Sa huling aralin, natutunan namin kung paano magdagdag at magbawas ng mga decimal fraction (tingnan ang aralin na " Pagdaragdag at pagbabawas ng mga decimal fraction"). Kasabay nito, tinantya nila kung gaano ang mga kalkulasyon ay pinasimple kumpara sa karaniwang "dalawang-kuwento" na mga praksyon.

Sa kasamaang palad, sa pagpaparami at paghahati ng mga decimal fraction, ang epektong ito ay hindi nangyayari. Sa ilang mga kaso, ang decimal notation ay nagpapalubha pa sa mga operasyong ito.

Una, ipakilala natin ang isang bagong kahulugan. Madalas namin siyang makilala, at hindi lamang sa araling ito.

Ang mahalagang bahagi ng isang numero ay ang lahat sa pagitan ng una at huling hindi zero na digit, kasama ang mga trailer. Ang pinag-uusapan natin ay mga numero lamang, ang decimal point ay hindi isinasaalang-alang.

Ang mga digit na kasama sa makabuluhang bahagi ng numero ay tinatawag na makabuluhang digit. Maaari silang ulitin at maging katumbas ng zero.

Halimbawa, isaalang-alang ang ilang mga decimal fraction at isulat ang kanilang mga katumbas na makabuluhang bahagi:

1. 91.25 → 9125 (mahahalagang numero: 9; 1; 2; 5);
2. 0.008241 → 8241 (mga makabuluhang numero: 8; 2; 4; 1);
3. 15.0075 → 150075 (mga makabuluhang numero: 1; 5; 0; 0; 7; 5);
4. 0.0304 → 304 (mahahalagang numero: 3; 0; 4);
5. 3000 → 3 (mayroong isang makabuluhang figure lamang: 3).

Pakitandaan: ang mga zero sa loob ng makabuluhang bahagi ng numero ay hindi napupunta kahit saan. Nakatagpo na tayo ng katulad noong natutunan nating i-convert ang mga decimal fraction sa ordinaryo (tingnan ang aralin na " Decimal Fractions ").

Napakahalaga ng puntong ito, at madalas ang mga pagkakamali dito kaya maglalathala ako ng pagsubok sa paksang ito sa malapit na hinaharap. Tiyaking magsanay! At kami, na armado ng konsepto ng isang makabuluhang bahagi, ay magpapatuloy, sa katunayan, sa paksa ng aralin.

Decimal multiplication

Ang multiplication operation ay binubuo ng tatlong magkakasunod na hakbang:

1. Para sa bawat fraction, isulat ang makabuluhang bahagi. Makakakuha ka ng dalawang ordinaryong integer - nang walang anumang denominator at decimal point;
2. I-multiply ang mga numerong ito sa anumang maginhawang paraan. Direkta, kung ang mga numero ay maliit, o sa isang hanay. Nakukuha namin ang makabuluhang bahagi ng nais na bahagi;
3. Alamin kung saan at kung gaano karaming mga digit ang inililipat ng decimal point sa orihinal na mga fraction upang makuha ang katumbas na makabuluhang bahagi. Magsagawa ng mga reverse shift sa makabuluhang bahagi na nakuha sa nakaraang hakbang.

Hayaan mong ipaalala ko sa iyo muli na ang mga zero sa mga gilid ng makabuluhang bahagi ay hindi kailanman isinasaalang-alang. Ang pagwawalang-bahala sa panuntunang ito ay humahantong sa mga pagkakamali.

1. 0.28 12.5;
2. 6.3 1.08;
3. 132.5 0.0034;
4. 0.0108 1600.5;
5. 5.25 10,000.

Nagtatrabaho kami sa unang expression: 0.28 12.5.

1. Isulat natin ang mahahalagang bahagi para sa mga numero mula sa ekspresyong ito: 28 at 125;
2. Ang kanilang produkto: 28 125 = 3500;
3. Sa unang multiplier, ang decimal point ay inilipat ng 2 digit sa kanan (0.28 → 28), at sa pangalawa - ng isa pang 1 digit. Sa kabuuan, kailangan ang paglipat sa kaliwa ng tatlong numero: 3500 → 3.500 = 3.5.

Ngayon ay haharapin natin ang expression na 6.3 1.08.

1. Isulat natin ang mahahalagang bahagi: 63 at 108;
2. Ang kanilang produkto: 63 108 = 6804;
3. Muli, dalawang paglilipat sa kanan: sa pamamagitan ng 2 at 1 digit, ayon sa pagkakabanggit. Sa kabuuan - muli 3 digit sa kanan, kaya ang reverse shift ay magiging 3 digit sa kaliwa: 6804 → 6.804. Sa pagkakataong ito, walang mga zero sa dulo.

Nakarating kami sa ikatlong expression: 132.5 0.0034.

1. Mahahalagang bahagi: 1325 at 34;
2. Ang kanilang produkto: 1325 34 = 45,050;
3. Sa unang bahagi, ang decimal point ay papunta sa kanan sa pamamagitan ng 1 digit, at sa pangalawa - ng kasing dami ng 4. Kabuuan: 5 sa kanan. Nagsasagawa kami ng shift ng 5 sa kaliwa: 45050 → .45050 = 0.4505. Ang zero ay inalis sa dulo, at idinagdag sa harap upang hindi mag-iwan ng "hubad" na decimal point.

Ang sumusunod na expression: 0.0108 1600.5.

1. Sumulat kami ng mahahalagang bahagi: 108 at 16 005;
2. I-multiply natin sila: 108 16 005 = 1 728 540;
3. Binibilang namin ang mga numero pagkatapos ng decimal point: sa unang numero mayroong 4, sa pangalawa - 1. Sa kabuuan - muli 5. Mayroon kaming: 1,728,540 → 17.28540 = 17.2854. Sa dulo, ang "dagdag" na zero ay inalis.

Panghuli, ang huling expression: 5.25 10,000.

1. Mahahalagang bahagi: 525 at 1;
2. Pinarami natin sila: 525 1 = 525;
3. Ang unang fraction ay inilipat ng 2 digit sa kanan, at ang pangalawang fraction ay inilipat ng 4 na digit sa kaliwa (10,000 → 1.0000 = 1). Kabuuang 4 − 2 = 2 digit sa kaliwa. Nagsasagawa kami ng reverse shift sa pamamagitan ng 2 digit sa kanan: 525, → 52 500 (kinailangan naming magdagdag ng mga zero).

Bigyang-pansin ang huling halimbawa: dahil ang decimal point ay gumagalaw sa iba't ibang direksyon, ang kabuuang shift ay sa pamamagitan ng pagkakaiba. Ito ay isang napakahalagang punto! Narito ang isa pang halimbawa:

Isaalang-alang ang mga numerong 1.5 at 12,500. Mayroon tayong: 1.5 → 15 (ilipat ng 1 sa kanan); 12 500 → 125 (shift 2 sa kaliwa). Kami ay "hakbang" ng 1 digit sa kanan, at pagkatapos ay 2 digit sa kaliwa. Bilang resulta, humakbang kami ng 2 − 1 = 1 digit sa kaliwa.

Desimal na dibisyon

Ang dibisyon ay marahil ang pinakamahirap na operasyon. Siyempre, dito maaari kang kumilos sa pamamagitan ng pagkakatulad sa multiplikasyon: hatiin ang mga makabuluhang bahagi, at pagkatapos ay "ilipat" ang decimal point. Ngunit sa kasong ito, maraming mga subtleties na nagpapawalang-bisa sa mga potensyal na pagtitipid.

Kaya tingnan natin ang isang generic na algorithm na medyo mas mahaba, ngunit mas maaasahan:

1. I-convert ang lahat ng decimal sa common fractions. Sa kaunting pagsasanay, ang hakbang na ito ay magdadala sa iyo ng ilang segundo;
2. Hatiin ang mga resultang fraction sa klasikal na paraan. Sa madaling salita, i-multiply ang unang fraction ng "invert" na pangalawa (tingnan ang aralin na " Multiplication and division of numerical fractions");
3. Kung maaari, ibalik ang resulta bilang isang decimal. Mabilis din ang hakbang na ito, dahil kadalasan ang denominator ay mayroon nang kapangyarihan na sampu.

Gawain. Hanapin ang halaga ng expression:

1. 3,51: 3,9;
2. 1,47: 2,1;
3. 6,4: 25,6:
4. 0,0425: 2,5;
5. 0,25: 0,002.

Isinasaalang-alang namin ang unang expression. Una, i-convert natin ang mga obi fraction sa mga decimal:

Ginagawa namin ang parehong sa pangalawang expression. Ang numerator ng unang fraction ay muling nabulok sa mga salik:

Mayroong mahalagang punto sa ikatlo at ikaapat na halimbawa: pagkatapos maalis ang decimal notation, lilitaw ang mga nakanselang fraction. Gayunpaman, hindi namin gagawin ang pagbabawas na ito.

Ang huling halimbawa ay kawili-wili dahil ang numerator ng pangalawang fraction ay isang prime number. Walang dapat i-factor dito, kaya itinuturing namin itong "blangko":

Minsan ang paghahati ay nagreresulta sa isang integer (pinag-uusapan ko ang huling halimbawa). Sa kasong ito, ang ikatlong hakbang ay hindi ginanap sa lahat.

