Ibuhos ang tubig sa isang baso, siguraduhin na sa pinakadulo. Takpan ng isang sheet ng makapal na papel at dahan-dahang hawakan ito, napakabilis na baligtad ang baso. Kung sakali, gawin ang lahat ng ito sa ibabaw ng palanggana o sa paliguan. Ngayon alisin ang iyong palad ... Tumutok! nananatili pa rin sa baso!

Ito ay isang bagay ng presyon ng hangin. Ang presyon ng hangin sa papel mula sa labas ay mas malaki kaysa sa presyon dito mula sa loob ng salamin at, nang naaayon, hindi pinapayagan ang papel na maglabas ng tubig mula sa lalagyan.

Ang karanasan ni Rene Descartes o ang pipette diver

Ang nakakaaliw na karanasang ito ay humigit-kumulang tatlong daang taong gulang. Ito ay iniuugnay sa Pranses na siyentipiko na si René Descartes.

Kakailanganin mo ang isang plastik na bote na may tapon, isang pipette at tubig. Punan ang bote, mag-iwan ng dalawa hanggang tatlong milimetro sa gilid ng leeg. Kumuha ng pipette, lagyan ito ng tubig at ibaba ito sa leeg ng bote. Ito ay dapat na nasa o bahagyang mas mataas sa antas ng bote na may pang-itaas na dulo ng goma. Sa kasong ito, kinakailangan upang makamit iyon, mula sa isang bahagyang pagtulak gamit ang isang daliri, ang pipette ay lumulubog, at pagkatapos ay dahan-dahang bumangon nang mag-isa. Ngayon isara ang tapunan at pisilin ang mga gilid ng bote. Ang pipette ay pupunta sa ilalim ng bote. Bitawan ang presyon sa bote at ito ay lilitaw muli.

Ang katotohanan ay bahagyang pinipiga namin ang hangin sa leeg ng bote at ang presyon na ito ay inilipat sa tubig. natagos sa pipette - ito ay naging mas mabigat (dahil ang tubig ay mas mabigat kaysa sa hangin) at nalunod. Nang huminto ang presyon, ang naka-compress na hangin sa loob ng pipette ay nag-alis ng labis, ang aming "maninisid" ay naging mas magaan at lumutang. Kung sa simula ng eksperimento ang "maninisid" ay hindi sumunod sa iyo, pagkatapos ay kailangan mong ayusin ang dami ng tubig sa pipette. Kapag ang pipette ay nasa ilalim ng bote, madaling makita kung paano ito pumapasok sa pipette na may tumaas na presyon sa mga dingding ng bote, at iniiwan ito kapag ang presyon ay inilabas.

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Chelyabinsk

Plast teknolohikal na sangay

GBPOU SPO "Kopeysky Polytechnic College na pinangalanan. S.V Khokhryakova»

MASTER CLASS

"MGA KARANASAN AT EKSPERIMENTO

PARA SA MGA BATA"

Pang-edukasyon - gawaing pananaliksik

"Nakakaaliw na mga pisikal na eksperimento

mula sa mga improvised na materyales"

Pinuno: Yu.V. Timofeeva, guro ng pisika

Mga performer: mga mag-aaral ng grupong OPI - 15

anotasyon

Ang mga pisikal na eksperimento ay nagpapataas ng interes sa pag-aaral ng pisika, bumuo ng pag-iisip, nagtuturo kung paano ilapat ang teoretikal na kaalaman upang ipaliwanag ang iba't ibang pisikal na phenomena na nagaganap sa mundo sa ating paligid.

Sa kasamaang palad, dahil sa labis na materyal na pang-edukasyon sa mga aralin sa pisika, hindi sapat na atensyon ang binabayaran sa mga nakaaaliw na eksperimento.

Sa tulong ng mga eksperimento, obserbasyon at pagsukat, maaaring maimbestigahan ang mga ugnayan sa pagitan ng iba't ibang pisikal na dami.

Ang lahat ng mga phenomena na naobserbahan sa mga nakaaaliw na eksperimento ay may siyentipikong paliwanag, para dito ginamit nila ang mga pangunahing batas ng pisika at ang mga katangian ng bagay sa paligid natin.

TALAAN NG NILALAMAN

	Panimula
	Pangunahing nilalaman
	Organisasyon ng gawaing pananaliksik
	Pamamaraan para sa pagsasagawa ng iba't ibang mga eksperimento
	Mga resulta ng pananaliksik
	Konklusyon
	Listahan ng ginamit na panitikan
	Mga aplikasyon

PANIMULA

Walang alinlangan, lahat ng ating kaalaman ay nagsisimula sa karanasan.

(Kant Emmanuel - pilosopo ng Aleman 1724-1804)

Ang pisika ay hindi lamang siyentipikong mga libro at kumplikadong batas, hindi lamang malalaking laboratoryo. Ang pisika ay isa ring kawili-wiling mga eksperimento at nakakaaliw na mga eksperimento. Ang pisika ay mga trick na ipinapakita sa isang bilog ng mga kaibigan, ito ay mga nakakatawang kwento at nakakatawang mga laruang gawang bahay.

Pinakamahalaga, ang anumang magagamit na materyal ay maaaring gamitin para sa mga pisikal na eksperimento.

Maaaring gawin ang mga pisikal na eksperimento gamit ang mga bola, baso, syringe, lapis, straw, barya, karayom, atbp.

Ang mga eksperimento ay nagpapataas ng interes sa pag-aaral ng physics, bumuo ng pag-iisip, nagtuturo kung paano ilapat ang teoretikal na kaalaman upang ipaliwanag ang iba't ibang pisikal na phenomena na nagaganap sa mundo sa paligid natin.

Kapag nagsasagawa ng mga eksperimento, kinakailangan hindi lamang upang gumuhit ng isang plano para sa pagpapatupad nito, kundi pati na rin upang matukoy ang mga pamamaraan para sa pagkuha ng ilang data, upang independiyenteng mag-ipon ng mga pag-install at kahit na magdisenyo ng mga kinakailangang aparato para sa pagpaparami nito o ang hindi pangkaraniwang bagay na iyon.

Ngunit, sa kasamaang-palad, dahil sa labis na materyal na pang-edukasyon sa mga aralin sa pisika, hindi sapat na pansin ang binabayaran sa mga nakaaaliw na eksperimento, maraming pansin ang binabayaran sa teorya at paglutas ng problema.

Samakatuwid, napagpasyahan na magsagawa ng gawaing pananaliksik sa paksang "Nakakaaliw na mga eksperimento sa pisika mula sa mga improvised na materyales."

Ang mga layunin ng gawaing pananaliksik ay ang mga sumusunod:

1. Master ang mga pamamaraan ng pisikal na pananaliksik, master ang mga kasanayan ng tamang pagmamasid at ang pamamaraan ng pisikal na eksperimento.

   Organisasyon ng independiyenteng gawain na may iba't ibang panitikan at iba pang mga mapagkukunan ng impormasyon, koleksyon, pagsusuri at paglalahat ng materyal sa paksa ng gawaing pananaliksik.

   Upang turuan ang mga mag-aaral kung paano ilapat ang kaalamang siyentipiko upang ipaliwanag ang mga pisikal na phenomena.

   Upang itanim sa mga mag-aaral ang pagmamahal sa pisika, upang madagdagan ang kanilang konsentrasyon sa pag-unawa sa mga batas ng kalikasan, at hindi sa kanilang mekanikal na pagsasaulo.

