Ako prestať zlý vzťah s matkou Ako vyriešiť dlhotrvajúci konflikt medzi matkou a dospelou dcérou? Otázky, ktoré často kladú psychológovia.

Ako sa zachovať, keď dôjde ku konfliktu, zlému vzťahu s mamou?

Môj problém je takýto: moji rodičia sa rozviedli, keď som mal 2 roky. Otec opustil rodinu. Od detstva počúvam, že je to bastard a tak ďalej. Moja matka ma obviňuje, že som ako on a že som bastard ako on. Už nemám silu to počúvať, prakticky som s ňou niekoľko rokov nekomunikoval, ale to ju nezachráni, nájde spôsoby, ako ma dostať a vyčítať môjmu otcovi všetky hriechy. Povedz mi, prečo je moja chyba, že som sa narodil? Mám 38 rokov, dospelé dieťa a neviem, ako sa mám správať k vlastnej matke. Trápi ma to, prosím, pomôžte mi na to prísť. Vopred ďakujem. Tatiana.

Zlý vzťah, konflikt medzi matkou a dospelou dcérou - čo robiť?

Otázky: "Čo robiť so zlým vzťahom s matkou a ako odstrániť konflikt s matkou?" - nejednoznačné - preto je najlepšou možnosťou opýtať sa ich v dialógu, korešpondencii s psychológom. , alebo

V rámci svojej profesionálnej činnosti musí učiteľ, okrem svojich bezprostredných povinností súvisiacich so vzdelávaním a výchovou mladej generácie, komunikovať s kolegami, žiakmi, ich rodičmi.

V každodennej interakcii sa sotva možno zaobísť bez konfliktných situácií. A je to potrebné? Koniec koncov, po správnom vyriešení napätého momentu je ľahké dosiahnuť dobré konštruktívne výsledky, spojiť ľudí, pomôcť im porozumieť jeden druhému a dosiahnuť pokrok vo vzdelávacích aspektoch.

Definícia konfliktu. Deštruktívne a konštruktívne spôsoby riešenia konfliktných situácií

čo je konflikt? Definície tohto pojmu možno rozdeliť do dvoch skupín. V povedomí verejnosti je konflikt najčastejšie synonymom pre nepriateľskú, negatívnu konfrontáciu medzi ľuďmi z dôvodu nezlučiteľnosti záujmov, noriem správania a cieľov.

Existuje však aj iné chápanie konfliktu ako absolútne prirodzeného javu v živote spoločnosti, ktorý nemusí nevyhnutne viesť k negatívnym dôsledkom. Naopak, pri výbere správneho kanála pre jeho prúdenie je dôležitou súčasťou rozvoja spoločnosti.

V závislosti od výsledkov riešenia konfliktov môžu byť označené ako deštruktívne alebo konštruktívne. Spodná čiara deštruktívne kolízia je nespokojnosť jednej alebo oboch strán s výsledkom kolízie, zničenie vzťahov, rozhorčenie, nedorozumenie.

Konštruktívne je konflikt, ktorého riešenie sa stalo užitočným pre strany, ktoré sa na ňom zúčastnili, ak v ňom vybudovali, získali pre seba niečo cenné, boli s jeho výsledkom spokojní.

Rôzne školské konflikty. Príčiny a riešenia

Konflikt v škole je mnohostranný jav. Pri komunikácii s účastníkmi školského života musí byť učiteľ aj psychológ. Nasledujúci „debriefing“ kolízií s každou skupinou účastníkov sa môže stať „podvádzačom“ pre učiteľa pri skúškach z predmetu „Konflikt v škole“.

Konflikt študent – ​​študent

Nezhody medzi deťmi sú bežným javom, a to aj v školskom živote. V tomto prípade učiteľ nie je konfliktná strana, ale niekedy je potrebné zúčastniť sa sporu medzi žiakmi.