Bilang karagdagan, kapag hinahati, madalas na lumilitaw ang mga "pangit" na fraction na hindi maaaring ma-convert sa mga decimal. Dito naiiba ang dibisyon sa multiplikasyon, kung saan ang mga resulta ay palaging ipinahayag sa decimal na anyo. Siyempre, sa kasong ito, ang huling hakbang ay muling hindi ginanap.

Bigyang-pansin din ang ika-3 at ika-4 na halimbawa. Sa kanila, sadyang hindi namin binabawasan ang mga ordinaryong fraction na nakuha mula sa mga decimal. Kung hindi, ito ay magpapalubha sa kabaligtaran na problema - na kumakatawan sa huling sagot muli sa decimal na anyo.

Tandaan: ang pangunahing pag-aari ng isang fraction (tulad ng anumang iba pang tuntunin sa matematika) sa sarili nito ay hindi nangangahulugan na dapat itong ilapat sa lahat ng dako at palagi, sa bawat pagkakataon.

Sa tutorial na ito, titingnan natin ang bawat isa sa mga operasyong ito nang paisa-isa.

Nilalaman ng aralin

Pagdaragdag ng mga decimal

Tulad ng alam natin, ang isang decimal ay may integer na bahagi at isang fractional na bahagi. Kapag nagdadagdag ng mga decimal, ang integer at fractional na bahagi ay idinaragdag nang magkahiwalay.

Halimbawa, idagdag natin ang mga decimal na 3.2 at 5.3. Mas madaling magdagdag ng mga decimal fraction sa isang column.

Una, isinusulat namin ang dalawang fraction na ito sa isang column, habang ang mga bahagi ng integer ay dapat nasa ilalim ng mga bahagi ng integer, at ang mga fractional sa ilalim ng mga bahaging fractional. Sa paaralan, ang pangangailangang ito ay tinatawag "kuwit sa ilalim ng kuwit".

Isulat natin ang mga fraction sa isang hanay upang ang kuwit ay nasa ilalim ng kuwit:

Nagsisimula kaming magdagdag ng mga fractional na bahagi: 2 + 3 \u003d 5. Isinulat namin ang lima sa fractional na bahagi ng aming sagot:

Ngayon ay idinaragdag namin ang mga bahagi ng integer: 3 + 5 = 8. Isinulat namin ang walo sa integer na bahagi ng aming sagot:

Ngayon ay pinaghihiwalay namin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit. Upang gawin ito, muli naming sinusunod ang panuntunan "kuwit sa ilalim ng kuwit":

Nakuha ang sagot 8.5. Kaya ang expression na 3.2 + 5.3 ay katumbas ng 8.5

Sa katunayan, hindi lahat ay kasing simple ng tila sa unang tingin. Dito rin, may mga pitfalls, na pag-uusapan natin ngayon.

Mga lugar sa mga decimal

Ang mga desimal, tulad ng mga ordinaryong numero, ay may sariling mga digit. Ito ang ikasampung lugar, ika-daang lugar, ika-libong lugar. Sa kasong ito, magsisimula ang mga digit pagkatapos ng decimal point.

Ang unang digit pagkatapos ng decimal point ay responsable para sa tenths place, ang pangalawang digit pagkatapos ng decimal point para sa hundredths place, ang ikatlong digit pagkatapos ng decimal point para sa thousandths place.

Ang mga desimal na digit ay nag-iimbak ng ilang kapaki-pakinabang na impormasyon. Sa partikular, iniuulat nila kung gaano karaming mga tenth, hundredth, at thousandth ang nasa isang decimal.

Halimbawa, isaalang-alang ang decimal 0.345

Ang posisyon kung saan matatagpuan ang triple ay tinatawag ikasampung pwesto

Ang posisyon kung saan matatagpuan ang apat ay tinatawag sandaang lugar

Ang posisyon kung saan matatagpuan ang lima ay tinatawag ikalibo

Tingnan natin ang figure na ito. Nakikita natin na sa kategorya ng mga ikasampu ay mayroong tatlo. Iminumungkahi nito na mayroong tatlong ikasampu sa decimal fraction na 0.345.

Kung idaragdag natin ang mga fraction, at pagkatapos ay makukuha natin ang orihinal na decimal fraction na 0.345

Makikita na noong una ay nakuha namin ang sagot, ngunit na-convert ito sa isang decimal fraction at nakakuha ng 0.345.

Kapag nagdaragdag ng mga decimal fraction, ang mga prinsipyo at panuntunan ay sinusunod tulad ng kapag nagdaragdag ng mga ordinaryong numero. Ang pagdaragdag ng mga decimal fraction ay nangyayari sa pamamagitan ng mga digit: idinaragdag ang tenths sa tenths, hundredths to hundredths, thousandths to thousandths.

Samakatuwid, kapag nagdaragdag ng mga decimal fraction, kinakailangang sundin ang panuntunan "kuwit sa ilalim ng kuwit". Ang kuwit sa ilalim ng kuwit ay nagbibigay ng parehong pagkakasunud-sunod kung saan ang mga ikasampu ay idinaragdag sa mga ikasampu, mga daanan hanggang daan-daang, mga ikasampu hanggang ika-100.

Halimbawa 1 Hanapin ang halaga ng expression na 1.5 + 3.4

Una sa lahat, idinagdag namin ang mga fractional na bahagi 5 + 4 = 9. Isinulat namin ang siyam sa fractional na bahagi ng aming sagot:

Ngayon ay idinaragdag namin ang integer na bahagi 1 + 3 = 4. Isinulat namin ang apat sa integer na bahagi ng aming sagot:

Ngayon ay pinaghihiwalay namin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit. Upang gawin ito, muli naming sinusunod ang panuntunang "kuwit sa ilalim ng kuwit":

Nakuha ang sagot 4.9. Kaya ang halaga ng expression na 1.5 + 3.4 ay 4.9

Halimbawa 2 Hanapin ang halaga ng expression: 3.51 + 1.22

Isinulat namin ang expression na ito sa isang column, na sinusunod ang panuntunang "comma under a comma"

Una sa lahat, idagdag ang fractional na bahagi, katulad ng hundredths 1+2=3. Isinulat namin ang triple sa ika-daang bahagi ng aming sagot:

Ngayon magdagdag ng mga ikasampu ng 5+2=7. Isinulat namin ang pito sa ikasampung bahagi ng aming sagot:

Ngayon idagdag ang buong bahagi 3+1=4. Isinulat namin ang apat sa buong bahagi ng aming sagot:

Pinaghihiwalay namin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit, na sinusunod ang panuntunang "kuwit sa ilalim ng kuwit":

Nakuha ang sagot 4.73. Kaya ang halaga ng expression na 3.51 + 1.22 ay 4.73

3,51 + 1,22 = 4,73

Tulad ng mga ordinaryong numero, kapag nagdaragdag ng mga decimal fraction, . Sa kasong ito, isang digit ang nakasulat sa sagot, at ang iba ay ililipat sa susunod na digit.

Halimbawa 3 Hanapin ang halaga ng expression na 2.65 + 3.27

Isinulat namin ang expression na ito sa isang column:

Magdagdag ng daan-daang 5+7=12. Ang bilang na 12 ay hindi magkakasya sa ika-daang bahagi ng aming sagot. Samakatuwid, sa daang bahagi, isinulat namin ang numero 2, at inilipat ang yunit sa susunod na bit:

Ngayon ay idinagdag namin ang mga ikasampu ng 6+2=8 kasama ang yunit na nakuha namin mula sa nakaraang operasyon, nakakakuha kami ng 9. Isinulat namin ang numero 9 sa ikasampu ng aming sagot:

Ngayon idagdag ang buong bahagi 2+3=5. Isinulat namin ang numero 5 sa integer na bahagi ng aming sagot:

Nakuha ang sagot 5.92. Kaya ang halaga ng expression na 2.65 + 3.27 ay 5.92

2,65 + 3,27 = 5,92

Halimbawa 4 Hanapin ang halaga ng expression na 9.5 + 2.8

Isulat ang expression na ito sa isang column

Idinagdag namin ang mga fractional na bahagi 5 + 8 = 13. Ang numero 13 ay hindi magkasya sa fractional na bahagi ng aming sagot, kaya isulat muna namin ang numero 3, at ilipat ang yunit sa susunod na digit, o sa halip ay ilipat ito sa integer bahagi:

Ngayon idagdag namin ang mga bahagi ng integer 9+2=11 kasama ang yunit na nakuha namin mula sa nakaraang operasyon, nakakakuha kami ng 12. Isinulat namin ang numero 12 sa integer na bahagi ng aming sagot:

Paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit:

Nakuha ang sagot 12.3. Kaya ang halaga ng expression na 9.5 + 2.8 ay 12.3

9,5 + 2,8 = 12,3

Kapag nagdaragdag ng mga decimal fraction, dapat na pareho ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa parehong fraction. Kung walang sapat na mga digit, ang mga lugar na ito sa fractional na bahagi ay puno ng mga zero.

