Mga paksa ng mga research paper at proyekto ng mga junior schoolchildren sa mga pangkalahatang paksa
Matigas ba ang itlog ng manok?
Nakakaapekto ba ang Toothpaste sa Lakas ng Ngipin?
Mga pantasyang pambata
Palaisipan sa keyboard
Ang sining ng paggawa ng libro
Ang mga laro sa computer ay mabuti o masama?
Mga kulay sa ating buhay
Isang munting kwento tungkol sa aking malaking pamilya
Math sa kusina
Ang meteorological center na "People's Signs" ay nag-uulat...
Cartoons: ano ito?
Mundo ng bata: isang pagtingin sa oras
Ang jargon ng kabataan sa pagsasalita ng mga modernong mag-aaral
Ang imahe ng dragon sa panitikan ng mga bata
Tungkol sa ilang mga paraan upang mabuhay sa kalikasan
Ano ang sinasabi ng mga yapak sa niyebe?
Origami at matematika
Bakit maraming butas ang tinapay?
Saan nagmula ang tinapay?
Ang mga pakinabang ng papel
Bakit berde ang tubig sa maliliit na lawa?
Bakit natuyo ang lusak
Bakit hindi lumulubog ang mga barko
Bakit maalat ang dagat
Bakit tayo umiiyak? Saan nanggagaling ang luha?
Bakit malambot ang unan at matigas ang sahig?
Bakit maasim ang gatas?
Bakit ang popcorn shooting?
Bakit may guhit ang snowdrift?
Kaibigan natin si PochLes
aking hardin ng paraiso
Ang paborito kong prutas ay orange
Ang ganda ng Bagong Taon
Bakit nagbabago ang kulay ng mga dahon sa taglagas?
Tungkol sa mga tuktok at mga ugat, o kung bakit ang mga sanga ay umaabot sa araw, at ang mga ugat sa lupa
Mga kapaki-pakinabang na katangian ng viburnum
larawan ng puno ng mansanas
Bakit hindi tumutubo ang mga buto sa mansanas?
Paglalakbay sa buto

Bakit may matatalas na karayom ​​ang puno?
Russian birch
Ano ang alam natin tungkol sa balat ng puno?
Ano ang birch bark?
Ano ang pagkahulog ng dahon?
Ang Mexican na estranghero ay isang avocado
puno ng mansanas at mansanas
Amber - magic luha ng mga puno.

Bakit itim at puti ang tinapay?
Bakit ang tsaa ay niluluto sa mainit na tubig?
Paglalakbay ng isang patak ng tubig
Pagsalakay sa pagsasalita ng mga batang mag-aaral o ilang mga lihim ng mga salita
Bayani ng Russia: ang sagisag ng aking panaginip
Ang isang fairy tale ay isang kasinungalingan, ngunit mayroong isang pahiwatig dito ...
Matutulog o hindi matulog? Iyan ang tanong!
Tinapay ang ulo ng lahat!
Kulay at mga bata
Ano ang mikroskopyo?
Ano ang isang eksperimento?
Ano ang mayroon tayo sa salt shaker at sa sugar bowl?
Mga mahimalang pagbabago, o Ano ang keso?

Ang mundo

Magsaliksik ng mga paksa para sa elementarya tungkol sa kalikasan
At mayroon kaming pinya!
"Puting birch sa ilalim ng aking bintana"
Aking birch, birch!
Evergreen na kagandahan ng kagubatan
buhay sa kagubatan
Sino ang nagpinta ng berdeng dahon?

Pinanganak akong hardinero

Ako at ang aking pamilya

Magsaliksik ng mga paksa para sa mga pangunahing klase tungkol sa pamilya:
Ang epekto ng computer sa mga bata
Magic ng mga kulay
Digmaan at ang aming pamilya
Family tree ng aking pamilya
Mula sa kasaysayan ng mga tungkulin ng mga bata
Pangalan sa buhay ng isang tao
Ang pedigree ko
Timeline ng pamilya ko
Gantimpala sa aming bahay
Holidays ng aming pamilya
Sulat ng lola ko sa apo niya
Mga tradisyon ng pamilya
mga pamana ng pamilya
Sports life ng pamilya ko
Aming bahay. Ang aming bakuran.

Mga halamang bahay

Mga Paksa ng Pananaliksik sa Elementarya tungkol sa mga halamang bahay
Lumalagong cacti sa bahay
Green window sill sa paaralan
Cactus - matinik na kaibigan
Sino ka, sour lemon?

mundo ng cactus
Ang mundo ng mga halaman sa windowsill
Posible bang palaguin ang isang malaking cactus sa bahay?
Posible bang magtanim ng halaman sa isang saradong garapon ng salamin?
Mga kaibigan kong berde
Ang paborito kong bulaklak ay begonia
Aking hardin ng bulaklak
Aking hardin
Ang aking milagrong bulaklak
Hobby ko ang cacti
Tungkol sa mga panloob na halaman
Bakit ang mga dahon sa mga puno ay nagiging dilaw sa taglagas, ngunit hindi sa mga halamang bahay?
Mga lihim ng "geranium ng lola"
Kamangha-manghang cacti
Violet para kay nanay
Violets bilang regalo kay lola
Ano ang alam natin tungkol sa lemon?

Mga halaman at berry

Mga paksa ng mga research paper sa elementarya tungkol sa mga halaman:
Pagbisita sa white water lily
Maaari bang gamitin ang halamang dandelion bilang pagkain?
Ang aking munting mundo ng mga ligaw na halaman
Dandelion - maliit na araw
Larawan ng strawberry
Tingnan mo, dandelion!
Bakit hindi lahat ng binhi ay nagbubunga ng bagong buhay?
Bakit tinawag na bulaklak ng araw ang sunflower?
Bakit lumalaki ang isang halaman
Tungkol sa mga tuktok at ugat
Likas na pamayanan – parang
Ang papel ng mga halaman sa buhay ng tao
Ano ang isang raspberry?
Ano ang alam natin tungkol sa mga sunflower?
Alpabeto ng Berry
Berry Pakwan.

Hardin

Mga paksa ng pananaliksik sa elementarya tungkol sa taniman ng gulay
Botika sa hardin: repolyo ng lola
Ah, patatas, patatas!
Ah, karot, masarap!
Walang mga bintana, walang mga pinto, ang silid ay puno ng mga tao
"Merry Beans"
Saan ang pinakamagandang lugar para magtanim ng sibuyas?
Saan lumalaki ang mga washcloth?
Mga bugtong tungkol sa mga gulay at prutas
Luha ang naghuhubad sa kanya
Paboritong patatas sa buhay ng aming pamilya
halamang gamot

Mga paksa ng mga proyekto sa pananaliksik sa elementarya tungkol sa mga halamang gamot:
Botika ni Lola
kulitis. Ano bang alam ko sa kanya?
Ang mga gamot ay mga damo
Nakakagamot ba ng sipon ang mga halamang bahay?
Lambing ng chamomile - para sa kaluluwa at katawan
Bakit nangangagat ang kulitis?
Mga Benepisyo ng Aloe
Hindi ako pumunta sa steppe, pumunta ako sa botika...

Bulaklak

Mga paksa ng gawaing pananaliksik ng mga batang mag-aaral tungkol sa mga kulay
Paglilinis ng hyacinth sa Marso 8 - "Regalo kay Nanay"
Magtanim tayo ng mga tulips, at pagkatapos ay ibigay kay nanay
paborito kong rosas
Mga bulaklak ng himala - marigolds
bigyan ng bulaklak si nanay
Pagmamasid sa paglago at pag-unlad ng hardin at varietal tulips
Sunflower - solar na bulaklak
Bakit amoy bulaklak?
Bakit maraming kulay ang mga bulaklak?
Bakit si Lola ang may pinakamagandang bulaklak sa kanyang bahay sa bansa?
Paglalakbay sa kaharian ng mga bulaklak. Lily ng lambak
Paglalakbay sa kaharian ng mga bulaklak. Lotus
Paglalakbay sa kaharian ng mga bulaklak. Dandelion
Paglalakbay sa kaharian ng mga bulaklak. Snowdrop
I-save ang May lily ng lambak!
Tulip para kay nanay
bulaklak ng araw
bulaklak para kay nanay
Bulaklak para sa tahanan at kaluluwa
Mga bulaklak sa hardin at sa bahay
Kahanga-hangang mundo ng mga pabango

Yumuko para sa pitong karamdaman
Pagmamasid sa pag-unlad ng sibuyas
Ang aming kaibigan ay ang leek
Kailangan bang pakainin ang mga punla ng zucchini?
Mga naninirahan sa homestead
Bean karanasan. Pagsibol
organikong pagsasaka
Saan nagmula ang mga kamatis at bakit tinawag ang mga ito?
Pagpili ng mga halaman para sa hardin ng bato
Mga benepisyo ng patatas para sa kalusugan ng tao
Tomato - ang bunga ng kalusugan
Pagdiriwang ng Patatas - Bulba
Matandang kamatis
Beans - isang mabuti o masamang kapitbahay sa hardin?
Isang gisantes, dalawang gisantes...
Ano ang ating buhay? Isang laro? Hindi - zucchini caviar!
Mga hakbang sa buhay. Ang kwento ng buhay ng buto ng sitaw

Bibigyan ko ang aking ina ng isang palumpon ...

Hayop

Mga paksa sa pagsasaliksik ng hayop sa elementarya:
Buhay at pagkamatay ng mga dinosaur sa planetang Earth
Bakit ako kumakain ng mansanas?
luha ng buwaya
mga kuneho
Sino ang nakatira sa ating kagubatan?

Sino ang nakatira sa ilalim ng burol?
Sino ang nagtayo ng bahay sa ilog?
Sino ang mga hedgehog at ano ang alam natin tungkol sa kanilang buhay?
Sino ang isang elepante?
Sino ka, aso?
Mga gawi sa pagluluto ng ardilya
Paboritong alagang hayop
Mahal kita kaibigan kong mabalahibo!
Mausisa na hayop - ardilya
Mga tao at pusa.
Mga Tao at Dolphins
Ang mga mammoth ay sinaunang at makapangyarihan
Ang oso ay hindi kapani-paniwala at totoo
Mundo ng mga nakakatawang hayop
mundo ng zebra
mundo ng mga balyena
mundo ng kabayo
mundo ng aso
Maaari bang palitan ng hamster ang isang boba, at maaari bang palitan ng hamster ang isang boba?
Ang poodle ko
Ang pusa ko
Ang aking alaga ay isang German Shepherd
Ang aking paboritong hayop ay isang dolphin
Maaari ka bang makipagkaibigan sa isang kabayo?
Mga alaga ko
Aking mga mahiwagang pusa
Aking Mga pusa
ang aking mga paboritong kuneho
ang aking mga paboritong kabayo
paborito kong hamster
Mga alaga ko
Ang aking apat na paa na kaibigan
Ang tunay kong kaibigan ay isang aso
Ang aking alaga ay isang Syrian hamster
Ang aking alaga ay Scottish Terrier
Ang aking alaga ay isang guinea pig
Ang aking malambot na mapagmahal na pusa na si Ryzhik
Ang aking pulang kalikot ay isang pusa
Aking tuta: unang buwan ng buhay
Ang guinea pig ay ang perpektong alagang hayop para sa mga bata sa lahat ng edad
Ang paborito kong pusa
Ang paborito kong aso
Ang aking kamangha-manghang pakikipagtagpo sa mga dolphin
nanonood ng beaver
Nanonood ng mga gintong hamster
Pagmamasid sa pag-unlad ng isang kuneho na may artipisyal na pagpapakain
Mga obserbasyon sa mga domestic at wild na daga
Hindi kami natatakot sa kulay abong daga!
Ang aming paboritong zoo
Mga hindi pangkaraniwang katotohanan tungkol sa isang ordinaryong hedgehog
Nakauwi na si Nora. Mga tirahan ng hayop
Tungkol sa mga leopardo
Pamumuhay at pag-uugali ng aking pusa
Bat lifestyle
Isang araw sa buhay ng isang hamster
Tungkol sa mga pusa
Ang mga usa ay ating mga kaibigan
Mga pagkakaiba sa pagitan ng malaki at maliit na aso
Isang napakahabang leeg na hayop na may kahanga-hangang pangalan - isang giraffe
Pag-uugali ng domestic baboy
Pag-uugali ng pusa
Nawalang Mundo ng mga Dinosaur
Bakit naging extinct ang mga dinosaur?
Bakit lumulutang ang mga balyena sa ibabaw at naglalabas ng bukal ng tubig?
Bakit nagbibigay ng gatas ang baka?
Bakit nawala ang mga dinosaur sa Earth?
Bakit tumitili ang killer whale
Bakit may guhit ang tigre?
Bakit makapal ang pisngi ni Homka?
Bakit kumikinang ang mga mata ng pusa sa dilim?
Sa yapak ng Ussuri tigre
Mga ugali at ugali ng aking mga pusa
Tungkol sa hares...
Mga mabalahibong freak
Iba't ibang lahi ng kabayo
Ang mga squirrel ay nakatira sa tabi namin ...
Baboy ba ito?
Ang aso ay matalik na kaibigan ng tao
Ang aso ba ay kaibigan ng lalaki o ang isang tao ay kaibigan ng aso?
Ang aso ay isang tunay na kaibigan
Pagpapanatili at pagpapalaki ng tuta
"Mga nilalang na nagmamahal sa atin nang higit pa sa kanilang sarili"
Sino ang may mas mahabang buntot?
Sino ang may dila sa kanyang binti?
kamangha-manghang mga pusa
kamangha-manghang mga dolphin
Ang kamangha-manghang mundo ng mga higanteng dinosaur
Maaari bang lumipad ang mga dinosaur?
Nakakapagsalita ang mga dolphin
Mabibilang ba ang mga hayop?
Mga kakayahan sa pag-iisip ng isang pusa
Mga balbas, paa at buntot, o Ano ang gustong sabihin sa atin ng pusa?
tailed hydraulic builders
"buntot, buntot, buntot"
Hamster sa paghahanap ng katotohanan
Mababaw na hamster
Ferret. Kaya ba niyang palitan ang pusa?
hari ng mga dinosaur
Kaninong ilong ang mas maganda?
Paano naiiba ang isang liyebre sa isang kuneho
Paano ginagamot ang mga elepante?
Ano ang alam ko tungkol sa mga dolphin
Ang natutunan ko tungkol sa pusa
Ano ang alam natin tungkol sa mga pusa?
Jaguar - maringal na mandaragit
Ako ay para sa pag-ibig ng lahat ng mga aso.

