„Nad lúkou vyrástol celý mesiac...“ Alexander Blok

Nad lúkou vyšiel mesiac v splne
Nemenný úžasný kruh,
Svieti a mlčí.
Bledá, bledá kvitnúca lúka,
Temnota noci, plaziaca sa cez ňu,
Odpočinok, spánok.
Hrozné vyjsť na cestu:
nepochopiteľná úzkosť
Vládne pod mesiacom.
Aj keď viete, že je skoro ráno
Slnko vyjde z hmly
Pole sa rozsvieti
A potom kráčaš po ceste
Kde pod každým steblom trávy
Život je v plnom prúde.

Analýza Blokovej básne „Celý mesiac vstal nad lúkou ...“

Je ťažké si predstaviť Alexandra Bloka ako krajinára. Avšak. rané obdobie jeho tvorby je poznačené práve takýmito dielami. Nie je na tom nič prekvapivé, keďže 18-ročný chlapec sa ešte len učí cítiť a milovať, takže ešte neriskuje, že svoje najvnútornejšie myšlienky zverí papieru. Napriek tomu si duševný stav včerajšieho stredoškoláka vyžaduje výbuch emócií, a tak sa rodia básne jemne naivné a zároveň prekvapivo krásne.

Medzi takéto diela samozrejme patrí báseň „Spln vyšiel nad lúkou ...“, napísaná v lete roku 1898. V súčasnosti sa Alexander Blok, ktorý úspešne zložil prijímacie skúšky na univerzitu, zdržiava na rodinnom sídle Shakhmatovo. Nebol tu už niekoľko rokov, keď stihol zabudnúť, aká omamná môže byť vôňa čerstvo pokosených lúčnych tráv a koľko romantiky je plné nočných prechádzok pod mesiacom. Jeho samotu navyše rozjasňuje mladý Lyubov Mendelejev, ku ktorému má 18-ročný básnik veľmi nežné city. Sám neriskuje ani priznanie, že je zamilovaný. To sa však dá ľahko zachytiť medzi riadkami básne naplnenej zmyselnosťou a očakávaním.

Tmavá augustová noc je v autorovom podaní postavená na kontrastoch, keďže tmu pripisuje mesačný svit, v ktorom je viditeľná „bledá rozkvitnutá lúka“. Obraz namaľovaný básnikom má mierne zlovestný tón. A sám autor, ktorý sa nevyznačuje náklonnosťou k mysticizmu, priznáva: „Pod mesiacom vládne nepochopiteľná úzkosť.“ Zdá sa, že predvída, že letná romantika, ktorá sa tak ľahko a ľahko začala, čoskoro skončí nepríjemným vysvetľovaním a odlúčením na niekoľko rokov, počas ktorých bude Blok musieť prehodnotiť svoje pocity, presvedčený o ich sile a čistote. Okrem toho si básnik uvedomuje, že notoricky známy mysticizmus stále pevne zostúpil do jeho života, pretože séria náhodných náhod, ktoré sa skončili manželstvom s Lyubovom Mendelejevom, je odpoveďou zhora na vrúcne modlitby básnika. No medzi naivným mladíkom a zrelým mužom, na ktorého sa po 5 rokoch premení Alexander Blok, leží priepasť. Preto všetky pocity básnika zostávajú nevyjadrené a ich ozveny by sa mali hľadať medzi riadkami, zachytávajúc iba vzdialené náznaky, nevyslovené myšlienky a frázy pripravené vylomiť sa z pier.

Mysticizmus, ktorý sa neskôr rozvinie do symbolizmu, vidí Blok v takom jednoduchom fenoméne, akým je zmena noci a dňa. S prvými slnečnými lúčmi odchádzajú všetky obavy mladého básnika, ktorý vidí, ako „život vrie pod každým steblom trávy“. No kdesi hlboko v podvedomí sú ukryté spomienky na mesačnú noc, tajomnú a nie bez šarmu, ktorá však v sebe nesie skrytú hrozbu.

Učiteľ: No, zazvonil zvonček, začnime hodinu. Dobré popoludnie chlapci! Som veľmi rád, že vás všetkých vidím. Posaď sa. Pripravme sa na zaujímavú a produktívnu prácu. Najprv však skontrolujeme, ako sa vám darilo s domácimi úlohami. Pasha Popov dostal na poslednej lekcii individuálnu úlohu. Dajme mu slovo a vy počúvajte a povedzte mi, súhlasíte s Pašovým hodnotením básne?

