Maling paggamit ng pangalan ng mga numeral na halimbawa ng mga pangungusap. Mga pagkakamali sa paggamit ng mga pangngalan

Ang paggamit ng mga numero sa pagsasalita ay nagdudulot ng malaking kahirapan. May mga pagkakamali sa pagbabawas: Ang mga taong ito ay pinahihintulutan ng mga part-time na trabaho, hangga't ang kabuuang halaga ay hindi lalampas sa tatlong daang rubles (ito ay kinakailangan: ​​tatlong daan).

Mayroong higit sa 150 amateur brass band sa ating republika (sumusunod: 150). Sa apat na raan at animnapung istasyon ng botohan, lahat ay inihanda para sa isang pulong sa mga botante (tama: sa apat na raan at animnapu); isang halo ng mga base ng panlalaki at pambabae na numeral na "parehong-pareho": Doble-edged sticks, siya ay pinalo ng pareho (sa halip na: pareho, ibig sabihin ang mga dulo). Kapag nagmula ang equation, ipinapalagay namin na sa parehong mga frame ng sanggunian ang laki ng light clock ay pareho (ito ay sumusunod: sa pareho).

Minsan, nang hindi sinasadya, pinagsama-sama ang mga kolektibong numero sa mga pangngalang pambabae: Apat na kabataang babaeng manggagawa ang itinalaga ng isa pang propesyonal na ranggo (apat na babaeng manggagawa).

Walang nakahiwalay na mga pagkakamali sa anyo ng kaso ng isang pangngalan sa mga pariralang nagsasaad ng mga petsa kung saan dapat palaging kontrolin ng numeral ang genitive case ng pangalawang salita: Nangangako ang administrasyon na aalisin ang mga atraso sa sahod bago ang Disyembre 15 (sa halip na: Disyembre); Sa unang bahagi ng Mayo, ang mga lump-sum na pagbabayad sa mga beterano ay gagawin (sa halip na: Mayo); Ang liham ay may petsang Disyembre 23, 1943 (dapat ay Disyembre 23, 1943).

Dapat ding bigyan ng babala ang ilang karaniwang pagkakamali sa pagpili ng mga anyo ng mga pangngalan na pinagsama sa mga numeral. Kaya, sa mga numeral na tinatawag na fractional o mixed number, ang pangngalan ay inilalagay sa singular, genitive case at, bilang isang kinokontrol na anyo, ay hindi dapat magbago kapag binabawasan ang isang quantitative-nominal na kumbinasyon: isang ikasampu ng isang segundo; lima at tatlong ikasampu ng isang segundo; mula sa isang ikasampu ng isang segundo hanggang pitong ikasampu ng isang segundo; na may tatlong ikasampu ng isang segundo, atbp. Gayunpaman, hindi karaniwan na maobserbahan ang maling paggamit ng mga anyo ng pangngalan sa ganitong mga kumbinasyon: sa pamamagitan ng 126.7 porsyento, "sa 40.0 segundo. Ang pangngalan ay kinokontrol ng isang fraction, kaya dapat itong nasa isahan na anyo: sa pamamagitan ng 126.7 porsyento," sa 40.0 segundo.

Kapag nag-e-edit ng isang manuskrito, dapat maingat na suriin ng editor ang kawastuhan ng mga de-numerong pagtatalaga, kontrolin ang paggamit ng mga decimal at simpleng fraction ng may-akda, habang iniiwasan ang hindi pagkakapare-pareho. Kapag nagsasaad ng halo-halong mga numero (buong bilang at fraction), ang pangngalan ay kinokontrol hindi ng buong bilang, ngunit ng fraction. Ang panuntunang ito ay nilabag sa mga panukala: Ang bilang ng mga walang trabaho sa Germany ay umabot na sa 2,131,828 katao, na nangangahulugan na ang unemployment rate ay tumaas mula 8.4 hanggang 8.6 na porsyento sa buong buwan (sumusunod: porsyento). Ipinaliwanag ng pinuno ng Department of Food Resources ng Moscow... na 19.2 libong tonelada lamang ng powdered milk ang na-import (sumusunod: libu-libo).

Ang mga mabibilang na pangngalan ay kasangkot sa sistema ng mga numeral, ngunit ang kanilang paggamit sa pagsasalita ay hindi palaging nauudyok sa istilo, dahil madalas silang nagpapakilala ng hindi kanais-nais na pangkulay na kolokyal sa teksto: Sa kasalukuyan, ang isang pares ng tong taps (dalawang ... taps) ay tumatakbo sa ang span ng mga heating device. Ang diploma ay ipinakita kay Anna Fedorovna Golubeva, na malapit nang mag-80 (na malapit nang ipagdiriwang ang kanyang ika-80 kaarawan).

Narito ang ilan pang halimbawa ng stylistic correction ng mga error sa pagsasalita na dulot ng maling pagbuo ng mga kolektibong numero (mula sa dalawang-digit at tatlong-digit na mga numero), pati na rin ang paglabag sa mga pamantayan ng kasunduan sa quantitative-nominal na mga kumbinasyon: Hindi na-edit na teksto 1.

Nagtrabaho sila nang walang pahinga sa loob ng 23 araw. 2.

Para sa mga aralin sa paggawa, kailangan mong bumili ng 34 na gunting. 3.

Mayroong 24 na guwantes sa pakete.

Na-edit na teksto 1.

Nagtrabaho sila nang walang pahinga sa loob ng 23 araw (23 araw). 2.

Para sa mga aralin sa paggawa, kailangan mong bumili ng 34 na piraso ng gunting. 3.

Mayroong 24 na pares (dalawang dosena) ng mga guwantes sa isang bag. 4.

Ang isang convoy ng 22 sledge ay mabagal na gumalaw. 5.

Ang mga tao ni Papanin ay gumugol ng 9 na buwan sa isang drifting ice floe. 6.

Isa't kalahating metro mula sa bahay. 7.

Hanggang isang oras at kalahati. Dahil ang mga numero ay madalas na ipinahayag sa mga numero sa nakasulat na pananalita, ang mga teksto ng ganitong uri ay dapat na maingat na "binibigkas". Dapat itong tandaan ng mga editor na naghahanda ng mga materyales na may mga numero para sa broadcast.

Higit pa sa paksa Pag-aalis ng mga error kapag gumagamit ng mga numero:

  1. Pag-aalis ng morphological at stylistic error kapag gumagamit ng adjectives
  2. Pag-aalis ng mga pagkakamaling morphological at stylistic sa paggamit ng mga pangngalan
  3. Tanggalin ang mga error na nangyayari kapag gumagamit ng mga participle
  4. Tanggalin ang mga error na nangyayari kapag gumagamit ng mga pandiwa

Sa seksyon ng tanong Hanapin ang mga pagkakamali sa paggamit ng mga numero at isulat ang mga tamang pagpipilian. ibinigay ng may-akda chevron ang pinakamagandang sagot ay 1) Pitong babae at limang lalaki ang umalis sa paaralan
(Ang mga kolektibong numeral na dalawa, tatlo, apat (iba pang mga numero ng ganitong uri ay bihirang ginagamit; cf. ang karaniwang limang araw sa halip na "limang araw") ay pinagsama:
may panlalaki at karaniwang pangngalang nagpapangalan sa mga tao: dalawang kaibigan, tatlong ulila)


4) Tatlong araw na kaming naghahanda para sa pagsusulit.


