Nilalaman ng programa: i-systematize ang mga ideya ng mga bata tungkol sa espasyo;

Alamin ang ilang impormasyon mula sa kasaysayan ng pag-unlad ng astronautics: sino ang unang astronaut, sino ang unang astronaut, sino ang unang pumunta sa outer space.

Magpatakbo ng impormasyon tungkol sa solar system: kung gaano karaming mga planeta, na may mga singsing, kung aling planeta ay isang satellite ng Earth, linawin ang mga ideya tungkol sa modelo ng solar system.

Upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsasalita (pagpapayaman ng diksyunaryo sa pamamagitan ng pag-activate ng mga pamilyar na salita at epithets sa pagsasalita), ang pagbuo ng isang magkakaugnay na monologue na naglalarawang pananalita.

Upang linangin ang isang aesthetic na kahulugan, ang kakayahang pahalagahan ang kagandahan ng mabituing kalangitan, ang pagnanais na ipakita ang kanilang mga impression sa isang pagguhit, aplikasyon, laro.

Upang mabuo ang mga kasanayan sa pagsasama sa laro - pagmomolde, ang kakayahang ipasok ang iminungkahing o napiling papel. Pasiglahin ang pagkamausisa.

1. Panimulang gawain.

Target: Gisingin ang aktibidad na nagbibigay-malay, kilalanin ang mga halaga ng kultura.

Upang mabuo ang pangangailangang ipahayag ang saloobin ng isang tao sa mundo, ang mga impresyon ng isa sa mga produktibong aktibidad. Upang mabuo ang mga kasanayan at kakayahan upang magsagawa ng isang pag-uusap (magtalo, ipahayag ang iyong opinyon, magtanong at sagutin ang mga ito).

Mga fairy tale: Isang maliit na sinag ng sikat ng araw.Magic tales of space. address ng espasyo. Isang fairy tale tungkol sa mga hangal na daga na gustong kumain ng buwan. Ang kwento ng sinag ng araw. Ang mito ni Phaeton. Ang alamat ng Perseus at Andromeda. Ang alamat ng Ursa Major at Ursa Minor. Ang mito ng konstelasyon na si Lyra. Star Tales. Ang aking unang libro sa astronomy. Space sa mga larawan. Binuksan ni Misha ng oso ang mundo.

Mga laro:

Solar System Simulation Game

Didactic at role-playing game "Nag-aaral kami ng espasyo"

Araw at Gabi Simulation Game

Ang larong "Mga naninirahan sa kalawakan"

Mobile game na "Cosmonauts"

Mga praktikal na aktibidad: paglikha ng layout na "Sa Buwan", applique "Ang aking konstelasyon, konstruksiyon: "Rocket". "Bituin" (origami)

materyal: mga sumbrero na naglalarawan ng mga rocket, mga planeta ng solar system, mga kapote para sa simulation game na "Solar system", isang hoop na may mga ribbons, isang construction set.

Audio recording para sa isang sayaw sa planeta, isang sobre na may mga bugtong

Pag-unlad ng aralin:

Tagapagturo: Guys, kahapon ay ipinagdiwang ng ating bansa ang Cosmonautics Day. Marami na tayong alam tungkol sa espasyo. Paano mo gustong pumunta ang ating aralin? ( pinipili ng mga bata ang paglalakbay sa kalawakan). Ano ang kailangan nating maglakbay? (Bumubuo kami ng rocket kasama ang mga bata mula sa malalaking materyales sa gusali). Bumuo ng isang pangalan para sa rocket. Itinalaga namin ang Mission Control Center.

Superbisor: Itinalaga ko si Natalya Romanovna bilang kumander ng barko. Commander, simulan mo na ang iyong mga tungkulin.

kumander: Pumila! Ano ang dapat maging isang astronaut? (matapang, mapagpasyahan, magaling, maraming alam, matapang, matalino, palakaibigan, mabait - pagbibigay ng pangalan sa mga kinakailangang katangian, ang mga bata ay nagkomento sa kung ano ang kailangan nila).

Unang gawain sa kwalipikasyon: Sagutin ang mga tanong!

Anong agham ang nag-aaral sa uniberso? (astronomiya)

Ano ang tawag sa propesyon ng mga taong lumilipad sa kalawakan? (mga kosmonaut)

Ano ang tawag sa damit ng astronaut? (suit)

Sino ang unang astronaut. sino ang pumunta sa kalawakan? (Yu. Gagarin)

Ano ang pangalan ng unang babaeng astronaut? (V.Tereshkova)

Sino ang unang pumunta sa outer space? (A.Leonov)

Ano ang araw? (bituin)

Ano ang isa pang pangalan para sa Milky Way? (Galaxy)

Ano ang pinakamaliwanag na bituin sa langit? (Sirius)

Ano ang mga satellite? (natural at artipisyal)

Ano ang pangalan ng satellite ng mundo? (Buwan)

Ilang planeta ang nasa solar system? (9 na planeta)

Anong mga planeta ang may singsing? (Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune)

Ano ang pangunahing kosmodrome ng ating bansa? (Baikonur)

Anong instrumento ang ginagamit upang pagmasdan ang mabituing kalangitan? (teleskopyo)

Ano ang isang UFO?

kumander: Binabati kita! Lahat kayo ay matagumpay na nakapasa sa mga pagsusulit at na-enlist sa cosmonaut corps. Magsuot ng space suit! Umupo na kayo! Lupa! Handa na kaming lumipad!

Superbisor: Humanda sa pagsisimula. Suriin ang oxygen, radyo, i-fasten ang mga seat belt. Pansin! 5,4,3,2,1 - magsimula! (musical accompaniment).

Superbisor: Mundo! Mundo! Mundo! Pagtanggap. Paano mo naririnig? Paano kinukunsinti ng mga tripulante ang labis na karga?

kumander: Lupa! Salamat, okay na ang lahat. Simulan na natin ang flight program. Guys, anong mga bagay sa kalawakan ang maaari nating makilala sa kalawakan? (mga planeta, bituin, asteroid, meteorite, meteor, satellite, kometa, konstelasyon).

Naaalala namin kasama ang mga lalaki kung ano ang isang bituin, asteroid, kometa, meteorite, meteor. Ano ang isang konstelasyon? (ito ay mga grupo ng mga bituin na matatagpuan malapit sa isa't isa).

Laro: "Pangalanan ang konstelasyon"

kumander: Kaya, naipasa namin ang unang yugto ng trabaho sa espasyo (finger gymnastics "Star")

Superbisor: Mundo! Mundo! Mundo! Pagtanggap. Kumusta ang byahe?

kumander: Lahat ay mabuti. Alam ng aming mga batang cosmonaut ang tungkol sa mga bagay sa kalawakan, natutunan nila ang lahat ng mga konstelasyon. Nagpatuloy kami sa byahe.

Guys, papalapit na tayo sa hindi kilalang lupain, humanda na sa paglapag. (audio recording ng space music. Lumilitaw ang isang alien).

kumander: Nasaan ang planetang lupa? Ano ang iyong space address?

Mga bata: Bansa - Uniberso

Lungsod - Galaxy

Distrito - Solar system

Bahay - Lupa

kumander: At para maintindihan ng naninirahan sa planetang Antaris ang lokasyon ng ating planeta, anong laro ang alam natin? ("Solar system").

Pagmomodelo ng laro na "Solar system".

(Binibigyan ito ng mga bata sa ngalan ng "kanilang" planeta ng isang paglalarawan).

Alien: Ano ang pagsasayaw?

kumander: Guys, ipakita natin ang paborito mong sayaw?

Sayaw "Mga Ducklings"

Alien: Magandang sayaw. Salamat, malungkot na magpaalam. Kumuha ng isang sorpresa mula sa akin.

Nagpaalam kami sa alien at bumalik sa barko.

Sa barko sa isang sobre - nakakita kami ng isang sorpresa mula sa planetang Antaris - mga bugtong ng cosmic na nilalaman.

Superbisor: Mundo! Pagtanggap. Kumusta ang byahe?

kumander: Lupa. Lahat ay magaling. Bumisita kami sa planetang Antaris. Nakilala at naging kaibigan ang mga naninirahan dito. Sinabi ng mga lalaki sa kanilang kaibigan ang address ng Earth, ipinakita ang larong "Solar System".

Superbisor: Mundo! Pansin. nakikita ko ang lupa. Tumutok sa konstelasyon na Ursa Minor. Sa pamamagitan ng Pole Star.

kumander: Saan matatagpuan ang lokasyon ng North Star? Paano niya kami tutulungang makauwi?

Ipinaliwanag ng mga lalaki na ang North Star ay matatagpuan sa buntot ng Ursa Minor at palaging itinuturo ang daan patungo sa hilaga.

kumander: Pansin! Nakikita ko ang Earth. Maghanda para sa pagbaba

Superbisor: Mundo! Nakahanda na ang lahat para sa iyong pagtanggap. Naghihintay sa iyo.

kumander: Manatili ang lahat kung nasaan ka. (pag-record ng audio ng mahinahong musika).Nandito na kami sa bahay.

kinalabasan: Ano ang ikinagulat mo sa paglipad? Ano ang sasabihin mo sa iyong mga kaibigan? Anong mga paghihirap ang iyong naranasan? Ano pa ang gusto mong malaman?

kumander: Tapos na ang flight! Salamat sa inyong lahat! Buksan ang hatch! Umalis ka sa rocket!

Superbisor: Mga minamahal, binabati kita sa iyong matagumpay na pagbabalik sa Earth.

Salamat sa iyong mahusay na kaalaman at kasanayan. Bilang pag-alaala sa paglipad, ipinagkaloob ko sa iyo ang mga commemorative medals.

tagapagturo MBDOU No. 30 "Northern Lights"

Inta, Republika ng Komi

Pinagsamang GCD (speech therapy at drawing) sa pangkat ng paghahanda

Binuo ni:

guro ng speech therapist, BDOU, Omsk

"Kindergarten No. 191 ng isang uri ng kompensasyon"

Ilyenko Irina Leonidovna

Anotasyon: ang gawaing ito ay

Tingnan:ang pagbuo ng leksikal at gramatika na mga kategorya at magkakaugnay talumpati.

Uri: pangharap.

Paksa:Araw ng Cosmonautics. Pagguhit ng isang kuwento batay sa isang graphic plan.

Target: pagbutihin ang konektadong pagsasalita.

Mga gawain:

Pang-edukasyon na lugar "Komunikasyon":

· hikayatin ang pagpapakita ng inisyatiba at pagkamausisa upang pagsamahin ang nakuhang kaalaman;

· upang mabuo ang kakayahang sumagot ng kumpletong sagot sa tanong;

· pagbutihin ang kakayahang magsagawa ng kolektibong konstruksyon.

Pang-edukasyon na lugar "Socialization":

· upang linangin ang pagmamahal para sa planeta kung saan tayo nakatira, at paggalang sa mundo sa paligid natin;

· upang mabuo ang kakayahang sapat na suriin ang gawain ng isang kaibigan;

· upang mapabuti ang kakayahang makinig sa sagot ng isang kaibigan at hindi makagambala.

Lugar na pang-edukasyon "Pagbasa ng kathang-isip":

· ipakilala sa pandiwang sining sa pamamagitan ng mga alamat;

· bumuo ng pampanitikang pananalita (kapag pinagsama-sama ang teksto ng isang pisikal na minuto).

Pang-edukasyon na lugar "Kalusugan":

· bumuo ng koordinasyon ng pagsasalita sa paggalaw (pisikal na minuto);

· upang mabuo ang kakayahang magsagawa ng self-massage at oculomotor gymnastics;

· bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Pang-edukasyon na lugar "Kaligtasan":

· turuan ang pamamaraan ng ligtas na pag-uugali sa panahon ng ehersisyo;

· upang mabuo ang kakayahang bumuo ng mga lohikal na kadena, batay sa dating nakuhang kaalaman.

Pang-edukasyon na lugar na "Cognition":

· palawakin ang abot-tanaw ng mga bata sa paksang "Space";

· pagsamahin ang aktibong bokabularyo sa paksa;

· upang mabuo ang kakayahan ng mga bata na bumuo ng isang kuwento ayon sa isang balangkas na larawan;

· upang mabuo ang kakayahang gumamit ng mga antonim sa pagsasalita;

· pagbutihin ang kakayahang pag-ugnayin ang mga pangngalan na may pandiwa sa isahan at maramihan;

· bumuo ng pansin, lohikal na pag-iisip.

Lugar na pang-edukasyon "Masining na pagkamalikhain":

· upang bumuo ng isang kasanayan nakapag-iisa na naghahatid ng mga larawan ng mga bagay gamit ang magagamit na mga visual na paraan at iba't ibang mga materyales: mga pintura, mga krayola ng waks, papel;

· bumuo ng mga malikhaing kakayahan.

Pang-edukasyon na lugar "Labor":

· bumuo ng kakayahang ayusin ang mga bagay sa iyong lugar ng trabaho.

Pang-edukasyon na lugar "Musika":

· magtanim ng pagmamahal sa musika;

· ipakilala ang mga bagong piraso ng musika.

materyal sa pagsasalita: space, cosmonaut, cosmic, sun, solar, solar system, earth, earthlings, planeta, rocket, moon, atbp.

Kagamitan: mga larawan ng paksa, mga materyal na nasa kamay (mga cube, upuan, atbp.), diagram ng isang graphic na plano, globo, mga bola, lobo, mga materyales sa video, laptop, mga larawan ng mga astronaut.

Panimulang gawain:

Maghanap ng trabaho sa pagpili ng materyal na naglalarawan sa paksang "Space".

Pagsusuri ng mga album, mga guhit at mga litrato, isang globo sa paksang "Space".

Pagbabasa ng mga libro at encyclopedia para sa mga preschooler.

Pag-aaral ng mga tula at bugtong sa paksa.

Pagpili ng mga larong didactic alinsunod sa paksa.

Gamitin sa paggawa ng mga krayola ng waks at mga watercolor.

Pag-unlad ng node:

1. Organisasyon sandali

Tara na guys

Maglaro tayo ng mga astronaut.

Pumunta tayo sa kalawakan kasama ka!

Lilipad na kami

Pagbuo ng bagong starship!

Bumuo tayo ng rocket (ang mga bata ay gumawa ng rocket mula sa mga cube at upuan).

2. Mag-post ng paksa.

Noong nakaraan, inakala ng mga tao na ang Earth ay patag tulad ng isang plato, nakapatong sa mga elepante, at ang mga elepante ay nakatayo sa isang higanteng pagong ( nagpapakita ng larawan). Alam na natin ngayon na ang ating planeta ay umiikot sa araw. Mayroong siyam na planeta sa solar system. Napapaligiran tayo sa walang katapusang kalawakan ng iba pang mga uniberso at mga kalawakan.

