Pinagsamang Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation. Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" (OVA RF Armed Forces)

Uri Kasama ang Function

pang-edukasyon at pang-agham na aktibidad ng militar

dislokasyon Mga Marka ng Kahusayan mga kumander Kasalukuyang Commander

Tenyente Heneral Makarevich O. L.

Mga kilalang kumander

Pinagsamang Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation- institusyong pang-edukasyon ng militar ng estado ng Russia ng pinakamataas na antas ng propesyonal.

Mula noong 2009 - Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation". Abbr. - VUNTS SV "OVA RF Armed Forces".

Kwento

Ang mga nangunguna sa akademya ay ang M. V. Frunze Military Academy, ang Military Academy of the Armored Forces na pinangalanang Marshal ng Unyong Sobyet na si R. Ya. Malinovsky at ang Higher Officer Courses na "Shot" na pinangalanang Marshal ng Unyong Sobyet B. M. Shaposhnikov. Sa kanilang batayan, nilikha ang Combined Arms Academy ng Armed Forces of the Russian Federation.

Sa kasalukuyan, ang Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation ay mayroong 1 sangay at 1 structural subdivision:

Aktibidad

Ang sentrong pang-edukasyon at pang-agham ng militar ay nagsasagawa ng:

pagsasanay at muling pagsasanay para sa Sandatahang Lakas ng mga opisyal-kumander at inhinyero ng militar na may mas mataas na propesyonal na edukasyon, siyentipiko, pedagogical at siyentipikong tauhan ng pinakamataas na kwalipikasyon;
propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga opisyal ng mga profile ng command at engineering, kabilang ang mga siyentipiko at pedagogical na kawani ng mga akademya, unibersidad at institute ng militar;
pagsasagawa ng pundamental at inilapat na siyentipikong pananaliksik na naglalayong lutasin ang mga problema sa pagpapalakas ng kakayahan sa pagtatanggol ng bansa at pagpapabuti ng propesyonal na edukasyon ng mga tauhan ng militar.

Sa organisasyon, ang VUNTS SV ay binubuo ng isang command na may control apparatus, isang military institute (engineering troops), 9 na sangay, faculties ng mga mag-aaral, departamento, research group at laboratoryo, academic courses, doctoral studies, postgraduate studies, units at serbisyo para suportahan ang proseso ng edukasyon.

Sa lahat ng mga faculty ng full-time na edukasyon, ang mga opisyal-manager ay inihahanda para sa pagpuno ng mga posisyon sa antas ng brigada sa loob ng 2 taon.

Bawat taon, ang mga retraining at advanced na mga kurso sa pagsasanay ay ginaganap para sa mga opisyal ng command at staff specialty, mga opisyal ng mga departamento ng pagpapatakbo at mga departamento ng pagsasanay sa labanan ng mga pormasyon, mga inhinyero ng tangke ng militar, mga pinuno ng mga paaralan at departamento, mga guro ng mga institusyong militar at mga paaralan at mga departamento ng militar ng mga sibilyan na unibersidad, mga kinatawan ng militar sa mga planta ng pagtatanggol. industriya at mga pinuno ng mga pang-agham na departamento ng mga institusyon ng Ministri ng Depensa at iba pang mga espesyalista.

Ang mga opisyal at kadete ng mga dayuhang hukbo ay sinanay sa mga espesyal na faculty. Ang termino ng kanilang edukasyon ay kapareho ng sa mga Ruso na mga estudyante at mga kadete, ngunit ang ilan sa kanila ay nag-aaral ng Russian sa kursong paghahanda sa taon. Ang pagsasanay ng mga dayuhang tauhan ng militar ay isinasagawa sa Russian ayon sa halos parehong mga plano at programa tulad ng para sa mga tauhan ng militar ng Russia na may mga paghihigpit alinsunod sa mga natapos na kasunduan.

Sa pag-aaral ng doktoral at postgraduate, sinasanay ang mga tauhan ng siyentipiko, pedagogical at siyentipiko. Sa loob ng 3 taon, ang mga associate at doctoral na estudyante ay nagsasagawa ng pananaliksik sa kanilang napiling larangan, bumuo at nagtatanggol ng mga disertasyon para sa isang degree.

Mga pinuno

1998-2002 - Leonid Sergeevich Zolotov
2002-2009 - Popov Vladimir Ivanovich
2010-2014 - Polyakov Viktor Timofeevich
mula Hulyo 2014 - Makarevich Oleg Leontievich

Mga sikat na nagtapos

Tingnan din

Sumulat ng pagsusuri sa artikulong "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation"

Mga Tala

Mga link

Isang sipi na nagpapakilala sa Combined Arms Academy ng Armed Forces of the Russian Federation