Halimbawa 5. Hanapin ang halaga ng expression: 12.725 + 1.7

Bago isulat ang expression na ito sa isang column, gawin nating pareho ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa parehong fraction. Ang decimal fraction 12.725 ay may tatlong digit pagkatapos ng decimal point, habang ang fraction 1.7 ay may isa lamang. Kaya sa fraction 1.7 sa dulo kailangan mong magdagdag ng dalawang zero. Pagkatapos ay nakukuha natin ang fraction na 1,700. Ngayon ay maaari mong isulat ang expression na ito sa isang hanay at simulan ang pagkalkula:

Magdagdag ng ikalibo ng 5+0=5. Isinulat namin ang numero 5 sa ika-libong bahagi ng aming sagot:

Magdagdag ng daan-daang 2+0=2. Isinulat namin ang numero 2 sa ika-daang bahagi ng aming sagot:

Magdagdag ng ikasampu ng 7+7=14. Ang numero 14 ay hindi magkakasya sa ikasampu ng aming sagot. Samakatuwid, isulat muna namin ang numero 4, at ilipat ang yunit sa susunod na bit:

Ngayon idagdag namin ang mga bahagi ng integer 12+1=13 kasama ang yunit na nakuha namin mula sa nakaraang operasyon, nakakakuha kami ng 14. Isinulat namin ang numero 14 sa integer na bahagi ng aming sagot:

Paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit:

Nakuha ang sagot 14,425. Kaya ang halaga ng expression na 12.725+1.700 ay 14.425

12,725+ 1,700 = 14,425

Pagbabawas ng mga decimal

Kapag binabawasan ang mga decimal fraction, dapat mong sundin ang parehong mga patakaran tulad ng kapag nagdaragdag ng: "isang kuwit sa ilalim ng kuwit" at "isang pantay na bilang ng mga digit pagkatapos ng isang decimal point".

Halimbawa 1 Hanapin ang halaga ng expression na 2.5 − 2.2

Isinulat namin ang expression na ito sa isang column, na sinusunod ang panuntunang "comma under comma":

Kinakalkula namin ang fractional na bahagi 5−2=3. Isinulat namin ang numero 3 sa ikasampung bahagi ng aming sagot:

Kalkulahin ang integer na bahagi 2−2=0. Sumulat kami ng zero sa integer na bahagi ng aming sagot:

Paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit:

Nakuha namin ang sagot 0.3. Kaya ang halaga ng expression na 2.5 − 2.2 ay katumbas ng 0.3

2,5 − 2,2 = 0,3

Halimbawa 2 Hanapin ang halaga ng expression na 7.353 - 3.1

Ang expression na ito ay may ibang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point. Sa fraction 7.353 mayroong tatlong digit pagkatapos ng decimal point, at sa fraction 3.1 ay isa lamang. Nangangahulugan ito na sa fraction 3.1, dalawang zero ang dapat idagdag sa dulo upang maging pareho ang bilang ng mga digit sa parehong fraction. Tapos nakakakuha tayo ng 3,100.

Ngayon ay maaari mong isulat ang expression na ito sa isang hanay at kalkulahin ito:

Nakuha ang sagot 4,253. Kaya ang halaga ng expression na 7.353 − 3.1 ay 4.253

7,353 — 3,1 = 4,253

Tulad ng mga ordinaryong numero, minsan kailangan mong humiram ng isa mula sa katabing bit kung naging imposible ang pagbabawas.

Halimbawa 3 Hanapin ang halaga ng expression na 3.46 − 2.39

Ibawas ang daan-daang 6−9. Mula sa numero 6 huwag ibawas ang numero 9. Samakatuwid, kailangan mong kumuha ng isang yunit mula sa katabing digit. Ang pagkakaroon ng paghiram ng isa mula sa kalapit na digit, ang numero 6 ay nagiging numero 16. Ngayon ay maaari nating kalkulahin ang hundredths ng 16−9=7. Isinulat namin ang pito sa ika-daang bahagi ng aming sagot:

Ngayon ibawas ang tenths. Dahil kinuha namin ang isang yunit sa kategorya ng mga ikasampu, ang figure na matatagpuan doon ay nabawasan ng isang yunit. Sa madaling salita, ang ikasampung lugar ay hindi na ngayon ang numero 4, ngunit ang numero 3. Kalkulahin natin ang mga ikasampu ng 3−3=0. Sumulat kami ng zero sa ikasampung bahagi ng aming sagot:

Ngayon ibawas ang mga bahagi ng integer 3−2=1. Isinulat namin ang yunit sa integer na bahagi ng aming sagot:

Paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit:

Nakuha ang sagot 1.07. Kaya ang halaga ng expression na 3.46−2.39 ay katumbas ng 1.07

3,46−2,39=1,07

Halimbawa 4. Hanapin ang halaga ng expression na 3−1.2

Ibinabawas ng halimbawang ito ang isang decimal mula sa isang integer. Isulat natin ang expression na ito sa isang column upang ang integer na bahagi ng decimal fraction 1.23 ay nasa ilalim ng numero 3

Ngayon gawin nating pareho ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point. Upang gawin ito, pagkatapos ng numero 3, maglagay ng kuwit at magdagdag ng isang zero:

Ngayon ibawas ang mga ikasampu: 0−2. Huwag ibawas ang numero 2 mula sa zero. Samakatuwid, kailangan mong kumuha ng isang yunit mula sa katabing digit. Sa pamamagitan ng paghiram ng isa mula sa katabing digit, ang 0 ay nagiging numerong 10. Ngayon ay maaari mong kalkulahin ang mga ikasampu ng 10−2=8. Isinulat namin ang walo sa ikasampung bahagi ng aming sagot:

Ngayon ibawas ang buong bahagi. Noong nakaraan, ang numero 3 ay matatagpuan sa integer, ngunit humiram kami ng isang yunit mula dito. Bilang resulta, ito ay naging numero 2. Samakatuwid, ibawas natin ang 1 sa 2. 2−1=1. Isinulat namin ang yunit sa integer na bahagi ng aming sagot:

Paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang isang kuwit:

Nakuha ang sagot 1.8. Kaya ang halaga ng expression na 3−1.2 ay 1.8

Decimal multiplication

Ang pagpaparami ng mga decimal ay madali at masaya pa. Upang i-multiply ang mga decimal, kailangan mong i-multiply ang mga ito tulad ng mga regular na numero, hindi pinapansin ang mga kuwit.

Ang pagkakaroon ng natanggap na sagot, ito ay kinakailangan upang paghiwalayin ang integer bahagi mula sa fractional bahagi na may isang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa parehong mga fraction, pagkatapos ay bilangin ang parehong bilang ng mga digit sa kanan sa sagot at maglagay ng kuwit.

Halimbawa 1 Hanapin ang halaga ng expression na 2.5 × 1.5

Pina-multiply namin ang mga decimal fraction na ito bilang mga ordinaryong numero, hindi pinapansin ang mga kuwit. Upang huwag pansinin ang mga kuwit, maaari mong pansamantalang isipin na ang mga ito ay ganap na wala:

Nakakuha kami ng 375. Sa numerong ito, kinakailangang paghiwalayin ang buong bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa mga fraction ng 2.5 at 1.5. Sa unang fraction mayroong isang digit pagkatapos ng decimal point, sa pangalawang fraction mayroon ding isa. Isang kabuuan ng dalawang numero.

Bumalik kami sa numerong 375 at nagsimulang lumipat mula kanan pakaliwa. Kailangan nating magbilang ng dalawang digit mula sa kanan at maglagay ng kuwit:

Nakuha ang sagot 3.75. Kaya ang halaga ng expression na 2.5 × 1.5 ay 3.75

2.5 x 1.5 = 3.75

Halimbawa 2 Hanapin ang halaga ng expression na 12.85 × 2.7

I-multiply natin ang mga decimal na ito, hindi pinapansin ang mga kuwit:

Nakakuha kami ng 34695. Sa numerong ito, kailangan mong paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong kalkulahin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa mga fraction ng 12.85 at 2.7. Sa fraction 12.85 mayroong dalawang digit pagkatapos ng decimal point, sa fraction 2.7 mayroong isang digit - isang kabuuang tatlong digit.

Bumalik tayo sa numerong 34695 at nagsimulang lumipat mula kanan pakaliwa. Kailangan nating magbilang ng tatlong digit mula sa kanan at maglagay ng kuwit:

Nakuha ang sagot 34,695. Kaya ang halaga ng expression na 12.85 × 2.7 ay 34.695

12.85 x 2.7 = 34.695

Pagpaparami ng decimal sa isang regular na numero

Minsan may mga sitwasyon kung kailan kailangan mong i-multiply ang isang decimal fraction sa isang regular na numero.

Upang i-multiply ang isang decimal at isang ordinaryong numero, kailangan mong i-multiply ang mga ito, anuman ang kuwit sa decimal. Ang pagkakaroon ng natanggap na sagot, ito ay kinakailangan upang paghiwalayin ang integer bahagi mula sa fractional bahagi na may isang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa decimal fraction, pagkatapos ay sa sagot, bilangin ang parehong bilang ng mga digit sa kanan at maglagay ng kuwit.

