Tekstong sanaysay:

Ang paglilipat ng mga libro sa pamamagitan ng telebisyon at sinehan. Ito ay tungkol sa problemang ito na tinalakay ng Soviet at Russian philologist, kritiko ng sining, screenwriter, akademiko ng Russian Academy of Sciences, Dmitry Sergeevich Likhachev.

Nasa harap natin ang pangangatwiran ni D.S. Likhachev tungkol sa kung bakit bahagyang pinapalitan na ngayon ng TV ang aklat. Ang may-akda ay nagbibigay ng iba't ibang mga argumento at dumating sa konklusyon na ito ay dahil sa ang katunayan na kami ay nanonood ng TV nang hindi ginagambala, na may interes.

Kaya, ang posisyon ng may-akda ay ang mga sumusunod: Pinapalitan ng TV ang libro, dahil nakakaabala ito sa isang tao mula sa mga alalahanin at hindi nangangailangan ng anumang pisikal na gastos mula sa kanya: sapat na ang umupo nang kumportable upang walang makagambala, at panoorin kung ano ang gusto mo.

Well, pamilyar ako sa sitwasyong ito, at naniniwala ako na si Dmitry Sergeevich Likhachev ay ganap na tama. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing bagay ay hindi lamang magbasa, kailangan mong magbasa nang may interes, at siguraduhin na walang makagambala sa iyo, maaari mong ligtas na isawsaw ang iyong sarili sa ibang mundo. Ang pangunahing tauhang babae ng nobelang Pushkin na "Eugene Onegin" na si Tatyana Larina ay mahilig magbasa sa balkonahe, nang hindi ginulo ng mga maliliit na problema. At kaya nasiyahan siya sa pagbabasa.

Batay sa mga istatistika sa Internet, mapapansin natin na ang bilang ng mga taong bumibisita sa Internet ay tumataas araw-araw.

Batay sa aking sariling pangangatwiran at pangangatwiran ng may-akda, nakarating ako sa konklusyon: kung nais ng isang tao na ang aktibidad ay magbigay sa kanya ng kasiyahan, kung gayon kinakailangan na lumikha ng mga kondisyon upang walang makagambala sa trabaho.

Teksto ni D. S. Likhachev:

Tinalakay ng sikat na akademikong Ruso na si D.S. Likhachev, sa isa sa kanyang "Mga Sulat sa Mabuti at Maganda," ang kahalagahan ng pagkintal ng pagmamahal sa pagbabasa. Nakumbinsi ng may-akda ang nakababatang henerasyon ng mga pakinabang ng panitikan, na nagpapatalino sa mga tao, "nagbibigay ... ng pinakamalawak at pinakamalalim na karanasan sa buhay."

Naniniwala ang siyentipiko na hindi dapat maghanap ng makasariling motibo sa pagbabasa. Hindi sila dapat maging engaged alang-alang sa matataas na marka o uso sa fashion.

Paano lumitaw ang isang interes sa pagbabasa, ang isang pag-ibig para sa isang libro ay ipinanganak? Sa liham ni Likhachev, mahahanap ng isa ang mga sagot sa mga tanong na ito. Mula sa personal na karanasan, naalala ng may-akda na ang isang tunay na pag-ibig sa mga libro ay naitanim sa kanya ng isang guro ng panitikan na marunong "magbasa, ipaliwanag ang kanyang nabasa". Siya, kasama ng mga mag-aaral, ay “tumawa, humanga, humanga sa sining ng manunulat.”

Ang iyong posisyon sa isyu

Walang alinlangan na ang guro ay may mahalagang papel na ginagampanan sa pagpapaunlad ng interes sa panitikan.

Maswerte rin ako na nagkaroon ng guro na walang pakialam at kaakit-akit na nagpapakilala sa klase sa gawain ng mga manunulat. Gusto mong magbasa ng mga gawa mula sa kurikulum ng paaralan hindi lamang para sa kapakanan ng akademikong pagganap, dahil ang isang mahuhusay na guro ay marunong mag-intriga, hindi makatapos ng kaunti, upang ang mga ward ay magkaroon ng pagnanais na malalim na pamilyar sa nilalaman, bumuo ng kanilang sariling opinyon tungkol sa balangkas.

Ang akademiko ay nagsasaad ng kahalagahan ng mga paboritong gawa para sa isang tao. Iyan ay tama, dahil ang kapana-panabik na pagbabasa ay nagsisimula sa mga kawili-wiling aklat na gusto mong muling basahin, na sinisiyasat ang bawat detalye.

Mga argumento mula sa panitikan

Sa ika-6 na baitang, sinabi sa amin ni Ekaterina Ivanovna ang tungkol sa koleksyon ni N.V. Gogol na "Mga Gabi sa isang Bukid malapit sa Dikanka". Sa una, ang mga plot ng ilang mga kuwento ay tila katakut-takot, ngunit interesado pa rin. Ngayon ang lumikha ng mga kwentong "mystical" ay naging paborito kong may-akda. Madalas akong bumalik sa kanyang "Inspector", "Petersburg Tales", "Taras Bulba", "Dead Souls". Mababasa mo ang mga ito nang walang hanggan, tinatamasa ang katalinuhan ng katatawanan at ang talas ng wika ni Gogol.