"Hindi, sumali ako sa hukbo," sagot ni Anatole, halos hindi mapigilan ang pagtawa.
- PERO! magandang deal. Buweno, gusto mo, mahal, na pagsilbihan ang hari at ang amang bayan? Panahon ng militar. Ang gayong kabataang lalaki ay dapat maglingkod, dapat maglingkod. Aba, sa harap?
- Hindi, prinsipe. Umalis na ang aming regiment. At nagbibilang ako. Ano ako, dad? Humarap si Anatole sa ama na natatawa.
- Magandang serbisyo, maganda. Anong binibilang ko! Ha ha ha! Tumawa si Prinsipe Nikolai Andreevich.
At lalo pang tumawa si Anatole. Biglang sumimangot si Prinsipe Nikolai Andreevich.
"Well, sige," sabi niya kay Anatole.
Nakangiting lumapit muli si Anatole sa mga ginang.
- Pagkatapos ng lahat, dinala mo sila sa ibang bansa, Prinsipe Vasily? PERO? - lumingon ang matandang prinsipe kay Prinsipe Vasily.
- Ginawa ko ang aking makakaya; at sasabihin ko sa iyo na ang pagpapalaki doon ay higit na mabuti kaysa sa atin.
– Oo, ngayon lahat ay iba, lahat ay bago. Magaling bata! magaling! Sige, lumapit ka sa akin.
Hinawakan niya si Prince Vasily sa braso at dinala siya sa opisina.
Si Prinsipe Vasily, na naiwan nang mag-isa kasama ang prinsipe, ay agad na inihayag sa kanya ang kanyang pagnanais at pag-asa.
"Ano sa palagay mo," galit na sabi ng matandang prinsipe, "na hawak ko siya, na hindi ko siya mahiwalay? Imagine! galit niyang sabi. - Sa akin kahit bukas! Sasabihin ko lang sayo na gusto kong mas makilala pa ang manugang ko. Alam mo ang aking mga patakaran: bukas ang lahat! Bukas tatanungin kita sa harap mo: kung gusto niya, hayaan mo siyang mabuhay. Hayaan mo siyang mabuhay, makikita ko. Ngumuso ang prinsipe.
"Hayaan mo siya, wala akong pakialam," sigaw niya sa nakakatusok na boses na sinisigaw niya nang humiwalay sa kanyang anak.
"Sasabihin ko sa iyo nang diretso," sabi ni Prinsipe Vasily sa tono ng isang tusong tao na kumbinsido sa pangangailangang tuso sa harap ng pananaw ng kanyang kausap. Makikita mo mismo sa pamamagitan ng mga tao. Si Anatole ay hindi isang henyo, ngunit isang tapat, mabait na kapwa, isang kahanga-hangang anak at mahal.
- Well, well, well, makikita natin.
Tulad ng palaging nangyayari para sa mga nag-iisang babae na nabuhay nang mahabang panahon na walang lipunan ng lalaki, nang lumitaw si Anatole, lahat ng tatlong kababaihan sa bahay ni Prinsipe Nikolai Andreevich ay pantay na nadama na ang kanilang buhay ay hindi naging buhay bago ang panahong iyon. Ang kapangyarihang mag-isip, makadama, mag-obserba ay agad na dumami ng sampung ulit sa kanilang lahat, at para bang hanggang ngayon ay naganap ito sa kadiliman, ang kanilang buhay ay biglang naliwanagan ng bagong liwanag na puno ng kahulugan.
Hindi nag-isip si Princess Mary at hindi naalala ang kanyang mukha at hairstyle. Ang guwapo at bukas na mukha ng lalaking maaring maging asawa niya ang umuubos ng kanyang atensyon. Siya ay tila sa kanyang mabait, matapang, determinado, matapang at mapagbigay. Kumbinsido siya rito. Libu-libong mga pangarap tungkol sa hinaharap na buhay ng pamilya ang patuloy na bumangon sa kanyang imahinasyon. Nagmaneho siya at sinubukang itago ang mga ito.
“Pero masyado na ba akong cold sa kanya? isip ni Prinsesa Mary. - Sinusubukan kong pigilan ang aking sarili, dahil sa kaibuturan ko nararamdaman kong napakalapit sa kanya; ngunit hindi niya alam ang lahat ng iniisip ko sa kanya, at maaaring isipin na hindi siya kasiya-siya sa akin.
At sinubukan ni Prinsesa Mary at hindi alam kung paano maging mabait sa bagong panauhin. "La pauvre fille! Elle est diablement laide," [Poor girl, she is devilishly ugly,] Anatole thought of her.
Si M lle Bourienne, na sabik din sa pagdating ni Anatole sa isang mataas na antas ng kaguluhan, ay nag-isip sa ibang paraan. Siyempre, ang isang magandang batang babae na walang tiyak na posisyon sa mundo, walang mga kamag-anak at kaibigan, at kahit isang tinubuang-bayan, ay hindi naisip na italaga ang kanyang buhay sa mga serbisyo ni Prinsipe Nikolai Andreevich, nagbabasa ng mga libro sa kanya at pakikipagkaibigan kay Prinsesa Mary. Matagal nang hinihintay ni M lle Bourienne ang prinsipeng Ruso na iyon na agad na makakapagpahalaga sa kanyang kataasan kaysa sa Ruso, masama, masama ang pananamit, awkward na mga prinsesa, umibig sa kanya at kunin siya; at dumating sa wakas ang prinsipeng Ruso na ito. Si M lle Bourienne ay may narinig na kuwento mula sa kanyang tiyahin, na natapos nang mag-isa, na gusto niyang ulitin sa kanyang imahinasyon. Ito ay isang kuwento tungkol sa kung paano naisip ng isang naaakit na babae ang kanyang kaawa-awang ina, sa pauvre mere, at siniraan siya dahil ibinigay niya ang kanyang sarili sa isang lalaking walang asawa. Si M lle Bourienne ay madalas na lumuluha, sa kanyang imahinasyon na sinasabi sa kanya, ang manliligaw, ang kuwentong ito. Ngayon siya, ang tunay na prinsipe ng Russia, ay lumitaw. Aalisin niya siya, pagkatapos ay lilitaw ang ma pauvre mere, at pakakasalan niya siya. Ito ay kung paano nabuo ang buong kasaysayan ni Bourienne sa hinaharap, sa mismong oras na kausap niya ito tungkol sa Paris. Hindi mga kalkulasyon ang gumabay kay m lle Bourienne (hindi man lang siya nag-isip ng isang minuto tungkol sa kung ano ang dapat niyang gawin), ngunit ang lahat ng ito ay matagal nang handa sa kanya at ngayon ito ay naka-grupo lamang sa paligid ng lumitaw na Anatole, na kanyang nais at sinubukan. upang masiyahan hangga't maaari.
Ang munting prinsesa, tulad ng isang matandang kabayong nagre-regimental, nang marinig ang tunog ng isang trumpeta, nang hindi namamalayan at nakalimutan ang kanyang posisyon, ay naghanda para sa karaniwang takbo ng pagkukunwari, nang walang anumang lihim na motibo o pakikibaka, ngunit may walang muwang, walang kuwentang saya.
Sa kabila ng katotohanan na karaniwang inilalagay ni Anatole sa lipunan ng kababaihan ang kanyang sarili sa posisyon ng isang lalaki na pagod na sa mga babaeng humahabol sa kanya, nakaramdam siya ng mapagmataas na kasiyahan, na nakikita ang kanyang impluwensya sa tatlong babaeng ito. Bilang karagdagan, nagsimula siyang madama para sa maganda at mapanghamon na Bourienne na madamdamin, makahayop na pakiramdam, na dumating sa kanya nang may matinding bilis at nag-udyok sa kanya sa pinaka-bastos at mapangahas na mga gawa.
Pagkatapos ng tsaa, lumipat ang kumpanya sa sofa room, at ang prinsesa ay hiniling na tumugtog ng clavichord. Isinandal ni Anatole ang kanyang mga siko sa harap niya sa tabi ng m lle Bourienne, at ang kanyang mga mata, tumatawa at nagsasaya, ay tumingin kay Prinsesa Marya. Si Prinsesa Mary, na may masakit at masayang pananabik, ay naramdaman ang kanyang titig sa kanya. Ang kanyang paboritong sonata ay nagdala sa kanya sa pinaka-taos-pusong makatang mundo, at ang hitsura na naramdaman niya sa kanyang sarili ay nagbigay sa mundong ito ng mas malaking tula. Ngunit ang tingin ni Anatole, bagama't nakatutok sa kanya, ay hindi tumutukoy sa kanya, kundi sa mga galaw ng paa ni m lle Bourienne, na sa oras na iyon ay hinihipo niya ng kanyang paa sa ilalim ng piano. Napatingin din si M lle Bourienne sa prinsesa, at sa kanyang magagandang mata ay naroon din ang pagpapahayag ng takot na saya at pag-asa, bago kay Prinsesa Mary.
“Gaano niya ako kamahal! isip ni Prinsesa Mary. Napakasaya ko ngayon, at napakasaya kong makakasama ang gayong kaibigan at asawa! Asawa talaga? naisip niya, hindi matapang na tingnan ang mukha nito, pakiramdam niya ang parehong titig na nakatutok sa kanyang sarili.
Sa gabi, nang matapos ang hapunan ay nagsimula silang maghiwa-hiwalay, hinalikan ni Anatole ang kamay ng prinsesa. Siya mismo ay hindi alam kung paano siya nagkaroon ng lakas ng loob, ngunit tumingin siya ng diretso sa magandang mukha na lumapit sa kanyang mga mata na malabo. Pagkatapos ng prinsesa, umakyat siya sa kamay ni m lle Bourienne (ito ay hindi disente, ngunit ginawa niya ang lahat nang buong kumpiyansa at simple), at si m lle Bourienne ay namula at mukhang natatakot sa prinsesa.
"Quelle delicatesse" [What a delicacy,] - naisip ng prinsesa. - Akala ba talaga ni Ame (that was the name of m lle Bourienne) na kaya ko siyang pagselosin at hindi pahalagahan ang wagas niyang lambing at debosyon sa akin. Umakyat siya sa m lle Bourienne at hinalikan siya ng mariin. Umakyat si Anatole sa kamay ng munting prinsesa.
- Hindi, hindi, hindi! Quand votre pere m "ecrira, que vous vous conduisez bien, je vous donnerai ma main a baiser. Pas avant. [No, no, no! Kapag sumulat sa akin ang iyong ama na maganda ang iyong ugali, hahayaan kitang halikan ang aking kamay. Hindi kanina.] - At, itinaas ang kanyang daliri at nakangiti, lumabas siya ng silid.