Mga kabute

Mga paksa ng proyekto sa pananaliksik sa primaryang paaralan tungkol sa mga kabute:
basket ng kabute
Kanyang Kamahalan Boletus
Ano ang sinasabi sa atin ng mga pangalan ng mushroom?
Ang amag ay fungus din!
Ikaw, soro, pulang kabute!
Ang kamangha-manghang kaharian ng mga kabute
Kamangha-manghang paghahanap
Hulaan ang fungus!
Anong uri ng kabute sa isang manipis na binti?

Mga ibon

Mga paksa ng gawaing pananaliksik ng mga mas batang mag-aaral tungkol sa mga ibon:
Paano naghibernate ang maya
Sino ang nakatira sa pugad?
Sino ang mga ibon?
Sino ang mga Amadin?
Ang manok ay hindi isang madaling ibon!
Lunok - isang mensahero ng kabutihan at kaligayahan
pugad ng swallow
Ang mundo ng ating mga libangan. mga budgerigars
mundo ng ibon
Maaari bang mag-imbak ng ostrich ang isang mag-aaral sa elementarya sa bahay?
Aking mga crane
ang aking mga paboritong penguin
Aking mga Obserbasyon sa Barn Swallow
Ang mga kumakanta kong canary
Mga kaibigan kong may balahibo
Ang kulot kong kaibigan
Ang aking alaga ay isang loro Kesha
matalinong uwak
Tinuruan namin ang loro
Nagdala sila ng tagsibol sa mga pakpak ...
Pinapanood ang mga ibon na bumibisita sa feeder
Pagmamasid sa pamumuhay ng domestic gerbil at pag-aaral ng epekto ng temperatura sa hugis ng pugad nito
Pagmamasid sa pag-uugali at pagpaparami ng mga mallard sa bahay
Mga obserbasyon sa populasyon ng barn swallow
Mga obserbasyon ng wagtail
Tungkol sa mga maya
mga arkitekto na may balahibo
Pag-uugali ng ibon sa taglamig
Ang pag-uugali ng tit sa taglamig
Pakanin ang mga ibon sa taglamig!
Tulungan ang mga ibon sa taglamig
Corella parrot. Ang aking munting pananaliksik
Bakit kumakatok ang isang ibon sa bintana sa taglamig?
Bakit kasabay ang pagtilaok ng manok sa madaling araw?
Bakit hindi lumilipad ang maraming rook sa taglamig?
Bakit ang parrot budgerigar
Bakit lumilipad ang mga ibon?
Bakit lumilipad ang mga ibon sa taglagas?
Bakit pula ang dibdib ng bullfinch?
Ang mga ibon ay ating mga kaibigan
Mga ibon sa bakuran ng aming paaralan
Mga ibon sa labas ng aking bintana
Ang mga ibon ay ating mga kaibigan
Ano ang ibong maya?
Anong uri ng ibon ang jackdaw na ito?
Ang Himala ng Itlog
Kaninong pugad ito?
Kaninong mga pugad ang mas mahusay?

Mga amphibian

Sino ang mga ahas?
Palaka na may kaluluwa ng isang prinsesa
mundo ng pagong ko
Ang kaibigan ko ay pagong
Ang aking alagang pagong
Pagmamasid sa pag-unlad ng marsh frog (Rana arvalis Nilsson) sa isang aquarium
hindi pangkaraniwang butiki
Tungkol sa pagong
Mapanganib ba ang mga ahas?
Kapaki-pakinabang ba ang mga butiki?
Bakit berde ang mga palaka?
Bakit naputol ang buntot ng butiki?
Ang Prinsesa ng Palaka, o Kung Paano Ko Pinalaki Mismo ang Palaka
Ang kamangha-manghang nilalang na ito ay isang palaka

Isda

Mga paksa ng pananaliksik sa elementarya tungkol sa isda:
Aquarium at ang mga naninirahan dito
Aquarium fish - ano sila?
Manghuli, isda, malaki at maliit ...
Ang aking aquarium
Gumawa kami ng aquadome, ang mga isda ay nagsasaya dito
Pagmamasid sa pag-uugali ng karaniwang crucian carp kapag itinatago sa isang aquarium
Nanonood ng parrot fish
Mga naninirahan sa mga reservoir
Mga naninirahan sa sariwang tubig
Bakit ang mga flounder ay may mga mata sa isang gilid
Ang mga isda ng ating tubig
Walang isda na mas mandaragit kaysa pike ...
Anong nangyari sa pusa?

Mga insekto

Mga paksa ng gawaing pananaliksik ng mga nakababatang mag-aaral tungkol sa mga insekto:

Lamok: hindi mo maisagawa, pasensya na ...
Sino ang nakatira sa isang computer?
Sino ang umaangkop sa kapaligiran
Sino ang isang oso
Sino ang mga gagamba?
Maliit, ngunit malayo, o Paano gumagalaw ang mga insekto
Honey chaps
mundo ng bug
mundo ng tutubi
Ang aking natuklasan tungkol sa langaw
Ang aking koleksyon ng mga insekto
Langgam at ang kanilang kaharian
Buhay ng langgam
Pagmamasid sa ikot ng buhay ng peacock butterfly
Pagmamasid sa mga katangian ng buhay at pag-uugali ng praying mantis sa pagkabihag
Pagmamasid sa siklo ng pag-unlad ng Colorado potato beetle
Mga obserbasyon sa pag-unlad ng anthill
Mga insekto sa aking bakuran
Mga insekto. Ano sila?
Tungkol sa mga gagamba
Saan nanggaling ang mga redheads at saan nila tayo dinadala?
Oh mga lamok!
Oh mga trumpeta!
Ang gagamba ay kaibigan ng tao
Protektadong kulay ng mga hayop (Bakit berde ang tipaklong?)
Naiintindihan ba namin ang mga hayop, o kung paano maakit ang mga paru-paro sa iyong hardin
kumakaway na mga bulaklak
Bakit hindi nakatira ang mga paru-paro sa lungsod?
Bakit lumalakad ang water strider sa tubig?
Bakit hindi lumulubog ang water strider?
Tungkol sa mga langgam
Ang bubuyog ay kaibigan ng tao
pamilya ng bubuyog
Matalino ba ang mga langgam?
Ilang tuldok mayroon ang kulisap?
Ang kamangha-manghang mundo ng mga butterflies
Praise bee!
Ano ang kawili-wili tungkol sa mga spider
Ang mahimalang pagbabago ng uod sa isang butterfly

Mga bulate, kuhol, bakterya, mikrobyo

Nanonood ng earthworm
Aking Achatina, Ulyana!
Huwag mong maliitin ang isang uod
Ah, yung bacteria!
Sino ang mga mikrobyo?
Ang mundo ay "invisible" sa paligid natin, o Paano mahuli ang isang mikrobyo?

Mga Batayan ng Heograpiya

Mga tanawin ng ating lungsod
May kinabukasan ba ang ating barangay?
May tubig ba sa hangin?
Paano ipinanganak ang isang snowflake
Sino ang nakatira sa Africa?
Sino ang magsasabi sa atin ng panahon?
Ang ruta ng paghahanap para kay Captain Grant (batay sa aklat ni J. Verne "Mga Anak ni Captain Grant")
Ang aking paboritong lugar ng bakasyon
Ewan sa rehiyon ng Luhansk.
kanino galing ang ilog?
Saan nagmula ang tsaa?
Bakit hindi nauubusan ng tubig ang lupa?
Bakit tinawag na bulkan ang isang bulkan at bakit ito "huminga ng apoy?"
Bakit sumasabog ang mga bulkan?
Bakit maalat ang tubig dagat?
Bakit lumilitaw ang mga talon?
Bakit may matatalas na karayom ​​ang puno?
makulay na dagat
pananaliksik sa niyebe
Pitong kamangha-manghang lugar sa mundo
Pitong kababalaghan ng Russia
Pitong kababalaghan ng Ukraine
Ang kulay at pangalan ng mga dagat
Ano ang mga iceberg?
Ano ang kuwarts?

Ekolohiya

Mga paksa ng mga research paper sa elementarya tungkol sa ekolohiya:
Ay tungkol sa alikabok
Ang mga hayop na walang tirahan ay isang problema para sa bawat isa sa atin
tubig na buhay
Mabuhay, tagsibol!
Paano natin maililigtas ang ating ilog?
Anong klaseng tubig ang iniinom natin
Anong uri ng hangin ang ating nilalanghap
Paano nakakaapekto ang mga cartoon sa pag-iisip ng isang bata
Ang pagprotekta sa kalikasan ay nangangahulugan ng pagprotekta sa mundo
Kalinisan sa aking kalye. Ano ang maaari kong gawin sa basura?
Ekolohiya ng aking nayon
Ekolohiya ng ating reservoir
Mga organikong produkto mula sa aking hardin.

Edukasyong Pisikal at Mga Pangunahing Kaalaman sa Kalusugan

Mga paksa ng gawaing pananaliksik ng elementarya sa pisikal na edukasyon:
Kung gusto mong maging malusog
Malusog na Pamumuhay
Kasaysayan ng skis
Ang diet ko
Ang gatas ay mabuti para sa mga bata
Mga Panganib sa Bakuran
Pag-iwas sa mga karies sa maliliit na bata.
Malusog ba ang ice cream
Ang lebadura ba ay mabuti o masama?
Mga kapaki-pakinabang na katangian ng koumiss
Ang mga benepisyo at paggamit ng mga bitamina.
Sports buhay ng pamilya
Ano ang mga bitamina?
Ritmikong himnastiko.
Chocolate - pinsala o benepisyo.
Ako ay isang siklista.

wika at panitikan ng Russia

Ang ruta ni Dr. Aibolit sa fairy tale ni K.I. Chukovsky "Aibolit"
Non-fairy-tale reflections sa isang fairy tale (pagsusuri ng mga pangunahing katangian ng karakter ng mga bayani ng mga fairy tale tungkol sa mga hayop).
Pinocchio at Pinocchio
Sa mga landas ng Pabula
Maghanap ng mga salitang pandiwa na hindi kasama ng nakasulat.
Ang Kuwento ni Tsar Saltan.