Príčiny konfliktov medzi žiakmi

• boj o autoritu
• rivalita
• klamstvo, klebety
• urážky
• zášť
• nepriateľstvo voči učiteľovým obľúbeným žiakom
• osobná nechuť k človeku
• náklonnosť bez reciprocity
• bojovať o dievča (chlapca)

Spôsoby riešenia konfliktov medzi žiakmi

Ako konštruktívne riešiť takéto nezhody? Veľmi často dokážu deti konfliktnú situáciu vyriešiť samy, bez pomoci dospelého. Ak je potrebný zásah učiteľa, je dôležité, aby to bolo v pokoji. Je lepšie robiť bez nátlaku na dieťa, bez verejného ospravedlňovania, obmedzujúceho sa na náznak. Je lepšie, ak študent sám nájde algoritmus na riešenie tohto problému. Konštruktívny konflikt pridá k skúsenostiam dieťaťa sociálne zručnosti, ktoré mu pomôžu komunikovať s rovesníkmi, naučia ho riešiť problémy, čo sa mu bude hodiť v dospelosti.

Po vyriešení konfliktnej situácie je dôležitý dialóg medzi učiteľom a dieťaťom. Je dobré oslovovať žiaka menom, dôležité je, aby cítil atmosféru dôvery a dobrej vôle. Môžete povedať niečo ako: „Dima, konflikt nie je dôvodom na obavy. Takýchto nezhôd bude vo vašom živote oveľa viac, a to nie je na škodu. Dôležité je to vyriešiť správne, bez vzájomných výčitiek a urážok, vyvodiť závery, opraviť niektoré chyby. Takýto konflikt by bol prospešný.“

Dieťa sa často háda a prejavuje agresivitu, ak nemá kamarátov a záľuby. V takom prípade sa môže učiteľ pokúsiť o nápravu rozhovorom s rodičmi žiaka, odporučiť dieťa zapísať do krúžku alebo športového oddielu, podľa jeho záujmu. Nová aktivita nezanechá čas na intrigy a klebety, poskytne vám zaujímavú a užitočnú zábavu, nových známych.

Konflikt „Učiteľ – rodič žiaka“

Takéto konfliktné akcie môže vyvolať učiteľ aj rodič. Nespokojnosť môže byť obojstranná.

Príčiny konfliktov medzi učiteľom a rodičmi

• rozdielne predstavy strán o prostriedkoch výchovy
• nespokojnosť rodiča s vyučovacími metódami učiteľa
• osobná nevraživosť
• názor rodiča o neprimeranom podceňovaní známok dieťaťa

Spôsoby riešenia konfliktu s rodičmi žiaka

Ako sa dajú konštruktívne vyriešiť takéto krivdy a prelomiť kamene úrazu? Keď v škole vznikne konfliktná situácia, je dôležité ju chápať pokojne, realisticky, neskreslene, pozerať sa na veci. Zvyčajne sa všetko deje iným spôsobom: konfliktný človek zatvára oči pred vlastnými chybami a súčasne ich hľadá v správaní súpera.

Keď sa triezvo zhodnotí situácia a načrtne sa problém, učiteľ ľahšie nájde pravú príčinu, zhodnotí správnosť konania oboch strán a načrtne cestu ku konštruktívnemu riešeniu nepríjemného momentu.

Ďalším krokom na ceste k dohode bude otvorený dialóg medzi učiteľom a rodičom, kde sú si strany rovnocenné. Analýza situácie pomôže učiteľovi vyjadriť svoje myšlienky a predstavy o probléme rodičovi, prejaviť pochopenie, objasniť spoločný cieľ a spoločne nájsť východisko zo súčasnej situácie.

Po vyriešení konfliktu vyvodené závery o tom, čo sa urobilo zle a ako konať, aby nenastal napätý moment, pomôžu podobným situáciám v budúcnosti predísť.

Príklad

Anton je sebavedomý stredoškolák, ktorý neoplýva výnimočnými schopnosťami. Vzťahy s chalanmi v triede sú v pohode, nie sú tam žiadni kamaráti zo školy.

Chlapec doma charakterizuje chlapcov z negatívnej stránky, poukazuje na ich nedostatky, fiktívne alebo prehnané, prejavuje nespokojnosť s učiteľmi a poznamenáva, že mnohí učitelia podceňujú jeho známky.

Mama bezpodmienečne verí svojmu synovi, súhlasí s ním, čo ďalej kazí vzťah chlapca so spolužiakmi, spôsobuje negatívu voči učiteľom.

Konflikt vypukne, keď rodič príde nahnevaný do školy a sťažuje sa na učiteľov a vedenie školy. Žiadne presviedčanie ani presviedčanie na ňu nepôsobí chladivo. Konflikt neprestáva, kým dieťa nedokončí školu. Je zrejmé, že táto situácia je deštruktívna.