Naghiwa-hiwalay ang lahat, at, maliban kay Anatole, na nakatulog nang mahiga sa kama, walang nakatulog nang mahabang panahon nang gabing iyon.
“Siya ba talaga ang asawa ko, itong partikular na estranghero, guwapo, mabait na lalaki; ang pangunahing bagay ay kabaitan, "naisip ni Prinsesa Marya, at ang takot, na halos hindi dumating sa kanya, ay dumating sa kanya. Natatakot siyang lumingon; naisip niya na may nakatayo sa likod ng mga screen, sa isang madilim na sulok. At ang taong ito ay siya - ang diyablo, at siya - ang lalaking ito na may puting noo, itim na kilay at namumula ang bibig.
Tinawag niya ang kasambahay at pinahiga siya sa kanyang silid.
Naglakad ng mahabang panahon si M lle Bourienne sa hardin ng taglamig noong gabing iyon, walang kabuluhan na naghihintay sa isang tao at pagkatapos ay ngumingiti sa isang tao, pagkatapos ay lumuha sa mga haka-haka na salitang pauvre mere, na sinisisi siya sa kanyang pagkahulog.
Nagmamaktol ang munting prinsesa sa kasambahay dahil hindi maganda ang kama. Hindi siya nakatagilid o nakahiga sa kanyang dibdib. Ang lahat ay mahirap at awkward. Inabala siya ng kanyang tiyan. Nakialam siya sa kanya nang higit pa kaysa dati, tiyak ngayon, dahil ang presensya ni Anatole ay inilipat siya nang mas malinaw sa ibang oras, kapag wala ito doon at ang lahat ay madali at masaya para sa kanya. Nakaupo siya sa isang blouse at naka cap sa isang armchair. Si Katya, inaantok at may gusot na scythe, ay sumabad at binaliktad ang mabigat na feather bed sa ikatlong pagkakataon, may sinabi.
"Sinabi ko sa iyo na ang lahat ay bumps at hukay," ulit ng maliit na prinsesa, "Ako mismo ay matutuwa na makatulog, samakatuwid, hindi ko kasalanan," at ang kanyang boses ay nanginginig, tulad ng isang bata na malapit nang umiyak.
Hindi rin nakatulog ang matandang prinsipe. Si Tikhon, sa kanyang pagtulog, ay narinig siyang naglalakad ng galit at ngumuso ng kanyang ilong. Tila sa matandang prinsipe ay nasaktan siya para sa kanyang anak na babae. Ang pang-iinsulto ay ang pinakamasakit, dahil hindi ito nalalapat sa kanya, ngunit sa isa pa, sa kanyang anak na babae, na mahal niya nang higit pa sa kanyang sarili. Sinabi niya sa kanyang sarili na pag-iisipan niyang muli ang buong bagay at hahanapin kung ano ang tama at tamang gawin, ngunit sa halip ay lalo lang niyang iniinis ang kanyang sarili.