Halimbawa, i-multiply ang 2.54 sa 2

I-multiply namin ang decimal fraction 2.54 sa karaniwang numero 2, hindi pinapansin ang kuwit:

Nakuha namin ang numerong 508. Sa numerong ito, kailangan mong paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa fraction na 2.54. Ang fraction 2.54 ay may dalawang digit pagkatapos ng decimal point.

Bumalik kami sa numerong 508 at nagsimulang lumipat mula kanan pakaliwa. Kailangan nating magbilang ng dalawang digit mula sa kanan at maglagay ng kuwit:

Nakuha ang sagot 5.08. Kaya ang halaga ng expression na 2.54 × 2 ay 5.08

2.54 x 2 = 5.08

Pagpaparami ng mga decimal sa 10, 100, 1000

Ang pag-multiply ng mga decimal sa 10, 100, o 1000 ay ginagawa sa parehong paraan tulad ng pag-multiply ng mga decimal sa mga regular na numero. Kinakailangang isagawa ang multiplikasyon, hindi pinapansin ang kuwit sa decimal fraction, pagkatapos ay sa sagot, paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi, pagbibilang ng parehong bilang ng mga digit sa kanan tulad ng may mga digit pagkatapos ng decimal point sa decimal. maliit na bahagi.

Halimbawa, i-multiply ang 2.88 sa 10

I-multiply natin ang decimal fraction na 2.88 sa 10, hindi pinapansin ang kuwit sa decimal fraction:

Nakakuha kami ng 2880. Sa numerong ito, kailangan mong paghiwalayin ang buong bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa fraction na 2.88. Nakita natin na sa fraction 2.88 mayroong dalawang digit pagkatapos ng decimal point.

Bumalik tayo sa numerong 2880 at nagsimulang lumipat mula kanan pakaliwa. Kailangan nating magbilang ng dalawang digit mula sa kanan at maglagay ng kuwit:

Nakuha ang sagot 28.80. Itapon namin ang huling zero - nakakakuha kami ng 28.8. Kaya ang halaga ng expression na 2.88 × 10 ay 28.8

2.88 x 10 = 28.8

Mayroong pangalawang paraan upang i-multiply ang mga decimal fraction sa 10, 100, 1000. Ang pamamaraang ito ay mas simple at mas maginhawa. Binubuo ito sa katotohanan na ang kuwit sa decimal fraction ay gumagalaw sa kanan ng kasing dami ng mga digit na may mga zero sa multiplier.

Halimbawa, lutasin natin ang nakaraang halimbawa 2.88×10 sa ganitong paraan. Nang walang pagbibigay ng anumang mga kalkulasyon, agad naming tinitingnan ang kadahilanan 10. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong isang zero. Ngayon sa fraction 2.88 inililipat namin ang decimal point sa kanan ng isang digit, nakakakuha kami ng 28.8.

2.88 x 10 = 28.8

Subukan nating i-multiply ang 2.88 sa 100. Agad nating tinitingnan ang factor 100. Interesado tayo kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong dalawang zero. Ngayon sa fraction 2.88 inililipat namin ang decimal point sa kanan sa pamamagitan ng dalawang digit, nakakakuha kami ng 288

2.88 x 100 = 288

Subukan nating i-multiply ang 2.88 sa 1000. Agad nating tinitingnan ang factor 1000. Interesado tayo sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong tatlong zero. Ngayon sa fraction 2.88 inililipat namin ang decimal point sa kanan ng tatlong digit. Ang ikatlong digit ay wala doon, kaya nagdagdag kami ng isa pang zero. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng 2880.

2.88 x 1000 = 2880

Pagpaparami ng mga decimal sa 0.1 0.01 at 0.001

Ang pagpaparami ng mga decimal sa pamamagitan ng 0.1, 0.01, at 0.001 ay gumagana sa parehong paraan tulad ng pag-multiply ng decimal sa isang decimal. Kinakailangang i-multiply ang mga fraction tulad ng mga ordinaryong numero, at maglagay ng kuwit sa sagot, pagbibilang ng maraming digit sa kanan dahil may mga digit pagkatapos ng decimal point sa parehong mga fraction.

Halimbawa, i-multiply ang 3.25 sa 0.1

Pina-multiply namin ang mga fraction na ito tulad ng mga ordinaryong numero, hindi pinapansin ang mga kuwit:

Nakakuha kami ng 325. Sa numerong ito, kailangan mong paghiwalayin ang buong bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit. Upang gawin ito, kailangan mong kalkulahin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa mga fraction ng 3.25 at 0.1. Sa fraction 3.25 mayroong dalawang digit pagkatapos ng decimal point, sa fraction 0.1 mayroong isang digit. Isang kabuuang tatlong numero.

Bumalik kami sa numerong 325 at nagsimulang lumipat mula kanan pakaliwa. Kailangan nating magbilang ng tatlong digit sa kanan at maglagay ng kuwit. Pagkatapos magbilang ng tatlong digit, nakita namin na ang mga numero ay tapos na. Sa kasong ito, kailangan mong magdagdag ng isang zero at maglagay ng kuwit:

Nakuha namin ang sagot na 0.325. Kaya ang halaga ng expression na 3.25 × 0.1 ay 0.325

3.25 x 0.1 = 0.325

Mayroong pangalawang paraan upang i-multiply ang mga decimal sa 0.1, 0.01 at 0.001. Ang pamamaraang ito ay mas madali at mas maginhawa. Binubuo ito sa katotohanan na ang kuwit sa decimal fraction ay gumagalaw sa kaliwa ng kasing dami ng mga digit dahil may mga zero sa multiplier.

Halimbawa, lutasin natin ang nakaraang halimbawa 3.25 × 0.1 sa ganitong paraan. Nang hindi nagbibigay ng anumang mga kalkulasyon, agad naming tinitingnan ang kadahilanan 0.1. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong isang zero. Ngayon sa fraction 3.25 inililipat namin ang decimal point sa kaliwa ng isang digit. Ang paglipat ng kuwit ng isang digit sa kaliwa, makikita natin na wala nang mga digit bago ang tatlo. Sa kasong ito, magdagdag ng isang zero at maglagay ng kuwit. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng 0.325

3.25 x 0.1 = 0.325

Subukan nating i-multiply ang 3.25 sa 0.01. Agad na tingnan ang multiplier ng 0.01. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong dalawang zero. Ngayon sa fraction 3.25 inililipat namin ang kuwit sa kaliwa ng dalawang digit, nakakakuha kami ng 0.0325

3.25 x 0.01 = 0.0325

Subukan nating i-multiply ang 3.25 sa 0.001. Agad na tingnan ang multiplier ng 0.001. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakita namin na mayroon itong tatlong zero. Ngayon sa fraction 3.25 inililipat namin ang decimal point sa kaliwa ng tatlong digit, nakakakuha kami ng 0.00325

3.25 × 0.001 = 0.00325

Huwag malito ang pagpaparami ng mga decimal sa pamamagitan ng 0.1, 0.001 at 0.001 sa pagpaparami ng 10, 100, 1000. Isang karaniwang pagkakamali na ginagawa ng karamihan sa mga tao.

Kapag nag-multiply sa 10, 100, 1000, ang kuwit ay inililipat sa kanan ng kasing dami ng bilang na mayroong mga zero sa multiplier.

At kapag nag-multiply sa 0.1, 0.01 at 0.001, ang kuwit ay inililipat sa kaliwa ng kasing dami ng bilang na mayroong mga zero sa multiplier.

Kung sa una ay mahirap matandaan, maaari mong gamitin ang unang paraan, kung saan ang pagpaparami ay ginaganap tulad ng sa mga ordinaryong numero. Sa sagot, kakailanganin mong paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi sa pamamagitan ng pagbibilang ng maraming digit sa kanan dahil may mga digit pagkatapos ng decimal point sa parehong fraction.

Paghahati ng mas maliit na bilang sa mas malaki. Advanced na antas.

Sa isa sa mga nakaraang aralin, sinabi namin na kapag hinahati ang isang mas maliit na numero sa isang mas malaki, isang fraction ang nakuha, sa numerator kung saan ay ang dibidendo, at sa denominator ay ang divisor.

Halimbawa, upang hatiin ang isang mansanas sa dalawa, kailangan mong isulat ang 1 (isang mansanas) sa numerator, at isulat ang 2 (dalawang kaibigan) sa denominator. Ang resulta ay isang fraction. Kaya bawat kaibigan ay makakakuha ng isang mansanas. Sa madaling salita, kalahating mansanas. Ang isang fraction ay ang sagot sa isang problema paano hatiin ang isang mansanas sa dalawa

Lumalabas na mas mareresolba mo pa ang problemang ito kung hahatiin mo ang 1 sa 2. Pagkatapos ng lahat, ang fractional bar sa anumang fraction ay nangangahulugan ng dibisyon, na nangangahulugan na ang dibisyong ito ay pinapayagan din sa isang fraction. Pero paano? Nakasanayan na natin na ang dibidendo ay palaging mas malaki kaysa sa divisor. At dito, sa kabaligtaran, ang dibidendo ay mas mababa kaysa sa divisor.

