”, portréty A.I. Kuprin a N.I. Pirogov, výstava kníh spisovateľa a ilustrácií k príbehu „The Wonderful Doctor“, počítač.

Typ lekcie: lekcia reflexie.

Formát lekcie: čelný, individuálny.

Nikto z nás nemá právo prejsť utrpením, za ktoré v skutočnosti nie sme zodpovední, a nezabrániť mu.“ Albert Schweitzer

Zatiaľ čo cítime bolesť niekoho iného,

Pokiaľ v nás žije súcit,

Kým snívame a zúrime,

Existuje ospravedlnenie pre náš život.

Yu Gridasov

Plán lekcie

Organizovanie času. Podobenstvo o dobrote.

Stanovenie cieľov. Ciele a účel lekcie.

Úvodná reč o A.I. Kuprine. Koncept „vianočného príbehu“.

Aktualizácia vedomostí. Práca s textom. Analýza epizód.

Pri výklade obchodu

V žalári Mertsalovcov.

Mertsalov návrat domov.

Stretnutie v záhrade.

Študentský príbeh o doktorovi N.I. Pirogov.

Reflexia

Zhrnutie lekcie. Hodnotenie

Kreatívna domáca úloha

Organizovanie času.

Dnes by som rád začal našu lekciu úvodom do podobenstva

Podobenstvo o láskavosti a milosrdenstve.

Za jasného májového rána uvidel jeden mladý muž pri múre parku muža približne v jeho veku, ako prosí o almužnu. Vedľa neho stál plagát, na ktorom bol ručne písaný nápis na kuse dosky: „Som slepý“.

Obyvateľov a turistov veľkomesta, ktorí okolo neho narýchlo prechádzali, sa táto prosba zjavne nedotkla. Okrem pár mincí bola miska na žobranie prázdna.

Okoloidúci, dotknutý týmto smutným pohľadom, premýšľal o tom, o čo bol tento nešťastný mladý muž v taký nádherný deň pripravený, a pristúpil k žobrákovi.

"Nemôžem ti dať peniaze," vysvetlil previnilo žobrákovi, "pretože sám som už niekoľko mesiacov nezamestnaný." Ale ak ti to nevadí, môžem ti pomôcť inak. Chcel by som urobiť nejaké zmeny vo vašej žiadosti o pomoc.

Prekvapený žobrák chvíľu váhal a potom pokrčil plecami:

- Dobre, rob si čo chceš. Musím vám však povedať, že sotva existujú slová, ktoré by medzi obyvateľmi tohto mesta vzbudili ľútosť nad ďalším žobrákom.

Mladík vybral z vrecka fixku, napísal pár slov na plagát a pokračoval v ceste.

Na konci dňa sa vracal cez park a prechádzajúc okolo žobráka s uspokojením poznamenal, že nový plagát dokázal svoju účinnosť pri otváraní sŕdc a peňaženiek okoloidúcich. Miska bola plná peňazí, nielen drobných mincí, ale dokonca aj päť a desať dolárových bankoviek.

"Išlo ti to oveľa lepšie," povedal žobrákovi.

- Aké je podobenstvo o chlapoch?

Stanovenie cieľov

- Ako súvisí téma podobenstva s témou našej hodiny?

- O čom sa budeme v triede rozprávať?

-Akým úlohám dnes čelíme?Určite účel našej hodiny?(odpovede študentov).

Úvodný prejav učiteľa.

Dnes sa naša lekcia nazýva reflexná lekcia. Budeme hovoriť o morálnych hodnotách, ktoré každý z nás potrebuje - milosrdenstvo a súcit, empatia a láskavosť.

- Čo podľa vás znamenajú slová „láskavosť“, „milosrdenstvo“, súcit, „súcit“?

Práca so slovnou zásobou. Kontrola domácich úloh.

Milosrdenstvo- ochota niekomu pomôcť alebo niekomu odpustiť zo súcitu a filantropie.

Súcit- pocit ľútosti nad niekým, kto má nešťastie alebo smútok.

Sympatie- ústretový, súcitný postoj k skúsenostiam a nešťastiu iných.

nesebeckosť- neochota prijímať odmeny a odplaty za dobré skutky. Ten, kto myslí viac na druhých ako na seba, je nesebecký. Tieto ľudské vlastnosti sú na nezaplatenie!

Práca s textom príbehu „Úžasný doktor“.

Kuprinov príbeh „The Wonderful Doctor“ bol podľa samotného autora napísaný podľa skutočného príbehu, ktorý si Kuprin vypočul od istého úspešného bankára. Príbeh bol napísaný v čase, keď Kuprin žil v Kyjeve v roku 1897 a vracia nás do udalostí spred približne tridsiatich rokov.

Ľudský život je zložitý a nepredvídateľný, nie je jednoduchý. Na každého z nás čakajú rôzne skúšky a problémy. Dnes je to kvôli problémom ako nezamestnanosť a nedostatok peňazí, ktoré postihujú mnohé rodiny. Skúšky sú často také ťažké, že aj ten najsilnejší a najsebavedomejší človek to jednoducho vzdá. Čo robiť v takýchto chvíľach? Na koho sa mám obrátiť o pomoc? Čo ak sa človek stretne s bezcitnosťou iných? Zúfalý človek sa rozhodne spáchať najstrašnejší čin – samovraždu. A aké je úžasné, že sa v takejto chvíli zúfalstva zrazu objaví niekto, komu na tvojom príbehu záleží, kto ťa môže po vypočutí neodísť, ale zapojiť sa do života tvojej rodiny a poskytnúť pomoc. Stane sa skutočný zázrak. Názov tohto zázraku je milosrdenstvo, súcit, súcit, láskavosť.

Doma ste čítali príbeh A.I. Kuprin "Úžasný doktor". Je tento príbeh vymyslený alebo založený na skutočných udalostiach? Kto je tento úžasný lekár?

- Aký dojem na vás príbeh urobil? Prečo mu dal autor taký názov?

- Ako chápete význam slova „úžasný“?(úžasný, magický, mimoriadny, úžasný, veľkolepý)

- Aký je význam slova „zázrak“?(toto je splnenie želania)

- S akým pravoslávnym sviatkom sa spája?( odpovede študentov)

(udalosti príbehu sa odohrávajú na Štedrý večer, v predvečer Vianoc.

- Čo viete o Vianociach? Aké pocity napĺňajú vaše srdcia v predvečer sviatku?

- Na aké zázraky chceš veriť? čo očakávaš?(Dúfam v darčeky, ktoré dostanem a teším sa na ne). „Úžasný doktor“ je vianočný príbeh.

Vianočný alebo vianočný príbeh je jedným z najzložitejších, no zároveň jedným z najruských žánrov našej literatúry.

Hlavná myšlienka vianočného príbehu- oživenie láskavosti a milosrdenstva v ľuďoch.

Práca v zošitoch. Vlastnosti vianočného príbehu:

1) venovaný Vianociam;

2) hlavná postava je dieťa;

3) pohyb zápletky od bezvýchodiskovej situácie k šťastnému koncu;

4) predpoklad v grafe: transformácia, metamorfóza;

5) výchovný charakter príbehu, prítomnosť jasne vyjadrenej morálky.

- Aké vlastnosti ste si všimli v príbehu „The Wonderful Doctor“?

- Ako ukazuje Kuprin v príbehu blížiaci sa sviatok?

- Vráťme sa k textu a pripomeňme si, s akými postavami nás autor zoznamuje hneď na začiatku diela.

1. Epizóda vo výklade obchodu.

- Grisha, oh, Grisha! Pozrite sa na to prasa-to... Smeje sa... Áno. A v jeho ústach!.. Pozri, pozri... tráva v mojich ústach, preboha, tráva! Tu je vec! A dvaja chlapci stojaci pred obrovskou výlohou z masívneho skla v obchode s potravinami, sa začal nekontrolovateľne smiať, tlačia sa do boku lakťami, ale mimovoľne tanec z krutého chladu. Sú tam viac ako päť minút vystrčený predtým toto veľkolepý výstava, vzrušujúce ich mysle a žalúdky v rovnakej miere.

Vo výklade sú celé hory červené silné jablká a pomaranče; stál správne mandarínkové pyramídy, jemne pozlátené cez hodvábny papier, ktorý ich obklopuje; natiahnuté na riade, škaredé otvorené ústa a vypúlené oči, obrovské údené a marinované ryby s; dole, obklopený girlandy z klobás, predviedol sa šťavnaté rezané šunky s hrubou vrstvou ružovkastého tuku...., svietiace vianočné stromčeky, sviatočné vzrušenie davu, veselý rev uvidel vianočný stromček, ktorý z diaľky vyzeral ako obrovský zhluk jasných svietiacich škvŕn.