(PASHA číta)

Kto ešte má individuálne pripravené básne a podelí sa s nami? Teraz sa pozrime, ako dobre sme sa dozvedeli o biografii Alexandra Bloka (SLIDE). Pomôžu nám k tomu otázky našej hry pozornosti. Hra sa volá Súhlasím alebo Nesúhlasím. Pravidlá sú veľmi jednoduché. Prečítam vám nejaké vyjadrenia, ak súhlasíte s tvrdením, tlieskate, ak nie, mlčte. pripravený? Začnime.
- Blok sa narodil v roku 1880 (áno).
- Básnikovo detstvo prešlo v panstve Yasnaya Polyana (nie). A kde?
- Beketov, Blokov starý otec, bol profesorom na Petrohradskej univerzite (áno).
- Starý otec A. Bloka sa kamarátil s vynikajúcim chemikom D. I. Mendelejevom (áno).
- Beketov nechcel, aby sa jeho vnuk stal vedcom (nie).
- V dome Beketovcov milovali fikciu, rešpektovali slovo (áno).
- Vo veku 6 rokov začal Blok skladať svoje prvé diela (nie). A kedy?
- A. Blok si v detstve vydával svoj vlastnoručne písaný časopis (áno).
- Mladý A. Blok, podobne ako A.S. Puškin, mal opatrovateľku (nie).

Učiteľ: Výborne, odviedli ste skvelú prácu. Všetci ste veľmi ohľaduplní. Dnes v lekcii budeme pokračovať v štúdiu diela básnika, zoznámime sa s ďalšou básňou A. A. Bloka a objavíme ju pre seba. Zapíšte si tému našej hodiny: „Poetický zošit: Lyrický hrdina v lone prírody v básni A. Bloka „Nad lúkou stál celý mesiac“ (SLIDE) Na hodinách venovaných poetickým stránkam ruskej literatúry sme vždy sa naučte chápať poéziu hlboko a jemne. To sa však dá dosiahnuť len pod podmienkou ponorenia sa do textu, schopnosti ho cítiť a prežívať. Aké ciele si na základe toho stanovíme? (SLIDE: ciele lekcie)

odpoveď:Pochopte tému, myšlienku básne

Zistite, akými umeleckými prostriedkami sa vyjadruje.

Zlepšiť schopnosť expresívneho čítania básní.

Učiteľ: dobre. Výborne. Takže báseň, s ktorou dnes pracujeme, odkazuje na rané texty básnika, je zahrnutá do cyklu „Až do svetla“ (1898 - 1900), ktorý otvoril prvú knihu básnika. Spomeňme si na biografiu básnika a skúsme uhádnuť, akou náladou sú diela v ňom zahrnuté

Odpoveď: rozvinutá fantázia, snívanie, láska k prírode, ku všetkému živému – práve toto vnímanie života určilo povahu mladých básní A. Bloka

Učiteľ: Dobre, dobre. Teraz si vypočujte báseň (POČÚVANIE ZVUKU) Aká nálada vzniká? Potvrdili sa naše predpoklady?

(odpovede detí)

Chlapci, aké sú charakteristické znaky lyrického diela?

Odpovede: Hlavnou úlohou je sprostredkovať pocity, emócie, vnemy, takže dielo nemá jasný dej. Autor reprodukuje tie zážitky a obrazy, ktoré vznikajú v jeho mysli.

Učiteľ: je to tak, to znamená, že pri analýze básne analyzujeme jej náladu a obrazy vytvorené autorom Opakovane ste sa stretli s rôznymi lyrickými básňami, stretli ste sa v nich s rôznymi umeleckými obrazmi. Aké obrázky sú uvedené v tejto básni?

odpovede:Obraz prírody alebo obraz krajiny a obraz lyrického hrdinu alebo obrazová postava

Učiteľ: Dobre, dobre. Aká je téma básne?

Odpoveď: Stav prírody a človeka. Stav človeka uprostred nočnej prírody.

Učiteľ: Správne, A.A. Blok vyjadruje stav prírody v noci, počas hodín splnu. Aké pocity prežíva lyrický hrdina? Nájdite slová a výrazy na podporu svojich myšlienok

Odpoveď: „Je hrozné vyjsť na cestu:

nepochopiteľná úzkosť

Pod mesiacom vládne ... “.