Guys, sino sa inyo ang gustong pumunta sa kalawakan sakay ng rocket? (Mga sagot ng mga bata).

Ano ang pangalan ng taong lumilipad sa kalawakan? (Mga sagot ng mga bata).

Ang tao ay palaging nangangarap na lumipad sa mga bituin. Una, ang mga test dog na sina Belka at Strelka ay nagpunta sa kalawakan sa isang rocket. Ang unang taong lumipad sa kalawakan ay ang kosmonaut na si Yuri Gagarin. Ang unang babaeng lumipad sa kalawakan ay si Valentina Tereshkova ( nagpapakita ng mga larawan ng mga astronaut).

Sa tingin mo, bakit pangarap pa rin ito para sa iyo na maaari mong tuparin kung talagang gusto mo?

Siyempre, marami pa tayong kailangang matutunan tungkol sa espasyo para maging matagumpay ang ating paglalakbay, upang matutunan kung paano kontrolin ang isang kumplikadong rocket machine, upang maging malakas at maliksi. At ngayon, sino ang pabor na simulan ang pagsasanay sa mga hinaharap na astronaut at alamin kung ano ang alam natin tungkol sa kalawakan?

3. Ang larong "Lipad"(lumapit sila sa mesa kung saan may mga bagay at isang backpack).

Gumawa kami ng rocket

Nakalimutan nilang i-pack ang kanilang mga bagahe.

Walang labis at random sa spaceship. Samakatuwid, kukuha lamang kami ng mga bagay na kailangan namin sa panahon ng paglipad sa kalawakan. Subukan nating mag-impake ng backpack para sa ating paglalakbay. Bawat isa sa inyo ay lalabas at pumili ng isang bagay at ipinapaliwanag kung bakit ito maaaring maging kapaki-pakinabang sa aming paglalakbay.

4. Ang larong "Sa kabaligtaran"(pumunta sa isang bilog).

Ang aming mga tauhan ay handa nang lumipad! Umupo na kayo! Suriin natin ang kahandaan sa laro: lumipad - lupa, maliwanag - madilim, madilim - ilaw, lumipad - lumipad palayo, malayo - malapit, mataas - mababa, malaki - maliit, mahaba - maikli, pataas - pababa, magaan - mabigat, mainit - malamig, duwag - matapang, i-on - patayin, dahan-dahan - mabilis.

5. Ang larong "Rocket launch" (Experimental na aktibidad "sa rocket").

Guys, tingnan kung paano pumunta ang kosmonaut na si Yuri Gagarin sa kalawakan ( video #1 rocket launch; http://rutube.ru/video/b2e9bee3215f979f9ac26a4415a18a2d/).

Sino ang nakakaalam ng pangalan ng lugar kung saan inilunsad ang mga rocket?

Ang lugar na ito ay tinatawag na spaceport. Ang aming mga rocket ay inilunsad sa cosmodrome sa Kazakhstan. Ito ay tinatawag na Baikonur, na matatagpuan sa steppe at malayo sa mga pamayanan. Sino ang makakasagot kung bakit pinili ng mga siyentipiko ang lugar na ito? (Nagpapadala ako ng mga sagot ng mga bata, kung kinakailangan).

Gusto mo bang malaman kung paano nangyayari na ang isang rocket ay lumipad sa kalawakan?

Tingnan mo, nagpapalaki ako ng lobo at kinurot ang butas gamit ang aking mga daliri. At pagkatapos ay binukas ko ang aking mga daliri at ang aming bola ay biglang sasabog paitaas. Ito ay dahil ang hangin ay tumatakas mula sa lobo. At kapag naubos ang hangin, mahuhulog ang bola. Ang aming lobo ay lumipad na parang isang rocket - umusad ito hangga't may hangin sa loob nito. Iyon ay tungkol sa parehong prinsipyo at ang rocket ay lilipad sa kalawakan. Sa halip na hangin lamang ay mayroon itong panggatong. Kapag nasusunog, ang gasolina ay nagiging gas at sumasabog pabalik na may apoy. Tingnan muli ang paglulunsad ng rocket ( video #2; http://rutube.ru/video/719e9ca82a5b6739beb39edb383cf758/).

6. Pisikal na Minuto

Nagniningning ang mga bituin sa madilim na kalangitan.

Lumilipad ang astronaut sa isang rocket.

Lumipad ang araw at lumipad ang gabi

At tumingin sa lupa.

7. Laro "Nakikita ng mga astronaut..." (laro ng bola).

Ano ang nakikita ng mga astronaut mula sa isang rocket?

Nakikita ng mga astronaut ang maraming bituin, konstelasyon (mga planeta, bundok, meteorite, atbp.).

8. Self-massage ng mga kamay "Earth and Moon"(nakatayo sa mesa).

Guys, sino ang nakakaalam kung ano ang satellite ng Earth? (Mga sagot ng mga bata).

Ito ay isang maliit na planeta na umiikot sa ating planeta.

Ano ang pangalan ng satellite ng mundo? (Mga sagot ng mga bata).

Ang satellite ng Earth ay ang Buwan. Isipin natin ang buwan na umiikot sa mundo. ( Ipakita ang globo at satellite).

Ngayon subukan mong gawin ang mga paggalaw na ito sa tulong ng mga bola. ( Ang mga bata ay kumukuha ng dalawang maliliit na bola. Paikutin ang isang bola sa paligid ng isa gamit ang mga daliri ng isang kamay).

Ang buwan ay lumilipad sa paligid ng Earth, At para saan - hindi niya alam.

9. Pagguhit ng isang kuwento batay sa isang graphic plan("sa isang rocket").

Elepante, pagong. (Mga representasyon ng mga sinaunang tao tungkol sa Earth.)

Ang ating solar system. (Paano nakaayos ang solar system?)

mga konstelasyon. (Pangalanan ang mga konstelasyon.)

Rocket, satellite. (Paglipad sa kalawakan.)

Ardilya, palaso. (Pangalanan ang mga asong astronaut.)

Cosmonaut. (Unang kosmonaut - Yuri Gagarin.)

(Halimbawa ng kwento ayon sa talahanayan)

Noong nakaraan, inakala ng mga tao na ang Earth ay patag bilang isang plato, nakapatong sa mga elepante, at ang mga elepante ay nakatayo sa isang higanteng pagong. Ngayon alam na natin na ang ating planeta ay umiikot sa araw, at mayroong siyam na planeta sa solar system. Napapaligiran tayo sa walang katapusang kalawakan ng iba pang mga uniberso at mga kalawakan. Ang mga konstelasyon ay nakikita sa kalangitan, maaari kong mahanap ang Ursa Major at Ursa Minor. Ang tao ay palaging nangangarap na lumipad sa mga bituin. Una, ang mga test dog na sina Belka at Strelka ay nagpunta sa kalawakan sa isang rocket.

Ang unang taong lumipad sa kalawakan ay ang kosmonaut na si Yuri Gagarin.

(Inilalagay ko sa pisara ang graphic plan. Sinusuri namin ang mga punto ng plano sa pagkakasunud-sunod. Nagbibigay ako ng sample na kuwento, pagkatapos ay nakikinig kami ng 3-4 na kuwentong pambata).

10. Fizminutka na may oculomotor gymnastics.

Sa isang rocket pataas nag-alis , (magsagawa ng "rocket launch")

Tanging sipol ng hangin ang maririnig.

Tangalin, landing, lumipad muli , (mga pagsasanay sa oculomotor ayon sa teksto)

And vice versa ulit .

11. Larong "Earth"(sa musika sa mga mesa).

Mayroong isang planeta sa hardin

Sa malamig na lugar na ito

Dito lamang ang kagubatan ay maingay,

Tumatawag ng mga ibon ng daanan,

Isa lamang ang namumulaklak dito

Mga liryo ng lambak sa berdeng damo

At ang tutubi ay nandito lamang

Nagtataka silang tumingin sa ilog...

Alagaan ang iyong planeta - Pagkatapos ng lahat, walang iba pang katulad nito!

Ya.Akim

Iguhit natin ang ating planeta habang nakikita ito ng mga astronaut mula sa kalawakan. Upang gawing mas matingkad at kawili-wili ang gawain, gumuhit kami ng mga krayola at pintura ng waks. Tingnan kung ano ang hitsura ng ating planeta mula sa kalawakan (nagpapakita ng isang ilustrasyon). Bakit nangingibabaw dito ang asul?

Totoong maraming tubig sa Earth, kaya naman tinawag na Blue Planet ang ating planeta.

Ano ang una nating iguguhit? ( gumuhit mga krayola ng waks, at pagkatapos ay mga watercolor sa musika; http://video.yandex.ru/users/lari-lira/view/6355/#).

12. Bottom line.

Ano ang pinag-usapan natin ngayon?

Anong bagong natutunan mo?

Ano sa palagay mo, alin sa mga lalaki ang pinaka sinanay na kosmonaut? Bakit? ( Pagsusuri ng mga bata).

Ang galing mo.

Panitikan:

1. Boikova S.V. Ang pagbuo ng bokabularyo ng istraktura ng gramatika sa mga preschooler: Card index ng mga gawain na may komplikasyon: - St. Petersburg,: KARO.2005.- 32 + 68 p. card: may sakit. (Correctional Pedagogy)

Abstract ng aralin sa pagguhit "Kami ay lumilipad sa SPACE"

Mga Gawain: 1. Pang-edukasyon: - linawin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa kalawakan at mga bagay sa kalawakan,

Upang makilala ang bagong pamamaraan na "grattage", ang aplikasyon nito sa pagguhit,

Matutong gumamit ng "scratching" technique sa iyong trabaho,

2. Pagbuo:

Upang itaguyod ang pagbuo ng isang pakiramdam ng komposisyon, pagmamasid.

3. Pang-edukasyon: - pukawin ang interes sa paksa, ang pagnanais na matuto ng mga bagong bagay tungkol sa Cosmos.

visual na materyal: Walang alam na laruan, solar system diagram, mga guhit at larawan ng mga bagay sa kalawakan at mga rocket, mga sample na opsyon.

Handout: Primed A4 sheets (color background, candle layer, blue ink at gouache layer), stack, oilcloth.

Ilipat. Pagganyak.

Guys, sa nakaraang aralin ay napag-usapan natin ang tungkol sa kalawakan. Ngayon nakatanggap ako ng mensahe mula sa Cosmos kung saan kami ay hinihingan ng tulong. Gusto mo bang malaman kung sino ang nangangailangan ng tulong at bakit? Pagkatapos ay hulaan ang bugtong:

Sa isang round-brimmed na sumbrero

At pantalon hanggang tuhod

Busy sa iba't ibang bagay

Tamad lang siyang matuto.

Sino siya, hulaan kaagad,

Ano ang kanyang pangalan?

(Ewan)

Tama, guys, ito ay Dunno. Lumipad siya sa buwan at hindi pa rin bumabalik.

Natatakot ka ba kapag nag-iisa ka sa hindi pamilyar na lugar?

Gusto mo bang tulungan si Dunno na bumalik sa Earth? At paano ito magagawa?

Mga sagot ng mga bata: magpadala ng isang rescue team ng mga astronaut, pumunta sa iyong sarili.

Paano tayo lilipad sa buwan? (sa isang spaceship, rocket)

Saan tayo makakahanap ng rocket? (ang rocket ay maaaring idikit, hulmahin, iguhit)

Iminumungkahi kong gumuhit ng isang rocket. Ngunit nang walang kaalaman tungkol sa istruktura ng solar system, hindi tayo ipapadala sa kalawakan.

Ang lahat ng mga planeta sa pagkakasunud-sunod

Tawagan ang sinuman sa amin:

Minsan ... Mercury,

Dalawa... Venus,

Tatlo... Lupa,

Apat... Mars.

Lima ... Jupiter,

Anim na ... Saturn,

Pito... Uranus,

Sa likod niya ... Neptune.

Siya ay ikawalo sa isang hilera.

At pagkatapos niya, pagkatapos,

At ang ikasiyam na planeta

tinatawag na Pluto.

Guys, ipinakita mo ang iyong kaalaman sa mga planeta, naging tumutugon, mabuti, ngayon ay gumuhit kami ng isang rocket at mga bagay sa kalawakan. Anong mga bagay sa kalawakan ang alam mo (mga planeta, kometa, bituin, meteorite).

Pagpapaliwanag ng pagtanggap at pagpapakita.

Ngunit gumuhit kami sa isang hindi pangkaraniwang paraan: sa mga espesyal na sheet na inihanda namin nang maaga. Kakatin namin ang drawing gamit ang mga matutulis na stick.

Ang pamamaraang ito ng imahe ay tinatawag na scratching o, sa madaling salita, mga gasgas. Kailangan mong gumawa ng ilang pagsisikap na scratch at ilarawan ang iyong drawing.

Pagsusuri ng mga sample (tatlong pagpipilian).

Pag-isipan ang nilalaman at komposisyon ng iyong pagguhit, i-highlight ang mga pangunahing elemento at pangalawa, at magpatuloy. Upang ang ilang mga bagay ay lumitaw nang mas matingkad, kailangan mong ganap na scratch ang buong ibabaw sa loob ng tabas.

Minuto ng pisikal na edukasyon

Upang mapabagal ang musika, ginagaya ng mga bata ang mga galaw ng mga astronaut sa kalawakan.

Napaka cool ng space!

Mga bituin at planeta

Sa itim na walang timbang

Dahan-dahang lumangoy!

Malayang produktibong aktibidad.

Tinutulungan ng guro ang mga bata kung humingi sila ng tulong. Naaalala ko ang komposisyon ng larawan.

Pagsusuri ng gawain ng mga bata.

Ang mga bata, nang matapos ang trabaho, ilatag ang mga guhit sa isang hilera.

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na lumipad sa kanilang mga rocket patungo sa buwan upang tulungan si Dunno at, kasama ang mga bata, ay nagpapanatili ng isang countdown: "5, 4, 3 ...".

Upang mapabagal ang musika, iniisip ng mga bata ang paglipad at nakilala si Dunno. Dunno salamat sa mga bata sa pagtitipid.

Sa kalooban, sinasabi ng mga bata kay Dunno ang tungkol sa kanilang mga rocket.

Nag-aalok ang guro na ayusin ang isang eksibisyon sa isang grupo at sabihin sa kanilang mga magulang ang tungkol sa paglalakbay sa kalawakan.

