Ibinibigay lamang ito sa mga nakapag-iisa na gumawa ng gayong pagpili. Ang matagumpay na pagkumpleto ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri sa Kasaysayan ay kinakailangan para sa pagpasok sa mga sikat na espesyalidad gaya ng batas, linggwistika, disenyo, arkitektura at marami pang iba.

Basahin ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa pagsusulit bago ka magsimulang maghanda. Ang variant ng 2019 KIM USE ay hindi nagbago kumpara sa variant ng nakaraang taon. Para sa tamang pagkumpleto ng mga gawain 3 at 8, nagbibigay sila ngayon ng hindi 1, ngunit 2 puntos bawat isa. Para sa 25 mga gawain, ang mga salita at pamantayan sa pagsusuri ay nagbago.

Pagtatasa ng EGE

Ang pagkakasunud-sunod ng Rosobrnadzor ay lumitaw na, na opisyal na naayos ang pagsunod sa mga pangunahin at mga marka ng pagsusulit sa lahat ng mga paksa para sa 2019.

Ayon sa utos, upang makapasa sa Unified State Exam sa kasaysayan ng hindi bababa sa tatlo, kailangan mong makakuha ng 9 pangunahing puntos. Upang mapunan ang mga ito, sapat na upang makumpleto nang tama ang unang 6 na gawain o magsulat ng isang mahusay na sanaysay (No. 25), na, kung matugunan ang lahat ng pamantayan, ay magbibigay ng 11 puntos. Sa nangungunang limang kailangan mong makakuha ng 39-55 pangunahing puntos.

GAMITIN ang istraktura

Sa 2019, ang USE test sa kasaysayan ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 25 na gawain.

• Bahagi 1: 19 na gawain (1–19) para sa pagpili ng tamang sagot, pagtatatag ng mga sulat, pagtukoy ng mga pagkakasunud-sunod o pagsulat ng tamang sagot (salita, parirala, pangalan, pangalan, siglo, taon, atbp.);
• Bahagi 2: 6 na gawain (20–25) na may detalyadong sagot, kung saan kailangan mong pag-aralan ang isang partikular na fragment ng isang makasaysayang pinagmulan, isang problema sa kasaysayan, mga pagtatasa sa kasaysayan at mga punto ng view; ang huling gawain ay isang makasaysayang sanaysay na maaaring isulat sa isa sa tatlong panahon ng kasaysayan ng Russia.

Paghahanda para sa pagsusulit

• Pass GAMITIN ang mga pagsusulit online nang libre nang walang pagpaparehistro at SMS. Ang mga iniharap na pagsusulit ay magkapareho sa kanilang pagiging kumplikado at istraktura sa mga tunay na pagsusulit na gaganapin sa mga kaukulang taon.

• I-download mga demo na bersyon ng pagsusulit sa kasaysayan, na magbibigay-daan sa iyong mas mahusay na maghanda para sa pagsusulit at gawing mas madaling maipasa ito. Ang lahat ng mga iminungkahing pagsusulit ay binuo at naaprubahan para sa paghahanda para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusuri ng Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI). Sa parehong FIPI, ang lahat ng opisyal na bersyon ng pagsusulit ay binuo.

Ang mga gawain na makikita mo, malamang, ay hindi makikita sa pagsusulit, ngunit magkakaroon ng mga gawain na katulad ng mga demo sa parehong paksa.

Pangkalahatang USE figure

taon	Min. GAMITIN ang marka	Average na marka	Bilang ng mga aplikante	Hindi pumasa, %	Qty 100 puntos	Tagal- haba ng pagsusulit, min.
2009	30
2010	31	49,47	180 900	9	222	210
2011	30	51,2	129 354	9,4	208	210
2012	32	51,1	164 267	12,9	195	210
2013	32	54,8	164 219	11	500	210
2014	32	55,4				210
2015	32	45,3				210
2016	32					210
2017	32					210
2018

Ang oras ng pagsisimula ng pagsusulit sa lahat ng mga paksa ay 10.00 am lokal na oras.

Ang pagpasok ng mga kalahok sa USE sa PES ay isinasagawa mula 09.00 lokal na oras.

Ang mga kalahok sa USE ay hindi dapat mahuli sa pagsusulit, dahil para sa mga naturang kalahok sa pagsusulit ang tagal ng pagsusulit ay hindi pinalawig at ang pangkalahatang pagtuturo, kabilang ang pagpuno sa mga field ng pagpaparehistro ng mga form ng USE, ay hindi isinasagawa.

