முன்னதாக, வினைச்சொற்களை அவற்றின் தனிப்பட்ட முடிவுகளால் எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம். வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளை எழுதுவது பற்றி மேலும் விரிவாகப் பேசுவோம், அதே போல் ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவில் சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.
தனிப்பட்ட வினைமுடிவுகளை உச்சரித்தல்
உடன் வினைச்சொற்களின் அழுத்தமான முடிவுகள்அனைத்தும் தெளிவாக. அழுத்தத்தின் கீழ் உள்ள கடிதம் ஒரு சோதனை கடிதம்:
சொற்கள் பேல் சாப்பிடு , பேல் பார் , தடம் பார் மற்றும் பல - அழுத்தமான முடிவுகள். அவை உச்சரிக்கப்படும் (கேட்கப்பட்ட) அதே வழியில் எழுதப்பட்டுள்ளன.
IN வினைச்சொற்களின் அழுத்தப்படாத முடிவுகள்எழுத்து எழுத்துகள் இ மற்றும் மற்றும் இந்த வினைச்சொற்களின் முடிவிலி வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:
வினைச்சொற்கள் முடிவடைகின்றன - அது II இணைப்பிற்கு சொந்தமானது: நினைவில் கொள்க அது ,மென்மையான அது .
மற்ற அனைத்து வினைச்சொற்களும் I இணைப்பிற்கு சொந்தமானது, அதாவது காலவரையற்ற வடிவத்தில் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள்
-at, -at,
-யாட், -ய்ட்
-et, -et.
ஆனால் வினைச்சொற்கள் உள்ளன - II இணைப்பு தொடர்பான விதிவிலக்குகள் நினைவில் கொள்ளப்பட வேண்டும். அவற்றை நினைவில் கொள்வதற்கான எளிதான வழி ஒரு ரைமின் உதவியுடன்:
ஓட்டு, பிடி, பார்த்து பார்,
சுவாசிக்க, கேட்க, வெறுக்க,
மற்றும் சார்ந்து மற்றும் திருப்ப,
மற்றும் புண்படுத்தவும், சகித்துக்கொள்ளவும்,
நண்பர்களை நினைவில் கொள்வீர்கள்
அவற்றை -e உடன் இணைக்க முடியாது.
வினைச்சொற்களின் அழுத்தப்படாத முடிவுகளின் அட்டவணையை உருவாக்குவோம்:
|
நான் இணைதல் |
II இணைத்தல் |
|
-e- -ut, -ut (3வது நபர் பன்மை) |
-மற்றும்- -at, -yat (3வது நபர் பன்மை) |
2 வினைச்சொற்கள் - விதிவிலக்குகள்-அது:
வினைச்சொற்கள் முடிவிலி வடிவத்தில்,முடிவுகளுடன் மணிக்கு, -ot, -ut,-யாட், -யாட், -ய்ட் கழுவுதல் பங்கு முதலியன |
முடிவிலி வடிவத்தில் வினைச்சொற்கள் - அது
:
சேவை அது, அழிக்க முதலியன 7 வினைச்சொற்கள் - விதிவிலக்குகள்- உள்ளன :
4 வினைச்சொற்கள் - விதிவிலக்குகள் - மணிக்கு:
|
வித்தியாசமாக இணைந்த வினைச்சொற்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, வினைச்சொற்கள் - இயக்க மற்றும் விரும்புவதற்கு. அவற்றின் முடிவைப் பார்ப்போம்:
எனக்கு வேண்டும் ஓ, நான் ஓடுகிறேன்
உனக்கு வேண்டும் சாப்பிடு, ஓடு
அவனுக்கு தேவை ஆம், அவர் ஓடுகிறார்
எங்களுக்கு வேண்டும் அவர்கள், ஓடுவோம்
நீங்கள் சூடாக இருக்கிறீர்கள் வா, ஓடு
அவர்களுக்கு வேண்டும் யாட், ஓடு
ரஷ்ய மொழியில் 1 வது நபர் ஒருமையில் பயன்படுத்தப்படாத வினைச்சொற்கள் உள்ளன.
உதாரணமாக, வினைச்சொல் வெற்றி. முதல் நபர் ஒருமைக்கு பதிலாக, அவர்கள் கூறுகிறார்கள்:
நான் வெற்றி பெற விரும்புகிறேன்அல்லது வெற்றி பெற முயற்சிப்பேன் .
எனவே, ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவின் சரியான எழுத்துப்பிழையைச் சரிபார்க்க, நீங்கள் பின்வருமாறு நியாயப்படுத்த வேண்டும்:
1. வினைச்சொல்லின் முடிவைத் தீர்மானிக்கவும் (அழுத்தப்பட்ட அல்லது அழுத்தப்படாத).
அதிர்ச்சி என்றால் இது ஒரு சோதனை. அது வலியுறுத்தப்படவில்லை என்றால், நாங்கள் மேலும் விவாதிக்கிறோம்.
2. வினைச்சொல்லை காலவரையற்ற வடிவத்தில் வைத்து அதன் முடிவைச் சரிபார்க்கவும்:
வினைச்சொல் -அதில் முடிவடைந்தால், அது இரண்டாவது இணைப்பின் வினைச்சொல் - முடிவில் -i என்று எழுதுகிறோம், மேலும் வினைச்சொல் 3வது நபர் பன்மையில் இருந்தால், நாங்கள் எழுதுகிறோம். - மணிக்குஅல்லது -யாட்.
3. விதிவிலக்குகளின் பட்டியலில் வினைச்சொல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதா என்பதைச் சரிபார்க்கவும் - மணிக்குமற்றும் - உள்ளன.
சேர்க்கப்பட்டால், இது இரண்டாவது இணைப்பின் வினைச்சொல், இறுதியில் நாம் எழுதுகிறோம் -மற்றும்:
வெறுக்கிறேன் சாப்பிட - வெறுக்க - வெறுக்க .
இது சேர்க்கப்படவில்லை என்றால், இது முதல் இணைப்பின் வினைச்சொல், இறுதியில் நாம் எழுதுகிறோம் -இ,மற்றும் வினைச்சொல் 3வது நபர் பன்மையில் இருந்தால், நாங்கள் எழுதுகிறோம் -utஅல்லது -யுட்.
உதாரணத்திற்கு:
முறுக்கு..தைக்க.
இந்த வினைச்சொல் எதிர்காலத்தில், 2வது நபர் மற்றும் ஒருமையில் உள்ளது:
- முடிவு அழுத்தமற்றது.