Mga binibini at ginoo! Ang aming restawran ay magbubukas sa Marso! Maligayang pagdating!
Ang uri ng error ay semantic redundancy na lumalabag sa lexical norm: ang pag-uulit ng pareho sa madaling salita ay isang tautology, halimbawa: natural landscape (landscape - isang paglalarawan ng kalikasan sa isang akdang pampanitikan) - mula noong simula ng Marso, ang ang kahulugan ng salitang buwan ay inilatag na.
Ang isa pang uri ng pagkakamali ay ang paggamit ng mga kalabisan na salita. Superfluous hindi dahil ang lexical na kahulugan na likas sa kanila ay ipinahayag sa ibang salita, ngunit dahil sila ay hindi kailangan sa tekstong ito (ang kalabisan ay "sa amin", dahil mayroon nang isa sa "aming" restaurant).

Sagot mula sa magpaalat[eksperto]

2) Ang parehong mga mag-aaral sa wakas ay nakatanggap ng mga scholarship.
3) Apat na nagtapos na mga mag-aaral ang nakatapos ng kanilang mga disertasyon.
4) Tatlong araw at tatlong gabi (tatlong araw) kami ay naghahanda para sa pagsusulit.
5) Nilimitahan namin ang aming sarili sa limang daang rubles para sa pag-aayos.
6) Babalik siya mula sa ibang bansa sa taong 2007.
a) "Mga mahal na ginoo! Magbubukas ang aming restawran sa Marso! Maligayang pagdating sa amin!"
b) masyadong tamad na alalahanin


Sagot mula sa Alonso[newbie]
1) Pitong babae at limang lalaki ang umalis sa paaralan.
2) Ang parehong mga mag-aaral sa wakas ay nakatanggap ng mga scholarship.
3) Apat na nagtapos na mga mag-aaral ang nakatapos ng kanilang mga disertasyon.
4) Tatlong araw at gabi kaming naghahanda para sa pagsusulit.
5) Para sa pag-aayos, nilimitahan nila ang kanilang sarili sa limang daang rubles.
6) Babalik siya mula sa ibang bansa sa taong 2007.
At narito pa:
a) "Mga mahal na babae at ginoo! Magbubukas ang aming restawran sa Marso! Maligayang pagdating!"
Sa palagay ko kaya))



Sagot mula sa maliit na perpekto[guru]
1) Pitong babae at limang lalaki ang umalis sa paaralan.
2) Ang parehong mga mag-aaral sa wakas ay nakatanggap ng mga scholarship.
3) Apat na nagtapos na mga mag-aaral ang nakatapos ng kanilang mga disertasyon.
4) Tatlong araw at tatlong gabi kaming naghahanda para sa pagsusulit.
5) Para sa pag-aayos, nilimitahan nila ang kanilang sarili sa limang daang rubles.
6) Babalik siya mula sa ibang bansa sa taong 2007.
a) "Mahal na mga ginoo! Magbubukas ang aming restawran sa Marso! Maligayang pagdating sa amin! "pag-uulit ng error.
b) Hindi ko matandaan) tumingin sa telebisyon, sa palagay ko makikita mo.

Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at ng mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) I.S. Isinailalim ni Turgenev si Bazarov sa pinakamahirap na pagsubok - ang "pagsubok ng pag-ibig" - at ito ay nagsiwalat ng tunay na diwa ng kanyang bayani.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap

2) Ang bawat isa na bumisita sa Crimea, pagkatapos na makipaghiwalay sa kanya, ay nagdala sa kanya ng matingkad na mga impresyon ng dagat, mga bundok, mga halamang gamot sa timog at mga bulaklak.

C) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi pantay na aplikasyon

3) Ang akdang "The Tale of a Real Man" ay batay sa mga totoong kaganapan na nangyari kay Alexei Maresyev.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

4) Nagtalo si S. Mikhalkov na ang mundo ng mangangalakal na si Zamoskvorechye ay makikita sa entablado ng Maly Theatre salamat sa kahanga-hangang paglalaro ng mga aktor.

E) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa

5) Noong 1885 V.D. Ipinakita ni Polenov sa isang paglalakbay na eksibisyon siyamnapu't pitong sketch na dinala mula sa isang paglalakbay sa Silangan.

6) Ang teorya ng mahusay na pagsasalita para sa lahat ng uri ng mga komposisyong patula ay isinulat ni A.I. Galich, na nagturo ng panitikang Ruso at Latin sa Tsarskoye Selo Lyceum.

7) Sa tanawin ng I. Mashkov na "View of Moscow" mayroong isang pakiramdam ng masiglang makulay ng isang kalye ng lungsod.

8) Maligaya ang mga, pagkatapos ng mahabang paglalakbay na may lamig at lusak, nakakita ng pamilyar na bahay at naririnig ang mga tinig ng kanilang mga mahal sa buhay.

9) Sa pagbabasa ng klasikal na panitikan, mapapansin mo na kung gaano naiiba ang "lungsod ng Petrov" ay inilalarawan sa mga gawa ni A.S. Pushkin, N.V. Gogol, F.M. Dostoevsky.

Sagot: 59321

Sa mga pagsusulit mula 2016 hanggang 2019, makikita mo ang gawain bilang 6. Ang nilalaman ng gawain ay hindi nagbago sa taong ito.

Kapag nakumpleto ang gawain, kailangan mong pumili ng mga halimbawa para sa limang uri ng mga error (9 na pangungusap ang ibinigay, 4 sa mga ito ay hindi naglalaman ng mga error sa lahat).

10 uri ng mga error ang inaalok:
- isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;
- isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;
- isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi direktang pananalita;
- maling paggamit ng anyo ng kaso ng isang pangngalan na may pang-ukol;
- paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri;
- isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na mga miyembro;
- Paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon.
- isang error sa paggamit ng isang numeral;
- isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap;
-paglabag sa mga uri ng temporal na ugnayan ng mga anyong pandiwa.
Ang 10 uri ng mga error na ito ay pinagsama na ngayon sa anumang kumbinasyon, at sa gawain kailangan mong maghanap ng mga halimbawa ng 5 iba't ibang uri ng mga error. Para sa bawat tamang sagot, makakatanggap ka ng 1 puntos, para makakuha ka mula 0 hanggang 5 pangunahing puntos para sa pagkumpleto ng gawain.

Paano magdesisyon?
1. Basahing mabuti ang 9 na pangungusap ng ikalawang hanay at piliin ang 4 na walang mga pagkakamali.
2. Itugma ang natitirang 5 pangungusap sa mga pagkakamaling nakasaad sa unang hanay. Pakitandaan na ang parehong error ay maaaring tawaging naiiba.
Halimbawa,
Ang mga jet ng fountain, na kumikinang sa araw at tila tumama sa mismong langit, ay nagpa-refresh sa hangin.