Mathematics

Mga paksa ng mga papel sa pananaliksik sa elementarya sa matematika:
Mga gawain ng may-akda sa matematika para sa mga mag-aaral ng ika-1 baitang.
Mga problema ng may-akda sa matematika para sa mga mag-aaral sa elementarya.
Mga numerong Arabe
Natitirang arithmetic
Ang aritmetika ay ang agham ng mga numero.
Sa larangan ng mga numero-higante
Mahusay na mga numero
nakakatawang mga palaisipan
Masayang tren sa matematika
Nakakatuwang gawain "Forest mathematics".
Nakakatuwang palaisipan para sa mga batang mangingisda.
Oras, edad, kalendaryo
Oras. Pagsusukat ng oras. orasan.
Lahat tungkol sa numero 13
Dibisyon na may natitira
Divisibility ng mga natural na numero
Mga sinaunang yunit ng haba
Mga sinaunang sukat ng haba
Mga yunit ng pagsukat sa Sinaunang Russia
Mga yunit ng pagsukat ng haba sa iba't ibang bansa at sa iba't ibang oras.
Mga gawain sa mga guhit
Mga gawain para sa matulungin at mabilis.
mga gawain sa labas
Mga gawain sa fairy tale
Mga gawaing nakakaaliw
Ang sining ng paghula ng mga numero
Paano mabilis na matutunan ang talahanayan ng pagpaparami
Paano matutong magbilang ng mabilis
Napakagandang paraan ng pagbibilang!
Magic number 7
Mga magic na numero sa kalikasan
Mga magic na numero 3, 11, 13
Math sa buhay ng isang pusa
Mathematics sa pamilya ko
Matematika sa pamamagitan ng mata ng mga bata
Ang matematika ay kawili-wili.
Mga salawikain sa matematika
Mga pahina ng pangkulay sa matematika para sa ika-1 baitang.
Mga kwentong pangmatematika
Kaleidoscope ng matematika.
Mga sukat ng haba
Mga sukat ng haba sa Russia
Mga sukat at ang kanilang mga sukat
mundo ng mga numero
Ang mundo ng numero tatlo
Ang aking mga araling-bahay
Ang paborito kong numero
Ang paborito kong numero ay 7
Matatawag bang kamangha-mangha ang mga natural na numero?
Ang aking mga kahanga-hangang kaibigan ay mga numero
Ang aking mga pulong sa tag-araw sa matematika.
Ang paborito kong numero ay lima!
Sa aralin sa matematika
Mga likas na numero sa buhay ng tao.
Alamin kung paano lutasin ang mga equation
Ang aming pagkamalikhain sa matematika.
Mga hindi karaniwang gawain
Mga pulgada, pulgada at sentimetro
Mula sa karagdagan sa paghahati
Mga Paraan ng Mabilis na Pagbilang
Mga pamamaraan sa pagbibilang ng bibig
Mga Paraan ng Mabilis na Pagbilang
Mga pamamaraan sa pagbibilang ng bibig
tungkol sa numerong zero
"Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, nagsisimula kaming magsukat"
Mga gawain sa pag-unlad sa matematika
Zero talk
Iba't Ibang Paraan ng Multiply
Pagpapalawak ng bracket
Nilulutas ko ang mga problema nang may kagalakan
Roman numeration
Sistema ng mga hakbang sa Russia
Mga sukat ng haba ng Russia
Mga lihim ng multiplication table
Sistema ng mga sukat ng haba
Magkano ang isang kilo ng patatas mula sa aking hardin?
Paraan ng pagpaparami
Mga paraan ng oral multiplications at divisions.
Mga sinaunang yunit ng pananalapi
Mga sinaunang sukat ng haba at timbang
Mga sinaunang sukat ng haba, dami at bigat sa mga kawikaan at kasabihan ng Russia.
Bansa ng mahusay na matematika
Talaan ng multiplikasyon
Multiplication table sa mga daliri
Mahiwagang numero 12
Mahiwagang numero 7
Mga gawain sa teksto para sa paggalaw
Topology sa pamamagitan ng mga mata ng isang mag-aaral sa elementarya.
Kamangha-manghang matematika
Nakatutuwang pagtimbang
Mabibilang ba ang mga hayop?
Di-tradisyonal na mga paraan upang kabisaduhin ang multiplication table sa pamamagitan ng 9.
Multiplikasyon na may pagsinta
Mental counting - himnastiko ng isip
Ang mga nangungunang numero sa mga numero ng telepono ng aking klase.
Oras at oras
Numeric Giants
Miracle problem book

Mga Batayan ng Chemistry

Lumalagong kristal mula sa asin
Lumalagong isang kristal mula sa tansong sulpate.
Lumalagong mga kristal sa bahay.

Mga Batayan ng Computer Science

Mga paksa ng mga proyekto sa pananaliksik para sa mga preschooler sa computer science:
Ang kasaysayan ng computer.
Paano naisip ng ating mga ninuno
Mga uri ng mga account sa iba't ibang bansa.
Ang unang electrical counting device.

musika

Mga paksa ng mga research paper sa elementarya tungkol sa musika:
"Mga tula na kumakanta" (mga kanta sa mga tula ng makata-kuwentuhan na si S.G. Kozlov).
Bayu-bayushki-bayu (mga awiting pampatulog ng mga mamamayang Ruso at Yakut).
Nakakakita ng musika sa pamamagitan ng pagguhit.
Epekto ng musika sa aquarium fish.
Harmonica sa aming pamilya.
Mga instrumentong pangmusika ng mga bata
Mga instrumentong percussion ng mga bata
Isang kawili-wiling kasaysayan ng xylophone.
Ang kasaysayan ng isang instrumento.
Ang kasaysayan ng pinagmulan ng balalaika.
Mga kutsara bilang isang instrumentong pangmusika.
Mga paboritong kanta ng aking lola.
mga kulay ng musika
Pag-usapan natin ang musika ni nanay.
Sergei Prokofiev. Musika para sa mga bata.
Kwento sa musika.
Ditties tungkol sa mga numero.

Mga propesyon at libangan

Ang mga kotse ay moderno at vintage.
mga vintage na kotse
Kalendaryo ng mga propesyon sa pamilya.
Ang aking libangan ay mga vintage na kotse.
Ang aking koleksyon ng mga insekto.
Mga selyo.
Ang Aming Pangarap na Trabaho
Mga propesyon ng ating mga magulang.

Nag-aaral siya sa Lyceum. Sa isa sa mga unang pagpupulong sa klase, isang gawaing siyentipiko para sa mga unang baitang ang inihayag. “Kung gusto mo,” sabi ng guro, “Kung sa tingin mo ay makakapagsalita ang iyong anak, maghanda ka.”

Makalipas ang isang buwan, ang gawaing pang-agham ay idineklara na mandatory. Ang lahat ng aming unang-graders ay "inaalok" upang ipakita ang kanilang mga gawaing siyentipiko sa klase, at ipadala ang pinakamahusay na mga papel sa kumperensya ng paaralan. Kapansin-pansin na ang mga bata mula 6 hanggang 7.5-8 taong gulang ay nag-aaral sa aming klase sa Zhokhov. Napakalaki ng pagkakaiba ng edad. Naiisip mo ba kung ano ang ibig sabihin ng paglalahad ng isang gawaing siyentipiko sa isang anim na taong gulang?

Ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay nagsasangkot hindi lamang sa pagsasagawa ng mga eksperimento, kundi pati na rin sa paglalagay ng hypothesis, pagtatakda ng mga gawain at layunin ng gawaing siyentipiko. Pagsulat ng paliwanag na tala, ulat at visual na presentasyon.

Malinaw na ang karamihan sa gawaing ito ay nahuhulog sa mga balikat ng mga magulang. Na sa panimula ay mali. Samakatuwid, sinubukan kong tiyakin na si Anyuta ay nakibahagi hangga't maaari at napalampas ang gawaing pang-agham "sa pamamagitan ng kanyang sarili". Ginawa namin ito.

Ang artikulong ito - ang aming karanasan sa pag-oorganisa ng gawaing siyentipiko para sa isang first-grader. Umaasa ako na ito ay magiging kapaki-pakinabang sa mga magulang ng mga bata na naghahanda para sa gawaing pang-agham.

Siyentipikong gawain para sa isang unang baitang

Bigyang-diin natin ang 7 pangunahing punto para sa matagumpay na pagpapatupad ng gawaing pananaliksik.

1. Pagpili ng paksa.
2. Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng gawaing siyentipiko. Paglalagay ng isang hypothesis.
3. Pagpapatupad ng praktikal na bahagi (pagsasagawa ng mga eksperimento/pananaliksik).
4. Konklusyon/pagsusuri.
5. Pagsusulat ng isang tala ng paliwanag.
6. Paghahanda ng isang ulat para sa isang pagtatanghal.
7. Paggawa ng presentasyon.
8. Pagsasanay, paghahanda para sa pagganap.

Pagpili ng paksa para sa gawaing pananaliksik

Mayroong dalawang puntos na dapat isaalang-alang kapag pumipili ng paksa ng pananaliksik:

1. interes ng bata.
2. Lugar ng kadalubhasaan ng magulang.

Mahalaga na ang paksa ng trabaho ay nakakaakit sa bata, kung hindi, hindi siya ganap na makakalahok sa proseso. Hindi lang siya magiging interesado. At ito ay pare-parehong mahalaga na ang magulang ay may isang mahusay na utos ng paksa.

Ang aking anak na babae at ako ay nag-isip tungkol sa paksa ng pananaliksik sa mahabang panahon, ngunit siya ay ipinanganak nang hindi sinasadya. Sa hapunan. Si Anyutka ay kumain ng keso at naisip: bakit ito dilaw? Pagkatapos ng lahat, ito ay gawa sa puting gatas. Lahat! Agad akong nag-alok na gawin ang keso sa aking sarili, kasabay nito at ayusin ang isyung ito.

Bilang isang taganayon sa nakaraan, alam ko ang lahat ng ito mismo. Gumawa kami ng sarili naming sour cream, butter, cottage cheese at keso. Kaya nakilala ng aking anak na babae ang mga prosesong ito. Ang paksa ng gawaing pang-agham ay nabuo at naimbento mismo ni Anya: "Kahanga-hangang pagbabago ng gatas".

Pagtatakda ng mga layunin at layunin ng gawaing siyentipiko. Hypothesis

Hayaan mong sabihin ko sa iyo kung paano ito para sa amin.

Nang mapagpasyahan ang paksa, marami kaming napag-usapan kung ano ang aming gagawin. Pinag-usapan ko ang tungkol sa sarili ko: kung paano kasama ng aking lola ang mantikilya sa isang butter churn, kung paano may mga garapon ng gatas sa beranda, kung paano kami nagluto ng cottage cheese, atbp.

Nagtanong siya ng mga tanong na nakakapukaw ng pag-iisip. Napag-usapan namin ang tungkol sa mga likas na produkto at additives, pinag-usapan kung bakit tinatawag na maasim na gatas ang kefir, sour cream, cottage cheese.

Eksakto sa mga pakikipag-usap sa bata, ang mga layunin at layunin ng gawaing pang-agham ay ipinanganak. Sa ibang pagkakataon, kapag sumulat ka ng isang paliwanag na tala, makakatulong ka sa pagbuo ng mga ito nang maganda. Ngunit sa ulo ng bata, sila ay aayusin sa pamamagitan ng mga talakayan.

Kapag naunawaan mo na alam ng bata kung saan susundan at kung ano ang gagawin, maaari kang magsimulang magsagawa ng mga eksperimento at eksperimento.

Pag-uusapan ko ang praktikal na bahagi ng aming gawaing pananaliksik sa isang hiwalay na artikulo, ngunit sa ngayon ay magpatuloy tayo sa pagsulat ng isang talang paliwanag o sa disenyo ng teksto ng isang gawaing siyentipiko.

Siyentipikong gawain ng isang unang grader - kung paano ayusin

Nang matapos kami sa mga eksperimento, naisip ko kung paano maayos na ayusin ang isang gawaing siyentipiko. Kinuha namin ang aming mga larawan at handa kaming magsulat ng isang maikling ulat. Ngunit ito ay hindi sapat.

Ang bawat paaralan ay may mga kinakailangan para sa disenyo ng gawaing siyentipiko. Siguraduhing basahin ang mga ito upang maunawaan kung anong mga seksyon ang dapat na nasa gawaing siyentipiko, anong font ang gagamitin, kung paano susuriin ang gawain.

