Blitz survey Ano ang participle? Ano ang komunyon? Ano ang pangkalahatang kahulugan ng participle? Ano ang pangkalahatang kahulugan ng participle? Pangalanan ang mga morphological features ng participle. Pangalanan ang mga morphological features ng participle. Pangalanan ang mga katangian ng isang pang-uri sa isang participle. Pangalanan ang mga katangian ng isang pang-uri sa isang participle. Anong mga palatandaan ng isang pandiwa ang mayroon ang participle? Anong mga palatandaan ng isang pandiwa ang mayroon ang participle? Ano ang malinaw na morphemic na katangian ng isang participle? Ano ang malinaw na morphemic na katangian ng isang participle? Aling salita ng participle ang tinatawag na modifier? Aling salita ng participle ang tinatawag na modifier? Ano ang participle phrase? Ano ang participle phrase? Paano ginagamit ang mga palatandaan sa mga pariralang participle? Paano ginagamit ang mga palatandaan sa mga pariralang participle? Magbigay ng mga halimbawa kapag ang participial phrase ay paghihiwalayin ng mga kuwit. Magbigay ng mga halimbawa kapag ang participial phrase ay paghihiwalayin ng mga kuwit. Magbigay ng mga halimbawa kapag ang participial phrase ay hindi paghihiwalayin ng mga kuwit. Magbigay ng mga halimbawa kapag ang participial phrase ay hindi paghihiwalayin ng mga kuwit.
Ikumpara! Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga nakasulat na pangungusap? Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga nakasulat na pangungusap? Sa anong kaso ang aksyon ay ginagawa ng bagay mismo? Sa anong kaso ang aksyon ay ginagawa ng bagay mismo? Sa anong kaso ang isang bagay ay nakakaranas ng aksyon mula sa isa pang bagay? Sa anong kaso ang isang bagay ay nakakaranas ng aksyon mula sa isa pang bagay? Ano ang pagkakaiba ng semantiko sa pagitan ng mga participle? Ano ang pagkakaiba ng semantiko sa pagitan ng mga participle?
Layunin ng aralin: magbigay ng ideya ng tunay at passive na mga participle, ang pagbuo ng tunay at passive na mga participle; magbigay ng ideya ng tunay at passive na mga participle, ang pagbuo ng tunay at passive na mga participle; bumuo ng mga kasanayan ng independiyenteng trabaho sa isang aklat-aralin; bumuo ng mga kasanayan ng independiyenteng trabaho sa isang aklat-aralin; itaguyod ang pagbuo ng interes sa isang espesyal na anyo ng pandiwa - participle; itaguyod ang pagbuo ng interes sa isang espesyal na anyo ng pandiwa - participle
Paggawa gamit ang aklat na pang-edukasyon Basahin ang tekstong pangwika pp. 178 – 180 pp. 178 – 180 Ano ang natutuhan mo tungkol sa mga participle at kanilang mga grupo? Ano ang natutunan mo tungkol sa mga participle at kanilang mga grupo? Sa mga inihambing na participle sa nakasulat na mga pangungusap, pangalanan ang active at passive participles ng present at past tense. Sa mga inihambing na participle sa nakasulat na mga pangungusap, pangalanan ang active at passive participles ng present at past tense. Sa mga diksyunaryo at sangguniang aklat, lumikha ng isang klaster sa paksang iyong pinag-aralan. Sa mga diksyunaryo at sangguniang aklat, lumikha ng isang klaster sa paksang iyong pinag-aralan.
PR Participles Participles active passive active passive present tense present tense past tense - vsh- -sh- - enn- -nn- -t- mula sa pandiwa.1 sp. -ushch- - yushch- mula sa pandiwa 2 sp. - abo- - kahon- mula sa pandiwa 2 sp. - im- mula sa pandiwa.1 sanggunian. -kumain- -om-
“Chain” (finish the phrase) today I learned... today I learned... it was interesting... it was interesting... it was hard... it is hard... I finished tasks... I finished tasks... I realized that... I realized that... now I can... now I can... I felt that... I felt that... I acquired... I acquired. .. Natuto ako... Natuto ako... Ginawa ko... Ginawa ko... Kaya ko... Kaya ko... Susubukan ko... Susubukan ko... I was nagulat... nagulat ako ... gusto ko... gusto ko...