Kapag pumipili ng paksa ng pananaliksik, nagpatuloy kami mula sa mga sumusunod na prinsipyo:

Subjectivity - ang napiling paksa ay tumutugma sa ating mga interes.

Objectivity - ang paksang napili namin ay may kaugnayan at mahalaga sa siyentipiko at praktikal na mga termino.

Feasibility - ang mga gawain at layunin na itinakda namin sa trabaho ay totoo at magagawa.

1. PANGUNAHING NILALAMAN.

Ang gawaing pananaliksik ay isinagawa ayon sa sumusunod na pamamaraan:

Pagbubuo ng problema.

Ang pag-aaral ng impormasyon mula sa iba't ibang mapagkukunan sa isyung ito.

Ang pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik at praktikal na kasanayan sa mga ito.

Koleksyon ng sariling materyal - pagkuha ng mga improvised na materyales, pagsasagawa ng mga eksperimento.

Pagsusuri at paglalahat.

Pagbubuo ng mga konklusyon.

Sa panahon ng gawaing pananaliksik, ang mga sumusunod na pamamaraan ng pisikal na pananaliksik ay ginamit:

1. Pisikal na karanasan

Ang eksperimento ay binubuo ng mga sumusunod na yugto:

Pag-unawa sa mga kondisyon ng karanasan.

Ang yugtong ito ay nagbibigay ng pamilyar sa mga kundisyon ng eksperimento, pagtukoy sa listahan ng mga kinakailangang improvised na instrumento at materyales at mga ligtas na kondisyon sa panahon ng eksperimento.

Pagguhit ng isang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon.

Sa yugtong ito, ang pagkakasunud-sunod ng eksperimento ay nakabalangkas, kung kinakailangan, ang mga bagong materyales ay idinagdag.

Pagsasagawa ng eksperimento.

2. Pagsubaybay

Kapag nagmamasid sa mga phenomena na nagaganap sa eksperimento, binigyan namin ng espesyal na pansin ang pagbabago sa mga pisikal na katangian, habang natutukoy namin ang mga regular na ugnayan sa pagitan ng iba't ibang pisikal na dami.

3. Pagmomodelo.

Ang pagmomodelo ay ang batayan ng anumang pisikal na pananaliksik. Sa panahon ng mga eksperimento, ginaya namin ang iba't ibang mga eksperimento sa sitwasyon.

Sa kabuuan, na-modelo, isinagawa at ipinaliwanag ng siyentipiko ang ilang nakaaaliw na pisikal na eksperimento.

2. Organisasyon ng gawaing pananaliksik:

2.1 Pamamaraan para sa pagsasagawa ng iba't ibang mga eksperimento:

Karanasan No. 1 Kandila sa likod ng bote

Mga aparato at materyales: kandila, bote, posporo

Mga yugto ng eksperimento

Maglagay ng nakasinding kandila sa likod ng bote, at tumayo upang ang iyong mukha ay 20-30 cm ang layo mula sa bote.

Ito ay nagkakahalaga ngayon upang hipan, at ang kandila ay mamamatay, na parang walang hadlang sa pagitan mo at ng kandila.

Damhin ang numero 2 Umiikot na ahas

Kagamitan at materyales: makapal na papel, kandila, gunting.

Mga yugto ng eksperimento

Gupitin ang isang spiral mula sa makapal na papel, iunat ito ng kaunti at ilagay ito sa dulo ng baluktot na kawad.

Ang paghawak sa coil na ito sa ibabaw ng kandila sa isang updraft ng hangin ay magiging sanhi ng pag-ikot ng ahas.

Mga aparato at materyales: 15 tugma.

Mga yugto ng eksperimento

Maglagay ng isang posporo sa mesa, at 14 na posporo sa kabuuan nito upang ang kanilang mga ulo ay dumikit at ang mga dulo ay magkadikit sa mesa.

Paano iangat ang unang tugma, hawak ito sa isang dulo, at kasama nito ang lahat ng iba pang mga tugma?

Karanasan No. 4 Paraffin motor

Mga aparato at materyales:kandila, karayom ​​sa pagniniting, 2 baso, 2 plato, posporo.

Mga yugto ng eksperimento

Para magawa ang motor na ito, hindi natin kailangan ng kuryente o gasolina. Kailangan lang natin ... isang kandila para dito.

Init ang karayom ​​at idikit ito sa kanilang mga ulo sa kandila. Ito ang magiging axis ng ating makina.

Maglagay ng kandila na may karayom ​​sa pagniniting sa mga gilid ng dalawang baso at balanse.

Sindihan ang kandila sa magkabilang dulo.

Karanasan No. 5 Makapal na hangin

Nabubuhay tayo sa hangin na ating nilalanghap. Kung iyon ay hindi sapat na kaakit-akit para sa iyo, gawin ang eksperimentong ito upang makita kung ano ang iba pang mahika na maaaring gawin ng hangin.

Props

Mga proteksiyon na salamin

Pine plank 0.3x2.5x60 cm (magagamit sa anumang tindahan ng tabla)

papel ng pahayagan

Tagapamahala

Pagsasanay

Simulan natin ang magic ng agham!

Magsuot ng salaming pangkaligtasan. Ipahayag sa madla: “Mayroong dalawang uri ng hangin sa mundo. Ang isa ay payat at ang isa naman ay mataba. Ngayon ay gagawa ako ng mahika sa tulong ng mamantika na hangin.

Ilagay ang tabla sa mesa upang ang mga 6 na pulgada (15 cm) ay nakausli mula sa gilid ng mesa.

Sabihin: "Umupo ang makapal na hangin sa tabla." Pindutin ang dulo ng tabla na nakausli sa kabila ng gilid ng mesa. Ang tabla ay tatalon sa hangin.

Sabihin sa madla na maaaring ito ay manipis na hangin na nakaupo sa tabla. Muli, ilagay ang tabla sa mesa tulad ng sa punto 2.

Maglagay ng sheet ng pahayagan sa pisara, tulad ng ipinapakita sa figure, upang ang pisara ay nasa gitna ng sheet. Pakinisin ang pahayagan upang walang hangin sa pagitan nito at ng mesa.

Sabihin muli: "Makapal na hangin, umupo sa tabla."

Pindutin ang nakausli na dulo gamit ang gilid ng iyong kamay.

Karanasan No. 6 Hindi tinatagusan ng tubig na papel

Props

Tisyu

tasa

Isang plastic na mangkok o balde na maaaring punuan ng sapat na tubig upang ganap na matakpan ang baso

Pagsasanay

Ilagay ang lahat ng kailangan mo sa mesa

Simulan natin ang magic ng agham!

Ipahayag sa madla: "Sa tulong ng aking mahiwagang kasanayan, magagawa kong manatiling tuyo ang isang piraso ng papel."

Lamutin ang isang tuwalya ng papel at ilagay ito sa ilalim ng baso.

I-flip ang salamin at tiyaking nananatili sa lugar ang balumbon ng papel.

Magsabi ng ilang mahiwagang salita sa ibabaw ng salamin, halimbawa: "magic powers, protect the paper from water." Pagkatapos ay dahan-dahang ibaba ang baligtad na baso sa mangkok ng tubig. Subukang panatilihing kapantay ang baso hangga't maaari hanggang sa ito ay ganap na nasa ilalim ng tubig.

Alisin ang baso sa tubig at ipagpag ang tubig. Baliktarin ang baso at ilabas ang papel. Hayaang maramdaman ito ng madla at tiyaking mananatiling tuyo.