- காலவரையற்ற வடிவத்தில் - இறுக்க- முடிவு - அது- இது II இணைப்பாகும், இறுதியில் நாம் எழுதுகிறோம் -மற்றும் : திருப்பம் பார் .
சார்ந்து..டி.
இந்த வினைச்சொல் நிகழ்காலத்தில் உள்ளது, 3வது நபர், பன்மை:
- முடிவு அழுத்தமற்றது.
- காலவரையற்ற வடிவத்தில் - சிக்கிக்கொண்டது சாப்பிடு - முடிவு - உள்ளன.
- வினை விதிவிலக்குகளின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது - இது II இணைப்பு, 3 வது நபரில் உள்ள வினை, பன்மை, முடிவு -yat: சிக்கிக்கொண்டது யாட் .
ஹிஸ்ஸிங் வினை முடிவிற்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளத்தை உச்சரித்தல்
2வது நபரின் தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால காலத்தின் வினைச்சொற்கள், சிபிலண்டில் முடிவடையும் ஒருமை -ஷ். இந்த வழக்கில், பிறகு -ஷ்ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது:
பழுப்பு சாப்பிடு, கத்து, பாடு .
ஒரு மென்மையான அடையாளம் முன்பு எழுதப்பட்டுள்ளது -சியா:
பார் ஓ, நீ சுருண்டு போகிறாய் .
சிபிலண்ட்களுக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளத்தைப் பயன்படுத்த, வினைச்சொற்களின் வடிவத்தை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில்:
வினைச்சொற்களின் முடிவில் சிபிலண்டுகளுக்குப் பிறகு ஒரு மென்மையான அடையாளம் எழுதப்பட்டுள்ளது எப்போதும், இது முன்பே பாதுகாக்கப்படுகிறது -சியாமற்றும் -அவை:
நீங்கள் கத்துகிறீர்கள்
கவனித்துக்கொள் - கவனித்துக்கொள்
வெட்டு - வெட்டு.
பேச்சின் இந்த அல்லது அந்த பகுதிக்கு என்ன தனிப்பட்ட முடிவை எழுத வேண்டும்? இந்த கேள்வி பள்ளி மாணவர்களிடையே அடிக்கடி எழுகிறது, ஆனால் ஒரு வார்த்தையின் கடைசி எழுத்து வலியுறுத்தப்படாத நிலையில் இருந்தால் மட்டுமே. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில்தான் இறுதியில் எழுத வேண்டிய கடிதத்தைக் கேட்பது மிகவும் கடினம். இது வினைச்சொற்களுக்கு குறிப்பாக உண்மை.
பொதுவான செய்தி
வினைச்சொற்களின் இந்த அல்லது அந்த தனிப்பட்ட முடிவு, வார்த்தை எந்த இணைப்பிற்கு சொந்தமானது என்பதைப் பொறுத்தது. அதை எவ்வாறு சரியாக அடையாளம் காண்பது என்பதை அறிந்தால், இதுபோன்ற கேள்வியை நீங்கள் மீண்டும் கேட்க மாட்டீர்கள்.
அதிர்ச்சி நிலையில் தனிப்பட்ட நிலையில் நிற்கிறது
வினைச்சொற்களின் அழுத்தமான முடிவுகளுடன் (தனிப்பட்ட) எல்லாம் எப்போதும் தெளிவாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த நிலையில் நிற்கும் ஒரு கடிதம் முடிந்தவரை தெளிவாகக் கேட்கப்படுகிறது மற்றும் ஒரு சோதனை கடிதம். இங்கே சில உதாரணங்கள்: பார்க்க, சீதே, உருவாக்குநீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இந்த வார்த்தைகளின் அனைத்து முடிவுகளும் வலியுறுத்தப்படுகின்றன, அதாவது, அவர்கள் கேட்கும் (உச்சரிக்கப்படும்) அதே வழியில் எழுதப்பட்டிருக்கும்.
வினைச்சொற்களின் அழுத்தப்படாத தனிப்பட்ட முடிவுகளின் எழுத்துப்பிழை
வினைச்சொற்களின் முடிவுகள் அழுத்தப்படாத நிலையில் இருந்தால், ஒரு குறிப்பிட்ட எழுத்தின் சரியான எழுத்துப்பிழையைத் தீர்மானிப்பது சிக்கலாகிவிடும். அதனால்தான் அதற்கான விதியைக் குறிப்பிடுவது அவசியம். ரஷ்ய மொழியில் உள்ள அனைத்து வினைச்சொற்களும் முதல் இணைப்பிற்கு அல்லது இரண்டாவதாக இருக்கும் என்று அது கூறுகிறது.
முதலில் இணைத்தல்
-ot, -at, -et, -yat, -ity மற்றும் -ut ஆகியவற்றில் முடிவடையும் முடிவிலி வடிவத்தில் உள்ள அனைத்து வினைச்சொற்களும் 1 வது இணைப்பிற்கு சொந்தமானது: உருகு, தோண்டி, ஈரமாக்குமுதலியன அழுத்தப்படாத நிலையில் இந்த வார்த்தைகளின் தனிப்பட்ட முடிவில் "e" என்ற எழுத்து உள்ளது.
இங்கே ஒரு உதாரணம்: உருகுதல், உருகுதல், நனைதல், ஈரம், ஈரம், ஈரம், உருகுதல்முதலியன இருப்பினும், 3வது நபர் பன்மையில். 1 வது இணைப்பின் எண் வினைச்சொற்கள் பின்வரும் முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன: -ut அல்லது -yut. உதாரணத்திற்கு, தோண்டி, ஈரமாகி, உருகுமுதலியன
இரண்டாவது இணைத்தல்
அனைத்து வினைச்சொற்களும் முடிவிலி மற்றும் முடிவடையும் - இது 2 வது இணைப்பாக வகைப்படுத்தப்பட வேண்டும்: நாக், பெருமை, பிரார்த்தனைமுதலியன அழுத்தப்படாத நிலையில் இந்த வார்த்தைகளின் தனிப்பட்ட முடிவுகளில் "மற்றும்" என்ற எழுத்து உள்ளது.
