Isang pangungusap na may subordinate na kahulugan ng sukat at antas. NGN na may mga modal clause

Ang mga subordinate na sugnay sa Russian ay umaasa sa mga bahagi ng pangunahing sugnay sa isang kumplikadong pangungusap. Ibig sabihin, ginagampanan nila ang papel ng pangalawang miyembro ng pangungusap. Samakatuwid, ang mga uri ng pantulong na sugnay ay nahahati ayon sa papel na ginampanan sa pangungusap. Ang isang tanong ay maaaring itanong sa buong pangalawang pangungusap, tulad ng ginagawa na may paggalang sa mga miyembro ng pangungusap.

Ang mga pangunahing uri ng mga subordinate na sugnay

Apat na uri ng mga ito ang isinasaalang-alang: attributive, adverbial, explanatory at connecting. Maaaring magbigay ng mga halimbawa na kumakatawan sa lahat ng uri ng mga subordinate na sugnay:

  1. Ang kama ng bulaklak, na inilatag sa looban sa kaliwang bahagi ng balkonahe, ay kahawig ng isang maliit na kopya ng bayan - isang uri ng Flower Town mula sa fairy tale ni Nosov tungkol kay Dunno. (Determinative).
  2. At tila sa akin ay talagang nakatira doon ang hindi mapakali at nakakatawang mga short men. (nagpapaliwanag).
  3. At hindi natin sila nakikita dahil nagtatago sila sa atin sa ilalim ng lupa. (Circumstantial).
  4. Ngunit sa sandaling umalis kami sa isang lugar, habang ang mga shorties ay lumabas sa kanilang mga pinagtataguan at nagsimulang tamasahin ang buhay nang marahas. (Koneksyon).

Mga sugnay na pantukoy

Ang mga subordinate na sugnay na ito sa Russian ay tumutukoy sa tanda ng isang pangngalan o kung minsan ay isang parirala na binubuo ng isang pangngalan at isang demonstrative na salita. Nagsisilbi silang mga sagot sa mga tanong alin? kanino? alin? Ang mga maliliit na pangungusap na ito ay pinagsama sa pangunahing bahagi ng magkakatulad na salita. kaninong, alin, sino, ano, alin, saan, saan, kailan. Karaniwan sa pangunahing bahagi ng isang komplikadong pangungusap ay may mga salitang nagpapakita tulad ng ganyan, bawat isa, anuman, anuman o na sa iba't ibang anyo ng panganganak. Ang mga sumusunod na mungkahi ay maaaring kunin bilang mga halimbawa:

  • mga buhay na nilalang, alin?) na naninirahan sa planeta sa tabi ng mga tao, nakakaramdam ng magandang ugali ng tao sa kanila.
  • Iunat ang iyong kamay na may dalang pagkain, buksan ang iyong palad, mag-freeze, at ilang ibon, ( alin?) na ang tinig ay naririnig sa umaga sa mga palumpong ng iyong hardin, na may kumpiyansa ay uupo sa iyong kamay.
  • Bawat tao ( alin?) na isinasaalang-alang ang kanyang sarili ang tuktok ng paglikha ng Makapangyarihan sa lahat, ay dapat tumutugma sa ranggo na ito.
  • Maging isang hardin, kagubatan o isang ordinaryong bakuran, (alin?)kung saan pamilyar at pamilyar ang lahat, ay maaaring magbukas ng pinto sa kahanga-hangang mundo ng kalikasan para sa isang tao.

Adventitious na pagkonekta

Mga kagiliw-giliw na uri ng mga subordinate na sugnay na hindi tumutukoy sa isang salita o parirala, ngunit sa buong pangunahing bahagi. Tinatawag silang pagkonekta. Kadalasan ang mga bahaging ito ng isang kumplikadong pangungusap ay naglalaman ng kahulugan ng kahihinatnan, pandagdag o pagpapaliwanag sa nilalaman ng pangunahing bahagi. Ang mga pangalawang pangungusap ng ganitong uri ay ikinakabit gamit ang magkakatulad na salita saan, paano, kailan, bakit, saan, ano. Mga halimbawa:

  • At sa tabi lamang ng ina ang sinumang sanggol ay nakakaramdam ng protektado, ano ang ibig sabihin ng kalikasan.
  • Ang pag-aalaga sa mga anak, lambing para sa kanilang mga supling, ang pagsasakripisyo sa sarili ay inilalagay sa nilalang sa antas ng likas na ugali, kung paano kailangang huminga, matulog, kumain at uminom ang bawat nilalang.

Mga sugnay na nagpapaliwanag

Kung nais linawin ng may-akda ng teksto, tukuyin ang alinmang salita ng pangunahing bahagi, na may kahulugan ng pag-iisip, pang-unawa, damdamin o pananalita. Kadalasan ang mga sugnay na ito ay tumutukoy sa mga pandiwa tulad ng sabihin, sagutin, isipin, pakiramdam, ipagmalaki, marinig. Ngunit maaari rin nilang tukuyin ang mga adjectives, halimbawa, nasiyahan o masaya. Ito ay madalas na sinusunod kapag ang mga uri ng subordinate clause ay nagsisilbing mga paliwanag ng mga pang-abay ( malinaw, kailangan, kailangan, kilala, awa) o mga pangngalan ( mensahe, kaisipan, pahayag, alingawngaw, kaisipan, damdamin). Ang mga subordinate na paliwanag na sugnay ay idinagdag sa tulong ng:

Mga unyon (sa, ano, kailan, parang, tulad ng iba);

Anumang magkakatulad na salita;

Particles (union) kung.

Ang mga halimbawa ay ang mga sumusunod na tambalang pangungusap:

  • Naobserbahan mo na ba Ano?) kung gaano kamangha-mangha ang paglalaro ng sikat ng araw, na masasalamin sa mga patak ng hamog, mga pakpak ng insekto, mga tile ng snowflake?
  • Sa sandaling ang gayong kagandahan, ang isang tao ay tiyak na magiging napakasaya, ( Ano?) na nakatuklas ng kakaibang mundo ng kagandahan.
  • At agad itong nagiging malinaw Ano?) na ang lahat ng bagay sa paligid ay nilikha hindi lamang upang ang lahat ay magkakaugnay.
  • Ang kamalayan ay mapupuno ng hindi maipaliwanag na kagalakan, (anong klase?) na parang ikaw mismo ay bahagi ng kamangha-manghang at kakaibang mundong ito.

Adventitious na paraan ng pagkilos at antas

Ang mga sugnay na pang-abay ay nahahati sa ilang mga subspecies. Ang isang pangkat ng mga umaasang bahagi ng tambalang pangungusap na tumutukoy sa isang tanda o aksyon, na tinatawag sa pangunahing bahagi nito, at tumutukoy sa antas o sukat nito, gayundin sa larawan, ay tinutukoy bilang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas. Karaniwan nilang sinasagot ang mga sumusunod na tanong: paano? magkano? bilang? sa anong degree? Ang disenyo ng koneksyon ng subordinate na may pangunahing bahagi ay mukhang ganito: buong pang-uri + pangngalan + ganyan; buong pang-uri + tulad; pandiwa + kaya. Ang attachment ng mga subordinate clause na ito ay ibinibigay ng mga unyon sa, ano, parang o magkatulad na salita magkano, magkano at ilang iba pa. Mga halimbawa:

  • Ang maliit na batang babae ay tumawa nang nakakahawa, kaya kusang-loob, na mahirap para sa lahat na tumigil sa pagngiti.
  • Binasag ng malakas na pagtugtog ng kanyang tawa ang nakakabinging katahimikan ng silid, na parang hindi inaasahang nagkalat ang mga makukulay na gisantes mula sa pakete.
  • At ang maliit na mukha mismo ay nagbago nang malaki, hangga't maaari sa kasong ito: ang batang babae, na napagod sa sakit, ay madaling matawag na isang kaibig-ibig at ganap na malusog na bata.