Karanasan No. 7 Lumilipad na bola

Nakita mo ba kung paano umangat ang isang tao sa himpapawid sa pagganap ng isang salamangkero? Subukan ang isang katulad na eksperimento.

Pakitandaan: Para sa eksperimentong ito, kakailanganin mo ng hair dryer at tulong ng nasa hustong gulang.

Props

Hairdryer (dapat gamitin ng adult assistant lang)

2 makakapal na libro o iba pang mabibigat na bagay

Ping pong ball

Tagapamahala

katulong na nasa hustong gulang

Pagsasanay

Ilagay ang hair dryer sa mesa na may butas na bumubuga ng mainit na hangin.

Upang i-install ito sa posisyong ito, gamitin ang mga aklat. Siguraduhing hindi nila naharangan ang butas sa gilid kung saan sinisipsip ang hangin sa hair dryer.

Isaksak ang hair dryer.

Simulan natin ang magic ng agham!

Hilingin sa isa sa mga nasa hustong gulang na manonood na maging iyong katulong.

Ipahayag sa madla: "Ngayon ay gagawa ako ng isang ordinaryong bola ng ping-pong na lumipad sa himpapawid."

Kunin ang bola sa iyong kamay at hayaang mahulog ito sa mesa. Sabihin sa madla: “Oh! Nakalimutan kong sabihin ang magic words!"

Sabihin ang mga magic na salita sa ibabaw ng bola. Ipabukas sa iyong assistant ang hair dryer nang buong lakas.

Dahan-dahang ilagay ang lobo sa ibabaw ng hair dryer sa isang jet ng hangin, mga 45 cm mula sa blowing hole.

Payo para sa isang Natutunang Wizard

Depende sa kung gaano kalakas ang iyong paghihip, maaaring kailanganin mong ilagay ang lobo nang medyo mas mataas o mas mababa kaysa sa ipinahiwatig.

Ano pa ang magagawa

Subukang gawin ang parehong sa isang bola na may iba't ibang laki at timbang. Magiging maganda ba ang karanasan?

2. 2 RESULTA NG PAG-AARAL:

1) Karanasan No. 1 Kandila sa likod ng bote

Paliwanag:

Ang kandila ay unti-unting lulutang, at ang paraffin na pinalamig ng tubig sa gilid ng kandila ay mas mabagal na matutunaw kaysa sa paraffin na nakapalibot sa mitsa. Samakatuwid, ang isang medyo malalim na funnel ay nabuo sa paligid ng mitsa. Ang kahungkagan na ito, siya namang nagpapasindi ng kandila, kaya't ang ating kandila ay mapapaso hanggang sa dulo..

2) Damhin ang numero 2 Umiikot na ahas

Paliwanag:

Umiikot kasi ang ahas mayroong pagpapalawak ng hangin sa ilalim ng pagkilos ng init at ang pagbabago ng mainit na enerhiya sa paggalaw.

3) Eksperimento Blg. 3 Labinlimang tugma sa isa

Paliwanag:

Upang maiangat ang lahat ng posporo, kailangan mo lamang maglagay ng isa pa, ikalabinlimang tugma sa ibabaw ng lahat ng posporo, sa guwang sa pagitan ng mga ito.

4) Karanasan No. 4 Paraffin motor

Paliwanag:

Ang isang patak ng paraffin ay mahuhulog sa isa sa mga plato na inilagay sa ilalim ng mga dulo ng kandila. Maaabala ang balanse, hihilahin at mahuhulog ang kabilang dulo ng kandila; sa parehong oras, ang ilang mga patak ng paraffin ay maubos mula dito, at ito ay magiging mas magaan kaysa sa unang dulo; ito ay tumataas sa tuktok, ang unang dulo ay babagsak, bumaba ng isang patak, ito ay magiging mas madali, at ang aming motor ay magsisimulang gumana nang may lakas at pangunahing; unti-unting tataas ang pagbabagu-bago ng kandila.

5) Karanasan No. 5 makapal na hangin

Kapag natamaan mo ang tabla sa unang pagkakataon, tumalbog ito. Ngunit kung pinindot mo ang isang board na may pahayagan, masisira ang board.

Paliwanag:

Kapag pinatag mo ang isang pahayagan, inaalis mo ang halos lahat ng hangin sa ilalim nito. Kasabay nito, ang isang malaking halaga ng hangin sa ibabaw ng pahayagan ay pumipindot dito ng napakalakas. Kapag natamaan mo ang board, masisira ito dahil pinipigilan ng presyon ng hangin sa pahayagan ang board na tumaas bilang tugon sa puwersa na iyong inilapat.

6) Karanasan No. 6 hindi tinatagusan ng tubig na papel

Paliwanag:

Ang hangin ay sumasakop sa isang tiyak na dami. May hangin sa salamin, kahit anong posisyon nito. Kapag binaligtad mo ang isang baso at dahan-dahang ibababa ito sa tubig, mananatili ang hangin sa baso. Hindi makapasok ang tubig sa baso dahil sa hangin. Ang presyon ng hangin ay mas malaki kaysa sa presyon ng tubig na sinusubukang makapasok sa loob ng salamin. Ang tuwalya sa ilalim ng baso ay nananatiling tuyo. Kung ang baso ay nakatalikod sa ilalim ng tubig, ang hangin sa anyo ng mga bula ay lalabas dito. Pagkatapos ay maaari siyang makapasok sa baso.

8) Karanasan No. 7 Lumilipad na bola

Paliwanag:

Sa katunayan, ang trick na ito ay hindi sumasalungat sa gravity. Nagpapakita ito ng mahalagang kakayahan ng hangin na tinatawag na prinsipyo ni Bernoulli. Ang prinsipyo ni Bernoulli ay ang batas ng kalikasan, ayon sa kung saan ang anumang presyon ng anumang likido, kabilang ang hangin, ay bumababa sa pagtaas ng bilis ng paggalaw nito. Sa madaling salita, sa mababang rate ng daloy ng hangin, mayroon itong mataas na presyon.

Ang hangin na lumalabas sa hair dryer ay gumagalaw nang napakabilis at samakatuwid ay mababa ang presyon nito. Ang bola ay napapalibutan sa lahat ng panig ng isang lugar na may mababang presyon, na bumubuo ng isang kono sa pagbubukas ng hair dryer. Ang hangin sa paligid ng cone na ito ay may mas mataas na presyon at pinipigilan ang bola mula sa pagkahulog mula sa low pressure zone. Hinihila ito pababa ng puwersa ng grabidad, at hinihila ito pataas ng puwersa ng hangin. Salamat sa pinagsamang pagkilos ng mga puwersang ito, ang bola ay nakabitin sa hangin sa itaas ng hair dryer.

KONGKLUSYON

Sinusuri ang mga resulta ng mga nakaaaliw na eksperimento, kumbinsido kami na ang kaalamang nakuha sa mga klase sa pisika ay lubos na naaangkop sa paglutas ng mga praktikal na isyu.

Sa tulong ng mga eksperimento, obserbasyon at pagsukat, ang mga ugnayan sa pagitan ng iba't ibang pisikal na dami ay sinisiyasat.

Ang lahat ng mga phenomena na naobserbahan sa mga nakaaaliw na mga eksperimento ay may siyentipikong paliwanag, para dito ginamit namin ang mga pangunahing batas ng pisika at ang mga katangian ng bagay sa paligid natin.

