Výkladový slovník ruského jazyka. D.N. Ušakov

fonológia

fonológia, množné číslo nie, w. (z gréčtiny telefón – zvuk a logos – vyučovanie) (lingvistické). Katedra lingvistiky, ktorá študuje systém foném jazyka a ich zmeny.

Výkladový slovník ruského jazyka. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.

fonológia

Odvetvie lingvistiky je štúdium foném. Špecialista na fonológiu.

Fonémový systém jazyka. F. ruský jazyk a priya. hláskoslovný, -aya, -oe.

Nový výkladový slovník ruského jazyka, T. F. Efremova.

fonológia

a. Odvetvie lingvistiky, ktoré študuje systém foném jazyka a ich zmeny.

Encyklopedický slovník, 1998

fonológia

FONOLÓGIA (z gréckeho fón - zvuk a... logika) je časť lingvistiky, ktorá študuje štrukturálne a funkčné vzorce zvukovej štruktúry jazyka.

Fonológia

(z gréckeho telefónu √ zvuk a...logia), odbor jazykoveda, veda o zvukovej stavbe jazyka, skúmajúca stavbu a fungovanie najmenších nevýznamných jednotiek jazyka (slabiky, fonémy). Fonetika sa líši od fonetiky tým, že jej zameranie nie je na zvuky samotné ako fyzikálnu realitu, ale na úlohu (funkciu), ktorú v reči vykonávajú ako zložky zložitejších významových jednotiek – morfém a slov. Preto sa fonetika niekedy nazýva funkčná fonetika. Vzťah medzi fonológiou a fonetikou, ako ho definoval N. S. Trubetskoy, sa scvrkáva na skutočnosť, že začiatok každého fonologického opisu spočíva v identifikácii zmysluplných zvukových opozícií; fonetický opis sa berie ako východisko a materiálny základ. Základnou jednotkou foném je fonéma a hlavným predmetom skúmania je opozícia foném, ktoré spolu tvoria fonologický systém jazyka (fonologická paradigmatika). Opis fonémového systému zahŕňa použitie výrazov rozlišovacích znakov (DP), ktoré slúžia ako základ pre kontrastné fonémy. RP sú formulované ako zovšeobecnenie artikulačných a akustických vlastností zvukov, ktoré realizujú konkrétnu fonému (bezhlasosť √ zvukovosť, otvorenosť √ uzavretosť atď.). Najdôležitejším pojmom fonológie je pojem pozície (pozri Fonologická pozícia), ktorý nám umožňuje opísať fonologickú syntagmatiku, teda pravidlá realizácie foném v rôznych podmienkach ich výskytu v sekvencii reči a najmä, pravidlá na neutralizáciu fonémických opozícií a polohovej variability foném.

V súlade s tézou o úrovni organizácie jazyka (pozri Úrovne jazyka) f) rozlišuje segmentálnu (fonemickú) a supersegmentálnu (prozodickú) úroveň; tá má svoje vlastné jednotky paralelné s fonémami segmentálnej úrovne - prozómy, tónémy a pod. (pozri Supersegmentálne jednotky jazyka), ktoré možno opísať aj pomocou špeciálnych RP (napríklad znaky registra a obrysu pri opise tónové opozície). Segmentálne aj supersegmentálne jednotky f. môžu plniť sémanticko-rozlišovaciu funkciu (prispievať k rozpoznávaniu a rozlišovaniu významných jednotiek jazyka), ktorá je pre ne základná. Okrem toho F. študuje delimitačnú (diskriminačnú) funkciu zvukových jednotiek, ktorá spočíva v signalizácii hraníc slov a morfém v toku reči, v súvislosti s ktorou sa hovorí o fonologických hraničných signáloch (napr. pevný prízvuk v čeština označuje začiatok slova, fonémy [h ] a [h] v nemčine sú možné √ resp. √ len na začiatku a na konci slova a sú indikátormi jeho hraníc). Napokon tretia funkcia fonologických jednotiek, hlavne supersegmentálna (trvanie, výška tónu atď.), je expresívna (vyjadrenie emocionálneho stavu hovoriaceho a jeho postoja k komunikovanému).

Spolu so synchrónnou fonológiou (pozri Synchrónia), ktorá študuje fonologický systém jazyka v určitom historickom období, existuje diachrónna fonológia (pozri Diachrónia), ktorá poskytuje fonologické vysvetlenie zmien zvuku v dejinách jazyka opisom procesov. fonologizácie, defonologizácie a refonologizácie zvukových rozdielov, teda napríklad premena polohových variantov jednej fonémy na samostatné fonémy alebo naopak zánik určitej fonémickej opozície, alebo napokon zmena základu fonematická opozícia.

V 70. rokoch 20. storočie Generatívna gramatika sa rozvíja ako súčasť všeobecnej teórie generatívnej gramatiky (pozri Matematická lingvistika). Je konštruovaný ako systém pravidiel pre umiestnenie prízvuku a pravidiel pre rozvoj abstraktných symbolov morfém do špecifických zvukových reťazcov. V generujúcom F. centre. Jednotkou už nie je fonéma, ale RP, pretože Práve z hľadiska RP a pozícií sú formulované všetky fonologické pravidlá. Myšlienky generatívneho f. sa používajú v synchrónnom aj diachrónnom f.

Fyzika ako samostatná lingvistická disciplína v jej modernom chápaní sa formovala v 20. a 30. rokoch. 20. storočie; jeho tvorcami boli N. S. Trubetskoy, R. Yakobson, S. O. Kartsevsky, ktorí hlavné myšlienky F. prezentovali na 1. medzinárodnom kongrese lingvistov (Haag, 1928). Najdôležitejším medzníkom vo vývoji fonológie bola Trubetskoyova kniha „Základy fonológie“ (1. nemecké vydanie, 1939) - prvé systematické predstavenie úloh, princípov a metód fonológie.Predpoklady pre vznik fonológie však vznikli až v r. koniec 19. storočia. vďaka jeho úsiliu. vedca I. Winterera a angl. vedec G. Sweet; Významný všeobecný teoretický vplyv na vznik filozofie mali diela F. de Saussura a K. Bühlera. Zvlášť veľký bol príspevok k príprave pôdy pre rozvoj fonológie od I. A. Baudouina de Courtenay. Jeho diela sú prvé, ktoré rozvíjajú myšlienku fonémy a jej vlastností, aj keď sa tento koncept časom zmenil. Na základe výskumu Baudouina de Courtenay vznikli dve domáce fonologické školy - Leningradská (L. V. Ščerba, L. R. Zinder, M. I. Matusevič, L. V. Bondarko a i.) a moskovská (V. N. Sidorov, R. I. Avanesov, P. S. Kuznetinov, M. A. Reformatskij, A. A. M. V. Panov atď.) √ a pôvodný koncept S. I. Bernsteina. Hlavným rozdielom medzi týmito školami je chápanie fonémy a miera autonómie foném vo vzťahu k morfológii (úloha morfologického kritéria pri určovaní identity foném). V európskej lingvistike sa problémy fonológie rozvíjali v prácach členov Pražského lingvistického krúžku - hlavného fonologického centra v Európe - a Londýnskej fonologickej školy (zakladateľ - D. Jones; od 40. rokov pod názvom London Linguistic School); Jeho príspevok k rozvoju supersegmentálnej fyziológie bol obzvlášť významný (práce J. Fersa, W. Allena, F. Palmera, R. Robinsa a ďalších) v 40.–60. 20. storočie V menšej miere sa lingvistika rozvíjala v rámci kodanskej lingvistickej školy (pozri Glosematika). Vývoj lingvistiky výrazne ovplyvnili práce niektorých vedcov, ktorí formálne nepatrili k žiadnej škole, no ideovo mali najbližšie ku koncepcii Pražského lingvistického krúžku: A. Martinet, E. Kurilovich, B. Malmberg a A. Sommerfelt. Fyzika sa v Amerike výrazne rozvinula. deskriptívna lingvistika (diela L. Bloomfielda, E. Sapira a ich študentov - M. Swadesha a W. Twaddella). Dôležitým úspechom americkej filozofie (C. Hockett, G. Gleason, B. Block, J. Treyger, K. Pike atď.) je vývoj metódy distribučnej analýzy (pozri Distribúcia).

Lit.: Trubetskoy N. S., Základy fonológie, prel. z nemčiny, M., 1960; Martinet A., Princíp hospodárnosti pri fonetických zmenách (Problémy diachronickej fonológie), prel. z francúzštiny, M., 1960; Zinder L. R., Všeobecná fonetika, Leningrad, 1960; Bernstein S.I., Základné pojmy fonológie, „Otázky lingvistiky“, 1962, ╧ 5; Jacobson R., Halle M., Fonológia a jej vzťah k fonetike, v zborníku: New in linguistics, v. 2, M., 1962; Baudouin de Courtenay I. A., Vybrané práce zo všeobecnej lingvistiky, zväzok 1√2, M., 1963; Hlavné smery štrukturalizmu, M., 1964; Pražský lingvistický krúžok, so. Art., M., 1967; Reformatsky A. A., Z dejín ruskej fonológie. Hlavný článok. Reader, M., 1970; Shcherba L.V., Jazykový systém a rečová aktivita, Leningrad, 1974; Martinet A., Fonológia ako funkčná fonetika, L., 1949; Hoeni gswald H. M., Zmena jazyka a lingvistická rekonštrukcia, Chi., 1960; Jakobson R, Vybrané spisy, v. I, "s-Gravenhage, 1962; Chomsky N., Halle M., The sound pattern of English, N.Y., 1968; pozri tiež lit. pod čl. Fonéma.

V. A. Vinogradov.

Wikipedia

Fonológia

Fonológia- odbor lingvistiky, ktorý študuje štruktúru zvukovej stavby jazyka a fungovanie hlások v jazykovom systéme. Základnou jednotkou fonológie je fonéma, hlavným predmetom štúdia je opozícia ( opozície) fonémy, ktoré spolu tvoria fonologický systém jazyka.

Väčšina odborníkov sa pozerá na fonológiu; niektorí (medzi nimi najmä takí významní fonológovia ako N. S. Trubetskoy a S. K. Shaumyan) považujú tieto dve disciplíny za neprekrývajúce sa časti lingvistiky.

Rozdiel medzi fonológiou a fonetikou je v tom, že predmet fonetiky sa neredukuje na funkčnú stránku zvukov reči, ale zahŕňa aj jej podstatnú stránku, a to fyzikálnu a biologickú stránku: artikuláciu, akustické vlastnosti zvukov, ich vnímanie poslucháčom ( percepčná fonetika).

Za tvorcu modernej fonológie sa považuje vedec poľského pôvodu Ivan Aleksandrovič Baudouin de Courtenay, ktorý pôsobil aj v Rusku. Mimoriadne prispeli k rozvoju fonológie aj Nikolaj Sergejevič Trubetskoy, Roman Osipovič Yakobson, Lev Vladimirovič Shcherba, Avram Noam Chomsky a Morris Halle.

Príklady použitia slova fonológia v literatúre.

Nazhromaždila veľa vlastných cenných myšlienok v oblasti fonetiky, fonológia, morfemika, mor fonológia, tvorenie slov, morfológia, syntax, lexikológia, frazeológia, sémantika, pragmatika, štylistika, textová lingvistika, aplikovaná lingvistika, psycholingvistika, sociolingvistika atď.

Opozičná metóda, vyvinutá v r fonológia a morfológie, sa stáva základom pre formovanie metódy komponentovej analýzy v oblasti štruktúrnej lexikológie a sémantiky.

Jacobson, v spolupráci s Gunnarom Fantom a Morrisom Halleom, dichotomický fonológia, v ktorom sa za základnú zvukovú jednotku deklaruje diferenciálny znak a postuluje sa prítomnosť univerzálneho súboru fonologických diferenciálnych znakov.

Kazanská škola predvída mnohé myšlienky štrukturálnej lingvistiky, fonológia, mor fonológia, typológia jazykov, artikulačná a akustická fonetika.

Je načrtnutý program lingvistického výskumu básnického jazyka s jeho špeciálnymi javmi v danej oblasti. fonológia morfológia, syntax a slovná zásoba.

Rozvinul metódu binárnych opozícií, vytvoril dichotómiu fonológia, ktorý predpokladá prítomnosť univerzálneho súboru charakteristických čŕt definovaných akustickými pojmami pre jazyky sveta.

Práce z dialektológie, lingvistickej geografie, histórie, onomastiky, fonetiky a fonológia Rumunský jazyk a slovanská dialektológia.

Práce v oblasti indoeurópskych štúdií, porovnávacej historickej lingvistiky, porovnávacej morfológie a fonológia Indoeurópske, semitské, ugrofínske jazyky.

Spomedzi mnohých lingvistických disciplín stojí za to vyzdvihnúť najmä takú sekciu, ako je fonológia. Je to veda, ktorá študuje zvukovú štruktúru jazyka a implementáciu foném v ňom. Túto disciplínu ovládajú v prvých ročníkoch odborov súvisiacich s prekladom a vyučovaním jazykov, najmä ruštiny.

Pozrieme sa na to, čo je fonológia, aký je jej predmet a úlohy a na štruktúru nášho jazyka na tejto úrovni. Zoznámime sa aj so základnou terminológiou tejto časti.

Definícia

Začnime náš rozhovor samotnou definíciou.

Fonológia je odvetvie modernej lingvistiky, ktoré skúma zvukovú štruktúru jazyka, fungovanie rôznych zvukov v jeho systéme a ich vlastnosti.

Patrí do teoretickej lingvistiky. Hlavná vec, ktorú študuje veda, je fonéma.

Vznikol v 70-80 rokoch 19. storočia v Rusku. Jej zakladateľom je Ivan Aleksandrovič Baudouin de Courtenay, ruský vedec s poľskými koreňmi. V 30. rokoch 20. storočia sa formovala ako samostatná veda. Dnes je jednou z hlavných filologických disciplín a zaujíma prvé miesto v cykle predmetov teoretická gramatika jazyka.

Predmet a úlohy

Ako každá iná veda, aj táto časť lingvistiky má svoje vlastné úlohy a predmet.

Predmetom fonológie je fonéma, ktorá je minimálnou jazykovou jednotkou. Toto študujú fonológovia. Nepozorní študenti si môžu myslieť, že predmet je dobrý, ale vôbec to nie je pravda. V skutočnosti ich študuje iná disciplína – fonetika.

Druhou otázkou, ktorú treba zvážiť, sú ciele. Tie obsahujú:

• implementácia v jazyku;
• analýza esencie;
• vytváranie vzťahov medzi fonémou a zvukom;
• opis systému foném a ich modifikácií;
• opis fonologického systému;
• súvislosť medzi fonémou a inými významnými jednotkami jazyka – morfémami a tvarmi slov.

A to nie sú všetky úlohy fonológie. Stojí za zmienku, že vyššie uvedené sú prioritami pre všetky v súčasnosti existujúce fonologické školy.

Slávni lingvisti-fonológovia

Ako bolo uvedené vyššie, zakladateľom vedy bol Ivan Aleksandrovič Baudouin de Courtenay. Rozvinul jej základy a dal podnet na jej ďalší rozvoj.

Nemenej známy je jeho študent Nikolaj Sergejevič Trubetskoy, ktorý napísal slávne „Základy fonológie“. Výrazne rozšíril vedecký aparát disciplíny a opísal základné členenia a pojmy.

V tejto sekcii lingvistiky pôsobili aj Roman Osipovič Yakobson, Avram Noam Chomsky a mnohí ďalší.

Problémom tohto úseku lingvistiky sa venuje množstvo vedeckých prác. Je potrebné poznamenať nasledujúce články a monografie, ktoré poskytnú komplexnú predstavu o vývoji vedy a jej hlavných postulátoch:

• R. I. Avanesov, V. N. Sidorov publikovali svojho času monografiu „Systém foném ruského jazyka“.
• Práca S.I. Bernsteina „Basic Concepts of Phonology“ je pomerne dobre známa.
• J. Vahek, "Telefóny a fonologické jednotky."

Koho zaujíma história problematiky, bude užitočná kniha L. R. Zindera „Základné fonologické školy“.

Poznamenávame aj tieto diela:

• S. V. Kasevich, „Fonologické problémy všeobecnej a východnej lingvistiky“.
• T. P. Lomtem, „Fonológia moderného ruského jazyka založená na
• V. I. Postovalov, „Fonológia“.

Študenti filológie ju študujú v prvom ročníku vysokej školy, pred zoznámením sa s fonetikou alebo súbežne s ňou. Znalosť základov tejto disciplíny v budúcnosti pomáha nielen osvojiť si gramatiku, ale aj pravidlá pravopisu a pravopisu.

Fonetika- odbor jazykovedy, v ktorom sa študuje zvuková stavba jazyka, t.j. zvuky reči, slabiky, prízvuk, intonácia. Zvuky reči majú tri strany a zodpovedajú trom sekciám fonetiky:

1. Akustika reči. Študuje fyzické znaky reči.
2. Antropofónia alebo fyziológia reči. Študuje biologické charakteristiky reči, t.j. práca, ktorú človek vykonáva pri vyslovovaní (artikulácii) alebo vnímaní zvukov reči.
3. Fonológia. Študuje zvuky reči ako prostriedok komunikácie, t.j. funkcia alebo úloha zvukov používaných v jazyku.

Fonológia sa často odlišuje od fonetiky ako samostatná disciplína. V takýchto prípadoch sa prvé dva oddiely fonetiky (v širšom zmysle) – akustika reči a fyziológia reči – spájajú do fonetiky (v užšom zmysle), ktorá je v protiklade k fonológii.

Akustika zvukov reči

Zvuky reči- Sú to vibrácie vo vzduchu spôsobené orgánmi reči. Zvuky sa delia na tóny (hudobné zvuky) a zvuky (nehudobné zvuky).

Tón- Ide o periodické (rytmické) vibrácie hlasiviek.

Hluk- sú to neperiodické (nerytmické) vibrácie znejúceho telesa, napríklad pier.

Zvuky reči sa líšia výškou, silou a trvaním.

Smola je počet vibrácií za sekundu (hertz). Závisí to od dĺžky a napätia hlasiviek. Vyššie zvuky majú kratšiu vlnovú dĺžku. Človek môže vnímať frekvenciu vibrácií, t.j. výška tónu v rozsahu od 16 do 20 000 hertzov. Jeden hertz je jedna vibrácia za sekundu. Zvuky pod týmto rozsahom (infrazvuky) a nad týmto rozsahom (ultrazvuky) ľudia na rozdiel od mnohých zvierat nevnímajú (mačky a psy vnímajú do 40 000 Hz a vyššie a netopiere dokonca do 90 000 Hz).

Hlavné frekvencie ľudskej komunikácie sú zvyčajne v rozsahu 500 - 4000 Hz. Hlasivky produkujú zvuky od 40 do 1700 Hz. Napríklad bas zvyčajne začína na 80 Hz a soprán je definovaný na 1300 Hz. Prirodzená frekvencia vibrácií ušného bubienka je 1000 Hz. Preto najpríjemnejšie zvuky pre človeka – zvuk mora, lesa – majú frekvenciu okolo 1000 Hz.

Rozsah vibrácií zvukov reči mužov je 100 - 200 Hz, na rozdiel od žien, ktoré hovoria s frekvenciou 150 - 300 Hz (keďže hlasivky mužov majú v priemere 23 mm a ženy 18 mm a dlhšie). šnúry, tým nižší je tón) .

Sila zvuku(hlasitosť) závisí od vlnovej dĺžky, t.j. na amplitúde kmitov (veľkosť odchýlky od pôvodnej polohy). Amplitúdu vibrácií vytvára tlak prúdu vzduchu a povrch sondy.

Sila zvuku sa meria v decibeloch. Šepot je definovaný ako 20 - 30 dB, bežná reč je od 40 do 60 dB, hlasitosť kriku dosahuje 80 - 90 dB. Speváci môžu spievať až pri 110 - 130 dB. V Guinessovej knihe rekordov je zaznamenaný rekord štrnásťročného dievčaťa, ktoré kričalo nad vzlietajúcim dopravným lietadlom s objemom motora 125 dB. Keď intenzita zvuku presiahne 130 dB, začína bolesť ucha.

Rôzne zvuky reči majú rôznu silu. Akustický výkon závisí od rezonátora (dutina rezonátora). Čím menší je jeho objem, tým väčší je výkon. Ale napríklad v slove „videl“ samohláska [i], ktorá je neprízvučná a vo všeobecnosti má menšiu silu, znie o niekoľko decibelov silnejšie ako prízvučné [a]. Faktom je, že vyššie zvuky sa zdajú hlasnejšie a zvuk [i] je vyšší ako [a]. Zvuky rovnakej sily, ale rôznych výšok sú teda vnímané ako zvuky rôznej hlasitosti. Treba poznamenať, že intenzita zvuku a hlasitosť nie sú ekvivalentné, pretože hlasitosť je vnímanie intenzity zvuku načúvacím prístrojom osoby. Jeho mernou jednotkou je pozadie, rovná decibelu.

Trvanie zvuku, t.j. doba oscilácie sa meria v milisekundách.

Zvuk má zložitú kompozíciu. Pozostáva zo základného tónu a alikvotných tónov (rezonátorových tónov).

Základný tón je tón generovaný vibráciami celého fyzického tela.

Podtón- čiastočný tón generovaný vibráciami častí (polovica, štvrtina, osmina atď.) tohto telesa. Podtón („horný tón“) je vždy násobkom základného tónu, odtiaľ pochádza jeho názov. Napríklad, ak je základný tón 30 Hz, potom prvý podtón bude 60, druhý 90, tretí 120 Hz atď. Je to spôsobené rezonanciou, t.j. zvuk telesa, keď vníma zvukovú vlnu, ktorá má rovnakú frekvenciu ako frekvencia vibrácií tohto telesa. Podtóny sú zvyčajne slabé, ale sú zosilnené rezonátormi. Intonácia reči sa vytvára zmenou frekvencie základného tónu a timbre sa vytvára zmenou frekvencie podtextov.

Timbre- Toto je druh sfarbenia zvuku vytvoreného podtónmi. Závisí to od vzťahu medzi základným tónom a podtónmi. Timbre vám umožňuje rozlíšiť jeden zvuk od druhého, rozlíšiť zvuky rôznych tvárí, mužskú alebo ženskú reč. Zafarbenie každého človeka je prísne individuálne a jedinečné, ako odtlačok prsta. Niekedy sa tento fakt využíva vo forenznej vede.

Formanta- sú to podtóny zosilnené rezonátormi, ktoré charakterizujú daný zvuk. Na rozdiel od hlasového tónu sa formant netvorí v hrtane, ale v rezonančnej dutine. Preto pretrváva aj pri šepkaní. Inými slovami, toto je pásmo koncentrácie zvukových frekvencií, ktoré dostáva najväčšie zosilnenie vplyvom rezonátorov. Pomocou formantov môžeme kvantitatívne rozlíšiť jeden zvuk od druhého. Túto úlohu zohrávajú rečové formanty – najdôležitejšie v spektre samohlásky sú prvé dva formanty, ktoré sú frekvenčne najbližšie k základnému tónu. Okrem toho je hlas každého človeka charakterizovaný vlastnými hlasovými formantmi. Sú vždy vyššie ako prvé dva formanty.

Formantové charakteristiky spoluhlások sú veľmi zložité a ťažko určiť, ale samohlásky je možné dostatočne spoľahlivo charakterizovať pomocou prvých dvoch formantov, ktoré približne zodpovedajú artikulačným znakom (prvým formantom je stupeň vyvýšenia jazyka a druhým stupeň pokročilosti jazyka). Nižšie sú uvedené tabuľky ilustrujúce vyššie uvedené. Malo by sa pamätať len na to, že prezentované kvantitatívne údaje sú približné, dokonca podmienené, pretože výskumníci uvádzajú rôzne údaje, ale pomery samohlások, napriek nezrovnalostiam v číslach, zostávajú pre všetkých približne rovnaké, t. napríklad prvý formant samohlásky [i] bude vždy menší ako formant [a] a druhý je väčší.

Približné frekvencie ruských samohlások Tento diagram jasne ilustruje korešpondenciu akustických a artikulačných charakteristík samohlások: prvý formant je vzostup, druhý je riadok.
	2500	2000	1500	1000	500
200	A				pri
400		uh	s	O
600
800			A

Frekvenčné charakteristiky zvukov sú flexibilné, keďže formanty korelujú s najnižším základným tónom a je tiež premenlivý. Okrem toho v živej reči môže mať každý zvuk niekoľko formantových charakteristík, pretože začiatok zvuku sa môže líšiť od stredu a končiaceho vo formantoch. Pre poslucháča je veľmi ťažké identifikovať zvuky izolované z prúdu reči.

Artikulácia zvukov reči

Pri komunikácii pomocou jazyka človek vyslovuje zvuky a vníma ich. Na tieto účely používa rečový aparát, ktorý pozostáva z nasledujúcich komponentov:

1. rečové orgány;
2. sluchové orgány;
3. orgány zraku.

Artikulácia zvukov reči je práca rečových orgánov potrebná na vyslovenie zvuku. Samotné rečové orgány zahŕňajú:

• mozog, ktorý cez motorické centrum reči (oblasť Broca) vysiela určité impulzy cez nervový systém do orgánov tvorby reči (artikulácie);
• dýchacie prístroje (pľúca, priedušky, priedušnica, bránica a hrudník), ktoré vytvárajú prúd vzduchu, ktorý zabezpečuje tvorbu zvukových vibrácií potrebných na artikuláciu;
• orgány rečovej výslovnosti (artikulácia), ktoré sa zvyčajne nazývajú aj rečové orgány (v užšom zmysle).

Artikulačné orgány sú rozdelené na aktívne a pasívne. Aktívne orgány vykonávajú pohyby potrebné na produkciu zvuku a pasívne orgány sú opornými bodmi pre aktívny orgán.

Pasívne orgány- sú to zuby, alveoly, tvrdé podnebie, horná čeľusť.

• kricoidná chrupavka, ktorý sa nachádza pod inými chrupavkami. Vpredu je užšia a vzadu širšia;
• štítna chrupavka, ktorý sa nachádza vpredu navrchu (u mužov vyčnieva ako Adamovo jablko alebo Adamovo jablko, pretože dve dosky, ktoré ho tvoria, zvierajú uhol 90 stupňov a u žien - 110 stupňov), pokrýva kricoidnú chrupavku vpredu a na strany;
• párová arytenoidná chrupavka vo forme dvoch trojuholníkov umiestnených vzadu zhora. Môžu sa od seba vzdialiť a pohybovať sa.

Rečové orgány (výslovnostný aparát)

Ruské a latinské názvy rečových orgánov a ich deriváty

Medzi arytenoidnou a štítnou chrupkou sa nachádzajú hlienovité záhyby, ktoré sú tzv hlasivky. Pomocou arytenoidných chrupaviek sa zbiehajú a rozchádzajú a vytvárajú glottis rôznych tvarov. Pri nerečovom dýchaní a pri vyslovovaní tupých zvukov sú roztiahnuté a uvoľnené. Medzera má tvar trojuholníka.

Človek hovorí pri výdychu, zatiaľ čo vdychuje len somáre kričia: „Áno“. Inhalácia sa používa aj pri zívaní.

Ľudia s amputáciou hrtana sú tiež schopní hovoriť takzvaným pažerákovým hlasom, pričom ako hrtan využívajú svalové záhyby v pažeráku.

Pre tvorbu zvuku má veľký význam ústna (epiglotická) dutina, v ktorej sa tvoria zvuky a rezonančné tóny, ktoré sú dôležité pre tvorbu témbru. Veľkú úlohu zohráva veľkosť a tvar úst a nosa.

Jazyk je pohyblivý orgán, ktorý vykonáva dve funkcie reči:

• v závislosti od svojej polohy mení tvar a objem rezonátora;
• vytvára zábrany pri vyslovovaní spoluhlások.

Pery a jazyk slúžia aj ako bariéra.

Mäkké podnebie vo vyvýšenej polohe blokuje vstup do nosovej dutiny a zvuky nebudú mať nosový podtón. Ak je mäkké podnebie znížené, prúd vzduchu voľne prechádza nosom a v dôsledku toho dochádza k nosovej rezonancii, ktorá je charakteristická pre nosové samohlásky, sonanty a spoluhlásky.

Klasifikácia zvukov reči

Každý jazyk má zvyčajne asi 50 zvukov reči. Delia sa na samohlásky, pozostávajúce z tónu, a spoluhlásky, tvorené hlukom (alebo hluk + tón). Pri vyslovovaní samohlások vzduch prechádza voľne bez prekážok a pri artikulácii spoluhlások je vždy nejaká prekážka a určité miesto tvorby - ohnisko. Súbor samohlások v jazyku sa nazýva vokalizmus a súbor spoluhlások sa nazýva konsonantizmus. Ako naznačuje ich názov, samohlásky sa tvoria pomocou hlasu, t.j. sú vždy sonorantné.

Klasifikácia samohlások

Samohlásky sú klasifikované podľa týchto hlavných artikulačných znakov:

1. Riadok, t.j. podľa toho, ktorá časť jazyka je pri výslovnosti zdvihnutá. Keď je predná časť jazyka zdvihnutá, vpredu samohlásky (i, e), stredné - priemer(s), zadná časť - zadná časť samohlásky (o, u).

2. Vzostup, t.j. v závislosti od toho, ako vysoko je zadná časť jazyka zdvihnutá, čím sa vytvárajú rezonátorové dutiny rôznych objemov. Samohlásky sa líšia OTVORENÉ alebo inými slovami, široký a) a ZATVORENÉ, teda úzky(a, y).

V niektorých jazykoch, napr. a francúzštiny, hlásky podobné artikuláciou sa líšia len nepatrným rozdielom v stúpaní jazyka.

3. Labializácia tie. podľa toho, či je artikulácia zvukov sprevádzaná zaoblením pier natiahnutých dopredu alebo nie.

Existujú zaoblené (labiálne, labializované), napríklad [⊃], [υ] a nezaokrúhlené samohlásky, napríklad [i], [ε].

4. Nazalizácia tie. v závislosti od toho, či je velum znížené, čo umožňuje súčasnému prechodu prúdu vzduchu cez ústa a nos alebo nie. Nosové (nazálne) samohlásky, napríklad [õ], [ã], sa vyslovujú so špeciálnym „nosovým“ zafarbením. Samohlásky vo väčšine jazykov nie sú nosové (vytvárajú sa, keď je palatínový záves zdvihnutý a blokuje cestu prúdenia vzduchu cez nos), ale v niektorých jazykoch (francúzština, poľština, portugalčina, staroslovienčina) sú nosové samohlásky široko používané spolu s nenosovými samohláskami.

5. Zemepisná dĺžka. Vo viacerých jazykoch (angličtina, nemčina, latinčina, starogréčtina, čeština, maďarčina, fínčina) s rovnakou alebo podobnou artikuláciou tvoria samohlásky dvojice, ktorých členy sú rozdielne v dĺžke výslovnosti, t. líšia sa napríklad krátkymi samohláskami: [a], [i], [⊃], [υ] a dlhými samohláskami: [a:], [i:], [⊃:], .

V latinčine a starogréčtine sa tento jav využíva pri veršovaní: rôzne básnické metre (hexameter, daktyl) vychádzajú z pomeru dlhých a krátkych slabík, ktoré zodpovedajú moderným básnickým metrom, ktoré sú založené na dynamickom prízvuku.

Je to jasne vidieť v prvých slovách Vergíliovej básne „Aeneid“, napísanej daktylsky (hexameter):

A rma vir hm que cano (zvýraznené dlhé slabiky)

A rma v i rumque c a nie (zvýraznené dynamické akcenty)

6. Diftongizácia

V mnohých jazykoch sa samohlásky delia na monoftongy A dvojhlásky. Monofthong je artikulačná a akusticky jednotná samohláska.

Dvojhláska je komplexná samohláska pozostávajúca z dvoch zvukov vyslovených jednou slabikou. Ide o zvláštny zvuk reči, v ktorom artikulácia začína inak ako končí. Jeden prvok dvojhlásky je vždy silnejší ako druhý prvok. Dvojhlásky sú dvoch typov - zostupne A vzostupne.

V klesajúcej dvojhláske je prvý prvok silný a druhý slabší. Takéto dvojhlásky sú charakteristické pre angličtinu. a nemčine Jazyk: čas, Zeit.

Vo vzostupnej dvojhláske je prvý prvok slabší ako druhý. Takéto dvojhlásky sú typické pre francúzštinu, španielčinu a taliančinu: pied, bueno, chiaro.

Napríklad v takých vlastných menách ako Pierre, Portoriko, Bianca.

V ruštine Jazyk Neexistujú žiadne dvojhlásky. Spojenie „samohláska + th“ v slovách „raj“ a „električka“ nemožno považovať za dvojhlásky, keďže pri skloňovaní sa táto kvázi dvojhláska rozpadá na dve slabiky, čo je pre dvojhlásku nemožné: „tram-em, para-yu “. Ale v ruštine Jazyk stretnúť sa dvojhlásky.

Dvojhláska je prízvučná heterogénna samohláska, ktorá má na začiatku alebo na konci zvuk inej samohlásky, artikulárne blízkej hlavnej, prízvučnej. V ruskom jazyku sú dvojhlásky: dom sa vyslovuje „DuoOoM“.

Klasifikácia spoluhlások

Existujú 4 hlavné artikulačné znaky spoluhlások.

• Sonanty, v ktorých hlas dominuje hluku (m, n, l, p).
• Hlučné zvonenie. Hluk prevláda nad hlasom (b, c, d, h, g).
• Hlučné slová bez hlasu, ktoré sa vyslovujú bez hlasu (p, f, t, s, w).

2. Spôsob artikulácie

Podstatou tejto metódy je charakter prekonávania prekážky.

• Okluzívny spoluhlásky sú tvorené zarážkou, ktorá tvorí prekážku prúdu vzduchu. Sú rozdelené do troch skupín:
  1. výbušný. Ich úklon končí výbuchom (p, b, t, d, k, g);
  2. africké krajiny. Ich luk prechádza do medzery bez výbuchu (ts, h);
  3. zastaví nosovky, ktoré majú zástavku bez zástavky (m, n).
• Štrbinový spoluhlásky vznikajú trením prúdu vzduchu prechádzajúceho priechodom zúženým prekážkou. Nazývajú sa aj frikatívy (lat. frico" - pravda) alebo spiranti (latinsky " spiro" - fúkanie): (v, f, s, w, x);
• Oklúzia-štrbina, ktoré zahŕňajú nasledujúce sonanty:
  1. bočné(l), v ktorom je zachovaný oblúk a trhlina (strana jazyka je znížená);
  2. chvenie(p), so striedavou prítomnosťou oblúka a medzery.

3. Aktívny orgán

Podľa aktívneho orgánu sú spoluhlásky rozdelené do troch skupín:

• Labiálny dva typy:
  1. labiolabiálne (bilabiálne) (p, b, m)
  2. labiodentálne (v, f)
• Jazykové spoluhlásky, ktoré sa delia na predojazyčné, stredojazyčné a zadnojazyčné;
  1. front-lingválne rozdelené na (podľa polohy špičky jazyka):
     • chrbtová(lat dorsum- dorzum): predná časť zadnej časti jazyka sa približuje k horným zubom a prednému podnebiu (s, d, c, n);
     • apikálny(lat. arekh- vrch, špička), alveolárnych: hrot jazyka sa približuje k horným zubom a alveolám (l, angl. [d]);
     • kakuminal(lat. cacumen- hore), príp bifokálne, pri ktorej artikulácii je špička jazyka ohnutá nahor (š, g, h) k prednému podnebiu a zadná k mäkkému podnebiu, t.j. Existujú dve ohniská tvorby hluku.
  2. hoci stredný jazyk spoluhlásky, stredná časť jazyka sa približuje k tvrdému podnebiu, vnímajú sa ako mäkké (th); tento jav sa tiež nazýva palatalizácia;
  3. spätnojazyčné spoluhlásky zahŕňajú (k, h). Plingválne sú rozdelené do troch skupín:
     • trstina (uvulárna), napríklad francúzsky [r];
     • hltanový (faryngeálny) - ukrajinský (g), nemecký [h];
     • laryngeálne: v arabskom jazyku sa nachádzajú ako samostatné zvuky.

4. Pasívny orgán

Podľa pasívneho orgánu, t.j. miesto artikulácie, rozlišuje sa zubné (zubné), alveolárne, palatinálne a velárne. Keď sa zadná časť jazyka priblíži k tvrdému podnebiu, vytvárajú sa mäkké zvuky (th, l, th, s atď., t.j. palatinálne). Velárne hlásky (k, g) vznikajú priblížením jazyka k mäkkému podnebiu, čo dáva spoluhláske tvrdosť.

Slabikár

Slabikár- minimálna jednotka výslovnosti zvukov reči, do ktorej môžete svoju reč rozdeliť na pauzy. Slovo v reči nie je rozdelené na zvuky, ale na slabiky. V reči sa rozpoznávajú a vyslovujú slabiky. Preto s rozvojom písania medzi všetkými národmi sa v abecedách prvýkrát objavili slabičné znaky a až potom písmená odrážajúce jednotlivé zvuky.

Rozdelenie na slabiky je založené na rozdielnosti zvukovosti zvukov. Zvuk, ktorý je zvučnejší ako susedné zvuky, sa nazýva slabičný a tvorí slabiku.

Slabika má zvyčajne vrchol (jadro) a perifériu. Ako jadro, t.j. Slabičný zvuk je zvyčajne samohláska a periféria pozostáva z neslabičného zvuku alebo niekoľkých takýchto zvukov, zvyčajne reprezentovaných spoluhláskami. Ale slabika môže pozostávať len z jednej samohlásky bez akýchkoľvek periférií, napr. dvojhláska v angličtine zámená ja„Ja“ alebo dve alebo viac samohlások (tal. vuoi). Periférne samohlásky sú neslabičné.

Slabiky však nemusia mať samohlásku, napríklad v patronyme Ivanovna alebo v citoslovciach „ks-ks“, „tsss“. Spoluhlásky môžu byť slabičné, ak ide o sonanty alebo sa vyskytujú medzi dvoma spoluhláskami. Takéto slabiky sú v českom jazyku veľmi bežné: prst„prst“ (porov. starú ruštinu. prstom), trh„trh“ (porovnaj ruštinu. zjednávať), vlk"vlk", srdce, srbsky, Trnka(známy český jazykovedec). Vo vete Vlk prchl skrz tvrz(vlk bežal cez pevnosť) nie je tam ani jedna samohláska. Ale v príkladoch z českého jazyka je zrejmé, že slabičná spoluhláska je vždy sonorantná.

Rozdelenie na slabiky sa vysvetľuje rôznymi teóriami, ktoré sa navzájom dopĺňajú.

Sonoračná teória: v slabike je najzvučnejší zvuk slabičný. Preto v poradí klesajúcej zvučnosti sú slabičné zvuky najčastejšie samohlásky, znejúce spoluhlásky, hlučné spoluhlásky a niekedy neznelé spoluhlásky (tss).

Dynamická teória: slabičný zvuk je najsilnejší, najintenzívnejší.

Expiračná teória: slabika vzniká jedným momentom výdychu, tlačením vydýchnutého vzduchu. Počet slabík v slove je počet, koľkokrát zabliká plameň sviečky pri vyslovení slova. Plameň sa však často správa v rozpore so zákonmi tejto teórie (napríklad pri dvojslabičnom „ay“ raz zachveje).

Druhy slabík

Otvorená slabika je slabika zakončená samohláskou, napr. áno, oh.

Uzavretá slabika je slabika zakončená spoluhláskou, napr. peklo, myseľ, mačka.

Krytá slabika začína spoluhláskou, napr. rád, pop.

Nekrytá slabika začína samohláskou: ach, on, ach, naozaj.

V ruštine sú slabiky väčšinou otvorené, kým v japončine sú otvorené takmer všetky (Fu-ji-ya-ma, i-ke-ba-na, sa-mu-rai, ha-ra-ki-ri).

Existujú aj prípady extrémne uzavretých a pokrytých slabík, napríklad splash, angličtina. a fr. prísny(prísny), nemecký sprichst(hovoríte), gruzínsky - msxverpl(obeť).

Existujú jazyky, ktorých korene a slabiky sú rovnaké. Takéto jazyky sa nazývajú jednoslabičné, napr. veľryba. Jazyk - typický jednoslabičný.

V reči je často veľmi ťažké určiť hranicu slabiky.

Rus. Vodili ma za ruku a odviedli mojich priateľov. Zbili zmiju - zabili zmije. Paleta - pol litra.

Angličtina oceán - pojem; cieľ - meno.

Supersegmentálne jednotky jazyka

Zvukové jednotky jazyka môžu byť segmentové (lineárne) a supersegmentálne.

Segmentové jednotky- sú to zvuky (fonémy), slabiky, slová a pod. Dlhšie jazykové celky sú rozdelené na kratšie segmenty.

Supersegmentálne jednotky, alebo inak prozodický(z gréčtiny prosodia- refrén, prízvuk) sú vrstvené do reťazca segmentov - slabík, slov, fráz, viet. Typickými supersegmentálnymi jednotkami sú prízvuk a intonácia.

Takt- skupina slov spojených jedným prízvukom a oddelených od seba pauzou.

Proklitický- neprízvučná slabika pred prízvučnou slabikou, napr. ja d pri malý.

Enklitický- neprízvučná slabika po prízvučnej slabike, napr. zn A Yu ja .

Neprízvučné slová – články, predložky, častice – často pôsobia ako enklitika. Niekedy ťahajú dôraz na seba: „str O d ruku."

Hranice slov a mier sa teda nemusia zhodovať.

Prízvuk

Prízvuk (prízvuk) je dôraz na zvuk, slabiku, slovo, skupinu slov.

Tri hlavné typy stresu sú sila, množstvo a hudobný.

1. Výkon (dynamický) stres súvisí s amplitúdou vibrácií zvukovej vlny; čím väčšia je amplitúda, tým silnejší je zvuk.
2. kvantitatívny (kvantitatívny) prízvuk je spojený s trvaním, dĺžkou zvuku, prízvučná slabika má dlhšie trvanie ako neprízvučné slabiky.
3. Hudobné (polytonické) stres je spojený s relatívnou výškou tónu, so zmenou tejto výšky.

Zvyčajne v jazykoch, ktoré majú stres, sú všetky tri stresy prepojené, ale jeden z nich prevláda a hlavný typ stresu v konkrétnom jazyku je ním určený.

V ruštine je silový stres, ktorý je hlavným, sprevádzaný dĺžkou prízvučnej slabiky.

Intonácia

Intonáciou sa označujú všetky prozodické javy v syntaktických jednotkách – frázach a slovách.

Intonácia pozostáva z nasledujúcich 5 prvkov, z ktorých prvé dva sú hlavnými zložkami intonácie:

1. melódia reči (pohyb hlasu vo výške);
2. prízvuk;
3. pauza;
4. rýchlosť reči;
5. zafarbenie hlasu.

Úpravy zvukov v prúde reči

1. Kombinatorický. V závislosti od blízkosti iných zvukov.
2. Polohové zmeny. Súvisí s pozíciou v neprízvučnej slabike, na konci slova atď.

1. Kombinatorická variácia zvuku

A. Ubytovanie

Akomodácia je prispôsobenie artikulácie spoluhlások pod vplyvom samohlások a samohlások pod vplyvom spoluhlások.

Dva typy ubytovania – progresívne a regresívne.

Exkurzia je začiatkom artikulácie. Rekurzia je koniec artikulácie.

Progresívne ubytovanie- rekurzia predchádzajúcej hlásky ovplyvňuje exkurziu nasledujúcej. Napríklad v ruštine sú samohlásky „a“, „o“, „u“ po mäkkých spoluhláskach pokročilejšie (mat - mäta, mol - krieda, luk - poklop).

Regresívne ubytovanie- rekurzia predchádzajúceho zvuku je ovplyvnená exkurziou nasledujúceho zvuku. Napríklad v ruštine sa samohláska v blízkosti „m“ alebo „n“ nazalizuje (v slove „dom“ sa artikulácia „m“ predpokladá nazalizáciou samohlásky „o“ a v slove „bratu“ „t“ sa vyslovuje so zaokrúhlením pred „u“ “).

B. Asimilácia a jej typy.

1. Konsonantická a vokálna asimilácia

Konsonantická asimilácia- pripodobnenie spoluhlásky k spoluhláske napr. v slove „loď“ sa znená spoluhláska „d“ nahrádza neznělým „t“ - („podnos“).

Hlasová asimilácia- prirovnanie samohlásky k samohláske, napríklad namiesto „stane sa“ v bežnej reči často hovoria „byvat“.

2. Progresívna a regresívna asimilácia

Progresívna asimilácia- predchádzajúci zvuk ovplyvňuje nasledujúci. V ruštine Jazyk progresívna asimilácia je veľmi zriedkavá, napríklad dialektová výslovnosť slova „Vanka“ ako „Vankya“. V angličtine sa často vyskytuje progresívna asimilácia. ( mačky, lopty), francúzsky- sestra, nemčina, bash. (at + lar = attar) a iné jazyky.

Regresívna asimilácia- nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci. Pre ruský jazyk je najtypickejšie „loď [podnos]“, vodka [votka], „vstal o tretej [fstal f tri]“

V inž. " noviny„[z] sa pod vplyvom [p] mení na [s], vo fr. absolu[b] - v [p], nemčina. Staub končí na [p].

V bash. "kitep bara" ( listy) sa zmení na „kitebbara“.

3. Úplná a neúplná asimilácia

Príkladom úplnej asimilácie je samotné slovo „asimilácia“ [ inzerát(j) + simil(podobné, rovnaké) + atio(prípona) = asimilácia)]. Podobným príkladom asimilácie je „aglutinácia“ [ inzerát + glutin(lepidlo) + atio = aglutinácia].

Rus. šiť [shshhyt], najvyšší (najvyšší), inž. skriňa„kabinet“, „bufet“ sa vyslovuje [´k∧bed]. nemecký Zimber premenil Zimmer"izba", selbst"sam" sa vyslovuje .

Pri neúplnej asimilácii stráca zvuk iba časť svojich charakteristík, napríklad „kde - kde“, „sedí - tu“, kde spoluhlásky strácajú znak hlasu.

4. Vzdialená a kontaktná asimilácia

Vzdialená asimilácia. Jeden zvuk na diaľku ovplyvňuje druhý, hoci sú od seba oddelené inými zvukmi.

Rus. hooligan - chuligán (hovorový), angl. chodidlo"noha" - nohy"nohy", hus"hus" - husi„husi“. V starej angličtine Jazyk fori(množné číslo od fot"noha")," i“ zmenil samohlásku koreňa a potom vypadol. V ňom je to rovnaké. Jazyk: Fuss"noha"- Fusse"nohy", Gans"hus"- Gänse„husi“.

Pri kontaktnej asimilácii sú interagujúce zvuky v priamom kontakte.

Synharmonizmus

Synharmonizmus (harmónia samohlások)- distálna progresívna asimilácia pozdĺž radu a labializácia. Samohlásky prípon a obyčajne neprvé slabiky slova sa pripodobňujú radom alebo zaokrúhľovaním (predné samohlásky - predné samohlásky, zadné samohlásky - zadné samohlásky), t.j. napríklad v jednoduchom slove môžu byť iba samohlásky „i“, „e“ alebo iba „u“, „o“.

Tento jav je charakteristický napríklad pre jazyky turkickej rodiny jazykov (turečtina, baškirčina, tatarčina, uzbčina a iné), ugrofínske jazyky (maďarčina, fínčina a iné), ako aj jeden z najstarších jazykov - sumerčina.

Napríklad, loptu(dieťa) + lar(množné číslo s koncovkou) = balalar. Tu sú všetky samohlásky späť: samohláska [a] v bash. Jazyk bližšie k zadnému radu.

Ale pre slovo „keshe“ (osoba) nebude koniec „lar“, ale „ler“ - kesheler. List uh označuje prednú samohlásku [ae].

Ďalšie príklady: Hung. levelemben"v mojom liste" Magyarorszagon"v Maďarsku", köszönöm„ďakujem“ (synharmonizmus labializáciou), Finn. talossa- „v dome“, prehliadka. evlerinde"v ich dome." Stopy synharmonizmu sú jasne viditeľné v ruštine požičanej z turkických jazykov. slová bubon, chipmunk, ceruzka, šváb atď.

Synharmonizmus zdôrazňuje jednotu slova, ale vedie k určitej fonetickej monotónnosti slov.

Disimilácia

Toto je opak asimilácie. Predstavuje nepodobnosť artikulácie dvoch rovnakých alebo podobných zvukov.

februára premenil februára(porovnaj angličtinu) februára, nemčina februára, fr. fevrier), chodba - chodba(hovorovo), fr. couroir — kuloár(ruský kuloár), ťava — ťava- príklady vzdialenej disimilácie.

Disimilácia kontaktu sa pozoruje v slov ľahko[lehko], nudný[nudné].

Metatéza

Metatéza(gr. permutácia) - vzájomné preskupovanie hlások alebo slabík v rámci slova.

Slovo marmor(gr. μαρμαρος) prešiel do ruštiny. mramor, taler (nem.) Teller alebo švédsky talrik) - tanier, dolon sa stal dlaň, tvarohový koláč - tvarohový koláč, rigging — rigging, neuro(-patológ) - nerv. Angličtina thridda - tretí (tretí), nemčina Brennen prešiel do angličtiny horieť (horieť), bridd - vo vtákovi (vták).

nemecký Brennstein - Bernstein, fr. formaticu - fromage.

Napríklad prezident ZSSR Gorbačov vždy vyslovoval Arzebazhan namiesto Azerbajdžan – bolo to pre neho výhodnejšie.

Haplológia

Haplológia(grécky: ´απλοος [ haplo] - jednoduchý) - zjednodušenie slova v dôsledku disimilácie, v ktorom sa vypúšťajú rovnaké alebo podobné slabiky. Napríklad, baník lolo gya - mineralógia, jadro nie syy - tupý nos, bli zozo jasný - krátkozraký, tragický kokos médiá - tragikomédia, sti Pepe India - štipendium. Ale v samotnom slove medzera lolo gia - haplológia (*haplogia) Nie

Ing. práva baníkov namiesto práva baníkov(ak sa zhodujú znejúce formanty množného čísla a privlastňovacieho pádu, posledný formant zaniká).

2. Polohové zmeny

A. Zníženie

Zmena (oslabenie) spoluhlások a samohlások v kvalite a kvantite (dĺžke) v závislosti od ich miesta v slove, umiestnenia v neprízvučných slabikách atď.

Rus. d O m - dom A- domy O detstva V neprízvučných slabikách je „o“ redukované. Redukcia môže byť úplná: Vanya - Vanya, Ivanovič - Ivanovič, Ivanovna - Ivanna.

Ing. nama-meno(druhá samohláska bola najprv čiastočne a potom úplne zredukovaná, pričom zostala v pravopise). Dobré ráno - ráno - ráno.

Apokopa- strata hlásky na konci slova: tak - tak.

Synkopa- strata zvuku nie na konci slova: Ivanovič - Ivanovič.

B. Stun

Strata hlasu sa vyskytuje v mnohých jazykoch. Väčšinou sa to vysvetľuje predčasným návratom hlasiviek do pokojového stavu, napr. lúky - lúka[Cibuľa], potrubie - potrubia[Mŕtve telo].

Protéza- výskyt hlásky na začiatku slova, napríklad ruština. osem - osem, fúzy - húsenica, vlasť - dedičstvo, španielčina - estudiante z lat. študentov, estrella od Stella(hviezda), bash. ystakan, yshtan(sklo, nohavice), Hung. asztal(tabuľka).

Epenthesis- výskyt hlásky v strede slova, napr. rus. Taliansko[Taliansko] z Taliansko, John - Ivan, v bežnej reči - kakava, rubeľ, shpien, bash. a Tat. výslovnosť „iks“, „konať“ ako [ikis], [akyt].

Epitéza- výskyt hlásky na konci slova: ruština. pieseň - pieseň.

Substitúcia. Nahradenie zvuku cudzieho danému jazyku zvukom rodného jazyka, napríklad nemčiny. Herzog- vojvoda, Hitlerovi- Hitler (zvuk zodpovedajúci nemčine." h"nie v ruštine), anglicky. stretnutie- rally (zvuk " ng„[η] v ruštine chýba), namiesto fr. zvuk označený písmenom u (tu, čistý) a nemčine ü v ruštine Jazyk napísané a vyslovené [yu].

Diaeréza(grécky: potrat). Vynechanie zvuku: ruština. s l ntse, pane d tse, ches T ny, počkaj chvíľu T bujný; bash. ultyr (sadnúť) - utyr.

Elision. Vypustenie poslednej samohlásky pred predchádzajúcu samohlásku. Tento jav je charakteristický najmä pre románske jazyky, napríklad francúzštinu. l"arbre(článok le + arbre), D"Artagnan - de Artagnan, D"Arc - de Arc), bash. ani ashley - nishley.

Fonológia

Fonológiaštuduje sociálnu, funkčnú stránku zvukov reči. Zvuky sa nepovažujú za fyzikálny (akustika), nie za biologický (artikulačný) jav, ale za prostriedok komunikácie a za prvok jazykového systému.

Fonéma

Základným pojmom vo fonológii je fonéma. Pojem „fonéma“ zaviedol do lingvistiky veľký rusko-poľský lingvista, potomok francúzskych šľachticov Ivan (Jan) Aleksandrovič Baudouin de Courtenay (1845 - 1929), zakladateľ kazaňskej lingvistickej školy. Fonému považoval za mentálnu verziu zvukov jazyka.

Fonéma- ide o typ zvuku, zovšeobecnenú, ideálnu predstavu o zvuku. Fonéma sa nedá vysloviť, vyslovujú sa len odtiene foném. Fonéma je všeobecná, skutočne vyslovený zvuk je špecifický.

V reči prechádzajú zvuky rôznymi zmenami. Existuje obrovské množstvo fyzických zvukov, ktoré tvoria reč. Koľko ľudí, toľko zvukov, napríklad [a] sa dá vysloviť rôzne vo výške, sile, trvaní, zafarbení, ale všetky rôzne milióny zvukov [a] sú označené jedným písmenom, ktoré odráža jeden zvukový typ, jednu fonému . Samozrejme, fonémy a písmená abecedy často nie sú rovnaké, ale možno medzi nimi nájsť paralely. Počet oboch je prísne obmedzený a v niektorých jazykoch sa takmer zhoduje. Fonéma sa dá zhruba opísať ako písmeno v zvukovej abecede. Ak v prúde reči tisícov rôznych zvukov je možné rozlíšiť rôzne slová, je to len vďaka fonémam.

V dôsledku toho je fonéma minimálna zvuková jednotka jazykového systému, ktorá umožňuje rozlišovať medzi slovami a významom slov.

V slove „mlieko“ je jedna fonéma /o/ zastúpená tromi pozičnými variantmi – prízvučným a dvoma neprízvučnými.

Fonéma je teda abstrakcia, typ, model zvuku a nie zvuk samotný. Preto sa pojmy „fonéma“ a „zvuk reči“ nezhodujú.

Jedným slovom " chlapec» dve fonémy, nie tri, keďže sa to líši od slov by, bee, bee, bar atď.

Existujú aj prípady, keď dve fonémy znejú ako jeden zvuk. Napríklad v slove „detské“ /t/ a /s/ znejú ako jeden zvuk [ts] a v slove „šiť“ /s/ a /sh/ znejú ako dlhé [sh].

Každá fonéma je súborom základných vlastností, ktorými sa odlišuje od ostatných foném. Napríklad /t/ je neznelé na rozdiel od zneného /d/, predojazyčné na rozdiel od /p/, plosívne na rozdiel od /s/ atď.

Vlastnosti, ktorými sa fonéma líši od ostatných, sa nazývajú diferenciálne (rozlišovacie) znaky.

Napríklad v ruštine Jazyk slovo „tam“ možno vysloviť krátkym [a] a dlhým [a:], ale význam slova sa nezmení. V ruštine to teda nie sú dve fonémy, ale dva varianty jednej fonémy. Ale po anglicky a nemčine Jazyk Fonémy sa líšia aj zemepisnou dĺžkou. trocha A včela, nemčina Bann A Bahn). V ruštine Jazyk znak nazalizácie nemôže byť rozdielnym znakom, keďže všetky ruské samohláskové fonémy sú nenosové.

Všeobecné znaky, ktoré nemožno použiť na rozlíšenie foném, sa nazývajú integrálne vlastnosti. Napríklad hlasový znak [b] nie je rozlišovací (diferenciálny), ale integrálny znak vo vzťahu k [x]. Fonéma sa realizuje vo forme jednej z možných možností. Tieto fonetické varianty fonémy sa nazývajú alofóny. Niekedy výrazy " tieň"(ruský lingvista Lev Shcherba) alebo " divergentný“ (Baudouin de Courtenay).

Silná pozícia Fonémy sú pozície, kde fonémy jasne odhaľujú svoje vlastnosti: sumec, ja sám.

Slabá pozícia- toto je pozícia neutralizácie foném, kde fonémy nevykonávajú rozlišovacie funkcie: s O ma, s A ma; n O ha, n A ha; ro Komu, ro G; ro T, ro d .

Neutralizácia foném- ide o zhodu rôznych foném v jednej alofóne.

Tá istá fonéma môže zmeniť svoj zvuk, ale len v medziach, ktoré neovplyvnia jej charakteristické črty. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa brezy navzájom líšia, nemožno ich zamieňať s dubom.

Fonetické varianty foném sú povinné pre všetkých rodených hovoriacich. Ak muž vysloví zvuk tichým hlasom a šuští a dievča vysloví zvuk vysokým hlasom a otrepe, potom tieto zvuky nebudú fonetické, povinné varianty fonémov. Toto je náhodná, individuálna, rečová, nie jazyková variácia.

Distribúcia

Ak chcete identifikovať fonémy konkrétneho jazyka, musíte vedieť, v akých polohách sa vyskytujú. Distribúcia - rozdelenie foném podľa výslovnostných pozícií.

1. Kontrastné rozdelenie

Dva zvuky sa vyskytujú v rovnakom prostredí a predsa rozlišujú slová. V tomto prípade ide o zástupcov rôznych foném.

Napríklad z množstva slov „tom, dom, hrudka, šrot, rum, som“ je zrejmé, že v ruštine. Jazyk existujú fonémy /t/, /d/, /k/, /l/, /m/, /s/, keďže v rovnakom prostredí [ ohm] umožňujú rozlišovať rôzne slová.

2. Dodatočná distribúcia

Dva zvuky sa nikdy nevyskytujú v rovnakom prostredí a význam slov sa nerozlišuje.

Sú to varianty, alofóny tej istej fonémy.

Napríklad hláska /e/ v ruštine môže mať rôzne alofóny v závislosti od rôznych prostredí.

V slove „sedem“ [e] sa objavuje ako najuzavretejšia alofóna (po mäkkej a pred mäkkou spoluhláskou)yu

V slove „sel“ [e] vystupuje ako menej uzavretá alofóna (po mäkkej spoluhláske a pred tvrdou spoluhláskou).

V slove „šesť“ [e] sa objavuje ako otvorenejšia alofóna (po tvrdej spoluhláske a pred mäkkou spoluhláskou).

V slove „pól“ [e] vystupuje ako najotvorenejšia alofóna (po tvrdej spoluhláske a pred tvrdou spoluhláskou).

V ruštine sa [ы] považuje za variant fonémy /i/ v pozícii po tvrdých spoluhláskach. Napríklad, byť - biť. Preto aj napriek vizuálne identickému prostrediu tu máme rôzne prostredia [bit´] - [b´it´]

V japončine sa fonéma /r/ vyslovuje ako medzičlánok medzi [r] a [l] a tieto zvuky sú alofóny tej istej fonémy.

3. Voľná ​​variácia (alternácia)

Zvuky sa vyskytujú v rovnakých prostrediach a nerozlišujú medzi slovami a význammi. Ide o varianty tej istej jazykovej jednotky.

Napríklad vo francúzštine Jazyk Existujú dva varianty /r/ - predojazyčný (vibrujúci) ako v ruštine a uvulárny (trávnatý). Posledná možnosť je normatívna, ale prvá je celkom prijateľná. V ruštine sú obe možnosti rovnaké - „zem“ a „zem“.

Fonologické školy. Trubetskoyova fonológia

Na otázku neutralizácie foném v slovách ako „lúka“ existujú rôzne pohľady na fonému označenú písmenom „g“, ktorá však odráža neznelý zvuk [k].

Lingvisti súvisiaci s Leningradská škola(Lev Vladimirovich Shcherba a ďalší) sa domnievajú, že v páre „lúka - lúky“ patria zvuky [k] a [g] dvom rôznym fonémam /k/ a /g/.

Avšak lingvisti Moskovská škola(Avanesov, Reformatsky a i.) na základe morfologického princípu sa domnievajú, že v slove „lúka“ je hláska [k] variantom fonémy /r/. Tiež sa domnievajú, že pre varianty [k] a [g] v slovách „lug-luga“ existuje spoločná fonéma / k/r/, ktorú nazývali hyperfonéma.

Hyperfonéma spája všetky vlastnosti zvukov [k] a [g] - velarita, výbušnosť, hluchota, zvučnosť atď. Rovnaká hyperfonéma / a/o/ je prítomný v neprízvučných prvých samohláskach v slovách „b“ A bežal", "m O l O ko“.

Vynikajúci ruský lingvista Nikolaj Sergejevič Trubetskoy (1890-1938), jeden z teoretikov pražského lingvistického krúžku (vedeckej školy), do ktorého vstúpil v exile po revolúcii v roku 1917, sa domnieval, že v tomto prípade ide o špeciálnu fonému, ktorú nazývaná archifonéma.

Archfonéma- ide o súbor spoločných znakov neutralizujúcich foném.

Napríklad archifonéma / k/r/ spája spoločné črty neutralizujúcich foném /k/ a /g/ bez vyjadrenia, ktoré ich oddeľuje.

Ak je archifonéma jednotka s neúplným súborom funkcií, potom hyperfonéma je dvojitá alebo dokonca trojitá sada funkcií. Vo svojom klasickom diele „Základy fonológie“ N.S. Trubetskoy tiež uviedol klasifikáciu fonologických opozícií, t.j. kontrastné fonémy s cieľom identifikovať podobnosti a rozdiely.

1. Súkromné ​​opozície

Súkromné ​​(lat. privo- zbavenie) opozície sa vyznačujú prítomnosťou alebo absenciou akéhokoľvek znaku vo dvojici foném, napríklad v jednom z členov dvojice b/p nie je tam zvučka, ale tá druhá ju má.

2. Postupné opozície

Postupné (lat. stupňa- stupeň) opozície sa odlišujú rôznymi stupňami atribútu, ktorý majú členovia opozície.

Napríklad /e/ a /i/ v ruštine. Jazyk líšia sa najmä rôznym stupňom elevácie jazyka pri artikulácii.

V angličtine opozícia obsahuje tri samohlásky s rôznym stupňom otvorenosti: /i/, /e/, /ae/.

3. Rovnocenné opozície

Všetci členovia opozície majú rovnaké práva; ich znaky sú také heterogénne, že neexistuje žiadny základ pre kontrast medzi znakmi.

Napríklad spoluhlásky /b/, /d/, /g/ sú artikulované úplne odlišnými spôsobmi: jedna je labiálna, druhá predná lingválna, tretia zadná lingválna a spája ich len to, že ide o spoluhlásky.

Fonémové systémy

Každý jazyk má svoj vlastný fonémový systém (fonologický systém).

Fonologické systémy sa navzájom líšia:

1. Počet foném.
2. Vzťah medzi samohláskami a spoluhláskovými fonémami.
3. Fonologické opozície.

Rôzne jazyky majú organizácie fonémových skupín (fonologické opozície) špecifické pre ich systémy.

Napríklad v ruštine Jazyk fonematicky kontrastné tvrdé a mäkké spoluhlásky., vo francúzštine - nosové a nenosové spoluhlásky, v angl. a nemčine jazyky - dlhé a krátke samohlásky.

Vzťahy medzi samohláskami a spoluhláskami v niektorých jazykoch

Jazyk	Počet foném	Počet samohlások	Počet spoluhlások
ruský	43	6	37
Angličtina	44	12 + 8 rozdiel.	24
nemecký	42	15 + 3 rozdiel.	24
francúzsky	35	15	20
Bashkir	35	9	26
tatársky	34	9	25
španielčina	44	5 + 14 rozdiel; 4 trif.	21
taliansky	32	7	24
fínsky	21	8	13
Abcházsky	68	2 (a, s) + 8 rozdiel.	58
ubykh (Türkiye)	82	2 (a, s)	80
kečuánčina (Peru)	31	3 (a, i, y)	28
havajský	13	5	8
tahitský	14	6	8
Rotokas (Papua)	11	5	6 (g, k, p, r, t, v)

V niektorých prácach môžete nájsť čísla, ktoré sa líšia od tých, ktoré sú uvedené nižšie, pretože výskumníci sa spoliehajú na rôzne kritériá na definovanie a počítanie foném (napríklad zahŕňajú prevzaté fonémy alebo vylučujú dvojhlásky atď.).

Ak vezmeme do úvahy implementáciu fonémov v reči (všetky fonetické varianty), potom pomer samohlások a spoluhlások v každom jazyku bude iný ako v tabuľke, napríklad v angličtine. 38 % - 62 %, v ňom. Jazyk 36 % – 64 %, vo francúzštine 44 % - 56 %.

hosting webových stránok Langust Agency 1999-2019, vyžaduje sa odkaz na stránku

Fonológia- súčasť náuky o fonetike. Objavil sa 30 rokov posledné storočie. Jedným z prvých, ktorí poukázali na potrebu samostatného štúdia sémantických vlastností hlások, bol reprezentant Kazaň lingvistické školy(infantogramatický smer) Baudouin de Courtenay. Použil výraz „ fonéma“, hoci do toho vložil trochu iný význam ako ten moderný. Pravý tvorca fonológie sa považuje za zástupcu Praha lingvistické školy(štrukturalizmus) – N.S. Trubetskoy. Ako všetci štrukturalisti, aj Trubetskoy vychádzal z myšlienok Saussura a svoje úvahy založil na dichotómii jazyka a reči. Vo svojom diele „Základy fonológie“ (1939) poukazuje na to, že ak existuje veda o zvukoch reči (fonetika), potom tam musí byť veda o zvukoch jazyka. Navrhol to nazvať fonológia.

Lingvisti sa stretávajú s potrebou identifikovať obmedzený počet základných zvukových jednotiek – foném – v rozmanitosti počuteľných zvukov daného jazyka. . I.A. Baudouin-de-Courtunay rozlišoval medzi pojmami zvuk (fonácia) a fonéma ako mentálny ekvivalent zvuku.

Zvuky sa spájajú do foném nie akusticky princíp a spoločným funkčným, t.j. ak sa zvuky vyslovujú odlišne, ale vykonávajú rovnakú funkciu (tvoria rovnaký koreň, predponu), ide o rôzne fonémy. Pojmy „fonéma“ a „zvuk reči“ sa nezhodujú, pretože Fonéma môže pozostávať z viac ako jedného zvuku. Dve fonémy môžu znieť ako jeden zvuk (steh). V srdci rôznych variantov vyslovovania toho istého zvuku je niečo spoločné; tou spoločnou vecou bude fonéma.

Definície foném:

Fonéma – súbor charakteristických čŕt, súbor vlastností, ktoré odlišujú jednu fonému od druhej.

Fonéma – minimálna jednotka výrazu plán, ktorý predstavuje výsledok delenia textu na menšie časti.

Fonéma – abstraktná jednotka, ktorý realizované v reči ako trieda alofónov.

Fonéma- Toto najmenšia jednotka zvukového systému jazyka, ktorý je prvok zvukovej škrupiny slov a morfém ktorá im slúži diskriminácia.

V reči nevyslovujeme fonémy, ale zvuky (alofóny). Niektorí lingvisti sa domnievajú, že fonéma je jednosmerná jednotka, to znamená, že má iba označujúci. Iní veria, že fonéma je obojstranná jednotka; veria tomu význam fonémy je zmysluplná funkcia.

1. významovo-rozlišovacia funkcia – hlavná. 2. signalizácia - objavenie sa fonémy v akejkoľvek polohe môže niečo signalizovať.

Fonémy môžu vstupovať do - paradigmatických a syntagmatických vzťahov - distributívnych a do vzťahov identity a odlišnosti (opozície)

Hlavným konceptom, z ktorého Trubetskoy vychádzal, bol koncept FONOLOGICKEJ OPOZÍCIE.

FO je zvuková opozícia, ktorá odlišuje význam dvoch slov daného jazyka. Členovia FO sa nazývajú fonologické jednotky.

Druhy opozície:

privatívny (dva členovia opozície, prvky sa posudzujú podľa jedného atribútu. Prvok, ktorý má atribút, sa nazýva označený, prvok, ktorý ho nemá, sa nazýva neoznačený)

postupný (niekoľko členov opozície, každá zo zložiek má požadovanú vlastnosť, ale v rôznej miere)

ekvivalentné (všetky prvky sú logicky Rovnaké práva a každý poslanec opozície má svoje súbor funkcií, niektoré z týchto znakov budú spoločné pre všetkých členov opozície a niektoré z nich budú odlišné)

Trubetskoy – 3 princípy klasifikácie.

Vo vzťahu k opozičnému systému ako celku

jednorozmerné (spoločné znaky nie sú charakteristické ani pre jednu alebo druhú opozíciu daného jazyka: „d“, „t“ - spoluhlásky, hlučný, stop, tvrdý, predojazyčný atď.) a viacrozmerné FO (spoločné znaky sú nájdené v iných opozíciách daného jazyka: „b“, „k“ sa bude opakovať v opozícii „p“, „g“).

proporcionálne a izolované

IIIVo vzťahu medzi členmi opozície.

súkromné

stupňovitý (postupný)

ekvivalent (ekvivalent)

III Podľa objemu významovo-rozlišovacej sily

konštanty („m“, „l“),

Neutralizovateľné („d“, „t“)

Trubetskoy sformuloval základný princíp identifikácie a analýzy foném: Ak v danom jazyku rozdiely medzi dvoma danými zvukmi umožňujú rozlíšiť rôzne slová alebo rôzne gramatické tvary, tieto zvuky patria k rôznym fonémam.

