Mahirap na mga aral sa buhay na, na natutunan na sa iyong 20s, ay magbibigay-daan sa iyo upang mabilis na baguhin ang iyong sarili para sa mas mahusay at magsimula ng isang matagumpay na buhay

Kapag tumawid ka sa 20-taong marka, nagsisimula kang mapagtanto na kailangan mo dahil lumaki ka na. Mukha ka nang matanda, hindi bata. Ito ay katotohanan, at kailangan mong harapin ang katotohanan. Ang mas maaga kang matuto mahirap na mga aralin sa buhay mas maaga mong mababago ang iyong sarili para sa mas mahusay at magsimula ng isang matagumpay na buhay. Ano ang mahalagang malaman pagkatapos maabot ang edad na dalawampu?

1. Ang pag-ibig ay maaaring masaktan. Ngunit kung walang pag-ibig imposible. Minsan mas masakit pa kapag wala.
2. Pahalagahan ang pagkakaibigan. Ito ay may mas malaking epekto sa iyong buhay kaysa sa kung saan ka nagtatrabaho o kung ano ang iyong kinikita.
3. Huwag mawala ang iyong pagkatao, espirituwalidad. Hindi mo trabaho o ang halagang pag-aari mo. Hindi mo maaaring hayaang kainin ka ng mga bagay na ito. Nawawala ito sa sarili.
4. Tratuhin ang trabaho nang may pagmamahal, ngunit huwag panghinaan ng loob kung hindi ka angkop. Hindi ka gusto ng kumpanyang pinagtatrabahuhan mo? Hindi siya buhay na nilalang - wala siyang puso. Madali kang mapapalitan. Magkaroon lamang ng kamalayan dito at tandaan na ang pagpapaalis ay hindi katapusan ng mundo.
5. Ang iyong mga desisyon ay humuhubog sa iyong hinaharap na buhay. Lalo na pagdating sa kasal. Pag-isipang mabuti ang iyong pinili, makinig hindi lamang sa iyong puso, kundi pati na rin sa iyong isip.
6. Ang pag-ibig ay pangako.
7. Maniwala ka man o hindi, ang mga hilig ay nabuo mula sa mga halaga at vice versa. Gumawa ng tamang pagpipilian upang pahalagahan kung ano talaga ang nararapat dito.
8. Ang katapatan ay nagpapanatili ng karangalan. Kung natalo ka sa una, mawawala sa iyo ang pangalawa.
9. Magalak sa iyong kalusugan. Pahalagahan ito - hindi ito walang hanggan.
10. Hanapin ang iyong hilig. Maaaring ito ay photography, juggling, anuman. Magsanay at pagbutihin ang iyong mga kasanayan. Mamaya siguradong babaguhin nila ang buhay mo.
11. Huwag mag-abala na ikumpara ang iyong sarili sa iba. Ito ay hahantong lamang sa pagkabigo at isang nasirang mood. Well, o bilang isang pagpipilian - sa pagmamataas. At iyon ay kasing masama.
12. Karamihan sa pagkabigo ay nagmumula sa hindi makatotohanang mga inaasahan. Samakatuwid, kailangan mong magtakda ng makatotohanang mga layunin para sa iyong sarili. Bumuo sa iyong mga lakas, sikaping malampasan ang mga ito. Ngunit huwag subukang tumalon sa iyong ulo kung saan siguradong matatalo ka.
13. Huwag gawin para sa iba ang dapat nilang gawin para sa kanilang sarili. Kung gusto mong tulungan ang isang tao na makamit ang mga resulta, gabayan, magbigay ng inspirasyon, suportahan. Pero wag kang makialam. At huwag mong hayaang makialam ako sa iyong negosyo. Dapat nating labanan ang mga paghihirap at makamit ang lahat nang personal.
14. Huwag magbigay ng maling pag-asa sa iba. Mapahamak ka pareho sa iyong sarili at sa taong umaasa sa pagdurusa sa isip.
15. Huwag magreklamo sa sitwasyon. Subukang baguhin ang mga kundisyong ito, o subukang baguhin ang iyong pananaw at tingnan ang lahat mula sa ibang anggulo. O kunin ang lahat bilang ito ay, umangkop.
