Ang mga pamumuhunan sa pagbubukas ng isang sentro ng pagsasanay na may isang lugar na 200 m2, na idinisenyo upang sanayin ang 100-150 katao bawat buwan, ay humigit-kumulang $13-15 libo, ang panahon ng pagbabayad ay 6-10 buwan. Ang return on investment ay nasa average na 30%. Ang buwanang turnover ng training center ay $10-15 thousand.

Mayroong humigit-kumulang 200 organisasyon sa St. Petersburg na nag-aalok ng mga panandaliang kurso. Nakikipagkumpitensya sila sa mga unibersidad, teknikal na paaralan, at kolehiyo, na madalas ding nag-oorganisa ng mga karagdagang kursong pang-edukasyon.

Ang merkado ay kasalukuyang pinangungunahan ng demand para sa mga panandaliang kurso - mula 20 hanggang 60 na oras ng pagsasanay. Ang average na gastos ng isang 40-oras na kurso ay 2.5-3 libong rubles.

Mga tip sa edukasyon

Ayon kay Gennady Smirnov, direktor ng NOU Professional Training Center "Impulse", ang mga mag-aaral ay maaaring maakit ng mga bagong orihinal na programang pang-edukasyon, halimbawa, mga eksklusibong kurso para sa mga advertiser, manager, at marketer, na binuo ng mga guro ng center - mga nagsasanay na espesyalista. Ang mga nagpapatrabaho ay nagpapaalam sa mga sentro ng pagsasanay tungkol sa mga pinaka-kaugnay na lugar ng edukasyon.

Ang pangunahing kadahilanan sa tagumpay ng isang sentro ng pagsasanay ay itinuturing na wastong napiling kawani ng pagtuturo.

Maaari kang magbukas ng training center sa isang partikular na kumpanya bilang karagdagang dibisyon. Bilang karagdagan, kapag nagbubukas ng paaralan, maaari kang makatipid ng pera sa pamamagitan ng pag-upa ng computer lab at iba pang lugar sa isang unibersidad o kolehiyo para sa ilang partikular na oras ng klase, at hindi para sa isang buong araw. Kaya, ayon sa mga kalkulasyon ni Gennady Smirnov, kapag nagbukas ng isang bagong sentro, ang mga pangunahing gastos na nauugnay sa pag-upa at pagbibigay ng isang nakatigil na lugar ay maiiwasan. Ang pamumuhunan ay magiging halos $1 libo.

Nais naming pasalamatan ang kanilang tulong sa paghahanda ng materyal: NOU "Professional Training Center "Impulse", School of Professional Business Consultants, NOU "Training Center "Eureka", NOU "Training Center "Kvarta", atbp.

Hakbang 1. Konsepto

Ang organisasyon at kita ng isang sentro ng pagsasanay ay pangunahing nakasalalay sa konsepto, na dapat na makilala ito mula sa mga kakumpitensya.

Mayroong iba't ibang mga pagpipilian:

Isang sentro na may isang hanay ng mga karaniwang propesyonal na kurso sa pagsasanay: accounting at pagbubuwis; assistant Secretary; disenyo at layout sa PC, atbp.;

Pagsasanay sa mga sentrong pang-edukasyon;

Pagtuturo ng isang orihinal na kurso, tulad ng pagsasanay ng mga babaeng guwardiya, feng shui, atbp., pati na rin ang indibidwal na pagsasanay para sa isang partikular na kurso.

Ang isang legal na entity para sa isang training center ay nakarehistro bilang isang non-state educational institution (NOU), at ang pangunahing profile ng aktibidad nito ay ipinahiwatig. Ayon sa Civil Code ng Russian Federation, ang layunin ng isang institusyong pang-edukasyon na hindi estado ay hindi upang makabuo ng netong kita; ang mga nalikom ay magagamit lamang para sa pagpapaunlad ng isang institusyong pang-edukasyon. Ang isang abogado sa pagpaparehistro ay nagkakahalaga ng humigit-kumulang $200. Ang pinaka-maginhawang sistema ng buwis ay isang pinasimple na may pagbabayad ng 6% ng kita.

Hakbang 2. Tauhan

Talaan ng mga tauhan ng sentrong pang-edukasyon:

Tatlo hanggang anim na guro (isa para sa bawat kurso) - mula 200 rubles bawat oras,

Dalawa o tatlong consultant (tukuyin ang mga propesyonal na hilig ng mga estudyante ng center) - $300,

Kalihim - $200,

Accountant - mula $300.

Hakbang 3. Kwarto

Upang ayusin ang isang sentro ng pagsasanay na idinisenyo upang sanayin ang 100-150 katao bawat buwan sa apat na shift (umaga, dalawang hapon, gabi), kakailanganin mo ng isang silid na may kabuuang lugar na humigit-kumulang 200 m2:

Dalawang silid-aralan na may lawak na 50 m2 (alinsunod sa mga kinakailangan ng mga awtoridad sa regulasyon, ang mga grupo ng hindi hihigit sa 10 tao ay maaaring mag-aral sa kanila),

Isang klase ng computer - 60 m2 (10 lugar na nilagyan para sa trabaho),

Ang natitirang lugar (mga 40 m2) ay inilalaan para sa lugar ng pagtanggap at opisina ng direktor.

Kabuuan: upa ng 200 m2 (mula sa $30 bawat 1 m2) - $6 na libo bawat buwan, sa ilang mga kaso, ang mga organisasyong pang-edukasyon ay maaaring magrenta ng mga lugar mula sa KUGI sa mga preferential rate (coefficient 0.1) - mga $15 bawat 1 m2.

Hakbang 4. Kagamitan

Projector - $1 libo.

10 computer - mga $3-3.5 thousand.

30 talahanayan - $1 libo.

20 upuan - $500

Wardrobe - $100

Fax - $100

Xerox - $200

Pang-edukasyon na panitikan - $500

Kabuuan: humigit-kumulang $6.5 libo.

Hakbang 5. Paglilisensya

Mga dokumentong kailangang isumite sa Education Committee ng St. Petersburg Administration para makakuha ng lisensya para sa mga aktibidad na pang-edukasyon:

Isang pahayag na nagsasaad ng mga programang pang-edukasyon na binuo,

Impormasyon sa mga antas ng kawani at ang inaasahang bilang ng mga mag-aaral,

Impormasyon tungkol sa lugar

Impormasyon sa pagkakaloob ng proseso ng edukasyon na may literatura na pang-edukasyon (para sa bawat programang pang-edukasyon) at materyal at teknikal na kagamitan (sa anyo ng isang katas mula sa balanse),

Impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo (para sa bawat programang pang-edukasyon),

Karagdagang impormasyon (sertipiko ng pagpaparehistro, impormasyon tungkol sa mga tagapagtatag, atbp.).

Ang panahon para sa pagsusuri ng mga dokumento at paggawa ng desisyon ay 1 buwan.

Hakbang 6. Mga mag-aaral

Ang isang kumikitang grupo ay binubuo ng 10 tao.

Hindi bababa sa 10 grupo ang dapat mabuo sa gitna kada buwan.

Ang pangunahing paraan upang maakit ang mga mag-aaral ay ang advertising sa print media. Ang badyet sa advertising ay nabuo sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang ng 10% ng turnover, iyon ay, mga $1 libo bawat buwan.

talambuhay

GENNADY SMIRNOV

Noong 1990 nagtapos siya sa Leningrad Agricultural Institute na may degree sa mechanical engineering.

Mula 1990 hanggang 2000, nagtrabaho siya bilang representante na pinuno ng produksyon sa Central Institute of Fuel Equipment.

Mula 1994 hanggang 1997, nagtrabaho siya bilang direktor ng seguro sa isang kompanya ng seguro.

Noong 1997, inorganisa niya ang Non-Governmental Educational Institution na "Vocational Training Center "Impulse", na nagpapatakbo pa rin ngayon. Sa paglipas ng 8 taon, ang average na taunang bilang ng mga mag-aaral (at ang turnover ng kumpanya) ay tumaas ng 3 beses.

Piliin ang fragment na may teksto ng error at pindutin ang Ctrl+Enter

Ang negosyong pang-edukasyon ay nakakakuha ng katanyagan sa buong mundo. Ang mga uso sa pag-unlad ng teknolohiya ay nag-oobliga sa mga tao na patuloy na pagbutihin ang kanilang mga kasanayan. Ang pagbubukas ng isang sentro ng pagsasanay ay isang kumikita at kumikitang negosyo. Kasabay ng pangangailangan para sa mga serbisyo sa pangkalahatan, ang mga kumpanya ay nangangailangan ng mga modernong kagamitang site.

Mga kalamangan at kahinaan

Bago simulan ang isang proyekto, dapat mong maingat na pag-aralan ang mga kalakasan at kahinaan.

Ang mga pakinabang ng paggawa ng negosyo sa larangan ng mga serbisyong pang-edukasyon ay kinabibilangan ng:

1. Ang kakayahang kumita mula sampu hanggang tatlumpung porsyento.
2. Mga maikling panahon ng pagbabayad, kung minsan ay nakakamit sa loob ng anim na buwan.
3. Patuloy na pangangailangan para sa pag-akit ng mga karampatang at hinahangad na mga guro.
4. Binibigyang-daan ng mga start-up na pamumuhunan kahit ang isang walang karanasan na negosyante na makapagsimula.
5. Kakayahang umangkop sa demand, pati na rin ang pagdadala ng negosyo sa isang autonomous na batayan.

Tulad ng para sa mga pangunahing pagkukulang, kabilang dito ang pangangailangan na makahanap ng in-demand na mga kwalipikadong espesyalista. Gayundin, ang halaga ng mga serbisyo ay nakasalalay sa mga panlabas na kondisyon, halimbawa, sa mga lungsod ang tag ng presyo ay mas mataas, ngunit may kompetisyon, at sa mga rehiyon ay mababa ang sahod.

Ang negosyo ay napapailalim sa mga krisis at pagbabago sa ekonomiya. Sa mahihirap na panahon, mas mahirap para sa mga tao na humiwalay sa pera na napupunta sa pagpapabuti ng kalidad ng kanilang kaalaman. Isaalang-alang natin kung paano magbukas ng sentro ng pagsasanay na makakatugon sa mga kinakailangan ng oras at mga pamantayan sa pagsasanay.