Educator GBOU Gymnasium No. 1552

lungsod ng Moscow

Kapitanskaya Elena Alexandrovna

Target:

• lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng isang pakiramdam ng kulay at komposisyon.
• lumikha ng mga kundisyon para sa libreng eksperimento sa mga watercolor at oil pastel
• upang mabuo ang kakayahang ilarawan ang mga bahagi ng solar system
• upang mabuo ang kakayahang praktikal na kumpletuhin ang pagguhit, pagkuha ng iba't ibang mga kulay sa pamamagitan ng paghahalo ng mga pintura
• patuloy na bumubuo sa mga bata ng isang matatag na interes sa visual na aktibidad, bumuo ng malikhaing imahinasyon, isang pakiramdam ng komposisyon.

Mga materyales:

Mga sheet ng A4 na papel; mga pintura ng watercolor, mga brush, mga garapon ng tubig; oil pastel; tela napkin, mga guhit tungkol sa kalawakan, ang solar system;

Ang kurso ng mga aktibidad na pang-edukasyon:

1. Panimula

Ang mga bata ay nakatayo malapit sa guro at tinitingnan ang mga larawan.

Educator: Guys, pinagmamasdan namin ang langit habang naglalakad. Paano mo ito naaalala? (mga sagot ng mga bata)

Tama, guys, ang langit ay maliwanag, asul - sa isang maaraw na araw, kulay abo - sa isang maulap na araw, orange - pink sa paglubog ng araw.

Maaari bang maging lila, itim ang langit? (mga sagot ng mga bata)

Kailan? (mga sagot ng mga bata).

Siyempre, sa gabi ang langit ay nagiging madilim na asul, lumiliwanag sa libu-libong bituin. (Nagpapakita ng mga guhit na naglalarawan sa mabituing kalangitan). Ganito ang hitsura ng kalangitan sa gabi kung titingnan mula sa lupa.

Ang ating planetang Earth ay matatagpuan sa walang hangganang kalawakan. Mayroon itong maraming iba pang mga planeta, bilyun-bilyong bituin, napakalaking masa ng maliliit na bato, alikabok, mga gas. At ang lahat ng ito ay tinatawag na Uniberso. At ngayon inaanyayahan kita na gumawa ng isang kapana-panabik na paglalakbay sa ating Uniberso. Mag-fantasize tayo, isipin na ikaw at ako ay tumaas nang napakataas na ang Earth ay naging isang asul na bola sa ibaba. Ano ang magiging hitsura ng langit ngayon? (mga sagot ng mga bata)

Hindi na langit ang sinasabi mo, outer space ang tawag sa mga scientist. Bagaman ito ay walang hangin, ito ay puno ng mga bituin, planeta, kometa. Ang mga partikular na malalayong bituin ay lumilitaw na mga particle ng alikabok; bumubuo sila ng nebulae at Milky Way. (display ng paglalarawan).

Ito ang ating kalawakan - tinatawag itong Milky Way. Bahagi ng Milky Way ang ating solar system, na binubuo ng 8 planeta. Lahat sila ay umiikot sa araw (nagpapakita ng ilustrasyon na naglalarawan sa solar system). Hinihiling ng guro sa mga bata na pangalanan ang bawat planeta.

Tagapagturo:

Tingnan, mga bata, kung ano ang hitsura ng ating solar system. Aling planeta ang pinakamalapit sa Araw? (Mercury). Ang planetang ito ay kahawig ng isang bulubunduking bansa. Sa ibabaw nito mayroong maraming mga craters mula sa mga banggaan sa meteorites. Ang mga tao ay hindi maaaring lumipad sa Mercury dahil ito ay napakalapit sa Araw. Ang ibabaw ng planeta ay pinag-aaralan ng mga awtomatikong interplanetary station at space probes na inilunsad mula sa lupa. (display ng paglalarawan). Anong planeta ang tinatawag minsan "Kapatid na babae ng Lupa" ? (mga sagot ng mga bata). Oo, si Venus. Ito ay katulad ng laki sa Earth. Ang mga bagyo at bagyo ay patuloy na nagngangalit sa Venus. Ang planetang ito ay may kapaligiran, ngunit ito ay carbon dioxide, hindi ito malalanghap ng isang tao. (display ng paglalarawan).

Tagapagturo:

Ano pang planeta ang alam mo? (Mga sagot ng mga bata.). Maaari kang maglakbay sa kalawakan nang napakahabang panahon. Mayroong maraming mga kawili-wili at hindi pangkaraniwang mga bagay dito, kung nakakita ka ng isang berdeng planeta sa bintana - ito ay Uranus, ang pula ay Mars; Siguradong magkakaroon ng mga singsing sa paligid ng Saturn, gawa ito sa yelo at bato. At ang pinakamaliit na planeta ay Pluto.

Ang guro ay nagpapakita sa mga bata ng isang ilustrasyon na naglalarawan sa planetang Earth.

Tagapagturo:

Ano ang asul na bola? (Earth). Tama, ito ang paborito nating planeta - Earth. Gaano kawili-wili ang hitsura nito mula sa labas! Sino ang unang astronaut? (Yuri Alekseyevich Gagarin) Paano karaniwang nagbibihis ang mga astronaut? (sa space suit). Maaari kang maglakbay sa kalawakan nang napakahabang panahon. Maraming mga kawili-wili at hindi pangkaraniwang bagay dito.

2. Praktikal na bahagi.

Tagapagturo:

Ang mga planeta ay ating kapitbahay. Ang buwan ay isang satellite ng ating planetang Earth, maaari natin itong obserbahan sa isang maaliwalas na gabi at walang teleskopyo. Ang mga bituin ay mas malaki kaysa sa mga planeta, ang pinakamalapit na bituin sa atin ay ang Araw. Kung wala ito, walang buhay sa Earth, kaya naman hindi komportable ang mga tao kung hindi nila nakikita ang araw sa mahabang panahon. At makikilala ng bawat makalupa ang planetang ito, dahil ito ang kanyang tahanan! Ito ang hitsura ng ating planetang Earth mula sa kalawakan. Ano siya? (mga sagot ng mga bata)

Pinasaya mo ako sa iyong kaalaman sa espasyo. At ngayon ipinapanukala kong i-sketch ang aming paglalakbay, iba ang iyong mga materyales - ito ay mga oil pastel na krayola at mga watercolor.

Gamit ang mga oil pastel crayon ay gagawa ka ng mga planeta, satellite, maaari kang gumuhit ng space rocket at isang astronaut sa outer space. Ang bawat isa ay makakakuha ng kanilang sariling space landscape.

Kapag tapos ka nang magpinta gamit ang mga pastel, simulan ang pagpipinta sa kalawakan gamit ang mga watercolor.

Anong mga kulay ang iyong gagamitin upang kumatawan sa espasyo ng hangin? (mga sagot ng mga bata)

Paano ako makakakuha ng purple? (mga sagot ng mga bata)

Tama, paghaluin ang asul at pula na mga pintura sa palette.

Paano makakuha ng asul na kulay? (mga sagot ng mga bata)

Oo, kailangan talagang paghaluin ang asul na pintura at puti.

Dynamic na pag-pause "Astronaut"

Sa madilim na kalangitan ay nagniningning ang mga bituin
(Ang mga daliri ay pinipisil at tinatanggal)
Lumilipad ang astronaut sa isang rocket.
(Nakahawak ang mga palad sa itaas ng ulo)

Lumipad ang araw at lumipad ang gabi
At tumingin sa lupa.
Nakikita niya ang mga bukid mula sa itaas,
(Pagsamahin ang mga daliri)

Bundok, ilog at dagat.
(Nakalahad ang mga kamay sa gilid)
Nakikita niya ang buong globo ng lupa,
Ang globo ng mundo ang ating tahanan.

(Mga palad sa ibabaw ng ulo "bubong" ) .

Tagapagturo:

Simulan na natin ang gawain.

3. Pangwakas na bahagi

Isinasagawa ang pagsusuri ng mga natapos na gawain.

Tagapagturo:

Isang real space fantasy ang kumikislap sa harap ng iyong mga mata! At ginawa nyo guys? Anong pamamaraan ang ginamit mo sa paggawa ng iyong gawa? (mga sagot ng mga bata)

Ang mundo sa paligid para sa mga preschooler ay isang paraan ng cognition at isang pinagmumulan ng mga masining na imahe na masaya nilang isama sa papel sa proseso ng pagguhit. Sa senior at preparatory group, ang mga mag-aaral sa kindergarten ay nakikilala ang hindi kilalang mundo ng Uniberso. Nakakaakit ito ng atensyon ng mga bata, nagpapaisip at nagpapantasya. Bilang isang resulta, ang mga lalaki ay lumikha ng mga magagandang komposisyon sa tema ng "Space".

Mga tampok ng pagguhit sa paksang ito sa edad ng senior preschool

Upang maunawaan ang malawak na unexplored na mundo ng kalawakan, kailangan mong gamitin ang iyong imahinasyon hangga't maaari. Ang mga preschooler, sa kabilang banda, ay madaling makayanan ang gawaing ito - maaari nilang isipin ang kanilang sarili na nakasakay sa isang spaceship na lumilipad sa mga hindi kilalang planeta, o nagliligtas ng isang dayuhan mula sa isang black hole.

Ang espasyo ay isa sa mga paksang napakahusay na nagpapaunlad ng imahinasyon ng mga bata. Ang diin sa naturang mga guhit ay inilalagay sa tatlong pangunahing lugar. Una sa lahat, ito ay ang paglikha ng isang cosmic landscape na may maraming mga bituin, maganda, hindi magkatulad na mga planeta, kometa, asteroid, atbp. Sa ilang mga gawa ng mga preschooler, ang foreground ay maaaring malinaw na makilala - ang tanawin ng isang planeta o isa pang cosmic body ( halimbawa, ang Buwan ay isang satellite) ay iginuhit nang detalyado ang Earth).

Ang isa pang direksyon ng mga guhit sa paksang ito ay ang imahe ng kagamitan na inilaan para sa paggalugad sa kalawakan: mga rocket, satellite, mga sasakyang pangkalawakan. Ang mga matatandang preschooler ay lumikha ng medyo makatotohanang mga imahe, na binibigyang pansin ang mga detalye. Kasama ng gayong mga aparato, ang mga lalaki ay napakahilig sa pagguhit ng mga sasakyan ng mga kathang-isip na dayuhan, ang tinatawag na mga flying saucer.

At ang isa pang bahagi ng gawain sa paglikha ng mga komposisyon sa espasyo ay ang imahe ng mga astronaut sa kanilang propesyonal na kagamitan at kamangha-manghang anthropomorphic na nilalang - mga dayuhan. Ang huli ay maaaring magmukhang ganap na naiiba sa imahinasyon ng mga bata, maging maganda o sadyang pangit, may sariling katangian - mabait o agresibo.

Ang guro sa aralin sa pagguhit ng kalawakan ay hindi nagbibigay ng mga yari na template sa mga matatandang preschooler. Kaya, upang lumikha ng isang kosmiko na tanawin, sapat na para sa mga lalaki na magkaroon ng isang poster na may imahe ng solar system sa harap ng kanilang mga mata upang magkaroon ng ideya kung ano ang hitsura ng iba't ibang mga planeta.

Poster ng preschool

Ang pagguhit ng isang rocket ay karaniwang hindi mahirap para sa mga bata - nililinaw lamang ng guro sa mga lalaki ang mga sangkap nito. Bilang karagdagan, ang pagguhit ay karaniwang nauuna sa isang aplikasyon sa paksang ito.

Tulad ng para sa paglikha ng imahe ng isang astronaut, ang imahe ng isang tao ay palaging isang mahirap na gawain. Gayunpaman, sa kasong ito, ang trabaho ay pinasimple sa pamamagitan ng pagkakaroon ng isang napakalaking space suit, kaya ang detalyadong paglilipat ng mga tampok ng mukha o mga proporsyon ng mga bahagi ng katawan ay hindi na masyadong nauugnay.

Ang pagguhit ng mga dayuhan ay isang napaka-malikhaing proseso kapag ang mga bata ay malayang naghahanap ng mga paraan upang lumikha ng isang kamangha-manghang imahe. Gayunpaman, ang guro ay maaaring magbigay sa mga preschooler ng isang larawan na may iba't ibang uri ng mga nilalang na ito (halimbawa, batay sa isang cartoon).

Poster ng preschool

Sa senior at preparatory group, ang huling bahagi ng aralin ay mahalaga - ang pagsusuri ng mga natapos na gawa. Halimbawa, kung ang mga lalaki ay gumuhit ng isang dayuhan, pagkatapos ay ang guro ay nag-aayos ng isang talakayan tungkol sa pagpapahayag ng mga nilikha na imahe. Sinasabi ng mga bata kung anong mga kulay ang ginamit nila sa kanilang trabaho, kung ano ang pinakamahusay na paraan upang ilarawan. Bilang karagdagan, ang bawat bata ay maaaring makabuo ng isang pangalan para sa kanilang dayuhan at makipag-usap tungkol sa kanyang karakter, pati na rin ang planeta kung saan siya dumating.

Ang pinaka-angkop na materyales at batayan para sa trabaho

Ang pagguhit sa isang tema ng espasyo ay nagsasangkot ng paggamit ng isang tiyak na batayan. Kung ito ay isang pagguhit na may mga pintura, kung gayon ang sheet ng papel, bilang isang panuntunan, ay tinted sa isang madilim na kulay - itim, kayumanggi, madilim na asul, madilim na lila. Kahit na ang mga indibidwal na mga guhit ay mukhang mahusay sa isang asul na base. Ang gradient na background na may magagandang mga transition ng kulay ay mukhang kamangha-manghang.

Ang batayan para sa pagguhit ng isang landscape ng espasyo

Ang hugis ng base ay maaaring hindi lamang standard (A4 format). Ang isang kawili-wiling solusyon ay ang mag-alok sa mga bata ng malalaking bilog ng kulay abong papel (Moon), kung saan ipapakita nila ang lunar landscape o ang kathang-isip na mga naninirahan sa space object na ito.

Ang batayan ng larawan ay isang bilog na umaangkop sa A4 na format

Tulad ng para sa pintura, ang gouache sa kasong ito ay magiging kanais-nais sa mga watercolor, dahil pinapayagan ka nitong lumikha ng maliwanag at mayaman na mga imahe.

Ang mga komposisyon sa espasyo ay nilikha din ng mga matatandang preschooler na may mga kulay na lapis o wax crayon. Kasabay nito, ang background ay pininturahan sa proseso ng trabaho, at, hindi tulad ng isang pagguhit na may mga pintura, hindi ito masyadong madilim.

Ang kumbinasyon ng mga materyales ay palaging mukhang hindi karaniwan. Halimbawa, sa isang watercolor drawing, ang balangkas ng isang puting rocket ay iginuhit gamit ang isang maliwanag na felt-tip pen.

Sa pamamagitan ng paggamit ng felt-tip pen, ang larawan ng watercolor ay nagiging mas maliwanag at mas contrasting.

Dahil ang mga di-tradisyonal na pamamaraan ay kadalasang ginagamit kapag gumuhit sa tema ng "Space", binibigyan ng guro ang mga bata ng naaangkop na mga supply - mga espongha ng goma ng foam, toothbrush, cotton swab, toothpick para sa scratching ng larawan, pandikit. Maaari mo ring gamitin ang hindi inaasahang materyal tulad ng mga bula ng sabon o shaving foam.

Sa isang visual na aralin sa paksang ito, ang mga bata ay maaari ding mag-alok ng mga stencil na naglalarawan, halimbawa, isang kometa, isang dayuhan, isang sasakyang pangalangaang. Kasabay nito, maaari mong i-tint ang base na may magagandang paglipat ng kulay, at gawing monotonous at contrasting ang mga larawan ng mga stencil na bagay.

Mga materyales sa pagguhit

Mga teknik at teknik sa larawan na ginagamit kapag gumuhit sa isang tema ng espasyo

Paglikha ng mga komposisyon sa isang tema ng espasyo, ang mga matatandang preschooler ay gumagawa ng lahat ng dati nang pinagkadalubhasaan na mga diskarte sa pagguhit gamit ang mga pintura at lapis. Ang pamamaraan ng pagtatrabaho gamit ang isang brush (ang dulo at ang buong pile) ay pinabuting. Kinokontrol ng mga bata ang puwersa ng presyon sa lapis, nag-eehersisyo sa pagpipinta ng silweta na may maindayog na unidirectional na paggalaw. Sinusubaybayan ng guro kung hawak ng mga mag-aaral nang tama ang instrumento, nagbibigay ng mga komento kung kinakailangan (totoo ito kahit na sa pangkat ng paghahanda).

Sa nakatatanda, at higit pa sa pangkat ng paghahanda, ang mga lalaki ay mahusay na nakakapaghalo ng mga pintura, na nakakamit ng mga kagiliw-giliw na lilim. Ang kasanayang ito ay magiging kapaki-pakinabang kapag gumuhit ng mga landscape ng espasyo.

Ang gayong hindi pangkaraniwang at misteryosong tema bilang "Space" ay nagbubukas ng malaking saklaw para sa pagsisiwalat ng malikhaing imahinasyon ng mga preschooler. Kaugnay nito, ang mga di-tradisyonal na pamamaraan ng imaging ay nagbibigay ng magagandang pagkakataon. Kaya, halimbawa, ang malawak na kalawakan ng espasyo na inilalarawan sa watercolor ay maaaring epektibong dagdagan ng isang toothbrush spray - sa paraang ito ay ilalarawan natin ang maraming malalayong bituin, maliliit na asteroid at cosmic dust.

Pagguhit gamit ang isang hindi kinaugalian na pamamaraan ng pag-spray

Upang lumikha ng isang imahe ng misteryosong Uniberso, ang pamamaraan ng scratching ay perpekto - scratching silhouettes sa isang madilim na background. Noong nakaraan, ang base ay pininturahan ng maraming kulay na mga krayola ng waks at natatakpan ng isang makapal na layer ng itim na gouache (maaaring gawin ito ng mga preschooler sa kanilang sarili sa bisperas ng klase.

Teknik sa pagkamot

Ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay ay ang proseso ng scratching ang pagguhit mismo. Bilang resulta ng naturang gawain, nakuha ang orihinal na imahe.

Pagguhit sa pamamaraan ng scratching

Ang mga kakaibang larawan ng mga dayuhan ay mahusay na nakuha sa tulong ng blotography - pamumulaklak ng pintura sa pamamagitan ng isang cocktail tube, na sinusundan ng pagdaragdag ng mga detalye.

Blotography

Ang ordinaryong PVA glue sa isang bote na may makitid na leeg ay makakatulong upang gumuhit ng isang lunar landscape na may mga katangian ng mga crater. Ang mga lupon ng relief ay inilalarawan sa ibabaw ng buwan, na, pagkatapos matuyo, ay natatakpan ng kulay abong pintura.

Pagguhit gamit ang PVA glue

Ang isang kawili-wiling imahe ng relief ay nakuha din gamit ang ordinaryong asin. Ang silweta ng isang bagay sa espasyo ay unang minarkahan ng pandikit, at pagkatapos ay dinidilig ng magaspang na asin. Kapag natuyo ang imahe, natatakpan ito ng pintura.

Pagpipinta ng asin na sinundan ng pagpipinta

Isaalang-alang ang isang hindi pangkaraniwang pamamaraan tulad ng pagguhit gamit ang shaving foam. Ang foam ay halo-halong may pintura - ang resulta ay isang magandang epekto ng marmol. Sa ganitong paraan, maaari mong ilarawan ang ating katutubong planetang Earth.

Pagguhit ng foam sa pag-ahit

Sa kindergarten, ang pagguhit gamit ang mga krayola ng waks ay madalas ding ginagawa, na sinusundan ng pagtakip sa isang sheet ng papel na may watercolor o gouache. Sa kasong ito, ginagamit ang pag-aari ng mga krayola ng wax upang maitaboy ang tubig. Una, ang mga preschooler ay gumuhit ng mga bagay sa kalawakan, rocket, astronaut, atbp., at pagkatapos ay takpan ang buong sheet na may itim na pintura gamit ang isang brush. Mula sa mga lugar na natatakpan ng waks, gumulong ang pintura. Ang resulta ay isang magandang contrast na imahe.

Pagguhit gamit ang mga watercolor at wax crayon

Karagdagang mga uri ng visual na aktibidad na maaaring magamit kapag lumilikha ng mga gawa, ang pagpapatupad ng isang indibidwal na diskarte sa silid-aralan

Kapag gumuhit sa isang malikhaing paksa tulad ng "Space", siyempre, kailangan mong hikayatin ang mga preschooler na gumamit ng mga karagdagang aktibidad. Kaya, posible na ipatupad ang isang indibidwal na diskarte sa aralin. Halimbawa, ang isang maliwanag na larawan na naglalarawan ng isang malayong dayuhan na planeta kasama ang mga kakaibang naninirahan ay pinalamutian ng isang application sa anyo ng mga silhouette ng papel ng mga kakaibang puno.

Pagguhit gamit ang mga elemento ng appliqué

Ang komposisyon ay gagawing mas orihinal at mga detalye ng plasticine.

Kumbinasyon ng pagguhit at plasticineography

Mga variant ng mga komposisyon para sa pagguhit sa temang "Space" sa senior at preparatory group

Ito ay pinaka-lohikal na magsagawa ng isang aralin sa pagguhit sa isang tema ng espasyo kasama ang mga senior preschooler sa unang bahagi ng Abril - sa bisperas ng pagdiriwang ng Cosmonautics Day. Bago ang isang produktibong aktibidad, ipinapayong magsagawa ng isang aralin sa kaalaman ng nakapaligid na mundo sa paksang "Space", upang sa paglaon ay maipakita ng mga lalaki ang kanilang kaalaman at mga impression sa larawan.

Ang mga sumusunod na paksa ay maaaring imungkahi bilang mga partikular na paksa para sa visual na aktibidad:

• "Landscape ng kalawakan". Narito ang pangunahing pansin ay binabayaran sa outer space mismo, mga kometa na lumilipad dito, mga meteorite, cosmic dust, atbp.)
• "Mga Planeta ng Solar System". Inilalarawan ng mga bata ang Araw at ang mga planeta na umiikot sa paligid nito nang detalyado, na sumasalamin sa mga katangiang panlabas na katangian ng ilang mga bagay sa kalawakan (ang pulang kulay ng Mars, ang mga singsing ng Saturn, ang berdeng asul na Earth, ang orange na Venus, ang napakaliit na Mercury, ang malaking Jupiter. , atbp.).
• "Flight to the Moon" (bilang isang opsyon - "Flight to Mars"). Ang mga preschooler ay naglalarawan sa ibabaw ng buwan, isang sasakyang pangalangaang dito. Maaari mo ring isama ang larawan ng isang astronaut sa komposisyon. Ang isa pang pagpipilian - ang buwan ay inilalarawan mula sa malayo, at ang spacecraft ay lumilipad dito.
• "Mga astronaut sa kalawakan". Ang mga bata ay gumuhit ng mga astronaut sa isang spacesuit na lumulutang sa zero gravity sa open space.
• "Mga dayuhan sa kalawakan" (bilang isang pagpipilian - "Martians"). Ito ay isang pantasyang gawa kung saan ang mga preschooler ay lumikha ng isang kathang-isip na imahe ng isang dayuhan, na pinagkalooban ito ng mga pinaka-hindi maiisip na panlabas na mga tampok.
• "Rocket sa kalawakan", "Flying satellite". Dito, ang diin ay sa isang detalyadong paglalarawan ng mga teknikal na bagay na nilikha ng tao para sa paggalugad sa kalawakan.

Ang pagguhit sa isang tema ng espasyo, kung ninanais, ay maaaring ayusin bilang isang pangkatang gawain. Upang gawin ito, maaari kang kumuha ng paksa tulad ng "Ang Solar System" - ang bawat bata sa isang subgroup ay naglalarawan ng isang tiyak na planeta.

Organisasyon ng nakakaganyak na simula ng direktang aktibidad na pang-edukasyon: isang sorpresa na sandali, isang nagbibigay-kaalaman na pag-uusap, pagbabasa ng isang fairy tale, isang tula, pagtingin sa mga guhit, atbp.

Ang isang aralin sa pagguhit ng espasyo ay dapat maganap sa isang malikhaing kapaligiran upang ang mga preschooler ay makipag-ugnayan sa mahiwaga at mahiwagang mundo ng walang katapusang uniberso. Una sa lahat, makakatulong ito na gumawa ng maalalahanin na pagganyak sa laro.

Halimbawa, sinabi ng guro sa mga bata na nakatanggap siya ng mensahe mula sa kalawakan kung saan may humihingi ng tulong. Ito pala ay si Dunno na lumipad sa buwan at hindi na makabalik. Natatakot siyang mag-isa sa hindi pamilyar na lugar. Tiyak na nangangailangan ng tulong si Neznaika - magpadala ng isang rescue team ng mga astronaut sa buwan. Ngunit maaari kang lumipad doon lamang sa isang rocket o isang sasakyang pangalangaang, na kailangan mong gumuhit.

Ang mga cosmonaut ay maaari ding magpadala ng liham sa mga preschooler. Mayroon din itong isang pakete na may regalo - isang helmet. Ang mga astronaut, na alam na ang mga lalaki ay mahusay sa pagguhit, hilingin sa kanila na magpadala sa kanila ng mga larawan na naglalarawan sa isang landscape ng kalawakan.

Kawili-wiling pagganyak gamit ang isang laruang karakter. Dumating ang isang dayuhan mula sa kalawakan upang bisitahin ang mga bata. Sinabi niya na nagustuhan niya ang malaki at magandang planetang Earth. Maraming tao ang naninirahan dito, ngunit siya ay malungkot at nag-iisa, dahil siya ay nabubuhay nang mag-isa sa kanyang planeta. Hinihiling ng dayuhan ang mga lalaki na pasayahin siya - upang gumuhit ng mga kaibigan.

Isang malambot na laruan na maaaring gamitin sa klase

Upang gawing mayaman ang mga bata sa tema ng kalawakan, maaaring anyayahan sila ng guro na maging mga astronaut. Upang gawin ito, ang mga preschooler ay nagsusuot ng pre-prepared na papel na helmet at isipin na lumilipad sa naaangkop na musika. Binuksan ng mga lalaki ang kanilang mga mata at nakita ang isang poster na naglalarawan sa solar system.

Larawan mula sa isang bukas na aralin sa kindergarten

Ang pagguhit sa tema ng espasyo ay maaari ding simulan sa isang fairy tale. Ang isang kahanga-hangang modernong gawain ay ang fairy tale ni Iris Revue "Tungkol sa isang maparaan na batang babae at isang mapagbigay na Araw." Sinasabi nito na noong unang panahon, ang ating planeta ay naiilaw lamang sa araw, kapag ang sinag ng araw ay nagpapaliwanag sa lahat ng nabubuhay na bagay. Ngunit sa gabi ay napakadilim at nakakatakot na imposibleng ilarawan. At pagkatapos ay isang maliit na batang babae ang bumaling sa Araw na may kahilingan na may lumiwanag sa gabi, dahil takot na takot siya sa dilim. Ang araw ay nag-isip at nagpasya na gumawa ng isang himala - ang mga sinag nito ay nagbigay ng liwanag sa buwan, upang ito naman, ay ipadala ito sa Earth. Bilang karagdagan, ang mga bituin ay nagboluntaryo upang tulungan ang buwan. Ngayon ang mga gabi ay hindi masyadong madilim, at ang maliit na batang babae ay hindi na natatakot na matulog.

Matapos basahin ang magandang fairy tale na ito, ang mga mag-aaral ng senior o preparatory group ay maaaring anyayahan na gumuhit ng isang cosmic landscape kung saan ang maliwanag na Buwan at mga bituin ay magpapapaliwanag sa mundo sa kadiliman ng Uniberso.

Maaari mo ring irekomenda ang The Tale of the Lone Star. Ang kanyang pangunahing karakter ay isang maliit na bituin (bagaman sa katunayan siya ay mas malaki kaysa sa ating Araw). Siya ay napaka-malungkot, dahil ang ibang mga bituin ay malayo, at ang mga planeta ay hindi interesado sa kanyang buhay. Nagtalo lang sila kung kaninong trajectory ang mas tama. At pagkatapos ay isang gabi isang kometa ang lumipad sa isang asterisk. Hindi pa sila nakita ng pangunahing tauhang babae. Nagsimula silang mag-usap. Sinabi ng kometa na siya ay isang celestial traveler - lumilipad siya saan man niya gusto. Ito ay gawa sa yelo, ngunit may iba pang mga kometa na gawa sa mga bato at metal. Hiniling ng maliit na bituin sa kometa na huwag lumipad pa, ngunit manatili sa kanya at sabihin ang tungkol sa mga himala na nakita niya sa Uniberso. Sumang-ayon ang kometa, nagsimulang umikot sa paligid ng bituin kasama ang mga planeta at nagkuwento ng mga kamangha-manghang kwento araw-araw. Mula sa kanyang mga kuwento, nalaman ng munting bituin na maraming uri ng mga bituin: bata at matanda, mainit-init at halos lumamig, maliit at higante. At ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay ay ang maraming mga bituin na nakikita sa kalangitan ay talagang nawala nang matagal na ang nakalipas, at ang liwanag mula sa kanila ay nagpapatuloy at magpapatuloy sa mahabang panahon. Ipinagtapat ng starlet sa kometa na ang kanyang kaloob-looban ay ang makausap ang ibang mga bituin. At sinabi sa kanya ng isang bagong kaibigan na ang mga bituin ay nakikipag-usap sa isa't isa sa kanilang pagkislap (sila ay kumikislap nang mas maliwanag, pagkatapos ay halos lumabas) - ito ang kanilang wika.

Hindi nagtagal, lumipad ang kometa. At ang maliit na bituin ay patuloy na nakadungaw sa langit, gustong malutas ang mahiwagang wika. At biglang isang gabi, nang hinahangaan niya ang isang maliwanag na pulang bituin, nagsimula itong kumurap - tatlong maikling flash, pagkatapos ay isang maliwanag. Pagkatapos ay ginawa rin ng isa pang bituin. At pagkatapos ay napagtanto ng maliit na bituin na ito ay isang pagbati, at kumindat din sa malayong mga bituin. Ngayon ang natitira na lang ay maghintay ng sagot, kahit na ito ay dumating sa loob ng isang libong taon.

Isang larawan upang ilarawan ang isang kuwento

Ang balangkas ng kahanga-hangang fairy tale na ito ay magiging isang magandang motibasyon para sa pagguhit ng mga bagay sa kalawakan - mga bituin, planeta at kometa.

Maaari ding sabihin ng guro sa mga mag-aaral sa unang tao ang isang kamangha-manghang kuwento:

"Minsan ako ay nasa isang star space ball. Sa gitna, sa isang mataas na trono, ang reyna ng bola, ang Polar Star, ay nakaupo nang hindi gumagalaw. Nakasuot siya ng napakagandang asul na damit, at pinalamutian ng korona ang kanyang ulo. Ang maraming kulay na mga bituin ay umiikot sa paligid ng waltz, ang mga konstelasyon ay sumayaw sa iba't ibang mga maskara. Ang kristal na tunog ng mga kampana ay nagpahayag ng pagdating ni Mrs. Comet sa bola. Ang kanyang buntot ay kumikinang sa lahat ng mga kulay ng bahaghari, ang damit ay hindi mapaglabanan. Ang kometa ay tinatawag na cosmic messenger. Mabilis, kung saan lamang ito ay hindi mangyayari!? Tumitingin sa pinakamalayong sulok ng uniberso. Ang unang nakaalam tungkol sa pagsilang ng mga bagong bituin at planeta. At ngayon ay napag-usapan niya kung saan malapit nang bumagsak ang mga meteorite at meteor shower. At ipinarating din niya sa Polar Star ang isang deklarasyon ng pag-ibig mula sa mga mandaragat, piloto at astronaut mula sa planetang Earth. Mahal na mahal nila siya dahil lagi siyang nakaturo sa tamang direksyon.

Ang sumusunod na kuwento ay kawili-wili, kung saan ang mga planeta ng solar system ay pinagkalooban ng mga anthropomorphic na tampok.

“Isang magiliw na pamilya ang naninirahan sa Uniberso - ang Solar System. Si Nanay ay tinatawag na Araw, at ang kanyang mga anak ay mga planeta. Tulad ng mga manok sa paligid ng manok, ang mga planeta ay umiikot sa paligid ng Araw, at mahal nito ang lahat, umiinit. Ang pinakamabilis na anak na lalaki ay tinatawag na Mercury, ang pinakamagandang anak na babae ay si Venus, at ang pinakamabait ay ang Earth. Ang pinakamasungit na anak na lalaki ay pinangalanang Mars. Ang pinakamalaki at pinakamakapal ay Jupiter, Uranus at Neptune ay malakas at mahinahon. Si Saturn ay itinuturing na isang masayang kapwa, at isang maliit na Pluto lamang ang palaging makulit at madilim. Ang mga planeta ay may mga kaibigan - mga satellite. Halimbawa, ang kasintahan ng Earth ay tinatawag na Buwan. Hindi sila kailanman naghihiwalay, at ang Buwan sa isang dilaw na sarafan ay umiikot sa paligid ng Earth, tumitingin sa kanyang mga mata. Hindi ka makakapunta sa kalawakan nang walang pagkakaibigan!"

https://infourok.ru/fizika.html

Isang poster upang ilarawan ang isang fairy tale

Matapos basahin ang hindi pangkaraniwang maikling kuwento na ito, maaari mong anyayahan ang mga bata na ilarawan ang mga planeta mula sa isang hindi inaasahang anggulo - na may mukha ng tao, habang sinusubukang bigyan ang bawat isa sa kanila ng kanilang sariling karakter.

Mayroon ding maraming mga kagiliw-giliw na tula sa tema ng espasyo, ayon sa balangkas kung saan maaari ka ring bumuo ng isang aralin sa pagguhit. Magbigay tayo ng ilang halimbawa.

"Napaka-cool ng space!" O. Akhmetova

Napaka cool ng space!
Mga bituin at planeta
Sa itim na walang timbang
Dahan-dahang lumangoy!
Napaka cool ng space!
matutulis na rockets
Sa sobrang bilis
Nagmamadali dito at doon!
Napakaganda sa kalawakan!
Napakamahiwagang nasa kalawakan!
Sa totoong espasyo
Bumisita ng isang beses!
Sa totoong espasyo!
Sa isang nakita
Sa isang nakita
Teleskopyo ng papel!

"Sampung lunatics" (song-laro, lyrics ni A. A. Usachev)

Sampung sleepwalkers ang nabuhay sa buwan.
Sampung baliw ang naghagis-hagis sa kanilang pagtulog.
At biglang nahulog ang isang baliw mula sa buwan sa isang panaginip
At nanatili sa buwan ang SIYAM na baliw.
Siyam na baliw ang nabuhay sa buwan.
Siyam na baliw ang naghagis-hagis sa kanilang pagtulog.
At biglang nahulog ang isang baliw mula sa buwan sa isang panaginip.
At nanatili sa buwan ang WALONG mga baliw.
Walong sleepwalkers ang nabuhay sa buwan.
Walong sleepwalker ang nagbali-baligtad sa kanilang pagtulog...

Bilangin ang mga natutulog hanggang:

At biglang nahulog ang isang baliw mula sa buwan sa isang panaginip!
At wala nang mga baliw sa buwan!

At kung ayaw mong matulog
Magsimulang magbilang muli!

N. Tsvetkova

Bumukas ang bughaw na langit
dilaw-kahel na mata
Ang araw ay isang liwanag ng araw
Magiliw na tumingin sa amin.
Ang planeta ay umiikot nang maayos
Sa pagkutitap ng mga ilaw.
Kometa sa isang lugar sa kalawakan
Sumunod sa kanya.
Ang Mercury ay lumabas sa orbit
Gustong yakapin si Venus.
Sa pamamagitan ng mga magnetic storm na ito
Maaari bang iangat ang Mercury.
Kumikislap ang mga bituin sa malayo
Isang bagay na nagpapahiwatig ng Earth.
Nakanganga ang mga itim na butas
Isang walang hanggang misteryo sa ambon.
Mga kapatid sa isip. Nasaan ka?
Saan mo kami hinihintay?
Marahil sa konstelasyon ng Virgo,
Siguro sa konstelasyon na Pegasus?

V. Tatarinov "Cosmonaut".

Gagawa ako ng isang rocket, pupunta ako sa isang mahabang paglalakbay,

Pipiliin ko ang pinakamaliwanag na bituin.

And on the way, siyempre, maaalala ko ang sweet home

At limang-tulis na bituin sa ibabaw ng Kremlin.

Kung saan umiikot ang mga planeta, dadaan ang barko ko.

Doon, makikipagkaibigan sa akin ang mga maaraw.

At sasalubungin ako ng mga lokal na lalaki,

Aawitin ko sila ng isang awit tungkol sa aking sariling lupain.

Ang pisikal na edukasyon at mga dynamic na paghinto sa paksang ito ay makakatulong upang mas maging interesado ang mga bata sa paksa ng espasyo:

Pisikal na edukasyon "Cosmonaut"

Pisikal na edukasyon "Cosmonaut costume"

Pisikal na edukasyon "Pumunta tayo sa spaceport"

Finger gymnastics "Cosmos"

• Lumipad kami sa kalawakan kasama ka
• nakilala ang mga dayuhan,
• At para sa pag-charge ng mga daliri
• Nagtanghal kasama sila.
• Una kaming nagkita
• Isa dalawa tatlo apat lima,
• Nakipagkaibigan, niyakap
• At pagkatapos ay tingnan mo
• Sa pamamagitan ng isang teleskopyo sa isang star track!

Mobile game na "Cosmonauts":

• Ang mga bata, na may hawak na mga kamay, ay naglalakad sa isang bilog:
  Mabilis na mga rocket ang naghihintay sa atin
  Upang maglakad sa mga planeta
  Ang gusto natin-
  Lumipad tayo sa isang ito!
  Ngunit mayroong isang sikreto sa laro:
  Mga nahuling dumating - walang silid!

Nagkalat ang mga bata at sinusubukang pumwesto (sa mga hoop). Dalawang astronaut lamang ang makakarating sa isang rocket.

Mga tala ng aralin

Pangalan ng may-akda	Abstract na pamagat
Smirnova A.V.	"Landscape ng Kalawakan" (senior group) Mga gawaing pang-edukasyon: matutong ilarawan ang solar system, kumuha ng iba't ibang kulay ng mga kulay sa pamamagitan ng paghahalo. Mga gawain sa pagpapaunlad: bumuo ng mga kasanayan sa komposisyon, pang-unawa sa kulay. Mga gawaing pang-edukasyon: upang linangin ang interes sa mundo ng kalawakan. Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: "Masining na pagkamalikhain", "Cognition", "Komunikasyon", "Socialization", "Health". Demonstration material: mga larawan ng kalawakan, ang solar system. Handout: mga sheet ng A4 na papel, watercolor, oil pastel, brush, non-spill cups, napkin Pag-unlad ng aralin: Ipinaalala ng guro sa mga preschooler na sa paglalakad ay tumingin sila sa langit, at hinihiling sa kanila na ilarawan ito. Ito ay lumiliko na ang kalangitan ay naiiba: sa isang maaraw na araw - maliwanag na asul, sa isang maulap na araw - kulay abo, sa paglubog ng araw - orange. Sa gabi, ang langit ay tila itim, libu-libong mga bituin ang nagliliwanag sa background nito. Bilang karagdagan sa ating planeta, mayroong isang malaking bilang ng iba pang mga planeta, bituin, alikabok, gas, asteroid sa kalawakan. Inaanyayahan ang mga bata na gumawa ng isang kamangha-manghang paglalakbay sa uniberso, upang isipin na sila ay tumaas nang napakataas na ang Earth ay tila isang maliit na asul na bola. Ang langit ay naging outer space na puno ng iba't ibang bagay. Malalaman ng mga lalaki na ang ating kalawakan ay tinatawag na Milky Way, at ang solar system ay binubuo ng walong planeta. Pagbasa ng tula ni V. Shipunova "Sa isang malayong planeta ...": Sa isang malayong, kamangha-manghang planeta (Hindi kami lilipad sa loob ng sampung taon) Ang esmeralda na araw ay kumikinang nang maliwanag At nabubuhay ang orange na oso. Sa sutla na lilac na damo Kalmadong gumagala na kulay rosas na usa - Mga sungay ng perlas sa ulo Isang anino ang yumuyurak na may pilak na kuko. Pag-uusap sa paksa: ano pa ang maaaring maging sa isang malayong kamangha-manghang planeta. Ang isang musical warm-up na "10 sleepwalkers" ay ginaganap (sa mga salita ni A. Usachev). Ang mga bata ay iniharap sa isang poster na naglalarawan ng solar system. Ang guro ay paulit-ulit na nagpapahiwatig ng mga panlabas na natatanging tampok ng mga planeta. Halimbawa, ang Mercury ay may maraming craters, at ang Venus at Earth ay tinatawag na "magkapatid na babae" para sa kanilang magkatulad na laki. Lumilitaw na pula ang Mars mula sa kalawakan, lumilitaw na asul ang Earth, at lumilitaw na berde ang Uranus. Ang Saturn ay napapaligiran ng mga singsing ng bato at yelo. Hinihikayat ang mga preschooler na i-sketch ang kanilang paglalakbay gamit ang mga watercolor at oil pastel. Ang mga bagay sa kalawakan ay iginuhit gamit ang mga krayola, at ang airspace ay pininturahan ng mga watercolor. Malayang aktibidad ng mga bata. Eksibisyon ng mga gawa.
Alyaeva O.A.	"Kami ay lumilipad sa kalawakan" (senior group) Bugtong tungkol sa Dunno: Sa isang round-brimmed na sumbrero At pantalon hanggang tuhod Busy sa iba't ibang bagay Tamad lang siyang matuto. Sino siya, hulaan kaagad, Ano ang kanyang pangalan? (Ewan) Nagpadala si Dunno ng mensahe mula sa kalawakan na humihingi ng tulong - siya Lumipad sa buwan at hindi na makabalik. Ang mga lalaki ay dapat na maging mga astronaut upang lumipad sa kalawakan at tulungan ang karakter. Ngunit para dito sila kailangan mo ng rocket para gumuhit. Ang pamamaraan ng solar system ay isinasaalang-alang. Inaalok ang mga bata ng didactic game na "Disenchant the Martian": kailangan nilang pangalanan kung anong mga geometric na hugis ang ginawa ng mga larawan ng mga dayuhan at bilangin ang mga ito. Ang guro ay nagsasabi sa mga bata na sila ay gumuhit ng rocket at space object gamit ang scraping technique. Isinasaalang-alang ng mga preschooler ang tatlong halimbawa ng trabaho sa pamamaraang ito. Ang isang sesyon ng pisikal na edukasyon ay gaganapin - upang mapabagal ang musika, ginagaya ng mga lalaki ang mga paggalaw ng mga astronaut sa kawalan ng timbang. Malayang produktibong aktibidad. Pagsusuri sa trabaho.
Garifullina V.V.	"Mga dayuhan mula sa kalawakan" (pangkat sa paghahanda) Inaanyayahan ng guro ang mga preschooler na pumunta sa isang virtual na paglalakbay sa kalawakan - isipin ang kanilang sarili na nakasakay sa isang spaceship. Pag-usapan ang tungkol sa mga planeta ng solar system. Hinihiling ng guro sa mga bata na magpantasya kung ano ang maaaring hitsura ng mga dayuhan, kung sila ay magiging katulad natin. Iminumungkahi ng mga bata na ang mga dayuhan ay maaaring malaki, berde, may ikatlong mata, atbp. Lumilitaw ang laruang alien na si Chucha. Siya ay nagmula sa isang malayong planeta, ngunit siya ay nakatira doon mag-isa. Hiniling ni Chucha sa mga lalaki na iguhit ang kanyang mga kaibigan - iba't ibang dayuhan - at gumawa ng mga pangalan para sa kanila (pagganyak). Ang himnastiko ng daliri ay isinasagawa: Una kaming nagkita Lumipad kami sa kalawakan kasama ka Isa dalawa tatlo apat lima, nakilala ang mga dayuhan, Nakipagkaibigan, niyakap At para sa pag-charge ng mga daliri Anim pito walo siyam sampu. Nagtanghal kasama sila. At pagkatapos ay tingnan mo Sa pamamagitan ng isang teleskopyo sa isang star track! Malayang aktibidad ng mga preschooler. Pagsusuri sa trabaho. Pinag-uusapan ng mga bata ang tungkol sa kanilang dayuhan at ang planeta kung saan siya dumating, tinawag ang kanyang pangalan. Ang mga lalaki ay nagbibigay ng mga guhit kay Chucha at inanyayahan siyang lumipad muli sa kanila.
Deeva T.	(pangkat sa paghahanda) Nagsisimula ang aralin sa mga bugtong tungkol sa rocket at astronaut: Wonder bird - iskarlata na buntot Lumipad sa isang kawan ng mga bituin. Itinayo ito ng ating mga tao Interplanetary… (Rocket) Hindi siya piloto, hindi piloto, Siya ay nagpapalipad ng eroplano At isang malaking rocket Pangalan kung sino ito. (Astronaut) Ang mobile game na "Cosmonauts" ay ginaganap. Isang maikling usapan tungkol sa Cosmonautics Day. Pagbasa ng tula ni V. Stepanov: “Yu. Gagarin": Sa isang space rocket Pinangalanang "Silangan" Siya ang una sa planeta Nagawa kong umangat sa mga bituin. Pagkanta ng mga kanta tungkol dito Mga patak ng tagsibol: Magsasama-sama ng forever Gagarin at April. Talakayan ng propesyon ng isang astronaut, ang mga katangiang kinakailangan para dito. Pinag-uusapan ng guro ang tungkol sa mga pagsubok na napapailalim sa mga astronaut sa Earth. Iniisip ng mga preschooler na lumipad sila sa kalawakan, tumingin sa mga guhit sa isang tema ng espasyo. Ang pisikal na edukasyon ay isinasagawa: Isa, dalawa - mayroong isang rocket, (Tinitingnan ng mga bata ang postura) Tatlo, apat - ang eroplano. (mga kamay sa gilid) Isa, dalawa - ipakpak ang iyong mga kamay, (Palakpak ang mga kamay sa ulo) At pagkatapos ay para sa bawat account. (apat na pumalakpak sa harap mo) Isa dalawa tatlo apat (itaas ang braso, iunat) Mas mataas ang mga braso, mas malapad ang mga balikat (mga braso sa gilid, nakataas ang mga bisig) Isa dalawa tatlo apat At sila ay nasa lugar. (naglalakad sa pwesto) At ngayon kami ay kasama mo, mga anak, Lumilipad kami sa isang rocket. (itaas ang mga kamay, magkadikit ang mga palad - "rocket dome") Bumangon sa paa (tumayo sa tiptoe) Mabilis, mabilis na mga kamay pababa (kanang kamay pababa, kaliwang kamay pababa) Isa dalawa tatlo apat - Narito ang rocket! (Hilahin ang ulo pataas, balikat pababa) Sa maaliwalas na kalangitan ang araw ay sumisikat Lumilipad ang astronaut sa isang rocket. (higop - itinaas ang mga braso) At sa ibaba ng kagubatan, mga bukid - Ang lupa ay kumakalat. (mababang yumuko pasulong, ibuka ang mga braso sa gilid) Ang mga preschooler ay iniimbitahan na gumuhit ng isang rocket gamit ang isang stencil, pagguhit ng mga bintana gamit ang kanilang mga daliri. Ang mga planeta ay kakatawanin ng mga takip mula sa bote (pag-imprenta). Ang mga puti at dilaw na bituin ay iginuhit gamit ang mga cotton swab. Mga produktibong aktibidad ng mga bata. Habang ang mga guhit ay natuyo, ang mga lalaki ay naglatag ng isang rocket mula sa pagbibilang ng mga stick sa karpet. Pagbasa ng tula ni G. Lagzdyn "Cosmonaut": Kailangan ko, kailangan ko talaga Maging matapang bilang isang astronaut. Kailangan ko, kailangan ko talaga Upang lumipad sa dalawang Oso, Bisitahin ang Bears Tratuhin sila ng isang alpombra. Mayroong ganoong kalikasan doon: Walang bulaklak, walang bubuyog, walang pulot, At pagkatapos ay kumaway sa isang rocket Sa pinaka hilagang planeta...

Mga komposisyon ng mga senior preschooler na may mga komento sa pagganap ng trabaho

"Landscape ng kalawakan, mga planeta ng solar system"

Ang mga mag-aaral ng senior at preparatory group ay lumikha ng magagandang larawan ng kosmos. Ang mga guhit sa isang madilim na background ay palaging kahanga-hanga: ang mga planeta at bituin ay tila mas maliwanag at mas contrasting. Kaugnay nito, napapansin natin ang akdang "Hindi Kilalang Planeta", "Misteryosong Saturn", "Saturn", "Sa kalawakan ng Uniberso".

Mga orihinal na komposisyon na kinabibilangan ng mga di-tradisyonal na pamamaraan ng pagguhit. Ito ang gawaing "Unexplored Space", na ginawa sa pamamaraan ng scratching, drawing "Our neighbors in space", kung saan ang Mars at berdeng mga fragment ng Earth ay inilalarawan sa tulong ng asin. At ang komposisyon na "Silence and Tranquility in Space" ay isang buong kumbinasyon ng mga di-karaniwang pamamaraan - pag-spray, pagpipinta na may mga bula ng sabon at isang espongha. Ginagamit din ang spatter sa akdang "Comet".

Gustung-gusto ng mga preschooler na ilarawan ang istraktura ng solar system. Ito ay isang kolektibong gawain na "Our Solar System", kung saan ang bawat bata sa subgroup ay gumuhit ng isang tiyak na planeta. Ang isang kawili-wiling interpretasyon ng temang ito ay nasa pagguhit ng pantasiya na "Solar System", kung saan inilalarawan ng bata ang Araw na mas maliit kaysa Saturn, at pininturahan ang karamihan sa mga planeta sa isang misteryosong lilang kulay.

Photo gallery: gawain ng mga preschooler

Pagguhit gamit ang gouache Pagguhit gamit ang gouache na may asin Pagguhit gamit ang watercolor at mga lapis (collective work) Pagguhit sa gouache gamit ang spatter technique Pagguhit gamit ang wax crayons Pagguhit sa gouache Pagguhit sa pamamaraan ng scratching Pagguhit gamit ang watercolor Pagguhit sa gouache Pagguhit sa gouache Pagguhit sa watercolor at felt -tip pens Pagguhit sa mga di-tradisyonal na pamamaraan: pag-spray, pagpipinta gamit ang isang espongha at mga bula ng sabon

"Mga Rocket at Spaceship"

Ang mga matatandang preschooler ay naglalarawan ng mga rocket at iba pang uri ng teknolohiya sa kalawakan sa isang napaka-makatotohanang paraan. Ang mga ito ay maliliwanag na gawa na "Space Flight", "Rocket", na ginawa sa gouache. Isang maayos na pagguhit sa isang magandang asul na background - "Rocket on the way." Ang mga komposisyon na "Ipasa sa hindi kilalang mga mundo" at "Rocket na inilunsad mula sa Earth" ay kawili-wili para sa kanilang pamamaraan (scratch at pagguhit ng lapis na may nangingibabaw na mga kulay ng itim).

Ang interes ay ang mga larawan ng mga sasakyang pangkalawakan. Sa drawing na "Unknown Planet", ang technician ay pinagkadalubhasaan ang ibabaw habang ang kosmonaut ay nagtatanim ng bandila ng Russia. At sa komposisyon na "Squirrel and Strelka", ang mga sikat na aso sa mundo ay tumitingin mula sa sasakyang pangalangaang.

Ang mga larawan ng mga rocket at spaceship ay palaging magkakasabay sa kosmikong tanawin, na kinabibilangan ng mga bituin at planeta. Kadalasan sa mga guhit ay nakikita natin ang ating Daigdig ("Belka at Strelka", "Rocket", "Rocket ay lumilipad sa mga planeta"). Sa larawang "Journey in Space" makikita natin si Saturn na may nakangiting mukha ng tao.

Photo gallery: mga guhit ng mga bata na naglalarawan ng espasyo

Guhit na gouache Scratched drawing Pencil drawing Marker drawing Gouache drawing Lapis drawing Watercolor drawing Gouache drawing Watercolor drawing Watercolor drawing

"Lipad sa buwan"

Sa kanilang mga guhit, ang mga preschooler ay inilalarawan nang detalyado ang Buwan - ang patuloy na kasama ng ating planeta. Sa komposisyon na "Flight to the Moon" nakikita natin ang isang rocket na nagsisimula sa Earth upang maabot ang misteryosong night luminary. Ang buwan ay inilalarawan dito sa naka-mute na dilaw laban sa isang misteryosong asul na background.

At ang pagguhit na "Pagbati mula sa Buwan" ay may makabayang pokus: pagkatapos ng lahat, ito ay ang Russian cosmonaut na nagtakda ng watawat ng ating bansa sa ibabaw ng buwan.

Ang akdang "Journey to the Moon", na ginawa sa pastel blue at blue na kulay, ay naglalarawan ng isang astronaut na naglalakad sa ibabaw ng satellite.

Photo gallery: mga kaugnay na guhit

Photo gallery: mga guhit sa temang "Flight to the moon"

Watercolor drawing Watercolor drawing Wax crayon drawing

Oksana Seifert

Abstract GCD para sa pagguhit« Paglipad sa kalawakan»

Target: patuloy na ipaalam sa mga bata ang holiday - Araw astronautics.

Mga gawain:

1. Palakasin ang kakayahan ng mga bata gumuhit ng rocket lumilipad sa kalawakan.

2. Itaas ang interes sa holiday - ang Araw astronautics.

3. Bumuo ng aesthetic perception, memorya, atensyon, pagsasalita.

panimulang gawain: pagbabasa ng mga tula tungkol sa kalawakan, paghula ng mga bugtong, pagtingin sa mga ilustrasyon tungkol sa mga astronaut, mga planeta, pagguhit ng espasyo sa mga di-tradisyonal na pamamaraan)

materyales: mga piraso ng itim na papel para sa bawat bata na may sukat na A4, mga pintura ng gouache, mga brush, mga banga ng tubig, mga napkin, mga ilustrasyon tungkol sa kalawakan at mga astronaut, mga hoop na may iba't ibang kulay para sa isang panlabas na laro, mga rim.

tagapag-alaga: Hello guys! Sa lalong madaling panahon ang ating buong bansa ay magdiriwang ng isang holiday - Araw astronautics! Abril 12 - sa araw na ito, ginawa ng isang tao ang una paglipad sa isang rocket sa buong mundo! At ang pangalan ng una kosmonaut - Yuri Gagarin. (nagpapakita ng mga ilustrasyon ng kalawakan, una astronaut) Ngayong araw tayo pupunta sa paglalakbay sa kalawakan! Handa ka na? (mga sagot ng mga bata) At kung ano ang aming pupuntahan, hulaan mo na ngayon.

Miracle bird - iskarlata na buntot.

Dumating sa isang kawan ng mga bituin.

Sagot: rocket.

Magpapakita ang guro ng mga ilustrasyon ng iba't ibang rockets at mga sasakyang pangkalawakan.

Ang mga bata ay nakaupo sa isang pre-built na soft-module rocket.

tagapag-alaga: Hulaan mo ang bugtong.

Isang lalaki ang nakaupo sa isang rocket.

Matapang siyang lumilipad sa langit,

At sa amin sa iyong spacesuit

Siya ay mula sa hitsura ng kalawakan.

Sagot: astronaut.

mga astronaut nakasuot ng espesyal na damit - isang spacesuit. (display ng paglalarawan) Tingnan kung gaano siya kalakas!

Isuot natin ang ating mga space suit at pumunta sa paglipad! (Ang mga bata ay nagsusuot ng mga headband, ipikit ang kanilang mga mata sa musika at isipin paglipad.)

tagapag-alaga: guys, bukas na tayo kalawakan, sabihin mo sa akin kung ano ang nakikita mo? (mga sagot ng mga bata) Ang mga malalayong planeta ay tila nagniningning na mga bituin sa atin, tingnan ang mga planeta na nakuhanan ng larawan ng mga siyentipiko. (nagpapakita ng mga larawan ng mga planeta ng solar system) At ngayon maglalaro tayo!

larong pang-mobile "Naghihintay sa atin ang mga mabilis na rocket"

Sa pamamagitan ng pangkat ang mga hoops-rocket ay inilatag. Ang kanilang bilang ay ilang piraso na mas mababa kaysa sa mga manlalaro. Ang mga bata ay magkahawak-kamay at naglalakad nang pabilog mga salita:

Mabilis na mga rocket ang naghihintay sa atin.

Upang maglakbay sa mga planeta.

Ang gusto natin

Para sa mga ganyan lumipad tayo!

Ngunit may isang sikreto sa laro:

Walang puwang para sa mga latecomers!

Pagkatapos ng mga huling salita, nagkalat ang mga bata at pumwesto "mga rocket"(kung maraming bata, maaari kang umupo sa isang rocket para sa dalawa o tatlong tao) at kumuha ng iba mga pose sa kalawakan. Ang mga hindi nakakuha ng isang lugar sa rocket ay pumili ng pinaka-kawili-wili at magagandang poses mga astronaut. Pagkatapos ay bumalik ang lahat sa bilog at magsisimula muli ang laro.

tagapag-alaga: guys, naglaro kami sa iyo, at ngayon ay gumuhit kami ng isang rocket na gumagawa paglipad sa kalawakan. (nagpapakita ng mga paraan pagguhit ng rocket gumuhit ng mga bata)

tagapag-alaga: At ngayon ay magkakaroon tayo ng kaunting pahinga.

Minutong laro ng pisikal na edukasyon "Spacesuit astronaut»

tagapag-alaga:

- Ang mga astronaut ay nangangailangan ng isang espesyal na space suit - isang spacesuit. Pinoprotektahan nito ang katawan ng tao, pinapayagan kang huminga. Kami rin ngayon kalawakan at naka-spacesuits kami.

Sa ulo ng helmet ng mga astronaut(kiniling at inikot ang ulo).

Ang mga oberols ay dapat na komportable at hindi pinipigilan ang paggalaw. (lumingon at tumagilid ang katawan).

Ang mga kamay ay protektado ng guwantes (pag-ikot ng mga kamay, pag-compress at pagtanggal ng mga kamay).

Mga bota astronaut napakakapal na talampakan (naglalakad sa lugar, tumatalon).

Sa likod sa likod ng mga balikat ay isang satchel na may mahahalagang kagamitan at mga cylinder ng hangin. (pagtaas at pagbaba ng mga balikat, inhale-exhale)

Tuloy ang mga bata gumuhit.

tagapag-alaga: Guys, napakahusay ninyong kapwa, napakagandang rockets na nakuha ninyo! At oras na para bumalik tayo espasyo sa lupa! Umupo sa rocket! (Umupo ang mga bata at bumalik sa kindergarten sa musika.)

Salamat sa iyong atensyon!

Mga kaugnay na publikasyon:

Synopsis ng huling aralin sa senior group na "Flight into space" Layunin: upang matukoy ang mga kakayahan sa gramatika ng mga bata. Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: Cognition (pagbuo ng isang holistic na larawan ng mundo, pagpapalawak.

Nilalaman ng programa: Magsanay ng pagpinta gamit ang daliri. Bumuo ng spatial na pang-unawa, malikhaing imahinasyon, pagmamasid.

Tema: "Mga pinturang tela". Nilalaman ng programa: Ipakilala ang mga bagong pamamaraan sa pagguhit ng batik. Turuan ang mga bata kung paano gumuhit ng mga pattern.

Synopsis ng GCD ng pangkat ng paghahanda ng KVN "Flight into space" Synopsis ng GCD ng pangkat ng paghahanda ng KVN "Flight into space" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mundo sa kanilang paligid: tungkol sa espasyo, ang mga solar na planeta.

Synopsis ng GCD sa familiarization sa labas ng mundo "Space flight" Abstract ng direktang mga aktibidad na pang-edukasyon na may isang pagtatanghal sa pangkat ng paghahanda na "Flight into space". Inihanda ni: tagapagturo.

Buod: Mga guhit ng mga bata sa tema ng espasyo. Paano gumuhit ng larawan para sa Cosmonautics Day.

Sa bisperas ng Araw ng Cosmonautics, magiging may kaugnayan ang pag-usapan ang tungkol sa mga guhit ng mga bata sa tema ng espasyo. Sa artikulong ito gusto naming sabihin sa iyo kung paano gumuhit ng espasyo gamit ang mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit. Dito ay isasaalang-alang natin ang mga guhit sa tema ng espasyo, na ginawa sa mga pamamaraan ng scratching, passe-partout, "spray". Matututuhan mo rin kung paano gumuhit ng hindi pangkaraniwang drawing para sa Cosmonautics Day gamit ang shaving foam o bubble wrap. Ang mga diskarte para sa pagguhit ng kosmos na inilarawan sa artikulo ay madaling gawin at magagamit, kabilang ang mga bata sa edad ng preschool at elementarya.

1. Mga guhit sa tema ng espasyo sa pamamaraan ng scratching

Ang salitang "grattage" ay nagmula sa French gratter - scrape, scratch, kaya isa pang pangalan para sa technique ay ang scratching technique.

Upang gumuhit ng isang guhit sa tema ng espasyo gamit ang pamamaraan ng pag-scrape, kakailanganin mo:

Mabigat na puting papel (o karton)
- may kulay na mga krayola ng waks
- itim na gouache na pintura o tinta
- likidong panghugas ng pinggan
- brush
- anumang matulis na bagay (tuhog na kahoy, palito, karayom ​​sa pagniniting, atbp.)

Plano ng trabaho:

1. Kulayan ang papel gamit ang freestyle colored wax crayons. Huwag itabi ang mga krayola, dapat nilang takpan ang papel na may makapal na layer. Tandaan: kahit isang maliit na bata ay kayang hawakan ang bahaging ito ng trabaho.

2. Paghaluin ang 3 bahagi ng black gouache paint (tinta) at 1 bahagi ng dishwashing liquid. Ikalat ang pinaghalong pantay sa ibabaw ng papel.

3. Hayaang matuyo nang lubusan ang pintura. Maaari mong pabilisin ang prosesong ito gamit ang isang hair dryer. At ngayon ang pinaka-kawili-wili! Kumuha ng anumang matulis na bagay at scratch iyong drawing sa tema ng espasyo kasama nito. Ang resulta ay isang orihinal na gawa para sa Araw ng Cosmonautics, na ginawa sa isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit, scratching

2. Paano gumuhit ng espasyo. Pagguhit sa pamamaraan ng "passe-partout"

Ito ay isang napaka hindi pangkaraniwang at kamangha-manghang diskarte sa pagguhit. Una, tulad ng sa nakaraang pamamaraan, kailangan mong kulayan ang isang sheet ng papel na may kulay na mga krayola ng waks. Bilang isang resulta, makakakuha ka ng isang maliwanag, kulay na alpombra. Pagkatapos nito, gumuhit ng mga pattern ng mga planeta, flying saucer, space rocket, bituin, atbp. sa karton. Gupitin ang mga template. Sa isang makapal na sheet ng itim na papel, ilatag ang mga ginupit na pattern sa anyo ng isang komposisyon. Bilugan ang mga ito gamit ang isang lapis, pagkatapos ay gupitin ang mga silhouette gamit ang gunting ng kuko. Tandaan: Ang hakbang na ito ay dapat gawin ng isang nasa hustong gulang. Ngayon maglagay ng itim na papel na may mga ginupit na silhouette sa "rug" na pininturahan ng mga krayola. Ang pagguhit ng espasyo sa pamamaraan ng "passe-partout" ay handa na. Link sa orihinal na pinagmulan.

3. Mga guhit ng mga bata sa tema ng espasyo. Pagpinta gamit ang shaving foam

Para sa mga bata sa pagkamalikhain, ang proseso mismo ay mas mahalaga kaysa sa resulta. Kami, mga matatanda, ay interesado sa huling produkto ng aming aktibidad. Ngayon gusto naming mag-alok sa iyo ng isang uri ng larong pangkulay na tutugon sa mga pangangailangan ng mga bata at matatanda. Ang site games-for-kids.ru ay naglalarawan ng isang kawili-wiling paraan upang lumikha ng tinatawag na. "marble paper" gamit ang regular na shaving foam at mga pintura (o food coloring). Gamit ang mga detalyadong tagubilin para sa paggawa ng "marble paper" na inilarawan sa site na ito, maaari kang gumawa ng magagandang mga guhit sa tema ng espasyo para sa Cosmonautics Day.

4. Mga guhit para sa araw ng cosmonautics. Gumuhit ng espasyo sa musika

Noong 1914-1916 ang Ingles na kompositor na si Gustav Holst ay binubuo ng symphonic suite na The Planets. Ang suite ay binubuo ng 7 bahagi - ayon sa bilang ng mga planeta sa solar system (hindi kasama ang Earth) na kilala sa oras ng pagsulat. Inaanyayahan ka naming magsagawa ng sumusunod na kawili-wiling aralin kasama ang iyong anak sa tema ng kalawakan, sa bisperas ng Araw ng Cosmonautics.

Bigyan ang iyong anak ng isang malaking papel at pintura. Hilingin sa kanya na hatiin ang sheet sa apat na pantay na bahagi gamit ang isang simpleng lapis. Ngayon hayaan siyang makinig sa anumang 4 na bahagi ng suite (halimbawa, Mars, Venus, Jupiter, Uranus). Sa pakikinig sa bawat bahagi ng isang piraso ng musika, dapat niyang ilarawan sa canvas ang mga emosyon at damdamin na ipinupukaw sa kanya ng musikang ito. Karaniwang gustong-gusto ng mga bata ang ganitong uri ng trabaho. Narito ang iginuhit ng isa naming estudyante.

Mula sa mga nagresultang abstract na pagpipinta, posible na gupitin ang mga planeta at idikit ang mga ito sa isang sheet ng itim na papel. Handa na ang drawing para sa Cosmonautics Day!

5. Mga guhit sa tema ng espasyo. Pagguhit ng espasyo gamit ang toothbrush

Iminumungkahi namin na gumawa ka ng isang pagguhit sa tema ng espasyo sa tinatawag na. pamamaraan ng pag-spray. Gamit ang isang toothbrush, iwiwisik ang puting pintura sa isang sheet ng itim na papel. Magkakaroon ka ng mabituing langit. Ang mga planeta ay maaaring iguhit gamit ang isang espongha, pinahiran nito ang mga pintura ng iba't ibang kulay. Tingnan ang napakagandang drawing sa tema ng espasyo na nakuha namin!

6. Mga guhit ng mga bata sa tema ng espasyo. Di-tradisyonal na mga diskarte sa pagguhit

Kung bigla kang may nakalatag na piraso ng bubble wrap sa iyong bahay, ngayon na ang oras na gamitin ito para sa pagkamalikhain ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, sa tulong ng kahanga-hangang materyal na ito, maaari mong ipinta nang simple ang planeta. Kinakailangan lamang na mag-aplay ng pintura sa pelikula at ilakip ito sa pagguhit sa tamang lugar.

Ang planeta sa figure sa ibaba ay ginawa din sa di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit na ito. Ang mga karagdagang pag-print ay ginawa gamit ang isang karton na toilet paper roll at isang plastic straw. Gayundin, kapag iginuhit ang pagguhit na ito sa tema ng espasyo, ang tinatawag na. pamamaraan ng pag-spray.

7. Guhit na espasyo. Mga guhit para sa Cosmonautics Day

Isang kawili-wiling proyekto para sa mga bata sa Cosmonautics Day ang inihanda ng MrBrintables.com. Sa site na ito maaari kang mag-download at mag-print ng drawing ng buwan. Ang buwan ay ipinakita sa tatlong laki: malaki (22 sheets), medium (6 sheets) at maliit na laki (1 sheet). I-print ang drawing, idikit ang mga sheet sa dingding sa tamang pagkakasunod-sunod.

Ngayon anyayahan ang iyong anak na mangarap kung sino ang nakatira sa buwan. Hayaang iguhit niya ang mga naninirahan dito, ang kanilang mga bahay, transportasyon, atbp.

8. Mga guhit sa tema ng espasyo. Mga guhit ng mga bata sa tema ng espasyo

Ang mga kaakit-akit na dayuhan na ito ay iginuhit gamit ang isang hindi kinaugalian na pamamaraan ng pagguhit tulad ng pamumulaklak ng pintura sa pamamagitan ng dayami (plastic tube). Ano ang pamamaraang ito?

Naglalagay kami ng pintura na natunaw ng tubig na may brush (o pipette) sa isang sheet ng papel upang ang isang mantsa ng pintura ay makuha sa sheet. Pagkatapos nito, hinihipan namin ang pintura sa pamamagitan ng isang dayami, kumakalat ito sa iba't ibang direksyon at nakakakuha kami ng isang lugar ng kakaibang hugis. Kapag natuyo ang pintura, tinatapos namin ang aming alien sa lahat ng kinakailangang detalye.

Buod ng GCD sa di-tradisyonal na pagguhit sa paksang "Paglalakbay sa kalawakan" para sa mga bata ng senior preschool group

Salova Elena Viktorovna, guro, MBDOU - kindergarten No. 7, Yekaterinburg
Paglalarawan: Ang buod na ito ng GCD sa di-tradisyonal na pagguhit ay inilaan para sa mga mag-aaral ng mga senior preschool group. Ito ay magiging kawili-wili para sa mga tagapagturo, mga guro ng karagdagang edukasyon at mga magulang.
Target- paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng di-tradisyonal na pagguhit.
Mga gawain:
Mga gawain sa pag-aaral:
- ipakilala ang di-tradisyonal na pagguhit - pagguhit gamit ang mga napkin;
- upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa espasyo.
Mga gawain sa pagpapaunlad:
- upang mabuo ang kakayahang magtrabaho sa mga di-tradisyonal na tool;
- upang bumuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata.
Mga gawaing pang-edukasyon:
- upang linangin ang isang aesthetic na saloobin sa planeta Earth at ang kosmos sa kabuuan;
- upang linangin ang pagiging sensitibo sa pang-unawa sa kagandahan ng mundo sa paligid.
Nakaplanong resulta:
- mailapat ang nakuhang kaalaman;
- marunong makinig ng mabuti at sumagot ng mga tanong;
- magawang kumpletuhin ang mga nakatalagang gawain.
Form ng magkasanib na aktibidad: mapaglaro, nakikipag-usap.
Form ng organisasyon: sama-sama.
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon:"Artistic at aesthetic development", "Cognitive development", "Speech development", "Social and communicative development".
Pang-edukasyon at pamamaraan na hanay:
Mga Pasilidad:
– biswal - mga paglalarawan ng solar system, ang view ng araw at ang lupa mula sa kalawakan;
– kagamitan - magnetic board;
– materyales at kasangkapan - gouache, mga napkin ng papel, mga landscape sheet.

Pag-unlad ng aralin

Pag-update ng kaalaman ng mga bata

Nakukuha ng guro ang atensyon ng mga bata.
Tagapagturo. Guys, ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa iyo! Ngunit hindi sa simple, ngunit sa espasyo! Ano ang kailangan nating dalhin?
Mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. ayos! Inayos na namin ang mga gamit namin, kailangan na naming magbihis. Ano ang isinusuot ng mga astronaut?
Mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. Tama, kailangan mong magsuot ng spacesuit. Poprotektahan tayo nito, at bibigyan din tayo ng hangin, dahil walang hangin sa kalawakan, at hindi mabubuhay ang isang tao kung wala ito. Ngayon kailangan nating sumakay sa bisikleta at lumipad. tama? /Hindi/ Bakit hindi tayo makapagbike papuntang kalawakan?
Mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. Siyempre, ang isang bisikleta ay hindi maaaring lumipad. At makakarating ka lamang sa kalawakan sa pamamagitan ng espesyal na transportasyon. Ano ang tawag dito? /rocket/ Nakasakay kami sa isang rocket! Magsisimula na ang ating paglalakbay!

Mga himnastiko sa daliri

1,2,3,4,5 (Ang mga bata ay humalili sa pagbaluktot ng mga daliri ng isang kamay, simula sa maliit na daliri, pagtulong sa hintuturo ng kabilang kamay).
Lumipad tayo sa kalawakan (Iikot ng mga bata ang brush, na nakakuyom sa isang kamao).
1 - kometa.
2 - planeta.
3 - moon rover.
4 - starship.
5 - lupa (Ang mga bata ay humalili sa pagpapalawak ng kanilang mga daliri, simula sa hinlalaki).
Paalam mga kaibigan! (Iwagayway ng mga bata ang kanilang mga kamay na parang nagpapaalam).
Ganun din sa kabilang kamay.

Komunikatibong aktibidad

Tagapagturo. Guys, tingnan mo, lumilipad na tayo sa kalawakan! Oh, at ang aming porthole ay natatakpan ng cosmic dust, punasan natin ito.
Gumagawa ang mga bata ng pabilog na paggalaw gamit ang kanilang mga kamay. Ang guro ay naglalagay ng isang paglalarawan ng solar system sa pisara.

Tagapagturo. Guys, tingnan kung gaano kalayo kami lumipad sa iyo. Ano ang nakikita natin?
Mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. Tama, ito ang solar system. Sa gitna nito ay ang bituing Araw, at ang mga planeta ay umiikot sa paligid nito. Sino ang nakakaalam kung anong mga planeta ang nasa solar system?
Mga sagot ng mga bata. Ibubuod ng guro ang mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. Lumapit tayo ng kaunti sa ating Araw, di ba?
Ang guro ay naglalagay ng isang paglalarawan ng Araw sa pisara - isang tanawin sa kalawakan.

Tagapagturo. Tingnan kung gaano kaganda at kawili-wili ang Araw kapag tiningnan mo ito mula sa kalawakan! Paano mo ito ilalarawan?
Mga sagot ng mga bata.
Tagapagturo. Mahusay, ngunit ikaw at ako ay lumipad nang malayo sa Earth, natatakot ako na wala tayong sapat na gasolina, lumipad tayo ng kaunti papalapit sa Earth at tingnan ito.
Ang guro ay naglalagay ng isang paglalarawan ng Earth sa pisara - isang tanawin mula sa kalawakan.

Tagapagturo. Guys, ito ang planetang Earth! Gusto mo ba ang view na ito? Ano ang Earth, paano mo ito ilalarawan?
Mga sagot ng mga bata.

Paglikha ng sitwasyon ng problema

Tagapagturo. Napakaganda ng ating Earth! Kunan natin siya ng litrato at ipakita sa ating mga magulang ang nakita natin ngayon! Oh, at sino ang kumuha ng camera? Anong gagawin natin? Paano natin makukuha ang gayong kagandahan?
mga palagay ng mga bata.
Tagapagturo. Tama yan guys! Maaari mong iguhit ang Earth at ipakita sa iyong mga magulang! Mahusay, ngunit unahin muna natin ang ating mga binti at braso ng kaunti.

aktibidad ng motor

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at tumatakbo pagkatapos ng isa't isa.
Mabilis na mga rocket ang naghihintay sa atin
Upang maglakbay sa mga planeta.
Ang gusto natin
Lumipad tayo sa isang ito!
Ngunit mayroong isang sikreto sa laro: (Naglupasay ang mga bata)
Walang puwang para sa mga latecomers!
Ulitin ng ilang beses.

Visual na aktibidad

Tagapagturo. Magaling mga boys! May konting problema lang tayo! Kinuha ko ang mga pintura sa aming paglalakbay, ngunit nakalimutan ko ang tungkol sa mga brush! Ngunit mayroon akong isang ideya! Gumuhit kami gamit ang mga napkin! Ang aming espasyo ay hindi pangkaraniwan at ang aming mga guhit ay magiging pambihira din!
Ipinapaliwanag ng guro ang pag-unlad ng gawain.
Tagapagturo. Bago ka maglatag ng album sheet na may contour ng Earth, isang palette at mga napkin.

Tagapagturo. Kumuha ng isang piraso ng napkin at durugin ito sa isang bola. Isawsaw natin sa asul na pintura at i-print ang karagatan, tanging ang pinakamahalagang bagay ay hindi pahid, ngunit upang i-print.

Tagapagturo. Susunod, kumuha kami ng isa pang napkin, durugin din namin ito, isawsaw sa kayumangging pintura - ito ay mga bundok at lupa.

Tagapagturo. Susunod, nag-print kami ng mga parang, kagubatan at mga bukid na may berdeng pintura.

Tagapagturo. Ang lupa ay handa na. Ngayon ay magpinta kami ng espasyo gamit ang lilang pintura.

Tagapagturo. Ang huling pagpindot ay upang gumuhit ng malalayong mga bituin at mga planeta na may dilaw na pintura.

Mga layunin: lumikha ng isang larawan ng isang dayuhan gamit ang isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit na "paraan ng pagsundot".

Mga gawain:

- didactic: ipakilala ang di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit na "paraan ng sundot", matutong maglapat ng mga puntos, gamit ang iba't ibang antas ng kanilang pagpapangkat (alinman sa mahigpit na pagsisinungaling sa isa't isa, pagkatapos ay malayang matatagpuan sa eroplano); pukawin ang interes sa imahe ng iba't ibang dayuhan.

- pagbuo: itaguyod ang pagbuo ng imahinasyon, pantasiya; bumuo ng paghubog ng mga paggalaw: pagguhit ng mga puntos;

- pang-edukasyon: mag-ambag sa edukasyon ng katumpakan kapag nagtatrabaho sa mga visual na materyales at tool, ang kakayahang makinig, upang magsagawa ng ilang mga aksyon ayon sa pandiwang mga tagubilin ng guro.

Kagamitan: gouache berde, dilaw, pula, asul; sundutin - cotton swabs, mababang lalagyan para sa gouache; papel: mga blangko A5 na may bilog na frame; mga guhit ng linya ng mga larawan ng mga dayuhan; basang pamunas; isang sorpresang kahon na may hindi pangkaraniwang plastic na kuwintas at isang sample ng trabaho.

Panimulang gawain: Ang pagbabasa ng mga tula tungkol sa kalawakan, mga explorer ng kalawakan, panonood ng mga cartoons na "The Secret of the Third Planet", "Contact", "Alice", atbp., pagbabasa ng fairy tale ni Shorygina T.A. "Astrologer at Monkey Mickey", pagmomodelo at pagguhit sa mga temang "Mga lumilipad na platito at dayuhan mula sa kalawakan", "Pagpupulong sa kalawakan", n / isang laro na "Gupitin ang mga larawan. Space".

pag-unlad ng kognitibo, pag-unlad ng lipunan at komunikasyon, pag-unlad ng masining at aesthetic, pag-unlad ng pisikal.

Mga aktibidad: laro, komunikasyon, persepsyon ng fiction, cognitive, visual.

I-download:

Preview:

Synopsis ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon para sa artistikong at aesthetic na pag-unlad (graphic na aktibidad (pagguhit)). Thematic week na "Space". Pagguhit ng "Space guest".

Grupo: senior (5-6 na taon).

Mga layunin: lumikha ng isang larawan ng isang dayuhan gamit ang isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit na "paraan ng pagsundot".

Mga gawain:

Didactic: ipakilala ang di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit na "paraan ng sundot",matutong maglapat ng mga puntos, gamit ang iba't ibang antas ng kanilang pagpapangkat (alinman sa mahigpit na pagsisinungaling sa isa't isa, pagkatapos ay malayang matatagpuan sa eroplano); pukawin ang interes sa imahe ng iba't ibang dayuhan.

Pagbuo: itaguyod ang pagbuo ng imahinasyon, pantasiya; bumuo ng paghubog ng mga paggalaw: pagguhit ng mga puntos;

Pang-edukasyon: isulong ang disiplinakapag nagtatrabaho sa mga visual na materyales at tool, ang kakayahang makinig, magsagawa ng ilang mga aksyon ayon sa pandiwang tagubilin ng guro.

Kagamitan: gouache berde, dilaw, pula, asul; sundutin - cotton swabs, mababang lalagyan para sa gouache; papel: mga blangko A5 na may bilog na frame; mga guhit ng linya ng mga larawan ng mga dayuhan; basang pamunas; isang sorpresang kahon na may hindi pangkaraniwang plastic na kuwintas at isang sample ng trabaho.

Panimulang gawain:Ang pagbabasa ng mga tula tungkol sa kalawakan, mga explorer ng kalawakan, panonood ng mga cartoons na "The Secret of the Third Planet", "Contact", "Alice", atbp., pagbabasa ng fairy tale ni Shorygina T.A. "Astrologer at Monkey Mickey", pagmomodelo at pagguhit sa mga temang "Mga lumilipad na platito at dayuhan mula sa kalawakan", "Pagpupulong sa kalawakan", n / isang laro na "Gupitin ang mga larawan. Space".

Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon:pag-unlad ng kognitibo, pag-unlad ng lipunan at komunikasyon, pag-unlad ng masining at aesthetic, pag-unlad ng pisikal.

Mga aktibidad:laro, komunikasyon, persepsyon ng fiction, cognitive, visual.

1. Organisasyon sandali.

Educator: Guys, matagal na nating pinag-uusapan ang tungkol sa space, mga astronaut, ... ano pa ba?

Mga sagot ng mga bata: ...

Tagapagturo: At kaya nagkaroon ako ng panaginip tungkol sa espasyo, o sa halip, nagkaroon ako ng panauhin sa kalawakan. Paano pa kaya sila matatawag?

Mga sagot ng mga bata: ...

Tagapagturo: Kaya, nanaginip ako na ang isang lumilipad na makina ay lumapag sa lupa, malapit sa aking bahay, at isang kakaibang tao ang lumabas dito! hindi pa ako nakakita ng ganyan! Panauhin pala sa ibang planeta, pero hindi ko matandaan ang pangalan. Umupo kami malapit sa spaceship, tumingin sa mga bituin at nag-usap sa isa't isa. Nagsalita siya tungkol sa kanyang planeta, at ako tungkol sa ating Earth. Pagkatapos ay nagpaalam siya at lumipad, paalam ni Anna sa akin ang kahon na ito. Pagkagising ko, naalala ko ang mahiwagang panaginip na ito, at nang sasali ako sa grupo mo, nakita ko ang kahon na ito. Walang oras para buksan ito. Sama-sama nating tingnan kung ano ang nasa labas.

Pagbukas ng kahon. Kunin ang mga kuwintas at ang imahe ng isang dayuhan (sample ng trabaho gamit ang paraan ng pagsundot)

Teacher: Ano yun guys?

Mga sagot ng mga bata: ...

Tagapagturo: Ano sa palagay ninyo, saang planeta galing ang dayuhan na ito?

Mga sagot ng mga bata: ...

Guro: Gusto ba nating pumunta doon?

Pagkatapos ay naghanda kami para sa paglipad, nagsimula kami mula sa karpet.

Dynamic na pag-pause"Space"

Educator: Dito tayo lumilipad. Ano at sino ang nakita mo doon?

Mga sagot ng mga bata: ...
Educator: Gumuhit tayo ng larawan ng mga alien na nakilala natin sa kalawakan.

2. Praktikal na bahagi ng aralin.

Ipakita ang mode ng larawan na may paliwanag.

Educator: Mayroon ka na ngayong mga piraso ng papel na may frame at mga lapis sa harap mo. Sa loob ng frame, kailangan nating gumuhit ng larawan ng isang dayuhan. Bigyang-pansin ang board. Ganito ang mga alien, iniisip ng ibang tao. Tulungan mo ako, sabihin mo sa akin, maaari bang magkaroon ng isang daan ang isang bisita sa kalawakan?

Mga sagot ng mga bata: (ulo, maraming ulo, o wala; mga paa na may iba't ibang bilang, buntot, pakpak, antena, atbp.)

Tagapagturo: kapag iginuhit mo ang mga contour ng isang dayuhan, pagkatapos ay maaari kang kumuha ng cotton swab at gumamit ng mga pintura.

Bigyang-pansin kung paano kami nagtatrabaho sa isang stick!

Kinuha nila ang stick sa kanilang mga kamay, nilublob ang dulo sa gouache. Pagkatapos ay hinawakan nila ang papel at itinaas ang wand. Ito ay naging isang "poke", i.e. tinusok namin ang isang stick ng pintura sa papel at nag-iwan ng marka. Ang susunod na pagpindot ay gagawin nang magkatabi. Kung ang wand ay tumigil sa pag-iwan ng isang maliwanag na marka, isawsaw muli ang dulo nito sa pintura at magpatuloy sa pagtatrabaho.

Magiging kawili-wili kung gagawin mo ang buong dayuhan na iniiwan ang "pokes" na malapit sa isa't isa, at sa frame ang "pokes" ay bihira.

Upang gawing kawili-wili ang portrait, maaaring i-highlight ang mga detalye sa ibang kulay. Halimbawa, ang buntot at mga pakpak ay maaaring gawing dilaw at ang katawan ay berde, o vice versa.

Mga himnastiko sa daliri

Isa dalawa tatlo apat lima -	Ang mga daliri sa magkabilang kamay ay nakayuko nang paisa-isa.
Isang pangkat ang lumipad sa kalawakan.	Pagdikitin ang iyong mga palad, itaas ang iyong mga kamay.
Commander na tumitingin sa mga binocular	Ang mga daliri ng parehong mga kamay ay konektado sa mga hinlalaki, na bumubuo ng "binoculars".
Ano ang nakikita niya sa unahan?
Araw, mga planeta, satellite, kometa,	Kulutin ang mga daliri ng magkabilang kamay
Malaking dilaw na buwan.

3. Pangwakas na bahagi.

Matapos makayanan ng mga bata ang gawain, isinasagawa ang pagsusuri ng gawain ng mga bata:

• anong kulay ang ginamit upang ihatid ang larawan ng isang imaginary alien?
• ano ang pangalan ng pamamaraan kung saan ginawa namin ang isang portrait?
• ano ang pangalan ng alien?
• Saang planeta kaya siya galing?
• ano ang magandang ilarawan?

Dekorasyon ng eksibisyon na may mga guhit.