Ang Academy ay nangunguna sa kasaysayan nito mula noong Disyembre 8, 1832. Hanggang 1917, tinawag itong Nikolaev Academy of the General Staff at ang nangungunang akademya ng militar ng Imperial Russia.

Sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng RVSR na may petsang Oktubre 7, 1918 No. 47, binuksan ang Academy of the General Staff sa Moscow. Sa pamamagitan ng utos ng RVSR na may petsang Agosto 5, 1921 No. 1675, ang Academy of the General Staff ay binago sa isang pinagsamang armas at pinalitan ng pangalan ang Military Academy of the Red Army. Sa pamamagitan ng utos ng Revolutionary Military Council ng USSR na may petsang Nobyembre 5, 1925 No. 1086, pinangalanan siya sa M.V. Frunze. Sa loob ng higit sa 70 taon, mula Oktubre 31, 1925 hanggang 1998, ang akademya ay pinangalanang M.V. Frunze.

Mga Merit ng Military Academy na pinangalanang M.V. Lubos na pinahahalagahan ng estado ang pagkabalisa sa pagsasanay ng mga highly qualified na tauhan ng militar. Sa pamamagitan ng utos ng RVSR na may petsang Enero 9, 1922 No. 4, ang akademya ay iginawad sa Order of the Red Banner; M.V. Frunze.

Sa okasyon ng ika-15 anibersaryo ng Disyembre 18, 1934, sa pamamagitan ng Dekreto ng All-Russian Central Executive Committee noong Enero 15, 1934, siya ay iginawad sa Order of Lenin. Noong Pebrero 21, 1945, ang Academy ay iginawad sa Order of Suvorov, I degree. Noong Disyembre 8, 1978, iginawad ang akademya ng Order of the October Revolution para sa mahusay na mga merito sa pagsasanay ng mga mataas na kwalipikadong opisyal at sa pag-unlad ng agham militar.

