Ang pagsusulit sa kimika sa 2018 ay sasailalim sa ilang mga pagbabago. Ang ilan sa mga ito ay makabuluhan. Tatalakayin ang mga ito sa artikulong ito. Sa partikular, pag-uusapan nito kung paano nagbabago ang istraktura ng pagsusulit at kung ano ang bago dito.
Mga pagbabago at ang kanilang kahulugan
Ang USE in Chemistry 2018 ay kinuha ng parehong mga mag-aaral sa ika-11 na baitang at mga nagtapos ng mga kolehiyo at teknikal na paaralan na gustong ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa unibersidad, na nangangahulugan na ang paghahanda para sa USE sa chemistry ay dapat gawin nang maingat.
Ang mga pangunahing pagbabago sa pagsusulit sa kimika ay nauugnay sa kawalan ng isang bahagi na may pagpipilian ng mga sagot. Ngayon kahit na ang pinakasimpleng mga gawain ay nangangailangan ng isang maikling nakasulat na sagot. Tinatanggal nito ang posibilidad na mahulaan ang sagot at nag-uudyok na maghanda ng mga pagsusulit nang mas mahusay.
Ang balita ng USE ay nagpapaalam na ang kabuuang bilang ng mga gawain sa USE sa chemistry ay tumaas sa 35 dahil sa pagdaragdag ng ikaanim sa ikalawang bahagi. Ipinakilala ang mga gawain na may karaniwang konteksto. Halimbawa, sa form na ito, ang No. 30 at No. 31 ay ipinakita. Dito, sinusuri ang asimilasyon ng materyal sa paksang "Redox reactions" at "ion exchange reactions".
Depende sa antas ng kahirapan, ang grading scale ay sumasailalim sa mga pagbabago. Susunod, susuriin natin kung paano eksaktong nagbago ang sukat sa ilang mga gawain.
Pagtataya ng ilang gawain
Ang gawain bilang 9, na may tumaas na antas ng pagiging kumplikado, ay nakatuon sa pagsubok ng kaalaman sa isang paksang nauugnay sa mga kemikal na katangian ng mga di-organikong sangkap. Kinakailangan na magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga sangkap at produkto ng nagresultang reaksyon. Ang pinakamataas na marka para dito ay 2 puntos. Sa pangunahing antas No. 21, ang kaalaman sa paksa ng mga reaksyon ng redox ay nasubok. Ito ay kinakailangan upang magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga bahagi ng dalawang set. Ang tamang execution ay magdadala sa examiner ng 1 point
Ang Foundation Level 26 ay sumusubok sa mag-aaral sa mga paksa tulad ng mga pang-eksperimentong pundasyon ng kimika at pag-unawa sa pinakamahalagang sangkap na ginawa ng mga pang-industriyang pamamaraan. Ang marka ng gawain ay 1 puntos din.
Ang Nos. 30 at 31 ay inuri bilang isang mataas na antas ng kahirapan. Ang bawat isa sa kanila ay tinatantya sa 2 puntos, na naglalayong malaman ang mga reaksyon sa mga sangkap.
Ang mga gawain ng ika-2 bahagi ay nagsasangkot ng isang detalyadong sagot at pagsuri mula 2 hanggang 5 elemento. Depende sa bilang ng mga kinakailangang elemento, ang puntos para sa bawat gawain ay nag-iiba mula 2 hanggang 5 puntos. Ilista natin ang mga gawain ng bahaging ito:
Nagdagdag ng mga bagong gawain 9 at 31, pinasimple 10, na siyang ikadalawampu't isa sa pagsusulit sa kimika noong 2018.
Ang lahat ng mga pagbabago ay naglalayong mapabuti ang kaalaman ng mag-aaral at mga pamamaraan sa pagsubok at ang kanyang kakayahang mag-navigate sa kimika. Ang pangunahing marka ay pinakamataas na 60, para sa mga unibersidad ito ay muling kinakalkula ayon sa 100-puntong marka.
Paano magaganap ang pagsusulit?