Učiteľ: Dobre, chlapci, ako rozumiete slovu strašidelný? Vyberte synonymum

Odpoveď: strašidelné, strašné, strašidelné ....

Učiteľ: Správne, ale prečo bolo slovo „strašidelný“ vybrané zo synonymického radu? Toto nám bude jasné. Ak sa obrátime na jeho interpretáciu (SLIDE: strašidelný - bolestivý, vyvolávajúci pocit hrôzy, úzkosti. Aké významové odtiene teda toto slovo prináša?

(odpoveď: záťaž, úzkosť, hrôza)

Učiteľ: Dobre, chlapci, na poslednej lekcii ste dostali za úlohu naučiť sa báseň „Letný večer.“ Prečítajte si ju, Sasha. (ŠMYKĽAVKA). A vy, počúvajte a premýšľajte: Sú nálada, pocity lyrického hrdinu v týchto dvoch básňach v súlade, alebo je to nejako inak? ako?

Odpoveď: - Nie. Líšia sa. Mesačná noc vyvoláva v lyrickom hrdinovi strach, nepochopiteľnú úzkosť. Zároveň okolo seba vidí harmóniu a krásu, ale necíti sa byť súčasťou prírody.

Učiteľ: Správne. Obmedzuje sa opis prírody len na rekonštrukciu obrazu noci?

Odpoveď: Nie, v posledných 6 riadkoch je iný obrázok - skoro ráno, kedy

"Slnko vyjde z hmly,

Pole sa rozsvieti ... “.

Ako to zmení stav postavy?

Odpoveď: Postava ožíva, je plná živosti, pretože „pod každým steblom trávy vrie život“.

Učiteľ: Správne. Môžeme povedať, že tieto opisy, tieto časti básne sú proti sebe? Ako sa tento prístup nazýva v literatúre?

(protiklad)

Aké antonymá sa používajú na kontrast obrázkov v básni

tma je slnko?

Odpoveď: Temnota: odpočíva, spí.

Slnko: svieti, vrie.

Učiteľ: Správne. Poďme Skúsme určiť, ktoré farby prevládajú v básni? Ako to môžeme urobiť? Je to hneď?

Odpoveď: nie, farby a odtiene nie sú priamo pomenované.

Učiteľ: Ako ich teda definujeme?

odpoveď: sú znovu vytvorené vo vnímaní čitateľa. Napríklad, keď si prečítate frázu úplný mesiac, jasne si predstavíte žltý kotúč mesiaca na mesiaci v splne.

Učiteľ: Správne. Táto technika sa nazýva farebná maľba (SLIDE: Color painting. Umenie sprostredkovať farby, farby okolitého sveta v jazyku umeleckého diela.) Definíciu si zapíšte do zošita. Dobre. Aké farby a odtiene kvetov vznikajú vo vašej fantázii pri čítaní nasledujúcich slov a slovných spojení: bledá, bledá lúka, rozkvitnutá lúka, nočná tma, slnko vyjde z hmly, slnko ... osvetlí pole?

(odpovede detí)

Učiteľ: Aké ďalšie obrazné a výrazové prostriedky sú v básni použité? Aká je ich úloha?

Odpovede detí: Epitetá: celý mesiac, podivuhodný kruh, bledá lúka, nepochopiteľná úzkosť; metafora: život je v plnom prúde; personifikácie: mesiac mlčí, tma sa plazí, tma odpočíva, spí; vládne úzkosť; porovnanie: mesiac stál okolo

(učiteľ upozorňuje na spôsob vyjadrenia prirovnania v Tv. Case)

- Aká je zvláštnosť konštrukcie diela? Aká je jeho vonkajšia forma?

Odpoveď: Rozdelenie neexistuje, text je jednotný.

Učiteľ: O čo sa snaží lyrický hrdina v básni?

Odpoveď: Aby ten deň prišiel skôr, len tak bude vedieť pochopiť a prijať svet okolo seba.

Učiteľ: Dobre, zhrňme si: Čo spája básne „Letný večer“ a „Celý mesiac vyrástol nad lúkou ...“?

Odpoveď: Hrdinova túžba po svetle, po nepokoji, po živote.