Magiging malinaw ang lahat kung tatandaan natin na ang isang fraction ay nangangahulugang pagdurog, paghahati, paghahati. Nangangahulugan ito na ang unit ay maaaring hatiin sa maraming bahagi hangga't gusto mo, at hindi lamang sa dalawang bahagi.

Kapag hinahati ang isang mas maliit na numero sa isang mas malaki, isang decimal fraction ang makukuha, kung saan ang integer na bahagi ay magiging 0 (zero). Ang fractional na bahagi ay maaaring maging anuman.

Kaya, hatiin natin ang 1 sa 2. Lutasin natin ang halimbawang ito gamit ang isang sulok:

Ang isa ay hindi maaaring hatiin sa dalawa nang ganoon lang. Kung magtatanong ka "ilang dalawa ang nasa isa" , kung gayon ang sagot ay magiging 0. Samakatuwid, sa pribado ay nagsusulat kami ng 0 at naglalagay ng kuwit:

Ngayon, gaya ng dati, pinarami namin ang quotient sa divisor upang bunutin ang natitira:

Dumating na ang sandali kung kailan maaaring hatiin ang unit sa dalawang bahagi. Upang gawin ito, magdagdag ng isa pang zero sa kanan ng natanggap:

Nakakuha kami ng 10. Hinahati namin ang 10 sa 2, nakakuha kami ng 5. Isinulat namin ang lima sa fractional na bahagi ng aming sagot:

Ngayon ay kinuha namin ang huling natitira upang makumpleto ang pagkalkula. I-multiply ang 5 sa 2, makakakuha tayo ng 10

Nakuha namin ang sagot 0.5. Kaya ang fraction ay 0.5

Ang kalahating mansanas ay maaari ding isulat gamit ang decimal fraction na 0.5. Kung idagdag natin ang dalawang halves na ito (0.5 at 0.5), muli nating makukuha ang orihinal na isang buong mansanas:

Ang puntong ito ay mauunawaan din kung akala natin kung paano nahahati ang 1 cm sa dalawang bahagi. Kung hahatiin mo ang 1 sentimetro sa 2 bahagi, makakakuha ka ng 0.5 cm

Halimbawa 2 Hanapin ang halaga ng expression 4:5

Ilang lima ang nasa apat? Hindi talaga. Nagsusulat kami sa pribadong 0 at naglalagay ng kuwit:

Nag-multiply kami ng 0 sa 5, nakakakuha kami ng 0. Sumulat kami ng zero sa ilalim ng apat. Agad na ibawas ang zero na ito mula sa dibidendo:

Ngayon simulan nating hatiin (hatiin) ang apat sa 5 bahagi. Upang gawin ito, sa kanan ng 4, idinagdag namin ang zero at hatiin ang 40 sa 5, makakakuha kami ng 8. Isinulat namin ang walo nang pribado.

Kinukumpleto namin ang halimbawa sa pamamagitan ng pagpaparami ng 8 sa 5, at makakuha ng 40:

Nakuha namin ang sagot 0.8. Kaya ang halaga ng expression 4: 5 ay 0.8

Halimbawa 3 Hanapin ang halaga ng expression 5: 125

Ilang numero ang 125 sa lima? Hindi talaga. Nagsusulat kami ng 0 nang pribado at naglalagay ng kuwit:

I-multiply natin ang 0 sa 5, makakakuha tayo ng 0. Sumulat tayo ng 0 sa ilalim ng lima. Ibawas kaagad sa limang 0

Ngayon simulan nating hatiin (hatiin) ang lima sa 125 bahagi. Upang gawin ito, sa kanan ng limang ito, isinusulat namin ang zero:

Hatiin ang 50 sa 125. Ilang numero ang 125 sa 50? Hindi talaga. Kaya't sa quotient muli naming isulat ang 0

I-multiply natin ang 0 sa 125, makakakuha tayo ng 0. Isinulat natin itong zero sa ilalim ng 50. Ibawas kaagad ang 0 sa 50

Ngayon hinati namin ang numero 50 sa 125 na bahagi. Upang gawin ito, sa kanan ng 50, sumulat kami ng isa pang zero:

Hatiin ang 500 sa 125. Ilang numero ang 125 sa bilang na 500. Sa bilang na 500 mayroong apat na numero 125. Isinulat namin ang apat nang pribado:

Kinukumpleto namin ang halimbawa sa pamamagitan ng pagpaparami ng 4 sa 125, at makakuha ng 500

Nakuha namin ang sagot 0.04. Kaya ang halaga ng expression 5: 125 ay 0.04

Dibisyon ng mga numero nang walang natitira

Kaya, maglagay tayo ng kuwit sa quotient pagkatapos ng unit, sa gayon ay nagpapahiwatig na ang paghahati ng mga bahagi ng integer ay tapos na at magpatuloy tayo sa fractional na bahagi:

Magdagdag ng zero sa natitirang 4

Ngayon hinati namin ang 40 sa 5, makakakuha kami ng 8. Isinulat namin ang walo nang pribado:

40−40=0. Nakatanggap ng 0 sa natitira. Kaya ang paghahati ay ganap na nakumpleto. Ang paghahati ng 9 sa 5 ay mga resulta sa isang decimal na 1.8:

9: 5 = 1,8

Halimbawa 2. Hatiin ang 84 sa 5 nang walang natitira

Hinahati muna natin ang 84 sa 5 gaya ng dati sa natitira:

Natanggap sa pribadong 16 at 4 pa sa balanse. Ngayon, hinahati namin ang natitira sa 5. Naglalagay kami ng kuwit sa pribado, at nagdaragdag ng 0 sa natitirang 4

Ngayon hinati namin ang 40 sa 5, nakakuha kami ng 8. Isinulat namin ang walo sa quotient pagkatapos ng decimal point:

at kumpletuhin ang halimbawa sa pamamagitan ng pagsuri kung may natitira pa:

Paghahati ng decimal sa regular na numero

Ang isang decimal fraction, tulad ng alam natin, ay binubuo ng isang integer at isang fractional na bahagi. Kapag hinahati ang isang decimal fraction sa isang regular na numero, una sa lahat kailangan mo:

• hatiin ang integer na bahagi ng decimal fraction sa numerong ito;
• pagkatapos na hatiin ang bahagi ng integer, kailangan mong agad na maglagay ng kuwit sa pribadong bahagi at ipagpatuloy ang pagkalkula, tulad ng sa ordinaryong dibisyon.

Halimbawa, hatiin natin ang 4.8 sa 2

Isulat natin ang halimbawang ito bilang isang sulok:

Ngayon ay hatiin natin ang buong bahagi ng 2. Apat na hinati sa dalawa ay dalawa. Isinulat namin ang deuce nang pribado at agad na naglalagay ng kuwit:

Ngayon pinarami natin ang quotient sa divisor at tingnan kung may natitira pa mula sa dibisyon:

4−4=0. Ang natitira ay zero. Hindi pa kami nagsusulat ng zero, dahil hindi pa nakumpleto ang solusyon. Pagkatapos ay patuloy naming kalkulahin, tulad ng sa ordinaryong dibisyon. Ibaba ang 8 at hatiin ito sa 2

8: 2 = 4. Isinulat namin ang apat sa quotient at agad itong i-multiply sa divisor:

Nakuha ang sagot 2.4. Expression value 4.8: 2 ay katumbas ng 2.4

Halimbawa 2 Hanapin ang halaga ng expression na 8.43:3

Hinahati namin ang 8 sa 3, makakakuha kami ng 2. Maglagay kaagad ng kuwit pagkatapos ng dalawa:

Ngayon pinarami namin ang quotient sa divisor 2 × 3 = 6. Isinulat namin ang anim sa ilalim ng walo at hanapin ang natitira:

Hinahati namin ang 24 sa 3, makakakuha kami ng 8. Isinulat namin ang walo nang pribado. Agad naming i-multiply ito sa divisor upang mahanap ang natitira sa dibisyon:

24−24=0. Ang natitira ay zero. Ang zero ay hindi pa naitala. Kunin ang huling tatlong dibidendo at hatiin sa 3, makakakuha tayo ng 1. Agad na i-multiply ang 1 sa 3 upang makumpleto ang halimbawang ito:

Nakuha ang sagot 2.81. Kaya ang halaga ng expression na 8.43: 3 ay katumbas ng 2.81

Paghahati ng decimal sa decimal

Upang hatiin ang isang decimal fraction sa isang decimal fraction, sa dibidendo at sa divisor, ilipat ang kuwit sa kanan sa pamamagitan ng parehong bilang ng mga digit tulad ng pagkatapos ng decimal point sa divisor, at pagkatapos ay hatiin sa isang regular na numero.