Ang Combined Arms Orders of Lenin at ang Rebolusyong Oktubre, ang Red Banner, Order ng Suvorov Academy of the Armed Forces of the Russian Federation ay nabuo noong Nobyembre 1, 1998 batay sa Decree of the Government of the Russian Federation noong Agosto 29. , 1998 No. 1009 sa batayan ng Military Academy. M.V. Frunze, Military Academy of Armored Forces. R.Ya. Malinovsky, at ang 1st Higher officer na kurso ay "Shot" sa kanila. B.M. Shaposhnikov.

Mula noong 2006, ang Military Institute (Engineering Troops), na dating Military Engineering Academy na pinangalanang V.V. Kuibyshev.

Alinsunod sa utos ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang Disyembre 24, 2008 No. 1951-r, ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay itinatag, na kung saan kasama ang Combined Arms Academy ng Armed Forces of the Russian Federation at 11 sangay.

Sa isang serye ng mga hakbang sa pagbabagong-tatag mula 2010 hanggang 2013. ang komposisyon ng Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay paulit-ulit na nagbago. Mula noong Setyembre 1, 2013, ang All-Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation at 3 sangay sa mga lungsod ng Blagoveshchensk, Novosibirsk at Kazan ay kasama sa VUNTS SV "OVA RF Armed Forces". Bilang karagdagan, ang Combined Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation bilang mga yunit ng istruktura ay kinabibilangan ng Military Institute (pinagsamang armas) at ang Military Institute (mga tropang pang-engineering).

Ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay isang multidisciplinary at intergeneric na federal state state military educational institution ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nagsasanay ng mga espesyalista para sa Armed Forces of the Russian Federation at iba pang mga Ministri at departamento, pati na rin ang mga tauhan ng militar ng mga dayuhang estado.

Pinagsamang Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation

Ang Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation ay isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng militar ng estado.

Hanggang sa Great October Revolution ng 1917, tinawag itong Nikolaevskaya. Sa panahon mula Oktubre 1925 hanggang 1998, ang akademya ay may pangalang M.V. Frunze. Pagkatapos nito, ito ay muling inayos sa Combined Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation. At sa mahigit 175 taon, ang mga nagtapos nito ay tapat na naglingkod sa kanilang Inang Bayan.
Noong 1998, sa pamamagitan ng Decree of the Government of the Russian Federation No. 10009, kasama ng Academy ang Higher Officer Courses na "Shot" na pinangalanang Marshal ng USSR B. M. Shaposhnikov at ang Military Academy of the Armored Forces na pinangalanang Marshal ng USSR R. Oo. Malinovsky. Ang mga unibersidad na ito ay kumakatawan sa paaralan ng Sobyet ng pagsasanay ng mga tauhan ng militar, at may mataas na potensyal na pang-agham at pedagogical, na kanilang naipon sa loob ng maraming dekada.

Upang mapabuti ang sistema ng mga espesyalista sa pagsasanay ng Armed Forces ng Russian Federation, sa pamamagitan ng utos ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Disyembre 2008, ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay nilikha batay sa Combined Arms Academy ng Russian Federation.

Ngayon, ang mga opisyal ng engineering at command profile ay sinasanay dito para sa pinagsamang mga pormasyon at yunit ng armas, gayundin para sa iba pang sangay ng militar.

Edukasyon
Ang Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation ay nagbibigay ng pagsasanay sa mga sumusunod na faculties:
· Utos;
· Mga uri ng tropa at espesyal na tropa;
· Inhinyero;
· Espesyal;
· Panloob na Hukbo;
· Pag-aaral ng distansya;
· Command at engineering;
· Geodetic;
Command ng Panloob na Hukbo;
· Command ng Border Troops;
· Muling pagsasanay at advanced na pagsasanay;
· Tanggulan Sibil;
· Institusyon ng militar (mga tropang pang-engineering).

Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation"
Sa kasalukuyan, ang sentrong pang-edukasyon at pang-agham ng militar ay ang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Armed Forces of the Russian Federation, ang mga pangunahing gawain kung saan ay:
· advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga opisyal ng engineering at command profile, pati na rin ang mga kawani ng pagtuturo ng mga institusyong militar, unibersidad at akademya;
· muling pagsasanay ng mga inhinyero ng militar at mga opisyal-kumander na may mas mataas na propesyonal na edukasyon, mga tauhan ng siyentipiko at pedagogical na may pinakamataas na kwalipikasyon;
· pagsasagawa at pag-oorganisa ng inilapat at pangunahing siyentipikong pananaliksik na naglalayong mapabuti ang propesyonal na edukasyon ng mga tauhan ng militar, gayundin ang paglutas ng mga problema upang palakasin ang kakayahan sa pagtatanggol ng ating bansa;
pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa pag-unlad ng kultura at intelektwal.