- Prečo sa chlapci tak pozorne pozerajú na výklad?

- Vedia si predstaviť, že ich domov bude mať na sviatok rovnaké dobroty?

Nájdite v texte popis suterénu Mertsalovcov (strana 79)

- Čo môžete povedať o rodine Mertsalovcov? Cítia, že sa blíži sviatok?

- Čo v príbehu naznačuje, že tieto sny nemožno splniť?( bývať v pivnici, otec odišiel bez práce, chorá sestra, prázdna kapustnica...)

Práca s textom.

Riedko osídlené, krivé, úzke, ponuré, neosvetlené uličky.

V tomto žalári žili Mertsalovci už viac ako rok. Obaja chlapci si na to už dávno zvykli zadymený, plače od vlhkosti k stenám a do mokré pokarhanie, sušenie na lane natiahnutom cez miestnosť a k tomuto hrozné pach petrolejových výparov, detské špinavý bielizeň a potkanov- skutočný pach chudoby Ale dnes, po tom všetkom, čo videli na ulici, po tomto sviatočnom veselí, ktoré všade cítili, srdiečka ich malých detí zovrelo akútne, nedetské utrpenie. V rohu, na špinavý na širokej posteli ležalo asi sedemročné dievča; tvár jej pálila, dýchala krátko a namáhavo, jej široké, lesklé oči hľadeli sústredene a bez cieľa. Vedľa postele, v kolíske zavesenej na strope, zakričal, šklbanie, napínanie a dusenie, dojča.

- Ako nám spisovateľ pomáha hlbšie precítiť tragédiu znevýhodnených ľudí?( odpovede detí) prečítať.

- Pozrite sa na opačné popisy. Ako sa táto výtvarná technika nazýva v literatúre? (protiklad- opozícia)

(študent odpovedá: aby sme videli, aký ťažký život má rodina a ľahostajnosť mesta k ľuďom ako sú Mertsalovci).

Práca s textom.

epizóda. V žalári Mertsalovcov.

učiteľ. Pomocou techniky antitézy, Kuprin nám ukazuje svet bohatých, dobre živených a ľahostajných ľudí a na ich pozadí je viditeľnejšia chudoba ľudí ako Mertsalovci.

- Čo sa stalo s rodinou Mertsalovcov? Prečítajte si to.

V tomto hroznom osudovom roku nešťastie pozadu nešťastie vytrvalo a bezohľadne nalial na Mertsalova a jeho rodinu. Najprv sám ochorel na brušný týfus a Všetky ich skromné ​​úspory minuli na jeho liečbu. Potom, keď sa prebral, dozvedel sa, že jeho miesto je skromná pozícia správcu domu za dvadsaťpäť rubľov mesačne, už obsadené niekým iným.... Zúfalý začal, zbesilé prenasledovanie pozadu nepárne práce, za korešpondenciu, za bezvýznamné miesto, zástavu a opätovné založenie vecí, predaj všetkých druhov domácich handier. A potom začali byť deti choré. Pred tromi mesiacmi jedno dievča zomrelo, ďalšie teraz leží v teple a v bezvedomí.

- Môže sa to stať dnes?

(Áno, a dnes je veľa rodín, ktoré sú v rovnakej situácii ako rodina Mertsalovcov. Problémy môžu byť také zložité, že človek stráca nádej, že na ne nájde riešenie. Náhodou sa stáva, že neustále pátranie po nedosiahne požadovaný výsledok a potom sa vzdá aj ten najsilnejší človek, alebo, zjednodušene povedané, vzdá sa.)

3. Fyzická príprava

Opustíme stoly spolu,

Netreba však robiť hluk vôbec.

rovno, nohy pri sebe

Otočte sa na mieste.

Párkrát zatlieskame rukami

A trochu sa utopíme.

Teraz si predstavme, deti,

Je to ako keby naše ruky boli vetvy,

Poďme ich spolu potriasť

Akoby vietor fúkal z juhu.

Vietor utíchol. Spoločne sme si povzdychli.

Musíme pokračovať v lekcii.