Sa pasukan sa PES, ang kalahok sa USE ay dapat magpakita ng isang dokumento ng pagkakakilanlan (mula rito ay tinutukoy bilang pasaporte).

Kung, para sa mga layuning kadahilanan, ang mag-aaral ay walang pasaporte, siya ay pinahihintulutan sa PES pagkatapos lamang ng nakasulat na kumpirmasyon ng kanyang pagkakakilanlan ng kasamang tao mula sa paaralan.

Kung walang pasaporte para sa isang nagtapos ng mga nakaraang taon at iba pang mga kategorya ng mga kalahok sa USE, ang mga kalahok sa USE ay hindi pinapayagan sa PES.

Sa PPE, ang kalahok sa USE ay nagdadala ng:

• panulat;
• pasaporte;
• mga gamot at nutrisyon (kung kinakailangan);
• paraan ng pagsasanay at edukasyon (sa matematika, isang ruler; sa physics - isang ruler at isang non-programmable calculator; sa chemistry - isang non-programmable calculator; sa heograpiya - isang ruler, isang protractor, isang non-programmable calculator);
• GAMITIN ang mga kalahok na may kapansanan, mga batang may kapansanan at mga may kapansanan - mga espesyal na teknikal na kagamitan.

Ang iba pang mga personal na bagay (isang paunawa ng pagpaparehistro para sa pagsusulit, kagamitan sa komunikasyon at iba pang ipinagbabawal na paraan at materyales) ay dapat na iwan ng mga kalahok ng pagsusulit sa isang lugar na espesyal na itinalaga bago pumasok sa PES para sa pagtatago ng mga personal na gamit ng mga kalahok sa pagsusulit.

Sa PES, tinutulungan ng mga organizer sa labas ng silid-aralan ang mga kalahok sa USE sa paglipat-lipat sa PES. Ang mga organizer ay nagpapaalam sa mga kalahok sa USE ng mga numero ng silid-aralan alinsunod sa awtomatikong pamamahagi at sinasamahan ang mga kalahok sa pagsusulit sa mga silid-aralan.

Ang mga tagapag-ayos sa madla ay muling suriin ang pasaporte ng mga kalahok sa USE at ipadala ang kalahok sa USE sa lugar ng trabaho ayon sa mga awtomatikong listahan ng pamamahagi.

Umupo sa upuang ipinahiwatig ng organizer. Ang pagpapalit ng lugar ng trabaho ay hindi pinapayagan.

Kapag namamahagi ng mga hanay ng mga materyales sa pagsusulit, ang lahat ng kalahok sa USE ay dapat:

• maingat na makinig sa briefing na ibinigay ng mga organizers sa madla;
• bigyang-pansin ang integridad ng packaging ng ligtas na pakete na may elektronikong media at makinig sa impormasyon tungkol sa pamamaraan para sa pag-print ng mga materyales sa pagsusulit (simula dito - EM) sa silid-aralan;
• makatanggap ng naka-print na kumpletong set ng EM mula sa mga organizer. Sa EM ng kalahok ng USE ay:
  • black and white registration form (sa panahon ng oral na bahagi ng pagsusulit sa mga banyagang wika, tanging ang registration form para sa oral na pagsusulit ang nasa EM);
  • itim at puti na sagutang papel Blg. 1;
  • itim at puti one-sided answer sheet No. 2 sheet 1 (maliban sa pagsusulit sa matematika sa pangunahing antas);
  • itim at puti one-sided answer sheet No. 2 sheet 2 (maliban sa pagsusulit sa matematika sa pangunahing antas);
  • isang checklist na may impormasyon tungkol sa numero ng registration form, ang numero ng CMM at mga tagubilin para sa pagsuri ng kit para sa kalahok.

Ang mga karagdagang form ng sagot No. 2 ay ibinibigay ng mga organizer nang hiwalay sa kahilingan ng kalahok sa USE.

Tandaan. Ang nakasulat na bahagi ng Unified State Examination sa mga banyagang wika ay kinabibilangan ng seksyong "Pakikinig", lahat ng mga gawain kung saan (mga tagubilin, teksto, pag-pause) ay ganap na naitala sa audio. Dapat i-set up ng organizer ang playback ng recording sa paraang maririnig ito ng lahat ng kalahok sa pagsusulit.

Tumanggap ng mga draft mula sa mga tagapag-ayos, na may selyo ng organisasyong pang-edukasyon batay sa kung saan matatagpuan ang PES (sa kaso ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri sa mga wikang banyaga kasama ang seksyong "Pagsasalita", ang mga draft ay hindi inisyu).

• Ikumpara ang natatanging CMM number sa CMM sheets at ang CMM number na nakasaad sa control sheet;
• ihambing ang digital value ng barcode sa registration form sa value na nakasaad sa control sheet;
• tiyaking magkatugma ang mga halaga sa parehong pares ng mga numero. Kung sakaling magkaroon ng pagkakaiba, ipaalam sa mga organizer ang tungkol dito (kung sino ang papalit sa buong hanay ng mga EV);
• suriin ang kalidad ng naka-print na set (ang kawalan ng puti at madilim na mga guhitan, ang teksto ay mahusay na nababasa at malinaw na naka-print, ang mga marka ng seguridad na matatagpuan sa buong ibabaw ng CMM sheet ay malinaw na nakikita), at suriin din ang kawastuhan ng rehiyon code at PES number sa answer registration form. Kung may nakitang kasal, kailangang palitan ang buong set ng EM.

KAPAG PINAGSASANAAN ANG REGISTRATION FORM AT SAGOT ANG MGA FORM, LAHAT NG GAMIT NG MGA PARTIKIPANTO DAPAT:

Makinig nang mabuti sa mga tagubilin kung paano punan ang lugar ng pagpaparehistro ng mga form sa pagpaparehistro, mga form ng sagot at kung paano magtrabaho sa mga materyales sa pagsusuri;

Sa ilalim ng gabay ng mga organizers, punan ang registration form at ang registration areas ng answer forms No. 1 at 2.

SA PANAHON NG PAGSUSULIT, LAHAT NG GAMIT PARTICIPANTE DAPAT:

Matapos ipahayag ng mga tagapag-ayos ang oras ng pagsisimula ng gawaing pagsusuri (ang mga oras ng pagsisimula at pagtatapos ng gawaing pagsusuri ay naitala sa pisara), magpatuloy sa gawaing pagsusuri.

Sundin ang mga tagubilin ng mga organizer.

Sa panahon ng pagsusulit, ang mga kalahok sa USE ay ipinagbabawal na:

1. Kasama mo:
   • paunawa ng pagpaparehistro para sa mga pagsusulit,
   • paraan ng komunikasyon,
   • mga elektronikong kompyuter,
   • larawan, audio at video na kagamitan,
   • sangguniang materyales (maliban sa pinahihintulutan, na nakapaloob sa KIM), nakasulat na mga tala at iba pang paraan ng pag-iimbak at pagpapadala ng impormasyon.
2. Kumuha ng mga materyales sa pagsusulit (simula dito - EM) mula sa mga silid-aralan at PES sa papel at (o) electronic media.
3. Alisin mula sa silid-aralan ang mga materyales sa pagsulat, nakasulat na mga tala at iba pang paraan ng pag-iimbak at pagpapadala ng impormasyon.
4. Kunin si EM.
5. Makipag-usap sa isa't isa.
6. Ipagpalit ang anumang materyales at item sa ibang kalahok sa USE.
7. Isulat muli ang mga takdang-aralin sa KIM sa mga draft na may tatak ng USE educational organization.
8. Arbitraryong iwanan ang madla at lumibot sa PES nang walang kasama ng organizer sa labas ng madla

Tandaan. Sa kaso ng paglabag sa mga kinakailangang ito at pagtanggi na sumunod sa mga ito, ang mga tagapag-ayos, kasama ang mga miyembro ng komisyon sa pagsusuri ng estado (mula rito ay tinutukoy bilang SEC), ay may karapatang tanggalin ang kalahok sa USE mula sa pagsusulit. Sa kasong ito, ang mga organizer, kasama ang SEC, ay gumawa ng isang aksyon upang alisin ang kalahok sa USE mula sa pagsusulit. Ang mga form ay may label na may katotohanan ng pag-alis mula sa pagsusulit.
Ang gawaing pagsusuri ng naturang kalahok sa USE ay hindi sinusuri.