Mga sugnay na pang-abay

Ang mga umaasang sugnay na ito ay nagpapahiwatig ng lugar ng pinagmulan ng kilos, na tinatawag sa pangunahing bahagi ng tambalang pangungusap. Sa pagtukoy sa buong pangunahing pangungusap, sinasagot nila ang mga sumusunod na tanong: saan? saan? saan? at sumama sa mga salitang magkakatulad saan, saan, saan. Kadalasan sa pangunahing pangungusap ay may mga salitang nagpapakita doon, kahit saan, doon, kahit saan, kahit saan at ilang iba pa. Ang mga sumusunod na halimbawa ng mga naturang panukala ay maaaring ibigay:

  1. Napakadaling matukoy ang mga kardinal na direksyon sa kagubatan nang mas madalas, kung saan may lumot sa mga puno.
  2. Kinaladkad ng mga langgam sa kanilang likuran ang mga materyales sa pagtatayo para sa kanilang mga langgam at mga suplay ng pagkain mula sa lahat ng dako, kung saan ang mga masisipag na nilalang na ito lamang ang makakakuha.
  3. Palagi akong dinadala doon, sa mahiwagang lupain, kung saan kami nagpunta sa kanya noong summer.

Pang-abay na sugnay ng panahon

Isinasaad ang oras ng pagkilos, ang mga subordinate na sugnay na ito ay tumutukoy pareho sa buong pangunahing sugnay, at partikular sa isang panaguri. Para sa ganitong uri ng pang-uri, maaari mong itanong ang mga sumusunod: gaano katagal? Gaano katagal? kailan? kailan pa? Kadalasan mayroong mga salitang nagpapakita sa pangunahing bahagi ng pangungusap, halimbawa: minsan, minsan, palagi, ngayon, noon. Halimbawa: Ang mga hayop ay magiging palakaibigan sa isa't isa, (kailan?) kapag sila ay lumaki sa tabi ng pagkabata.

Mga sugnay na pang-abay, sanhi, layunin, bunga

  1. Kung ang mga nakadependeng bahagi ng kumplikadong mga pangungusap ay sumasagot sa mga tanong sa anong kaso? o sa anong kondisyon? at sumangguni sa alinman sa panaguri ng pangunahing bahagi, o sa lahat ng ito, pagsasama sa tulong ng mga kondisyonal na pang-ugnay minsan, kailan, kailan, kung, kailan at bilang(sa kahulugan ng "kung"), kung gayon maaari silang maiugnay sa mga subordinate na kondisyon. Halimbawa: At kahit na ang pinaka-inveterate prankster ay nagiging seryoso at maayos na ginoo, ( sa anong kaso?)kapag naging magulang na siya, maging ito ay isang tao, isang unggoy o isang penguin.
  2. Mga tanong dahil saan? bakit? Para sa anong dahilan? mula sa kung ano? may pananagutan ang mga subordinate na dahilan. Ang kanilang attachment ay nangyayari sa tulong ng mga sanhi ng unyon dahil, dahil, dahil. Halimbawa: Para sa isang sanggol sa maagang pagkabata, ang awtoridad ng magulang ay matatag, ( bakit?) dahil ang kanyang kapakanan ay nakasalalay sa nilalang na ito.
  3. Mga dependent na pangungusap na nagsasaad ng layunin ng aksyon na pinangalanan sa pangunahing bahagi at pagsagot sa mga tanong para saan? para saan? bakit?, ay tinatawag na mga subordinate na target. Ang kanilang attachment sa pangunahing bahagi ay ibinibigay ng mga target na unyon upang, pagkatapos ay upang (upang). Halimbawa: Ngunit kahit na pagkatapos ay dapat mong samahan ang iyong mga kinakailangan sa mga paliwanag ( para saan?) pagkatapos, upang ang isang taong nag-iisip ay lumaki mula sa isang sanggol, at hindi isang mahinang kalooban na tagapalabas ng robot.
  4. Ang mga nakadependeng bahagi ng pangungusap na nagsasaad ng konklusyon o resulta, nagsasaad ng kahihinatnan na sumusunod sa itaas sa pangunahing bahagi ng pangungusap, ay tinatawag na mga subordinate na kahihinatnan at tumutukoy sa buong pangunahing pangungusap. Kadalasan ay sinasali sila ng mga mapilit na unyon. kaya lang o kaya, halimbawa: Ang edukasyon ay isang kumplikado at regular na proseso, ( ano ang kasunod nito?) samakatuwid, ang mga magulang ay dapat palaging nasa hugis at hindi magpahinga ng isang minuto.

Mga sugnay na pang-abay

Ang mga uri ng umaasang pangungusap sa kumplikadong istruktura ay tumutukoy sa panaguri o sa buong pangunahing bahagi at sinasagot ang tanong. gaya ng?, pagsali sa mga pahambing na pang-ugnay parang, bilang, bilang, bilang, eksakto. Naiiba ang mga sugnay na pahambing sa mga pariralang pahambing dahil mayroon silang batayan sa gramatika. Halimbawa: Ang batang oso ng polar na nakakatawa ay nahulog sa tagiliran at itinaas ang mga paa nito, para itong batang makulit na masayang naglalaro sa sandbox kasama ang kanyang mga kaibigan.

Mga sugnay na pang-abay

Ang mga nakasalalay na pangungusap sa isang tambalang pagtatayo, na nagsasaad ng mga pangyayari sa kabila ng kung saan ang aksyon na ipinahiwatig sa pangunahing bahagi ay nagawa o maaaring gawin, ay tinatawag na mga subordinate na konsesyon. Maaari mong tanungin sila ng mga tanong: sa kabila Ano? sa kabila ng ano? at ikabit sa pangunahin sa tulong ng mga unyon ng konsesyon at least (although), let (let) that, for nothing, despite at ilang iba pa. Ang magkakatulad na kumbinasyon ay kadalasang ginagamit: gaano man, kahit ano, kailan hindi, kahit sino, kahit paano at mga katulad nito. Halimbawa: Kahit na nagsasaya ang mga panda cubs, ang kanilang mga madilim na lugar sa paligid ng mga mata ay nagbigay ng impresyon ng malungkot na pag-iisip.

Dapat laging tandaan ng taong marunong bumasa at sumulat: kapag nagsusulat ng mga pangungusap na bahagi ng kumplikado, pinaghihiwalay ang mga ito ng mga kuwit.

1. Mga Tanong: pang-abay ng paraan ng pagkilos at antas ng sagot sa mga tanong bilang? paano? hanggang saan? sa anong degree? ilan? magkano?

2. Pangunahing salita: nakalakip sa parirala ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas makabuluhang salita(pandiwa, pang-abay, pang-uri, pandiwari, pang-abay, pangngalan) at index na salita ().

3. Ang ibig sabihin ng komunikasyon ay: nakalakip sa pangunahing sugnay ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas sa tulong ng: a) magkapanalig na salita (paano, magkano, magkano); b) mga unyon(ano ang). Sa pangunahing pangungusap ay dapat mayroong isang demonstrative na salita - isang pangyayari ng paraan ng pagkilos, sukat at antas ( so much, so much, so much, so much, so much).

4. Ilagay sa alok: kung ang paraan ng komunikasyon ay isang unyon, kung gayon ang subordinate na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay; kung ang pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng isang magkakatulad na salita, ang pantulong na sugnay ay maaaring kapwa bago ang pangunahing sugnay at pagkatapos nito.