Binanggit din ng iskolar na si Likhachev ang papel ng pamilya sa pagbuo ng ugali ng pagbabasa. Ang magalang na saloobin ng mga magulang sa mga libro ay ipinapasa sa mga bata. Ang mga rekomendasyon ng mga matatanda ay nakakatulong upang pumili ng kapaki-pakinabang at karapat-dapat na literatura. Ang pangwakas na pagpipilian, siyempre, ay mananatili sa mismong mambabasa, ngunit sa una ay dapat pa rin siyang gabayan.

Ang klasikal na panitikan ay nasubok ng panahon, samakatuwid "... mayroong isang bagay na mahalaga dito." Sa katunayan, ang mga gawa ng mga klasiko ay nagbibigay ng mga sagot sa anumang mga katanungang moral, nagpapayaman sa espirituwal at bokabularyo. Para sa akin, ang gayong mga libro ang nagpapatalino sa mambabasa.

(Wala pang rating)

Iba pang mga gawa sa paksang ito:

1. Ang pokus ng aming pansin ay ang teksto ni Dmitry Sergeevich Likhachev, isang Soviet at Russian philologist, na naglalarawan sa problema ng papel ng mga libro sa buhay ng tao. Iniisip ang isyung ito...
2. Maraming mga may-akda ang nagtalaga ng kanilang mga gawa sa paksa ng kultura. Si D.S. Likhachev sa kanyang teksto ay muling hinahangad na hawakan ang problema na nauugnay sa kakulangan ng kultura at kakulangan ng espirituwalidad sa lipunan ...
3. Antun de Saint-Exupery wisely remarked: "Lahat tayo ay nagmula sa pagkabata." Imposibleng hindi sumang-ayon sa sikat na manunulat na Pranses, dahil ang mga usbong ng mabuti at masama ay inilalagay sa...
4. Ang musika ay itinuturing na isang bagay na napakaganda na ang puso ay marunong makinig sa lahat ng sinasabi nito! Minsan ang kaluluwa ng tao ay nananatiling bingi, at lahat dahil ito ay mahalaga na lumaki hanggang ...

Letter Eleven

Tungkol sa careerism

"Mga liham tungkol sa mabuti at maganda"

Ang isang tao ay bubuo mula sa unang araw ng kanyang kapanganakan. Siya ay naghahanap sa hinaharap. Natututo siya, natutong magtakda ng mga bagong gawain para sa kanyang sarili, nang hindi man lang napagtatanto. At kung gaano kabilis niyang pinagkadalubhasaan ang kanyang posisyon sa buhay. Marunong na siyang humawak ng kutsara at bigkasin ang mga unang salita.

Pagkatapos ay nag-aaral din siya bilang isang batang lalaki at isang binata.

At dumating na ang oras upang gamitin ang iyong kaalaman, upang makamit ang iyong hinangad. Maturity. Kailangan nating mabuhay sa realidad...

Ngunit ang pagbilis ay nagpapatuloy, at ngayon, sa halip na magturo, dumating ang oras para sa marami upang makabisado ang posisyon sa buhay. Ang paggalaw ay napupunta sa pamamagitan ng pagkawalang-kilos. Ang isang tao ay patuloy na nagsusumikap patungo sa hinaharap, at ang hinaharap ay wala na sa tunay na kaalaman, hindi sa pag-master ng kasanayan, ngunit sa pag-aayos ng sarili sa isang kapaki-pakinabang na posisyon. Ang nilalaman, ang orihinal na nilalaman, ay nawala. Hindi dumarating ang kasalukuyang panahon, mayroon pa ring hungkag na hangarin sa hinaharap. Careerism ito. Ang panloob na pagkabalisa na gumagawa ng isang tao na personal na hindi masaya at hindi mabata para sa iba.

Liham 12

Ang tao ay dapat na matalino

Ang isang tao ay dapat na matalino! At kung ang kanyang propesyon ay hindi nangangailangan ng katalinuhan? At kung hindi siya makapag-aral: kaya may mga pangyayari? Paano kung hindi ito pinapayagan ng kapaligiran? At kung ang katalinuhan ay ginagawa siyang "itim na tupa" sa kanyang mga kasamahan, kaibigan, kamag-anak, ito ba ay makakasagabal lang sa kanyang pakikipagkapwa sa ibang tao?

Hindi, hindi at HINDI! Ang katalinuhan ay kailangan sa lahat ng pagkakataon. Ito ay kinakailangan kapwa para sa iba at para sa tao mismo.

Ito ay napakahalaga, at higit sa lahat, upang mabuhay nang masaya at sa mahabang panahon - oo, sa mahabang panahon! Para sa katalinuhan ay katumbas ng moral na kalusugan, at kalusugan ay kinakailangan upang mabuhay ng mahabang panahon - hindi lamang sa pisikal, kundi pati na rin sa pag-iisip. Sa isang lumang aklat ay sinasabi nito: "Igalang mo ang iyong ama at ang iyong ina, at mabubuhay ka nang matagal sa lupa." Nalalapat ito kapwa sa buong tao at sa indibidwal. Ito ay matalino.

Ngunit una sa lahat, tukuyin natin kung ano ang katalinuhan, at kung bakit ito ay konektado sa utos ng mahabang buhay.