Inihahanda ng sentrong pang-edukasyon at pang-agham ang mga mag-aaral at kadete salamat sa isang modernong baseng pang-edukasyon at materyal, na patuloy na ina-update, nilagyan ng mga modernong armas at bagong kagamitan, alinsunod sa binuong kurikulum at mga programa.
Ang istraktura ng sentrong pang-agham ay kinabibilangan ng: ang utos kasama ang administrative apparatus, faculties ng mga mag-aaral, ang military institute (engineering troops), research laboratories, doctoral studies, academic courses, postgraduate studies, units at services para sa pagbibigay ng mga prosesong pang-edukasyon.

Ang mga kadete at opisyal ng mga dayuhang hukbo ay sinanay sa mga espesyal na faculty ng mga mag-aaral. Sinanay sila sa parehong panahon ng mga kadete ng Russia, ngunit kasabay nito ay pinag-aaralan nila ang wikang Ruso. Ang edukasyon sa Russian ay isinasagawa ayon sa mga programa na binuo para sa mga tauhan ng militar ng Russia, ngunit may mga menor de edad na paghihigpit.
Ang mga kursong akademiko taun-taon ay nagsasagawa ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga opisyal ng command at staff specialties, mga inhinyero ng tangke ng militar, mga opisyal ng mga departamento ng pagsasanay sa labanan at mga departamento ng pagpapatakbo, mga pinuno ng mga departamento at paaralan, mga kinatawan ng militar sa mga planta ng industriya ng depensa.

Ang mga kursong doktoral at postgraduate ay nagsasanay ng mga tauhan ng pedagogical at siyentipiko. Sa loob ng tatlong taon ng pag-aaral, bumuo sila ng mga siyentipikong disertasyon at nagsasagawa ng pananaliksik sa mga piling lugar. Sa pagkumpleto ng kanilang pag-aaral, ipinagtatanggol nila ang kanilang mga disertasyon at tumatanggap ng mga antas ng mga kandidato (para sa mga pandagdag) at mga doktor (para sa mga mag-aaral ng doktor) ng mga teknikal o agham militar.
Pinagsamang Arms Academy ng Armed Forces ng Russian Federation: ang paglilingkod sa mga tao ay isang malaking karangalan.

Noong 1832, sa pamamagitan ng desisyon ni Emperor Nicholas I, itinatag ang Imperial Military Academy. Sa panahong ito, higit sa sampu-sampung libong karampatang mga opisyal ng pinakamataas na antas ng taktikal ang nakatanggap mula sa mga pader nito ng domestic Armed Forces. Ang mga birtud ng mga nagtapos ay ang kaalaman, karunungan at pasensya ng mga guro, na palaging naging batayan ng pambansang mas mataas na paaralang militar. Ang Akademya ay kilala sa mga bilog ng militar sa mundo para sa mga siyentipiko nito. Ang kanilang mga pag-unlad ay paulit-ulit na naging batayan ng lokal na doktrinang militar, na sumasaklaw sa iba't ibang aspeto ng paggamit ng labanan ng iba't ibang sangay ng Ground Forces. Sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang Disyembre 24, 2008 No. 1951-r, upang mapabuti ang sistema ng mga espesyalista sa pagsasanay para sa Armed Forces of the Russian Federation at i-optimize ang network ng mga institusyong pang-edukasyon ng militar ng Russian Ministry of Depensa, sa batayan ng Combined Arms Academy, ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" Ang muling pagsasaayos ay isinagawa sa pamamagitan ng pagsali sa Academy of State Educational Institutions of Higher Professional Edukasyon “Far Eastern Higher Military Command School (Military Institute) na pinangalanang Marshal ng Unyong Sobyet K.K. Rokossovsky (Blagoveshchensk), Kazan Higher Military Command School (Military Institute), Moscow Higher Military Command School (Military Institute), Novosibirsk Higher Military Command School (Military Institute), Yekaterinburg Higher Artillery Command School (Military Institute)", "Ryazan Higher Airborne Command School (Military Institute) na pinangalanang Heneral ng Army V.F. Margelov", "Omsk Tank Engineering Institute na pinangalanang Marshal ng Unyong Sobyet P.K. Koshevoy", "Chelyabinsk Higher Military Automobile Command Engineering School (Military Institute) na pinangalanang Punong Marshal ng Armored Forces P.A. Rotmistrov", "Penza Artillery Engineering Institute na pinangalanang Punong Marshal ng Artillery N.N. Voronov", "Tula Artillery Engineering Institute" at ang institusyong pang-edukasyon ng estado ng karagdagang propesyonal na edukasyon "Military Institute para sa Advanced na Pagsasanay ng mga Espesyalista ng Mobilization Bodies ng Armed Forces of the Russian Federation" (Saratov). Ngayon, ang pang-edukasyon at pang-agham na sentro ng militar ay isang backbone na mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng militar ng Armed Forces of the Russian Federation. Ito ay ipinagkatiwala sa mga sumusunod na gawain: pagsasanay at muling pagsasanay para sa Sandatahang Lakas ng mga opisyal-kumander at inhinyero ng militar na may mas mataas na propesyonal na edukasyon, siyentipiko, pedagogical at siyentipikong tauhan ng pinakamataas na kwalipikasyon; propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga opisyal ng mga profile ng command at engineering, kabilang ang mga siyentipiko at pedagogical na kawani ng mga akademya, unibersidad at institute ng militar; pag-oorganisa at pagsasagawa ng pundamental at inilapat na siyentipikong pananaliksik na naglalayong lutasin ang mga problema sa pagpapalakas ng kakayahan sa pagtatanggol ng bansa at pagpapabuti ng propesyonal na edukasyon ng mga tauhan ng militar; pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa intelektwal, kultural at moral na pag-unlad. Ang sentrong pang-edukasyon at pang-agham ng militar ay may modernong nakatigil at larangan na pang-edukasyon at materyal na base, na ginagawang posible na sanayin ang mga mag-aaral at kadete alinsunod sa mga kurikulum at programa para sa kanilang pagsasanay. Ang baseng pang-edukasyon at materyal ay patuloy na pinapabuti, nilagyan ng mga modernong armas at kagamitan, simulator, stand, modelo, yunit, elektronikong kompyuter at teknikal na tulong sa pagsasanay. Sa organisasyon, ang VUNTS SV ay binubuo ng isang command na may control apparatus, isang military institute (engineering troops), 9 na sangay, faculties ng mga mag-aaral, departamento, research group at laboratoryo, academic courses, doctoral studies, postgraduate studies, units at serbisyo para suportahan ang proseso ng edukasyon.

