 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
PODMIENKY PRIJÍMANIA KADETOV
DO VOJENSKEJ AKADÉMIE RADIAČNÝCH VOJOV, CHEMICKÝCH
A BIOLOGICKÁ OCHRANA A INŽINIERSKE VOJKY
POMENOVANÁ PO MARŠÁLOVI SOVIETSKÉHO Zväzu S. K. TIMOŠENKOVI
O ŠPECIALITÁCH STREDNÉHO PROFESIONÁLA
VZDELÁVANIE
ja Celé meno (v súlade s Chartou). skratka
Celý názov: Federálna štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania „Vojenská akadémia jednotiek radiačnej, chemickej a biologickej ochrany a ženijných jednotiek pomenovaná po maršálovi Sovietovi Timošenko“ Ministerstva obrany Ruskej federácie.
Skrátený názov: Vojenská akadémia ochranných a ženijných jednotiek RCB pomenovaná po maršálovi sovietskom Timošenkovi alebo VA RKhBZ a IV.
II Adresa (skutočná, legálna, poštová, telefónne, faxové, e-mailové adresy)
Skutočná adresa: Kostroma, Gorky street,.
Adresa sídla:
Tel.: Odbor školstva (8-49, 399-739,
personálne oddelenie (8-49
Fax: (8-49
E-mail: (e-mail) - ****@***ru.
Osvedčenie o štátnej akreditácii vydané Federálnou službou pre dohľad vo vzdelávaní a vede zo 17. júla 2009,
séria AA číslo evidenčné číslo 000.
Za skvelé zásluhy pri výcviku vysokokvalifikovaných dôstojníkov pre ozbrojené sily ZSSR a rozvoj sovietskej vojenskej vedy bola akadémia ocenená Rádom októbrovej revolúcie. Dekrét Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR z 01.01.01
Za veľké zásluhy pri výcviku a výchove veliteľského personálu pre Bulharskú ľudovú armádu, za zásluhy o upevňovanie bratského priateľstva
a spolupráca medzi ozbrojenými silami Bulharskej ľudovej republiky
a ZSSR a v súvislosti s 50. výročím založenia akadémie bol vyznamenaný Radom Bulharskej ľudovej republiky I. stupňa. Dekrét Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR z 01.01.01
Za vynikajúcu úlohu, ktorú akadémia zohrávala pri formovaní a výcviku personálu revolučných ozbrojených síl, v neustálom zlepšovaní operačného, bojového a politického výcviku ich jednotiek a za neoceniteľný prínos, ktorý akadémia priniesla k posilneniu krajiny. obranyschopnosti bola akadémia vyznamenaná rádom Antonia Macea. Výnos Prezídia Štátnej rady Kubánskej republiky zo dňa 01.01.01 č.000.
Za zásluhy pri výcviku vojenského personálu a za prínos k obranyschopnosti krajiny bolo akadémii udelené vyznamenanie vlády Českej a Slovenskej Federatívnej Republiky - Medaila Za zásluhy o ČSA I. stupňa. Rozkaz ministra obrany Českej a Slovenskej Federatívnej Republiky z 2. marca 1990 č.000.
Za zásluhy o výcvik vysokokvalifikovaného personálu pre Vietnamskú ľudovú armádu, posilnenie obranyschopnosti a ochranu republiky bola akadémia vyznamenaná vietnamským rádom „Za vojenské zásluhy“
I stupeň. Vyhláška Štátnej rady Vietnamskej socialistickej republiky zo dňa 01.01.01
Od 1. augusta 2010 v súlade s požiadavkami smernice ministra obrany Ruskej federácie zo dňa 01.01.2001 č. D-112 „O organizácii výcviku vo vysokých vojenských vzdelávacích inštitúciách Ministerstva obrany č. Ruská federácia zmluvného vojenského personálu určeného na vojenské pozície, ktorý má byť nahradený seržantmi (predákmi) “a v súlade s pokynmi veliteľa ochranných jednotiek RChB ozbrojených síl Ruskej federácie výcvik kariérnych seržantov vo vojenských odbornostiach. ochrany RChB bola organizovaná na Vojenskej akadémii ochranných jednotiek RChB a ženijných jednotiek.
V záujme zabezpečenia základov štátnej politiky v oblasti zaistenia chemickej a biologickej bezpečnosti Ruskej federácie akadémia od septembra 2010 organizuje školenia odborníkov v rámci federálneho cieľového programu „Národný systém chemickej a biologickej bezpečnosti Ruskej federácie. Ruskej federácie za rok“.
Vojenská akadémia NBC ochranných jednotiek a ženijných jednotiek je dnes vzdelávacím a metodickým centrom jednotiek NBC ochrany, ktoré pripravuje špecialistov pre všetky ozbrojené sily, ako aj silové ministerstvá a rezorty Ruskej federácie. V stenách akadémie absolvujú seriózny výcvik vedeckí a pedagogickí pracovníci vysokých vojenských vzdelávacích inštitúcií a výskumných inštitúcií.
Každoročne sa v slávnostnej atmosfére oslavuje Deň vzniku jednotiek radiačnej, chemickej a biologickej ochrany – 13. november a Deň formovania akadémie – 13. máj. V roku 2007 sa konalo výročie - 75 rokov od vzniku akadémie a v novembri 2008 jednotky radiačnej, chemickej a biologickej ochrany oslávili výročie - 90 rokov odo dňa sformovania jednotiek.
Vojenská akadémia ochrany RCB vo svojej organizačno-právnej forme je federálna štátna vojenská vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania Ministerstva obrany Ruskej federácie a v súlade s licenciou na vykonávanie vzdelávacej činnosti realizuje hlavné vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania, vysokoškolského vzdelávania (odborné, magisterské a personálna príprava vyššej kvalifikácie) a doplnkové odborné vzdelávanie pre prípravu špecialistov pre Ministerstvo obrany Ruskej federácie a ostatné federálne výkonné orgány Ruskej federácie, ako aj ako pre ozbrojené sily iných štátov v súlade so zmluvnými záväzkami.
Vojenská chemická akadémia Červenej armády (Robotnícka a roľnícka Červená armáda) bola zriadená v súlade s rozhodnutím Rady práce a obrany, rozkazom Revolučnej vojenskej rady č. 39 zo dňa 13. mája 1932 na základe vojenského chemického odboru Vojenskej technickej akadémie Červenej armády a II. chemického ústavu . Formácia akadémie bola ukončená k 1. októbru 1932. Jej súčasťou boli: vojenská inžinierska, špeciálna a priemyselná fakulta.
Zborový komisár Jakov Lazarevič Avinovitskij, účastník občianskej vojny, jeden z organizátorov systému výcviku vojenského personálu Červenej armády, vojenský komisár moskovských kurzov plynových inžinierov, vedúci Vyššej vojenskej chemickej školy a riaditeľ 2. Moskovský inštitút chemickej technológie, doktor pedagogických vied, profesor.
13. mája 1933 (pri príležitosti prvého výročia) sa akadémia zmenila na životaschopnú súdržnú vyššiu vojenskú vzdelávaciu inštitúciu schopnú riešiť problémy výcvikových dôstojníckych kádrov – vojenských chemikov. Pri druhom výročí, za úspechy dosiahnuté vo vzdelávacích a výskumných procesoch, udelil Revolučný vojenský výbor ZSSR Vojenskej chemickej akadémii Červenej armády čestný názov pomenovaný po ľudovom komisárovi pre vojenské a námorné záležitosti maršálovi Sovietskeho zväzu. Union K.E. Vorošilov (objednávka č. 31 z roku 1934).
Rozkazom ľudového komisára obrany č.125 z 19. augusta 1937 bola akadémia premenovaná na Vojenskú akadémiu protichemickej obrany Červenej armády pomenovanú po K.E. Vorošilov.
S vysoko kvalifikovaným vedeckým potenciálom sa akadémia rýchlo stáva významným vzdelávacím a vedeckým centrom ozbrojených síl krajiny, iniciátorom vedeckého rozvoja v problematike vyzbrojovania chemických vojsk a prostriedkov ochrany. Nastáva rýchly proces formovania nových vedeckých škôl, v dôsledku čoho vyrástla celá galaxia vynikajúcich vedcov, ktorí oslavujú domácu chemickú vedu nielen vo svojej krajine, ale aj v zahraničí.
Vojna proti nemeckému fašizmu si vyžiadala prebudovanie celého spôsobu života akadémie na základe potrieb aktívnej armády a frontu. Termíny prípravy špecialistov sa skrátili na minimum: na veliteľskom oddelení - do jedného roka, na inžinierskom oddelení - do dvoch rokov. Druhý kurz strojníckej fakulty bol v profile veliteľskej fakulty prenesený do skráteného obdobia štúdia. Len prvý ročník Technickej fakulty pokračoval v štúdiu podľa normálneho učebného plánu.
V roku 1958 bol nariadením Rady ministrov ZSSR z 27. mája 1958 č. 2052-RS názov Vojenskej akadémie chemickej ochrany pomenovanej po K.E. Vorošilova sa zmenila na Vojenskú akadémiu chemickej ochrany (rozkaz Ministerstva obrany ZSSR z 3. júna 1958 č. 0119).
Za skvelé zásluhy pri výcviku dôstojníkov pre OS ZSSR a v súvislosti s 50. výročím Sovietskej armády a námorníctva výnosom Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR z 22. februára 1968 (rozkaz č. ministra obrany ZSSR z 22. februára 1968 č. 23) Akadémii bol udelený Rád červenej zástavy (obj. č. 550947).
V slávnostnej atmosfére 7. marca 1968 prvý námestník ministra obrany armádny generál S.L. Sokolov, neskorší maršál Sovietskeho zväzu, v mene Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR odovzdal akadémii Rád Červeného praporu a Diplom Prezídia Najvyššieho sovietu.
Aby sa zachovala pamiatka na maršala Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko Dekrétom Rady ministrov ZSSR z 19. mája 1970 č. 344 (rozkaz Ministerstva obrany ZSSR z 11. júna 1970 č. 140) bola akadémia pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K.maršálovi. Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko.