16. Ang paggawa ng anumang trabaho, kailangan mong mag-alala hindi tungkol sa pera, na maaari mong makuha para dito. Kailangan mong mag-alala tungkol sa kalidad ng gawaing ito.
17. Subukang magtrabaho nang matapat kahit na sa pinakamababang suweldong posisyon. Mapapansin ang kaunting paglihis sa mga direktang tungkulin para sa mabuti o masama. Kung hindi ang boss, pagkatapos ay ang mga kasamahan.
18. Sa katunayan, ang pagkapribado, pagiging kumpidensyal ay isang gawa-gawa. Lagi kang nasa paningin ng mga tao, ng Diyos, ng iyong sarili. Siguro dapat mong simulan ang buhay sa ibang paraan?
19. Huwag maliitin ang iba kung hindi naman sila maganda o kaya. Hindi lahat ay binibigyan ng gayong mga regalo ng kapalaran. Maging mapagpakumbaba.
20. Ang kabiguan ay isang pagkakataon para matuto ng leksyon. Hindi isang solong tao na nakamit ang tagumpay ay nakagawa nang walang mga pagkakamali at masamang kapalaran, kung saan maaari kang kumuha ng isang bagay na kapaki-pakinabang para sa iyong sarili. Ito ay kinakailangan hindi upang maging malata, ngunit upang maghanap ng kahulugan.
21. Laging humingi ng tawad kung karapat-dapat ang taong nakalaan sa kanila. Huwag mag-antala sa kanila at maging taos-puso, dalhin sila nang personal.
22. Huwag pahirapan ang iyong sarili sa mga paglabag na kung saan ikaw ay napatawad na. Gayunpaman, ang kahihiyan na lumitaw kapag naaalala ang mga ito ay magbibigay-daan sa iyo upang maiwasan ang mga paulit-ulit na pagkakamali.
23. Mahirap ang buhay kapag hindi ka naniniwala sa kahit ano. Ang pananampalataya ay humuhubog sa pagtitiwala, pag-uugali, at paniniwala sa buhay.
24. Ang tanging siguradong dapat gawin nang mabilis ay ang pagtigil sa paggawa ng mga bagay nang mabilis. Ang pagmamadali ay maaaring gawing kumplikado ang iyong buhay, kaya lutasin ang mga bagay nang mahinahon, nang hindi nagmamadali. Sa ganitong paraan maiiwasan mo ang maraming pagkakamali.
25. Ang bawat tao ay nangangailangan ng pagwawasto. lahat. At ito ay ganap na normal.
26. Gawin mo muna ang trabaho para magsaya ka mamaya nang walang kasalanan. Kahit na mas mabuti - mahalin ang iyong trabaho, pagkatapos ito ay magiging masaya para sa iyo.
27. Kung nais mong paunlarin ang iyong mga kakayahan, maging mas malakas at mas mahusay, itigil ang pag-aalala tungkol sa mga bagay na hindi mo magagawa. Gawin mo ang kaya mong gawin.
28. Iwasang makipag-away. Hindi, seryoso - tumakbo mula sa kanila tulad ng salot. Huwag tumalon sa rampage kung ito ay maaaring iwasan.
29. Kung naiinip ka, may ginagawa kang mali.
30. Huwag tumigil sa pag-aaral. Maaari kang makakuha ng maraming mga kasanayan at kakayahan na makakatulong sa iyo sa buhay.
31. Walang anumang bagay sa totoong buhay, walang sakit, walang paghihirap, walang anumang uri ng kabiguan, ang maihahambing sa walang hanggang kagalakan sa Langit.
32. Walang mas madali kaysa sa pagkawala ng kagalakan dahil sa sobrang pagsusuri.
33. Ang iyong layunin sa buhay ay tumutukoy sa iyo bilang isang tao. Minsan kailangan itong balikan.
34. Ang iyong opinyon ay talagang mahalaga. Huwag matakot na mag-isip at gumawa ng mga konklusyon.