Ang mga pangunahing seksyon ng paliwanag na tala sa gawaing pang-agham:

• Panimula.
• Teoretikal na bahagi.
• Praktikal na bahagi.
• Konklusyon (may mga konklusyon).
• Bibliograpiya.

Bilang karagdagan sa paliwanag na tala, nakasulat ang isang ulat - kung ano ang pag-uusapan ng bata sa talumpati.

Nang malaman ko ang tungkol dito, nanlaki ang mata ko. Oo, kayang gawin ito ng isang high school student. Pero mga bata! Mga unang baitang. Ito ay hindi totoo. Ngunit dahil kinuha namin ang gawaing pang-agham, kailangan namin itong kumpletuhin.

Paano kami ng aking anak na babae? Ginawa namin ang lahat ng magkasama. Upang gawing malinaw kay Anyutka, sa bawat oras bago magsimula sa trabaho, gumawa kami ng isang maliit na plano: kung ano ang gusto naming pag-usapan. Nag-type ako ng text, tumulong si Anya sa pagbuo ng mga saloobin.

Halos isang linggo kami sa explanatory note. Nagtrabaho sila nang halos isang oras sa isang araw.

Paghahanda ng ulat para sa isang talumpati

Ako mismo ang sumulat ng ulat para sa pagtatanghal. Gumawa lang ng pagpili mula sa aming pangkalahatang gawain, at pinasimple ang mga pangungusap. Pagkatapos ay ibinigay ko si Anyutka sa pag-proofread. Binasa niya, nakinig ako. Kung saan siya natitisod o nahirapan - minarkahan ko ang aking sarili at pinasimple ang teksto. Para sa 3-4 na beses dinala namin ito sa pagiging perpekto.

Sa proseso ng paghahanda para sa talumpati, independiyenteng inangkop ni Anya ang ilang mga punto ng ulat para sa kanyang sarili. At ang ulat mismo ang naging batayan. Hindi isang masamang tagumpay.

Ngunit higit pa sa susunod na pagkakataon. Tatalakayin ko ang detalye:

• tungkol sa mga intricacies ng paglikha ng isang pagtatanghal;
• gaano kadaling ihatid ang impormasyon sa bata at mga tagapakinig;
• kung paano maghanda ng isang first-grader para sa isang talumpati sa isang siyentipikong kumperensya.

Sa kasalukuyan, ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay itinuturing na isang kinakailangan para sa edukasyon. Alamin ang mga layunin, layunin, direksyon ng naturang gawain. Narito ang mga natapos na research paper sa elementarya.

Kahalagahan ng Pananaliksik

Ang mga seryosong reporma ay naganap sa edukasyong Ruso. Ang mga pamantayan ng unang henerasyon, katangian ng klasikal na sistema ng edukasyon, ay pinalitan ng bagong GEF. Ipinahihiwatig nila ang organisasyon ng pangunahing edukasyon hindi lamang bilang isang pagkakataon para sa mga mag-aaral na makakuha ng ilang kaalaman sa paksa. Ang na-update na mga pamantayan ay naglalayong bumuo ng pagbagay ng mga bata sa buhay sa isang lipunang panlipunan. Matapos makumpleto ang unang yugto ng edukasyon, ang mga mag-aaral ay dapat bumuo ng mga pangkalahatang kasanayan sa pag-aaral.

Ang disenyo at gawaing pananaliksik sa elementarya ay matagumpay na nakayanan ang mga naturang gawain, tumutulong sa guro na bumuo ng mga indibidwal na landas na pang-edukasyon para sa bawat mag-aaral.

Ang mga kasanayang iyon na natatanggap ng isang bata sa isang mas batang yugto ng edukasyon ay tumutulong sa kanya na maiwasan ang mga problema sa aktibidad ng pag-iisip sa hinaharap.

Ang gawaing pananaliksik ng mga bata sa elementarya ay madalas na isinasagawa sa ilalim ng patnubay ng mga magulang, na isang mahusay na aspetong pang-edukasyon na tumutulong upang palakasin ang mga pagpapahalaga sa pamilya. Halimbawa, ang isang mag-aaral, kasama ang kanyang mga magulang, ay naghahanap ng impormasyon tungkol sa mga kaugalian ng pamilya, mga ritwal na ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.

Nakatanggap ng mga kasanayan

Ang mga handa na gawaing pananaliksik sa elementarya ay ipinakita ng may-akda sa harap ng mga kamag-aral. Natututo ang mga bata na suriin ang mga aktibidad ng ibang mga mag-aaral, magtanong, at sagutin ang mga ito. Ang karanasan ng malikhaing pag-iisip, ang mga eksperimento at eksperimento na isinagawa, ay nagbibigay ng malalim na pag-unawa sa kahalagahan ng gawaing pinag-uusapan, nagpapataas ng interes sa gawaing siyentipiko sa mga nakababatang estudyante.

Ang gawaing pananaliksik ng isang mag-aaral sa elementarya ay isang progresibong anyo ng proseso ng edukasyon sa isang modernong paaralan. Ang mayamang karanasan na natatanggap ng mga bata sa proseso ng magkasanib na mga aktibidad kasama ang mga magulang at guro ay nagbibigay sa kanila ng isang tunay na pagkakataon upang ipakita ang kanilang mga malikhain at intelektwal na kakayahan.

Ang layunin ng paraan ng paghahanap sa elementarya

Ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay naglalayong bumuo sa mga mag-aaral ng mga pangunahing kasanayan sa pagsasagawa ng mga eksperimento at eksperimento, na pinagkadalubhasaan ang mga pamamaraan ng pagbagay sa buhay panlipunan. Ang mga physiological na katangian ng edad na ito ay nagpapatunay sa biological na pangangailangan ng pitong-walong taong gulang na mga bata para sa kaalaman, pagkakaroon ng bagong karanasan sa buhay.

Ang kawili-wiling gawaing pananaliksik sa elementarya ay nakakatulong upang maitanim sa mga bata ang pagnanais na maging mga tunay na siyentipiko. Ang pagkauhaw sa mga bagong karanasan ay dapat gamitin ng guro.

Ang mga paksa ng pananaliksik sa elementarya ay kadalasang nauugnay sa pag-aaral ng wildlife, mga halaga ng pamilya. Dapat nilang hikayatin ang baguhang mananaliksik na gumawa ng mga aktibong hakbang, ang pagnanais na maunawaan ang materyal na pinili niya para sa kanyang trabaho.

Mga tampok ng pananaliksik

Maraming gawaing pananaliksik sa elementarya ang isinasagawa sa isang sulok ng kalikasan. Ang mga bata ay hindi lamang nagmamasid sa mga halaman, ngunit natututo din kung paano alagaan ang mga ito. Halimbawa, ang mga proyekto ng pananaliksik sa elementarya ay maaaring partikular na tungkol sa pagtukoy ng mga kondisyon para sa mabilis na pag-unlad ng ilang mga houseplant.

Dapat gamitin ng guro sa pinakamataas na lawak ang panloob na pagnanais ng bata na tuklasin ang mundo, ang pagkakaiba-iba at pagiging natatangi nito. Ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay nagbabago hindi lamang sa paraan ng pag-iisip ng mga mag-aaral, kundi pati na rin sa kanilang pag-uugali.

Mga panuntunan sa disenyo

Paano isinasagawa ang pananaliksik sa elementarya? Ang disenyo nito ay hindi naiiba sa mga patakaran na nalalapat sa mga gawaing pang-agham ng mga mag-aaral. Ang bawat proyekto o gawain ay dapat may isang pahina ng pamagat. Ipinapahiwatig nito ang pangalan ng paaralan batay sa kung saan isinagawa ang gawain. Ang pamagat ng gawain, ang apelyido at unang pangalan ng mag-aaral, pati na rin ang guro na gumanap bilang superbisor ay inireseta din.

Ang natapos na gawaing pananaliksik sa elementarya ay ipinapalagay ang pagkakaroon ng nilalaman (talahanayan ng mga nilalaman). Ipinahihiwatig nito ang enumeration ng mga pangunahing seksyon na nasa gawaing ito. Ang mga pahina kung saan ipinakita ang impormasyon sa bawat aytem ng pag-aaral ay ipinahiwatig din.

Anumang natapos na gawaing pananaliksik sa elementarya ay dapat na may kaugnayan, naglalaman ng ilang elemento ng pagiging bago, pagiging natatangi. Kasama ng guro, ang bata ay nagtatakda ng isang tiyak na layunin para sa kanyang pananaliksik. Ang indibidwal na gawaing pananaliksik sa elementarya, ang mga natapos na proyekto ay dapat magkaroon ng isang tiyak na layunin. Halimbawa, maaaring iiskedyul ng isang bata ang kanilang pag-aaral upang tuklasin kung paano mag-transplant ng mga strawberry sa hardin. Ang isang sample na papel sa pananaliksik sa elementarya ay ipinakita sa ibaba upang ipakita ang kumpletong istraktura ng isang proyekto ng paaralan.

Bilang karagdagan sa layunin, dapat ipahiwatig ng gawain ang mga gawain na itinakda ng batang mananaliksik para sa kanyang sarili. Upang gawing mas madali para sa bata na maghanap ng teoretikal na materyal, ang paksa at bagay ay ipinahiwatig.

Ano pa ang kasama sa gawaing pananaliksik sa elementarya? Ang grade 4 ay ang huling yugto ng edukasyon, kaya alam na ng mga lalaki kung paano gumawa ng mga pagpapalagay. Ang pag-aaral ay nagpapahiwatig ng hypothesis na plano ng baguhang siyentipiko na kumpirmahin sa kurso ng kanyang mga pang-eksperimentong aktibidad.

Sa pangunahing bahagi ng pag-aaral, ang isang buong pagsusuri ng iba't ibang mga libro sa problema ng napiling pag-aaral ay isinasagawa. Kung ang paksa ay nauugnay sa mga praktikal na aktibidad, kung gayon ang mga eksperimento sa laboratoryo ay kasama sa gawain. Ang huling seksyon ng anumang pananaliksik ay ang isa kung saan ang bata ay dapat gumawa ng mga konklusyon, magbigay ng mga rekomendasyon sa problema ng kanyang pananaliksik.

Ano pa ang ibig sabihin ng gawaing pananaliksik sa elementarya? Alam na ng Baitang 3 kung paano gumawa ng mga mapagkukunang pampanitikan, kaya ang listahan ng mga panitikan na ginamit ng may-akda ay nakasaad sa akda.

Pagpaparehistro ng mga mapagkukunang pampanitikan

Ang mga libro ay nakalista sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, na nagpapahiwatig ng may-akda, pamagat ng akda, publisher, taon ng publikasyon. Naglalaman ba ng mga aplikasyon ang gawaing pananaliksik sa elementarya? Mga Paksa: "3D na disenyo ng aking silid", "Hardin ng mga pangarap", "Hardin sa windowsill" ay nagmumungkahi ng pagdaragdag ng mga litrato, larawan, diagram.

Kung, bilang karagdagan sa mga libro, ang mga mapagkukunan mula sa Internet ay ginamit sa kurso ng pag-aaral, ang mga ito ay ipinahiwatig din sa listahan ng mga sanggunian.

Ang pananaliksik ay hindi lamang isinasagawa ng mga bata. Mga Paksa: "Baitang 3 sa elementarya: mga pamamaraan at diskarte sa pagtuturo", "Ang halaga ng pananaliksik sa unang yugto ng edukasyon" ay maaaring maging mga opsyon para sa mga aktibidad na pang-agham ng mga guro.

Trabaho ng mga mag-aaral

Nagbibigay kami ng mga halimbawa ng mga research paper sa elementarya, hindi kasama ang pahina ng pamagat.

Ano ang alam natin tungkol sa mga gisantes?

Ang mga gisantes ay itinuturing na isa sa mga pinakalumang halaman ng pagkain. Kilala siya ng mga tao kahit na wala man lang nakarinig ng repolyo, patatas, o karot sa Europa. Bakit sikat na sikat ang halamang ito? Ano ang nutritional value ng mga gisantes? Maaari bang gamitin ang mga gisantes sa tradisyonal na gamot? Paano palaguin ang pananim na ito sa isang ordinaryong cottage ng tag-init? Anong mga kadahilanan ang nakakaapekto sa paglaki ng mga gisantes? Sa aking trabaho, susubukan kong maghanap ng mga sagot sa mga tanong na ito at ikonekta ang mga resulta ng eksperimento sa kalidad ng lupang kinuha.

Ano ang gisantes mismo? Susubukan kong malaman ito. Ayon sa archaeological data, ito ay ang gisantes na isa sa mga sinaunang pananim, na may average na edad na mga 20 libong taon.

Ang gisantes ay isang pananim na lumalaban sa malamig na pinahihintulutan lamang ang mga frost hanggang 0 degrees. Nagsisimulang tumubo ang mga buto nito sa humigit-kumulang dalawang digri Celsius. Iyon ang dahilan kung bakit maaari itong lumaki sa hilagang mga rehiyon ng Russia kung saan pinahihintulutan ang pagsasaka. Bilang karagdagan, ang halaman na ito ay may maikling panahon ng lumalagong panahon, hindi ito lalampas sa tatlo hanggang anim na buwan. Hindi pinahihintulutan ng mga gisantes ang tagtuyot, ito ay isang pananim na mapagmahal sa liwanag. Ang mga gisantes ay may sistema ng ugat ng baras at mahinang baras, ang haba nito ay hindi hihigit sa 2.5 metro. Mga dahon na may ilang pares ng dahon at mahahabang tendrils na nagtatapos sa isang dahon. Sa base ng lahat ng dahon mayroong dalawang semi-heart-shaped bracts na mas malaki kaysa sa dahon mismo.

Malaki ang papel nila sa proseso ng photosynthesis. Ang mga dahon ay karaniwang asul-berde ang kulay. Ang mga bulaklak ay malaki, 1.5-3.5 cm ang haba, na may puti, bihirang madilaw-dilaw, o mapula-pula na talutot. Ang pea ay isang self-pollinating na halaman, ngunit ang cross-pollination ay nangyayari sa mainit na panahon. Ang mga bean ay halos tuwid, minsan ay hubog, halos cylindrical, mga tatlo hanggang sampung sentimetro ang haba, na may puti o maputlang berdeng shell (balat). Ang bawat isa ay naglalaman ng tatlo hanggang sampung malalaking buto sa anyo ng mga bola, na tinatawag na mga gisantes.

Ano ang nakapagpapagaling na kapangyarihan ng halaman? Ang mga gisantes ay isang tunay na kampeon sa nilalaman ng protina. Ito ay mayaman sa mahahalagang amino acids: cystine, lysine, ascorbic acid, kahit na naglalaman ito ng karotina. Dahil sa balanse ng mga aktibong biological at nutritional na bahagi, ang mga gisantes ay nagsimulang ituring na isang partikular na mahalagang produktong pandiyeta (para sa akin ay napaka-kaugnay sa ating panahon) para sa iba't ibang mga sakit.

Ang mga aerial na bahagi ng halaman na ito bilang isang pagbubuhos ay mahusay para sa mga problema sa bato. Ang diuretic na epekto ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng tumaas na nilalaman ng potasa sa mga berdeng bahagi nito. Para sa mga pustules sa balat, ang pea flour poultices ay tumutulong na mapahina ang mga inflamed area. Ang harina ng gisantes ay nagbubunga ng matitigas na bukol sa suso.

Ang butil ng pea, na inihaw sa katamtamang init, giniling at hinaluan ng bahagi ng chicory coffee, ay pumapalit sa Indian coffee! Paano maghanda ng mga gamot na panggamot? Interesado ako sa tanong na ito kaya nasuri ko ang maraming mga libro na may mga lumang recipe. Sa paghusga sa bilang ng mga recipe, ang mga gisantes ay talagang may malaking halaga, at samakatuwid, hindi ako nagkamali sa pagpili sa kanila para sa eksperimento.

Kaya, nang maingat na pag-aralan ang lahat ng mga tampok ng mga gisantes, nagpasya akong magpatuloy sa praktikal na bahagi: ihanda ang lupa, maghasik ng mga gisantes, anihin, tuyo ang mga buto, magluto ng isa sa mga panggamot na pagkain mula sa kanila, at suriin ang epekto ng paggamit ng ulam. .

Ang praktikal na bahagi ng trabaho.

Itinakda ko sa aking sarili ang mga sumusunod na gawain:

Palaguin ang mga gisantes sa dalawang pang-eksperimentong kama, pag-aralan ang mga resulta ng eksperimento, ihambing ang dalawang uri ng mga gisantes;

Suriin ang kalidad ng lupa sa bawat site;

Gumawa ng konklusyon tungkol sa sitwasyon sa kapaligiran sa suburban area;

Mula sa ani na nakuha, maghanda ng hindi bababa sa isang ulam ayon sa mga lumang recipe, pag-aralan ang mga resulta ng paggamit nito;

Sa pamamagitan ng eksperimento, nakarating ako sa mga sumusunod na konklusyon:

Ang mga gisantes ay asukal at pagbabalat.

Ito ay hinihingi sa pag-iilaw, ang pagkilos ng hangin.

Ang mga gisantes ay nakatanim lamang sa well-warmed na lupa.

Ang mga bulaklak ng gisantes ay sensitibo sa lamig.

Upang mapabilis ang paglaki, ang mga gisantes ay dapat na paluwagin.

Ang mga gisantes ay pabagu-bago, nangangailangan ng pagtutubig.

Ang mga gisantes ng asukal ay nangangailangan ng suporta, kung hindi man ay mawawala ang bahagi ng pananim.

Kung mas madalas kang mag-aani, mas lalo itong nagiging.

Mayroong direktang kaugnayan sa pagitan ng kondisyon ng mga halaman at ang kalapitan ng daanan.

Ang mga gisantes ng asukal ay mas malambot, mas masarap, ngunit ang mga buto ay mas mabilis na nasisira.

1. Upang mabawasan ang epekto ng mga maubos na gas sa paglago ng halaman, ang summer cottage ay dapat protektahan mula sa kalsada sa pamamagitan ng pagtatanim ng mga puno.

2. Mas mainam na magtanim ng mga gisantes mamaya, sa well-warmed na lupa.

3. Ang pag-weeding ay dapat isagawa lamang pagkatapos na ang taas ng mga halaman ay umabot sa 2 - 3 cm (ang root system ay pinalakas).

4. Mas mainam na diligan ang mga gisantes ng maligamgam na tubig.

5. Maaaring isagawa ang pagtatanim nang walang paunang pagbabad sa mga gisantes.

Magtrabaho tungkol sa tubig

Sa loob ng maraming siglo, ang mga tao ay naghahanap ng mga paraan upang gamutin ang iba't ibang mga sakit, hindi napapansin na ang ilan sa mga pamamaraan ay malapit na. Ang ganitong tool, halimbawa, ay maaaring maging paggamot ng maraming sakit na may natutunaw na tubig. Ang unang impormasyon tungkol sa hydrotherapy ay matatagpuan sa sinaunang Indian at sinaunang Egyptian treatises na isinulat bago ang ating panahon. Mula sa Egypt, ang paraan ng paggamot ay inilipat sa Greece ni Pythagoras. Inilipat ito mula sa Greece patungo sa Roma ng doktor na si Asclepiades. Ang aming mga ninuno ay nagpapanatili ng tubig na natunaw mula sa Epiphany snow sa mga pitsel kung sakaling magkasakit.

Sa kasalukuyan, ang hydrotherapy ay malawakang ginagamit sa paggamot ng iba't ibang mga sakit, kaya ang paksang ito ay maaaring ituring na medyo may kaugnayan at kawili-wili.

Sa kasamaang palad, ngayon ay hindi na madaling makahanap ng gayong niyebe, na, pagkatapos matunaw, ay magiging malinis at malusog na inuming tubig para sa mga tao. Ito ay hindi isang gamot sa sarili nito. Ngunit ito ay tubig na nagbibigay ng self-regulation ng katawan, nagpapabuti ng metabolismo, pinatataas ang mahahalagang aktibidad ng bawat cell. Ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng pagkakatulad nito sa molekular na istraktura sa intercellular fluid. Aktibo ang naturang tubig, madali itong maabsorb ng katawan ng tao. Ito ay may isang tiyak na singil ng enerhiya ng kagalakan, kagaanan, na kailangan ng mga tao nang labis sa taglamig. Ang sariwang natutunaw na tubig ay nagpapalakas sa katawan ng tao.

Ang layunin ng aking trabaho ay upang makakuha ng natutunaw na tubig at subukan ang mga katangian ng panggamot nito.

1. Sa pamamagitan ng pagyeyelo upang makakuha ng natunaw na tubig.

2. Upang pag-aralan ang mga umiiral na pamamaraan ng paggamot sa natutunaw na tubig.

3. Gumawa ng sarili mong eksperimento.

Upang makakuha ng matunaw na tubig, maaari kang gumamit ng ilang mga pamamaraan:

1. Kung nakatira ka sa mga bundok, ito ay sapat na upang mangolekta ng niyebe, pagkatapos ay matunaw ito. Sa kasong ito, malinis, tuyo, kamakailang nahulog na niyebe ang kinukuha. Upang matunaw ito, maaari mong gamitin ang isang enameled bucket, na sarado na may takip. Upang mapabilis ang proseso, maaari mong ilagay ang balde sa isang palanggana na puno ng mainit na tubig. Dapat ay walang resinous sediment sa mga dingding ng balde; kung ito ay, kung gayon ang tubig ay hindi angkop para sa pag-inom. Upang mapupuksa ang mga basura ng gulay, ang tubig ay sinala sa pamamagitan ng ilang mga layer ng gauze. Pagkatapos ay ibinuhos ito sa isang basong pinggan at mahigpit na sarado na may takip. Hindi siya dapat magkaroon ng shelf life na higit sa isang linggo.

2. Ang tubig ay mabilis na dinadala sa + 94 ... + 96 ° C, ibig sabihin, ang mga bula ay bumubuo, ngunit ang tubig ay hindi pa kumukulo. Pagkatapos ay alisin ang kawali mula sa apoy at palamig. Pagkatapos ay ibuhos sa isang garapon, i-freeze.

3. Kinakailangang magbuhos ng malamig na tubig sa gripo sa isang lalagyang plastik. Pagkatapos ito ay sarado na may takip, pagkatapos ay ilagay sa isang lining ng karton sa freezer ng refrigerator. Kapag ang tubig ay ganap na nag-freeze sa halos kalahati ng lalagyan, kailangan mong alisin ang yelo, itapon ang natitira. Nasa likidong tubig ang lahat ng dumi ay mananatili. Sa pagsasagawa, ang dami ng tinanggal na "brine" ay maaaring mula sa tatlumpu hanggang pitumpu ng kabuuang dami ng orihinal na ibinuhos na tubig.

Pagkatapos lamang ng ilang mga eksperimento, dumating ako sa mga sumusunod na konklusyon:

Ang matunaw na tubig ay talagang mabuti para sa kalusugan;

Ang paggamot sa matunaw na tubig ay magagamit sa lahat.

Gayunpaman, ang paggamot sa natutunaw na tubig ay hindi isang unibersal na lunas. Ito, gayunpaman, pati na rin ang anumang gamot, ay may mga kontraindiksyon.

Kung ito ay nagkakahalaga ng paggamit ng mga katangian ng matunaw na tubig sa pagsasanay ay nasa iyo.

Konklusyon

Ang mga halimbawa ng mga papel sa pananaliksik sa elementarya sa itaas ay nagpapakita ng pangunahing istruktura ng proyekto. Ang ganitong mga aktibidad ay nag-aambag sa analytical na pag-iisip: paghahambing, pag-uuri, paglalahat ng nakolektang materyal.

Sa mga naturang aktibidad, nakikilala ng mga bata ang iba't ibang mga pamamaraan ng pananaliksik, nag-aplay ng mga teoretikal na kasanayan sa personal na pananaliksik.

Ang isang bata na masigasig sa mga aktibidad sa proyekto ay natututong ayusin ang kanyang personal na oras. Ang isang mahalagang punto ng anumang gawaing proyekto ay ang pagtatanghal ng mga resulta ng gawaing ginawa sa ibang mga mag-aaral at guro.

