Ang mga sagot sa mga gawain 1–24 ay isang salita, isang parirala, isang numero o isang pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang iyong sagot sa kanan ng numero ng gawain nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Nagaganap ang komunikasyong interetniko sa lahat ng dako: sa pang-araw-araw na buhay, sa mundo ng sining, sa mga pahina ng mga akdang pampanitikan. (2) At siyempre, ______ ang komunikasyong ito ay naganap, bukod sa pag-alam sa wika, kailangan mong malaman at igalang ang kultura, mga kaugalian ng mga nagsasalita ng iba't ibang wika. (З) Sa kasong ito lamang magaganap ang intercultural na komunikasyon, ang layunin nito ay magkaunawaan ng iba't ibang mga tao.

1

Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto?

1. Ang pagkakaunawaan ng magkakaibang mga tao sa proseso ng komunikasyong interkultural ay posible kung alam at iginagalang ng mga taong ito ang wika, kultura at kaugalian ng bawat isa.

2. Ang problema ng interethnic na komunikasyon ay dapat na matugunan pangunahin sa antas ng pagpapakilala sa mga tao sa kultura.

3. Upang maabot ang pagkakaunawaan, kailangang malaman ng mga kinatawan ng isang nasyonalidad ang wika ng ibang nasyonalidad.

4. Ang layunin ng intercultural na komunikasyon ay ang pag-aaral ng mga kaugalian ng iba't ibang tao.

5. Sa ilalim ng kaalaman at paggalang sa wika, kultura at kaugalian ng bawat isa, maaaring makamit ang pagkakaunawaan ng iba't ibang tao.

2

Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa pangalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

2. vice versa

5. sa kabila nito,

3

Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang KULTURA. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa pangalawang (2) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

KULTURA, -s, f.

1. Ang kabuuan ng pang-industriya, panlipunan at espirituwal na mga tagumpay ng mga tao. Kasaysayan ng kultura. K. sinaunang Griyego.

2. Kapareho ng kultura (tingnan ang kultura sa ika-2 kahulugan). Isang taong may mataas na kultura.

3. Pag-aanak, paglilinang ng ilang uri. halaman o hayop (spec.). K. flax. K. uod ng seda.

4. Nilinang na halaman, gayundin ang (espesyal) na mga selula ng mga mikroorganismo na lumaki sa isang nutrient medium sa laboratoryo o pang-industriyang mga kondisyon. Mga pananim na pang-industriya. K. organikong tisyu.

5. Mataas na antas ng isang bagay, mataas na pag-unlad, kasanayan. K. produksyon. K. boses (para sa mga mang-aawit). Pisikal na k. (edukasyong pisikal). K. talumpati.

4

Sa isa sa mga salita sa ibaba, nagkamali sa pagtatakda ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na naka-highlight. Isulat ang salitang ito.

na-relegate

mga pasilidad

basang-basa

tatawag

5

Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

1. Dapat tandaan ng mga magulang na ang isang magandang LANGUAGE na kampo ng mga bata ay matatagpuan hindi lamang sa London.

2. Ang pagtatrabaho sa CASH ay isang seryosong isyu para sa bawat negosyo.

3. Si Nikolai pala ay isang ganap na ignoramus sa mga usapin ng nuclear physics.

4. Ang tanghalian sa NEGOSYO ay maaaring ituring bilang isang variant ng pakikipag-ugnayan sa trabaho, sa kondisyon na hindi ka pumunta sa tanghalian na ito upang masiyahan ang iyong gutom o uhaw.