Pagsasalin ng artikulo

Mga sagot (8):

May chemistry ako. Kung matututo pa sana ako ng physics, kahit isang talata sa pamamagitan ng puso, kahit papaano ay maunawaan ang isang bagay, kung gayon ang kimika ay isang kumpletong zero. At nagturo, at nag-aral, at lahat ay walang kabuluhan. Sa antas ng ekonomiya (ang acid plus alkali ay katumbas ng reaksyon sa pagpapalabas ng init), naiintindihan ko nang perpekto. Bilang asignaturang paaralan - zero.

Sa kabila ng mahusay na guro, ang pinakamahirap na bagay para sa akin ay ang pagguhit. At kahit na sa kalaunan ay naunawaan ko ang pisika o geometry na mahirap para sa akin, kung gayon kahit isang simpleng gawain na gumuhit ng isang bagay mula sa iba't ibang posisyon ay nagdulot sa akin ng pagkahilo.

Ang pagguhit ay hindi mahirap para sa akin, ngunit ang pisika ay isang madilim na kagubatan. Sa oras na iyon ay walang mga handout, mga interactive na whiteboard. May isang lumang TV set sa silid-aralan, at hindi ito gumana. Nagtataka pa nga ako, ngayon magsisimula ang anak ng isang physicist, kung paano kami mag-aaral ngayon.

Sa school, ganoon pa rin ako katamad, kahit na nagawa kong mag-aral nang walang triple. Samakatuwid, para sa akin mayroong ilang mga paksa na tila mahirap. Oo, ito ay pagguhit (hindi ko lang maintindihan kung bakit kailangan namin ito, ngunit tila nakayanan ko ang kalungkutan sa kalahati), kimika (ang guro, tulad ng nangyari, ay hindi alam kung paano ipaliwanag ang anumang bagay), physics (hindi lang ako interesado sa subject na ito), computer science (hindi lahat nakatutok ang teacher, kundi sa mga naghahanda lang para sa Olympiads sa subject nila).

Ang pinakamahirap na subject para sa akin sa school ay chemistry. Hindi ko sasabihin na ang aming chemist ay isang masamang guro, alam niya ang kanyang paksa, ngunit hindi niya ito maiparating sa amin. At hindi lang ako ang hindi nakakaintindi ng chemistry.

Para sa akin, ang pinakamahirap na subject ay geometry at drawing. Hindi ko gusto ang mga paksang ito at hindi ko maintindihan. Ngunit nagtapos ako sa paaralan na may mga marka na "mahusay" sa mga paksang ito, tinulungan ako ng mga lalaki mula sa aking klase sa pagguhit at paglutas.

Sa ngayon, iba't ibang uri ng mga disiplinang pang-akademiko ang itinuturo sa mga pampublikong paaralan - biology, physics, chemistry, algebra, panitikan, wikang banyaga, at iba pa. - na dapat mag-ambag sa pagbuo ng isang maayos at edukadong personalidad. Ngunit ang ilang mga siyentipiko ay sigurado na ang listahan ng mga sapilitang paksa sa paaralan ay dapat na ganap na naiiba.

1. Mga Batayan sa pagsulat ng mga nobelang pantasya

Kung tatanungin mo ang sinumang mag-aaral sa elementarya, sasabihin nila: ang paggawa ng sarili mong kwento ay masaya. Maraming mga siyentipiko ang nagtatalo na para sa pinakamahusay na pag-unlad ng mapanlikhang pag-iisip, ang mga bata ay hindi lamang dapat matuto ng klasikal na panitikan, ngunit matuto ring magsulat ng mga libro sa kanilang sarili.

2. Applied mechanics (imbensyon)

Sa mga paaralan, bilang panuntunan, nagtuturo sila ng abstract algebra at geometry, na walang gaanong pakinabang sa sinuman sa buhay. Karamihan sa mga bata ay nakakainip ang mga paksang ito dahil ang kurikulum ay nagbibigay lamang ng hubad na teorya. Tiyak, mas maraming tao ang magsisimulang makilahok sa mga eksaktong agham kung itinuro nila sila sa pamamagitan ng mga praktikal na halimbawa, habang nag-imbento ng iba't ibang mga aparato. Baka may bagong Leonardo da Vinci sa mundo.