Upang gawing maliwanag at hindi malilimutan ang kanilang pagganap, ang mga mag-aaral ay aktibong gumagamit ng teknolohiya ng impormasyon na nasa paunang yugto ng edukasyon. Ipinakilala sila ng guro sa mga pangunahing tuntunin sa paggawa ng isang presentasyon. Habang naghahanda para sa pampublikong pagsasalita na may mga resulta ng pag-aaral, natututo ang bata na pagtagumpayan ang takot ng madla.

Bilang karagdagan, ang isang kultura ng pagsasalita ay nabuo, na makakatulong sa mag-aaral sa karagdagang pag-aaral. Sa elementarya, ang mga aktibidad sa pananaliksik ay isinasagawa ayon sa isang tiyak na algorithm. Una, pipiliin ang isang paksa. Pagkatapos ay tinutukoy ang layunin at layunin ng pag-aaral. Susunod, ang isang hypothesis ay iniharap para sa trabaho.

Pagkatapos magsagawa ng isang pagsusuri sa panitikan (kilala sa iba't ibang mga libro), ang bata ay pumili ng isang teorya, pumili ng isang pamamaraan para sa pagsasagawa ng kanyang mga eksperimento at mga eksperimento. Ano ang mga pangunahing kondisyon para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pananaliksik sa mga mas batang mag-aaral?

Ang sistematiko, pagganyak, sistematiko, awtoridad ng guro, sikolohikal na kapaligiran, at isinasaalang-alang ang indibidwal at edad na mga katangian ng mag-aaral ay mahalaga.

Ang mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal ng ikalawang henerasyon ay kinabibilangan ng pagbuo ng apat na bloke ng mga kasanayan na kakailanganin ng isang mag-aaral sa mga aktibidad ng proyekto.

Kasama sa mga kasanayan sa organisasyon ang pag-aayos ng lugar ng trabaho, pagguhit ng plano ng aktibidad.

Kasama sa mga kasanayan sa plano ng pananaliksik ang pagpili ng paksa, pagtatakda ng layunin, pagpili ng paraan ng pananaliksik, at paghahanap ng kinakailangang impormasyon.

Natututo ang bata na pumili mula sa isang malaking volume lamang ng materyal na direktang nauugnay sa kanyang pananaliksik.

Ang ikaapat na bloke ay nagsasangkot ng pagkuha ng mga kasanayan upang ipakita ang iyong gawa. Nakikilala ng mag-aaral ang mga anyo ng pagpapakita ng mga resulta na nakuha, pag-aaral ng mga kinakailangan para sa pagsasalita ng tagapagsalita, ang opsyon ng paglalahad ng mga resulta ng trabaho.

Upang maisagawa ang mga aktibidad na propaedeutic, ang guro ay gumagamit ng isang heuristic, problematikong diskarte sa proseso ng edukasyon.

Sa ganitong mga klase, natututo ang mga bata na kilalanin ang problema, matukoy ang algorithm ng mga aksyon na naglalayong lutasin ito. Ito ay pag-aaral na nakabatay sa problema na nagpapahintulot sa mga guro sa elementarya na akitin ang kanilang mga mag-aaral sa pamamagitan ng pananaliksik.

Sa kasalukuyan, ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay itinuturing na isang kinakailangan para sa edukasyon. Alamin ang mga layunin, layunin, direksyon ng naturang gawain. Narito ang mga natapos na research paper sa elementarya.

Kahalagahan ng Pananaliksik

Ang mga seryosong reporma ay naganap sa edukasyong Ruso. Ang mga pamantayan ng unang henerasyon, katangian ng klasikal na sistema ng edukasyon, ay pinalitan ng bagong GEF. Ipinahihiwatig nila ang organisasyon ng pangunahing edukasyon hindi lamang bilang isang pagkakataon para sa mga mag-aaral na makakuha ng ilang kaalaman sa paksa. Ang na-update na mga pamantayan ay naglalayong bumuo ng pagbagay ng mga bata sa buhay sa isang lipunang panlipunan. Matapos makumpleto ang unang yugto ng edukasyon, ang mga mag-aaral ay dapat bumuo ng mga pangkalahatang kasanayan sa pag-aaral.

Ang disenyo at gawaing pananaliksik sa elementarya ay matagumpay na nakayanan ang mga naturang gawain, tumutulong sa guro na bumuo ng mga indibidwal na landas na pang-edukasyon para sa bawat mag-aaral.

Ang mga kasanayang iyon na natatanggap ng isang bata sa isang mas batang yugto ng edukasyon ay tumutulong sa kanya na maiwasan ang mga problema sa aktibidad ng pag-iisip sa hinaharap.

Ang gawaing pananaliksik ng mga bata sa elementarya ay madalas na isinasagawa sa ilalim ng patnubay ng mga magulang, na isang mahusay na aspetong pang-edukasyon na tumutulong upang palakasin ang mga pagpapahalaga sa pamilya. Halimbawa, ang isang mag-aaral, kasama ang kanyang mga magulang, ay naghahanap ng impormasyon tungkol sa mga kaugalian ng pamilya, mga ritwal na ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.

Nakatanggap ng mga kasanayan

Ang mga handa na gawaing pananaliksik sa elementarya ay ipinakita ng may-akda sa harap ng mga kamag-aral. Natututo ang mga bata na suriin ang mga aktibidad ng ibang mga mag-aaral, magtanong, at sagutin ang mga ito. Ang karanasan ng malikhaing pag-iisip, ang mga eksperimento at eksperimento na isinagawa, ay nagbibigay ng malalim na pag-unawa sa kahalagahan ng gawaing pinag-uusapan, nagpapataas ng interes sa gawaing siyentipiko sa mga nakababatang estudyante.

Ang gawaing pananaliksik ng isang mag-aaral sa elementarya ay isang progresibong anyo ng proseso ng edukasyon sa isang modernong paaralan. Ang mayamang karanasan na natatanggap ng mga bata sa proseso ng magkasanib na mga aktibidad kasama ang mga magulang at guro ay nagbibigay sa kanila ng isang tunay na pagkakataon upang ipakita ang kanilang mga malikhain at intelektwal na kakayahan.

Ang layunin ng paraan ng paghahanap sa elementarya

Ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay naglalayong bumuo sa mga mag-aaral ng mga pangunahing kasanayan sa pagsasagawa ng mga eksperimento at eksperimento, na pinagkadalubhasaan ang mga pamamaraan ng pagbagay sa buhay panlipunan. Ang mga physiological na katangian ng edad na ito ay nagpapatunay sa biological na pangangailangan ng pitong-walong taong gulang na mga bata para sa kaalaman, pagkakaroon ng bagong karanasan sa buhay.

Ang kawili-wiling gawaing pananaliksik sa elementarya ay nakakatulong upang maitanim sa mga bata ang pagnanais na maging mga tunay na siyentipiko. Ang pagkauhaw sa mga bagong karanasan ay dapat gamitin ng guro.

Ang mga paksa ng pananaliksik sa elementarya ay kadalasang nauugnay sa pag-aaral ng wildlife, mga halaga ng pamilya. Dapat nilang hikayatin ang baguhang mananaliksik na gumawa ng mga aktibong hakbang, ang pagnanais na maunawaan ang materyal na pinili niya para sa kanyang trabaho.

Mga tampok ng pananaliksik

Maraming gawaing pananaliksik sa elementarya ang isinasagawa sa isang sulok ng kalikasan. Ang mga bata ay hindi lamang nagmamasid sa mga halaman, ngunit natututo din kung paano alagaan ang mga ito. Halimbawa, ang mga proyekto ng pananaliksik sa elementarya ay maaaring partikular na tungkol sa pagtukoy ng mga kondisyon para sa mabilis na pag-unlad ng ilang mga houseplant.

Dapat gamitin ng guro sa pinakamataas na lawak ang panloob na pagnanais ng bata na tuklasin ang mundo, ang pagkakaiba-iba at pagiging natatangi nito. Ang gawaing pananaliksik sa elementarya ay nagbabago hindi lamang sa paraan ng pag-iisip ng mga mag-aaral, kundi pati na rin sa kanilang pag-uugali.

Mga panuntunan sa disenyo

Paano isinasagawa ang pananaliksik sa elementarya? Ang disenyo nito ay hindi naiiba sa mga patakaran na nalalapat sa mga gawaing pang-agham ng mga mag-aaral. Ang bawat proyekto o gawain ay dapat may isang pahina ng pamagat. Ipinapahiwatig nito ang pangalan ng paaralan batay sa kung saan isinagawa ang gawain. Ang pamagat ng gawain, ang apelyido at unang pangalan ng mag-aaral, pati na rin ang guro na gumanap bilang superbisor ay inireseta din.

Ang natapos na gawaing pananaliksik sa elementarya ay ipinapalagay ang pagkakaroon ng nilalaman (talahanayan ng mga nilalaman). Ipinahihiwatig nito ang enumeration ng mga pangunahing seksyon na nasa gawaing ito. Ang mga pahina kung saan ipinakita ang impormasyon sa bawat aytem ng pag-aaral ay ipinahiwatig din.

Anumang natapos na gawaing pananaliksik sa elementarya ay dapat na may kaugnayan, naglalaman ng ilang elemento ng pagiging bago, pagiging natatangi. Kasama ng guro, ang bata ay nagtatakda ng isang tiyak na layunin para sa kanyang pananaliksik. Ang indibidwal na gawaing pananaliksik sa elementarya, ang mga natapos na proyekto ay dapat magkaroon ng isang tiyak na layunin. Halimbawa, maaaring iiskedyul ng isang bata ang kanilang pag-aaral upang tuklasin kung paano mag-transplant ng mga strawberry sa hardin. Ang isang sample na papel sa pananaliksik sa elementarya ay ipinakita sa ibaba upang ipakita ang kumpletong istraktura ng isang proyekto ng paaralan.

Bilang karagdagan sa layunin, dapat ipahiwatig ng gawain ang mga gawain na itinakda ng batang mananaliksik para sa kanyang sarili. Upang gawing mas madali para sa bata na maghanap ng teoretikal na materyal, ang paksa at bagay ay ipinahiwatig.

Ano pa ang kasama sa gawaing pananaliksik sa elementarya? Ang grade 4 ay ang huling yugto ng edukasyon, kaya alam na ng mga lalaki kung paano gumawa ng mga pagpapalagay. Ang pag-aaral ay nagpapahiwatig ng hypothesis na plano ng baguhang siyentipiko na kumpirmahin sa kurso ng kanyang mga pang-eksperimentong aktibidad.

Sa pangunahing bahagi ng pag-aaral, ang isang buong pagsusuri ng iba't ibang mga libro sa problema ng napiling pag-aaral ay isinasagawa. Kung ang paksa ay nauugnay sa mga praktikal na aktibidad, kung gayon ang mga eksperimento sa laboratoryo ay kasama sa gawain. Ang huling seksyon ng anumang pananaliksik ay ang isa kung saan ang bata ay dapat gumawa ng mga konklusyon, magbigay ng mga rekomendasyon sa problema ng kanyang pananaliksik.

Ano pa ang ibig sabihin ng gawaing pananaliksik sa elementarya? Alam na ng Baitang 3 kung paano gumawa ng mga mapagkukunang pampanitikan, kaya ang listahan ng mga panitikan na ginamit ng may-akda ay nakasaad sa akda.

Pagpaparehistro ng mga mapagkukunang pampanitikan

Ang mga libro ay nakalista sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, na nagpapahiwatig ng may-akda, pamagat ng akda, publisher, taon ng publikasyon. Naglalaman ba ng mga aplikasyon ang gawaing pananaliksik sa elementarya? Mga Paksa: "3D na disenyo ng aking silid", "Hardin ng mga pangarap", "Hardin sa windowsill" ay nagmumungkahi ng pagdaragdag ng mga litrato, larawan, diagram.

Kung, bilang karagdagan sa mga libro, ang mga mapagkukunan mula sa Internet ay ginamit sa kurso ng pag-aaral, ang mga ito ay ipinahiwatig din sa listahan ng mga sanggunian.

Ang pananaliksik ay hindi lamang isinasagawa ng mga bata. Mga Paksa: "Baitang 3 sa elementarya: mga pamamaraan at diskarte sa pagtuturo", "Ang halaga ng pananaliksik sa unang yugto ng edukasyon" ay maaaring maging mga opsyon para sa mga aktibidad na pang-agham ng mga guro.

Trabaho ng mga mag-aaral

Nagbibigay kami ng mga halimbawa ng mga research paper sa elementarya, hindi kasama ang pahina ng pamagat.