Chytili sme sa a potichu sme si sadli

A pozreli sa na tabuľu.

Práca s textom.

4. Epizóda. Mertsalov návrat domov.

V tom čase bolo na chodbe počuť niečie váhavé kroky a šušťanie ruky, ktoré v tme hľadali dvere. Vstúpil Mertsalov. Bol v Leto kabát, Leto cítil klobúk A bez galusiek. Ruky mal opuchnuté a modré od mrazu, oči zapadnuté, líca prilepené okolo ďasien ako mŕtvy muž. Svojej žene nepovedal ani slovo, ona mu nepoložila ani jednu otázku. Rozumeli si podľa zúfalstva, ktoré čítali jeden druhému v očiach.

-Pomohol niekto Mertsalovcom?(študent odpovedá: nie, bez ohľadu na to, na koho sa Mertsalov obrátil, nikto mu nepomohol, nestarali sa o neho, neprejavili súcit s ním a jeho rodinou).

- Čo si myslíte, že sa Mertsalov obáva, koho obviňuje z toho, čo sa stalo?

učiteľ. Myslím, že ste si všimli, že pomocou techniky antitézy nás autor upozornil nielen na krutosť okolitého sveta, ale aj na neznesiteľnú núdzu obyvateľov žalára. Nemenej dôležité miesto v príbehu má zobrazenie krajiny.

- Prečo si myslíte, že spisovateľ potreboval podrobne opísať mestskú záhradu?

-Ako sa tu dostal Mertsalov?

Práca s textom. Stretnutie v záhrade.

„Keď vyšiel von, on išiel bezcieľne vpred... Sám bez povšimnutia, Mertsalov našiel som sa pri plote hustej verejnej záhrady. Mechanicky On zrolované cez bránu a prechádzajúc dlhou alejou líp pokrytou snehom, šiel dole na nízkej záhradnej lavičke. Bolo tu ticho a slávnostne. Stromy zahalené do svojich bielych šiat driemali v nehybnej majestátnosti. Občas z vrchnej vetvy spadol kúsok snehu a bolo počuť, ako šušťal, padal a lepil sa na ďalšie konáre. Hlboký ticho a veľký pokoj stráženie záhrady, zrazu zobudený V Mertsalova utrápená duša má neznesiteľný smäd po rovnakom pokoji, to isté ticho. „Kiežby som si mohol ľahnúť a spať,“ pomyslel si, „a zabudnúť na manželku, na hladné deti, na chorú Mašutku“... Rozmýšlať o samovraždaúplne jasné vstal v jeho hlave. Ale on nie zdesený túto myšlienku, ani na chvíľu neuhol sa pred temnotou neznáma. " Než pomaly umierať, Takže nebolo by lepšie ísť kratšou cestou?? Už je chcel vstať splniť svoj hrozný zámer, ale v tomto čase na konci uličky bolo počuť vŕzganie krokov, jasne počuť v mrazivom vzduchu.

učiteľ. Pri opise krásy prírody Kuprin používa aj personifikácie, metafory a epitetá. A opäť vidíme opozíciu-antitézu. Pokoj prírody, jej pokoj a smäd po rovnakom pokoji v Mertsalovovej utrápenej duši.

— Aká pekná noc“,“ zrazu prehovoril cudzinec. — Mrazivý... tichý. Aké potešenie - ruská zima! Hlas Mal mäkké, láskavý, senilný. Mertsalov mlčal, bez toho, aby sa otočil.

- A tu som deti, ktoré poznám darčeky kúpil“, pokračoval neznámy (v rukách mal niekoľko balíčkov).

- Áno, na ceste nemohol odolať, urobil kruh na prechádzku záhradou: je to tu veľmi pekné….

Mertsalov bol vo všeobecnosti mierny a plachý človek, ale Pri posledných slovách cudzinca ho náhle premohol nával zúfalého hnevu. Prudkým pohybom sa otočil smerom k starcovi a zakričal, absurdne mával rukami a lapal po dychu: "Darčeky!... Darčeky!" Darčeky pre deti, ktoré poznám!... A ja... a ja mám, Vaše Veličenstvo, práve teraz moje deti doma umierajú od hladu... Darčeky!.

- Ako reagoval Mertsalov na neznámeho starého muža?