Takdang-aralin kasama, matuto; s, matuto; ehersisyo 414; ehersisyo 414; opsyonal na gawain ng tumaas na kahirapan - ehersisyo 423. opsyonal na gawain ng tumaas na kahirapan - ehersisyo 423.
Mga mapagkukunang ginamit: mga batang nagtatanim ng puno; dilaw na patlang na iluminado ng araw; Lupa; ang batang lalaki na nagtanim ng puno; isang batang lalaki na nagbabasa ng libro; bola; bola sa bintana; bola sa bintana; 02be8133a189.jpg salamat; Araw; -Araw; mag-aaral na may isang aklat-aralin sa wikang Ruso; mag-aaral na may isang aklat-aralin sa wikang Ruso; bulaklak sa bintana. bulaklak sa bintana Literatura Lazareva L.A. Mga aralin sa wikang Ruso sa ika-6 na baitang. Mula sa karanasan sa trabaho. Isang manwal para sa mga guro - Lazareva L.A. Mga aralin sa wikang Ruso sa ika-6 na baitang. Mula sa karanasan sa trabaho. Manwal para sa mga guro - M. Education, 1979.
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img1.jpg)
Ang participle ay nagsasaad ng katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos. Ang item na ito ay maaaring sarili ko magsagawa ng kilos na ipinahiwatig ng participle:
pagdidikta sa pagsulat ng mag-aaral
nagsusulat sa sarili
totoo
participle
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img2.jpg)
Ang isang bagay ay maaaring maapektuhan ng isa pang bagay:
cake na inihurnong ng mga pastry chef
isang tao
passive participle
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img3.jpg)
Sabay tayong mag-isip
1. Babae, pagbibihis manika.
2. Manika, bihisan babae.
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img4.jpg)
itinapon ang basura
isang tao
passive participle
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img5.jpg)
Ang manggagawa na sarili ko nagtayo ng bahay.
Ang manggagawang nagtayo ng bahay.
Isang bahay na ginawa ng mga manggagawa.
Ang bahay na MAY TAO ay under construction.
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img6.jpg)
araw, nagbibigay liwanag paglilinis
Ang araw na mismo nagliliwanag sa paglilinis
Glade, naiilaw ang araw.
HINDI nag-iilaw sa sarili
![](https://i0.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img7.jpg)
sarili ko? – D.
isang tao? - MAY.
lalaki, nagsasalaysay tula.
Tinakpan ng pagsusulat kuwaderno.
tumatawa mga bata.
Inabandona eroplano sa sahig.
Kuwaderno, napunit mga bata.
sheet, inabandona sa sahig.
babae, nakaupo sa desk
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img8.jpg)
Pansariling gawain.
Suit na nakasabit sa mga hanger
Mga bagay na nakakalat sa mesa.
Pusang nakaupo sa likod ng mga libro.
Mga nahulog na libro.
isang tao?
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img9.jpg)
Mga aktibong participle
Passive participles
magpahiwatig ng tanda
paksa na alin
gumagawa nito mismo
aksyon.
magpahiwatig ng tanda
paksa na alin
mga karanasan sa kanyang sarili
kilos ng iba
paksa.
Halimbawa:
Halimbawa:
nalaglag na mga dahon
ngiyaw kuting
mabagyong dagat
gupitin ang rye
sirang plorera
paksang pinag-aralan
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img10.jpg)
Tukuyin ang uri ng participle
- bukid na inihasik ng mga magsasaka
- silid na may ilaw
- pinigil ang lumalabag
- nakatanim na pananim
- natapon na gatas
- napapanahong "Moskvich"
- ibong natutulog
- namumulaklak na rye
- nalaglag na mga dahon
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img11.jpg)
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img12.jpg)
Tandaan: Ang pamamaraang ito ay pormal.
Tingnan: ginagawang bahay
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img13.jpg)
PANSIN!!!
Passive mayroon ang kasalukuyan at nakalipas na mga participle maikli At puno na anyo.
Narinig – narinig, narinig, narinig, narinig.
Ilang letra ang nasa dulo?
![](https://i2.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img14.jpg)
kumpletong talinghaga
Nasa closet ang librong binabasa ng lahat ng estudyante.
maikling talinghaga
Ang aklat na ito ay binabasa ng lahat ng mga mag-aaral.