Ang mga kalahok sa USE ay maaaring umalis sa madla para sa isang magandang dahilan (sa banyo, sa silid medikal) kapag sinamahan lamang ng tagapag-ayos sa labas ng madla, ang tagapag-ayos sa madla ay unang susuriin ang pagkakumpleto ng mga materyales sa pagsusulit na iniwan ng kalahok ng USE.

Sa kaganapan ng isang paghahabol tungkol sa nilalaman ng KIM, ipaalam sa organizer ang tungkol dito.

MAHALAGA: kapag nagsusulat ng mga sagot sa mga gawain, HUWAG gamitin ang likod ng mga form. Ang lahat ng mga tala ay iniingatan LAMANG sa harap na bahagi (upang magtala ng mga detalyadong sagot, una sa sagutang papel Blg. 2 sheet 1, pagkatapos ay sa form ng sagot Blg. 2 sheet 2, pagkatapos ay sa RBS Blg. 2). Ang mga entry sa reverse side ng mga form ay hindi susuriin, at ang conflict committee ay hindi rin isasaalang-alang ang mga apela tungkol sa mga entry sa reverse side ng mga form bilang mga apela sa mga isyu na may kaugnayan sa maling pagpapatupad ng examination paper.

Kung ganap na napunan ng kalahok ng USE ang form ng sagot No. 2, ang tagapag-ayos sa madla ay dapat:

• siguraduhin na ang magkabilang panig ng Answer Form 2 ay ganap na nakumpleto, kung hindi, ang mga sagot na inilagay sa Karagdagang Sagot Form 2 ay hindi mabibigyan ng marka;
• mag-isyu ng karagdagang form ng sagot No. 2 sa kahilingan ng kalahok sa USE;
• punan ang itaas na patlang sa karagdagang form ng sagot Blg. 2 (kapag nag-isyu ng karagdagang form ng sagot Blg. 2, sa patlang na "Additional answer form No. 2" ng pangunahing form ng sagot Blg. 2, ilagay ang numero ng karagdagang answer form na ibinigay No. 2, at ilagay ang numero sa ibinigay na karagdagang answer form No. 2 sheet sa naaangkop na field ng form);
• ayusin ang bilang ng mga ibinigay na karagdagang form ng sagot No. 2 sa form na PPE-05-02 "Protocol ng pagsusulit sa silid-aralan" at italaga ang mga numero ng mga ibinigay na karagdagang form ng sagot No. 2 sa form na PPE-12-03 " Pahayag ng paggamit ng karagdagang mga form ng sagot No. 2".

PAGKUMPLETO NG EXAM WORK NG USE PARTICIPANTS

GAMITIN ang mga kalahok na nakatapos sa pagsusulit nang maaga sa iskedyul ay maaaring umalis sa PES. Kailangang tanggapin ng organizer ang lahat ng EV mula sa kanila.

PAGKATAPOS NG KUMPLETO NG PAGSUSULIT GAWAIN NG MGA KASALO NG PAGGAMIT:

Ang mga kalahok ng USE ay naglalagay ng mga materyales sa pagsusulit, kabilang ang KIM at mga draft, sa gilid ng kanilang mesa. Mga organizer sa madla: mangolekta ng mga materyales sa pagsusulit mula sa mga kalahok sa USE, kabilang ang KIM at mga draft.

Tandaan. Mga organizer sa madla:

• Nakolekta mula sa mga kalahok sa USE:
  • GAMITIN ang mga form;
  • mga draft na may selyo ng organisasyong pang-edukasyon batay sa kung saan matatagpuan ang PES.
• Inilagay nila ang sign na "Z" sa mga margin ng one-sided answer forms No. 2, na nilayon para sa pagtatala ng mga detalyadong sagot, ngunit iwanang blangko (kasama ang reverse side), gayundin sa inilabas na karagdagang one-sided answer forms Hindi. 2.
• Punan ang Protocol ng pagsusulit sa silid-aralan.
• Ang mga form ng Pinag-isang State Exam ay selyado sa mga maibabalik na pakete ng paghahatid.
• Sa gitna ng visibility, inanunsyo ng CCTV camera ang pagtatapos ng pagsusulit at malakas na inaanunsyo ang lahat ng data ng protocol.
• Pumunta sila sa PES Headquarters at ibibigay ang lahat ng materyales sa pinuno ng PES.

Ang USE 2017 na mga pagbabagong nauugnay sa panghuling pagsusulit na ito ay isa sa mga pinakanauugnay para sa maraming paksa. Pagkatapos ng lahat, dapat mong aminin na bawat taon ang mga nagtapos ng ika-9 at ika-11 na baitang ay naghihintay para sa ilang mga pagbabago at pagbabago, at kung minsan ay hindi para sa mas mahusay. Sa kasalukuyan, opisyal na alam na iba't ibang mga reporma ang naghihintay sa bansa, na maiuugnay hindi lamang sa industriyang pampulitika at pang-ekonomiya, kundi pati na rin sa sistema ng edukasyon, at, upang maging mas tiyak, sa Unified State Examination.

Ano ang aasahan?

Hindi lihim sa sinuman na sa malapit na hinaharap ang bansa ay inaasahang sasailalim sa mga seryosong pagbabago at pagbabagong may kaugnayan sa sistema ng edukasyon.

Una sa lahat, hahawakan at maaapektuhan nito ang isyu ng pagpasa sa pagsusulit.

Ang mga pagbabago at pagbabagong ito ang dapat nating asahan sa malapit na hinaharap. Ngunit dapat mong aminin, tulad ng sa ibang lugar, ang anumang pagbabago ay may mga kalamangan at kahinaan. Tingnan natin ang mga promising plus, dahil mayroon nang sapat na mga minus at pagkukulang sa direksyon na ito.

Mga kalamangan ng mga bagong reporma.

1. Ang lahat ng ipinakitang pagbabago at inobasyon ay hindi agad-agad na ipapasok sa sistema ng paaralan, ngunit unti-unti.

2. Batay sa mga resulta ng reporma, ang sistema ng bokasyonal na edukasyon ay magkakaroon ng magandang prospect para sa higit pang pag-iral at pag-unlad nito.

3. Ang sertipiko ay ganap na nakasalalay sa mga puntos na nakuha ng mag-aaral sa pagsusulit.

4. Sa malapit na hinaharap, inaasahang tataas ang mga sapilitang asignatura sa 6, at, samakatuwid, ito ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng mas malaking pagkakataon para sa karagdagang pagpasok at pagpapatupad ng kanilang mga plano.

5. Ang mga pagsusulit sa bawat antas ng edukasyon, iyon ay, pagkatapos ng mga baitang 4, 9 at 11, ay nakakatulong sa pag-unlad ng mga katangian ng mga mag-aaral tulad ng responsibilidad, disiplina at kaayusan.

Ang tagal ng pagsusulit sa mga paksa sa 2017.

Ayon sa mga regulasyong itinatag at itinakda ng batas, para sa bawat indibidwal na item, ang sarili nitong tiyak na limitasyon sa oras ay inireseta at itinakda. Ito ay nagkakahalaga na sabihin na sa ilang mga kaso, ang dami ng oras na inilaan para sa paghahatid ng mga item ay maaaring mag-iba lamang ng 5-10 minuto. Bagaman, ang bawat paksa ay dapat bigyan ng hindi bababa sa 180 minuto, ngunit ang lahat ay direktang nakasalalay sa istraktura ng paksa. Halimbawa, ang mga oral na pagsusulit tulad ng mga banyagang wika, kimika, biology, heograpiya - hindi hihigit sa 3 oras ang inilaan at itinalaga para sa kanilang paghahatid, ngunit para sa matematika, Ruso, pisika, computer science, panitikan - hindi bababa sa 4 na oras. Sa ngayon, wala pang impormasyon tungkol sa kung gaano katagal ang pagsusulit, kaya medyo mataas ang posibilidad na ang tagal ng oras na inilaan ay mananatiling pareho noong nakaraang taon. Namely:

1. Matematika - 235 minuto.

2. Wikang Ruso - 210 minuto.

3. Agham panlipunan - 210 minuto.

4. Physics - 235 minuto.

5.Kasaysayan - 210 minuto.

6. Biology - 180 minuto.

7. Chemistry - 180 minuto.

8.Computer science - 235 minuto.

9. Panitikan - 235 minuto.

10. Heograpiya - 180 minuto.

11. Mga wikang banyaga - 180 minuto.

Tulad ng makikita mula sa ipinakita na talahanayan, ang pagkakaiba ay talagang hindi masyadong makabuluhan.

Pagpasa ng mga marka para sa mga paksa.

