Oh anong kakaibang gabing iyon! (Ayon kay I. Bunin)

Isa sa mga suliraning ibinangon ni Bunin sa tekstong ito ay ang suliranin sa ugnayan ng kalagayan ng kalikasan at ng tao.

Ang isyung ito ay palaging may kaugnayan. Nagagalak kami sa pagsikat ng araw, hinahangaan ang unang lacy spring greenery. Madalas tayong malungkot kapag may dank autumn slush sa labas ng bintana at kapag bumuhos ang walang katapusang ulan. Ang mga bagong pag-asa ay nabuhay sa atin sa tagsibol. Ang isang mainit na maaraw na umaga ay nagdudulot ng kagalakan sa ating mga puso. Kaya't si Bunin, na naglalarawan sa estado ng bayani sa gabi sa isang barko sa dagat, ay nagsabi na mayroong isang bagay na hindi makalupa, apocalyptic sa mundo sa paligid niya, mayroong nakamamatay na katahimikan sa paligid, ang barko ay tila isang multo, at lahat ng bagay sa paligid ay may mystical. karakter. At pagkatapos, sa gabi, "ang kalmado ng malaki at walang pag-asa na kalungkutan ay kinuha" ng tagapagsalaysay. Ngunit sa umaga, sabi ng manunulat, ang bayani ay muling puno ng walang malay na kagalakan sa buhay, nadama niya ang pasasalamat sa lahat ng bagay na ibinigay sa kanya ng mundo sa paligid niya.

Ang posisyon ng may-akda ay ang mga sumusunod: kinukumbinsi niya ang mambabasa na ang mga tao ay bahagi ng sansinukob, kalikasan at kalagayan ng tao ay palaging konektado sa kung ano ang nangyayari sa mundo sa paligid. Ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon dito. At sa maraming mga gawa ng sining ay nakakahanap tayo ng kumpirmasyon nito.

Alalahanin ang isang episode mula sa L.N. Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan", na naglalarawan sa estado ni Prinsipe Andrei nang maglakbay siya sa Otradnoye. Ang tagsibol ay dumating sa sarili nitong, lahat ng bagay sa paligid ay nabubuhay, at tanging isang malaking lumang oak, tulad ng isang pagod na tao na nabuhay nang maraming taon, ay hindi sumuko sa kagandahan ng tagsibol. At si Bolkonsky, nang makita ang punong ito, ay naisip na dapat lamang niyang mabuhay ang kanyang buhay, na walang pagnanais at hindi nababahala tungkol sa anupaman. Ngunit ngayon, pagkatapos makipagkita kay Natasha sa Otradnoye, muling naglakbay ang prinsipe sa kalsadang ito at nakita ang isang matandang puno ng oak na nagbago, na may isang tolda ng halaman, walang mga butil na sanga, mga lumang sugat, nang walang kalungkutan at kawalan ng tiwala sa tagsibol. At nagpasya si Prinsipe Andrei na ang buhay ay hindi pa tapos, na ang kaligayahan at mga bagong plano ay nasa unahan. Binibigyang-diin ng manunulat ang malapit na koneksyon sa pagitan ng estado ng bayani ng nobela at ng natural na mundo.

Sa isang tula ni Yaroslav Smelyakov, hiniling ng liriko na bayani sa kanyang mga kaibigan na huwag tumawag ng mga doktor kung sakaling magkasakit siya, sinabi niya: ". sa ulo." At kung kailangan niyang umalis magpakailanman, hindi sa koridor ng ospital, ngunit sa pamamagitan ng Milky Way. Binibigyang-diin ng makata ang kaugnayan ng isang tao sa labas ng mundo, na nagbibigay sa atin ng lakas, nagtuturo sa atin na pahalagahan ang bawat sandali ng buhay.

Sa konklusyon, nais kong mag-apela sa lahat: matutong tamasahin ang lahat - ang pagsikat ng araw, ang mga unang bulaklak ng tagsibol, ulan, mga ulap na lumulutang sa kalangitan. Na walang sinumang aagaw sa atin hangga't tayo ay nabubuhay.

wikang Ruso

21 ng 24

(1) Ang paglalakbay sa Olepin ay nagbigay sa akin ng isang hindi malilimutang karanasan. (2) Ang umaga ay natagpuan ako wala sa kama, hindi sa isang kubo o apartment ng lungsod, ngunit sa ilalim ng isang dayami sa pampang ng Koloksha River.

(3) Ngunit hindi ko naalala ang pangingisda noong umagang iyon. (4) Hindi ang unang pagkakataon na lumapit ako sa tubig sa dilim, nang hindi mo man lang makita ang float sa tubig, halos hindi na nagsisimulang sumipsip ng pinakaunang, pinakamaliwanag na pagliwanag ng langit.

(5) Ang lahat ay, kumbaga, ordinaryo noong umagang iyon: paghuli ng perch, na inatake ko ang isang kawan, at ang lamig bago ang madaling araw na bumubulusok mula sa ilog, at lahat ng kakaibang amoy na bumangon sa umaga kung saan may tubig, sedge, nettle, mint, mga bulaklak ng parang at mapait na wilow.

(6) At gayon pa man ang umaga ay pambihira. (7) Ang mga iskarlata na ulap, na bilugan, na parang napalaki dito, ay lumutang sa kalangitan na may kataimtiman at kabagalan ng mga swans. (8) Ang mga ulap ng Al ay lumutang sa tabi ng ilog, na nagpapakulay hindi lamang sa tubig ng kanilang kulay, hindi lamang sa mga liwanag na parke sa ibabaw ng tubig, kundi pati na rin sa malalawak na makintab na dahon ng mga water lily. (9) White fresh color] water lilies ay tulad ng mga rosas sa liwanag ng nagniningas na umaga. (Yu) Ang mga patak ng pulang hamog ay nahulog mula sa isang nakasandal na wilow sa tubig, na kumalat sa pula, na may isang itim na anino, mga bilog.

(11) Lumakad ang matandang mangingisda sa mga parang, at sa kanyang kamay ang isang malaking nahuling isda ay nagliliyab na may pulang apoy. (12) Haystacks, shocks, isang puno na tumutubo sa malayo! ang copse, ang kubo ng matanda - lahat ay nakita lalo na kitang-kita, maliwanag, na parang may nangyari sa aming paningin, at hindi ang paglalaro ng dakilang araw ang dahilan ng pambihirang kalikasan ng umaga. (13) Ang ningas ng apoy, na napakaliwanag sa gabi, ay halos hindi na mahahalata ngayon, at ang pamumutla nito ay lalong nagbigay-diin sa pagsilaw ng kislap ng umaga. (14) Ito ay kung paano ko naaalala magpakailanman ang mga lugar sa kahabaan ng baybayin ng Koloksha, kung saan lumipas ang aming madaling araw.

(15) Nang, nakakain ng sabaw ng isda at muling nakatulog, hinahaplos ng pagsikat ng araw! at pagkakatulog, nagising kami makalipas ang tatlo o apat na oras, imposibleng malaman: ang paligid. (16) Ang araw na sumisikat sa kaitaasan nito ay nagtanggal ng lahat ng anino sa lupa. (17) Nawala: ang tabas, ang umbok ng mga bagay sa lupa, ang sariwang lamig at nagniningas na hamog, at ang ningning nito, ay nawala sa kung saan. (18) Ang mga bulaklak ng parang ay kumupas, ang tubig ay lumabo, at sa kalangitan, sa halip na maliwanag at malago na mga ulap, isang maputi-puti na ulap ay kumalat na parang tabing. (19) Tila ilang oras na ang nakalipas ay mahiwagang binisita namin ang isang ganap na kakaiba, kahanga-hangang bansa, kung saan may mga iskarlata na liryo at pula! ang matandang lalaki ay may isang isda sa isang tali, at ang damo ay kumikinang na may mga ilaw, at lahat ng bagay doon ay mas malinaw, mas maganda, mas malinaw, eksakto kung paano ito nangyayari sa mga kahanga-hangang bansa kung saan ito nakukuha] sa pamamagitan ng tanging kapangyarihan ng fairy-tale magic.

(20) Paano makabalik sa kahanga-hangang iskarlata na bansang ito? (21) Pagkatapos ng lahat, kahit gaano ka pa dumating mamaya sa lugar kung saan ang Black River ay nakakatugon sa Koloksha River at kung saan ang mga gorodishche roosters ay tumilaok sa likod ng epikong burol, hindi ka makakarating sa gusto mo, na parang nakalimutan mo ang lahat. -makapangyarihang magic word na nagtulak sa mga kagubatan at kabundukan. (22) Gaano man ako nagpunta sa pangingisda mula Moscow hanggang Koloksha mamaya, hindi ako makakapasok sa bansang iyon at natanto na tuwing umaga, bawat tagsibol, bawat pag-ibig, bawat kagalakan ay natatangi sa buhay para sa isang tao.

(23) Noon ko naalala ang pinakakahanga-hanga sa lahat ng mahiwagang bansa - ang bansa ng aking pagkabata. (24) Ang mga susi nito ay inabandona hanggang ngayon, nawala nang hindi na mababawi na hindi mo na kailanman makikita kahit isang maliit na landas hanggang sa katapusan ng iyong buhay. (25) Gayunpaman, sa bansang iyon ay hindi maaaring magkaroon ng isang walang kabuluhang landas.(24) Lahat ng bagay doon ay puno ng kahulugan at kahulugan. (27) Ang isang tao na nakalimutan kung ano ang naroroon at kung paano ito naroroon, ang isang tao na kahit na nakalimutan na ito noon, ay ang pinakamahirap na tao sa mundo.

(Ayon kay V.A. Soloukhin)

*Si Vladimir Alekseevich Soloukhin ay isang Russian Soviet na manunulat at makata, isang kilalang kinatawan ng "prosa ng nayon".

Ipakita ang buong teksto

Ano ang epekto ng kalikasan sa tao? Ang problemang ito ay pinalaki ni Vladimir Alekseevich Soloukhin sa iminungkahing teksto.

Isinasaalang-alang ng may-akda ang problema sa halimbawa ng isang umaga na ginugol sa mga pampang ng Koloksha River. Nang umagang iyon, napansin ng manunulat ang kagandahan ng kalikasan, na para bang nasa isang kahanga-hangang bansa: "... kami ay nakapagtataka na bumisita sa isang ganap na kakaiba, kahanga-hangang bansa ...". Nagtalo si Soloukhin na hindi na siya makakarating sa kahanga-hangang bansang ito: "Kung tutuusin, kahit gaano ka pa dumating sa lugar mamaya ... hindi ka makakarating sa gusto mo ...".

Naniniwala ang makata na ang kalikasan ay tumutulong sa isang tao na pahalagahan ang lahat ng mga sandali ng buhay, dahil sila ay natatangi. Nakakatulong na mapansin ang maliliit na detalye ng nakapaligid na mundo, nagbibigay ng isang pakiramdam ng kaligayahan mula sa pagmumuni-muni nito.

Sumasang-ayon ako sa opinyon ng may-akda, nakakatulong ang kalikasan na pahalagahan ang anumang sandali ng buhay, malaki rin ang epekto nito sa iyong kalooban. Kung nagagalit ka dahil sa ilang mga problema, kung gayon ang paglalakad sa parke ay madaling magpapasaya sa iyo, makakatulong sa iyong pag-isipang muli ang lahat at maunawaan na ang lahat ng mga problema ay pansamantala. Pagkatapos ng ganoong lakad, bumalik ka na sa mataas na espiritu, handang gumawa ng mga bagong bagay.

Kapag binabasa ang tekstong ito, ang epikong nobelang "Digmaan at Kapayapaan" ay naalala noong si Natasha Ro

Pamantayan

• 1 ng 1 K1 Pahayag ng mga problema sa pinagmulang teksto
• 2 ng 3 K2

Si Zinaida Pavlovna Dmitrieva ay kilala sa lungsod bilang isang mahusay na guro. Hindi kataka-taka na ang kanyang mga dating estudyante, na marami sa kanila ay naging mga lolo't lola na mismo, ay may dalang mga bulaklak at regalo sa kanilang guro sa klase. Nagtagumpay si Zinaida Pavlovna bilang isang lokal na istoryador, naitanim niya sa maraming mga mag-aaral ang pagmamahal sa kanyang sariling lupain, paglalakbay. Siya ay isang kahanga-hangang ina, lola at maging ang lola sa tuhod. At napakaganda din niya, hindi mo maiwasang humanga at humanga sa kanya, anuman ang kanyang edad (bagaman kung ano ang pinag-uusapan ko?)

Binati ng mga kaibigan, kamag-anak, mag-aaral si Zinaida Pavlovna Dmitrieva sa kanyang kaarawan

Kapanganakan ng pagkakaibigan
Nakilala namin si Zinaida Pavlovna salamat sa kanyang anak na babae na si Elena, na dati naming nakatrabaho.
Di-nagtagal pagkatapos naming magkita, nakilala namin si Lena, ang kanyang anak at ina sa isang klinika ng mga bata. Napakalamig noon. At ang batang malikot ... idinikit ang labi sa doorknob! Ang takot na sanggol ay hindi gumawa ng tunog, at ang ina at lola ay halos kalmado. Hiniling sa akin ni Zinaida Pavlovna na magdala ng maligamgam na tubig, at ang batang lalaki ay pinalaya mula sa pagkabihag sa yelo.
At doon nagsimula ang aming pagkakaibigan. Ito ay nangyayari sa loob ng tatlo at kalahating dekada. Minsan matagal tayong hindi nagkikita, pero lagi nating alam na may kaibigan tayo na may kaibigan. Sa paglipas ng mga taon, napakaraming mga sandali sa ating buhay kapag ang kalikasan ng tao ay nagpapakita ng sarili sa kanyang tunay na liwanag! At kumpiyansa kong sinasabi: Si Zinaida Pavlovna ay isang taong talagang mahal sa akin, at isang babae na taimtim kong hinahangaan. Naiinggit ako sa kanyang mga estudyante na may puting inggit.

Mula sa matamis na hilaga hanggang timog
Siya ay ipinanganak at lumaki sa Urals, mula pagkabata siya ay naaakit ng mga bato - kamangha-manghang, natatangi. Hindi nakakagulat, pagkatapos ng pagtatapos sa paaralan - na may gintong medalya - nagpasya siyang maging isang guro sa heograpiya.
Kasama ang kanyang asawa, isang tagagawa ng barko, siya ay dumating sa lungsod sa baybayin ng White Sea ayon sa kanyang pamamahagi. At umibig - sa malupit na kagandahan ng Hilaga, mga puting gabi, walang katapusang mga kalawakan ng niyebe. At siyempre, ang White Sea, Yagry na may natatanging kagubatan, mga buhangin ... Nagtatrabaho sa paaralan, nakikipag-usap sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang, nag-hiking at nakakatugon sa mga kawili-wiling tao - lahat ng ginawa ni Zinaida Pavlovna, ginawa niya nang may pagmamahal at buong dedikasyon.
Mayroon ding isang pahina ng Ukrainian sa aming karaniwang talambuhay. Ang pagkakaroon ng isang karapat-dapat na pahinga, ang batang pensiyonado ay nagpasya na bumili ng isang bahay sa mainit-init na mga rehiyon, upang ang kanyang mga anak at apo ay magkaroon ng isang lugar upang makapagpahinga. Naglakbay siya sa maraming lugar hanggang sa natagpuan niya ang kanyang sarili sa pampang ng Southern Bug, malapit sa isang maliit na puting kubo na nahuhulog sa mga lilac, at hindi niya maintindihan: ito ang lugar na hinahanap niya. Sa una, ang mga lokal ay tumingin sa "matalinong guro" na may kawalan ng tiwala. Ngunit napakabilis nilang napagtanto na hindi siya natatakot sa anumang trabaho, hindi niya ipinagmamalaki ang kanyang edukasyon at mga titulo, ngunit sa kabaligtaran, palagi siyang handa na kumuha ng mabuting payo at tulong kung kinakailangan. Minahal nila siya, nakilala siya. At kasama siya at kaming lahat, ang kanyang mga anak, apo, kaibigan. Nakakalungkot na ngayon tayo ay nakatira sa iba't ibang bansa kasama ang ating mahal na mga tao!

Pagsakop sa Paris
Minsan ang kanyang mga anak na sina Lena at Sasha ay nasaktan na naglalaan siya ng mas maraming oras sa kanyang mga mag-aaral kaysa sa kanila. Ngunit ang mga bata ay palaging at nananatiling pangunahing bagay sa kanyang buhay. Nang maglaon ay idinagdag sa kanila ang mga apo.
Lahat ay nakatanggap ng mas mataas na edukasyon, naganap sa propesyon. Ang panganay na apo na si Pavel at ang kanyang pamilya ay nakatira sa USA, si Anna at ang kanyang asawa ay nakatira sa France, ang gitnang apo na si Ilya kasama ang kanyang magandang asawa na si Marianna at dalawang anak na babae ay nakatira sa Lithuania. Nakatira si Anton sa Severodvinsk. Isang mahusay na espesyalista sa mga sistema ng impormasyon, naglakbay siya sa buong Russia kasama ang kanyang asawang si Varenka. Ang bunsong apo ng Arkhangelsk Polina ay minana ang pagmamahal ng kanyang lola sa paglalakbay at binisita na ang kanyang kapatid sa kabila ng karagatan.
Hindi magiging sarili ni Zinaida Pavlovna kung hindi niya binisita ang kanyang mga apo. Tanging siya ay hindi pa nakarating sa Amerika, ngunit ... Huwag kailanman sabihin - ito ay tungkol sa kanya, Zinaida Pavlovna. Sa hindi masyadong murang edad, hindi lamang niya pinagkadalubhasaan ang computer, ngunit nagbibigay din siya ng mga posibilidad sa isa pang espesyalista sa IT. Gaya ng dati, marami siyang binabasa, nakilala ang mga kaibigan, mahilig sa teatro at konsiyerto.
Nakakaakit pa rin siya ng mga hinahangaang sulyap. Ang karunungan, pagkabukas-palad ng kaluluwa at marami pang iba na nagpapaganda dito ay naidagdag sa natural na kagandahan.
Kamakailan lamang, ipinagdiwang ng ating mahal at minamahal na si Zinaida Pavlovna ang kanyang kaarawan kasama ang pamilya at mga kaibigan. Ano ang idadagdag sa mga salitang nasabi na? Kalusugan, kalusugan at muli kalusugan, ang pagsasakatuparan ng lahat ng mga ideya ... At sa sandaling muli lupigin ang Paris!
Ludmila SHURYNDINA
Larawan mula sa personal na archive

I-install ang Ligtas na Browser

Preview ng Dokumento

WOM-2016 Opsyon 1

(1) Ang isang hindi inaasahang pagtuklas ng mga nakaraang taon ay ang pagkakaroon ng isang malinaw na hierarchy, o mga ranggo, sa mundo ng hayop. (2) Kahit na mas maaga, alam ng mga tao na sa mga pakete ng mga lobo, hyena, sa mga komunidad ng karamihan sa mga primata, may mga pinuno. (3)< ... >, lumalabas na sa maraming mga hayop ang subordination na ito ay isinasagawa mula sa itaas hanggang sa ibaba nang tuluy-tuloy at walang pagbubukod, at hindi lamang sa mga lalaki, kundi pati na rin sa pagitan ng mga babaeng may sapat na gulang, madalas kahit sa pagitan ng mga cubs.
at mga batang hayop.

1) Kahit noon pa man, alam ng mga tao na ang mga grupo ng mga lobo, hyena, at primate na komunidad ay may sariling mga pinuno, na ang posisyon ay natutukoy hindi lamang sa pisikal na lakas, kundi pati na rin sa pagtaas ng pagiging agresibo.

2) Kamakailan lamang ay nalaman na sa mundo ng hayop mayroong isang mahigpit na hierarchy, at para sa marami ang subordination na ito ay isinasagawa mula sa itaas hanggang sa ibaba, mula sa mga lalaki hanggang sa mga cubs.

3) Kamakailan ay nalaman na may mga pinuno sa mga komunidad ng hayop, at ito ay pinaka-binibigkas sa mga lobo, hyena, at sa mga komunidad ng ilang mga species ng primates.

4) Ang isang hindi inaasahang pagtuklas ng mga nakaraang taon ay ang pagkakaroon ng isang hierarchy sa mga hayop na nakatira sa mga grupo ng pamilya, mula lima hanggang dalawampung hayop na may iba't ibang edad.

5) Kamakailan ay nalaman na ang mahigpit na hierarchy na umiiral sa mundo ng hayop ay madalas na napapailalim sa lahat ng mga kamag-anak - mula sa mga lalaki hanggang sa mga cubs.

Eksakto Gayunpaman Dahil Iyan Kaya

3. Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang MUNDO. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa unang (1) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

MUNDO, -s, m.

1) Ang kabuuan ng lahat ng anyo ng bagay sa terrestrial at outer space, ang Uniberso. Ang pinagmulan ng mundo.

2) mga yunit Globe, Earth, pati na rin ang mga tao, ang populasyon ng globo. Maglibot sa buong m. Ang una sa mundo. World champion. M. mahigpit (tungkol sa hindi inaasahang natuklasan na karaniwang mga kakilala, mga koneksyon; libro.).

3) Nagkakaisa sa ilang kadahilanan. mga palatandaan ng lipunan ng tao, kapaligirang panlipunan, sistema. Antique m. Siyentipiko m.

4) Isang hiwalay na lugar ng buhay, phenomena, bagay. M. tunog. Panloob na m. ng isang tao. M. libangan.

5) mga yunit (proposisyon sa mundo). Sekular na buhay, sa kaibahan sa buhay monastic, mga simbahan.

dumudugo na lubos na binigay ang mga handrail na nakabara

Ang natatanging tunog ng lahat ng grupo ng mga instrumento, mahusay na RHYTHMIC coherence, emosyonal na pagkakaiba-iba at pagpapahayag ay katangian ng orkestra na ito.

Kapag ang isang tao ay nagsuot ng baso, ang pagpapabuti ng paningin ay nangyayari nang walang labis na pag-igting ng ciliary na kalamnan, ang utak, na parang, "nagre-relax".

Natuklasan ng mga British scientist na ang pinaka HINDI TAGUMPAY na araw ng linggo ay Martes, hindi Lunes, gaya ng iniisip ng marami.

Ang isang hindi kilalang arkitekto ay gumamit ng isang SKILLED na pamamaraan, sa gayon ay biswal na pinapataas ang teritoryo ng parke.

Ang mga skier ay lumabas sa hunting lodge at hindi sinasadyang ipinikit ang kanilang mga mata mula sa hindi mabata na kinang na bumaha sa clearing.

aming ENGINEERS walang 150 rubles ng maraming hinog na seresa

mahigit APAT NA DAANG metro MAGDALI na dumaan

MGA GRAMMATICAL ERRORS

A) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

B) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa

C) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

D) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

D) maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita

MGA MUNGKAHI

1) Nang tanungin ko ang aking kapatid na "ano ang paborito mong tula", nahirapan siyang sagutin.

2) Nagtatrabaho sa posisyong ito sa loob ng isang taon at kalahati,
Maraming nagawa ang inhinyero para sa negosyo.

3) Ang intelektwal ni Chekhov ay isang lalaki
pinagsasama ang pagiging disente sa kawalan ng kakayahan
ipatupad ang kanilang mga mithiin.

4) Ang mga gamot, o mga gamot, ay mga sangkap na ginagamit upang gamutin ang parehong sakit at pinsala.

5) Pagbuo ng sarili mong sanaysay
opinyon, nagkaroon ako ng hindi inaasahang ideya.

6) L.N. Isinulat iyon ni Tolstoy sa nobelang "Anna
Karenina" pangunahin niyang pag-aalala
"isip ng pamilya"

7) Ang mga mata ng mga panauhin ay naakit ng mga binitin
mga larawan sa dingding ng bahay.

8) Kasama sa aking mga libangan ang musika at palakasan.

9) Sa patuloy na paggalaw, naglabas siya ng mahaba, manipis, matibay na kadena na may kargada sa dulo at iniindayog ito sa lahat ng direksyon.

op..building na may..tyric.

pr..shelets, pr..to be in time about..binigay, to..write ra..reap, nor..fall
dumating..et, makapal

walnut..lumulubot..masalimuot..bagong zirconium..nadaig..naglalaway

11 Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik I bilang kapalit ng puwang.

(ikaw) hati .. tahiin gluing .. nny (sheet) building .. pagiging (bahay)
natuyot ..hinabol ni nny (bunga) ..aking (kalaban)

Hindi sa isang minuto (HINDI) pagtigil ng pag-ulan ay naalarma ang mga taganayon.

(HINDI) MAGDALI ang pakikipag-usap sa kanilang ama ay nagustuhan ng lahat ng mga bata sa pamilya, ngunit paunti-unti ang mga ito.

Ang pakikinig sa iyong payo ay malayo (HINDI) ANG PINAKAMAHUSAY na gawin!

Gumawa si M. Vrubel ng isang kamangha-manghang simbolikong imahe ng girlish na kagandahan, (HINDI) NANGUHA sa mga taon ng pagiging bago, misteryo at kamahalan.

Walang sinuman (HINDI) ang nagkaroon ng lakas ng loob na aminin ang kanilang mga pagkakamali.

(HINDI) SA KABILA ng katotohanan na karamihan sa mga tula ni Zhukovsky ay isinalin, sa kanila ay nakikita natin ang tanawin ng Russia BCE (TAKI).

Nang makadaan (B) SA baybayin, huminto ang caravan, at nagsimulang (IN) PINALIKUTAN ng mga drayber ang usa.

(PARA) SA SIMULA ay tila walang impresyon sa mga nakapaligid sa kanya ang mga salita ni Ivan Ivanovich, ngunit (IN) SOON pala ay tinatalakay ng buong departamento ang kanyang talumpati.

(AT) DALI tumaas ang mga payat na layag ng mga bangkang pangisda, at (OT) SA katotohanang sila ay naliliwanagan ng papalubog na araw, tila kulay rosas ang mga ito.

Minsang tinulungan ni Pavel Petrovich (HINDI) ang kanyang kapatid noong siya ay pinahihirapan, iniisip kung PAANO (WOULD) umiwas at hanapin ang nawawalang halaga.

Ang matandang (1) panauhin (2) na matatagpuan (3) sa eskinita ay palaging namamangha sa mga panauhin sa orihinalidad ng layout: ang mga koridor ay natapos sa hindi inaasahang (4) mga patay na dulo, at ang mga numero ng silid ay walang pag-asa na nalilito (5) s.

1) Sa ilalim lamang ng dingding ng kuwartel ng brigada at sa mga poste ng bakod ng poste ay naglalabas ng mga bundle ng maalikabok na damo.

2) Ang isang anino mula sa mga lumang itim na puno ay nahulog sa mga silid at samakatuwid ito ay palaging madilim at malamig sa apartment.

3) Walang pinagbago ang nomadic na buhay sa hitsura man o sa ugali o sa pananalita ni Oska.

5) Ang mga brown na liyebre ay tumatakbo sa paligid ng mga bukid sa gabi, naghuhukay ng tinapay sa taglamig, nag-iiwan ng mga gusot na mga track sa niyebe.

Ang lawa (2) na nabuo sa ilog (1) pahilis na tumatawid sa noble estate (3) ay itinuturing na natural na hangganan ng patyo na may mga outbuildings (4) at ang parke (5) na umaabot sa timog-silangan ng manor house.

Kung ang araw ay maulap, kung ang gabi ay hindi maliwanag,
Kung ang hangin ng taglagas ay nagngangalit

Naghahari ang kadiliman sa kaluluwa

Ang isip, hindi aktibo, matamlay na nananabik.

Tulog lang at (1) siguro (2) tumulong,
Ngunit (3) sa kasamaang palad (4) hindi lahat ay natutulog...
Biyayaan ka! malamig na gabi -

Hindi ako maglalaway ngayong araw.

SA. Nekrasov

ang pangungusap ay dapat maglaman ng (mga) kuwit.

Ang fiction (1) maraming anyo (2) kung saan (3) ay makikita maging sa mga "araw-araw" na akda ni Gogol (4) ay lumaganap sa lahat ng akda ng manunulat.

Sa bahay ng magulang (1) lahat ay pareho (2) at (3) kung si Ivan ay tila pinaliit ang espasyo ng tahanan (4) kung gayon ito ay dahil lamang sa (5) na sa mga taon ng kawalan ay siya ay nag-mature at lumaki ng isang marami.

(1) Gaano ka kadalas nakilala ang mababait na tao?

(2) Isang tanong mula sa mga matatawag na pamilyar, mula sa mga tinatanong ng bawat tao kahit isang beses sa kanyang buhay sa isang taos-pusong mapayapang pag-uusap o, sa kabaligtaran, sa init ng mainit na pagtatalo. (3) O, sa pinakamasama, sa kawalan ng isang kausap, itinanong niya ang kanyang sarili: "Gaano ka kadalas nakilala, aking kaibigan, ang mga tunay na mabait na tao?"

(4) Minsan ay kinailangan kong makipagkaibigan sa isang marangal na mag-asawa, na sa lalong madaling panahon pagkatapos ng aming kakilala ay nakilala bilang "mabubuting tao". (5) Nagkataon na itinapon kami ng tadhana sa isang maliit na bayan sa Switzerland - pumunta sila doon sa loob ng tatlong taon sa isang kontrata sa trabaho mula sa Russia, ako - para sa kadahilanang iyon mula sa Amerika. (6) Gusto kong manood ng mga tao, at nang gabing iyon ay gumugol ako ng oras sa isang pribadong restawran, kung saan, alinman dahil sa masarap na lutuin, o sa ibang dahilan, madalas na dumadaan ang mga Ruso.

(7) Agad na nakakuha ng atensyon ang babae sa pamamagitan ng isang payat na pigura ng atleta at malalaking mga mata na walang tiyak na kulay. (8) Ang kanyang singil sa optimismo at buhay na buhay na enerhiya ay tila kumalat lamang sa isang mainit na alon na may diameter na sampung metro, habang mula sa kanyang kasama, isang pandak, pandak na lalaki na may mukha na kasing-kalma ng maskara, sa kabaligtaran, isang nakakadiri. malamig na pagpipigil na nagmumula, na tila umiiral lamang para sa layunin ng pagbabayad para sa kalapit na larangan ng kanyang asawa.

(9) Pagkalipas ng dalawampung minuto, marami na akong alam tungkol sa kanila: kagabi lang sila dumating, umupa sila ng apartment na malapit lang, sila mismo ay taga-Tomsk, siyam na taon na silang kasal, nakakuha sila ng dalawang anak ( isang lalaki at isang babae) ng siyam at tatlong taong gulang, na dadalhin dito, sa sandaling sila ay manirahan...

(10) Noong araw na iyon, umuulan ng nakakainis na ulan, nakaupo kaming nakayuko sa mga pangingisda, na nakabalot ng mga kapote na canvas. (11) Ayaw ni Leonid na maging prangka, ngunit pagkatapos, maingat na inilagay ang pamingwit sa gilid, na lumuhod palapit sa akin, nagsalita siya:

- (12) Alam mo, Victor, ang mga seryosong pagbabago ay malamang na magaganap sa ating buhay sa lalong madaling panahon. (13) Gustong ampunin ni Polya ang isang lalaki. (14) Anak ito ng school friend niya, halos kasabay ng araw namin isinilang. (5) Ngayon ay iniwan na sila ng kanilang ama. (16) At si Verka, ina, hindi siya kailangan. (17) Sa pangkalahatan, umiiyak si Polya sa gabi - Naaawa ako sa bata, at naaawa ako sa sarili ko. (18) Ngunit sa palagay ko ay handa na siyang kunin.

(19) Pagkaraan ng tatlong buwan, dumami ang kanilang pamilya ng isang tao. (20) Ngayon mas kaunting oras kaming magkasama. (21) Si Pashka, inampon, sa una ay nagbigay sa kanila ng problema: umakyat siya sa kanyang mga bulsa, pagkatapos ay nagsinungaling siya, pagkatapos ay sinaktan niya ang maliit. (22) Ngunit ang pagpupursige ni Polina at ang poise ni Leonid pagkaraan ng ilang sandali ay nagsimulang magbunga. (23) Pinunasan ni Pashka ang kanyang sarili at nagsimulang maging kamukha ng kanilang Anton sa asal.

(24) Pagkatapos ay isang kaganapan ang naganap mula sa isang serye ng mga kasawian: ang nakatatandang kapatid na lalaki ni Leonid, Andrei, ay may asawa sa isang aksidente sa sasakyan. (25) Si Andrey, na binanggit ang mga pansamantalang problema sa pag-alis, ay nakiusap sa kanyang kapatid na may luha sa kanyang boses na dalhin ang kanyang maysakit na asawa sa loob ng ilang buwan.

- (26) Kung tutuusin, ang ilang buwan ay hindi isang taon. (27) Kaya ko siyang alagaan, - sabi ni Polina, puno ng tapat na marangal na simbuyo at habag sa kasawian ng isang mahirap na babae.

(28) Ganito ang pagdami ng kanilang pamilya ng isa pang tao, (29) Ngunit, tulad ng alam mo, walang mas permanente kaysa pansamantala. (30) Hindi pa rin pumunta si Andrey, ipinaliwanag ito sa lahat ng uri ng mga kadahilanan, at nakikiusap pa rin nang may luha na maging matiyaga pa. (31) Tiniis nila...

(32) Bumalik ako sa nakalulungkot na New York at nanabik para sa mga pambihirang taong ito, tulad ng isang batang pinagkaitan ng ina. (33) Higit sa isang beses, naaalala ang oras na ginugol sa bilog ng pamilyang ito, paulit-ulit kong inulit sa isip: "Magandang, matamis, mabait na mga tao ...»

(Ayon kay T. Kalashnikova *)

* Si Tatyana Kalashnikova (ipinanganak noong 1965) ay isang modernong makatang Ruso at manunulat ng prosa, nagwagi ng portal na siyentipiko at pampanitikan ng Russian Binding, ang internasyonal na kompetisyon sa tula ng Golden Autumn, isang miyembro ng Moscow Writers' Union.

20. Alin sa mga pahayag ang hindi tumutugma sa nilalaman ng teksto? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Ang bawat tao kahit isang beses sa kanyang buhay, sa isang taimtim na pag-uusap o sa init ng mainit na pagtatalo, ay nagtatanong sa kanyang kausap kung nakatagpo siya ng mabait na tao sa kanyang buhay.

2) Sa pamilya nina Leonid at Polina, ang parehong mag-asawa ay may malaking singil sa optimismo at masiglang enerhiya.

3) Gusto ni Leonid na maging prangka, kaya sa lalong madaling panahon sinabi niya kay Victor ang halos lahat ng tungkol sa kanyang pamilya.

4) Ang tiyaga ni Polina at ang poise ni Leonid ay nakatulong sa ampon na masanay sa bagong pamilya at sa kanilang mga ugali.

5) Ang tanong kung madalas tayong makatagpo ng mga tunay na mabait na tao sa buhay ay matatawag na pamilyar sa bawat tao.

1) Sa mga pangungusap 1-3, ipinakita ang pangangatwiran.

2) Pangungusap 13 ay naglalaman ng isang indikasyon ng dahilan para sa kung ano ang sinabi sa pangungusap 12.

3) Pangungusap 21 ay may kasamang paglalarawan.

4) Ang Pangungusap 9 ay nagbibigay ng paglalarawan.

5) Ipinapaliwanag ng pangungusap 30 ang nilalaman ng pangungusap 29.

22. Mula sa mga pangungusap 15-21 sumulat ng isang pariralang yunit (phraseological phrase).

23. Sa mga pangungusap 12-18, maghanap ng isa na (mga) konektado (mga)
gamit ang nauna gamit ang demonstrative at possessive pronouns,
kontekstwal na kasingkahulugan. Isulat ang (mga) numero ng (mga) alok na ito.

24. "T. Inaanyayahan ng Kalashnikov ang mga mambabasa na mag-isip tungkol sa isang kumplikado ngunit kawili-wiling isyu sa moral. Ang pagiging emosyonal, matalinghaga ng talumpati ng may-akda ay lumilikha ng trope: (A) ________ ("mainit na pagtatalo" sa pangungusap 2, "nakakainis na ulan" sa pangungusap 10) at (B) _______ ("may mukha na kasingkalma ng maskara" sa pangungusap 8,
"nagnanasa para sa mga pambihirang taong ito, tulad ng isang batang pinagkaitan ng ina" sa pangungusap 32). Ang ibig sabihin ng syntactic ay - (C) ________ (sa mga pangungusap 11, 21) at pagtanggap - (D) _______ (sa pangungusap 8) ay nagbibigay ng kredibilidad sa salaysay

Listahan ng mga termino:

paghahambing

kolokyal na bokabularyo

yunit ng parirala

mga pangungusap na padamdam

mga pangungusap na patanong

pagsalungat

metapora

RPM-2016 Opsyon 2

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Ang mga paghatol tungkol sa nakaraan ng wika, na napupunta sa kalaliman ng mga siglo, ay palaging haka-haka. (2) Ayon sa ilang mga fragment, unti-unting pinapanumbalik ng mga linguist ang buong mundo, na matagal nang nawala sa nakaraan. (3)< … >Ang mga tunay na pagtuklas sa makasaysayang linggwistika ay ginagawa lamang kapag posible na pagsamahin ang maingat na paghahanap ng mga katotohanan at ang tapang ng pag-iisip, na nagbubunga ng maliwanag, kapana-panabik na mga hypotheses.

1. Magpahiwatig ng dalawang pangungusap na wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap na ito.

1) Ang mga tunay na pagtuklas sa makasaysayang linggwistika tungkol sa nakalipas na wika ay posible kapag posible na pagsamahin ang maingat na paghahanap ng mga katotohanan at ang tapang ng pag-iisip.

2) Kadalasan, ang mga paghuhusga tungkol sa nakaraan ng isang wika ay nagpapahintulot sa atin na ibalik ang isang buong mundo na matagal nang nawala sa nakaraan.

3) Isang kumbinasyon lamang ng isang maingat na paghahanap para sa mga katotohanan at tapang ng pag-iisip
pinapayagan ka ng mga linguist na gumawa ng mga tunay na pagtuklas sa larangan ng nakaraang wika.

4) Tanging ang tapang ng pag-iisip ang nagpapahintulot sa mga dalubwika sa mga butil
ibalik ang kaalaman tungkol sa nakaraan ng wika, gumawa ng mga tunay na pagtuklas
sa historikal na lingguwistika.

5) Ang mga paghuhusga tungkol sa nakaraan ng wika, na likas na haka-haka, ay maaaring kumpirmahin kung masipag at sadyang nangongolekta ka ng mga makasaysayang katotohanan.

2. Alin sa mga sumusunod na salita (kumbinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

Ngunit halimbawa, marahil dahil lamang

3. Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang WIKA. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa unang (1) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

WIKA, -a, pl. -i, -ov, m.

1) yunit Isang hanay ng mga paraan ng pagpapahayag sa pagkamalikhain sa salita batay sa isang pambansang tunog, bokabularyo at sistema ng gramatika. I. Pushkin. I. mga manunulat. I. kathang-isip.

2) Ang makasaysayang itinatag na sistema ng tunog, bokabularyo at gramatika na paraan, na isang kasangkapan para sa komunikasyon, pagpapalitan ng mga saloobin at pag-unawa sa isa't isa ng mga tao sa lipunan. Dakilang Ruso ako. Mga wikang Slavic. Literary ako.

3) mga yunit Pagsasalita, ang kakayahang magsalita. Mawalan ng dila. Ang pasyente ay nakahiga nang walang dila at walang paggalaw.

4) trans. Isang bilanggo na nahuli upang makuha ang kinakailangang impormasyon (kolokyal). Kunin, dalhin ang wika.

5) Isang sistema ng mga palatandaan (tunog, signal) na naghahatid ng impormasyon. I. hayop. I. kilos.

4. Sa isa sa mga salita sa ibaba, nagkamali sa pagtatakda ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na na-highlight. Isulat ang salitang ito.

Relihiyon Naabot sa pamamagitan ng telepono Tinanggap Ang pinaka maganda bago madaling araw

5. Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpili ng paronym para sa naka-highlight na salita. Isulat ang napiling salita.

Binati ng pinuno ng lungsod ang mga aktor ng teatro ng drama, na binanggit ang kanilang mahusay na kasanayan sa PAGGANAP.

Pakiramdam niya ay isang taong malungkot, LONELY: walang interesado sa kanya, walang bumisita sa kanya sa panahon ng kanyang karamdaman.

Ang gawain ng propesor sa kabuuan ay isang pangunahing tagumpay sa agham.

Ang perang natanggap niya ay halos hindi sapat upang bayaran ang mga bayarin para sa isang apartment, isang summer house, mga utility bill.

Sa umaga halos kami ay nakapila sa looban, nang ang MAJESTIC figure ni Vasily Petrovich ay lumitaw sa gate.

6. Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

fifty bisita ng ilang ORANGE magkabilang kamay

mas MAS MABILIS NA PAGSASAKAY

7. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pagkakamali sa gramatika at mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

A) mali
paggamit ng kaso
mga anyo ng pangngalan
may pagkukunwari

B) pagkagambala ng komunikasyon sa pagitan
paksa at panaguri

C) paglabag sa konstruksyon

alok mula sa

hindi pare-pareho
aplikasyon

D) paglabag sa konstruksyon
kumplikadong subordinate
mga mungkahi

D) paglabag sa konstruksyon

alok mula sa

participle turnover

MGA MUNGKAHI

1) Sa pagtatapos ng pagtatanghal sa Sovremennik Theater, nag-usap sila nang mahabang panahon
ang laro ng isang bagong artista.

2) Marami sa mga bumisita sa pagdiriwang ng Shukshin ay nakakita ng pinakamahusay na mga pelikulang Ruso ng taon.

3) Salamat lamang sa malinaw, sumang-ayon
Nagawa ng mga rescuer na maihatid ang mga tao sa isang ligtas na lugar sa oras.

4) Ang pictogram ay isang guhit na direktang naglalarawan ng parehong mga bagay at kaganapan, phenomena.

5) Ang mga paglilinis ng kagubatan ay natatakpan ng mga strawberry star, na namumulaklak nang husto ngayong taon.

6) Ang mga pamilyar sa mga pangunahing kaalaman ng karpintero ay maaaring magbigay ng kasangkapan sa isang lugar ng trabaho para sa isang computer gamit ang kanilang sariling mga kamay at maiwasan ang mga hindi kinakailangang gastos.

7) Noong una akong nagsimulang magtrabaho sa hurado ng isang film festival, nagawa kong tingnan ang aming propesyon.

8) Gusto kong ipakita sa iyo ang regalo sa kaarawan ng aking ina, na ginawa mismo ng aking kapatid na babae.

9) Ang tema ng pagkabata ay nakakahanap ng sining
interpretasyon sa pagpipinta ni A. Plastov "Ang Unang Niyebe".

8. Tukuyin ang salita kung saan nawawala ang unstressed alternating vowel ng ugat. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

renovate.. open bl.. urbanity vyzh.. pagyamanin.

9. Tukuyin ang row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita. Isulat ang mga salitang ito kasama ang nawawalang titik.

be..stove, nor..fall from..lying, pr..wika pr..claim, s..grail

Interv..yu, s..driving pr..possible, pr..involved

10. Isulat ang salita kung saan nakasulat ang letrang E sa lugar ng puwang.

ito ba.. magpilit.. maglagay ng armchair.. tse beans.. magdoble.. pumunta

11. Isulat ang salita kung saan nakasulat ang letrang Y bilang kapalit ng puwang.

(they) built ..t fighting .. sleeping (for the truth) slumbering ..shchy (watchman)

nagliliyab .. schaya (dawn) deserving .. schee (attention)

12. Tukuyin ang isang pangungusap kung saan HINDI kasama ang salita ay nakasulat nang MALIWANAG. Buksan ang mga bracket at isulat ang salitang ito.

Kailanman ay hindi kayang unawain ng isang (HINDI) COLD SOUL ang kaligayahan.

Si Sofya Pavlovna (HINDI) ang dapat sisihin sa nangyari sa atin, parang.
Pumili ng isang kaibigan (HINDI) MAGDALI, kahit na hindi nagmamadali upang baguhin siya.
Ang fungus ay (HINDI) MATAAS, ngunit malakas.

Katapusan na ng Setyembre, at ang mga bukirin ay (HINDI) GINAGAP, ang butil ay nagsisimulang mahulog mula sa mga uhay.

13. Tukuyin ang isang pangungusap kung saan ang parehong naka-highlight na salita ay binabaybay ng ISA. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

Maraming dapat matutunan, ANO (WOULD) at dito para madama sa paglipad KAYA (PAREHA) nang may kumpiyansa, gaya sa langit ng kanilang tinubuang lupa.

Yung tinanong ko (IN) THE COST of the overnight stay pala, (IN) UNlike I met earlier, very talkative.

At (EVERYTHING) IS EQUAL: naramdaman namin na parang (AS) kami ay nalinlang sa isang paraan.

Ang mga tahimik na ulap ay biglang bumukas bilang isang bughaw na kalaliman, (PARA) sa isang iglap na nagbibigay liwanag sa malalayong kabundukan, at kami (B) UNANG nakarinig ng kulog sa taong ito.

Dalawang beses naglakad ang matanda sa harap ng bahay, (BUD) TAPOS pinag-aaralan ito, (PARA) TAPOS pumunta sa malapit na grocery.

14. Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang HH.

Pagpigil (1) sumalubong sa iyong (2) mga, ang matandang lalaki na may kame (3) na ekspresyon ay nag-abot sa kanila ng isang katad (4) bag ng pastol na may lata (5) na kapit.

15. Ayusin ang mga bantas. Sumulat ng dalawang pangungusap kung saan kailangan mong maglagay ng ISANG kuwit. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap na ito.

1) Si Lena ay madalas nasa labas, nagpaparagos, gumagawa ng snowmen at hindi nagkasakit sa buong taglamig.

2) Posibleng perpektong makita hindi lamang ang mga ekspresyon ng mukha kundi pati na rin ang pinakamaliit na detalye ng pananamit, pagtahi sa mga caftan.

3) Isang maingat na hangin ang nag-alis ng milyun-milyong fluffs mula sa mga sanga, at isang mabagal na poplar blizzard ang nagsimulang umikot sa lahat ng nakapalibot na courtyard at kalye.

4) Ang kubyerta at mga superstructure ay sumanib sa madilim na kalangitan at dagat.

5) Interesado ang aming command sa paggalaw ng mga barkong Aleman pati na rin ang sitwasyon sa mga daungan.

16. Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero, sa lugar kung saan (mga)
ang pangungusap ay dapat maglaman ng (mga) kuwit.

Umakyat (1) sa malapad na higaan ng ama (2) at (3) ibinaon (4) ang kanyang baba sa balikat ng kanyang ama (5) Vanyatka (6) nasasabik (7) sa mga pangyayari sa gabi (8) hindi makatulog mahabang panahon.

17. Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero, sa lugar kung saan (mga)

dapat mayroong (mga) kuwit.

Ingay, ingay mula sa isang matarik na tuktok,
Huwag tumahimik (1) stream (2) uban ang buhok!
Ikonekta ang mahabang alulong

Sa isang matagal na paggunita sa lambak.
Bilang enchanted, tumayo ako

Sa itaas ng iyong mausok na kailaliman,

At (3) parang (4) naiintindihan ko ng puso ko
Iyong walang salita na pananalita.

Ingay, ingay mula sa isang matarik na tuktok,

Huwag tumahimik (5) batis (6) maputi ang buhok!

Ikonekta ang mahabang alulong

Sa isang matagal na pagsusuri ng lambak!

(E. Baratynsky)

18. Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero, sa lugar kung saan (mga)
ang pangungusap ay dapat maglaman ng (mga) kuwit.

Ang ilang mga mineral (1) reserba (2) kung saan (3) ay halos hindi mababawi (4) ay maaaring mawala sa mga bituka ng ating planeta.

19. Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero kung saan dapat ilagay ang mga kuwit sa pangungusap.

Tinakpan ng niyebe ang mga bakas ng pagod na mga manlalakbay (1) at naging malinaw (2) na (3) kung ang pag-ulan ng niyebe ay hindi huminto sa gabi (4) napakahirap hanapin ang daan pabalik.

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 20–25.

(1) Oh, kakaibang gabi iyon! (2) Ang ulap ay nakatayo malapit sa paligid, at ito ay nakakatakot na tingnan ito. (3) Sa gitna ng hamog, na nagbibigay-liwanag sa bilog na paglilinis para sa bapor, lumitaw ang isang bagay na tulad ng isang maliwanag na mistikal na pangitain: ang dilaw na buwan ng hating gabi, lumubog sa timog, nagyelo sa isang maputlang tabing ng kadiliman at, na parang buhay. , tumingin mula sa isang malaking, malawak na kumakalat na singsing. (4) At mayroong isang apocalyptic sa bilog na ito ... isang bagay na hindi makalupa, puno ng tahimik na misteryo, nakatayo sa nakamamatay na katahimikan - sa buong gabing ito, sa barko at sa buwan,
na nakakagulat na sa pagkakataong ito ay napapikit sa lupa at diretsong tumingin sa aking mukha na may malungkot at walang kibo na ekspresyon.

(5) Dahan-dahan kong inakyat ang mga huling hakbang ng hagdan at sumandal sa rehas nito. (6) Ang buong barko ay nasa ilalim ko. (7) Sa kahabaan ng matambok na kahoy na mga daanan at kubyerta, ang mga pahaba na piraso ng tubig ay kumikinang dito at doon - mga bakas ng hamog. (8) Mula sa mga rehas, mga lubid at mga bangko, ang mga maliliit na mausok na anino ay nahulog na parang sapot. (9) Sa gitna ng bapor, sa tubo at sa makina, isang napakalaki at maaasahang bigat ang naramdaman, ngunit ang buong bapor ay tila isang madali at maayos na lumaki na barkong multo, manhid dito.
isang dimly lit clearing sa ambon. (10) Mababa at patag ang tubig sa harap ng gilid ng starboard. (11) Sa mahiwaga at ganap na walang tunog na pag-aalinlangan, napunta siya sa isang bahagyang ulap sa loob ng halos isang buwan at kumikinang dito, na parang mga gintong ahas na lumitaw at nawala doon. (12) At nang ako ay tumingala, muling tila sa akin na ang buwang ito ay isang maputlang imahe ng ilang uri ng mistikal na pangitain, na ang katahimikang ito ay isang misteryo, bahagi ng kung ano ang hindi malalaman ...

(13) Nabighani sa katahimikan ng gabi, katahimikan, na hindi kailanman nangyayari sa lupa, sumuko ako sa buong kapangyarihan nito. (14) Kung sa oras na ito ay isang naiad ang naglayag ng isang buwan, hindi ako magugulat ...

(15) At ang hindi maipaliwanag na katahimikan ng magiliw na kalungkutan ay kinuha sa akin. (16) Naisip ko kung ano ang palaging nakakaakit sa akin sa aking sarili - tungkol sa lahat ng naninirahan sa mundong ito, tungkol sa mga tao noong unang panahon, na nakita ng lahat sa buwang ito at na, totoo, palaging tila sa kanya ay napakaliit at katulad sa bawat isa. na hindi man lang niya napansin ang pagkawala nila sa lupa. (l7) Ngunit ngayon sila ay dayuhan sa akin: Hindi ko naranasan ang aking patuloy at marubdob na pagnanais na mabuhay sa buong buhay nila, na sumanib sa lahat ng minsang nabuhay, nagmahal, nagsaya at pumanaw, namatay at naglaho nang walang bakas sa dilim. ng mga panahon at edad. (l8) Isang bagay na alam ko nang walang pag-aalinlangan at pag-aalinlangan - ito ay mayroong isang lihim, mayroong isang bagay na mas mataas kahit na kung ihahambing sa pinakamalalim na makalupang sinaunang panahon, marahil isang lihim na tahimik na itinatago sa gabing iyon ...

(19) Kinaumagahan, nang imulat ko ang aking mga mata at naramdaman ko na ang bapor ay gumagalaw nang napakabilis at ang isang mainit at banayad na simoy ng hangin mula sa baybayin ay humihila patungo sa bukas na hatch, ako ay tumalon mula sa kama, muli na puno ng kawalan ng malay. kagalakan ng buhay. (20) Mabilis akong naghilamos at nagbihis, at, habang sila ay tumatawag sa mga pasilyo ng bapor, tumatawag para sa almusal, binuksan ang pinto ng cabin at, masayang kumakatok sa gangway na may maliwanag na malinis na mga bota, tumakbo sa itaas. (21) Nakangiti, pagkatapos ay umupo ako sa itaas na kubyerta at nakaramdam ng parang bata na pasasalamat sa isang tao para sa lahat ng dapat naming maranasan. (22) Parehong ang gabi at ang hamog, na tila sa akin, ay para lamang sa akin upang mas mahalin at pahalagahan ang umaga. (23) At ang umaga ay banayad, ang umaga ay maaraw, ang malinaw na turkesa na kalangitan ng tagsibol ... at ang mahiwagang umaga na ito ay sumikat sa ibabaw ng bapor, at ang tubig ay madaling tumakbo at tumalsik sa mga gilid nito.

(Ayon kay I.A. Bunin*)

* Bunin Ivan Alekseevich (1870-1953) - Ruso na manunulat, makata, honorary academician ng St. Petersburg Academy of Sciences (1909), ang unang Russian Nobel Prize na nagwagi sa panitikan (1933).

Palibhasa'y nasa isang steamship sa isang paglalakbay, napagmasdan ng bayani ang isa sa karaniwan at pamilyar na mga gabi, kapag ang fog ay nagmumukhang isang mystical vision.

Nang tumayo ang bayani sa barko, tila sa kanya ang katahimikan na naghahari sa paligid ay isang misteryo, bahagi ng kung ano ang hindi nakikilala.

Namangha sa katahimikan ng gabi, naranasan ng bayani ang hindi maipaliwanag na katahimikan ng dakila at walang pag-asa na kalungkutan na sumakop sa kanya.

Ang bapor, kung saan naglakbay ang bayani, ay itinuring na kabilang sa mga pasahero bilang isang barkong multo, manhid sa maputlang ilaw na ito sa ulap.

Sa umaga, sa ilalim ng impluwensya ng pagmumuni-muni ng kalikasan sa gabi, ang bayani ay nakaranas ng isang pakiramdam ng walang malay na kagalakan sa buhay at pasasalamat para sa mga magagandang sandali.

21. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

ang pangungusap 3 ay naglalahad ng argumento.

Pangungusap-I6--18 ipaliwanag ang nilalaman ng pangungusap 15.

Pangungusap 19 ay may kasamang paglalarawan.

Ang pangungusap 20 ay naglalahad ng salaysay.

Ang mga Proposisyon 9-11 ay naglalaman ng pangangatwiran.

22. Mula sa mga pangungusap 44–47 isulat ang mga magkasalungat na salita (antonymic na pares).

23. Sa mga pangungusap 6-12, humanap ng isa (mga) na nauugnay sa
naunang may personal na panghalip. Isulat ang (mga) numero nito (mga)
mga alok).

24. “Sa pagbabasa ng paglalarawan ng gabi, imposibleng hindi hangaan ang kagandahan ng kalikasan, ang kagandahan ng gabing ipinahayag sa manunulat. Ang may-akda ay napaka-tumpak sa kanyang paggamit ng mga trope, sa partikular (A) _______ ("silent mystery", "in deathly silence" sa sentence 4) at (B) _______ ("as if alive" in sentence 3; "as if lumitaw at naglaho doon ang mga gintong ahas " sa pangungusap 11). Bilang karagdagan, mayroong isang espesyal na emosyonalidad - tungkol sa
ito ay maaaring hatulan sa pamamagitan ng kung gaano kadalas ginagamit ang pamamaraan - (B) _____ (sa mga pangungusap 13, 18, 23). Ang pagsasabi tungkol sa mga damdamin na ang pang-unawa sa gabi ay pinupukaw sa bayani, na binibigyang diin ang mga detalye ng gabi, ang may-akda ay gumagamit ng syntactic na paraan - (D) ________ (sa mga pangungusap 8, 11, 15, 16).

Listahan ng mga termino:

metapora

kolokyal na bokabularyo

leksikal na pag-uulit

mga pangungusap na padamdam

pagsalungat

isang bilang ng magkakatulad na miyembro ng panukala

pagsipi

paghahambing

25. Sumulat ng isang sanaysay batay sa tekstong binasa.

RPM-2016 Opsyon 3

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

(1) Ipinapalagay ng edukasyon ang kultura ng impormasyon ng isang tao, na nasusukat hindi lamang sa dami ng impormasyong natutunan niya, ngunit sa hindi bababa sa antas ng kamalayan sa kung ano ang eksaktong hindi niya alam, ang kakayahang magtanong at maghanap. mga sagot sa kanila. (2) At ang mga sagot sa maraming tanong ay maaaring makuha gamit ang iba't ibang mga diksyunaryo na nilikha ng mga gawa ng mga leksikograpo - mga siyentipikong kasangkot sa pag-iipon ng mga diksyunaryo. (3)< ... >para may layuning gumamit ng mga diksyunaryo, kailangan ang isang espesyal na kultura - isang kulturang lexicographic: ang kakayahang pumili ng tamang diksyunaryo depende sa mga tiyak na gawaing nagbibigay-malay, ang kakayahang kunin ang kinakailangang impormasyon tungkol sa salita mula sa teksto ng isang entry sa diksyunaryo.

1. Magpahiwatig ng dalawang pangungusap na wastong naghahatid ng PANGUNAHING impormasyon na nakapaloob sa teksto. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap na ito.

1) Ang edukasyon ng isang tao, bilang karagdagan sa impormasyon, ay kinabibilangan din ng isang espesyal na kultura ng lexicographic, na nagpapahiwatig ng kakayahan ng isang tao na pumili ng tamang diksyunaryo upang malutas ang mga partikular na problema sa pag-iisip at makuha ang kinakailangang impormasyon tungkol sa salita mula sa entry sa diksyunaryo.

2) Ang edukasyon ng isang tao ay tinutukoy ng pagkakaroon ng impormasyon
kultura, ang dami ng kinakailangang kaalaman, isang mayamang bokabularyo - leksikon, ang kakayahang maghanap para sa kinakailangang impormasyon sa pang-agham, fiction, mga diksyunaryo ng iba't ibang uri na nilikha ng mga lexicographer.

3) Sapat na para sa isang edukadong tao na magkaroon ng kulturang leksikograpiko, iyon ay, upang makapili ng tamang diksyunaryo depende sa mga tiyak na gawaing nagbibigay-malay, upang makuha ang kinakailangang impormasyon tungkol sa salita mula sa teksto ng entry sa diksyunaryo .

4) Bilang karagdagan sa kultura ng impormasyon, ang isang edukadong tao ay nangangailangan din ng isang espesyal na kultura ng leksikograpiko, na kinabibilangan ng mga kinakailangang kasanayan para sa may layunin na gawain sa mga diksyunaryo na nilikha ng mga lexicographer: pagkuha ng kinakailangang impormasyon tungkol sa isang salita mula sa isang napiling diksyunaryo.

5) Ang papel ng mga lexicographer sa pagbuo ng kultura ng impormasyon ng tao ay makabuluhan, dahil sa iba't ibang mga diksyunaryo lamang makakahanap ang isang tao ng mga sagot upang malutas ang mga tiyak na problema sa pag-iisip.

2. Alin sa mga sumusunod na salita (kumbinasyon ng mga salita) ang dapat na kapalit ng puwang sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito (kombinasyon ng mga salita).

Dahil Gayunpaman, Halimbawa, Sa kabaligtaran, Sa madaling salita,

3. Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salitang ESPESYAL. Tukuyin ang kahulugan kung saan ginamit ang salitang ito sa ikatlong (3) pangungusap ng teksto. Isulat ang numero na tumutugma sa halagang ito sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

ESPESYAL, ika, ika.

1) Hindi karaniwan, pambihira sa ilang paraan. relasyon. Espesyal na iba't-ibang. Isang espesyal na marka. espesyal na intonasyon. Maging sa isang espesyal na posisyon.

2) Malaki, kapansin-pansin, makabuluhan. Magtrabaho nang may espesyal na kasigasigan. Nakinig ako ng musika sa sobrang kasiyahan. Ang mga klase ay mangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap.

3) Hiwalay, hindi ibinahagi. Espesyal na silid. Espesyal na pasukan. Espesyal na bagon.

Espesyal na kwarto ng isang tao

4) Pagkakaroon ng espesyal na layunin. Espesyal na Komisyon. Espesyal na talata.

Espesyal na utos. Application sa isang espesyal na form.

5) Hindi tulad ng iba, kakaiba. Espesyal na tao.

4. Sa isa sa mga salita sa ibaba, nagkamali sa pagtatakda ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na na-highlight.

nangangahulugan na ang mas maganda ay tatawag habang naglalaro

5. Sa isa sa mga pangungusap sa ibaba, ang salitang may salungguhit ay MALING ginamit. Iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpili ng paronym para sa naka-highlight na salita. Isulat ang napiling salita.

Isinasaalang-alang ng mga siyentipiko ang dating nakuhang data tungkol sa mga kalahok sa eksperimento: ang kanilang edad, katayuan sa sosyo-ekonomiko, mga tagapagpahiwatig ng mga pagsubok sa katalinuhan, mga PERSONAL na katangian.

Mga recipe, payo sa BUHAY sa anyo ng nakakatawa at madaling tandaan na mga kasabihan, isang kalendaryo - lahat ng ito ay ginawa ang almanac na isang uri ng bestseller.

Minsan ang mga labis na pagpapakita ng mga hilig ng tao ay lumampas sa mga pamantayang ETIKA ng pag-uugali.

Ang EFFICIENCY ng paghahanap ng lunas para sa isang sakit ay direktang nakasalalay sa kaalaman tungkol sa mga mekanismo ng paglitaw nito.

Ang umaga ay NAPUNO ng nakatutuwang liwanag, ngunit ang tanawin na aking nakita mula sa bintana ng bus ay hindi maiwasang maging sanhi ng panginginig: wala ni isang puno, ni isang talim ng damo.

6. Sa isa sa mga salitang naka-highlight sa ibaba, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita. Iwasto ang pagkakamali at isulat ng tama ang salita.

DALAWANG LIBO at panlabing-anim na taon

kilo APPLES KANILANG sagot PLATES ng mga electric lamp

7. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pagkakamali sa gramatika at mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

A) mali
paggamit ng kaso
mga anyo ng pangngalan
may pagkukunwari

B) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

C) maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita

D) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na mga miyembro; hindi tamang pagbuo ng isang pangungusap na may hindi direktang pananalita

E) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

MGA MUNGKAHI

1) Sinasabi ng mga siyentipiko na ang pang-araw-araw na gawain
mag-ambag sa sports sa loob ng apat na buwan
parehong memory improvement at

pagganap.

2) Lahat ng sumulat tungkol sa mga ukit ng mga aklat ni Skarynin,

at kasama nila, bukod kay Stasov, Ravinsky, Karataev,

Si Vladimirov, isang kilalang kritiko ng sining ng Belarus na si Shchekotikhin, ay nabanggit ang kanilang pinakamataas na masining at teknikal
antas.

3) Sa mga paghuhukay ng mga libing ng Scythian, hindi magagawa ng isa

makahanap lamang ng mga sinaunang buto, alahas at armas,

gayundin ang pagtuklas ng bagong arkeolohiko
subkultura.

4) Sa isang tala sa kanyang kwentong "Viy" Gogol

ay sumulat na "Isinasalaysay ko lamang ang mga tao

tradisyon na walang pagbabago - halos kasing simple ng narinig.

5) Sa larawan V.A. Si Serov "The Girl with Peaches" ang malikot na karakter ni Vera Mamontova ay binasa pareho sa kanyang palihim na hitsura at sa fold ng kanyang mga labi - at tingnan siya ay tatawa

6) Sa kabila ng lahat ng pagsisikap na lumikha
ang pinaka hindi mapagpanggap na tropikal na hardin,
ang berdeng ningning na ito ay pinananatili lamang

salamat sa walang sawang pag-aalaga: sa mga tauhan ng museo
kabilang ang isang pangkat ng mga hardinero.

7) Ang magkapatid na Strugatsky ay kabilang sa mga pinakatanyag na manunulat ng science fiction hindi lamang sa Ruso kundi pati na rin sa panitikan sa mundo.

8) Hindi nagmamalasakit sa pagsunod sa mga alituntunin ng kagandahang-loob,

ang pag-uusap sa telepono ay naputol ni Ivan.

9) Bilang karagdagan sa pangunahing layunin, ang ekspedisyon ay mangongolekta ng natatanging meteorolohiko at pangkalikasan na data sa karagatan.

8. Tukuyin ang salita kung saan ang unstressed unchecked vowel ng ugat ay nawawala. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

m.. polohiya.

9. Tukuyin ang row kung saan nawawala ang parehong titik sa parehong salita. Isulat ang mga salitang ito kasama ang mga nawawalang titik.

mula sa .. bato, sa .. pahilig .. sinusukat, ra .. nagsasalita pr .. pagiging, pr .. pula

h..nagtatakpan, sa ilalim..nagpunta at..nagpapagalitan, ra..namumulaklak

10. Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik I sa lugar ng puwang.

pananalita .. paungol na makintab .. kumupas .. ngiti .. maasul

11 Isulat ang salita kung saan nakasulat ang titik Yu sa lugar ng puwang.

uminom .. schy (puno) matiis .. mahiyain (sila) lumingon .. bre .. mahiyain (sila) dumikit .. t

12. Tukuyin ang isang pangungusap kung saan HINDI kasama ang salita ay nakasulat nang MALIWANAG. Buksan ang mga bracket at isulat ang salitang ito.

Ang mga puting-bato na mansyon sa pilapil at ang kalye na sumusunod dito (HINDI) MALAYAng nauugnay sa aking persepsyon sa kuwento ng mga sikat na pamilyang mangangalakal.

Ang agham ay umuunlad at umuunlad kung saan ang mga taong may iba't ibang paniniwala ay dumating sa ideya ng pangangailangang ipagtanggol sila sa pamamagitan ng kapangyarihan ng katwiran, at (HINDI) sa pamamagitan ng KAPANGYARIHAN ng mga sandata.

Ang bawat botante ay dapat ma-verify na ang kanilang boto ay nabilang nang tama, ngunit DAPAT (HINDI) lumabag sa anonymity.

Maaari bang tukuyin ng isang tagamasid, (HINDI) ALAM ang kasaysayan ng pinagmulan ng isang bagay, kung ito ay natural na lumitaw o nilikha ng ilang master?

Sa katunayan, ang mga doktor ng Enlightenment ay madalas na kumikilos nang random, na halos walang ALAM kung paano gumagana ang isang malusog na katawan ng tao.

13. Tukuyin ang isang pangungusap kung saan ang parehong naka-highlight na salita ay binabaybay ng ISA. Buksan ang mga bracket at isulat ang dalawang salitang ito.

SA (PATULOY) tag-araw kailangan kong manirahan sa labas ng lungsod, PRI(TOM) kasama ng mga estranghero.

(HINDI) PAGTINGIN sa pagtatayo sa Volga basin ng marami
industriyal na negosyo at ang paglago ng industriyal na produksyon, ang rehiyon (PARA) ay hindi pa rin nawawala ang kahalagahan ng agrikultura.

(B) SA SIMULA ng nobela, ang bayani ay nagkakamali, DAHIL (DAHIL) siya ay kulang sa karanasan at karunungan sa buhay.

Ang Lower Volga ay dumadaloy (B) DOL sa Volga Upland, sa pamamagitan ng teritoryo ng (EAST) EUROPEAN Plain at ang Caspian Lowland.

Ang mga sandstone (ON) SA SIMULA ay may kulay na okre, sa kanilang hitsura ay mahuhulaan ang tungkol sa mga prosesong naganap dito (HINDI) KUNG KAILAN.

14. Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang N.

Ang isa sa mga uri ng pagbasa - malalim (1) ika - ay nagsasangkot ng malalim na asimilasyon ng binasa (2) ika at madalas ang pangangalaga ng impormasyon para sa layunin ng kasunod na pagtukoy dito; ang pagiging epektibo ng naturang pagbabasa ay tumataas kung ang impormasyon ay naayos (3) at hindi lamang sa memorya, kundi pati na rin sa papel, nakasulat (4) a o eskematiko na inilalarawan (5) a.

15. Magpahiwatig ng dalawang pangungusap kung saan kailangan mong maglagay ng ISANG kuwit. Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Sa kamangha-manghang mga pagpipinta ng artista ay may malalayong bundok at daungan ng dagat na may mga bangka, isang ilog at isang lawa, isang kastilyo at mga kubo ng nayon, mga kakahuyan at burol.

2) Sa mga dula ni A.N. Ipinapakita ni Ostrovsky ang mga kaugalian ng maharlika at burukrasya ng mga mangangalakal at bourgeoisie.

3) Sa tagsibol, hindi lamang ang puting apoy ng mga liryo ng lambak sa paglilinis ay nakalulugod, kundi pati na rin ang berdeng himulmol sa mga puno, ang unang damo.

4) Ang araw ay sumikat nang maliwanag at ang makinis na ibabaw ng lawa ay kumikinang na nakakasilaw.

5) Maraming mga liham mula sa mga tala ni Chekhov sa mga pagtatatag ng hardin ang napanatili na may kahilingan na magpadala ng lilac rose bushes o mga puno.

16. Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero, sa lugar kung saan (mga)
ang pangungusap ay dapat maglaman ng (mga) kuwit.

Ang lawa ng kagubatan (1) nakahiga sa berdeng kasukalan ng matarik na pampang (2) tahimik na kinakaluskos ng mga tuyong saber ng mga tambo sa baybayin, na may katumpakan ng salamin na masasalamin sa mala-bughaw na tubig ang mga kulay abong ngipin ng malayong kagubatan, at (3) malumanay na ginintuan (4 ) ulap (5) nagmamadaling nagmamadali sa asul na langit.

17. Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero, sa lugar kung saan (mga)

dapat mayroong (mga) kuwit.

Mula sa paraiso ng buhay ng mga bata (1)

Ikaw (2) magpadala sa akin ng isang paalam na pagbati (3)
Hindi Nagbabagong Kaibigan

Sa isang pagod, pulang binding.
Isang maliit na madaling aral na natutunan

Tumakbo agad ako sa iyo (4) nangyari.

Huli na! - Nanay (5) sampung linya! .. -
Pero (6) buti na lang (7) nakalimutan ni nanay.
Kumikislap ang mga ilaw sa mga chandelier...

Masarap magbasa ng libro sa bahay!

Sa ilalim ng Grieg, Schumann, Cui

Nalaman ko ang kapalaran ni Tom.

(M. Tsvetaeva)

18. Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Ang solar eclipse (1) kabuuang phase band (2) na (3) ay 3 minuto 41 segundo (4) ay maaaring maobserbahan ng mga siyentipiko mula sa iba't ibang bansa.

19. Maglagay ng mga bantas: ipahiwatig ang lahat ng mga numero kung saan dapat ilagay ang mga kuwit sa pangungusap.

Ang tren ay umalis sa Tobolsk sa isang maliwanag na hilagang gabi (1) at (2) nang ang tren ay gumagalaw sa kahabaan ng bagong tulay sa kabila ng Irtysh (3) nakita ko sa huling pagkakataon ang malawak na ilog ng Siberia at ang mga matarik na baybayin (4), na kung saan ay hindi na malapit, na sa mahabang panahon ay namuti pa rin sa paparating na dapit-hapon.

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 20–25.

(1) Hanggang tanghali ay tahimik silang naglakad sa madaming landas. (2) Bawat sampung hakbang ay huminto si Mitrofan Ilyich, iniunat ang kanyang leeg, nakinig. (3) At ang kagubatan, na natunaw sa init, ay puno ng masayang huni ng ibon. (4) Ngunit mula sa isang lugar sa harapan ay nagmula ang maselan na sigaw ng apatnapu, (5) Ang matatalas na tunog na ito ay hindi sinasadyang naalarma. (6) Oo, hindi nagustuhan ng matanda ang dalawang malalaking uwak, dahan-dahang lumingon sa asul na kalangitan.

(7) Iniwan ang dalaga, tahimik na naglaho ang matanda sa kagubatan. (8) Natigilan si Musya, nakasandal sa puno. (9) Isang tunay na babaeng bayan, wala siyang alam tungkol sa mga gawi ng ibon. (10) Ngunit ang matalas, mabangis at matakaw na sigaw ng mga magpies at ang mga madilim na bilog na ito na tahimik na iginuhit ng malalaking itim na ibon sa kagubatan ay may nakapanlulumong epekto sa kanya. (11) Nang marinig ang kaluskos ng isang sanga, kinilig ang dalaga at kumapit sa isang puno ng pine. (12) Hindi, si Mitrofan Ilyich ang bumalik. (13) Siya ay malungkot at kahit papaano ay solemne. (14) Dala niya ang isang sumbrero sa kanyang kamay, pinukaw ng hangin ang kanyang uban.

- (15) Aba? pabulong na tanong ni Musya.

- (16) Hindi, hindi tayo matatalo!.. (17) Kailanma'y walang makakatalo sa atin, tandaan mo ito, - pabulong din niyang sagot.

(18) Inilagay niya ang isang backpack sa kanyang mga balikat at, nang hindi nagsusuot ng sumbrero, tumugon siya sa tunog ng apatnapung pampitis. (19) Sa labasan sa gilid, lumingon ang matanda at makahulugang sinabi:

Nagkaroon ng away ... (20) Kita mo, narito ...

(21) Ang batang babae ay sumugod sa mga palumpong at, sumisigaw, nanlamig sa lugar.
(22) Sa harap niya, napakalapit, nakatayo ang isang maliit na tangke na walang ulo.
(23) Ang kanyang tore, na natangay ng lakas ng pagsabog, ay nakahiga sa malayo, na nakadikit sa isang mahabang
ilong ng baril sa lupa.

(24) Ngunit ang batang babae ay hindi tumitingin sa patay at walang ulo na tangke na ito. (25) Isang maliit na skyscraper ang bumukas sa di kalayuan. (26) Doon, sa gusot ng mga gutay-gutay na putot, tinadtad na mga sanga, sa mapula-pula, hindi pa natutuyong buhangin, ilang mga pigura ng tao sa mga tunika ng kanilang katutubong kulay na proteksiyon ay nagdilim. (27) Nakahiga sila nang hindi gumagalaw, sa kakaiba, hindi natural na mga pose: ang ilan ay nakabaon ang kanilang mga mukha sa buhangin, ang ilan ay nakatalikod, nakabuka ang kanilang mga braso, ang ilan ay nakasandal sa parapet ng isang kalahating punong trench.

(28) Isang militar na lalaki, na lumilingon sa paligid, ay agad na mauunawaan ang nangyari malapit sa kakahuyan na burol na ito na nangingibabaw sa paligid.

(29) Sa paghusga sa mga karayom ​​na hindi pa nalalanta, ang labanan dito ay namatay kamakailan lamang.

(30) Lumilitaw na nakatanggap ng utos ang batalyon ng artilerya na humukay sa burol at antalahin ang mga bantay ng advance tank ng kaaway. (31) Mahusay ang napiling posisyon. (32) Mula sa tuktok ng matataas na gusali, tinutubuan ng mga pine forest, may malawak na tanawin ng malalawak na mga bukid, na naka-frame sa abot-tanaw ng mga kulay abong ngipin ng kagubatan, ng kalsada na paliko-liko sa kahabaan ng banayad na burol sa hindi matatag. pagkadilaw ng mga ripening field.

(33) Ang mga mamamaril ay naghukay ng mababaw na mga patyo na hugis-kabayo para sa mga kanyon at hinukay ang kanilang mga sarili sa buhangin, at sa ibaba, sa kasukalan ng puno ng pino, nagawa pa nilang maghukay ng mga maling posisyon.

(34) Ilang tangke at mabibigat na diesel armored personnel carrier na nasunog sa kalsada sa pinakapaanan ng burol ay tahimik na nagpatotoo na ang disguised division ay nagsimula ng hindi pantay na labanan na may biglaang suntok mula sa pinakamalapit na distansya. (35) Ang labanan ay tila pinahaba.

(36) Kahit saan maabot ng mata, ang mga malalawak na bukid ay nilaslas ng magkapares na mga bakas ng mga higad, tinutusok ng mga puwang na nangingitim sa dilaw ng gusot na tinapay. (37) Nagmamadaling pumasok, ang mga tangke ay nag-atake sa kanilang paboritong pormasyon ng Aleman - sa isang anggulo pasulong, gumuhit ng mga zigzag, agad na pinunan ang mataas na pagtaas ng projectile.

(38) Ang mga gunner ay sumagot nang maingat at tumpak: maraming nasira,
Ang mga sunog na kahon na bakal, na kahawig ng mga shell ng pinakuluang ulang, ay makikita dito at doon sa rye. (39) Ngayon ay tahimik at hindi nakakatakot, ang mga sasakyang ito na may mga krus, na may mga dragon, na may mga muzzle ng lynx, na may mga pala ng pala na nakapinta sa baluti, na nakatambak sa gilid ng isang paikot-ikot na bangin, na nagdidilim sa mga palumpong ng gilid ng kagubatan, na masikip sa kahabaan. ang kalsada, nagdidikit sa isa't isa, na parang naglalaro sila ng isang kakila-kilabot na paglukso. (40) Sa nakabubusog na amoy ng tinapay na pinainit ng araw, sa maasim na amoy ng pine resin, ang mabahong baho ng gasolina, ang matinding amoy ng sunog na pintura at nasunog na langis ng makina ay kapansin-pansing naghalo.

(41) At ang lahat ng ito ay ginawa ng isang maliit na bilang ng mga sundalong Sobyet na naghukay gamit ang kanilang mga baril sa anino ng isang kakahuyan na burol. (42) Ngunit ang mga artilerya ay nagbayad ng isang mabigat na presyo para sa pagpayag sa kanilang mga yunit na humiwalay sa kaaway.

(43) Sa mga talunang pine, malapit sa mga sirang pinutol na kanyon, ang mga tagapagtanggol ng mataas na gusali ay nakahiga.

- (44) Kaya mo bang talunin ang mga ganyang tao? (45) Maaari kang pumatay, ngunit hindi manalo. (46) Ikaw at ako, Musya, isang aral ... (47) Ay, anong aral! (48) Tandaan mo ito...

(49) Galit na pag-ubo, hinila ni Mitrofan Ilyich ang kanyang sumbrero sa mismong tainga at mabilis na naglakad, halos tumakbo pababa ng burol hanggang sa gati, ang mga lapit na kung saan ay dinurog ng mga paa, gulong at uod.

(Ayon kay B.N. Polevoi*)

* Polevoy Boris Nikolaevich (tunay na pangalan - Kampov; 1908-1981) - Russian Soviet journalist at prosa writer, screenwriter.

20. Alin sa mga pahayag ang tumutugma sa nilalaman ng teksto? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Musya at Mitrofan Ilyich ay mga taong-bayan, kaya hindi nila binigyang pansin ang mga gawi ng ibon.

2) Ang dibisyon ng mga artilerya, na hinukay gamit ang kanilang mga baril sa anino ng isang makahoy na burol, ay buong kabayanihang tumanggap ng isang hindi pantay na labanan at namatay, na nagbibigay sa kanilang mga yunit ng pagkakataon na humiwalay sa kaaway.

3) Ayon sa mga palatandaan, malinaw na ang mga gunner ay tumugon sa mga pag-atake ng kaaway nang maingat at tumpak.

4) Ang batang babae ay sumugod sa mga palumpong at, sumisigaw, nagyelo sa lugar, dahil siya ay natakot sa paningin ng isang pugot na tangke.

5) Sinimulan ng camouflaged division ang labanan sa isang sorpresang pag-atake mula sa pinakamalapit na hanay, na tumama sa ilang mga tangke at mabibigat na diesel armored personnel carrier na nasunog sa kalsada sa pinakapaanan ng burol.

21. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo? Tukuyin ang mga numero ng sagot.

1) Ang mga pangungusap 1-2 ay naglalahad ng salaysay.

2) Ang mga pangungusap 25-27 ay naglalaman ng paglalarawan.

3) Ang mga Proposisyon 36-37 ay pinaghahambing sa nilalaman.

4) Ang Pangungusap 43 ay nililinaw kung ano ang sinasabi sa pangungusap 42.
5) Ang Proposisyon 49 ay naglalahad ng pangangatwiran.

22. Mula sa mga pangungusap 38-40 isulat ang (mga) yunit ng parirala.

23. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng isa na (mga) konektado sa nauna sa tulong ng unyon.

24. “Pangunahan ni Boris Polevoi ang kuwento nang medyo tense, talagang ginagawang kasangkot ang mga mambabasa sa kapalaran ng kanyang mga bayani. Sa mata ng mga tauhan, makikita natin ang larawan ng nakaraang labanan, na tinutulungan ng mga tropa na ipakita ng manunulat: (A) ______ "mga kahong bakal, katulad ng mga shelled shell ng pinakuluang ulang" (pangungusap 38) at (B) ______ "tangke na walang ulo" (pangungusap 24), "mabigat na baho "(panukala 40), "mutilated na mga kanyon" (panukala 43). Upang maipahayag ang kalagayan ng kanyang mga tauhan, ginamit ng manunulat ang sintaktikong paraan (C) ______ (mga pangungusap 21, 49) at teknik (D) _______ (mga pangungusap 44-45).

Listahan ng mga termino:

comparative turnover

mga pangungusap na padamdam

paghahambing

yunit ng parirala

tanong-sagot na anyo ng presentasyon

pambungad na salita

homogenous na miyembro ng isang pangungusap

25. Sumulat ng isang sanaysay batay sa tekstong binasa.

Mga tagubilin sa trabaho

Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang

25 gawain. Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 24 na gawain, ang bahagi 2 ay naglalaman ng 1 gawain.

Upang makumpleto ang gawaing pagsusuri sa wikang Ruso,

3.5 oras (210 minuto).

Ang mga sagot sa mga gawain 1-24 ay isang numero, isang salita, isang parirala o

pagkakasunod-sunod ng mga numero at salita. Isulat ang iyong sagot sa patlang ng sagot sa teksto

trabaho, at pagkatapos ay ilipat sa sagutang papel No. 1.

Ang Gawain 25 ng bahagi 2 ay isang sanaysay batay sa iyong binasa

text. Isinasagawa ang gawaing ito sa sagutang papel Blg. 2.

Ang lahat ng USE form ay pinupunan ng maliwanag na itim na tinta.

Maaari kang gumamit ng gel, capillary o fountain pen.

Kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng draft. Mga entry

sa draft ay hindi isinasaalang-alang kapag sinusuri ang gawain.

Ang mga puntos na nakukuha mo para sa mga natapos na gawain ay summed up.

Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha ng pinakamaraming puntos

bilang ng mga puntos.

Nais ka naming tagumpay!

Opsyon 001

Bahagi 1

Ang mga sagot sa mga gawain 1-24 ay isang salita, parirala, numero o

pagkakasunod-sunod ng mga salita, mga numero. Isulat ang iyong sagot sa kahon ng sagot

sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat sa ANSWER FORM No. 1 sa kanan ng

mga numero ng gawain, simula sa unang cell, walang mga puwang, mga kuwit

at iba pang mga karagdagang karakter. Isulat ang bawat titik o numero

sa isang hiwalay na cell alinsunod sa mga ibinigay sa form

mga sample.

Basahin ang teksto at gawin ang mga gawain 1-3.

1) Ang mga wika ng pamilyang Indo-European ay nagmula sa isang wikang Proto-Indo-European, ang mga nagsasalita nito ay malamang na nabuhay mga 5-6 libong taon na ang nakalilipas. (2) Mayroong ilang mga hypotheses tungkol sa lugar ng pinagmulan ng wikang Proto-Indo-European, tinawag nila ang mga rehiyon tulad ng Silangang Europa, Kanlurang Asya, ang mga teritoryo ng steppe sa junction ng Europa at Asia .. (3) Na may mataas na probabilidad, ang tinatawag na "pit culture" ay maaaring ituring na arkeolohiko kultura ng sinaunang Indo-Europeans , na ang mga carrier ay nanirahan sa silangan ng modernong Ukraine at sa timog ng Russia.

Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang wastong nagsasaad ng PANGUNAHING

impormasyong nakapaloob sa teksto?

1) Mga wikang Indo-European - ang pinakakaraniwang pamilya ng wika sa mundo, kung saan nabibilang ang karamihan sa mga wika ng modernong Europa at lumitaw mga 5-6 libong taon na ang nakalilipas.

2) Ang lugar ng "kultura ng hukay", isang tampok na katangian kung saan ay ang paglilibing ng mga patay sa mga hukay sa ilalim ng mga punso, ay ang teritoryo ng pamamahagi ng wikang Proto-Indo-European sa huling bahagi ng panahon ng Europa.

3) Ayon sa isa sa mga pinaka-malamang na hypotheses tungkol sa lugar ng pinagmulan ng wikang Proto-Indo-European, kung saan bumalik ang mga wika ng pamilyang Indo-European, ang mga sinaunang Indo-European ay mga tagadala ng "hukay. kultura” at nanirahan sa silangan ng modernong Ukraine at timog ng Russia.

4) Kabilang sa mga umiiral na hypotheses tungkol sa lugar ng pinagmulan ng wikang Proto-Indo-European, ang pinaka-malamang ay ang hypothesis na ang mga nagsasalita ng wikang ito ay nanirahan mga 5-6 na libong taon na ang nakalilipas sa Silangang Europa.

5) Ang sinasabing ancestral home ng mga sinaunang Indo-European, na ang pagkakaroon ay hindi sinusuportahan ng anumang makasaysayang ebidensya maliban sa linguistic na ebidensya, ay ang Kanlurang Europa o Gitnang Asya.

Alin sa mga sumusunod na salita (kombinasyon ng mga salita) ang dapat na nasa lugar

Mga puwang sa ikalawang (2) pangungusap ng teksto? Isulat ang salitang ito.

Bilang karagdagan / sa partikular / sa wakas / bagaman / sa kabila nito

Sagot: _______________________

Basahin ang fragment ng entry sa diksyunaryo, na nagbibigay ng kahulugan ng salita

panukalang teksto. Isulat ang numerong katumbas ng halagang ito

Sa ibinigay na fragment ng entry sa diksyunaryo.

1) Pangalanan ang mga numero sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. C. hanggang sampu.

2) Tukuyin ang eksaktong bilang ng isang tao, isang bagay .. C. pera.

3) Isaalang-alang, isaalang-alang.Kung hindi kasama. ang panahon, naging maayos ang bakasyon.

4) Gumawa ng isang bagay. konklusyon tungkol sa isang bagay, kilalanin, paniwalaan.Sa tingin ko mali ka.

Sagot: _________________

Mali ang spelling ng isa sa mga salita sa ibaba

Mga Accent: MALI ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay naka-highlight.

Isulat ang salitang ito.

Dumating

Mosaic

Dispensaryo

may kapansanan

Nagmamadali

Sagot: ________________

Isa sa mga mungkahi sa ibaba MALING ginamit

Piniling salita.Itama ang maliat baybayin ng tama ang salita.

1. Ang CASH at iba pang mahahalagang bagay ay inilalagay sa mga bag at tinatakan sa ilalim ng pangangasiwa ng pinuno ng cash desk.
2. Bilang isang MEMORY na tao, sinuri ni Ivan Fyodorovich sa kanyang isipan kung may nakaligtaan siya.
3. Bilang sukatan ng kaparusahan, iminungkahi na ilathala sa media ang mga pangalan ng EVIL violators ng parking rules.
4. Anuman ang ginawa niya para PROTEKTAHAN ang kanyang pamilya sa mga bagong gulo at kasawian.
5. Probinsyano o kanayunan LOKAL na buhay ang nagsama-sama ng mga taong naninirahan sa mga kabisera.

Sagot: ___________________________

Sa isa sa mga naka-highlight na salita, nagkamali sa pagbuo ng anyo ng salita.

Itama ang maliat baybayin ng tama ang salita.

kunin mula sa CRAYER

ina ng TATLONG anak

KATAWAN NG LUPA

HUMONG SA TAGUMPAY

huwag iwagayway ang iyong mga kamay

Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at mga pinapayagan sa mga ito

Mga error sa grammar: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin

Ang kaukulang posisyon mula sa ikalawang hanay.

Isulat sa talahanayan ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Sagot:

Tukuyin ang salita kung saan nawawala ang unstressed na tsek na patinig

ugat. Isulat ang salitang ito sa pamamagitan ng pagpasok ng nawawalang titik.

(militar) kumpanya

Kasarian.. masigla

Ukr..shchat

K..sangkap

bl..stely

Sagot: ________________

Tukuyin ang serye kung saan ang parehong mga salita ay nawawala ang isa at pareho

parehong sulat. Isulat ang mga salitang ito kasama ang nawawalang titik.

Huwag..mabuti, ..dito

Hal..dapat, hal..magbigay (kahulugan)

Kung wala..myanny, vz..mother (fine)

Sa pamamagitan ng..pagpapasok, pre..door (holiday)

Kung walang .. wika, sa .. ay (thread)

Sagot: ___________________

O .

Turuan..wat

Kapal..nepo

Subukan..Vat

Panaginip..

Kalkulahin

Sagot: ________________

Isulat ang salita kung saan nakasulat ang liham sa lugar ng puwang PERO.

Kabayo DRAG ... T cart

Mga magulang CHEKOCH. ..T

Bagay na GALAW..TSYA

PANGARAP ... PANGARAP

Mga anino ng FLAT...T sa dingding

Sagot: ________________

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan nakasulat ang titik E.

Siya ay kumilos tulad ng n (1) kung ano ang n (2) na nangyari, na para bang lahat ng bagay ay makatarungan

Nangyari, n (3) ng kaunti n (4) ang humipo sa kanya.

Sagot: _________________

Tukuyin ang mga pangungusap kung saan binabaybay ang parehong mga salitang may salungguhit

HIWALAY . Isulat ang mga numero ng mga panukalang ito.

1. Si Beletsky ay nakaupo nang hindi gumagalaw sa loob ng (HALF) MINUTES, nakakunot ang noo at (HINDI) TUMTINGIN sa akin.
2. Ito ay kilala na ang pulang kulay ay nakakatakot sa mga lobo, (HINDI) para sa wala ang mga mangangaso ay gumagamit ng mga hadlang na nakabitin na may (LANG) mga pulang bandila.
3. (SA) HAPON, wala sa aking mga kaibigan, at sa mga magulang ni THE SAME, ang hindi naniniwala na ako mismo ang nakapunta dito.
4. (B) KAUGNAY sa pagsasaayos ng gusali, na tatagal (B) SA buong taon, ang mga aralin ay gaganapin sa isang kalapit na paaralan.
5. (B) KARANIWAN, ayaw kong magpanggap at paglalaruan kita (B) OPEN.

Sagot: ____________________

Ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan ito ay nakasulat na N N.

Sa harap ko ay may nakasabit na "Wulfert" portrait ni M.Yu. Lermontov, ibig sabihin (1), pagpipinta (2) gamit ang langis (3) mga pintura. Tulad ng sa larawan, isang pilak (ika-4) na epaulette ang nakikita mula sa ilalim ng beaver collar ng overcoat ng opisyal.

Sagot: _________________

I-set up ang mga punctuation mark.Ipahiwatig ang mga bilang ng mga panukala kung saan

Kailangang ilagay ISANG kuwit.

1) Kapag ang isang katawan ay nahuhulog sa tubig, pinindot nito ito mula sa itaas at ibaba at mula sa mga gilid.

2) Subukang patunayan ang iyong katapatan sa mga kapwa nayon o umalis sa nayon magpakailanman.

3) Ngunit pagkatapos ng lahat, hindi lamang ang resulta ay pinainit sa lalong madaling panahon, ngunit ang interes ng pangangaso mismo ay mahal.

4) Hinangad ng lolo na palakihin ang kanyang apo bilang isang karapat-dapat na mamamayan at isang mabuting tao, at sa paggawa nito, ginamit niya ang lahat ng kanyang natatanging pamamaraan.

5) Ang mga natatanging tampok ng drop fish ay kinabibilangan ng kawalan ng swimming bladder ng mga kalamnan at ang gelatinous na istraktura ng katawan.

Sagot: _________________

Ako (1) bilang isang tao (2) pinagkalooban ng ilang katamtamang talento (3) sa payo ng isang akademiko, tinuruan ko ang aking sarili na isulat ang (4) mga kaisipang biglang pumasok sa aking isipan (5).

Sagot: ________________

Maglagay ng mga bantas:ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan

Ang mga pangungusap ay dapat maglaman ng mga kuwit.

Ang lokasyon ng pelikulang "Magicians", ang mga pangalan ng mga indibidwal na karakter at ilang iba pang mga detalye (1) sa katunayan (2) ay kinuha mula sa kuwento ng Strugatsky brothers "Monday begins on Saturday", gayunpaman (3) ang pelikula ay hindi isang adaptasyon ng aklat na ito at (4) ayon sa mga kritiko ng pelikula (5) isang ganap na malayang akda.

Sagot: ___________________

Maglagay ng mga bantas:ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan

Ang pangungusap ay dapat maglaman ng mga kuwit.

Ang unang Russian round-the-world expedition (1) na ang pamumuno (2) ay ipinagkatiwala sa I.F. Kruzenshtern at Yu.F. Ang Lisyansky (3) ay naging isang mahalagang milestone sa pag-unlad ng armada ng Russia (4) at gumawa ng isang makabuluhang kontribusyon sa pag-aaral ng mga karagatan.

Sagot: ___________________

Maglagay ng mga bantas:ipahiwatig ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan

Ang pangungusap ay dapat maglaman ng mga kuwit.

Hindi ko alam (1) kung saan nanggaling ang napakagandang estadong ito (2) ngunit naranasan ko ito ng maraming beses

(3) bagaman (4) kung naaalala mo sa buong buhay mo (5) kung gayon hindi ito madalas mangyari.

Sagot: ________________

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 20–25.

1) Ang paglalakbay sa Olepin ay nagbigay sa akin ng isang hindi malilimutang karanasan.

2) Ngunit hindi ko naalala ang pangingisda noong umagang iyon. 3) Hindi ang unang pagkakataon na lumapit ako sa tubig sa dilim, nang hindi mo makita ang float sa tubig, halos hindi na nagsisimulang sumipsip

ang pinaka una, pinakamaliwanag na pagkidlat ng kalangitan.

4) Ang lahat ay, kumbaga, ordinaryo noong umagang iyon: nakakakuha ng perch, sa isang kawan kung saan inatake ko, at ang lamig bago ang bukang-liwayway na bumubulusok mula sa ilog, at lahat ng kakaibang amoy na bumangon sa umaga kung saan may tubig, sedge, nettle, mint, mga bulaklak ng parang at mapait na wilow.

5) At gayon pa man ang umaga ay hindi karaniwan. 6) Ang mga iskarlata na ulap, bilugan, na parang mahigpit na napalaki, ay lumutang sa kalangitan na may kataimtiman at kabagalan ng mga swans. 7) Ang mga iskarlata na ulap ay lumutang sa kahabaan ng ilog, na nagpapakulay ng kanilang kulay hindi lamang sa tubig, hindi lamang sa liwanag na parke sa ibabaw ng tubig, kundi pati na rin sa malalawak na makintab na dahon ng mga water lily. (8) Ang mga puting fresh water lily na bulaklak ay parang

Mga rosas sa liwanag ng nagniningas na umaga. (9) Ang mga patak ng pulang hamog ay nahulog mula sa nakahilig na wilow sa tubig, na nagkalat ng mga pulang bilog na may itim na anino.

10) Isang matandang mangingisda ang lumakad sa mga parang, at sa kanyang kamay ang isang malaking nahuling isda ay nagliliyab ng pulang apoy. 11) Haystacks, shocks, isang puno na tumutubo sa malayo, isang copse, isang kubo ng isang matandang lalaki - lahat ay nakita lalo na matambok, maliwanag, na parang may nangyari sa aming paningin, at hindi ang paglalaro ng dakilang araw ang dahilan ang pambihirang umaga. (12) Ang ningas ng apoy, na napakaliwanag sa gabi, ay halos hindi mahahalata ngayon, at ang pamumutla at pagkadi-makita nito ay higit na nagbigay-diin sa pagsikat ng kislap ng umaga. (13) Ito ay kung paano ko naaalala magpakailanman ang mga lugar sa tabi ng bangko ng Koloksha, kung saan lumipas ang aming madaling araw.

14) Nang, kumain ng sopas ng isda at muling nakatulog, hinahaplos ng pagsikat ng araw at natulog, nagising kami makalipas ang tatlo o apat na oras, imposibleng makilala ang paligid. 15) Ang araw na sumisikat sa kaitaasan nito ay inalis ang lahat ng anino sa lupa. 16) Naglaho ang mga tabas, ang umbok ng mga bagay sa lupa, ang sariwang lamig, ang nagniningas na hamog, at ang kislap nito ay nawala sa kung saan.

17) Ang mga bulaklak ng parang ay kumupas, ang tubig ay lumabo, at sa kalangitan sa halip na maliwanag at luntiang mga ulap, isang pantay, mapuputing manipis na ulap ay kumalat na parang tabing. 18) Tila ilang oras na ang nakalipas ay mahiwagang binisita namin ang isang ganap na kakaiba, kahanga-hangang bansa, kung saan ang mga iskarlata na liryo, at isang pulang isda sa isang lubid ng isang matanda, at ang damo ay kumikinang na may mga ilaw, at lahat ng bagay doon ay mas malinaw, mas maganda, mas malinaw, eksakto sa - eksakto kung paano ito nangyayari sa kahanga-hangang mga bansa, kung saan makakakuha ka lamang sa pamamagitan ng kapangyarihan ng fairy-tale magic.

19) Paano makabalik sa kamangha-manghang iskarlata na bansang ito? 20) Pagkatapos ng lahat, kahit gaano ka pa dumating mamaya sa lugar kung saan ang Chernaya River ay nakakatugon sa Koloksha River at kung saan ang mga gorodishche roosters ay tumilaok sa likod ng epikong burol, hindi ka tatagos kung saan mo gusto, na parang nakalimutan mo ang lahat- malakas na magic word na nagtulak sa mga kagubatan at kabundukan.

21) Gaano man ako nagpunta sa pangingisda mula sa Moscow hanggang Koloksha mamaya, hindi ako makapasok sa bansang iyon at natanto na tuwing umaga, bawat tagsibol, bawat pag-ibig, bawat kagalakan ay natatangi sa buhay para sa isang tao.

22) Noon ko naalala ang pinakakahanga-hanga sa lahat ng mahiwagang bansa - ang bansa ng aking pagkabata.

23) Ang mga susi dito ay inabandona sa ngayon, nawala nang hindi mababawi na hindi mo na kailanman makikita kahit isang maliit na landas hanggang sa katapusan ng iyong buhay. 24) Gayunpaman, sa bansang iyon ay maaaring walang walang kabuluhang landas. (25) Lahat ng naroon ay puno ng kahulugan at kahulugan. 26) Isang taong nakalimutan kung ano ang naroon at kung paano ito naroroon, isang tao na kahit na nakalimutan na ito ay minsan, ang pinakamahirap na tao sa mundo.

(Ayon kay V. A. Soloukhin)

* Vladimir Alekseevich Soloukhin (1924-1997) - Russian Soviet na manunulat at makata, isang kilalang kinatawan ng "prosa ng nayon".

Alin sa mga sumusunod na bilang ng mga pangungusap ng teksto ang maaaring sundan ng

Susunod na mungkahi?

Ang umaga ay natagpuan ako hindi sa kama, hindi sa isang kubo o apartment ng lungsod, ngunit sa ilalim ng isang dayami sa pampang ng Koloksha River.

1 12 15 20 22

Sagot: ______________

Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo? Tukuyin ang mga numero

Mga sagot.

1. Ang mga pangungusap 5 - 9 ay naglalaman ng paglalarawan.
2. Nililinaw ng mga Proposisyon 15-18 ang Proposisyon 14.
3. Ang mga pangungusap 19-20 ay naglalahad ng salaysay.
4. Ang pangungusap 21 ay nagbibigay ng paglalarawan.
5. Sa mga pangungusap 24-26 ipinakita ang pangangatwiran.

Sagot: ________________

Mula sa mga pangungusap 8 - 9 isulat magkasalungat (pares na magkasingkahulugan)

Sagot: _________________

Sa mga pangungusap 22 - 26, hanapin ang isa na may kaugnayan sa nauna sa

Sa tulong ng mga personal na panghalip. Isulat ang bilang nito

Mga alok.

Sagot: ________________

Magbasa ng isang fragment ng isang pagsusuri batay sa teksto,

na iyong sinuri habang kinukumpleto ang mga gawain 20– 23. Tinatalakay ng fragment na ito ang mga katangian ng wika ng teksto.

Nawawala ang ilang terminong ginamit sa pagsusuri. Idikit

sa mga lugar ng pass (A, B, C, D) ang mga numero na naaayon sa numero

termino mula sa listahan. Isulat sa talahanayan sa ilalim ng bawat titik

ang kaukulang numero.

Isulat ang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa ANSWER FORM No. 1 sa kanan ng

gawain bilang 24, simula sa unang cell, walang mga puwang, mga kuwit

at iba pang mga karagdagang karakter.

Isulat ang bawat numero alinsunod sa mga ibinigay sa form.

mga sample.

« Ang pagbabasa ng paglalarawan ng mga katutubong lugar para sa manunulat (V.A. Soloukhin ay ipinanganak sa nayon

Alepina sa rehiyon ng Vladimir), imposibleng hindi humanga sa kagandahan ng kalikasan ng rehiyong ito. Gaano katumpak ang may-akda sa paggamit ng mga trope, partikular na (A) _____ ("nasusunog na umaga" pangungusap 8, "epikong burol" pangungusap 20) at (B) _____ ("parang mga rosas" sa pangungusap 8, "nagliliyab sa apoy " sa pangungusap 10), kung gaano emosyonal ang kanyang pantig - ito ay maaaring hatulan sa kung gaano kadalas ginagamit ang pamamaraan - (B) ______ (sa mga pangungusap 2 1, 26). Makinig - at maririnig mo ang talumpati ng mga lokal na residente salamat sa naturang lexical tool gaya ng (D) ______

(“I’ll darken” sentence 3, “fish” in sentence 18)”.

Listahan ng mga termino:

1. Leksikal na pag-uulit
2. kolokyal na bokabularyo
3. Propesyonal na bokabularyo
4. epithets
5. Epiphora

   Huwag kalimutang ilipat ang lahat ng sagot sa ANSWER FORM #1

   alinsunod sa mga tagubilin sa trabaho.

   Bahagi 2

   Gamitin ang ANSWER FORM #2 para sagutin ang tanong na ito.

   Sumulat ng isang sanaysay batay sa tekstong iyong binasa.

   Bumuo at magkomento sa isa sa mga problemang iniharap

   O hindi ka sumasang-ayon sa pananaw ng may-akda ng binasang teksto. ipaliwanag

   Bakit. Pangatwiranan ang iyong opinyon batay sa

   Karanasan sa pagbabasa, pati na rin ang kaalaman at mga obserbasyon sa buhay

   (Isinasaalang-alang ang unang dalawang argumento).

   Ang dami ng sanaysay ay hindi bababa sa 150 salita.

   Isang akdang isinulat nang hindi umaasa sa tekstong binasa (hindi ayon dito

   Text) ay hindi sinusuri. Kung ang sanaysay ay isang paraphrase

   O isang ganap na muling isinulat na source code nang walang anumang