Ang mga batas ng pisika ay batay sa mga katotohanang itinatag ng karanasan. Bukod dito, ang interpretasyon ng parehong mga katotohanan ay madalas na nagbabago sa kurso ng makasaysayang pag-unlad ng pisika. Naiipon ang mga katotohanan bilang resulta ng mga obserbasyon. Ngunit sa parehong oras, hindi sila maaaring limitado lamang sa kanila. Ito lamang ang unang hakbang tungo sa kaalaman. Susunod ay ang eksperimento, ang pagbuo ng mga konsepto na nagpapahintulot sa mga katangian ng husay. Upang makagawa ng mga pangkalahatang konklusyon mula sa mga obserbasyon, upang malaman ang mga sanhi ng mga phenomena, kinakailangan upang magtatag ng dami ng mga relasyon sa pagitan ng mga dami. Kung ang gayong pag-asa ay nakuha, kung gayon ang isang pisikal na batas ay matatagpuan. Kung ang isang pisikal na batas ay natagpuan, pagkatapos ay hindi na kailangang mag-set up ng isang eksperimento sa bawat indibidwal na kaso, ito ay sapat na upang maisagawa ang naaangkop na mga kalkulasyon. Ang pagkakaroon ng pag-aaral ng eksperimento sa dami ng mga relasyon sa pagitan ng mga dami, posible na matukoy ang mga pattern. Batay sa mga regularidad na ito, nabuo ang isang pangkalahatang teorya ng phenomena.

Samakatuwid, kung walang eksperimento, walang makatuwirang pagtuturo ng pisika. Ang pag-aaral ng pisika at iba pang mga teknikal na disiplina ay nagsasangkot ng malawakang paggamit ng eksperimento, ang pagtalakay sa mga tampok ng pagbabalangkas nito at ang mga naobserbahang resulta.

Alinsunod sa set ng gawain, ang lahat ng mga eksperimento ay isinagawa gamit lamang ang mura, maliit na laki ng mga improvised na materyales.

Batay sa mga resulta ng gawaing pang-edukasyon at pananaliksik, ang mga sumusunod na konklusyon ay maaaring iguguhit:

1. Sa iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon, mahahanap mo at makabuo ng maraming nakakaaliw na pisikal na mga eksperimento na isinagawa sa tulong ng mga improvised na kagamitan.

   Ang nakakaaliw na mga eksperimento at gawang bahay na mga pisikal na device ay nagpapataas ng hanay ng mga pagpapakita ng mga pisikal na phenomena.

   Nagbibigay-daan sa iyo ang mga nakakaaliw na eksperimento na subukan ang mga batas ng physics at theoretical hypotheses.

BIBLIOGRAPIYA

M. Di Specio "Mga nakaaaliw na eksperimento", LLC "Astrel", 2004

F.V. Rabiz "Nakakatawang Physics", Moscow, 2000

L. Galperstein "Hello, physics", Moscow, 1967

A. Tomilin "Gusto kong malaman ang lahat", Moscow, 1981

M.I. Bludov "Mga Pag-uusap sa Physics", Moscow, 1974.

AKO AT. Perelman "Mga nakaaaliw na gawain at eksperimento", Moscow, 1972.

APPS

Disk:

1. Pagtatanghal "Nakakaaliw na mga pisikal na eksperimento mula sa mga improvised na materyales"

2. Video "Nakakaaliw na mga pisikal na eksperimento mula sa mga improvised na materyales"

Magsisimula ang taglamig sa lalong madaling panahon, at kasama nito ang pinakahihintay na oras. Pansamantala, iminumungkahi namin na dalhin mo ang iyong anak sa hindi gaanong kapana-panabik na mga karanasan sa bahay, dahil gusto mo ng mga himala hindi lamang para sa Bagong Taon, ngunit araw-araw.

Ang artikulong ito ay tumutuon sa mga eksperimento na malinaw na nagpapakita sa mga bata ng mga pisikal na phenomena tulad ng: presyon ng atmospera, mga katangian ng mga gas, paggalaw ng mga agos ng hangin at mula sa iba't ibang bagay.

Magdudulot ito ng sorpresa at kasiyahan sa sanggol, at kahit na ang isang apat na taong gulang ay maaaring ulitin ang mga ito sa ilalim ng iyong pangangasiwa.

Paano punan ang isang bote ng tubig nang walang mga kamay?

Kakailanganin namin ang:

• isang mangkok ng malamig at tinted na tubig para sa kalinawan;
• mainit na tubig;
• Bote na salamin.

Ibuhos ang mainit na tubig sa bote nang maraming beses upang ito ay uminit ng mabuti. Binaligtad namin ang walang laman na mainit na bote at ibababa ito sa isang mangkok ng malamig na tubig. Inoobserbahan namin kung paano iginuhit ang tubig mula sa mangkok sa bote at, salungat sa batas ng pakikipag-usap sa mga sisidlan, ang antas ng tubig sa bote ay mas mataas kaysa sa mangkok.

Bakit ito nangyayari? Sa una, ang isang mahusay na pinainit na bote ay puno ng mainit na hangin. Habang lumalamig ang gas, kumukontra ito upang punan ang mas maliit at mas maliit na volume. Kaya, ang isang daluyan ng mababang presyon ay nabuo sa bote, kung saan ang tubig ay nakadirekta upang maibalik ang balanse, dahil ang presyon ng atmospera ay pumipindot sa tubig mula sa labas. Ang may kulay na tubig ay dadaloy sa bote hanggang sa ang presyon sa loob at labas ng glass vessel ay magkapantay.

Sayaw na barya

Para sa karanasang ito kakailanganin namin:

• isang bote ng salamin na may makitid na leeg na maaaring ganap na mai-block ng isang barya;
• barya;
• tubig;
• freezer.

Nag-iiwan kami ng isang walang laman na bote ng salamin sa freezer (o sa labas sa taglamig) sa loob ng 1 oras. Inilabas namin ang bote, basa-basa ang barya ng tubig at ilagay ito sa leeg ng bote. Pagkatapos ng ilang segundo, magsisimulang tumalbog ang barya sa leeg at gagawa ng mga katangiang pag-click.

Ang pag-uugali na ito ng barya ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng kakayahan ng mga gas na lumawak kapag pinainit. Ang hangin ay pinaghalong mga gas, at nang ilabas namin ang bote sa refrigerator ay napuno ito ng malamig na hangin. Sa temperatura ng silid, ang gas sa loob ay nagsimulang uminit at tumaas ang volume, habang hinarangan ng barya ang paglabas nito. Dito nagsimulang itulak ng mainit na hangin ang barya, at sa isang pagkakataon ay nagsimula itong tumalbog sa bote at nag-click.

Mahalaga na ang barya ay basa at akma nang mahigpit sa leeg, kung hindi, ang pokus ay hindi gagana at ang mainit na hangin ay malayang umalis sa bote nang hindi naghahagis ng barya.

Salamin - di-spill

Anyayahan ang bata na paikutin ang basong puno ng tubig upang hindi tumagas ang tubig mula rito. Tiyak na tatanggihan ng sanggol ang gayong panloloko o sa unang pagtatangka ay magbubuhos ng tubig sa palanggana. Ituro sa kanya ang susunod na trick. Kakailanganin namin ang:

• isang baso ng tubig;
• isang piraso ng karton;
• palanggana / lababo para sa safety net.