    Nahuli ang mga shooters napakaraming isda [ilan?], Ano hindi nakabunot network(Arseniev).

    [n. + dict. susunod], ( Ano- unyon).

    Simula noon ay sinubukan na niya ang kanyang makakaya gawin mo [bilang?], para purihin(Panova).

    [ch. + dict. susunod], ( sa- unyon).

    Mga tao ay kawili-wili Samghin kaya [magkano?], magkano siya, sa pagtingin sa kanila, nakita ang kanyang sarili na hindi katulad nila(M. Gorky).

    [cr. adj. + dict. susunod], ( magkano- unyon. salita).

Tandaan!

1) Gaya ng nabanggit, ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na modalidad at digri sa pangunahing sugnay ay kinakailangang may demonstrative na salita. Kung walang demonstrative na salita na may kahulugan ng paraan ng pagkilos, sukat at antas, ito ay isa pang uri ng subordinate na sugnay. Ang mga demonstrative ay karaniwang mga pang-abay ng mode, sukat, at antas, ngunit kung minsan sila ay maaaring may ibang syntactic function. Gayunpaman, sa kasong ito, binibigyang diin ng mga demonstrative na salita ang antas ng pagpapakita ng katangian, atbp.

Siya ay sobrang ganda nun nakakahinga lang(Goltsov).

2) Ang bawat isa sa mga pang-ugnay na ginamit sa mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas ay nagdadala ng sarili nitong lilim ng kahulugan sa kahulugan ng kumplikadong pangungusap: ang unyon kung ano ang kahulugan ng kahihinatnan ( glade napakaliwanag na ripples sa mata); unyon sa - target na halaga, kanais-nais na halaga, mga posibilidad ( Pera itago mo yan hindi mahanap). Gayunpaman, ang kahulugan ng paraan ng pagkilos at antas ay ang pangunahing isa sa kanila, na binibigyang diin ng demonstrative na salita sa pangunahing pangungusap na may parehong kahulugan.

2.2. Mga subsugnay na tumutukoy sa isang salita sa pangunahing sugnay

  • 2.2.5. Adventitious na paraan ng pagkilos at antas

2.3. Mga subsugnay na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay

Ang mga pang-abay ng paraan ng pagkilos ay mga pangungusap na nagsasaad ng paraan ng pagkilos na pinangalanan sa pangunahing sugnay, at sinasagot ang mga tanong na paano? paano? Halimbawa: [Ganito ang ugali ng taong ito], (parang walang tao).

Ang mga pantulong na sugnay na ito ay ikinakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng mga pang-ugnay tulad ng, sa, na parang, parang, eksakto; minsan mayroon silang mga karagdagang lilim ng kahulugan ng paghahambing, kinahinatnan. Halimbawa: [Nangarap siyang mamuhay nang ganito], (tulad ng kanyang ama). [Iniwan ko siya ng ganun], (parang naghiwalay kami ng tuluyan)

Ang ganitong mga subordinate na sugnay sa pangunahing bahagi ay kadalasang tumutugma sa isang demonstrative na salita na gumaganap ng function ng isang adverbial mode of action: Halimbawa: Ang isang matapang na lalaki ay nakikipaglaban hanggang sa kamatayan - ang paraan ng kanilang pakikipaglaban sa isang digmaan (A. Tvardovsky). Nagsalita siya sa paraang wala sa atin ang makapagsalita ngayon - sa isang matambok, makatas na wika (K. Paustovsky).

Ang mga subordinate na sukat at antas ay nagpapahiwatig ng sukat at antas ng pagpapakita ng isang tanda o aksyon sa pangunahing sugnay at sagutin ang mga tanong hanggang saan? sa anong degree? ilan? magkano?

Sa pangunahing bahagi, ang mga ito ay tumutugma sa mga demonstrative na salita kaya, ganoon (ibig sabihin napakarami), sa ganoong lawak, sa ganoon, kaya, napakarami. Ang mga ito ay nagpapahiwatig ng isang mataas na antas ng pagpapakita ng isang aksyon, estado, tanda, dami at pinagsama sa mga pandiwa, pang-abay, pang-uri, pangngalan: Halimbawa: [She knew life so badly], (hangga't maaari sa 20 years old). (A. Kuprin).

Kung walang demonstrative na salita na may kahulugan ng sukat at degree, ito ay isa pang uri ng subordinate clause. Ang mga demonstrative ay karaniwang mga pang-abay ng mode, sukat, at antas, ngunit kung minsan sila ay maaaring may ibang syntactic function. Gayunpaman, sa kasong ito, binibigyang-diin ng mga demonstrative na salita ang antas ng pagpapakita ng tanda: Halimbawa: [Ang kalikasan sa mga lugar na ito ay napakaganda], (na sadyang kapansin-pansin).

Ang mga subordinate na sukat at antas ay nakakabit sa pangunahing pangungusap na may mga unyon na, upang, na parang, parang, eksakto, parang, at may magkakatulad na salita tulad ng, magkano, magkano, dahil: Halimbawa: [Matatag na sinabi at may awtoridad] (na kailangan lamang sundin ni Lunin ). (N. Chukovsky). [Ang mga tao ay lubhang kawili-wili kay Samghin], (sa lawak na, sa pagtingin sa kanila, nakita niya ang kanyang sarili na hindi katulad nila). (M. Gorky).

Dapat na magagawa ng isa na makilala ang mga adnexal na sukat at antas mula sa adnexal na mga mode ng pagkilos. Upang gawin ito, kailangan mong itanong ang tamang tanong: Halimbawa: Ang mga manggas at itaas na palapag ng kamiseta ay mamantika at mamantika sa isang lawak na ang mga ito ay mukhang yuft. (M. Gorky). - mamantika at mamantika hanggang saan? gaano kalakas? at hindi paano? paano?

Ipahiwatig ang mga SPP na may mga subordinate na paraan ng pagkilos Nagsalita siya sa paraang wala sa atin ang nakakapagsalita ngayon - sa isang matambok, makatas na wika. Napakaraming isda ang nahuli ng mga bumaril kaya't hindi na nila mahila ang lambat. Napakakulay ng glade na umaagos sa mga mata.

Tukuyin ang SPP na may adventitious mode of action Ang mga puting balang ay napakalakas ng amoy na ang kanilang matamis, matamis, amoy ng kendi ay naramdaman sa labi at sa bibig. Nagsalita siya tungkol sa lahat sa kanyang sariling paraan at sa paraang ito ay naaalala sa buong buhay. Mahal ko siya sa paraang hindi masabi ng mga salita.

Ang subordinate comparative clause ay nagpapaliwanag ng mga aksyon, estado, bagay, mga palatandaan na ipinahiwatig sa pangunahing sa pamamagitan ng paghahambing sa iba pang mga aksyon, bagay, mga palatandaan. Sinasagot ng mga sugnay na pahambing ang mga tanong na paano? tulad ng ano? [Ang kanyang kasiyahan ay napawi], (tulad ng kandilang namamatay sa malakas na hangin). (A. Chekhov).

Pinagsasama nila ang pangunahing pangungusap na may mga paghahambing na pang-ugnay na parang, parang, parang, eksakto, iyon (kolokyal), tulad ng (bookish), parang, atbp.: [Ito ay magiging masaya at masakit], ( na parang isang tao ay bumubulong tungkol sa pag-ibig). (N. Rubtsov).