5. Nakatanggap ang propesor ng dokumentong nagpapatunay sa PAGBAYAD ng kanyang business trip.

6

Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

mga LIMANG DAANG larawan

PUMUNTA sa lungsod

pares ng medyas

PINAKA-nauugnay

KANILANG usapan

7

Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA MUNGKAHI	MGA GRAMMATICAL ERRORS
A) Isinasaalang-alang ang rock art ng Stone Age, ang mga guhit ay maaaring maunawaan ng mga tao ng iba't ibang nasyonalidad.	1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Salamat sa pahayagan, nalaman namin ang tungkol sa pagpapatuloy ng ruta ng bangkang turista sa Northern Islands.	2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
C) Ang Kem ay isa sa mga pinakalumang lungsod sa Russia, na matatagpuan sa White Sea.	3) paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon
D) Lahat ng sumulat ng "mahusay" na pagsusuri ay nagbigay ng malalim na pagsusuri sa gawain at pinatunayan ang kanilang pananaw.	4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
E) Ang kwento ni Paustovsky na "Squeaky Floorboards" ay nagsasabi tungkol sa papel ng kalikasang Ruso sa buhay at gawain ng mahusay na kompositor na si Tchaikovsky.	5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
	6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
	7) maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita

Isulat ang iyong sagot sa mga numero na walang mga puwang o iba pang mga character.

8

Tukuyin ang salita kung saan ang unstressed checked vowel ng ugat ay nawawala. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

paalala..kaalaman

tinamad off

sahig..mic

k..rrierist

hulaan

9

Tukuyin ang row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita sa prefix. Isulat ang mga salitang ito kasama ang nawawalang titik.

hindi .. nababaluktot, hindi marunong magbasa

o..ihagis, sa..asar

pr..nakakatawa, pr..school

pr..nagtagumpay, pr..grad

pr..run, pr..ituloy mo

10

Isulat ang salita kung saan nakasulat ang letrang E bilang kapalit ng puwang.

nanginginig..wat

aluminyo

tiwala..vy

nakakainis.. labas

nakangiti..y

11

Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik I bilang kapalit ng puwang.

napadaan

na-export..ny

piliin..sh

i-reset..

intindihin mo.. ikaw

12

Tukuyin ang pangungusap kung saan HINDI kasama ang salita ay nabaybay na PATULOY. Buksan ang mga bracket at isulat ang salitang ito.

1. (HINDI) NAGTAGUMPAY na matanto ang kanyang sarili sa buhay, ipinakita ni Bazarov ang kanyang pinakamahusay na mga katangian sa harap ng kamatayan.

2. Ang mga susi ay (HINDI) Natagpuan.

3. Ang bahay ng mga Petrov ay (HINDI) MALAKI, ngunit napaka-cozy.

4. Kapatid (HINDI) pinarangalan siya kahit na may kapintasan.

5. Sa harap ng mga mata ng mga turista, isang malayong (UN) na masayang larawan ang bumungad.

13

Tukuyin ang pangungusap kung saan ang parehong mga salitang may salungguhit ay nakasulat na ISA. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

1. Nagkakamali ka, (PARA) TULAD hindi mo maaaring hatulan ang isang tao lamang (PARA) NA hindi ka kabahagi ng kanyang paniniwala.

2. (MULA) SA sinabi ni lolo, malinaw na nasiyahan siya kay Vitka, at (MULA) ITO ay nakadama ng mabuti sa kanyang kaluluwa.

3. Siya ay isang masipag at (PARA) ITO ay matagumpay, (PARA) NA siya ay ambisyoso nang hindi nasusukat.

4. Ang tubig sa look ay nakikilala sa sobrang kaasinan, gayundin sa (PAREHONG) densidad, KAYA (NA) ang epekto ng mga alon dito ay higit na dumudurog kaysa sa dagat.

5. (SA) KATAPUSAN naganap ang pagpupulong, KAYA (NA) lahat ng problema ay nalutas.

14

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang HN.

Ang araw ay ginintuang sa silangan, sa likod ng fog (1) asul ng malayong (2) kagubatan, sa likod ng puting snowy lowland (3) awn, na kung saan ang sinaunang Russian lungsod ay tumingin mula sa isang mababang baybayin.

15

I-set up ang mga punctuation mark. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan kailangan mong maglagay ng ISANG kuwit.