3. Paggawa ng pelikula

Ang ilang mga pampublikong paaralan ay may mga theater club na opsyonal, hindi sapilitan. Ngunit sa gayong mga lupon ay karaniwang nagtuturo sila ng mga kasanayan sa pagganap. Dahil sa bilis ng pag-unlad ng industriya ng pelikula sa mundo, sulit na turuan ang mga bata kung paano gumawa ng mga pelikula o palabas sa TV. Halimbawa, dapat lamang isipin ng isa kung gaano kahusay ang mga pelikulang nagawa ni Steven Spielberg kung nakatanggap siya ng naaangkop na edukasyon sa paaralan.

4. Latin

Sa modernong mundo, napakahalagang malaman hindi lamang ang iyong sariling wika. Ang Latin ay ang batayan ng anumang wika ng grupong Romansa. Kung makakakuha ka ng hindi bababa sa isang pangunahing kaalaman ng Latin sa paaralan, kung gayon magiging mas madaling matuto ng Espanyol, Italyano, Portuges at Pranses.

5. Multidenominational theology

Matapos makapagtapos mula sa isang pampublikong paaralan o kolehiyo, karamihan sa mga kabataan ay walang ideya tungkol sa masalimuot na interpretasyon ng karamihan sa mga pangunahing relihiyon sa mundo. Upang hindi mapinsala ang mga paniniwala ng ibang mga nasyonalidad, magiging kapaki-pakinabang na pamilyar sa mga kalamangan at kahinaan ng bawat isa sa kanila.

6. Kasaysayan ng pilosopiya

Siyempre, ito ay nagkakahalaga ng pagiging makatotohanan at hindi umasa sa katotohanan na ang mga bata ay magagawang ganap na maunawaan ang lahat ng pagiging kumplikado at abstraction ng pilosopikal na agham. Ngunit ang mga pangunahing kaalaman ng pilosopiya ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa pang-araw-araw na buhay: ang mga tao ay titigil sa pag-iisip ng masyadong isang panig. Ang lahat ng mga sikat na pulitiko ay madalas na ginagabayan sa kanilang trabaho at paggawa ng desisyon ng mga gawa ng mga henyo tulad nina Socrates, Plato, Aristotle, Confucius, Gautam, Sun Tzu at marami pang iba.

7. Palakasan

Ang lahat ng mga paaralan ay may mga klase sa pisikal na edukasyon na idinisenyo upang mapanatili ang mga bata sa pangkalahatang pisikal na hugis. Mas magiging praktikal para sa mga bata, bilang karagdagan sa pagtakbo at paglukso, upang matutunan din ang mga pangunahing kaalaman at panuntunan ng mga sikat na sports tulad ng football o basketball.

8. Chess

Karamihan sa mga tao ay may napakalabing ideya kung paano gumagalaw ang iba't ibang piraso sa chess. Mayroon lamang 1000 International Grandmasters sa buong mundo. Kasabay nito, ganap na inamin ng lahat ng mga siyentipiko na ang chess ay isang mahusay na tool para sa pag-unlad ng isip. Ang mga propesyonal na manlalaro ng chess ay halos palaging nagpapakita ng mas mahusay na mga resulta sa mga eksaktong agham, at mas masipag din at may mas analytical na pag-iisip.

9. Musika

Mayroong mga aralin sa musika sa halos anumang paaralan, ngunit ang kaalaman na natatanggap ng mga bata ay napakapira-piraso. Halimbawa, isang talata lamang sa isang aklat-aralin ang maaaring italaga kay Beethoven, at karamihan sa mga estudyante sa high school ay walang anumang alam tungkol kay Rachmaninoff. Ang klasikal na musika ay malinaw na hindi magiging kalabisan sa kurikulum ng paaralan.

10. Martial arts

Hindi magiging kalabisan na isama ang mga pangunahing kaalaman sa pagtuturo ng martial arts sa mga aralin sa physical education upang maprotektahan ng mga bata ang kanilang sarili mula sa mga bully. Gayundin, ang mga bata ay maaaring magkaroon ng higit na tiwala sa sarili, na makakatulong sa kanila sa susunod na buhay.