Učiteľ: Správne. Naša lekcia sa blíži ku koncu. Čo bolo na lekcii najzaujímavejšie?

Čo nové ste sa naučili?

Dosiahli ste svoj cieľ?

(odpovede detí)

učiteľ:Výborne. Teraz si napíšeme domácu úlohu. Navrhujem, aby ste zostavili syncwine na základe básne, ktorú čítate (SLAD (schéma

pripomenuté na snímke

)).

Naša lekcia sa skončila. Ďakujem za zaujímavú a plodnú prácu.

Alexander Alexandrovič Blok

Nad lúkou vyšiel mesiac v splne
Nemenný úžasný kruh,
Svieti a mlčí.

Bledá, bledá kvitnúca lúka,
Temnota noci, plaziaca sa cez ňu,
Odpočinok, spánok.
Hrozné vyjsť na cestu:
nepochopiteľná úzkosť
Vládne pod mesiacom.
Aj keď viete, že je skoro ráno
Slnko vyjde z hmly
Pole sa rozsvieti
A potom kráčaš po ceste
Kde pod každým steblom trávy
Život je v plnom prúde.

Je ťažké si predstaviť Alexandra Bloka ako krajinára. No rané obdobie jeho tvorby je poznačené práve takýmito dielami. Nie je na tom nič prekvapivé, keďže 18-ročný chlapec sa ešte len učí cítiť a milovať, takže ešte neriskuje, že svoje najvnútornejšie myšlienky zverí papieru. Napriek tomu si duševný stav včerajšieho stredoškoláka vyžaduje výbuch emócií, a tak sa rodia básne jemne naivné a zároveň prekvapivo krásne.

Medzi takéto diela samozrejme patrí báseň „Spln vyšiel nad lúkou ...“, napísaná v lete roku 1898. V súčasnosti sa Alexander Blok, ktorý úspešne zložil prijímacie skúšky na univerzitu, zdržiava na rodinnom sídle Shakhmatovo. Nebol tu už niekoľko rokov, keď stihol zabudnúť, aká omamná môže byť vôňa čerstvo pokosených lúčnych tráv a koľko romantiky je plné nočných prechádzok pod mesiacom. Jeho samotu navyše rozjasňuje mladý Lyubov Mendelejev, ku ktorému má 18-ročný básnik veľmi nežné city.

Ľubov Mendelejev

Sám neriskuje ani priznanie, že je zamilovaný. To sa však dá ľahko zachytiť medzi riadkami básne naplnenej zmyselnosťou a očakávaním.

Tmavá augustová noc je v autorovom podaní postavená na kontrastoch, keďže tmu pripisuje mesačný svit, v ktorom je viditeľná „bledá rozkvitnutá lúka“. Obraz namaľovaný básnikom má mierne zlovestný tón. A sám autor, ktorý sa nevyznačuje náklonnosťou k mysticizmu, priznáva: „Pod mesiacom vládne nepochopiteľná úzkosť.“ Zdá sa, že predvída, že letná romantika, ktorá sa tak ľahko a ľahko začala, čoskoro skončí nepríjemným vysvetľovaním a odlúčením na niekoľko rokov, počas ktorých bude Blok musieť prehodnotiť svoje pocity, presvedčený o ich sile a čistote. Okrem toho si básnik uvedomuje, že notoricky známy mysticizmus stále pevne zostúpil do jeho života, pretože séria náhodných náhod, ktoré sa skončili manželstvom s Lyubovom Mendelejevom, je odpoveďou zhora na vrúcne modlitby básnika. No medzi naivným mladíkom a zrelým mužom, na ktorého sa po 5 rokoch premení Alexander Blok, leží priepasť. Preto všetky pocity básnika zostávajú nevyjadrené a ich ozveny by sa mali hľadať medzi riadkami, zachytávajúc iba vzdialené náznaky, nevyslovené myšlienky a frázy pripravené vylomiť sa z pier.

Mysticizmus, ktorý sa neskôr rozvinie do symbolizmu, vidí Blok v takom jednoduchom fenoméne, akým je zmena noci a dňa. S prvými slnečnými lúčmi odchádzajú všetky obavy mladého básnika, ktorý vidí, ako „život vrie pod každým steblom trávy“. No kdesi hlboko v podvedomí sú ukryté spomienky na mesačnú noc, tajomnú a nie bez šarmu, ktorá však v sebe nesie skrytú hrozbu.