1. Ang mga kontemporaryong publicist at manunulat ay sumulat at patuloy na nagsusulat tungkol sa lugar ng aso sa buhay ng tao.

2. Ang madilaw-dilaw o kulay-rosas na talulot ng halamang ito ay tumutubo nang isa-isa o pares.

3. Ang mga maliliwanag na poppies at pinong tulips at shaggy marigolds ay itinanim sa isang flower bed.

4. Ang mga kinatawan ng intelihente ay nagsusumikap para sa katumpakan ng semantiko at pagpapahayag ng pananalita, nakipaglaban laban sa pagbaluktot at pagbabara ng kanilang sariling wika.

5. At sa mesa at sa piano ay nakalatag ang mga sandata ng puting lilac.

16

Sunod-sunod na lumalapit ang mga kabayo sa apoy (1) dahan-dahang kumukupas sa gabi (2) at hindi kumikibo (3) nakatingin sa amin (4) na may matatalinong mga mata.

17

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa mga pangungusap.

Dito ay dumampi ang araw (1) tila (2) tahimik na tubig malapit sa dalampasigan. Ang karagatan (3) ay tila (4) natutulog, tahimik, kahit ang paghampas ng alon ay hindi naririnig.

18

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Mula sa murang edad (1) A.T. Si Tvardovsky ay sumisipsip ng pagmamahal at paggalang sa lupain, pagsusumikap dito at panday (2) ang panginoon (3) kung saan (4) ang kanyang ama.

19

Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung aling mga kuwit ang dapat nasa pangungusap.

Naisip ko ang tungkol sa mga tao (1) na ang buhay (2) ay konektado sa kuwentong ito (3) at gusto kong malaman (4) kung ano ang nangyari sa kanila.

20

I-edit ang pangungusap: itama ang lexical error sa pamamagitan ng pagbubukod ng karagdagang salita. Isulat ang salitang ito.

Ang mga katotohanan mula sa talambuhay ng buhay ng makata, pati na rin ang kanyang mga salita, kaisipan - tungkol sa tula at sa pangkalahatan tungkol sa kung ano ang nangyayari sa mundo - ay hindi gaanong makabuluhan kaysa sa kanyang mga tula.

Basahin ang teksto at tapusin ang mga gawain 21-26.

(1) Sa pagkilala sa labis na kahalagahan ng mga pandaigdigang problema, tayo ay lubhang huli na. (2) Nagulat sila sa amin. (H) Pagkahuli, sinimulan naming paramihin ang bilang ng mga problemang ito nang masyadong mabilis at magulo. (4) Ililista ko ang ilan. (5) Ito ay isang pagtanggi sa mga digmaan, pagtagumpayan ang pagiging atrasado ng mga bansa ng "ikatlong daigdig", demograpiya, likas na yaman, karagatan, kapaligiran, paggalugad sa kalawakan ... (6) Ngunit tingnan nating mabuti. (7) Hindi ba't isa lamang (at ngayon ay walang hanggan) problema - ang kapaligiran? (8) At hindi ba ang lahat ng natitira, direkta man o hindi, ay pagpapakita lamang nito?

(9) Ang sangkatauhan ay naging puwersang nagbabanta sa mismong pagkakaroon ng buhay. (10) At ngayon walang ganoong pagkilos ng tao na makakaapekto sa lahat ng buhay nang walang bakas, na hindi makakasakit, makakapatay nito o makapagpapagaling, madaragdagan, mapapabuti.

(11) "Ako ay isang buhay na gustong mamuhay kasama ng isang buhay na nais ding mabuhay," sabi ni A. Schweitzer. (12) Nangangahulugan ito na ang kapaligiran, "ang bahay na ating tinitirhan" ay walang iba kundi isang buhay na tirahan ng buhay na buhay. (13) At ang batas nitong buhay na tirahan ay ang dumaraming iba't ibang anyo ng buhay. (14) At may kaugnayan sa isang tao, ang parehong batas ay nangangailangan ng pagkakakilanlan at pagpapahusay ng kanyang personal at pambansang espirituwal na kakaiba. (15) Ang mas magkakaibang buhay ay, mas buhay ito, mas imortal ito.