Tinatakpan namin ang baso ng tubig na may karton, at hawak ang huli gamit ang aming kamay, ibinalik namin ang baso, pagkatapos ay tinanggal namin ang kamay. Ang eksperimentong ito ay pinakamahusay na gawin sa ibabaw ng palanggana / lababo, dahil. kung ang baso ay pinananatiling nakabaligtad sa mahabang panahon, ang karton ay mababasa sa kalaunan at ang tubig ay matapon. Ang papel sa halip na karton ay mas mahusay na hindi gamitin para sa parehong dahilan.

Talakayin sa iyong anak: bakit pinipigilan ng karton ang pag-agos ng tubig mula sa baso, dahil hindi ito nakadikit sa salamin, at bakit hindi agad nahuhulog ang karton sa ilalim ng impluwensya ng grabidad?

Gusto mo bang makipaglaro sa iyong anak nang madali at may kasiyahan?

Sa sandaling basa, ang mga molekula ng karton ay nakikipag-ugnayan sa mga molekula ng tubig, na naaakit sa isa't isa. Mula sa puntong ito, ang tubig at karton ay nakikipag-ugnayan bilang isa. Bilang karagdagan, pinipigilan ng basa na karton ang hangin na pumasok sa salamin, na pumipigil sa pagbabago ng presyon sa loob ng salamin.

Kasabay nito, hindi lamang tubig mula sa salamin ang pumipindot sa karton, kundi pati na rin ang hangin mula sa labas, na bumubuo ng puwersa ng atmospheric pressure. Ito ay presyon ng atmospera na pumipindot sa karton sa salamin, na bumubuo ng isang uri ng takip, at pinipigilan ang pagbuhos ng tubig.

Makaranas ng hair dryer at isang strip ng papel

Patuloy pa rin ang pagsorpresa namin sa bata. Bumubuo kami ng isang istraktura mula sa mga libro at ilakip ang isang strip ng papel sa kanila mula sa itaas (ginawa namin ito gamit ang adhesive tape). Ang papel ay nakasabit sa mga aklat gaya ng ipinapakita sa larawan. Pinipili mo ang lapad at haba ng strip, na tumutuon sa kapangyarihan ng hair dryer (kumuha kami ng 4 ng 25 cm).

Ngayon i-on ang hair dryer at idirekta ang air stream parallel sa nakahiga na papel. Sa kabila ng katotohanan na ang hangin ay hindi pumutok sa papel, ngunit sa tabi nito, ang strip ay tumataas mula sa mesa at bubuo na parang sa hangin.

Bakit ito nangyayari at ano ang nagpapagalaw sa strip? Sa una, ang gravity ay kumikilos sa strip at atmospheric pressure presses. Ang hair dryer ay lumilikha ng malakas na daloy ng hangin sa kahabaan ng papel. Sa lugar na ito, ang isang zone ng mababang presyon ay nabuo sa direksyon kung saan ang papel ay lumihis.

Hihipan natin ang kandila?

Nagsisimula kaming turuan ang sanggol na pumutok kahit bago ang isang taong gulang, inihahanda siya para sa kanyang unang kaarawan. Kapag ang bata ay lumaki na at ganap na pinagkadalubhasaan ang kasanayang ito, ialok siya sa pamamagitan ng funnel. Sa unang kaso, iposisyon ang funnel sa paraang tumutugma ang gitna nito sa antas ng apoy. At sa pangalawang pagkakataon, upang ang apoy ay nasa gilid ng funnel.

Tiyak na magugulat ang bata na ang lahat ng kanyang mga pagsisikap sa unang kaso ay hindi magbibigay ng tamang resulta sa anyo ng isang patay na kandila. Bukod dito, sa pangalawang kaso, ang epekto ay magiging madalian.

Bakit? Kapag ang hangin ay pumasok sa funnel, ito ay pantay na ipinamamahagi sa mga dingding nito, kaya ang pinakamataas na bilis ng daloy ay sinusunod sa gilid ng funnel. At sa gitna, ang bilis ng hangin ay maliit, na hindi pinapayagan ang kandila na lumabas.

Anino mula sa kandila at mula sa apoy

Kakailanganin namin ang:

• kandila;
• flashlight.

Sinindihan namin ang labanan at inilalagay ito sa dingding o iba pang screen at iniilawan ito ng flashlight. Ang isang anino mula sa kandila mismo ay lilitaw sa dingding, ngunit walang anino mula sa apoy. Tanungin ang bata kung bakit nangyari ito?

Ang bagay ay ang apoy mismo ay pinagmumulan ng liwanag at nagpapadala ng iba pang liwanag na sinag sa pamamagitan nito. At dahil lumilitaw ang anino kapag ang pag-iilaw sa gilid ng isang bagay na hindi nagpapadala ng mga sinag ng liwanag, ang apoy ay hindi maaaring magbigay ng anino. Ngunit hindi lahat ay napakasimple. Depende sa nasusunog na sangkap, ang apoy ay maaaring punan ng iba't ibang mga dumi, uling, atbp. Sa kasong ito, makakakita ka ng malabong anino, na kung ano mismo ang ibinibigay ng mga inklusyong ito.

Nagustuhan mo ba ang isang seleksyon ng mga eksperimento na isasagawa sa bahay? Ibahagi sa iyong mga kaibigan sa pamamagitan ng pag-click sa mga pindutan ng mga social network upang mapasaya ng ibang mga ina ang kanilang mga sanggol sa mga kagiliw-giliw na mga eksperimento!

Magandang hapon, mga bisita ng website ng Evrika Scientific Research Institute! Sumasang-ayon ka ba na ang kaalaman na sinusuportahan ng pagsasanay ay mas epektibo kaysa sa teorya? Ang nakakaaliw na mga eksperimento sa pisika ay hindi lamang perpektong nakakaaliw, ngunit pumukaw din ng interes sa agham sa bata, at mananatili rin sa memorya nang mas mahaba kaysa sa isang talata sa aklat-aralin.

Anong mga karanasan ang magtuturo sa mga bata?

Dinadala namin sa iyong pansin ang 7 mga eksperimento na may isang paliwanag na tiyak na magtataas ng tanong sa sanggol na "Bakit?" Bilang resulta, nalaman ng bata na:

• Sa pamamagitan ng paghahalo ng 3 pangunahing kulay: pula, dilaw at asul, maaari kang makakuha ng mga karagdagang kulay: berde, orange at lila. Naisip mo ba ang tungkol sa mga kulay? Nag-aalok kami sa iyo ng isa pang hindi pangkaraniwang paraan upang matiyak ito.
• Ang liwanag ay sumasalamin sa isang puting ibabaw at nagiging init kapag ito ay tumama sa isang itim na bagay. Ano ang maaaring humantong sa? Alamin natin ito.
• Ang lahat ng mga bagay ay napapailalim sa gravity, iyon ay, ay may posibilidad na magpahinga. Sa pagsasagawa, ito ay mukhang hindi kapani-paniwala.
• Ang mga bagay ay may sentro ng masa. E ano ngayon? Alamin natin kung paano samantalahin ito.
• Magnet - isang hindi nakikita ngunit malakas na puwersa ng ilang mga metal na maaaring magbigay sa iyo ng mga kakayahan ng isang salamangkero.
• Ang static na kuryente ay hindi lamang maakit ang iyong buhok, ngunit din ayusin ang mga maliliit na particle.

Kaya, gawin nating bihasa ang ating mga anak!

1. Gumawa ng bagong kulay

Ang eksperimentong ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga preschooler at mas batang mga mag-aaral. Para sa eksperimento kakailanganin namin ang:

• flashlight;
• pula, asul at dilaw na cellophane;
• laso;
• puting pader.