Jedinečná báseň napísaná v roku 1898, keď mal Alexander Blok iba 18 rokov. Rané diela básnika boli skutočne napísané jednoduchým jazykom, symbolika prišla neskôr, rovnako ako v jeho básni prichádza ráno po noci. V mladom veku pravdepodobne vždy existuje túžba po mystike, ktorá v prírode oprávnene vládne.

A. Blok sa v čase písania básne nachádza práve v panstve Šachmatovo, kde mesačné noci priniesli básnikovi dojem. Okrem toho Blok mal pocity pre Lyubov Mendeleeva, zamilovaná duša je vždy priťahovaná k niečomu krásnemu. V budúcnosti sa ukáže, že báseň môže znamenať tajné zážitky básnika.

Krajina sa čitateľovi zdá až zlovestná, temná, ale všetko nie je také desivé. Mysticizmus prírody vytvára napätie, ktoré sa nedá vysvetliť. Aj keď viete, že príde jasné a teplé ráno, noc má stále zvláštnu atmosféru, nesie v sebe niečo tajomné. Zaujímavosťou je, že napätie, ktoré autor v básni prenáša, sa spája nielen s mystikou, ale aj s osobnými citmi básnika o láske, to sa dá zachytiť medzi riadkami. Navyše sa zdá, že Blok pociťuje budúce ťažkosti vo vzťahu. Mimochodom, nemožno povedať, že básnik sám priznáva prítomnosť mystiky, dokonca to spája s niekoľkými prípadmi, ktoré následne umožňujú naplniť to najvnútornejšie. Modlitby sú vypočuté - Block, aby si vzal ženu, ktorú miluje, L. Mendeleeva. A. Blok je skôr vnímavý človek, veril vo vyššie sily.

Alexander Alexandrovič Blok vo svojej ranej tvorbe objasňuje, že noc je svojím spôsobom očarujúca a krásna, no zároveň aj alarmuje, akoby v nočnej tme číhali hrozby. Navyše básnik neskrýva svoje obavy, akési chvenie pred kráľovstvom noci.

Rozbor básne Nad lúkou vstal podľa plánu celý mesiac

Možno vás to bude zaujímať

• Analýza Mandelstamovej básne Pre výbušnú odvahu budúcich storočí

  Dielo patrí žánrovo k civilnej lyrike básnika a za hlavnú tému považuje tragický osud tvorcu žijúceho v hroznej a krutej stalinskej dobe.

• Analýza básne Youth Yesenin

  Báseň Mládež odkazuje na Yeseninove rané diela a ako sa na každého mladého mladého človeka patrí, Yesenin sa aktívne zamiloval do svojich rovesníkov. Najmä sú tam dokonca celkom presné informácie

• Analýza básne Hádajúcu nevestu z Nekrasova

  Celá Nekrasovova tvorba bola presiaknutá témou ťažkého života ruskej ženy, ktorá po celý čas musí znášať rôzne ťažkosti a útrapy.

• Rozbor básne Gumilyovova stratená električka

  Báseň ako celok je neuveriteľne ironická, hlboká a prorocká. Autor so zdravým cynizmom opisuje aj krajinu, ktorá príde o kultúrne bohatstvo nahromadené stáročiami a teraz vyzerá ako oxymoron

• Analýza básne Antonyho Bryusova

  Bryusovova báseň Anthony sa prvýkrát objavila v tlači v apríli 1905. Táto báseň sa dotýka tém, ktoré sú pre Bryusova veľmi dôležité.