Maraming mga tao ang nag-iisip: ang isang matalinong tao ay isang taong maraming nagbabasa, nakatanggap ng isang mahusay na edukasyon (at kahit na higit sa lahat ay humanitarian), naglakbay ng maraming, nakakaalam ng ilang mga wika.

Samantala, maaari kang magkaroon ng lahat ng ito at maging hindi matalino, at hindi mo maaaring taglayin ang alinman sa mga ito sa isang malaking lawak, ngunit maging isang panloob na matalinong tao.

Ang edukasyon ay hindi dapat ipagkamali sa katalinuhan. Ang edukasyon ay nabubuhay sa lumang nilalaman, ang katalinuhan ay nabubuhay sa paglikha ng bago at ang kamalayan ng luma bilang bago.

Higit pa riyan ... Alisin ang isang tunay na matalinong tao ng lahat ng kanyang kaalaman, edukasyon, alisin sa kanya ang kanyang memorya. Hayaang kalimutan niya ang lahat ng bagay sa mundo, hindi niya malalaman ang mga klasiko ng panitikan, hindi niya maaalala ang pinakadakilang mga gawa ng sining, makakalimutan niya ang pinakamahalagang makasaysayang mga kaganapan, ngunit kung sa lahat ng ito ay nananatili siyang madaling kapitan sa mga intelektwal na halaga, isang pag-ibig sa pagkuha ng kaalaman, interes sa kasaysayan, isang aesthetic na kahulugan, magagawa niyang makilala ang isang tunay na gawa ng sining mula sa isang magaspang na "bagay" na ginawa lamang upang sorpresa kung maaari niyang humanga sa kagandahan ng kalikasan, maunawaan ang karakter at personalidad ng ibang tao, pumasok sa kanyang posisyon, at naiintindihan ang ibang tao, tulungan siya, hindi magpapakita ng kabastusan, kawalang-interes, pagmamalaki, inggit, ngunit pahalagahan ang isa pa kung nagpapakita siya ng paggalang sa kultura ng nakaraan, ang mga kasanayan ng isang edukadong tao. , responsibilidad sa paglutas ng mga isyu sa moral, ang kayamanan at katumpakan ng kanyang wika - sinasalita at nakasulat - ito ay magiging isang matalinong tao.

Ang katalinuhan ay hindi lamang sa kaalaman, kundi sa kakayahang umunawa ng iba. Ito ay nagpapakita ng sarili sa isang libo at isang libong maliliit na bagay: sa kakayahang makipagtalo nang may paggalang, kumilos nang mahinhin sa mesa, sa kakayahang hindi mahahalata (tiyak na hindi mahahalata) tumulong sa iba, protektahan ang kalikasan, hindi magkalat sa paligid - hindi upang magkalat na may upos ng sigarilyo o pagmumura, masamang ideya (basura rin ito, at kung ano ano pa!)

Ang pamilyang Likhachev, Dmitry - sa gitna, 1929. © D. Baltermants

May kilala akong mga magsasaka sa Russian North na tunay na matatalino. Naobserbahan nila ang kamangha-manghang kalinisan sa kanilang mga tahanan, alam kung paano pahalagahan ang magagandang kanta, alam kung paano sabihin ang "by-life" (iyon ay, kung ano ang nangyari sa kanila o sa iba), namuhay ng maayos, mapagpatuloy at palakaibigan, pinakikitunguhan nang may pag-unawa sa kapwa. kalungkutan ng ibang tao at kasiyahan ng ibang tao.

Ang katalinuhan ay ang kakayahang umunawa, maunawaan, ito ay isang mapagparaya na saloobin sa mundo at sa mga tao.

Ang katalinuhan ay dapat na paunlarin sa sarili, sinanay - ang lakas ng kaisipan ay sinanay, tulad ng mga pisikal ay sinanay din. At ang pagsasanay ay posible at kinakailangan sa anumang mga kondisyon.

Ang pagsasanay sa pisikal na lakas ay nag-aambag sa mahabang buhay ay naiintindihan. Mas hindi gaanong naiintindihan ng mga tao na para sa mahabang buhay, ang pagsasanay ng espirituwal at espirituwal na mga puwersa ay kailangan din.

Ang katotohanan ay ang isang mabisyo at masamang reaksyon sa kapaligiran, kabastusan at hindi pagkakaunawaan ng iba ay isang tanda ng mental at espirituwal na kahinaan, kawalan ng kakayahan ng tao na mabuhay ... Pagtulak sa isang masikip na bus - isang mahina at kinakabahan na tao, pagod na pagod, hindi tama ang reaksyon. sa lahat ng bagay. Pag-aaway sa mga kapitbahay - isang tao din na hindi marunong mabuhay, bingi sa pag-iisip. Ang aesthetically unreceptive ay isa ring malungkot na tao. Siya na hindi marunong umintindi ng ibang tao, na nag-uukol lamang ng masasamang intensyon sa kanya, palaging nanggagalit sa iba - ito rin ay isang taong nagpapahirap sa kanyang buhay at nakakasagabal sa buhay ng iba. Ang kahinaan sa pag-iisip ay humahantong sa pisikal na kahinaan. Hindi ako doktor, ngunit kumbinsido ako dito. Ang mga taon ng karanasan ay nakumbinsi ako nito.

