Osobnosť. Možnosť číslo 1.
I. Vyberte správnu odpoveď:
1. Jednotlivec je
A) jediný zástupca ľudskej rasy B) zástupca určitého povolania
A) inteligencia B) individualita C) schopnosť byť kreatívny D) pracovná schopnosť
A) osobnosť B) individualita C) jednotlivec D) občan
A) znaky vzhľadu B) rovná chôdza
B) príslušnosť k homo sapiens D) sociálne postavenie
A) biologický jedinec B) jedinec C) osobnosť D) špecifický genotyp
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
Eid....super-ego
Psychológovia pri analýze správania ľudí niekedy hovoria o skutočných a imaginárnych potrebách. Ukážte na konkrétnom príklade dôsledky uspokojenia jednej skutočnej a jednej imaginárnej potreby (v každom prípade uveďte príklad potreby a dôsledky jej uspokojenia).
Osobnosť. Možnosť číslo 2.
I. Vyberte správnu odpoveď:
A) po narodení B) po dosiahnutí určitého veku
B) po získaní vzdelania D) prijatím vedúcej pozície.
A) prírodné prostredie B) socializácia
A) v detstve B) v dôsledku začiatku pracovnej činnosti
B) po dosiahnutí vzdelania D) po dosiahnutí plnoletosti
A) znaky stavby tela B) vlastnosti temperamentu
B) sociálna aktivita D) duševné a fyzické zdravie
5. Osoba, na rozdiel od iných ľudí, je:
A) jednotlivec B) individualita C) organizmus D) činiteľ
A) jedinečné vlastnosti B) sociálne vlastnosti
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
7. A) Osobnosť je produktom biologickej evolúcie.
B) Spoločnosť má rozhodujúci vplyv na formovanie osobnosti.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
(kognitívna) zložka
komponent
V. 12. Uveďte podrobnú odpoveď: Súhlaste alebo vyvráťte nasledujúci úsudok: "Orientácia osobnosti je súbor stabilných motívov, ktoré ovplyvňujú činnosť osobnosti a sú relatívne nezávislé od tých konkrétnych situácií, v ktorých pôsobí."
12. Ľudské dieťa v čase narodenia podľa výstižného vyjadrenia A. Pierona nie je osobou, ale
Osobnosť. Možnosť číslo 3.
I. Vyberte správnu odpoveď:
A) jednotlivec B) jednotlivec C) osoba D) tvorca
A) znaky stavby tela B) znaky temperamentu
B) spoločenská činnosť D) zdravotný stav
A) verejná osoba B) nositeľ zvláštnych vlastností
B) predstaviteľ ľudského rodu D) tvorca a tvorca
A) komunikácia s ostatnými B) asimilácia sociálnych skúseností nahromadených ľudstvom
B) zmena sociálneho statusu D) prechod z jednej sociálnej skupiny do druhej
A) rozvoj B) socializácia C) výchova D) sebapoznanie
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
Verejné ……. Podnikanie
V. 12. Uveďte podrobnú odpoveď:
Vo veku 2-3 rokov sa u dieťaťa intenzívne rozvíja ústna reč, 5-6 rokov je „najumeleckejší“ vek, vo veku 5-7 rokov je dieťa najpripravenejšie zvládnuť čítanie atď. dobe, všetky svetové skúsenosti ukazujú, že v roku Vo veku 12-14 rokov je už ťažké naučiť vzpriamené držanie tela a reč. Ako to vysvetliť, sformulovať svoj záver vo forme aforizmu alebo vybrať príslovie vhodné pre tento prípad.
Osobnosť. Možnosť číslo 4.
I. Vyberte správnu odpoveď:
A) osoba B) osoba C) fyzická osoba D) fyzická osoba
2. Individualita je
B) rozvinutá osobnosť
C) jednotlivec v spoločnosti
D) prejav ľudských, sociálnych, duchovných a psychologických vlastností.