"Pamätáš si? V našej ospalej zátoke...“ „Sedím za zástenou. Mám...“ „Tvoja tvár je mi taká známa...“ „Veľa vecí stíchlo. Mnohí odišli...“ Démon „Čakal som celý svoj život. Unavený čakaním...“ „Preč. Ale hyacinty čakali...“ „V noci v mojej záhrade...“ „Snáď nechceš hádať...“ Jesenné tance „Drahá panna, prečo potrebuješ vedieť, čo si pre nás život pripravil...“ Letec „Nie , nikdy moja a ty si nikto, čo nebudeš...“ „Vietor bude fúkať, sneh bude zavýjať...“ „Život nemá začiatok a koniec...“ „Prečo v mojej unavenej hrudi...“ „Odísť z mesta...“ ruže …“ „Božia jasnosť je všade…“ „Je zdvihnutá – táto železná tyč…“ „Načechraná, rozkývaná…“ Spolu Schátraná chatrč Havrana A opäť sneh Bledé príbehy „Básnik je vo vyhnanstve a na pochybách...“ „Vidím ten lesk, ktorý som zabudol...“ „Nech svieti mesiac – noc je temná...“ „Pre teba samého, pre teba samého...“ „Veľa si žil, viac som spieval... ..“ „Je čas zabudnúť na sen plný šťastia...“ „Nech sa nám úsvit pozrie do očí...“ zaklopal na básnikove dvere...“ „Nad lúkou stál mesiac v splne...“ „Chytil chvíle ponurého smútku...“ „Bola mladá a krásna...“ „Bežím v tme, po ľadovej púšti...“ „V noci, keď úzkosť zaspáva...“ Servus – re ginae Solveig Anjel strážny "Bol som v rozpakoch a veselý..." "Ach, jar bez konca a bez okraja..." "Keď mi stojíš v ceste..." » Na poli Kulikovo "Ako ťažko sa kráča medzi ľuďmi...“ „Keď si poháňaný a utláčaný...“ „Blíži sa zvuk. A poddaj sa boľavému zvuku ... "" Pozemské srdce znova zamrzne ... "" Bol si najjasnejší, najvernejší a očarujúci ... " Záhrada slávikov Skýtov "Stretol ho všade ..." Cudzinec "Noc, ulica, lampa, lekáreň ..." V rohu pohovky "Kôra životná ruža..."" Vietor priniesol z diaľky ... "Gamayun, vták prorokuje" So svojimi horkými slzami ... " V reštaurácii" sa snažím o luxusnú vôľu ... "" Súmrak, jarný súmrak ... "" Ponoril som sa do mora ďateliny ... "" Husle stonajú pod horou ... „Svitanie „Neverné denné tiene bežia...“ „Snívalo sa mi o veselých myšlienkach...“ „Vchádzam do temných chrámov...“ „Zobúdzam sa – a na poli je hmla...“ „Narodil si sa zo šepotu slov...“ Kroky veliteľa „Tiene ešte nepadli večer...“ „Ja som Hamlet. Krv je stále chladnejšia...“ „Ako deň, jasný, ale nezrozumiteľný...“ „Dievča spievalo v kostolnom zbore...“ „Všetko od začiatku premenilo na žart...“ „Ulice zametá snehová búrka...“ „A znova – poryvy mladosti…“ „Povedal som ti nadpozemsky…“ „Prijať svet ako zvučný dar…“ V dunách Na ostrovoch „Harmonika, ústna harmonika!…“ Básnici „Vstanem do zahmleného rána…“ „ Súmrak zasneženého Petrohradu...“ „Dieťa plače. Pod polmesiacom...“ Hlas v oblakoch „Hodiny plynú, dni a roky...“ „Žijeme v starej cele...“ „Verím v Slnko zmluvy...“ „Pochop, ja“ som zmätený, som zmätený...“ „Boli sme spolu, pamätám si...“ „Na krátky sen, ktorý sa mi dnes sníva...“ „Na oblohe je žiara. Mŕtva noc je mŕtva...“ „Samota, prichádzam k tebe...“ „Predvídam ťa. Roky plynú ... "" Stretli sme sa s vami pri západe slnka ... "Dva nápisy na zbierke Puškinovho domu Šedý ranný šarkan Z novín" Vietor píska na moste medzi stĺpmi ... "" Vstali z tmy pivníc...““ Išiel som do blaha. Cesta svietila...“ „Ráno dýcha do tvojho okna...“ Neznámemu Bohu mojej matky. („Zostúpil opar, je plný hmly...“) „Jasné slnko, modrá vzdialenosť...“ „Oblaky sa lenivo a ťažko vznášajú...