- Prečo starý muž neodišiel po takých hrubých výkrikoch od Mertsalova?

- Čo spôsobilo, že hrdina otvoril svoju dušu tomuto starcovi?

(Bol to jediný človek, ktorý mu venoval pozornosť, nie z nečinnej zvedavosti, ale z túžby pomôcť. Jeho pokojný hlas starého muža sa zaľúbil do Mertsalova.

Starec priniesol svoju inteligentnú, vážnu tvár so sivými bokombradami a povedal priateľsky, ale vážnym tónom:

— Počkaj... neboj sa! Povedz mi Chcem, aby bolo všetko v poriadku a čo najkratšie. Možno spolu niečo vymyslíme aj pre vás. V cudzej neobyčajnej tvári bolo niečo také pokojné a vzbudzujúce dôveru, že Mertsalov okamžite, bez najmenšieho zatajenia, ale strašne znepokojený a v zhone, sprostredkoval svoj príbeh. Hovoril o svojej chorobe, o strate miesta, o smrti svojho dieťaťa, o všetkých tvojich nešťastiach, až po súčasnosť. Cudzinec počúval bez toho, aby ho prerušil slovom, a len stále viac skúmavo hľadel do jeho očí, akoby chcel preniknúť do samých hlbín tejto bolestnej, rozhorčenej duše. Zrazu rýchlym, úplne mladistvým pohybom vyskočil zo sedadla a chytil Mertsalov za ruku. Mertsalov sa mimovoľne postavil tiež.

— Poďme! - povedal cudzinec a ťahal Mertsalova za ruku.

- Poďme rýchlo!... Máte šťastie, že ste sa stretli s lekárom. Samozrejme, nemôžem za nič ručiť. ale... poďme!

-Aký obraz videl doktor, keď vošli dnu, kde býval Mertsalov?

- Povedzte mi, chlapci, stal sa zázrak v rodine hrdinu po stretnutí s lekárom?

(Stala sa neuveriteľná vec, onedlho sa zapálila piecka, rozfúkal sa samovar, objavilo sa jedlo. Lekár vypísal recept na lieky a sľúbil, že zajtra pošle ďalšieho lekára. V duši rodiny Mertsalovcov sa teda usadila nádej, že všetci problémy by zmizli a všetko by bolo v poriadku.)

- Aké prekvapenie čaká Mertsalovcov po zmiznutí lekára?

Učiteľ číta báseň Tatyany Grigorievovej.

Sú takí ľudia...

Sú takí ľudia... robia ťa silnejším,
Je to ako liek pre zranenú dušu.
Milý úsmev, slovo, čo viac treba,
A pulz si už pýta teplo.
Sú ľudia... s teplým, teplým srdcom,
Otvárajú svoje duše a umožňujú im vojsť.
Ich teplo presahuje hertz,
A tí, ktorým sa ich podarilo nájsť, majú veľké šťastie.
- Ako sa volal tento úžasný lekár?

5. Študentský príbeh o doktorovi Pirogovovi

N.I. Pirogov je ruský chirurg, ktorý veľkou mierou prispel k rozvoju vojenskej poľnej chirurgie. Prispel k organizácii hnutia milosrdných sestier v Rusku počas obdobia nepriateľstva v rokoch 1853-1856.

Prežil troch kráľov, zomrel pravdepodobne na vrchole svojej slávy...

Na začiatku posledného roku jeho života, v drsný zimný večer roku 1881, ho bolo možné často nájsť na jednej zo zasnežených petrohradských uličiek hustej mestskej záhrady. Bol zaneprázdnený večerným cvičením, pretože veril, že takéto prechádzky prispievajú k dobrému spánku a vynikajúcej chuti do jedla. Pri prechádzke zimnou záhradou som si ako obvykle zapálil cigaretu.

Šedovlasý starec vedel oceniť samotu. Stáva sa to vtedy, keď sa človek unaví z nekonečného prúdu ľudí a ako had hľadá malú skulinku, kde by sa skryl, nepozorovane vykĺzol zo spoločnosti.