Sa sandaling ang isang tao ay naging isang may sapat na gulang, napagtanto niya na sa paaralan siya ay hindi tinuruan kung ano ang maaaring magamit sa totoong buhay. Sa aming nakaraang pagsusuri.

Sa bisperas ng Setyembre 1 at simula ng panahon ng paaralan, tinanong ng mga analyst ng Levada Center ang kanilang sarili kung anong mga paksa ang itinuturing ng mga naninirahan sa Russian Federation na sapilitan, kinakailangan at mahalaga para sa paaralan.

Kasama sa survey ang 1,600 katao sa 137 na pamayanan sa 48 rehiyon ng bansa. Bilang resulta, lumabas na ang hindi bababa sa mga sumasagot ay nagustuhan ang mga pundasyon ng relihiyon at sekular na etika - 5% lamang ang nagsalita pabor sa kanila. Kapansin-pansin, kasama nito, 89% ng mga sumasagot ay naniniwala na ang paaralan ay dapat magtanim sa mga bata ng pagmamahal para sa Inang Bayan, at 85% din ay nakikibahagi sa espirituwal at moral na edukasyon.

Narito ang pinakamahalagang asignatura sa paaralan ayon sa mga Ruso.

	Agosto 16
wikang Ruso	68
Mathematics	53
Kwento	33
Panitikan	32
Banyagang lengwahe	27
Informatics, computer literacy, programming	23
Physics, chemistry, biology	21
Pisikal na kultura, palakasan	18
Edukasyon sa paggawa / housekeeping	13
Heograpiya	10
Mga kasanayan sa first aid	9
Mga agham panlipunan (agham panlipunan, sosyolohiya, ekonomiya, agham pampulitika)	9
Pambansang wika at panitikan (sa mga republika at autonomous na rehiyon)	7
edukasyon sa sex	7
Masining na pagkamalikhain, sining, musika	6
Mga Batayan ng Mga Kulturang Relihiyoso at Sekular na Etika	5
Iba pang gamit	1
Ang hirap sagutin	4

10. Mga kasanayan sa first aid at agham panlipunan

Ang mga humanities sa mata ng mga naninirahan sa Russia, tila, ay itinuturing na hindi mahalaga. Ang mga araling panlipunan na may sosyolohiya, ekonomiya at agham pampulitika, bagama't kasama sa nangungunang 10 pinakakailangan na asignatura sa paaralan, ay nakakuha ng huling pwesto kasama ng mga kasanayang medikal. Ang parehong mga paksa ay suportado ng isang pantay na bilang ng mga sumasagot - 9%.

9. Heograpiya

Ang isa sa mga pinaka sinaunang agham, na nagmula noong sinaunang panahon, ay hindi masyadong tanyag sa mga Ruso - 10% lamang ang nagsalita para sa kahalagahan nito sa edukasyon sa paaralan.

8. Edukasyon sa paggawa

Ang parehong heograpiya at ang mga agham panlipunan ay nalampasan ng ilang porsyento ng edukasyon sa paggawa. Ang sosyolohiya ay sosyolohiya, ngunit kailangan mong manahi sa isang buton - 13% ng mga sumasagot ang nag-iisip.

7. Edukasyong pisikal at palakasan

Naniniwala ang 18% ng mga sumasagot na dapat tulungan ng paaralan ang mga bata na makabawi sa kakulangan ng aktibong paggalaw na nilikha, bukod sa iba pang mga bagay, ng tumaas na karga ng pagtuturo.

6. Natural na agham

Sa panahon ng reporma ng edukasyon sa paaralan sa Russia, ang mga natural na agham ay higit na nagdusa. Ang pagbabago sa modelo ng pagtuturo (mula sa linear hanggang concentric), panghuling pagsusulit sa anyo ng pagsusulit, pagbabawas ng oras, kahirapan sa kagamitan (at para sa kimika, pisika at biology ito ay lubhang mahalaga) na humantong sa pagbaba sa prestihiyo ng larangan ng kaalaman na dating popular sa USSR sa mga magulang at mag-aaral. 21% ng mga respondent ang nagsalita para sa mga natural na agham.