Halimbawa, hatiin ang 5.95 sa 1.7

Isulat natin ang ekspresyong ito bilang isang sulok

Ngayon, sa dibidendo at sa divisor, inililipat namin ang kuwit sa kanan sa pamamagitan ng parehong bilang ng mga digit tulad ng pagkatapos ng decimal point sa divisor. Ang divisor ay may isang digit pagkatapos ng decimal point. Kaya dapat nating ilipat ang kuwit sa kanan ng isang digit sa dibidendo at sa divisor. Paglilipat:

Pagkatapos ilipat ang decimal point sa kanan ng isang digit, ang decimal fraction na 5.95 ay naging isang fraction na 59.5. At ang decimal fraction na 1.7, pagkatapos ilipat ang decimal point sa kanan ng isang digit, ay naging karaniwang numero 17. At alam na natin kung paano hatiin ang decimal fraction sa karaniwang numero. Ang karagdagang pagkalkula ay hindi mahirap:

Ang kuwit ay inilipat sa kanan upang mapadali ang paghahati. Ito ay pinahihintulutan dahil sa katotohanan na kapag pinarami o hinahati ang dibidendo at ang divisor sa parehong numero, ang quotient ay hindi nagbabago. Ano ang ibig sabihin nito?

Ito ay isa sa mga kagiliw-giliw na tampok ng dibisyon. Ito ay tinatawag na pribadong pag-aari. Isaalang-alang ang expression 9: 3 = 3. Kung sa expression na ito ang dibidendo at ang divisor ay pinarami o hinati sa parehong numero, kung gayon ang quotient 3 ay hindi magbabago.

I-multiply natin ang dibidendo at divisor sa 2 at tingnan kung ano ang mangyayari:

(9 × 2) : (3 × 2) = 18: 6 = 3

Tulad ng makikita mula sa halimbawa, ang quotient ay hindi nagbago.

Ang parehong bagay ay nangyayari kapag nagdadala tayo ng kuwit sa dibidendo at sa divisor. Sa nakaraang halimbawa, kung saan hinati namin ang 5.91 sa 1.7, inilipat namin ang kuwit ng isang digit sa kanan sa dibidendo at divisor. Matapos ilipat ang kuwit, ang fraction 5.91 ay na-convert sa fraction 59.1 at ang fraction 1.7 ay na-convert sa karaniwang bilang 17.

Sa katunayan, sa loob ng prosesong ito, naganap ang pagpaparami sa 10. Narito kung ano ang hitsura nito:

5.91 × 10 = 59.1

Samakatuwid, ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa divisor ay depende sa kung ano ang ipaparami ng dibidendo at divisor. Sa madaling salita, ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa divisor ay tutukuyin kung gaano karaming mga digit sa dibidendo at sa divisor ang kuwit ay ililipat sa kanan.

Decimal division sa pamamagitan ng 10, 100, 1000

Ang paghahati ng decimal sa 10, 100, o 1000 ay ginagawa sa parehong paraan tulad ng . Halimbawa, hatiin natin ang 2.1 sa 10. Lutasin natin ang halimbawang ito gamit ang isang sulok:

Ngunit mayroon ding pangalawang paraan. Mas magaan. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay ang kuwit sa dibidendo ay inililipat sa kaliwa ng kasing dami ng bilang na mayroong mga zero sa divisor.

Lutasin natin ang nakaraang halimbawa sa ganitong paraan. 2.1: 10. Tinitingnan namin ang divider. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakikita natin na mayroong isang zero. Kaya sa divisible 2.1, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kaliwa ng isang digit. Inilipat namin ang kuwit sa kaliwa sa pamamagitan ng isang digit at makita na wala nang mga digit na natitira. Sa kasong ito, nagdaragdag kami ng isa pang zero bago ang numero. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng 0.21

Subukan nating hatiin ang 2.1 sa 100. Mayroong dalawang zero sa numerong 100. Kaya sa divisible 2.1, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kaliwa ng dalawang digit:

2,1: 100 = 0,021

Subukan nating hatiin ang 2.1 sa 1000. May tatlong zero sa bilang na 1000. Kaya sa divisible 2.1, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kaliwa ng tatlong digit:

2,1: 1000 = 0,0021

Decimal division sa pamamagitan ng 0.1, 0.01 at 0.001

Ang paghahati ng decimal sa pamamagitan ng 0.1, 0.01, at 0.001 ay ginagawa sa parehong paraan tulad ng . Sa dibidendo at sa divisor, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kanan ng kasing dami ng bilang pagkatapos ng decimal point sa divisor.

Halimbawa, hatiin natin ang 6.3 sa 0.1. Una sa lahat, inililipat namin ang mga kuwit sa dibidendo at sa divisor sa kanan sa pamamagitan ng parehong bilang ng mga digit tulad ng pagkatapos ng decimal point sa divisor. Ang divisor ay may isang digit pagkatapos ng decimal point. Kaya inililipat namin ang mga kuwit sa dibidendo at sa divisor sa kanan ng isang digit.

Pagkatapos ilipat ang decimal point sa kanan ng isang digit, ang decimal na fraction 6.3 ay nagiging karaniwang numero 63, at ang decimal na fraction na 0.1, pagkatapos ilipat ang decimal point sa kanan ng isang digit, ay magiging isa. At ang paghahati ng 63 sa 1 ay napakasimple:

Kaya ang halaga ng expression na 6.3: 0.1 ay katumbas ng 63

Ngunit mayroon ding pangalawang paraan. Mas magaan. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay ang kuwit sa dibidendo ay inililipat sa kanan ng kasing dami ng mga numero na mayroong mga zero sa divisor.

Lutasin natin ang nakaraang halimbawa sa ganitong paraan. 6.3:0.1. Tingnan natin ang divider. Interesado kami sa kung gaano karaming mga zero ang nasa loob nito. Nakikita natin na mayroong isang zero. Kaya sa divisible 6.3, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kanan ng isang digit. Ililipat namin ang kuwit sa kanan ng isang digit at makakuha ng 63

Subukan nating hatiin ang 6.3 sa 0.01. Ang divisor 0.01 ay may dalawang zero. Kaya sa divisible 6.3, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kanan ng dalawang digit. Ngunit sa dibidendo mayroon lamang isang digit pagkatapos ng decimal point. Sa kasong ito, isa pang zero ang dapat idagdag sa dulo. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng 630

Subukan nating hatiin ang 6.3 sa 0.001. Ang divisor ng 0.001 ay may tatlong zero. Kaya sa divisible 6.3, kailangan mong ilipat ang kuwit sa kanan ng tatlong digit:

6,3: 0,001 = 6300

Mga gawain para sa malayang solusyon

Nagustuhan mo ba ang aralin?
Sumali sa aming bagong pangkat ng Vkontakte at magsimulang makatanggap ng mga abiso ng mga bagong aralin

Maaga o huli, ang lahat ng mga bata sa paaralan ay magsisimulang matuto ng mga fraction: ang kanilang pagdaragdag, paghahati, pagpaparami at lahat ng posibleng mga aksyon na posible lamang na maisagawa sa mga fraction. Upang makapagbigay ng wastong tulong sa bata, ang mga magulang mismo ay hindi dapat kalimutan kung paano nahahati ang mga buong numero sa mga fraction, kung hindi, hindi mo siya matutulungan sa anumang paraan, ngunit malito lamang siya. Kung kailangan mong tandaan ang aksyon na ito, ngunit hindi mo maaaring dalhin ang lahat ng impormasyon sa iyong ulo sa isang solong panuntunan, kung gayon ang artikulong ito ay makakatulong sa iyo: matututunan mo kung paano hatiin ang isang numero sa isang fraction at makakita ng mga halimbawa ng paglalarawan.

Paano hatiin ang isang numero sa isang fraction

Isulat ang iyong halimbawa sa isang draft upang maaari kang kumuha ng mga tala at blots. Tandaan na ang isang integer ay nakasulat sa pagitan ng mga cell, sa mismong intersection ng mga ito, at mga fractional na numero - bawat isa sa sarili nitong cell.

• Sa pamamaraang ito, kailangan mong baligtarin ang fraction, iyon ay, isulat ang denominator sa numerator, at ang numerator sa denominator.
• Ang tanda ng paghahati ay dapat baguhin sa multiplikasyon.
• Ngayon ay kailangan mo lamang gawin ang multiplikasyon ayon sa mga patakarang napag-aralan na: ang numerator ay pinarami ng isang integer, at ang denominator ay hindi hinawakan.

Siyempre, bilang isang resulta ng naturang aksyon, makakakuha ka ng isang napakalaking numero sa numerator. Imposibleng mag-iwan ng fraction sa ganitong estado - hindi tatanggapin ng guro ang sagot na ito. Bawasan ang fraction sa pamamagitan ng paghahati ng numerator sa denominator. Isulat ang resultang integer sa kaliwa ng fraction sa gitna ng mga cell, at ang natitira ay ang bagong numerator. Ang denominator ay nananatiling hindi nagbabago.

Ang algorithm na ito ay medyo simple, kahit na para sa isang bata. Matapos makumpleto ito ng lima o anim na beses, maaalala ng sanggol ang pamamaraan at magagawang ilapat ito sa anumang mga fraction.