Ang pagiging palakaibigan at kabaitan ay gumagawa ng isang tao hindi lamang malusog sa pisikal, ngunit maganda rin. Oo, maganda.

Ang mukha ng isang tao, na binaluktot ng galit, ay nagiging pangit, at ang mga galaw ng isang masamang tao ay walang biyaya - hindi sinasadyang biyaya, ngunit natural, na mas mahal.

Ang panlipunang tungkulin ng isang tao ay maging matalino. Ito ay isang tungkulin din sa iyong sarili. Ito ang garantiya ng kanyang personal na kaligayahan at ang "aura ng mabuting kalooban" sa kanyang paligid at patungo sa kanya (iyon ay, naka-address sa kanya).

Ang lahat ng pinag-uusapan ko sa mga batang mambabasa sa aklat na ito ay isang tawag sa katalinuhan, sa pisikal at moral na kalusugan, sa kagandahan ng kalusugan. Maging mahabang buhay tayo, bilang mga tao at bilang isang bayan! At ang pagsamba sa ama at ina ay dapat na maunawaan nang malawak - bilang ang pagsamba sa lahat ng ating makakaya sa nakaraan, sa nakaraan, na siyang ama at ina ng ating pagiging moderno, ang dakilang modernidad, na nabibilang sa kung saan ay malaking kaligayahan.

Dmitry Likhachev, 1989, © D. Baltermants

sulat dalawampu't dalawa

Mahilig magbasa!

Ang bawat tao ay obligado (idiniin ko - ay obligado) na pangalagaan ang kanyang intelektwal na pag-unlad. Ito ang kanyang tungkulin sa lipunang kanyang ginagalawan at sa kanyang sarili.

Ang pangunahing (ngunit, siyempre, hindi lamang) paraan ng pag-unlad ng intelektwal ng isang tao ay ang pagbabasa.

Ang pagbabasa ay hindi dapat basta-basta. Ito ay isang malaking pag-aaksaya ng oras, at ang oras ay ang pinakamalaking halaga na hindi maaaring sayangin sa mga bagay na walang kabuluhan. Dapat mong basahin ayon sa programa, siyempre, hindi mahigpit na pagsunod dito, lumayo mula dito kung saan may mga karagdagang interes para sa mambabasa. Gayunpaman, sa lahat ng mga paglihis mula sa orihinal na programa, kinakailangan na gumuhit ng bago para sa iyong sarili, na isinasaalang-alang ang mga bagong interes na lumitaw.

Ang pagbabasa, upang maging mabisa, ay dapat maging interesado sa mambabasa. Ang interes sa pagbabasa sa pangkalahatan o sa ilang sangay ng kultura ay dapat na paunlarin sa sarili. Ang interes ay maaaring higit na resulta ng pag-aaral sa sarili.
Hindi napakadali na gumawa ng mga programa sa pagbabasa para sa iyong sarili, at dapat itong gawin sa payo ng mga taong may kaalaman, kasama ang mga umiiral na sangguniang libro ng iba't ibang uri.

Ang panganib ng pagbabasa ay ang pag-unlad (malay o walang malay) sa sarili ng isang ugali sa "diagonal" na pagtingin sa mga teksto o sa iba't ibang uri ng high-speed na paraan ng pagbasa.

Ang mabilis na pagbabasa ay lumilikha ng hitsura ng kaalaman. Maaari itong pahintulutan lamang sa ilang mga uri ng mga propesyon, ang pagiging maingat na huwag lumikha sa sarili ng ugali ng mabilis na pagbabasa, ito ay humahantong sa isang sakit ng atensyon.

Napansin mo ba kung gaano kalaki ang impresyon ng mga gawa ng panitikan na binabasa sa isang kalmado, hindi nagmamadali at hindi nagmamadaling kapaligiran, halimbawa, sa bakasyon o sa kaso ng ilang hindi masyadong kumplikado at hindi nakakagambalang karamdaman, na ginawa?

“Mahirap ang pagtuturo kapag hindi natin alam kung paano mahahanap ang kagalakan dito. Kinakailangang pumili ng mga anyo ng libangan at libangan na matalino, may kakayahang magturo ng isang bagay.

"Walang interes", ngunit kawili-wiling pagbabasa - iyon ang dahilan kung bakit mahilig ka sa panitikan at nagpapalawak ng pananaw ng isang tao.

Bakit ngayon ay bahagyang pinapalitan ng TV ang aklat? Oo, dahil pinapabagal ka ng TV na manood ng ilang uri ng programa, umupo nang kumportable para walang makaabala sa iyo, nakakaabala ito sa iyong mga alalahanin, nagdidikta ito sa iyo kung paano panoorin at kung ano ang dapat panoorin. Ngunit subukang pumili ng isang libro ayon sa gusto mo, magpahinga sa lahat ng bagay sa mundo nang ilang sandali, umupo nang kumportable sa isang libro, at mauunawaan mo na maraming mga libro na hindi mo mabubuhay nang wala, na mas mahalaga at kawili-wili kaysa sa maraming programa. Hindi ko sinasabi na itigil ang panonood ng TV. Ngunit sinasabi ko: tumingin nang may pagpipilian. Gumugol ng iyong oras sa isang bagay na karapat-dapat sa pag-aaksaya na ito. Magbasa nang higit pa at magbasa nang may pinakamahusay na pagpipilian. Magpasya para sa iyong sarili ang iyong pinili, alinsunod sa papel na nakuha ng iyong napiling libro sa kasaysayan ng kultura ng tao upang maging isang klasiko. Nangangahulugan ito na mayroong isang bagay na makabuluhan. O marahil ito ay mahalaga para sa kultura ng sangkatauhan ay magiging mahalaga para sa iyo?