A) zvyky B) poháňa C) motívy D) emócie
A) duchovná sebarealizácia B) poskytovanie materiálnej pomoci núdznym
B) snaha o zisk D) riešenie problému nedostatku tovaru
A) kognitívne B) kognitívne C) afektívne D) behaviorálne
A) sociálne B) životopisné C) biologické D) sociálne.
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
A) špecifický nositeľ všetkých sociálnych a psychologických čŕt 1) jedinec
B) jediný predstaviteľ ľudskej rasy 2) osobnosť
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
DIV_ADBLOCK40">
B) osoba, ktorá bola dobre vychovaná D) člen obchodnej spoločnosti
2. Hlavná charakteristika osobnosti:
A) individualita B) inteligencia C) schopnosť byť kreatívny D) pracovná schopnosť
3. Súhrn vlastností, ktoré odlišujú túto osobu od všetkých ostatných, sú vlastné:
A) osoba B) fyzická osoba C) fyzická osoba D) občan
4. Ktorá z nasledujúcich možností charakterizuje osobu ako osobu:
A) znaky vzhľadu B) sociálne postavenie
B) patriaci k homo sapiens D) rovná chôdza
5. V procese života sa človek formuje ako:
A) osobnosť B) jedinec C) biologický jedinec D) špeciálny genotyp
6. Vlastnosti a roly človeka, ktoré nadobúda až v interakcii s inými ľuďmi, ho charakterizujú ako:
A) jednotlivec B) individualita C) biologický organizmus D) osobnosť
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
7. A) Socializácia jedinca sa uskutočňuje v dôsledku cieleného pôsobenia spoločnosti
B) Socializácia jedinca sa uskutočňuje pod vplyvom prírodných zákonov.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
8. A) Schopnosť žiť v spoločnosti je od prírody prirodzená.
B) Osobnosť sa môže formovať iba v ľudskej spoločnosti.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
III. 9. Nastavte súlad medzi pojmami a ich definíciami.
A) špecifické črty vlastné človeku ako biologickému organizmu 1) osobnosť
B) temperament človeka, jeho charakter 2) jednotlivec
C) súhrn ľudských potrieb a schopností 3) individualita
D) jedinečná originalita prírodnej aj sociálnej v človeku
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
Rozdelenie života človeka na určité etapy, etapy, počas ktorých dochádza ku kvalitatívnym zmenám v osobnosti, sa nazývajú ....
11. Doplňte schému: Štruktúra osobnosti podľa Z. Freuda
Eid....super-ego
Osobnosť. Možnosť číslo 2A.
I. Vyberte správnu odpoveď:
1. Osoba sa stáva jednotlivcom:
A) po zaujatí vedúcej pozície B) po dosiahnutí určitého veku
B) po výchove D) po narodení
2. Osobnosť sa formuje pod vplyvom:
A) socializácia B) prírodné prostredie
B) biologický program D) vlastné názory a presvedčenia
3. Ľudská socializácia začína:
A) po získaní vzdelania B) v dôsledku nástupu do zamestnania
B) v detstve D) po dosiahnutí dospelosti
4. Osoba ako osoba charakterizuje (yut)
A) sociálna aktivita B) temperamentové vlastnosti
B) štrukturálne znaky tela D) duševné a fyzické zdravie
5. Osoba, na rozdiel od iných ľudí, je:
A) jednotlivec B) činiteľ C) organizmus D) individualita
6. Pojem „individuálnosť“ charakterizuje v osobe:
A) sociálne vlastnosti B) jedinečné vlastnosti
B) typické prejavy D) fyzikálne vlastnosti
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
7. A) Spoločnosť má rozhodujúci vplyv na formovanie osobnosti.
B) Osobnosť je produktom biologickej evolúcie.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
8. A) Podstatné osobnostné črty sa nachádzajú pri štúdiu biologickej štruktúry človeka.
B) Základné osobnostné črty sa odhaľujú štúdiom názorov človeka na prírodu, spoločnosť a iných ľudí.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
III. 9. Spojte pojmy a ich definície.
1) jediný jedinec homo sapiens A) osobnosť
2) súbor jedinečných jedinečných vlastností človeka B) jednotlivca
3) súbor spoločensky významných vlastností človeka, C) individualita
získané v procese spoločenského života
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
Systém názorov človeka na svet okolo neho a jeho miesto v ňom, presvedčenia, ktoré sa vyvinuli do integrálneho, usporiadaného systému, sa nazývajú ...