Ang pagsusuri sa mga pakinabang at disadvantage ng isang negosyo ay nakakatulong na matukoy ang mga prospect para sa pagpapatupad at tukuyin ang mga lugar kung saan ipinapayong tumuon. Halimbawa, kung ang entrepreneurship ay napapailalim sa mga pagbabago sa istraktura ng demand, kung gayon kinakailangan na mag-isip nang maaga tungkol sa mga paraan upang baguhin ang mga direksyon.

Hindi lahat ng tao ngayon ay may ideya kung ano ang isang sentro ng pagsasanay. Isang dekada na ang nakalilipas, ang naturang institusyon ay naunawaan bilang isang lugar kung saan ibinigay ang mga serbisyong pang-edukasyon sa akademiko. Sa 2019, ang training center ay isang plataporma para sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga eksperto at naghahanap ng kaalaman. Nakatuon sa pagsasagawa ng pagsasanay at pagbibigay ng mga serbisyo sa pagkonsulta.

Mayroong dalawang pangunahing direksyon sa modernong karagdagang edukasyon:

• personalized na trabaho sa isang coach;
• B2B – gamit ang mga kakayahan ng center para sanayin ang mga empleyado.

Ang pangalawang pagpipilian ay nagdudulot ng malaking kita, dahil dahil sa bilis ng mga pagbabago sa mundo, ang mga kumpanya ay handang magbayad ng maraming pera para sa pagpapaunlad ng kawani.

Isa sa mga mahalagang tampok ay ang mga propesyonal na nangangailangan ng napapanahong impormasyon ay handang makilahok sa mga panandaliang pagsasanay. Dahil sa dynamics ng pagbabago, nararamdaman nila ang pangangailangan na dagdagan ang kaalaman, ngunit walang sapat na oras upang malayang maghanap ng impormasyon. Mas komportable silang bumaling sa isang espesyalista na, para sa pera, ay nagbubuod, pumili at naghanda ng lahat ng impormasyon.

Ang mga sentro ng pagsasanay ay may kaugnayan para sa mga tao na ang mga propesyon ay malapit na konektado sa teknolohiya ng impormasyon. Ang patuloy na pag-update ng mga sistema at programa ay nagpipilit sa mga mamamayan, kung gusto nilang panatilihin ang kanilang mga trabaho, na matuto ng mga inobasyon. Ang mga sunud-sunod na tagubilin sa kung paano magbukas ng sentro ng mga bata ay ipinakita sa ibaba. Ang bilang ng mga kurso ay tinutukoy ng negosyante.

Ang isang modernong sentro ng pagsasanay ay isang institusyon na nagbibigay ng napapanahong impormasyon sa isang condensed form. Ang ilan sa mga pagsasanay ay ibinibigay online, dahil limitado ang oras ng mga tao.

Ngayon, dalawang format ng karagdagang edukasyon ang umuunlad: online at offline. Ang pangalawang opsyon, na ipinapalagay ang isang klasikal na sistema ng pagkuha ng kaalaman, kung saan ang lektor at mga mag-aaral ay nasa parehong silid, ay isasaalang-alang nang mas detalyado.

Isaalang-alang natin ang mga pakinabang ng distance learning:

1. Ang pag-aayos ng online na pagsasanay ay mas mura; hindi na kailangang magrenta ng mga lugar o bumili ng mga tool at pangunahing kagamitan.
2. Katanggap-tanggap na patakaran sa mababang presyo, na makakaakit ng mas maraming customer.
3. Isang pagkakataon na makipagtulungan sa mga kinatawan ng iba't ibang lungsod at maging sa mga bansa, kapwa may kaugnayan sa mga kliyente at eksperto.
4. Nag-aaral ang mga tao sa mga kondisyon na komportable para sa kanila, halimbawa, sa bahay o sa panahon ng pahinga sa tanghalian.

Tulad ng para sa mga disadvantages ng format na ito, ang mga ito ay magkapareho sa mga pakinabang ng offline na paraan.

Kabilang dito ang:

• kahirapan sa pagsasagawa ng mga simulation at pagsasanay sa laro;
• imposibilidad ng pagsasagawa ng layunin na pagsubok ng kaalaman.

Ang mga tao ay madalas na pumupunta sa pagsasanay na naghahanap ng mga bagong contact at makilala ang mga tamang tao. Ang online na format ng pagsasanay ay nag-aalis sa kanila ng pagkakataong ito. Ang plano sa negosyo ng sentro ng pagsasanay ay nagsasangkot ng pagpili ng isang format ng trabaho; ang opsyon ng pagsasama-sama ng mga teknolohiya ay hindi dapat ipagbukod.

Kapag nagbubukas ng isang sentro ng pagsasanay, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa mga pangangailangan ng target na madla. Kung mas gusto ng karamihan na makakuha ng kaalaman sa malayo, inirerekomenda na isama ang item na ito sa listahan ng mga serbisyo.

Bago magbukas ng isang institusyon, dapat mong maingat na isaalang-alang ang mga lugar ng pagsasanay na ipapatupad sa iyong trabaho. Pinapayagan na sanayin ang mga tao sa lahat ng bagay, ngunit hindi ka dapat nakakalat sa maraming direksyon nang sabay-sabay. Ngunit hindi rin maipapayo na pabayaan ang mga kumikitang alok ng pakikipagtulungan, kahit na ang mga pagsasanay ay hindi naaayon sa pangunahing paksa.

Isaalang-alang natin ang mga pangunahing tampok ng modernong edukasyon sa Russia, na magpapahintulot sa iyo na planuhin ang iyong trabaho:

1. Mahigit pitong milyong katao sa Russia ang nasangkot o nasangkot sa karagdagang edukasyon.
2. Ang mga panandaliang kurso ay mas kaakit-akit sa mga mamamayan kaysa sa mga tumatagal ng higit sa isang buwan.

Ang merkado para sa mga serbisyong pang-edukasyon ay pantay na nahahati sa pagitan ng mga tinedyer at mga espesyalista na nagpapahusay sa kanilang mga kwalipikasyon.

Ang karagdagang edukasyon para sa mga tinedyer ay maaaring nahahati sa mga sumusunod na lugar:

• paghahanda para sa pangwakas at pasukan na mga pagsusulit sa mga espesyal na paksa;
• pagsasanay sa wika, kamakailan ang mga kakaibang wika ay nakakakuha ng mahusay na katanyagan;
• Ang mga creative studio ay karaniwan sa mga batang wala pang labing apat na taong gulang.

Ang mga kurso para sa mga propesyonal na nagtatrabaho ay batay sa mga lugar kung saan ang mga tao ay kulang sa mas mataas na edukasyon upang matagumpay na maisagawa ang kanilang mga tungkulin sa trabaho. Ang konsepto ng panghabambuhay na edukasyon, na laganap sa Europa, ay unti-unting nagiging popular sa Russia. Ipinapalagay na ang isang tao ay nagpapabuti sa buong buhay niya at dumadalo sa pagsasanay sa pagpapaunlad ng sarili at pagpapabuti ng propesyonal. Kapag nilinaw kung paano magbukas ng mga kurso, tandaan namin na hindi sapat na pumili ng direksyon, pinag-uusapan natin ang paglikha ng mga programa. Ang paglilinaw kung paano magbukas ng isang paaralan ng mga accountant, tandaan namin na mayroong pangangailangan para sa mga serbisyo; ayon sa mga kalkulasyon, ito ay kumikita.

Walang pangkalahatang payo tungkol sa pagpili ng direksyon. Inirerekomenda na bigyang-priyoridad ang mga bagong propesyon, mga lugar kung saan dynamic na umuunlad ang mga teknolohiya, at ang sistema ng edukasyon ay nahuhuli.

Pinahihintulutan na pumili ng mga espesyalista para sa parehong full-time at part-time na trabaho. Ang pangalawang opsyon ay magiging kaakit-akit para sa mga guro, at magpapahintulot sa negosyante na makatipid sa rate at makakuha ng pinakamataas na benepisyo.

Bilang karagdagan sa mga guro, kakailanganin ang mga sumusunod na espesyalista:

• Deputy Head;
• accountant;
• Methodist;
• pinuno ng departamento ng edukasyon.

Para sa mga guro, ang karanasan at kwalipikasyon ay nakasalalay sa mga lugar at espesyalisasyon ng sentro. Kung pinag-uusapan natin ang pakikipagtulungan sa mga empleyado ng may sapat na gulang, pagkatapos ay ipinapayong maghanap ng mga eksperto, at para sa pagtatrabaho sa mga bata, mahalaga na magkaroon ng edukasyong pedagogical. Ang isang sentro ng pagsasanay ay dapat buksan para sa isang espesyalisasyon; ang pagkakaiba-iba sa mga lugar ay hindi nagbibigay inspirasyon sa pagtitiwala.

Sa paunang yugto, pinahihintulutan na magsagawa ng isang bilang ng mga pag-andar nang nakapag-iisa. Ngunit kailangan mong maghanap kaagad ng mga espesyalista; para dito gumagamit ka ng mga site sa paghahanap ng trabaho, mga social network at iba pang mga mapagkukunan.

Ang pagpili ng mga lugar para sa isang sentro ng pagsasanay ay hindi lamang isang mahalagang punto, ngunit isang priyoridad din. Ang katotohanan ay upang magbukas ng isang LLC kakailanganin mong magbigay ng isang legal na address. Ang lugar ay nakakatugon sa mga sumusunod na pamantayan:

1. Ang bilang ng mga silid ay katumbas ng mga lugar ng trabaho, o sumasang-ayon sa isang iskedyul upang ang mga kurso ay hindi magkakapatong.
2. Hiwalay na lugar para sa direktor at administratibong kawani.
3. Isang bulwagan na madaling tumanggap ng grupo ng mga tao.

Magiging matagumpay kung makakapag-ayos ka ng wardrobe at cafe. Sa pinakamababa, kailangan mong mag-install ng isang cooler at isang coffee machine.

Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa opsyon ng pag-upa ng bahagi ng isang umiiral na institusyong pang-edukasyon, halimbawa, isang paaralan o institusyon. Sa isip, ayusin ang isang hiwalay na pasukan, ngunit kahit na ang pagpipilian ng pagpasok sa pamamagitan ng pangunahing isa ay angkop. Pakinabang ng espasyo sa mga silid na kumpleto sa gamit.

Kapag pumipili ng isang lugar, dapat kang magabayan ng prinsipyo ng pagiging naa-access para sa mga kliyente. Kung ang isang tao ay kailangang dumaan sa isang pabrika o construction site upang makarating doon, mas pipiliin niya ang iba pang mga kurso.