Ang isang klasiko ay isa na tumayo sa pagsubok ng oras. Hindi mo sasayangin ang iyong oras dito. Ngunit hindi masasagot ng mga klasiko ang lahat ng mga tanong sa ngayon. Samakatuwid, kinakailangang basahin ang modernong panitikan. Huwag lamang tumalon sa bawat usong libro. Wag kang makulit. Ang vanity ay nagiging sanhi ng isang tao na walang ingat na gumastos ng pinakamalaki at pinakamahalagang kapital na kanyang taglay - ang kanyang oras.

sulat dalawampu't anim

Matuto kang matuto!

Kami ay pumapasok sa isang edad kung saan ang edukasyon, kaalaman, propesyonal na kasanayan ay gaganap ng isang mapagpasyang papel sa kapalaran ng isang tao. Kung walang kaalaman, sa pamamagitan ng paraan, na nagiging mas at mas kumplikado, ito ay magiging imposible lamang na magtrabaho, upang maging kapaki-pakinabang. Para sa pisikal na paggawa ay kukunin ng mga makina, mga robot. Maging ang mga kalkulasyon ay gagawin ng mga kompyuter, gayundin ang mga guhit, kalkulasyon, ulat, pagpaplano, atbp. Ang tao ay magdadala ng mga bagong ideya, mag-isip ng mga bagay na hindi maiisip ng isang makina. At para dito, ang pangkalahatang katalinuhan ng isang tao, ang kanyang kakayahang lumikha ng bago at, siyempre, ang moral na responsibilidad, na hindi kayang dalhin ng isang makina sa anumang paraan, ay lalong kakailanganin. Ang etika, na simple noong nakaraang mga siglo, ay magiging mas kumplikado sa panahon ng agham. Ito ay malinaw. Nangangahulugan ito na haharapin ng isang tao ang pinakamahirap at pinakamahirap na gawain na hindi lamang isang tao, ngunit isang tao ng agham, isang taong moral na responsable para sa lahat ng nangyayari sa panahon ng mga makina at robot. Ang pangkalahatang edukasyon ay maaaring lumikha ng isang tao ng hinaharap, isang malikhaing tao, isang tagalikha ng lahat ng bago at may pananagutan sa moral para sa lahat ng malilikha.

Pagtuturo ang kailangan ng isang kabataan ngayon mula sa murang edad. Dapat lagi kang matuto. Hanggang sa katapusan ng kanyang buhay, hindi lamang nagturo, ngunit pinag-aralan din ang lahat ng mga pangunahing siyentipiko. Kung huminto ka sa pag-aaral, hindi ka makakapagturo. Para sa kaalaman ay lumalaki at nagiging mas kumplikado. Kasabay nito, dapat tandaan na ang pinaka-kanais-nais na oras para sa pag-aaral ay kabataan. Ito ay sa kabataan, sa pagkabata, sa pagdadalaga, sa kabataan, na ang pag-iisip ng tao ay pinaka-receptive. Tumatanggap sa pag-aaral ng mga wika (na lubhang mahalaga), sa matematika, sa asimilasyon ng simpleng kaalaman at pag-unlad ng aesthetic, nakatayo sa tabi ng moral na pag-unlad at bahagyang pinasisigla ito.

Alamin kung paano hindi mag-aaksaya ng oras sa mga bagay na walang kabuluhan, sa "pahinga", na kung minsan ay nakakapagod ng higit sa pinakamahirap na trabaho, huwag punan ang iyong maliwanag na isip ng maputik na mga daloy ng hangal at walang layunin na "impormasyon". Alagaan ang iyong sarili para sa pag-aaral, para sa pagkuha ng kaalaman at kasanayan na madali at mabilis mong madarama sa iyong kabataan.

At naririnig ko ang mabigat na buntong-hininga ng isang binata: nakakatamad na buhay ang iniaalok mo sa aming kabataan! Mag-aral lang. At nasaan ang natitira, libangan? Ano ang hindi natin dapat ikatuwa?

Hindi. Ang pagkuha ng mga kasanayan at kaalaman ay ang parehong isport. Ang pagtuturo ay mahirap kapag hindi natin alam kung paano mahahanap ang kagalakan dito. Dapat tayong mahilig mag-aral at pumili ng matatalinong paraan ng paglilibang at libangan na maaari ding magturo ng isang bagay, bumuo sa atin ng ilang mga kakayahan na kakailanganin sa buhay.

Paano kung hindi ka mahilig mag-aral? Hindi pwede iyon. Nangangahulugan ito na hindi mo lamang natuklasan ang kagalakan na dulot ng pagkuha ng kaalaman at kasanayan sa isang bata, isang binata, isang babae.