Nagsasagawa kami ng isang eksperimento malapit sa isang puting pader:

• Kumuha kami ng isang parol, takpan muna ito ng pula at pagkatapos ay may dilaw na cellophane, pagkatapos ay binuksan namin ang ilaw. Tumingin kami sa dingding at nakita namin ang isang kulay kahel na repleksyon.
• Ngayon ay tinanggal namin ang dilaw na cellophane at naglalagay ng isang asul na bag sa ibabaw ng pula. Ang aming dingding ay naliliwanagan ng kulay ube.
• At kung ang parol ay natatakpan ng asul at pagkatapos ay dilaw na cellophane, pagkatapos ay makikita natin ang isang berdeng lugar sa dingding.
• Ang eksperimentong ito ay maaaring ipagpatuloy sa iba pang mga kulay.

2. Itim at sinag ng araw: isang sumasabog na kumbinasyon

Para sa eksperimento kakailanganin mo:

• 1 transparent at 1 itim na lobo;
• magnifier;
• Liwanag ng araw.

Ang karanasang ito ay mangangailangan ng kasanayan, ngunit kakayanin mo ito.

• Una kailangan mong palakihin ang isang transparent na lobo. Hawakan ito ng mahigpit, ngunit huwag itali ang dulo.
• Ngayon, gamit ang mapurol na dulo ng lapis, itulak ang itim na lobo sa kalahati sa loob ng transparent.
• Magpapintog ng itim na lobo sa loob ng isang transparent hanggang sa umabot ito ng halos kalahati ng volume.
• Itali ang dulo ng itim na lobo at itulak ito sa gitna ng malinaw na lobo.
• Palakihin nang kaunti ang transparent na lobo at itali ang dulo.
• Iposisyon ang magnifying glass upang ang sinag ng araw ay tumama sa itim na bola.
• Pagkatapos ng ilang minuto, sasabog ang itim na bola sa loob ng transparent.

Sabihin sa iyong anak na ang mga transparent na materyales ay nagpapahintulot sa sikat ng araw na dumaan, upang makita natin ang kalye sa pamamagitan ng bintana. Ang isang itim na ibabaw, sa kabaligtaran, ay sumisipsip ng mga liwanag na sinag at nagiging init. Kaya naman inirerekomendang magsuot ng mapupungay na damit sa init upang maiwasan ang sobrang init. Nang uminit ang itim na bola, nagsimula itong mawalan ng pagkalastiko at sumabog sa ilalim ng presyon ng panloob na hangin.

3. Tamad na bola

Ang susunod na karanasan ay isang tunay na palabas, ngunit kakailanganin mong magsanay para dito. Ang paaralan ay nagbibigay ng paliwanag para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito sa ika-7 baitang, ngunit sa pagsasagawa nito ay maaaring gawin kahit na sa edad na preschool. Ihanda ang mga sumusunod na item:

• basong plastik;
• metal na pinggan;
• manggas ng karton mula sa ilalim ng toilet paper;
• bola ng tennis;
• metro;
• walis.

Paano isasagawa ang eksperimentong ito?

• Kaya, itakda ang tasa sa gilid ng mesa.
• Maglagay ng pinggan sa tasa upang ang gilid nito sa isang gilid ay nasa itaas ng sahig.
• Ilagay ang base ng toilet paper roll sa gitna ng pinggan nang direkta sa itaas ng salamin.
• Ilagay ang bola sa itaas.
• Tumayo ng kalahating metro mula sa istraktura na may walis sa iyong kamay upang ang mga tungkod nito ay baluktot sa iyong mga paa. Puntahan mo sila.
• Ngayon hilahin pabalik ang walis at bitawan nang husto.
• Ang hawakan ay tatama sa pinggan, at ito, kasama ang manggas ng karton, ay lilipad sa gilid, at ang bola ay mahuhulog sa baso.

Bakit hindi siya lumipad kasama ang iba pang mga bagay?

Dahil, ayon sa batas ng pagkawalang-galaw, ang isang bagay na hindi apektado ng iba pang mga puwersa ay may posibilidad na manatili sa pahinga. Sa aming kaso, tanging ang puwersa ng pagkahumaling sa Earth ang kumilos sa bola, kaya naman nahulog ito.

4. Hilaw o pinakuluang?

Ipakilala natin ang bata sa sentro ng misa. Upang gawin ito, kumuha ng:

pinalamig na pinakuluang itlog;

2 hilaw na itlog;

Anyayahan ang isang grupo ng mga bata na sabihin ang isang pinakuluang itlog mula sa isang hilaw. Sa kasong ito, hindi masira ang mga itlog. Sabihin na magagawa mo ito nang walang kabiguan.

1. Alisin ang dalawang itlog sa mesa.
2. Ang isang itlog na mas mabilis na umiikot at sa isang pare-parehong bilis ay pinakuluan.
3. Bilang suporta sa iyong mga salita, hatiin ang isa pang itlog sa isang mangkok.
4. Kunin ang pangalawang hilaw na itlog at papel na napkin.
5. Hilingin sa isang tao sa madla na patayin ang itlog sa mapurol na dulo. Walang makakagawa nito maliban sa iyo, dahil ikaw lamang ang nakakaalam ng sikreto.
6. Iling lamang ang itlog nang malakas pataas at pababa sa loob ng kalahating minuto, pagkatapos ay ilagay ito sa isang napkin nang walang anumang problema.

Bakit iba ang pag-uugali ng mga itlog?

Sila, tulad ng anumang iba pang bagay, ay may sentro ng masa. Ibig sabihin, maaaring hindi magkapareho ang bigat ng iba't ibang bahagi ng isang bagay, ngunit mayroong isang punto na naghahati sa masa nito sa pantay na bahagi. Sa isang pinakuluang itlog, dahil sa isang mas pare-parehong density, ang sentro ng masa ay nananatili sa parehong lugar sa panahon ng pag-ikot, habang sa isang hilaw na itlog, lumilipat ito kasama ang pula ng itlog, na nagpapahirap sa paglipat. Sa isang hilaw na itlog na inalog, ang pula ng itlog ay bumababa sa mapurol na dulo at ang sentro ng masa ay nasa parehong lugar, kaya maaari itong itakda.

5. "Golden" ibig sabihin

Anyayahan ang mga bata na hanapin ang gitna ng patpat na walang ruler, ngunit sa pamamagitan lamang ng mata. Suriin ang resulta gamit ang isang ruler at sabihin na hindi ito ganap na tama. Ngayon gawin mo ito sa iyong sarili. Pinakamahusay na gumagana ang hawakan ng mop.

• Itaas ang stick hanggang baywang.
• Ilagay ito sa 2 hintuturo, panatilihin ang mga ito sa layo na 60 cm.
• Ilapit ang iyong mga daliri at tiyaking hindi mawawalan ng balanse ang stick.
• Kapag ang iyong mga daliri ay nagtatagpo at ang stick ay parallel sa sahig, naabot mo na ang layunin.
• Ilagay ang stick sa mesa, pinapanatili ang iyong daliri sa nais na marka. Siguraduhin sa isang ruler na eksaktong natapos mo ang gawain.

Sabihin sa bata na nahanap mo hindi lamang ang gitna ng patpat, kundi ang sentro ng masa nito. Kung ang bagay ay simetriko, kung gayon ito ay magkakasabay sa gitna nito.