Podľa nariadenia vlády Ruskej federácie z 29. augusta 1998 č. 1009 „O vojenských vzdelávacích inštitúciách odborného vzdelávania Ministerstva obrany Ruskej federácie“ Vojenská akadémia chemickej ochrany. Maršál Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko sa pretransformoval na Vojenskú univerzitu radiačnej, chemickej a biologickej ochrany. Univerzita zahŕňala:
pobočka Kostroma (vytvorená na základe Vyššej vojenskej veliteľskej školy chemickej obrany Kostroma);
pobočka Tambov (vytvorená na základe Vyššej vojenskej veliteľskej školy chemickej ochrany Tambov).
Ešte pred transformáciou na Vysokú vojenskú školu, k 1. septembru 1998, prešla akadémia do nového štábu, čo odrážalo minimálne zloženie administratívneho aparátu, fakúlt, katedier, vedeckých a iných zložiek.
V súlade s rozkazom ministra obrany Ruskej federácie z 19. januára 2003 č. 22 došlo k zmene skutočného názvu univerzity: Vojenská univerzita radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S. K. Timošenko (Moskva).
V súlade s nariadeniami vlády Ruskej federácie č. 937-r z 9. júla 2004, č. 1625-r z 15. decembra 2004 a nariadením ministra obrany Ruskej federácie č. 35 z februára 2004 7, 2005 "Vojenská univerzita radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko (Moskva) "bola transformovaná na štátnu vzdelávaciu inštitúciu vyššieho odborného vzdelávania, na Vojenskú akadémiu radiačnej, chemickej a biologickej ochrany s názvom po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Tymošenkovej“ s prevodom práv a povinností v súlade so súvahou o oddelení.
V súlade s nariadením vlády Ruskej federácie č.126-r zo dňa 2.2.2006 bolo rozhodnuté o premiestnení štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania - Vojenskej akadémie radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovanej po r. Maršál Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko z Moskvy do Kostromy.
V súlade s nariadením vlády Ruskej federácie z 10. apríla 2006 bol prijatý návrh Ministerstva obrany Ruskej federácie na reorganizáciu Štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania Vyššieho vojenského veliteľstva Kostroma a Inžinierska škola ochrany RCB (Vojenský inštitút) a Vojenská akadémia ochrany RCB pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko (Kostroma).
V súlade s nariadením vlády Ruskej federácie č.473-r zo dňa 10.4.2006 a smernicou ministra obrany Ruskej federácie č.D-30 zo dňa 18.5.2006 o organizačných opatreniach prijatých v vojska radiačnej, chemickej a biologickej ochrany v roku 2006 k 1. augustu 2006 reorganizuje Vyššie vojenské veliteľstvo a ženijnú školu radiačnej, chemickej a biologickej ochrany (Vojenský ústav) (MVO) v Kostrome na štruktúrne oddelenie Vojenskej akadémie radiácie. , Chemická a biologická ochrana pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko (Kostroma).
V súlade s nariadením vlády Ruskej federácie z 24. decembra 2008 č. 1951-r Vojenský ústav biologickej a chemickej bezpečnosti Saratov, Vyššia vojenská inžinierska veliteľská škola v Nižnom Novgorode (Vojenský inštitút) a Vyšší vojenský ústav v Ťumeni Inžinierske veliteľské učilište (Vojenský inštitút) sú pričlenené k Vojenskej akadémii ochrany RCB pomenovanej po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko (Kostroma) s nasledujúcim názvom akadémie: „Vojenská akadémia ochranných a ženijných jednotiek RCB pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko“ ako samostatné štrukturálne jednotky. Nariadením vlády Ruskej federácie z 11. novembra 2009 č. 1695-r boli vytvorené pobočky VA RKhBZ a IV nachádzajúce sa v mestách (Kstovo), Nižný Novgorod a Ťumen.
Vojaci RKhBZ Ruska
Vojská radiačnej, chemickej a biologickej ochrany sú najdôležitejšou zložkou Ozbrojených síl Ruskej federácie. Od rýchlosti ich konania závisí veľa životov, pretože nie je jednoduché jasne a presne identifikovať, ktorá biologická zbraň bola použitá na zásah.
Bez chemických zbraní, bez radiácie – či už vo forme jadrovej bomby alebo mierového atómu – si dnes už takmer v žiadnej tlačovej správe nemožno predstaviť jadrovú elektráreň. Vo svete sa diskutuje o tom, či sa v tej či onej krajine našli chemické alebo bakteriologické zbrane, jadrové elektrárne sú nestabilné, všetky nové krajiny robia jadrové testy. Zástupcovia jednotiek RKhBZ to majú ťažké, pretože bojujú proti neviditeľnému nepriateľovi. V tomto článku vám o tomto type vojsk povieme čo najviac.
História jednotiek RKhBZ
Chemické zbrane existujú už viac ako 100 rokov. Priemyselná výroba prvých prostriedkov hromadného ničenia na vojenské účely bola spustená v roku 1916. Počas prvej svetovej vojny armáda cisára Nemecka použila jedovatý plyn proti jednotkám dohody na západnom fronte. Táto látka dostala názov horčičný plyn (z mesta Ypres, kde sa odohral prvý plynový útok v histórii).
Až do konca vojny používali jedovaté plyny obe strany – krajiny stredného bloku aj Dohoda. Objavili sa prvé prostriedky plynovej ochrany, sériovo vyrábané pre potreby armády. V rokoch 1917-1918 sa objavili prvé špeciálne vojenské jednotky a formácie, ktoré sa stali prototypom moderných jednotiek RKhBZ.
Neskôr sa k pojmu chemický útok pridajú také druhy hrozieb, akými sú radiačné a biologické útoky. Objavia sa o niečo neskôr, po tom, čo Američania zhodili na Japonsko vôbec prvé jadrové bomby. Video o dôsledkoch bojového použitia jadrových zbraní v Hirošime a Nagasaki si môžete pozrieť práve teraz na našej stránke.
V súčasnosti sú príslušníci jednotiek RKhBZ počas cvičení podrobení vážnym skúškam. Počas služby strávia bojovníci jednotiek ťažké dni, no otužovanie získané počas týchto rokov sa im bude hodiť pri odstraňovaní následkov katastrof spôsobených človekom, či nepriateľských útokov. Nižšie si môžete pozrieť aj video jedného z týchto cvičení RKhBZ.
V roku 2017 sa plánuje zavedenie skutočného robota do jednotiek RCBZ Ruska. V jednom zo svojich rozhovorov to oznámil generálporučík Eduard Čerkasov. Uviedol tiež, že do konca roku 2020 by mala prebehnúť kompletná obnova zbraní RKhBZ. Tu sú slová generála.
„Mimochodom, úplne prvé „roboty“ v ozbrojených silách sa objavili práve v ochranných jednotkách RChB na riešenie špeciálnych úloh. Ide o mobilné robotické komplexy KPR a roboty diaľkovo ovládané radiačným a chemickým prieskumom RD-RHR, čo sú štandardné prostriedky. formácií a vojenských jednotiek ochrany RCB,“ uviedol Eduard Čerkasov.
Som veľmi rád, že o jednotky radiačnej ochrany je postarané na najvyššej úrovni.
Časti jednotiek RHBZ ruských ozbrojených síl
Stručný zoznam dielov RKhBZ:
- 27. brigáda RKhBZ (vojenská jednotka 11262, Kursk);
- 39. pluk RKhBZ (vojenská jednotka 16390, osada Okťabrskij);
- 28. brigáda RKhBZ (vojenská jednotka 65363, Kamyšin);
- 29. brigáda RKhBZ (vojenská jednotka 34081, Jekaterinburg);
- 140. centrálna základňa RKhBZ (vojenská jednotka 42733, Chabarovsk);
- 564 o RKhBZ (vojenská jednotka 33464, Kursk);
- 254. samostatný prápor RKhBZ (vojenská jednotka 34081-3, osada Topchikha);
- 349. BH RKhBZ (vojenská jednotka 54730, osada Topchikha);
- 16. brigáda RKhBZ (vojenský útvar 07059, osada Galkino);
- 135. OBKhZ FEB;
- 200. oddiel rýchlej reakcie RKhBZ (vojenská jednotka 83536);
- 282. výcvikové stredisko jednotiek MVO RKhBZ (vojenský útvar 19893).
Samozrejmosťou je okrem vyššie uvedených vojenských jednotiek aj dostatočný počet individuálnych bojov RHBZ, skladových základní a iných útvarov a jednotiek RHBZ, ktoré sú súčasťou zoskupení kombinovaných zbraní.
Akadémia RCBZ v Kostrome
Začnime náš fascinujúci príbeh o RKhBZ v Rusku popisom akadémie, kde sa pripravujú budúci dôstojníci. Táto viacúrovňová akadémia sa nachádza v meste Kostroma. V sovietskych časoch bola Kostroma kováčňou vojenských chemikov. Vzdelávacia inštitúcia je považovaná za najvyššiu a úroveň vzdelania v nej je veľmi slušná. Celý názov akadémie znie takto: Vojenská akadémia radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko.
O tejto akadémii sa dá písať veľa, pretože jej história siaha viac ako 80 rokov dozadu. Stojí za zmienku, že Akadémia RKhBZ bola medzi prvými takýmito vzdelávacími inštitúciami, ktoré získali Battle Banner.
RCBZ v Kamyshine
Ďalší príbeh bude o vojenských jednotkách RKhBZ. Začnime modernou časťou, ktorá sídli v meste Kamyshin. V tomto útvare sídli brigáda radiačnej, biologickej a chemickej ochrany. Bola založená v roku 2011 a je vybavená najmodernejšou technológiou. Vybavenie tejto brigády nám budú závidieť všetky takéto vojenské jednotky. Dostať sa do služby v Kamyshine je veľmi ťažké, je potrebné byť lepší ako mnohí konkurenti. Brigáda sa plánuje použiť v najťažších a najnebezpečnejších vojenských operáciách.
RHBZ v Noginsku
V meste Noginsk sídli tréningová jednotka, v ktorej vojak a rotmajster absolvujú fyzickú a psychickú prípravu. Školiace stredisko je najväčšie v Ruskej federácii. Vedúcim centra je Pastukhov, ktorý v posledných rokoch posunul jednotku na novú úroveň. Prípravy prebiehajú v troch smeroch.