11. Doplňte schému: Štruktúra sociálneho postoja
Vrodené…… behaviorálna
(kognitívna) zložka
komponent
V. 12. Uveďte podrobnú odpoveď:
Ľudské dieťa v čase narodenia, podľa trefného vyjadrenia A. Pierona, nie je osobou, ale
len „kandidát na človeka“. Vysvetlite, čo mal na mysli A. Pieron, keď nazval dieťa „kandidátom na osobu“ (je žiaduce sformulovať aspoň tri úsudky).
Osobnosť. Možnosť číslo 3A.
I. Vyberte správnu odpoveď:
1. Jediný zástupca ľudskej rasy sa nazýva:
A) jednotlivec B) tvorca C) osoba D) jednotlivec
2. Aký výraz sa používa na označenie jedinečnej originality, špecifických čŕt, ktoré sú vlastné konkrétnej osobe:
A) jednotlivec B) činiteľ C) tvorca D) individualita
3. Osoba ako osoba sa vyznačuje:
A) spoločenská aktivita B) znaky temperamentu
B) štrukturálne znaky tela D) zdravotný stav
4. Pojem "jednotlivec" charakterizuje osobu ako:
A) verejná osoba B) predstaviteľ ľudskej rasy
B) nositeľ zvláštnych vlastností D) tvorca a tvorca
5. Osobná socializácia je:
A) komunikácia s ostatnými B) prechod z jednej sociálnej skupiny do druhej
B) zmena sociálneho postavenia D) asimilácia sociálnych skúseností nahromadených ľudstvom
6. Proces cieľavedomého ovplyvňovania človeka za účelom formovania určitých osobnostných vlastností sa nazýva:
A) vzdelávanie B) socializácia C) rozvoj D) sebapoznanie
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
7. A) Socializácia je proces, ktorý zabezpečuje začlenenie do určitej sociálnej skupiny.
B) Socializácia je zameraná najmä na formovanie typických skupinových vlastností a prejavov človeka.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
8. A) Hlavnou vecou pri charakterizácii osobnosti je účasť človeka na sociálnych vzťahoch a vedomej činnosti.
B) Novonarodený človek je človek.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
III. Vytvorte súlad medzi pojmami a ich charakteristikami.
1) človek, ktorý aktívne ovláda a cieľavedome pretvára A) jedinca
príroda, spoločnosť a seba samého B) individualita
2) jediný zástupca ľudského rodu B) osobnosť
3) osoba v komplexe svojich jedinečných, jedinečných vlastností
4) osoba schopná vedome a zodpovedne sa rozhodovať
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
Vedomá potreba človeka, ktorá ho podnecuje konať v súlade s hodnotovými orientáciami, sa nazýva ....
11. Vyplňte Diagram: Osobnostná orientácia
Verejné ……. Podnikanie
V. 12. Uveďte podrobnú odpoveď:
Aké závery možno vyvodiť z nasledujúcich informácií:
Vo veku 2-3 rokov sa u dieťaťa intenzívne rozvíja ústna reč, 5-6 rokov je „najumeleckejší“ vek, vo veku 5-7 rokov je dieťa najpripravenejšie zvládnuť čítanie atď. dobe, všetky svetové skúsenosti ukazujú, že v roku Vo veku 12-14 rokov je už ťažké naučiť vzpriamené držanie tela a reč. Ako to vysvetliť, sformulovať svoj záver vo forme aforizmu alebo vybrať príslovie vhodné pre tento prípad.
Osobnosť. Možnosť číslo 4A.
