Isaalang-alang natin ang gawain ng tipikal na pag-andar ng "1C" (sa mga pagsasaayos na "1C: Production Enterprise Management para sa Ukraine", "1C: Payroll and Personnel Management para sa Ukraine" at "1C: Agricultural Enterprise Management para sa Ukraine" (mula sa release 2.1 .40 at mas mataas).

Upang kalkulahin at magbayad ng advance sa mga configuration sa itaas, lumikha ng isang dokumento na "Payroll sa mga empleyado ng isang organisasyon" na may flag na "Paunang pagkalkula" na naka-on sa petsa ng pagbabayad ng advance. Upang awtomatikong punan at kalkulahin ang dokumento, pindutin ang pindutan na "Punan at kalkulahin ang lahat" (Larawan 1).

Fig 1. Dokumento "Payroll sa mga empleyado ng mga organisasyon"

Upang isaalang-alang ang mga oras na nagtrabaho:
Kapag gumagamit ng paraan ng paglihis, magrehistro ng mga pagliban, bakasyon, araw ng pagkakasakit, atbp. magkakahalintulad na dokumento;
Kapag ginagamit ang direktang paraan ng timesheet, kinakailangan na bumuo ng dokumentong "Timesheet". Ang dokumento ay maaaring punan pareho para sa unang kalahati ng buwan (mahigpit mula sa ika-1 hanggang ika-15), at para sa isang arbitrary na panahon.
Ang mga pagsasaayos ay nagbibigay ng mga opsyon para sa maginhawang pagkumpleto ng dokumentong ito. Halimbawa, ang isang dokumento ay maaaring punan ng isang listahan ng mga empleyado kung saan ang paunang halaga ay kinakalkula (ang "Punan" na buton sa tabular na seksyon ng "Mga Empleyado", punan ang mga accrual (ang "Punan" na pindutan sa command panel ng dokumento o sa tabular na seksyong "Accruals") at isagawa ang pagkalkula (button na "Kalkulahin" sa command panel ng dokumento o sa tabular na bahagi ng "Kalkulahin").

Maaari mong pag-aralan ang proseso ng accrual para sa isang partikular na empleyado gamit ang mga button na "Kalkulahin" at "Para sa empleyado na may mga komento" (Larawan 2).

Fig 2. Dokumento ang "Payroll para sa mga empleyado ng mga organisasyon" na may mga komento

Isaalang-alang ang halimbawa ng isang empleyado na si Lutskova L.P. Kinakalkula ng accountant ang advance para sa Setyembre, isang dokumento na may petsang 09/15/15. Ang lahat ng pangunahing data ay ipinasok gamit ang dokumentong "Pagtatrabaho sa organisasyon" at naka-imbak sa rehistro ng impormasyon na "Planned accruals ng mga empleyado ng organisasyon" (Fig. 3).

Fig 3. Dokumento "Pagtatrabaho sa organisasyon"

Sa mga komento sa dokumentong "Payroll para sa mga empleyado ng mga organisasyon" (Larawan 2), makikita na ang "Suweldo sa araw" ay ang uri ng pagkalkula (ipinahiwatig kapag nag-aaplay para sa isang trabaho), ang paraan ng pagkalkula ay "Sa buwanang rate ng taripa", ang pamamaraan ng pagkalkula ay ipinahiwatig sa anyo ng pagkalkula "Mga plano ng uri ng pagkalkula"\"Mga pangunahing accrual ng mga organisasyon" (Larawan 3).

Sa aming halimbawa, ang bayad na oras sa mga araw ay kinakalkula ayon sa "Limang-araw" na iskedyul ng trabaho (ang iskedyul ay tinukoy kapag nag-aaplay para sa isang trabaho) hanggang sa petsa ng dokumento (09/15/15) at umabot sa 11 araw . Ang pamantayan ng oras na 22 araw ay kinuha din mula sa iskedyul ng trabaho (Larawan 4).

Fig 4. Direktoryo na "Mga iskedyul ng trabaho"

Ang rate ng taripa ay ipinahiwatig sa dokumentong "Pagtatrabaho ng mga organisasyon" at maaaring mabago gamit ang mga dokumentong "Pagpasok ng impormasyon sa mga nakaplanong accruals ng mga empleyado ng mga organisasyon", "Paglipat ng mga tauhan ng mga organisasyon".

Ang resulta ng pagkalkula ay 8500 =17000/22*11
Ang paunang bayad para sa mga oras na nagtrabaho ay dokumentado ng dokumentong "Suweldo na babayaran sa mga organisasyon" na may uri ng pagbabayad na "Paunang bayad (sa pamamagitan ng paunang pagkalkula)" (Larawan 5).
Kinakalkula ng dokumentong ito ang lahat ng buwis na dapat ilipat mula sa paunang bayad na ito sa pamamagitan ng pag-click sa pindutang "Kalkulahin ang mga buwis." Ang column na "Halaga" ay magsasaad ng kinakalkula na halagang babayaran.

Fig 5. Dokumento "Sahod na babayaran sa mga organisasyon"

Ang programa ay nagbibigay ng mga paraan ng pagbabayad sa pamamagitan ng bangko at sa pamamagitan ng cashier. Upang makagawa ng isang pagbabayad sa pamamagitan ng isang bangko, dapat mong punan ang dokumentong "Pagpasok ng impormasyon tungkol sa mga bank card ng mga empleyado."

Fig 6. Dokumento "Pagpasok ng impormasyon tungkol sa mga bank card ng mga empleyado"

Depende sa paraan ng pagbabayad, batay sa dokumentong "Suweldo na babayaran sa mga organisasyon", ang dokumentong "Outgoing payment order" (na may uri ng operasyon na "Transfer of wages") o ang dokumentong "Expenditure cash order" (na may uri ng operasyon "Pagbabayad ng sahod ayon sa pahayag") .

Fig 7. Dokumento "Outgoing payment order"

Fig 8. Dokumento na "Expenditure cash order"

Maaari kang awtomatikong makabuo ng mga dokumento sa pagbabayad para sa pagbabayad ng isang advance, pagbabayad ng mga buwis gamit ang pagproseso na tinatawag ng pindutang "Go" mula sa dokumentong "Suweldo na babayaran ng mga organisasyon".

Fig 9. Pagproseso ng "Pagbuo ng mga dokumento sa pagbabayad para sa mga kontribusyon sa mga pondo"

Kapag na-click mo ang mga button na "Lumikha" at "Mag-post", ang mga dokumentong "Palabas na order ng pagbabayad" na may uri ng operasyon na "Paglipat ng buwis" ay bubuo.

Upang awtomatikong makabuo ng mga dokumento sa pagbabayad para sa pagbabayad ng mga buwis, kinakailangang punan ang rehistro ng impormasyon na "Mga Parameter ng mga dokumento sa pagbabayad para sa mga kontribusyon sa mga pondo".

Ang paghahanda ng iyong anak para sa paaralan ay ang pundasyon para sa matagumpay na pag-aaral. Mahalaga hindi lamang magbigay ng mga pangunahing kasanayan sa pagsulat, pagbibilang, pagbabasa, kundi pati na rin upang matiyak ang sapat na pag-unlad ng pagsasalita, upang magturo upang makipag-usap sa mga kapantay at matatanda. Kung mas malawak ang abot-tanaw ng isang first-grader, mas madaling ideklara ang sarili sa isang bagong koponan, upang makakuha ng awtoridad.

Ang mga modernong katotohanan ay tulad na ang isang mahinang handa na bata ay palaging magiging isang itim na tupa kumpara sa mas matagumpay na mga kaklase. Mas madali para sa mga batang pumapasok sa isang kindergarten o isang developmental center para sa mga preschooler na umangkop sa mga bagong kondisyon at makatiis sa pag-aaral. Kailangan ding malaman ng mga magulang kung paano maayos na ihanda ang kanilang anak para sa paaralan sa 6 na taong gulang upang mapagsama-sama ang kaalaman na nakuha sa bahay.

Ano ang dapat gawin ng isang unang baitang sa hinaharap?

Suriin upang makita kung ang antas ng pag-unlad ng iyong anak ay nakakatugon sa mga kinakailangan sa preschool. Suriin ang listahan ng mga kinakailangan, isipin kung handa na ang iyong anak na babae o anak na lalaki na makayanan ang mga iminungkahing gawain. Magbigay ng negatibong punto para sa bawat negatibong sagot. Ang mas maraming "minus", mas malawak ang hanay ng mga isyu na kailangang talakayin sa preschooler.

Dapat maging handa ang bata para sa ilang mga aksyon:

• tawagan ang lahat ng miyembro ng pamilya sa pamamagitan ng pangalan, ipakilala ang kanilang sarili, maikling pag-usapan ang iyong sarili at ang iyong mga libangan;
• maging bihasa sa mga patinig, katinig, magbasa ng mga simpleng teksto, magsulat sa mga bloke na titik;
• alamin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga panahon, ipaliwanag kung ano ang ngayon - tag-araw o taglamig, alamin ang mga araw ng linggo, buwan;
• mag-navigate sa araw, makilala sa pagitan ng umaga, tanghalian at gabi;
• alamin ang mga tuntunin ng pagbabawas at pagdaragdag;
• pangalanan ang mga pangunahing geometric na hugis: tatsulok, parisukat, bilog, iguhit ang mga ito;
• kabisaduhin ang isang maikling teksto, isalaysay muli;
• sa ilang iminungkahing item, maghanap ng dagdag, ipaliwanag kung bakit niya ito ibinukod.