Tumingin sa isang maliit na bata - sa anong kasiyahan na nagsimula siyang matutong maglakad, makipag-usap, suriin ang iba't ibang mga mekanismo (para sa mga lalaki), mga manika ng nars (para sa mga batang babae). Subukang ipagpatuloy ang kagalakang ito ng pag-aaral ng mga bagong bagay. Ito ay higit na nakasalalay sa iyo. Huwag mangako: Hindi ako mahilig mag-aral! At sinisikap mong mahalin ang lahat ng mga paksang pinag-aaralan mo sa paaralan. Kung nagustuhan sila ng ibang tao, bakit hindi mo sila gusto! Magbasa ng mga totoong libro, hindi lang magbasa. Pag-aralan ang kasaysayan at panitikan. Ang isang matalinong tao ay dapat na alam ang parehong mabuti. Binibigyan nila ang isang tao ng moral at aesthetic na pananaw, ginagawa ang mundo sa paligid natin na malaki, kawili-wili, nagniningning na karanasan at kagalakan. Kung hindi mo gusto ang isang bagay sa anumang bagay, pilitin at subukang hanapin dito ang isang mapagkukunan ng kagalakan - ang kagalakan ng pagkuha ng bago.

Matutong mahalin ang pag-aaral!

Teksto mula sa pagsusulit

(10) Ang "walang interes" na pagbabasa ay itinuro sa akin sa paaralan ng aking guro sa panitikan. (11) Nag-aral ako noong mga taon kung kailan ang mga guro ay madalas na napipilitang lumiban sa mga klase - maaaring naghukay sila ng mga kanal malapit sa Leningrad, o kailangan nilang tumulong sa ilang pabrika, o nagkasakit lang sila. (12) Si Leonid Vladimirovich (iyon ang pangalan ng aking guro sa panitikan) ay madalas na pumupunta sa klase kapag ang ibang guro ay wala, nakaupo sa mesa ng guro nang tahimik at, kumuha ng mga libro mula sa kanyang portfolio, nag-alok sa amin ng isang bagay na babasahin. (13) Alam na natin kung paano siya marunong magbasa, kung paano niya alam kung paano ipaliwanag ang kanyang nabasa, makipagtawanan sa amin, humanga sa isang bagay, mabigla sa sining ng manunulat at magalak sa hinaharap. (14) Kaya nakinig kami sa maraming lugar mula sa "Digmaan at Kapayapaan", "The Captain's Daughter", ilang mga kuwento ni Maupassant, isang epiko tungkol sa Nightingale Budimirovich, isa pang epiko tungkol kay Dobryn Nikitich, isang kuwento tungkol sa Woe-Misfortune, Krylov's fables, Derzhavin's odes at marami, marami pang iba. (15) Gustung-gusto ko pa rin ang aking pinakinggan noong bata pa ako. (16) At sa bahay, mahilig magbasa sina ama at ina sa gabi. (17) Nagbabasa kami para sa aming sarili, at nagbasa ng ilan sa mga lugar na nagustuhan namin para sa amin. (18) Naaalala ko kung paano nila binasa ang Leskov, Mamin-Sibiryak, mga makasaysayang nobela - lahat ng nagustuhan nila at unti-unting nagsimulang magustuhan kami. (19) "Walang interes" ngunit kawili-wiling pagbabasa ang dahilan kung bakit ang isang tao ay nagmamahal sa panitikan at nagpapalawak ng kanyang pananaw.

(20) Magbasa hindi lamang para sa mga sagot sa paaralan at hindi lamang dahil binabasa ng lahat ang bagay na ito o ang bagay na iyon ngayon - ito ay uso. (21) Marunong magbasa nang may interes at mabagal. (22) Bakit ngayon ay bahagyang pinapalitan ng TV ang aklat? (23) Oo, dahil pinadahan-dahan ka ng TV na manood ng isang uri ng programa, umupo nang kumportable upang walang makagambala sa iyo, nakakagambala sa iyo mula sa mga pag-aalala, nagdidikta sa iyo kung paano panoorin at kung ano ang dapat panoorin. (24) Ngunit subukang pumili ng isang libro ayon sa gusto mo, magpahinga sa lahat ng bagay sa mundo nang ilang sandali, umupo nang kumportable sa isang libro, at mauunawaan mo na maraming mga libro na hindi mo mabubuhay kung wala, na mas mahalaga. at kawili-wili kaysa sa maraming mga programa. (25) Hindi ko sinasabi: itigil ang panonood ng TV. (26) Ngunit sinasabi ko: tumingin nang may pagpipilian. (27) Gumugol ng iyong oras sa isang bagay na karapat-dapat sa pag-aaksaya na ito. (28) Magbasa nang higit pa at magbasa nang may pinakamaraming seleksyon. (29) Tukuyin para sa iyong sarili ang iyong pinili, alinsunod sa papel na nakuha ng aklat na iyong pinili sa kasaysayan ng kultura ng tao upang maging isang klasiko. (30) Nangangahulugan ito na mayroong isang bagay na makabuluhan. (31) O baka ito ay mahalaga para sa kultura ng sangkatauhan ay magiging mahalaga para sa iyo? (32) Ang isang klasiko ay isa na tumayo sa pagsubok ng panahon. (33) Sa kanya hindi ka mawawalan ng oras. (34) Ngunit hindi masasagot ng mga klasiko ang lahat ng mga tanong sa ngayon. (35) Samakatuwid, kailangang basahin ang makabagong panitikan. (36) Huwag lang tumalon sa bawat usong libro. (37) Huwag maging walang kabuluhan. (38) Kung tutuusin, ang walang kabuluhan ay ginagawang walang ingat na paggastos ng isang tao ang pinakamalaki at pinakamahalagang kapital na tinataglay niya - ang kanyang oras.