Ang training center ay hindi kailangang matatagpuan sa isang pampublikong lugar, ngunit ito ay mas mainam na ito ay matatagpuan malapit sa isang metro station. Ginagawa nitong mas madali para sa mga tao na makarating doon.

Ang listahan ng mga kagamitan ay depende sa kapunuan ng napiling pagbisita. Minsan kailangan mong bumili ng karagdagang kagamitan sa anyo ng isang projector, computer at literatura.

Ngunit kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga hubad na dingding, kailangan mong bumili ng mga kasangkapan:

• mga cabinet;
• mga mesa at upuan;
• istante at rack.

Hindi ka dapat kumuha ng mga murang opsyon para sa kagamitan, dahil kinakailangan ang walang patid na operasyon ng mga system at kagamitan. Ang mga modernong kinakailangan para sa aspetong pang-edukasyon ay nangangailangan ng mga sentro ng kagamitan na may mataas na bilis ng Internet.

Depende sa lugar ng aktibidad, kakailanganin ang mga espesyal na kagamitan, halimbawa, mga headphone at kagamitan para sa mga klase sa wikang banyaga. Minsan kailangan mo ng mga manual na hindi available sa publiko at inorder mula sa mga creator sa ibang mga bansa.

Ito ay kinakailangan upang magbigay ng kasangkapan sa mga lugar na may mataas na bilis ng Internet. Ito rin ay nagkakahalaga ng pag-aalaga ng modernong panitikan na pang-edukasyon; bago bumili, dapat kang kumunsulta sa mga espesyalista.

Upang ang pagtatatag ay gumana at ang may-ari ay hindi makatagpo ng mga kahirapan, mahalagang idisenyo ito alinsunod sa mga tuntunin at pamantayan.

Kung kailangan mong ihanda ang sumusunod na listahan ng mga dokumento:

• papel kung saan ang lahat ng mga programang pang-edukasyon na ipinatupad sa sentro ay ipinahiwatig;
• impormasyon tungkol sa mga guro ng institusyon kasama ang kanilang antas ng edukasyon at dokumentasyon na nagpapatunay sa karapatang magsagawa ng pagsasanay;
• isang plano ng mga lugar na nakakatugon sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog at maaaring tumanggap ng nakasaad na bilang ng mga mag-aaral;
• pang-edukasyon at metodolohikal na mga plano ng mga kursong ipinapatupad, pati na rin ang dokumentasyon at isang listahan ng mga teknikal na kagamitan na ginagamit sa proseso ng pagsasanay.

Ang dokumento ay isang sertipiko ng pagpaparehistro ng estado ng sentro bilang isang uri ng negosyo. Ang pinakamahusay na porma ng organisasyon ay isang LLC.

Ang training center ay dapat kumuha ng lisensya para patakbuhin ang negosyo. Kung wala ito, ilegal ang operasyon ng establisyimento. Inirerekomenda na isama ang isang bihasang abogado na tutulong sa paglutas ng mga isyu sa organisasyon. Ang halaga ng mga serbisyo ay halos tatlumpung libong rubles.

Ang isang solusyon para sa pagpaparehistro ng isang negosyo ay ang anyo ng aktibidad na ito:

1. Ang negosyante ay pumapasok sa isang kasunduan sa bawat guro, ngunit hindi para sa mga serbisyong pang-edukasyon, ngunit para sa pag-upa ng mga lugar.
2. Ang nagsasagawa ng pagsasanay ay pumasok sa isang kasunduan sa mga mag-aaral.

Ang paggamit ng teknolohiya ay kontrobersyal, dahil, una, ito ay kumplikado at nangangailangan ng patuloy na pagsubaybay sa pagtatapos at pag-renew ng mga kontrata. Pangalawa, ang pag-aayos ng isang online na negosyo ayon sa gayong pamamaraan ay hindi katanggap-tanggap. Ang ibinigay na pamamaraan ay sumasalamin kung paano magbukas ng isang sentro ng pagsasanay nang hindi kumukuha ng lisensya.

Ang pagkuha ng lisensya sa pagpapatakbo ay isang mahaba at labor-intensive na proseso. Para sa pagiging simple, dapat kang makipag-ugnayan sa isang kumpanyang tumutulong sa pagpaparehistro. Nagkakahalaga ito ng pera, ngunit nakakatipid ng oras at pagsisikap.

Panimulang kapital at pagbabayad

Ang kakayahang kumita ng isang negosyo ay nakasalalay sa isang bilang ng mga kadahilanan. Ang isang negosyante ay kailangang mamuhunan ng pera sa pag-upa ng mga lugar, sahod para sa mga empleyado at pagbili ng mga kagamitan. Upang makalkula ang mga gastos, ipinapayong gumuhit ng isang plano sa negosyo, na nagpapahiwatig kung ano ang kinakailangan upang magbukas ng isang partikular na sentro.

Tingnan natin ang ilang halimbawa ng mga item sa gastos:

1. Study room - mga mesa, upuan, interactive na whiteboard, computer, mga consumable.
2. Pagsasanay para sa mga tagapag-ayos ng buhok - mga mesa, salamin, kasangkapan, mga consumable, kabilang ang mga shampoo, pintura, guwantes.
3. Ang silid ng pagpapaunlad ng mga bata - mga karpet, mga laruan, mga larong pang-edukasyon, mga mekanismo ng proteksyon para sa mga sulok at socket.

Sa kabila ng mga gastos sa pagsisimula, ang negosyo ay kabilang sa kategoryang may mataas na margin. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga regular na pagbili ng mga hilaw na materyales ay hindi kinakailangan, na karaniwan para sa produksyon. Mula sa natanggap na kita, ang sahod at upa ng mga lugar ay binabayaran. Ang pagkakaiba sa pagitan ng kita at gastos ay ang kita ng negosyante.

Ang pagbubukas ng isang sentrong pang-edukasyon ay nagbabayad para sa sarili nito sa loob ng ilang taon. Ang isang negosyante ay kailangang patuloy na lumikha ng demand para sa mga serbisyo, mamuhunan sa marketing at advertising. Ang pagtatapos ng mga kasunduan sa mga komersyal na organisasyon na nagpapadala ng mga empleyado para sa advanced na pagsasanay ay magpapabilis sa proseso ng pagbabalik ng paunang puhunan. Ang diagram na ito ay sumasalamin kung paano magbukas ng isang sentrong pang-edukasyon.

Mabilis na kumikita ang isang negosyo kung hindi mo maaantala ang pag-promote nito. Inirerekomenda na maglunsad ng kampanya sa marketing at maghanap ng mga guro bago simulan ang iyong aktibidad.

Ang sentro ng pagsasanay bilang isang negosyo ay kumakatawan sa isang bagong direksyon sa industriya ng edukasyon. Ang pangangailangan para sa mga serbisyo ay lumalaki araw-araw, at mayroong maliit na kumpetisyon. Upang mag-organisa ng isang establisyimento, kailangang magpasya ang isang negosyante kung aling format ng sentro ang pinakamalapit, maghanap ng mga lugar, pumili ng mga kawani at mag-isip ng isang diskarte para sa pagtataguyod ng mga serbisyo. Ang isang negosyo kung saan walang materyal na produkto ay flexible at mobile. Mas madali para sa isang negosyante na tumugon sa pagbabago ng mga kondisyon ng merkado. Ang isang ideya sa negosyo kung paano magbukas ng karagdagang sentro ng edukasyon para sa mga bata ay sikat sa mga negosyante.

Maraming mga tao ang nangangarap na magsimula ng kanilang sariling negosyo, dahil ito ay mas kawili-wili kaysa sa pagiging isang empleyado at hindi napagtanto ang kanilang mga plano sa loob ng maraming taon. Sa ngayon, ang pagsisimula ng iyong sariling negosyo ay mas madali kaysa sa nakalipas na mga dekada. Kung mayroon kang isang mahusay na ideya, espiritu ng entrepreneurial at isang maliit na start-up capital, maaari kang lumikha ng isang tunay na maunlad na negosyo.

Anong uri ng negosyo ang mas magandang simulan? Ang sagot ay simple: ang isa na pinakamalapit sa iyo, naiintindihan at kawili-wili. Kung hindi ka naman interesado sa gamot, walang saysay na magbukas ng botika.

Ang mga sertipikadong guro at nagtapos sa unibersidad ay lalong nahaharap sa tanong na: "Paano magbukas ng isang sentro ng pagsasanay?" Subukan nating sagutin ang tanong na ito nang hakbang-hakbang.

Hakbang 1. Gumagawa kami ng isang plano sa negosyo para sa sentro ng pagsasanay

Hindi ka lalayo nang walang plano sa negosyo; mahalagang isulat kaagad ang lahat ng bagay na may kinalaman sa iyong sariling negosyo. Magpasya kung anong uri ng training center ang gusto mo. Halimbawa, gusto mong magbukas ng mga kurso sa wikang banyaga, isang applied sciences club, o isang sentro ng pagpapaunlad ng mga bata. Matutukoy nito kung kailangan ng iyong negosyo ng lisensya o hindi (tandaan: ang mga aktibidad na pang-edukasyon sa anyo ng mga kurso ay hindi nangangailangan ng lisensya).

Kailangan mong maunawaan na ang negosyo sa larangan ng edukasyon ay isang responsableng negosyo. Dapat kang magkaroon ng mas mataas na edukasyon at karanasan sa pagtatrabaho bilang isang guro o tutor kung plano mong magturo ng mga klase sa iyong sarili. Isaalang-alang ang mga puntong ito sa pinakadulo simula ng pagbubuo ng iyong plano sa negosyo.

Hakbang 2. Pumili ng kwarto

Ang lugar ay dapat na ang susunod na punto sa tanong kung paano magbukas ng isang sentro ng pagsasanay. Naturally, dapat itong malaki, na may sapat na bilang ng mga silid. Dapat mayroong:

• lugar ng pagtanggap para sa pagpaparehistro para sa mga klase at pagtanggap ng mga konsultasyon;
• ilang silid-aralan, mahusay na naiilawan at maaliwalas;
• isang silid para sa mga empleyado kung saan maaari silang mag-relax at magkaroon ng meryenda sa panahon ng tanghalian;
• banyo at sanitary room kung saan iimbak ng cleaning lady ang sanitary
  oh imbentaryo.