May iba pang mga kinakailangan din. Ang magiging unang baitang ay dapat:

• master ang mga pangunahing kasanayan sa pag-aalaga sa sarili: nang walang tulong ng mga matatanda, magbihis, maghubad, magtali ng sapatos, panatilihing malinis ang lugar ng trabaho;
• alamin ang mga tuntunin ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar, igalang ang iba;
• makilala, wastong pangalanan ang mga pangunahing kulay, mas mabuti ang mga shade;
• ilarawan kung ano ang ipinapakita sa larawan;
• makapagbilang hanggang 20, pagkatapos ay bumalik;
• alamin ang mga pangalan ng mga bahagi ng katawan ng tao, magagawang gumuhit ng mga tao sa lahat ng pangunahing "mga detalye";
• sagutin nang tama ang mga tanong: "Saan?", "Bakit?", "Kailan?";
• makilala sa pagitan ng mga bagay na walang buhay/may buhay;
• makipag-usap sa mga kapantay, ipagtanggol ang iyong opinyon, ngunit huwag talunin ang mga hindi sumasang-ayon;
• maunawaan na hindi mo maaaring masaktan ang mga kaklase at matatanda;
• umupo nang tahimik sa klase nang hindi bababa sa 15-20 minuto. Kumilos nang disente, huwag maging pabagu-bago, huwag i-bully ang ibang mga estudyante.

Mahalaga! Mahirap abutin kapag summer months. Hindi ka maaaring mag-aksaya ng oras para sa pagbawi ng mga bata para sa maraming oras ng mga klase. Kaya't pinalala mo ang kalusugan ng sistema ng nerbiyos, nagbibigay ng masyadong mataas na pagkarga sa lumalaking katawan, pinipigilan ang pagnanais na mag-aral. Paano maiwasan ang overload? Ang solusyon ay simple: simulan ang paghahanda para sa paaralan mula 3.5–4 taong gulang. Unti-unti, sa isang katanggap-tanggap na bilis, nang walang presyon sa pag-iisip, ituturo mo sa sanggol ang lahat ng kailangan mo.

Tandaan ang 5 mahahalagang tuntunin:

• Inirerekomenda ng mga guro at psychologist ang pagsasagawa ng mga klase sa mapaglarong paraan. Imposibleng pilitin, lalo na, na sumigaw, matalo ang sanggol dahil sa pagtanggi na pag-aralan ito o ang materyal na iyon. Ang gawain ng mga magulang ay interes, upang ipaliwanag na ang isang edukadong tao ay palaging makakakuha ng paggalang sa mga kaibigan, mga kapantay at magiging matagumpay sa buhay;
• ang tagal ng mini-lesson ay hindi hihigit sa 15 minuto. Sa pagitan ng mga klase, kailangan ng pahinga ng 15–20 minuto upang makapagpainit at makatakbo ang mga bata;
• kahaliling matematika sa pagbabasa, pagguhit gamit ang pisikal na edukasyon, at iba pa. Ang matagal na stress sa pag-iisip ay negatibong nakakaapekto sa lumalaking katawan;
• unti-unting dagdagan ang pagiging kumplikado ng materyal, huwag magmadali sa mga bagong gawain hanggang ang sanggol ay lubusang pinagkadalubhasaan ang materyal na sakop;
• gumamit ng mga gabay sa pag-aaral na may maliliwanag at malalaking larawan. Pumili ng mga kawili-wiling teksto na naglalarawan ng mga hayop, ibon, natural na phenomena. Linangin ang kabaitan, ipaliwanag kung gaano kahalaga ang pagtulong sa iba. Mag-alok ng magagandang fairy tales at kwento upang pag-aralan.

Mga aralin sa matematika

Mga klase para sa paghahanda para sa paaralan sa matematika:

• Magsimulang magbilang gamit ang mga pamilyar na bagay: maliliit na laruan, matamis, gulay at prutas. Mamaya, lumipat sa pagbibilang ng mga stick, mga espesyal na card. Gumamit lamang ng mga buong numero sa simula;
• isang magandang opsyon ang pag-aralan ang mga numero nang magkapares, halimbawa 1 at 2, 5 at 6. Ginagawa nitong mas madaling maunawaan ng bata na 5 mansanas + 1 = 6 na mansanas. Pag-aralan ang isang pares para sa isang buong aralin, sa simula ng susunod, ulitin ang materyal na sakop sa loob ng 5–10 minuto, pagkatapos ay lumipat sa isang bagong pares;
• Inirerekomenda ng mga bihasang guro na mag-aral din ng geometry sa isang mapaglarong paraan. Magpakita ng bilog, tatsulok at parisukat gamit ang cookie bilang halimbawa. Madaling makahanap ng confectionery ng anumang hugis sa tindahan;
• naalala ba ng munting estudyante ang mga pangalan at hugis ng mga pangunahing pigura? Matutong iguhit ang mga ito gamit ang isang ruler (tatsulok) at isang lapis;
• ang pinakamataas na benepisyo ay magmumula sa alternating counting, paglutas ng mga halimbawa at pag-aaral ng geometry.

Mga aralin sa pagsulat

• sanayin ang iyong kamay: ang mga sanggol ay hindi iniangkop para sa mahabang pagsulat;
• Malaking tulong ang ibinibigay ng mga klase sa pagpapaunlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor. Mga kapaki-pakinabang na pagsasanay na may mga improvised na bagay (pasta, beans, malambot na kuwarta, mga sintas ng sapatos, magsimula sa 2-3 taong gulang);
• matutong gumamit ng komportableng gunting na may hindi matalim at bilugan na mga gilid. Ang pagputol ng pigura kasama ang tabas ay naghahanda ng kamay para sa pagsusulat;
• una, matutong magsulat sa mga bloke na titik, pagkatapos lamang maisaulo ang buong alpabeto, pumunta sa malalaking titik;
• ipaliwanag sa sanggol na kailangan mong sumulat nang mabuti, huwag lumampas sa mga guhitan / mga selula. Bumili ng komportableng panulat, sabihin sa akin kung paano hawakan ito;
• matuto ng finger gymnastics, mag-ehersisyo kasama ang iyong anak. Magsalita nang magkasama: "Nagsulat kami, nagsulat kami, ang aming mga daliri ay pagod. At ngayon ay magpapahinga na tayo at magsisimulang magsulat muli.
• pumili ng writing notebook na tumutugon sa mga pangangailangan ng modernong paaralan. Sa mga dalubhasang tindahan mayroong maraming mga kapaki-pakinabang na benepisyo.

Pagbasa ng mga aralin

• nauuna ang mga aktibidad na ito. Ang mas maaga ang isang maliit na mag-aaral masters pagbabasa, mas madali para sa kanya na mag-aral ng iba pang mga paksa;
• alamin ang mga titik ayon sa alpabeto. Gumuhit ng malaking titik, hulmahin ito mula sa plasticine, sabihin sa amin kung ano ang hitsura ng simbolo. Halimbawa, O - baso, D - bahay, F - salagubang. Ipakita ang liham kung ito ay nakuha sa tulong ng mga daliri, braso, binti, katawan;
• magbasa ng isang maikling teksto, ilagay ang kuwento sa harap ng sanggol, hilingin sa kanila na hanapin ang titik na ngayon lang nila natutunan, halimbawa, A;
• tanungin kung tungkol saan ang teksto, siguraduhing magtanong ng ilang mga katanungan tungkol sa iyong nabasa;
• mamaya hilingin sa muling pagsasalaysay;
• pagkatapos ng aralin, kailangan ang pahinga, pagkatapos ay lumipat sa ibang uri ng aktibidad.

Paano maghugas ng isang batang lalaki? Basahin ang mga kapaki-pakinabang na tip para sa mga magulang.

Ang mga patakaran ng nutrisyon at ang menu para sa diabetes sa isang bata ay inilarawan sa pahina.

Sa address at basahin ang tungkol sa diagnosis ng pulpitis ng mga ngipin ng gatas at ang mga pamamaraan ng paggamot nito.

Mga malikhaing gawain

• matutong gumamit ng mga pintura, brush, felt-tip pen;
• hayaan ang batang mag-aaral na hatch ang espasyo sa loob ng nakabalangkas na lugar. Angkop na materyal - mga pahina ng pangkulay na may malalaki at maliliit na detalye;
• pagsamahin ang pagguhit, pagmomodelo, mga aplikasyon sa pag-aaral ng mga geometric na hugis. Halimbawa: ang bahay ay isang parisukat, ang pakwan ay isang bilog, ang isang bubong ay isang tatsulok;
• nag-aalok sa mga bulag na titik, mga numero, upang mas maalala ang mga ito.

Sikolohikal na kahandaan ng bata para sa paaralan

Isaalang-alang ang opinyon ng mga psychologist at tagapagturo. Naniniwala ang mga eksperto na mas madali para sa mga first-graders na sumali sa koponan, upang tanggapin ang mga bagong panuntunan, pagbabawal, gawain, kung ang ilang mga kasanayan ay binuo.

Ang mga guro at psychologist ay nagtipon ng isang listahan ng mga kinakailangan, ayon sa kung saan ang isang bata sa edad na 6 ay handa nang pumasok sa paaralan:

• gustong matuto, may pananabik sa kaalaman;
• nakapaghahambing ng iba't ibang bagay, konsepto, nakakagawa ng mga konklusyon batay sa pagsusuri;
• nauunawaan kung bakit ang mga bata ay pumapasok sa paaralan, may mga kasanayan sa panlipunang pag-uugali, ay may kamalayan sa kanyang sariling "ako";
• hindi bababa sa panandaliang pinapanatili ang pansin sa paksang pinag-aaralan;
• sinusubukang pagtagumpayan ang mga paghihirap, dinadala ang bagay sa wakas.

Paano sikolohikal na ihanda ang mga bata para sa paaralan: mga tip para sa mga magulang:

• makipag-usap sa sanggol, magbasa, makipag-usap;
• pagkatapos basahin, talakayin ang teksto, magtanong. Tanungin ang opinyon ng bata, hikayatin siyang suriin ang mga sitwasyong inilarawan sa isang fairy tale, tula o kuwento;
• maglaro ng "Paaralan" kasama ang iyong anak na lalaki o anak na babae, baguhin ang mga tungkulin na "guro - mag-aaral". Mga Aralin - hindi hihigit sa 15 minuto, mga paghinto, kinakailangan ang mga minuto ng pisikal na edukasyon. Purihin ang munting estudyante, magbigay ng payo sa tamang anyo;
• Ipakita sa pamamagitan ng personal na halimbawa kung paano lampasan ang mga paghihirap. Huwag hayaang iwanan ang kaso sa kalahati, sabihin sa akin, payuhan, ngunit huwag tapusin (tapusin, tapusin ang pagsusulat) para sa bata. Tapusin ang trabaho nang magkasama, ngunit hindi sa halip na ang bata;
• Iwasan ang pagiging overprotective. Hindi ka masanay na tratuhin ang iyong anak na lalaki o anak na babae tulad ng isang maliit na bata, hindi mo ba hayaan silang kumilos sa kanilang sarili? Isipin kung magiging komportable para sa isang maliit na clumsy na bata sa isang pangkat ng mga bata kung siya lamang ay hindi mabilis na makapagbihis o makatali ng kanyang mga sintas ng sapatos. Upang maiwasan ang pangungutya, ang mga nakakasakit na palayaw ay makakatulong sa pagkilala sa karapatan ng bata sa kalayaan. Hikayatin ang pagnanais para sa kalayaan, turuan kung paano magbihis, maghubad, kumain ng maayos, makayanan ang mga laces at mga butones;
• turuan na makipag-usap sa mga kapantay, bumisita nang mas madalas, ayusin ang mga laro sa bakuran, kung ang mga bata ay hindi palaging nakakahanap ng isang karaniwang wika, lumahok din sa mga laro, magmungkahi kung paano maglaro at hindi mag-away. Huwag pagtawanan ang iyong anak na lalaki o anak na babae sa harap ng mga bata (mata sa mata rin): mababang pagpapahalaga sa sarili ang sanhi ng maraming kaguluhan, pagdududa sa sarili;
• lumikha ng positibong pagganyak, ipaliwanag kung bakit kailangan mong mag-aral. Sabihin sa amin kung gaano karaming bago at kawili-wiling mga bagay ang matututunan ng mga bata sa mga aralin;
• ipaliwanag kung ano ang disiplina, bakit kailangan ng katahimikan sa silid-aralan sa panahon ng pagpapaliwanag ng bagong materyal. Turuan na magtanong, kung may hindi malinaw, sabihin na hindi maaaring tanungin ng guro ang lahat kung paano natutunan ang materyal. Dapat ding isipin ng mga mag-aaral ang kanilang sarili at ang pinakamataas na pagkuha ng kaalaman;
• sabihin sa akin na kailangan mong ipagtanggol ang iyong mga interes nang hindi sumisigaw at mga kamao, sa pamamagitan ng sibilisadong pamamaraan. Turuan ang paggalang sa sarili, ipaliwanag kung bakit hindi ka dapat magpakita ng labis na pagkamahiyain o pagiging agresibo. Gayahin ang ilang mga sitwasyon na madalas na lumitaw sa paaralan kapag nakikipag-usap sa mga kapantay, isipin ang paraan. Makinig sa opinyon ng bata, mag-alok ng iyong sariling bersyon kung ang anak na lalaki o anak na babae ay hindi alam kung ano ang gagawin. Maging matulungin sa mga interes ng bata, turuan ang mga patakaran ng komunikasyon, hikayatin ang mabubuting gawa at gawa.

Kapag naghahanda ng isang bata para sa paaralan, isaalang-alang ang payo ng mga psychologist at guro, magpakita ng interes, magbigay ng inspirasyon sa isang maliit na mag-aaral. Mula sa isang maagang edad, bumuo ng isang labis na pananabik para sa kaalaman, makipag-usap, pag-aralan ang mundo sa paligid mo. Palaging mas madali para sa isang handa na unang baitang na makabisado ang kurikulum ng paaralan kaysa sa isang batang may kakulangan sa mga kasanayan sa elementarya at limitadong abot-tanaw.

Higit pang mga kapaki-pakinabang na tip para sa mga magulang ng hinaharap na mga unang baitang sa sumusunod na video:

Magandang araw, mga kaibigan! Natutuwa akong makita ka sa mga pahina ng aking blog.

Malapit na mag pasok? Binabati kita! At nais kong matagumpay na paghahanda. Ano sa palagay mo, posible bang matagumpay na maihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay? May katuturan ba ito? At ito ba ay kailangan sa lahat?

At ibibigay ko agad ang sagot ko.

Oo siguro!

Oo, mayroon!

Oo, kailangan mo!

Kailangan siya! Kahit na ang isang preschooler ay dumalo sa mga espesyal na kurso, mga sentro ng pag-unlad o nakikibahagi sa. Dahil walang sinuman, kahit na ang pinaka-super-duper-mega-cool na guro, ang makakapagbigay sa anak ng kayang ibigay ng mga magulang, sa pamamagitan lamang ng pag-aaral sa kanya sa bahay.

Upang nakapag-iisa na maihanda ang isang bata para sa pag-aaral, hindi kinakailangan na magkaroon ng isang diploma ng mas mataas na edukasyong pedagogical. Tulad ng hindi mo kailangang maging isang panadero upang maghurno ng cake. Ang kailangan mo lang ay isang listahan ng mga sangkap at isang recipe. Ganun din sa paghahanda!

Sabihin, ano pa at karanasan ang maaaring kailanganin? Well, oo, malamang. Ngunit mayroon ka nito! Gaano mo na katagal kilala ang iyong magiging first-grader? Taon 6 - 7? At sa lahat ng oras na ito ay nakipag-usap ka sa kanya, nagturo sa kanya ng isang bagay, nagpaliwanag ng isang bagay sa kanya. Kilala mo siya walang katulad! Narito ang iyong mahalagang karanasan! Bukod dito, habang naghahanda para sa paaralan, hindi mo na kailangang gumawa ng anumang bagay na hindi pangkaraniwan.

Ang listahan ng mga sangkap para sa isang masarap na paghahanda sa pre-school ay nasa ibaba lamang. At sa ngayon, alamin natin kung ano ang kailangan nating pagsikapan? Gumuhit tayo ng isang verbal portrait ng isang preschooler na ganap na handang mag-aral sa paaralan.

Plano ng aralin:

Larawan ng isang magiging first grader

Ang bata ay handa na para sa paaralan kung

Nagagawa niyang kontrolin ang kanyang pag-uugali. Ang pag-uugali ay hindi nakasalalay sa mga panandaliang pagnanasa, ngunit sa mga kinakailangan ng isang may sapat na gulang (guro) o mga patakaran ng pag-uugali sa isang partikular na sitwasyon. Naiintindihan ng bata na kailangan niya ito upang makamit ang anumang layunin.

Nagagawa niyang gumawa ng mga independiyenteng desisyon. Ito ay kumukuha ng kaalaman na nakuha at karanasan.

Siya ay emosyonal na tumutugon. Nakikiramay sa mga bayani ng mga libro, pelikula, atbp. May kakayahang tumugon sa kagandahan ng nakapaligid na kalikasan, musika, mga gawa ng sining.

Pinagkadalubhasaan niya ang parehong verbal (sa tulong ng mga salita) at di-berbal (sa tulong ng mga kilos at ekspresyon ng mukha) na paraan ng komunikasyon sa mga kapantay at matatanda. Maaaring magsagawa ng dialogue.

Nagagawa niya ang mga gawaing nakatalaga sa kanya. Makakahanap ng mga solusyon sa intelektwal at personal na mga problema.

Nagagawa niyang buhayin ang kanyang mga ideya. Sa tulong ng mga guhit, pagmomodelo, pagdidisenyo.

Siya ay may malawak na pananaw. Nagagawang pag-uri-uriin, pag-generalize, pag-uri-uriin ang mga nakapalibot na bagay, phenomena, konsepto.

Nagagawa niyang magsagawa ng mga graphic na gawain (pagpisa, pangkulay, pagsusulat ng maliliit na elemento). Ang kamay ay inihanda para sa pagsusulat, ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay binuo. May kakayahang humawak ng maliliit na bagay.

Nagagawa niyang maalala ang kanyang narinig, kung ano ang kanyang nakita, kung ano ang nangyari. Nabuo ang memorya.

Alam niya kung paano ipahayag ang kanyang mga saloobin. May kakayahang mapanatili ang diyalogo. Nabibigkas nang wasto ang mga tunog. Mayaman ang bokabularyo.

Ang larawan ng preschooler na ito ay hindi kinuha mula sa kisame. At hindi ito ang aking mga pantasya. Ito ang mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard para sa Preschool Education (Federal State Educational Standard para sa Preschool Education). Pansinin na sa portrait ay walang kahit isang pahiwatig na bago pumasok sa paaralan kailangan mo nang malaman ang mga titik, basahin at bilangin.

Noong nakaraan, ang mga susunod na unang baitang ay kinakailangang magkaroon ng kaalaman at kasanayan, at mula noong 2014, binigyang pansin ang mga personal na katangian ng mga bata at ang kanilang antas ng pag-unlad.