Aký by mohol byť konštruktívny prístup k riešeniu naliehavého problému?

Na základe uvedených odporúčaní môžeme predpokladať, že Antonov triedny učiteľ by mohol analyzovať súčasnú situáciu asi takto: „Anton vyvolal konflikt medzi matkou a učiteľmi školy. To hovorí o vnútornej nespokojnosti chlapca s jeho vzťahom s chlapmi v triede. Matka priliala olej do ohňa tým, že nepochopila situáciu, zvýšila nevraživosť a nedôveru syna k ľuďom okolo neho v škole. Čo spôsobilo návrat, ktorý bol vyjadrený chladným prístupom chalanov k Antonovi.

Spoločným cieľom rodiča a učiteľa by mohlo byť túžba posilniť Antonov vzťah s triedou.

Dobrý výsledok môže priniesť dialóg učiteľa s Antonom a jeho matkou, ktorý by ukázal túžba triedneho učiteľa pomôcť chlapcovi. Je dôležité, aby sa Anton chcel zmeniť. Je dobré porozprávať sa s chlapcami v triede, aby prehodnotili svoj postoj k chlapcovi, zverili im spoločnú zodpovednú prácu, organizovali mimoškolské aktivity, ktoré prispievajú k zhromaždeniu chlapcov.

Konflikt "Učiteľ - študent"

Takéto konflikty sú azda najčastejšie, pretože žiaci a učitelia spolu trávia takmer menej času ako rodičia s deťmi.

Príčiny konfliktov medzi učiteľom a žiakmi

• nedostatok jednoty v požiadavkách učiteľov
• nadmerné nároky na žiaka
• nesúlad požiadaviek učiteľa
• nedodržiavanie zo strany učiteľa
• študent sa cíti nedocenený
• učiteľ nemôže akceptovať nedostatky žiaka
• osobné vlastnosti učiteľa alebo študenta (podráždenosť, bezradnosť, hrubosť)

Riešenie konfliktov medzi učiteľom a žiakom

Je lepšie upokojiť napätú situáciu bez toho, aby ste ju priviedli ku konfliktu. Ak to chcete urobiť, môžete použiť niektoré psychologické techniky.

Prirodzenou reakciou na podráždenosť a zvýšenie hlasu sú podobné akcie.. Dôsledkom konverzácie vo zvýšených tónoch bude prehĺbenie konfliktu. Preto správnym konaním zo strany učiteľa bude pokojný, priateľský a sebavedomý tón v reakcii na násilnú reakciu študenta. Čoskoro bude dieťa „nakazené“ pokojom učiteľa.

Nespokojnosť a podráždenosť najčastejšie pramenia zo zaostávania za žiakmi, ktorí si nečestne plnia školské povinnosti. Študenta môžete inšpirovať k úspechu v štúdiu a pomôcť mu zabudnúť na nespokojnosť tým, že mu zveríte zodpovednú úlohu a vyjadríte dôveru, že ju zvládne dobre.

Priateľský a férový prístup k študentom bude kľúčom k zdravej atmosfére v triede a uľahčí implementáciu navrhovaných odporúčaní.

Stojí za zmienku, že v dialógu medzi učiteľom a žiakom je dôležité brať do úvahy určité veci. Stojí za to sa na to vopred pripraviť, aby ste vedeli, čo dieťaťu povedať. Ako to povedať - komponent nemenej dôležitý. Na dosiahnutie dobrého výsledku potrebujete pokojný tón a absenciu negatívnych emócií. A na rozkazovací tón, ktorý učitelia často používajú, výčitky a vyhrážky, je lepšie zabudnúť. Musíte byť schopní počúvať a počuť dieťa.

Ak je trest potrebný, stojí za to ho zvážiť tak, aby sa vylúčilo ponižovanie študenta, zmena postoja k nemu.

Príklad

Žiačka šiesteho ročníka, Oksana, má zlé výsledky v štúdiu, je podráždená a hrubá v komunikácii s učiteľom. Dievča na jednej z hodín bránilo ostatným deťom plniť úlohy, hádzalo po deťoch papiere a ani po niekoľkých poznámkach na jej adresu nereagovalo na učiteľku. Oksana tiež nereagovala na žiadosť učiteľa opustiť triedu a zostala sedieť. Podráždenie učiteľa ho priviedlo k rozhodnutiu ukončiť vyučovanie a po zazvonení opustiť celú triedu po vyučovaní. To samozrejme viedlo k nespokojnosti chalanov.