இங்கே ஒரு உதாரணம்: அறுக்கும், அறுக்கும், அறுக்கும், பெருமை, பெருமை, பிச்சை, பிச்சை, பிச்சைமுதலியன இருப்பினும், 3வது நபர் பன்மையில். 2வது இணைப்பின் எண் வினைச்சொற்கள் பின்வரும் முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன: -at அல்லது -yat. உதாரணத்திற்கு: அறுக்கும், பெருமை, பிச்சைமுதலியன
விதிகளுக்கு விதிவிலக்குகள்
வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளில் எந்த உயிரெழுத்துக்கள் அழுத்தப்படாத நிலையில் இருந்தால் எழுதப்பட வேண்டும் என்பதை இப்போது நீங்கள் அறிவீர்கள். இதைச் செய்ய, பேச்சின் இந்த பகுதியை காலவரையற்ற வடிவத்தில் வைப்பதன் மூலம் மட்டுமே நீங்கள் ஒருங்கிணைப்பை தீர்மானிக்க வேண்டும். இருப்பினும், இந்த விதிக்கு விதிவிலக்குகள் உள்ளன. அவற்றை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்:
- ஷேவ், கிடக்கு. இந்த வார்த்தைகள் இறுதியில் உள்ளன - இது விதிவிலக்காக இருப்பதால், அவை இன்னும் 1 வது இணைப்பாக வகைப்படுத்தப்பட வேண்டும். அதன்படி, அவர்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளில் உயிர் எழுத்து “e” (-yut, -ut) இருக்கும். இங்கே ஒரு உதாரணம்: பரவ, பரவ, பரவ, பரவமுதலியன
- சகித்துக்கொள்ள, புண்படுத்த, பார்க்க, சார்ந்து, பார்க்க, திரும்ப, வெறுக்க, சுவாசிக்க, கேட்க, ஓட்ட, நடத்த.இந்த வார்த்தைகள் இறுதியில் -et மற்றும் -at என்று இருந்தபோதிலும், அவை இன்னும் இரண்டாவது இணைப்பிற்கு சொந்தமானவை, ஏனெனில் இது ஒரு விதிவிலக்கு. அதன்படி, அவர்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளில் உயிர் எழுத்து “மற்றும்” (-yat, -at) இருக்கும். இங்கே ஒரு உதாரணம்: புண்படுத்து, பார், சார்ந்து, பார், சுழல், வெறுப்பு, மூச்சு, ஓட்டு, பிடிமுதலியன
விதிவிலக்கான சொற்களை மனப்பாடம் செய்து நினைவில் வைத்திருக்க வேண்டும், ஏனெனில் பல பள்ளி குழந்தைகள் அவற்றில் தவறு செய்கிறார்கள்.
மாறி மாறி இணைந்த சொற்கள்
வினைச்சொற்களின் வலியுறுத்தப்படாத தனிப்பட்ட முடிவுகளின் எழுத்துப்பிழைகளை அறிந்தால், நீங்கள் விரைவாகவும் எளிதாகவும் ஒரு எழுத்தறிவு உரையை உருவாக்கலாம். இருப்பினும், ரஷ்ய மொழி ஒழுக்கத்தின் பள்ளி பாடத்திட்டத்தில், சிறப்பு கவனம் இணைத்தல் மற்றும் விதிவிலக்கு சொற்களுக்கு மட்டுமல்ல, வித்தியாசமாக இணைந்திருக்கும் லெக்சிகல் அலகுகளுக்கும் கொடுக்கப்படுகிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்: வேண்டும், ஓடு. அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறார்கள்? உண்மை என்னவென்றால், வெவ்வேறு நபர்களில் இந்த வார்த்தைகள் முதல் இணைப்பின் முடிவு மற்றும் இரண்டாவது இரண்டையும் கொண்டிருக்கலாம்:
- அவர் ஓடுகிறார், அவர் விரும்புகிறார்;
- நீ ஓடு, உனக்கு வேண்டும்;
- நான் ஓடுகிறேன், எனக்கு வேண்டும்;
- அவர்கள் ஓடுகிறார்கள், அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்;
- நீ ஓடு, உனக்கு வேண்டும்;
- நாங்கள் ஓடுகிறோம், நாங்கள் விரும்புகிறோம்.
சுருக்கமாகச் சொல்லலாம்
வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு எழுத்துப்பிழையைத் தீர்மானிக்க, கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ள திட்டத்தைப் பின்பற்ற பரிந்துரைக்கப்படுகிறது:
- வினைச்சொல்லின் முடிவு எந்த நிலையில் உள்ளது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும் (அழுத்தப்பட்ட அல்லது அழுத்தப்படாதது). அது அதிர்ச்சியில் இருந்தால், அதை சரிபார்க்கக்கூடாது. அழுத்தமில்லாமல் இருந்தால், பகுப்பாய்வைத் தொடர வேண்டியது அவசியம்.
- வினைச்சொல்லை முடிவிலியில் (அல்லது காலவரையற்ற வடிவம் என்று அழைக்கப்படுபவை) வைத்து, அதன் முடிவைச் சரிபார்க்கவும். வார்த்தை -அதில் முடிவடைந்தால், அது இணைந்திருக்கும். எனவே, இறுதியில் "மற்றும்" என்ற எழுத்தை எழுதுவது அவசியம் (மூன்றாவது நபர் பன்மையில் - -at அல்லது -yat). இல்லையெனில், விவாதத்தைத் தொடர வேண்டியது அவசியம்.
- இந்த வினைச்சொல் -аt அல்லது -еть இல் உள்ள விதிவிலக்கு சொற்களின் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதா என்பதைச் சரிபார்க்க வேண்டும். சேர்க்கப்பட்டால், அது இரண்டாவது இணைப்பிற்கு சொந்தமானது, அதாவது, முடிவை "மற்றும்" என்று எழுத வேண்டும். சேர்க்கப்படவில்லை என்றால், முதல் இணைத்தல். முடிவில் நீங்கள் "e" என்று எழுத வேண்டும் (3வது நபர் பன்மையில் நாம் -yut அல்லது -ut என்று எழுதுகிறோம்).
வினைச்சொல்லின் உச்சரிப்பு
1. தனிப்பட்ட முடிவுகளைப் பொறுத்து, வினைச்சொற்கள் இரண்டு பெரிய குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன: I மற்றும் II இணைப்புகளின் வினைச்சொற்கள்.