Hindi ba panahon na para alamin na natin ang mga sangkap? Sa tingin ko oras na! Kaya simulan na natin.

Listahan ng mga sangkap para sa masarap na paghahanda

Kumuha ng panulat, isulat ito. Para sa masarap na paghahanda kailangan namin:

1. Pag-unlad ng memorya.
2. Ang pag-unlad ng atensyon.
3. Pag-unlad ng pag-iisip.
4. Ang pag-unlad ng pagsasalita.
5. Ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor.
6. Pag-unlad ng oryentasyon sa isang sheet ng papel.
7. Pag-unlad ng oryentasyon sa espasyo.
8. tiyaga.
9. Pagganyak.
10. Sociability.
11. Pagkausyoso.
12. Pagsasarili.
13. kasanayan sa kalinisan.
14. Kaalaman tungkol sa kapaligiran.
15. Kakayahang magbasa.
16. Ang kakayahang magbilang.

Well, wow, lumabas ang listahan. Hanggang 15 puntos! Sa pamamagitan ng paraan, kung tila sa iyo na nakalimutan ko ang tungkol sa isang bagay, mangyaring isulat ang tungkol dito sa mga komento sa artikulo. Ako ay lubos na magpapasalamat.

Mga diagnostic

Ngayon bumalik sa aming mga pie. Sabihin nating kailangan mo ng repolyo para sa isang pie. At mayroon kang kasing dami ng limang ulo ng repolyo sa iyong refrigerator. Pupunta ka ba sa tindahan para sa repolyo? Syempre hindi. Napakarami niya!

Ngayon ay magpatuloy tayo sa paghahanda. Nagtagumpay ka ba sa akin? ayos! Kung ang iyong anak na lalaki o anak na babae ay may labis sa anumang sangkap na paghahanda, kailangan ba itong i-develop? Halimbawa, memorya, well, phenomenal lang! Ngunit ang pagtitiyaga ay maaaring higit pa. Pagkatapos ay binibigyang pansin natin ang tiyaga, at kung minsan ay sinusuportahan lamang natin ang memorya.

Paano malalaman kung ano ang eksaktong kulang? Paano makahanap ng mga puwang na pupunan? Dito pumapasok ang mga diagnostic o pagsubok. Kung paano magsagawa ng mga pagsusulit, maaari kang, at mas mabuti pa, humingi ng tulong sa mga psychologist o tagapagturo.

Si Artyomka kamakailan ay nagkaroon ng gayong diagnosis sa kindergarten. Nakipag-usap ang psychologist sa mga bata. Pinayuhan kami na bigyang pansin ang pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon, iyon ay, komunikasyon. Ngunit lahat ng iba pa ay mabuti!

Kinakailangan na magsagawa ng diagnosis bago magsimula ang paghahanda para sa paaralan. At pagkatapos ay malalaman mo nang eksakto kung ano ang kailangan mong bigyang-pansin.

At ngayon ay bumaling kami sa isang detalyadong pag-aaral ng aming mga sangkap sa paghahanda.

Pag-unlad ng Memorya

Ang memorya ay isang pangkalahatang pagtatalaga para sa isang kumplikadong mga kakayahan sa pag-iisip at mas mataas na pag-andar ng pag-iisip para sa akumulasyon, pangangalaga at pagpaparami ng kaalaman at kasanayan.

Kung hindi mo binibigyang pansin ang pag-unlad ng memorya, kung gayon ang bata sa paaralan ay mahihirapan. Pagkatapos ng lahat, palaging may isang bagay na dapat tandaan at tandaan. Either rules, then poems, then the multiplication table. Ang memorya ay maaari at dapat na paunlarin. paano? Ang mga espesyal na laro at pagsasanay ay makakatulong. Marami sa kanila. Dito ay magsasalita ako tungkol sa isang napaka-tanyag at kapaki-pakinabang na laro.

Ang laro ay tinatawag na "Big Change". Ano ang punto? Ang mga bagay ay inilatag sa mesa. Anumang mga item. Ang bata ay tumitingin sa mesa sa loob ng isang minuto at sinusubukang alalahanin ang lahat ng kanyang nakikita. Tapos tumalikod siya. Mag-alis ka ng isang item. Ang bata ay tumingin muli sa mesa at sinusubukang alalahanin kung ano ang nawawala.

Maaari ka ring magdagdag ng mga item o palitan ang mga ito. Ang larong ito ay nagsasanay ng visual memory. At bukod sa visual memory, mayroon ding auditory memory, motor, emosyonal at iba pa. Hindi mo maaaring pag-usapan ito sa maikling salita, kaya sa lalong madaling panahon ay magsusulat ako ng isang hiwalay na artikulo na ganap na nakatuon sa pagbuo ng memorya. Mag-subscribe sa mga update sa blog para hindi mo ito makaligtaan.

Pag-unlad ng pag-iisip

Ang pag-iisip ay isang gawaing nagbibigay-malay ng isang tao.

Sa pag-iisip, masyadong, hindi lahat ay napakasimple. Ito ay kinakailangan para sa bata na matuto ng bagong kaalaman. Ang pag-iisip ay:

• epektibo;
• matalinghaga;
• lohikal.

Pag-unlad ng atensyon

"Maasikaso". Paboritong salita ng mga guro. Tingnan natin ang board! Makinig kang mabuti sa akin! Basahing mabuti ang gawain!

Ang atensyon ay ang pumipiling pokus ng pang-unawa sa isang partikular na bagay.

Sa tingin ko, walang makikipagtalo sa katotohanang ito ay lubhang kailangan para sa matagumpay na pag-aaral.

Mula sa guro na namumuno sa mga kurso sa paghahanda, natutunan ko ang tungkol sa isang napaka-kagiliw-giliw na paraan upang paunlarin ang kakayahang ito. "Pagsusulit sa pagwawasto". Ginagamit ito upang masuri ang katatagan ng atensyon. Ngunit maaari mo ring gamitin ito para sa pagsasanay.

Ang proofreader ay isang set ng mga character na random na naka-print sa isang piraso ng papel. Maaari itong maging mga titik, numero o ilang uri ng mga icon. Maaari mo ring gamitin ang mga lumang hindi kinakailangang libro o magasin. Bibigyan mo ang iyong anak ng proof sheet at lapis. Kakailanganin mo rin ang isang relo na may pangalawang kamay o isang stopwatch. Magtakda ng isang gawain, halimbawa, i-cross out ang lahat ng mga titik na "A". Magtala ng 2 minuto. Pagkatapos ng dalawang minuto, tingnan kung ano ang nangyari. Ilang pagkakamali? Gaano kalayo ang iyong pag-unlad? Tingnan kung may anumang pag-unlad sa susunod.

Mga labirint.

Ang isang mahusay na ehersisyo para sa pagbuo ng konsentrasyon ng atensyon ay lahat ng uri ng iba't ibang mga labirint. Maraming maze ang makikita sa mga magasing pambata.

Isa pang magandang ehersisyo. Binibigkas mo ang mga pangalan ng alagang hayop, ligaw na hayop at ibon nang random. Baka, tagak, oso, liyebre, magpie, pusa, soro, atbp. Ang gawain ng bata, kapag narinig niya ang pangalan ng isang alagang hayop ay stomp, ligaw - upang pumalakpak, mga ibon - upang uwak.

Pag-unlad ng pagsasalita

Dito dapat mong bigyang pansin ang tatlong puntos:

1. Tamang pagbigkas ng mga tunog.
2. Mayaman na bokabularyo.
3. Ang kakayahang ipahayag ang iyong mga saloobin.

Kung ang bata ay binibigkas ang mga tunog nang hindi tama, pagkatapos ay tumakbo sa isang speech therapist. Maaaring ilagay ang mga tunog, ang pangunahing bagay ay hindi makaligtaan ang oras. Ang pinakamahusay na oras upang simulan ang mga klase sa isang speech therapist ay 4-5 taon. Ito ang iniisip ng mga pathologist sa pagsasalita. Paano kung 7 na ang bata? huli na? Hindi, hindi pa huli ang lahat! Ngunit kailangan mong simulan ang mga klase sa speech therapy ngayon.

Bokabularyo at ang kakayahang ipahayag ang iyong mga saloobin. Ito ay mas madali, maaari mong gawin ito sa iyong sarili. Kausapin ang iyong anak, tanungin siya, talakayin sa kanya kung ano ang nabasa o nakita niya. Pag-usapan ang mga partikular na paksa. Halimbawa, isaalang-alang ngayon ang paksang "Mga Ibon sa Taglamig" nang mas detalyado. Tingnan ang mga larawan, sabihin ang mga pangalan ng mga ibon, sabihin sa kanila kung bakit kailangan nila ng tulong sa taglamig at kung paano. Bukas, pag-usapan ang mga panahon.

Dapat patuloy na paunlarin ang pagsasalita. Sa bahay, sa paglalakad, bago matulog, sa transportasyon.

Pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor

Fine motor skills - isang set ng mga coordinated actions ng nervous, muscular at skeletal system, kadalasang kasama ng visual system sa pagsasagawa ng maliliit at tumpak na paggalaw gamit ang mga kamay at daliri at paa. Kapag inilapat sa mga kasanayan sa motor ng kamay at mga daliri, ang terminong dexterity ay kadalasang ginagamit.