Kung ninanais, maaari kang magdagdag ng iba pang mga silid: isang silid ng paghihintay para sa mga magulang (kung iniisip mo kung paano magbukas ng isang sentro ng pagsasanay para sa mga bata), isang dressing room, atbp.

Ang lokasyon ng silid ay nakasalalay sa direksyon ng iyong sentro ng pagsasanay. Halimbawa, kung gusto mong magbukas ng mga kurso sa mga inilapat na agham (programming, web design, atbp.), mas mainam na hanapin ang iyong center sa paligid ng mga sports school, gym o malalaking kumpanya.

Ang mga aplikadong kurso sa agham ay pangunahing dinadaluhan ng mga kabataan na madaling pagsamahin ang palakasan at pagdalo sa mga programang pang-edukasyon.

Ngunit mas mabuting hanapin ang mga sentro ng mga bata malapit sa mga hintuan ng bus: magiging mas madali para sa mga magulang na dalhin ang kanilang mga anak sa mga klase. Bilang karagdagan, hindi ka dapat magrenta ng silid sa itaas ng ikalawang palapag. Kung umuupa ka ng opisina sa isang shopping center, dapat itong madaling puntahan.

Hakbang 3. Bumili ng muwebles

Ang pagpili ng mga kasangkapan ay depende sa uri ng training center. Ngunit mayroon pa ring ilang mga mandatoryong punto. Ang pagbili ay dapat isama sa plano ng negosyo:

• mga mesa at upuan;
• computer (kung nag-aayos ka ng mga inilapat na kurso, dapat mayroong maraming mga computer);
• gabinete para sa pag-iimbak ng mga literaturang pang-edukasyon;
• printer na may copier;
• pang-edukasyon na panitikan;
• mga kagamitan sa opisina.

Muli, tingnan ang iyong profile: ang isang sentro ng pagpapaunlad ng mga bata ay mangangailangan ng mga alpombra upang malayang makapaglaro ang mga bata sa sahig, mga laruan, kabilang ang mga pang-edukasyon, at isang computer o language center ay mangangailangan ng projector at isang interactive na board.

Naturally, ang mga lugar ay dapat na muling palamutihan upang mapadali ang isang kaaya-ayang libangan habang nag-aaral.

Hakbang 4. Pumili kami ng mga tauhan at gumuhit ng isang programa

Ano ang kailangan upang magbukas ng isang sentro ng pagsasanay, bukod sa lahat ng nasa itaas? Siyempre, maghanap ng mga propesyonal na guro. Kung kilala mo ang mga guro o ikaw mismo ay nagsasanay na guro, mahusay. Kung hindi, kakailanganin mong maghanap nang kaunti pa. Huwag kalimutang gumuhit ng isang lesson plan at program; kakailanganin mo ito para makakuha ng lisensya para magbukas ng training center.

Bigyang-pansin lamang ang mga kandidatong guro na may naaangkop na edukasyon at karanasan sa trabaho. Napakahalaga nito upang malikha ang "mukha" ng iyong sentro o mga kurso.

Hakbang 5. Pagkolekta ng mga dokumento para sa pagbubukas

Anong mga dokumento ang kailangan mo upang magbukas ng isang sentro ng pagsasanay? Mayroong medyo marami sa kanila, dahil ito ay isang seryosong negosyo. Kaya, ang folder ng mga dokumento ay kinabibilangan ng:

• isang listahan ng mga programang pang-edukasyon ng iyong sentro;
• impormasyon tungkol sa pagkakaroon ng mga kwalipikadong kawani ng pagtuturo;
• impormasyon tungkol sa mga umiiral na lugar na nakakatugon sa mga pamantayan para sa pagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon;
• impormasyon tungkol sa pagkakaroon ng kinakailangang pang-edukasyon na literatura at teknikal na kagamitan;
• impormasyon tungkol sa mga organizer ng training center at ang pagpaparehistro nito bilang isang non-state educational institution.

Siyempre, kailangan mo ng lisensya para magbukas ng ganitong uri ng negosyo. Ang mga Charlatan at simpleng hindi kwalipikadong indibidwal ay hindi papayagang mag-organisa ng isang institusyong pang-edukasyon. Ngunit kung paano magbukas ng isang sentro ng pagsasanay nang walang lisensya, mayroon bang paraan?

Sa itaas, nabanggit na namin sa pagpasa na kung irehistro mo ang iyong mga aktibidad bilang mga kurso lamang (halimbawa, mga kurso sa disenyo, mga kurso sa programming, mga kurso sa wika), hindi mo kailangang kumuha ng lisensya. Ngunit kakailanganin mong magparehistro bilang isang pribadong negosyante.

Hakbang 6. Kami ay naghahanap ng mga kliyente at nag-a-advertise ng aming training center

So, alam mo na kung paano magbukas ng training center. Panahon na para alagaan ang isyu ng mga kliyente. Upang gawin ito, ito ay nagkakahalaga ng paggawa ng advertising. Magsimula sa Internet: ang iyong sariling pahina sa mga social network (mas mabuti sa ilan sa mga pinakasikat), isang paksa sa mga forum ng lungsod - ito ay isang kinakailangan para sa pagpapatakbo ng isang kampanya sa advertising.

Dahil sa ngayon halos lahat at lahat ay lumipat sa Internet, ang advertising doon ay hindi lamang ang pinaka-angkop, ngunit libre din. Pagkatapos ay maaari kang mag-print ng mga advertisement, leaflet, prospektus, ngunit hindi ito kinakailangan, dahil ang naturang advertising ay hindi gaanong epektibo ngayon, at kung minsan ay nakakainis sa mga potensyal na kliyente.

* Ang mga kalkulasyon ay gumagamit ng average na data para sa Russia

Unang bahagi: mga legal na subtleties

Sa kasalukuyan, ang sikolohiya bilang isang agham at bilang isang espesyalisasyon ay naging hindi kapani-paniwalang laganap. Ang bilang ng mga praktikal na psychologist ngayon ay bahagyang mas mababa sa bilang ng mga tagapamahala, ekonomista at abogado. Kasabay nito, sa kasamaang-palad, ang kalidad ng modernong espesyal na edukasyon ay unti-unting bumababa, tulad ng tala ng mga eksperto.

Napakahirap para sa isang bagong minted na psychologist na kakatapos lang sa unibersidad na makakuha ng trabaho: karamihan sa mga kumpanya ay walang ganoong mga bakante, at kadalasan ay may mataas na kumpetisyon para sa mga umiiral na (at hindi palaging nagdadalubhasang) mga bakante. Samakatuwid, karamihan sa mga nagtapos na gustong magtrabaho sa kanilang espesyalidad ay nag-iisip tungkol sa pagpapatakbo ng isang pribadong pagsasanay. Gayunpaman, kahit na ang kanilang mas may karanasan na mga kasamahan, na nagtrabaho nang maraming taon sa "sikolohikal na larangan," maaga o huli ay dumating sa ideya ng pagbubukas ng kanilang sariling pribadong opisina. Kung mayroon kang sapat na pondo at tiwala sa sarili (at, sa isip, maaasahang mga kasamahan na maaaring maging kasosyo sa negosyo), maaaring subukan ng isang espesyalista na may edukasyong sikolohikal na magbukas ng isang buong sikolohikal na sentro kung saan gaganapin ang mga indibidwal na konsultasyon, klase ng grupo, pagsasanay at seminar. . Sa wakas, ang "pinakamataas na aerobatics" sa sikolohikal na kasanayan ay ang sentro para sa karagdagang edukasyon sa larangan ng sikolohiya. Paano naiiba ang sentro para sa karagdagang edukasyon sa iba pang mga uri ng katulad na negosyo, at anong mga isyu sa organisasyon ang kailangang lutasin ng mga tagapagtatag nito?

Uri ng hinaharap na sentro: karagdagang o karagdagang bokasyonal na edukasyon?

Una, subukan nating unawain ang mga tuntunin at detalye ng naturang mga establisyimento. Mayroong ilang mga subtype ng karagdagang edukasyon. Sa partikular, kabilang dito ang karagdagang edukasyon para sa mga bata at matatanda at karagdagang bokasyonal na edukasyon. Karagdagang edukasyon para sa mga bata at matatanda "naglalayon sa pagbuo at pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata at matatanda, na nagbibigay-kasiyahan sa kanilang mga indibidwal na pangangailangan para sa intelektwal, moral at pisikal na pagpapabuti, paglikha ng isang kultura ng malusog at ligtas na pamumuhay, pagtataguyod ng kalusugan, pati na rin ang pag-aayos ng kanilang libreng oras"(Kabanata X, Artikulo 75, sugnay 1 ng Batas No. 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation"), at isinasagawa sa loob ng balangkas ng karagdagang mga programa sa pangkalahatang edukasyon, na nahahati sa pangkalahatang pag-unlad at pre-propesyonal. Ang mga karagdagang pangkalahatang programa sa pag-unlad ay ipinapatupad para sa parehong mga bata at matatanda. Ang mga karagdagang programang pre-propesyonal sa larangan ng sining, pisikal na edukasyon at palakasan ay ipinapatupad para sa mga bata. Sinuman ay maaaring sumailalim sa pagsasanay sa iba't ibang mga karagdagang programa sa pangkalahatang edukasyon, ngunit hindi ito pormal na sinasamahan ng pagtaas ng antas ng edukasyon sa pagpapalabas ng kaukulang dokumento. Sa kasong ito, walang mga kinakailangan para sa antas ng edukasyon na mayroon na ang mga mag-aaral (bagaman ang batas ay naglalaman ng isang sugnay: "maliban kung itinakda ng mga detalye ng programang pang-edukasyon na ipinapatupad" - Kabanata X, Artikulo 75, talata 3 ng Batas No. 273-FZ "Sa edukasyon sa Russian Federation").