(16) Dumating tayo sa gilid ng kalaliman, pangunahin na dahil nawalan tayo ng pag-ibig sa buhay. (17) At hindi ang pagtataboy mula sa kamatayan ang magliligtas sa atin, kundi ang pagkahumaling sa buhay, ang muling pagkabuhay ng pag-ibig para dito.

(18) Ito ay hindi nagkataon na ang isang tao ay nakakarinig mula sa lahat ng panig: "ekolohiya ng kultura", "ekolohiya ng tao", "ekolohiya ng aklat" ... (19) Mayroong maraming mga ekolohiya. (20) Nangangahulugan ito ng muling pagkabuhay ng lahat ng bagay na nakapaligid sa atin, mas tiyak, ang pagkilala sa ating "tahanan" sa pamamagitan ng pamumuhay, ang pagkilala sa pagtutulungan ng lahat ng anyo ng buhay, ang pagkilala sa walang katapusang mga koneksyon sa buhay.

(21) Sa pandaigdigang suliraning pangkapaligiran, ang pangunahing hindi mapaghihiwalay na mga aspeto ng tao, panlipunan ay maaaring makilala. (22) Una, ito ay ang pangangalaga, pagpapahaba at pagpapabuti ng pisikal na buhay ng bawat tao na may ganap na pagsasakatuparan ng kanyang natatanging personalidad, ang kanyang espirituwal na potensyal. (23) Pangalawa, ang pangangalaga at espirituwal na pag-unlad ng bawat tao, bawat bansa. (24) At higit sa lahat, ang pokus ng pagsisikap ng buong sangkatauhan sa pisikal at espirituwal na pag-unlad ng mga bata. (25) Kung hindi malulutas ang mga walang hanggang gawaing ito, hindi tayo mabubuhay. (26) Ang mga gawaing ito ay nagbibigay-inspirasyon at nakakahawa hindi lamang sa kanilang kalinawan, pagiging totoo at kagandahan (ang kumbinasyon ng pisikal at espirituwal), kundi pati na rin sa kanilang kakulangan ng mga alternatibo sa harap ng banta ng hindi pag-iral.

"Photography" - Alfred Stieglitz 1864 - 1946. Charles Rennie Mackintosh Chair. ART ng XX siglo. Panloob. .Stiglitz. Ang mga upuan na may mataas na likod ay organikong kasama sa espasyo ng arkitektura ng interior. Larawan. Charles Rennie Mackintosh 1868 - 1928. Macintosh. Sculpture ng Art Nouveau at DPI. Ch.R.Makintosh Musical drawing room.

"Pag-edit ng Larawan" - Gawing nakikitang muli ang layer ng background. Ilapat muli ang filter na Wind (Wind) nang maraming beses. Sa ikalimang frame, hayaang makita ang background layer, kanang layer 1 at kaliwang layer 1. 19. 2. I-rotate ang wedge 20 degrees clockwise CW (Image-Rotate Canvas-Arbitrary Image-Rotate Canvas-Arbitrary). Nagbibigay kami ng espesyal na pansin sa buhok.

"Photo Collection" - Nag-donate ang mga opisyal ng lungsod ng lupa para sa parke. Noong 1911 itinayo ang neoclassical style na gusali. 20 larawan ng Weston, Strand, Atjet, Kertész ang binili. Ang Museo ng Fine Arts sa Houston ay isa sa pinakamalaking museo ng sining sa Estados Unidos. Mga koleksyon ng mga litrato sa mga museo ng sining ng US 2. Museum of Contemporary Photography sa Chicago 1982.

"Kumuha ng larawan" - Ito ay naging magkatulad, hindi ba? KUMALIWA NG KONTI!!! 100% kumpleto. Snapshot. Hindi ka ganap sa larawan... Tingnan. Ngiti….