Skauti sa trénujú oddelene od plameňometov a seržanti sa tiež trénujú podľa vlastného samostatného programu. V jednotke môže získať prácu civilný aj vojenský človek. Na území posádky sú vytvorené všetky podmienky pre vojenskú službu.
RHBZ v Jekaterinburgu
Vojenský tábor 29. samostatnej brigády RKhBZ sa nachádza v meste Jekaterinburg. Momentálne má tím 29 rokov. Za roky svojej existencie sa zúčastnila mnohých záchranných akcií. Napríklad v máji 1989 sa bojovníci brigády podieľali na následkoch havárie na jednom z ropovodov v meste Artemovsk.
V čo najkratšom čase sa podarilo odstrániť následky havárie a zabrániť tomu, aby ropné produkty spôsobovali ešte väčšie škody na životnom prostredí. V súčasnosti bojovníci jednotky pokračujú v slávnych tradíciách minulých generácií.
RCBZ v Kursku
Kurská brigáda radiačnej, chemickej a biologickej ochrany vznikla po havárii v jadrovej elektrárni v Černobyle. Hlavnou úlohou brigády je bleskurýchla reakcia na chemické, biologické či radiačné útoky, ako aj odstraňovanie následkov katastrof spôsobených človekom. Práve nehoda v jadrovej elektrárni v Černobyle sa stala impulzom pre vznik tejto brigády.
V ZSSR si uvedomili, že žiadna krajina si neporadí bez bojovníkov takýchto vojenských jednotiek. Chem kadeti. Brigády v meste Kursk sú hrdé na to, že v tomto type vojsk v Centrálnom vojenskom okruhu vystupujú iba ony. Vybavenie RKhBZ v tejto časti je najmodernejšie, čo uľahčuje prácu a službu bežnému vojakovi aj dôstojníkovi.
Ako sa oslavuje Deň RKhBZ v Rusku
Vojaci RKhBZ, ako každá iná zložka armády, majú svoj sviatok, ktorý, ako už bolo spomenuté vyššie, sa oslavuje 13. novembra. Deň vojsk RKhBZ v Rusku sa zvyčajne nekoná masovo, ale v úzkom kruhu.
Väčšina slávnostných podujatí sa koná na územiach vojenských jednotiek. Často sa počas osláv konajú ukážkové cvičenia, od ktorých je ťažké spustiť oči. Tieto učenia sa konajú nielen v deň slávnosti, ale aj niekoľko dní pred jej začiatkom. Jedno z týchto učení môžete vidieť práve teraz na našej webovej stránke.
Každý bojovník 13. novembra hrdo vyrazí do ulíc svojho rodného mesta a oblečie si svoju kompletnú uniformu. Okoloidúci, ktorí ho stretnú na dovolenke, budú na tohto bojovníka hľadieť s rešpektom a vyprevadia ho s dávkou závisti, pretože slúžiť v radoch jednotiek RKhBZ je veľmi čestné.
Deň RKhBZ v Rusku, aj keď nie je najväčším sviatkom, ale pre mnohých ľudí slúžiacich v tomto odvetví armády je výnimočný a stojí na rovnakej pozícii ako sviatky, ako sú Nový rok alebo narodeniny. Akýkoľvek darček, ktorý im v tento deň môžete dať, preto nepochybne poteší každého predstaviteľa síl protichemickej obrany.
Chcel by som povedať, že tento typ jednotiek možno nepatrí k elite, avšak v modernom svete sa vojenský personál jednotiek RKhBZ stal nenahraditeľným. Čoraz častejšie v správach informujú o nových výbuchoch v jadrových elektrárňach, či únikoch ropných produktov. Toto všetko musia eliminovať práve chemickí bojovníci. ochranu. Taktiež počas vojenských konfliktov bojujúce strany často využívajú všetky možné chemické či biologické útoky, ktorých následky likvidujú aj vojaci tohto druhu vojsk.
Za zmienku tiež stojí, že tento typ vojsk je najbližšie k niektorým oblastiam subkultúry, počnúc 80. rokmi. Ak má branec „v civile“ blízko k oblastiam ako steampunk, kyberpunk, industrial, postapokalypsa – vitajte medzi jednotkami RCBZ! Všetky tieto trendy sú svojou estetikou a imidžom úzko späté s rôznymi plynovými maskami, respirátormi, protichemickými oblekmi a symbolmi radiačných či biologických nebezpečenstiev.
Symboly RKhBZ
Stojí za zmienku, že v súčasnosti existujú tri typy znaku. Malý znak je pravidelný zlatý šesťuholník so 4 červenými krúžkami v strede. Stredný znak je veľmi podobný malému, má však dvojhlavého orla striebornej farby s rozprestretými krídlami, ktorý v labách drží dymovú fakľu a plameňom pokrytý šíp.
Veľký znak pozostáva z malého, na vrchu ktorého je orol a okolo neho je zlatá dubová metla. Do Dňa RKhBZ - 2016 nájdete na našej stránke tovar s ľubovoľnými symbolmi tohto druhu vojsk.
Suveníry a darčeky v deň RKhBZ
13. novembra si každý bojovník jednotiek protichemickej obrany zaslúži dostať pekný darček. Akákoľvek vec so symbolmi RKhBZ bude nepochybne skvelým darčekom pre vášho priateľa alebo príbuzného.
Suveníry RHBZ, ktoré môžete ľahko a ľahko nájsť na webovej stránke najväčšej vojenskej obchodnej agentúry "Voenpro", potešia vás a vašich priateľov, pretože ich výber je pomerne slušný a kvalita výrobkov je na najvyššej úrovni. Kúpte darček pre svojich príbuzných a priateľov na Deň CBRN - 2016 práve teraz a nebojte sa o tento problém v budúcnosti.
AKÉKOĽVEK ATRIBÚTY, TAKTICKÉ DOPLNKY, ODEVY A OVEĽA INÉ VYROBÍME SO SYMBOMI PODĽA VAŠEJ INDIVIDUÁLNEJ OBJEDNÁVKY!
V prípade otázok kontaktujte našich manažérov.
Pomoc telefonicky: (845-2) 67-41-15, (41-15, s kontrolným bodom ústavu)
Ako sa tam dostať: električkou č.3, trolejbusmi č.5,10, autobusmi č.6,11,18,53 na zastávku Strelka
Odkaz na históriu
FGOU VPO "Saratov Vojenský inštitút biologickej a chemickej bezpečnosti" Ministerstva obrany Ruskej federácie bol založený v roku 1932 a je jednou z najstarších vojenských vzdelávacích inštitúcií Ozbrojených síl Ruskej federácie. Dnes je to vysoká škola s multidisciplinárnym vzdelávaním, veľkým vedeckým potenciálom a modernou vzdelávacou a materiálnou základňou.
O kvalite prípravy kadetov svedčí ich každoročná účasť na súťaži žiackych prác. Práce kadetov ústavu len za posledných 5 rokov získali 9 medailí a 59 diplomov Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie „Za najlepšiu vedeckú študentskú prácu“.
Kadeti ústavu sa úspešne zúčastňujú súťaží a vševojskových olympiád.
V posledných rokoch tímy inštitútu na súťažiach medzi univerzitami Ministerstva obrany Ruskej federácie opakovane obsadili prvé miesta: v matematike (trikrát) - 2004, 2006, 2008; vo vojenskej histórii (dvakrát) - 2006 a 2007; Informatika - 2001
referenčné informácie
Ústav pripravuje:
1. Dôstojníci ozbrojených síl Ruskej federácie s vyšším odborným vzdelaním v odboroch: "Chemická technológia organických látok"; „Ochrana životného prostredia a racionálne využívanie prírodných zdrojov“. Doba štúdia je 5 rokov.
Absolventom sa po ukončení štúdia udeľuje vojenská hodnosť „poručík“ a kvalifikácia inžinier (environmentálny inžinier) so štátnym diplomom.
2. Špecialisti so stredným odborným vzdelaním pre útvary a inštitúcie Spolkového úradu pre bezpečné skladovanie a ničenie chemických zbraní v odbore: "Chemická technológia organických látok". Doba štúdia je 3 roky.
Po absolvovaní ústavu sa absolventom udeľuje vojenská hodnosť „práporčík“ a kvalifikácia technika s vydaním štátneho diplomu.
3. Diplomovaní odborníci s vyšším odborným vzdelaním (za úhradu) v odboroch: "Chemická technológia organických látok"; „Ochrana životného prostredia a racionálne využívanie prírodných zdrojov“. Doba štúdia je 5 rokov.
Absolventom sa po ukončení štúdia udeľuje kvalifikácia inžinier (environmentálny inžinier) s vydaním štátneho diplomu.
Podmienky prijatia:
Ústav prijíma občanov Ruskej federácie, ktorí majú štátny doklad o strednom (úplnom) všeobecnom, strednom odbornom vzdelaní, spôsobilí zo zdravotných dôvodov, zohľadňujúc psychologické údaje a fyzickú spôsobilosť na výcvik vo vojenskom inštitúte a úspešne zložili skúšky zo všeobecného vzdelania. predmetov.
Občania vo veku 16 až 22 rokov, ktorí neskončili vojenskú službu; občania, ktorí skončili vojenskú službu, vojenskí príslušníci nastupujúci na základnú vojenskú službu a vojenskí príslušníci plní vojenskú službu na základe zmluvy - do dovŕšenia 24 rokov veku.
Vek uchádzačov určuje štát v čase prijatia do vojenskej vzdelávacej inštitúcie.
Vojenský personál, ktorý chce vstúpiť do ústavu, predloží správu o velení do 1. apríla a civilná mládež - žiadosť okresnému vojenskému komisárovi v mieste bydliska do 20. apríla roku prijatia. Ak vaša vojenská registračná a zaraďovacia kancelária nemá príkaz na Saratov VIBCB, musíte písomne požiadať vedúceho ústavu.
Osoby, ktoré podali prihlášky priamo adresované prednostovi ústavu, s kladnou odpoveďou vyhotovujú doklady potrebné na prijatie na štúdium prostredníctvom vojenských komisariátov v mieste bydliska.