6 Kawalan ng timbang sa isang garapon

Gawin natin ang mga karayom ​​na lumutang sa hangin. Upang gawin ito, kumuha ng:

• 2 mga thread ng 30 cm;
• 2 karayom;
• tape na transparent;
• litro ng garapon at takip;
• pinuno;
• maliit na magnet.

Paano magsagawa ng isang karanasan?

• I-thread ang mga karayom ​​at itali ang mga dulo ng dalawang buhol.
• Ikabit ang mga buhol na may tape sa ilalim ng garapon, na nag-iiwan ng mga 2.5 cm sa gilid nito.
• Mula sa loob ng talukap ng mata, idikit ang malagkit na tape sa anyo ng isang loop, malagkit na gilid.
• Ilagay ang takip sa mesa at idikit ang magnet sa bisagra. Baliktarin ang garapon at i-screw ang takip. Ang mga karayom ​​ay ibababa at aabot sa magnet.
• Kapag binaligtad mo ang garapon, aabot pa rin ng mga karayom ​​ang magnet. Maaaring kailanganin mong pahabain ang mga sinulid kung hindi hawakan ng magnet ang mga karayom ​​patayo.
• Ngayon tanggalin ang takip at ilagay ito sa mesa. Handa ka nang isagawa ang karanasan sa harap ng madla. Sa sandaling higpitan mo ang talukap ng mata, ang mga karayom ​​mula sa ilalim ng garapon ay dadaloy.

Sabihin sa iyong anak na ang isang magnet ay umaakit ng bakal, kobalt at nikel, kaya ang mga bakal na karayom ​​ay apektado nito.

7. "+" at "-": kapaki-pakinabang na atraksyon

Marahil ay napansin ng iyong anak kung paano na-magnet ang buhok sa ilang mga tela o isang suklay. At sinabi mo sa kanya na ang static na kuryente ang dapat sisihin. Gumawa tayo ng isang eksperimento mula sa parehong serye at ipakita kung ano pa ang maaaring humantong sa "pagkakaibigan" ng mga negatibo at positibong singil. Kakailanganin namin ang:

• Tisyu;
• 1 tsp asin at 1 tsp. paminta;
• ang kutsara;
• lobo;
• bagay na lana.

Mga hakbang sa eksperimento:

• Maglagay ng isang tuwalya ng papel sa sahig at iwiwisik ang pinaghalong asin at paminta dito.
• Tanungin ang iyong anak: paano ngayon paghiwalayin ang asin mula sa paminta?
• Kuskusin ang napalaki na bola sa isang bagay na lana.
• Dalhin ito sa asin at paminta.
• Ang asin ay mananatili sa lugar at ang paminta ay mananatili sa bola.

Ang bola, pagkatapos na kuskusin laban sa lana, ay nakakakuha ng negatibong singil, na umaakit ng mga positibong ion ng paminta sa sarili nito. Ang mga electron ng asin ay hindi kasing-mobile, kaya hindi sila tumutugon sa paglapit ng bola.

Ang mga karanasan sa tahanan ay isang mahalagang karanasan sa buhay

Aminin mo, ikaw mismo ay interesadong panoorin kung ano ang nangyayari, at higit pa para sa bata. Sa pamamagitan ng paggawa ng mga kamangha-manghang trick gamit ang pinakasimpleng sangkap, tuturuan mo ang iyong sanggol:

• magtiwala sa iyo;
• makita ang kamangha-manghang sa pang-araw-araw na buhay;
• ito ay kaakit-akit upang malaman ang mga batas ng mundo sa paligid;
• bumuo ng sari-sari;
• pag-aaral nang may interes at pagnanais.

Muli naming ipinapaalala sa iyo na ang pagbuo ng isang bata ay madali at hindi nangangailangan ng maraming pera at oras. Hanggang sa muli!

Panimula

Walang alinlangan, lahat ng ating kaalaman ay nagsisimula sa karanasan.
(Kant Emmanuel. pilosopong Aleman g. g)

Ang mga pisikal na eksperimento sa isang nakakaaliw na paraan ay nagpapakilala sa mga mag-aaral sa iba't ibang aplikasyon ng mga batas ng pisika. Maaaring gamitin ang mga eksperimento sa silid-aralan upang maakit ang atensyon ng mga mag-aaral sa kababalaghang pinag-aaralan, kapag inuulit at pinagsasama-sama ang materyal na pang-edukasyon, at sa mga pisikal na gabi. Ang nakakaaliw na mga eksperimento ay nagpapalalim at nagpapalawak ng kaalaman ng mga mag-aaral, nag-aambag sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip, nagtanim ng interes sa paksa.

Ang papel ng eksperimento sa agham ng pisika

Ang pisika na iyon ay isang batang agham
Hindi masasabing sigurado dito.
At sa sinaunang panahon na alam ang agham,
Palaging magsikap na maabot ito.

Ang layunin ng pagtuturo ng pisika ay tiyak,
Upang mailapat ang lahat ng kaalaman sa pagsasanay.
At mahalagang tandaan - ang papel ng eksperimento
Dapat ay nasa unang lugar.

Alamin kung paano magplano at magsagawa ng mga eksperimento.
Pag-aralan at bigyang-buhay.
Bumuo ng isang modelo, maglagay ng hypothesis,
Magsikap na maabot ang mga bagong taas

Ang mga batas ng pisika ay batay sa mga katotohanang itinatag ng karanasan. Bukod dito, ang interpretasyon ng parehong mga katotohanan ay madalas na nagbabago sa kurso ng makasaysayang pag-unlad ng pisika. Naiipon ang mga katotohanan bilang resulta ng mga obserbasyon. Ngunit sa parehong oras, hindi sila maaaring limitado lamang sa kanila. Ito lamang ang unang hakbang tungo sa kaalaman. Susunod ay ang eksperimento, ang pagbuo ng mga konsepto na nagpapahintulot sa mga katangian ng husay. Upang makagawa ng mga pangkalahatang konklusyon mula sa mga obserbasyon, upang malaman ang mga sanhi ng mga phenomena, kinakailangan upang magtatag ng dami ng mga relasyon sa pagitan ng mga dami. Kung ang gayong pag-asa ay nakuha, kung gayon ang isang pisikal na batas ay matatagpuan. Kung ang isang pisikal na batas ay natagpuan, pagkatapos ay hindi na kailangang mag-set up ng isang eksperimento sa bawat indibidwal na kaso, ito ay sapat na upang maisagawa ang naaangkop na mga kalkulasyon. Ang pagkakaroon ng pag-aaral ng eksperimento sa dami ng mga relasyon sa pagitan ng mga dami, posible na matukoy ang mga pattern. Batay sa mga regularidad na ito, nabuo ang isang pangkalahatang teorya ng phenomena.

Samakatuwid, kung walang eksperimento, walang makatuwirang pagtuturo ng pisika. Ang pag-aaral ng pisika ay nagsasangkot ng malawakang paggamit ng eksperimento, ang pagtalakay sa mga tampok ng pagbabalangkas nito at ang mga naobserbahang resulta.

Nakakaaliw na mga eksperimento sa pisika

Ang paglalarawan ng mga eksperimento ay isinagawa gamit ang sumusunod na algorithm:

Pangalan ng eksperimento Mga kinakailangang instrumento at materyales para sa eksperimento Mga yugto ng eksperimento Pagpapaliwanag ng eksperimento

Karanasan #1 Apat na palapag

Mga aparato at materyales: baso, papel, gunting, tubig, asin, red wine, langis ng mirasol, kulay na alkohol.