"Liquid at singaw" - Sa panahon ng pagkasunog ng gasolina, kung saan ang q ay ang tiyak na init ng pagkasunog ng sangkap. Isotherms ng totoong gas. Ang K ay isang kritikal na punto, ang T ay isang triple point. K ang kritikal na punto. unsaturated steam. Ang ganitong sistema ay tinatawag na two-phase system. Ang mga naturang sangkap ay natutunaw kapag pinainit sa atmospheric pressure. Ang evaporation at condensation ay mga halimbawa ng phase transition.

"Saturated steam" - Pagtataya ng panahon. Ang arrow na konektado sa nakaunat na buhok ay nagpapakita ng kamag-anak na kahalumigmigan ng hangin. Ang pagtitiwala ng density ng saturated water vapor sa temperatura. Ang normal na kahalumigmigan ng hangin ay 60%. Ang gawain ng pagsusulit. Phase diagram. Ang singaw na nasa dynamic na equilibrium kasama ang likido nito ay tinatawag na saturated steam.

Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

mga LIMANG DAANG larawan

PUMUNTA sa lungsod

pares ng medyas

SLIP

kapatid MAS MATALINO

Paliwanag (tingnan din ang Panuntunan sa ibaba).

Mali: mas matalino si kuya. Tama: ang kapatid (alin?) ay mas matalino.

Sagot: mas matalino | mas matalino.

Sagot: mas matalino | mas matalino | mas matalino

Panuntunan: Morphological norms ng pagbuo ng salita at inflection. Gawain 7.

Pangkalahatang konsepto ng morphological norms.

Ang mga pamantayang morpolohiya ay ang mga pamantayan para sa tamang pagbuo ng mga anyo ng gramatika ng mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita(mga anyo ng kasarian, bilang, maikling anyo at antas ng paghahambing ng mga pang-uri at marami pang iba).

Kinokontrol ng morphological norm ang pagbuo at inflection ng salita. Ang mga pamantayang ito ay kinakailangang pag-aralan sa kurso ng paaralan ng wikang Ruso at sinuri sa gawain 6 ng PAGGAMIT. Sa morpolohiya (pati na rin sa syntax at pagbigkas) mayroong malakas at mahinang mga pamantayan. Ang mga malalakas ay iginagalang ng lahat na nagsasalita ng Ruso bilang isang katutubong wika. Ang mga mahihina ay madaling maimpluwensyahan mula sa labas, hindi gaanong hinihigop at madalas na baluktot. Ang kanilang presensya ay natutukoy ng maraming mga kadahilanan, sa partikular, ang mga kakaibang katangian ng pag-unlad ng phonetic at grammatical system ng wikang Ruso. Kaya, ang mga pamantayan ng edukasyon at mga pagbabago sa mga participle, gerunds, adjectives at iba pang bahagi ng pananalita na umiral noong panahon ni Leo Tolstoy ay nagbago nang malaki sa ating mga araw. Dapat pansinin na para sa isang medyo malaking listahan ng mga salita mayroong, sa isang banda - mga kolokyal na anyo, at sa kabilang banda - pampanitikan, nakasulat. Ngunit kasama nito, mayroon ding mga ganitong anyo na hindi katanggap-tanggap kahit sa kolokyal na pananalita at isang matinding paglabag sa mga pamantayang morpolohikal. Ang sinumang tumutukoy sa mga diksyunaryo ay alam na sa mga paliwanag na diksyunaryo ay tiyak na may mga markang "razg", na nangangahulugang kolokyal, at iba pa na nagpapahiwatig ng normatibong paggamit ng anyo ng isang salita sa isang partikular na istilo ng pananalita.

Sa mga gawaing pinili sa pagsusulit, ang mga mag-aaral ay kinakailangang maghanap ng isang salita na may error at baguhin ito upang ito ay matugunan ang pampanitikan, nakasulat na pamantayan.

Ang normatibong katangian ng paggamit ng isang partikular na salita ay sinusuri ayon sa kasalukuyang modernong mga diksyunaryo, at hindi ayon sa "Internet" o "Wikipedia". Ang mga salita na nagpapahintulot sa dalawang pamantayang pampanitikan (at nangyayari ito!) Bilang isang patakaran, ay hindi ipinakita sa mga takdang-aralin.

Paano mo malalaman kung matalino ang isang tao? Karamihan sa mga tao ay sasagot na ang isa sa mga pagsusulit sa IQ ay dapat gamitin. Gayunpaman, ang ganitong mga pag-aaral ay madalas na pinupuna ngayon. Samakatuwid, iminumungkahi ng mga siyentipiko na tumuon sa medyo halata, ngunit napakahalagang mga palatandaan na nagbibigay-daan sa iyo upang malaman kung ang isang partikular na tao ay mas matalino kaysa sa karamihan ng mga tao o hindi.

Kumuha ka ba ng mga aralin sa musika

Ipinakita ng pananaliksik na ang musika ay nakakatulong sa pagbuo ng isip ng isang bata sa maraming paraan. Kaya, ang mga naturang aktibidad ay maaaring mapabuti ang verbal intelligence. Bilang karagdagan, ang IQ ng isang bata na kumukuha ng mga aralin sa musika ay sa karamihan ng mga kaso ay mas mataas kaysa sa kanyang mga kapantay na gumagawa ng ibang bagay o hindi pumapasok sa anumang karagdagang mga klase. Dagdag pa rito, ayon sa resulta ng pag-aaral na isinagawa noong 2013, lumabas na maraming mga bata na may talento sa iba't ibang larangan ang sangkot din sa musika.

Ikaw ang pinakamatanda sa magkakapatid

Sa kasong ito, halos tiyak na mas matalino ka kaysa sa iyong mga kapatid. Gayunpaman, tulad ng sinasabi ng mga siyentipiko, hindi ito tungkol sa genetika. Kaya, ang mga Norwegian na doktor ay nagsagawa ng isang malaking pag-aaral, na sinusuri ang antas ng kalusugan at IQ ng 250,000 kabataang lalaki. Bilang resulta, lumabas na ang mga panganay ay may average na IQ na 103. Ang indicator na ito para sa mga batang ipinanganak na pangalawa ay 100, at para sa mga ipinanganak na pangatlo, ito ay 99. Ayon sa mga mananaliksik, ang dahilan nito ay ang sikolohiya ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga bata at mga magulang. Ang mga panganay ay kadalasang nakakatanggap ng higit na atensyon, na nagpapataas ng kanilang mga pagkakataong maging mas matalino at mas matagumpay.

Ikaw ay nasa mabuting pisikal na anyo

Ayon sa mga resulta ng mga pag-aaral na isinagawa noong 2006, batay sa 2200 na mga pagsubok, ang mga siyentipiko ay dumating sa konklusyon na ang mas malaki ang laki ng baywang ng isang tao, mas mababa ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip.

Sa parehong taon, isa pang pag-aaral ang isinagawa. Ang kanyang mga resulta ay nagpapahiwatig na ang mga 11-taong-gulang na may pinakamababang marka sa verbal at non-verbal na mga pagsusulit ay mas malamang na maging napakataba sa kanilang 40s. Ayon sa mga siyentipiko, mas madali para sa matatalinong bata na samantalahin ang mga pagkakataong makakuha ng magandang edukasyon at pagkatapos ay makakuha ng magandang trabaho, na sa huli ay magbibigay-daan sa kanila na mas mapangalagaan ang kanilang kalusugan kaysa sa hindi gaanong matalinong mga kasamahan.

Meron ka bang pusa

Nalaman ng isang pag-aaral noong 2014 sa 600 mag-aaral na ang mga taong itinuturing ang kanilang sarili na mahilig sa aso ay mas palakaibigan at palakaibigan. Gayunpaman, ang mga mas mahilig sa pusa, tulad ng ipinapakita ng mga pagsubok, ay may mas mataas na kakayahan sa pag-iisip.