Pati na rin ang oras na inilaan para sa paksa, ang bawat isa sa mga ipinahayag na disiplina ay may sarili nitong passing score, ang pinakamababang threshold. Ito ay nagkakahalaga na sabihin na ang item na ito ng USE ay sumasailalim sa iba't ibang mga pagbabago bawat taon. Ano ang dapat nating asahan sa bagong taon sa mga tuntunin ng pangunahing at pinakasikat at madalas na inuupahang mga paksa?

• Una, ang wikang Ruso. Dito ang pinakamababang threshold ay 36 puntos.
• Pangalawa, matematika. Tungkol sa kurso ng profile, ang antas ng pagpasa ay 27 puntos, ngunit ang pangunahing isa ay 36.
• Pangatlo, agham panlipunan - 42 puntos.
• Pang-apat, Ingles - 22 puntos.
• Ikalima, kasaysayan. Dito, ang minimum passing threshold ay at may kabuuang 32 puntos.

Nais kong maniwala na ang mga pagbabago sa USE 2017 ay makikinabang lamang at magkakaroon ng positibong epekto sa buong pagsusulit, dahil ang pagsusulit ay palaging isang malaking responsibilidad, at ang patuloy na pagbabago kung minsan ay humahantong sa pagkalito, at kung minsan ay nakakagambala sa mga nagtapos mula sa mas masusing pag-aaral. paghahanda, dahil hindi nila alam kung ano ang aasahan.

Ayon sa iskedyul ng pinag-isang pagsusulit ng estado sa 2017, sa Hunyo 19, sa panahon ng pangunahing panahon ng Pinag-isang Pagsusuri ng Estado, ang mga pagsusulit sa kasaysayan at kimika ay gaganapin.

Humigit-kumulang 135,000 katao ang nag-apply para makilahok sa pagsusulit sa kasaysayan. Higit sa 2,800 examination points (PET) ang gagamitin upang isagawa ang PAGGAMIT sa paksang ito.

Ang pagsusulit na papel sa kasaysayan ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 25 mga gawain. Tumatagal ng 3 oras 55 minuto (235 minuto) upang makumpleto ito. Ang itinatag na pinakamababang marka para sa pagsusulit sa kasaysayan ay 32 puntos.

Ang mga aplikasyon para sa pakikilahok sa Unified State Examination sa Chemistry ay isinumite ng 83.5 libong tao sa pangunahing panahon, ang pagsusulit ay gaganapin sa higit sa 2600 PES.

Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 34 na gawain. Tumatagal ng 3.5 oras (210 minuto) upang makumpleto ito. Ang USE na mga kalahok sa chemistry ay maaaring gumamit ng non-programmable calculator sa panahon ng pagsusulit. Ang itinatag na pinakamababang marka para sa pagsusulit sa kimika ay 36 puntos.

Ang kurso ng mga pagsusulit sa mga rehiyon ay susubaybayan ng mga pampublikong tagamasid at empleyado ng Rosobrnadzor.

Kinukumpleto ng mga pagsusulit sa kasaysayan at kimika ang USE-2017 sa mga pangunahing petsa. Mula Hunyo 20 hanggang Hulyo 1, ang mga araw ng reserba ay ibinigay para sa paghahatid ng lahat ng mga item. Ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon, pati na rin ang mga nagtapos ng kasalukuyang taon na nakatanggap ng hindi kasiya-siyang resulta sa isa sa mga sapilitang paksa (wika at matematika ng Ruso), o na hindi nakuha ang pagsusulit para sa isang magandang dahilan, ay makakapagkuha ng mga pagsusulit sa isang reserba. panahon.

Noong 2017, isang bagong modelo ng KIM USE sa biology ang pinagtibay, na naglalayong dagdagan ang pagkakaiba-iba ng mga nasubok na aspeto ng biological na pagsasanay ng mga nagtapos.

Ang bawat bersyon ng pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi. Ang mga gawain sa variant ay ipinakita sa tuloy-tuloy na mode ng pagnunumero. Ang istraktura ng papel ng pagsusulit ay na-optimize:

1. Ang bilang ng mga gawain sa pagsusulit na papel ay nabawasan mula 40 hanggang 28.
2. Ang Bahagi 1 ay nagmumungkahi ng mga bagong uri ng mga gawain na malaki ang pagkakaiba sa mga uri ng mga aktibidad sa pag-aaral: pagpuno sa mga nawawalang elemento ng isang diagram o talahanayan, paghahanap ng mga error sa isang pagguhit, pagsusuri at pag-synthesize ng impormasyon, pagsusuri ng mga graph at talahanayan na may istatistikal na data.
3. Ang maximum na bilang ng mga pangunahing puntos ay bahagyang nabawasan: mula 61 noong 2016 hanggang 59 noong 2017.
4. Nadagdagan mula 180 hanggang 210 minuto ang oras upang makumpleto ang gawain.

