Magsanay sa sistema ng proseso ng edukasyon

Ang proseso ng edukasyon sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay binubuo ng isang hanay ng mga aktibidad na idinisenyo upang makabuo ng mga kwalipikadong espesyalista sa mataas na antas. Kasama ang teoretikal at metodolohikal na batayan ng propesyonal na kaalaman, ang mag-aaral ay dapat ding makabisado ang mga kasanayan sa praktikal na gawain. Upang matagumpay na mailapat ang teorya sa trabaho, ang mga hinaharap na kabataang propesyonal ay binibigyan ng pagkakataong matutunan ang mga pangunahing kaalaman ng kanilang napiling propesyon mula sa kanilang mga araw ng pag-aaral.

Mga katangian mula sa lugar ng internship- isa sa mga pangunahing dokumento sa mga resulta ng mga praktikal na aktibidad

Hindi alintana kung ang mag-aaral ay may pang-edukasyon o pang-edukasyon na kasanayan, kailangan niyang maghanda ng isang folder na may mga dokumentong nagpapatunay at nagpapakilala sa proseso ng aktibidad sa panahon ng kanyang pananatili sa produksyon o sa isang organisasyon. Ang bawat dokumento ay may mga tiyak na kinakailangan. Kadalasan sila ay nag-iiba depende sa departamento o unibersidad. Gayunpaman, ang mga pangunahing parameter ay nananatiling karaniwan sa lahat. Kabilang sa mga pangunahing anyo ng pag-uulat, batay sa kung saan posible na matukoy ang antas ng propesyonal na kaalaman ng isang mag-aaral, mayroong:

Mga katangian para sa isang internay may sumusunod na istraktura

1. Sa simula ng dokumento ay ipinahiwatig:

• Buong pangalan ng mag-aaral;
• haba ng pananatili sa pagsasanay;
• ang pangalan ng organisasyong nagho-host ng trainee;
• impormasyon tungkol sa pinuno kung saan itinalaga ang mag-aaral.

2. Sa pangunahing bahagi, ang paglalarawan ng trainee ay naglalaman ng isang paglalarawan ng mga personal at propesyonal na kasanayan ng mag-aaral, ang kanyang mga kalakasan at kahinaan ay ipinahiwatig. Sa konteksto ng paglalarawan ng proseso ng pagsasanay, nakasaad na ang mag-aaral ay pinamamahalaang upang makabisado kung ano ang mga paghihirap na dulot ng ilang mga gawain, kung ano pa ang dapat gawin upang makamit ang mas higit na propesyonalismo.

3. Ang huling bahagi ay nagbubuod sa impresyon ng superbisor sa proseso ng pakikipagtulungan sa mag-aaral. Sa madaling sabi ay nagtakda siya ng isang paghatol sa halaga tungkol sa resulta ng pagsasanay.

Mga katangian para sa isang intern: isang halimbawa ng compilation

Personal na data ng mag-aaral

Mga katangian ng isang 5th year student ng Faculty of Social Psychology and Pedagogy (pangalan ng unibersidad) Maria Ivanovna Ivanova.

Panimula

Mula Marso 15 hanggang Mayo 25, 2013, isang mag-aaral ng ika-5 taon, si Maria Ivanova, ay nagkaroon ng internship sa pangalawang paaralang pang-edukasyon No. ___ sa Moscow (ang buong opisyal na pangalan ng institusyon ay ipinahiwatig). Ang praktikal na aktibidad ng mag-aaral ay naganap sa ilalim ng gabay ng punong guro ng paaralan na si Bezymyanova Inessa Konstantinovna.

Pangunahing bahagi

Sa panahon ng internship, itinatag ng mag-aaral ang kanyang sarili bilang isang responsable at may layunin na espesyalista na may pangunahing kaalaman sa teoretikal at lahat ng kinakailangang kasanayan upang ayusin ang proseso ng edukasyon. Sa panahon ng pagbuo ng curricula sa heograpiya para sa 6 na "B" na klase, si Maria Ivanovna ay nagpakita ng isang malikhaing diskarte, inisyatiba sa pagpapakilala ng mga bagong metodolohikal na konsepto na may kaugnayan sa pagsasagawa ng mga pangunahing aralin, pati na rin ang mga ekstrakurikular na aktibidad. Responsableng ginampanan ng estudyante ang lahat ng mga gawaing itinalaga sa kanya, na ibinigay ng programa sa pagsasanay. Ang hinaharap na guro ay may mga personal na katangian tulad ng kabaitan, pagtugon, pakikisalamuha, pagkamalikhain. Kailangang paunlarin ni Maria ang kanyang mga kakayahan sa pedagogical at makakuha ng mas maraming karanasan sa pakikipag-usap sa mga bata, pag-aaral ng mga tampok ng sikolohiya sa pag-unlad.

Konklusyon

Sa pangkalahatan, ang mga resulta ng mga praktikal na aktibidad ni Maria Ivanovna Ivanova sa balangkas ng proseso ng edukasyon ay maaaring masuri bilang "mahusay".

Ang pinuno ng pagsasanay ay ang punong guro para sa gawaing pang-edukasyon ng pangalawang paaralang pang-edukasyon No. ___. Susunod, ang pangalan ng ulo at ang petsa ng pagpirma sa dokumento ay ipinahiwatig.