Malinaw, ang pangungusap na ito nang walang pagkakamali ay magiging ganito: Ang mga jet ng fountain, na kumikinang sa araw at HUMIPAG, tila, sa mismong kalangitan, ay nagpa-refresh sa hangin.

Nagkamali sa subordinate na bahagi ng pangungusap na ito: ang pandiwa at ang participle ay naging homogenous na predicates.
Ano ito: isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap, isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover, o isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may mga homogenous na miyembro? Tingnan kung alin sa mga opsyong ito ang nasa unang column at hindi "sinasakop" ng ibang mga halimbawa. Malamang, sa gawaing ito ay magkakaroon ng isang mas malinaw na pangungusap na may hindi wastong nabuong participial na parirala ("Ang mga pancake na niluto ng aking ina ay masarap") at may isang hindi wastong pagkakagawa ng kumplikadong pangungusap ("Tinanong ako kung dapat akong mag-aral para sa isang pagsusulit ").
Kaya, pinipili namin ang opsyon na "isang error sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro."

Tandaan natin ang mga uri ng pagkakamali.

1) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
Ang participle ay isang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos, iyon ay, mukhang isang pandiwa at isang pang-uri nang sabay (naglalaro na batang lalaki \u003d batang lalaki na naglalaro).
Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may mga participial na parirala
a) Paghahalo ng tunay at passive na mga participle. Ito ay isang kuwento tungkol sa isang tao na bumalik sa kanyang sariling lungsod pagkatapos ng digmaan. Ang mga ibinalik na eksibit ay ipinakita sa mga museo.
b) Ang paggamit ng participial turnover sa halip na attributive clause. Mula sa mga libro at pelikula, nalaman natin ang tungkol sa mga kakila-kilabot na naranasan ng ating mga tao noong mga taon ng digmaan at mga panunupil ni Stalin.
c) Ang participial turnover ay nakahiwalay sa salitang binibigyang kahulugan. Ang mga taong ito ay maraming nagawa para sa kanilang bansa, inialay ang kanilang buhay sa ngalan ng kalayaan.
d) Isang tambak ng mga kasangkot na konstruksyon. Ang mga taong naglalakad sa damuhan na lumalaki sa likod ng naghihiwalay na rehas na nakapaloob sa damuhan ay pagmumultahin.
Mga karaniwang error sa mga participle:
a) Ang isang bola na nakalimutan ng isang bata ay nawawala sa bakuran. (anong bola? Nakalimutan)
Sumasang-ayon ang participle sa kasarian, bilang at kaso sa salitang binibigyang kahulugan. Algorithm: maghanap ng tinukoy na salita, magtanong mula dito sa sakramento. Ang pagtatapos sa tanong ay ang pagtatapos ng participle (huwag kalimutan na ang O at Ы sa mga pagtatapos ay madalas na katumbas).
b) Masarap ang pancake ni lola. (anong uri ng pancake ang lola? dito ang participle ay wala sa lugar: Mga pancake na niluto ni lola ... - tama)
c) walang mga participle ng future tense, participles na may particle by at participial revolutions na nag-uugnay sa pangungusap na may mga panghalip na SUCH, SUCH, THAT, TA, TE: Si Grushnitsky ay isa sa mga taong walang sariling opinyon.

2) paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may pang-abay na turnover

Ang participle ay isang espesyal na anyo ng pandiwa na nagsasaad ng karagdagang aksyon. At kung may karagdagang aksyon, dapat mayroong isang salita na nagsasaad ng pangunahing aksyon (hanapin ang panaguri). Ang paksa ay dapat na nauugnay sa parehong pangunahin at karagdagang aksyon (isang "aktor" ay gumaganap ng dalawang aksyon).

Ang mga pangunahing uri ng mga pagkakamali kapag gumagamit ng mga pariralang pang-abay:

a) Error: Pagtingin sa bintana, nalaglag ang aking sumbrero.

Ang pangunahing aksyon ay isinagawa ng sumbrero (lumipad ang sumbrero). Ang karagdagang aksyon ay isinagawa ng isa pang "aktor" (I). Nangangahulugan ito na ang kamalian ng panukala ay nakasalalay sa katotohanan na ang dalawang aksyon (pangunahin at karagdagang) ay may magkaibang "mga aktor".

Tama: Nang tumingin ako sa bintana, lumipad ang aking sumbrero.

b) Pagkakamali: Paglabas ko sa bakuran, nanlamig ako.

Ito ay isang impersonal na pangungusap, hindi maaaring magkaroon ng paksa, walang "aktor". Sa impersonal na pangungusap na ito, hindi ginagamit ang pang-abay na turnover.

Kanan: Nang lumabas ako sa bakuran, nakaramdam ako ng lamig.

c) Sa mga impersonal na pangungusap, maaari mong gamitin ang pang-abay na turnover kung ang panaguri ay ipinahayag sa infinitive (= di-tiyak na anyo): Kapag pupunta sa kagubatan para sa mga kabute, kailangan mong kumuha ng kumpas. Walang paksa sa pangungusap na ito. Ngunit ang pangunahin at karagdagang mga aksyon ("kumuha" at "pupunta") ay may parehong "tagagawa" ("pupunta ka" at "kukuha ka").

d) Nawala sa kagubatan, natagpuan ang bata.

Ang pangungusap na ito ay isang passive construction. Naligaw ang bata sa kagubatan. Hahanapin siya ng ibang tao.

Tama: Ang batang naligaw sa kagubatan ay natagpuan.

Algoritmo ng pagpapatupad ng gawain:

1) I-highlight ang batayan ng gramatika ng pangungusap.

2) Maghanap ng gerund (sinasagot ang mga tanong: ano ang ginagawa mo? ano ang ginagawa mo?)

3) Kung walang paksa sa pangungusap (ang pangungusap ay impersonal), subukang ibalik ito ayon sa panaguri.

4) Itugma ang paksa sa participle.

5) Ang opsyon kung saan ang paksa ("aktor") ay gumaganap ng aksyon ng parehong participle at ang panaguri ay tama.

3) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may hindi direktang pananalita

a) Ang paggamit ng mga panghalip ng 1st at 2nd person sa subordinate na bahagi ay pinapayagan lamang kapag nagpapadala ng direktang pagsasalita. Error: Pagkondena sa kanyang mga kasabayan, si M.Yu. Isinulat ni Lermontov na "Nalulungkot akong tumingin sa ating henerasyon."

Kanan:: Pagkondena sa kanyang mga kasabayan, si M.Yu. Sumulat si Lermontov: "Nalulungkot akong tumingin sa ating henerasyon." Pagkondena sa kanyang mga kasabayan, si M.Yu. Isinulat ni Lermontov na malungkot niyang tinitingnan ang kanyang henerasyon.

b) ang sabay-sabay na paggamit ng unyon na ANO at ang particle LI sa subordinate na bahagi ng NGN ay hindi katanggap-tanggap. Error: Hindi ko napansin kung nasa kwarto siya.

Kanan: Hindi ko napansin kung nasa kwarto siya.

4) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

Pretext NAKA-ON(= pagkatapos) ay ginagamit sa pang-ukol na kaso: pagdating sa Moscow, pagkatapos ng pagtatapos ng pagganap, pagkatapos ng pag-expire ng termino, pagkatapos pagtatapos ng taon ng akademiko; sa pagtatapos ng kaganapan; pagdating sa lungsod.