Sa bahagi 2, ang bilang at mga uri ng mga gawain na may detalyadong sagot ay nanatiling hindi nagbabago - 7 mga gawain.

Ang partikular na diin ay inilalagay sa pagbuo ng mga pamamaraan ng aktibidad: mastering methodological kasanayan; aplikasyon ng kaalaman sa pagpapaliwanag ng mga biological na proseso, phenomena, mastering ang kakayahang malutas ang mga biological na problema. Ang pagsuri sa mga kasanayan sa pagtatrabaho sa impormasyon ng biological na nilalaman ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagtatanghal nito sa iba't ibang paraan (sa anyo ng mga teksto, mga guhit, mga diagram, mga talahanayan, mga graph, mga diagram).

Sa 2017, pinlano na ibukod ang lahat ng mga gawain na may pagpipilian ng isang sagot mula sa USE examination paper sa biology. Ito ay dahil sa pagkakaroon ng mga sumusunod na makabuluhang pagkukulang sa kanila: ang pagkakapareho ng anyo ng pagtatanghal ng nilalaman na sinusuri, ang imposibilidad ng paglikha ng mga gawain na may problema o malikhaing kalikasan; kakulangan ng kapasidad na subukan ang mga kasanayan ng mga mag-aaral sa isang praktikal na kalikasan; kahirapan sa pagtukoy ng mga tunay na puwang sa pagbuo ng nilalaman sa mga kalahok ng USE. Ang isang makabuluhang disbentaha ng mga gawain na may pagpipilian ng isang sagot ay ang pagkakaroon din ng isang elemento ng pagkakataon, paghula ng tamang sagot.

Tulad ng ipinakita ng isang paghahambing na pagsusuri ng mga resulta ng USE sa nakalipas na dalawang taon, ang pagbawas sa bilang ng mga gawain na may pagpili ng isang tamang sagot mula 36 hanggang 25 sa papel ng pagsusulit ay hindi humantong sa isang kapansin-pansing pagbaba sa mga resulta ng USE. Ang proporsyon ng mga kalahok sa USE sa biology na hindi nakakuha ng pinakamababang bilang ng mga puntos ay nananatiling humigit-kumulang sa parehong antas, sa loob ng mga limitasyon ng mga error na tinatanggap ayon sa istatistika.

Ang makabuluhang modernisasyon sa anyo at istraktura ng KIM ay kinakailangan upang ayusin ang mga diskarte sa pagtatayo ng gawaing pagsusuri, ang pagsasama ng mga gawain ng isang bagong format.

Sa bahagi 1 ng bagong format ng pagsusulit na papel, mga maikling sagot na gawain lamang ang napanatili, ngunit ang kanilang bilang ay nadagdagan, at sa ilang mga kaso ang anyo ng kanilang pagtatanghal ay makabuluhang nabago kumpara sa mga nakaraang taon. Alam na ang mga gawain na may maikling sagot ay nagbibigay-daan hindi lamang upang suriin ang isang mas malaking halaga ng nilalaman ng akademikong paksa, ngunit ang pinakamahalaga, upang magbigay para sa pagtatasa ng mga pangkalahatang kasanayan sa edukasyon at paksa (paghahambing, pangkalahatan, pag-uuri, sistematisasyon, paliwanag , solusyon ng mga problemang pang-edukasyon at praktikal, atbp.), na tumutugma sa mga modernong uso sa pag-unlad ng pangkalahatang edukasyon.

Kasabay ng pag-iingat ng mga kasalukuyang gawain, lumitaw ang mga bagong biological na gawain, at ang hanay ng mga gawain na may mga guhit ay pinalawak.

Bilang isang halimbawa ng isang modernisadong gawain, ibibigay namin ang gawain 3 (pagkatapos nito, ibibigay ang mga gawain mula sa proyekto ng isang demonstration version ng CMM).