Paano hatiin ang isang numero sa isang decimal

Mayroong iba pang mga uri ng mga fraction - mga decimal. Ang paghahati sa kanila ay nangyayari ayon sa isang ganap na magkakaibang algorithm. Kung nahaharap ka sa gayong halimbawa, pagkatapos ay sundin ang mga tagubilin:

• Una, i-convert ang parehong mga numero sa mga decimal. Madali itong gawin: ang iyong divisor ay kinakatawan na bilang isang fraction, at pinaghihiwalay mo ang divisible natural na numero gamit ang isang kuwit, na nakakakuha ng decimal na fraction. Iyon ay, kung ang dibidendo ay ang numero 5, makakakuha ka ng isang fraction ng 5.0. Kailangan mong paghiwalayin ang numero sa pamamagitan ng kasing dami ng mga digit na nakatayo pagkatapos ng decimal point at ang divisor.
• Pagkatapos nito, dapat mong gawing natural na numero ang parehong mga decimal fraction. Maaaring mukhang medyo nakakalito sa una, ngunit ito ang pinakamabilis na paraan upang hatiin at aabutin ka ng ilang segundo pagkatapos ng ilang mga sesyon ng pagsasanay. Ang isang fraction ng 5.0 ay magiging bilang 50, ang isang fraction ng 6.23 ay magiging 623.
• Gawin ang paghahati. Kung ang mga numero ay naging malaki, o ang paghahati ay magaganap na may natitira, gawin ito sa isang hanay. Kaya't malinaw mong makikita ang lahat ng mga aksyon ng halimbawang ito. Hindi mo kailangang partikular na maglagay ng kuwit, dahil lalabas ito mismo sa proseso ng paghahati sa isang hanay.

Ang ganitong uri ng dibisyon sa una ay tila masyadong nakakalito, dahil kailangan mong gawing fraction ang dibidendo at divisor, at pagkatapos ay bumalik sa natural na mga numero. Ngunit pagkatapos ng maikling pagsasanay, makikita mo kaagad ang mga numerong iyon na kailangan mo lang hatiin sa isa't isa.

Tandaan na ang kakayahang hatiin nang tama ang mga fraction at integer sa mga ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang nang higit sa isang beses sa buhay, samakatuwid, kailangang malaman ng bata ang mga patakaran at simpleng prinsipyong ito nang perpekto upang sa mas matatandang mga baitang hindi sila maging isang hadlang dahil kung saan ang hindi makapagpasya ang bata ng mas mahirap na gawain.

Ang fraction ay isa o higit pang bahagi ng isang kabuuan, na karaniwang kinukuha bilang isang yunit (1). Tulad ng mga natural na numero, maaari mong isagawa ang lahat ng mga pangunahing operasyon ng aritmetika na may mga fraction (pagdaragdag, pagbabawas, paghahati, pagpaparami), para dito kailangan mong malaman ang mga tampok ng pagtatrabaho sa mga fraction at makilala sa pagitan ng kanilang mga uri. Mayroong ilang mga uri ng mga fraction: decimal at ordinaryo, o simple. Ang bawat uri ng mga fraction ay may sariling mga detalye, ngunit sa sandaling lubusan mong naisip kung paano haharapin ang mga ito nang isang beses, magagawa mong lutasin ang anumang mga halimbawa na may mga fraction, dahil malalaman mo ang mga pangunahing prinsipyo para sa pagsasagawa ng mga kalkulasyon ng aritmetika na may mga fraction. Tingnan natin ang mga halimbawa kung paano hatiin ang isang fraction sa isang integer gamit ang iba't ibang uri ng mga fraction.

Paano hatiin ang isang fraction sa isang natural na numero?
Ang mga ordinaryong o simpleng fraction ay tinatawag, nakasulat sa anyo ng tulad ng isang ratio ng mga numero, kung saan ang dibidendo (numerator) ay ipinahiwatig sa tuktok ng fraction, at ang divisor (denominator) ng fraction ay ipinahiwatig sa ibaba. Paano hatiin ang naturang fraction sa isang integer? Tingnan natin ang isang halimbawa! Sabihin nating kailangan nating hatiin ang 8/12 sa 2.

Upang gawin ito, dapat tayong magsagawa ng isang serye ng mga aksyon:
Kaya, kung nahaharap tayo sa gawain ng paghahati ng isang fraction sa isang integer, ang scheme ng solusyon ay magiging ganito:

Katulad nito, maaari mong hatiin ang anumang ordinaryong (simple) na bahagi ng isang integer.

Paano hatiin ang isang decimal sa isang integer?
Ang decimal fraction ay isang fraction na nakukuha sa pamamagitan ng paghahati ng unit sa sampu, isang libo, at iba pa. Ang mga pagpapatakbo ng aritmetika na may mga decimal fraction ay medyo simple.

Isaalang-alang ang isang halimbawa kung paano hatiin ang isang fraction sa isang integer. Sabihin nating kailangan nating hatiin ang decimal fraction na 0.925 sa natural na numero 5.

Sa kabuuan, tututuon tayo sa dalawang pangunahing punto na mahalaga kapag nagsasagawa ng operasyon ng paghahati ng mga decimal fraction sa pamamagitan ng isang integer:

• upang hatiin ang isang decimal fraction sa isang natural na numero, ang paghahati sa isang column ay ginagamit;
  
• ang isang kuwit ay inilalagay sa pribado kapag ang paghahati ng integer na bahagi ng dibidendo ay nakumpleto.
  

Sa pamamagitan ng paglalapat ng mga simpleng panuntunang ito, madali mong mahahati ang anumang decimal o fraction sa isang integer.

Sa bawat parte.
Desisyon. Upang malutas ang problema, ipahayag natin ang haba ng tape sa mga decimeter: 19.2 m = 192 dm. Ngunit 192: 8 = 24. Kaya, ang haba ng bawat bahagi ay 24 dm,

ibig sabihin, 2.4 m. Kung i-multiply natin ang 2.4 sa 8, makakakuha tayo ng 19.2. Kaya ang 2.4 ay ang quotient ng 19.2 na hinati ng 8.

Sumulat sila: 19.2: 8 = 2.4.

Ang parehong sagot ay maaaring makuha nang hindi nagko-convert ng mga metro sa mga desimetro. Upang gawin ito, kailangan mong hatiin ang 19.2 sa 8, hindi papansinin ang kuwit, at maglagay ng kuwit sa quotient kapag natapos ang dibisyon ng buong bahagi:

Upang hatiin ang isang decimal na fraction sa isang natural na numero ay nangangahulugan ng paghahanap ng isang fraction na, kapag pinarami sa natural na numerong ito, ay nagbibigay ng dibidendo.

Upang hatiin ang isang decimal sa isang natural na numero, kailangan mo:

1) hatiin ang fraction sa numerong ito, hindi pinapansin ang kuwit;
2) maglagay ng kuwit sa pribado kapag natapos na ang paghahati ng buong bahagi;

Kung ang bahagi ng integer ay mas mababa sa divisor, kung gayon ang quotient ay magsisimula sa mga zero integer:

Hatiin ang 96.1 sa 10. Kung i-multiply mo ang quotient sa 10, dapat kang makakuha muli ng 96.1.

Sa madaling salita, sa tulong ng paghahati, ang isang ordinaryong fraction ay na-convert sa isang decimal.
Halimbawa. I-convert natin ang fraction sa decimal.
Desisyon. Ang fraction ay ang quotient ng 3 na hinati sa 4. Ang paghahati ng 3 sa 4, makuha natin ang decimal na fraction na 0.75. Samakatuwid, = 0.75.

Ano ang ibig sabihin ng paghahati ng decimal sa natural na numero?
Paano mo hahatiin ang isang decimal sa isang natural na numero?
Paano hatiin ang isang decimal sa pamamagitan ng 10, 100, 1000?
Paano i-convert ang isang karaniwang fraction sa isang decimal?

1340. Magsagawa ng dibisyon:

a) 20.7: 9;
b) 243.2: 8;
c) 88.298: 7;
d) 772.8: 12;
e) 93.15: 23;
e) 0.644: 92;
g) 1: 80;
h) 0.909: 45;
i) 3:32;
j) 0.01242: 69;
k) 1.016: 8;
m) 7.368: 24.

1341. 3 tractors, na tumitimbang ng 1.2 tonelada bawat isa, at 7 snowmobiles ang ikinarga sa eroplano para sa polar expedition. Ang masa ng lahat ng mga snowmobile ay 2 toneladang higit pa kaysa sa masa ng mga traktor. Ano ang masa ng isang aerosleigh?

a) 4x - x = 8.7; c) a + a + 8.154 = 32;
b) Zu + by = 9.6; d) 7k - 4k - 55.2 = 63.12.

1349. Dalawang basket ang naglalaman ng 16.8 kg ng mga kamatis. Mayroong dalawang beses na mas maraming mga kamatis sa isang basket kaysa sa isa. Ilang kilo ng kamatis ang nasa bawat basket?

1350. Ang lugar ng unang field ay 5 beses ang lugar ng pangalawa. Ano ang lawak ng bawat field kung parisukat ang pangalawa ay 23.2 ektarya na mas mababa kaysa sa lugar ng una?

1351. Para sa paghahanda ng compote, ang isang halo ay ginawa ng 8 bahagi (ayon sa timbang) ng mga tuyong mansanas, 4 na bahagi ng mga aprikot at 3 bahagi ng mga pasas. Ilang kilo ng bawat isa sa mga pinatuyong prutas ang kailangan para sa 2.7 kg ng naturang halo?

1352. Sa dalawang sako 1.28 sentimo ng harina. Sa unang bag ay may 0.12 centners na mas maraming harina kaysa sa pangalawa. Ilang quintals ng harina ang nasa bawat sako?