Pretext PARA MAIWASAN ginamit sa genitive case: para maiwasan ang gulo.

Pang-ukol SALAMAT, AYON SA, SA KABILA, LABAN, KATULAD, MAGKASAMA ay ginagamit lamang sa dative case (kanino? sa ano?): ayon sa (ano?) order; salungat sa (ano?) opinyon; salamat sa iyong payo; nagpunta upang makilala (kanino?) kanyang kapatid.

Mga Pang-ukol PARAAN, RIN, SA BAHAGI, SA TULONG, SA OKSYON, SA ILALIM NG URI, KATULAD, SA VIEW, SA TINGIN, TUNGKOL, SA DAHILAN, SA LINE, SA PATULOY, PAGKATAPOS NIYAN, SA PANAHON, PARA LACK, WITH THE EXCLUSION ay ginagamit sa genitive case (sino? ano?): maliban sa (sino?) fifth graders.

Tandaan:

magbayad ng pamasahe, magbayad ng pamasahe

damit sino? Ano? (magbihis kapatid);

ilagay sa - PARA sa isang tao (magsuot ng jacket, bota, maskara);

pagtitiwala (sa ano?) sa tagumpay;

pananampalataya (sa ano?) sa tagumpay.

5) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

Ang karaniwang error, na nagpapakita ng paglabag sa panuntunang ito, ay ganito: "yaong nagturo nang hindi maganda, nakalimutan ang lahat." Tama - ANG mga nagturo ng hindi maganda, KALIMUTAN ang lahat. "Ang TE ay isang pangmaramihang panghalip, at ang pandiwa ay dapat nasa anyong katumbas na bilang. Kung hindi, nagkakamali tayo sa pagsang-ayon sa paksa at panaguri.

6) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

a) Ang paggamit ng iba't ibang bahagi ng pananalita bilang magkakatulad na miyembro ng pangungusap: " Gusto ko ng musika at naglalaro ng football".

b) Ang pagsasama sa isang serye ng magkakatulad na mga miyembro ng mga salita na nagsasaad ng magkakaibang mga konsepto: " Dumating si Ivan Petrovich kasama ang kanyang asawa at isang masamang kalooban".

c) Maling paggamit ng mga coordinating conjunctions upang ikonekta ang mga homogenous na miyembro: " Malaki ang ulo ng bata, pero seryoso".

d) Maling pagkakabit sa isang pangunahing miyembro ng lohikal na heterogenous na menor de edad na mga miyembro: " Sa bangka ay carp, carp, bream, isda".

e) Mga pagkakamali sa pagtutugma ng mga homogenous na paksa sa panaguri: " Namuo ang pagkabalisa at pananabik sa kanyang mga mata".

f) Mga paglabag sa larangan ng homogenous na predicates:
- ang paggamit ng iba't ibang uri ng panaguri bilang homogenous: " Ang dagat pagkatapos ng bagyo ay kalmado, banayad at nilalaro ang mga sinag ng araw";
- paglabag sa pare-parehong disenyo ng compound nominal predicates: ang paggamit ng iba't ibang anyo ng case ng nominal na bahagi ng homogenous compound nominal predicates: " Ang kanilang ama ay isang makaranasang mangingisda at isang matapang na mandaragat"; attachment sa homogenous verbal predicates ng complement, na kinokontrol ng isa lamang sa mga predicates: " Ang lahat ay naghihintay at nag-aalala tungkol sa mga sundalo"; ang paggamit ng maikli at buong anyo ng mga adjectives at participles sa nominal na bahagi: " Ang aking silid ay bagong ayos: pinaputi at pininturahan".

g) Pagsasama-sama ng mga miyembro at bahagi ng iba't ibang mga panukala bilang homogenous: " Ang mga kabute, mga berry ay lumalaki sa ilalim ng birch, ang mga snowdrop ay namumulaklak sa tagsibol". "Hinihintay ng mga bata ang kanilang ama at kung kailan lilitaw ang kanyang bangka".

7) paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

Ang pamagat na nakapaloob sa mga panipi na ibinigay na may generic na salita (isang kuwento, isang larawan, atbp.) ay isang hindi tugmang aplikasyon at dapat ay nasa nominatibong kaso. Kung walang generic na salita, ang pangalan sa mga panipi ay magsisimulang magbago. HALIMBAWA: Sa dulang "Thunderstorm" ni Ostrovsky, nalantad ang madilim na kaharian - ang generic na salitang "play", nananatili ang aplikasyon sa nominative case. Sa Ostrovsky's Thunderstorm, ang madilim na kaharian ay nakalantad - ang generic na salita ay wala, kaya binago ng pangalan ang kaso.

8) isang error sa paggamit ng isang numeral
a) Ang di-pagbaba o hindi kumpletong pagbabawas ng mga kumplikado at tambalang numero ay isang paglabag sa pamantayang pampanitikan. "Sa loob ng isang araw at kalahati, ang lungsod ay walang laman" (tama: "isang araw at kalahati").

b) Mga pagkakamali sa pagpili ng anyo ng kaso ng isang tambalang numeral na nagtatapos sa "dalawa", "tatlo", "apat" na pinagsama sa isang animated na pangngalan. Sa ganitong mga konstruksyon, anuman ang kategorya ng animation, ang accusative case ay nagpapanatili ng nominative form, halimbawa: "Tatlumpu't dalawang sugatan ang naihatid sa ospital ngayong buwan" (at hindi "tatlumpu't dalawang sugatan").

c) Sa isang tambalang ordinal na numero, ang huling salita lamang ang tinanggihan. Error: "Ang pagtatayo ng complex ay dapat makumpleto ng dalawang libo at tatlo" (tama: "... ng dalawang libo at tatlo").

d) Hindi inirerekumenda na gumamit ng mga kolektibong numeral sa kumbinasyon ng mga pangngalan na nauugnay sa opisyal na bokabularyo ng negosyo. Halimbawa: “Hindi nagkataon na dalawang senador ang sabay-sabay na lumitaw sa rehiyong ito” (tama: “...dalawang senador...”).

e) Ang mga numeral na “pareho” (panlalaki) at “kapwa” (pambabae) ay dapat gamitin alinsunod sa kasarian ng pangngalan. Error: "Ang salungatan ay humahadlang sa pag-unlad ng parehong bansa" (tama: "... parehong bansa").

9) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap
Mga pagkakamali sa pagbuo ng tambalang pangungusap
a) Semantic incompatibility ng mga simpleng pangungusap sa isang tambalang pangungusap. Umakyat kami sa tuktok ng bundok, at mainit sa ibaba.
b) Ang paggamit ng isang adversative na unyon sa halip na isang nag-uugnay. Ipinahayag ng may-akda ang kanyang saloobin sa problema, ngunit binibigyan niya ng pagkakataon ang mambabasa na sumang-ayon o hindi sumasang-ayon sa kanya.
c) Tautology, (pag-uulit) kapag gumagamit ng mga unyon. Ang mga magulang at mga bata ay madalas na hindi makahanap ng isang karaniwang wika, at sila ay nasaktan sa bawat isa, at ito ang pangunahing problema.