Ano ang alam natin tungkol sa mga gisantes?

Ang mga gisantes ay itinuturing na isa sa mga pinakalumang halaman ng pagkain. Kilala siya ng mga tao kahit na wala man lang nakarinig ng repolyo, patatas, o karot sa Europa. Bakit sikat na sikat ang halamang ito? Ano ang nutritional value ng mga gisantes? Maaari bang gamitin ang mga gisantes sa tradisyonal na gamot? Paano palaguin ang pananim na ito sa isang ordinaryong cottage ng tag-init? Anong mga kadahilanan ang nakakaapekto sa paglaki ng mga gisantes? Sa aking trabaho, susubukan kong maghanap ng mga sagot sa mga tanong na ito at ikonekta ang mga resulta ng eksperimento sa kalidad ng lupang kinuha.

Ano ang gisantes mismo? Susubukan kong malaman ito. Ayon sa archaeological data, ito ay ang gisantes na isa sa mga sinaunang pananim, na may average na edad na mga 20 libong taon.

Ang gisantes ay isang pananim na lumalaban sa malamig na pinahihintulutan lamang ang mga frost hanggang 0 degrees. Nagsisimulang tumubo ang mga buto nito sa humigit-kumulang dalawang digri Celsius. Iyon ang dahilan kung bakit maaari itong lumaki sa hilagang mga rehiyon ng Russia kung saan pinahihintulutan ang pagsasaka. Bilang karagdagan, ang halaman na ito ay may maikling panahon ng lumalagong panahon, hindi ito lalampas sa tatlo hanggang anim na buwan. Hindi pinahihintulutan ng mga gisantes ang tagtuyot, ito ay isang pananim na mapagmahal sa liwanag. Ang mga gisantes ay may sistema ng ugat ng baras at mahinang baras, ang haba nito ay hindi hihigit sa 2.5 metro. Mga dahon na may ilang pares ng dahon at mahahabang tendrils na nagtatapos sa isang dahon. Sa base ng lahat ng dahon mayroong dalawang semi-heart-shaped bracts na mas malaki kaysa sa dahon mismo.

Malaki ang papel nila sa proseso ng photosynthesis. Ang mga dahon ay karaniwang asul-berde ang kulay. Ang mga bulaklak ay malaki, 1.5-3.5 cm ang haba, na may puti, bihirang madilaw-dilaw, o mapula-pula na talutot. Ang pea ay isang self-pollinating na halaman, ngunit ang cross-pollination ay nangyayari sa mainit na panahon. Ang mga bean ay halos tuwid, minsan ay hubog, halos cylindrical, mga tatlo hanggang sampung sentimetro ang haba, na may puti o maputlang berdeng shell (balat). Ang bawat isa ay naglalaman ng tatlo hanggang sampung malalaking buto sa anyo ng mga bola, na tinatawag na mga gisantes.

Ano ang nakapagpapagaling na kapangyarihan ng halaman? Ang mga gisantes ay isang tunay na kampeon sa nilalaman ng protina. Ito ay mayaman sa mahahalagang amino acids: cystine, lysine, ascorbic acid, kahit na naglalaman ito ng karotina. Dahil sa balanse ng mga aktibong biological at nutritional na bahagi, ang mga gisantes ay nagsimulang ituring na isang partikular na mahalagang produktong pandiyeta (para sa akin ay napaka-kaugnay sa ating panahon) para sa iba't ibang mga sakit.

Ang mga aerial na bahagi ng halaman na ito bilang isang pagbubuhos ay mahusay para sa mga problema sa bato. Ang diuretic na epekto ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng tumaas na nilalaman ng potasa sa mga berdeng bahagi nito. Para sa mga pustules sa balat, ang pea flour poultices ay tumutulong na mapahina ang mga inflamed area. Ang harina ng gisantes ay nagbubunga ng matitigas na bukol sa suso.

Ang butil ng pea, na inihaw sa katamtamang init, giniling at hinaluan ng bahagi ng chicory coffee, ay pumapalit sa Indian coffee! Paano maghanda ng mga gamot na panggamot? Interesado ako sa tanong na ito kaya nasuri ko ang maraming mga libro na may mga lumang recipe. Sa paghusga sa bilang ng mga recipe, ang mga gisantes ay talagang may malaking halaga, at samakatuwid, hindi ako nagkamali sa pagpili sa kanila para sa eksperimento.

Kaya, nang maingat na pag-aralan ang lahat ng mga tampok ng mga gisantes, nagpasya akong magpatuloy sa praktikal na bahagi: ihanda ang lupa, maghasik ng mga gisantes, anihin, tuyo ang mga buto, magluto ng isa sa mga panggamot na pagkain mula sa kanila, at suriin ang epekto ng paggamit ng ulam. .

Ang praktikal na bahagi ng trabaho.

Itinakda ko sa aking sarili ang mga sumusunod na gawain:

Palaguin ang mga gisantes sa dalawang pang-eksperimentong kama, pag-aralan ang mga resulta ng eksperimento, ihambing ang dalawang uri ng mga gisantes;

Suriin ang kalidad ng lupa sa bawat site;

Gumawa ng konklusyon tungkol sa sitwasyon sa kapaligiran sa suburban area;

Mula sa ani na nakuha, maghanda ng hindi bababa sa isang ulam ayon sa mga lumang recipe, pag-aralan ang mga resulta ng paggamit nito;

Sa pamamagitan ng eksperimento, nakarating ako sa mga sumusunod na konklusyon:

Ang mga gisantes ay asukal at pagbabalat.

Ito ay hinihingi sa pag-iilaw, ang pagkilos ng hangin.

Ang mga gisantes ay nakatanim lamang sa well-warmed na lupa.

Ang mga bulaklak ng gisantes ay sensitibo sa lamig.

Upang mapabilis ang paglaki, ang mga gisantes ay dapat na paluwagin.

Ang mga gisantes ay pabagu-bago, nangangailangan ng pagtutubig.

Ang mga gisantes ng asukal ay nangangailangan ng suporta, kung hindi man ay mawawala ang bahagi ng pananim.

Kung mas madalas kang mag-aani, mas lalo itong nagiging.

Mayroong direktang kaugnayan sa pagitan ng kondisyon ng mga halaman at ang kalapitan ng daanan.

Ang mga gisantes ng asukal ay mas malambot, mas masarap, ngunit ang mga buto ay mas mabilis na nasisira.

1. Upang mabawasan ang epekto ng mga maubos na gas sa paglago ng halaman, ang summer cottage ay dapat protektahan mula sa kalsada sa pamamagitan ng pagtatanim ng mga puno.

2. Mas mainam na magtanim ng mga gisantes mamaya, sa well-warmed na lupa.

3. Ang pag-weeding ay dapat isagawa lamang pagkatapos na ang taas ng mga halaman ay umabot sa 2 - 3 cm (ang root system ay pinalakas).

4. Mas mainam na diligan ang mga gisantes ng maligamgam na tubig.

5. Maaaring isagawa ang pagtatanim nang walang paunang pagbabad sa mga gisantes.

Magtrabaho tungkol sa tubig

Sa loob ng maraming siglo, ang mga tao ay naghahanap ng mga paraan upang gamutin ang iba't ibang mga sakit, hindi napapansin na ang ilan sa mga pamamaraan ay malapit na. Ang ganitong tool, halimbawa, ay maaaring maging paggamot ng maraming sakit na may natutunaw na tubig. Ang unang impormasyon tungkol sa hydrotherapy ay matatagpuan sa sinaunang Indian at sinaunang Egyptian treatises na isinulat bago ang ating panahon. Mula sa Egypt, ang paraan ng paggamot ay inilipat sa Greece ni Pythagoras. Inilipat ito mula sa Greece patungo sa Roma ng doktor na si Asclepiades. Ang aming mga ninuno ay nagpapanatili ng tubig na natunaw mula sa Epiphany snow sa mga pitsel kung sakaling magkasakit.

Sa kasalukuyan, ang hydrotherapy ay malawakang ginagamit sa paggamot ng iba't ibang mga sakit, kaya ang paksang ito ay maaaring ituring na medyo may kaugnayan at kawili-wili.

Sa kasamaang palad, ngayon ay hindi na madaling makahanap ng gayong niyebe, na, pagkatapos matunaw, ay magiging malinis at malusog na inuming tubig para sa mga tao. Ito ay hindi isang gamot sa sarili nito. Ngunit ito ay tubig na nagbibigay ng self-regulation ng katawan, nagpapabuti ng metabolismo, pinatataas ang mahahalagang aktibidad ng bawat cell. Ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng pagkakatulad nito sa molekular na istraktura sa intercellular fluid. Aktibo ang naturang tubig, madali itong maabsorb ng katawan ng tao. Ito ay may isang tiyak na singil ng enerhiya ng kagalakan, kagaanan, na kailangan ng mga tao nang labis sa taglamig. Ang sariwang natutunaw na tubig ay nagpapalakas sa katawan ng tao.

Ang layunin ng aking trabaho ay upang makakuha ng natutunaw na tubig at subukan ang mga katangian ng panggamot nito.

1. Sa pamamagitan ng pagyeyelo upang makakuha ng natunaw na tubig.

2. Upang pag-aralan ang mga umiiral na pamamaraan ng paggamot sa natutunaw na tubig.

3. Gumawa ng sarili mong eksperimento.

Upang makakuha ng matunaw na tubig, maaari kang gumamit ng ilang mga pamamaraan:

1. Kung nakatira ka sa mga bundok, ito ay sapat na upang mangolekta ng niyebe, pagkatapos ay matunaw ito. Sa kasong ito, malinis, tuyo, kamakailang nahulog na niyebe ang kinukuha. Upang matunaw ito, maaari mong gamitin ang isang enameled bucket, na sarado na may takip. Upang mapabilis ang proseso, maaari mong ilagay ang balde sa isang palanggana na puno ng mainit na tubig. Dapat ay walang resinous sediment sa mga dingding ng balde; kung ito ay, kung gayon ang tubig ay hindi angkop para sa pag-inom. Upang mapupuksa ang mga basura ng gulay, ang tubig ay sinala sa pamamagitan ng ilang mga layer ng gauze. Pagkatapos ay ibinuhos ito sa isang basong pinggan at mahigpit na sarado na may takip. Hindi siya dapat magkaroon ng shelf life na higit sa isang linggo.

2. Ang tubig ay mabilis na dinadala sa + 94 ... + 96 ° C, ibig sabihin, ang mga bula ay bumubuo, ngunit ang tubig ay hindi pa kumukulo. Pagkatapos ay alisin ang kawali mula sa apoy at palamig. Pagkatapos ay ibuhos sa isang garapon, i-freeze.

3. Kinakailangang magbuhos ng malamig na tubig sa gripo sa isang lalagyang plastik. Pagkatapos ito ay sarado na may takip, pagkatapos ay ilagay sa isang lining ng karton sa freezer ng refrigerator. Kapag ang tubig ay ganap na nag-freeze sa halos kalahati ng lalagyan, kailangan mong alisin ang yelo, itapon ang natitira. Nasa likidong tubig ang lahat ng dumi ay mananatili. Sa pagsasagawa, ang dami ng tinanggal na "brine" ay maaaring mula sa tatlumpu hanggang pitumpu ng kabuuang dami ng orihinal na ibinuhos na tubig.

Pagkatapos lamang ng ilang mga eksperimento, dumating ako sa mga sumusunod na konklusyon:

Ang matunaw na tubig ay talagang mabuti para sa kalusugan;

Ang paggamot sa matunaw na tubig ay magagamit sa lahat.

Gayunpaman, ang paggamot sa natutunaw na tubig ay hindi isang unibersal na lunas. Ito, gayunpaman, pati na rin ang anumang gamot, ay may mga kontraindiksyon.

Kung ito ay nagkakahalaga ng paggamit ng mga katangian ng matunaw na tubig sa pagsasanay ay nasa iyo.

Konklusyon

Ang mga halimbawa ng mga papel sa pananaliksik sa elementarya sa itaas ay nagpapakita ng pangunahing istruktura ng proyekto. Ang ganitong mga aktibidad ay nag-aambag sa analytical na pag-iisip: paghahambing, pag-uuri, paglalahat ng nakolektang materyal.

Sa mga naturang aktibidad, nakikilala ng mga bata ang iba't ibang mga pamamaraan ng pananaliksik, nag-aplay ng mga teoretikal na kasanayan sa personal na pananaliksik.