Zdalo sa, že v týchto chvíľach sa radoval z tejto osamelosti a ticha, ktoré okolo neho nastávalo, pričom celý jeho zjav preukazoval milú pohostinnosť vzácnym okoloidúcim. Pirogov bol nielen skúseným lekárom, ale aj mimoriadnym láskavým záchrancom ľudských duší. Pomáhal trpiacim ľuďom bezplatne, bez toho, aby požadoval odmenu či pochvalu. Koniec koncov, skutočná láskavosť sa neprejavuje. A robia to z hĺbky srdca, úprimne, tajne.

Charitatívne aktivity lekára Pirogova zanechali stopu v beletrii. Kuprin vo svojom príbehu „Úžasný doktor“ povedal, ako Pirogov zachránil rodinu chudobného úradníka pred chorobou a hladom a pomohol jej „vystúpiť“. Akosi veľmi neveríme koncom, kde sa ako v rozprávke objaví veľký muž, ktorý všetko zariadi, pretože všetko môže. Ale príbeh je spoľahlivý - je to pocta Pirogovovej ľudskosti, láskavosti a šľachte.

Záver.- Nad čím vás príbeh núti zamyslieť sa? Je to moderné?

Na začiatku hodiny sme si položili otázku „Prečo sa príbeh volá „Úžasný doktor“? Teraz odpovedzme na túto otázku. (odpovede študentov)

V. "Reflexná obrazovka"

Dnes som zistil...

Bolo to pre mňa zaujímavé…

Bolo to pre mňa ťažké...

Pochopil som)…

Skúsim…

Záver. Takže zázrak aktívneho súcitu, pomoci človeku bez očakávania vďačnosti, by sa mal stať „obyčajným zázrakom“, prirodzeným pre každého človeka. Ľudia ako Dr. Pirogov stále existujú v našom reálnom živote, čo znamená, že existuje nádej na pomoc a podporu od ostatných. A hlavné je neklesať na duchu, bojovať proti okolnostiam a podať pomocnú ruku tým, ktorí to potrebujú. Chlapci, musíte veriť v zázraky!

VI. Zhrnutie, hodnotenie za lekciu.

Ktorý z epigrafov lekcie najlepšie vyhovuje našej lekcii?

Čo je dobré? Toto je kus šťastia

Závan tohto čerstvého vzduchu, tohto vetra.

Daj to a vráti sa to,

Niekomu bude len rýchlejšie biť srdce.

Nekupujte toto slovo a nepredávajte ho,

Môžete ho darovať alebo len tak darovať...

Bezplatne, bez toho, aby ste požadovali vrátenie peňazí,

Všetko je veľmi jednoduché a veľmi príjemné.

Dnes ti chcem dať dobrotu,

Ako vás ľudia hreje pri srdci?

Nech to každý cíti, usmieva sa,

A hneď sa vám to vráti s úsmevom!

VII. Kreatívna domáca úloha.

Napíšte reflexívnu esej na tému „Prečo je aktívny súcit zázrakom?

V aké zázraky by mali ľudia veriť?

Je v dnešnom živote potrebné dodržiavať Pirogovovu radu: „...hlavná vec je nikdy nestratiť srdce“?

„Emigrácia ma úplne rozhryzla a vzdialenosť od vlasti mi sploštila ducha,“ povedal Kuprin. V roku 1937 dostal spisovateľ vládne povolenie na návrat. Do Ruska sa vrátil ako smrteľne chorý starý muž.

Kuprin zomrel 25. augusta 1938 v Leningrade, pochovaný bol na Literárnom moste Volkovského cintorína.

Tatiana Klapčuk

Vianočné a veľkonočné príbehy

Úžasný lekár

Nasledujúci príbeh nie je ovocím nečinnej fikcie. Všetko, čo som opísal, sa v skutočnosti stalo v Kyjeve asi pred tridsiatimi rokmi a dodnes je do najmenších detailov posvätné, zachované v tradíciách danej rodiny. Z mojej strany som len zmenil mená niektorých postáv tohto dojímavého príbehu a dal ústnemu príbehu písomnú podobu.

- Grish, oh Grish! Pozri, prasiatko... Smeje sa... Áno. A v jeho ústach!... Pozri, pozri... v jeho ústach je tráva, preboha, tráva!... Aká vec!