Kinakailangan na bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor hindi lamang upang gawing mas madali para sa isang bata na humawak ng panulat sa kanyang mga kamay at gumuhit ng magagandang mga kawit at mga loop. Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay nakakaapekto sa parehong pag-iisip at pagsasalita. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila na ang isip ay namamalagi sa dulo ng ating mga daliri. Kaya't ipinapayo ko sa iyo na bigyang-pansin ang pag-unlad nito.

Ang pag-unlad ng mga kasanayan sa motor ay pinadali ng:

• Pagpipinta;
• pagmomolde mula sa plasticine;
• natitiklop na mga puzzle, mosaic;
• mga laro ng konstruktor;
• paikot-ikot na mga thread sa isang bola;
• stringing kuwintas sa isang thread;
• pagputol gamit ang gunting;
• pagpunit ng papel;
• aplikasyon;
• reseta.

At ang listahang ito ay maaaring ipagpatuloy sa mahabang panahon. Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa mga mahusay na kasanayan sa motor at paghahanda ng iyong kamay para sa pagsusulat.

Oryentasyon sa Papel

Noong una kong narinig ang pariralang: "Turuan ang iyong anak na mag-navigate sa isang piraso ng papel." Naisip ko: “Ano ang sinasabi mo? Ano ang hitsura nito?"

Ang lahat ay naging napakasimple.

Maglagay ng papel at lapis sa harap ng bata. Ipaliwanag sa kanya kung aling bahagi ang itinuturing na itaas, kung saan ay ang ibaba, kanan, kaliwa. Nasaan ang kanang itaas, kanang ibaba, kaliwa sa itaas at kaliwang ibaba. Nasaan ang sentro. At salitan tayo sa paggawa ng mga gawain, halimbawa:

1. Gumuhit ng parisukat sa kaliwang sulok sa itaas.
2. Gumuhit ng isang parihaba sa kanang sulok sa ibaba.
3. Gumuhit ng Christmas tree sa ilalim ng parisukat.
4. Gumuhit ng malaking bilog sa gitna.
5. Sa kanan ng malaking bilog, gumuhit ng isa pang maliit na bilog.
6. Gumuhit ng tatsulok sa kanang sulok sa itaas.
7. Isulat ang titik "A" sa ibabang kaliwang sulok.
8. Sa tabi nito isulat ang titik "B", atbp.

Kung pinamamahalaan mong kumpletuhin ang mga gawaing ito, kung gayon ang lahat ay maayos sa oryentasyon. Kung may mga pagkakamali, kailangan mong magsanay ng higit pa. Sa pamamagitan ng paraan, ang gawaing ito ay nagkakaroon din ng konsentrasyon.

Pag-unlad ng oryentasyon sa espasyo

Ang oryentasyon sa espasyo, pati na rin ang tiyaga, pagganyak, pakikisalamuha, pagkamausisa, pagsasarili ay mga link sa isang kadena -. May blog post siya na dedicated sa kanya. Magbasa, matututo ka ng maraming kawili-wiling bagay.

kasanayan sa kalinisan

Napakahalaga na ihatid sa bata ang pangangailangan na subaybayan ang kanilang hitsura. Kailangan mong magmukhang maayos sa paaralan. Panatilihing malinis ang iyong mga kamay, mukha, damit, sapatos. Panatilihing maayos ang lugar ng trabaho at alagaan ang mga bagay. Sa paaralan, ang isang ina na handang tumulong ay wala sa tabi.

Kausapin ang iyong anak tungkol sa kanilang mga responsibilidad. Maaari siyang gumawa ng sarili niyang kama o linisin ang kanyang sapatos at hayaang matuyo ang mga ito. Linisin ang iyong mesa at mga laruan. Hindi na kailangang tapusin para sa bata ang wala siyang oras o ayaw niyang gawin. Ginagawa mo siya ng masama sa paggawa nito. Sa paaralan, ang mga kasanayang ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang sa kanya.

Kaalaman tungkol sa kapaligiran

Sa paaralan, kahit na ang ganitong paksa ay "Ang mundo sa paligid natin." Ang bata ay dapat magkaroon ng kamalayan sa kanyang kapaligiran. Mayroong isang listahan ng mga paksa at mga katanungan kung saan ang bata ay dapat magabayan ng simula ng buhay sa paaralan. Sa listahang ito:

• Pangalan ng mga magulang, kanilang lugar ng trabaho at propesyon;
• sarili mong buong pangalan;
• ang tirahan;
• pangunahing kulay;
• mga panahon at pangalan ng mga buwan;
• araw ng linggo;
• likas na phenomena;
• migratory at taglamig na mga ibon;
• ligaw at alagang hayop;
• mga puno;
• bulaklak;
• mushroom;
• mga gulay at prutas;
• muwebles;
• pinggan;

Pagbasa at matematika

Sa kabila ng katotohanan na ngayon ay tila walang opisyal na nangangailangan ng mga kasanayang ito, karamihan sa mga magulang ay mas gustong turuan ang kanilang anak na magbasa at magbilang bago pumasok sa paaralan. Ang opinyon ng mga guro sa elementarya ay: “Kung hindi mo alam kung paano, tuturuan ka namin! Ngunit mas mabuti na magkaroon ng kahit kaunting kasanayan."

Kung ang bata ay pumasok sa kindergarten, ito ay magiging mas madali. Kasama sa programa sa kindergarten ang mga klase sa parehong pagbasa at matematika. At pagkatapos ay kailangan mo lamang na mapanatili ang mga kasanayang ito sa loob nito. Magbasa ng mga libro, lutasin ang mga simpleng halimbawa.

Ang aking Artemka ay mahilig magbasa. Lalo na iba't ibang mga karatula sa mga tindahan. Oo, at mahal din niya ito. Ang mga kalapati, halimbawa, mga hakbang sa pasukan, mga sasakyang dumadaan, mga hakbang. Buweno, ayon sa panimulang aklat na N.S. Zhukova, nagtatrabaho din kami sa kanya araw-araw.

Gumagawa din kami ng mga gawain upang mahanap ang tunog sa salita. Saan matatagpuan ang tunog? Sa simula, sa gitna, o sa hulihan ng isang salita?

Sa transportasyon, kung tayo ay pupunta sa isang lugar, naglalaro tayo ng mga salita. Malamang alam mo ang mga patakaran ng larong ito. Kailangan mong pangalanan ang isang salita na nagsisimula sa huling titik ng nakaraang salita. Steamboat - bahay - tulay - landas, atbp. Ito ay napaka-cool kapag ang mga pasahero sa bus ay nagsimulang mag-udyok sa kaguluhan.

Gusto rin ni Tyoma ang Ten game. Yan ang tawag namin sa kanya. Ang punto ay ang magpalitan ng pagbibigay ng 10 salita para sa isang partikular na titik.

Buweno, kung itinakda mo ang iyong sarili sa gawain ng pagtuturo sa iyong anak na magbasa nang nakapag-iisa. Iyon ay mula sa simula. Mga titik muna, pagkatapos ay mga pantig, pagkatapos ay mga salita. Kaya ipapayo ko sa iyo na makipag-ugnayan sa isang espesyalista, kahit man lang para sa payo. O gumamit ng . Ang kasong ito ay may sariling mga subtleties. At maaari mong turuan ang isang bata sa paraang mamaya ang guro ay pahihirapan sa pamamagitan ng muling pagsasanay.

Dito, panoorin ang video na ito, sa tingin ko ito ay magpapaliwanag sa iyo.

Kung hindi ka pa nawawalan ng pagnanais na turuan ang iyong anak na magbasa nang mag-isa, pagkatapos ay nais kong good luck.

Paano makitungo sa isang bata?

Paano makasigurado na ang bata ay hindi kailangang pilitin na mag-aral? Na inaabangan niya ang mga klaseng ito? Kailangan mong ibigay ang gusto niya. Ano ang gusto ng bata? Gustong maglaro ng bata! Ang laro, gaya ng sinasabi ng mga psychologist, ay ang pangunahing aktibidad para sa mas matatandang mga batang preschool.

Kaya kailangang gawin ang mga klase.

Ang ilang higit pang mga pagpindot sa aming recipe:

• pumasok lamang sa mga klase nang may magandang kalooban;
• ang tagal ng isang aralin ay hindi hihigit sa 15 minuto, pagkatapos ay isang pahinga;
• magkakaroon ng higit na kahulugan mula sa maiikling araw-araw na mga aralin kaysa sa isang mahaba sa katapusan ng linggo;
• purihin ang bata nang mas madalas at itanim ang tiwala sa kanya na ang lahat ay gagana para sa kanya;
• kung ang isang bagay ay hindi gumagana, huwag manumpa, ngunit suportahan;
• gumawa ng iskedyul para sa iyong sarili upang gawing mas madaling i-navigate kung ano ang nangyayari;
• gawin hindi lamang sa bahay, nakaupo sa mesa, ngunit kahit saan at palagi. Halimbawa, habang naglalakad sa parke ng taglagas, maaari mong pag-usapan ang tungkol sa mga panahon, tungkol sa mga tampok ng taglagas, tungkol sa mga puno at migratory na ibon, at mangolekta din ng isang herbarium at gumawa ng magagandang crafts.

Well, mga kaibigan, tila sinabi niya ang lahat ng kanyang nalalaman. Sana swertehin ka! Oo, at ako rin. At gawin nating posible na sabihin nang may pagmamalaki at kagalakan sa una ng Setyembre: "Nagawa na namin ang lahat ng kailangang gawin! Handa para sa eskuwela! Hooray!"

Buweno, para maging ganito talaga, ipinapayo ko sa iyo na mag-sign up para sa isang cool, kapaki-pakinabang at, na napakaganda, libreng webinar ngayon. Ito ay tinatawag na "Paano ihanda ang isang bata para sa paaralan nang walang problema sa loob ng 20-30 minuto sa isang araw?"