Ang mga paghahambing na sugnay ay tumutukoy sa buong pangunahing sugnay sa kabuuan, ang mga ito ay kadalasang hindi maaaring tanungin. Ang mga paghahambing na sugnay ay naiiba sa mga tampok na ito mula sa mga kaugnay na sugnay ng paraan ng pagkilos, sukat at antas. ikasal : Si Lisa ay nagsimulang dahan-dahang ibinaba ang sarili, na para bang may kailangan siyang kunin sa sahig. (K. Fedin). - Nakita ko ang pag-anod ng yelo nang maraming beses, at parating may isang uri ng puwersa na nag-aatubili na binabasag ang maruming yelo. (V. Kataev).

Ang mga pahambing na sugnay ay maaaring dumating pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay. [Paglingkuran mo ako], (tulad ng paglilingkod mo sa kanya). (A. Pushkin). [Na may muffled sounds, (parang may humahampas ng karton gamit ang palad niya), mga granada ang sumasabog]. (E. Perventsev). (Habang malapit nang matapos ang pagbaril sa araw), [mas nagiging masungit at walang galang ang surveyor]. (A. Kuprin).

Ang isang espesyal na lugar sa sistema ng kumplikadong mga pangungusap ay inookupahan din ng mga pangungusap na may dobleng unyon kaysa. . . mga paksa. Mahirap na makilala sa pagitan ng pangunahing at subordinate na mga sugnay sa kanila, dahil ang parehong mga bahagi ay hindi maaaring umiral nang nakapag-iisa. Ayon sa kaugalian, ang unang bahagi na may bahagi ng pang-ugnay kaysa ay itinuturing na isang subordinate na sugnay, habang ang pangalawang bahagi (na may isang bahagi ng unyon ng mga iyon) ay itinuturing na pangunahing sugnay: (Kung hindi natin mahal ang isang babae), [mas madali gusto niya tayo]. (A. Pushkin).

Ang mga paghahambing na sugnay ay dapat na makilala mula sa mga paghahambing na parirala, kung saan walang panaguri: Pine, / tulad ng isang puno ng dagta /, halos hindi nabubulok.

Kadalasan ay pinaghahalo nila ang isang comparative turnover, na may isang comparative clause, kung saan ang panaguri ay tinanggal, na sinenyasan ng panaguri ng pangunahing pangungusap: [Si Seryozha ay lumaki sa pamilya], (tulad ng damo (lumago) sa steppe).

Upang matutunan ang pagkakaiba sa pagitan ng mga naturang constructions, kailangan mong maunawaan na sa comparative clause ay may mga salitang nauugnay sa tinanggal na panaguri. Kaya sa pangungusap na ito sa steppe - ang pangyayari ng lugar na may kaugnayan sa panaguri. Walang ganoong mga salita sa comparative turnover: /Tulad ng isang payat na poplar/, sumugod siya sa kanyang kabayong buckskin. (N. Gogol).

1. Mga Tanong: pang-abay ng paraan ng pagkilos at antas ng sagot sa mga tanong bilang? paano? hanggang saan? sa anong degree? ilan? magkano?

2. Pangunahing salita: nakalakip sa parirala ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas makabuluhang salita(pandiwa, pang-abay, pang-uri, pandiwari, pang-abay, pangngalan) at index na salita ( ).

3. Ang ibig sabihin ng komunikasyon ay: nakalakip sa pangunahing sugnay ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas sa tulong ng: a) magkapanalig na salita (paano, magkano, magkano ); b) mga unyon (ano ang ). Sa pangunahing pangungusap ay dapat mayroong isang demonstrative na salita - isang pangyayari ng paraan ng pagkilos, sukat at antas ( so much, so much, so much, so much, so much ).

4. Ilagay sa alok: kung ang paraan ng komunikasyon ay isang unyon, kung gayon ang subordinate na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay; kung ang pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng isang magkakatulad na salita, ang pantulong na sugnay ay maaaring kapwa bago ang pangunahing sugnay at pagkatapos nito.

Halimbawa:

1. Nahuli ang mga shooters napakaraming isda [ilan?], Ano hindi ma-pull out ang network(Arseniev).

[n. + dict. susunod], ( Ano- unyon).

2. Simula noon ay sinubukan na niya ang kanyang makakaya gawin mo [bilang?], sa siya ay pinuri(Panova).

[ch. + dict. susunod], ( sa- unyon).

3. Ang mga tao ay kawili-wili Samghin kaya [magkano?], magkano siya, sa pagtingin sa kanila, nakita ang kanyang sarili na hindi katulad nila(M. Gorky).

[cr. adj. + dict. susunod], ( magkano- unyon. salita).

Tandaan!

1) Gaya ng nabanggit, ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na modalidad at digri sa pangunahing sugnay ay kinakailangang may demonstrative na salita. Kung walang demonstrative na salita na may kahulugan ng paraan ng pagkilos, sukat at antas, ito ay isa pang uri ng subordinate na sugnay. Ang mga demonstrative ay karaniwang mga pang-abay ng mode, sukat, at antas, ngunit kung minsan sila ay maaaring may ibang syntactic function. Gayunpaman, sa kasong ito, binibigyang diin ng mga demonstrative na salita ang antas ng pagpapakita ng katangian, atbp.

Siya ay sobrang ganda nun nakakahinga lang(Goltsov).



2) Ang bawat unyon na ginagamit sa mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas ay nagdadala ng sarili nitong lilim ng kahulugan sa kahulugan ng kumplikadong pangungusap: unyon Ano ay ang halaga ng kahihinatnan ( glade napakaliwanag na ripples sa mata); unyon sa – target na halaga, kanais-nais na halaga, mga pagkakataon ( Pera itago mo yan hindi mahanap). Gayunpaman, ang kahulugan ng paraan ng pagkilos at antas ay ang pangunahing isa sa kanila, na binibigyang diin ng demonstrative na salita sa pangunahing pangungusap na may parehong kahulugan.

Kasama rin sa mga kaugnay na sugnay na tumutukoy sa isang salita sa pangunahing sugnay:

pang-uri,
karagdagang mga sugnay (nagpapaliwanag),
mga subordinate na paksa,
panaguri ng pang-uri.

Mga subsugnay na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay

Ang mga sugnay na pang-abay, maliban sa mga sugnay na mode at antas, bilang panuntunan, ay tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ngunit ang tanong sa kanila ay karaniwang tinatanong mula sa panaguri.

Pahambing na mga sugnay

1. Mga Tanong: sinasagot ng mga paghahambing na sugnay ang mga tanong: bilang? tulad ng ano? Gayunpaman, hindi laging posible na itanong nang eksakto ang mga tanong na ito sa comparative clause. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang magbayad ng espesyal na pansin sa kanilang mga paraan ng komunikasyon.

2. Paraan ng komunikasyon: Ang mga pahambing na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay mga unyon: parang, parang, parang, parang, parang (ibig sabihin "bilang") parang, kahit ano, parang, parang, kay, kaysa, kung, kay ... sa pamamagitan niyan at iba pa.

Ang mga tambalang pangungusap na may mga pahambing na pang-ugnay sa pangunahing sugnay ay maaaring may index na salita na may kahulugan ng sukat at antas:

Hangin pinunit pang-overcoat Kaya [bilang?], parang gusto siyang paghiwalayin(Telpugov).

Ang ganitong mga sugnay ay pinagsama ang kahulugan ng paghahambing sa kahulugan ng paraan ng pagkilos at antas. Sa isang bilang ng mga manwal, ang mga ito ay inuri bilang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas.