Prílohou prihlášky (správy) sú: Autobiografia; Charakteristika z miesta výkonu služby, práce (štúdia); Kópia dokladu o stredoškolskom vzdelaní (stredoškoláci predkladajú vysvedčenie o aktuálnom študijnom výkone, osoby, ktoré ukončili prvý a ďalší kurz vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, predkladajú akademické vysvedčenie); Tri fotografie (bez pokrývky hlavy, rozmer 4,5x6 cm).
Doklady, ktoré uchádzač predkladá výberovej komisii vojenskej vzdelávacej inštitúcie pri príchode: cestovný pas, vojenský preukaz alebo osvedčenie občana podliehajúceho brannej povinnosti; originál dokladu o stredoškolskom vzdelaní.
Podľa programu vyššieho odborného vzdelávania: určenie kategórie odbornej spôsobilosti; hodnotenie všeobecnej vzdelanostnej pripravenosti v predmetoch: matematika (písomne), chémia (písomne), ruský jazyk (písomne - prezentácia);
Hodnotenie úrovne fyzickej zdatnosti.
Podľa programu stredného odborného vzdelávania: určenie kategórie odbornej spôsobilosti; hodnotenie všeobecnej vzdelanostnej pripravenosti v predmetoch: matematika (písomne), ruský jazyk (písomne - prezentácia); posúdenie úrovne fyzickej zdatnosti.
Skúšky sa konajú v rámci stredoškolských programov.
V ústave sú vytvorené platené prípravné kurzy a školské špecializované triedy vojensko-odborného zamerania.
Na prijímacie skúšky do ústavu sa uchádzači povolávajú prostredníctvom vojenských komisariátov v mieste bydliska alebo veliteľov vojenských útvarov (ústavov). Cestovanie kandidátov na výzvu z miesta ich bydliska do vojenskej vzdelávacej inštitúcie a v prípade neprijatia a späť - bezplatne (podľa vojenských prepravných dokladov vydaných vojenskými komisármi), na náklady ministerstva obrany Ruskej federácie.
Uchádzači, ktorí úspešne prešli odborným výberom, sú zapísaní do súťažných zoznamov a podľa výsledkov výberového konania sú zapísaní na štúdium na ústave.
Mimo súťaže sa na základe výsledkov odborného výberu po získaní kladných známok na prijímacích skúškach na vysokú školu zapisujú: siroty a deti bez rodičovskej starostlivosti; občania do 20 rokov, ktorí majú len jedného rodiča - ZŤP I. skupiny; ak je priemerný príjem na obyvateľa rodiny nižší ako životné minimum; občania prepustení z vojenskej služby a vstupujúci na vysoké školy na odporúčanie veliteľov vojenských jednotiek; bojovníci; občanov vystavených žiareniu v dôsledku katastrofy v jadrovej elektrárni v Černobyle.
Prednostné právo pri zápise na univerzity majú kadeti kandidáti, ktorí preukázali rovnaké výsledky pri prijímacích skúškach, a to z radov: občanov vystavených žiareniu v jadrovej elektrárni v Černobyle; občania prepustení z vojenskej služby; občania, ktorým bola ustanoveným postupom zaradená športová kategória kandidát na majstra športu, prvá športová kategória alebo športový titul vo vojenskom aplikovanom športe; občania vyškolení vo vojensko-vlasteneckých mládežníckych a detských spolkoch; deti vojenského personálu (na základe zmluvy) s celkovou dĺžkou vojenskej služby 20 rokov alebo viac; rokov alebo viac; deti vojakov, ktorí zomreli pri výkone vojenskej služby alebo zomreli v dôsledku zranenia (rany, zranenia, pomliaždeniny) alebo chorôb, ktoré utrpeli pri plnení vojenskej služby;
Od testovania vedomostí vo všeobecnovzdelávacích predmetoch sú oslobodení uchádzači: vojenský personál, ktorý absolvoval vojenskú službu na základe brannej povinnosti na územiach zaradených do zóny ozbrojeného konfliktu; absolventi vojenských škôl Suvorov, ocenení medailou (zlatá alebo strieborná) „Za mimoriadne úspechy vo výučbe“ - pri prijatí na všetky univerzity; osoby, ktoré ukončili štúdium s medailou (zlatou alebo striebornou) „Za mimoriadne úspechy vo vzdelávaní“, ako aj osoby, ktoré ukončili štúdium na vzdelávacích inštitúciách stredného odborného vzdelávania s vyznamenaním, s pozitívnym výsledkom pohovoru; ostatní občania, ktorí sú v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie oslobodení od testovania vedomostí zo všeobecných predmetov pri vstupe na vysoké školy.
Rozhovor prebieha formou ústneho prieskumu. Uchádzač sa považuje za úspešného, ak vo všetkých oblastiach odpovedal na položené otázky jasne, sebaisto a správne.
V čase absolvovania prijímacích skúšok do ústavu je uchádzačom poskytnutá bezplatná ubytovňa (baraky), strava, učebné pomôcky, literatúra.
Uchádzači zaradení ako kadeti ústavu sú v činnej vojenskej službe a poskytujú sa im všetky druhy príplatkov. Oni a ich rodiny požívajú práva, výhody a výhody, ktoré im poskytuje súčasná legislatíva.
Počas výcviku je kadetom každoročne poskytovaná letná dovolenka v dĺžke 30 dní a zimná dovolenka v dĺžke 15 dní.
Ústav má špeciálnu fakultu, ktorá poskytuje vzdelávanie na platenom základe v týchto odboroch: "Chemická technológia organických látok"; „Ochrana životného prostredia a racionálne využívanie prírodných zdrojov“.
Doba štúdia je 5 rokov.
Absolventom sa po ukončení štúdia priznáva kvalifikácia inžiniera (environmentálneho inžiniera) s vydaním štátneho diplomu.
Študentmi fakulty môžu byť chlapci a dievčatá, s ktorými sú uzatvorené zmluvy o vzdelávaní za úhradu.
Prijímanie študentov na fakultu sa uskutočňuje na základe osobných prihlášok uchádzačov a uzatvorených dvojstranných alebo trojstranných dohôd o individuálnom vzdelávaní špecialistu vrátane cieleného vzdelávania na základe zmlúv s podnikmi všetkých foriem vlastníctva.
Pre študentov zapísaných do programov vyššieho odborného vzdelávania (na platenom základe) prijíma dokumenty od 25. júna roku prijatia prijímacia komisia inštitútu.
K žiadosti o prijatie uchádzač priloží: štátom uznaný doklad o stredoškolskom vzdelaní; 4 fotografie s rozmermi 3x4 cm; lekársky certifikát; iné dokumenty definujúce výhody stanovené právnymi predpismi Ruskej federácie.
Prijímacie skúšky sa konajú od 15. júla a zahŕňajú: hodnotenie všeobecného vzdelania v predmetoch: matematika (písomne); chémia (písomne); ruský jazyk (písomná prezentácia).
Počas doby štúdia majú študenti právo študovať podľa individuálneho plánu s rozvojom ďalších akademických disciplín. Ústav má vytvorené všetky potrebné podmienky pre plodné štúdium, vedeckú činnosť, vynálezcovskú a racionalizačnú prácu. Laboratóriá a špecializované miestnosti sú vybavené modernými prístrojmi a prístrojmi, lasery, chromatografy, spektrometre, počítače, kontrolná a meracia technika. Školenia vedú vysokokvalifikovaní učitelia.
Značná časť študijného času je venovaná štúdiu problematiky ekonómie, marketingu, manažmentu, obchodnej komunikácie v cudzích jazykoch - všetko, čo je užitočné pre budúceho odborníka v nových ekonomických podmienkach.
Inštitút má dlhoročné skúsenosti s prípravou technických pracovníkov pre chemický, mikrobiologický a obranný priemysel. Absolventi ústavu sa výrazne vyznačujú vysokou úrovňou odbornej prípravy, organizačnými schopnosťami, pracovitosťou, čo prispieva k ich inžinierskej alebo administratívnej kariére.
A. Ermolin- Dobré popoludnie všetkým, ktorí nás počúvajú, vysiela sa program Vojenskej rady. Náš dnešný hosť, náš odborník, Igor Anatoljevič Kirillov, šéf Vojenskej akadémie radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovanej po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko, generálmajor. Igor Anatolyevič, ahoj.
I. Kirillov- Ahoj.
A. Ermolin- Nie prvýkrát v tomto štúdiu, nie prvýkrát v tomto éteri, Igor Anatoljevič. Pripomeňme však našim poslucháčom históriu stvorenia vo všeobecnosti, ako akadémia vyzerala. Dnes som sa rozlúčil s príbuznými doma, povedal som slovo RKhBZ, všetci boli tak prekvapení: čo to znamená? Povedzme si, čo je RKhBZ, a všeobecne o slávnej ceste vašej akadémie.
I. Kirillov- Vojenská akadémia vznikla 13. mája 1932, tento rok oslavujeme 85. výročie, je to pre nás veľká udalosť spojená s takým, povedzme slávnostným... No nie okrúhlym, ale takým významným dátumom. 85 rokov... Vojenská akadémia sa od roku 2006 nachádza v meste Kostroma; Teraz je to celá vrstva prípravy pre praktikantov, kadetov a kadetov so stredným odborným vzdelaním a predovšetkým vedeckú spoločnosť, ktorú sme vytvorili pred 2 rokmi.
A. Ermolin"Takže všetky vojenské školy, ktoré zodpovedali tvojmu profilu, však?" Vtedy došlo k expanzii...
I. KirillovÁno, zjednotili sme sa.
A. Ermolin- No, to je ono... Dá sa povedať, že akadémia je to isté vojenské vzdelávacie a vedecké centrum, alebo jedno z nich? Alebo má akadémia svoje špeciálne postavenie?
I. Kirillov- Myslím si, že áno, vojenská akadémia je vyhňou na prípravu vysokokvalifikovaných, vysoko vzdelaných odborníkov v oblasti radiačnej chemickej (nepočuteľnej) ochrany. Potvrdzuje to aj fakt, že cudzinci tu študujú a počet krajín sa každým rokom zvyšuje a záujem o problémy prípravy špecialistov v tejto oblasti rastie.