(Ayon kay D.S. Likhachev)

Panimula

Ang pagbabasa ay pinagmumulan ng kaalaman. Sa tulong ng pagbabasa, makakakuha tayo ng impormasyon mula sa malayong nakaraan, maramdaman ang panloob na kalagayan ng isang makata o manunulat na lumilikha ng mataas na masining na mga akda.

Kamakailan, ang aklat ay lubos na napalitan ng pinakabagong teknolohiya - parami nang paraming tao ang makikita gamit ang mga tablet at telepono. Ngunit ang pakiramdam na lubos mong isinubsob ang iyong sarili sa nakasulat, nalanghap ang amoy ng papel, nararanasan ang lahat ng kanilang kalungkutan at saya kasama ang mga tauhan ay walang kapantay.

Problema

D.S. Sinabi ni Likhachev ang problema ng mga saloobin sa pagbabasa, na nagiging mas at hindi gaanong mahalaga para sa mga modernong tao. Ito ay tungkol sa pagbabasa ng fiction.

Magkomento

Sabi ng may-akda, wala nang mas gaganda pa sa masayang pagbabasa ng mga akdang pampanitikan. Ang panitikan ay sumisipsip ng hindi kapani-paniwalang karanasan ng mga tao sa iba't ibang sitwasyon. Nakakatulong ito upang maunawaan ang mga tao, maunawaan ang mga motibasyon ng iba, ang kaluluwa ng tao, ginagawa tayong mas matalino.

Upang mapagtanto ang buong benepisyo ng proseso ay posible lamang sa maingat na pagbabasa, na ginagawang posible upang tingnan ang mga detalye. Kung hindi mo nabasa nang tama ang aklat, dapat mo itong muling basahin nang maraming beses.

Sa buhay ng bawat tao ay dapat mayroong isang gawain kung saan siya ay babaling sa mga panahon ng kahirapan at pag-aalinlangan, na kanyang babanggitin, na nasa maingay na mga kumpanya para sa pangkalahatang libangan o upang mapawi ang kapaligiran.

Ang pagbabasa ay dapat piliin lamang ayon sa iyong sariling panlasa, hindi umaasa sa fashion, upang hindi mawalan ng mahalagang oras.

Naalala ng may-akda ang kanyang guro ng panitikan, na nagturo sa kanyang mga estudyante ng sakramento ng pagbabasa, ay nagbigay ng kagalakan sa pakikipag-usap sa aklat. Ito ay isang partikular na mahalagang karanasan, dahil ang kanyang pagsasanay ay naganap noong mga taon ng digmaan, at ang guro ay madalas na napipilitang lumiban sa mga klase dahil sa pagtatayo ng mga trenches o trabaho sa isang pabrika. Ang mga gawa na binasa sa mga aralin ni Leonid Vladimirovich ay naging paborito ng may-akda sa buhay.

Ang isang mahalagang papel sa paghubog ng pagmamahal sa pagbabasa ay ginampanan ng mga magulang, na, sa pamamagitan ng kanilang halimbawa, ay dapat ipakita sa bata ang kanilang saloobin sa aklat, muling basahin ang mga kawili-wiling sandali nang magkasama, at pag-usapan.

Para sa mga talagang hindi alam kung ano ang babasahin, inirerekomenda ng may-akda na bumaling sa mga klasiko, na tumayo sa pagsubok ng oras at hindi maaaring maging walang silbi. Upang maunawaan ang modernong katotohanan, sulit na basahin ang mga modernong may-akda.

Posisyon ng may-akda

D.S. Hinihimok ni Likhachev na maging matulungin kapag nagbabasa, huwag mag-aksaya sa opinyon ng karamihan, hindi habulin ang fashion. Ang pangunahing bagay ay ang pagbabasa ay dapat maging sanhi ng mga kaaya-ayang sensasyon, kaya mahalaga na kumuha ng komportableng posisyon, pumili ng isang oras kung kailan walang makaistorbo sa iyo at wala kang pagmamadali. Doon ka lamang makakakuha ng tunay na kaalaman at emosyon.

sariling posisyon

Pangangatwiran #1

Sa nobela sa taludtod ni A.S. Pushkin "Eugene Onegin" ang pangunahing karakter na si Tatyana ay masigasig sa pagbabasa. Nagbabasa siya ng mga nobela na minahal ng kanyang ina, mahilig sa mga sentimental na gawa. Siya ay hindi gaanong interesado sa mga gawaing pilosopikal. Matapos makilala si Eugene Onegin, nagsimulang maakit si Tatyana sa mas seryosong mga gawa nina Rousseau at Byron.