A dvaja chlapci, ktorí stáli pred obrovskou pevnou sklenenou výlohou obchodu s potravinami, sa začali nekontrolovateľne smiať, tlačili sa lakťami do boku, no mimovoľne tancovali od ukrutného chladu. Už viac ako päť minút stáli pred touto veľkolepou výstavou, ktorá vzrušovala ich myseľ aj žalúdky rovnakou mierou. Tu, osvetlené jasným svetlom visiacich lámp, týčili sa celé hory červenej, silných jabĺk a pomarančov; boli tam pravidelné pyramídy z mandarínok, jemne pozlátené cez hodvábny papier, ktorý ich obklopoval; natiahnuté na riade, so škaredými otvorenými ústami a vypúlenými očami, obrovské údené a nakladané ryby; dolu, obklopené girlandami klobás, sa chvastali šťavnaté rezané šunky s hrubou vrstvou ružovkastej masti... Nespočetné množstvo pohárov a škatúľ so slaným, vareným a údeným občerstvením dotváralo tento veľkolepý obraz, pri pohľade na ktorý obaja chlapci na chvíľu zabudli na dvanástku. -stupňový mráz a o dôležitej úlohe, ktorú pridelili ich matke, úlohe, ktorá sa skončila tak nečakane a tak žalostne.

Najstarší chlapec sa ako prvý odtrhol od rozjímania nad očarujúcim divadlom. Potiahol brata za rukáv a prísne povedal:

- Nuž, Voloďa, poďme, poďme... Nič tu nie je...

Chlapci zároveň potláčali ťažký povzdych (najstarší z nich mal len desať rokov a okrem toho obaja od rána nič nejedli okrem prázdnej kapustnice) a vrhli posledný láskyplne chtivý pohľad na gastronomickú výstavu. rýchlo bežal po ulici. Občas cez zahmlené okná niektorého domu zazreli vianočný stromček, ktorý z diaľky vyzeral ako obrovský zhluk jasných, svietiacich škvŕn, občas začuli aj zvuky veselej polky... Ale odvážne zahnali lákavá myšlienka: zastaviť sa na pár sekúnd a pritlačiť oči na sklo.

Ako chlapci kráčali, ulice boli menej preplnené a tmavšie. Krásne obchody, svietiace vianočné stromčeky, klusáci preháňajúci sa pod svojimi modrými a červenými mrežami, vŕzganie bežcov, sviatočné vzrušenie davu, veselé bzučanie výkrikov a rozhovorov, vysmiate tváre elegantných dám sčervenaných mrazom - všetko zostalo pozadu . Boli tam voľné pozemky, krivoľaké, úzke uličky, ponuré, neosvetlené svahy... Nakoniec sa dostali k vratkému, schátranému domu, ktorý stál sám; jeho spodok – samotný suterén – bol kamenný a vrch bol drevený. Po prechádzke po stiesnenom, ľadovom a špinavom dvore, ktorý slúžil ako prírodná žumpa pre všetkých obyvateľov, zišli dolu do suterénu, prešli v tme spoločnou chodbou, nahmatali dvere a otvorili ich.

V tomto žalári žili Mertsalovci už viac ako rok. Obaja chlapci si už dávno zvykli na tieto zadymené steny, plačúce od vlhka a na mokré úlomky schnúce na lane natiahnutom cez izbu, a na tento strašný zápach petrolejových výparov, detskej špinavej bielizne a potkanov - skutočný zápach chudoba. Ale dnes, po všetkom, čo videli na ulici, po tomto sviatočnom veselí, ktoré všade cítili, srdcia ich malých detí klesli akútnym, nedetským utrpením. V rohu na špinavej širokej posteli ležalo asi sedemročné dievča; tvár jej pálila, dýchala krátko a namáhavo, jej široké, lesklé oči hľadeli sústredene a bez cieľa. Vedľa postele, v kolíske zavesenej na strope, kričalo dieťa, trhalo sa, napínalo a dusilo sa. Vysoká chudá žena s vychudnutou, unavenou tvárou, akoby začernenou žiaľom, kľačala vedľa chorého dievčaťa, narovnávala si vankúš a zároveň nezabudla lakťom postrčiť hojdaciu kolísku. Keď chlapci vošli a biele oblaky mrazivého vzduchu sa rýchlo prihnali do pivnice za nimi, žena otočila ustarostenú tvár.

- Dobre? Čo? – spýtala sa stroho a netrpezlivo.

Chlapci mlčali. Iba Grisha si hlučne utieral nos rukávom kabáta, ktorý bol vyrobený zo starého bavlneného županu.