Pagsasanay:
- Bigyang-diin ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika.
- Magtanong tungkol sa mga participle.
- Tukuyin kung puno o maikli may participles ba sila?
![](https://i1.wp.com/fhd.multiurok.ru/f/8/a/f8a2043fb0b4a73bd6204396c4d6cff6e40a061f/img15.jpg)
Pagsusulit
1. Wasto participle: nabasa, tinanggap, nakita.
2. Passive participle: pag-iisip, pandinig, pagluluto .
3. Komunyon nakaraan oras: nakaugalian, ipinahayag, pinalaki.
4. Nabuo ang participle mula sa transisyonal pandiwa: itinuro, tumatalon, nagsusumamo.
5. Komunyon ngayon : nakalimutan, tinakpan, naliligaw.
6. Ang pandiwari ay nabuo mula sa isang pandiwa
ako conjugations : gumagapang, nagmamakaawa, dinadala .
Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com
Mga slide caption:
Noong Oktubre 9, 1760, nakuha ng mga tropang Ruso ang Berlin sa unang pagkakataon sa panahon ng Digmaang Pitong Taon. Si Count Shuvalov, na para bang nakita niya ang taong 1945, pagkatapos ay nagsabi: "Hindi mo maaabot ang St. Petersburg mula sa Berlin, ngunit palagi kang makakarating mula sa St. Petersburg hanggang sa Berlin."
Tungkol sa opisyal - (mula sa Aleman) isang kinatawan ng mga tauhan ng command sa hukbo o iba pang ahensya ng pagpapatupad ng batas At tungkol sa bio graph - (mula sa ibang Griyego) isang talambuhay ng isang tao, na pinagsama ng kanyang sarili
(mula sa Lat.) - isang departamento ng isang institusyon kung saan isinasagawa ang pagpaparehistro ng isang tao o isang bagay
(mula sa Lat.) - kumander ng isang dagat o sasakyang panghimpapawid M atro ́ s K a p i t a ́ n (mula sa Pranses) - isang mandaragat na hindi kabilang sa command staff, isang ordinaryong miyembro ng crew ng barko
(mula sa French) - isang upahang guro ng mga bata sa isang pamilya, madalas ding guro ng mga batang preschool Guve rnanka Guve rner
Participle Time Aspect Reflexivity Number Kasarian Case Buo at maikling anyo Discharge
Aktibo at passive na mga participle
sanggol na naghuhugas ng kanyang mukha sanggol na hinuhugasan ng kanyang ina
Paghambingin: mga manggagawang nagtayo ng bahay - isang bahay na ginawa ng mga manggagawa. isang artista na nagbabasa ng isang kuwento - isang kuwento na binasa ng isang artista. mag-aaral na nag-aaral ng isang talata - isang talata na pinag-aaralan ng isang mag-aaral.
Present - ush - (- yush -) - ash - (- box -) -eat- (- ohm -) -im- Past-neck - wsh -, - sh - - enn - (- yonn -) - nn -, -T-
Active Passive Present - ush - (- yush -) - ash - (- yush -) -eat- (- ohm -) -im- Past-neck - wsh -, - sh - - enn - (- yonn -) - nn -, -t-
Susi sa pagsubok. B1 1. d 2.c 3.a,d 4.a,b 5.c B2 1.a,d 2.a,b 3.d 4.c 5.a
Ang mga puno ng birch na nakapalibot sa site ay lumikha ng makapal na anino. Pinaliwanagan ng araw ang mga nalalagas na dahon. Ang mga resulta na ipinakita ko ay nagbigay-daan sa akin na kumuha ng ikatlong puwesto sa kompetisyon.
Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala
Pangkalahatang aralin ng wikang Ruso sa grade 7 "Totoo at passive participles"
Ang aralin ay nagbibigay-daan sa iyo na: Pagtibayin ang konsepto ng tunay at passive na mga participle. Bumuo ng mga kasanayan sa bantas. Makakagawa ng mga teksto gamit ang tunay at passive na mga participle....
Pagtatanghal para sa aralin sa ika-7 baitang "Real and Passive Participles"
Pagtatanghal para sa aralin sa wikang Ruso sa ika-7 baitang "Real at passive participles. Suffixes of participles"....