Mga pagkakamali sa pagbuo ng kumplikadong mga pangungusap
a) Sabay-sabay na paggamit ng mga pang-ugnay na pang-ugnay at pantulong sa isang komplikadong pangungusap. Nang natapos na ang mabigat na labanan, ngunit sa ilang lugar ay naririnig pa rin ang magkakahiwalay na putok.
b) Hindi makatarungang kapitbahayan ng dalawang subordinating unyon. Nanaginip sila na pagdating ng tagsibol, muling namumulaklak ang matandang ibon na cherry.
c) Ang paggamit ng dagdag na salitang nagpapakita sa pangunahing pangungusap. Sinabi niya na sa buhay mayroong hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit maganda rin.
d) Ang kawalan ng salitang nagpapakita sa pangunahing pangungusap. Nagpapasalamat kami sa kanila na nabubuhay tayo sa ilalim ng mapayapang kalangitan.
e) Ang pagtanggal ng isang bahagi ng isang tambalang unyon. Nahuli siya sa mga lecture, dahil halos hindi pumunta ang transportasyon dahil sa yelo.
f) Hindi makatarungang pag-uulit ng unyon o unyon na salita (tautology). Nakita niya ang isang bird cherry na tumubo sa looban ng isang bahay na hindi nakaligtas sa panahon ng digmaan.
g) Ang paggamit ng iba't ibang uri ng pamanahon na anyo ng pandiwa sa pangunahin at pantulong na sugnay. Kapag malaki ang pinagbago ng kanilang anak, naghihirap ang mga magulang.
h) Ang kumbinasyon sa isang pangungusap ng isang subordinate attributive at participial turnover. Ipinakita si Galileo bilang isang taong nagsasakripisyo ng karangalan at patuloy na gumagawa ng agham.
i) Ang pantulong na sugnay ay iginuhit bilang isang malaya. Iba't ibang tao ang ipinakita ng may-akda. Na ang bawat isa sa kanilang sariling paraan ay nagpakita ng kagandahan at kayamanan ng panloob na mundo.

10) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa.

Sa likod ng masalimuot na pagbabalangkas na ito ay may isang simpleng tuntunin: ang mga homogenous na pandiwa ay dapat na nasa anyo ng isang panahunan (kasalukuyan, nakaraan o hinaharap) at aspeto (perpekto o hindi perpekto). Kung hindi, magkakaroon ng error. Halimbawa:
Ang artikulo ay nagpapakita ng mga bisyo ng modernong lipunan at nagdulot ng masiglang tugon mula sa mga mambabasa.

Ang mga pagkakamali sa morpolohiya na natagpuan sa mga teksto ng negosyo ay pangunahing nauugnay sa kamangmangan sa mga pamantayan para sa pagbuo ng iba't ibang bahagi ng pagsasalita (pangngalan, adjectives, pandiwa, numeral) sa modernong Ruso.

Sa isang banda, ang mga pamantayan ng wikang pampanitikan ng Russia ay patuloy na gumagalaw at nagbabago, dahil ang wika ay isang buhay at receptive phenomenon, napapailalim sa lahat ng mga uso ng panahon at buhay. Ang mga kahulugan at pagbigkas ng mga salita ay nagbabago, ang lugar ng diin sa mga salita ay nagbabago, maging ang mga anyo ng mga salita ay nagbabago, ang pagkakatugma ng mga salita ay nagbabago, at marami pang iba. Ang ilang mga anyo ay mas karaniwan sa isang istilo ng pananalita, ang iba sa iba. Kung titingnan natin kung paano isinulat ang mga papeles ng negosyo noong nakaraang siglo at ihambing sa ngayon, makakakita tayo ng malaking bilang ng mga hindi pagkakapare-pareho at pagbabago.

Ngunit, sa kabilang banda, ang mga pamantayan ng wika ay matatag at matatag. Ang lahat ng mga pagbabago sa wika ay nangyayari nang unti-unti at natural, nang hindi sinisira ang istraktura at pagka-orihinal nito. Ang ilang pagbabago ay maaaring makaapekto lamang sa isang partikular na istilo ng pananalita. Madalas nating sabihin: masasabi mo ito, ngunit hindi ka maaaring sumulat ng ganito sa isang dokumento.

Kaya, isaalang-alang natin ang pinakakaraniwang mga pagkakamali sa morphological, na isinasaalang-alang ang mga modernong pamantayan para sa paggamit ng mga form ng salita sa pagsulat ng negosyo.

Maling paggamit ng anyo ng pangngalan. Ang modernong wikang Ruso ay may malaking bilang ng mga variant na anyo ng mga pangngalan. Ang ilan sa mga ito ay naayos sa wikang pampanitikan o sa isang tiyak na istilo ng pagsasalita, habang ang iba ay itinuturing na mga pagkakamali sa pagsasalita. Sa opisyal na pananalita, ang mga sumusunod na plural na anyo ay dapat gamitin: mga inspektor, mga kontrata, mga halalan, mga accountant, mga driver, at sa kolokyal na pananalita ang mga salitang ito ay ginagamit na may panghuling - "a".

Ang kolokyal na kulay ay may mga pormasyong pambabae: sekretarya, guro, pinuno, tagapamahala, tindera, nars, nagtapos na estudyante, katulong sa laboratoryo.

Sa dokumento (sa questionnaire, sa personal na sheet, sa aplikasyon), ang mga pangalan ng mga tao ayon sa propesyon, posisyon at akademikong titulo ay tradisyonal na nagpapanatili ng panlalaking anyo. Halimbawa: secretary, teacher, manager, manager, salesperson, orderly, graduate student, laboratory assistant, etc.

Gayunpaman, ang mga form ng pandiwa at pandiwa sa mga pangungusap na may mga salitang ito ay ginagamit sa kasariang pambabae, halimbawa: "Nagbigay ng pahayag si Secretary Fedorova ", "Ang Associate Professor Khromova ay nagsumite ng isang listahan ng mga publikasyon", "Si Direktor Sidorova, na nagsalita sa pulong..."

Ang mga panghalip, numeral at adjectives ay ginagamit sa panlalaking kasarian, naaayon sa posisyon, at hindi sa apelyido. Halimbawa: "Ang aming direktor na si Ivantsova Anna Sergeevna isang mahusay na pinuno", "Si Olga Semyonovna Smirnova ay isa sa mga pinaka may karanasan na pinuno ng rehiyon".

Mga pagkakamali sa paggamit ng buo at maikling anyo ng pang-uri. Ang mga compiler ng mga papeles sa negosyo ay dapat isaalang-alang na ang mga maikling anyo ng mga adjectives ay mas karaniwan sa opisyal na pananalita sa negosyo: ang buong anyo ng pang-uri ay madalas na nagpapahiwatig ng isang pansamantalang tanda, at ang maikling anyo ay nagpapahiwatig ng isang permanenteng tanda.