II இணைப்பில் பின்வருவன அடங்கும்:
· வினைச்சொற்கள் -அது (வினைச்சொற்களைத் தவிர ஷேவ், படுத்த, ஓய்வு, இது I இணைப்பிற்கு சொந்தமானது),
· ஒன்றுக்கு 7 வினைச்சொற்கள் - உள்ளன (சுழல், பார், சார்ந்து, வெறுக்க, புண்படுத்த, பார்க்க, தாங்க),
· ஒன்றுக்கு 4 வினைச்சொற்கள் - மணிக்கு (ஓட்டு, மூச்சு, பிடித்து, கேட்க).
மற்ற அனைத்து வினைச்சொற்களும் I இணைப்பிற்கு சொந்தமானது.
நிகழ் அல்லது எதிர்கால கடந்த காலத்தில் வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகள்:
2. பல உள்ளன கலப்பு வினைச்சொற்கள் , இரண்டு இணைப்புகளில் ஒன்றுடன் தொடர்புடையது அல்ல: வேண்டும், ஓடு, சாப்பிடு, உருவாக்கு, கொடு .
அலகுகள் 1 நபர் நான் படித்தேன், எடுக்கிறேன் 2வது நபர் படிக்க, எடுக்க 3 முகம் படிக்கிறது, எடுக்கிறது பன்மை 1 நபர் படிக்க, எடுக்க 2வது நபர் படிக்க, எடுக்க 3வது நபர் படிக்க, எடுக்க | வேண்டும் வேண்டும் விரும்புகிறார் எங்களுக்கு வேண்டும் வேண்டும் வேண்டும் | நான் ஓடுகிறேன் நீ ஓடுகிறாய் ஓடுகிறது ஓடுவோம் ஓடு ஓடிக்கொண்டிருக்கின்றன | நாங்கள் சாப்பிடுகிறோம் சாப்பிடு சாப்பிடுகிறார்கள் | நான் உருவாக்குகிறேன் நீங்கள் உருவாக்குவீர்கள் உருவாக்கும் உருவாக்குவோம் உருவாக்குவோம் உருவாக்குவோம் | கொடு கொடுப்பார் நாங்கள் கொடுப்போம் கொடு அவர்கள் கொடுப்பார்கள் |
3. வினைச்சொல்லுக்கு முன்னொட்டு இருந்தால் அன்- (உடல் பருமன்-) இடைநிலையானது, பின்னர் அது II இணைப்பின் படி இணைக்கப்படுகிறது, மற்றும் இடைநிலை என்றால், I இணைப்பின் படி (உதாரணமாக, வினைச்சொற்களின் இணைவை ஒப்பிடுக பலவீனப்படுத்து (யாரோ)) மற்றும் பலவீனமாக (தன்னை)).
4. முதல் இணைப்பின் வினைச்சொற்களில், முடிவு எதிர்கால காலத்தின் வடிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது -ஆம் , மற்றும் கட்டாய மனநிலையின் வடிவத்தில் - முடிவு -இதே (இந்தக் கடிதத்தை நாளை அனுப்புவீர்கள். - இந்த ஆவணத்தை அவசரமாக அனுப்பவும்.)
b (மென்மையான அடையாளம்) வினை வடிவங்களில்.
1. b (மென்மையான அடையாளம்) எழுதப்பட்டுள்ளது:
· வி முடிவிலி (எழுது, சுட, வேண்டும், கழுவு ),
· வி 2வது நபர் ஒருமை முடிவுகள் தேர்ந்தெடு, கழுவு, செய், கழுவு ),
· வி கட்டாய மனநிலை (சரி, மறை ), ஆனால் படுத்து, படுத்து,
· வி திரும்பும் துகள் , இது உயிரெழுத்துக்குப் பின் வரும் ( குனிந்து, திரும்பினேன், நான் திரும்பி வருவேன் );
2. b (மென்மையான அடையாளம்) எழுதப்படவில்லை:
· வி 3வது நபர் ஒருமை வடிவம் தற்போதைய அல்லது எளிய எதிர்கால காலம் ( கழுவி, முடிந்தது ).
எழுத்துப்பிழை வினை பின்னொட்டுகள்
1. காலவரையற்ற வடிவத்தில், வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் பின்வரும் பின்னொட்டுகளைக் கொண்டுள்ளன: -ஏ- (கேள், செய்); -நான்- (விதை, பட்டை); -இ- (பார்க்க, புண்படுத்த); -மற்றும்- (நர்சிங், நச்சரிப்பு).
நினைவில் கொள்ளுங்கள்: 1) முடிவிலியில் உள்ள மூலத்தின் உயிரெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு பின்னொட்டு எழுதப்படுவதில்லை -இ- . இந்த நிலையில், பின்னொட்டை மட்டுமே வலியுறுத்த முடியும் -நான்- அல்லது -மற்றும்- (நிற்க, தண்ணீர், பால்).அழுத்தப்படாத நிலையில் பின்னொட்டு -நான்- வினைச்சொற்களில் எழுதப்பட்டது வினோ, தொடங்கு, மனந்திரும்பு, பட்டை, நேசம், உழைப்பு, நம்பிக்கை, உயர, விதை, உருகு, தேநீர், வாசனைமற்றும் பின்னொட்டு -மற்றும்- - வினைச்சொற்களில் கட்ட, செலவு, ஓய்வு, இரட்டை, மூன்று, பசை;
2) மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு (தவிர ம ) அழுத்தப்படாத நிலையில் பின்னொட்டு -நான்- வினைச்சொற்களில் எழுதப்பட்டது வில், இருமல்,மற்றும் பின்னொட்டு -மின்- - வினைச்சொற்களில் பார்க்க, புண்படுத்த, சார்ந்து, வெறுக்க, உறைய;
3) கடந்த கால வினை வடிவங்களின் பின்னொட்டுகளில் அதே உயிரெழுத்து முடிவிலியில் உள்ளது. உதாரணத்திற்கு: நலம் பெறுங்கள்இ வது - நலம் பெறுங்கள்இ எல், லாநான் t-laநான் l, பசைமற்றும் t-kleமற்றும் எல்.
2. பின்னொட்டுகள் -yva- (-iva-), -ova- (-eva-).
-yva- (-iva-) பின்னொட்டுடன் வினைச்சொற்களில் (எப்போதும் அழுத்தமில்லாமல்), நிறைவற்றது என்று பொருள் (சில நேரங்களில் பல செயல்கள்), s அல்லது i என்ற எழுத்துகளுக்கு முன் எழுதப்பட்டது , உதாரணத்திற்கு: roll up, smear, see; மூழ்கடிக்கவும், பேசவும், மேலே குதிக்கவும், கேட்கவும், திருப்பவும், கெஞ்சவும், வலியுறுத்தவும் .