Mga yugto ng eksperimento

Subukan nating magbuhos ng apat na iba't ibang likido sa isang baso upang hindi sila maghalo at tumayo ng isa sa itaas ng isa sa limang palapag. Gayunpaman, magiging mas maginhawa para sa amin na kumuha ng hindi isang baso, ngunit isang makitid na baso na lumalawak patungo sa tuktok.

Ibuhos ang inasnan na tinted na tubig sa ilalim ng baso. Igulong ang papel na "Funtik" at ibaluktot ang dulo nito sa tamang anggulo; putulin ang dulo nito. Ang butas sa Funtik ay dapat kasing laki ng pinhead. Ibuhos ang red wine sa kono na ito; ang isang manipis na batis ay dapat dumaloy palabas dito nang pahalang, masira sa mga dingding ng salamin at dumaloy pababa sa tubig na may asin.
Kapag ang layer ng red wine ay katumbas ng taas sa taas ng layer ng tinted na tubig, itigil ang pagbuhos ng alak. Mula sa pangalawang kono, ibuhos ang langis ng mirasol sa isang baso sa parehong paraan. Ibuhos ang isang layer ng kulay na alkohol mula sa ikatlong sungay.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">, may pinakamaliit na tinted alcohol.

Damhin ang #2 Kamangha-manghang Candlestick

Mga aparato at materyales: kandila, pako, baso, posporo, tubig.

Mga yugto ng eksperimento

Hindi ba ito isang kamangha-manghang candlestick - isang baso ng tubig? At ang kandelero na ito ay hindi masama.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image005_65.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 3

Pagpapaliwanag ng karanasan

Ang kandila ay namamatay dahil ang bote ay "inailipad" ng hangin: ang jet ng hangin ay nababasag ng bote sa dalawang batis; ang isa ay umaagos sa paligid nito sa kanan, at ang isa sa kaliwa; at nagtagpo sila sa humigit-kumulang kung saan nakatayo ang apoy ng kandila.

Damhin ang numero 4 Umiikot na ahas

Mga aparato at materyales: makapal na papel, kandila, gunting.

Mga yugto ng eksperimento

Gupitin ang isang spiral mula sa makapal na papel, iunat ito ng kaunti at ilagay ito sa dulo ng baluktot na kawad. Ang paghawak sa coil na ito sa ibabaw ng kandila sa isang updraft ng hangin ay magiging sanhi ng pag-ikot ng ahas.

Pagpapaliwanag ng karanasan

Ang ahas ay umiikot dahil ang hangin ay lumalawak sa ilalim ng impluwensya ng init at ang pagbabago ng mainit na enerhiya sa paggalaw.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image007_56.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 5

Pagpapaliwanag ng karanasan

Ang tubig ay may mas mataas na density kaysa sa alkohol; ito ay unti-unting papasok sa maliit na bote, displacing ang mascara mula doon. Pula, asul o itim na likido ay tataas sa isang manipis na stream mula sa bubble pataas.

Eksperimento Blg. 6 Labinlimang tugma sa isa

Mga aparato at materyales: 15 tugma.

Mga yugto ng eksperimento

Maglagay ng isang posporo sa mesa, at 14 na posporo sa kabuuan nito upang ang kanilang mga ulo ay dumikit at ang mga dulo ay magkadikit sa mesa. Paano iangat ang unang tugma, hawak ito sa isang dulo, at kasama nito ang lahat ng iba pang mga tugma?

Pagpapaliwanag ng karanasan

Upang gawin ito, kailangan mo lamang maglagay ng isa pa, ikalabinlimang tugma sa ibabaw ng lahat ng mga tugma, sa guwang sa pagitan ng mga ito.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image009_55.jpg" width="300" height="283 src=">

Larawan 7

https://pandia.ru/text/78/416/images/image011_48.jpg" width="300" height="267 src=">

Larawan 9

Karanasan No. 8 Paraffin motor

Mga aparato at materyales: kandila, karayom ​​sa pagniniting, 2 baso, 2 plato, posporo.

Mga yugto ng eksperimento

Para magawa ang motor na ito, hindi natin kailangan ng kuryente o gasolina. Kailangan lang natin ... isang kandila para dito.

Init ang karayom ​​at idikit ito sa kanilang mga ulo sa kandila. Ito ang magiging axis ng ating makina. Maglagay ng kandila na may karayom ​​sa pagniniting sa mga gilid ng dalawang baso at balanse. Sindihan ang kandila sa magkabilang dulo.

Pagpapaliwanag ng karanasan

Ang isang patak ng paraffin ay mahuhulog sa isa sa mga plato na inilagay sa ilalim ng mga dulo ng kandila. Maaabala ang balanse, hihilahin at mahuhulog ang kabilang dulo ng kandila; sa parehong oras, ang ilang mga patak ng paraffin ay maubos mula dito, at ito ay magiging mas magaan kaysa sa unang dulo; ito ay tumataas sa tuktok, ang unang dulo ay babagsak, bumaba ng isang patak, ito ay magiging mas madali, at ang aming motor ay magsisimulang gumana nang may lakas at pangunahing; unti-unting tataas ang pagbabagu-bago ng kandila.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image013_40.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 11

Mga Eksperimento sa Pagpapakita

1. Pagsasabog ng mga likido at gas

Pagsasabog (mula sa Latin na diflusio - kumakalat, kumakalat, nagkakalat), ang paglipat ng mga particle ng iba't ibang kalikasan, dahil sa magulong thermal motion ng mga molecule (atoms). Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng diffusion sa mga likido, gas at solid

Eksperimento sa demonstrasyon "Pagmamasid sa pagsasabog"

Mga aparato at materyales: cotton wool, ammonia, phenolphthalein, diffusion observation device.

Mga yugto ng eksperimento

Kumuha ng dalawang piraso ng cotton wool. Nagbasa-basa kami ng isang piraso ng cotton wool na may phenolphthalein, ang isa ay may ammonia. Pagsamahin natin ang mga sanga. Mayroong pink staining ng fleece dahil sa phenomenon ng diffusion.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image015_37.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 13

https://pandia.ru/text/78/416/images/image017_35.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 15

Patunayan natin na ang phenomenon ng diffusion ay depende sa temperatura. Ang mas mataas na temperatura, ang mas mabilis na pagsasabog ay nagpapatuloy.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image019_31.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 17

https://pandia.ru/text/78/416/images/image021_29.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 19

https://pandia.ru/text/78/416/images/image023_24.jpg" width="300" height="225 src=">

Larawan 21

3. bola ni Pascal

Ang bola ng Pascal ay isang aparato na idinisenyo upang ipakita ang pare-parehong paglipat ng presyon na ibinibigay sa isang likido o gas sa isang saradong sisidlan, pati na rin ang pagtaas ng isang likido sa likod ng isang piston sa ilalim ng impluwensya ng atmospheric pressure.

Upang ipakita ang pare-parehong paghahatid ng presyon na ginawa sa isang likido sa isang saradong sisidlan, kinakailangan, gamit ang isang piston, upang gumuhit ng tubig sa sisidlan at mahigpit na magkasya ang isang bola sa nozzle. Sa pamamagitan ng pagtulak ng piston sa sisidlan, ipakita ang pag-agos ng likido mula sa mga butas sa bola, na binibigyang pansin ang pare-parehong pag-agos ng likido sa lahat ng direksyon.