Takéto riešenie konfliktu viedlo k deštruktívnym zmenám vo vzájomnom porozumení žiaka a učiteľa.

Konštruktívne riešenie problému môže vyzerať takto. Potom, čo Oksana ignorovala žiadosť učiteľa, aby prestala zasahovať do chlapov, učiteľ sa mohol dostať zo situácie tak, že sa zasmial a povedal dievčaťu niečo s ironickým úsmevom, napríklad: „Oksana dnes zjedla malú kašu, jej dosah a presnosť trpí, posledný kus papiera sa k adresátovi nikdy nedostal. Potom pokojne pokračujte vo vedení lekcie ďalej.

Po lekcii ste sa mohli pokúsiť s dievčaťom porozprávať, ukázať jej svoj benevolentný prístup, pochopenie, túžbu pomôcť. Je dobré porozprávať sa s rodičmi dievčaťa, aby ste zistili možný dôvod tohto správania. Venovať viac pozornosti dievčaťu, dôverovať zodpovedným úlohám, pomáhať pri plnení úloh, povzbudzovať jej činy chválou - to všetko by bolo užitočné v procese privedenia konfliktu ku konštruktívnemu výsledku.

Jediný algoritmus na riešenie akéhokoľvek školského konfliktu

Po preštudovaní vyššie uvedených odporúčaní pre každý z konfliktov v škole je možné vysledovať podobnosť ich konštruktívneho riešenia. Označme to znova.

• Prvá vec, ktorá bude užitočná, keď problém dozreje, je kľud.
• Druhým bodom je analýza situácie bez peripetií.
• Tretím dôležitým bodom je otvorený dialóg medzi konfliktnými stranami, schopnosť počúvať partnera, pokojne vyjadriť svoj názor na problém konfliktu.
• Štvrtá vec, ktorá pomôže dosiahnuť požadovaný konštruktívny výsledok, je identifikácia spoločného cieľa, spôsoby riešenia problému, umožňujúce dosiahnuť tento cieľ.
• Posledný, piaty bod bude závery, čo pomôže vyhnúť sa chybám v komunikácii a interakcii v budúcnosti.

Čo je teda konflikt? Dobro alebo zlo? Odpovede na tieto otázky spočívajú v spôsobe, akým zvládate stresové situácie. Absencia konfliktov v škole je takmer nemožný jav.. A stále ich treba riešiť. Konštruktívne rozhodnutie so sebou prináša dôveryhodné vzťahy a pokoj v triede, deštruktívne hromadí odpor a podráždenie. Zastaviť sa a premýšľať v momente, keď narastá podráždenie a hnev, je dôležitým bodom pri výbere vlastného spôsobu riešenia konfliktných situácií.

Fotka: Jekaterina Afanašičeva.

Prečo vznikajú a pokračujú konflikty medzi rodičmi a dospelými deťmi; aké sú skutočné príčiny konfrontácie a konfrontácie medzi blízkymi a najdrahšími ľuďmi; čo je potrebné urobiť na vyriešenie - na tieto a ďalšie otázky sa pokúsime odpovedať v tomto článku.

Príčiny konfliktov medzi rodičmi a dospelými deťmi

Problém otcov a detí je večný, no v modernej spoločnosti sa dá vyriešiť pochopením a uvedomením si príčiny konfliktov medzi rodičmi a dospelými deťmi a naučiť sa viesť konštruktívny dialóg na budovanie vzťahov.

Aby sme pochopili a pochopili príčiny konfliktných situácií v vzťahy medzi rodičmi a dospelými deťmi, musíte sa vrátiť do minulosti a pozrieť sa na to, ako sa budovali vzťahy medzi rodičmi a deťmi; aké chyby sa urobili pri výchove dieťaťa pri programovaní životného scenára, budúcnosti syna alebo dcéry; aké štýly rodinnej výchovy sa používali; či boli tresty a povzbudzovanie detí rodičmi správne aplikované, a čo je najdôležitejšie: či rodičia svoje dieťa milovali, alebo to len ľutovali, správali sa k nemu ako k bezmocnej obeti, kvôli ktorej sa od útleho veku začala hrať psychologická hra podľa by mohol vzniknúť Karpmanov trojuholník, ktorý možno pokračuje dodnes, už v r vzťahy medzi rodičmi a dospelými deťmičo vedie k neustálym konfliktom, konfrontáciám a konfrontáciám.