பின்னொட்டு கொண்ட வினைச்சொற்கள் -yva- (- வில்லோ - ) பின்னொட்டுடன் வினைச்சொற்களிலிருந்து எழுத்தில் வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும் - கருமுட்டை - (- ஈவ் - ) இந்த இரண்டு வகைகளின் வினைச்சொற்கள் நிகழ்காலத்தை வித்தியாசமாக உருவாக்குகின்றன: வினைச்சொற்கள் -முட்டை வடிவ (- சாப்பிடு ) 1 வது நபரின் வடிவத்தை வைத்திருங்கள் -yy (-யுயு ) (இல்லாமல் -ov-, -ev - ), உதாரணத்திற்கு: நான் பேசுகிறேன் - பேசுகிறேன், நான் நிர்வகிக்கிறேன் - நிர்வகிக்கிறேன், நான் பொறாமைப்படுகிறேன் - பொறாமைப்படுகிறேன், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் - ஒப்புக்கொள்கிறேன், நான் பிரசங்கிக்கிறேன் - பிரசங்கிக்கிறேன், நான் கசையடிப்பேன் - கசையடிப்பேன், நான் வருத்தப்படுகிறேன் - துக்கப்படுகிறேன்; வினைச்சொற்கள் ஒரே மாதிரியானவை - வருவதற்கு (-ஐவ் ) 1வது நபர் படிவம் முடிவடைகிறது -நான் (-இவாயு) (சேமிப்புடன் -ыv -, -ஐவ்- ), உதாரணத்திற்கு: ஆய்வு செய்தல் - ஆய்வு செய்தல், வரிசைப்படுத்துதல் - வரிசைப்படுத்துதல், உளவு - உளவு, வருகை - வருகை .
3. உயிரெழுத்துக்கள் முன் -வ - . பின்னொட்டுடன் நிறைவற்ற வினைச்சொற்களில் -வா- , 1 வது நபரின் வடிவம் உள்ளது -வா-யு , முன் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் வி பொது விதியின்படி சரிபார்க்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: கடந்து வா(கடந்து வா), காலாவதியானது(காலாவதியானது), கழுவி(எழுது), பாடுவது(பாட), விதைக்க (விதை), யோசனை (தொடங்கு), கடினப்படுத்து (உறைய), புறக்காவல் நிலையம் (பிடி).
இருப்பினும், பின்வரும் வினைச்சொற்களில் - va-tபி(1வது நபரில் -வா-யு) ஒரு சிறப்பு பின்னொட்டுடன் எழுதப்பட்டுள்ளது -ஈவ்- ஒரு கடிதத்துடன் இ சோதிக்கப்படாத அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்குப் பதிலாக: நிழலடி, நீடிக்க, ஊழல்(கிரகணம், நீடிக்க, ஊழல்), மாட்டிக்கொள், மாட்டிக்கொள்(மாட்டிக்கொள், மாட்டிக்கொள்); மிகை, உபதேசம், உத்தேசம், சந்தேகம் .
4. -e(t), -i(t).வினைச்சொற்கள் வேறுபடுகின்றன -சாப்பிடு மற்றும் -அதுபி. செய்ய வினைச்சொற்கள் -சாப்பிடு (1வது நபரில் -அவளால் ) - மாறாத I conjugations - அதாவது 'ஏதாவது ஆக, ஒரு பண்பைப் பெறுதல்', எடுத்துக்காட்டாக: பலவீனமாக, பலவீனமாக ஆக‘சக்தியற்றவனாகி, பலத்தை இழந்துவிடு’, numb, to harden'கடுமையாக மாறு'. செய்ய வினைச்சொற்கள் - அது (1வது நபரில் மற்றும் இல்லாதது) - இடைநிலை II இணைப்புகள் - 'ஏதாவது ஒன்றை உருவாக்குதல், ஒரு பண்புடன் வழங்குதல்' என்ற பொருளைக் கொண்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: பலவீனப்படுத்து, பலவீனப்படுத்து'ஒருவரை சக்தியற்றவர் ஆக்குவது, ஒருவரை பலம் இழக்கச் செய்வது', மயக்கமடையச் செய், நடுநிலையாக்கு, உணர்ச்சியற்ற, பலவீனப்படுத்து. போன்ற வினைச்சொற்களில் அதே வலியுறுத்தப்பட்ட பின்னொட்டுகளை ஒப்பிடுக ( மூலம்)வெள்ளைமற்றும் ( மூலம்)வெண்மை, (ஓ)பலவீனம் , (ஒருமுறை)மகிழுங்கள்.
5. -ene(t), – eni(t).சில பண்புகளைப் பெறுதல், மற்றொரு நிலைக்கு மாறுதல் ஆகியவை முதல் இணைப்பின் உள்ளுணர்வு வினைச்சொற்களிலும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. -இல்லை , இதில் முன் அழுத்தப்படாத உயிர் உள்ளது n கடிதம் மூலம் அனுப்பப்பட்டது இ : உறைந்து போ. II இணைப்பின் தொடர்பு இடைநிலை வினைச்சொற்கள் -எனி-டி, ஒரு குணாதிசயத்துடன் நன்கொடையைக் குறிக்கிறது, மேலும் கடிதத்துடன் எழுதப்பட்டுள்ளது இ : உறைதல், உணர்வின்மை, எலும்புருக்கி, இரத்தம் தோய்ந்த, வெறித்தனமான, உணர்ச்சியற்றமற்றும் பல.
வினைச்சொற்களை எழுதுதல் - பைத்தியம் பிடித்து மற்றும் -enit தொடர்புடைய தொடர்புடைய உரிச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழைகளுடன் உடன்படவில்லை, அதில் (ஏதேனும் இருந்தால்) முன் பின்னொட்டில் எழுதப்பட்டுள்ளது n கடிதம் நான் : பனி, எலும்பு, இரத்தம், புல், மரம்மற்றும் பல.
விதிவிலக்கு: வினைச்சொற்களில் கருஞ்சிவப்புமற்றும் ஊதா(விருப்பம்: கருஞ்சிவப்பு நூல்) கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது நான் என பெயரடை கருஞ்சிவப்பு.
வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளின் எழுத்துப்பிழை என்பது ஒன்பதாம் மற்றும் பதினொன்றாம் வகுப்புகளில் மாநில இறுதிச் சான்றிதழின் போது சோதிக்கப்பட்ட ஒரு விதியாகும். இந்த தலைப்பைப் படிக்க பள்ளி பாடத்திட்டத்தால் அதிக எண்ணிக்கையிலான மணிநேரங்கள் ஒதுக்கப்பட்ட போதிலும், பல மாணவர்கள் எழுதுவதில் எரிச்சலூட்டும் தவறுகளை தொடர்ந்து செய்கிறார்கள். இந்த நிகழ்வை விளக்குவது கடினம், ஏனெனில் தலைப்பை சிக்கலானதாக கருத முடியாது.
வினைச்சொற்களைப் பற்றிய ஒரு சிறிய கோட்பாடு
பேச்சின் இந்த பகுதியின் சொற்கள் பொதுவாக இரண்டு பெரிய குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன: இணைந்த மற்றும் இணைக்கப்படாதவை. முதல் குழுவில் வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவை காலங்கள், நபர்கள் மற்றும் மனநிலைகளுக்கு ஏற்ப மாறும். அவர்களுக்கு மற்றொரு பெயர் உள்ளது - தனிப்பட்ட. இரண்டாவது குழுவில் முடிவிலி, பங்கேற்பு மற்றும் ஜெரண்ட் ஆகியவை அடங்கும், ஏனெனில் அவை நபர் அல்லது மனநிலையின் இலக்கண வகையைக் கொண்டிருக்கவில்லை.
முதல் குழுவில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகள் வலியுறுத்தப்படாத அல்லது அழுத்தமாக இருக்கலாம். மன அழுத்தத்தில் இருக்கும் முடிவுகளில் உயிரெழுத்துக்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது சிரமங்களை ஏற்படுத்தாது. நீங்கள் கேட்கும் கடிதத்தை எழுத வேண்டும் என்று விதி கூறுகிறது. உதாரணமாக, அவர்கள் கத்துகிறார்கள், நெசவு செய்கிறார்கள், பேசுகிறார்கள், எரிக்கிறார்கள். வினைச்சொற்களின் வலியுறுத்தப்படாத தனிப்பட்ட முடிவுகள் முடிவின் அடிப்படையில் எழுதப்பட வேண்டும்.
எழுத்துப்பிழையில் தவறு செய்யாமல் இருக்க, வினைச்சொல் இணைத்தல் என்றால் என்ன என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகள் இந்த நிலையான உருவவியல் அம்சத்தை துல்லியமாக சார்ந்துள்ளது.
சரியான எழுத்துமுறை அல்காரிதம்
தவறுகளைத் தவிர்க்க, பின்வரும் திட்டத்தின் படி நீங்கள் தொடர வேண்டும்:
- வார்த்தையை அதன் ஆரம்ப வடிவத்தில் வைக்கவும். சொல் மற்றும் அதன் அகராதி வடிவம் ஒரே வகையைச் சேர்ந்தவை என்பதை உறுதிப்படுத்துவது கட்டாயமாகும்: சரியானது அல்லது அபூரணமானது.
- முடிவிலியின் முடிவில் இணைவைத் தீர்மானிக்கவும்.
- நபர் மற்றும் எண்ணைப் பொறுத்து முடிவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
மாதிரி பகுத்தறிவு
1. “The man is hiding ... behind the curtain at the far window” என்ற வாக்கியத்தில், முன்னறிவிப்பின் முடிவில் ஒரு உயிரெழுத்து இல்லை. இரண்டாவது எழுத்து -va- வலியுறுத்தப்படுகிறது, எனவே காணாமல் போன எழுத்தின் தேர்வு இணைப்பின் அடிப்படையில் செய்யப்பட வேண்டும்.
2. நபர் (அவர் என்ன செய்கிறார்?) மறைக்கிறார்.. இது ஒரு அபூரண வினைச்சொல், இது காலவரையற்ற வடிவத்தில் "என்ன செய்வது?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும். ஆரம்ப வடிவம் மறைக்க வேண்டும்.
3. வார்த்தை -аt இல் முடிவடைகிறது மற்றும் விதிவிலக்குகளில் ஒன்றல்ல, எனவே "மறைக்க" என்பது முதல் இணைப்பின் வினைச்சொல்.
4. இந்த குழுவின் வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகள் ஒரு உயிரெழுத்துடன் எழுதப்பட்டுள்ளன இ. 3வது நபரின் ஒருமை வடிவத்தில், இந்த வார்த்தையின் முடிவைக் கொண்டிருக்கும் -et: ஒரு மனிதன் தொலைதூர சாளரத்தில் ஒரு திரைக்குப் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டிருக்கிறான்.
இணைத்தல்
ரஷ்ய மொழியில் இரண்டு இணைப்புகள் உள்ளன.
முதல் இணைப்பில் -at, -et, -yat, -ot, -ut என முடிவடையும் சொற்கள் அடங்கும். எடுத்துக்காட்டாக, மூழ்கடித்தல், பேரம் பேசுதல், இருட்டடிப்பு, குத்துதல், சண்டையிடுதல், எடு, கூச்சம், தொங்குதல், அவசரம், சுடு, களை, கருப்பாக்கு.
இரண்டாவது இணைப்பில் -அதில் முடிவடையும் அனைத்து வினைச்சொற்களும் அடங்கும். உதாரணமாக, கறை, இடிப்பது, காயம், பெயிண்ட், வாதிட, கெடுக்க, வெட்டு.
இருப்பினும், ரஷ்ய மொழியில் அடிக்கடி நடப்பது போல, விதிக்கு விதிவிலக்குகள் உள்ளன. அத்தகைய பதின்மூன்று வார்த்தைகள் உள்ளன, அவற்றை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
ஒரு குறிப்பில்
விதிவிலக்குகளிலிருந்து முன்னொட்டுகளால் உருவாகும் சொற்கள் அவற்றின் முன்னொட்டு அல்லாத வடிவங்களின் அதே நிலையான உருவவியல் அம்சத்தைக் கொண்டிருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, ஷேவ், ஷேவ், லே, லே ஆகியவை முதல் இணைப்பிற்குச் சொந்தமானது, மேலும் சகித்துக்கொள்ளுங்கள், கருத்தில் கொள்ளுங்கள், பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், ஓட்டுங்கள் - இரண்டாவது.