Mula noong 2006, ang Military Institute (Engineering Troops), na dating Military Engineering Academy na pinangalanang V.V. Kuibyshev.

Noong 2015, ang mga sangay sa Blagoveshchensk at Novosibirsk ay inalis mula sa Academy, at noong 2017, isang sangay sa Kazan at Military Institute (pinagsamang armas).

Ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay ipinagkatiwala sa mga sumusunod na gawain:

pagsasanay ng mga opisyal na may mas mataas na propesyonal na edukasyon, siyentipiko, pedagogical at siyentipikong tauhan ng pinakamataas na kwalipikasyon para sa Ministri ng Depensa ng Russian Federation at iba pang mga pederal na katawan;
propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tauhan ng militar, kabilang ang pamamahala at pang-agham at pedagogical na kawani ng mga organisasyong pang-edukasyon at mga tauhan ng sibilyan;
militar (espesyal) na pagsasanay ng mga opisyal ng pederal na lehislatibo at ehekutibong awtoridad, lehislatibo at ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation at mga lokal na pamahalaan na ang mga aktibidad ay nauugnay sa paglutas ng mga isyu sa pagpapakilos at pagtatanggol, pati na rin ang mga gawain upang matiyak ang seguridad ng Pederasyon ng Russia;
pag-oorganisa at pagsasagawa ng pundamental at (o) inilapat na siyentipikong pananaliksik na naglalayong lutasin ang mga problema ng pagpapalakas ng kakayahan at seguridad ng depensa ng bansa at pagpapabuti ng propesyonal na edukasyon ng mga tauhan ng militar;
pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa intelektwal, kultural at moral na pag-unlad sa pamamagitan ng mas mataas at (o) karagdagang propesyonal na edukasyon;
pag-oorganisa at pagsasagawa ng trabaho sa oryentasyong propesyonal ng militar ng mga kabataan at paghahanda sa kanila para sa pagpasok sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng militar.

Bilang karagdagan, ang Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay nagsasagawa:

siyentipikong pagpapatibay ng mga konsepto, programa at plano para sa pagtatayo ng Ground Forces, ang pagbuo ng operational art at taktika, ang pagbuo ng mga pangunahing direksyon para sa pagpapabuti ng kahandaan sa labanan at pagpapakilos, ang pagpapatibay ng mga prospect para sa pag-unlad at pagpapabuti ng mga armas at kagamitang militar, ang pag-aaral ng mga problema ng edukasyon at pagsasanay ng militar;
mga pag-andar ng sentrong pang-edukasyon at pamamaraan at pang-agham ng Ministri ng Depensa ng Russian Federation sa mga lugar ng aktibidad tulad ng pag-unlad ng literatura na pang-edukasyon at pang-edukasyon para sa mga institusyong pang-edukasyon at tropa ng militar, ang organisasyon at pagsasagawa ng pang-edukasyon at pamamaraan at pagsasanay sa command, mga kumperensyang siyentipiko, metodolohikal at siyentipiko;
pagbuo at paglalathala ng mga akdang pang-agham, kabilang ang mga aklat-aralin at manwal;
pagganap at pagbibigay ng dalubhasa-analytical, siyentipiko-pamamaraan at iba pang mga gawa at serbisyo;
pagbibigay ng tulong sa mga tropa sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng gawaing pang-edukasyon, pamamaraan at militar na siyentipiko;
pag-unlad ng mga agham sa pamamagitan ng siyentipikong pananaliksik at malikhaing aktibidad ng mga siyentipiko at pedagogical na manggagawa at mag-aaral, ang paggamit ng mga resulta na nakuha sa proseso ng edukasyon;
pag-unlad ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pang-agham, pati na rin ang materyal, teknikal at metodolohikal na base, sistema ng panlipunang seguridad upang maipatupad ang mga aktibidad na ayon sa batas ng Institusyon.