5. Mga wikang banyaga

4. Panitikan

Itinuturing ng 32% ng mga sumasagot na kinakailangan para sa mga mag-aaral na malaman ang mga teksto na may pinakamalaking kahalagahan sa kultura sa kasaysayan ng Russia at sa mundo. Bilang karagdagan sa purong mambabasa at pangkalahatang interes sa edukasyon, ang pagpasok sa kultura, pag-unawa sa mga balangkas, imahe at motibo nito, at, bilang resulta, ang parehong makabayan at espirituwal at moral na edukasyon, na ikinatutuwa ng karamihan ng mga sumasagot, ay gumaganap din ng isang tungkulin.

3. Kasaysayan

Ang asignaturang ito sa paaralan ay inaprubahan ng 33% ng mga respondente. Sa pangkalahatan, napanatili ng karamihan ng mga dating mag-aaral ang pinakamainit na alaala ng kasaysayan - ayon sa mga resulta ng mga botohan ng FOM, 76% ng mga respondent ang nagustuhan ang paksang ito. Ang hirap sa history ay isa ito sa mga disiplina kung saan marami ang nakasalalay sa personalidad ng guro. Ang pangalawang problema ay ang kasaganaan ng ideolohikal na manipulasyon sa paglalahad ng materyal at ang malakas na ideologisasyon ng paksa.

2. Matematika

Sa isang makabuluhang margin na 20%, ang matematika ay nangunguna sa kasaysayan - 53% ng mga sumasagot ay pabor sa kahalagahan, pangangailangan at pagiging kapaki-pakinabang nito. Ang bilang ng mga oras sa isang linggo na nakatuon sa matematika ay malinaw na nagsasalita ng kahalagahan ng paksa sa mata ng mga guro, kanilang mga mag-aaral, at mga magulang. Bagaman, kakatwa, ang lahat ng kahalagahan ng matematika ay mahimalang nawawala kapag pumapasok sa isang unibersidad (kung hindi ito dalubhasa, siyempre). At sa hinaharap, ang unang bagay na maaaring magamit ay ang kakayahang magbilang ng pera kapag nagbabayad sa isang supermarket.

1. Wikang Ruso

At sa unang lugar sa nangungunang 10 pinakamahalagang paksa ng paaralan, ayon sa mga sumasagot, ay ang wikang Ruso. Sa mga ranggo, nangunguna siya sa isang malaking margin. 68% ang nagsalita pabor sa dakila at makapangyarihan. At hindi nakakagulat - ito ang tanging paksa na tutukuyin ang kakayahang makipag-usap, maunawaan ang iba at ihatid ang pananaw ng isang tao sa buong buhay.

Kasiyahan ng mga Ruso sa kasalukuyang sistema ng edukasyon (tsart)

Magpapareserba ako kaagad - ito ang aking personal na opinyon bilang mga ex-schoolgirl at mga ina. Kahit na subjective, ngunit makatwiran. Nakakahiya lang panoorin kung paano gumugugol ng maraming lakas, oras at nerbiyos ang mga bata at guro sa mga walang kwentang aralin.

Ang kurikulum ng paaralan ay isang bagay na higit sa isang daang kopya ang nasira. At tila taun-taon ito ay nababago, mahabang pagtitiis: isang bagay ay idadagdag, pagkatapos ay isa pang aalisin. Alinman sila ay nagsasalamangka sa astronomy, o sumasayaw gamit ang isang tamburin sa paligid ng mga aralin ng Orthodoxy. Ano ba talaga ang gusto natin sa isang paaralan? Upang bigyan ang isang tao ng kaalaman na magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa buhay? Mga batayan ng komprehensibong pag-unlad? Interesado sa karagdagang pag-aaral ng paksa?

Naaalala ko ang sarili kong pag-aaral. Alam ko kung ano ang itinuturo sa aking sariling anak na babae ngayon. At may sarili akong rating sa mga pinaka walang kwentang subject sa school.