At bisitahin muli!

Dito ka palaging malugod!

Ang wastong paghahanda ng mga bata para sa paaralan ay ang susi sa kanilang mahusay na pag-aaral sa hinaharap. Kinakailangan na bago magsimula ang edukasyon, ang bata ay nakakabisa sa mga pangunahing kaalaman sa pagbabaybay, matematika (paunang yugto), pagbabasa.

Ang isang malawak na pananaw at mga kasanayan sa komunikasyon sa mga kapantay ay makakatulong sa kanyang awtoridad sa mga kapantay at guro.

Ang ganitong paghahanda ay magpapahintulot sa sanggol na maging mas kumpiyansa sa bagong kapaligiran., mas madaling makapasok sa rehimen ng mas mataas na pagkarga ng pagsasanay.

Ayon sa Federal State Educational Standard, itinakda kung kailan mag-eenrol sa paaralan, ang bata ay dapat na makabisado ang mga pangunahing kasanayan bilang paghahanda para sa bagong taon ng pag-aaral.

Ang sumusunod na paghahanda ay ibinigay:

• Intelektwal.
• Sikolohikal.
• Sosyal.
• Pagganyak.
• Pisikal.

Makakatulong ang isang development circle. Ang mga magulang ay hindi kailangang magkaroon ng isang espesyal na edukasyon, mahalaga na matutunan ang mga pangunahing patakaran.

Ang mga klase para sa mga preschooler ay magiging epektibo sa pagtatatag ng mahigpit na pang-araw-araw na gawain. Upang maihanda ang isang bata para sa isang disiplinang pang-akademiko, mahalagang mabuo nang maaga ang ugali ng isang pag-aaral at regimen ng pahinga.

Papayagan ka nitong maipamahagi nang tama ang kinakailangang oras para sa mga klase, paghahanda sa bahay, pahinga.

Mahalaga kung gaano kahusay ang mga pagsasanay ay pinili upang bumuo ng mga pangunahing kasanayan na kinakailangan para sa proseso ng edukasyon.

Pagbuo ng mga gawain para sa bata bago ang bagong taon ng pag-aaral

Huwag kalimutan na ang bata ay mas matagumpay na makabisado ang bagong kaalaman na ipinakita sa anyo ng isang laro. Pag-unlad ng motor.

Ang mga sumusunod na aktibidad ay makakatulong sa iyo na mapabuti ang iyong mga kasanayan sa pagsulat:

• Nagsasagawa ng pagpisa ng lapis sa isang kuwaderno sa iba't ibang anggulo.
• Pagpuno sa reseta.
• Mga guhit gamit ang mga lapis, felt-tip pen, watercolor.
• Ang proseso ng pag-sculpting ng mga figurine mula sa plasticine.
• Paggupit ng mga silhouette ng papel gamit ang gunting.
• Mga aplikasyon.
• Isang laro na may mosaic o constructor.
• Mga sintas ng sapatos sa sarili.

Para sa pagbuo ng memorya ay magiging kapaki-pakinabang:

• Hilingin sa bata na isalaysay muli ang kuwentong binasa nila.
• Ilista ang iyong nakita sa araw sa gabi.
• Sabihin ang tungkol sa mga programa sa TV o cartoon na iyong pinanood.
• Gumuhit ng isang bagay na nakita bago o ilarawan ito sa salita.

Ang mga sumusunod na pagsasanay ay makakatulong sa pagbuo ng pag-iisip:

1. Pinagsamang paghahanap sa silid para sa mga bagay, na ang pangalan ay nagsisimula sa isang titik - kung sino ang mauunang makakumpleto ng gawain.
2. Kung ang isang matanda ay abala- sa proseso ng trabaho, kapag nagsasabi ng isang fairy tale, maaari mong hilingin sa bata na ipakpak ang kanyang mga kamay kapag ang isang salita ay binibigkas na may isang tiyak na titik o kapag binanggit ang mga hayop.
3. Hikayatin ang iyong anak na gawin ang dalawang bagay sa parehong oras, halimbawa, sculpt at muling pagsasalaysay ng isang fairy tale.

Bilang karagdagan sa pagbuo ng mga kasanayang ito mahalagang ihanda ang bata para sa paaralan sa sikolohikal na paraan. Dapat ay handa siyang makipag-usap sa mga kapantay at guro habang nasa kindergarten pa.

Narito ang ilang mga tip para sa mga magulang na makakatulong sa paunang paghahanda ng mga susunod na baitang sa bahay:

1. Hindi na kailangang labis na mag-overload ang sanggol, upang hindi mawalan ng interes sa mga klase.
2. Ang itinatag na pang-araw-araw na gawain ay dapat na tumutugma sa mga pag-aaral sa hinaharap.
3. Huwag kalimutan ang tungkol sa paraan ng laro ng pagsasanay.
4. Pag-iba-ibahin ang proseso ng paghahanda.
5. Ang bata ay dapat na regular na nasa sariwang hangin, naglalaro ng mga laro sa labas.
6. Ihanda nang maayos ang lugar ng trabaho upang matiyak ang sapat na pag-iilaw, ang kinakailangang taas ng mesa at upuan.
7. Ang pagbuo ng mga laro sa kompyuter ay makakatulong sa paghahanda.
8. Makakatulong ito upang bumuo ng mga kasanayan sa motor ng mga paggalaw kung ang bata ay sabay na sumasailalim sa pagsasanay sa musika.

Kung naliligaw ka sa pagpili ng mga pagsasanay, sumangguni sa Internet - iba't ibang mga manual ang inaalok doon.

Ang mga tala na inihanda sa kanilang batayan ay magiging kapaki-pakinabang. Makakatulong ang isang bihasang guro.

Kung ang iyong anak ay may mga problema sa pagbigkas ng ilang partikular na tunog, maaaring makatulong ang isang speech therapist.

Ang wastong indibidwal na paghahanda ng sanggol ay magiging napakahalaga para sa paparating na proseso ng edukasyon.

Paghahanda para sa paaralan: mga programa at pagsasanay

Narito ang ilang mga pagsasanay upang ihanda ang isang preschooler. Tulad ng pagsasanay ng visual memory. Ayusin ang 6 na baraha sa isang hilera.

Hilingin sa sanggol na alalahanin ang kanilang lokasyon at tumalikod. Magpalit ng dalawa sa kanila at ituro sa kanya kung aling mga card ang nagbago.

Ulitin ang ehersisyo nang maraming beses, unti-unting pagtaas ng bilang ng mga card, maaari mong ayusin ang mga ito sa ilang mga hilera.

numero ng ehersisyo	Tagal	Klase	Kung ano ang nakamit	Ano ang kakailanganin
1	Kalahating oras	Larong kubo. mahiwagang bintana	Tamang pang-unawa ng mga kulay at laki ng kulay. Pagtukoy sa hugis ng mga figure, pagkilala sa mga kulay at laki ng mga bagay	Mga cube. Mga card sa iba't ibang kulay
2	Kalahating oras	Mga Buto ng Diwata. magic loro	Pagsasanay ng visual memory, pag-iisip. Ang pag-unlad ng memorya ng pandinig, pag-iisip	Mga card na naglalarawan ng mga prutas, gulay at buto. set ng pantig
3	Kalahating oras	Mga ilustrasyon ng fairytale. Kuneho	Ang pagbuo ng tamang pang-unawa at ang kakayahang bumuo ng isang kuwento mula sa isang larawan. Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagsulat	Isang serye ng mga cut plot na larawan. Pagguhit ng isang kuneho na may bahay, lapis

Isaalang-alang kung ano ang mga pagsasanay:

1. Mga cube.

Piliin ang pinakamalaki at pinakamaliit na cube. Binibilang namin ang kanilang kabuuang bilang, kabilang ang sa kabilang direksyon. Binibilang namin ang bilang ng mga cube ng isang tiyak na kulay at laki. Nagdaragdag kami ng iba't ibang mga hugis mula sa mga cube.

2. Mga mahiwagang bintana.

Kakailanganin mo ng 12 card ng mga pangunahing kulay at shade, 5 figure na may iba't ibang hugis: bilog, parisukat, hugis-parihaba, at iba pa.

Ipinapalagay na ang salamangkero ay nagtayo ng mga magagandang bintana ng iba't ibang mga hugis at kulay.. Mag-alok na ilarawan ang ilan sa mga ito at piliin ang mga pinaka gusto mo.

3. Fairy Seeds.

Kakailanganin mo ng 9 na card na may pininturahan na mga prutas, gulay at mga buto nito. Hinaluan ng malakas na hangin ang mga nabubulok na buto at prutas.

Kailangan mong ayusin ang mga ito. Maingat na inaalis ang isa sa mga card, mag-alok upang matukoy ang pagkawala.

4. Magic Parrot.

Anyayahan ang iyong anak na pakiramdam na parang isang mahiwagang loro, na nakapaglista ng iba't ibang mga parirala mula sa memorya.

Pangalan ng ilang pantig, dapat ulitin ng bata ang mga ito sa parehong pagkakasunud-sunod. Magbigay ng ilang salita at hilingin sa bata na ulitin sa parehong pagkakasunud-sunod.

5. Kamangha-manghang mga guhit.

Kakailanganin mong:

• Tatlong card na may mga guhit: ang isa ay nahahati sa dalawa, ang pangalawa - sa apat na fragment, ang pangatlo - sa anim.
• 3-4 na larawan ng iba't ibang paksa.

1. May mga mahiwagang larawan na patuloy na nalilito. Kinakailangang idagdag ang mga ito nang tama, sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng pagiging kumplikado: nagsisimula sa nahahati sa 2 bahagi at nagtatapos sa 6.
2. Ang ibang mga larawan ay buo, ngunit kailangan nilang utusan habang umuusad ang kuwento. Hilingin sa kanila na isalaysay muli ang isang posibleng balangkas ng kuwento.

6. Kuneho.

Ang larawan ay nagpapakita ng isang liyebre at ang kanyang bahay. Sa pagitan nila ay isang paikot-ikot na landas. Upang matulungan ang kuneho na bumalik sa bahay, kailangan mong gumuhit ng isang linya sa gitna ng landas nang hindi inaangat ang iyong lapis, nang hindi tumatawid sa mga hangganan nito.

Ang iminungkahing hanay ng mga pagsasanay ay malayo sa isa lamang na posible, ngunit makakatulong ito sa bata na matutunan ang mga kinakailangang kasanayan at maghanda para sa paaralan. Ang lahat ay nakasalalay sa iyong imahinasyon at pagnanais.

Ang batayan ng matagumpay na pag-aaral ay mabuti at napapanahong paghahanda sa preschool. Mas mainam na simulan ang prosesong ito sa 3.5-4 na taong gulang, dahil ang mga kinakailangan ngayon para sa mga first-graders ay medyo mataas. At kung ang bata ay 6 na taong gulang na at walang nakatrabaho sa kanya dati, kung gayon ito ay magiging mas mahirap na ihanda siya. Mayroong isang listahan ng mga kasanayan na sapilitan para sa isang mag-aaral sa hinaharap, na hindi madaling makabisado sa maikling panahon. At dito ang tanong ay nagiging may kaugnayan kung paano ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay sa 6, 7 taong gulang?

Upang masagot ang tanong na ito, isasaalang-alang muna namin kung anong mga partikular na kinakailangan ang umiiral para sa unang baitang ngayon. Ang bata na pupunta sa unang klase ay dapat:

• magagawang ipakilala ang kanyang sarili, sabihin ang isang bagay tungkol sa kanyang sarili, kung ano ang gusto niya, pangalanan ang mga miyembro ng kanyang pamilya;
• makapagsulat ng mga nakalimbag na titik, matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga patinig at katinig, makapagbasa ng magaan na teksto;
• alamin ang mga araw ng linggo, ang mga pangalan ng mga buwan, mga panahon, sabihin kung anong oras ng taon;
• makilala sa pagitan ng umaga, tanghalian at gabi;
• matuto ng mga simpleng mathematical operations: karagdagan at pagbabawas;
• maunawaan ang mga simpleng geometric na hugis, tulad ng isang parisukat, bilog, tatsulok, magagawang iguhit ang mga ito;
• makapagsalaysay muli ng mga maikling teksto;
• magagawang ibukod ang hindi kailangan mula sa isang bilang ng mga item at ipaliwanag ang iyong pinili;
• mapangalagaan ang kanilang sarili: magdamit, maghubad, magtali ng mga sintas ng sapatos, mapanatili ang kaayusan sa lugar ng trabaho;
• magagawang kumilos sa lipunan, igalang ang mga nakatatanda:
• matuto ng mga kulay at mas mabuti ang kanilang mga shade;
• ilarawan ang larawan
• makapagbilang hanggang dalawampu't mula dalawampu't isa;
• alamin ang mga bahagi ng katawan ng tao at magawang iguhit ito ng tama;
• makasagot sa mga tanong, "Kailan?", "Bakit?", "Saan?";
• makilala sa pagitan ng mga bagay na may buhay at walang buhay;
• magagawa mong ipagtanggol ang iyong pananaw nang hindi nakikipag-away sa mga hindi sumasang-ayon;
• makapagsalita nang magalang sa mga kapantay at matatanda;
• magagawang umupo nang tahimik sa klase, nang walang kapritso at laro sa ibang mga mag-aaral;

Tulad ng nakikita mo, ang listahan ay medyo malawak at napakahirap makuha ang mga kasanayang ito sa maikling panahon. Pagkatapos ng lahat, kapag naghahanda para sa paaralan, kailangan mong sundin ang ilang mga patakaran:

Paano ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay sa 5, 6, 7 taong gulang

Malinaw na para makapaghanda para sa paaralan, hindi sapat ang pag-aaral lamang ng mga numero at titik. Mahalaga na komprehensibong mapaunlad ang isang bata upang siya ay makipag-usap sa mga kapantay sa tamang antas, ngunit kung paano maayos na ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay sa 5, 6, 7 taong gulang at hindi mapahina ang pag-aaral?

Ang pag-alam ng isang bagay na kawili-wili ay magiging mas madali upang maitatag ang iyong sarili nang maayos sa iyong mga kaklase. At kabaligtaran: pagiging mahinang handa sa bagay na ito, ang bata ay maaaring maging isang tagalabas sa koponan. Siyempre, mas madali para sa mga bata mula sa mga institusyong preschool na masanay sa paaralan kaysa sa mga may ganitong paghahanda sa bahay. Ngunit kung magpasya ka pa rin na ihanda ang iyong anak para sa paaralan sa bahay, dinadala namin sa iyong pansin ang aming mga rekomendasyon para sa mga klase na ito.

Pagbasa ng mga aralin

• ang mga klase na ito ay higit sa lahat na may kaugnayan sa lahat ng iba pa, dahil sa pagkakaroon ng mastered na pagbabasa, magiging mas madali para sa isang bata na harapin ang iba pang mga paksa (maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa kung paano madali at mabilis na turuan ang isang bata na magbasa);
• Ang mga titik ay dapat ituro sa alpabetikong pagkakasunud-sunod. Para sa kalinawan, maaari mong likhain ang mga ito mula sa plasticine at hulaan kung ano ang hitsura ng sulat. Halimbawa, "g" - para sa isang salagubang, "o" - para sa baso, at iba pa. Maaari mo ring mainteresan ang bata sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga titik gamit ang iyong mga kamay o buong katawan. Para sa mga ideya kung paano madali at mapaglarong matutunan ang lahat ng mga titik sa iyong anak, tingnan
• basahin ang isang simpleng teksto sa hinaharap na mag-aaral at hilingin sa kanya na hanapin ang liham na pinag-aralan niya dito;
• anyayahan ang bata na sagutin ang mga tanong sa teksto, sabihin kung ano ang sinasabi nito, muling sabihin ito;

Mathematics

• magandang simulan ang mga klase sa pamamagitan ng pagbibilang ng mga simple, pamilyar na bagay, tulad ng mga laruan, matamis, prutas. Sa ibang pagkakataon, maaari kang unti-unting lumipat sa pagbibilang ng mga stick o mga espesyal na card. Matutong magbilang gamit ang mga buong numero;
• mabisang matuto ng mga numero nang pares. Halimbawa, 1 at 2, 5 at 6. Kaya mas madaling maunawaan ng bata na kung magdadagdag ka ng isa hanggang limang mansanas, makakakuha ka ng anim na mansanas. Para sa isang aralin, kailangan mong pag-aralan ang isang pares ng numero, at sa simula ng susunod, ulitin ang iyong natutunan at pagkatapos ay magsimula sa mga bagong numero.
• para mainteresan ang isang bata sa geometry, maaari mong pag-aralan ang mga geometric na hugis gamit ang cookies bilang halimbawa. Ngayon sa mga tindahan ay makikita mo ang parisukat, at bilog, at tatsulok na cookies.
• kapag ang mga simpleng figure ay pinag-aralan, maaaring kunin ng isa ang kanilang pagguhit gamit ang isang ruler;
• Ito ay kapaki-pakinabang na kahalili ang lahat ng mga aktibidad na ito sa bawat isa.

pagsulat ng mga aralin

• ang kamay ng sanggol ay dapat na handa para sa pagsusulat, dahil hindi pa ito handa para sa ganitong uri ng aktibidad;
• napakahusay sa bagay na ito, ang mga klase sa pagpapaunlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor ay nakakaapekto. Sa dalawa o tatlong taon, maaari kang gumamit ng mga cereal, pasta, kuwintas para dito; matutong magtali ng mga sintas ng sapatos;
• turuan ang iyong anak na gumamit ng mga gunting na pangkaligtasan ng mga bata na may mga bilugan na dulo - inihahanda din nito ang kamay para sa pagsusulat;
• kailangan mo munang matutunan kung paano magsulat sa mga bloke na titik, at pagkatapos lamang matanggap ang mga unang resulta sa direksyong ito, dapat kang magsimula sa malalaking titik;
• turuan ang iyong anak na magsulat nang maayos nang hindi lalampas sa linya;
• gumamit ng hawakan na magiging komportable para sa iyong sanggol;
• Malaking tulong ang finger gymnastics sa paghahanda sa pagsusulat. Magiging epektibo kung gagawin mo ito kasama ang iyong anak, na nagsasabing "Nagsulat kami, nagsulat kami, ang aming mga daliri ay pagod. Magpapahinga tayo at magsisimulang magsulat muli."
• Ang kuwaderno na iyong isusulat ay dapat matugunan ang mga kinakailangan sa modernong paaralan. Nag-aalok ang mga tindahan ng maraming uri ng mga pantulong sa pagsusulat;

Mga malikhaing aktibidad

• turuan ang iyong anak na gumamit ng brush na may, mga lapis, felt-tip pen, atbp.;
• Ito ay mabuti kung ang bata ay natututong lilim ang mga hugis nang hindi lalampas sa kanilang mga hangganan. Gamitin para dito na may malalaking detalye sa mga guhit;
• epektibong pinagsama ang mga malikhaing aktibidad sa pag-aaral ng mga geometric na hugis. Halimbawa, gumawa ka ng isang pakwan application at agad na napansin na ito ay kahawig ng isang bilog;
• at vice versa: maaari kang gumuhit, maggupit at magpalilok ng mga titik at numero. Kaya't mas matututuhan ng bata ang pinag-aaralan;

Sikolohikal na kahandaan para sa paaralan

Sinasabi ng mga psychologist na ang pagbagay ng bata sa paaralan ay magiging mas banayad kung ang unang baitang ay nakabuo ng ilang mga kasanayan. Narito ang kanilang listahan:

• pagnanais na mag-aral, interes sa kaalaman;
• ang kakayahang pag-aralan at gumawa ng mga konklusyon, ihambing ang mga bagay at konsepto;
• pag-unawa sa mga layunin ng pag-aaral sa paaralan, kamalayan ng isang "I", pakikisalamuha;
• tumuon sa kung ano ang pinag-aaralan sa kasalukuyan;
• pagtagumpayan ang mga paghihirap, ang kakayahang tapusin ang iyong nasimulan.

Upang maihanda ang bata para sa paaralan mula sa sikolohikal na bahagi, ang mga magulang ay dapat:

• makipag-usap sa hinaharap na mag-aaral, magbasa nang sama-sama at talakayin ang kanilang nabasa;
• kapag tinatalakay ang isang binasang engkanto o kuwento, ihilig ang bata na isipin kung ano ang inilarawan sa teksto, turuan siyang gumawa ng mga konklusyon at ipahayag ang kanyang sariling opinyon tungkol sa kanyang nabasa;
• ipakita sa bata kung ano ang paaralan sa isang mapaglarong paraan, purihin ang bata sa panahon ng laro, magbigay ng tumpak na payo. Mabuti kung babaguhin mo ang tungkulin ng "mag-aaral" at "guro";
• huwag kumpletuhin ang mga gawain sa halip na ang bata, turuan siyang gawin ito sa kanyang sarili o sa kaunting tulong mula sa iyo;
• huwag limitahan ang kalayaan ng iyong anak. Ang sobrang proteksyon ay maaari lamang makapinsala sa kanya. Kung hindi mo pahihintulutan ang bata na matuto sa takdang panahon na mag-isa na magsagawa ng mga simpleng aksyon tulad ng pagtali ng mga sintas ng sapatos, pag-fasten ng mga butones, pagbibihis at paghuhubad, pagtitiklop ng damit nang maayos sa lugar, atbp., maaari siyang maging paksa ng panlilibak sa pangkat ng mga bata. . At kabaliktaran: ang malusog na kalayaan ay makakatulong sa bata na igiit ang kanyang sarili sa bagong lipunan at makakuha ng kinakailangang awtoridad.
• turuan ang iyong anak na makipag-usap sa mga kapantay: ayusin ang mga laro sa ibang mga bata sa bakuran o sa bahay, makilahok sa mga larong ito nang mag-isa at, habang nasa daan, malumanay na sabihin sa iyong anak kung paano mas mahusay na makipag-usap sa mga kapantay at hindi makipag-away.
• subukang huwag pagtawanan ang iyong sanggol nang pribado, at lalo na sa presensya ng ibang mga bata. Ito ay maaaring magbunga ng mababang pagpapahalaga sa sarili sa bata, kung saan nabubuo ang pagdududa sa sarili;
• Upang pasiglahin ang bata na matuto, gumamit ng positibong pagganyak. Sabihin sa kanya kung gaano karaming bago, kapaki-pakinabang at kawili-wiling mga bagay ang matututunan niya sa mga aralin sa paaralan;
• turuan ang bata na maging disiplinado, ipaliwanag sa kanya kung bakit kailangan ng katahimikan sa silid-aralan sa panahon ng aralin.
• turuan ang iyong anak na magtanong sa guro kung may hindi malinaw. Hayaan siyang matakot na hindi malaman ang isang bagay, kaysa linawin ito sa guro. Ipaliwanag sa bata na dapat niyang pangalagaan ang kanyang kaalaman sa kanyang sarili.
• tulungan ang iyong anak na matuto ng paggalang sa sarili, maunawaan na ang labis na pagsalakay o, sa kabaligtaran, ang pagkamahiyain ay maaaring makapinsala sa kanya. Pagkatapos ng lahat, kailangan mong ipagtanggol ang iyong pananaw nang mahinahon, nang hindi sumisigaw at nakikipag-away. Subukang maglaro ng mga tipikal na sitwasyon na nabubuo sa pagitan ng mga bata sa paaralan. Sa panahon ng laro, makikita mo kung paano handa ang iyong anak para sa mga ganitong sitwasyon, maaari mo siyang bigyan ng payo, turuan siya kung paano kumilos nang tama. Maaari mo ring ialok ang iyong anak ng sarili mong paraan para makaalis sa sitwasyong ito, ngunit pagkatapos mong makinig sa opinyon ng bata sa bagay na ito. Siyempre, kailangan mong hikayatin ang bata na gumawa ng mabuti sa anumang kaso.

Mga isyu sa kalusugan at paaralan

Ang isang espesyal na lugar sa paghahanda para sa paaralan ay inookupahan ng isyu ng kalusugan ng hinaharap na mag-aaral.

Napakahalaga sa kurso ng paghahandang ito at sa kurso ng pagsasanay mismo na makapagturo at makapagturo sa hinaharap na mag-aaral ng isang bagay at hindi makapinsala sa kanyang kalusugan.

Sa edad na 6-7 taon, ang bata ay sumasailalim sa mga mahahalagang pagbabago tulad ng pagbabago ng mga ngipin at ang masinsinang paglaki ng buong organismo. Ito ang edad kung kailan ang pangangailangan para sa paggalaw sa mga bata ay napakataas. At kung posible na umupo sa isang mesa sa edad na 7, kung gayon mula sa punto ng view ng kalusugan, ito ay mas mahusay para sa bata. Kung kailangan mong ipadala ang iyong anak sa paaralan sa edad na 6, dapat bigyan ng espesyal na atensyon ang kalidad ng pisikal na pagsasanay na iaalok sa iyo ng iyong hinaharap na institusyong pang-edukasyon. Napakabuti kung ang paaralan ay may kagamitang gym at isang swimming pool. Sa katunayan, bilang karagdagan sa pagkuha ng bagong kaalaman, ang isang bata ay nangangailangan ng madalas na mga aralin sa pisikal na edukasyon upang ang mga daluyan ng dugo at puso ay aktibong gumana, upang magkaroon ng angkop na pagkarga sa mga kasukasuan, atbp. Gayundin, para sa kalusugan ng mga mag-aaral, ang arbitrary na pisikal na aktibidad sa panahon ng pahinga ay kapaki-pakinabang at ito ay napakahusay kung ang silid-aralan ay maaliwalas sa panahon ng kawalan ng mga mag-aaral.

Sa panig naman ng mga magulang, isa sa mga sangkap ng malusog na paghahanda para sa paaralan ay ang tamang summer vacation bago mag-aral. Tulad ng alam mo, ang isang bata ay kailangang magpahinga:

• mula sa pakikipag-usap sa isang malaking bilang ng mga tao at, nang naaayon, mula sa mga contact na may mga mapagkukunan ng iba't ibang mga impeksyon;
• mula sa isang malaking halaga ng mga kemikal sa sambahayan at mga gas na maubos;
• mula sa catering.

Inilarawan ni Dr. Komarovsky ang perpektong bakasyon para sa isang bata tulad ng sumusunod: "isang maliit na bahay sa nayon, kung saan may pinakamababang tao, kung saan nagluto ng isang bagay ang nanay o lola mula sa hardin, at kung saan tiyak na walang mga kemikal sa bahay." Iyon ay, ang perpektong pahinga para sa isang bata mula sa pananaw ng isang doktor ay "isang inflatable pool na may tubig na balon, isang dump truck na nagbuhos ng buhangin sa malapit, isang marumi, gutom na bata na umakyat mula sa tubig patungo sa buhangin at sumigaw ng "Nanay, hayaan mo akong kumain!” Kung ang isang bata ay gumugugol ng tag-araw tulad nito, kung gayon ang kanyang puso, mga daluyan ng dugo, mauhog na lamad ay gagana nang perpekto at magiging handa siyang matugunan ang mga bagong kaibigan at, nang naaayon, mga bagong impeksyon.

Pagbuo ng likas na pagkamausisa ng iyong anak, kilalanin ang mundo sa paligid mo, mga tao at komunikasyon sa kanila. Dahil sa payo ng mga psychologist, tagapagturo at doktor kung paano ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay sa 6 na taong gulang, huwag kalimutang magpakita ng personal na interes sa proseso, na higit na magbibigay inspirasyon sa hinaharap na mag-aaral. Kung ang isang first-grader ay handa para sa paaralan, kung siya ay may mga pangunahing kasanayan sa pag-aaral, ang kanyang mga abot-tanaw ay lumawak, at alam niya kung paano makipag-usap sa kanyang mga kapantay, kung gayon ito ay magiging mas madali para sa kanya na mag-aral sa paaralan kaysa kung hindi man, kung hindi siya sapat na handa.

Paano maghanda ng isang bata para sa paaralan: video

Nakatulong ba ang artikulong “kung paano ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay 5, 6, 7 taong gulang”? Ibahagi sa iyong mga kaibigan gamit ang mga pindutan ng social media. I-bookmark ang artikulong ito para hindi mo ito mawala.