Sa halip na kabuuan

Bilang halimbawa, ipinakita ang mga katangian ng isang estudyante-trainee sa paaralan. Katulad nito, maaari kang gumuhit ng isang dokumento sa iba pang mga lugar ng aktibidad, habang pinapanatili ang iminungkahing istraktura.

Ngayon, ang isang bagay bilang isang sulat ng rekomendasyon ay pumasok sa paggamit ng negosyo. Nag-aalok kami sa iyo ng mga template at sample na makakatipid ng oras kapag nag-compile ng isang katangian.

Sample para sa isang trainee student

Si Kotov Viktor Vasilievich, isang mag-aaral ng Ural University of Economics, ay nagkaroon ng internship mula Setyembre 25, 2017 hanggang Oktubre 20, 2017 sa Karat LLC. Si Viktor Vasilyevich ay nagpakita ng mahusay na kaalaman sa larangan ng aktibidad sa ekonomiya.

Si Viktor Vasilyevich ay may kalayaan, mga kasanayan sa komunikasyon, determinasyon at pagnanais na isabuhay ang kaalaman at kasanayang nakuha sa USUE. Si Viktor Vasilyevich ay maaaring magpakita ng paggalang sa trabaho, para sa mga tagapayo at mga kasamahan sa trabaho sa mga relasyon sa isang propesyonal na koponan.

Sa mga relasyon sa mga kasamahan, ipinakita ni Viktor Vasilyevich ang kanyang sarili mula sa pinakamahusay na panig. Ipinakita niya ang mga katangian ng tao tulad ng pagiging maasikaso, ang kakayahang makinig at tumulong, hindi pumasok sa mga sitwasyon ng salungatan, paglaban sa stress at ang kakayahang makarating sa isang solusyon sa kompromiso.

Lalo kong nais na tandaan na alam ni Viktor Vasilievich kung paano mahusay na magplano ng kanyang oras ng pagtatrabaho, alinsunod sa diskarte sa pag-unlad ng negosyo, at gumanap ng trabaho nang mahusay hangga't maaari.

Sinuri ni Viktor Vasilyevich ang mga komersyal na aktibidad ng Karat LLC. Batay sa mga resulta ng gawaing pananaliksik, iminungkahi niya ang mga hakbang na naglalayong mapabuti ang mga aktibidad ng negosyo. Ang mga panukalang ito ay may interes at praktikal na halaga.

Mga katangian mula sa internship ng mag-aaral sa summer camp

Tapos na halimbawa

Si Ivanova Olga Igorevna ay nagkaroon ng pagsasanay sa pagtuturo sa isang summer camp mula 06/14/2016 hanggang 07/14/2016, kung saan ipinakita lamang niya ang kanyang sarili sa positibong panig. Si Olga Igorevna ay nagtataglay ng mga katangian ng tao tulad ng disiplina, responsibilidad, at kakayahang makahanap ng isang karaniwang wika sa mga bata.

Tinatrato ni Olga Igorevna ang mga bata nang may pagmamahal at pag-unawa. Ang mag-aaral ay aktibong lumahok sa gawain ng summer camp at inilapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa unibersidad sa pagsasanay. Ipinakita ni Olga Igorevna ang kanyang sarili bilang isang malikhain at palakaibigan na tao at isang mahusay na tagapag-ayos. Ipinakita ng mag-aaral ang kanyang sarili bilang isang karampatang guro sa paglutas ng mga problema sa edukasyon.

Si Olga Igorevna ay nagpakita ng responsibilidad, pangako at kasipagan, pati na rin ang isang seryosong saloobin sa paghahanda at pagdaraos ng mga kaganapan. Ang mga bata ay lumahok sa mga kaganapan na inayos ni Olga Igorevna nang may interes at sigasig.

Kapag nag-aayos ng mga kaganapan, isinasaalang-alang ni Olga Igorevna ang edad at sikolohikal na katangian ng mga bata. Si Olga Igorevna ay nagtrabaho nang malapit sa kanyang mga kasamahan. Nakinig siya sa payo ng mga guro at psychologist. Nagawa niyang mapalapit sa mga lalaki at makuha ang kanilang tiwala. Marka para sa internship: "Mahusay".

Mga katangian ng pagsasanay ng mag-aaral bilang isang tagapagturo sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool

Sampol

Si Svetlova Elena Nikolaevna, isang mag-aaral ng Samara State Social and Pedagogical University, sa panahon ng kanyang internship sa kindergarten "Ryabinka" mula 17.09.2017 hanggang 18.10. Ang 2017 ay napatunayang isang mahusay, didactics-savvy na guro. Nagpakita siya ng isang responsableng saloobin sa pakikipagtulungan sa mga bata.

Sa proseso ng aktibidad ng pedagogical, palagi siyang may magagamit na visual na materyal. Si Elena Nikolaevna ay nagsagawa ng mga klase sa lahat ng mga lugar ng pag-unlad ng mga bata: nagbibigay-malay, pagsasalita, komunikasyon, pisikal at aesthetic. Independyenteng inorganisa ng trainee ang mga mag-aaral ng Dow sa laro, cognitive, labor, visual at iba pang aktibidad.

Si Elena Nikolaevna ay aktibong lumahok sa holiday ng taglagas na "Merry Kapustnik", at inayos din ang kaganapan na "Road Adventures of Baba Yaga", na nakatuon sa pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko.

Nagsalita si Elena Nikolaevna sa pulong ng magulang na may isang ulat sa paksa: "Ang kahalagahan ng magkasanib na paglilibang ng mga magulang at mga bata ng edad ng preschool." Ang mag-aaral na si Svetlova ay nagpakita ng isang mahusay na teoretikal na kaalaman sa mga pangunahing kaalaman ng pedagogy at developmental psychology, pati na rin ang mga kasanayan sa pagpaplano ng mga aktibidad ng mga preschooler sa una at ikalawang kalahati ng araw. Palaging ipinakita ni Elena Nikolaevna ang taktika ng pedagogical sa pakikipag-usap sa mga mag-aaral.

Mga katangian para sa isang mag-aaral sa medikal na kasanayan sa isang institusyong ospital

Tapos na halimbawa

Si Samokhina Olga Viktorovna, isang 3rd year student ng Saratov Medical College, ay nagkaroon ng internship bilang isang manggagamot sa Clinical Hospital. S. R. Mirotvortseva na may degree sa Nursing. sa panahon mula Pebrero 10, 2018 hanggang Marso 18, 2018

Ang trainee ay pamilyar sa panloob na dokumentasyon ng departamento ng kirurhiko. Ang mga patakaran ng asepsis at antiseptics, pre-sterilization at sterilization treatment ng mga instrumento ay dinala sa kanya.

Si Olga Viktorovna ay nagsagawa ng nursing manipulations sa treatment room, operating room at dressing room. Sa partikular, nagsagawa ito ng intramuscular, subcutaneous at intravenous injection, nagpuno ng mga intravenous drip system, nagkolekta ng dugo at dinala ito sa laboratoryo, at nag-aalaga sa mga pasyente sa postoperative period.

Pinunan ni Samokhina Olga Viktorovna ang dokumentasyon na may kaugnayan sa mga tungkuling ginampanan. Nakibahagi siya sa paghahanda ng operating room, pinroseso at tinanggal ang mga tahi, ginawa ang mga dressing.

Ang mag-aaral ay nagpakita ng mahusay na teoretikal na pagsasanay at mahusay na inilapat ang kaalaman na nakuha sa kolehiyo sa kanyang trabaho. Siya ay kumilos sa mga kawani at mga pasyente alinsunod sa mga prinsipyo ng medikal na etika at deontology.

Pedagogical na pagsasanay sa edukasyon ng isang mag-aaral sa paaralan - katangian

Halimbawa ng isang positibong katangian

Si Berkovich Andrey Yuryevich ay pumasa sa pagsasanay sa pagtuturo sa MBOU secondary school No. 148 sa panahon mula 03.03.2016 hanggang 04.03.2016. Ang mag-aaral ay nagturo ng mga aralin sa kasaysayan sa mga baitang 5a, 7a at 7b. Sa kabuuan, sa panahong ito nagsagawa siya ng 16 na klase sa iba't ibang paksa.

Nagpakita si Andrey Yuryevich ng isang mataas na antas ng kaalaman sa paksa, pati na rin ang mahusay na mga kasanayan sa pamamaraan at didactic. Malikhaing nilapitan ng mag-aaral ang kanyang gawain, gumamit ng mga modernong kagamitan sa pagtuturo, naglapat ng iba't ibang pamamaraan at kagamitan sa pagtuturo sa silid-aralan. Samakatuwid, ang mga bata ay pumasok sa kanyang mga klase nang may interes. Sa silid-aralan, si Andrey Yuryevich ay kumilos nang may kumpiyansa, alam ang materyal na ipinakita nang maayos at mahusay na kasangkot ang lahat ng mga bata sa proseso ng edukasyon.

Mula sa mga unang aralin, nakuha niya ang tiwala ng mga mag-aaral at nakipag-ugnayan sa kanila. Kahit na ang pinaka-hindi aktibong mga bata ay nagtrabaho sa mga aralin, dahil ang mga gawain ay tumutugma sa kanilang dami ng kaalaman, ang antas ng kaalaman sa paksa at mga katangian ng edad.

Maingat na pinlano ni Andrey Yuryevich ang bawat aralin, naghanda ng mga pampakay na presentasyon at handout. Maraming mga aralin ang isinagawa niya sa isang mapaglarong paraan, na may mga video clip na ipinapakita alinsunod sa kasalukuyang mga seksyon ng programang pang-edukasyon.

Ipinakita ni Andrey Yuryevich ang kanyang sarili bilang isang sensitibo at matulungin na guro, na kayang ipakita ang materyal sa isang malinaw at naiintindihan na paraan para sa lahat ng mga bata.

Mga katangian para sa isang mag-aaral na nakatapos ng internship sa accounting

Halimbawang katangian

Si Alisov Vladimir Vladimirovich, isang mag-aaral ng Rostov University of Economics, ay nagtapos ng isang internship sa Regina LLC mula 11/12/2017 hanggang 12/13/2017 na may degree sa accounting. Ipinakita niya ang kanyang sarili bilang isang karampatang espesyalista at nagpakita ng mataas na kahusayan, responsibilidad, layunin at mga kasanayan sa komunikasyon.