- Vzal si list?... Grisha, pýtam sa ťa, dal si list?

- No a čo? čo si mu povedal?

- Áno, všetko je tak, ako ste učili. Hovorím, že tu je list od Mertsalova, od vášho bývalého manažéra. A pokarhal nás: „Vypadnite odtiaľto, hovorí... Vy bastardi...“

-Kto je to? Kto s tebou hovoril?... Hovor jasne, Grisha!

- Vrátnik hovoril... Kto iný? Hovorím mu: "Strýko, zober list, podaj ho ďalej a ja počkám na odpoveď tu dole." A on hovorí: „No, hovorí, nechajte si vrecko... Aj pán má čas čítať vaše listy...“

- No a čo ty?

„Všetko som mu povedal, ako si ma naučil: „Nie je čo jesť... Mashutka je chorá... Umiera...“ Povedal som: „Hneď, ako otec nájde miesto, poďakuje ti, Savely. Petrovič, pri Bohu, on ti poďakuje." No v tomto čase zazvoní zvonček, len čo zazvoní, a on nám hovorí: „Do pekla rýchlo odtiaľto preč! Aby tu tvoj duch nebol!..“ A ešte Volodka udrel zozadu do hlavy.

"A udrel ma zozadu do hlavy," povedal Volodya, ktorý pozorne sledoval príbeh svojho brata, a poškrabal ho na hlave.

Starší chlapec sa zrazu začal úzkostlivo prehrabávať v hlbokých vreckách svojho županu. Nakoniec vytiahol pokrčenú obálku, položil ju na stôl a povedal:

- Tu je ten list...

Matka sa už viac nepýtala. V dusnej a vlhkej miestnosti bolo dlho počuť len zúrivý plač dieťaťa a Mašutkin krátky rýchly dych, skôr ako nepretržité monotónne stonanie. Zrazu matka povedala a otočila sa:

- Je tam boršč z obeda... Možno by sme ho mohli zjesť? Iba studená, nie je ju čím zahriať...

V tom čase bolo na chodbe počuť niečie váhavé kroky a šušťanie ruky, ktoré v tme hľadali dvere. Matka a obaja chlapci – všetci traja dokonca zbledli od intenzívneho očakávania – sa otočili týmto smerom.

Vstúpil Mertsalov. Mal na sebe letný kabát, letný plstený klobúk a nemal galoše. Ruky mal opuchnuté a modré od mrazu, oči zapadnuté, líca prilepené okolo ďasien ako mŕtvy muž. Svojej žene nepovedal ani slovo, ona mu nepoložila ani jednu otázku. Rozumeli si podľa zúfalstva, ktoré čítali jeden druhému v očiach.

V tomto hroznom, osudnom roku na Mertsalova a jeho rodinu vytrvalo a nemilosrdne pršalo nešťastie za nešťastím. Najprv sám ochorel na brušný týfus a všetky ich skromné ​​úspory minuli na jeho liečbu. Potom, keď sa prebral, dozvedel sa, že jeho miesto, skromné ​​miesto správy domu za dvadsaťpäť rubľov mesačne, už obsadil niekto iný... Začalo sa zúfalé, kŕčovité prenasledovanie za drobnými prácami, za korešpondenciou, za bezvýznamné miesto, záložné a opätovné záložné právo, predaj všetkých druhov domácich handier. A potom začali byť deti choré. Pred tromi mesiacmi jedno dievča zomrelo, ďalšie teraz leží v teple a v bezvedomí. Elizaveta Ivanovna sa musela súčasne starať o choré dievčatko, dojčiť malú a ísť takmer na druhý koniec mesta do domu, kde každý deň prala bielizeň.

Celý dnešný deň som bol zaneprázdnený snahou vyžmýkať odniekiaľ aspoň pár kopejok na Mashutkin liek nadľudským úsilím. Mertsalov za tým účelom behal takmer po polovici mesta, všade žobral a ponižoval sa; Elizaveta Ivanovna išla za svojou milenkou, deti poslali s listom pánovi, ktorého dom Mertsalov spravoval... Ale každý sa ospravedlňoval buď dovolenkovými starosťami, alebo nedostatkom peňazí... Iní, ako napr. vrátnik bývalého patróna, jednoducho vyhnal prosebníkov z verandy .