Ang maikling anyo ay ginagamit sa wika ng dokumento - dahil ito ay nagpapahiwatig ng isang permanenteng katangian ng paksa, ito ay mas abstract at abstract. Ang mga buong anyo ng pang-uri sa mga tekstong pangnegosyo ay hindi angkop din dahil ang pakiramdam nila ay kolokyal at maging ang katutubong wika. Nasa ibaba ang mga halimbawa ng tama at maling paggamit ng salita.

Hindi tama

Tama

Ang mga konklusyon ng komisyon ay makatwiran at patas.

Ang desisyon na tanggalin ang engineer na si Safronov D.P. ay labag sa batas.

Ang gawaing ito ay hindi malulutas sa kasalukuyang sitwasyon.

Ang mga iminungkahing pagbabago at mga karagdagan ay makabuluhan.

Ang mga kinakailangan para sa mga empleyado ng administrative apparatus ay napapanahon.

Ang pagpapalit ng iskedyul ng bakasyon ng mga empleyado ng departamento ay hindi kanais-nais.

Ang konsultasyon sa mga eksperto ay mahalaga.

Ang desisyong ito ay may bisa.

Ang mga konklusyon ng komisyon ay makatwiran at patas.

Ang desisyon na tanggalin ang engineer na si Safronov D.P. ay labag sa batas.

Ang problemang ito ay hindi malulutas sa ilalim ng kasalukuyang sitwasyon.

Ang mga iminungkahing pagbabago at mga karagdagan ay makabuluhan.

Ang mga kinakailangan para sa mga empleyado ng administrative apparatus ay napapanahon.

Ang pagpapalit ng iskedyul ng bakasyon ng mga empleyado ng departamento ay hindi kanais-nais.

Ang konsultasyon sa mga eksperto ay mahalaga. Ang desisyong ito ay may bisa.

Mga pagkakamali sa paggamit ng mga pangngalan. Sa Russian, quantitative, ordinal at collective na mga numero ay nakikilala.

Pagbaba ng mga numero ng kardinal. Kapag gumagamit ng mga numero ng kardinal sa mga opisyal na dokumento, gayundin sa isang pag-uusap sa negosyo, kapag nagbabasa ng mga teksto ng negosyo sa isang opisyal na setting, dapat tandaan na ang lahat ng mga numero ng kardinal ay tinanggihan.

Tulad ng lima, lahat ng numero mula lima hanggang dalawampu't tatlumpu ay bumababa. Ang mga ito ay tinanggihan bilang mga pangngalang pambabae sa - "ъ".

Pagkatapos ng mga numerong dalawa, tatlo, apat, ang genitive case ng isahan na pangngalan ay ginagamit: tatlong bagong empleyado, dalawampu't dalawang bagong empleyado.

Matapos ang lahat ng iba pang mga numero, ang genitive plural ay ginagamit: dalawampung bagong empleyado (Talahanayan 9.2).

tala

Ang di-pagbaba o hindi kumpletong pagbabawas ng mga kumplikado at tambalang dami ng mga numero, karaniwan sa pasalitang pananalita, ay isang paglabag sa mga pamantayan ng opisyal na pagsulat ng negosyo.

Talahanayan 9.2

Pagbaba ng kumplikado at tambalang mga numero ng kardinal

Kumplikado

Composite

50 hanggang 80

90 hanggang 100

200 hanggang 900

AT: animnapu

AT: daan

AT: dalawang daan

AT: pitong daan at limampu't anim

R: animnapu

R: isang daan

R: dalawang daan

R: pitong daan at limampu't anim

D: animnapu

D: isang daan

D: dalawang daan

D: pitong daan at limampu't anim

SA: animnapu

SA: daan

SA: dalawang daan

SA: pitong daan at limampu't anim

T: animnapu

T: isang daan

T: dalawang daan

T: pitong daan at limampu't anim

P: mga animnapu

P: humigit-kumulang isang daan

P: mga dalawang daan

P: mga pitong daan at limampu't anim

Tandaan. I - nominative, P - genitive, D - dative, V - accusative, T - instrumental, P - prepositional.

Sa mga teksto, ang mga kardinal na numero ay karaniwang nakasulat sa mga numero. Samakatuwid, upang maiwasan ang mga posibleng pagkakamali sa pagsasalita sa mga tekstong inilaan para sa pagbabasa o pagbigkas sa isang opisyal na setting, kasama ng mga digital na pagtatalaga, ang kanilang mga berbal na bersyon ay dapat ibigay sa naaangkop na maaasahang mga anyo. Halimbawa: "Nakipagpulong ang deputy sa 987 ( siyam na raan at walumpu't pitong) mga botante."

Pagbaba ng mga fractional na numero. Ang mga fractional na numero ay nakasulat nang hiwalay: tatlong ikawalo, apat na integer at isang ikaanim, tatlo at isang quarter.

Kapag bumababa ang mga fractional na numero, nagbabago ang parehong bahagi: dalawang-katlo, dalawang-katlo, atbp.

Ang numeral na isa at kalahati (masculine at neuter), isa at kalahati (pambabae) at isa at kalahating daan ay mayroon lamang dalawang case form (Talahanayan 9.3).

Talahanayan 93

Deklinasyon ng numeral isa't kalahati

Tandaan. I - nominative, P - genitive, D - dative, V - accusative, T - instrumental, P - prepositional.

Ang mga pangngalang may numeral na isa't kalahati (isa at kalahati) ay pinagsama sa parehong paraan tulad ng sa numeral na dalawa (dalawa), maliban sa kumbinasyon ng isa at kalahating araw, kung saan ang salitang araw ay nasa anyo ng plural genitive hope.

Gamit ang numeral isa at kalahating daan, ang pangngalan ay ginagamit sa anyo ng genitive plural: isa at kalahating daang bansa.

tala

  • 1. Ang panaguri ay maramihan kung ang paksa ay tumutukoy sa isang maliit na bilang ng mga tao: "Tatlong tao mula sa aming organisasyon ang lumahok sa kumperensya."
  • 2. Ang panaguri ay inilalagay sa isahan kung ang paksa ay nagsasaad ng malaking bilang ng mga tao: "Tatlong daang tao ang lumahok sa kumperensya."
  • 3. Ang panaguri ay inilalagay sa isahan kung ito ay ipinahayag ng mga pandiwang to be, to be: "May tatlumpung empleyado sa laboratoryo."

Mga Ordinal. Ang mga ordinal na numero, tulad ng mga adjectives, ay may anyo ng kasarian at numero: ang unang araw ng season, ang una ng Setyembre, ang unang session.

Ang mga ordinal na numero ay tinatanggihan tulad ng mga adjectives. Kapag binabawasan ang isang tambalang ordinal na numero, ang huling bahagi lamang nito ang nagbabago: "sa taong isang libo siyam na raan at animnapu't dalawa", "sa taong dalawang libo at labing apat", ngunit "sa taong dalawang libo".

Mga kolektibong numero. Ang mga kolektibong pamilang ay ginagamit sa mga pangngalang panlalaki na nagsasaad ng mga tao at may anyong: dalawa, tatlo, apat, lima, anim, pito, atbp. Halimbawa: "Mayroon akong dalawang anak na lalaki at dalawang anak na babae."

Sa mga dokumento, ang mga kolektibong numero ay kadalasang pinapalitan ng mga dami, i.e. sa dokumento ay hindi nila isinusulat: "tatlong manggagawa", ngunit isinulat nila ang "tatlong manggagawa".