I. Vyberte správnu odpoveď:
1. Definícia: „Predmet vedomej činnosti, ktorý má súbor spoločensky významných znakov, vlastností a vlastností, ktoré realizuje vo verejnom živote“ označuje pojem
A) osoba B) fyzická osoba C) fyzická osoba D) osoba
2. Individualita je
A) biologické vlastnosti človeka
B) prejav ľudských, sociálnych, duchovných a psychologických vlastností
C) jednotlivec v spoločnosti
D) rozvinutá osobnosť
3. Medzi zmysluplné hybné sily ľudskej činnosti patrí
A) motívy B) poháňa C) návyky D) emócie
4. Hlavným motívom činnosti podnikateľa je
A) snaha o zisk B) poskytovanie materiálnej pomoci núdznym
B) duchovná sebarealizácia D) riešenie problému nedostatku tovaru
5. V štruktúre sociálneho postoja je zložka vyjadrujúca pripravenosť vykonávať určitú činnosť
A) kognitívne B) kognitívne C) behaviorálne D) afektívne
6. Ak na otázku o veku odpovedá človek - dôchodca, myslí tým vek
A) sociálne B) životopisné C) biologické D) psychologické.
II. Sú nasledujúce tvrdenia správne:
7. A) Proces socializácie pokračuje u človeka počas celého života
B) Masmédiá sú dôležitou inštitúciou socializácie.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
8. A) Nie každý človek je človek
B) Ľudia sa rodia a stávajú sa jednotlivcami.
1) iba A je pravdivé 2) iba B je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé 4) oba úsudky sú nesprávne.
III. 9. Nastavte zhodu pojmov a ich charakteristiky.
A) špecifický nositeľ všetkých sociálnych a psychologických čŕt 1) osobnosť
B) jediný zástupca ľudskej rasy 2) jednotlivec
B) sociálna identita
D) sa formuje v procese socializácie
D) samostatný živý organizmus, jedinec
IV. 10. Doplňte chýbajúce slovo
Proces cieľavedomého ovplyvňovania človeka, aby sa v ňom formovali určité osobnostné črty, sa nazýva ....
11. Doplňte schému: motívy činnosti
Sociálne potreby …… Záujmy poháňajú ideály
postoje a emócie
V. 12. Uveďte podrobnú odpoveď:
Existuje názor, že detstvo je historický fenomén, pretože jeho trvanie a obsah sa v priebehu storočí výrazne zmenili. V primitívnej spoločnosti bolo detstvo oveľa kratšie ako v stredoveku, najmä dnes. Súhlasíte s týmto názorom? Uveďte svoje argumenty. Formulujte svoj vlastný postoj v debate o tom, kedy sa v našej dobe končí detstvo.
Možnosť číslo 1. 1-a, 2-b, 3-b, 4-d, 5-c, 6-d, 7-1, 8-2, 9 (a-2, b-3, c-1, d-3) , 10-periodizácia, 11-ego
Možnosť číslo 2. 1-a, 2-c, 3-a, 4-b, 5-b, 6-a, 7-2, 8-2, 9 (1-b, 2-c, 3-a), svetonázor, emocionálny (afektívne)
Možnosť číslo 3. 1-a, 2-d, 3-b, 4-b, 5-c, 6-c, 7-3, 8-1, 9(1-c, 2-a, 3-c, 4-c) presvedčenia, sebecké
Možnosť číslo 4 1-b, 2-d, 3-c, 4-b, 5-d, 6-a, 7-2, 8-3, 10 - vzdelávanie, 11 - presviedčanie
Proces asimilácie a ďalšieho rozvíjania kultúrnych noriem a sociálnych skúseností jednotlivca, ktoré sú nevyhnutné pre úspešné fungovanie v spoločnosti, sa nazýva ... ..- socializácia
skupiny, spoločnosti
1) prírodný centrizmus 2) vedecký centrizmus 3) svetonázor 4) sociocentrizmus
12 . Proces osvojovania vedomostí a zručností, spôsobov správania sa nazýva:
1) vzdelávanie 2) adaptácia 3) socializácia 4) modernizácia
13 . Forma interakcie, ktorá je vlastná iba človeku s vonkajším svetom, je
1) potreba 2) aktivita 3) cieľ 4) program
14 . Definícia človeka ako človeka schopného samostatne sa rozhodovať, vstupovať do určitých vzťahov s inými ľuďmi a prírodou:
1) socializácia 2) výchova 3) sebarealizácia 4) sebauvedomenie
15. Forma interakcie, ktorá je vlastná iba človeku s vonkajším svetom, je
1) potreba 2) aktivita 3) cieľ 4) program.