Potom môžete nadviazať dobré, bezkonfliktné vzťahy medzi rodičmi a dospelými deťmi.

Kto môže za konflikt medzi rodičmi a dospelými deťmi

Pri akýchkoľvek konfrontáciách a konfrontáciách, vrátane konfliktov medzi rodičmi a dospelými deťmi, sa každá strana snaží obviniť zo vzťahového problému svojho protivníka: rodič obviňuje dospelé dieťa z nelásky a neúcty; dospelé deti zo všetkého vinia svojich rodičov ... situácia je slepá ulička, často sa opakuje a k ničomu dobrému nevedie.

Po prvé, každý z účastníkov sporu alebo konfliktu, vrátane tých, ktorí sú múdri (ako sa im zdá) životnou skúsenosťou, rodičia, ktorí sú bezúhonní a neomylní vo svojich názoroch a úsudkoch, a dospelé deti so svojimi modernými názormi na život a svet ako celok, treba hľadať zdroj problému vo vzťahu v ňom samom, a nie na protiľahlej, konfliktnej strane.

Rodičia musia pochopiť, že dospelé deti, syn alebo dcéra, sú nezávislé a jedinečné osoby, ktoré nemusia žiť a konať v súlade s túžbami, očakávaniami a potrebami rodičov.

Dospelé deti by, samozrejme, mali rešpektovať a ctiť svojich rodičov, ale nemali by od nich očakávať, že pochopia moderné názory, životné hodnoty a priority... každá generácia a vlastne každý človek má svoj vlastný svetonázor a chápanie seba samého, iných ľudí a sveta vo všeobecnosti.

Ako rodičia, tak aj dospelé deti, chápajúce a cítiace nielen seba, svoje túžby a potreby, ale aj druhého človeka, bez ohľadu na to, či je to biologicky rodič alebo dieťa, s vylúčením akéhokoľvek náznaku egocentrizmu a mladíckeho maximalizmu, budú môcť namiesto toho dosiahnuť prázdnej, deštruktívnej súťaže v medziľudských vzťahoch, konštruktívneho dialógu a spolupráce, vzájomného porozumenia a vzájomnej pomoci.

Je potrebné zničiť spolu s negatívnou hrou aj stereotyp neustálych konfliktov, konfrontácií a problémy vo vzťahu medzi rodičmi a deťmi, stereotyp „otcov a synov“.

Pre začiatočníkov môžete pochopiť pravidlá správania v konfliktných situáciách, vrátane konflikty medzi deťmi a rodičmi.

Ako riešiť vzťahové problémy medzi rodičmi a deťmi

Vyriešiť vzťahové problémy medzi rodičmi a deťmi, pre vyriešenie konfliktnej situácie a nadviazanie dobrých vzťahov na báze spolupráce a konštruktívnej interakcie je potrebné zvolať „rodinnú radu“ („okrúhly stôl“) a začať dospelý, obchodný a konštruktívny dialóg na rovnakej úrovni.

Tie. Rodičia musia „vypnúť“ svoj mentorský, mentorský, príliš ochranársky a povýšenecký prístup k svojim dospelým deťom. A posledný, prestať sa správať k rodičom ako k zastaralým, ničomu nerozumejúcim v modernej dobe, s predpojatými názormi na život predkov.

Samozrejme, spočiatku pri budovaní vzťahov a vedení konštruktívneho dialógu možno budete potrebovať pomoc psychológa alebo iného sprostredkovateľa, ktorý je pre obe strany autoritatívny.

Ak však majú účastníci „okrúhleho stola“ skôr vyzreté povahy, potom môžu bez prostredníka skúsiť prísť k spoločnému menovateľovi a spolupráci vo vzťahu dospelých detí a rodičov.

Hlavná vec je, že: rodičia aj dospelé deti majú túžbu po blízkych, priateľských a úctivých vzťahoch medzi sebou; žiť bez konfliktov a rivality, ale spoluprácou a vzájomnou pomocou.

Vaše medziľudské, bezkonfliktné vzťahy sú vo vašich rukách...

AKO SA VYHNÚŤ KONFLIKTOM S RODIČMI?

Získavate skúsenosti a budujete svoje správanie ako dospelí. Nie vždy si to uvedomujú rodičia, ktorí vás chránia, kontrolujú, považujú vás stále za deti. Potom sa začnete brániť predtým splneným požiadavkám, aktívnejšie obhajovať svoje práva na nezávislosť, bolestivo reagujete na skutočné alebo zdanlivé porušovanie svojich práv a snažíte sa obmedziť nároky dospelých vo vzťahu k sebe.

Na druhej strane, keď čelia prejavom lenivosti, nečestnosti, nízkej motivácii pokračovať vo vzdelávaní, rodičia sú sklamaní a začína sa „séria konfliktov“. Konflikt vzniká aj na základe tvrdenia o vašej „dospelosti“: začínate bdieť dlho, inak sa obliekate a často prepadáte hrubosti. Pre zvládnutie nového systému vzťahov je dôležité pochopenie a trpezlivosť na oboch stranách. Identifikácia problémov spojených so vznikajúcimi konfliktmi je preto veľmi dôležitá pre rodičov aj pre vás.

Príčiny, ktoré povzbudzujú rodičov, aby sa dostali do konfliktu s deťmi	Príčiny konfliktov medzi tínedžermi a rodičmi
Boj o moc a rodičovská autorita	Opozícia voči tejto moci
Potvrdenie nádejí a očakávaní	Dopyt po nezávislosti
Neochota uznať svoju nezávislosť a „dospelosť“	Nízky akademický výkon
nevera v tvoju silu	Sebapresadzovanie v očiach rovesníkov, autoritatívnych ľudí
Časté hádky medzi rodičmi	Syn alebo dcéra podporuje jedného z rodičov.

Niektorí psychológovia sa prikláňajú k názoru, že hnev, ktorý je podnecovateľom konfliktov, je potrebné „uvoľniť“ smerom von a navzájom si ho prejaviť verbálnou formou. Tvrdia, že z fyziologického hľadiska je škodlivé potláčať, snažiť sa obsiahnuť akýkoľvek silný pocit alebo zážitok. Ak sa človek dostane hlboko do pocitu hnevu, môže to byť nebezpečné pre ľudskú psychiku. Avšak (a to je dokonca uvedené v jednom z biblických prikázaní), netreba sa s jeho prejavom ponáhľať.

Ponúkame spôsoby, ako potlačiť hnev, vznikajúcu agresiu:

· Vysvetlite podstatu a príčiny svojich negatívnych emócií tretej strane, ktorá je známa svojou schopnosťou porozumieť iným ľuďom, teda niekomu, kto by vám mohol poradiť a napraviť vaše činy.

· Správajte sa k človeku, ktorý vás svojím správaním dráždil, s pochopením. Skúste sa vžiť na jeho miesto a precíťte jeho pocity.

· Pokúste sa pochopiť motív správania danej osoby.

· Je to ťažké, ale snažte sa odpovedať láskavo na niekoho, kto prejavuje nepriateľstvo.

Konflikt môže byť kreatívny aj deštruktívny. Ak sa konflikt vyrieši nesprávne, vzniká vzájomná nevraživosť, zraňuje sa psychika, tlmia sa zásluhy a zveličujú sa nedostatky jeho účastníkov. V dôsledku toho môže konflikt spôsobiť vážnu psychickú traumu. To môže človeku zostať na celý život a dokonca ho zmeniť k horšiemu.

Pozor na ubližovanie slovom, ponižovanie, urážanie, nepochopenie. Buďte odvážnejší a múdrejší. Dokážte sa vžiť do kože svojich rodičov a pochopiť, čo prežívajú teraz, počas konfliktu s vami. Pre normálne riešenie konfliktu je veľmi dôležitá vaša schopnosť pozorne ich počúvať.

TECHNIKY EFEKTÍVNEHO POČÚVANIE V KONFLIKTE

· Dajte rodičom príležitosť hovoriť.

· Sústreďte sa na to, čo hovoria, nezasahujte do ich reči svojimi poznámkami.

· Nenechajte sa rozptyľovať, dobýjajte to, čo vám bráni sústrediť sa.

· Ukážte svojim rodičom, že im rozumiete.

· skúste s nimi prísť na to, čo treba urobiť. Je lepšie, ak ide o akcie „krok za krokom“ (prvé, druhé atď.).

Videli sme, že vaše konflikty s rodičmi môžu mať príčiny, z ktorých mnohé sú predvídateľné. Napríklad určite vieš, že keď prídeš neskoro, naštveš svojich rodičov. Nie je však nič jednoduchšie ako zavolať. Tak to urob! Venujte pozornosť svojmu spôsobu komunikácie. Možno by ste na tom mali popracovať, aby sa to nestalo dôvodom na rodičovský hnev či podráždenie. Konflikt vzniká aj vtedy, keď je požiadavka na vás nespravodlivá alebo nesplniteľná. Tak skúste vyjednávať! Myslíš si, že v živote každý urobí len to, aby s tebou súhlasil a súhlasil?

Sme si istí, že vaša láska k rodičom a nové poznatky, ktoré ste dnes získali o riešení konfliktov, budú stačiť na to, aby ste odolali pokušeniu byť hrubý, hádať sa, tresnúť dverami.

Príčinou nedorozumenia medzi staršou a mladšou generáciou môže byť akákoľvek maličkosť, no niekedy nastanú vážne okolnosti. V každom prípade je potrebné správne posúdiť situáciu, vyjadriť svoj postoj opačnej strane a vypočuť si ich argumenty.

Prečo sa rodičia dostávajú do konfliktu?

Väčšina problémov vo vzťahoch pramení zo zábran. Staršia generácia obmedzuje mladších v túžbach, činoch a prostriedkoch. S väčšími skúsenosťami chápu, že činy mladých ľudí nie sú perspektívne, reálne, ba dokonca životu a zdraviu nebezpečné. Samozrejme, obe strany môžu robiť chyby, ale musíte pochopiť, že skúseností je veľa.

Ak rodičia s niečím nesúhlasia, musíte analyzovať, prečo sa to deje. Môže sa zdať, že to robia zo zlomyseľnosti, no v skutočnosti sú na to presvedčivejšie dôvody. Napríklad chápu, že niektoré akcie sú nebezpečné. Niekedy si uvedomia, že minú energiu, peniaze, no nedokážu niečo dosiahnuť a niekedy predvídajú problémy. Predstavte si seba na ich mieste, analyzujte, čo ich vedie. Zistite, aké obavy alebo obmedzenia ich tlačia do konfliktu.

Môžete požiadať mamu a otca, aby vám vysvetlili dôvod svojej nespokojnosti, ale buďte pripravení ich pokojne počúvať a neprechádzať do kriku alebo rozhorčenia. Zvyčajne sú pripravení poskytnúť podrobnú odpoveď, ale nie každé dieťa to môže počuť a ​​pochopiť. Ale práve toto poznanie pomáha ku kompromisu.

Ako vyriešiť konflikt

Úplne prvý a najefektívnejší spôsob, ako vyriešiť konflikt, je priznať, že ste sa mýlili. Aj keď sa vám to nezdá, aj tak to povedzte nahlas. Niekedy bude dokonca vhodné ospravedlniť sa, ak ste toho predtým povedali priveľa. Takéto činy prinútia dospelých počúvať vaše argumenty. A začnite im rozumne vysvetľovať, čo chcete, prečo nespĺňate ich požiadavky a aké výsledky očakávate. Ak je konflikt spôsobený nedostatočným čistením, potom jednoducho nemôžete nájsť dôvody, ktoré by vás ospravedlňovali, a keď to rozpoznáte, budete musieť udržiavať poriadok. Ak chcete niekam ísť, ale nepustia vás, budete musieť povedať, aký druh cesty, s kým je, ktorý zaručuje vašu bezpečnosť.

Keďže poznáte tvrdenia rodičov, počuli ste ich, všetky vaše slová budú zamerané na zníženie ich vzrušenia, zníženie úzkosti. Nájdite výhovorku pre všetky ich obavy. Buďte presvedčiví a nezvyšujte hlas. Hovorte o tom, ako riešenie tohto problému ovplyvňuje vašu sebaúctu, úspech v živote, vzťahy s priateľmi. Ale netlačte na súcit, ale konštatujte fakty.

Pokojný a rozumný rozhovor je znakom komunikácie dospelých. Rodičia uvidia, že ste schopný takejto komunikácie, že môžete byť zodpovedný za svoje slová, že ovládate správanie, a to pomôže vyriešiť problém.