Mga pagkakamali na nauugnay sa mga anyo ng pagbuo ng pandiwa. Ang pagbuo at paggamit ng ilang mga pandiwa ay nagdudulot ng ilang mga paghihirap kapag nagsusulat ng isang dokumento.

1. Sa Russian, may mga parallel verb forms na naiiba sa stylistic coloring. Halimbawa, ang mga perpektong pandiwa, tulad ng maghanda, magpakilala, gawing lehitimo, ay maaaring tumutugma sa mga pandiwang di-ganap: maghanda - maghanda; kilalanin - kilalanin; gawing lehitimo gawing lehitimo.

Sa mga pandiwang ito, ang mga anyong may panlaping -iva-, -yva- ay ginagamit sa opisyal na pananalita, at ang mga anyong walang ganitong panlapi ay itinuturing na kolokyal.

  • 2. Sa ibang pares ng pandiwa tulad ng: kondisyon - kondisyon; concentrate - ang mga form na concentrate na may "o" ay ginagamit sa mga istilo ng pagsulat ng libro, at ang mga form na may "a" ay katangian ng kolokyal na pananalita.
  • 3. Mayroong dalawang bahaging pandiwa sa Ruso, halimbawa, mga pandiwa upang tugunan, salakayin, ayusin. Ang mga pandiwang ito sa modernong Ruso ay ginagamit sa kahulugan ng parehong perpekto at hindi perpektong anyo. Hindi mo magagamit sa pagsasalita ang mga form tulad ng: address, pag-atake, ayusin.
  • 4. Nabubuo ang mga pandiwang pangasiwaan, pangungumpisal gamit ang panlaping -ova-. Ang mga anyo ng mga pandiwang ito na may panlaping -yva- (pamahalaan, ipagtapat) ay hindi na ginagamit at mali.
  • 5. Sa pagsasalita ng negosyo, ang mga perpektong pandiwa, na nabuo sa tulong ng prefix para sa: activate, endorse, record, ay malawakang ginagamit. Ang kanilang paggamit sa loob ng opisyal na istilo ng pananalita ng negosyo ay hindi isang paglabag sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan.

Maling paggamit ng mga pang-ukol.

1. Pang-ukol sa. Ang pananalita sa negosyo ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga konstruksyon na may pang-ukol na po kasama ang dative case: mga hakbang sa pagpapabuti, mga gastos sa pagkumpuni, sentro ng pagsasanay, mga hakbang sa pag-iwas. Ang isang katulad na konstruksiyon ay ginagamit upang tukuyin ang mga pangalan ng iba't ibang mga departamento. Gayunpaman, sa modernong Ruso madalas itong sumasalungat sa genitive case na walang preposisyon.

Genitive

Dative

  • 1. Tukoy na halaga:
    • Kagawaran ng edukasyon
    • Komite sa Advertising
    • Institute of Psychology
  • 1. Pangkalahatang kahulugan:
    • Komite sa Turismo
    • Komite ng Kultura
  • 2. May pantukoy na pang-uri:
    • Legislative Works Department
    • Komite ng Pisikal na Kultura
    • Komite para sa Interregional Relations
  • 2. May pantukoy na pangngalan:
    • Kagawaran ng...
    • Kagawaran ng komunikasyon...
    • komite ng mga gawain...
  • 3. Upang maiwasan ang mga salitang-"dummy" (produksyon, paggawa):
    • pabrika ng muwebles
  • 3. Upang maiwasan ang genitive chain:
    • Ministri ng Russian Federation para sa Depensa Sibil, Mga Sitwasyong Pang-emergency at Pag-aalis ng mga Bunga ng Likas na Sakuna
  • 4. Mga pangunahing departamento:
    • Ministri ng Ugnayang Panlabas
  • 4. Paghahalo ng mga Hugis:
    • Sentro para sa Human Resources at Social Development

Ang pang-ukol na by na may pang-ukol na kaso ay kadalasang ginagamit upang tukuyin ang mga yugto ng panahon: sa pag-abot sa edad ng pagreretiro; pagkatapos ng pagtatapos sa unibersidad.

Sa kolokyal na pananalita, ang pang-ukol na ito ay pinalitan ng: "nang umabot siya sa edad ng pagreretiro " ; "pagkatapos ng pagtatapos".

Hindi pinapayagang gamitin ang pang-ukol sa halip na pang-ukol tungkol sa o tungkol, kung ito ay isang tanong ng isang partikular na paksa ng pag-uusap, pag-uusap, pagsasalita; sa tiyak na nilalaman ng dokumento, papel ng negosyo: ulat sa gawaing ginawa; gumawa ng ulat sa mga resulta ng taon; lagdaan ang utos ng aksyon.

Hindi pinapayagang gamitin ang pang-ukol para sa halip na pang-ukol para sa kahulugan ng layunin ng aksyon: upang mapabuti ang kalakalan; para sa pag-unlad ng ekonomiya; upang turuan ang susunod na henerasyon.

Hindi pinapayagang gamitin ang pang-ukol sa halip na pang-ukol dahil sa: dahil sa di-organisasyon; dahil sa pagmamalabis.

Ang mga pagbubukod ay mga ekspresyon: sa pamamagitan ng hindi pagpansin, sa pamamagitan ng kapabayaan.

2. Pang-ukol tungkol sa. Sa nakasulat na pananalita sa negosyo, ang mga parirala - ang pang-ukol tungkol sa kasama ang pangngalan sa pang-ukol na kaso - ang tanong ng tiwala; desisyon ng tauhan; kasunduan sa pakikipagtulungan.

Gayunpaman, may mga kaso ng maling paggamit ng pang-ukol na o.

3. Pang-ukol sa at sa. Ang mga nagtitipon ng mga dokumento ay madalas na hindi nakikilala sa pagitan ng mga kaso kung kailan kinakailangang gamitin ang pang-ukol na в, at kapag ang magkasingkahulugan na pang-ukol sa sa mga tuntunin ng lugar. Gayunpaman, pinapayagan ang mga sumusunod na error.

Pretext sa bilang laban sa mungkahi sa ay nagpapahiwatig ng isang limitado, nakapaloob na espasyo: kultural na buhay sa nayon (sa partikular na nayon); kultural na buhay sa kanayunan (i.e. sa pangkalahatan sa kanayunan).

Gayunpaman, ang paggamit ng mga pang-ukol na ito ay kadalasang itinatakda ng makasaysayang tradisyon at hindi ipinahihiram ang sarili sa anumang tuntunin: mag-aral sa unibersidad, ngunit kumuha ng mga kurso; magtrabaho sa isang institusyon, ngunit sa pabrika mabuhay sa Belarus, ngunit sa Ukraine.

Mga derivative preposition. Kapag gumagamit ng mga derivative prepositions: sa view ng, dahil sa, salamat sa, na may kaugnayan sa, alinsunod sa iba, dapat itong alalahanin na hindi pa nila ganap na nawala ang kanilang orihinal na lexical na kahulugan na nauugnay sa kahulugan ng kanilang mga ugat. Samakatuwid, halimbawa, ang mga sumusunod na kumbinasyon ng mga salita ay hindi kanais-nais.