“ „Básnik je v exile a pochybuje .. .“ „Aj keď je všetko stále spevák...“ Vstúpte všetci. Vo vnútorných komnatách...“ „Ja, chlapče, zapaľujem sviečky...“ „Okno sa celý rok netriaslo...“ „Tráva sa predierala cez zabudnuté hroby...“ „Never svojim cestám...“ „Budem uvidíš, ako zomrie...“ dní...“ „Zriekni sa svojich obľúbených výtvorov...“ „Vyčerpaný búrkou inšpirácie...“ „Pomaly, ťažko a isto...“ 31. december 1900 „Odpočinok je márny. Cesta je strmá...“ „Vystúpil som. Pomaly klesal ... “Moja matka. („Čím bolestivejšia je rebelská duša ...“) „V chladnom dni, v jesennom dni ...“ „V bielej noci, červenom mesiaci ...“ „Čakám na hovor a hľadám odpoveď...“ „Horíš nad vysokou horou...“ „Pomaly pri dverách kostola...“ „Nastane deň – a stane sa veľká vec...“ Ty si Boží deň. Moje sny...“ „Hádaj a čakaj. Uprostred noci…“ „Pomaly som sa zbláznil…“ „Jar v rieke láme ľadové kryhy…“ „Na stránkach hľadám zvláštne a nové veci…“ „Cez deň robím márnosť… “ „Milujem vysoké katedrály...“ „Túlam sa medzi múrmi kláštora...“ „Som mladý, svieži a zamilovaný...“ „Svetlo v okne sa potácalo...“ „Zlatá dolina...“ „Vyšiel som von do noci – učiť sa, chápať...“ Kazateľ „Zjavil sa na štíhlom plese...“ „Sloboda hľadí do neba...“ „Tajné znamenia sa rozžiaria...“ „Schovával som ich v Jánovej kaplnke. ." "Stojím pri moci, moja duša je osamelá..." Je medzi ľuďmi všetko pokojné? .." "Dvere sa otvárajú - blikajú ..." "Vyrezal som palicu z dubu ..." " Mala pätnásť rokov. Ale na zaklopanie...“ „Svetlý sen, neoklameš...“ „Tmavý, bledozelený...“ „Môj milý, môj princ, môj snúbenec...“ „Solveig! Oh, Solveig! Ach, Slnečná cesta!...“ „Stratíš sa v hustej tráve...“ Dievča zo Spoleta „Duch pikantného pochodu bol v lunárnom kruhu...“ Na železnici Poníženie „Tam je v divokom háji, pri roklina...“ Moja matka. („Priateľ, pozrite sa, aké je to na nebeskej pláni ...“) „Unavený dennými potulkami ...“ „Snívalo sa mi o smrti môjho milovaného stvorenia ...“ „Mesiac sa prebudil. Mesto je hlučné...“ „Znova sa mi o tebe snívalo, v kvetoch...“ „Okraj neba je omega hviezda...“ „Drahý priateľ! Si mladá duša ... "Pieseň Ofélie" Keď dav okolo idolov tlieska ... "" Pamätáš si na znepokojujúce mesto ... "" Osud mi odkázal sám ... "" Som starý v duši . Nejaký čierny pozemok...“ „Neroniť horiace slzy...“ „Prečo, prečo do temnoty nebytia...“ „Mesto spí, zahalené v hmle...“ „Zatiaľ pokojnou nohou...“ Dolor ante lucem „Jesenný deň pomaly za sebou...“ „Vstávaš, aký je to prísny deň...““ Kráčali sme po azúrovej ceste...““ Ranné oko sa otvorilo...““ Išiel som do temnota daždivej noci ... "" Dnes v noci jedna cesta ... "" Máj je krutý s bielymi nocami! .. " Ravenna Jesenný deň Umelec Dvanásť "Pamätám si na nežnosť tvojich ramien..." "Nuž , čo? Slabé ruky sú unavene skrútené...“ Hlas zo zboru Posledné slovo na rozlúčku „Sláčik spieval. A dusný mrak...“ Korolinna „Žil si sám! Nehľadal si priateľov...“ Jesenné stretnutie Willa Rusa „Priložil som ucho k zemi...“ „V hladnom a chorom zajatí...“ Z. Gippius. (Po prijatí Posledných básní) "Nahnevaný pohľad bezfarebných očí..." "Ako oceán mení farbu..." "Zasnežená jar zúri..." "Ó áno, láska je voľná ako vták..." " Vonku prší a je kaša...“ , zahrabú hlboko...““ Stále hovoríš, že som studený, uzavretý a suchý...““ Flauta spievala na moste...“