பெரும்பாலும், மாணவர்கள் நீங்கள்- என்ற முன்னொட்டுடன் வினைச்சொற்களின் இணைப்பை தவறாக தீர்மானிக்கிறார்கள், இது முடிவின் தவறான எழுத்துப்பிழைக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த நிகழ்வுக்கான காரணம், முன்னொட்டு உச்சரிப்பைத் தன்னை நோக்கி இழுக்கிறது, இது தானாகவே முடிவை அழுத்தமில்லாமல் செய்கிறது. வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளை சரியாக எழுதுவதற்கு, இணைப்பானது அவற்றின் முன்னொட்டு இல்லாத வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும்.
பின்னொட்டு -sya உடன் வினைச்சொற்கள் அவற்றின் வினைச்சொற்களின் அதே நிலையான உருவவியல் அம்சத்தைக் கொண்டுள்ளன. உதாரணமாக, ஷேவ் - ஷேவ், கட் - கட், டிக் - டிக், துரத்தல் - துரத்தல், பார் - பார், தூக்கி எறியுங்கள் - தூக்கி எறியுங்கள்.
சில சொற்கள் இரண்டும் இணைந்திருக்கலாம். உதாரணமாக, "கௌரவம்" என்ற வார்த்தை 3 வது நபர் பன்மையில் 2 வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது: மரியாதை மற்றும் மரியாதை.
| முகம் | நான் | II | ||
| எடு | வெளியே எடுக்க | உயர்த்த | வளர | |
| 1 | எடுத்தல், எடுத்தல் | நான் அதை எடுக்கிறேன், நான் அதை எடுக்கிறேன் | வளரும், வளரும் | நான் வளர்வேன், வளர்வேன் |
| 2 | நீ தேர்ந்தெடு, நீ தேர்ந்தெடு | நீங்கள் அதைத் தேர்ந்தெடுங்கள், நீங்கள் அதைத் தேர்ந்தெடுங்கள் | வளர, வளர | வளர, வளர |
| 3 | எடுத்தல், எடுத்தல் | வெளியே எடுக்கிறது, வெளியே எடுக்கிறது | எழுப்புகிறது, உயர்த்துகிறது | வளரும், வளரும் |
உயிரெழுத்துக்களை எழுதுதல்
அழுத்தப்படாத நிலையில் இருக்கும் வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளில் உள்ள உயிரெழுத்துக்கள் இணைவதைப் பொறுத்தது. முதல் இணைப்பின் வார்த்தைகள் உயிரெழுத்துடன் முடிவடையும் இ, இரண்டாவது இணைப்பின் வார்த்தைகள் - ஒரு உயிரெழுத்துடன் மற்றும்.
வித்தியாசமாக இணைந்த வினைச்சொற்களால் சிரமங்கள் ஏற்படலாம். இந்த வகையின் வினைச்சொற்களின் வலியுறுத்தப்படாத தனிப்பட்ட முடிவுகளில் இரண்டு இணைப்புகளின் முடிவுகளும் இருக்கலாம். இந்த குழு வார்த்தைகளால் உருவாக்கப்பட்டது வேண்டும், ஓடு, மரியாதை. வினைச்சொற்கள் கொடுக்க, அங்கு உள்ளதுமற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள் இந்த குழுவிற்கு சொந்தமானவை அல்ல, ஆனால் நபர்கள் மற்றும் எண்களின் படி மாறும் போது வெவ்வேறு முடிவுகளும் உள்ளன.
வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளை உச்சரிப்பதற்கு மாணவர்கள் அதிக அளவு கோட்பாட்டுத் தகவல்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதில்லை. பல நுணுக்கங்களை (இணைப்பு, ஹீட்டோரோகான்ஜுகேஷன் நிகழ்வு, ஒரு உயிரெழுத்தை தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வழிமுறை) நினைவில் வைத்து, நீங்கள் சரியாக வலியுறுத்த வேண்டும், மேலும் எழுதும் போது அவர்களால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும்.
வினைச்சொல்லின் முடிவில் உச்சரிப்பு விழுந்தால், எழுத்தில் நாம் கேட்கும் கடிதத்தை சிரமமின்றி எழுதுகிறோம். வினைச்சொல்லை 3வது நபர் ஒருமையில் வைக்கிறோம். எண்கள் நீந்த - அவன் நீந்துகிறான், பூக்கும் - அது பூக்கும், இவை I spr என்ற வினைச்சொற்கள், ஆனால்: பறக்க - அவர் பறக்கிறார், அவை பறக்கின்றன, பேசு - அவன் பேசுகிறான், அவர்கள் சொல்கிறார்கள்- இவை இரண்டாவது இணைப்பின் வினைச்சொற்கள். வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட முடிவுகளின் எழுத்துப்பிழை துல்லியமாக வினைச்சொல் எந்த இணைப்பிற்கு சொந்தமானது என்பதைப் பொறுத்தது, அதாவது வெவ்வேறு நபர்களின் வடிவங்களில் அது என்ன முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதைப் பொறுத்தது.
ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு அழுத்தப்படாத தனிப்பட்ட முடிவைக் கொண்டிருந்தால், அதன் ஒருங்கிணைப்பு ஆரம்ப வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அதாவது முடிவிலி.
- மணிக்கு,-ot,- உள்ளனமுதலியன (வினைச் சொற்களைத் தவிர - அது மற்றும் விதிவிலக்குகள்), I இணைப்பைப் பார்க்கவும்: தூக்கம் (நீ தூங்குகிறாய், மயக்கம், மயக்கம், மயக்கம்), சண்டை (நீ போராடுகிறாய், சண்டையிடுகிறது, நாங்கள் போராடுகிறோம், நீங்கள் போராடுகிறீர்கள், போராடுகிறார்கள்), ஸ்வே, பேசு, வணங்கு, கலங்குவது, இரகசியம் பேசு, மிதிக்க, தெளிக்கவும், தயங்க, ஓய்வுமற்றும் பல.
முடிவிலியில் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் -அது, II இணைப்பிற்கு சொந்தமானது: நம்பு (நீங்கள் நம்புகிறீர்கள், நம்புகிறார், நாங்கள் நம்புகிறோம், நம்பு, நம்பு), கொடுக்கு (நீங்கள் கொட்டுகிறீர்கள், கொட்டுகிறது, நாங்கள் கொட்டுகிறோம், கொடுக்கு, கொடுக்கு), பாராட்டு, பிரார்த்தனை, உலர், சவாரி, நினைவில் கொள்க, தயார், தொந்தரவு, இழுத்துமற்றும் பல.