Bilang bahagi ng mataas na edukasyon sa Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" pagsasanay ng mga opisyal (mga mag-aaral) na may mas mataas na military operational at tactical na pagsasanay ay isinasagawa Mga programa sa master's degree na may tagal ng pag-aaral na 2 taon.

Bilang karagdagan, ang akademya paghahanda ng mga mag-aaral ng doktoral at pandagdag sa mga programa sa pagsasanay para sa mga highly qualified na tauhan.

Sa pag-aaral ng doktor at postgraduate, ang pagsasanay ng mga tauhan ng siyentipiko, pedagogical at siyentipiko ay isinasagawa sa 3 sangay ng agham (militar, teknikal at makasaysayang).

Sa loob ng 3 taon, ang mga mag-aaral ng doktoral at pandagdag na mag-aaral ay nagsasagawa ng pananaliksik sa kanilang napiling larangan at bumuo ng mga disertasyon para sa isang degree. Sa pagkumpleto ng kanilang pag-aaral, bilang panuntunan, ipinagtatanggol nila ang kanilang mga disertasyon sa isang dalubhasang konseho at sila ay iginawad sa antas ng doktor (para sa mga mag-aaral ng doktor) at kandidato (para sa mga pandagdag) ng mga agham militar, teknikal o kasaysayan. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng doktor at pag-aaral ng postgraduate, inihahanda ang mga tauhan ng siyentipiko at pedagogical, kapwa para sa akademya at para sa iba pang organisasyong pang-edukasyon ng bansa at mga banyagang bansa. Sa VUNTS SV "OVA RF Armed Forces" ang pagsasanay ng mga siyentipiko ng pinakamataas na kwalipikasyon ay isinasagawa sa 8 mga konseho ng disertasyon.

Bilang bahagi ng karagdagang propesyonal na edukasyon sa Military Educational and Scientific Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation", ang pagsasanay ng mga tauhan ng militar sa 100 mga grupo ng pagsasanay para sa Ground Forces at iba pang mga awtoridad ng militar, ministeryo at departamento ay inayos at isinasagawa .

Ang Military Training and Research Center ng Ground Forces "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation" ay nagbibigay ng malaking pansin sa pagpapabuti ng base ng impormasyon ng pagsasanay, na isinasaalang-alang ang parehong patuloy na pagbabago sa larangan ng militar at advanced na pagsasanay at edukasyon mga teknolohiya. Isang computer center para sa operational-tactical na pagsasanay, mga klase para sa pagmomodelo ng mga taktikal na aksyon, isang automated control system simulator, computer at mga dalubhasang klase, modernong silid-aralan, command post ng hukbo at brigada ay inilagay sa operasyon; patuloy na isinasagawa ang gawain upang mapabuti ang kagamitan ng mga silid-aralan na may mga elektronik at teknikal na kagamitan sa pagtuturo. Ang aktibong gawain ay isinasagawa upang mapabuti ang proseso ng edukasyon at mapabuti ang organisasyon nito, upang makahanap ng mga promising form at pamamaraan ng pagsasagawa ng mga klase. Sa proseso ng edukasyon, ang mga makabagong pag-unlad ay ginagamit upang magsagawa ng mga klase sa mga mag-aaral batay sa mga modernong teknolohiya ng impormasyon. Ang gawain ay sistematikong isinasagawa upang mapabuti ang nilalaman ng pagsasanay sa mga mag-aaral at kadete alinsunod sa mga pagbabago sa larangan ng agham militar at pagsasanay ng mga tropa, pati na rin ang mga kinakailangan para sa pagsasanay ng mga opisyal sa bagong hitsura ng Armed Forces of the Pederasyon ng Russia.

Ang organisasyon at direksyon ng proseso ng edukasyon ng VUNTS SV "OVA RF Armed Forces" ay tinitiyak ang unti-unting pagbuo ng kaalaman, kasanayan at kakayahan sa mga mag-aaral para sa kanilang opisyal na layunin, ang pagbuo ng kanilang kalayaan at ang kakayahang mabilis na umangkop sa iba't ibang mga kondisyon ng isang sitwasyon ng labanan at pang-araw-araw na gawain, pati na rin ang pagsasaalang-alang sa mga patuloy na hakbang sa reporma sa Sandatahang Lakas at ang sistema ng edukasyong militar.

Sa kasalukuyan, 586 na mga siyentipiko ang nagtatrabaho sa Military Training and Research Center ng Ground Forces na "Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation", kung saan: 64 na mga doktor ng agham, 454 na mga kandidato ng agham, 427 mga tao ay may pamagat na pang-akademiko. , kabilang ang 104 propesor, 329 associate professors at senior scientific employees.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili