Ang participle ay isang hybrid na verb-adjective form, na sa tradisyon ay itinuturing bilang isang espesyal na anyo ng pandiwa. Ikinonekta ng mga participle ang mga palatandaan ng isang pandiwa at isang pang-uri, na nagpapahayag ng kahulugan ng katangian ng pamamaraan ng isang bagay. Verbal signs of participles: 1) ang kalikasan ng verb control ay napanatili (halimbawa: dream of freedom - dreaming of freedom);

• 2) napapanatili ang anyo ng kaukulang pandiwa;
• 3) ang participle ay may dalawang anyo ng boses (alinsunod sa dalawang konsepto ng boses) - aktibo at passive na boses (halimbawa: pinapayagan - aktibong boses, pinapayagan - passive voice);
• 4) ang sakramento ay may dalawang anyo ng panahunan - kasalukuyan (mapagmahal, minamahal) at nakaraan (mapagmahal) panahunan.

Ang lahat ng mga pandiwang palatandaan ng mga participle ay pare-pareho, ang mga variable na palatandaan ay mga palatandaan ng isang pang-uri: kasarian, numero, kaso, buo o maikli (para sa mga passive participles) na anyo at ang kaukulang inflection sa isang pangungusap - isang panaguri o isang kahulugan. Nabubuo ang mga present participle mula sa verb stem ng present tense sa tulong ng mga panlaping -usch-/-yushch, -ash/-yash- - real participles, suffixes -em-, -om-, -im- - passive participles. Ang mga past participle ay nabuo mula sa isang stem na may infinitive stem. Kasabay nito, upang makabuo ng mga tunay na participle, ang mga panlaping -vsh- ay ginagamit kung ang stem ay nagtatapos sa isang patinig (halimbawa: hear-be - narinig) o -sh- kung ang stem ay nagtatapos sa isang katinig (halimbawa: dinala -ti - dinala-shi). Kapag bumubuo ng mga passive participle ng past tense, ang mga suffix -nn- ay idinaragdag sa verb stem kung ang stem ay nagtatapos sa vowel, maliban sa /i/ (halimbawa: hang-t - hang-n), -enn kung ang stem nagtatapos sa isang katinig o /at/, bukod pa rito, sa huling kaso, ang /at/ ay bumababa (halimbawa: shoot-th - shot-shot, brought-ti - brought-enny), -t- - upang bumuo ng mga participle mula sa ilang mga pandiwa ng mga hindi produktibong klase na may mga tangkay sa i-, s-, o -, gayundin mula sa mga pandiwa ng IV productive class (halimbawa: sshi-t - sshi-ty, wash-t - wash-ty, stab - stabbed , turn-t - turn-t). Ang paunang anyo ng participle, tulad ng pang-uri, ay ang nominatibong isahan na panlalaki.

Ang isang karaniwang tampok ng paggamit ng mga participle ay nabibilang sila sa pagsasalita sa libro. Ito ay ipinaliwanag ng kasaysayan ng mga sakramento.

Ang mga pangunahing kategorya ng mga participle ay tumutukoy sa mga elemento ng wikang pampanitikan, na hiniram mula sa Old Slavonic na wika, na nakakaapekto sa isang bilang ng kanilang mga phonetic na tampok, halimbawa, ang pagkakaroon ng u sa kasalukuyang mga participle: kasalukuyan, nasusunog, na tumutugma sa mga adjectives. likido, mainit, na kung saan ay Lumang Ruso na mga participle sa pamamagitan ng pinagmulan, at gayundin sa pagkakaroon ng isang bilang ng mga participle sa harap ng isang solidong katinig sa ilalim ng diin e, habang sa mga pandiwa kung saan sila ay nabuo, sa ilalim ng parehong mga kondisyon, mayroong e (o): na dumating, ngunit dumating, nag-imbento, ngunit nag-imbento, umunlad, ngunit umunlad. Ang koneksyon ng mga participle sa Old Slavonic na wika noong ika-18 siglo. binanggit ni Lomonosov, na sa kanyang "Russian Grammar" ay nagpapaliwanag tungkol sa ilang mga kategorya ng mga participle na ginagamit lamang ang mga ito mula sa Slavic verbs at hindi katanggap-tanggap mula sa Russian. Kaya, isinulat niya: "Ang tunay na tinig ng kasalukuyang participle na nagtatapos sa -sch, ay nagmula sa mga pandiwa ng Slavic na pinagmulan: pagpuputong, pagsulat, pampalusog; ngunit hindi masyadong disente mula sa mga ordinaryong Ruso, na hindi kilala sa mga Slav: pagsasalita, champing.

Ang parehong ay nabanggit sa kanya tungkol sa mga passive na participle ng kasalukuyang panahunan "Mula sa mga pandiwang Ruso na hindi ginamit ng mga Slav, ginawa, halimbawa: hinawakan, inalog, marumi, napaka-ligaw at hindi mabata sa pandinig", at tungkol sa mga nakaraang participle. ng aktibong tinig: “... halimbawa, nag-blurt out, blurted out, dived, dived, very disgusting. Kasabay nito, binanggit din ni Lomonosov ang malaking kaugnayan ng mga participle para sa matataas na istilo ng pananalita, na itinuturo na sila ay "mas disente sa mga retorika at patula na mga sulatin kaysa sa simpleng kalmado o sa karaniwang pananalita."

Sa kasalukuyan, higit sa dalawang siglo pagkatapos ng Lomonosov, walang mga paghihigpit sa pagbuo ng mga participle mula sa mga pandiwang Ruso na dayuhan sa Old Slavonic na wika. At ang mga halimbawa ng hindi katanggap-tanggap na mga participle na ipinakita ni Lomonosov ay hindi lumilikha ng impresyon ng pag-insulto sa linguistic instinct tungkol sa kung saan siya ay nagsasalita na may tulad na kategorya, at medyo katanggap-tanggap. Ang mga pangunahing kategorya ng mga buong participle ay produktibo at madaling nabuo mula sa anumang mga pandiwa, kabilang ang mula sa neoplasms (vernalizing, vernalizing, vernalizing). Ang mga passive na participle ng kasalukuyang panahunan ay ang hindi gaanong karaniwan, ngunit ang mga ito ay produktibo din sa ilang uri ng mga pandiwa (kontaminado, nabuo, nakaimbak) at hindi produktibo lamang na may panlaping -om- (dinala, hinimok, hinanap).

Ngunit kahit ngayon, una, ang mga participle ay isang accessory ng wikang pampanitikan (halos wala sila sa mga diyalekto); pangalawa, halos hindi sila nangyayari sa kolokyal na pananalita.

Ang magkakahiwalay ay ang mga maikling participle ng past tense ng passive voice (isinulat, dinala, ibinuhos), na malawakang ginagamit sa pang-araw-araw na pananalita at ginagamit sa mga diyalekto. Sa kabaligtaran, para sa iba't ibang mga estilo ng pagsasalita sa libro, ang mga buong participle ay isa sa mga pinaka-kinakailangang paraan, na ginagamit nang lubos. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga participle ay nag-aambag sa conciseness ng pagsasalita, na ginagawang posible na palitan ang mga subordinate clause.

Katulad ng mga participle, ang mga gerund ay tradisyonal na itinuturing bilang isang espesyal na anyo ng pandiwa na pinagsasama ang mga tampok ng isang pandiwa at isang pang-abay, i.e. nagsasaad ng procedural sign ng isang aksyon, na nailalarawan sa immutability, pinapanatili ang verbal control, verb aspect, voice properties ng verb, adjoining the verb o participle at kumikilos sa pangungusap bilang isang pangyayari.

Ito ay mula sa dalawang kategorya ng mga participle - maikling tunay na kasalukuyan at nakalipas na panahunan - na nabuo at nabuo ang mga gerund ng Russia. Ang punto dito ay ang mga maikling participle sa Old Russian na wika ay maaaring gamitin sa simula kapwa bilang isang nominal na bahagi ng panaguri at bilang mga kahulugan. Gayunpaman, hindi mahirap maunawaan na ang mga participle ay mas malapit na nauugnay sa pandiwa, at samakatuwid ang kanilang paggamit bilang mga kahulugan ay nawala. Lumitaw ang mga kundisyon para sa pagkamatay ng mga anyo ng hindi direktang mga kaso. Kaya, sa wikang Ruso isang anyo lamang ng mga dating maikling participle ang nananatili - ang luma. pad. mga yunit h.m. at kasal. kasarian sa kasalukuyang panahunan sa ["a] (-i), sa nakaraan - sa [b], [vb] (o pagkatapos ng pagbagsak ng mga pinababa - isang anyo na katumbas ng purong base, o isang anyo sa [ c], tulad ng pagkabasa).

Nawala ng participial form na ito ang lahat ng mga katangiang naglalapit dito sa pang-uri, at higit sa lahat, nawalan ito ng kakayahang sumang-ayon sa paksa sa bilang at kasarian. Tiyak na ang katotohanan na sa mga monumento ng wikang Lumang Ruso ang mga katotohanan ng paglabag sa kasunduan ng mga participle sa paksa ay nagsisimulang lumitaw (halimbawa, sa afterword sa Suzdal Chronicle ng 1377, binabasa mo ang pagwawasto sa halip na pagwawasto, ibig sabihin, isang isahan sa halip na isang sinaunang maramihan), ito ay at tumuturo sa pagbabago ng dating participle sa isang gerund, isang hindi nagbabagong anyo ng pandiwang na gumaganap ng papel ng pangalawang panaguri.

Ang mga partikular na katangian ng gerunds ay tumatanggap ng morphological expression sa gerunds suffixes. Ang mga hindi perpektong gerund ay nabuo mula sa batayan ng kasalukuyang panahunan sa tulong ng suffix -a, -ya, halimbawa: singsing - link "-ya, isipin - naisip" -ya. Ang perfective gerund ay nabuo mula sa infinitive stem ng perfective verbs sa tulong ng suffixes -in, -lice, -shi, halimbawa: send - send-in, bring - bring-shi, smile - smile-lice-s. Sa modernong Ruso, ang proseso ng pagkakaiba-iba ng mga panlaping panlapi depende sa aspeto ng pandiwa ay hindi pa nakumpleto; mula sa batayan ng hinaharap na simpleng panahunan sa tulong ng suffix -ya (umalis - umalis, magdala - nagdadala, atbp.). Ang mga hindi perpektong gerund ay hindi nabuo mula sa mga pandiwa ng stem:

• 1. Sa likurang dila (oven - maghurno, imposible: *paghurno);
• 2. Mula sa ilang mga katinig (g-ut, imposible: *gna);
• 3. Kasalukuyang panahunan para sa pagsisisi, alternating sa base ng infinitive na may pagsipol (write-ut - write, impossible: * write);
• 4. Gamit ang stem ng infinitive in - well - para sa mga pandiwa ng isang unproductive class (mapahamak, imposible: * mapahamak);

Tulad ng participle, karaniwan ang participle sa pagsasalita sa libro at hindi tipikal para sa pang-araw-araw na kolokyal na pananalita. Ang pang-abay, na nagsasaad ng karagdagang aksyon na nagpapakilala sa isa pang aksyon, ay pangunahing ginagamit upang itulak ang isa sa mga aksyon sa background kumpara sa isa pa. Sa bagay na ito, ang isang pandiwa na may kaugnay na gerund ay sumasalungat sa dalawang pandiwa. Kaya: Ang pagtayo sa bintana, pagbabasa ng liham, ay nagpapahiwatig na ang pangunahing isa ay nakatayo, at ang pagbabasa nito ay nagdedetalye ng estadong ito sa pamamagitan ng pagturo sa aktibidad na kasama nito, habang ang Pagtayo sa bintana at pagbabasa ng titik ay kumakatawan sa parehong mga pandiwa bilang pantay at independiyente. Ang paggamit ng gerund ay ginagawang posible na magtatag ng isa pang relasyon sa pagitan ng mga pandiwang ito: Nakatayo sa bintana, nagbasa ako ng isang liham, kung saan sa harapan ito ay nagbabasa, at may karagdagan na nagpapahiwatig ng posisyon kung saan naganap ang pagbabasa - nakatayo. Ang ganitong pagkakataon upang magbigay ng isang kumbinasyon ng mga pantay na pandiwa, sa isang banda, at magtatag ng isang pananaw sa pagitan nila, na i-highlight ang pangunahin at pangalawa, sa kabilang banda, ay nagsisilbing isang maginhawang paraan para sa pagpapahayag ng iba't ibang mga relasyon sa pagitan ng ilang mga aksyon at estado. Ikumpara: He told and laughed - He told, laughing - Telling, he laughed; Tumakbo sila at bumaril - Tumakbo sila, bumaril - Tumakbo sila, bumaril sila. Sa maraming mga kaso, ang mga gerund ay hindi maaaring palitan ng isang pandiwa. Nangyayari ito kapag nakakuha sila ng isang circumstantial na kahulugan, halimbawa: Masungit na sumandal si Lola sa lintel at bumuntong-hininga, ibinaba ang kanyang mga mata sa sahig (= nakababa ang mga mata); Siya [lolo] ay nakatayo nang nakataas ang kanyang ulo (= nakataas ang kanyang ulo); Ako rin, handang umiyak, naaawa sa aking hardin, kubo (= dahil sa awa).

Ang mga ugnayang ipinahayag ng mga gerund ay lubhang magkakaibang. Kapag gumagamit ng mga gerund, hindi dapat mawala sa paningin kung sinong tao ang mga aksyon na tinutukoy ng gerund at ang pandiwa. May mga makabuluhang limitasyon sa bagay na ito. Ito ang kundisyon para sa pangkalahatang tinatanggap na paggamit ng mga gerund sa Russian na ang mga aksyon na tinutukoy ng gerund ay ginagawa ng parehong tao na nagmamay-ari ng aksyon na tinutukoy ng verb-predicate. Nakahanap ito ng lugar sa mga personal na pangungusap kung saan ang gerund at ang pandiwa ay tumutukoy sa aksyon ng paksa: Pinag-uusapan ito Gusto ko sanang ipaalala. Ang ganitong mga pagliko ay matatagpuan sa mga gawa ng sining at sa siyentipikong pananalita.

Ang gerund ay maaaring subordinate sa infinitive, sa kondisyon na ang mga aksyon na tinutukoy ng gerund at ang infinitive ay nabibilang sa parehong tao.

Ang mga pagkakamali sa paggamit ng mga gerund ay ang kanilang paggamit depende sa pandiwa kapag ang gerund at ang pandiwa ay kumakatawan sa mga aksyon ng iba't ibang tao, halimbawa: Pagpasok sa kwarto nakatayo si nanay sa bintana. Dito pagpasok ay ang aksyon ng nagsasalita (= pagpasok ko sa silid) at nakatayo ang ina. Ang hindi katanggap-tanggap ng mga naturang pagliko, bilang karagdagan sa katotohanan na hindi sila tinatanggap sa wikang Ruso, ay ipinaliwanag din sa katotohanan na humantong sila sa kalabuan dahil sa posibilidad na maiugnay ang aksyon na tinutukoy ng participle sa tao na ang paksa ng pangungusap: halimbawa, kung sasabihin nating: Pag-uwi ko, pinakain ako ng lola ko ng tanghalian pinalitan ng isang construction na may gerund: pag-uwi pinakain ako ng lola ko ng tanghalian, tapos parang umuwi na ang lola.

Ang mga ganitong uri ng mga pagkakamali ay karaniwan sa gawain ng mga mag-aaral, halimbawa: Isang gabi, habang nakaupo sa bahay, isang estranghero ang pumasok sa amin; Pagkatapos magtrabaho ng tatlong buwan, inilipat ang aking ama sa Penza; Ang pagkakaroon ng pag-aaral sa paaralan sa loob ng apat na taon, nagkaroon ako ng pagnanais na mag-aral pa; Mahigpit na isinara ang mga pinto, sa takot na hindi makarating sa pandinig ng maybahay ang mga ingay mula sa kalye.

Sa wakas, may mga kaso kapag ang gerund pagkatapos ng pandiwa ay nagsasaad ng kasunod na aksyon; Sa kasong ito, maaaring ibalangkas ang dalawang grupo ng mga halimbawa:

• a) ang gerund ay nagsasaad ng kinahinatnan ng aksyon na ipinahayag ng pandiwa: Mabagal na tumunog ang harpsichordpinupuno ang hangin ng malungkot na nanginginig na kaligayahan (= tumunog at napuno); Ang maliit at payat na sisiw na ito ay kinaladkad siya ng kanyang huling lakas,napunit sa pagitan niya at ni Kolesnikov ... (= kinaladkad siya at dahil dito ay napunit sa pagitan nila). Literal na tinusok nila ang binti,nag-iiwan ng salaan ng madugong gulo (= tanong at umalis na).
• b) ang gerund ay nagsasaad ng isang aksyon na hindi kinakailangang sumusunod mula sa aksyon ng pandiwa, ngunit kadalasan ay mabilis itong sinusundan: at dito kumaluskosbuong pagmamahal na humahagupit ng mga guya , walang reklamong buhay na damo (= kumakaway at namimilipit); Itinapon niya ang kanyang sigarilyo sa lupatinatapakan siya ng dalawang sipa (= hinagis tapos tinapakan). Ang ganitong mga kakulay ng oras sa mga gerund ay umuunlad sa Russian kamakailan at, sa lahat ng posibilidad, ito ay nangyayari sa ilalim ng impluwensya ng pagkakasunud-sunod ng salita, dahil ang mga perpektong pandiwa ay tumutukoy sa mga aksyon na nagaganap sa iba't ibang panahon, na sumusunod sa isa't isa sa pagkakasunud-sunod kung saan ang mga pandiwa. ay matatagpuan ( Naglabas siya ng libro, binasa, ipinasa sa katabi).

Ang isang bilang ng mga participle ay malapit sa kahulugan sa mga pang-abay na nabuo mula sa mga participle: pagsusumamo - pagsusumamo; pagbabanta - pagbabanta; exciting - exciting.

Ang mga pang-abay na tulad ng kapana-panabik, nakakabulag, kasama ng mga pang-uri, ay nagpapahayag ng isang katangiang husay at nagpapahiwatig ng mataas na antas ng kalidad: Ang mga melodies ni Tchaikovsky ay kapana-panabik na maganda; Ang mga fountain na binaha ng mga ilaw ay nakakabulag na maliwanag at maraming kulay.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng karagdagang aksyon at ang pangyayari ay sinusunod din sa mga kaso kung saan ang gerund ay naging isang pang-abay, at bilang isang resulta, kasama ang gerund, mayroong isang pang-abay na nabuo mula sa gerund. Kabilang dito ang ilang magkakaibang kategorya. Una, may ilang mga kaso kapag ang gerund na ginamit nang walang paliwanag na mga salita ay nagiging pang-abay: Ang pintor na nagpinta habang nakatayo, dito nakatayo ay hindi nagpapahiwatig ng pangalawang aksyon, ngunit ang mga detalye lamang ng kahulugan ng pandiwa na ipininta, na nagpapahiwatig kung anong posisyon ang kinuha ng pagguhit lugar; sa kabaligtaran, sa parirala: Ang pintor ay nagpinta, nakatayo sa easel: nakatayo ay nagsasaad ng pangalawang aksyon, na nasa ilalim ng una. Gayundin: Nagsusulat ang batang lalaki habang nakaupo at Nagsusulat ang bata habang nakaupo sa kanyang mesa. Pangalawa, narito ang ilang idiomatic expression: nakatiklop ang mga braso, nakalabas ang dila, walang manggas, maya-maya pa, ulol, ulol . Huwag umupo pabalik nangangahulugang: "Huwag umupo nang walang ginagawa", walang sinabi dito tungkol sa posisyon ng mga kamay, ngunit huwag umupo nang nakatiklop ang iyong mga kamay ay nagpapahiwatig na na ang mga kamay ay talagang nakatiklop at ang posisyon na ito ng mga kamay ay dapat baguhin. Parehong paraan: tumakbo ng may dila (mabilis) at tumakbo ng may dila (na may dila sa labas) trabaho slipshod (walang ingat) at trabaho, bumabagsak na manggas (na may mga manggas pababa). Ang mga idyoma ng ganitong uri ay may kolokyal na konotasyon. Pangatlo, kasama ng mga gerund, may mga pang-abay sa -yuchi, -uch: mapaglaro, malambing, may kasanayan, patago: walang kahirap-hirap siyang nagdala ng mabibigat na bale(madali, nang walang pagsisikap); nabubuhay nang maligaya magpakailanman(no worries) at sumayawhumuhuni ng ilang himig . Ang ganitong mga pang-abay ay kolokyal at alamat. Mula sa gayong mga pang-abay sa -uchi ay dapat makilala ng isa ang mga solong gerund: pangkalahatang pagiging pampanitikan at kolokyal na pagpunta, pagpunta.

Sa wakas, dapat itong banggitin na ang ilang mga grupo ng mga gerund ay may dalawang morphological formation na may parehong kahulugan.

Kaya, una, ang mga perpektong participle na may batayan para sa isang tunog ng patinig ay maaaring magkaroon ng suffix -v at -lice. Ang mga ito ay mas maikli at mas malambing. Ngunit dapat tandaan na ang mga pandiwa na may tangkay sa isang katinig ay may isang anyo: pagdadala, pagdadala, pagpasok; pareho para sa lahat ng reflexive verbs: yumuko, tumatawa, bumabalot. Pangalawa, kasama ng mga anyo na may mga suffix -v, -lice, ang isang bilang ng mga perpektong pandiwa ay may mga gerund na may suffix -а, -я.

GAWAIN 17: Mga pangungusap na may participial at participle na parirala.

Ang Gawain 17 ng Unified State Examination sa wikang Ruso ay nakatuon sa mga pangungusap na may hiwalay na mga miyembro ng pangungusap (mga kahulugan, pangyayari, aplikasyon, atbp.). Ang pinakamaraming bilang ng mga error ay nauugnay sa pagtatakda ng mga palatandaan kapag gumagamit ng participial (PO) at adverbial (DO) turn. Upang maiwasan ang mga pagkakamali, dapat kang kumilos ayon sa algorithm.

ALGORITHM.

1. Hanapin ang lahat ng participles at participles.

2. Hanapin ang mga salitang iyon kung saan nakasalalay ang mga participle at participles.

3. Tukuyin ang mga limitasyon ng turnover (gamit ang mga tanong).

4. Pag-isipan kung may magkakatulad na pagliko sa pangungusap (iyon ay, ang mga nakasalalay sa isang salita).

Ano ang kapaki-pakinabang na tandaan tungkol sa mga participle.

ALIN? ANO ANG GINAGAWA, GINAGAWA, GINAGAWA?

2. Ang mga participle ay nagsasaad lagdaan sa pamamagitan ng pagkilos. NAGLARO ang bata - naglalaro siya; NILALARO - NILALARO; ang aklat ay NABASA - ito ay NABASA, atbp.

3. Sa isang pangungusap, ang participle ay nakasalalay sa PANGNGALAN (o iba pang bahagi ng pananalita sa papel ng isang pangngalan; halimbawa, sa isang panghalip).

4. Tandaan panlaping panlapi.

Mga aktibong kasalukuyang participle: ASCH, YASCH; USCH, USCH. NAG-IISIP, nakadikit, tumitingin.

Mga totoong past participle: VS, Sh. Nag-iisip, nakadikit, naghahanap.

Mga passive na kasalukuyang participle: SILA; EM/OM. Nababasa, inuusig.

Passive past participles: ENN, NN, T. NABUO, BINASA, NATAKOP.

Ano ang kapaki-pakinabang na malaman tungkol sa GERMAN PARTICIPLES.

1. Sagutin ang mga sumusunod na tanong: ANONG GINAGAWA, GINAGAWA? AS?

2. Ang mga participle ay nagsasaad karagdagang aksyon. Lumakad ang lalaki, TUMINGIN sa paligid; binasa ng siyentipiko ang manuskrito, na maingat na pinag-aralan ang mga tala ng may-akda, atbp.

3. Sa isang pangungusap, ang participle ay nakasalalay sa PANDIWA.

4. Tandaan suffix ng gerunds.

Mga hindi perpektong participle: AT AKO. Gumagawa, gumagawa, nakakarinig, sumisigaw, humahawak.

Mga perpektong participle: V, kuto, shi. Ginawa, nakita, lumubog, nagpasya, naghurno, nagpatuyo, nakakandado.

Ang ganitong mga suffix ay bihira, ngunit matatagpuan din: UCHIE, YUCHI. PAGIGING, PUMUNTA, NAGLARO.

Ano ang kapaki-pakinabang na malaman tungkol sa TURNS.

1. Ang turnover ay isang participle / participle + dependent words.

2. Mas madaling matukoy ang mga hangganan ng turnover kung magtatanong ka mula sa pangunahing salita sa turnover (mula sa participle o gerund) hanggang sa mga salita sa paligid nito.

3. Ang participial turnover (o single participle) sa mga gawain mula sa PAGGAMIT ay binibigyang-diin namin ng mga palatandaan na LAGING.

4. Binibigyang-diin namin ang participial turnover sa mga gawain mula sa PAGGAMIT na may mga palatandaan kapag ito ay PAGKATAPOS NG TINUTUKOY (pangunahing) salita.

Ang matandang NABIGATION MAN, na nagtiis ng maraming unos sa mahabang buhay, ay hindi nawawala sa isang hindi pamilyar na sitwasyon.

Kung ang participial turnover ay BAGO ang DEFINE na salita, hindi kami naglalagay ng mga palatandaan.

Si OSTAP, HINDI NAGLITO sa sitwasyong ito, ay umiwas sa kanan.

Tingnan natin ang ilang halimbawa mula sa gawain 17.

1. Isang batang falcon (1) hindi inaasahang mataas (2) na lumipad sa itaas ng kapatagan (3) nawala mula sa kalangitan ng tag-araw (4) na binabalangkas ang espasyo sa itaas ng abot-tanaw.

1. Pag-alis, pagbalangkas - mga gerund.

2. Pag-alis PAANO? hindi inaasahang mataas. Lumilipad SA ANO? sa ibabaw ng kapatagan. Biglang lumilipad nang mataas sa itaas ng plain - adverbial turnover. Palaging nakahiwalay ang mga DO, kaya naglalagay kami ng mga kuwit sa lugar ng mga numero 1 at 3.

3. Binabalangkas ang ANO? space. ANONG espasyo? sa abot-tanaw. Ang pagbabalangkas sa espasyo sa itaas ng abot-tanaw ay isa ring participial turnover. Naglagay kami ng sign sa numero 4.

4. Ang pangunahing salita para sa parehong GAWIN ay ang pandiwang NAWALA. Kung saan ito nakatayo kaugnay sa mga rebolusyon ay hindi mahalaga para sa amin. Ang mga DO ay nakahiwalay pa rin.

Sagot: 134.

2. Dahil sa paglalakad ng mahigit isang dosenang milya (1) at (2) pagod na pagod (3), nahiga ako sa lilim ng makapal na wilow (4) na nakatayong malungkot sa baybayin ng steppe pond.

1. Ang pagkakaroon ng nakapasa at naramdaman - gerunds.

2. Nakapasa sa ANO? hindi isang dosenang milya. Ito ay isang participle turnover.

3. Pakiramdam ANO? matinding pagkapagod. Ito rin ay isang participle turnover.

4. Ang pangunahing salita para sa parehong DO ay ang pandiwang LIELD. Samakatuwid, ang mga turnover ay pare-pareho. Kasabay nito, ang mga ito ay konektado sa pamamagitan ng unyon At. Hindi namin sila pinaghihiwalay ng mga kuwit sa mga numero 1 at 2, dahil kung ang homogenous ay konektado sa pamamagitan ng isang unyon, kung gayon hindi nila kailangang paghiwalayin ng mga kuwit. Sa numero 3, ang tanda ay kailangan, dahil sa pangungusap DO ay dapat na naka-highlight na may mga palatandaan.

4. Nakatayo - komunyon. Nakatayo PAANO? malungkot. SAAN? sa pampang ng steppe pond. Pagkatapos ng numero 4 ay dumating ang software. Depende ito sa salitang VETLY (WHAT willow? standing ...). kasi Ang software ay pagkatapos ng DEFINED na salita, maglagay ng kuwit (sa numero 4).

3. Ang isa ay maaari lamang yumukod sa harap ng henyo ni Marina Tsvetaeva (1) na lumikha ng isang ganap na natatanging patula na mundo (2) at (3) na matatag na naniniwala (4) sa kanyang muse.

1. Nilikha at pinaniwalaan - ang mga sakramento.

2. Lumikha ng ANO? ganap na natatanging patula mundo. Ito ay isang sacramental turnover.

3. Paniniwalang PAANO? banal. NANINIWALA SA ANO? sa iyong muse. Participial turnover din ito.

4. Ang pangunahing salita para sa parehong software - Marina Tsvetaeva. Marina Tsvetaeva ANO? Nilikha... at pinaniwalaan... Samakatuwid, ang mga turnover ay pare-pareho. Kasabay nito, sila ay konektado sa pamamagitan ng unyon At. Hindi namin sila pinaghihiwalay ng mga kuwit sa mga numero 2 at 3, dahil kung ang homogenous ay konektado sa pamamagitan ng isang unyon, kung gayon hindi nila kailangang paghiwalayin ng mga kuwit. Sa numero 1, kailangan ang sign, dahil ang software ay pagkatapos ng DEFINED na salita.

4. Ang buong paligid ay tanging ang solemne na dagat (1) na pinilak ng buwan (2) at (3) star-studded (4) na kalangitan.

1. Silver-plated, studded - komunyon.

2. Silver plated na may ANO? buwan. Ito ay isang sacramental turnover. Depende ito sa pangngalang SEA. ANONG DAGAT? pinilak ng buwan. Ang participial turnover ay pagkatapos ng DEFINED na salita, at samakatuwid dapat natin itong paghiwalayin ng mga kuwit.

3. Pinag-aralan ng ANO? mga bituin. Ito ay isang sacramental turnover. Depende ito sa pangngalang SKY. ANO ang langit? may tuldok na mga bituin. Ang participial na parirala ay nauuna sa TINUKOY na salita, at samakatuwid ay HINDI namin ito pinaghihiwalay ng mga kuwit.

4. Pakitandaan na mayroong unyon I sa pagitan ng mga rebolusyon. Pero hindi pala. Ang mga pagliko na ito ay hindi maaaring maging homogenous, dahil nakadepende sila sa iba't ibang salita. Union At nag-uugnay sa mga salitang DAGAT at LANGIT. Iyon ang dahilan kung bakit isinasaalang-alang namin ang mga rebolusyong ito nang hiwalay sa isa't isa. Sa unang kaso, i-highlight namin ang turnover na may mga palatandaan, at sa pangalawang kaso, HINDI namin i-highlight ang turnover na may mga palatandaan.

Gawain 1 #4286

Nakarinig ng isang galit na galit na katok sa gate (1) Fenya (2), takot na takot dalawang oras na ang nakalipas (3) at mula pa rin sa excitement (4) hindi nangahas na matulog (5), ngayon ay natakot muli halos sa punto ng hysteria.

Pagdinig - participle. Pagdinig tulad ng isang galit na galit na katok sa gate - participle turnover. Palaging nakahiwalay ang mga DO, kaya dapat ay may kuwit ang kapalit ng numero 1.

Ang takot ay isang sakramento. Kaya natakot mga dalawang oras ang nakalipas - participle turnover. ON stand bukod kapag tumayo sila pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan. Ang tinukoy na salita ay "Fenya". Ang software ay pagkatapos nito, na nangangahulugan na sa lugar ng numero 2 dapat mayroong kuwit.

Undecided - komunyon. Mula pa rin sa kaguluhan, hindi matapang na matulog - turnover ng participle. Tumutukoy din ito sa tinukoy na salitang "Fenya" at kasunod nito. Ang software sa kasong ito ay nakahiwalay, kaya dapat ay isang kuwit ang kapalit ng numero 5.

Mayroong isang unyon "at" sa pagitan ng dalawang software, sila ay homogenous na mga miyembro ng pangungusap, na konektado sa pamamagitan ng isang coordinating link, samakatuwid, ang isang kuwit ay hindi inilalagay sa lugar ng numero 3.

Sagot: 125

Gawain 2 #4287

Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Ang mga kabataang opisyal at iba pang walang trabahong nagmamaneho sa kahabaan ng mataas na kalsada ng Oryol (1) ay mapapansin pa rin ang isang malaking bahay na gawa sa kahoy (2) ganap na inabandona (3) may gumuhong bubong at (4) mahigpit na nakasakay (5) mga bintana (6) na umaabot sa napaka kalsada.

Kinakailangang hanapin ang lahat ng participle (participial phrases), gerunds (participle phrases) at mga tinukoy na salita (yung kung saan nakasalalay ang mga parirala). Para sa participle (PO), ito ay karaniwang isang pangngalan. Para sa participle (DO) - isang pandiwa.

Pagpasa - komunyon. Dumadaan sa malaking kalsada ng Oryol - participle turnover. Ang mga software ay namumukod-tangi kapag sila ay dumating pagkatapos ng (mga) salita na tinukoy. Tinukoy na mga salita - mga opisyal at tao. Nasa harap nila ang software, kaya hindi inilalagay ang kuwit sa lugar ng numero 1.

Inabandona - komunyon. Ganap na inabandona - participle turnover. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "bahay". Ang PO ay kasunod ng salitang binibigyang kahulugan, kaya ito ay namumukod-tangi. Dapat ilagay ang mga kuwit sa lugar ng mga numero 2 at 3.

Nababalisa - komunyon. Mahigpit na hammered - participial turnover. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "mga bintana". Sinasakop nito ang isang posisyon pagkatapos ng software, samakatuwid ito ay hindi nakahiwalay, ang mga kuwit sa lugar ng mga numero 4 at 5 ay hindi kailangan.

Extended - sakramento. Extended sa mismong kalsada - ON. Ang salitang binibigyang-kahulugan ay "tahanan", nauuna ito sa software, kaya dapat mayroong kuwit sa lugar ng numero 6.

Sagot: 236

Gawain 3 #4288

Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Ganap na wasak (1), nagpunta siya sa Petersburg (2) upang maghanap ng lugar (3) at namatay sa silid ng hotel (4) nang hindi naghihintay ng anumang desisyon.

Kinakailangang hanapin ang lahat ng participle (participial phrases), gerunds (participle phrases) at mga tinukoy na salita (yung kung saan nakasalalay ang mga parirala). Para sa participle (PO), ito ay karaniwang isang pangngalan. Para sa participle (DO) - isang pandiwa.

Ang pagkakaroon ng bangkarota ay isang participle. Ganap na wasak - adverbial turnover. Palaging nakahiwalay ang DO, kaya dapat ay isang kuwit ang kapalit ng numero 1.

Nang walang paghihintay - participle. Nang hindi naghihintay ng anumang desisyon - turnover ng participle. Sa lugar ng numero 4 ay dapat na isang kuwit.

Sagot: 14

Gawain 4 #4289

Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Kung isang tao man lang ang gumawa ng kanyang mga tala nang buo sa buong aklat (1) nang hindi nawawala ang isang piraso nito (2) at sisimulan itong basahin (3) kukuha ng panulat (4) at naglalagay ng isang piraso ng sulat na papel sa sa harap niya (5) at pagkatapos basahin ang ilang pahina, maaalala niya ang buong buhay niya at ang lahat ng pangyayari (6) na nangyari sa kanyang paningin.

Kinakailangang hanapin ang lahat ng participle (participial phrases), gerunds (participle phrases) at mga tinukoy na salita (yung kung saan nakasalalay ang mga parirala). Para sa participle (PO), ito ay karaniwang isang pangngalan. Para sa participle (DO) - isang pandiwa.

Nang walang laktaw - participle. Nang hindi nawawala ang isang solong sheet nito - participle turnover. Ang DO ay palaging nakahiwalay. Sa lugar ng mga numero 1 at 2 ay dapat na mga kuwit.

Pagkuha (pagkuha) - gerund. Pagkuha ng panulat - adverbial turnover. Ang DO ay palaging nakahiwalay. Sa lugar ng numero 3 dapat mayroong kuwit.

Paglalagay (paglalagay) - gerund. Paglalagay ng isang sheet ng papel sa harap niya - NOON, palagi siyang nakatayo. Sa lugar ng numero 5 ay dapat na isang kuwit.

Mayroong isang unyon "at" sa pagitan ng dalawang DO, sila ay homogenous na mga miyembro ng pangungusap, na konektado sa pamamagitan ng isang coordinating link, samakatuwid, ang isang kuwit ay hindi inilalagay sa lugar ng numero 4.

Nangyari - komunyon. Ang nangyari sa harap ng kanyang mga mata ay isang sacramental turnover. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "mga pangyayari". Ito ay nakatayo bago ang software, sa kasong ito ang software ay nakatayo bukod. Sa lugar ng numero 6 dapat mayroong kuwit.

Sagot: 12356

Gawain 5 #4290

Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Kaya naman, nang makapagbihis (1), gumulong siya sa sarili niyang karwahe sa kahabaan ng walang katapusang malalawak na kalye (2) na naliliwanagan ng manipis na liwanag mula sa (3) kumikislap (4) na mga bintana sa ilang lugar.

Kinakailangang hanapin ang lahat ng participle (participial phrases), gerunds (participle phrases) at mga tinukoy na salita (yung kung saan nakasalalay ang mga parirala). Para sa participle (PO), ito ay karaniwang isang pangngalan. Para sa participle (DO) - isang pandiwa.

Bihisan - participle. Kaya bihis - adverbial turnover. Ang DO ay palaging nakahiwalay. Ang numero 1 ay dapat mapalitan ng kuwit.

Naliwanagan - komunyon. Pinaliwanagan ng payat na liwanag mula sa mga bintanang kumikislap dito at doon - participial turnover. Ang tinukoy na salita ay "kalye". Ang PO ay kasunod ng salitang binibigyang kahulugan, kaya ito ay namumukod-tangi. Sa lugar ng numero 2 ay dapat na isang kuwit.

Kumikislap - komunyon. Pagkutitap sa ilang lugar - participial turnover. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "mga bintana". Ang software ay nakatayo sa harap niya, samakatuwid, ay hindi hiwalay. Sa halip ng mga numero 3 at 4, hindi kailangan ng mga kuwit.

Sagot: 12

Gawain 6 #4291

Ilagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit.

Si Nekhlyudov ay nagbihis ng damit na nilinis at (1) inihanda sa isang upuan (2) at lumabas sa silid-kainan na may malaking oak na sideboard at isang parehong malaking sliding table (3) na may isang bagay na solemne sa loob nito (4) malawak na espasyo sa anyo ng mga paws ng leon (5 ) inukit na mga binti.

Kinakailangang hanapin ang lahat ng participle (participial phrases), gerunds (participle phrases) at mga tinukoy na salita (yung kung saan nakasalalay ang mga parirala). Para sa participle (PO), ito ay karaniwang isang pangngalan. Para sa participle (DO) - isang pandiwa.

Luto - komunyon. Luto sa isang upuan - participial turnover. Ang software ay nakahiwalay kung ito ay dumating pagkatapos ng salitang tinukoy. Ang tinukoy na salita ay "damit". Tumayo si PO sa harap niya. Sa halip na mga numero 1 at 2, hindi kailangan ng mga kuwit.

Ang mga nagkaroon - komunyon. Ang pagkakaroon ng isang bagay na solemne sa kanilang mga inukit na binti malawak na espasyo sa anyo ng mga paws ng leon - participle turnover. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "talahanayan". Ang PO ay nakatayo pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan, samakatuwid, ito ay nakahiwalay. Sa lugar ng numero 3 dapat mayroong kuwit.

Inayos - komunyon. Malawak na espasyo sa anyo ng mga paws ng leon - participle turnover. Ang tinukoy na salita ay "binti". Ang PO ay nasa unahan ng salitang binibigyang kahulugan, kaya hindi ito nakahiwalay. Sa halip ng mga numero 4 at 5, hindi kailangan ng mga kuwit.

Ang mga nagtapos ay komunyon. Ang mga nakatapos ng mahalagang takdang-aralin ay participle turnover. ON stand bukod kapag tumayo sila pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan. Ang tinukoy na salita ay "lahat". Ang software ay pagkatapos nito, na nangangahulugan na ang mga kuwit ay dapat na kapalit ng mga numero 1 at 2.

Ang mga nagsalita ay pakikipag-isa. Ang mga nakipag-usap sa kanilang doktor tungkol sa lagay ng panahon at isang maliit na tagihawat - participle turnover. ON stand bukod kapag tumayo sila pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "lahat". Ang software ay pagkatapos nito, na nangangahulugan na ang mga kuwit ay dapat na kapalit ng mga numero 2 at 4.

Tumalon - komunyon. Paglukso sa ilong - participial turnover. ON stand bukod kapag tumayo sila pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan. Ang tinukoy na salita ay "tagigat". Ang software ay pagkatapos nito, na nangangahulugan na ang mga kuwit ay dapat na kapalit ng mga numero 4 at 5.

Pagpapakita - ito ay isang sakramento. Pagpapakita ng magagandang talento - sacramental turnover. ON stand bukod kapag tumayo sila pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan. Ang salitang binibigyang kahulugan ay "lahat". Ang software ay pagkatapos nito, na nangangahulugan na ang isang kuwit ay dapat na kapalit ng numero 6.

Sagot: 12456

Ang mga participles at participles ay katangian ng nakasulat kaysa sa bibig na pananalita. Samakatuwid, napakahalaga na maingat na pag-aralan ang kanilang mga pag-andar, katangian at tampok upang matutunan kung paano magsulat nang may kakayahan, tumpak, at nagpapahayag. Gayunpaman, ang isang tao ay hindi maaaring gawin nang walang mga paghihirap na nauugnay sa kanilang paggamit, dahil ang mga morphological unit na ito ay madalas na nalilito sa bawat isa.

Terminolohiya

Ang participle ay isang morphological unit, isang espesyal na anyo ng pandiwa (ang ilang mga linguist ay nakikilala ang participle bilang isang independiyenteng bahagi ng pananalita), na nagsasaad ng isang tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos. Ito ay may mga katangian ng isang pandiwa at isang pang-uri.

Ang participle ay isang morphological unit, isang espesyal na anyo ng pandiwa (ang ilang mga linguist ay nakikilala ang participle bilang isang malayang bahagi ng pananalita, tulad ng participle), na nagsasaad ng karagdagang aksyon sa pangunahing aksyon. Ito ay may katangian ng pandiwa at pang-abay.

Upang maunawaan kung paano naiiba ang mga ito sa isa't isa, kailangan mo munang i-highlight kung ano ang pagkakatulad nila.

Mga karaniwang tampok na katangian ng participle at participle

Ang pagbuo ng parehong mga anyo ng pandiwa ay nangangailangan verb stem at mga espesyal na suffix. Para sa mga participle: - usch, - yusch, -ash, -yash, -enn, -yonn, - nn, -om, -em, -im, -sh, -sh. Para sa mga gerund: - kuto, -shi, -v, -a, -ya.

Kung ang pangungusap ay naglalaman ng mga salitang umaasa, maaaring mabuo ang parehong anyo participial at participle turnover ayon sa pagkakabanggit. Halimbawa: Ang lalaking kalalabas lang ng silid ay dating isang sikat na photographer. Participle turnover: "kaalis lang ng kwarto." Pag-alis ng restaurant, ang kumpanya ng mga kaibigan sa dibdib ay bumaba sa kalye. Pang-abay na turnover: "umalis sa restaurant."

Magkaroon ng mga katangian ng isang pandiwa:

• Tingnan(perpekto at hindi perpekto). Halimbawa: perpektong pandiwa "ibenta". Binubuo nito ang perpektong participle na "nabenta" (ano? / ano ang ginawa mo?), ang perpektong participle na "ibinenta" (ano ang ginawa mo?). Ang pandiwa ng di-perpektong anyo na "sasayaw", mula dito ang participle ng di-sakdal na anyo na "pagsasayaw" (ano? / ano ang ginagawa?), ang gerund ng hindi perpektong anyo na "pagsasayaw" (ano ang ginagawa mo?) .
• Bumalik / hindi bumalik(presensya / kawalan ng reflexive suffix -s / -sya). Halimbawa: ang reflexive verb na "laugh", kung saan nabuo ang reflexive participle na "laughing" at ang reflexive gerund na "laughing". Ang hindi mababawi na pandiwa na "sumigaw", mula dito ang hindi mababawi na participle na "sumisigaw", ang hindi mababawi na gerund na "pagsigawan" ay nabuo.
• Transitivity(pamamahala ng unprepositional form ng isang pangngalan, na nasa accusative case). Halimbawa: ang pandiwang pandiwa na "tikman" - upang matikman ang maagang kaluwalhatian, pagtikim ng maagang kaluwalhatian, pagtikim ng maagang kaluwalhatian. Ang intransitive verb "to fall in love" ay umibig sa mga dilag, umibig sa mga dilag, umibig sa mga dilag.

Paano naiiba ang participle sa participle?

Sa anumang paraan, ang lahat ng mga tampok na pandiwa ay likas sa parehong mga yunit ng morpolohiya.

Mga katangian ng pandiwang katangian ng participle:

1. Pangako(tunay at pasibo). Halimbawa: ang pandiwang "to tell", mula dito ang tunay na participle na "telling", ang passive participle na "told" ay nabuo.
2. Kategorya ng oras. Halimbawa: ang pandiwa na "magmahal", ang mga participle ay nabuo mula dito "mapagmahal" (kasalukuyan / ano ang ginagawa mo?), "mapagmahal" (nakaraang panahunan / ano ang iyong ginagawa?).

Mga katangian ng pandiwang katangian ng participle:

• Pangako. Ang mga participle ay maaari lamang nasa aktibong boses. Ang ilang mga iskolar - ang mga linguist ay nakikilala din ang isang karaniwang paulit-ulit na boses, na, sa katunayan, ay isang tampok na pandiwa bilang reflexivity.

Mga palatandaan ng katangian ng pang-uri ng participle:

1. Genus. Halimbawa: ang pandiwa "bumili" - "bumili ng kurbatang", "bumili ng kamiseta", "bumili ng damit".
2. Numero. Halimbawa: ang pandiwa na "pakain" ay "pagpapakain ng pusa, "pagpapakain ng mga pusa".
3. Ang porma(pagkakumpleto at kaiklian, ang mga passive na participle lamang ang nagbabago). Halimbawa: ang pandiwa "fry" - "roasted chestnuts", "roasted chestnuts".
4. kaso(tanging mga participle sa buong anyo ang maaaring magbago ayon sa kaso). Halimbawa: ang pandiwang "confuse", ang participle na "embarrassed" ay nabuo mula dito.

• I.p. (sino? / ano?) - isang nahihiyang binata.
• R.p. (kanino? / ano?) - isang nahihiyang binata.
• D. p. (kanino? / Ano?) - sa isang napahiya na binata.
• V. p. (kanino? / Ano?) - isang nakakahiyang binata.
• T. p. (kanino / ano?) - isang nalilitong binata.
• P. p. (tungkol kanino? / Tungkol saan?) - tungkol sa isang nalilitong binata.

syntax function- kahulugan, katabi ng paksa o bagay. Halimbawa: Isang babaeng puno ng luha ang nanood ng papaalis na tren. Babae (ano?) - nakakaiyak. Ang isang katulad na function ay ginagampanan ng mga participial na parirala, na magkahiwalay na mga kahulugan (kung wala ito sa ganap na simula ng pangungusap; ito ay pinaghihiwalay ng mga kuwit). Ang mga bahid ng ulan na humahampas sa mga bintana ay kumikinang sa malamlam na liwanag ng parol. Mga jet ng ulan (ano?) - paghagupit sa mga bintana.

Sumasagot sa mga tanong na itinanong sa pang-uri: "ano?", "ano?", "ano?" atbp. Ang gerund ay walang mga palatandaan ng isang pang-uri, ngunit ito ay may mga palatandaan ng isang pang-abay.

Mga palatandaan ng pang-abay, katangian ng participle:

1. kawalan ng pagbabago. Hindi maaaring magbago ang mga participle ayon sa panahunan, kasarian, kaso, numero, tulad ng mga participle.
2. syntax function- pangyayari (nakahiwalay, pinaghihiwalay ng mga kuwit). Halimbawa: Namumula, ipinagtapat niya sa kanyang ina na nilaktawan niya ang mga klase sa isang music school. Nagtapat siya sa kanyang ina (paano?) - namumula. Ang isang katulad na function ay ginagampanan ng adverbial turnover (isang hiwalay na pangyayari, na pinaghihiwalay ng mga kuwit). Matapos magtanong ng direksyon sa isang matandang dumaan, sa wakas ay nahanap na niya ang bahay na matagal na niyang inaasahan. Nakahanap siya ng bahay (paano?) - nagtatanong ng direksyon mula sa isang matandang lalaki na dumaraan.
3. Sumasagot sa mga tanong sa pang-abay na "paano?", "kailan?", "bakit?" atbp.

Paglalahat

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga morphological unit na ito ay ang syntactic role na kanilang ginagampanan. Mayroon din silang iba't ibang katangian.

Participles at participles

Panuntunan: Kung ang participial turnover ay pagkatapos ng salitang tinukoy, kung gayon ito ay nakikilala sa magkabilang panig sa pamamagitan ng mga kuwit: Ang bughaw na kalangitan sa timog, na pinadilim ng alikabok, ay maulap. Panuntunan: Sa suffix -enn-, pagkatapos ng pagsirit sa ilalim ng diin, e (e) ang isinulat, bagama't ito ay binibigkas na [o]: sinunog, nalutas. Panuntunan: Sa maikling passive participles, isang letrang n ang nakasulat: read, told. Panuntunan: Kung ang participle ay nabuo mula sa mga pandiwa sa -at, -yat, kung gayon ang mga titik a o i ay isinusulat bago ang -nn- at -n-: araro - inararo - inararo; obligado - obligado - obligado. Kung ang participle ay nabuo mula sa anumang iba pang mga pandiwa (hindi on -at o -yat), kung gayon ang titik e ay isinusulat bago ang -nn- at -n-: pag-aaral - pinag-aralan - pinag-aralan. Panuntunan: Sa buong passive na participle na may mga suffix -enn- at -nn-, dalawang titik n (nn) ang isinulat kung:

1) ang sakramento ay may unlapi (maliban sa hindi): pinakuluang isda, inararong bukid;

2) ang sakramento ay may mga salitang nakasalalay dito: isda na pinirito sa mantika;
3) perpektong participle: solved na halimbawa;
4) ang participle ay nabuo mula sa mga pandiwa na may mga suffix -ova-, -eva-, (-irova-): adobo na mushroom, aspalto highway. Kung ang salita ay walang alinman sa mga nakalistang tampok, ito ay nakasulat sa isang n: pinakuluang isda, pritong isda.
(p.146)
Panuntunan: Hindi kasama ang buong participle ay nakasulat nang hiwalay:
1) kung ang participle ay may mga salitang umaasa, i.e. bumubuo ng participial turnover: Sa mesa ay nakalatag ang isang liham na hindi ko naipadala. May isang hindi naipadalang sulat sa mesa;
2) kung ang pangungusap ay naglalaman ng kaibahan sa unyon a: Ang plorera ay naglalaman ng hindi nalanta, ngunit sariwang bulaklak. Hindi kasama ang buong participle ito ay nakasulat nang magkasama:
1) kung wala itong mga salitang umaasa: walang humpay na pag-ulan;
2) kung ang sakramento ay hindi ginagamit nang walang hindi: isang mapoot na tingin. Sa mga maikling participle, ang particle ay hindi nakasulat nang hiwalay: Ang sulat ay hindi naipadala. Hindi nabasa ang aklat.(p.146)

Panuntunan: Particle hindi may gerunds ay nakasulat nang hiwalay: Sinagot nang walang pag-aalinlangan.
Panuntunan:
Ang pang-abay na turnover ay palaging nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit: Umaalulong nang galit, umihip ang malamig na hangin ng taglagas. Humihip, umuungol nang galit, malamig na hangin ng taglagas. Umiihip ang malamig na hangin ng taglagas, umaalulong sa galit.

Ang mga participle ay may ilang bilang ng mga korespondensiya sa mga adjectives, na bahagyang nagmula pataas sa mga participle. Kabilang dito ang:

1) Mga tunay na participle ng kasalukuyang panahunan at mga adjectives na may parehong ugat:
Namumula - pula;
mala-bughaw - asul;
pagpaputi - puti.

2) Ipakita ang mga participle ng aktibong boses (pati na rin ang mga reflexive) at adjectives na may suffix -uchy, -yuchy, -achy, yachy, na mga Lumang Russian na participle sa pinagmulan:
umaagos - maluwag;
nakaupo - nakaupo;
bungang - bunganga.

3) Ang tunay na participle ng kasalukuyang panahunan (karaniwan ay may negation) at isang pang-uri na tumutugma sa passive na participle ng kasalukuyang panahunan na may negatibong unlaping hindi-: Hindi nasusunog - hindi masusunog;
hindi kumukupas - hindi kumukupas;
hindi tinatablan ng tubig - hindi tinatablan ng tubig.

4) Passive participles ng kasalukuyang panahunan (karaniwan ay may negation) at adjectives na may unlaping non- at ang suffix -imy:
Di-wasto - di-wasto;
hindi nasakop - hindi magagapi;
hindi kinukuha - hindi kinukuha.

5) Mga tunay na past participle at adjectives na nabuo mula sa mga participle na may suffix -ly:
Tanned - tanned;
nasunog - nasunog;
asul - asul.

6) Higit pa sa kahulugan mula sa mga participle ay ang mga di-prefix na adjectives sa -ly, na walang mga participle na ganap na tumutugma sa kanila; para sa kanila mayroon lamang mas malalayong participle na may mga prefix:
Hinog - hinog;
mature - mature;
lanta - matamlay.

7) Passive past participles at adjectives na nabuo mula sa mga participle na ito; kadalasan ang una ay may mga prefix, at ang pangalawa ay walang mga prefix:
Welded - pinakuluang;
gadgad - gadgad;
sira - sira.

8) Tunay at passive na mga participle at adjectives na magkatugma sa kanila, na nabuo mula sa mga participle na ito:
a) Ang isang bato na nagniningning sa araw ay isang napakatalino na ulat.
Ang isang kapa na nakausli sa dagat ay isang pambihirang pigura.
Mga Jackals na gumagala sa kagubatan - isang libot na ngiti. Ang isang direktor na tumatawag sa isang technician ay isang tono ng pagtawag.
b) Ang iginagalang na tao ay isang iginagalang na kasama.
Ang isang driver-controlled na kotse ay isang controlled balloon.

tbobolovich.narod.ru

Komunyon at participle

Komunyon at gerund sa Russian- ito ay dalawang espesyal na anyo ng pandiwa na naiiba sa kahulugan, gramatikal at syntactic na katangian. Ang mga participle ay nagsasaad ng isang tanda sa pamamagitan ng pagkilos at sumasagot sa mga tanong alin? alin? ginagawa kung ano? Anong ginawa mo? Ano ang nagawa? Ang mga participle ay nagpapahiwatig ng karagdagang aksyon at sumasagot sa mga tanong anong ginagawa mo Nagawa ang ano?

Ang mga tuntunin tungkol sa paggamit at pagbaybay ng mga participle at gerund na may mga halimbawa ay ibinigay sa talahanayan.

ang pagkakaroon ng isang buo at maikling anyo;

-usch-/-yushch-/-asch-/-yashch-(tunay na mga participle HB);

-vsh-/-sh-(real participles PV);

-em-/-om-/-im-(passive participles HB);

-nn-/-enn-/-t-(passive participles PV).

Ang syntactic role ay isang pangyayari.

Naglalakad ang dalaga sa kalsada nakangiti.

Ang syntactic role ay isang kahulugan o bahagi ng isang tambalang nominal na panaguri.

Mga tampok ng participial at participle turnovers

Participle at participle turnovers ay mga syntactic constructions na naiiba sa karaniwang kahulugan at function sa isang pangungusap:

Participal turnover ay isang gerund na may mga dependent na salita. Sa isang pangungusap, pati na rin sa isang solong gerund, ginagawa nila ang syntactic role ng isang hiwalay na pangyayari (sila ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig) at nagsasaad ng karagdagang aksyon.

Pagsusulit sa paksa

Hindi nagustuhan? - Isulat sa mga komento kung ano ang nawawala.

• 1. Natalia Starostina - isang bookstore gift card para sa 500 rubles.
• 2. Nikolai Z - isang bookstore gift card para sa 500 rubles.
• 3. Mikhail Voronin - isang bookstore gift card para sa 500 rubles.

Ang mga card ay electronic (code), ipapadala sila sa mga darating na araw sa pamamagitan ng Vkontakte message o e-mail.

Materyal sa wikang Ruso (grade 6) sa paksa:
Talahanayan "Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang participle at isang participle"

Ang talahanayan ay makakatulong upang maunawaan ang mga pagkakaiba sa pagitan ng participle at participle

Preview:

Talahanayan 1. Mga pagkakaiba sa pagitan ng participle at participle

Ano ang ginagawa niya? Anong ginawa mo? Anong ginawa niya? Anong ginagawa mo?

AS? PAANO?

Ano ang ginagawa ko? Anong ginawa mo sa loob? Ano ang ginawa ng mga kuto?

Pagbuo, pag-alala, pagsulat, paggalaw

Nabubuo, naaalala ko, nagsusulat ng mga kuto

Tumutukoy sa isang pangngalan (pronoun)

Tumutukoy sa pandiwa (predicate)

Kasalukuyang panahunan: -usch-(yushch), - asch-(yashch) - wasto.

Em-, -im- - passive

Vsh-, -sh- - totoo

Nn-, -enn-, -t- - pasibo

Hindi perpektong anyo (kasalukuyan):

Perpektong anyo (past tense):

Ang participle turnover ay isang participle na may mga salitang nakasalalay dito

Ang software ay isang hiwalay na kahulugan

Ang participle turnover ay isang participle na may mga salitang nakadepende dito

Ang DO ay isang hiwalay na pangyayari

May isang lalaki sa beranda na nakikibahagi sa pag-aarmas sa mga tao.

Hindi makatulog ng matagal si Pierre, iniisip ang nangyari.

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Aralin ng pag-uulit at paglalahat ng pinag-aralan na materyal sa mga paksang "Komunyon" at "Komunyon". Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng iba't ibang takdang-aralin. Ang aralin ay binuo gamit ang modular na teknolohiya. Kalakip pre.

Synopsis ng isang aralin sa wikang Ruso sa pangkalahatan ng kung ano ang pinag-aralan sa anyo ng larong "Oras ng Mga Bituin".

Itinuro ko ang araling ito habang sumasali sa patimpalak na "Guro ng Taon". Ang klase na binibigyan ko ng leksyon ay hindi pamilyar sa akin (ganyan ang kondisyon ng pagsusulit). Ngunit salamat sa skit sa simula ng aralin, ang mga guys a.

Synopsis ng isang pangkalahatang aralin sa ika-6 na baitang ayon sa programa ng M.M. Razumovskaya.

Ang napiling materyal sa pagsubok ay nagbibigay-daan sa iyo upang suriin ang iyong kaalaman sa mga paksa: "Komunyon" at "Mga pangkalahatang participle" nang lubusan.

Ang aralin ay nagpapatibay sa mga kasanayan sa pagbuo ng mga participle at gerund, pagbaybay ng kanilang mga suffix.

Ang koleksyon ay isang control test, verification work, na nagpapahintulot sa pagsasanay na gumawa ng isang mahirap na paksa para sa ika-anim na graders: "Communion and gerund". Gawain ang op.

2.7. Komunyon at participle

Ang mga paghihirap na nauugnay sa paggamit sa pagsasalita ng isang espesyal na anyo ng pandiwa - mga participle, ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: sa pagbuo ng mga anyo ng participle at sa paggamit ng mga participle.

Ang mga pagkakamali sa pagbuo ng mga participle ay karaniwang binubuo sa maling disenyo ng formative na batayan (cf.: ang paggamit ng maling anyo tumatakbo sa halip na normatibo tumatakbo) at sa maling pagpili ng formative suffix. Dahil ang pagpili ng isang form-building na batayan ay karaniwan para sa conjugated at non-conjugated form, kung gayon sa kaso ng kahirapan, dapat mong gamitin ang mga rekomendasyong ibinigay sa talata 2.6.

Kapag pumipili ng isang formative suffix sa pagbuo ng participle form, bigyang-pansin ang mga sumusunod na kaso.

1. Karamihan sa mga tunay na past participle ay nabuo gamit ang mga suffix -vsh- mula sa stem ng infinitive (past tense) na nagtatapos sa isang patinig:

magsulat - sumulat, magpasya - magpasya.

Ang suffix -sh- ay ginagamit kung ang stem ng infinitive ay nagtatapos sa isang katinig:

dala - dala, dala - dala.



2. Ginagamit ng mga passive past participles ang mga suffix na -nn- (-n-), -enn- (-en-) at -t- ( nilinis, inilatag, lasing). Sa pagsasalita, madalas na mayroong isang pagkakamali na nauugnay sa paggamit ng isang suffix sa halip na isa pa.

Halimbawa, sa isang pangungusap: Naglinis sa kwarto- sa halip na ang normative form inalis na may panlaping -n-, ang panlapi na -t- ay nagamit nang mali.

3. Dapat tandaan na kapag bumubuo ng isang participle, ang lahat ng mga derivational prefix at suffix ng pandiwa ay dapat pangalagaan. Ang pinakakaraniwang pagkakamali ay ang pagtanggal ng -sya suffix kapag bumubuo ng mga participle mula sa reflexive verbs.

Halimbawa, sa isang pangungusap: Pinunit ng hangin ang mga dahong naiwan sa mga puno– ang panlaping -sya ay iligal na tinanggal. Ang tamang gramatika na pangungusap ay: Nililipad ng hangin ang mga dahon sa mga puno.

4. Dapat itong isipin na ang ilang mga pandiwa ay nailalarawan sa pamamagitan ng kawalan o hindi karaniwan ng ilang mga anyo ng mga participle. Kaya, ayon sa mga patakaran ng gramatika ng Russia, ang mga passive na participle ay nabuo lamang mula sa mga transitive na pandiwa:

Ang mga passive na participle ay hindi maaaring mabuo mula sa mga pandiwa tulad ng bumangon ka, humiga ka atbp., dahil ang mga pandiwang ito ay hindi maaaring pagsamahin sa accusative case na walang preposisyon.

Kasabay nito, ang kawalan ng magkahiwalay na anyo ng mga participle ay maaaring hindi dahil sa mga batas sa gramatika, ngunit sa tradisyon.

arestuhin, protektahan, matalo, kunin, gisingin, buhatin, paikutin, paikutin, buhatin, mangunot, hampasin, tingnan, lutuin, mainit-init, basagin, kargada, ngangatin, durugin, hawakan, panghihinayang, magprito, umani, maghintay, magsunog, tumawag, alamin, pakuluan, lagyan, pandikit, tusukin, pakainin, pintura, sculpt, pagalingin, ibuhos, paghihiganti, giling, hugasan, hanapin, araro, kumanta, maghurno, sumulat, lagari, uminom, magbunot ng damo, sirain, itago, punitin, gupitin, tagain, asin, itakda, bantayan, tuyo, budburan, ihabi, nilaga, hilahin, turuan, ibaon, linisin, bulong, tahiin at iba pa.

2) Walang mga anyo ng passive past participles para sa transitive verbs:

Kapag gumagamit ng mga participle sa pagsasalita, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa mga sumusunod na punto.

1. Ang pagsalungat ng tunay at passive na mga participle ay konektado sa kahulugan na kanilang ipinapahayag.

Ang mga tunay na participle (mga suffix -usch-, -yushch-, -asch-, -yashch-, -vsh-, -sh-) ay tumutukoy sa isang tanda kung sino (ano) ang direktang gumaganap ng aksyon:

singing girl, drawing boy.

Ang mga passive na participle (mga suffix -om-, -em-, -im-; -nn- (-n-), -enn- (-en-), -t-) ay nagpapahiwatig ng isang palatandaan kung sino (ano) ang nakakaranas ng aksyon :

isang librong binabasa, isang magazine na binili.

Sa pagsasalita, ang isang medyo karaniwang pagkakamali ay ang paggamit ng mga tunay na participle sa halip na mga passive na participle, at vice versa.

Halimbawa, sa isang pangungusap: Mayroon akong isang tiket- ang passive na participle ay labag sa batas na ginagamit, dahil sa kasong ito ang konstruksiyon na ito ay nangangahulugang: Nanalo ako ng ticket, at hindi isang partikular na premyo, halaga ng pera, atbp. sa isang masuwerteng tiket. Ang wastong gramatika sa sitwasyong ito ay ang paggamit ng tunay na participle ( panalong ticket), dahil ang pangngalang binibigyang kahulugan ay hindi nakakaranas, ngunit gumagawa ng kilos.

2. Sa Russian, ang passive na kahulugan ay maaaring ipahayag kapwa ng mga passive na participle at ng mga aktibong participle mula sa reflexive verbs na may suffix -sya.

Sa ilang mga kaso, ang parehong posibleng mga anyo ay ginagamit sa wikang pampanitikan:

isang proyektong inaprubahan ng lahat - isang proyektong inaprubahan ng lahat.

Sa ibang mga kaso, maaaring ang passive na participle lamang ang ginagamit, o ang tunay na participle lamang mula sa reflexive verb.

Ikasal: built house - isang bahay na ginagawa.

Dapat tandaan na ang pangunahing exponent ng kahulugan ng passivity ay tiyak ang passive participle, at kung saan ito umiiral, ang return participle ay karaniwang hindi katanggap-tanggap.

Kaya, ang mga pagliko ay magiging mali sa gramatika: isang bata na nakadamit bilang isang yaya; kahon na gawa sa karpintero. Sa kasong ito, ipinag-uutos na gamitin ang mga passive na participle: isang bata na nakadamit bilang isang yaya; isang kahon na ginawa ng isang karpintero.

Ang reflexive participle ay karaniwang ginagamit kapag walang katumbas na passive participle sa wika o ito ay maliit na gamit. Halimbawa, ang mga anyo ng passive past participle mula sa di-perpektibong pandiwa ay hindi nabuo o hindi gaanong ginagamit.

Ikasal: isang ulat na isinulat ng isang mag-aaral noong nakaraang taon; isang ulat na isinulat ng isang mag-aaral sa buong taon.

3. Dapat din itong tandaan sa Russian walang at hindi maaaring maging participles ng future tense. Hindi ka maaaring gumamit ng mga participle na may kaugnayan sa hinaharap! Samakatuwid, ang mga konstruksyon tulad ng:

Sa loob ng ilang taon, magkakaroon tayo ng buong hanay ng mga negosyo na maaaring magdulot ng ekolohikal na sakuna.

Kapag bumubuo ng mga anyo ng mga gerund, ang mga sumusunod na punto ay dapat isaalang-alang.

1. Ang mga di-perpektong gerund ay nabuo mula sa tangkay ng kasalukuyang panahunan ng mga di-perpektong pandiwa sa tulong ng mga suffix -а/-я:

kumuha - kumuha - kumuha; umiiyak - umiiyak - umiiyak.

Ang ilang di-ganap na pandiwa ay bumubuo rin ng mga gerund gamit ang suffix -uchi/-yuchi:

pagiging, nakasakay, naaawa, naglalaro, naglalakad, nakalusot.

Gayunpaman, hindi sila nakatanggap ng anumang malawak na pamamahagi sa wikang pampanitikan. Karaniwan ang mga anyo sa -uchi/-yuchi ay nakikita na hindi na ginagamit o bilang isang paraan ng estilisasyon ng katutubong at sinaunang pananalita.

Bilang karagdagan, hindi lahat ng di-ganap na pandiwa ay nakakagawa ng mga gerund. Bilang isang tuntunin, ang mga pandiwa na walang patinig sa mga tangkay ng kasalukuyang panahunan ay hindi bumubuo ng mga gerund (cf.: habi - habi):

talunin, pilipitin, pagsisinungaling, yumuko, kumain, umani(kamay) umani(rye), maghintay, magsunog, magsinungaling, magbuhos, durog, uminom, pilasin, magpadala, matulog, maghabi, kuskusin, manahi.

Wala o hindi ginagamit na mga gerund mula sa mga pandiwa na may kahalili sa mga tangkay ng infinitive at ang kasalukuyang panahunan ng mga katinig na z–zh, s–sh (cf.: mangunot - mangunot, sumayaw - sumayaw j ut):

timbangin, mangunot, tila, gapas, dilaan, sumayaw, gupitin, scratch.

Ang mga di-perpektong pandiwa ay hindi bumubuo ng mga gerund para sa -ch, para sa -nut:

protektahan, sunugin, magawa, maghurno, mamalo, bantayan, gupitin, dumaloy, matuyo, lumabas, matigil, lumakas, magyelo, mabasa, amoy, lababo, hilahin.

Ang mga di-perpektong participle mula sa mga pandiwa ay hindi ginagamit:

arestuhin, tumakbo, saksak, umakyat, araro, kumanta, ipanganak, mahiya, gusto.

2. Ang mga perfective gerund ay nabuo mula sa stem ng infinitive (past tense) ng perfective verbs pangunahin sa tulong ng suffix -v:

bumili - binili, magpasya - nagpasya.

Mula sa isang bilang ng mga pandiwa na may perpektong anyo, ang mga gerund ay nabuo gamit ang suffix -а / -я ( ipasok - pagpasok, ibawas - ibawas atbp.) o mga suffix -lice, -shi ( nasaktan, naiinis at iba pa.).

Sa karamihan ng mga kaso, ang mga form na may suffix -v ay ginagamit: ang mga ito ay mas maikli at mas euphonious. Mga hindi pagkakatugma na anyo ng uri pagkakaroon ng nakasulat Lalo na binigyang-diin ni M. Gorky. Ngunit dapat tandaan na ang mga reflexive na pandiwa ay karaniwang may isang anyo lamang - tumatawa, nakakulot. Ang paggamit ng suffix -shi sa halip na suffix -in ay katangian din ng maraming pandiwa na may katinig na stem: lumaki - lumaki; save - save.

Ang paggamit ng suffix -а / -я sa pagbuo ng mga perpektong participle (cf.: paglalagay - paglalagay, pandinig - pandinig, pagpuna - pagpuna) ay medyo karaniwan noong ika-19 at unang bahagi ng ika-20 siglo. Halimbawa, ang mga ganitong porma ay malawakang ginamit ni M. Gorky: nakayuko, lumalapit, bumababa at iba pa. Sa kasalukuyan, marami sa mga form na ito ay hindi na ginagamit.