Ang isang espesyal na pangkat sa mga pangungusap na may pahambing na mga sugnay ay ang mga nasa pangunahing sugnay kung saan mayroong isang pang-uri o isang pang-abay sa isang pahambing na antas, at ang sugnay ay nakakabit sa pangunahing pang-ugnay. kaysa, kaysa :

Marami ang nasa isip mo higit pa kaisipan, damdamin at kapangyarihang patula, paano nag-assume ka(Paustovsky); Palabas na ng bahay ang binata higit sa dapat inaasahan(Pushkin); Paano pumunta tayo sa tulay, tingnan natin ito ay mas mahusay ford(Krylov).

Ginagamit din ang mga panghalip sa halip na pahambing na antas. iba, iba , pang-abay na panghalip kung hindi :

Siyempre, ang Crimea ay naging ganap maliban sa Napaisip ako sa kanya(Paustovsky).

Ang pangkat ng mga kumplikadong pangungusap na ito ay nakikilala hindi lamang sa espesyal na istraktura nito, kundi pati na rin sa espesyal na kahulugan nito. Sa isang bilang ng mga manwal, ang mga naturang konstruksiyon ay nakikilala sa mga independiyenteng uri ng mga subordinate na sugnay.

Ang isang espesyal na lugar sa sistema ng kumplikadong mga pangungusap ay inookupahan din ng mga pangungusap na may dobleng unyon kaysa sa... ang . Mahirap na makilala sa pagitan ng pangunahing at subordinate na mga sugnay sa kanila, dahil ang parehong mga bahagi ay hindi maaaring umiral nang nakapag-iisa. Ayon sa kaugalian, ang unang bahagi na may bahagi ng unyon ay itinuturing na isang subordinate na sugnay paano , habang ang pangalawang bahagi (na may bahagi ng unyon mga paksa ) ay itinuturing na pangunahing pangungusap:

Paanomas mababa ang babaeng mahal natin, mga paksa mas madali para sa kanya na magustuhan tayo(Pushkin).

3. Ilagay sa alok: Ang mga pahambing na sugnay ay maaaring dumating pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. Pagsilbihan mo ako[bilang?], bilang pinaglingkuran mo siya(Pushkin).

, (bilang- unyon).

2. Na may mapurol na tunog[tulad ng ano?], parang may tumama sa isang karton gamit ang kanyang palad, sumabog ang mga granada(Perventsev).

[ , (parang- unyon).

3. Paano mas malapit sa pagtatapos ng pagbaril sa araw, mga paksa ang taga-survey ng lupa ay nagiging masungit at mas walang galang(Kuprin).

(paano), [mga paksa ].

Tandaan!

1) Gaya ng nabanggit na, ang mga paghahambing na sugnay ay malapit sa kahulugan sa mga sugnay ng paraan ng pagkilos at antas. Minsan maaari mong itanong ang parehong tanong sa pareho bilang? . Sa pangunahing sugnay ng mga kumplikadong pangungusap na may tulad na mga subordinate na sugnay, maaaring mayroong parehong demonstrative na salita, una sa lahat - ang demonstrative na salita Kaya . Samakatuwid, upang makilala ang mga uri ng subordinate clause na ito, kinakailangang isaalang-alang ang kabuuan ng lahat ng mga palatandaan. Tandaan din iyan bilang sa pantulong na sugnay ng paraan ng pagkilos at antas ito ay isang salitang unyon, at sa kamag-anak na sugnay ito ay isang unyon.

2) Ang mga sugnay na pahambing ay kadalasang hindi kumpletong mga pangungusap.

Malapad na anino ang naglalakad sa kapatagan bilang mga ulap sa kalangitan(Chekhov) - ang panaguri ay tinanggal lakad.

Ito ay kinakailangan upang makilala ang isang hindi kumpletong subordinate na sugnay mula sa isang comparative turnover. Sa paghahambing na sugnay, ang pagtanggal ng panaguri ay pinapayagan - ito ay pinangalanan na sa pangunahing sugnay (tingnan ang halimbawa sa itaas). Dahil sa subordinate na sugnay na may tinanggal na panaguri, ang paksa at pangalawang miyembro ay nananatili, na nakadepende sa gramatika sa panaguri (circumstance, addition), ang panaguri ay madaling maibabalik.

Ikasal: bilang itlog sa shell(Chekhov). - Ang kanyang pag-iral ay nakapaloob sa mahigpit na programang ito, bilang itlog nagtapos sa shell.

Kung sa isang comparative construction walang mga miyembro ng pangungusap na nakasalalay sa panaguri, pagkatapos ito ay nagiging isang comparative turnover.

Uminom ng alak ng lola, dilaw, parang ginto, madilim, parang alkitran, at berde(M. Gorky).

3) Paraan ng komunikasyon kaysa, kaysa... iyon sa comparative clauses ay unyon, hindi allied words (ito ay hindi panghalip sa instrumental case!).

subordinate na lugar, subordinate tenses, subordinate cause, subordinate na layunin, subordinate na kondisyon, subordinate concession, subordinate consequences.

adnexal na mga lugar

1. Mga Tanong: ang mga pang-uri ay sumasagot sa mga tanong saan? saan? saan?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay magkapanalig na salita: saan, saan, saan galing . Sa pangunahing bahagi sila ay tumutugma index na salita sa pag-andar ng pangyayari ng lugar: doon, doon, mula doon, saanman at iba pa.

3. Ilagay sa alok: ang mga pantulong na sugnay ay maaaring ilagay bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay, ngunit mas madalas pagkatapos ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. Walang kadakilaan doon [saan?], saan walang katotohanan(L. Tolstoy).

[op. salita], ( saan- unyon. salita).

2. [Saan papunta?] saan karayom, doon at thread(salawikain).

(saan- unyon. salita), [op. salita ].

3. Umalis siya mula doon [saan?], saan sumakay sa bakuran ng kabayo(A.N. Tolstoy).

[op. salita], ( saan- unyon. salita).

Tandaan!

1) Saan, saan, saan galing hindi maaaring maging mga unyon. Ito ay palaging magkakatulad na mga salita.

2) Itong magkakatulad na salita saan, saan, saan galing) ay maaaring gamitin sa mga sugnay na katangian at mga pantulong na sugnay. Ang paraan ng pagkilala sa pagitan ng mga uri ng subordinate clause ay ang tanong, pati na rin ang syntactic function ng mga demonstrative na salita sa pangunahing sugnay.

Ikasal: Papunta na siya doon [saan?], saan walang naging- accessory na lugar; Siya ay dumating sa lungsod na iyon [alin?], saan Hindi pa naging ako hindi ko alam [Ano?], saan magpapalipas ako ng gabi- pang-uri na nagpapaliwanag.

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

kamag-anak na sugnay, sugnay ng panahon, sugnay ng mga sanhi, sugnay ng layunin, sugnay ng mga sugnay, sugnay ng konsesyon, sugnay ng mga kahihinatnan.

Adventitious time

1. Mga Tanong: ang mga pang-abay na panahunan ay sumasagot sa mga tanong kailan? gaano katagal? kailan pa? Gaano katagal?

2. Paraan ng komunikasyon: Ang mga sugnay na pang-abay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay mga unyon:kapag, hanggang, hanggang, bago, sa lalong madaling panahon, bilang, bigla, lamang, habang, dahil, hangga't, bilang at iba pa.