Ang pang-ukol na nakikita ay nagpapahiwatig ng sanhi ng kaganapan na darating, at ang pang-ukol na angkop ay nagpapahiwatig kung ano ang nangyari.

Sa dokumentasyon ng negosyo, ang pang-ukol para sa katwiran ay pangkalahatan upang italaga ang isang dahilan: dahil sa isang sakit; dahil sa ginawang paglabag, atbp.

Ang pang-ukol na may kaugnayan ay ginagamit sa kumbinasyon ng anumang aksyon, kaganapan, estado. Halimbawa: may kaugnayan sa paglipat sa ibang lugar ng trabaho; kaugnay ng anibersaryo; dahil sa mahirap na sitwasyon sa pananalapi.

Mga pang-ukol ayon sa, salungat sa, salamat sa, salungat na nangangailangan ng dative case pagkatapos ng kanilang sarili.

Ang paggamit ng mga numero sa pagsasalita ay nagdudulot ng malaking kahirapan. Mayroong mga pagkakamali sa kanilang pagbabawas: Ang mga taong ito ay pinahihintulutang magtrabaho ng part-time, hangga't ang kabuuang halaga ay hindi lalampas sa tatlong daang rubles (kinakailangan: ​​tatlong daan). Mayroong higit sa isa at kalahating daang amateur brass band sa ating republika (sumusunod: isa at kalahating daan). Sa apat na raan at animnapung istasyon ng botohan, lahat ay inihanda para sa isang pulong sa mga botante (tama: sa apat na raan at animnapu); isang halo ng mga base ng panlalaki at pambabae na numeral na "parehong-pareho": Doble-edged sticks, siya ay pinalo ng pareho (sa halip na: pareho, ibig sabihin ang mga dulo). Kapag nagmula ang equation, ipinapalagay namin na sa parehong mga frame ng sanggunian ang laki ng light clock ay pareho (ito ay sumusunod: sa pareho).

Minsan, nang hindi sinasadya, pinagsama-sama ang mga kolektibong numero sa mga pangngalang pambabae: Apat na kabataang babaeng manggagawa ang itinalaga ng isa pang propesyonal na ranggo (apat na babaeng manggagawa).

Walang nakahiwalay na mga pagkakamali sa anyo ng kaso ng isang pangngalan sa mga pariralang nagsasaad ng mga petsa kung saan dapat palaging kontrolin ng numeral ang genitive case ng pangalawang salita: Nangangako ang administrasyon na aalisin ang mga atraso sa sahod bago ang Disyembre 15 (sa halip na: Disyembre); Sa unang bahagi ng Mayo, ang mga lump-sum na pagbabayad sa mga beterano ay gagawin (sa halip na: Mayo); ang liham ay may petsang Disyembre 23, 1943 (na sinundan ng Disyembre 23, 1943).

Ang mga mabibilang na pangngalan ay kasangkot sa sistema ng mga numeral, ngunit ang kanilang paggamit sa pagsasalita ay hindi palaging nauudyok sa istilo, dahil madalas silang nagpapakilala ng hindi kanais-nais na pangkulay na kolokyal sa teksto: Sa kasalukuyan, ang isang pares ng tong taps (dalawang ... taps) ay tumatakbo sa ang span ng mga heating device. Ang diploma ay ipinakita kay Anna Fedorovna Golubeva, na malapit nang mag-80 (na malapit nang ipagdiriwang ang kanyang ika-80 kaarawan).

Kapag nag-e-edit ng isang manuskrito, dapat maingat na suriin ng editor ang kawastuhan ng mga digital na pagtatalaga at, kung kinakailangan, bigyang-katwiran ang kanilang kagustuhan para sa pandiwang pangalan ng numero, kontrolin ang paggamit ng mga decimal at simpleng fraction ng may-akda, habang iniiwasan ang hindi pagkakapare-pareho.

Kapag nagsasaad ng halo-halong mga numero (buong bilang at fraction), ang pangngalan ay kinokontrol hindi ng buong bilang, ngunit ng fraction. Ang panuntunang ito ay nilabag sa mga naturang panukala, halimbawa: Ang bilang ng mga walang trabaho sa Germany ay umabot na sa 2,131,828 katao, na nangangahulugan na ang unemployment rate ay tumaas mula 8.4 hanggang 8.6 na porsyento sa buong buwan (sumusunod: porsyento); Ipinaliwanag ng pinuno ng Department of Food Resources ng Moscow... na 19.2 libong tonelada lamang ng powdered milk ang na-import (sumusunod: libu-libo).

Mayroong madalas na mga pagkakamali sa pagpili ng anyo ng kaso ng isang numeral sa isang parirala na may isang animate na pangngalan, na nangangailangan ng pangkakanyahan na pagwawasto:

1. Dalawampu't dalawang sugatan ang naihatid sa ospital ng mga helicopter. - ... naghatid ng dalawampu't dalawang sugatan.

2. Ang kumander ng batalyon ay hindi makapagsalita tungkol dito nang mahinahon: ilang kasamahan ang natalo niya sa labanan! - ... kung gaano karaming mga kasama ang nawala sa labanan!

3. Sa buong araw ay dalawang crayfish at tatlong tench lang ang nahuli namin. - ...nakahuli ng dalawang ulang at tatlong linya.

Narito ang ilan pang mga halimbawa ng stylistic correction ng mga error sa pagsasalita na dulot ng hindi tamang pagbuo ng mga kolektibong numero (mula sa dalawang-digit at tatlong-digit na mga numero), pati na rin ang paglabag sa mga pamantayan ng kasunduan sa isang quantitative-nominal na kumbinasyon:

1. Nagtrabaho nang walang pahinga sa loob ng 23 araw. - Nagtrabaho nang walang pahinga sa loob ng 23 araw (23 araw).

2. Para sa mga aralin sa paggawa, kailangan mong bumili ng 34 na gunting.

3. Mayroong 24 na guwantes sa isang bag. - Mayroong 24 na pares (dalawang dosena) ng mga guwantes sa isang bag.

4. 22 sledge na dahan-dahang gumagalaw na nakaunat sa mahabang pila. - Isang mahabang linya ng 22 sledge ang gumalaw nang mabagal.

5. Ang Papaninite ay gumugol ng 274 araw sa isang drifting ice floe. - Ang mga tao ni Papanin ay gumugol ng 9 na buwan sa isang drifting ice floe.

6. Ang garahe ay itinayo isa at kalahating metro mula sa bahay. - ... isang daan at limampung metro mula sa bahay.

7. Kinailangan kong maghintay ng hanggang isa't kalahating oras. - ...hanggang isang oras at kalahati.

Dahil ang mga numero ay madalas na ipinahayag sa mga numero sa nakasulat na pananalita, ang mga teksto ng ganitong uri ay dapat na maingat na "binibigkas". Dapat itong alalahanin ng mga tagapagbalita sa radyo at telebisyon, gayundin ng mga editor na naghahanda ng mga materyales na may mga numero para sa pagsasahimpapawid.

Golub I.B. Stylistics ng wikang Ruso - M., 1997