Ang isang bata na masigasig sa mga aktibidad sa proyekto ay natututong ayusin ang kanyang personal na oras. Ang isang mahalagang punto ng anumang gawaing proyekto ay ang pagtatanghal ng mga resulta ng gawaing ginawa sa ibang mga mag-aaral at guro.

Upang gawing maliwanag at hindi malilimutan ang kanilang pagganap, ang mga mag-aaral ay aktibong gumagamit ng teknolohiya ng impormasyon na nasa paunang yugto ng edukasyon. Ipinakilala sila ng guro sa mga pangunahing tuntunin sa paggawa ng isang presentasyon. Habang naghahanda para sa pampublikong pagsasalita na may mga resulta ng pag-aaral, natututo ang bata na pagtagumpayan ang takot ng madla.

Bilang karagdagan, ang isang kultura ng pagsasalita ay nabuo, na makakatulong sa mag-aaral sa karagdagang pag-aaral. Sa elementarya, ang mga aktibidad sa pananaliksik ay isinasagawa ayon sa isang tiyak na algorithm. Una, pipiliin ang isang paksa. Pagkatapos ay tinutukoy ang layunin at layunin ng pag-aaral. Susunod, ang isang hypothesis ay iniharap para sa trabaho.

Pagkatapos magsagawa ng isang pagsusuri sa panitikan (kilala sa iba't ibang mga libro), ang bata ay pumili ng isang teorya, pumili ng isang pamamaraan para sa pagsasagawa ng kanyang mga eksperimento at mga eksperimento. Ano ang mga pangunahing kondisyon para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pananaliksik sa mga mas batang mag-aaral?

Ang sistematiko, pagganyak, sistematiko, awtoridad ng guro, sikolohikal na kapaligiran, at isinasaalang-alang ang indibidwal at edad na mga katangian ng mag-aaral ay mahalaga.

Ang mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal ng ikalawang henerasyon ay kinabibilangan ng pagbuo ng apat na bloke ng mga kasanayan na kakailanganin ng isang mag-aaral sa mga aktibidad ng proyekto.

Kasama sa mga kasanayan sa organisasyon ang pag-aayos ng lugar ng trabaho, pagguhit ng plano ng aktibidad.

Kasama sa mga kasanayan sa plano ng pananaliksik ang pagpili ng paksa, pagtatakda ng layunin, pagpili ng paraan ng pananaliksik, at paghahanap ng kinakailangang impormasyon.

Natututo ang bata na pumili mula sa isang malaking volume lamang ng materyal na direktang nauugnay sa kanyang pananaliksik.

Ang ikaapat na bloke ay nagsasangkot ng pagkuha ng mga kasanayan upang ipakita ang iyong gawa. Nakikilala ng mag-aaral ang mga anyo ng pagpapakita ng mga resulta na nakuha, pag-aaral ng mga kinakailangan para sa pagsasalita ng tagapagsalita, ang opsyon ng paglalahad ng mga resulta ng trabaho.

Upang maisagawa ang mga aktibidad na propaedeutic, ang guro ay gumagamit ng isang heuristic, problematikong diskarte sa proseso ng edukasyon.

Sa ganitong mga klase, natututo ang mga bata na kilalanin ang problema, matukoy ang algorithm ng mga aksyon na naglalayong lutasin ito. Ito ay pag-aaral na nakabatay sa problema na nagpapahintulot sa mga guro sa elementarya na akitin ang kanilang mga mag-aaral sa pamamagitan ng pananaliksik.

Sinabi sa iyo ng iyong anak na gagawa siya ng gawaing pananaliksik. Hindi ka magtataka kung siya ay isang estudyante. Gayunpaman, siya ay nasa elementarya pa lamang. Siyempre, marami kang tanong. Halimbawa:

• bakit kailangan ang gawaing pananaliksik sa elementarya;
• ano ang kinakatawan niya;
• Paano nakaayos ang proseso?
• Ano ang papel na ginagampanan ng mga matatanda sa prosesong ito?

Ano ang gawaing pananaliksik sa elementarya

Ang layunin ng modernong edukasyon ay "turuan ang bata na matuto". Ang iba't ibang mga diskarte at teknolohiya sa pedagogical (kabilang ang gawaing pananaliksik sa elementarya) ay naghahangad na bumuo sa sanggol ng mga katangian tulad ng kalayaan, inisyatiba, kakayahang makipagtulungan, at responsibilidad. Mula sa punto ng view ng pamantayan ng estado ng edukasyon, ang mga pundasyon ng mga unibersal na pamamaraan ng mga aktibidad sa pag-aaral, mga kasanayan sa edukasyon sa sarili ay inilatag sa elementarya. Sa kasalukuyan, ang pedagogy ay nakabuo ng iba't ibang paraan upang mapakinabangan ang pagbuo ng malikhaing diskarte ng bata. Mayroong dalawang paraan ng pagkuha ng kaalaman ng isang bata - reproductive at productive. Sa unang kaso, ang bata ay tumatanggap ng kaalaman mula sa mga matatanda, sa pangalawa - sa pamamagitan ng malayang pag-unlad. Ang gawaing pananaliksik ng mga mag-aaral ay isang aktibidad na likas sa paghahanap, na humahantong sa pagtuklas at kaalaman ng bago at isang makapangyarihang kasangkapan para sa pag-unlad ng sanggol. Sa isang salita, solid plus.

Anong mga kasanayan ang nahuhubog ng mga mag-aaral

Kaya, nang mas detalyado. Sa proseso ng pagsulat ng isang research paper, ang bata ay nagiging paksa ng pag-aaral. Ano ang aasahan na mga resulta? Sa pagsasagawa, natututo ang sanggol:

• magkaroon ng kamalayan sa mga layunin ng pag-aaral;
• bumuo ng mga ideya;
• maghanap ng mga hindi karaniwang solusyon sa mga sitwasyon ng problema;
• bumuo ng mga hypotheses;
• obserbahan at magsagawa ng mga eksperimento;
• malayang kontrolin ang kanilang trabaho;
• suriin ang kalidad ng iyong trabaho.

Sa pangkalahatan, turuan ang mga bata tungkol sa agham mula sa murang edad. Hindi mo pagsisisihan ito. At ang mga lalaki sa hinaharap ay tiyak na salamat sa iyo.

Mga kondisyon para sa pag-aayos ng gawaing pananaliksik

Ang organisasyon ng matagumpay na pananaliksik o gawaing proyekto ay hindi isang madaling gawain para sa isang guro. Ang isang malikhaing pag-iisip na guro ay dapat lumikha ng isang kapaligiran ng pakikipagtulungan sa pagitan ng mga mag-aaral at matatanda, tiyakin ang malikhaing paglago ng bata. Ang isang ganap na aktibidad sa pananaliksik ay posible kung ang mga sumusunod na kondisyon ay natanto ng guro:

1. Natutukoy ang motibasyon ng pananaliksik. Dapat makita ng mag-aaral ang kahulugan ng kanyang malikhaing aktibidad, ang posibilidad na mapagtanto ang kanyang mga talento at kakayahan.
2. Nalikha ang isang malikhaing kapaligiran sa paggawa. Dapat hikayatin ng guro ang pagnanais para sa malikhaing paghahanap, mapanatili ang nagbibigay-malay na interes ng mga mag-aaral.
3. Lumikha ng komportableng sikolohikal na kapaligiran sa koponan. Kapag nagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik, ang guro ay patuloy na lumilikha ng isang kapaligiran ng isang "tagumpay na sitwasyon" para sa bawat mag-aaral. Ang bawat bata ay kailangang bigyan ng pagkakataon na maniwala sa kanyang sarili at mapagtanto ang tagumpay ng kanyang mga aktibidad.

Mga anyo ng disenyo at mga aktibidad sa pananaliksik

Susunod na sandali. Ang proseso ng aktibidad sa pananaliksik ay isinasagawa ng mag-aaral sa ilalim ng gabay ng isang guro. Kapag ito ay organisado, posibleng gumamit ng ilang uri ng aktibidad. Ito ay:

• aralin-pananaliksik sa paksa ng trabaho;
• panandaliang pananaliksik (express research) sa paksa sa panahon ng aralin;
• mga obserbasyon at paglalarawan ng mga resulta.

Algorithm para sa gawaing pananaliksik ng mga mag-aaral

Isaalang-alang ang pagkakasunud-sunod ng organisasyon. Upang maisaayos ang gawaing pananaliksik ng mga bata, kinakailangan na patuloy na ipatupad ang mga sumusunod na hakbang:

1. Pagpili ng isang kawili-wili at kapaki-pakinabang na paksa.
2. Maghanap ng mga hypotheses, posibleng solusyon sa problema.
3. Koleksyon ng kinakailangang materyal.
4. Pagsusuri ng nakuhang datos, generalization.
5. Kolektibong pagtatanghal at proteksyon ng mga resulta.

Ano ang kasunod nito? Ang mga papeles sa pananaliksik ng mga mag-aaral ay dapat na mai-format at maipakita nang tama. Kaya, nauunawaan ng bata ang panlipunang kahalagahan ng kanyang siyentipikong eksperimento.

Sa pamamagitan ng paraan, ang pinakamahusay na mga papeles sa pananaliksik ng mga mag-aaral sa elementarya ay maaaring gamitin para sa susunod na kumpirmasyon ng mga kwalipikasyon o portfolio ng isang mag-aaral. At para din sa mga eksibisyon at kumpetisyon. Sa huling kaso, para sa pinakamahusay na gawaing pananaliksik, ang mga bata ay binibigyan ng mga sertipiko at diploma. Sa hinaharap, ang mga sandaling ito ay maaaring isaalang-alang kapag ang isang nagtapos ay pumasok sa isang unibersidad.

Ano ang kailangan mong malaman upang magsagawa ng pananaliksik

At sa wakas. Ang pagpili ng mga paksa para sa mga research paper ng mga bata sa elementarya ay hindi kapani-paniwalang mahalaga. Ano ang kailangang isaalang-alang? Ang pinaka importanteng bagay:

• ang paksa ay dapat maakit ang bata;
• ang tema ay dapat na magagawa;
• Ang paksa ay dapat na praktikal.

Ano ang dapat pansinin? Ang mga paksa mula sa mga seksyong "Ang mundo sa paligid natin", "Aking pamilya", "Mga Alagang Hayop", "Ang kagandahan ng ating wika", "Mga Lihim ng uniberso", atbp. ay pinakaangkop para sa gawaing pananaliksik sa elementarya. Lahat ay nasa ang pagpapasya ng guro at ng bata. Upang mangolekta ng data sa paksa ng pananaliksik, ang mga lalaki ay maaaring ihandog:

• pagnilayan kung ano ang alam na tungkol sa paksa;
• isulat ang mahahalagang impormasyon mula sa mga libro, pahayagan at magasin;
• matuto at magtala ng impormasyong natanggap mula sa iba;
• gumamit ng telebisyon;
• gamitin ang internet;
• magsagawa ng pagmamasid at mga eksperimentong aktibidad sa ilalim ng gabay ng mga nasa hustong gulang.

Maraming gawain. At isang napakahalagang punto ay ang pagsali sa mga magulang sa gawaing pananaliksik ng mga mag-aaral sa elementarya. Ngunit ang mga matatanda ay hindi dapat kumuha ng proyekto sa kanilang sarili. Ang kanilang tungkulin ay magbigay ng tulong sa payo, impormasyon, suportahan ang pagganyak ng bata.

Gumagawa kami ng mga konklusyon. Pakikilahok sa gawaing proyekto:

• nag-aambag sa pagbuo ng isang malawak na pananaw sa mundo ng bata, pinalawak ang kanyang mga abot-tanaw;
• instills ang mga kasanayan ng mga unibersal na paraan ng pag-aaral ng mga aktibidad;
• nagbibigay ng lakas sa pag-unlad ng sarili;
• instills kasanayan ng self-organisasyon at pagpipigil sa sarili;
• bubuo ng aktibidad ng mga mag-aaral, pinapalakas ang pakiramdam ng responsibilidad sa lipunan.

Ang mga bata ay pumapasok sa elementarya, middle, high school para malaman kung ano ang ibig sabihin ng pagtuturo sa kanilang sarili. Ang pagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik ay nagbibigay-daan sa iyo upang makuha ang pinakamataas na epekto sa prosesong ito.