Mga pinagsamang unyon dahil, hangga't, hangga't, hangga't, dati at ang iba ay maaaring ganap na gampanan ang tungkulin ng unyon. Gayunpaman, depende sa kahulugan at lohikal na diin, ang isang tambalang unyon ay maaaring nahahati sa dalawang bahagi (sa kasong ito, ang subordinate na sugnay ay pagkatapos ng pangunahing, sa gitna ng pangunahing). Ang unang bahagi ay bahagi ng pangunahing pangungusap at isang demonstrative na salita - isang pangyayari ng panahon: sa oras na iyon, hanggang sa, mula noon, hanggang noon, bago bilang ) ay nananatili sa subordinate clause at malayang gumaganap ng function ng subordinating conjunction. Ang kuwit sa kasong ito ay inilalagay nang isang beses - sa gitna ng tambalang unyon.

Para sa mga pangkalahatang tuntunin para sa paghahati ng tambalang unyon sa isang demonstrative na salita at isang simpleng subordinating union, tingnan ang sugnay 2.4 Punctuation marks sa komplikadong pangungusap na may isang subordinate clause.

1. [Kailan?] Pagkatapos Lumipas ang apat na oras na tungkulin sa kama ni Stepan, umalis si Ivan Ivanovich sa espiritu(Kopyaeva).

(pagkatapos- unyon).

2. At kahit pagkatapos[kailan?], bilang nalimbag ang mga tula, paulit-ulit niyang binabalikan(Chukovsky).

[utos. sl., ( bilang- unyon).

3. Ilagay sa alok: Ang mga subordinate na lugar ay maaaring pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. [Kailan?] Kailan Bata pa ako, hindi ako marunong magsulat sa isang kabanata(Fadeev).

(kailan- unyon).

, (paalam- unyon).

Tandaan!

Kailan sa subordinate tense ay isang unyon, at hindi isang unyon na salita, tulad ng sa isang subordinate attributive o sa isang explanatory clause.

Ikumpara: [Kailan?] Kailan kumalma ang naiinip, komportable akong umupo(Telpugov) - subordinate na oras; kailan- unyon; Dumating sandali [alin?], kailan kailangan mong magpaalam- sugnay na katangian; kailan- salita ng unyon.

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

kaugnay na sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay, sugnay.

Mga sanhi ng adnexal

1. Mga Tanong: pang-abay na sanhi sagot sa mga tanong bakit? mula sa kung ano? dahil saan? Para sa anong dahilan?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay mga unyon:dahil, dahil, dahil, dahil, dahil, dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na, na may kaugnayan sa katotohanan na, lalo na dahil, dahil, dahil at iba pa.

Mga pinagsamang unyon dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na, dahil, dahil at ang iba ay maaaring ganap na gampanan ang tungkulin ng unyon. Gayunpaman, depende sa kahulugan at lohikal na diin, ang isang tambalang unyon ay maaaring nahahati sa dalawang bahagi. Ang unang bahagi ay bahagi ng pangunahing pangungusap at isang demonstrative na salita - ang pangyayari ng dahilan: dahil doon, dahil doon, dahil doon, dahil doon, dahil doon, dahil doon at iba pa.; ang pangalawang bahagi ng isang tambalang unyon ( Ano ) nananatili sa subordinate clause at malayang gumaganap ng function ng isang simpleng subordinating union. Ang kuwit sa kasong ito ay inilalagay nang isang beses - sa gitna ng compound union.

3. Ilagay sa alok: ang mga pantulong na sugnay ay maaaring lumitaw pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. Sa pangangailangan, maraming mga banyagang salita ang pumasok sa wikang Ruso[bakit?], kasi maraming mga dayuhang konsepto ang pumasok sa buhay ng Russia(Belinsky).

, (kasi- unyon).

2. [Bakit?] Dahil sa ang snow na bumagsak sa gabi ay tila natatakpan ang lahat ng cotton wool at mga kumot, naging liwanag sa buong paligid, tulad ng sa isang operating room(Parangan).

(dahil sa- unyon).

3. Ang mga bomba ay nahuhulog sa tubig, sa buhangin, sa latian kasi [bakit?], Ano ang pagbuo ng mga eroplano ng kalaban ay nasira at napunit(Gaidar).

[utos. susunod], ( Ano- unyon).

4. Bilang kapalit [bakit?], Ano sa kanyang mga utos, itinigil nila ang pagpapadala ng mga babaeng may mga sanggol sa corvée, ang parehong mga bata, samakatuwid, ay nagsagawa ng pinakamahirap na gawain sa kanilang kalahati(L. Tolstoy).

[utos. sl., ( Ano- unyon).

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

mga sugnay ng paghahambing, mga sugnay ng lugar, mga sugnay ng oras, mga sugnay ng layunin, mga sugnay, mga sugnay ng mga konsesyon, mga sugnay ng corollary.

Mga adventitious na target

1. Mga Tanong: ang mga pandagdag na layunin ay sumasagot sa mga tanong bakit? para saan? para saan?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga subordinate na layunin ay kalakip sa pangunahing sugnay mga unyon: kaya ganun, ganun, ganun, ganun, ganun , unyon-mga partikulo kung pwede lang, kung pwede lang at iba pa.

Mga pinagsamang unyon kaya na, pagkatapos kaya na, upang at ang iba ay maaaring ganap na gampanan ang tungkulin ng unyon. Gayunpaman, depende sa kahulugan at lohikal na diin, ang isang tambalang unyon ay maaaring nahahati sa dalawang bahagi. Ang unang bahagi ay bahagi ng pangunahing pangungusap at isang demonstrative na salita - isang pangyayari ng layunin: kasama niyan, para doon, pagkatapos at iba pa.; ang pangalawang bahagi ng isang tambalang unyon ( sa ) nananatili sa subordinate clause at malayang gumaganap ng function ng isang simpleng subordinating union. Ang kuwit sa kasong ito ay inilalagay nang isang beses - sa gitna ng compound union.

Para sa mga pangkalahatang tuntunin para sa paghahati ng isang tambalang unyon sa isang demonstrative na salita at isang simpleng subordinating union, tingnan ang sugnay 2.4. Mga bantas sa isang kumplikadong pangungusap na may isang pantulong na sugnay.

3. Ilagay sa alok: Ang mga pantulong na layunin ay maaaring pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. Para sa [para saan?], sa ipasok mo si Prishvin, kausapin mo siya, kailangan mong pabagalin ang daloy ng iyong kaluluwa(Soloukhin).

[utos. sl., ( sa- unyon).

2. Ginamit niya ang kanyang kagalingan sa pagsasalita[para saan?], kaya ganun ilayo si Akulina sa kanyang balak(Pushkin).

, (kaya ganun- unyon).

3. Nagpasya ang brigade commander na itigil ang pagtugis bago mag-umaga[para saan?], upang upang kunin ang mga reserba sa umaga(Sholokhov).

, (upang- unyon).

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

kamag-anak na sugnay, sugnay ng lugar, sugnay ng oras, sugnay ng mga sanhi, sugnay, sugnay ng konsesyon, sugnay ng corollary.

Subordinate na mga kondisyon

1. Mga Tanong: sinasagot ng mga pang-ugnay na kondisyon ang tanong sa anong kondisyon?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay mga unyon:kung, kailan, kailan (ibig sabihin "kung") minsan (ibig sabihin "kung") kung, kung, paano (nangangahulugang "kung"), atbp.

Ang mga tambalang dobleng pang-ugnay ay maaaring gamitin sa kumplikadong mga pangungusap na may mga sugnay na may kondisyon: kung..., kung gayon; kung gayon; kung gayon; paano... kaya at iba pa.

Di tulad ng compound union like dahil, hangga't, habang at iba pa. ang pangalawang bahagi ng dobleng unyon ( pagkatapos ay sa gayon ) ay palaging nasa pangunahing sugnay, at ito ay bahagi ng unyon, at hindi isang salitang nagpapakita. Palaging nauuna ang dalawang sugnay na pang-ugnay sa pangunahing sugnay:

minsanpumayag ka na Kaya hindi ka makatanggi(Dal).