At dito karagdagang propesyonal na edukasyon para sa mga taong mayroon nang pangunahing sekundarya o mas mataas na bokasyonal na edukasyon at/o nasa proseso ng pagkuha nito, at "naglalayong matugunan ang mga pang-edukasyon at propesyonal na mga pangangailangan, propesyonal na pag-unlad ng isang tao, tinitiyak ang pagsunod sa kanyang mga kwalipikasyon sa pagbabago ng mga kondisyon ng propesyonal na aktibidad at panlipunang kapaligiran. Ang karagdagang propesyonal na edukasyon ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga karagdagang propesyonal na programa (mga programa para sa advanced na pagsasanay at mga programa sa muling pagsasanay sa propesyonal)"(Kabanata X, Artikulo 76, mga talata 1-2 ng Batas Blg. 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation"). Ang mga karagdagang propesyonal na programa ay binuo na isinasaalang-alang ang mga propesyonal na pamantayan, mga kinakailangan sa kwalipikasyon na tinukoy sa mga libro ng sangguniang kwalipikasyon para sa mga kaugnay na posisyon, propesyon at espesyalidad, o mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa propesyonal na kaalaman at kasanayan na kinakailangan upang maisagawa ang mga tungkulin sa trabaho, na itinatag alinsunod sa mga pederal na batas at iba pang Mga ligal na regulasyon na gawa ng Russian Federation sa pampublikong serbisyo. Ang mga propesyonal na programa sa muling pagsasanay ay batay sa itinatag na mga kinakailangan sa kwalipikasyon, mga propesyonal na pamantayan at mga kinakailangan ng mga kaugnay na pederal na estado na mga pamantayang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal at (o) mas mataas na edukasyon para sa mga resulta ng pag-master ng mga programang pang-edukasyon (Kabanata X, Artikulo 76, mga talata 9-10 ng Batas Blg. 273-FZ "Sa edukasyon sa Russian Federation").

Ang sistema ng karagdagang propesyonal na edukasyon ay kinabibilangan ng mga sumusunod na uri ng pagsasanay: karagdagang mas mataas na edukasyon na may pagpapalabas ng isang diploma "Sa karagdagang (mas mataas) na edukasyon", propesyonal na muling pagsasanay sa pagpapalabas ng isang diploma ng estado "Sa propesyonal na muling pagsasanay", advanced na pagsasanay kasama ang pagpapalabas ng isang sertipiko ng panandaliang advanced na pagsasanay sa mga programa mula 72 hanggang 100 akademikong oras at mga sertipiko ng advanced na pagsasanay para sa mga programa mula 100 hanggang 500 akademikong oras, mga internship na may pagpapalabas ng isang sertipiko ng panandaliang advanced na pagsasanay, mga kurso, pagsasanay, mga seminar at master class na may pagpapalabas ng sertipiko.

Kaya, upang ibuod ang lahat ng nasa itaas, maaari naming tapusin na ang karagdagang edukasyon sa aming kaso ay tumutukoy sa propesyonal na edukasyon. Gayunpaman, kung hindi ka magbubukas ng isang "tunay" na institusyong pang-edukasyon na makikibahagi sa ganap na propesyonal na muling pagsasanay at pagsasanay ng mga espesyalista (nangangailangan ito ng napakalaking pamumuhunan, at hindi na kailangang ipatupad ang mga gawain sa form na ito) , kung gayon ang unang opsyon ang magiging pinakamahusay na opsyon - sentro para sa karagdagang edukasyon, pagkakaroon ng sariling espesyalisasyon. Ang karamihan sa naturang mga sentrong pang-edukasyon ay nagpapahiwatig ng "pagpapatupad ng mga karagdagang programang pang-edukasyon (pangkalahatang pag-unlad)" bilang paksa ng kanilang mga aktibidad. Ito ay tila isang kabalintunaan: ang mga ito ay naglalayong sa mga taong may espesyal na sekondarya o mas mataas na edukasyon, ngunit sa parehong oras ay wala silang "propesyonal na oryentasyon" na nabaybay sa pangalan. Bukod dito, dahil ang mga naturang organisasyong pang-edukasyon ay walang akreditasyon ng estado sa mga lugar na kanilang itinuturo, wala silang karapatang mag-isyu ng mga dokumentong ibinigay ng estado - isang sertipiko ng advanced na pagsasanay at (o) isang diploma ng propesyonal na muling pagsasanay. Ang akreditasyon ay isang proseso na opisyal na nagpapatunay na ang kalidad ng mga serbisyong ibinigay ay nakakatugon sa itinatag na pamantayan. Ang mga pamantayan ng estado sa larangan ng edukasyon ay itinakda ng Ministri ng Edukasyon.

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

Gayunpaman, ang mga mag-aaral ng karagdagang mga sentro ng edukasyon, siyempre, ay hindi rin maiiwan na walang isang piraso ng papel. Ayon sa batas, kung ang isang institusyong pang-edukasyon ay walang akreditasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon na ipinatutupad nito, kung gayon, alinsunod sa lisensya, naglalabas ito ng mga dokumento sa naaangkop na edukasyon at (o) mga kwalipikasyon ng itinatag na porma sa mga taong nakapasa. ang huling sertipikasyon. Ang anyo ng naturang mga dokumento ay tinutukoy ng institusyong pang-edukasyon mismo. Bilang isang tuntunin, ito ay mga ID, sertipiko at sertipiko. Ang mga dokumentong ito ay pinatunayan ng selyo ng institusyong pang-edukasyon.

Pagpaparehistro ng isang institusyong pang-edukasyon

Anuman ang pagpipilian sa patuloy na edukasyon na iyong pipiliin, ang mga aktibidad na pinaplano mong gawin ay may kaugnayan pa rin sa pag-aaral.

Ayon sa Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation", ang mga aktibidad sa edukasyon ay may karapatang isagawa sa pamamagitan ng:

mga organisasyong pang-edukasyon, na kinabibilangan ng mga non-profit na organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon batay sa isang lisensya bilang pangunahing uri ng aktibidad alinsunod sa mga layunin kung saan nilikha ang mga naturang organisasyon;

• mga ligal na nilalang na, batay sa isang lisensya, ay nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon bilang isang karagdagang uri ng aktibidad kasama ang kanilang mga pangunahing aktibidad;
  
• mga indibidwal na negosyante, parehong nagsasagawa ng mga indibidwal na aktibidad sa pagtuturo at umaakit sa mga upahang kawani ng pagtuturo.

Dapat itong banggitin dito na ang naunang bersyon ng batas, na ipinatupad hanggang Setyembre 1, 2013, ay nagbukod ng mga komersyal na organisasyon mula sa proseso ng edukasyon, iyon ay, LLC, CJSC, JSC at mga katulad na legal na entity, na ang layunin ay upang kumita, ay hindi karapat-dapat na magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon.

Ayon sa Bahagi 3 ng Art. 32 ng Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation", mga indibidwal na tinukoy sa Bahagi 2 ng Art. 331 ng Labor Code ng Russian Federation, lalo na:

ang mga walang kwalipikasyong pang-edukasyon, na tinutukoy sa paraang itinakda ng batas;

pinagkaitan ng karapatang makisali sa mga aktibidad sa pagtuturo alinsunod sa hatol ng korte na pumasok sa legal na puwersa;

• mayroon o nagkaroon ng kriminal na rekord, ay o napapailalim sa kriminal na pag-uusig (maliban sa mga taong laban sa kung saan ang kriminal na pag-uusig ay winakasan sa rehabilitative na batayan) para sa mga krimen laban sa buhay at kalusugan, kalayaan, karangalan at dignidad ng indibidwal (maliban sa ilegal na paglalagay sa isang psychiatric na ospital, paninirang-puri at insulto ), sekswal na integridad at kalayaang sekswal ng indibidwal, laban sa pamilya at mga menor de edad, kalusugan ng publiko at moralidad ng publiko, ang mga pundasyon ng kaayusan ng konstitusyon at seguridad ng estado, gayundin laban sa kaligtasan ng publiko;
• pagkakaroon ng unexpunged o outstanding conviction para sa intentional grave at lalo na grave crimes;
• kinikilala bilang legal na walang kakayahan alinsunod sa pamamaraang itinatag ng pederal na batas;
  
• pagkakaroon ng mga sakit na kasama sa listahan na inaprubahan ng pederal na ehekutibong katawan na nagsasagawa ng mga tungkulin ng pagbuo ng patakaran ng estado at legal na regulasyon sa larangan ng pangangalagang pangkalusugan.

Pagpaparehistro ng isang pribadong institusyong pang-edukasyon

Para sa isang maliit na sentro, ang pinakamainam na organisasyonal at legal na anyo para sa pagsasagawa ng mga aktibidad nito ay maaaring isang indibidwal na negosyante. Ang mga center na mag-aalok ng malaking bilang ng iba't ibang mga programa at makaakit ng mga karagdagang espesyalista para sa trabaho ay inirerekomenda na magparehistro bilang isang pribadong institusyong pang-edukasyon (PEI), na dating tinatawag na non-state educational institutions (NOU).

Tandaan na ang isang pribadong negosyo ay maaari lamang gawin bilang isang non-profit na organisasyon, ibig sabihin, ang lahat ng aktibidad nito ay nagsisilbi upang matugunan ang mga layunin ayon sa batas, at hindi upang kumita, tulad ng mga aktibidad ng isang LLC o OJSC. Ang tubo ng isang pribadong negosyo ay maaaring idirekta sa mga kasalukuyang aktibidad (halimbawa, pagbabayad ng sahod, atbp.) at para sa mga layuning ibinigay ng charter ng pribadong negosyo. Ang isang pribadong institusyon ay nilikha ng may-ari para sa mga layuning pang-edukasyon (sa aming kaso). Ang may-ari ng naturang institusyon ay may karapatang maging isang indibidwal (mamamayan), isang legal na entity (organisasyon), ang Russian Federation (estado), isang paksa ng Russian Federation (rehiyon, teritoryo, republika), isang munisipal na entidad (gobyerno). , prefecture, administrasyon).

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

Ang isang pribadong institusyon ay maaaring itatag ng mga indibidwal at organisasyon. Karamihan sa mga organisasyong pang-edukasyon ay nilikha sa di-makatwirang pinangalanang mga anyo ng isang pribadong institusyon, katulad: isang non-estado na institusyong pang-edukasyon ng mas mataas na bokasyonal na edukasyon, isang non-profit na institusyong pang-edukasyon ng karagdagang edukasyon (ang pinaka-angkop na opsyon para sa form na interesado kami), isang pribadong institusyong pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon at iba pang mga pagkakaiba-iba ng mga pangalan.

Ang pagpaparehistro ng mga pribadong institusyon ay isinasagawa ng Ministry of Justice ng Russian Federation at ng Federal Tax Service sa loob ng kanilang kakayahan. Ang Ministri ng Hustisya ay nagsasagawa ng pagsusuri sa mga nasasakupang dokumento ng isang pribadong institusyon, gumagawa ng desisyon na tanggihan ang pagpaparehistro o isang desisyon na magparehistro ng isang pribadong institusyon. Ang awtoridad sa buwis ay naglalagay ng impormasyon tungkol sa paglikha ng isang pribadong institusyon sa Unified State Register of Legal Entities. Ang agarang pagpaparehistro ng isang pribadong institusyon ay maaaring isagawa sa isang pinaikling panahon kung may mga makabuluhang pangyayari para dito. Ang panahon na ibinigay ng batas para sa pagbubukas at pagpaparehistro ng estado ng isang pribadong institusyon ay isa at kalahating buwan, kung, siyempre, ang lahat ng mga isinumiteng dokumento ay maayos.