1. OBZh - ang mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay

Ito ay isang ganap na hit. Ano ang nagkakahalaga ng pag-decipher lamang sa pagdadaglat! Siya mismo ay hindi nakikiramay. At sa mahabang anyo - ito ay isang uri ng patay na isinilang na hanay ng mga salita. Ang mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan sa buhay, kung iisipin mo, ay itinuro sa bata ng mga magulang. Huwag umakyat sa kumukulong tubig, huwag kumuha ng mainit na kalan, ipasa nang tama ang kutsilyo at tumawid sa kalsada. At sa paaralan? Sa ating bansa, ang paksang ito ay itinuro ng isang dating militar, na masigasig na nagsabi kung paano kumilos sa panahon ng pagsabog ng nuklear. Oo, huwag kang kumilos, mamamatay ka pa rin. At ako rin. At ako, tulad ng isang tunay na hipster sa mga headphone, ay mamamatay nang hindi napagtanto kung ano ang nangyari. At ang pag-alam kung paano maayos na ilagay sa isang gas mask ay hindi makakatulong sa lahat.

Hindi, ang kaalaman sa kung paano i-pump out ang isang taong nalulunod, kung paano maghugas ng paminta gas mula sa mukha o bendahe ang mga kamay at paa ay tiyak na magagamit. Ngunit kabisado ang mga ranggo ng militar (!) O ang pagsasanay ng pagsulat ng mga sanaysay sa paksang "Ideal na Sundalo" - halos hindi. Samantala, ang unang talata ay karaniwang limitado sa mga tagubilin tulad ng "Sa anumang hindi maunawaang sitwasyon, maglapat ng yelo at tumawag ng ambulansya." (What practice? Why are you?) Ngunit ang pangalawang punto ay iniharap nang lubos. At, sa palagay ko, ito ay isang lubhang katamtaman na pag-aaksaya ng oras. Ang sanaysay ay maaari ding isulat sa Russian.

Ano ang papalitan: mga klase sa first aid, kung paano makilala ang isang stroke, kung paano kumilos sa mga sitwasyong pang-emergency (nawala, halimbawa). At mainam na ipaliwanag kung anong uri ng tulong ang nararapat sa isang tao na nasa ganoong sitwasyon - mula sa pulisya, mula sa mga doktor at opisyal.

2. Edukasyon sa paggawa

Sa anyo kung saan ito umiiral ngayon, ito ay isang anakronismo. Halimbawa, tinuruan akong magburda. Guys, seryoso? Ang pagbuburda ay maaaring maging isang libangan. Ngunit bigyan ito ng oras sa paaralan? Siyempre, ang mga pangunahing kaalaman sa pagluluto o pananahi ay magiging kapaki-pakinabang. Totoo, halos hindi sulit ang pagtahi ng apron o palda sa paaralan. All the same, iilan lang ang gagawa nito sa buhay. “Mas maganda kung tuturuan nila kung paano mag-darn ng medyas. O maglagay ng mga patch sa maong, "bulungan ko, na manu-manong gumuhit ng linya ng makina gamit ang isang karayom. Para saan??? Bakit ko kailangan ang mga kasanayang ito? Gayunpaman, hindi ako naglalagay ng mga medyas - ipinapadala ko ang mga ito sa basurahan nang walang pag-aalinlangan. At ang aking anak na babae ay tinuruan na manahi sa isang manu-manong makina. Tila, kung sakaling mahulog ito sa Panahon ng Bato at kanselahin ang kuryente.

Paano ang disenyo ng kusina? Pagdating sa sarili kong kusina, ako ang magiging sarili kong taga-disenyo, at wala ni isang aklat-aralin sa paaralan ang magsasabi sa akin dito.

Ang mga lalaki ay tinuturuan na gumiling, lagari at magplano. Hindi, hindi masama, siyempre. Bagama't wala akong nakitang nag-iisang may sapat na gulang na lalaki na masigasig na kumakatok ng dumi. Hindi, nagsisinungaling ako. may nakita akong isa. Siya ang kumikita sa paggawa nito. Sa pangkalahatan, ang isang dumi ay mas madaling bilhin kaysa gawin. Siyempre, tinatanggap ko ang kakayahang humawak ng martilyo sa aking mga kamay. Ngunit ang isang milling machine ay malamang na hindi lumitaw sa aking pugad ng pamilya.