16 .Pojem "spoločnosť" nie zahŕňa koncept:
1) Forma združovania ľudí
2) Časti hmotného sveta
3) Prirodzený biotop
4) Spôsoby interakcie ľudí
17 .Prechod od slash-and-burn k poľnohospodárstvu na ornej pôde je príkladom vzťahu:
1) Spoločnosť a príroda
2) Spoločnosti a kultúry
3) Ekonomika a náboženstvo
4) Civilizácie a formácie
18. Všetky príklady, okrem dvoch, sa týkajú pojmu „sociálne potreby“. Uveďte ďalšie príklady.
Vytváranie kultúrnych hodnôt, pracovná činnosť, komunikácia, spoločenská činnosť,
účasť na hre, spánok.
19. Dokonči vety:
1) Podľa potreby rozmnožovania rodu, soc
inštitút - ... .
2) Človek je produktom biologických, kultúrnych a sociálnych ... .
3) To, čo je najcennejšie, je posvätné pre jedného človeka aj pre celé ľudstvo
- toto je … .
4) V súlade so sociálnymi potrebami sa sociálne ... vyvinuli.
5) Pôvod človeka sa nazýva ....
6) Dokonalosť, najvyšší cieľ ľudského snaženia je ... .
20. Duchovné a fyzické u človeka:
1) pred sebou
2) Prepojené navzájom
3) Postavte sa proti sebe
4) Nezávislé od seba
21. Charakteristickým znakom človeka je
1) Spokojnosť
2) Prispôsobenie sa prostrediu
3) Pochopenie sveta a seba
4) Používanie nástrojov
22 .Gennady má znalosti a schopnosti chrániť osobné práva, rešpektuje práva iných, prísne si plní svoje povinnosti a dodržiava zákony krajiny. Aké vlastnosti má Gennadij?
1) Občianstvo
2) Svedomie
3) Vlastenectvo
4) Zodpovednosť
23 .Sú nasledujúce úsudky o sociálnom princípe v človeku správne?
A. Sociálny princíp u človeka predchádza biologický.
B. Sociálny princíp u človeka je opačný ako biologický
1) iba A je pravdivé
2) iba B je pravda
3) obe tvrdenia sú správne
4) oba rozsudky sú nesprávne
24. Sú nasledujúce úsudky o spiritualite správne?
A. Spiritualita je najvyšším stupňom rozvoja a sebaregulácie zrelej osobnosti.
B. Spiritualita je morálne orientovaná vôľa a myseľ človeka.
1) iba A je pravdivé
2) iba B je pravda
3) obe tvrdenia sú správne
4) oba rozsudky sú nesprávne
25 .Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.
1. Avicenna, Mozart, Beethoven, Chopin – to je niekoľko mien zázračných detí, ktorých genialita sa rokmi ukázala v plnej sile. 2. Ufológovia veria, že vzhľad geekov je zásahom mimozemšťanov. 3. Podľa biofyzikov geekovia „vyrábajú“ geomagnetické vlny, ktoré ovplyvňujú plod. 4. Geomagnetické pole Zeme je rôzne a jeho intenzita závisí od Slnka a iných planét.
Určte, ktoré ustanovenia textu sú: 1) Vecný charakter 2) hodnotiaci charakter
Pod číslo pozície napíšte písmeno, ktoré označuje jej povahu.