Ang nagtatag ng isang pribadong institusyon ay ang may-ari ng ari-arian ng institusyong ito. Gayunpaman, ang may-ari ng ari-arian ng isang pribadong institusyon ay hindi palaging nagtatag nito. Ang lokasyon ng isang pribadong institusyon ay tinutukoy ng lugar ng pagpaparehistro ng estado. Ang legal na address para sa isang pribadong institusyon ay ang lokasyon ng executive body ng pamamahala ng isang non-profit na organisasyon. Ang aktwal na address ng isang pribadong institusyon ay hindi dapat magkaiba sa legal na address. Ang pinuno (direktor) ng institusyong ito ay dapat na matatagpuan sa address ng lokasyon ng isang pribadong institusyon, at lahat ng mga constituent na dokumento ng NPO ay dapat na naka-imbak sa tinukoy na address. Sa kabutihang palad, kapag lumilikha ng isang pribadong institusyon, posible na magrehistro sa address ng tahanan ng tagapagtatag o pinuno ng NPO.

Ulitin natin ang isa pang napakahalagang katangian ng mga pribadong negosyo para sa mga negosyante: hindi commercial ang naturang institusyon. Bagaman ang mga pribadong institusyon ay may karapatang makisali sa mga aktibidad na nagbibigay ng kita (mga aktibidad na pangnegosyo), ngunit kung ito ay ibinibigay sa mga dokumento ng bumubuo ng pribadong institusyon, kung kaya't napakahalaga na wastong gumuhit ng charter ng iyong organisasyon . Ang isang pribadong institusyon, ayon sa kasalukuyang batas, ay hindi maaaring magkaroon ng awtorisado o share na pondo, gayundin ng awtorisado o share capital. Ang mga pagbabago sa komposisyon ng mga tagapagtatag sa isang pribadong institusyon ay kasalukuyang hindi nakarehistro.

Mga handa na ideya para sa iyong negosyo

Ang panahon para sa pagpaparehistro ng isang pribadong negosyo ay hanggang sa isang buwan, at ang halaga ng pagpaparehistro sa tulong ng isang tagapamagitan na kumpanya ay mula sa 12 libong rubles kasama ang 4 na libong rubles na bayad. Matapos ang paunang pagpaparehistro ng isang pribadong institusyon, ang awtoridad sa pagrehistro ay nag-isyu ng isang sertipiko ng pagpaparehistro ng estado ng isang ligal na nilalang at isang sertipiko ng pagpaparehistro ng isang non-profit na organisasyon, na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pagtatalaga ng OGRN at ang numero ng pagpaparehistro ng NPO. Ang pagpaparehistro ng isang pribadong institusyon para sa pagpaparehistro ng buwis na may pagtatalaga ng isang TIN ay isinasagawa sa isang window mode.

Para sa mga naturang aktibidad, ang OKVED code 80.42 ay angkop: Edukasyon para sa mga nasa hustong gulang at iba pang uri ng edukasyon na hindi kasama sa ibang mga grupo. Kasama sa grupong ito ang: edukasyon para sa mga nasa hustong gulang na hindi naka-enrol sa regular na pangkalahatang edukasyon o mas mataas na bokasyonal na edukasyon. Maaaring isagawa ang pagsasanay sa mga klase sa araw o gabi sa mga paaralan o sa mga espesyal na institusyon para sa mga nasa hustong gulang. Maaaring kabilang sa mga programa sa pagsasanay ang parehong pangkalahatang edukasyon at mga espesyal na paksa, halimbawa, edukasyon sa kompyuter para sa mga nasa hustong gulang; karagdagang edukasyon upang ganap na matugunan ang mga pangangailangang pang-edukasyon ng mga mamamayan, lipunan, at estado, na isinasagawa sa mga institusyong pang-edukasyon ng karagdagang edukasyon, gayundin sa pamamagitan ng mga indibidwal na aktibidad sa pagtuturo; lahat ng uri ng pagsasanay sa pamamagitan ng radyo, telebisyon, computer network, atbp.

Kailangan ding irehistro ang isang pribadong institusyon sa Pension Fund ng Russia (PFR), Social Insurance Fund (FSS), Compulsory Health Insurance Fund (MHIF), gayundin sa mga awtoridad sa istatistika. Ang nasabing institusyon ay dapat magkaroon ng selyo na sumusunod sa mga pamantayan ng batas ng Russia, na isinasaalang-alang ang mga kinakailangan para sa paggamit ng pangalan ng institusyon, mga simbolo nito at iba pang paraan ng visual na pagkakakilanlan ng NPO (emblem, coat of arms, flag. , awit, atbp.).

Charter ng isang organisasyong pang-edukasyon

Ang mga pangunahing kinakailangan para sa charter ng isang organisasyong pang-edukasyon ay nakasaad sa Art. 25 ng Federal Law No. 273 "Sa Edukasyon sa Russian Federation". Kabilang dito ang isang indikasyon sa charter ng uri ng organisasyong pang-edukasyon; sa tagapagtatag o tagapagtatag ng organisasyong pang-edukasyon; paglilista ng mga uri ng mga programang pang-edukasyon na ipinapatupad, na nagpapahiwatig ng antas ng edukasyon at (o) pokus; pagtatatag ng istraktura, pamamaraan para sa pagbuo, termino ng panunungkulan at kakayahan ng mga namamahala na katawan ng isang organisasyong pang-edukasyon, ang pamamaraan para sa paggawa ng mga desisyon at pagsasalita sa ngalan ng organisasyong pang-edukasyon. Ang huling probisyon ay tinukoy din sa Bahagi 5 ng Art. 26.

Gayunpaman, hindi nililimitahan ng artikulong ito ang lahat ng mga patakaran na namamahala sa nilalaman ng mga charter ng mga organisasyong pang-edukasyon. Mayroon ding mga karagdagang pamantayan na maaaring nahahati sa tatlong grupo:

• mga pamantayan na nagtatatag ng mga kinakailangang kinakailangan na umakma sa mga kinakailangan ng Art. 25 at mag-aplay sa lahat ng organisasyong pang-edukasyon;
• mga pamantayan na nagtatatag ng mga kinakailangang kinakailangan na naaangkop sa ilang mga uri o uri ng mga organisasyong pang-edukasyon;
• mga tuntunin na tumutukoy sa mga lugar na maaaring kontrolin ng batas.

Kasama sa unang grupo ang mga sumusunod na kinakailangan: pagtatatag ng mga patakaran sa mga sangay (kung mayroon man) (bahagi 4 ng artikulo 27); ang pamamaraan para sa pagpapatibay ng mga lokal na batas (bahagi 1 ng artikulo 28 at bahagi 1 ng artikulo 30); pagtatatag ng mga karapatan, tungkulin at pananagutan ng mga empleyado ng mga organisasyong pang-edukasyon na may hawak na mga posisyon ng engineering, teknikal, administratibo, pang-ekonomiya, produksyon, suportang pang-edukasyon, medikal at iba pang mga manggagawa na gumaganap ng mga pantulong na tungkulin (Bahagi 3 ng Artikulo 52); pagpapasiya ng mga layunin ayon sa batas ng aktibidad (bahagi 1 ng artikulo 101); ang pamamaraan para sa pamamahagi ng ari-arian nito sa panahon ng pagpuksa ng isang organisasyong pang-edukasyon pagkatapos matugunan ang mga paghahabol ng mga nagpapautang para sa layunin ng pagpapaunlad ng edukasyon (Bahagi 3 ng Artikulo 102).

Hiwalay sa pangkat na ito, kinakailangang i-highlight ang mga patakaran na nagbibigay para sa detalye ng charter ng istraktura, pamamaraan para sa pagbuo, termino ng panunungkulan at kakayahan ng mga namamahala na katawan ng isang organisasyong pang-edukasyon, ang pamamaraan para sa paggawa ng mga desisyon at pagsasalita sa sa ngalan ng organisasyong pang-edukasyon, pati na rin ang pakikilahok ng ilang mga grupo ng mga kalahok sa mga relasyon sa edukasyon sa pamamahala ng organisasyong pang-edukasyon.

Mayroong maraming mga nuances sa pagtatatag ng isang pribadong institusyong pang-edukasyon at pagpapatakbo ng mga aktibidad nito, kaya maging handa para sa mga karagdagang gastos para sa isang abogado at accountant. Bukod dito, ang huli ay kailangang upahan.

Paglilisensya ng mga aktibidad na pang-edukasyon

At mayroong isa pang mahalagang nuance na kailangang isaalang-alang kapag nagrerehistro ng isang sentro ng pagsasanay (o sa halip, isa sa mga pangunahing kondisyon para sa pagpapatakbo ng naturang negosyo). Mga aktibidad na pang-edukasyon na isinasagawa ng mga legal na entity, pati na rin ang mga indibidwal na negosyante na kinasasangkutan ng mga kawani ng pagtuturo, napapailalim sa mandatoryong paglilisensya. Ang kundisyong ito ay nangangahulugan na kung ikaw ay magtuturo sa iyong sentro bilang isang indibidwal na negosyante at independiyente, nang hindi kinasasangkutan ng ibang mga guro, kung gayon ay magagawa mo nang walang lisensya. Gayunpaman, ang pagpipiliang ito ay malamang na hindi posible para sa isang ganap na sentro para sa karagdagang edukasyon sa larangan ng sikolohiya. Ang opsyong ito ay mas angkop para sa mga tutor, tutor, guro na nagsasagawa ng mga klase nang pribado, atbp.

Ang pamamaraan para sa paglilisensya sa mga aktibidad na pang-edukasyon na isinasagawa ng mga organisasyong pang-edukasyon, mga organisasyon na nagbibigay ng pagsasanay, pati na rin ang mga indibidwal na negosyante (maliban sa mga indibidwal na negosyante na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon nang nakapag-iisa nang walang pagkuha ng iba pang mga guro) ay itinatag ng may-katuturang mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation. Federation. Ayon sa Resolution No. 966 ng Oktubre 28, 2013, ang mga serbisyong pang-edukasyon para sa pagpapatupad ng mga sumusunod na programang pang-edukasyon ay napapailalim sa sapilitang paglilisensya: karagdagang pangkalahatang programa sa edukasyon (karagdagang pangkalahatang mga programa sa pag-unlad), karagdagang mga pangkalahatang programa sa edukasyon (karagdagang pre-propesyonal na programa), karagdagang propesyonal na advanced na mga programa sa pagsasanay, karagdagang propesyonal na propesyonal na muling pagsasanay na programa (ang huling dalawang uri ng mga programa ay may kaugnayan para sa mga sentro ng karagdagang propesyonal na edukasyon).

Ang pagpapatupad ng mga karagdagang pangkalahatang programa sa pag-unlad ay mahigpit na kinokontrol ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Agosto 29, 2013 No. 1008 "Sa pag-apruba ng Pamamaraan para sa pag-aayos at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa karagdagang mga programa sa pangkalahatang edukasyon. ”

Sa isyu ng mga aktibidad sa paglilisensya sa larangan ng karagdagang edukasyon, ang ilang mga nuances ay lumitaw sa interpretasyon ng batas. Ang katotohanan ay, ayon sa dating epektibong mga utos ng Pamahalaan ng Russian Federation, ang mga aktibidad sa edukasyon ay malinaw na hindi kasama ang pagdaraos ng mga seminar, pagsasanay, lektura, eksibisyon, pagbibigay ng mga konsultasyon, atbp., kung sa pagtatapos ng naturang mga kaganapan ang mga mag-aaral ay hindi. nagbigay ng mga dokumento (diploma, sertipiko, , sertipiko, atbp.) tungkol sa natanggap na edukasyon o mga kwalipikasyong itinalaga. Ang probisyong ito ay nawawala sa bagong batas. At dito nagbubukas ang kalayaang bigyang-kahulugan ang kawalan ng hayagang ipinahayag na mga pahintulot o pagbabawal sa batas. Sa isang banda, ang konklusyon tungkol sa kung ito o ang aktibidad na iyon ay pang-edukasyon, kung kukuha man o hindi ng lisensya para sa pagpapatupad nito, ay dapat gawin batay sa listahan sa itaas, na medyo malawak (Artikulo 91, talata 1 ng Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation") at kasama ang mga pangunahing programang pang-edukasyon at karagdagang mga programang pang-edukasyon, kabilang ang mga karagdagang programa sa pag-unlad ng propesyonal. Ngunit, sa kabilang banda, ang mga advanced na programa sa pagsasanay ay hindi kasama ang mga serbisyo para sa pagsasagawa ng mga bayad na lektura, seminar at pagsasanay kung ang tagal ng kaganapan ay mas mababa sa 16 na oras, ang mga kondisyon ng kaganapan ay hindi nagbibigay para sa panghuling sertipikasyon ng mga mag-aaral, bilang pati na rin ang pagpapalabas ng isang dokumento ng kwalipikasyon (sugnay. sugnay 12 at 19 "Pamamaraan para sa pag-aayos at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa karagdagang mga propesyonal na programa", na inaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang Hulyo 1, 2013 N 499).

Kaya, kung nagsasagawa ka ng mga seminar, pagsasanay, lektura, konsultasyon sa bawat "session" na tumatagal ng mas mababa sa 16 na oras, kung gayon sa teorya ay hindi ka maaaring mag-isyu ng lisensya at mag-isyu pa rin ng mga sertipiko sa iyong mga mag-aaral. Ngunit ang mga "dokumentong" na ito ay magpapatunay lamang sa pagkakaroon ng isang partikular na tao sa isang pagsasanay o panayam (iyon ay, sa katunayan, ito ay isang ordinaryong sertipiko ng presensya, at hindi ng pagtanggap ng anumang karagdagang edukasyon o advanced na pagsasanay) at hindi magkakaroon ng anumang legal na puwersa.

Kung plano mo pa ring kumuha ng lisensya para sa mga aktibidad na pang-edukasyon, pagkatapos ay ihanda ang sumusunod na listahan ng mga dokumento:

Dokumento ng pagkakakilanlan ng aplikante (pasaporte o iba pang dokumento ng pagkakakilanlan) – orihinal;

• Kopya ng charter – isang notarized na kopya ng charter;
• Isang kopya ng sertipiko ng paggawa ng isang entry tungkol sa isang legal na entity sa Unified State Register of Legal Entities - isang notarized na kopya o orihinal para sa paghahambing;
  
• Mga kopya ng impormasyon sa pagpaparehistro ng sangay sa aktwal na address, mga kopya ng desisyon na lumikha ng sangay at ang mga Regulasyon sa sangay na naaprubahan sa itinatag na paraan - isang notarized na kopya o isang orihinal para sa paghahambing;
  
• Isang kopya ng nararapat na naaprubahang Mga Regulasyon sa yunit ng istruktura (para sa mga organisasyon na mayroong yunit ng edukasyon na nagbibigay ng propesyonal na pagsasanay) - isang notarized na kopya o orihinal para sa paghahambing;
  
• Isang kopya ng sertipiko ng pagpaparehistro sa awtoridad sa buwis - isang notarized na kopya o isang orihinal para sa paghahambing;
  
• Mga dokumentong nagpapatunay na ang aplikante ng lisensya ay nagmamay-ari o sa ibang legal na batayan ay nilagyan ng mga gusali, istruktura, istruktura, lugar at teritoryo - isang notarized na kopya o orihinal para sa paghahambing;
  
• Sertipiko ng materyal at teknikal na suporta para sa mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na inilapat para sa paglilisensya - sa form na inaprubahan ng Order of the Ministry of Education and Science ng Russian Federation na may petsang Disyembre 11, 2012 No. 1032 "Sa pag-apruba ng mga form ng aplikasyon para sa isang lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, para sa muling pag-isyu ng isang lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at mga sertipiko ng materyal at teknikal na suporta para sa mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na inilapat para sa paglilisensya";
  
• Isang kopya ng pagtatapos ng Federal Service for Supervision of Consumer Rights Protection and Human Welfare sa pagsunod (non-compliance) sa sanitary rules ng mga gusali at lugar na ginagamit ng mga institusyong pang-edukasyon (mga organisasyon) para sa pagpapatupad ng proseso ng edukasyon - isang notarized na kopya o isang orihinal para sa paghahambing;
  
• Isang kopya ng konklusyon ng State Fire Service sa pagiging angkop ng mga gusali at lugar na ginagamit para sa proseso ng edukasyon - isang notarized na kopya o orihinal para sa paghahambing;
  
• Isang dokumento na nagpapatunay sa pagbabayad ng bayad ng estado para sa pagsasaalang-alang ng isang aplikasyon para sa isang lisensya - isang order sa pagbabayad na may isang tala mula sa bangko tungkol sa pagpapatupad nito;
  
• Listahan ng mga dokumentong isinumite para makakuha ng lisensya.

Nagiging malinaw na na ang proseso ng pagkuha ng lisensyang pang-edukasyon ay mahaba at labor-intensive. Bukod dito, ang mga paghihirap ay lumitaw kahit na sa yugto ng pagpili ng mga lugar at pagbibigay sa kanila ng mga kinakailangang kagamitan. Kung mayroon kang isang gusali, istraktura o lugar kung saan mo bubuksan ang iyong sentro, dapat mayroon ka ng lahat ng mga dokumento ng pamagat para sa mga bagay na ito. Pakitandaan na imposibleng makakuha ng mga lisensya para sa mga aktibidad na pang-edukasyon kung mayroon kang hindi natapos at hindi naayos na mga pasilidad, dahil kailangan mo munang kumuha ng ulat sa sanitary-epidemiological at kaligtasan ng sunog sa kaligtasan ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Bilang karagdagan, ang iyong lugar ay dapat na nilagyan ng mga kinakailangang kasangkapan, kagamitan, at imbentaryo sa mahigpit na alinsunod sa mga kinakailangan ng batas (mga pamantayan ng edad sa aming kaso ay hindi napakahalaga, dahil plano mong sanayin ang mga nasa hustong gulang). Ngunit kailangan mong magbigay ng mga espesyal na kondisyon para sa pagsasanay ng mga taong may mga kapansanan, kung hindi, maaari kang tanggihan ng lisensya.

Ang isa pang ipinag-uutos na kondisyon ay ang pagkakaroon ng mga programang pang-edukasyon, na dapat na binuo nang direkta sa institusyon o partikular para dito, sumunod sa kasalukuyang mga pamantayan sa edukasyon, at maaprubahan ng pinuno ng institusyon. Kung ang mga programang pang-edukasyon ay nangangailangan ng isang tiyak, nangangailangan ito ng pag-apruba. Halimbawa, ang mga programang may medikal o sikolohikal na pokus ay kailangang magkasundo sa nauugnay na departamento. Ang pag-apruba ay iginuhit sa anyo ng isang konklusyon at naka-attach sa pakete ng mga dokumento para sa pagkuha ng lisensya.

Kailangan mo ring mag-alala nang maaga tungkol sa paghahanap ng mga guro na magtuturo sa iyo. Dapat silang magkaroon ng espesyal na edukasyon, karanasan, naaangkop na mga kwalipikasyon, at dapat silang walang kontraindikasyon para sa trabaho. Ang lahat ng ito ay dapat kumpirmahin ng mga dokumento (diploma, sertipiko, libro ng trabaho, atbp.).

Ang lahat ng mga nakalistang dokumento, kasama ang aplikasyon at imbentaryo, ay isinumite sa mga ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation na gumagamit ng mga delegadong kapangyarihan sa larangan ng edukasyon. Bukod dito, kasama ang mga kopya, kailangan mong magbigay ng mga orihinal na dokumento para sa paghahambing o notarized na mga kopya ng mga dokumento (ang huli na opsyon kung ang mga dokumento ay isinumite, halimbawa, sa pamamagitan ng koreo).

Tungkulin ng estado para sa pagkuha ng lisensya, alinsunod sa talata 92 ng Art. 333.33 ng "Tax Code ng Russian Federation" ay 7,500 rubles. Ang halaga ng lisensya mismo, na inisyu ng Regional Service for Supervision and Control in Education, ay nagsisimula sa 20,000 rubles. Ang komisyon ay gumagawa ng desisyon na mag-isyu o tumanggi na mag-isyu ng lisensya nang hindi lalampas sa animnapung araw mula sa petsa ng pagpaparehistro ng isinumiteng aplikasyon. Ang lisensyang natanggap mo (kung, siyempre, natanggap mo ito) ay magsasaad ng isang listahan ng mga programa kung saan may karapatan kang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang lisensya ay may bisa para sa isang hindi tiyak na panahon.

100 tao ang nag-aaral sa negosyong ito ngayon.

Sa loob ng 30 araw, ang negosyong ito ay tiningnan ng 39,719 beses.

Calculator para sa pagkalkula ng kakayahang kumita ng negosyong ito

upa + suweldo + mga kagamitan, atbp. kuskusin.

Paano magbukas ng sentro ng pagsasanay - mula sa ideya hanggang sa paglulunsad

Ang mga panahon ng pandaigdigang pagbabago ay palaging nagbibigay ng mga karagdagang pagkakataon para sa mga taong marunong mag-isip sa labas ng kahon at makakita ng mga prospect kung saan ang iba ay umaatras mula sa malayo at umaatras sa harap ng mga paghihirap. Isa sa mga pagkakataong ito ay ang paglikha ng isang sentro ng pagsasanay na magbibigay ng mga serbisyo sa pagsasanay para sa karagdagang mga uri ng aktibidad sa populasyon at magpapakita ng malawak na abot-tanaw sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay.

Organisasyon ng isang sentro ng pagsasanay

Upang ayusin ang naturang negosyo, dapat ay mayroon kang katayuan ng isang legal na entity. Depende sa nakaplanong sukat, ang mga uri ng aktibidad ng negosyo ay napili. Kung ang mga kawani ay kasama ang mga permanenteng guro, kung gayon kinakailangan na makakuha ng isang sertipiko para sa mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon, na mangangailangan ng mga hindi kinakailangang gastos at pagkaantala sa oras sa pagkumpleto ng mga burukratikong pamamaraan. Sa proseso ng pagbubukas ng isang negosyo, magiging mas madaling ipahiwatig ang uri ng aktibidad bilang "mga serbisyo sa pagkonsulta", "tulong sa pagdaraos at pag-aayos ng mga kaganapan" o iba pang mga naka-streamline na pormulasyon ng KVED. At makipagtulungan sa ilang independiyenteng tagapagsanay o guro ayon sa kasunduan.

Sa pagsisimula ng ganitong negosyo, kailangan mong magkaroon ng isang mahusay na pag-unawa sa ugnayan sa pagitan ng supply at demand para sa pagkakaloob ng mga naturang serbisyo. Ano ang ibig sabihin ng pagkakaroon ng malinaw na pag-unawa kung saan magmumula ang mga taong interesado sa pagsasanay at magpasya nang maaga sa nilalayong coaching staff: mga guro, psychologist, coach o nagtatanghal ng seminar, atbp. Para sa kakayahang kumita ng isang sentro ng pagsasanay, pinakamahusay na pagsamahin ang ganitong uri ng aktibidad sa isang posisyon sa pamumuno sa isang kumpanya ng network o sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa mga taong nagugutom para sa propesyonal, espirituwal at pinansiyal na paglago. Papayagan ka nitong magkaroon ng isang minimum na bilang ng mga susunod na tagapakinig at magbigay ng kinakailangang advertising para sa negosyo.

Ang kakayahang kumita ng sentro ng pagsasanay Imposibleng kalkulahin nang maaga. Ang kita ay direktang magdedepende sa dami ng mga klase na ibinigay, ang halaga ng pagsasanay at ang mga gastos sa pagpapanatili ng gawain ng sentro.
Ang bahagi ng paggasta ay binubuo ng mga sumusunod na item:
- upa o isang beses na halaga ng pagtubos ng lugar at ang mga gastos sa pagpapanatili nito;
- pagbabayad para sa mga kagamitan at mga channel ng telekomunikasyon;
- ang halaga ng mga kinakailangang kasangkapan, kagamitan at kagamitan;
-suweldo ng mga empleyado at mga tauhan ng pagsasanay;
- mga gastos sa advertising.
Mga kinakailangan para sa lugar ng sentro ng pagsasanay

Renta para sa lugar ng training center o ang halaga ng pagtubos nito ay maaaring mag-iba nang malaki. Depende ito sa lokasyon ng gusali at sa panloob na kondisyon ng lugar.

Lugar ng pagtatatag ay kinakalkula batay sa nakaplanong intensity ng iskedyul ng klase at ang bilang ng mga mag-aaral. Ang training center ay dapat may common room na may lugar ng trabaho ng administrator at lumabas sa dalawa o higit pang nakahiwalay na training room. Ang mga silid-aralan para sa mga klase ay pinakamahusay na idinisenyo upang madali silang gawing conference room; ang mga kasangkapan ay dapat na mobile. Maipapayo na magbigay ng kasangkapan sa silid na may projector, workstation ng guro na may kakayahang mag-install ng computer, whiteboard o flip chart. Kung plano mong magsagawa ng mga kurso sa computer o pagsasanay para magtrabaho sa 1:C, kinakailangang magbigay ng kasangkapan sa isang computer lab na may hindi bababa sa 5 mga PC.

Ang pagtaas ng pagdalo ay lubos na naiimpluwensyahan ng lokasyon ng sentro na malapit sa mga komunikasyon sa transportasyon. Dapat ding tandaan na ang isang sentro ng pagsasanay, na matatagpuan sa isang gusali ng tirahan, ay maaaring magdulot ng mga negatibong saloobin mula sa mga residente. Ito ay dahil sa posibilidad na magsagawa ng mga seminar sa labas ng oras ng trabaho. Ang ganitong mga kaganapan ay kadalasang tumatagal hanggang huli at sinasabayan ng mabagyong pagpapalitan ng emosyon sa mga manonood.

Kung mayroon kang sarili, angkop na lugar, ang mga gastos ay makabuluhang mababawasan.

Ito rin ay nagkakahalaga ng pag-iisip nang maaga tungkol sa nutrisyon ng mga aplikante sa hinaharap. Kung walang cafe, canteen o tindahan sa malapit, sulit na mag-install ng hindi bababa sa isang coffee machine sa gusali ng training center o magbigay ng isang espesyal na silid para sa mga coffee break.

Mga tauhan ng training center

Bilang karagdagan sa mga permanenteng o part-time na guro, ang mga kawani ay dapat magsama ng isang administrator, isang accountant, isang handyman, at isang tagapaglinis. Para sa maliliit na volume, maaaring pagsamahin ang ilang posisyon. At ang mga tungkulin ng mga permanenteng tagapaglinis at handymen (electrician, tubero, mekaniko) ay maaaring italaga sa naaangkop na mga serbisyo, na maaaring makipag-ugnayan kung kinakailangan.

Ang pangunahing pigura ng sentro ng pagsasanay ay ang tagapangasiwa, na dapat palaging nasa site, magbigay ng payo at isagawa ang lahat ng gawaing pang-organisasyon ng sentro. Bilang karagdagan, ang pagsasaliksik sa advertising at marketing ay nakasalalay din sa mga balikat ng empleyadong ito. Samakatuwid, ang mga espesyal na kinakailangan ay ipinapataw sa mga kandidato para sa posisyon ng tagapangasiwa. Ito ay dapat na isang palakaibigan, malikhain, responsableng tao. Ang karanasan sa pagtatrabaho sa mga istruktura ng MLM ay magsisilbing isang mahusay na layunin para sa tagapangasiwa ng isang sentro ng pagsasanay.

Mga suweldo ng empleyado, upang mapataas ang kakayahang kumita ng sentro at interes sa pagdagsa ng mga bagong mag-aaral, ay dapat na may kakayahang umangkop. Binubuo ng malinaw na tinukoy na suweldo at porsyento ng bonus, na depende sa bilang ng mga mag-aaral.

Mga paraan upang itaguyod ang isang sentro ng pagsasanay

Ang patakaran sa marketing ng sentro ay nakasalalay sa napiling lugar ng aktibidad.

Ang mga pangunahing aktibidad ay maaaring:
- pagdadalubhasa sa iba't ibang mga advanced na kurso sa pagsasanay at muling pagsasanay, pagsasanay sa mga bagong propesyon;
- iba't ibang mga pantulong na kurso na naglalayong sa mga bata at kabataan;
- pagsasagawa ng mga seminar sa paksa ng personal na paglago;
- pag-upa ng espasyo para sa iba't ibang mga kaganapan.

Kapag nakatuon sa propesyonal na pagsasanay, makatuwiran na pumasok sa mga kasunduan sa pakikipagtulungan sa mga sentro ng trabaho at malalaking negosyo na nangangailangan ng propesyonal na paglago ng mga empleyado.

Kung nakatuon ang mga aktibidad ng sentrong pang-edukasyon sa espesyalisasyon ng mga bata, posibleng mag-advertise sa media at mamahagi ng mga leaflet sa mga lugar kung saan nagtitipon ang mga magulang. halimbawa, sa Houses of Creativity.

Tulad ng ipinapakita ng kasanayan, ang pinaka-produktibong advertising ng mga aktibidad sa larangan ng espirituwal at pinansiyal na paglago ay isang personal na halimbawa at pananalita ng mga taong sumailalim sa ganitong uri ng pagsasanay. Samakatuwid, sa espesyalisasyong ito ng sentro ng pagsasanay, ang mga aktibidad sa marketing ay maaaring limitado sa mga pulong ng impormasyon.

Ang impormasyon tungkol sa mga inuupahang espasyo sa pagsasanay at mga silid ng kumperensya ay maaaring ilagay sa iba't ibang mga nakalimbag na publikasyon at mga mapagkukunan sa Internet na naglalayong sa mga negosyante.

Para sa pinakamainam na paggamit ng espasyo ng training center at ang pinakamabilis na return on investment, mas mainam na pagsamahin ang ilang lugar ng aktibidad. Sa anumang kaso, hindi mo dapat asahan ang mabilis at malaking kita mula sa mga aktibidad ng negosyo. Ang ganitong negosyo ay makakabuo ng kita pagkatapos ng ilang panahon, na kakailanganin para sa pagtatatag nito. Ngunit, sa wastong organisasyon ng negosyo at pagkahilig para sa trabaho nito, ang isang sentro ng pagsasanay ay maaaring maging mapagkukunan ng kita para sa may-ari nito, magdala ng bago, kawili-wiling mga kaganapan sa buhay at makatulong na gumawa ng mga kapaki-pakinabang na contact.