Nagpasuso ka ba bilang isang sanggol?

Ang mga resulta ng mga pag-aaral na isinagawa noong 2007 ay nagpapahiwatig na ang mga batang pinasuso ay lumaki na mas matalino kaysa sa kanilang mga kapantay na pinagkaitan ng gatas ng ina. Sinuri ng mga siyentipiko ang mga kuwento ng higit sa tatlong libong mga sanggol mula sa UK at New Zealand. At lumabas na ang mga sanggol na nagpapasuso ay nakakuha ng halos pitong puntos na higit sa isang pagsubok sa IQ kaysa sa kanilang mga kapantay.

Kaliwa kamay ka ba

Madalas na iniuugnay ng mga mananaliksik ang kaliwete sa krimen. Pagkatapos ng lahat, ayon sa mga istatistika, ang porsyento ng mga kaliwete sa mundo ng kriminal ay medyo mas mataas kaysa sa ibang mga grupo ng populasyon. Nang maglaon, iniugnay ng mga siyentipiko ang kaliwete sa isang konsepto tulad ng divergent na pag-iisip. Ang terminong ito ay tumutukoy sa isang uri ng pagkamalikhain na nagbibigay-daan sa iyong makabuo ng mga bagong ideya nang napakabilis. Ito ay pinaka-kaugnay para sa mga lalaki.

Matangkad ka

Noong 2008, nagsagawa ng pag-aaral ang Princeton University na kinasasangkutan ng libu-libong tao. Bilang isang resulta, lumabas na ang mga mas mataas kaysa sa karaniwan, sa pagkabata, ay nagpapakita ng mas mahusay na mga resulta sa mga pagsusulit upang matukoy ang antas ng katalinuhan, at bilang mga nasa hustong gulang ay kumikita sila ng mas maraming pera.

Regular kang umiinom ng alak

Nalaman ng evolutionary psychologist na si Satoshi Kanazawa at mga kasamahan na sa mga naninirahan sa Estados Unidos at United Kingdom, medyo mataas ang porsyento ng mga nagpakita ng mahusay na resulta sa mga pagsusulit sa IQ sa pagkabata, at umiinom ng alak sa pagtanda.

Mayroon ka bang mga liberal na pananaw?

Ang mga bata na mataas ang marka sa mga pagsusulit sa IQ ay kadalasang lumalaking liberal, sabi ng mga mananaliksik.

Maaga kang natutong magbasa

Noong 2012, nagsagawa ng pag-aaral ang mga siyentipiko sa UK, na kinasasangkutan ng halos dalawang libong pares ng magkaparehong kambal. Bilang resulta, ang mga kapatid na lalaki o babae na natutong magbasa nang mas maaga, sa karamihan ng mga kaso, ay nagpakita ng mas mahusay na mga resulta sa mga pagsubok ng mga kakayahan sa pag-iisip.

masyado kang nag-aalala

Ang isang lumalagong pangkat ng pananaliksik ay nagpapakita na ang mga indibidwal na may posibilidad na mag-alala at mag-isip ay maaaring mas matalino kaysa sa iba. Bilang resulta ng isa sa mga pagsubok, napag-alaman na ang mga taong patuloy na nag-aalala tungkol sa isang bagay ay nagpapakita ng mas mataas na rate pagdating sa verbal intelligence.

Mayroon kang mahusay na pagkamapagpatawa

Sa isang pag-aaral, 400 mag-aaral ang hiniling na makabuo ng mga caption para sa ilang cartoons, na kalaunan ay sinuri ng mga independiyenteng eksperto. Gaya ng inaasahan, ang mga likha ng mas matatalinong estudyante ay mas nakakatawa kaysa sa iba.

Gumamit ka ng malalambot na gamot

Tulad ng sa alak, isang proporsyon ng mga taong perpektong nakakuha ng marka sa mga pagsusulit sa IQ bilang mga bata ay nakasubok man lang ng malalambot na gamot bilang mga nasa hustong gulang.