Ang examinee ay binibigyan ng 210 minuto upang makumpleto ang buong gawain ng USE 2018 sa kimika. Ang bawat gawain ay itinalaga ng isang tiyak na oras:
- Pangunahing antas ng kahirapan - ginanap sa loob ng 1-3 minuto;
- Hanggang sa 7 minuto ay maaaring gastusin sa isang mas mataas na antas ng kahirapan;
- Ang mga huling gawain ng isang mataas na antas ng kahirapan 2 bahagi ay nakumpleto hanggang sa 15 minuto.
Ang bawat bersyon ng papel ng pagsusulit ay naka-imbak sa mga KIM at binubuksan lamang sa presensya ng mga mag-aaral. Bilang karagdagan sa mga gawain mismo, ang isang karagdagang talahanayan ng mga elemento ng kemikal, ang solubility ng mga sangkap sa tubig, pati na rin ang mga electrochemical stress sa mga metal ay inisyu. Pinapayagan na gumamit ng isang hindi-programmable na calculator. Ang mga draft ay ibinibigay lamang sa kahilingan ng mag-aaral.
Demo ng Pagsusulit
Ang isang demo na bersyon ng pagsusulit sa kimika ay lumitaw na sa opisyal na portal ng fipi. Ito ay humigit-kumulang na katulad sa mga nasa opisyal na pagsusulit. Ang bawat gawain ay nakasulat nang detalyado, na nagpapahiwatig ng bilang ng mga puntos. Sa dulo, ang mga tamang sagot ay ibinigay at ito ay nakasulat, kung saan ang maximum na bilang ng mga puntos ay ibinigay. Ang demo na bersyon ng Unified State Examination in Chemistry ay magiging kapaki-pakinabang sa lahat ng kukuha ng pagsusulit na ito, lalo na kapag nag-a-apply sa chemistry at medical faculties, gayundin sa mga construction institute para sa arkitektura.
- I-download ang demo: ege-2018-himi-demo.pdf
- I-download ang archive na may detalye at coding: ege-2018-himi-demo.zip
Walang pagbabago sa KIM USE 2020 sa chemistry.
Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 35 gawain.
- Bahagi 1 naglalaman ng 29 na gawain na may maikling sagot. Ang sagot sa mga gawain ng bahagi 1 ay isang pagkakasunod-sunod ng mga numero o isang numero.
- Bahagi 2 naglalaman ng 6 na gawain na may detalyadong sagot. Ang mga sagot sa mga gawain 30-35 ay may kasamang detalyadong paglalarawan ng buong pag-unlad ng gawain.
Ang lahat ng USE form ay pinupunan ng maliwanag na itim na tinta. Maaari kang gumamit ng gel o capillary pen. Kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng draft. Ang mga entry sa draft, pati na rin sa teksto ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol, ay hindi isinasaalang-alang kapag sinusuri ang trabaho.
Upang makumpleto ang gawaing pagsusuri sa kimika, 3.5 oras (210 minuto).
Ang mga puntos na nakukuha mo para sa mga natapos na gawain ay summed up. Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha ng pinakamaraming puntos.
Mga puntos para sa bawat gawain sa kimika
- 1 puntos - para sa 1-6, 11-15, 19-21, 26-28 na gawain.
- 2 puntos - 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
- 3 puntos - 35.
- 4 na puntos - 32, 34.
- 5 puntos - 33.
Bilang resulta, maaari kang makakuha maximum na 60 pangunahing puntos.
Pagkatapos ng gawain, suriin kung ang sagot sa bawat gawain sa sagutang papel Blg. 1 at Blg. 2 ay nakatala sa ilalim ng tamang numero.
Ang Unified State Examination sa Chemistry ay isang variable na bahagi ng pederal na eksaminasyon. Kinukuha lamang ito ng mga mag-aaral na magpapatuloy ng kanilang pag-aaral sa mga unibersidad sa mga espesyalidad gaya ng medisina, chemistry at chemical technology, construction, biotechnology o industriya ng pagkain.
Ang isang ito ay hindi matatawag na madali - hindi ito gagana dito sa isang simpleng kaalaman sa mga termino, dahil sa mga nakaraang taon, ang mga pagsusulit na may pagpipilian ng isang sagot mula sa mga iminungkahing opsyon ay hindi kasama sa mga KIM. Bilang karagdagan, hindi magiging labis na malaman ang lahat tungkol sa pamamaraan, tiyempo at mga tampok ng pagsusulit na ito, pati na rin maghanda nang maaga para sa mga posibleng pagbabago sa 2018 KIMs!
Demo na bersyon ng USE-2018
GAMITIN ang mga petsa sa kimika
Ang eksaktong mga petsa na inilaan para sa pagsulat ng pagsusulit sa kimika ay malalaman sa Enero, kapag ang iskedyul para sa lahat ng mga pagsusulit ay ipo-post sa Rosobrnadzor website. Sa kabutihang palad, ngayon mayroon na kaming impormasyon tungkol sa tinatayang mga panahon na inilaan para sa pagsusuri ng mga mag-aaral sa akademikong taon ng 2017/2018:
- Sa Marso 22, 2018, magsisimula ang maagang yugto ng pagsusulit. Ito ay tatagal hanggang Abril 15. Ang pagsulat ng pagsusulit nang maaga ay ang prerogative ng ilang mga kategorya ng mga mag-aaral. Kabilang dito ang mga bata na nagtapos sa paaralan nang mas maaga kaysa sa 2017/2018 academic year, ngunit hindi kumuha ng pagsusulit para sa anumang kadahilanan; mga nagtapos sa paaralan na dati ay nakatanggap lamang ng isang sertipiko, at hindi isang sertipiko ng matrikula; mga mag-aaral sa panggabing paaralan; mga mag-aaral sa high school na naninirahan o nag-aaral sa ibang bansa; mga mag-aaral na nakatanggap ng sekondaryang edukasyon sa ibang mga estado, ngunit pumapasok. Gayundin, ang maagang pagsuko ay ginagamit ng mga mag-aaral na kumakatawan sa Russian Federation sa mga internasyonal na kumpetisyon at kumpetisyon, at mga mag-aaral na nakikilahok sa mga kaganapang all-Russian. Kung ipinakita sa iyo ang interbensyong medikal o rehabilitasyon na kasabay ng pangunahing panahon ng pagpasa sa pagsusulit, maaari mo ring kunin ang pagsusulit nang maaga. Isang mahalagang punto: ang anumang dahilan ay dapat kumpirmahin ng mga nauugnay na dokumento;
- Sa Mayo 28, 2018, magsisimula ang mga pangunahing petsa ng pagsusulit. Ayon sa mga paunang plano ng Rosobrnadzor, ang panahon ng pagsusuri ay magtatapos bago ang Hunyo 10;
- Sa Setyembre 4, 2018, magsisimula ang karagdagang panahon para makapasa sa pagsusulit.
Ilang istatistika
Kamakailan lamang, ang pagsusulit na ito ay pinili ng isang pagtaas ng bilang ng mga mag-aaral - noong 2017, humigit-kumulang 74 libong tao ang pumasa dito (12 libo higit pa kaysa noong 2016). Bilang karagdagan, ang rate ng tagumpay ay kapansin-pansing bumuti - ang bilang ng mga mag-aaral na mababa ang pagganap (mga hindi nakaabot sa pinakamababang marka ng threshold) ay bumaba ng 1.1%. Ang average na marka sa paksang ito ay umaabot sa 67.8-56.3 puntos, na tumutugma sa antas ng paaralang "apat". Kaya, sa pangkalahatan, ang paksang ito, sa kabila ng pagiging kumplikado nito, ang mga mag-aaral ay pumasa nang maayos.
Pamamaraan ng pagsusulit
Kapag isinusulat ang pagsusulit na ito, pinapayagan ang mga mag-aaral na gamitin ang periodic system, isang talahanayan na may data sa solubility ng mga salts, acids at bases, pati na rin ang mga reference na materyales para sa electrochemical series ng metal voltages. Hindi na kailangang dalhin ang mga materyal na ito - lahat ng pinahihintulutang reference na materyales ay ibibigay sa mga mag-aaral sa isang set na may tiket sa pagsusulit. Bilang karagdagan, ang isang pang-labing-isang baitang ay maaaring kumuha ng calculator para sa pagsusulit, na walang programming function.
Ipinapaalala namin sa iyo na ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pagsusulit ay mahigpit na kinokontrol ang anumang mga aksyon ng mga mag-aaral. Tandaan na madali mong mawala ang iyong pagkakataong makapasok sa isang unibersidad kung bigla mong gustong talakayin ang solusyon ng isang problema sa isang kaibigan, subukang silipin ang sagot sa isang smartphone o isang libro ng solusyon, o magpasya na tumawag sa isang tao mula sa banyo. Sa pamamagitan ng paraan, maaari kang pumunta sa banyo o post ng first-aid, ngunit may pahintulot lamang at sinamahan ng isang miyembro ng komite ng pagsusuri.
Noong 2018, pinalawak ang Unified State Examination sa Chemistry sa 35 na gawain, na naglalaan ng 3.5 oras para sa kanila. Mga inobasyon sa pagsusulit sa kimika
Iniuulat ng mga empleyado ng FIPI ang mga sumusunod na pagbabago sa mga bagong uri ng CIM.
- Sa 2018, ang bilang ng mga kumplikadong gawain na may detalyadong sagot ay tataas. Isang bagong gawain ang ipinakilala, numero 30, tungkol sa mga reaksiyong redox. Ngayon ang mga mag-aaral ay may kabuuang 35 gawain na dapat lutasin.
- Para sa lahat ng trabaho, maaari ka pa ring makakuha ng 60 pangunahing puntos. Ang balanse ay nakakamit sa pamamagitan ng pagbabawas ng mga puntos na iginawad para sa pagkumpleto ng mga simpleng gawain mula sa unang bahagi ng tiket.
Ano ang kasama sa istraktura at nilalaman ng tiket?
Sa pagsusulit, kailangang ipakita ng mga mag-aaral kung gaano nila alam ang mga paksa mula sa kurso ng inorganic, general at organic chemistry. Ang mga gawain ay susubok sa lalim ng iyong kaalaman tungkol sa mga elemento at sangkap ng kemikal, mga kasanayan sa pagsasagawa ng mga reaksiyong kemikal, kaalaman sa mga pangunahing batas at teoretikal na mga prinsipyo ng kimika. Bilang karagdagan, magiging malinaw kung gaano kahusay na nauunawaan ng mga mag-aaral ang sistematikong kalikasan at sanhi ng mga phenomena ng kemikal, at kung gaano nila nalalaman ang tungkol sa pinagmulan ng mga sangkap at kung paano sila kilala.
Sa istruktura, ang tiket ay kinakatawan ng 35 mga gawain, na nahahati sa dalawang bahagi:
- bahagi 1 - 29 maikling sagot na mga gawain. Ang mga gawaing ito ay nakatuon sa teoretikal na pundasyon ng kimika, inorganic at organikong kimika, mga pamamaraan ng kaalaman at paggamit ng kimika sa buhay. Para sa bahaging ito ng KIM, maaari kang makakuha ng 40 puntos (66.7% ng lahat ng puntos para sa isang tiket);
- bahagi 2 - 6 na mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado, kung saan ang isang detalyadong sagot ay ibinigay. Kailangan mong lutasin ang mga problema sa mga hindi karaniwang sitwasyon. Ang lahat ng mga gawain ay nakatuon sa mga reaksyon ng redox, mga reaksyon ng pagpapalitan ng ion, mga pagbabagong-anyo ng mga inorganic at organikong sangkap, o mga kumplikadong kalkulasyon. Para sa bahaging ito ng KIM, maaari kang makakuha ng 20 puntos (33.3% ng lahat ng puntos para sa tiket).
Sa kabuuan, maaari kang mangolekta ng hanggang 60 pangunahing puntos bawat tiket. 210 minuto ang ilalaan para sa solusyon nito, na dapat mong ipamahagi tulad ng sumusunod:
- para sa mga pangunahing gawain mula sa unang bahagi - 2-3 minuto bawat isa;
- para sa mga gawain na may mas mataas na antas ng pagiging kumplikado mula sa unang bahagi - mula 5 hanggang 7 minuto;
- para sa mga gawain na may mataas na antas ng pagiging kumplikado mula sa ikalawang bahagi - mula 10 hanggang 15 minuto.
Paano isinasalin ang mga marka ng pagsusulit sa mga marka?
Ang mga puntos para sa trabaho ay nakakaapekto sa sertipiko ng matrikula, kaya sa loob ng ilang magkakasunod na taon ay inilipat sila sa sistema ng mga marka na pamilyar sa mga mag-aaral. Una, ang mga marka ay nahahati sa ilang mga agwat, at pagkatapos ay na-convert sa mga grado:
- 0-35 puntos ay magkapareho sa "dalawa";
- 36-55 puntos ay nagpapakita ng isang kasiya-siyang antas ng paghahanda para sa pagsusulit at katumbas ng "troika";
- 56-72 puntos - ito ay isang pagkakataon upang makakuha ng "apat" sa sertipiko;
- 73 puntos at mas mataas - isang tagapagpahiwatig na alam ng mag-aaral ang paksa nang perpekto.
Ang mataas na kalidad na paghahanda para sa pagsusulit sa kimika ay magpapahintulot sa iyo na hindi lamang pumasok sa napiling unibersidad, ngunit upang mapabuti ang iyong marka sa sertipiko! Upang hindi mapunan ang pagsusulit sa kimika, kailangan mong makakuha ng hindi bababa sa 36 puntos. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na upang makapasok sa isang mas o hindi gaanong prestihiyosong unibersidad, kailangan mong puntos ng hindi bababa sa 60-65 puntos. Ang mga nangungunang institusyong pang-edukasyon ay tumatanggap lamang ng mga nakakuha ng 85-90 puntos pataas para sa badyet.
Paano maghanda para sa pagsusulit sa kimika?
Hindi ka makakapasa sa isang pederal na pagsusulit sa pamamagitan lamang ng pag-asa sa natitirang kaalaman mula sa isang kurso sa kimika sa mataas na paaralan. Upang punan ang mga puwang, dapat mong simulan ang pagbabasa ng mga aklat-aralin at mga libro ng solusyon sa simula ng taglagas! Posible na ang ilang paksa na iyong pinag-aralan noong ika-9 o ika-10 na baitang ay hindi nananatili sa iyong memorya. Bilang karagdagan, ang karampatang paghahanda ay kinabibilangan ng pagbuo ng mga tiket ng demonstrasyon - mga KIM, na espesyal na binuo ng komisyon ng FIPI.
Kasama sa Chemistry codifier ang:
- Seksyon 1. Ang listahan ng mga elemento ng nilalaman na susuriin sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa kimika;
- Seksyon 2 Listahan ng mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay, na sinuri sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa kimika.
Mga elemento ng nilalaman na na-verify ng mga gawain ng CMM
1. TEORETIKAL NA PUNDASYON NG CHEMISTRY
1.1 Mga modernong ideya tungkol sa istruktura ng atom
1.1.1 Ang istraktura ng mga electron shell ng mga atom ng mga elemento ng unang apat na yugto: s-, p- at d-element. Elektronikong pagsasaayos ng mga atomo at ion. Ground at excited na estado ng mga atom
1.2.2 Pangkalahatang katangian ng mga metal ng mga pangkat ng IA–IIIA na may kaugnayan sa kanilang posisyon sa Periodic system ng mga elemento ng kemikal D.I. Mendeleev at mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo
1.2.3 Pagkilala sa mga elemento ng paglipat (tanso, sink, kromo, bakal) ayon sa kanilang posisyon sa pana-panahong sistema ng mga elemento ng kemikal D.I. Mendeleev at mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo
1.2.4 Pangkalahatang katangian ng mga di-metal ng mga pangkat IVА–VIIA na may kaugnayan sa kanilang posisyon sa Periodic system ng mga elemento ng kemikal D.I. Mendeleev at mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo
1.3 Kemikal na bono at istraktura ng bagay
1.3.1 Covalent chemical bond, mga varieties at mekanismo ng pagbuo nito. Mga katangian ng isang covalent bond (polarity at bond energy). Ionic na bono. Koneksyon ng metal. hydrogen bond
1.3.2 Electronegativity. at
1.3.3 Mga sangkap ng molekular at di-molekular na istraktura. Uri ng kristal na sala-sala. Ang pag-asa ng mga katangian ng mga sangkap sa kanilang komposisyon at istraktura
1.4 Reaksyon ng kemikal
1.4.1 Pag-uuri ng mga reaksiyong kemikal sa inorganic at organikong kimika
1.4.2 Thermal na epekto ng isang kemikal na reaksyon. Thermochemical equation
1.4.3 Ang rate ng isang kemikal na reaksyon, ang pag-asa nito sa iba't ibang mga kadahilanan
1.4.4 Nababaligtad at hindi maibabalik na mga reaksiyong kemikal. balanse ng kemikal. Paglipat sa ekwilibriyong kemikal sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang salik
1.4.5 Electrolytic dissociation ng mga electrolyte sa may tubig na solusyon.
1.4.6 Mga reaksyon sa pagpapalitan ng ion
1.4.7 Hydrolysis ng mga asin. Kapaligiran ng mga may tubig na solusyon: acidic, neutral, alkaline
1.4.8 Mga reaksyon ng redox. Kaagnasan ng mga metal at mga paraan ng proteksyon laban dito
1.4.9 Electrolysis ng mga natutunaw at solusyon (mga asin, alkali, acid)
1.4.10 Ionic (pamahalaan ni V.V. Markovnikov) at mga radikal na mekanismo ng mga reaksyon sa organikong kimika
2. INORGANIC CHEMISTRY
2.1 Pag-uuri ng mga di-organikong sangkap. (walang kuwenta at internasyonal)
4.1.6 Ang mga pangunahing pamamaraan para sa pagkuha (sa laboratoryo) ng mga tiyak na sangkap na kabilang sa mga pinag-aralan na klase ng mga inorganikong compound
4.1.7 Mga pangunahing pamamaraan para sa pagkuha ng mga hydrocarbon (sa laboratoryo)
4.1.8 Mga pangunahing pamamaraan para sa paggawa ng mga organikong compound na naglalaman ng oxygen (sa laboratoryo)
4.2 Pangkalahatang ideya tungkol sa mga pang-industriyang pamamaraan para sa pagkuha ng mga mahahalagang sangkap
4.2.1 Ang konsepto ng metalurhiya: pangkalahatang pamamaraan para sa pagkuha ng mga metal
4.2.2 Pangkalahatang siyentipikong mga prinsipyo ng paggawa ng kemikal (sa halimbawa ng pang-industriyang produksyon ng ammonia, sulfuric acid, methanol). Ang kemikal na polusyon sa kapaligiran at ang mga kahihinatnan nito
4.2.3 Mga likas na pinagmumulan ng hydrocarbon, ang kanilang pagproseso
4.2.4 Macromolecular compound. Mga reaksyon ng polymerization at polycondensation. Mga polimer. Mga plastik, hibla, goma
4.2.5 Paggamit ng mga pinag-aralan na inorganic at organic substance
4.3.1 Mga kalkulasyon gamit ang konsepto ng "mass fraction ng isang substance sa solusyon"
4.3.2 Pagkalkula ng mga ratio ng dami ng mga gas sa mga kemikal na reaksyon
4.3.3 Pagkalkula ng mass ng isang substance o volume ng mga gas mula sa isang kilalang halaga ng substance, mass o volume ng isa sa mga substance na kasali sa reaksyon
4.3.4 Pagkalkula ng init ng reaksyon
4.3.5 Mga kalkulasyon ng masa (volume, dami ng substance) ng mga produkto ng reaksyon, kung ang isa sa mga substance ay ibinigay nang labis (may mga impurities)
4.3.6 Mga kalkulasyon ng masa (volume, dami ng substance) ng produkto ng reaksyon, kung ang isa sa mga sangkap ay ibinigay bilang solusyon na may tiyak na mass fraction ng natunaw na substance
4.3.7 Pagtatatag ng molecular at structural formula ng isang substance
4.3.8 Mga kalkulasyon ng mass o volume fraction ng yield ng reaction product mula sa theoretically possible
4.3.9 Mga kalkulasyon ng mass fraction (mass) ng isang compound ng kemikal sa isang halo
Mga kasanayan at aktibidad na sinubok ng mga gawain ng KIM
Alamin/Unawin:
1. Ang pinakamahalagang konsepto ng kemikal
- Unawain ang kahulugan ng pinakamahalagang konsepto (i-highlight ang kanilang mga katangiang katangian): substance, chemical element, atom, molecule, relative atomic at molecular mass, ion, isotopes, chemical bond, electronegativity, valency, oxidation state, mole, molar mass, molar dami, molekular na sangkap at di-molekular na istraktura, mga solusyon, electrolytes at non-electrolytes, electrolytic dissociation, hydrolysis, oxidizing agent at reducing agent, oxidation at reduction, electrolysis, chemical reaction rate, chemical equilibrium, reaction heat, carbon skeleton, functional group , isomerism at homology, structural at spatial isomerism , ang mga pangunahing uri ng reaksyon sa inorganic at organic na kimika.
- Ipakita ang mga ugnayan sa pagitan ng mga konsepto.
- Gamitin ang pinakamahalagang konsepto ng kemikal upang ipaliwanag ang mga indibidwal na katotohanan at phenomena.
2. Mga pangunahing batas at teorya ng kimika
- Ilapat ang mga pangunahing probisyon ng mga teorya ng kemikal (ang istraktura ng atom, pagbubuklod ng kemikal, electrolytic dissociation, mga acid at base, ang istraktura ng mga organikong compound, mga kinetika ng kemikal) upang pag-aralan ang istraktura at mga katangian ng mga sangkap
- Unawain ang mga limitasyon ng kakayahang magamit ng mga pinag-aralan na teorya ng kemikal
- Unawain ang kahulugan ng Periodic Law D.I. Mendeleev at gamitin ito para sa pagsusuri ng husay at pagpapatibay ng mga pangunahing batas ng istraktura ng mga atomo, ang mga katangian ng mga elemento ng kemikal at kanilang mga compound
3. Ang pinakamahalagang sangkap at materyales
- Uriin ang mga inorganic at organic na substance ayon sa lahat ng kilalang pamantayan sa pag-uuri
- Unawain na ang praktikal na paggamit ng mga sangkap ay dahil sa kanilang komposisyon, istraktura at mga katangian
- Magkaroon ng kamalayan sa papel at kahalagahan ng sangkap sa pagsasanay
- Ipaliwanag ang mga pangkalahatang pamamaraan at prinsipyo para sa pagkuha ng pinakamahalagang sangkap
Magagawang:
1. pangalan
- pinag-aralan ang mga substance ayon sa trivial o international nomenclature
2. Tukuyin / uriin:
- valency, estado ng oksihenasyon ng mga elemento ng kemikal, mga singil sa ion;
- sa mga compound at uri ng kristal na sala-sala;
- spatial na istraktura ng mga molekula;
- ang likas na katangian ng kapaligiran ng mga may tubig na solusyon ng mga sangkap;
- ahente ng oxidizing at ahente ng pagbabawas;
- pag-aari ng mga sangkap sa iba't ibang klase ng mga inorganic at organic compound;
- homologue at isomer;
- mga reaksiyong kemikal sa inorganic at organic na kimika (ayon sa lahat ng kilalang pamantayan sa pag-uuri)
3. Katangian:
- s-, p- at d-element ayon sa kanilang posisyon sa Periodic system ng D.I. Mendeleev;
- pangkalahatang mga katangian ng kemikal ng mga simpleng sangkap - mga metal at di-metal;
- pangkalahatang mga katangian ng kemikal ng mga pangunahing klase ng mga inorganikong compound, mga katangian ng mga indibidwal na kinatawan ng mga klase na ito;
- istraktura at kemikal na katangian ng mga pinag-aralan na organic compound
4. Ipaliwanag:
- pag-asa ng mga katangian ng mga elemento ng kemikal at ang kanilang mga compound sa posisyon ng elemento sa Periodic system D.I. Mendeleev;
- ang likas na katangian ng bono ng kemikal (ionic, covalent, metallic, hydrogen);
- ang pag-asa ng mga katangian ng inorganic at organic na mga sangkap sa kanilang komposisyon at istraktura;
- ang kakanyahan ng mga pinag-aralan na uri ng mga reaksiyong kemikal: electrolytic dissociation, ion exchange, redox (at bumuo ng kanilang mga equation);
- ang impluwensya ng iba't ibang salik sa bilis ng isang reaksiyong kemikal at sa pagbabago ng ekwilibriyong kemikal
5. Magplano/Gawin:
- isang eksperimento sa pagkuha at pagkilala sa pinakamahalagang inorganic at organic compound, na isinasaalang-alang ang nakuha na kaalaman tungkol sa mga patakaran para sa ligtas na trabaho sa mga sangkap sa laboratoryo at sa bahay;
- mga kalkulasyon sa pamamagitan ng mga kemikal na formula at equation
Ang maximum na bilang ng mga puntos na matatanggap ng isang examinee para sa pagkumpleto ng buong papel ng pagsusulit ay 34/38 puntos.
Ang mga resulta ng pagsusulit sa OGE sa chemistry sa ika-9 na baitang ay maaaring gamitin kapag nag-enroll ng mga mag-aaral sa mga espesyal na klase ng isang sekondaryang paaralan.
Ang benchmark para sa pagpili sa mga klase ng profile ay maaaring isang tagapagpahiwatig, ang mas mababang limitasyon na tumutugma sa 25 puntos.
Demo na bersyon ng OGE sa chemistry 2018 (grade 9) mula sa FIPI
| Demo na bersyon ng OGE sa chemistry (nang walang eksperimento) | opsyon + sagot |
| Demo na bersyon ng OGE sa chemistry (na may eksperimento) | opsyon + sagot |
| Codifier | download |
| Pagtutukoy | download |
| Mga Alituntunin para sa Pagsusuri ng Eksperimento | indikasyon |
Ang tagal ng OGE sa chemistry- 120/140 minuto
Upang makumpleto ang gawaing pagsusuri alinsunod sa modelo 1, 120 minuto ang inilaan; alinsunod sa modelong 2 - 140 minuto (dagdag na 20 minuto ang inilalaan para sa gawaing laboratoryo (gawain 23).
Ang tinatayang oras na inilaan upang makumpleto ang mga indibidwal na gawain ay:
1) para sa bawat gawain ng bahagi 1 - 3-8 minuto;
2) para sa bawat gawain ng bahagi 2 - 12-17 minuto;
Mga pagbabago sa KIM 2018 taon kumpara sa KIM 2017 - wala
Pinakamataas na pangunahing marka – 34/38.
Ang bawat bersyon ng pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi.
Bahagi 1 naglalaman ng 19 na gawain na may maikling sagot, kabilang ang 15 na gawain ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado (ang mga serial number ng mga gawaing ito: 1, 2, 3, 4, ... 15) at 4 na gawain ng mas mataas na antas ng pagiging kumplikado (ang serial bilang ng mga gawaing ito: 16, 17, 18, labing siyam). Para sa lahat ng kanilang mga pagkakaiba, ang mga gawain ng bahaging ito ay magkatulad na ang sagot sa bawat isa sa kanila ay nakasulat nang maikli sa anyo ng isang digit o isang pagkakasunud-sunod ng mga digit (dalawa o tatlo). Ang pagkakasunud-sunod ng mga numero ay nakasulat sa sagutang papel na walang mga puwang at iba pang karagdagang mga character.
Bahagi 2 depende sa modelo, ang CIM ay naglalaman ng 3 o 4 na gawain na may mataas na antas ng pagiging kumplikado, na may detalyadong sagot. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga modelo ng pagsusuri 1 at 2 ay nasa nilalaman at mga diskarte sa pagpapatupad ng mga huling gawain ng mga opsyon sa pagsusuri:
Ang Modelo ng Pagsusulit 1 ay naglalaman ng gawain 22, na kinabibilangan ng pagsasagawa ng "eksperimento sa pag-iisip";
Ang modelo ng pagsusulit 2 ay naglalaman ng mga gawain 22 at 23, na nagbibigay para sa pagganap ng gawaing laboratoryo (isang tunay na eksperimento sa kemikal).
Ang mga gawain ay inayos ayon sa prinsipyo ng unti-unting pagtaas sa antas ng kanilang pagiging kumplikado. Ang bahagi ng mga gawain ng basic, advanced at mataas na antas ng pagiging kumplikado sa trabaho ay 68, 18 at 14%, ayon sa pagkakabanggit.
Mga kondisyon para sa pagsasagawa ng OGE sa chemistry sa grade 9
Hindi pinapayagan ang mga chemist sa silid-aralan sa panahon ng pagsusulit sa Model 1. Kapag nagsasagawa ng OGE sa kimika ayon sa modelo 2, ang paghahanda at pagpapalabas ng mga laboratory kit ay isinasagawa ng mga espesyalista.
Upang masuri ang pagsasagawa ng isang eksperimento sa kemikal, na ibinigay para sa modelo 2, dapat na imbitahan ang mga eksperto sa madla.