Ito ay isang kalkuladong biological na problema. Ang gawain ay nilikha batay sa mga gawaing tradisyonal para sa KIM USE sa biology na may pagpipilian ng isang sagot. Sa bagong edisyon, ang kalahok sa USE, batay sa kaalaman sa genetic na impormasyon at ang chromosome set ng somatic at germ cells, ay nakapag-iisa na nagsasagawa ng lahat ng kinakailangang kalkulasyon.

Bilang isang halimbawa ng isang gawain para sa pagtatrabaho sa isang pagguhit, binibigyan namin ang gawain 4.

Ang isang tampok ng modelong ito ng gawain ay ang sertipikadong tao ay iniimbitahan na kunin ang dalawa sa mga tampok na katangian nito mula sa "bulag" na imahe ng bagay (walang mga caption sa figure). Bukod dito, ang isa sa mga tampok na ibinigay sa gawain ay sumusuri sa kaalaman sa morpolohiya ng bagay, habang ang pangalawa ay nagsusuri ng kaalaman sa mga katangian o pag-andar. Sinusuri ng mga naturang gawain, bilang karagdagan sa kakayahang magtrabaho kasama ang visual na impormasyon, kaalaman sa larangan ng cell at ang mahahalagang aktibidad nito.

Kasama ng mga kilalang o modernized na uri ng mga gawain, ang pagsusulit na papel ay nagsasama ng ganap na bagong mga gawain na sumusubok sa pagbuo ng konseptwal na kagamitan sa pamamagitan ng pagpuno sa mga puwang sa mga diagram, talahanayan, pagtatrabaho sa mga graph, talahanayan, histogram, atbp. Lahat ng mga ito ay naglalayong sa pagpapalakas ng batayan ng aktibidad at gawin ang pagsusulit na mas nakatuon sa pagsasanay.

Ang Gawain 1 ay maaaring magsilbing halimbawa ng mga naturang gawain.

Ang gawaing ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang suriin hindi lamang ang kaalaman ng konseptwal na kagamitan ng kurso ng biology, kundi pati na rin ang kakayahang magtatag ng subordination at hierarchy ng mga termino (konsepto), pati na rin ang kanilang panloob na lohikal na koneksyon.

Isaalang-alang ang mga halimbawa ng mga gawain (gawain 21) para sa pagtatrabaho sa impormasyong ipinakita sa graphical o tabular na anyo, isang gawain para sa pagsusuri ng mga resulta ng pananaliksik.

Tila na sa tulong ng naturang mga gawain posible upang matiyak ang pagbuo ng mga pundasyon ng isang holistic na pang-agham na larawan ng mundo at ang kakayahan ng mga nagtapos na pag-aralan, suriin at gawing pangkalahatan ang impormasyong pang-agham.

Ang bagong modelo ng KIM USE ay sunud-sunod sa itinatag na modelo ng OGE 9 sa biology. Ang ilang mga uri ng mga gawain, na sa isang modernisadong anyo ay isasama sa KIM sa 2017, ay matagumpay na nasubok sa loob ng maraming taon sa panahon ng sertipikasyon ng mga mag-aaral sa mga programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at magagamit sa bukas na bangko ng mga gawain ng OGE. Maaari silang maging batayan para sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagsusulit sa biology sa darating na akademikong taon.

Ang Gawain 9 ay maaaring magsilbing halimbawa ng pagpapatuloy.

Sa OGE, sa tulong ng mga naturang gawain, sinusuri ang kaalaman sa istraktura, aktibidad sa buhay at kahalagahan ng mga organismo ng hayop at halaman. Ang mga bakterya at virus ay idaragdag sa mga bagay na ito sa bagong modelo ng KIM USE.

Sa pangkalahatan, sa modelo ng pagsusulit ng USE noong 2017, ang mga bagay ng kontrol, tulad ng sa mga nakaraang taon, ay kaalaman at kasanayan na bumubuo sa hindi nagbabagong core ng nilalaman ng kurso ng biology ng mga elementarya at sekondaryang paaralan, ang mga seksyon nito " Mga halaman", "Bacteria, fungi, lichens", "Mga Hayop ", "Tao at ang kanyang kalusugan", "Pangkalahatang biology". Ang mga seksyong ito ay ipinakita sa Codifier sa anyo ng pitong mga bloke ng nilalaman at mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mga nagtapos ng mga organisasyong pang-edukasyon para sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa 2017 sa biology.