26 .Prečítajte si text nižšie, kde chýba niekoľko slov. Vyberte si z navrhovaného zoznamu slov, ktoré sa majú vložiť namiesto medzier:
„Spoločnosť, štát a kultúra sú prostriedkom organizácie ľudského ________________ (A), prostredníctvom ktorého sa dosahuje koordinácia medzi konaním jednotlivcov / Koordinácia ___________________ (B) ľudí súčasne vytvára a vytvára spoločnosť. Ľudia sa spájajú, aby dosiahli __________ (C), ktorým čelia Niektorí výskumníci dokonca vyjadrili názor, že schopnosť vytvárať asociácie je špeciálna forma _____________ (D) človeka na nebezpečného _____________ (E). forma svojho tela alebo ________ (E), potom osoba spája svoje úsilie s úsilím iných ľudí. Slová v zozname sú uvedené v nominatíve. Každé slovo, fráza môže byť použitá iba raz. Vyberajte postupne jedno slovo za druhým a v duchu vyplňte každú medzeru. Všimnite si, že v zozname je viac slov, než potrebujete na vyplnenie medzier.“
1) Životné prostredie
2) Kultúra
4) Aktivity
5) Interakcia
6) Správanie
7) Pracovný nástroj
8) Príslušenstvo
9) Generácia
27 . Vyzývame vás, aby ste pripravili podrobnú odpoveď na problém „sociálny pokrok“. Makeup komplikovaný plán, podľa ktorého túto tému pokryjete.
1. Človek sa líši od zvieraťa tým, že on
1) má prirodzené inštinkty
2) má najdokonalejší sluch
3) nezávisí od prírodných podmienok
4) má artikulovanú reč
2. Odlišuje človeka od zvieraťa
1) používanie prírodných predmetov
2) túžba porozumieť svetu okolo
3) prispôsobenie sa podmienkam prostredia
4) pud sebazáchovy
3. Človek je jednota troch zložiek: biologickej, duševnej, sociálnej. Sociálna zložka zahŕňa
1) vedomosti a zručnosti
2) city a vôľa
3) fyzický vývoj
4) vekové vlastnosti
4. Špecifické znaky vlastné konkrétnemu jedincovi (organizmu) v dôsledku kombinácie dedičných a získaných vlastností, sa vzťahujú na charakteristiku
1) človek
2) individuálne
3) osobnosť
4) individualita
5. Aký výraz sa používa na označenie jedinečnej originality, špecifických čŕt, ktoré sú človeku vlastné?
1) individuálne
2) činiteľ
4) individualita
6. Pojmy „jedinečnosť“, „výrazné črty“, „inakosť“ sa používajú pri charakterizácii osoby ako
1) osobnosť
2) individuálne
3) individualita
4) občan
7. Podobnosť človeka a zvierat sa prejavuje v tom, že majú
1) rôzne vnemy
2) artikulovaná reč
3) racionálne myslenie
4) príležitosti na sebarozvoj
8. Na rozdiel od zvierat sa človek dokáže prejaviť
1) závislosť od prostredia
2) inštinktívne reakcie na vplyvy prostredia
3) genetická podmienenosť správania
4) kritický postoj k sebe samému
9. Sú nasledujúce tvrdenia o osobe správne?
A. Človek je bytosť, ktorá sa podieľa na tvorbe seba samého.
B. Každý jeden človek stačí na to, aby podľa neho súdil všetkých ľudí.
1) iba A je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé
10. Sú nasledujúce tvrdenia správne?
A. To, čo odlišuje človeka od zvierat, je schopnosť vytvárať sociokultúrne prostredie.
B. To, čo odlišuje človeka od zvierat, je schopnosť spolupracovať.
1) iba A je pravdivé 3) A aj B sú pravdivé
2) iba B je správne 4) oba úsudky sú nesprávne
11. Prečítajte si text nižšie, pričom každá pozícia je očíslovaná.
"(1) Človek aj zviera majú nervový systém, sú schopní vnímať a vnímať okolitú realitu. (2) Ale na rozdiel od zvierat má človek abstraktné myslenie a je schopný realizovať ciele svojej činnosti a predvídať jej výsledky." (3) Dá sa konštatovať, že sa tým človek povýšil nad všetky živé organizmy a podriadil si prírodu.(4) Všetky činy človeka sú premyslené a zamerané na ďalšie posilnenie jeho postavenia „kráľa prírody“.