Ano ang papalitan: bakit hindi magturo ng mga aralin sa istilo ng mga babae dahil nagpasya kaming magpalaki ng isang babae? Ang pagiging angkop ng make-up, ang pagiging tugma ng mga kulay at mga elemento ng damit - lahat ay mas mahusay kaysa sa pagbuburda. Manicure, marahil kahit na ang mga pangunahing kaalaman sa pag-aayos ng buhok. Muli, ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa gabay sa karera.

Paano ang mga lalaki? Alam mo, tiyak na ang bawat babae ay may pangarap na ang kanyang lalaki ay makapag-ayos ng gripo o lababo. Marami ka bang kakilala na lalaki na may alam tungkol sa lababo bago mo hiniling na ayusin ang isang bagay doon? At isa pa, sa palagay ko, ang kapaki-pakinabang na kasanayan ay upang maunawaan ang mga kotse. Baguhin ang gulong, ikabit ang terminal sa baterya. Alamin kung paano bumukas ang hood.

At tiyak na hindi makikinabang ang isa o ang isa sa mga aralin sa pagmamaneho. Hindi bababa sa stand, hindi bababa sa simula, ang mga pangunahing kaalaman. Sa personal, ipagpapalit ko ang anumang hoop para sa pagsasanay sa pagmamaneho.

3. Edukasyong pisikal

Huwag magmadaling ibato ako ng tsinelas. Hindi ako nagsusulong na huminto sa pagiging aktibo. Ngunit may mga nuances. Sa karamihan ng mga paaralan, ang pisikal na edukasyon ay itinuro ng mabuti, malungkot lamang. Sa pangkalahatan, hindi sila binibilang bilang isang aralin. Sa isang banda, hindi lahat ng paaralan ay may pagkakataong magturo ng swimming, halimbawa, o skating. At wala ring posibilidad na maligo. At nakakahiya.

Sa kabilang banda... hindi ko rin alam. Baka tradisyon? Pagkatapos ng lahat, sa nakalipas na 30 taon, ang mga aralin sa pisikal na edukasyon ay mukhang pareho: sa karamihan ng quarter ay naglalaro kami ng tanga, naglalaro ng volleyball, nakatayo sa isang bilog, o nagdadaldalan. At tatlo o apat na aralin sa buong quarter ay pumasa kami sa mga pamantayan na parang baliw. Bukod dito, ang karamihan ay hindi maaaring gumawa ng mga push-up nang tama, o umupo, o hilahin ang kanilang sarili. Siguro natutunan nila ang mga patakaran ng laro sa parehong volleyball o basketball? Hindi. Ano ang ginawa mo sa maraming taon sa pisikal na edukasyon? Hindi maliwanag.

Ngunit nagsulat kami ng mga sanaysay. Tungkol sa parehong basketball. Ganito lumaki ang mga tagahanga ng sopa.

At gayon pa man - ang aking, personal, ang aking guro sa pisikal na edukasyon ay katamtaman na pinagkakatiwalaan niya ang mga pinaka-aktibong mag-aaral mula sa aking klase upang magsagawa ng mga karera ng relay. Sila mismo ang dumating sa mga yugto, sila mismo ang nagsagawa ng mga ito. Nakaramdam kami ng hindi kapani-paniwalang cool. Para sa akin, natapos ang mga relay race nang mabali ang braso ko sa mismong lesson. Pagkatapos ng insidenteng ito, ang isang uri ng gym ay natakot sa akin na masinok. At ang sarili kong anyo ay natakot sa guro na masinok.

Ano ang papalitan: mga pangunahing kaalaman sa pagtatanggol sa sarili at koreograpia. Ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa pareho. At din - hindi bababa sa ilang teorya ng isang malusog na pamumuhay: nutrisyon, metabolismo, iba pang mga pangunahing kaalaman sa fitness.