A. Ermolin- Prečo je to dôležité?
I. Kirillov- Máme... Žijeme vo svete, ktorý nie je pokojný. Máme hrozbu v oblasti radiačnej, chemickej a biologickej bezpečnosti. Špecialisti v tejto oblasti sú žiadaní nielen pre ministerstvo obrany, ale aj pre ďalšie federálne výkonné orgány. Preto si myslím, že vzhľadom na to, že sme jediná univerzita, ktorá pripravuje odborníkov v tejto oblasti, sú absolventi žiadaní.
A. Ermolin- A vaši absolventi, tí teraz dostávajú komplexný výcvik, teda radiačnú, chemickú, biologickú ochranu. Alebo má svoje špecifiká? No, napríklad, ak vezmeme rovnakú biologickú zbraň, tak toto je vo všeobecnosti špeciálna, obrovská vrstva ľudí, ktorí by tomu mali rozumieť a rozumieť tomu. Takí by v skutočnosti mali byť vojenskí vedci.
I. Kirillov- Trénujeme v dvoch odbornostiach. Ak nezverejníte špecializáciu, potom ide o tímový profil vzdelávania a inžiniersky profil vzdelávania. Navyše robíme nábor na inžiniersky profil vzdelávania s inými prístupmi, to sú vyššie znalosti v oblasti chémie a biológie, a vyštudujeme odborníkov, ktorí sú skôr určení na pozície vo výskumných laboratóriách. Výskumní pracovníci, výskumné ústavy a centrá.
A. Ermolin- Prvá otázka už prišla z Petrohradu od užívateľa, ktorý sa podpísal iniciálami A.N.: zaujímajú sa mladí ľudia o takéto špeciality? Ach, skutočne zriedkavé vo všeobecnej špecializácii. Ako ste na tom s konkurenciou a vôbec, koľko mladých ľudí sa k vám snaží dostať?
I. Kirillov- No, rád by som postavil odpoveď v niekoľkých smeroch. No, po prvé, tu je súťaž, ktorú sme mali minulý rok v niekoľkých špecialitách, mali sme ju až 5 ľudí na miesto. Toto je taká silná pomoc, že je z čoho vyberať. Chápem, že máme požiadavky na úroveň prípravy v chémii, je niekde porovnateľná s úrovňou prípravy na prijatie do zdravotníckych zariadení. A potrebujeme absolventov, ktorí, dobre, poďme sa o vás rozprávať s chémiou. Kvôli tomu sme dokonca zorganizovali ďalšie školenia pre uchádzačov na vysoké školy. Bezplatné kurzy, chodia od decembra, na šesť mesiacov. Toto nie je koučing, ale pozorne sa pozeráme na tých, ktorí nás oslovia, stanovia si priority, koho treba najať, s kým spolupracovať, aby skutočne prejavili chuť konať.
A. Ermolin- To znamená, že ide o systém preduniverzitného vzdelávania?
I. Kirillov- Áno, systém preduniverzitnej prípravy, realizujeme ho už druhý rok. Ukázala, že je to pravda. Ak sme minulý rok mali okolo 45 mladých ľudí, ktorí prejavili túžbu študovať chémiu na doplnenie, tento rok ich máme 95.
A. Ermolin- Je to prezenčný kurz?
I. Kirillov- Toto sú kurzy, sú bezplatné, každý môže ísť na webovú stránku vojenskej akadémie a prihlásiť sa.
A. Ermolin- Aha, tak toto sú kurzy na diaľku, však? Alebo (nepočuteľné).
I. Kirillov- Nie, toto je Kostroma.
A. Ermolin- V Kostrome, však?
I. Kirillov- Áno, pracujeme na tom, aby to boli kurzy na diaľku, a to je asi budúcnosť.
A. Ermolin- Ale zatiaľ majú výhodu len tí, ktorí žijú v Kostrome?
I. Kirillov- Kostroma, región Kostroma, stále pracujeme (nepočuteľné).
A. Ermolin- Povedz mi, ako je organizovaná akadémia? No, v prvom rade z hľadiska štruktúry, aké máte odbory, aké fakulty, aké... No, neviem, aké sú školiace strediská?
I. Kirillov- Akadémia je štrukturálne zložená z vedenia, z troch fakúlt: je to veliteľská inžinierska fakulta, veliteľská fakulta a špeciálna fakulta, kde študujú cudzinci. Zo 17 oddelení sme navyše minulý rok otvorili 2 oddelenia. Ide o oddelenia, o ktoré sú zaujímavé (nepočuteľné) oddelenia biologickej ochrany a oddelenie automatizácie velenia a riadenia. Dospeli sme k záveru, že objem materiálu, ktorý prechádza týmito oblasťami, si vyžaduje vyčlenenie samostatného študijného odboru, samostatných laboratórií, samostatných pedagogických zamestnancov, jednotlivých vedcov.
A. Ermolin- Obe oddelenia, však?
I. Kirillov- Obe oddelenia. Zostalo nám teda 17 oddelení, máme aj množstvo vyše desiatky výskumných laboratórií. Čo sa týka vzdelávacej a materiálnej základne, poviem, že máme 6 vzdelávacích budov, asi 30 laboratórií v rôznych oblastiach, ale sú to pochopiteľné oblasti, niektoré v radiačnej, chemickej, biologickej bezpečnosti.
A. Ermolin- A z hľadiska obsahu vzdelávania, aký podiel tvoria povedzme predmety, kurzy spojené so získaním takého širokého všeobecného vzdelania, však? A aká časť je špecializácia? Máš špecialitu, však? V novom systéme.
I. Kirillov- Áno, v novom systéme vzdelávania odborník. Aj keď to celkom nezapadá pod ten (nepočuteľný) systém, ktorý máme... Takže rozhodnutie ministra obrany padlo, že by sme mali byť (nepočuteľní), a to je úplne správne. Vychovať inžiniera v našom odbore vzdelávania za 4 roky je veľmi ťažké. Aký podiel? Všetci sme ako univerzity... Ministerstvo obrany. Ministerstvo školstva prešlo na federálny štátny vzdelávací štandard. Od 1. septembra 16 (nepočuteľné) tri plus, čo dáva viac príležitostí na realizáciu smeru odborného vzdelávania. Čo sa týka blokov disciplín, tie sú rozdelené takpovediac na 3 časti. Ide o blok vojenských disciplín, z ktorých hlavným je taktika, stratégia, radiačná, chemická a biologická ochrana. Vojská sa podieľajú na zabezpečovaní plnenia úloh pobočkami a zložkami ozbrojených síl. Ide o blok humanitných odborov, z ktorých hlavným je psychológia, personálny manažment a blok exaktných odborov. Toto je jeden blok, myslím, že to treba poznamenať samostatne - ide o štúdium biológie a chémie. Ak si zoberieme chémiu, tak takmer určite máme viac ako 10 odborov, ktoré sa študujú len v tejto chémii. S chémiou to myslíme vážne, školíme odborníkov... Je ťažké študovať.
A. Ermolin- Toto je dobré.
I. Kirillov- Je to dobré, je to pomoc. Ale tento mesiac sme mali olympiádu z chémie. Vzhľadom na to, že máme len jednu vojenskú vysokú školu s takýmto zameraním chémie, robíme medziregionálnu olympiádu. To znamená, že... Tie univerzity sa zúčastňujú, toto je Mendelejevova ruská štátna technická univerzita, toto je Ivanovo chemicko-technologická univerzita, množstvo univerzít, ktoré sú civilné, olympiády sa konajú na báze vojenskej akadémie. Tu sme mali olympiádu, zúčastnilo sa jej asi 180 ľudí. Vojenská akadémia... Nedá sa povedať, že by vyhrala prvé miesto, lebo bola organizátorom. Ale ukázala dobré výsledky, no, naozaj obsadila prvé miesto. Je o čo sa snažiť.
A. Ermolin- A kto z takých serióznych chemických, chemicko-technologických univerzít sa zúčastnil aj chlapi, však?
I. Kirillov- Áno, áno. Tak som povedal, Ivanovo, Moskovské univerzity, Mendelejevova štátna technická univerzita, toto je veľmi vážna univerzita. Snažíme sa častejšie komunikovať s univerzitami o týchto občianskych témach. Výmenou skúseností rastieme nielen vo vlastnej samostatnej štruktúre.
A. Ermolin- Z osobnej skúsenosti, vrátane a vo všeobecnosti, poznať systém vojenského vzdelávania, má svoje plusy, má svoje mínusy. Raz žartovali, že ak to nechceš, prinútime to, však? Ak to nedokážete, naučíme vás to a fungovalo to. Lebo na vojenskej škole sa študovať na dvojky nedá, však? Pretože budete ukrátení o všetko sladké. A verilo sa, že ... Nuž, vojenská škola trénuje takých, veľmi dobrých remeselníkov. Veľmi dobrá, veľmi vysoká úroveň, však? Zároveň však dodám aj vo svojom mene, pre tých, ktorí sú motivovaní k štúdiu, ktorí chcú študovať, po zhasnutí svetla cvičiť nebudete, váš čas je prísne obmedzený. Skončil sa autotréning, tam chceš - nechceš, opäť je paráda na nos, nie? Teda pre fanúšikov štúdia... No, toto je tiež môj osobný názor, nie? No, povedzme, nie veľmi priaznivý stav na vojenskej univerzite, však? Hoci vo všeobecnosti je vzdelanie silné, spoľahlivé a pevne (nepočuteľné) v mysli.
I. Kirillov- Vieš, nedávno som mal takúto situáciu. Pripravujeme sa na olympiádu, ktorá sa koná medzi univerzitami rezortu obrany, v matematike. A ak napríklad moji kadeti túžia súťažiť na olympiádach v chémii a biológii, tak v matematike sa nejako nedorozumeli. Zozbieral som ich... Máme veľké množstvo potenciálnych výborných študentov, ktorí maturujú s vyznamenaním. Toto je (nepočuteľný) 4. - 3. ročník a začal som vysvetľovať, hovorím, pozri, zmenila sa situácia, ktorá bola, keď si študoval, a tu je tá, ktorá je teraz. Máme bezplatný prístup na internet, internetové kurzy. Ide o vytvorenie elektronickej knižnice, elektronických učebníc. Teraz vojenská akadémia nie je sociálne uzavretá štruktúra. To znamená, že ak kadet napísal plán a má pracovať v knižnici na území vojenskej akadémie, alebo mimo územia vojenskej akadémie, je pokojný (nepočuteľný). Neuzatvárame ich do toho, viac komunikujeme a vedieme hodiny s univerzitami, pozvali sme učiteľov z iných univerzít.
A. Ermolin- No áno. Musím povedať našim poslucháčom, že za našich čias boli všetci kadeti branci až do promócie, však? A teraz chodia k brancom len prvý rok, asi, nie?
I. Kirillov„No, zo zákona musia podpísať zmluvu pred koncom druhého ročníka. Urobili sme to tak, že po prvom kurze vojenskí kadeti, ktorí ... Učí sa perfektne. Uzavrime s nimi predtým, kto dosiahol úspechy v športe, kto dosiahol akademické úspechy, prečo nie?
A. Ermolin- No, to znamená, že máte 18 rokov, takže už ...
I. Kirillov- Áno áno.
A. Ermolin- Ale povedzme tie výhody, ktoré sa spoliehajú na zmluvného vojaka, je tam ubytovňa, je tam voľný výjazd a podobne. Je to rovnaké, slúžime v rovnakej spoločnosti, už som na slobode, však? Iní nie. Alebo koniec koncov, zmluva je zmluva, ale stále sa poskytujú určité výhody ...
I. Kirillov- Na prvý kurz prichádzajú vojenskí pracovníci, ktorí sú už zazmluvnení, to sú tí, ktorí prišli z ozbrojených síl.
A. Ermolin- No áno.
I. Kirillov- A tí občania Ruskej federácie, ktorí prišli z civilu, to povieme, však? A tí, ktorí majú zmluvu, majú právo slobodne vystúpiť. Túto situáciu nejako vyhladzujeme, existuje organizácia práce na (nepočuteľnom) psychickom stave. Psychológovia pracujú na zvládnutí tejto úlohy.
A. Ermolin- No, tu Misha píše z oblasti Saratov s odporom, s horkosťou: ako sa to stalo s naším Saratovským Khimdym? Veď vždy sa našlo dosť ľudí, ktorí chceli a základ je výborný, aj učiteľský zbor.
I. Kirillov- Saratovská škola... Veď počet absolventov by mal byť stanovený a ten by mal zodpovedať úlohám, ktoré budú potom riešiť. Takýto počet vojenských škôl už nevyhovoval potrebám. Súhlasím so skvelými učiteľmi. Áno, na vojenskej vysokej škole to bola neskôr pobočka vojenskej akadémie. Vo vojenskom inštitúte Saratov boli naraz vo vojenskej škole úžasní učitelia. Ale aj teraz vojenská akadémia spĺňa všetky požiadavky. Teraz na vojenskej akadémii vyučuje 28 doktorov vied, 210 kandidátov vied, zúčastňujú sa mnohých prác v uzavretom aj otvorenom smere. Preto, ak chce mladý muž zo Saratova študovať, nech príde do Kostromy, tento rok ho privítame s otvorenou náručou.
A. Ermolin- No, s najväčšou pravdepodobnosťou je to absolvent, možno aj dôchodca, však? Možno dokonca študoval v Saratove, súdiac podľa tam... No, neviem, z nejakého dôvodu sa mi to zdalo. Ako ste na tom s cudzími jazykmi? Teraz, v skutočnosti, aby ste si boli vedomí ... No, povedzme najnovšie vedecké objavy, musíte byť veľmi plynulí, teda aspoň anglicky.
I. Kirillov- Čo sa týka anglického jazyka, vojenská akadémia bola minulý rok organizátorom medzinárodnej olympiády kadetov v anglickom jazyku. Tejto olympiády sa zúčastnilo 46 tímov, viac ako 180 účastníkov. Išlo o 32 tímov Ministerstva obrany RF, zvyšok tvorili tímy z univerzít, zúčastnilo sa centrum Moskvy (nepočuteľné), zúčastnil sa aj ako pozvaný, aj ako člen poroty. Na prvom mieste sa umiestnila vojenská akadémia. To za predpokladu, že anglický jazyk (nepočuteľný).
A. Ermolin- To už bolo v Kostrome?
I. Kirillov- Nie profil, áno. Ale porota nebola miestna, teda verím, že sa vieme pripraviť.Veľkú pozornosť venujeme štúdiu cudzích jazykov, naše hlavné smerovanie je nemčina a angličtina. Máme silné oddelenie cudzích jazykov. Je to spôsobené tým, že o školenia máme záujem zo zahraničia. Keď som napríklad prišiel na akadémiu, bol to 14. ročník, mali sme... Študovali sme z 19 krajín, ale teraz máme študentov z 25 krajín.
A. Ermolin- No, veď ty si mal asi olympiádu a tvoja špecializácia bola, no, nie literárna, nie hovorová.
I. Kirillov- Áno máme...
A. Ermolin- Nemáte záujem o filologické pôžitky, však?
I. Kirillov- Máme viac vojenské zameranie.
A. Ermolin- Vojenské aj inžinierske... Alebo...
I. Kirillov- Vojenské a inžinierske. Nie presne chemické, ale vojenské a inžinierske.
A. Ermolin- To je vojenský preklad, však?
I. Kirillov- Vojenský preklad, príbeh tam, správa. Na účasť bolo niekoľko stupňov prípravy, niekoľko súťaží.
A. Ermolin- Povedz nám niečo viac o svojich učiteľoch. Týka sa to najmä tých, ktorí učia také komplexné, vo všeobecnosti a disciplíny, ktoré sú teraz žiadané. No, ak hovoríme o inžinierskom školení alebo technologickom školení. To isté matematika, chémia. Kto sú títo ľudia, odkiaľ ich máte?
I. Kirillov- Vymieňame si s výskumnými ústavmi, (nepočuteľnú) letecko-chemickú vojenskú obranu, máme ich dve, plus pobočky. Odtiaľ si najímame odborníkov, ktorí sú dobre vyškolení a majú bohaté vedecké skúsenosti. Toto sú pozvaní učitelia, no, podľa plánu.
A. Ermolin- Sem išli odkazy na Lomonosova. Niekoho sa vážne dotkla téma kultúry brannej výchovy. "Vedy o nátlaku a násilí nemožno tolerovať," povedal Michailo Lomonosov, ktorý nie je cudzí chémii.
I. Kirillov- No, kto by sa hádal.
A. ErmolinÁno, asi by som odpovedal rovnako. A aká je vzdelávacia a materiálna základňa akadémie s prihliadnutím na to špecifikum? Teraz sa vo svete aktívne rozvíja inžinierske vzdelávanie vo všeobecnosti, však? A vo všeobecnosti sa uvažuje, že budúci inžinier by už mal byť inžinierom každý deň, počnúc prvým rokom. Teda pracovať, žiť a študovať v kontexte, v akom bude pôsobiť po skončení vysokej školy či akadémie. Aké sú inžinierske schopnosti, výskumné schopnosti, laboratórne kapacity z hľadiska logistiky?
I. Kirillov- Tu je pocit, že napríklad chémia sú len skúmavky... Nie, od tohto sme sa už dávno vzdialili. Nie sú to len reagencie, sú to moderné zariadenia, sú to (nepočuteľné) zariadenia založené na (nepočuteľnej) mobilite, ide o dovážané aj ruské zariadenia. (Nezrozumiteľné) jedným z nich je najmodernejší, permanentný tréning na tomto zariadení. No existujú prístroje za niekoľko desiatok miliónov, na ktorých kadeti od prvého ročníka pracujú, získavajú skúsenosti, prax vo výskumných ústavoch. V tejto časti viac o inžinierskom profile školenia. Pretože velitelia, cvičíme viac veliteľov čaty, no, pretože na to všetko zjednotiť je priveľa. A musíme brať do úvahy aj špecifiká každého služobníka, každého kadeta, ku ktorému viac inklinuje. Špecializáciu teda vedieme v piatom ročníku, to je smer biológia, to je smer radiačnej chemickej bezpečnosti a tímový tréningový profil.
A. Ermolin- Aha, teda v piatom ročníku máš takú hĺbku.
I. Kirillov- Hlbšie, áno. Hoci má inžiniersky profil vzdelania, začína sa vzdelávať v intenzívnych vzdelávacích programoch, v smere chémia-biológia, počnúc prvým ročníkom, majú väčší objem.
A. Ermolin- Ale taký postoj k veliteľom nie je, povedzme, dobre, chlapci, vy tam velíte, nemusíte byť veľkými vedcami. Oni sami to necítia, však? A nemajú tí istí velitelia túžbu hrýzť žulu vedy rovnakým spôsobom ako neveliteľi?
I. Kirillov- Máme viacero faktov o prechode z velenia na ženijné oddelenie a naopak. Pretože, dobre, niektorí ľudia majú pocit, že asimilácia materiálov neprebieha v takom objeme, ktorý je prezentovaný. Tam hľadáme prestup na veliteľskú fakultu. Je to riešiteľné, legálne povolené
A. Ermolin- Teda, je. Tu sa zlomíme, chcem našim poslucháčom pripomenúť, že vysielame program „Vojenská rada“, hostiteľom v štúdiu je Anatolij Yermolin, naším dnešným hosťom je Igor Anatoljevič Kirillov, vedúci Vojenskej akadémie radiácie, chémie a biológie. Ochrana pomenovaná po maršálovi Sovietskeho zväzu Timošenkovi, generálmajorovi, hovoríme o vojenskej akadémii RKhBZ. Vidíme sa po krátkej prestávke.
A. Ermolin- Pokračujeme v stretnutí "Vojenskej rady", ktoré v štúdiu organizuje Anatolij Yermolin. Náš odborník, náš dnešný hosť Igor Anatoljevič Kirillov, šéf Vojenskej akadémie radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovanej po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko, generálmajor. Igor Anatolyevič, čo dievčatá? Nedalo mi nepoložiť túto otázku, pretože ak sa ju neopýtam, páska začne praskať.
I. Kirillov- Tento rok robíme nábor do čaty dievčat, toto rozhodnutie je vedomé, vzhľadom na dopyt po špecialistoch, povedzme tak ženských, na určitých pozíciách výskumných ústavov. Požiadavky na ne budú rovnaké ako na prijatie do vojenskej vzdelávacej inštitúcie. Čo sa týka psychickej prípravy, fyzickej prípravy, no, znakom vstupu na vojenskú akadémiu je vysoké skóre v chémii.
A. Ermolin- Väčšinou to budú dievčatá z okolitých regiónov, alebo nejakým spôsobom?
I. Kirillov- Nie, máme... Kadeti u nás študujú zo všetkých regiónov.
A. Ermolin- Ale je tam nejaký podiel, kde to bolo možné... Podľa ktorého by sa napokon dalo určiť, z ktorých regiónov pochádza väčšina. Alebo sa snažíte nejako kvótovať, aby to bolo rovnomerné?
I. Kirillov- My (nepočuteľní) nie sme väčšina.
A. Ermolin- Nie väčšina?
I. Kirillov- Nie väčšina.
A. Ermolin- Ale existuje, však?
I. Kirillov- Ale je. Navyše nie až také veľké percento, pohybuje sa niekde v rozmedzí 10-15%.
A. Ermolin- A dievčatá, bude to pre vás nová skúsenosť? Teda pokiaľ si...
I. Kirillov- Nie, mali sme také skúsenosti od 6 do 13 rokov, naberali sme ich. Vydali sme v podstate Federálny úrad pre bezpečné skladovanie a ničenie chemických zbraní. Dospeli sme k záveru, že v tejto plodnej práci je potrebné pokračovať, práca má veľa výhod. Tu sú absolventky... Dievčatá sú v mnohých otázkach vytrvalejšie, viac zamerané na výsledok, zodpovednejšie. Väčšinou študujú lepšie, takže potreba takýchto špecialistov na tejto úrovni opäť vyvstala, a tak sa rozhodlo o nábore.
A. Ermolin- Práve ste spomenuli, kde boli zaradené dievčatá z prvého setu. A pristihla som sa pri myšlienke, že som sa vás nepýtala, ale všeobecne... Aké sú vo všeobecnosti vaše absolventské dráhy ich profesionálnej kariéry, pre koho pracujú, aké úlohy riešia?
I. Kirillov- Vydávame nielen pre ministerstvo obrany, vydávame pre ostatné federálne výkonné orgány. To znamená FSB, FSO, toto je ministerstvo pre mimoriadne situácie, toto je ruská garda. V smerovaní absolventov pre rezort obrany sú to dve hlavné oblasti. Toto sú najtalentovanejšie, najpripravenejšie, to sú výskumné organizácie. A pre tých, pre ktorých je typický veliteľský profil výcviku, sú to veliteľské pozície, primárne v ozbrojených silách.
A. Ermolin- To sú tie výskumné ústavy, ktoré ste spomínali... Samozrejme, chápem, že sú to také výskumné ústavy, toto je jedna z najuzavretejších tém, o takýchto uzavretých výskumných ústavoch sa premieta množstvo fantastických filmov. V podstate nejaký druh kriminálneho žánru, nie? Ale napriek tomu, ak sa dá, máme tu jedného poslucháča, ten nám už písal, však? Ale všetky tieto reči o biologických zbraniach, o nejakom druhu hmyzu, smrtiacich muchách... Je na tom niečo pravdy? Robia to výskumné ústavy?
I. Kirillov― Výskumné ústavy sa zaoberajú otázkami biologickej bezpečnosti. A ak má človek informácie z oblasti biologických hrozieb, tak v princípe chápe, čo (nepočuteľné) inštitúcie robia. (Nezrozumiteľné) všetci, všetky vyspelé štáty sú zapojené, takže biologická bezpečnosť je jednou z tém bezpečnosti štátu, je to veľmi vážne. Pozrite, to, čo sa stalo v okrese Yamalo-Nenets, súvisí s pádom dobytka, však? A včasné prijatie opatrení umožnilo tento problém lokalizovať. Zúčastnili sa na tom vojenskí a vedeckí pracovníci jednotiek (nepočuteľnej) chemickej (nepočuteľnej) obrany.
A. Ermolin- Ale takéto ohniská, okrem iného, majú prirodzený charakter, nie? To znamená, že nesúvisí so žiadnym tam (nepočuteľné).
I. Kirillov- Áno, (nepočuteľný) prírodný charakter, takže máme otepľujúcu sa klímu, k jej ochladzovaniu dochádza z rôznych dôvodov.
A. Ermolin- Máme tu vtáčiu chrípku, ktorá prepukla neďaleko, ale túto tému rozoberať nebudeme. A povedzte mi, a teraz je tu veľmi správna téma - sú to vedecké spoločnosti. Máte takú vedeckú spoločnosť, ale vo všeobecnosti, čo to je, ako to vyzerá, čo robí vojenský personál, ktorý tam slúži?
I. Kirillov- Začnime tým, kto teraz slúži vo vedeckej spoločnosti? Toto sú absolventi. Existuje zoznam, sú to Bauman Moskovská štátna technická univerzita, Ivanovská štátna chemická univerzita (nepočuteľné), Petrohradská národná výskumná univerzita informačných technológií mechaniky a optiky. Moskovská štátna univerzita jemných chemických technológií Lomonosova. Yaroslavsky... Mám tu veľký zoznam, momentálne máme študentov... obsluhuje a pracuje 40 ľudí. Obrázok každého z nich, však? Taký je tam mladý muž, ktorý vyštudoval takpovediac Baumana s priemerom napríklad 4,9. Máme jedného, ktorý absolvoval Baumanovu Moskovskú štátnu technickú univerzitu so známkou 5,0. To znamená, že táto úroveň je veľmi vysoká, predtým, ako vyberieme ľudí do vedeckej spoločnosti, sú s nami rozhovory, testovanie, prieskum a smerovanie činnosti, ktorej sa venujeme. Vo vedeckej spoločnosti máme viacero smerov činnosti, momentálne ich je 7. Toto je smer radiačnej bezpečnosti, toto je smer chemickej bezpečnosti, smer biologickej bezpečnosti, povedzme tri z nich, to sú informačných technológií a jej rozvetvenie do dvoch smerov. Ide o materiály a zariadenia používané vo výzbroji vojenskej techniky a smerovanie chemickej analýzy. V týchto siedmich oblastiach sa snažíme získavať absolventov vysokých škôl. Dostanú konkrétnu úlohu, najlepšie ak už absolventi prídu s prácou, ktorá je zameraná na náš záujem, aby sa dali zrealizovať. Majú možnosť sa v budúcnosti v niektorých oblastiach realizovať. Jedným z nich je... Tento rok sme maturovali... No a minulý rok, v roku 16, promovalo 20 ľudí, 5 ľudí po skončení služby vo vedeckej rote dostalo vojenskú hodnosť poručíka a pokračovalo v službe... Jeden na Akadémii Radiačnej chemickej biologickej ochrany našej a 4 ľudí vo výskumných organizáciách vojsk leteckej-chemickej (nepočuteľnej) ochrany. To je zaujimave, cakame... Dalsi set mame od 1. juna, svoje udaje mozete podat cez stranku ministerstva obrany mil.ru, ktora ma vedecke usta, ich set.. cakame na darcov ľudí, ktorých využívame. Majú možnosť inkarnovať sa, to je prvá vec. Po druhé, musíte pochopiť, že im poskytujeme prácu, ktorá ... sa to celkom dobre vypláca. Výskumný asistent dostáva od 80 tisíc a viac, to je dobrý plat.
A. Ermolin- Toto je o rok.
I. Kirillov- Je to o rok, áno, o rok. To znamená, že verím, že pre človeka, ktorý chce spojiť svoj život s vedeckou činnosťou a mať finančnú podporu pre túto problematiku už v prvej fáze, je to významné ...
A. Ermolin- A počas roka nie ako branci, však? sú považované. T.j.…
I. Kirillov„Sú považovaní za brancov, ale bývajú s nami oddelene, nežijú u nás v baraku, bývajú s nami v hoteli hotelového typu, majú iný cieľ ako... Na prvom stupni podstupujú kombin. výcvik zbraní na mesiac, v ktorom z nich urobíme vojaka (nepočuteľného). Majú predmety výcviku v predmetoch kombinovaných zbraní, ale ich hlavným ... Cieľom je vedecká činnosť.
A. Ermolin Takže robia výskum?
I. KirillovÁno, robia výskum.
A. Ermolin- A pripájajú sa vedeckí dozorcovia ...
I. Kirillov- Prideľujeme vedeckých supervízorov. Pripájame nielen z vojenskej akadémie, ale aj z našich výskumných ústavov. Existujú výsledky, ukázali sme ich na fóre 2016, tento smer je zaujímavý, nebudem ho prezrádzať. Sú tu ale zvláštnosti, máme takých, ktorí u nás študujú, podpisujú zmluvu o nevyzradení tajomstiev, takže hneď informujeme, že niektoré vaše aktivity budú následne obmedzené. No, existujú plusy, existujú mínusy, práca všade vyžaduje ...
A. Ermolin- Ale to, že dostanú vojenskú hodnosť poručíka, to tak má byť zo zákona? Alebo len tam, kde niekto naozaj chce a kto zostáva slúžiť ...
I. Kirillov- Nie, to sú tí, ktorí po skončení pôsobenia vo vedeckej spoločnosti podpíšu zmluvu s ministerstvom obrany. Ale iniciátorom v osobe ministerstva obrany je vedúci výskumných oddelení alebo útvarov, z ktorých sú títo absolventi žiadaní, to znamená, že to nie je pre každého. Vybrali sme päť.
A. Ermolin- A ako sa vám študuje, a je tu veľa študentov zo zahraničia? Aký jazyk študujú?
I. Kirillov- Už som povedal, že máme študentov z 25 krajín, však? Ide o krajiny Arménsko, Abcházsko, (nepočuteľné), Alžírsko, Kambodža, (nepočuteľné), Mali, Tadžikistan, dokonca aj zo Saudskej Arábie. Školenie prebieha v ruštine. To znamená, že vzhľadom na to, že program je zostavený tak, že vojenskí pracovníci, ktorí k nám prišli a ktorí nemajú znalosť ruského jazyka, sú na rok v špeciálnom programe... Prečo som povedal že naša katedra cudzích jazykov je v tomto smere veľmi vyspelá a za rok ponúkajú taký titul (nepočuteľný), že vojak za rok na bežnom programe... Začína cvičiť o rok.
A. Ermolin- To znamená, že ruština je pre cudzincov ako cudzí jazyk.
I. Kirillov- No, tu je príklad: čo sa týka úrovne vycvičenosti, minulý rok u nás obhajoval vietnamský vojak ako kandidát chemických vied. Príchod do počiatočnej fázy, absolútne (nepočuteľný) v ruštine. Teda tu...
A. Ermolin A ako dlho mu to trvalo?
I. Kirillov- Rok
A. Ermolin- Jeden rok?
I. Kirillov- Jeden rok. To mu umožnilo študovať v rámci programu v ruštine, študoval 5 rokov, promócie a obhajoby.
A. Ermolin- Čistý. Všeobecne platí, že 6 rokov v skutočnosti dopadá?
I. Kirillov- Áno, 6 rokov.
A. Ermolin- A povedzte mi, ako sa buduje interakcia medzi akadémiou a jednotkami? Aký môže byť systém stáží, môže byť účasť kadetov alebo cvičiacich na cvičeniach?
I. Kirillov- V treťom ročníku absolvujú kadeti prvú prax.
A. Ermolin- Máte kadetov aj študentov, však?
I. Kirillov- Áno. V prvom ročníku absolvujú kadeti prax veliteľa čaty, zástupcu veliteľa čaty, v piatom ročníku kadeti prax veliteľa čaty. Ide o súčasť prípravy kadetov. Okrem toho sa zúčastňujú ukážkových hodín a cvičení počas praxe. Zúčastňujú sa... No napríklad práve teraz sme organizovali súťaže v rámci Bezpečného prostredia. Ide o súťaž pre vojenský personál jednotiek prieskumníkov radiačnej chemickej a biologickej ochrany. Kadeti sa zúčastnili, obsadili tretie miesto, ich výcvik ako vodičov zlyhal viac. No pretože z univerzít už prichádzajú odborníci, a to sú ešte budúci poručíci, nie je to najdôležitejšia úloha. To znamená, že z hľadiska rýchlosti sa pohybujú po trasách pomalšie ako kadeti. Študenti absolvujú prax na pozíciách, ktoré im budú pridelené po ukončení štúdia, sú to v orgánoch štátnej správy, na brigádach, v plukoch. A popri tom vedieme neustály odborný rozvoj pedagogického zboru, ktorý absolvuje aj stáže a prax na rôznych pozíciách (nepočuteľné). To znamená, že s vojakmi máme neustály vzťah.
A. Ermolin- Ale tí poručíci a najmä, ako som pochopil, absolventi veliteľského profilu. Vtedy dostanú svoje prvé dôstojnícke pozície v jednotkách, no, možno ani nie prvé, však? Čo robia v praxi? Preto v pluku, nie? Potrebujete dôstojníka RCBZ? Aby som doteraz ďakoval Bohu, však? Také vážne testy pre ozbrojené sily ako praktické akcie v podmienkach radiačného chemického, bakteriologického útoku, však? Alebo útoky, pokiaľ viem, ešte nekonali. No nespomínajme na tie cvičenia po vojne, keď boli testované naše prvé atómové bomby.
I. Kirillov- Jednotky radiačnej chemickej a biologickej obrany, sú to jednotky s dvojakým účelom. Toto je plnenie úloh, ako to bolo v čase vojny, tieto úlohy, však? Ide o identifikáciu hodnotenia radiačnej chemickej a biologickej situácie, ochrany personálu, použitia a následkov použitých chemicko-biologických zbraní. Ide o zníženie viditeľnosti vojsk a objektov. Aj v čase vojny je to séria úloh, však? V čase mieru... No napríklad zabezpečenie radiačnej chemickej biologickej bezpečnosti pre OH v Soči vykonávali vojská radiačnej chemickej a biologickej ochrany, navyše v plnom rozsahu. Aj detekcia, aj pripravenosť na odstránenie následkov. Monitorovanie situácie je odstraňovanie následkov mimoriadnych udalostí (nepočuteľné) povedzte áno napr. Komplex úloh je veľký. Preto sú absolventi žiadaní v rôznych odboroch. Smery, ktoré jednotky vykonávajú v čase mieru aj vo vojne.
A. Ermolin„Teraz veľa hovoríme o supermoderných uniformách, bojovej výstroji Ratnik a tak ďalej. A čo sa stane s notoricky známymi kombinovanými ochrannými súpravami zbraní? Zapadajú nejako do týchto inovácií, alebo zostáva všetko po starom?
I. Kirillov- Dobrá otázka. Takže hlavné je, že je to včas. Čo sa týka radiačnej, chemickej a biologickej bezpečnosti, áno, vojská ozbrojených síl a pozemných síl používajú nové typy plynových masiek a zásadne nové prostriedky ochrany. Myslím si však, že toto nie je platforma a ani konverzácia (nepočuteľná), o ktorej môžeme diskutovať.
A. Ermolin- Dobre. Ale v zásade je jasné, že máte jasný štátny poriadok, vaši špecialisti sú žiadaní, ale zrazu sa to stane a vlastne celkom nedávno to nebolo nezvyčajné, však? Keď je dôstojník nútený pomstiť sa za zamestnanie v civilnom živote. Povedzme, že tie skúsenosti, tie vedomosti, tá kvalifikácia, tie diplomy, že... Pomoc pri výbere dôstojníka?
I. Kirillov- Vojenská akadémia zabezpečuje výcvik vojenského personálu pred jeho prepustením. Máme dva smery, dve špeciality, v ktorých ich pripravujeme. Toto je smer civilnej obrany, toto je plnenie prakticky rovnakých úloh, len v podmienkach výcviku špecialistov v civilných podnikoch. Alebo smerovanie pripravenosti síl a prostriedkov na likvidáciu (nepočuteľné). Je to žiadané. Radi prijmeme bývalých vojakov, ktorí ukončili službu, na vykonávanie vzdelávania, prípravy na vedecké pozície... No, podľa oblasti použitia, nie? Mladší výskumní pracovníci a množstvo ďalších špecialít vo vojenskej akadémii.
A. Ermolin- Teda na civilné pozície, nie? Vojenský personál.
I. Kirillov- Áno. Nezanedbávame ani tých, ktorí dokončili svoju službu. Predvlani vznikla veteránska organizácia vojsk leteckej chemickej biologickej obrany. Ona koná. Na jej čele stojí bývalý náčelník vojsk generál (nepočuteľný) Jevgenij Gennadievič. Urobili kus práce, nezabúdame ani na tých, ktorí skončili službu v jednotkách radiačnej chemickej vojenskej ochrany. Takže…
A. Ermolin- Ale ak nehovoríme ani tak o úcte k veteránom, ale o vedomostiach, ktoré majú. V skutočnosti dokonca aj v teórii manažmentu znalostí existuje taká fráza, že vedomosti, ako ľudia, starnú, odchádzajú do dôchodku a umierajú. A veľmi často... Trvá to 30-40 rokov, však? A zrazu nejaké veľmi dôležité aktuálne problémy, zrazu nikto nevie, kde tieto informácie získať, ako sa tam vtedy tento problém riešil. Existuje taký systém?
I. Kirillov- Áno, (nepočuteľné) šéf vojsk spolu s vojenskou akadémiou pripravuje rad... V 18. roku 100 rokov vojsk radiačnej chemickej a biologickej ochrany. Pripravuje sa množstvo publikácií venovaných tomuto dátumu. Sú historické, podľa rokov. Táto práca je veľmi namáhavá a sú do nej zapojení veteráni. Pretože (nepočuteľné) je naozaj správne. Toľko sa zabudne, no najčastejšie sa znova opakuje to, čo sa zabudlo. A ak nejaké otázky premeškajú, je lepšie sa spýtať veteránov, ako znova prechádzať tým istým hrabaním. To znamená, že nie je potrebné znovu vynájsť koleso, je to skvelý zážitok ...
A. Ermolin„Musí to byť systém.
I. Kirillov„Musí to byť systém.
A. Ermolin― (Nezrozumiteľné) taký skutočne veľký systém.
I. Kirillov- Áno, práca je organizovaná a vydanie týchto publikácií je plánované. Niektoré z nich boli zatvorené, niektoré otvorené (nepočuteľné) koncom tohto roka.
A. Ermolin- No, máme tam doslova minútu a pol. Povedzte nám, ako vás príprava prehliadky odvádza od vašich hlavných úloh.
I. Kirillov- Nie, príprava prehliadky ruší, ale poviem, že ľudia, ktorí prešli prehliadkou, sú iní ľudia.
A. Ermolin- Presne tak, podpisujem sa.
I. KirillovÁno, sú to rôzni ľudia. Dospievajú. Tí ľudia, ktorých som prvýkrát (nepočuteľný) na prehliadke, a na prehliadke som dostal vojenskú akadémiu (nepočuteľný) tretí. No ako šéf akadémie budem viesť. Ľudia na 2 mesiace prípravy nie sú ľudia, ktorých som tam priviedol. Sú už starší, sú zodpovední.Majú dobre vybudovaný kolektív. Je jednotný, každý sám za seba. Má jednu myšlienku, hlavnou vecou je byť videný príbuznými, ukázať sa. Je to pre neho česť. V tomto smere ide o budúceho dôstojníka, my ich takto vychovávame.
A. Ermolin- No, na toto musíme dať elipsu. Chcem pripomenúť, že program "Vojenská rada" bol vo vysielaní, prišiel náš odborník, náš dnešný hosť Igor Anatoljevič Kirillov, šéf Vojenskej akadémie radiačnej, chemickej a biologickej ochrany pomenovanej po maršálovi Sovietskeho zväzu S.K. Timošenko nám opäť Igor Anatoljevič .
I. Kirillov Veľmi pekne ďakujeme, ste vítaní k nám.
A. Ermolin- S