3. Ilagay sa alok: ang mga subordinate na sugnay ay maaaring ilagay pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. [Sa ilalim ng anong kondisyon?] Kung ang kung may buhangin sa mababaw, makikita mo ang mga bakas ng hayop(Arseniev).

(kung- unyon).

2. [Sa ilalim ng anong kondisyon?] Kung ikaw ay isang mamula-mula na lalaki, kapatid ang magiging pangalan ko(Pushkin).

(kung- unyon).

, (kailan- unyon).

4. [Sa ilalim ng anong kondisyon?] paano maitim na kaluluwa, kaya huwag maghugas ng sabon(salawikain).

(bilang- unyon), [ kaya ].

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

mga sugnay ng paghahambing, mga sugnay ng lugar, mga sugnay ng oras, mga sugnay ng mga sanhi, mga sugnay ng mga layunin, mga sugnay ng mga konsesyon, mga sugnay ng mga kahihinatnan.

Mga adventitious na konsesyon

1. Mga Tanong: sinasagot ng mga subordinate na konsesyon ang mga tanong sa kabila ng ano? salungat sa ano?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga subordinate na konsesyon ay nakakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng:

  • mga unyon: bagaman, sa kabila ng katotohanan na, sa kabila ng katotohanan na, hayaan (nangangahulugang "bagaman") hayaan (nangangahulugang "bagaman") para sa wala na (nangangahulugang "bagaman"), atbp.;
  • magkapanalig na salita: paano, magkano, ano, saan, saan, sino atbp. - na may obligadong butil hindi rin .

Mga pinagsamang unyon sa kabila ng katotohanang iyon, sa kabila ng katotohanang iyon kadalasan, ngunit hindi palaging, nahahati sa dalawang bahagi, ang una ay ( sa kabila; kahit na) napupunta sa pangunahing pangungusap at nagiging isang demonstrative na salita - isang hiwalay na pangyayari ng konsesyon:

Mukha siyang malinis, malinis, sa kabila ng katotohanan na sira na ang kanyang damit(Fedoseev).

3. Ilagay sa alok: ang mga subordinate na sugnay ay maaaring ilagay pagkatapos ng pangunahing sugnay, bago ang pangunahing sugnay, sa gitna ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

1. Medyo mainit na.[sa kabila ng ano?], bagaman Maluwag at mabigat na niyebe ang nakalatag sa paligid(Semushkin).

, (bagaman- unyon).

2. [Sa kabila ng ano?] paano ay hindi rin sabi ng mga babae sa buong mundo, everything becomes sweet in their mouths(Fadeev).

(gaano man- unyon. salita), .

3. Hindi siya dumikit sa kahit ano[sa kabila ng ano?], Ano kahit anong gawin niya(Fadeev).

, (kahit ano- unyon. salita).

Tandaan!

1) Sa mga pantulong na sugnay na may magkakaugnay na salita paano, magkano, ano, saan at iba pa laging sumulat ng isang butil hindi rin , dahil wala itong negatibo, ngunit isang nagpapalawak na kahulugan, at pinalalakas nito ang pahayag.

Ikasal: Magkano ako hindi rin Nakinig ako, hindi ko matukoy ang isang tunog(Paustovsky). - Bagaman ako masipag Nakinig ako, hindi ko matukoy ang isang tunog.

2) Ito ay kinakailangan upang makilala ang unyon sa sa subordinate na layunin mula sa allied word kahit ano sa subordinate concession. Sa subordinate concession Ano ay miyembro ng panukala, at hindi rin nagpapatibay sa paninindigan.

Cf.: [Para sa anong layunin?] Upang walang mga personal na account sa pagitan namin, napipilitan akong magsulat ng isang ulat sa aking pagtanggal sa opisina(Furmanov) - pantulong na layunin; layunin unyon sa ito ay nakasulat nang magkasama; [Sa kabila ng ano?] Ano ay hindi rin sabi niya, I vouch for him(Leskov) - subordinate na sugnay ng konsesyon; salitang magkapanalig Ano nakasulat nang hiwalay na may particle ay .

3) Kung ang pantulong na sugnay ay nauuna sa pangunahing sugnay, kung gayon sa simula ng pangunahing sugnay ay maaaring mayroong isang pang-ugnay na adversative conjunction: ngunit, gayunpaman, oo, ngunit .

Bagamanbuhay pa rin ang kasinungalingan ngunit ang katotohanan lamang ang bumubuti(M. Gorky).

Ang ganitong kumplikadong mga pangungusap ay sumasakop sa isang intermediate na posisyon sa pagitan ng kumplikado at kumplikadong mga pangungusap. Ngunit gayon pa man, sa kaibuturan, ito ay mga kumplikadong pangungusap.

4) Sa isang bilang ng mga manwal, ang mga pantulong na sugnay na may magkakatulad na salita ay hindi kasama sa mga pantulong na sugnay. kahit ano, kahit sino, kahit saan at iba pa.; Ang mga concessive clause ay kinabibilangan lamang ng mga nakakabit sa pangunahing sugnay na may mga nakalistang unyon at dalawang magkatulad na salita lamang - kahit magkano .

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

kamag-anak na sugnay, sugnay ng lugar, sugnay ng oras, sugnay ng mga sanhi, sugnay ng mga layunin, sugnay ng kundisyon, sugnay ng kahihinatnan.

Mga kahihinatnan ng adnexal

1. Mga Tanong: sinasagot ng mga pang-abay na pang-abay ang tanong ano ang kasunod nito?

2. Paraan ng komunikasyon: ang mga subordinate na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng isang unyon kaya .

3. Ilagay sa alok: ang mga pantulong na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay.

Halimbawa:

Ang niyebe ay naging mas puti at mas maliwanag kaya masakit ang mga mata kong tumingin sa kanya(L. Tolstoy).

, (kaya- unyon).

Tandaan!

1) Kaya yun - ang tanging unyon na ginagamit sa mga subordinate na sugnay, at ito ay ginagamit lamang sa ganitong uri ng mga sugnay.

2) Unyon kaya hindi maaaring hatiin sa dalawang bahagi, tulad ng maraming iba pang tambalang unyon. Ito ay palaging ganap na kasama sa subordinate clause. Kung ang unyon na ito ay maputol, kung gayon hindi lamang ang istraktura ng pangungusap ang magbabago, kundi pati na rin ang kahulugan ng subordinate na sugnay.

Ikasal: Nagbihis siya ng mainit kaya hindi siya natatakot sa hamog na nagyelo- subordinate corollary na may kasama kaya ; Nagbihis siya Kaya, Ano hindi siya natatakot sa hamog na nagyelo- subordinate na paraan ng pagkilos at antas, Kaya - demonstrative na salita sa pangunahing pangungusap, Ano - pang-ugnay na pang-ugnay sa pantulong na sugnay.

Tandaan. Itinatampok din ang ilang mga benepisyo pagkonekta ng accessory:

1) Mga Tanong: sinasagot ng mga adjunctive adjectives ang mga tanong: ano ang konklusyon mula dito? ano ang rating nito? ano ang masasabi tungkol dito?

2) Ang ibig sabihin ng komunikasyon ay: ang mga subordinate na sugnay ay nakakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng magkakaugnay na mga salita: Ano (sa iba't ibang anyo na walang pang-ukol at may pang-ukol), bakit, bakit, bakit .

3) Ilagay sa alok: Ang mga pang-abay na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay, at walang mga indikasyon sa pangunahing sugnay na ang ganitong uri ng pangungusap ay sumusunod sa kanila (maliban sa intonasyon, na nagpapahiwatig na ang pangungusap ay hindi natapos).