Ang paggugol ng mahabang gabi ng taglamig nang hindi nagmamadali sa pagbabasa, ang batang babae ay nakakakuha ng maraming emosyon at mga impression na malamang na hindi namin makuha pagkatapos panoorin ang pinaka kapana-panabik na pelikula.

Pangangatwiran #2

Ang isa pang pangunahing tauhang babae ng panitikang Ruso ay si Sonya Marmeladova mula sa nobela ni F.M. Inilalagay din ng "Krimen at Parusa" ni Dostoevsky ang pagbabasa sa ulo ng kanyang buhay. Ang paborito niyang libro ay ang Bibliya. Lumingon siya sa kanya sa mga sandali ng pagdududa at emosyonal na pagkabalisa.

Kapag binasa niya ang alamat ng muling pagkabuhay ni Lazarus para kay Raskolnikov, siya ay labis na nasisipsip sa pagbabasa na ang panginginig ay tumatagos sa kanyang buong laman. Matapos basahin ito, nagsimulang mag-isip si Raskolnikov tungkol sa maraming bagay.

Konklusyon

Hindi mapapalitan ang pagbabasa. Ang panonood ng mga pelikula, o pakikinig sa mga audio na libro, o pagkukuwento muli sa gawa, ay hindi maaaring ganap na makapagbigay ng ideya sa mga nilalaman ng aklat.

Para sa maraming tao, ang pagbabasa ng mga libro ang nagbibigay sa atin ng pinakamayaman, pinakamalawak at pinakamalalim na karanasan sa buhay. Maraming mga tao ang nag-iisip na kung magbasa sila ng isang libro para lamang magbigay ng isang account sa isang tao, ito ay magdadala ng mas maraming benepisyo bilang malalim, "walang pag-iimbot" na pagbabasa. ganun ba? Bakit kailangang basahin nang may interes ang mga aklat?

Sa teksto ng D.S. Itinaas ni Likhachev ang problema ng interes sa pagbabasa.

Inihayag ng may-akda ang problemang ito, tinatalakay kung paano niya naunawaan kung ano ang "walang interes" na pagbabasa. Ang may-akda ay nagsasabi sa amin ng isang kuwento mula sa kanyang pagkabata sa paaralan. D.S. Sinabi ni Likhachev na tinuruan siya ng "walang interes" na pagbabasa ng isang guro sa paaralan. Naalala niya kung paano marunong magbasa si Leonid Vladimirovich, maging interesado. Binigyang-diin ng may-akda na ginawa nila ito nang madali, kaya't ang mga aklat na ito ay tumagos sa kanilang mga puso: "Gustung-gusto ko pa rin ang pinakinggan ko noong bata pa ako." Ang mga lalaki ay nagustuhan lamang na makinig at samakatuwid ay pinuntahan nila ang bawat maliit na detalye ng nilalaman ng libro.

Tinatalakay ng may-akda ang problemang ito sa pamamagitan ng paghahambing ng isang libro sa isang TV set. D.S. Ibinigay ni Likhachev ang kanyang komentaryo sa tanong - bakit ang TV ay bahagyang sumisiksik sa libro. Napagtatanto na kung magbasa ka ng isang libro, tulad ng isang programa sa telebisyon, "sa sarili mong bilis, pag-aralan ang mga detalye", kung gayon ang libro ay maaaring maging mas kawili-wili kaysa sa ilang mga programa sa telebisyon.

Maraming mga halimbawa sa mga akdang pampanitikan na nagpapatunay sa aking ideya. Halimbawa, sa kwento ni Yuri Yakovlev na "Girls from Vasilyevsky Island" nakita natin kung paano hawak ng kaibigan ni Tanya Savicheva ang kanyang talaarawan sa kanyang mga kamay. Kinailangan ni Valya Zaitseva na muling isulat ang mga nilalaman ng talaarawan ni Tanya sa mga kongkretong slab. Binasa ng dalaga ang bawat salita at naisip ang nangyari kay Tanya. Mahirap para kay Valya Zaitseva na isulat ito, dahil binasa niya nang mabuti at isang tunay na larawan ng nangyayari kay Tanya ang bumungad sa kanya. Kaya, nakikita natin na ang maingat, "walang interes" na pagbabasa lamang ang nagpapakita ng isang tunay na larawan ng kung ano ang nangyayari.

Ang isa pang halimbawa na nagpapatunay sa aking punto ay maaaring ang pangunahing tauhang babae ng nobela ni A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Si Tatyana Larina, nang magbasa siya ng mga libro, naisip niya ang kanyang sarili bilang pangunahing tauhang babae ng mga aklat na ito. Nagbasa siya ng mga libro nang mabuti at "walang interes", nagustuhan niya lang ito. Nagpunta siya sa mga detalye at samakatuwid ay nakikita niya ang totoong larawan ng trabaho.

Kaya naman, muli akong kumbinsido na ang aklat ay dapat basahin nang may interes. Maasikaso at natural, isasalaysay ang bawat detalye ng nangyayari. Doon lamang makikita ang tunay na kaisipan ng nais iparating ng may-akda. Saka lamang tayo bibigyan ng libro ng malawak at malalim na karanasan sa buhay.