1353. Mayroong 18.6 kg ng mansanas sa dalawang basket. Mayroong 2.4 kg na mas kaunting mansanas sa unang basket kaysa sa pangalawa. Ilang kilo ng mansanas ang nasa bawat basket?

1354. Ipahayag bilang isang decimal fraction:

1355. Upang mangolekta ng 100 g ng pulot, ang isang bubuyog ay naghahatid ng 16,000 karga ng nektar sa pugad. Ano ang isang load ng nektar?

1356. Mayroong 30 g ng gamot sa isang vial. Hanapin ang masa ng isang patak ng gamot kung mayroong 1500 patak sa vial.

1357. I-convert ang common fraction sa decimal at gawin ang sumusunod:

1358. Lutasin ang equation:

a) (x - 5.46) -2 = 9;

b) (y + 0.5): 2 = 1.57.

1359. Hanapin ang halaga ng expression:

a) 91.8: (10.56 - 1.56) + 0.704; e) 15.3 -4:9 + 3.2;
b) (61.5 - 5.16): 30 + 5.05; f) (4.3 + 2.4: 8) 3;
c) 66.24 - 16.24: (3.7 + 4.3); g) 280.8: 12 - 0.3 24;
d) 28.6 + 11.4: (6.595 + 3.405); h) (17.6 13 - 41.6): 12.

1360. Kalkulahin nang pasalita:

a) 2.5 - 1.6; b) 1.8 + 2.5; c) 3.4 - 0.2; d) 5 + 0.35;
3,2 - 1,4; 2,7 + 1,6; 2,6 - 0,05; 3,7 + 0,24;
0,47 - 0,27; 0,63 + 0,17; 4,52 - 1,2; 0,46 + 1,8;
0,64-0,15; 0,38 + 0,29; 4-0,8; 0,57 + 3;
0,71 - 0,28; 0,55 + 0,45; 1 - 0,45; 1,64 + 0,36.

a) 0.3 2; d) 2.3 3; g) 3.7 10; i) 0.185;
b) 0.8 3; e) 0.214; h) 0.096; j) 0.87 0.
c) 1.2 2; e) 1.6 5;

1362. Hulaan kung ano ang mga ugat ng equation:

a) 2.9x = 2.9; c) 3.7x = 37; e) isang 3 \u003d a;
b) 5.25x = 0; d) x 2 \u003d x e) m 2 \u003d m 3.

1363. Paano magbabago ang halaga ng expression na 2.5a kung ang a: ay tataas ng 1? tumaas ng 2? doblehin?

1364. Sabihin sa amin kung paano markahan ang numero sa coordinate ray: 0.25; 0 5; 0.75. Pag-isipan kung alin sa mga ibinigay na numero ang katumbas. Anong fraction na may denominator 4 ang katumbas ng 0.5? Magdagdag ng:
1365. Isipin ang panuntunan kung saan binubuo ang isang serye ng mga numero, at isulat ang dalawa pang numero ng seryeng ito:

a) 1.2; 1.8; 2.4; 3; ... c) 0.9; 1.8; 3.6; 7.2; ...
b) 9.6; 8.9; 8.2; 7.5; ... d) 1.2; 0.7; 2.2; 1.4; 3.2; 2.1; ...

1366. Sundin ang mga hakbang na ito:

a) (37.8 - 19.1) 4; c) (64.37 + 33.21 - 21.56) 14;
b) (14.23 + 13.97) 31; d) (33.56 - 18.29) (13.2 + 24.9 - 38.1).

a) 3.705; 62.8; 0.5 hanggang 10 beses;

b) 2.3578; 0.0068; 0.3 100 beses.

1368. Bilugan ang numerong 82,719.364:

a) hanggang sa mga yunit; c) hanggang sa ikasampu; e) hanggang sa libo-libo.
b) hanggang daan-daan; d) hanggang sa daan-daang;

1369. Kumilos:

1370. Paghambingin:

1371. Kolya, Petya, Zhenya at Senya ay tinimbang sa timbangan. Ang mga resulta ay: 37.7 kg; 42.5 kg; 39.2 kg; 40.8 kg. Hanapin ang masa ng bawat batang lalaki kung alam na si Kolya ay mas mabigat kaysa Senya at mas magaan kaysa Petya, at si Zhenya ay mas magaan kaysa Senya.

1372. Pasimplehin ang expression at hanapin ang halaga nito:

a) 23.9 - 18.55 - mt kung m = 1.64;
b) 16.4 + k + 3.8 kung k = 2.7.

1373. Lutasin ang equation:

a) 16.1 - (x - 3.8) = 11.3;

b) 25.34 - (2.7 + y) = 15.34.

1374. Hanapin ang halaga ng expression:

1) (1070 - 104 040: 2312) 74 + 6489;
2) (38 529 + 205 87) : 427 - 119.

1375. Magsagawa ng paghahati:

a) 53.5: 5; e) 0.7: 25; i) 9.607: 10;
b) 1.75: 7; e) 7.9: 316; j) 14.706: 1000;
c) 0.48: 6; g) 543.4: 143; k) 0.0142: 100;
d) 13.2: 24; h) 40.005: 127; m) 0.75: 10,000.

1376. Ang kotse ay lumakad sa kahabaan ng highway sa loob ng 3 oras sa bilis na 65.8 km / h, at pagkatapos ay sa loob ng 5 oras ay lumakad ito sa isang maruming kalsada. Sa anong bilis siya lumakad sa maruming kalsada kung ang kanyang buong landas ay 324.9 km?

1377. Mayroong 180.4 toneladang karbon sa bodega. Ang karbon na ito ay ibinibigay para sa mga paaralang pampainit. Ilang toneladang karbon ang natitira sa bodega?

1378. Inararo ang mga bukirin. Hanapin ang lugar ng bukid na ito kung 32.5 ektarya ang naararo.
1379. Lutasin ang equation:

a) 15x = 0.15; e) 8p - 2p - 14.21 = 75.19;
b) 3.08: y = 4; g) 295.1: (n - 3) = 13;
c) Za + 8a = 1.87; h) 34 (m + 1.2) = 61.2;
d) 7z - 3z = 5.12; i) 15 (k - 0.2) = 21.
e) 2t + 5t + 3.18 = 25.3;

1380. Hanapin ang halaga ng expression:

a) 0.24: 4 + 15.3: 5 + 12.4: 8 + 0.15: 30;
b) (1.24 + 3.56): 16;
c) 2.28 + 3.72: 12;
d) 3.6 4-2.4: (11.7 - 3.7).

1381. 19.7 toneladang dayami ang nakolekta mula sa tatlong parang. Ang hay ay pantay na naani mula sa una at pangalawang parang, at ang hay ay naani mula sa ikatlo ng 1.1 toneladang higit pa kaysa sa bawat isa sa unang dalawa. Gaano karaming dayami ang naani mula sa bawat parang?

1382. Nagbenta ang tindahan ng 1240.8 kg ng asukal sa loob ng 3 araw. Sa unang araw, 543 kg ang naibenta, sa pangalawa - 2 beses na higit pa kaysa sa pangatlo. Ilang kilo ng asukal ang naibenta sa ikatlong araw?

1383. Ang kotse ay pumasa sa unang seksyon ng landas sa loob ng 3 oras, at ang pangalawang seksyon - sa loob ng 2 oras. Ang haba ng parehong mga seksyon na magkasama ay 267 km. Ano ang bilis ng kotse sa bawat seksyon kung ang bilis sa pangalawang seksyon ay 8.5 km / h higit pa kaysa sa una?

1384. I-convert sa mga decimal fraction;

1385. Bumuo ng figure na katumbas ng figure na ipinapakita sa figure 151.

1386. Isang siklista ang umalis sa lungsod sa bilis na 13.4 km / h. Pagkalipas ng 2 oras, sinundan siya ng isa pang siklista, na ang bilis ay 17.4 km / h. Sa pamamagitan ng

ilang oras pagkatapos ng kanyang pag-alis ay aabutan ng pangalawang siklista ang una?

1387. Ang bangka, na kumikilos laban sa agos, ay naglakbay ng 177.6 km sa loob ng 6 na oras. Hanapin ang sariling bilis ng bangka kung ang bilis ng agos ay 2.8 km/h.

1388. Ang gripo na naghahatid ng 30 litro ng tubig kada minuto ay pumupuno sa paliguan sa loob ng 5 minuto. Pagkatapos ay isinara ang gripo at binuksan ang isang butas ng paagusan, kung saan bumuhos ang lahat ng tubig sa loob ng b minuto. Ilang litro ng tubig ang ibinuhos sa loob ng 1 minuto?

1389. Lutasin ang equation:

a) 26 (x + 427) = 15 756; c) 22 374: (k - 125) = 1243;
b) 101 (351 + y) = 65 549; d) 38 007: (4223 - t) = 9.

N.Ya. VILENKIN, V. I. ZHOKHOV, A. S. CHESNOKOV, S. I. SHVARTSBURD, Mathematics grade 5, Textbook para sa mga institusyong pang-edukasyon

Mathematics na pag-download ng video, takdang-aralin, mga guro at mag-aaral upang matulungan