Kumpleto sa anyo at nilalaman ang pangunahing pangungusap sa kumplikadong pangungusap na may pantulong na sugnay. Ang subordinate clause ay naglalaman ng karagdagang mensahe, isang pagtatasa ng sitwasyon sa pangunahing pangungusap, isang konklusyon, at mga indibidwal na komento sa mensahe sa pangunahing bahagi.

Halimbawa:

1. ganyan[ligaw, disyerto, hindi mapagpatuloy] Ang taiga ay nakakaapekto sa pag-iisip ng mga tao, Ano napansin ito ng mga kasama ko(Arseniev). Sa kasong ito, ang subordinate clause ay naglalaman ng isang obserbasyon na nagpapatunay sa pangkalahatang paghatol na ipinahayag sa pangunahing sugnay.

2. Nagtatrabaho sa jasper, natutunan ng mga artista at manggagawa ng Russia na maunawaan at pahalagahan ang bato, maghanap ng isang masining na konsepto sa loob nito, upang pagsamahin ang ideya ng artist sa mga katangian ng materyal, Ano ay isa sa mga pinakadakilang tagumpay sa kasaysayan ng pag-ukit ng bato(Fersman). Ang subordinate clause na ito ay nagpapahayag ng isang pagtatasa.

3. para saan naglalakad sa dalampasigan(Arseniev). Sa subordinate clause na ito, isang karagdagang mensahe ang ibinigay.

Sa pangkalahatan, ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na sugnay ay malapit sa kahulugan sa tambalan at di-unyon na kumplikadong mga pangungusap. Ito ay hindi nagkataon na magkakatulad na salita ano, bakit, bakit maaaring mapalitan ng mga panghalip na panturo at pang-abay na panghalip: Ano Ito ; mula sa kung ano kasi ; bakit pagkatapos .

Ikasal: Nasira ang mga isda sa isang lugar, ang otter ay gumagalaw pataas o pababa sa ilog, para saan naglalakad sa dalampasigan. - Nasira ang mga isda sa isang lugar, ang otter ay gumagalaw pataas o pababa sa ilog, para dito pumunta ito sa baybayin).

Magplano para sa pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap

1. Ipahiwatig ang uri ng kumplikadong pangungusap (komplikadong pangungusap).

2. Pangalanan ang pangunahing pangungusap at ang pantulong na sugnay (i-highlight ang mga pundasyon ng gramatika).

3. Ipahiwatig kung ano ang tinutukoy ng subordinate na sugnay (sa buong pangunahing sugnay o sa isang salita sa pangunahing sugnay).

4. Tukuyin ang uri ng subordinate clause.

5. Ipahiwatig ang paraan ng komunikasyon: unyon o magkakatulad na salita; salitang panturo (kung ito ay nasa pangunahing pangungusap).

6. Ipahiwatig ang lugar ng subordinate na sugnay na may kaugnayan sa pangunahing sugnay.

7. Bumuo ng diagram ng kumplikadong pangungusap.

Sample na pag-parse

mga kabataan Kaya nagulat sa pagpupulong na ito, Ano (Ginsburg).

Ang kumplikadong pangungusap ay binubuo ng dalawang payak na pangungusap. Pangunahing mungkahi: mga kabataan Kaya nabigla sa pulong na ito, batayan ng gramatika - nabigla ang mga kabataan. Subordinate clause: Ano natahimik sila saglit, nakatingin sa amin; batayan ng gramatika ay tahimik, inalis ang paksa mga kabataan. Ang pang-uri ay tumutukoy sa panaguri nabigla ipinahayag ng isang maikling participle. Pang-abay na modus operandi at digri. Ang ibig sabihin ng komunikasyon - unyon Ano at index na salita Kaya (sa pangunahing pangungusap). Ang pantulong na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay.

[cr. kasama + dict. susunod], ( Ano- unyon).
paraan ng pagkilos at antas

Ang mga subordinate na sugnay, na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay, ay kinabibilangan din ng:

pahambing na sugnay, sugnay ng lugar, sugnay ng panahon, sugnay ng mga sanhi, sugnay ng layunin, sugnay ng mga sugnay, sugnay ng mga konsesyon.

1. Mga Tanong: pang-abay ng paraan ng pagkilos at antas ng sagot sa mga tanong bilang? paano? hanggang saan? sa anong degree? ilan? magkano?

2. Pangunahing salita: nakalakip sa parirala ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas makabuluhang salita(pandiwa, pang-abay, pang-uri, pandiwari, pang-abay, pangngalan) at index na salita ().

3. Ang ibig sabihin ng komunikasyon ay: nakalakip sa pangunahing sugnay ang mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas sa tulong ng: a) magkapanalig na salita (paano, magkano, magkano); b) mga unyon(ano ang). Sa pangunahing pangungusap ay dapat mayroong isang demonstrative na salita - isang pangyayari ng paraan ng pagkilos, sukat at antas ( so much, so much, so much, so much, so much).

4. Ilagay sa alok: kung ang paraan ng komunikasyon ay isang unyon, kung gayon ang subordinate na sugnay ay kasunod ng pangunahing sugnay; kung ang pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay sa tulong ng isang magkakatulad na salita, ang pantulong na sugnay ay maaaring kapwa bago ang pangunahing sugnay at pagkatapos nito.

    Nahuli ang mga shooters napakaraming isda [ilan?], Ano hindi nakabunot network(Arseniev).

    [n. + dict. susunod], ( Ano- unyon).

    Simula noon ay sinubukan na niya ang kanyang makakaya gawin mo [bilang?], para purihin(Panova).

    [ch. + dict. susunod], ( sa- unyon).

    Mga tao ay kawili-wili Samghin kaya [magkano?], magkano siya, sa pagtingin sa kanila, nakita ang kanyang sarili na hindi katulad nila(M. Gorky).

    [cr. adj. + dict. susunod], ( magkano- unyon. salita).

Tandaan!

1) Gaya ng nabanggit, ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na modalidad at digri sa pangunahing sugnay ay kinakailangang may demonstrative na salita. Kung walang demonstrative na salita na may kahulugan ng paraan ng pagkilos, sukat at antas, ito ay isa pang uri ng subordinate na sugnay. Ang mga demonstrative ay karaniwang mga pang-abay ng mode, sukat, at antas, ngunit kung minsan sila ay maaaring may ibang syntactic function. Gayunpaman, sa kasong ito, binibigyang diin ng mga demonstrative na salita ang antas ng pagpapakita ng katangian, atbp.

Siya ay sobrang ganda nun nakakahinga lang(Goltsov).

2) Ang bawat isa sa mga pang-ugnay na ginamit sa mga subordinate na paraan ng pagkilos at antas ay nagdadala ng sarili nitong lilim ng kahulugan sa kahulugan ng kumplikadong pangungusap: ang unyon kung ano ang kahulugan ng kahihinatnan ( glade napakaliwanag na ripples sa mata); unyon sa - target na halaga, kanais-nais na halaga, mga posibilidad ( Pera itago mo yan hindi mahanap). Gayunpaman, ang kahulugan ng paraan ng pagkilos at antas ay ang pangunahing isa sa kanila, na binibigyang diin ng demonstrative na salita sa pangunahing pangungusap na may parehong kahulugan.

2.2. Mga subsugnay na tumutukoy sa isang salita sa pangunahing sugnay

  • 2.2.5. Adventitious na paraan ng pagkilos at antas

2.3. Mga subsugnay na tumutukoy sa buong pangunahing sugnay