1. Vlastnosti a roly človeka, ktoré nadobúda až v interakcii s inými ľuďmi, ho charakterizujú ako 1) individuálny 2) individualita 3) organizmu 4) osobnosť
2. Sú nasledujúce úsudky o osobnosti správne? Odpoveď je ÁNO alebo NIE.
A. Hlavná vec pri charakterizácii osobnosti je sociálna podstata.
B. Novonarodený človek je človek.
3. Individualita sú 1) špecifické črty vlastné človeku ako biologickému organizmu; 2) temperament človeka, jeho charakter; 3) jedinečná originalita prírodnej aj sociálnej v človeku; 4) súhrn ľudských potrieb a schopností.
- Aký výraz sa používa na označenie jedinečnej originality, špecifických čŕt, ktoré sú vlastné konkrétnemu človeku? 1) individuálny; 2) herec; 3) tvorca; 4) individualita.
- Aká vlastnosť charakterizuje človeka ako človeka? 1) vlastnosti vzhľadu; 2) spoločenská činnosť; 3) vlastnosti temperamentu; 4) fyzický vývoj.
- Medzi chalanmi v skupine vynikal Oleg. Na každý problém mal svoj vlastný pohľad, ktorý vedel obhájiť. Oleg mohol viesť ostatných, neustále prichádzal s niečím novým. Zvyčajne preberal zodpovednosť za výsledky obecných aktivít. Takéto vlastnosti rozlišujú správanie. 1) občan; 2) jednotlivec; 3) osobnosť; 4 osoby.
- Súhrn vlastností, ktoré odlišujú túto osobu od všetkých ostatných ľudí, sa prejavuje v koncepte 1) subjektu; 2) osobnosť; 3) individualita; 4) individuálne.
- Prejavom človeka ako osoby je (-sú) 1) účasť na živote spoločnosti; 2) povaha priebehu duševných procesov; 3) zdedené vlastnosti; 4) vlastnosti myslenia a pamäte.
- Človek ako nositeľ jedinečných, jedinečných biologických a sociálnych vlastností je
1) rezident; 2) individuálny; 3) individualita; 4) občan.
- Čo charakterizuje človeka ako človeka?
1) vek; 2) štrukturálne vlastnosti tela; 3) pohlavie; 4) odborná činnosť.
- Aké znamenie odráža vlastnosti človeka ako človeka? 1) príslušnosť k ľudskej rase; 2) geneticky zdedené vlastnosti; 3) prejavy pocitov a emócií; 4) orientácia na určité hodnoty.
- Nadaný chlapec, narodený v robotníckej rodine, sa stal slávnym vedcom nielen vďaka svojim matematickým schopnostiam, ale aj odhodlaniu, sile vôle a túžbe po poznaní. V tomto sa najskôr prejavili jeho kvality ako
1) osobnosť; 2) jednotlivec; 3) občan; 4) verejná osoba.
- Vladimir Valeryevich získal vysokoškolské vzdelanie. Je to čestný a slušný človek. Vo voľnom čase chodí na kurzy angličtiny. Toto všetko charakterizuje Vladimíra Valeryeviča ako 1) súdruha; 2) jednotlivec; 3) osobnosť; 4) zamestnanec.
- Andrej Sergejevič žije v Petrohrade, je dôchodcom. Ktorá z nasledujúcich možností ho charakterizuje ako človeka? 1) Má sivé oči; 2) Zastáva aktívnu životnú pozíciu; 3) Rýchlo sa unaví; 4) Jeho výška je 195 cm
- Igor je v 8. ročníku, má rád fyziku a matematiku, pomáha rodičom pri výchove mladšieho brata. Má veľa priateľov, medzi ktorými je neformálnym vodcom. Tieto vlastnosti charakterizujú Igora predovšetkým ako 1) občana; 2) osobnosť; 3) individuálny; 4) študent.