Podľa fonologického zloženia sú jazyky sveta, z ktorých viac ako 200 analyzoval Trubetskoy vo svojej práci, rozdelené do troch charakteristík:

celkovým počtom foném v jazyku

prítomnosťou konkrétnych fonologických systémov alebo tried foném a ich schopnosťou vzájomne sa kombinovať

podľa systémov DP, t.j. podľa pravidiel neutralizácie.

Fonológia je lingvistická disciplína, v ktorej sa ešte nedosiahla jednota v základných teoretických otázkach. Rozdielnosť názorov je obzvlášť veľká pri určovaní fonémy. Existujú rôzne fonologické školy:

Moskva

(zvuk neuvažujú izolovane, uvažujú ho v morfofonéme, ak napríklad zmeníme hlásku „i“ na „s“, význam sa nemení, čiže ide o varianty tej istej fonémy)

Leningradskaja

(na základe akustických charakteristík fonémy; ak je možné identifikovať špecifické vlastnosti zvuku, bude to nezávislá fonéma)

Londýn

Kodaň

Praha

Dva extrémne uhly pohľadu na fonému: alofón - variant fonémy a fonéma - trieda alofónov.

Korelačné opozície sú tie, ktorých členovia sa líšia len v jednej charakteristike a zhodujú sa vo všetkých ostatných. Tie zase môžu byť uzavreté (dvaja členovia - d-t).; open (viac ako 2 členovia p-t-k), vylepšiť nejakú vlastnosť, napríklad výšku tónu.

Organizácia foném do systému opozícií je v každom danom jazyku iná, určuje ju jedinečnosť jazyka, pomery samohlások a spoluhlások, ich rozdelenie podľa polohy atď. Teda opis fonetiky k.-l. jazyk by nemal byť reprezentovaný náhodným zoznamom zvukov, ale vo forme konzistentného systému pokrývajúceho počet a zoskupovanie foném.

Percepčná funkcia je schopnosť vnímať zvuky reči a ich kombinácie s orgánom sluchu.

Zvuky nie sú ako tie fyzické. fenomén, ale ako spoločenský.

Fonematické zloženie jazyka. Distribučný model. Vyvinul ich Američania keď začali študovať indické jazyky. V čase kolonizácie ich bolo niekoľko 1000 a teraz v čase štúdia ich bolo niekoľko desiatok. Ich jazyky sa začali študovať v teréne. Vypočutá a zaznamenaná reč. Nemali žiadne písmo. Tento znejúci prúd museli rozdeliť na minimálne, ďalej nedeliteľné celky . Na zistenie nezávislých jednotiek alebo nie, začali používať substitučná metóda) a vyvinuli koncept distribúcia (životné prostredie). Pre každý distribučný model je dôležité prostredie.

1. Kontrastné (len to nám dáva nezávislé jednotky).Ak v rovnakom prostredí nahradenie jedného prvku iným vedie k zmene hodnoty, potom sa zaoberáme nezávislé jednotky, ktoré sú v kontrastnej distribúcii.

   Voľná ​​variácia. Pri výmene jedného prvku za iný neprináša nový význam, teda voľná variácia.

   Dodatočné. Ak dva prvky nikdy sa nestretnete v rovnakom prostredí, potom oni - kombinatorické varianty jedného a to isté fonémy.Variácie jednej fonémy.

Y a I. I – nemožné po tvrdom znamení. A Y môže byť len po ňom.

Moskovčania veria, že ide o kombinatorické varianty jednej fonémy, zatiaľ čo obyvatelia Petrohradu veria, že ide o rôzne fonémy. Obyvatelia Petrohradu veria, že ak dokážeme vybrať nejaké špecifické vlastnosti pre zvuk, zvuk bude reprezentovať nezávislú fonému. Moskovčania nepovažujú fonému izolovane, iba v jej prostredí, a ak sa toto prostredie zhoduje, potom sú tieto zvuky rôzne fonémy. A ak neexistujú v rovnakom prostredí, potom je to jedna fonéma. Všetok zmätok je spôsobený tým, že v ruskom jazyku sú dve ikony.

Každá fonéma bola opísaná vo forme funkcií. Boli odvodené dva typy znakov:

Integrálne vlastnosti (spoločná vlastnosť medzi touto fonémou a inými fonémami)

Napríklad „a“ nie je nosové. Existujú aj iné, ktoré nie sú nosové.

Diferenciál, charakteristické rysy. Súčet diferenciálnych znakov odlišuje jednu fonému od druhej. Dokonca existuje aj taká definícia fonémy (fonéma je zväzok diferenciálnych znakov (je zdôraznená ich úloha).

Trubetskoy vyzdvihol tento koncept opozície. Jeho podstatou je, že akákoľvek fonéma je nastaviť ako bežné, a výrazný diferenciálne vlastnosti. Keby tam neboli, fonéma by nebola schopná rozlišovať významy slov– toto je jedna z hlavných funkcií fonémy:

(1. Diferenciácia významu. Fonéma nemá význam, ale je zameraná na rozlišovanie významu. 2. Funkcia signálu. Spojenie dvoch rôznych foném znamená delenie slabík.)

Druhy opozície:

Equiflight

• Viacerí opoziční poslanci, absolútne rovný, Existuje všeobecné znaky, ale zároveň existujú aj vlastné vlastnosti, Preto hierarchia sa nedá vybudovať. Väčšina členov opozície, ktorí vystupujú v prejave, patrí k tomuto typu.

Postupne

• Viacerí opoziční poslanci, z ktorých každá má vlastnosti, ktoré nás zaujímajú. Ale to je všetko majú túto vlastnosť v rôznej miere. (Napríklad otvorenosť samohlások. A E E I (znížením prívlastku).

Súkromné

2 opoziční poslanci:

Má požadovanú charakteristiku. Mklenutý opozičný člen

Zbavený toho. Ne označený člen opozície

Príklad: P - B, ak nás zaujíma zvukovosť, tak je označená b, neoznačené P.

Fonológia tiež študuje zvuky jazyka, ale z funkčného a systémového hľadiska ako samostatné prvky, ktoré rozlišujú medzi znakmi a textami jazyka.

Fonológia- časť jazyka, ktorá študuje štrukturálne a funkčné vzorce (úloha zvukov v jazykovom systéme) zvukovej štruktúry jazyka.

Hlavným pojmom a jednotkou fonológie je fonéma alebo fonologické rozlíšenie. (diferenciálny) znak. Fonéma- je to najmenšia jednotka zvukovej štruktúry jazyka, schopná rozlišovať väčšie jednotky (morfémy a slová).

Pri výbere segmentovej fonémy ako hlavnej jednotky fonologickej roviny sa popis tejto roviny (nad ktorou je vybudovaná suprasegmentálna alebo prozodická rovina vrátane prízvuku, tónu, intonácie atď.) do značnej miery obmedzuje na identifikáciu rôznych pozičných kombinatorických variantov ( alofóny) každej fonémy. Mnohé fonologické školy a smery sa pri riešení otázok identifikácie foném a ich variantov obracajú ku gramatickej (morfologickej) úlohe zodpovedajúcich zvukových jednotiek. Zavádza sa osobitná morfologická rovina a lingvistická disciplína, ktorá ju študuje, je morfológia, ktorej predmetom je náuka o fonologickom zložení morfologických jednotiek jazyka - morfov (častí slovných tvarov) - a rôznych druhov gramaticky určených alternácií foném. .

Funkcie fonémov:

Diskriminačný

Konštitutívny (pre stavbu).

Problémom foném sa zaoberali Baudouin de Courtenay, Shcherba, Trubetskoy a Jacobson.

Ak zvuky súvisia s rečou, potom fonémy súvisia s jazykom. Zvuk je variant, fonéma je invariant.

Napríklad: dánčina, fonémy |t|, |s| tvoria hlásku [ts].

1. Pojem fonologickej opozície.

Fonologická opozícia- Ide o opozíciu foném v jazykovom systéme.

Klasifikáciu fonologických opozícií vypracoval Trubetskoy (PLK) v 30. rokoch 20. storočia.

Kritériá:

1. podľa počtu účastníkov:

- binárna opozícia– 2 účastníci |z|vs|s|.

- ternárna opozícia(3 účastníci)

|b| (labial), |d| (predný jazyk), |r|, (zadný jazyk).

Skupinová opozícia (viac ako 3 účastníci)

2. výskytom v danom jazyku:

- pomerná opozícia(môžete vytvoriť pomer)

znely - neznělý

Jemne tvrdé

nosový – nenosový

- izolovaný(žiadny pomer, žiadna iná podobná opozícia)

Napríklad: |p| a |l|.

3. vo vzťahu k opozičným poslancom:

- súkromné. Rozdiel je v 1. diferencovanom znaku. Každý, kto má určitú vlastnosť, sa nazýva značka A označený, kto nemá označenie - neoznačený A túlal.

Napríklad: znakom je zvučnosť. |p| a |b|. Označené slovo bude |b|, pretože je vyslovené.

- postupné(rôzne stupne prejavu symptómov).

Napríklad |a| |o| |y| - rôzne stupne otvorenosti, teda rôzne stupne prejavu tejto vlastnosti.

- ekvivalent(keď sú jednotky proti sebe podľa viacerých charakteristík a v dôsledku toho sú si rovné (z hľadiska charakteristík).

Napríklad: |b| vs|s'| znaky:

Mäkkosť/zvonenie

Labiálne/forelingválne

Okluzívny/štrbinový

4. objemom rozlišovacej sily:

|t| a |n|, tam a k nám - sa vždy líšia v reči.

|t| a |d|, prút a rybník - sa v reči nelíšia.

- permanentná opozícia– keď fonémy majú rôznu silu bez ohľadu na ich opozíciu. Napríklad |y|.

- neutrálna opozícia– keď sa v určitej polohe zneškodní ktorýkoľvek znak, t.j. fonéma neplní rozlišovaciu funkciu.

[p r u t], |d| - fonéma, [t] – zvuk, pretože v slabej polohe, v silnej polohe vydá fonéma hlásku [d].