நாம் பார்க்கிறபடி, எந்த வினைச்சொற்கள் II இணைப்பிற்கு சொந்தமானது என்பதை நினைவில் கொள்வது எளிது, அதை மீண்டும் மீண்டும் செய்வோம் ! :
இவை அனைத்தும் வினைச்சொற்கள் - அது(வினைச்சொற்களைத் தவிர மொட்டை அடிக்க , இடுகின்றன , இது I இணைப்பிற்கு சொந்தமானது, எனவே நாங்கள் எழுதுகிறோம் அவன் மொட்டை அடிக்கிறான், அவள் படுத்தாள்) மேலும், 7 வினைச்சொற்கள் தொடங்கும் – சாப்பிடு (சுழல் , பார்க்க , சார்ந்தது , வெறுக்கிறேன் , உள்ளத்தை புண்படுத்து , பார் , பொறுத்துக்கொள்ள ) மற்றும் 4 வினைச்சொற்கள் தொடங்கும் - மணிக்கு (ஓட்டு , மூச்சு , பிடி , கேள் ).
மற்ற அனைத்து வினைச்சொற்களும் I இணைப்பிற்கு சொந்தமானது.
விதிவிலக்குகளை ஒரு எளிய ரைமின் உதவியுடன் நினைவில் கொள்வது எளிது:
|
அழுத்தவும், சுவாசிக்கவும், பிடி, புண்படுத்தவும், பார், கேள், வெறுப்பு, மேலும் முறுக்கு, தாங்க, மற்றும் சார்ந்து பார்க்கவும். |
சிக்கலான எழுத்துப்பிழைகளைப் பற்றி செய்ய சில புள்ளிகள் உள்ளன.
1. முதலாவதாக, விதிவிலக்குகளில் மேற்கூறியவற்றிலிருந்து உருவாகும் முன்னொட்டுகளுடன் வினைச்சொற்கள் அடங்கும்
வினைச்சொற்கள் மொட்டை அடிக்க , இடுகின்றன மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள்: மொட்டை அடிக்க, மொட்டை அடிக்கமற்றும் வெளியே போட, கவர், படுத்துக்கொள், மறு ஆக்கம்முதலியன - தனிப்பட்ட முடிவுகள் I sp.: அவர் தேர்ந்தெடுத்தார் இல்லைகோவில். அவன் போகட்டும் utதலை. குளிர்காலம் அமைக்கப்பட்டுள்ளது இல்லைவெள்ளை கம்பளம். தொகுப்பாளினி படுக்கையை மாற்றினாள் இல்லைபடுக்கை.
2. இரண்டாவதாக, பல வினைச்சொற்களுக்கு முன்னொட்டு உள்ளது நீங்கள் -அழுத்தத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது, இதன் விளைவாக எழுதுவதில் சிரமம் ஏற்படுகிறது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், சந்தேகத்திற்குரிய முடிவை முன்னொட்டு இல்லாத வார்த்தையுடன் சரிபார்க்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது: வெளியே பறக்க - பறக்க, திட்டு - என்கிறார்கள் (திட்டு - பேசு), போதுமான தூக்கம் - தூக்கம் (தூக்கம் - தூக்கம்), நீங்கள் அதை வெட்டி - நீங்கள் அதை வெட்டி (வெட்டு - வெட்டு).
3. மூன்றாவதாக, முடிவிலியில் எந்த பின்னொட்டு உள்ளது என்பதில் உங்களுக்கு சந்தேகம் இருந்தால், வினைச்சொல்லுடன் கூடுதலாக நினைவில் கொள்ளுங்கள். பசைபின்னொட்டுடன் - மற்றும்-மற்ற அனைத்தும் முடிவடையும் - யாட்: விதை, வினோ, உயர, உருகு, மணம், பட்டை, வருந்துதல், உழைத்தல், நம்பிக்கை, போற்றுதல், தொடங்குதல், அதாவது அவை முதல் இணைவைச் சேர்ந்தவை. உதாரணத்திற்கு: விவசாயி இல்லை , காற்று ve இடி, நாய்கள் சு ut , மக்கள் நம்பிக்கை utசியா.
4. நான்காவதாக, 2வது நபர் பன்மையின் ஒத்த ஒலி வடிவங்கள் வேறுபடுகின்றன என்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். கட்டாய மனநிலையின் எண்கள் மற்றும் 2வது நபரின் பன்மையின் வடிவங்கள். தற்போதைய அல்லது எதிர்கால எண்கள் (சரியான வடிவத்தின் வினைச்சொற்களுக்கு) நாக் மற்றும் நாக் போன்ற அறிகுறி மனநிலையின் நேரங்கள்.
கட்டாய மனநிலை பின்னொட்டு -I- (2வது எழுத்து, ஒருமை) மற்றும் முடிவு -TE (பன்மை) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது: உட்கார, எழுத, குதி. கட்டாய மனநிலையின் படிவங்களை நீங்கள் TE ஐ நிராகரித்தால் சரிபார்க்க எளிதானது (அவற்றை வெளியே அனுப்புங்கள்!)
குறிக்கும் மனநிலையில், வினைச்சொற்கள் இணைவதைப் பொறுத்து முடிவடையும்: -ETE அல்லது -ITE.
எனவே, வினைச்சொற்கள் I sp. குறிப்பிட்ட படிவங்கள் மாறுபடும்; cf.: தயவு செய்து மிகவும் கவனமாக எழுதுங்கள் (அவசியமான மனநிலை) மற்றும் நீங்கள் கவனமாக எழுதுங்கள், எனவே உங்கள் ஆணையைச் சரிபார்ப்பது எளிது! (குறிப்பு).
மற்றும் வினைச்சொற்களுக்கு II sp. அத்தகைய வடிவங்கள் எழுத்துப்பிழையில் ஒரே மாதிரியானவை; cf.: உங்கள் பேனாவை சரியாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், உங்கள் பேனாவை நீங்கள் சரியாகப் பிடித்தால், டிக்டேஷனை எழுதும் போது நீங்கள் சோர்வடைய மாட்டீர்கள் (குறிப்பான மனநிலை).
கூடுதலாக, இரண்டு வெவ்வேறு இணைந்த வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவை இரண்டு இணைப்பிலும் இல்லை: வேண்டும்மற்றும் ஓடு. இந்த வினைச்சொற்களின் வெவ்வேறு வடிவங்கள் வெவ்வேறு இணைப்பு முடிவுகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.