Mabilis na nakilala ni Vladimir Vladimirovich ang istraktura ng samahan, kasama ang mga dokumento ng nasasakupan at ang mga pangunahing direksyon ng aktibidad nito. Aktibo siyang lumahok sa paghahanda ng mga financial statement para sa Nobyembre 2017.

Ipinakita ni Alisov Vladimir Vladimirovich ang kanyang sarili na isang obligado at seryosong espesyalista, dumating siya sa trabaho nang walang pagkaantala at maingat na ginanap ang lahat ng mga gawain na itinalaga sa kanya. Ang kanyang praktikal na pakikilahok sa paglutas ng mga gawain na itinalaga sa kanya ay nag-ambag sa pagsasama-sama ng mga kasanayang nakuha sa Rostov Economic University sa lahat ng mga lugar ng kanyang napiling espesyalidad.

Si Vladimir Vladimirovich ay lumahok sa talakayan ng mga isyu sa ekonomiya, tulad ng pagliit ng mga gastos ng organisasyon. Gumawa siya ng mga panukalang mahalaga mula sa praktikal na pananaw para sa paghahanap ng mga paraan upang malutas ang mga ito.

Lumahok din siya sa imbentaryo ng bodega, na isinagawa sa organisasyon. Naniniwala ang mga curator na si Alisov Vladimir Vladimirovich ay karapat-dapat ng mataas na papuri.

Ang pagsasanay ng estudyante ay isinagawa sa korte bilang isang abogado

Sampol ng katangian

Si Severov Gennady Lvovich, isang estudyante ng Khabarovsk Law Institute, ay nagkaroon ng internship sa Khabarovsk District Court mula Abril 2, 2016 hanggang Abril 14, 2016, na dalubhasa sa Jurisprudence.

Ipinakita ni Gennady Lvovich ang kanyang sarili bilang isang masigasig at karampatang empleyado, na maaaring magamit sa kanyang trabaho ang kaalaman na natanggap niya sa institusyong pang-edukasyon. Mabilis at tumpak niyang isinagawa ang utos ng hukom.

Nakilala ni Gennady Lvovich ang gawain ng opisina ng korte at mga kalihim ng mga sesyon ng korte. Ang estudyante ay regular na dumalo sa mga pagdinig sa korte sa mga kasong kriminal at sibil. Siya ay naging aktibong bahagi sa paghahanda para sa pagsasaalang-alang ng mga kaso sa korte.

Inutusan ng pinuno si Gennady Lvovich Severov na gumuhit ng draft na dokumentasyon ng pamamaraan sa mga kaso na isinasaalang-alang ng korte nang walang tulong mula sa labas. Bilang karagdagan, pinag-aralan ng mag-aaral ang mga patakaran ng pagsasagawa ng gawaing panghukuman sa opisina.

Napapanahong isinagawa ni Severov Gennady Lvovich ang lahat ng mga gawain na itinakda ng pinuno para sa kanya at ipinakita ang kanyang sarili sa koponan bilang isang disiplinado, mataktika, mabait, masipag at palakaibigan na tao. Ayon sa mga resulta ng pagsasanay, si Severov Gennady Lvovich ay nararapat sa isang mataas na positibong pagtatasa.

Mga katangian mula sa pagsasanay ng isang mag-aaral - psychologist

Halimbawa

Si Kaverina Olga Aleksandrovna, isang estudyante ng Moscow Psychological and Social University, ay nagkaroon ng internship bilang isang psychologist sa Secondary School No. 123 mula Nobyembre 5 hanggang Disyembre 6, 2017. Sa panahong ito, ipinakita ng estudyante ang kanyang sarili bilang isang responsable at organisadong manggagawa.

Nagsagawa siya ng psychodiagnostic at gawaing pang-edukasyon sa mga baitang 1, 2, 3 - 7, 9. Gayundin, nagsagawa si Olga Alexandrovna ng mga klase sa pagwawasto at pag-unlad sa ika-4 na baitang at pinayuhan ang mga mag-aaral at mga magulang sa isang indibidwal na batayan.

Sa gawaing diagnostic, ginamit niya ang paraan ng pagpapatingkad ng personalidad, pagsubaybay sa proseso ng pagbagay sa mga nagtatapos na klase at sinusubaybayan ang pag-unlad ng ikapitong baitang gamit ang sociometry, pagsubok sa kalagayan ng psycho-emosyonal at pagtatanong.

Si Olga Alexandrovna ay nagsagawa ng diagnostic na gawain na may kaugnayan sa cognitive at motivational spheres ng mga mag-aaral sa elementarya. Sa proseso ng trabaho, ipinakita ng mag-aaral ang pagiging matapat, organisasyon at kawastuhan.

Agad siyang nakahanap ng isang indibidwal na diskarte sa mga bata at pinamamahalaang magkaroon ng malapit na pakikipag-ugnayan sa kanila. Ayon sa mga resulta ng pagsasanay, si Olga Alexandrovna ay nararapat sa isang mahusay na marka.

Mga katangian para sa isang mag-aaral na nagkaroon ng internship sa Ministry of Internal Affairs

Tapos na halimbawa

Si Volchek Dmitry Evgenievich, isang mag-aaral ng Omsk Law Academy, ay nagkaroon ng internship mula 12.05.2017 hanggang hanggang 12.07.2017 sa Kagawaran ng Ministry of Internal Affairs ng Russia para sa rehiyon ng Omsk. Sa panahong ito, ipinakita ng estudyante ang kanyang sarili bilang isang responsable, disiplinado at matapat na manggagawa.

Si Dmitry Evgenievich ay kasangkot sa paghahanda at pagpapanatili ng opisyal na dokumentasyon, ang pagkilala at pag-iwas sa mga pagkakasala sa mga taong wala pa sa edad ng mayorya, ang pagkilala sa mga taong nakagawa ng isang kriminal na gawain, at ang pangangasiwa ng mga pamilyang hindi gumagana. Lumahok din si Dmitry Evgenievich sa mga kaganapan sa raid.

Napatunayan ng estudyante ang kanyang sarili sa positibong panig. Inilarawan siya ng manager bilang isang masipag, malaya, tapat, palakaibigan at palakaibigang manggagawa. Si Dmitry Evgenievich ay nagpakita ng determinasyon, kakayahang magtrabaho kasama ang mga menor de edad at kahandaang mag-assimilate at maglapat ng bagong impormasyon sa kanyang trabaho.

Sa proseso ng pagtupad sa mga gawain na itinalaga sa kanya, matagumpay na inilapat ni Volchek Dmitry Evgenievich ang nakuha na mga kasanayan. Napansin ng trainee ang mahusay na kaalaman sa legal na balangkas. Sa panahon ng pakikilahok ng mga opisyal na operasyon, pinanatili ni Dmitry Evgenievich ang kanyang kalmado at pagpigil.

Ang internship ng mag-aaral ay isinasagawa sa isang bangko, mga katangian

Sampol

Si Romanova Olga Viktorovna, isang pang-apat na taong mag-aaral ng Kemerovo Economic Institute na pinangalanang Plekhanov, ay nagkaroon ng internship sa UniCredit Bank PJSC na may degree sa financier mula noong 14.04. 2017 hanggang 15.05. 2017 kasama.

Sa panahon ng internship, nakilala ni Olga Viktorovna ang pangkalahatang istraktura ng pagbabangko ng organisasyon, ang pamamaraan para sa pagbubukas ng mga account para sa mga indibidwal at ligal na nilalang, pati na rin ang paggawa ng mga deposito. Ang mag-aaral ay naging aktibong bahagi sa pang-araw-araw na pagpapanatili ng mga nabuksan nang account sa ilalim ng gabay ng isang curator.

Si Romanova Olga Viktorovna ay pinagkadalubhasaan ang pamamaraan para sa pag-isyu ng mga pautang sa mga indibidwal at legal na entity, pati na rin ang disenyo at pagpapalabas ng debit, credit at payroll na mga plastic card. Ang trainee ay nakibahagi sa paghahanda ng mga pang-araw-araw na ulat at nakilala ang pamamaraan para sa pag-iwan ng mga quarterly na ulat.

Si Olga Viktorovna ay napatunayang isang palakaibigan, obligado at tamang empleyado. Mabilis siyang nakahanap ng karaniwang wika sa mga kasamahan at nakinig sa kanilang mga rekomendasyon kapag ginagawa ang mga gawaing itinalaga sa kanya.

Mula sa unang araw ng pagsasanay, nilapitan niya ang kanyang trabaho nang responsable, nakipag-usap nang mabait sa mga kliyente at hindi nakatanggap ng anumang mga reklamo tungkol sa kanya. Batay sa mga resulta ng internship, nakakuha si Olga Viktorovna ng mataas na positibong pagtatasa.

magkatulad na katangian. . .

1. Mga katangian mula sa pagsasanay ng isang mag-aaral, buong pangalan, na nagkaroon ng internship sa agraryo at pang-industriyang complex na "Grape" ng rehiyon ng Simferopol.

Si Porutchikov Aleksey Alexandrovich, isang mag-aaral ng law firm na "KATU" NAU, sa panahon ng kanyang internship bilang isang understudy economist sa agro-industrial complex na "Vinogradny" ng rehiyon ng Simferopol, ay itinatag ang kanyang sarili bilang isang responsable, ehekutibo at patuloy na tao. Pinalalim at pinagsama-samang teoretikal na kaalaman at kasanayan sa paglutas ng mga isyung pang-ekonomiya. Nagsagawa ng gawaing pananaliksik sa agro-industrial complex na "Grape".

natural at pang-ekonomiyang kondisyon ng ekonomiya, laki, istraktura at espesyalisasyon ng produksyon;

ang laki ng potensyal na mapagkukunan ng ekonomiya at ang kahusayan ng kanilang paggamit;

· estado ng teknolohiya at pang-ekonomiyang kahusayan ng produksyon sa produksyon ng pananim;

· ang kaugnayan ng ekonomiya sa mga negosyo: mga organisasyon;

· pagbuo ng mekanismo ng pamamahala ng merkado.

Ginawa niya ang lahat ng mga tagubilin ng punong ekonomista at naging aktibong bahagi sa mga aktibidad sa ekonomiya ng negosyo.

Ang antas ng kaalaman kung saan ang trainee ay dumating sa kasanayan sa produksyon ay medyo mataas. Ang kaalaman sa larangan ng ekonomiya ng negosyo, pati na rin ang kakayahang magtrabaho sa isang computer, ay nagpapahintulot sa mag-aaral na madaling maunawaan ang organisasyon at mga tampok ng gawaing pang-ekonomiya sa aming negosyo.

Walang mga komento sa mag-aaral sa panahon ng pagsasanay. Ako, ang punong ekonomista ng APK "Grape", Okorokova V.N., sa palagay ko ang gawaing isinagawa ni Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, na iginuhit sa "Ulat sa pang-industriyang kasanayan" nararapat sa isang mahusay na rating.

2. Mga katangian mula sa kasanayan ng mag-aaral sa ekonomiks

Mga katangian mula sa pagsasanay ng isang ikatlong taong mag-aaral ng Southern branch ng Crimean Agrotechnological University.

Buong Pangalan ng Mag-aaral mula Hunyo 21, 2010 hanggang Hulyo 16, 2010 ay ipinadala ng Law Firm na "KATU" NUBiP ng Ukraine upang sumailalim sa isang internship sa JSC Plemzavod "Krymsky" sa rehiyon ng Saki, upang pag-aralan at makabisado ang programa ng internship.

Sa panahon ng internship, ipinakita ng mag-aaral ang kanyang sarili bilang isang karampatang mag-aaral, masigasig na dumalo at ganap na natapos ang itinatag na programa.

Sa panahon ng internship, ang mag-aaral ay nagpakita ng isang mahusay na antas ng teoretikal na kaalaman, at pinagsama ang mga ito sa mga praktikal na kasanayan na may malaking antas ng kalayaan sa trabaho, aktibong bahagi sa gawain ng mga departamento at nagbigay ng tulong sa kanilang mga espesyalista. Nagpakita siya ng kasipagan, kasipagan, pagiging maaasahan at mabuting kalooban sa kanyang trabaho.

Ang mag-aaral ay palakaibigan, masigasig, disiplinado, maingat na sinunod ang mga tagubilin ng pinuno ng pagsasanay mula sa negosyo.

Ang pagpasa ng pang-industriya na kasanayan sa disiplina na "Economics of the enterprise" ay inirerekomenda upang suriin ang "mahusay".

3. Mga katangian mula sa pagsasanay ng mag-aaral sa gawaan ng alak

Ang buong pangalan, mag-aaral ng pangkat ng TBP 31.1 ng Southern Branch ng "National Agrotechnological University" ng National University of Bioresources and Nature Management ng Ukraine, Faculty of Technology, ay nagkaroon ng internship sa Evpatoria Winery LLC mula 05.06.10 hanggang 07.30. 10.

Sa panahon ng internship, nakilala ng mag-aaral ang mga pangunahing pamamaraan ng pagbote ng alak sa Tetra-pak prism at Brik na mga format, nagsagawa ng iba't ibang trabaho sa bottling shop, nagpakita ng kanyang sarili bilang isang matapat, masigasig na manggagawa. Sa buong pagsasanay, sinubukan kong makuha ang maximum na dami ng impormasyon.

Pinuno ng pagsasanay mula sa halaman: Slyusarenko V.I.

4. Mga katangian para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay, kasanayan sa accounting.

Ch. accountant ng Crimean experimental station of horticulture IS UAAS para sa isang 3rd year student ng accounting at financial faculty ng Law Firm "Crimean Agrotechnological University" NAU Babin Maxim Mikhailovich.

Sa panahon ng internship sa aming kumpanya mula 23.06.08 hanggang 19.07.08, itinatag ng mag-aaral na si Babin M. M. ang kanyang sarili bilang isang matapat at responsableng trainee. Ang antas ng propesyonal na pagsasanay at kasanayan ay lubos na katanggap-tanggap para sa isang hinaharap na bachelor sa espesyalidad na "Accounting at Audit". Sa panahon ng pagsasanay, pinagkatiwalaan din ang estudyante ng karapatang tumulong sa mga accountant na punan ang ilang mga rehistro para sa mga patuloy na transaksyon sa negosyo sa oras na iyon.

Ang mga halimbawa ng mga katangian mula sa pagsasanay ng mga mag-aaral ay patuloy na idaragdag.

5. Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay sa teknolohiya

Ang buong pangalan ay pumasa sa isang pang-industriya na kasanayan sa SE "Alushta" sa panahon mula 10.09.2007 hanggang 03.10.2007.

Nakilala ng mag-aaral ang pagtanggap ng mga ubas at ang paggawa ng mga materyales ng alak, pinag-aralan ang hanay ng mga produkto, nakilala ang mga teknolohiya sa larangan ng pagproseso ng mga materyales ng alak.

Ipinakita ng FIO ang kanyang sarili bilang isang responsable, ehekutibo, disiplinadong manggagawa. Sa koponan, pinatunayan niya ang kanyang sarili sa positibong panig.

KATANGIAN

Para sa isang 4th year trainee student ng Faculty of Philology ng Kostanay State Pedagogical Institute Berkimbayeva Madina Sakenovna

Berkimbaeva M.S. Nagpractice na ako ng English simula noong March 10, 2014. hanggang Mayo 3, 2014 sa institusyon ng estado na "School No. ng Education Department ng Akimat ng lungsod ng Kostanay" sa ika-7 "B" na klase, kung saan isinasagawa ang pagsasanay sa mga materyales sa pagtuturo ng CodeBlue. Sa simula ng kanyang pagsasanay, ang estudyante ay dumalo sa mga aralin ng isang English teacher-mentor. Matapos suriin ang mga napanood na aralin, nagsimulang magplano at magsagawa ng sariling mga aralin ang mag-aaral. Berkimbaeva M.S. nagdaos ng 12 lessons at 3 extra-curricular activities.
Sa ilalim ng patnubay ng isang guro-tagapagturo, ang mag-aaral ay may kakayahang magplano ng mga aralin, malinaw na bumalangkas ng mga tiyak na layunin at layunin ng aralin, inayos ang produktibong gawain ng mga mag-aaral sa aralin. Ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa mataas na antas ng pagganyak at aktibidad ng mag-aaral upang makamit ang mga layunin. Berkimbaeva M.S. sa panahon ng internship, ipinakita niya ang kanyang sarili bilang isang masigasig na estudyante-probationer, maingat na naghanda para sa mga aralin, ginamit ang visualization, mga handout. Ang iba't ibang anyo at pamamaraan ng trabaho ay ginagamit sa mga aralin, na nagpapagana sa mga mag-aaral na maunawaan ang materyal na pinag-aaralan. Maingat niyang tinatrato ang kanyang gawain, sinisikap niyang tiyakin na ang bawat bagong aralin ay nagpapalalim sa nilalaman ng nauna, kapwa sa leksikal at gramatika na mga termino.
Sa panahon ng internship, itinatag ng mag-aaral ang kanyang sarili bilang isang responsable at may layunin na espesyalista na may pangunahing kaalaman sa teoretikal at lahat ng kinakailangang kasanayan upang ayusin ang proseso ng edukasyon. Responsableng ginampanan ng estudyante ang lahat ng mga gawaing itinalaga sa kanya, na ibinigay ng programa sa pagsasanay. Ang pagsunod sa kurikulum at panloob na mga pamantayan ng paaralan ay natiyak, ang paghahanda para sa mga aralin ay isinasagawa nang propesyonal.
Ang pinakamahirap na sandali sa internship ay: ang pagpili ng pinakamainam na kinakailangang mga uri ng pagsasanay sa ilang mga paksa para sa iba't ibang klase, ang pagpili ng mga gawain ng iba't ibang antas; isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng mga mag-aaral sa panahon ng aralin, ang kakayahang ayusin ang isang kapaligiran sa pagtatrabaho sa buong aralin at wastong maglaan ng oras para sa ilang mga sandali ng aralin, dahil ang mag-aaral ay hindi maaaring pamahalaan upang isakatuparan ang lahat ng mga nakaplanong aksyon at makamit ang lahat ng mga layunin. Kailangang paunlarin ni Madina ang kanyang mga kakayahan sa pedagogical at makakuha ng mas maraming karanasan sa pakikipag-usap sa mga bata, pag-aaral ng mga tampok ng sikolohiya sa pag-unlad.
Ang magkasanib na gawain ng mag-aaral at guro-tagapagturo ay nagpapahintulot sa kanya na matagumpay na makalabas sa isang mahirap na sitwasyon, kapwa kapag nagpaplano ng aralin at sa panahon ng aralin.
Ang pagsasanay ng 4th year student ng Faculty of Philology ng Kostanay State Pedagogical Institute Berkimbayeva M. S. ay dapat kilalanin bilang matagumpay na nakumpleto at maaaring ma-rate bilang "mahusay".

Punong guro ______________________________

Guro ng wikang banyaga ______________________________

Ang petsa _____________

Sa panahon ng internship, natutunan ng mag-aaral na malinaw na tukuyin ang mga layunin at nangungunang mga gawaing pang-edukasyon; piliin ang pinaka-epektibong anyo at uri ng trabaho sa aralin, na isinasaalang-alang ang edad at indibidwal na mga katangian ng mga mag-aaral; natutong makabisado ang madla ng mga mag-aaral sa ika-8 baitang, na nagpapakita ng mga kasanayan sa organisasyon at pagkamalikhain sa pagtuturo.
Sa panahon ng internship, itinatag ng mag-aaral ang kanyang sarili bilang isang responsable at may layunin na espesyalista na may pangunahing kaalaman sa teoretikal at lahat ng kinakailangang kasanayan upang ayusin ang proseso ng edukasyon. Sa panahon ng pagbuo ng kurikulum ng heograpiya para sa grade 6 "B", nagpakita si Maria Ivanovna ng isang malikhaing diskarte, inisyatiba sa pagpapakilala ng mga bagong konsepto ng metodolohikal na may kaugnayan sa ...

Ang isang katangian para sa isang mag-aaral-guro na nasa pagsasanay sa mga klase sa elementarya ay nakasulat sa karaniwang anyo ng mga pangkalahatang katangian. Gayunpaman, ang naglalarawang bahagi ay may sariling mga kakaiba sa paghahanda ng naturang dokumento. Nasa ibaba ang mga patakaran para sa pag-compile ng mga katangian na may mga halimbawa.

Paano magsulat ng isang testimonial para sa isang mag-aaral na nagkaroon ng pagsasanay sa pedagogical

Ang katangian ay nakasulat sa sheet A4. Maaari itong punan sa pamamagitan ng kamay o sa isang computer na may kasunod na pag-print.

Ang dokumento ay dapat maglaman ng mga sumusunod na kondisyonal na seksyon:

Pamagat.

Ang seksyong ito ay naglalaman ng mga detalye ng institusyon ng paaralan na nagbigay ng form. Ang inskripsiyon ay nakasentro sa gitna. Kung ang paaralan ay may letterhead, maaari mong punan ang dokumento dito.

... Vasilievskaya sekondaryang paaralan No. 35

kasama. Vasilievka st. Novoselova, 25

Tampok…

Seksyon ng talatanungan. Nagpapakita ito ng impormasyon tungkol sa mag-aaral, ang tagal ng internship at ang paksa ng internship.

...para sa isang mag-aaral ng ika-5 pangkat ng Izmail Pedagogical Institute, Petrova Maria Ivanovna, na kumuha ng mga praktikal na klase sa espesyalidad na "Pagtuturo sa mas mababang mga grado" mula 01.02. 2017 hanggang 26.03. 2017…

Pangunahing seksyon ipinapakita ang pangkalahatang pagtatasa ng trainee, ang kanyang mga kakayahan, ang antas ng metodolohikal na pagsasanay at saloobin patungo sa kanyang propesyon sa hinaharap.

Sikolohikal na seksyon inilalarawan ang mga katangian ng personalidad sa pag-uugali: ang antas ng edukasyong pangkultura, mga relasyon sa pangkat, saloobin sa mga mag-aaral ng klase kung saan nagbebenta ang mag-aaral.

Panghuling seksyon ipinapakita ang petsa ng paglabas ng dokumento at ang lagda ng tagapangasiwa ng pagsasanay.

... Punong-guro ng paaralan /_____________/ Sidorov L.I.

Guro /___________/ Demidova S.A ...

Anong impormasyon ang kasama sa detalye

Kapag nagsusulat ng isang testimonial para sa isang trainee-guro ng mas mababang mga grado, kinakailangang sundin ang isang tiyak na pamamaraan para sa pagsulat ng isang dokumento, na pinaka-ganap na nagpapakita ng pinakamahalagang mga punto na dapat na likas sa hinaharap na guro ng mas mababang mga grado. Ang seksyong ito ay magbibigay ng mga halimbawa ng pagpuno sa pangunahin at sikolohikal na mga seksyon para sa pagsulat ng isang katangian.

Mga katangian ng scheme

Sa pangunahing at sikolohikal na seksyon ng dokumento, kinakailangang ilarawan ang mga sumusunod:

• Kaalaman ng trainee ng mga programa, ang nilalaman ng impormasyong pang-edukasyon sa kanila.

…Sa mga aralin siya ay may tiwala, alam ang nilalaman ng aralin, dinala ang materyal sa mga mag-aaral, sinubukang isali ang lahat ng mga mag-aaral sa klase sa proseso ng edukasyon, nang hindi binibigyang-diin ang teoretikal na kaalaman ng trainee sa isang mataas na antas ...

• Alam ba ng trainee kung paano magplano, magplano ng araw-araw na mga aralin, maghanda ng mga kinakailangang visual na materyales para sa aralin.

... Ang mag-aaral ay nagpaplano nang tama ng mga aralin, na nagbibigay ng koneksyon sa pagitan ng pagtatanghal ng materyal at mga halimbawa mula sa buhay, alam kung paano lutasin ang mga umuusbong na problema sa edukasyon, ay may kapaki-pakinabang na epekto sa isip ng mga mag-aaral, may kakayahang gumamit ng mga inihandang visual na materyales. Alam ng trainee kung paano subukan ang paraan ng paglalahad ng materyal sa silid-aralan. Karamihan sa mga oras sa mga aralin ay nakikibahagi siya sa praktikal na pagpapakita ng mga halimbawa mula sa buhay, hinihiling na makumpleto ng mga mag-aaral ang mga aralin sa tamang antas. Nagbigay ng mga kondisyon para sa maraming nalalaman na pag-unlad ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga problemang gawain, mga tanong ...

• Kung alam niya kung paano pagmamay-ari ang aktwal na visual na materyales.

... Pinili ko ang paglalarawan ng materyal para sa pagsasanay na may responsibilidad at naghanda ng mga aralin na isinasaalang-alang ang mga visual na materyales ng silid-aralan ...

• Kung alam niya kung paano pumunta sa layunin, wastong bigyang-diin ang mga gawain ng aralin sa paksa.

... Responsableng naghanda ng mga aralin, mga piling praktikal na gawain para sa mga mag-aaral. Ang mga maingat na tala ay iginuhit kasama ang pagpapakita ng mga visual na materyales sa nakaplanong paksa ...

• Kakayahang maging malikhain sa pagpaplano ng aralin.

Naghahangad na magturo ng mga makabagong inobasyon sa silid-aralan kasama ang mga mag-aaral. Sa isang klase na may mga mag-aaral, siya ay palakaibigan at sa parehong oras ay hinihingi, ipinakita niya ang kaalaman sa sikolohiya ng mga bata, na isinasaalang-alang ang mga indibidwal na karakter ng mga mag-aaral sa elementarya.

Tiniyak ng mga ekstrakurikular na aktibidad ang pagkakaisa ng mga mag-aaral ng klase, ang pagbuo ng mga malikhaing hilig ng mga bata. Medyo nasuri ang kaalaman ng mga mag-aaral ...