3. Ang pangunahing pagkakamali sa pagbuo ng mga gerund ay ang paggamit ng isang suffix sa halip na isa pa.

Halimbawa, sa isang pangungusap: I dial the number, binaba ko na- ang anyo ng participle na may panlapi na -a ay maling ginamit. Mula sa mga pandiwa na may stem hanggang sa isang sibilant, ang mga perfective gerund ay kadalasang nabubuo gamit ang suffix -a, ngunit ang normative variant ay ang form na may suffix -v (paglalagay handset).



Ang mga error sa ganitong uri ay medyo madalas kapag gumagamit ng mga phraseological unit. Marami sa mga ito ay naglalaman ng mga hindi na ginagamit na anyo ng mga gerund ( ilagay mo ang iyong kamay sa iyong puso, oh aking ulo). Ang di-makatwirang pagpapalit ng mga ganitong anyo ng mga modernong anyo sa ilang idiomatic na expression ( nagmamadaling lumabas sa ulo) ay isang pagkakamali!

Medyo regular sa pagsasalita, ang tinatawag na pagpuno ng "walang laman na mga cell" ay sinusunod din, iyon ay, ang maling pagbuo ng mga gerund mula sa mga pandiwa na sa wikang pampanitikan ay hindi maaaring magkaroon ng mga gerund (halimbawa: Natutulog, nanginginig siya).

Tamang spelling: ano ang participle at participle, mga panuntunan na may mga halimbawa

Sa Russian, may mga espesyal na bahagi ng pananalita na katabi ng isang pangngalan o isang pandiwa. Itinuturing ng ilang linguist na mga espesyal na anyo ng pandiwa ang mga ito at ipinapaliwanag ito sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga katulad na katangian.

Mga tampok na morpolohiya

Isaalang-alang natin nang detalyado ano ang participle at participle. Kahit na ang mga sinaunang grammarian ay napansin ang kanilang duality, kaya binigyan nila sila ng isang pangalan na nangangahulugang "kasangkot" sa isang pangngalan, pang-uri o pandiwa.

Ang mga pagtanggi, iyon ay, ang mga pagbabago sa kasarian, bilang, mga kaso, ay may maikli at buong anyo. Kasabay nito, mayroon itong mga katangian ng isang pandiwa. Halimbawa, pagkakaroon ng view:

• checking notebooks (imperfect view) - ang nagsusuri (ano ang ginagawa niya?);
• checked (perpektong anyo) - ang nagsuri (ano ang ginawa niya?).

Bukod sa , ay may halaga ng oras. Ito ay isang palaging katangian ng mga bahaging ito ng pananalita, na mayroong alinman sa anyo ngayon(lumilikha) o nakaraan(tinayo). Mayroon ding pagkakaroon ng form ng pagbabalik (kinikilala sya).

Ito ay nailalarawan sa pagkakaroon ng dalawang pangako - pasibo at totoo. Passive participles magtalaga ng isang tanda ng isang bagay na nakakaranas ng isang aksyon sa sarili nito (natanggap na pakete - natanggap ang pakete). Ang mga tunay ay sumasalamin sa tanda ng isang bagay na nakapag-iisa na gumagawa ng isang aksyon (ang tumatakbong tao ay ang tumatakbo sa kanyang sarili).

Mula sa nabanggit, ang konklusyon ay sumusunod: ang bahaging ito ng pananalita ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos, na ipinakita sa oras.



gerund

Nagmula ang termino noong ika-18 siglo, na nangangahulugang " kaugnayan sa aksyon”, na ipinahihiwatig ng unang bahagi ng salitang “dee-” (gumawa, gawa). Sa modernong gramatika, ang naturang pangalan ay may bahagi ng pagsasalita na nagsasaad karagdagang aksyon kaugnay ng pangunahin, ipinahahayag ng pandiwa. Samakatuwid, ang form na ito ay may mga tampok ng pandiwa:

• tingnan perpekto(pagbubukas), hindi perpekto (pagsasara);
• pag-ulit(nagpapanggap kamping).

Marahil ito ang limitasyon ng pagkakatulad ng mga bahagi ng pananalita na isinasaalang-alang, ngunit maraming pagkakaiba.

Ano ang pagkakaiba

Una sa lahat, dapat tandaan na gerund ay hindi nagbabago, ibig sabihin, hindi ito bumababa at hindi nagsasama. Samakatuwid, sa kanyang morphemic na komposisyon walang pagbaluktot. Sa kabaligtaran, ang mga pagtatapos ng participle ay ang kanilang tanda.

Ang pagkilala sa pagitan ng mga anyong pandiwa na ito ay makakatulong sa mga tanong na kanilang sinasagot:

1. Buong Komunyon(alin (ika; -ika, -ika)?); maikli (ano (-a; -o, -s)?).
2. gerund(doing what? doing what? how? how?).

Ang isa pang pagkakaiba ay ang iba't ibang syntactic role. Ang participle ay gumaganap ng function ng pangyayari (Baluktot, paikot-ikot, isang ilog sa malayo.). Maikling Komunyon ay panaguri lamang (Bukas ang mga pintuan sa mundo ng magagandang panaginip.). Ang kumpleto ay maaaring:

3. kahulugan (Bumagsak ang mga bumubula na alon laban sa matataas, hindi magugupo na mga bato.);
4. bahagi ng isang tambalang nominal na panaguri (Ang tinapay ay inaamag).



Ang pagbuo ng mga participle at gerund ay nangyayari sa isang suffixal na paraan.

Ang mga participle ay nabuo mula sa mga pandiwa ng kaukulang anyo. Talahanayan 1.

Sa Ruso, ang mga pagtatayo ng pagsasalita ay maaaring pagyamanin ng participial at participle turn. Tinatalakay ng artikulong ito ang mga tampok at panuntunan para sa paggamit ng bawat uri ng turnover, ang mga halimbawa ng kanilang karampatang paggamit sa pagsasalita ay ibinigay.

Komunyon at gerund sa Russian- ito ay mga espesyal na anyo ng pandiwa (ang ilang mga may-akda ay may mga independiyenteng bahagi ng pananalita), na, kasama ng mga umaasa na salita, ay bumubuo ng mga espesyal na syntactic constructions: participial at adverbial na parirala.

• Participial, tulad ng isang solong participle, nagsasaad ng isang tanda sa pamamagitan ng pagkilos, sumasagot sa mga tanong alin? Ano? ginagawa kung ano? Ano ang nagawa? at sa pangungusap ay tumutukoy sa salitang binibigyang kahulugan. Ang syntactic role ay isang hiwalay o hindi hiwalay na kahulugan.

  Mga halimbawa ng mga pangungusap na may participial turnover: Nakaupo sa tabi ng bintana ibinaba ng bata ang libro at tumingin sa kanyang ina (ang batang lalaki (sino? sino ang gumawa ng ano?) ay nakaupo sa tabi ng bintana). muwebles, dinala mula sa cottage, inilagay namin sa corridor (muwebles (ano?) Dinala mula sa dacha).

• Participal turnover nagsasaad ng karagdagang aksyon, sumasagot sa mga tanong anong ginagawa mo Nagawa ang ano? at sa pangungusap ay tumutukoy sa pandiwa- panaguri. Ito ay gumaganap ng syntactic role ng isang hiwalay na pangyayari.

  Mga halimbawa ng paggamit ng pang-abay na turnover: Ginagawa ang ehersisyo, napansin ng estudyante ang isang typo sa textbook (pansinin (ano habang ginagawa?) ang paggawa ng ehersisyo). Nagluto ng hapunan, nagpasya si Katya na magpahinga ng kaunti (nagpasya na magpahinga (ano ang ginawa niya?) Nakapagluto ng hapunan).

Tandaan! Sa pagbuo ng participle turnover, ang pangunahing salita ng pagbuo ay maaari lamang maging participle, at ang participal turnover - participle lamang.

Paghihiwalay ng mga participal na rebolusyon

Sa isang pangungusap, ang paghihiwalay (paghihiwalay sa pamamagitan ng mga kuwit) ng participle sa pangungusap ay nakasalalay sa posisyon nito kaugnay ng salitang binibigyang kahulugan:

• Bago tukuyin ang salita, hindi ihiwalay ang participial turnover.

  Mga halimbawa: Pinalaki si Dima nahulog sa sabitan sumbrero. Iginuhit muli ng mag-aaral ibinigay sa aklat-aralin scheme.

• Matapos matukoy ang salita, ang participial turnover ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig.

  Mga halimbawa: Janitor, nagwawalis ng mga dahon buong umaga lumabas para tanghalian. Pagpipinta, ipininta sa modernong istilo nakasabit sa sofa.

Gayundin, ang participial turnover ay ihiwalay kung ito ay tumutukoy sa isang personal na panghalip o nagpapahayag ng isang pang-abay na kahulugan.

Mga halimbawa: Lumipat sa ibang grupo Hindi pa sila nagkikita. Nag-aalala tungkol sa isang kaibigan, ang lalaki ay tumatawag sa ospital bawat oras (tinatawag (bakit? ano ang ginawa mo?) na nag-aalala tungkol sa isang kaibigan).

Paghihiwalay ng mga pariralang pang-abay

Ang mga pariralang pang-abay ay may isang tuntunin ng paghihiwalay sa mga pangungusap - ang pariralang pang-abay ay palaging nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit, anuman ang posisyon nito kaugnay ng pandiwa-predicate.

TOP 5 na artikulona nagbabasa kasama nito

Mga halimbawa: Natakot sa dagundong, nagtago ang kuting sa ilalim ng sofa. Nagpagawa si Lola ng tsaa para sa amin nagtatanong tungkol sa nangyari.

Ang pang-abay na turnover ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit:

• Kung ito ay bahagi ng isang pariralang pagpapahayag L (nakinig ang mga tao sa panauhin nakasabit na tainga) ;
• Kung ang gerund ay naging pang-abay at maaari itong palitan ng magkasingkahulugan na pang-abay (Mabagal silang naglakad (dahan-dahan)).
• Kung ang pariralang pang-abay ay may kasamang salitang umaasa alin o derivatives (Kami ay dumalo sa isang panayam, pagkatapos ng pakikinig kung saan nagsimula kaming mas maunawaan ang paksa).