Kapag pumasok ang mga Intsik sa paaralan. Edukasyon sa Tsina: mas mataas, paaralan at preschool

MGA TAMPOK NG SCHOOL EDUCATION SA CHINA

Verisova Anna Dmitrievna
Ural State Transport University
Lecturer sa Department of Foreign Languages and Intercultural Communications

anotasyon
Ang artikulo ay nakatuon sa mga kakaibang edukasyon sa paaralan sa China. “Natututo tayo habang tayo ay nabubuhay. At tayo ay mag-aaral hanggang sa tayo ay mamatay, ”ito ang katagang maririnig mula sa isang Chinese high school student at ito ay ganap na sumasalamin sa realidad. Upang makamit ang isang bagay sa isang bansa na may populasyon na higit sa isang bilyon, kailangan mong mamuhunan ng malaki sa isang bata sa yugto ng pag-aaral. Ang buong sistema ng edukasyon sa China ay naglalayong makamit ang matataas na resulta.

MGA ESPISIPIKO NG PAG-AARAL SA CHINA

Verisova Anna Dmitrievna
Ural State University of Railway Transport
lektor ng mga wikang banyaga at departamento ng komunikasyong cross-kultural

Abstract
Ang artikulo ay nakatuon sa mga detalye ng pag-aaral sa China. "Kami ay natututo habang kami ay nabubuhay. At kami ay matututo hanggang sa hindi kami mamatay" ito ay isang parirala na maririnig mo mula sa Chinese high school student, at ito ay ganap na sumasalamin sa katotohanan. Kung kailangan mong makamit ang isang bagay sa isang bansa na may populasyon na higit sa isang bilyon, kinakailangang maglagay ng marami sa bata sa entablado ng paaralan. Ang buong sistema ng edukasyon sa Tsina ay naglalayong makamit ang magandang resulta.

Sa paglipas ng mga siglo, ang mga Tsino ay nakabuo ng isang espesyal na saloobin sa mga napaliwanagan na tao at edukasyon sa pangkalahatan. Malaki ang naging papel ng Enlightenment, kapwa sa pag-unlad ng Tsina mismo at sa iba pang mga sibilisasyon. Ang Araw ng Guro sa Tsina ay ang unang holiday ng isang propesyon at, marahil, hindi nagkataon na sinimulan nilang ipagdiwang ito sa kaarawan ni Confucius.

Ang multi-milyong populasyon ng Tsina ay nangangailangan ng magkakaibang at binuo na sistema ng edukasyon, dahil ang bawat mag-aaral ay kailangang makahanap ng kanyang sariling diskarte. Ang partikular na atensyon sa aspetong ito ay ibinibigay sa mga paaralan. Noong 2008, ipinasa ang isang batas na ginagawang libre at sapilitan ang edukasyon sa paaralan para sa lahat (ang unang 9 na taon ng edukasyon).

Ang pag-aaral sa mga paaralang Tsino ay may parehong kalamangan at kahinaan.

Ang mga bata sa China ay pumapasok sa paaralan, tulad ng sa Russia, sa edad na 6-7 taon. Ang edukasyon sa paaralan ay nahahati sa tatlong yugto: elementarya (ang panahon ng pag-aaral na tumatagal ng 6 na taon), sekondarya (mga bata ay nag-aaral din dito ng 6 na taon) at hayskul (ang pagsasanay ay tumatagal ng 3 taon). Ang unang siyam na taon ng pag-aaral ay libre, ang mga magulang ay nagbabayad para sa mataas na paaralan, ngunit ang mga batang may likas na kakayahan ay maaaring makatanggap ng scholarship. Napakabihirang kapag ang isang paaralang Tsino ay pinagsama ang lahat ng tatlong antas nang sabay-sabay, kadalasan ito ay tatlong magkakaibang paaralan na may iba't ibang pangalan. Ang teritoryo ng mga paaralang Tsino ay napakalaki, binubuo ng isang kumplikadong mga gusali at isang mini-bayan. Ito ay nagpapahintulot na ito ay tumanggap ng humigit-kumulang 4 na libong mga mag-aaral, at sa isang klase ang bilang ng mga mag-aaral kung minsan ay umaabot sa 90 katao. Kaya, napakahirap na ihatid ang impormasyon sa lahat ng mga mag-aaral, ang isang indibidwal na diskarte ay nawala, karaniwang lahat ng mga gawain ay ginagampanan ng koro.

Sa teritoryo ng bawat paaralan, may nakalagay na watawat ng Tsino, at tuwing Lunes ay pumila ang mga bata at nakikilahok sa seremonya ng pagtataas ng watawat sa tunog ng pambansang awit, at para talagang makalahok ang lahat ng mga estudyante, inilalagay nila ang pinakamaliit sa mga dumi. Bawat araw ay tinutukoy kung sino ang mananagot sa pagtataas ng watawat. Kaya, nagkakaroon sila ng pakiramdam ng pagiging makabayan sa mga bata. Nasa elementarya na, ang mga mag-aaral ay taimtim na nagsimulang mahalin ang partido para sa nakaraan at kasalukuyang mga merito nito, at kahit na alam ang ilang mga ideolohikal na teksto sa puso.

Ang mga klase sa paaralan ay nagsisimula sa 7-8 ng umaga at tatagal hanggang 4.30, kaya ang mga bata ay gumugugol ng mga 9 na oras sa paaralan. Mula 11.30 hanggang 14.00 ang mga bata ay nagpapahinga, nananghalian at natutulog. Ito ay pinaniniwalaan na sa gayong pagkarga, ang pagtulog ay lubhang kapaki-pakinabang. Ang araw ay nakabalangkas sa paraang ang mas kumplikadong mga paksa ang mauna, at pagkatapos matulog, ang mga bata ay nag-aaral ng mas madaling disiplina. Ang mga pista opisyal sa paaralan ay ginaganap dalawang beses sa isang taon: sa tag-araw at taglamig, ngunit kahit na sa mga pista opisyal, ang mga mag-aaral ay hindi nagpapahinga, dinadala sila ng kanilang mga magulang sa iba't ibang mga lupon o ipadala sila sa ibang bansa upang mapabuti ang kanilang wika.

Ang disiplina sa mga paaralang Tsino ay hindi gaanong mahigpit. Ang paggalang sa guro at sa mga nakatatanda ay nagsisimulang itanim sa mga bata mula sa unang baitang. Ang mga mag-aaral ay bumabati at nagpaalam sa guro habang nakatayo. Ang mga mag-aaral ay nagsasagawa ng lahat ng mga aksyon lamang na may pahintulot ng guro, imposibleng pumunta sa banyo sa panahon ng aralin, at kung ang mag-aaral ay hindi interesado sa aralin, kadalasan ay walang sinuman ang nagbibigay-pansin dito. Sa ilang mga paaralan, maaari pa ring hampasin ng mga guro ang mga kamay ng mga bata dahil sa paglalaro o pakikipag-usap sa klase, kaya kadalasang may katahimikan sa silid-aralan. Kabilang sa iba pang mga bagay, ang isang mag-aaral na lumiban ng higit sa 12 mga aralin ay mapapatalsik. Ang ganitong disiplina ay nakakatulong sa mga mag-aaral sa hinaharap sa trabaho. Ang pagtatrabaho sa mga kumpanyang Tsino ay nagpapahiwatig ng isang mahigpit na hierarchy: ang pangunahing bagay ay hindi muling manatili, walang pag-aalinlangan na sumunod sa mga nakatatanda (at ang mga nakatatanda sa kumpanya ay kadalasang mas nakatatanda sa ranggo), at salamat sa mga prinsipyong itinanim mula sa paaralan. , napakatalino ang ginagawa ng mga Intsik.

Ang mga batang Tsino ay may espesyal na uniporme sa paaralan - pumapasok sila sa klase sa parehong mga tracksuit, hindi alintana kung may aralin sa pisikal na edukasyon sa araw na iyon.

Malaking atensyon ang binibigyang pansin sa wikang Tsino at matematika sa mga elementarya. Ito ay hindi nagkataon, pinaniniwalaan na ang wikang Tsino ay nakakatulong upang bumuo ng isang mathematical mindset, at ang matematika, naman, ay bumuo ng lohika. Gayundin sa elementarya ay nag-aaral sila ng natural na agham, pisikal na edukasyon, musika, kasaysayan, heograpiya, sining, at sa ilang mga paaralan ay idinagdag din ang paksang tulad ng etika at moralidad (ang mga gawa ni Confucius ay nagsimulang basahin sa mga bata sa kindergarten). Ang mga bata ay kinakailangang dumalo sa mga seminar na sumasaklaw sa mga isyu ng pampulitikang impormasyon. Sa mga aralin, ipinakilala rin ang mga bata sa mga manunulat na Ruso noong panahon ng Sobyet, at marami rin silang nabasa tungkol kay Lenin.

Pagkatapos ng elementarya, ang mga mag-aaral ay kinakailangang pumasok sa sekundarya, doon mag-aral ng 3 taon at dito nagtatapos ang compulsory schooling.

Hindi ang pinakamasayang sandali sa pag-aaral ay ang patuloy na pagpasa sa mga pagsusulit. Kinukuha ng bata ang mga unang pagsusulit sa pagtatapos ng elementarya. Nais ng bawat magulang na ipadala ang kanilang anak sa pinakamahusay na paaralan, at kung mas mataas ang antas ng paaralan, mas mahirap ang mga pagsusulit na kailangang ipasa ng mga mag-aaral. Kapansin-pansin, kadalasan ang mga pagsusulit ay gaganapin sa isang lihim na anyo - walang nakakaalam ng nilalaman ng pagsusulit, at sa anong anyo ito magaganap, kaya ang mga magulang ay nasa duty malapit sa mga paaralan at tanungin ang mga masuwerteng nakapasok na. Ngunit kung matagumpay na naipasa ng bata ang pagsusulit, hindi ito nangangahulugan na ang mga pintuan ng nais na paaralan ay bukas para sa kanya. Ang susunod na hakbang ay ang pagkolekta ng mga sanggunian mula sa mga dating guro, ngunit hindi lang iyon. Ang pag-enrol sa isang prestihiyosong paaralang Tsino ay, sa ilang lawak, isang loterya. ang pangwakas na desisyon ay ginawa ng computer. Ang isa pang paraan upang makapasok sa isang prestihiyosong paaralan ay sa pamamagitan ng pagpaparehistro, ngunit ang isa sa mga kinakailangan ay kailangan mong manirahan sa naturang apartment nang hindi bababa sa tatlong taon. Ang kalakaran na ito ay lalong maliwanag sa Beijing. Ang mga pagsusulit para sa pagpasok sa mataas na paaralan ay mas demokratiko: alam ng mga mag-aaral nang maaga kung anong anyo at sa anong mga paksa ang pagsusulit.

Pagkatapos ng pagpasok, ang mga pagsusulit at pagsusulit sa buhay ng isang bata ay hindi nagtatapos. Araw-araw sa huling aralin ay may pagsubok. Ang isang malaking bilang ng mga pagsusulit sa paaralan ay bumuo ng lohika sa mga mag-aaral, ngunit hindi sumasalamin sa tunay na kaalaman.

Ang mga disiplina na pinag-aaralan ng mga mag-aaral sa sekondaryang paaralan ay walang pinagkaiba sa mga disiplina sa elementarya. Sa sekondaryang paaralan, ang mga lalaki ay nag-aaral "sa buong orasan": bilang karagdagan sa mga aralin hanggang 4.30, ito ay nagsasangkot ng maraming araling-bahay sa lahat ng mga paksa, karagdagang mga lupon, tutor at napakakaunting libreng oras.

Sa edad na 16, kung magpasya ang mga mag-aaral na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral, papasok sila sa mataas na paaralan, kung saan ang programa ay nahahati sa dalawang profile: akademiko (ang pangunahing diin ay ang paghahanda para sa pagpasok sa unibersidad) at vocational profile (sa dulo , maaaring magtrabaho ang mga mag-aaral sa mga teknikal na espesyalidad o sa agrikultura). Bilang karagdagan, may mga paaralan kung saan ang paghahati ay nagaganap ayon sa ibang prinsipyo: sa isang departamento ay naghahanda sila para sa pagpasa sa pagsusulit ng Tsino na "gaokao" (tulad ng ating Unified State Examination), sa isa pa para sa pagpasok sa mga dayuhang unibersidad. Kamakailan lamang, parami nang parami ang mga paaralan na may ganitong dibisyon ng profile, dahil maraming mga magulang, na isinasaalang-alang ang edukasyong Tsino na hindi ang pinakamahusay, ay nagsisikap na ipadala ang kanilang mga anak upang mag-aral sa ibang bansa, at ang ilan ay lumalampas lamang sa pagsusulit na "gaokao" sa ganitong paraan. Sumuko si "Gaokao" sa pagtatapos ng ika-12 baitang sa lahat ng mga asignatura, at maging ang mga guro ay natatakot sa kanya. Habang nag-aaral sa isang dayuhang departamento, ang mga estudyante ay hindi pumasa sa "gaokao", nag-aaral sila sa ika-12 baitang sa isang paaralan sa Amerika at naghahanda na pumasok sa isang unibersidad sa Amerika. Ngunit mayroon din silang sariling mga pagsusulit, tulad ng TOEFL o SAT. Ang mga paksa sa dayuhang departamento ay itinuturo sa Ingles, at ang proseso ng pagkatuto ay nagaganap sa mas kawili-wili at malikhaing paraan. Ang mga dayuhang guro, na nakasanayan sa ibang sistema ng edukasyon, ay namumuno sa aralin nang mas malikhain: ang mga mag-aaral ay naghahanda ng mga presentasyon at mga ulat, nagsasagawa ng mga talakayan sa mga grupo. Ngunit kahit anong departamento ang piliin ng isang estudyante, kailangan pa rin nilang kumuha ng pagsusulit sa departamento ng lungsod.

Sa pagpasok sa isang unibersidad, malaking kahalagahan ang ibinibigay sa pinanggalingan ng isang tao. Halimbawa, ang isang Beijinger na nakakakuha ng 500 puntos para sa "gaokao" ay maaaring pumasok sa isang napakahusay na unibersidad sa Beijing, at ang isang mag-aaral mula sa isang maliit na probinsya na may parehong bilang ng mga puntos ay aasahan lamang sa isang teknikal na paaralan ng Beijing.

Ang sistema ng edukasyon sa paaralan sa China ay direktang salamin ng patakaran ng pamahalaan. Mula sa paaralan, ang mga bata ay tinuturuan na igalang ang kanilang mga nakatatanda (hindi lamang sa mga tuntunin ng edad, kundi pati na rin sa mga tuntunin ng kanilang posisyon) at walang pag-aalinlangan na sundin ang lahat ng mga tagubilin. Ang isang malaking workload, bilog, tutor, maraming takdang-aralin, sa turn, ay nagtuturo din na upang makamit ang isang bagay, kailangan mong magtrabaho nang husto, at sa isang bansa kung saan ang populasyon ay hindi kahit ilang milyon, ngunit tumawid na sa isang bilyong marka, ito ay mahalaga. Nasa paaralan na, ang mga magulang ay naghahanda ng isang mapagkumpitensyang personalidad mula sa kanilang anak, dahil sa isang bansa tulad ng China, ang pinakamalakas na "nakaligtas". At higit sa lahat, mula sa paaralan ay itinatanim nila sa mga bata ang pagmamahal sa partido, sa Inang Bayan at sa kursong pampulitika.

AT . At tungkol sa kung paano inayos ang mga kindergarten sa China, sinabihan kami ng isang guro ng Ingles sa isang Chinese kindergarten at isang masayang tatay na si Arseniy Drozdov.

Sa Tsina, ang kulto ng edukasyon. Maliwanag na tinanggap niya ang katangiang ito mula sa Japan, kung saan napakahalaga kung saang kindergarten pupunta ang isang bata, dahil depende ito sa kung aling paaralan siya susunod, kung aling institusyon at, sa huli, papasok sa trabaho. Iyon ay, hindi mo kailangang maging isang Pythia - agad na tinutukoy ng isang kindergarten ang kapalaran at, sayang, napakahirap na lumabas sa bilog na ito.

Paano makapasok sa isang Chinese kindergarten

Ang mga kindergarten sa Middle Kingdom ay tinatanggap lamang sa pamamagitan ng pagpaparehistro, kaya ang mga magulang ay madalas na pumili ng isang maliit na studio, ngunit malapit sa isang magandang kindergarten o paaralan, sa halip na mga maluluwag na apartment, ngunit sa tabi ng isang institusyon na may masamang reputasyon. Ang lahat ng mga hardin ay binabayaran. Mga presyo para sa anumang bulsa: sa Beijing mula $300 hanggang infinity.

Ang mga mas simpleng hardin ay nag-aalok ng medyo katamtaman na mga kondisyon, lalo na, wala silang mga air purifier, na napakasama, dahil alam na ng buong mundo na ang malinis na hangin ay isang tunay na luho sa Beijing. Sa mga hardin na may average na gastos, na humigit-kumulang $600 sa isang buwan, ang mga tagapaglinis ay. Ito mismo ang pinagtatrabahuhan ko. Ang antas ng polusyon sa hangin ay karaniwang tinatantya sa pamamagitan ng mata: makikita mo ang mga kalapit na skyscraper - naglalakad tayo, hindi natin nakikita - mabuti, umupo tayo sa silid-aralan. At kaya buong araw.

Paano gumagana ang kindergarten

Ang mga oras ng pagtatrabaho ng kindergarten ay mula 8:00 hanggang 16:30. Tatlo lang ang grupo: junior (3-4 years old), middle (4-5 years old) at senior (5-6 years old), bawat isa sa kanila ay may average na 25 na bata. Walang mga nursery sa aming hardin - ito ay tipikal para sa China. Bago ang hardin kasama ang mga bata ay umupo ang mga lolo't lola. Ang patakarang one-child ay nagpaparamdam sa sarili, ito ay may bisa mula noong 80s at nakansela lamang noong nakaraang tagsibol. Sa madaling salita, ang dalawang pamilya ay madalas na may isang minamahal na apo o apo - ang "maliit na emperador". Inaalagaan ng mga makulit na lola at lolo ng Tsino ang sanggol habang nagtatrabaho ang mga magulang (sa China, ang utos ay parang instant - 3 buwan lamang), kaya tinatanggap ito sa lipunan. Kapag dumating ang oras upang dalhin ang mga bata sa bahay, madalas akong nakikipag-usap sa mga nakatatandang henerasyon, dahil, bilang isang patakaran, ang mga matatanda ay pumupunta sa kindergarten upang kunin ang mga bata. Dinadala nila ang mga ito sa umaga.

Paano ang araw

Ang umaga sa aming kindergarten ay nagsisimula sa isang magaan na "small talk". Nakikita namin ang mga bata, pinag-uusapan ang tungkol sa kalikasan ng panahon, habang nagpapakita ng mga card sa paksa. At tuwing Lunes, magsisimula rin ang araw sa pagtataas ng pambansang watawat at sabay-sabay na pag-awit ng Chinese anthem. Alam ng mga bata ang mga salita ng awit at kumakanta. Ang mga residente ng mga kalapit na bahay ay dapat magkaroon ng nerbiyos ng bakal - sa halip mahirap ibahagi ang makabayang salpok na ito sa 9 ng umaga. Nag-ugat sa Tsina ang tradisyong ito ng mga Amerikano sa pagmamahal sa sariling bayan.

Pagkatapos ay pumunta ang mga bata sa kanilang mga klase. Sa iisang kwarto pala, nag-aaral, naglalaro, kumakain at natutulog ang mga bata. Ang mga kahoy na kama ay nakatayo sa mga stack ng 10 piraso dito mismo, sa katapusan ng linggo ang lahat ng mga kama - mula sa kutson hanggang sa unan - ang mga bata ay iniuuwi para sa paglalaba. Bago ang mga klase - almusal, ito ay hindi masyadong iba-iba - ito ay malagkit na sinigang na kanin at mantou donuts at (isang kahila-hilakbot na panaginip ng isang Soviet pioneer) walang compote! Ang mga bata ay umiinom ng tubig o matamis na yogurt sa buong araw. Sa taglamig, binibigyan din sila ng pasteurized milk sa maliliit na bag.

Pagkatapos ng almusal, libreng laro sa loob ng 20 minuto. Pagkatapos ay umupo ang mga bata sa kalahating bilog at magsisimula ang aralin sa Ingles. Isang Chinese na guro ang tumulong sa akin. Tumutulong siya upang isalin ang isang bagay kung hindi ito malinaw, ngunit ang kanyang pangunahing gawain ay upang mapanatili ang disiplina. Maaari pa siyang sumigaw sa isang tao kung ayaw sumunod ng bata. At ito ay medyo normal sa mga Intsik. Mayroon ding pag-atake, ngunit kung ang ganitong kaso ay dumating, ang mga parusa laban sa kindergarten ay napakatindi, hanggang sa at kabilang ang pagsasara.

Ano ang "Chinese Dream"

Ang Tsina ay higit na kumukuha ng halimbawa ng Estados Unidos, at ang bagong tagapangulo ng PRC ay nagpahayag pa ng isang kurso patungo sa "Chinese dream" sa pamamagitan ng pagkakatulad sa "American dream", kaya't ang Ingles ay kinakailangan, at ang isang bata ay nagsisimula nang matuto. ito, ang mas cool, hindi bababa sa ito ay itinuturing na gayon sa lipunan. Bagaman, siyempre, ang mga benepisyo ng maagang pag-unlad ay hindi napatunayang siyentipiko sa alinmang bansa sa mundo.

Kasama ng Ingles, ang lahat ng mga pista opisyal ay dumating sa China, mula Easter hanggang Halloween, pati na rin ang mga kanta at laro. Ngunit mayroon ding mga larong puro Chinese, halimbawa, madalas nating nilalaro ang larong "Agila at Manok": ang isa sa mga guro ay agila, ang pangalawa ay manok, ang mga bata ay mga manok. Pumila ang mga bata sa likod ng “manok”. Ang "Agila" ay dapat umikot sa "manok" at kunin ang isa sa mga "manok".

Isang simpleng laro, ngunit ang mga bata ay natutuwa. Kahit na ang mga white-collar na partido ng korporasyon ay nilalaro ito upang palakasin ang espiritu ng pangkat. Tila, lahat sila ay lumaki sa parehong kindergarten.

Ang mga tagapagturo ng Tsino, bilang panuntunan, ay lahat ay may espesyal na edukasyon, sila ay wala pang 30 taong gulang. Sa isang magandang kindergarten, dapat mayroong dayuhang guro na magtuturo ng Ingles sa mga bata. Kung siya ay isang katutubong nagsasalita o maaari lamang magkonekta ng dalawang salita sa Ingles ay hindi napakahalaga. Ang pangunahing bagay ay hindi ka Chinese, kung hindi man ito ay hindi prestihiyoso.

Iba ang edukasyon sa edukasyon. Ang matagal nang hindi pagkakaunawaan sa Russia sa pagitan ng mga tagapagturo ng Russia at ng Ministri ng Edukasyon tungkol sa pagiging kapaki-pakinabang ng patuloy na mga repormang pang-edukasyon sa ating mga paaralan ay walang katapusan. Hindi lang pala kami. Hindi rin lubos na nasisiyahan ang mga Tsino sa kanilang sekondaryang sistema ng edukasyon. Samakatuwid, ang nakaplanong ugali na magpadala ng mga bata sa pag-aaral "sa burol", tulad ng sa Russia, ay napakapopular. Patuloy na nagrereklamo ang mga Chinese schoolchildren tungkol sa napakaraming takdang-aralin, maraming 压力 (stress), kawalan ng libreng oras, gusto nilang iwasan ang gaokao (高考, isang panghuling pagsusulit, isang analogue ng ating Unified State Examination) at ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa matataas na baitang ng mga paaralang "sa ibang bansa". Matapos tanungin ang mga Chinese schoolchildren, pati na rin ang mga guro, nakuha ko ang kumpletong larawan ng kung anong sistema ang pinag-aaralan ng mga bata sa Beijing at iba pang mga lungsod, pati na rin kung ano ang trend ng edukasyon ng China sa kasalukuyan at kung gaano karaming pagsisikap ang ginugugol ng mga bata para makuha ang hinahangad na sertipiko.

Kaya, hindi ako magsisimula kaagad sa pinakamasama. Sa simula, ang paaralang Tsino ay nahahati sa tatlong antas - elementarya (小学，6 na taon), gitna (初中, 6 na taon) at senior (高中, 3 taon). "Ang unang pagkakataon sa unang klase" ay nangyayari sa edad na 6-7 taon. Ang estado ay nagbabayad lamang para sa unang siyam na taon ng edukasyon, para sa huling tatlong taon, ang mga magulang ay nagbabayad mula sa kanilang pitaka, bagaman ang ilang mga masuwerteng estudyante ay maaaring umasa sa isang subsidy o scholarship.

Tulad ng sinabi sa akin ng isang kaibigang Intsik, ang buong buhay ng isang Intsik ay ang walang hanggang pagpasa ng mga pagsusulit, at tiyak na nagsisimula sila sa paaralan. Ang isa sa mga pinaka-seryosong pagsusulit ay nahuhulog sa ulo ng isang hindi inaasahang mag-aaral sa elementarya sa pagtatapos ng ikaanim na baitang. At pagkatapos ay magsisimula ... ang paghahanap ay nagsisimula para sa mga paraan upang makapasok sa high school, at palaging isang mahusay o ang pinakamahusay! Hindi kataka-taka na nakinig sila sa guro sa loob ng anim na taon sa elementarya at walang pag-aalinlangan na isinagawa ang kanyang mga gawain!

Dapat itong linawin na ang elementarya, gitna at mataas na paaralan ng Tsino ay hindi isang paaralan, tulad ng sa Russia. Magkaiba sila ng pangalan at magkaibang institusyong pang-edukasyon. Bagama't ang ilang mga paaralan ay kinabibilangan ng lahat ng tatlong antas.

Kaya, ang lahi ng mga magulang (una sa lahat) ay nagsisimula nang tumpak sa pagtatapos ng elementarya. Sila ay "naka-duty" sa pintuan ng sekondaryang paaralan na ninanais para sa kanilang anak, "hulihin" ang mga mag-aaral na nakapasok na dito, at "nagtatanong" sa paksang "kung paano siya pumasok dito" at "ang nilalaman ng pagsusulit sa pasukan. ”. Pagsusulit sa pagpasok. Sinabi sa akin na ito ay sikreto. Ito ay isa sa mga paraan upang makapasok sa paaralan. Lihim, dahil imposibleng maghanda para dito nang maaga, dahil hindi alam ang nilalaman. Ang pagsusulit ay maaaring magkaroon ng maraming anyo - maaari itong maging sa anyo ng isang pagsubok, o maaari itong maging sa anyo ng isang pakikipanayam. Kung sa anyo ng isang pagsubok, kung gayon ito ay karaniwang matematika, ang mga gawain ay ibinibigay sa isang antas na mas mataas kaysa sa napag-aralan dati, kaya ang pera para sa isang tagapagturo ay dapat na ihanda nang maaga.

Ang susunod na landas patungo sa nais na paaralan ay ang tinatawag na 推优, o rekomendasyon para sa pagpasok. Inirerekomenda ng mga guro, pumili ng isang computer. O dakilang lottery drum ng suwerte! Isa lamang sa sampung aplikante ang maaaring ma-enroll sa isang paaralan sa ganitong paraan. Mayroon ding mga butas, ngunit ito ay para sa mga hindi magtipid - kung tutuusin, ang kinabukasan ng mga bata, paano ka magtitiwala sa isang walang kaluluwang makina! Kaya, susunod - ang relasyon ng mga magulang. Malinaw ang lahat dito. Ang isa pang paraan para makapasok sa pinapangarap na paaralan ay ang awtomatikong pagpapatala dahil sa pagiging malapit sa bahay, 直升. Upang ma-enroll, dapat ay mayroon kang isang apartment malapit sa paaralan at nanirahan dito nang higit sa tatlong taon. Ang mga magulang na nakikilahok sa "lahi" ay bumili ng mga apartment malapit sa isang prestihiyosong paaralan bago pa man ang kapanganakan ng isang bata, na nagmamalasakit sa kanyang hinaharap. Ang nasabing apartment ay tinatawag na 学区房. Buweno, ang huling paraan upang ipagpatuloy ang edukasyon - at ang bawat nagtapos sa elementarya ay obligadong ipagpatuloy ang edukasyon sa mataas na paaralan - 派位, iyon ay, ang pagtatalaga ng isang mag-aaral sa anumang paaralan kung saan mayroong isang lugar, kadalasang malayo sa pinakamahusay ayon sa ang sistemang "Oh makapangyarihang computer, magpasya sa aking kapalaran ". Kakaiba pero totoo.

Kaya, nakahanap ka ng isang paraan upang makapasok sa isang magandang paaralan, ngunit hindi ito nangangahulugan na maaari kang magpahinga at hindi mag-isip tungkol sa anumang bagay (hanggang sa unibersidad). Gitna, at higit pa - ang mga mataas na paaralan ay nagsasangkot ng halos magdamag na pagtuturo, maraming "araling-bahay" at isang minimum na libreng oras, dahil bilang karagdagan sa "araling-bahay" at mga aralin, ang mga bata ay dumalo sa mga lupon ng interes * mga magulang *, halimbawa , mag-aral ng English kasama ang mga dayuhang guro, o sayaw, o sports, o iba pang bagay na idinisenyo upang gawing isang napaka-organisado, mapagkumpitensyang personalidad ang isang bata, habang pinag-uusapan natin ang tungkol sa China - isang bansa kung saan nabubuhay ang pinakamalakas dahil sa malaking bilang ng mga taong naninirahan. sa loob. Naiintindihan ito ng mga magulang.

Ang iskedyul sa isang ordinaryong ordinaryong paaralan ay likas na "Spartan" - hindi bababa sa 8 - 9 na aralin bawat araw: limang aralin sa unang kalahati ng araw, apat na aralin sa pangalawa. Araw-araw sa huling aralin, isang pagsubok a.k.a. pagsusulit. Sinusulat ko ito tungkol sa huling taon ng high school, kung saan inihahanda ang mga bata para sa pagsusulit sa high school. Ang malaking disbentaha ng gayong mga pagsubok, ayon sa isa sa mga mag-aaral na aking kinapanayam, ay sa katunayan, kapag nagsasagawa ng mga pagsusulit "sa makina", ang mag-aaral ay gumagamit ng lohika, at hindi talaga nakakuha ng kaalaman. "Cramming" ng purong tubig. Halos walang amoy ng malusog na interes sa pag-aaral dito. Gayunpaman, ang mga mag-aaral ay nagpapanatili ng kanilang sigasig sa pag-aaral, pinalakas ng mga guro, at umaasa sa lahat. Ayon sa isa sa mga mag-aaral na babae (Shandi Experimental Middle School, Part of 101 School, Beijing), ang pagkakaibigan sa pagitan ng mga kaklase ay lalong tumitibay habang dumarami ang pagsusulit at takdang-aralin. "Sabay tayong lalaban sa pagsusulit!" masasabing motto ng mga high school students, dahil dito isinilang ang pinakamatibay na pagkakaibigan, na hindi humihina kahit nakatapos na.

Magsisimula ang mga klase sa paaralan bandang 8 am, sa iba't ibang paaralan sa iba't ibang paraan: sa isang lugar sa 7:30, sa isang lugar sa 8:30. Ang bawat aralin ay tumatagal ng 40 minuto, sa pagitan ng mga aralin ay may pahinga, at pagkatapos ng ikalawang aralin ay may malaking pahinga para sa pisikal na edukasyon. Ang mga aralin sa pisikal na edukasyon ay ginaganap araw-araw. At ito ay lubos na nauunawaan, dahil sa isang mahusay na pag-load ng kaisipan, ang sports ay kailangan lamang. Totoo, hindi lahat ng paaralan ay may ganoong patakaran, ang ilang mga paaralan ay hindi kasama ang sports sa sistema ng paaralan. Pagkatapos ng mga aralin sa pisikal na edukasyon, ang mga medyo nagugutom na mga bata ay tumatakbo sa kantina upang gumugol ng 5-10 minutong "gobbling up" ng tanghalian, at mabilis na pumunta sa mga klase. Sinundan ito ng "panaginip sa tanghali", kung saan ang mga estudyante, na nakahalukipkip at "kumportable" na nakahiga sa mesa, ay dapat magpanggap na tulog. Ang "panaginip" na ito ay tumatagal ng isang oras hanggang 1:20. "Makatulog" sa isang tawag at "gumising" sa isang tawag. Tungkol sa hitsura, medyo mahigpit na mga alituntunin ang ipinakilala, na sinusunod ng lahat: maikli o nakapusod na buhok at isang uniporme sa paaralan para sa lahat ng mga mag-aaral, karaniwang isang tracksuit. Ang bawat paaralan ay may iba't ibang kulay na uniporme.

Tuwing umaga ang isang taong responsable sa pagtataas ng pambansang watawat ay hinirang bilang isang gawa ng pagkamakabayan, na lubhang kapuri-puri. At ang mga mag-aaral ay nagsusulat din ng mga sanaysay sa sikat na paksa ngayon na "中国梦" ("Chinese dream", analogue ng "American dream", Chinese version). Ang mga katapusan ng linggo ay ginugugol sa paggawa ng takdang-aralin. Mga pista opisyal sa tag-araw at taglamig. Tag-init - mula sa kalagitnaan o unang bahagi ng Hulyo hanggang sa katapusan ng Agosto, at taglamig - mula kalagitnaan ng Enero hanggang kalagitnaan ng Pebrero. At ang bawat bakasyon sa mga mag-aaral ay "naliligo" sa dagat ng araling-bahay. Ang mga nagmamalasakit na magulang ay pinamamahalaang magpadala ng ilang mga mag-aaral sa ibang bansa upang mag-aral sa loob ng dalawang linggo - upang mapabuti ang kanilang Ingles, o magpalipas ng oras sa paglalakbay sa China, na hindi rin masama, ngunit hindi nagtagal - kailangan mo pa ring bumalik at magkaroon ng oras upang gawin ang iyong araling-bahay!

Ang mga bagay ay medyo naiiba sa high school. Halimbawa, sa Hai Dian Foreign Languages School, 海淀外国语学校, Beijing. Upang makapasok sa hayskul, kailangan mo ring pumasa sa pagsusulit sa pagsusulit, ngunit ito ay mas demokratiko at bukas kumpara sa pagpasok sa hayskul. Hindi sila gumawa ng anumang lihim mula sa pagsusulit, na sa isang tiyak na lawak ay binabawasan ang stress para sa parehong mga mag-aaral at mga magulang. Ang paaralang ito ay itinuturing na isa sa mga paaralang uso dahil nahahati ito sa dalawang departamento - ang departamento ng "gaokao" at ang departamento ng dayuhan. Sa pangkalahatan, dahil sa patuloy na interes ng mga Tsino sa mga wikang banyaga, parami nang parami ang mga internasyonal na departamento sa mga paaralan. Noong 2010, 10 paaralan lamang ang may ganitong dibisyon. Kaunti pa tungkol sa mga pagkakaiba. Sa departamento ng gaokao, nag-aaral ang mga mag-aaral ayon sa isang kilalang rehimen, iyon ay, naghahanda sila para sa pinakamahalagang pagsusulit sa 12-taong edukasyon sa paaralan, na nagbubukas ng daan patungo sa mga unibersidad at ang pintuan sa hinaharap. Ang Gaokao ay kinukuha sa lahat ng mga asignatura sa pagtatapos ng ikalabindalawa (at sa ilang mga paaralan ang ikalabing-isang) baitang. At lahat ay natatakot sa kanya - mga magulang, mga mag-aaral at kahit na mga guro. Ang mga puntos para sa bawat paksa ay nag-iiba depende sa kahalagahan nito. Halimbawa, sa taong ito ang pumasa na marka para sa pagsusulit sa wikang Tsino ay 180, noong nakaraang taon ay 150 lamang. Ngunit para sa Ingles, sa kabaligtaran, ito ay nabawasan mula 150 hanggang 120. Gayunpaman, walang gaanong aliw. Kailangan mo pang kumuha ng mga pagsusulit. At ang mga mag-aaral na nag-aaral sa departamentong ito ay "nag-cram", naghahanda para sa mga pagsusulit. Siyanga pala, simula sa mga senior class, ang mga mag-aaral ay nahahati sa "humanities" (文科) at "techies" (理科), na may naaangkop na hanay ng mga paksa.

Iba talaga ang sitwasyon sa foreign department. Hindi handa ang mga estudyante para sa gaokao. Ipinapalagay na ang mga bata ay magtatapos sa ika-11 na baitang sa isang paaralan sa Amerika, at pagkatapos ay papasok sila sa isa sa mga unibersidad sa Amerika, uso na ngayon sa Tsina upang maiwasan ang "abala" na may "nakakagulat" na mga pagsusulit at pumunta upang makakuha ng isang "tunay" na edukasyon sa ibang bansa. Marahil ito ay tama, kung ang ibig sabihin ng magulang ay payagan ito. Laging mas luntian ang damo ng kapitbahay. Iniiwasan ng mga mag-aaral ang gaokao, ngunit narito ang TOEFL (Test of English as a Foreign Language) at SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test). Ito ay kinakailangan para sa isang internship sa isang American school. "Ang buhay ay patuloy na nag-aayos ng mga pagsusulit, na nakakagambala sa proseso ng pagpapabuti nito" ... Karamihan sa mga paksa ay itinuturo sa Ingles ng mga dayuhang guro. Una sa lahat, English ang pinag-aaralan, may pag-aaral - paghahanda para sa TOEFL, ang mga bagong salita at expression ay siksikan. Ang ilang asignatura ay itinuturo sa Chinese - matematika, biology, physics, chemistry - para sa susunod na pagsusulit mula sa departamento ng edukasyon ng lungsod, na tinatawag na 会考, o Certification of High School, lahat ay kumukuha nito, anuman ang departamento kung saan nag-aaral ang estudyante. Mayroong isang bagay na kaaya-aya sa pag-aaral sa isang dayuhang departamento - ang mga gawain na ibinigay ng mga dayuhang guro ay higit na malikhain at kawili-wili: ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa mga grupo, gumawa at nagtatanggol ng mga proyekto, gumugol ng oras sa paghahanap ng impormasyon para sa isang ulat, at iba pa. At may mas kaunting mga mag-aaral sa klase - hindi 40, tulad ng sa isang pangkalahatang paaralan ng edukasyon, ngunit 25 - 27 lamang, tulad ng sa isang ordinaryong paaralan sa Kanluran. Ang paaralan ay pareho, ngunit ang diskarte ay iba.

Ngayon ay kailangan mong magsulat ng kaunti tungkol sa kung paano nakatira ang mga mag-aaral sa isang boarding school ng paaralan. Maraming mga paaralan ang may mga dormitoryo ng mga mag-aaral. Sa ilang mga paaralan, ang mga bata ay nakatira sa isang boarding school dahil sa kalayuan ng paaralan mula sa bahay, at sa ilang mga paaralan ito ay kasama sa isa sa mga patakaran. Ang iba't ibang boarding school ay may iba't ibang bilang ng mga mag-aaral bawat silid - mula 6 hanggang 8, at maaaring higit pa. Sa School of Foreign Languages sa Haidien District, Beijing, isang silid na may 6 na tao ay may shower at banyo. Ang ilang mga boarding school ay may mga shower at palikuran bawat palapag. Bumangon sila sa tawag ng 6:30, bumalik sa silid ng mga 10 pm, pagkatapos ng tatlo hanggang apat na oras ng pag-aaral sa sarili at pag-uulit sa silid-aralan sa pagtatapos ng mga aralin. Kasama rin ang tatlong pagkain sa isang araw sa school canteen. Ipinagbabawal na magdala ng mga elektronikong device sa boarding school, iyon ay, lahat ng iPhone, iPad at computer ay naghihintay sa kanilang mga may-ari sa bahay, kung saan ginugugol ng huli ang kanilang mga katapusan ng linggo - ang mga mag-aaral ay uuwi sa Biyernes ng gabi, at sa Linggo ng gabi muli sa hostel. Oh oo, at huwag kalimutang magsuot ng uniporme sa paaralan. At itaas ang bandila.

Sa mga probinsya, ang sistema ng paaralan ay pareho - ang mga aralin ay nagsisimula sa parehong oras, ang parehong mga paksa. Ang mga pagkakaiba, marahil, sa mga posibilidad lamang. Walang masyadong mga karagdagang seksyon sa mga probinsya kung saan maaari mong ipadala ang iyong anak, halimbawa, ang pag-aaral ng mga wika, musika, atbp., kaya, bukod sa pag-aaral, mayroon lamang pag-aaral, hindi tulad ng mga metropolitan na dudes. Sa Beijing, at sa iba pang malalaking lungsod sa Tsina, sinisikap nilang magbigay ng kaunting takdang-aralin, lalo na sa mga pangunahing grado, upang ang mga bata ay magkaroon ng mas maraming libreng oras na dumalo sa mga grupo ng libangan. Bilang karagdagan, mayroong ilang hindi pagkakapantay-pantay sa mga aplikante sa mga unibersidad - isang Beijinger na may iskor na 500 puntos sa gaokao ay may pagkakataong makapasok sa isang mahusay na unibersidad sa kabisera, habang ang isang nagtapos sa isang paaralan mula sa Prov. Si Shandong, na nakakuha ng parehong 500 puntos, ay maaari lamang umasa sa isang teknikal na paaralan sa Beijing. Ang heograpiya ay nasa lugar.

Ang mga guro sa mga paaralan ay abala rin sa trabaho. Ayon sa isa sa mga guro sa Shangdi Experimental Middle School, Beijing, ang pangunahing pagsubok para sa isang guro ay upang makahanap ng angkop na diskarte sa lahat ng mga mag-aaral at suriin ang mga ito batay sa kanilang mga indibidwal na katangian, dahil maraming mga mag-aaral sa klase, kung minsan ang bilang ay umabot sa 48 - 50, hindi laging posible na tratuhin ang lahat nang isa-isa. Ang mga guro ay may maraming trabaho - pagsuri ng isang malaking halaga ng "araling-bahay" at mga sheet ng pagsusulit na may mga pagsusulit, pagkuha ng mga refresher na kurso, pagsasaliksik, pakikipagpulong sa mga magulang ng mga mag-aaral, atbp. At kung ang guro ay hinirang bilang isang guro sa klase, ang lahat ng ito ay nahuhulog sa mga mahihirap sa dobleng dami. Samakatuwid, ang mga guro araw-araw ay nananatili sa paaralan para sa isa pang 2-3 oras - ang trabaho ay tumatagal sa kanila ng maraming libreng oras. Ngunit hindi ka dapat maawa sa kanila nang maaga, mayroon din silang mga pista opisyal sa taglamig at tag-araw, kung saan binabayaran nila ang kakulangan ng libreng oras sa mga araw ng trabaho.

Kaya, dito lumaki ang "mga binti" mula sa malawakang paghuhusga tungkol sa mga Tsino na hindi nila alam kung paano mag-isa ang pag-iisip at ganap na hindi kayang lapitan ang usapin nang malikhain - mula sa sistema ng edukasyon sa paaralan, ang mga Tsino mismo ang nauunawaan. Ang mga patuloy na pagsubok, pagsusulit, pagsusulit na nag-aalis sa mag-aaral ng independiyenteng paglutas ng tanong, at hindi pagpili ng tamang sagot mula sa 4 na pagpipilian. Gayunpaman, ang "button accordion" na ito ay hindi iiral nang matagal. Ang mga positibong pagbabago sa edukasyon sa paaralan ay nakabalangkas na, na napansin ng mga guro at mag-aaral mismo. Una, bahagyang binawasan namin ang pagkarga sa araling-bahay, naging mas kaunti. Pangalawa, dahil sa pagbawas sa takdang-aralin, hinihikayat ang bata na dumalo sa mga lupon na nagpapaunlad ng mga talento at kakayahan, tulad ng: pagsasayaw, pagguhit, pagkanta, musika, pag-aaral ng mga banyagang wika at iba pa, hanggang sa imahinasyon ng mga magulang at payagan ang wallet. Pangatlo, ang pagbabalik sa sistema ng pagsubok, ang mga positibong bagay ay matatagpuan din dito: salamat sa mga pagsusulit, ang mga mag-aaral ay may mahusay na binuo na lohika, at bukod pa, ang sistema ng pagsubok ay napaka-maginhawa para sa mga guro sa panahon ng kontrol ng antas ng kaalaman. Gayunpaman, huwag kalimutan, 40 - 50 tao sa klase, at ang oras ng aralin ay 40 minuto lamang. Ikaapat, ang mga Tsino ay aktibong gumagamit ng positibong karanasan sa dayuhan. Gaya ng nabanggit kanina, isang sistema ng dalawang departamento ang ipinakilala sa mataas na paaralan. Sa departamento ng dayuhan, ang mga aralin ay itinuturo ng mga dayuhang guro na nakatuon sa pagtutulungan ng mga mag-aaral, bumuo ng kanilang mga malikhaing kasanayan, mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama, pati na rin ang kakayahang hindi lamang kopyahin ang materyal, ngunit independiyenteng magsagawa ng pananaliksik. Ang mga mag-aaral sa silid-aralan ay nagsasalita, at hindi lamang nakikinig, ipahayag ang kanilang mga saloobin at opinyon. Ikalima, kaugnay ng patakaran ng pagbabawas ng birth rate, mas kakaunti ang mga mag-aaral bawat taon, na nangangahulugan na mas madali para sa guro na makahanap ng isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral, upang tumuon sa mga mag-aaral, at hindi sa mga libro at takdang-aralin. Ipinapahayag din ng mga mag-aaral ang kanilang pag-asa na ang sistema ng pagsusulit, lalo na para sa pagpasok sa sekondarya, ay magiging mas demokratiko at bukas, at ang sistema ng pagtatasa ay mas patas.

Ang lahat ng mga pagpapahusay na ito, gayunpaman, ay hindi nilayon na "magbasa-basa" ng mga mag-aaral. Sa kabaligtaran, kaugnay ng mga umuusbong na positibong pagbabago, ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng mas maraming pagkakataon para sa pagsasakatuparan ng sarili. Kailangan mo pa ring magtrabaho nang husto, dahil "hindi ka makakahuli ng isda nang walang paggawa." Nais namin silang good luck sa marangal na layuning ito, at higit pang tagumpay!

Iba ang edukasyon sa edukasyon. Ang matagal nang hindi pagkakaunawaan sa Russia sa pagitan ng mga tagapagturo ng Russia at ng Ministri ng Edukasyon tungkol sa pagiging kapaki-pakinabang ng patuloy na mga repormang pang-edukasyon sa ating mga paaralan ay walang katapusan. Hindi lang pala kami. Hindi rin lubos na nasisiyahan ang mga Tsino sa kanilang sekondaryang sistema ng edukasyon. Samakatuwid, ang nakaplanong ugali na magpadala ng mga bata sa pag-aaral "sa burol", tulad ng sa Russia, ay napakapopular. Ang mga mag-aaral na Tsino ay patuloy na nagrereklamo tungkol sa kakila-kilabot na dami ng takdang-aralin, malaking stress, kawalan ng libreng oras, nais nilang iwasan ang gaokao (panghuling pagsusulit, isang analogue ng aming USE) at ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa mga matataas na baitang ng "sa ibang bansa" na mga paaralan. Matapos tanungin ang mga Chinese schoolchildren, pati na rin ang mga guro, nakuha ko ang kumpletong larawan ng kung anong sistema ang pinag-aaralan ng mga bata sa Beijing at iba pang mga lungsod, pati na rin kung ano ang trend ng edukasyon ng China sa kasalukuyan at kung gaano karaming pagsisikap ang ginugugol ng mga bata para makuha ang hinahangad na sertipiko.

Kaya, hindi ako magsisimula kaagad sa pinakamasama. Upang magsimula, ang paaralang Tsino ay nahahati sa tatlong antas - primarya (6 na taon), sekondarya (6 na taon) at senior (3 taon). "Ang unang pagkakataon sa unang klase" ay nangyayari sa edad na 6-7 taon. Ang estado ay nagbabayad lamang para sa unang siyam na taon ng edukasyon, para sa huling tatlong taon, ang mga magulang ay nagbabayad mula sa kanilang pitaka, bagaman ang ilang mga masuwerteng estudyante ay maaaring umasa sa isang subsidy o scholarship.

Ang susunod na landas patungo sa nais na paaralan ay isang rekomendasyon para sa pagpasok. Inirerekomenda ng mga guro, pumili ng isang computer. O dakilang lottery drum ng suwerte! Isa lamang sa sampung aplikante ang maaaring ma-enroll sa isang paaralan sa ganitong paraan. Mayroon ding mga butas, ngunit ito ay para sa mga hindi magtipid - kung tutuusin, ang kinabukasan ng mga bata, paano ka magtitiwala sa isang walang kaluluwang makina! Kaya, susunod - ang relasyon ng mga magulang. Malinaw ang lahat dito. Ang isa pang paraan upang makapasok sa inaasam na paaralan ay ang awtomatikong pagpapatala dahil sa pagiging malapit sa bahay. Upang ma-enroll, dapat ay mayroon kang isang apartment malapit sa paaralan at nanirahan dito nang higit sa tatlong taon. Ang mga magulang na nakikilahok sa "lahi" ay bumili ng mga apartment malapit sa isang prestihiyosong paaralan bago pa man ang kapanganakan ng isang bata, na nagmamalasakit sa kanyang hinaharap. At ang huling paraan upang ipagpatuloy ang edukasyon - at ang bawat nagtapos sa elementarya ay obligadong ipagpatuloy ang edukasyon sa mataas na paaralan - ang paglalagay ng isang mag-aaral sa anumang paaralan kung saan mayroong isang lugar, kadalasang malayo sa pinakamahusay sa "Oh makapangyarihang computer, magpasya sa aking sistema ng kapalaran. Kakaiba pero totoo.

Edukasyon sa China

Tuwing umaga ang isang taong responsable sa pagtataas ng pambansang watawat ay hinirang bilang isang gawa ng pagkamakabayan, na lubhang kapuri-puri. At ang mga mag-aaral ay nagsusulat din ng mga sanaysay sa sikat na paksang "Chinese Dream" (isang analogue ng "American Dream", Chinese na bersyon). Ang mga katapusan ng linggo ay ginugugol sa paggawa ng takdang-aralin. Mga pista opisyal sa tag-araw at taglamig. Tag-araw - mula sa kalagitnaan o unang bahagi ng Hulyo hanggang sa katapusan ng Agosto, at taglamig - mula kalagitnaan ng Enero hanggang kalagitnaan ng Pebrero. At ang bawat bakasyon sa mga mag-aaral ay "naliligo" sa dagat ng araling-bahay. Ang mga nagmamalasakit na magulang ay pinamamahalaang magpadala ng ilang mga mag-aaral sa ibang bansa upang mag-aral sa loob ng dalawang linggo - upang mapabuti ang kanilang Ingles, o magpalipas ng oras sa paglalakbay sa China, na hindi rin masama, ngunit hindi nagtagal - kailangan mo pa ring bumalik at magkaroon ng oras upang gawin ang iyong araling-bahay!

Ang mga bagay ay medyo naiiba sa high school. Halimbawa, sa Hai Dian Foreign Languages School, Beijing. Upang makapasok sa hayskul, kailangan mo ring pumasa sa pagsusulit sa pagsusulit, ngunit ito ay mas demokratiko at bukas kumpara sa pagpasok sa hayskul. Hindi sila gumawa ng anumang lihim mula sa pagsusulit, na sa isang tiyak na lawak ay binabawasan ang stress para sa parehong mga mag-aaral at mga magulang. Ang paaralang ito ay itinuturing na isa sa mga paaralang uso dahil nahahati ito sa dalawang departamento - ang departamento ng "gaokao" at ang departamento ng dayuhan. Sa pangkalahatan, dahil sa patuloy na interes ng mga Tsino sa mga wikang banyaga, parami nang parami ang mga internasyonal na departamento sa mga paaralan. Noong 2010, 10 paaralan lamang ang may ganitong dibisyon. Kaunti pa tungkol sa mga pagkakaiba. Sa departamento ng gaokao, nag-aaral ang mga mag-aaral ayon sa isang kilalang rehimen, iyon ay, naghahanda sila para sa pinakamahalagang pagsusulit sa 12-taong edukasyon sa paaralan, na nagbubukas ng daan patungo sa mga unibersidad at ang pintuan sa hinaharap. Ang Gaokao ay kinukuha sa lahat ng mga asignatura sa pagtatapos ng ikalabindalawa (at sa ilang mga paaralan ang ikalabing-isang) baitang. At lahat ay natatakot sa kanya - mga magulang, mga mag-aaral at kahit na mga guro. Ang mga puntos para sa bawat paksa ay nag-iiba depende sa kahalagahan nito. Halimbawa, sa taong ito ang pumasa na marka para sa pagsusulit sa wikang Tsino ay 180, noong nakaraang taon ay 150 lamang. Ngunit para sa Ingles, sa kabaligtaran, ito ay nabawasan mula 150 hanggang 120. Gayunpaman, walang gaanong aliw. Kailangan mo pang kumuha ng mga pagsusulit. At ang mga mag-aaral na nag-aaral sa departamentong ito ay "nag-cram", naghahanda para sa mga pagsusulit. Siyanga pala, simula sa senior classes, may distribusyon ng mga estudyante, na may naaangkop na hanay ng mga paksa.

Iba talaga ang sitwasyon sa foreign department. Hindi handa ang mga estudyante para sa gaokao. Ipinapalagay na ang mga bata ay magtatapos sa ika-11 na baitang sa isang paaralan sa Amerika, at pagkatapos ay papasok sila sa isa sa mga unibersidad sa Amerika, uso na ngayon sa Tsina upang maiwasan ang "abala" na may "nakakagulat" na mga pagsusulit at pumunta upang makakuha ng isang "tunay" na edukasyon sa ibang bansa. Marahil ito ay tama, kung ang ibig sabihin ng magulang ay payagan ito. Laging mas luntian ang damo ng kapitbahay. Iniiwasan ng mga mag-aaral ang gaokao, ngunit narito ang TOEFL (Test of English as a Foreign Language) at SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test). Ito ay kinakailangan para sa isang internship sa isang American school. "Ang buhay ay patuloy na nag-aayos ng mga pagsusulit, na nakakagambala sa proseso ng pagpapabuti nito" ... Karamihan sa mga paksa ay itinuturo sa Ingles ng mga dayuhang guro. Una sa lahat, English ang pinag-aaralan, may pag-aaral - paghahanda para sa TOEFL, ang mga bagong salita at expression ay siksikan. Ang ilang mga paksa ay itinuturo sa wikang Chinese - matematika, biology, pisika, kimika - para sa kapakanan ng susunod na pagsusulit mula sa departamento ng edukasyon ng lungsod - Sertipikasyon ng Mataas na Paaralan, lahat ay kumukuha nito, anuman ang departamento kung saan nag-aaral ang estudyante. Mayroong isang bagay na kaaya-aya sa pag-aaral sa isang dayuhang departamento - ang mga gawain na ibinigay ng mga dayuhang guro ay higit na malikhain at kawili-wili: ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa mga grupo, gumawa at nagtatanggol ng mga proyekto, gumugol ng oras sa paghahanap ng impormasyon para sa isang ulat, at iba pa. At may mas kaunting mga mag-aaral sa klase - hindi 40, tulad ng sa isang pangkalahatang paaralan ng edukasyon, ngunit 25 - 27 lamang, tulad ng sa isang ordinaryong paaralan sa Kanluran. Ang paaralan ay pareho, ngunit ang diskarte ay iba.

Guys, inilalagay namin ang aming kaluluwa sa site. Salamat diyan
para sa pagtuklas ng kagandahang ito. Salamat sa inspirasyon at goosebumps.
Samahan kami sa Facebook at Sa pakikipag-ugnayan sa

Ang pagiging Chinese ay hindi madali. Kapag mayroong higit sa isa at kalahating bilyon sa iyo sa isang bansa na walang mga garantiyang panlipunan, kailangan mong magtrabaho nang husto upang makahanap ng isang lugar sa araw. Ngunit ang mga batang Tsino ay handa na para dito - ang kanilang pagsusumikap ay nagsisimula sa unang baitang.

Minsan, nagtrabaho ako bilang isang English teacher sa apat na Chinese school (at isang kung fu school). Samakatuwid, napaka-interesante na ihambing ang edukasyong Ruso at ang mga katangian ng mga paaralan sa Gitnang Kaharian.

Mga bata sa school uniform―mga tracksuit―sa isang klase sa Earth Day, Liaocheng, Abril 2016.

Maraming mga paaralan sa China ang walang heating, kaya ang mga guro at estudyante ay hindi naghuhubad ng kanilang mga coat sa taglamig. Available ang central heating ng eksklusibo sa hilaga ng bansa. Sa gitna at timog ng Tsina, ang mga gusali ay idinisenyo para sa isang mainit na klima. Nangangahulugan ito na sa taglamig, kapag ang temperatura ay maaaring bumaba sa zero, at kung minsan ay mas mababa pa, ang mga air conditioner ay ang tanging paraan ng pagpainit. Ang uniporme ng paaralan ay isang sports suit: malawak na pantalon at isang dyaket. Ang hiwa ay halos pareho sa lahat ng dako, tanging ang mga kulay ng suit at ang emblem ng paaralan sa dibdib ay naiiba. Ang lahat ng bakuran ng paaralan ay nililimitahan ng malalaking bakal na pintuan, na laging nakasara, nagbubukas lamang upang makalabas ang mga mag-aaral.
Sa mga paaralang Tsino, araw-araw silang nag-eehersisyo (at hindi lang isa) at may hawak na pangkalahatang linya. Ang umaga sa paaralan ay nagsisimula sa mga pagsasanay, pagkatapos ay isang pinuno, kung saan iniuulat nila ang pangunahing balita at itinaas ang bandila - paaralan o estado. Pagkatapos ng ikatlong aralin, ang lahat ng mga bata ay gumagawa ng mga pagsasanay sa pagpapahinga sa mata. Para sa nakapapawing pagod na musika at boses ng announcer sa recording, nag-click ang mga estudyante sa mga espesyal na puntos. Bilang karagdagan sa mga ehersisyo sa umaga, mayroong pang-araw na ehersisyo - sa mga alas-dos ng hapon, kapag, sa ilalim ng parehong hindi maiiwasang tagapagsalita, ang mga mag-aaral ay bumubuhos sa koridor sa isang solong salpok (kung walang sapat na espasyo sa mga silid-aralan) , magsimulang itaas ang kanilang mga kamay sa mga gilid at pataas at tumalon.

Ang mga mag-aaral na Tsino mula sa lungsod ng Jinan ay nagsasanay sa bubong.

Ang isang malaking pahinga, na kilala rin bilang pahinga sa tanghalian, ay karaniwang tumatagal ng isang oras. Sa panahong ito, ang mga bata ay may oras upang pumunta sa canteen (kung walang canteen sa paaralan, sila ay dinadala ng pagkain sa mga espesyal na trays-kahon), kumain ng tanghalian, at tumakbo, mag-inat ng kanilang mga binti, magsisigaw at maglaro ng mga kalokohan. Ang mga guro sa lahat ng paaralan ay pinapakain ng libre ng tanghalian. At ang pagkain, dapat kong sabihin, ay napakasarap. Ang tanghalian ay tradisyonal na binubuo ng isang karne at dalawang pagkaing gulay, kanin at sopas. Sa mga mamahaling paaralan, nagbibigay din sila ng prutas at yogurt. Ang mga tao sa China ay mahilig kumain, at kahit sa paaralan, ang mga tradisyon ay sinusunod. Pagkatapos ng pahinga sa tanghalian, ang ilang mga elementarya ay binibigyan ng limang minutong "matulog." Oo nga pala, ilang beses nakatulog ang mga estudyante ko sa kalagitnaan ng lesson, at ang mga mahihirap na bagay ay kailangang gisingin na may dumudugong puso.

Isang variant ng isang katamtamang tanghalian sa paaralan ayon sa mga pamantayang Tsino: mga itlog na may mga kamatis, tofu, cauliflower na may paminta, kanin.

Ang mga guro ay napakagalang. Tinutukoy sila sa pamamagitan ng kanilang mga apelyido na may prefix na "guro", tulad ng Master Zhang o Master Xiang. O "guro" lang. Sa isang paaralan, ang mga estudyante, akin man o hindi, ay yumuko sa akin nang makilala nila ako.
Sa maraming mga paaralan, ang pisikal na parusa ay ang pagkakasunod-sunod ng araw. Maaaring tamaan ng guro ang mag-aaral gamit ang kanyang kamay o pointer para sa ilang pagkakasala. Kung mas malayo sa malalaking lungsod at mas simple ang paaralan, mas karaniwan ito. Sinabi sa akin ng kaibigan kong Tsino na binibigyan sila ng ilang oras sa paaralan upang matuto ng mga salitang Ingles. At sa bawat salitang hindi pinag-aralan ay hinahampas sila ng patpat.

Break sa panahon ng tradisyonal na mga aralin sa drumming, Ansai city.

Ang rating ng pagganap ng mag-aaral ay nakasabit sa silid-aralan, na naghihikayat sa mga mag-aaral na mag-aral nang mas mabuti. Ang mga marka ay mula A hanggang F, kung saan ang A ang pinakamataas, tumutugon sa 90–100%, at ang F ay hindi kasiya-siya 59%. Ang pagbibigay gantimpala sa mabuting pag-uugali ay isang mahalagang bahagi ng sistema ng edukasyon. Halimbawa, para sa isang tamang sagot o huwarang pag-uugali sa isang aralin, ang isang mag-aaral ay tumatanggap ng isang asterisk ng isang tiyak na kulay o karagdagang mga puntos. Tinatanggal ang mga puntos at bituin para sa pakikipag-usap sa klase o maling pag-uugali. Ang pag-unlad ng mga mag-aaral ay makikita sa isang espesyal na tsart sa pisara. Ang kumpetisyon, kumbaga, ay maliwanag.
Ang mga batang Tsino ay nag-aaral ng higit sa 10 oras araw-araw. Karaniwang tumatagal ang mga aralin mula alas-otso ng umaga hanggang alas-tres o alas-kuwatro ng hapon, pagkatapos ay uuwi ang mga bata at gumawa ng walang katapusang takdang-aralin hanggang alas-nuwebe o alas-diyes ng gabi. Sa katapusan ng linggo, ang mga mag-aaral mula sa malalaking lungsod ay palaging may ilang karagdagang mga klase na may mga tutor, pumupunta sila sa musika, mga art school at mga sports club. Dahil sa pinakamataas na kumpetisyon sa mga bata mula pagkabata, may panggigipit mula sa kanilang mga magulang. Kung mabibigo sila sa pagsusulit pagkatapos ng elementarya (at ang compulsory education sa China ay tumatagal ng 12-13 taon), pagkatapos ay pagbabawalan silang pumasok sa unibersidad.

Noong Setyembre 1, ang mga unang baitang ng Confucius School sa Nanjing ay nakikibahagi sa seremonya ng pagsulat ng karakter na "ren" ("lalaki"), na nagsisimula sa kanilang pag-aaral.

Ang mga paaralan ay nahahati sa pampubliko at pribado. Ang matrikula sa mga pribadong paaralan ay maaaring umabot ng hanggang isang libong dolyar sa isang buwan. Ang kanilang antas ng edukasyon ay maraming beses na mas mataas. Ang partikular na kahalagahan ay nakalakip sa pag-aaral ng isang wikang banyaga. 2-3 English lessons sa isang araw, at pagsapit ng ika-5-6 na baitang, matatas na sa English ang mga estudyante sa mga elite school. Gayunpaman, halimbawa, sa Shanghai mayroong isang espesyal na programa ng estado, na binabayaran ng gobyerno, kung saan nagtuturo ang mga dayuhang guro sa ordinaryong, pampublikong paaralan.
Ang sistema ng edukasyon ay nakabatay sa rote memorization. Ang mga bata ay nagsasaulo lamang ng isang malaking halaga ng materyal. Ang mga guro ay humihiling ng awtomatikong pag-playback, hindi partikular na nagmamalasakit sa kung gaano naiintindihan ang natutunang materyal. Ngunit ngayon ang mga alternatibong sistema ng pag-aaral ay nakakakuha ng higit at higit na katanyagan: Montessori o Waldorf, na naglalayong bumuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata. Siyempre, ang mga naturang paaralan ay pribado, ang edukasyon sa mga ito ay mahal at naa-access sa napakaliit na bilang ng mga tao.
Mga bata mula sa mahihirap na pamilya na hindi gustong matuto o masyadong makulit (ayon sa kanilang mga magulang) ay madalas na inaalis sa isang institusyong pangkalahatang edukasyon at ipinadala sa kung fu schools. Doon sila nakatira nang buo, nagsasanay mula umaga hanggang gabi at, kung sila ay mapalad, makakatanggap ng pangunahing edukasyon sa elementarya: dapat silang marunong bumasa at sumulat, na, sa sistema ng wikang Tsino, ay napakahirap. Sa ganitong mga institusyon, ang pisikal na parusa ay nasa pagkakasunud-sunod ng mga bagay.

Itinuro sa kanila mula pagkabata na dapat silang maging pinakamahusay, anuman ang mangyari. Marahil iyon ang dahilan kung bakit ang mga Tsino ay nagsisimula na ngayong sumakop sa mga nangungunang posisyon sa lahat ng sangay ng agham, kultura at sining. Nakikipagkumpitensya sa mga Europeo na lumaki sa mas maraming kondisyon sa greenhouse, kadalasan ay hindi sila nag-iiwan ng pagkakataon. Hindi lang kasi kami sanay mag-aral ng sampung oras na magkasunod. Araw-araw. Sa buong taon.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

Paano makapasok sa isang Chinese kindergarten

Paano gumagana ang kindergarten

Paano ang araw

Ano ang "Chinese Dream"

Edukasyon sa China

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO