Patuloy naming isinasaalang-alang ang mga modernong pamamaraan ng independiyenteng pag-aaral ng isang wikang banyaga. Ngayon plano naming makilala ang kilalang, tanyag ni Dmitry Petrov sa buong CIS, paraan ng pag-aaral ng wikang banyaga.
Sino si Dmitry Petrov
Si Dmitry Yurievich Petrov ay isang Russian na sabay-sabay na interpreter, psycholinguist, polyglot, guro at TV presenter, nagwagi ng Russian Government Prize sa larangan ng edukasyon at kultura, tagapagtatag ng sentro para sa makabagong communicative linguistics.
Ano ang kakanyahan ng pamamaraan ni Petrov ng masinsinang pagtuturo ng mga banyagang wika?
Batay sa personal na karanasan sa pag-aaral ng mga wikang banyaga, at alam ni Petrov ang higit sa 30 mga wika, napagpasyahan niya na para sa pang-araw-araw na libreng komunikasyon sa mga pang-araw-araw na paksa ay sapat na upang malaman ang "backbone (matrix) ng wika - 500-600 sikat at mga expression na kadalasang ginagamit ng mga katutubong nagsasalita . Ang may-akda ng pamamaraan ay nagpipilit sa isang masinsinang kurso ng mga klase ayon sa kanyang pamamaraan, ang antas mula sa "zero" hanggang sa antas ng komunikasyon ay magiging 16 na mga aralin. Kasabay nito, hindi nakikita ng may-akda ng pamamaraan ang pangangailangan na gumugol ng maraming oras sa pag-uulit at pagsasaulo ng mga natutunan. Ayon kay Petrov, inuulit ng estudyante ang impormasyon araw-araw, ngunit ang oras na ginugol ay dapat na minimal. Nakikita ng may-akda ng pamamaraan ang susi sa tagumpay sa malakas, malinaw na tinukoy na pagganyak ng bawat mag-aaral, na magpapasigla sa tao na mag-aral nang sistematiko, tuloy-tuloy at makabuluhan. Ang isa pang mahalagang salik sa matagumpay na pag-master ng isang wikang banyaga ay ang pagtagumpayan sa hadlang sa wika mula sa unang aralin ay mahalagang magsalita at hindi mag-isip tungkol sa gramatika.
Para sa independiyenteng trabaho gamit ang pamamaraang Petrov, ang parehong mga aralin sa video at mga aklat-aralin sa pagsasanay ay magagamit. Ang aklat-aralin ay binubuo ng 16 na aralin, 1500 gawain. "Kapag, para sa mas mahusay na pagsasaulo, isinulat namin ang mga salita at pangungusap sa pamamagitan ng kamay, ang memorya ng psychomotor ay isinaaktibo, na lubos na nagpapataas ng kahusayan ng pag-aaral," - Dmitry Petrov.
Ang channel ng Kulutra TV ay nag-broadcast ng mga video ng mga pagtatanghal ni Petrov maaari mong mahanap ang mga video na ito nang libre sa Internet. Nagbibigay ng paglalarawan ng video, mga materyales para sa aralin sa anyo ng mga talahanayan + PDF abstract. Ang wika ng pagtatanghal ay simple, maigsi, at ang materyal ay progresibong ipinakita.
Mayroong mga application, tingnan ang pahina gamit ang aming mobile application. Ang "Polyglot 16" ay isang makapangyarihan at kapaki-pakinabang na tool program na tumutulong sa iyong independiyenteng maunawaan ang piniling wika, pagsama-samahin at kopyahin ang mga diskarte sa wika na itinuro sa mga lektura ni Dmitry Petrov. Bakit hindi dapat maging bansa ng mga polyglot ang Russia? para sa Android, iOS.
Mga wika
English, Arabic, Spanish, Italian, German, French, Turkish, English at French na mga kurso para sa mga bata, Russian hanggang English at Polish, Portuguese (in development).
Kung saan makakahanap ng mga materyales
Ang bawat wika ay may mga pangunahing algorithm na maaaring mabilis na ma-master at dalhin sa pagiging awtomatiko. Para magawa ito, kailangan mong dumaan sa landas na dinaraanan ng isang bata. Ang mga bata ay karaniwang nagsisimulang magsalita sa pagitan ng edad na dalawa at tatlo. Sa oras na ito, wala talagang nagtuturo sa kanila ng wika, nasanay lang sila sa tunog ng boses ng kanilang mga magulang, nakikinig sa talumpati na tinutugunan sa kanila, at sa ilang sandali ay nangyayari ang isang linguistic revolution, ang lohika ng kanilang katutubong wika ay "bumaling. sa.”
Kapag ang isang bata ay nagsimulang magbasa ng mga engkanto, hindi niya naiintindihan ang karamihan sa mga salita (Lukomorye, ginintuang tiyan). Ang unang bagay na lumitaw ay isang pakiramdam ng kaaya-ayang mga vibrations at isang komportableng ritmo. Ang bata ay ipinanganak na may mga emosyon, sinusundan ng mga imahe, hindi kinakailangang nauugnay sa kung ano ang nakasulat sa libro.
Kapag nagsimula tayong matuto ng bagong wika bilang matatanda, para na tayong maliliit na bata. Para tayong "ipinanganak" at dapat dumaan sa parehong landas: mula sa pagkilala hanggang sa ugali, asimilasyon at pagpaparami. Dapat tayong magsimulang makaranas ng kasiyahan sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga elemento ng wika na pamilyar na sa atin, na lumilikha ng mga parirala at pangungusap.
2. Masanay sa tunog ng pagsasalita ng ibang tao
Upang ang kapaligiran ng bagong wika ay tumigil sa pagiging dayuhan sa atin, ang audio perception ay dapat umangkop sa isang komportableng antas: ang wika ay hindi dapat matakot, dapat itong maging pamilyar. Malaking tulong dito ang panonood ng mga pelikula at serye sa TV. Para sa adaptasyon, maaari mong i-on ang mga subtitle, ngunit sa isang banyagang wika lamang. Mahalagang tingnan ang mga nakita natin noon para hindi ma-stress at mag-panic na wala tayong maintindihan.
Ang isang magandang opsyon ay ang panonood ng mga talk show. Ito ang tanging format sa telebisyon kung saan nagsasalita ang mga tao sa ordinaryong wika. Sa balita, nagbabasa ang tagapagbalita ng isang pre-record na teksto, sinusubukang umangkop sa tiyempo, kaya ang panonood ng balita ay hindi makakatulong nang malaki.
3. Tukuyin kung anong uri ka
Lahat tayo ay magkakaiba: ang ilan ay nahihirapang maunawaan ang impormasyon sa pamamagitan ng tainga, ngunit madaling magsalita at kusang-loob. Ang iba, sa kabaligtaran, naiintindihan ang lahat, alam ang lahat ng mga patakaran, ngunit natatakot na muling buksan ang kanilang bibig.
Bago ka magsimulang mag-aral ng isang wika, mahalagang maunawaan kung anong uri ka. Magiiba ang mga solusyon. Ang problema ay sa pang-unawa - makinig sa mga audio na libro na kahanay ng mga naka-print na libro, makinig sa musika na may mga lyrics sa harap ng iyong mga mata, manood ng mga pelikula, ilagay ang mga talk show sa background. Kung gusto mong magsimulang magsalita ng wika... magsimula ka lang! Ang isang magandang ehersisyo upang maalis ang isang block ay ang pag-usapan ang anumang bagay sa loob ng isang minuto nang walang pagkaantala.
4. Bantayan ang iyong paghinga
Habang nag-aaral ng isang wika: pakikinig sa mga audio file, sinusubukang matuto ng isang panuntunan o bumuo ng isang parirala, hindi lang kami nag-iisip, kundi pati na rin sa pisikal. Mag-ingat sa iyong katawan, pansinin ang anumang kakulangan sa ginhawa at paginhawahin ito sa pamamagitan ng paghinga.
Bilang isang patakaran, ang pag-igting ay puro sa isa sa tatlong punto: sa noo, lalamunan o tiyan. Kapaki-pakinabang na "itaas" ang iyong hininga sa tuktok ng iyong ulo habang humihinga ka, at habang humihinga ka, dahan-dahang dumaan sa bawat isa sa mga punto, na nakakarelaks sa kanila.
5. Bantayan ang mga dayuhan
Bigyang-pansin kung paano nagsasalita ng Russian ang mga katutubong nagsasalita ng wikang interesado kang magsalita at kung ano ang tunog ng kanilang accent. Mula lamang sa ilang mga salita ay mauunawaan mo kung paano sila nagsasalita, kung paano nakaayos ang kanilang speech apparatus, at makikita ang phonetic na larawan. Makakatulong ito sa iyo na baguhin ang iyong isip.
6. Huwag magsikap para sa pagiging perpekto
Isa sa pinakasikat na hiling ng mga dumarating sa mga kurso sa wika ay: "Gusto kong matutong magsalita nang walang impit." Ngunit ang gawaing ito ay hindi lamang mahirap, ngunit imposible: lahat ng mga katutubong nagsasalita ay nagsasalita nito nang iba. Sa maliit na Inglatera lamang mayroong higit sa tatlong dosenang mga tuntunin ng phonetic, at ang mga klasikal na tuntunin ay lalong lumalabo.
At kung dati ang mga mag-aaral-tagasalin ay kinakailangan na magkaroon ng perpektong pagbigkas at isang Oxford accent, ngayon ay mas mahalaga na turuan silang palawakin ang kanilang saklaw ng pang-unawa - upang turuan silang maunawaan sa pamamagitan ng tainga ang Ingles na pananalita ng mga Arabo, Tsino, at Indian.
7. Gumamit ng emotional-imaginative approach
Sa ating sariling wika, ang isang salita ay nauugnay sa mga imahe, at hindi sa mga titik kung saan ito binubuo. Ang mga liham ay nakakagambala lamang sa mga emosyon at mga larawan. Mahalaga na ang isang wikang banyaga ay nagdudulot ng mga positibong emosyon at matingkad na larawan na nadarama sa pisikal na antas.
Ang mga wika ay maihahambing sa mga kaibigan: bawat isa ay may sariling katangian, katangian, at ugali. Ang isang kaibigan ay halos hindi malito sa iba. Mahalagang bumuo ng gayong mga asosasyon sa mga wika. Ang pangunahing elemento ay maaaring, halimbawa, musika o lutuin. Sila ay magiging isang password na magpapahintulot sa iyo na i-activate ang "file" gamit ang nais na wika. Ang isang larawan, isang damdamin, isang panlasa ay nagbibigay-daan sa iyo upang agad na "mapasok" ang wika, na lampasan ang "panloob na tagasalin".
8. Huwag matakot sa mga pagkakamali
Ang pinakanakakapinsalang bagay sa pag-aaral ng isang wika at anumang bago sa pangkalahatan ay ang pagkatakot sa mga pagkakamali. Kung wala ang mga ito imposibleng matuto ng anuman. Ang bata ay pinupuri para sa anumang hindi wastong pagbigkas o kahit na imbento na salita. Pakiramdam niya ay suportado siya at hinihikayat na magsalita muli. Ito ay dapat na pareho sa pag-aaral ng isang bagong wika bilang isang may sapat na gulang.
9. Isawsaw ang iyong sarili sa tamang kapaligiran
Maraming tao ang nagrereklamo na, sa pagpunta sa ibang bansa at isawsaw ang kanilang sarili sa isang lingguwistika na kapaligiran, sa ilang kadahilanan ay hindi sila nagsimulang magsalita ng wika. Ngunit ang pagiging nasa ibang bansa ay hindi nangangahulugang nasa kapaligiran. Ang kapaligiran ay nangangahulugan ng pagkakataon na masinsinan at patuloy na makipag-usap sa mga katutubong nagsasalita.
Naiintindihan mo ba na handa ka na para sa gayong komunikasyon? Pumunta sa anumang dayuhang pagsasanay o seminar sa isang paksang hindi nauugnay sa wika: isang pagtitipon ng mga mahilig sa aquarium fish o isang forum para sa mga baguhang hardinero. Karaniwang mga residente lamang ng bansa ang pumupunta sa mga ganitong kaganapan upang makipag-usap sa isa't isa.
10. Umibig sa isang bagong wika
Ano ang kadalasang nag-uudyok sa atin na simulan ang pag-aaral ng isang wika? Ang mga mapagkumpitensyang bentahe sa merkado ng paggawa (kapag walang wika ay hindi tayo ma-promote), pag-access sa impormasyon o mga mapagkukunang pangkultura (ang pagnanais na basahin ang ating paboritong may-akda sa orihinal), mga personal na relasyon, ang pangangailangan na maging komportable kapag naglalakbay.
Ngunit ang pinakamahusay na motibasyon ay, siyempre, pag-ibig. At ang layunin ng pag-aaral ng anumang wikang banyaga ay kasiyahan at kalayaan.
Sasabihin sa iyo ni Dmitry Petrov ang higit pang mga kawili-wiling bagay sa Oktubre 25 sa kumperensya ng PSYCHOLOGIES DAY "BRAIN: pagbabago ng iyong buhay sa pamamagitan ng pagbabago ng iyong pag-iisip." Ang mga sikat na tagapagsalita at pinuno ng opinyon ay magsasalita tungkol sa mga pitfalls ng pag-iisip at ang impluwensya ng wika sa utak, ipakita kung paano matuto ang utak, at marami pang iba. Para sa mga mambabasa ng PSYCHOLOGIES, mayroong code na pang-promosyon na PSY20ART1 para sa 20% na diskwento sa paglahok sa kumperensya. Magmadali upang bumili ng may diskwentong tiket sa website. Ang kumperensya ay susuportahan ng Ecco at Abu Dhabi.
Tungkol sa eksperto
Polyglot, psycholinguist, sabay-sabay na tagasalin, matatas sa 35 wika, may-akda ng aklat na "The Magic of the Word" at pagsasanay sa mga aklat-aralin para sa mabilis na pag-aaral ng mga banyagang wika, may-akda at host ng intelektwal na reality show na "Polyglot", tagalikha ng Center for Innovative at Communicative Linguistics. Maaari kang makinig sa kanyang mga lektura sa "Direct Speech" lecture hall.
Paano matutong kabisaduhin ang mga salitang Ingles nang mabilis at madali?
Malinaw, kailangan mong alisin ang mga paghihirap sa itaas at matuto:
ihanda nang tama ang materyal para sa pagsasaulo, i.e. a) pangkatin ang mga salitang Ingles ayon sa mga paksa at sitwasyon ng paggamit; b) ayusin ang mga salitang Ingles upang ang mga katabing salita ay magsimula sa magkakaibang mga titik;
Isaulo ang isang salitang Ingles sa konteksto ayon sa prinsipyo isang salitang Ingles - isang konteksto na naglalaman ng isang pagsasalin;
Isaulo sa tamang pagkakasunod-sunod, i.e. pagsasalin - pagbigkas - pagsulat, gamit ang isang tiyak na pamamaraan, isang mahalagang bahagi nito ay mnemonics.
Malinaw ang lahat, maliban sa ikatlong punto, sasabihin mo, Ano itong "tiyak na pamamaraan"?
Ito ay isang paraan ng pagsasaulo ng mga salita ng anumang wikang banyaga, na tinatawag na "Polyglot". Sa pamamaraang ito matututunan mong kabisaduhin ang 100 - 200 bagong salitang Ingles sa isang araw nang mabilis at madali!
Ang pamamaraang "Polyglot" ay isang pagkakasunud-sunod ng mga kilos at operasyong pangkaisipan na bumubuo ng kasanayan sa pagsasaulo.
Ito ay sapat na upang kabisaduhin lamang ang 500 mga salitang Ingles sa iyong sarili gamit ang paraang ito upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsasaulo. Hindi mo iisipin kung paano mo isinasaulo, gagamitin ng iyong utak ang pamamaraang ito mismo, at ang mga salitang Ingles ay "magsasaulo ng kanilang mga sarili." Kung interesado ka sa teoretikal na bahagi at mga detalye, maaari mong gawing pamilyar ang iyong sarili sa mga ito sa isa pang aklat, "Mga Lihim ng Pagsaulo ng mga Irregular na Pandiwa ng Wikang Ingles" ni E.E. Vasilyeva, V.Yu, kung saan ang pamamaraang "Polyglot". inilarawan nang mas detalyado.
"POLYGLOT" PARAAN
(para sa independiyenteng pagsasaulo ng mga salitang Ingles)
Magbigay ng pagsasalin ng salita.
Ang "Photograph" ay isang banyagang salita.
Sumulat ng salitang banyaga.
Tandaan natin ang salitang Ingles gamit ang paraan ng Polyglot:
balbas
binigay
1. Ang "balbas" ay isang pagsasalin
2. at bIed ay ang pagbigkas ng salita (ang pangalawang opsyon ay "Russian transcription")
3. balbas ang ispeling ng salitang Ingles
Magbigay ng pagsasalin ng salitang Ingles.
1) "Isipin ang isang pagsasalin ng isang salitang Ingles" ay nangangahulugang isipin ang isang "balbas".
Ang ilan ay maaaring "nakikita sa kanilang imahinasyon" ang isang balbas na nakasabit sa hangin, habang ang iba ay maaaring makita ang mukha ng isang lolo na may balbas.
Maipapayo, sa una, na tulungan ang iyong sarili sa mga tanong:
- Ano ang ipinapaalala sa akin ng salitang ito?
- Ano ang hitsura ng salitang ito?
- Ano ang ibig sabihin ng salitang ito sa akin?
2) At pagkatapos ay bumubuo kami ng isang "larawan" batay sa imahe ng balbas ayon sa prinsipyo: "Lugar. Bayani. Sitwasyon", ibig sabihin. tanong natin sa ating sarili:
- Saan?
- WHO? Ano?
- Anong sitwasyon?
Mahalaga! Kapag bumubuo ng isang "larawan", ilagay ang pagsasalin ng salitang Ingles sa nais na konteksto.
Sa kasong ito, ang salita ay hindi malabo at ang salitang "balbas" ay nagpapakita ng mukha ng isang lolo na may balbas. Susunod, bumubuo kami ng isang "larawan", i.e. naaalala namin ang isang pamilyar na lolo sa isang pamilyar na lugar (Lugar. Bayani), ikonekta ang maraming mga sensasyon at damdamin hangga't maaari.
Isipin natin ang isang pamilyar na lolo na may balbas na nakaupo sa isang bangko sa parke, nakakarinig ng masasayang boses ng mga bata, nakakaamoy ng mga bulaklak, naramdaman ang mainit na sinag ng araw...
Pakitandaan na ang sitwasyon ay isang uri ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga bayani, at mayroon lang tayong isang bayani. Iwanan natin ang "hindi natapos na larawan" sa ngayon at magpatuloy sa isa pang punto.
Pumili ng isang katinig na salitang Ruso para sa pagbigkas.
Ang pagbigkas ay
binigay
Pumili tayo ng katinig na salitang Ruso para sa pagbigkas, i.e. isang salita na ang mga unang tunog ay pareho. Sa kasong ito, ang tunog ng salitang "BIDON" ay angkop. Pakitandaan na itinatampok namin ang katugmang bahagi ng katinig sa malalaking titik. Ito ay kanais-nais na ang salitang Russian na katinig ay nagpapahiwatig ng isang bagay o tao.
Ikonekta ang larawan ng pagsasalin sa larawan ng salitang magkasingkahulugan.
Ang imahe ng pagsasalin ay isang pamilyar na lolo na may balbas na nakaupo sa isang bangko sa parke.
"Upang pagsamahin ang imahe ng isang pagsasalin sa imahe ng isang katinig na salitang Ruso" ay nangangahulugang
- "kumpletuhin ang larawan ng pagsasalin" sa pamamagitan ng pagsasama ng CAN dito, ang magiging resulta ay isang "key - parirala" na nagkokonekta sa mga salitang "balbas" at "BIDon", halimbawa: "Hindi sinasadyang isinawsaw ni lolo ang kanyang balbas sa CAN na may gatas" ;
Hawak ang "pangunahing parirala" sa iyong imahinasyon, sabay-sabay naming sinasabi nang malakas nang 2-3 beses: bIed
Ang "Photograph" ay isang salitang Ingles.
Ang salitang Ingles ay ang salitang "balbas".
Ang ibig sabihin ng "pagkuha ng larawan ng isang salitang Ingles" ay i-highlight ang salita sa lahat ng panig gamit ang mga dilaw na card (laki 6 x 7 cm) upang ang salitang "balbas" lamang ang nasa "window". Ngayon binibigyan natin ang ating sarili ng mindset na alalahanin ang graphic na imahe ng salita (Tandaan ang spelling!) at basahin ang salita nang malakas ng 2-3 beses.
Sumulat ng salitang Ingles.
Sumulat ng salitang Ingles, i.e. isulat ang salitang "balbas" sa draft nang hindi tumitingin kahit saan. Isinulat mo ito nang isang beses at sinuri ito, pagkatapos ay isulat ito sa pangalawang pagkakataon, ngunit hindi sinisilip. Ni-record namin ito sa pangalawang pagkakataon at sinuri. At isulat ito ng isa pang beses at suriin ito. Mahalagang tandaan mo ang pagbaybay ng salita mula sa memorya at huwag sumilip kahit saan! Ito ay sapat na upang isulat ang salita 3-5 beses.
Suriin ang kalidad ng visual memorization.
Ang ibig sabihin ng "pagsusuri sa kalidad ng visual memorization" ay isulat ang salita pabalik, mula kanan pakaliwa, upang ang salita ay nabasa nang tama.
Halimbawa: ....d
...rd
..ard
.tainga
balbas
Kung na-spell mo nang tama ang salitang pabalik, binabati kita, naaalala mo ang spelling ng salitang Ingles 100%!
Isulat ito sa isang card para sa pagsusuri sa ibang pagkakataon.
Sa isang gilid ng card isulat ang pagsasalin ng salita, i.e. "balbas", at sa kabilang panig isulat ang salitang Ingles na "balbas".
Mahalagang gawin ang dalawang pag-uulit:
- pag-uulit No. 1: ayon sa pagsasalin, i.e. para sa isang salitang Ruso, natatandaan namin ang salitang Ingles, na unang na-shuffle ang lahat ng mga card,
- pag-uulit No. 2: gamit ang salitang Ingles, naaalala namin ang pagsasalin ng Russian.
Mahalagang kumpletuhin mo muna ang mga hakbang 1, 2 at 3 sa isang inihandang listahan ng mga salita (50 - 200 salitang Ingles), at pagkatapos ay kumpletuhin ang mga hakbang 4, 5, 6 na may parehong listahan ng mga salita.
Tandaan! Ang mga salitang Ingles ay kailangang isaulo hindi paisa-isa, ngunit sa mga listahang nakapangkat ayon sa paksa!
Salamat sa lahat ng iyong atensyon
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
||
Dmitry Petrov tungkol sa pamamaraan ng pag-aaral ng mga banyagang wika
Ang talk show na "Polyglot" sa channel na "Kultura" ay mabilis na naging pinakamataas na rating na programa sa mahirap na bahaging ito ng pagsasahimpapawid (edukasyon at kaliwanagan ng ating mga tao). At ito ay magbibigay sa maraming tampok na pelikula ng isang malaking pagsisimula. Hindi banggitin ang mga programa sa balita. At narito kung bakit - Si Dmitry Petrov ay lumikha ng kanyang sariling natatanging pamamaraan, na kung saan ay kawili-wili sa mga tao mismo, bilang isang kapana-panabik na laro. At sino ang hindi nangangarap na matuto ng Ingles o Italyano nang perpekto sa loob ng ilang buwan! (Kung sakali). Nakatutuwa na natuklasan ng "Bear" si Petrov maraming taon bago ang channel na "Kultura". At ginawa ito ng aming dakilang Igor Svinarenko. Talagang ini-repost namin ang pag-uusap na ito - basahin ang lahat, parehong mga tagahanga at hindi tagahanga ng Petrov, at mga tao lamang na, sa kabila ng lahat, ay interesado pa rin sa pagpapaunlad ng sarili at pag-aaral sa sarili. Basahin ito dahil sulit ito.
Dmitry PETROV: AKIN ANG UNANG SINAUN
Sa loob ng dalawang linggo ay maaari na siyang matuto ng anumang wikang banyaga.
Ituro ang mga pangunahing kaalaman ng anumang wika sa ibang tao sa isang linggo. Laban sa background na ito, ang mga katotohanan na nagsasalita siya ng 30 wika sa iba't ibang antas at nagtuturo ng sabay-sabay na pagsasalin sa Linguistic University. Maurice Teresa at isinalin para sa lahat ng naging presidente natin... Dmitry Petrov ang pangalan ng makapangyarihang polyglot na ito. Nakilala siya ni Igor Svinarenko, na, nakakaalam lamang ng limang wika, ay medyo mahiyain sa pagkakaroon ng isang malakas na kausap.
INTRODUKSYON SA LINGGWISTIKA
- Dmitriy! Sabihin mo sa akin: bakit ang mga tao, na may mga bihirang eksepsiyon, ay hindi nakakaalam ng mga banyagang wika?
Ito ay tungkol sa pagganyak. Karamihan sa mga tao ay nangangatuwiran tulad nito: "Oo, dapat nating matutunan ito, kung hindi man ito ay pangit ..." Ngunit hindi ito gumagana. Matututo ka lamang dahil sa pangangailangan o dahil sa marubdob na pagnanais.
Ito ay kapag ang isang tao ay naninirahan sa ibang bansa, o nakipagnegosyo sa mga dayuhan, o nakipag-ugnayan sa isang babae sa ibang bansa...
Pareho ng mga ito at ang pangatlo ay seryosong salik na nag-aambag sa pagkuha ng wika. Bagaman, tulad ng alam natin, may mga taong naninirahan sa bansa sa loob ng maraming taon at dekada at hindi alam ang wika nito.
Halos hindi alam ng mga Ruso ang mga wika ng mga dating republika ng Sobyet... At ang mga residente ng mga republika ay alam ang Ruso, bilang panuntunan...
Muli, ito ay isang bagay ng pangangailangan. Kailangang paghiwalayin ang dalawang bagay na ito: wika - at ang bansang lumikha ng wikang ito. Ang Ingles ay isang pandaigdigang wika. Ngunit wala nang nag-uugnay sa kanya sa British at sa England bilang isang bansa.
- At ito ay kumokonekta sa America.
At hindi masyado sa America. Ang isang Tsino ay maaaring makipag-usap sa isang Pranses sa Ingles nang hindi naaalala ang alinman sa Inglatera o Amerika. Ginagamit lang nila ang wikang ito para sa komunikasyon, ito ay maginhawa. Kunin natin ang India: ang mga British ay mga kolonyalista, pagkatapos ay umalis sila, ngunit nanatili ang wika, ginagamit ito ng lahat nang may kasiyahan at hindi nag-aalala. Ito ay ang parehong kuwento sa wikang Ruso. Isipin natin na ang Russia, tulad ng isang malaking ice floe, ay humiwalay at lumutang - paano mag-uusap sina Yushchenko at Saakashvili? Bihira sa English...
- Paano ang Kazakhstan, saan ka nagpupunta kamakailan?
Mayroong maraming mga nagsasalita ng Ruso na mga Kazakh. Mahigit sa 50% ng populasyon ng Kazakhstan ay mga Kazakh, ngunit sa tingin ko minority lang ng mga Kazakh ang nakakaalam ng kanilang wika. At maayos ang pakiramdam nila: sa parehong mga kabisera, Almaty at Astana, ang pangunahing nangingibabaw na wika sa lahat ng mga lugar ay Russian. (Mahirap mabuhay nang walang Kazakh sa pinakatimog lamang, oo, kailangan mong malaman doon...)
Kapag naglalakbay ako, lagi akong nakikinig ng pop music: sa anong wika ito? Ito ay isang mahalagang criterion! Kaya't ang aming pop music ay tumutunog sa buong post-Soviet space, kabilang ang mga estado ng Baltic. Nangangahulugan ito na ang wikang Ruso ay narito sa loob ng mahabang panahon... Kultura ng masa, serye sa TV, KVN, mga pahayagan at magasin - at mayroong maraming wikang Ruso dito.
Isipin natin na ang Russia, tulad ng isang malaking ice floe, ay humiwalay at lumutang - paano mag-uusap sina Yushchenko at Saakashvili? Bihira sa English...
Narito ang isa pang makapangyarihang kadahilanan: edukasyon. Mayroon lamang isang dosenang mga wika sa mundo na maaaring makasabay sa mabilis na mga pagbabago, matunaw ang buong dami ng impormasyon, at may potensyal at mapagkukunan. Mayroong ilang mga wika na naglalaman ng lahat ng kinakailangang panitikan sa agham at mga bagong teknolohiya. Ito ay lalong maliwanag sa Internet. 10 taon na ang nakalilipas ay halos 100 porsiyento siyang nagsasalita ng Ingles. Pagkatapos ng ilang higit pang mga wika ay nanalo ng ilang puwang para sa kanilang sarili. Ang Ruso ay kabilang sa kanila. At din Chinese, Japanese, Korean, sa Europe ito ay French, German, Portuguese at Italian. Kamakailan, lumitaw ang Arab Internet...
Ang wika ay karaniwang isang apolitical at apatriotikong istruktura. Ito ay tulad ng mga komunikasyon sa mobile. Ikaw at ako ay makakagawa ng sarili nating cellular communication system. At tatawagan namin ang isa't isa sa loob nito, at kaladkarin namin ang isang dosenang higit pa sa aming mga kaibigan doon. Ito ay mabuti para sa kasiyahan. Ngunit ito ba ay functional? Ang wika ay isang sistema ng komunikasyon, at ang bilang ng mga subscriber ay mahalaga din dito. Marami sa kanila sa English, Russian, at Chinese. Ang mga ito ay multimillion-dollar na hukbo ng mga subscriber, at ito ay nagbibigay ng ilang mga order ng magnitude na higit pang mga pagkakataon sa negosyo, edukasyon...
Mga mitolohiya
- Ilang wika ang alam mo?
Ito ay isang napaka-pinong tanong... Ano ang pakiramdam ng malaman ang isang wika? Alam ng maraming mga salita sa loob nito? Ngunit ang bokabularyo ay isa lamang sa mga parameter, malayo sa isa lamang. At hindi kahit ang pinakamahalaga. Gusto rin nilang magtanong: "Gaano ka ganap na alam?"
- Tinanong pa nila ako. At ano ang isasagot mo?
Walang sinuman. Hindi ko alam ang Russian nang perpekto...
Oo... Kailangan mong manirahan sa bansa bilang isang bata, kung hindi, walang paraan upang matuto. Tulad ni Viktor Sukhodrev, isang tagasalin para sa iba't ibang mga pangulo natin, ginugol niya ang kanyang pagkabata sa England. Pagdating sa pagiging perpekto, madalas na iniisip ng mga tao ang Stirlitz. Ito ay isang taong nagsasalita ng hindi nagkakamali na Aleman!
Well, ang mga kuwento tungkol sa Stirlitz ay, siyempre, mga kuwento ng 1001 gabi. Maliban kung siya ay lumaki sa isang kapaligiran...
Oo. At kung siya ay lumaki dito, kung gayon paano siya makakalusot sa application form para maging isang security officer? Masasabi ba natin na ang pagsasalita ng isang wika ay ganap na nangangahulugang maunawaan ang lahat, magsalita nang matalino, may kakayahan at walang impit?
Oo, napakaraming mga paulit-ulit na alamat tungkol sa pag-alam ng isang wika! Sabi nila: ang isang tiyak na tao ay nagsasalita ng isang wika na walang accent. Ngunit ito ay walang katotohanan, dahil ang bawat tao ay nagsasalita ng anumang wika na may ilang uri ng accent. Ano ang ibig sabihin ng magsalita ng Ingles nang walang accent? Kung wala ang anong accent? Kung wala ang eksaktong isa? Mayroong isang tiyak na karaniwang bersyon, ang tinatawag na Royal English. Ito ay sinasalita ng mga presenter ng BBC, ilang MP at Queen sa oras ng trabaho. At sa Inglatera, halimbawa, mayroong dose-dosenang mga ganap na hindi kapani-paniwalang diyalekto na halos wala pang nakarinig dito. Hindi ko man lang pinag-uusapan ang tungkol sa Scottish, Irish at iba pang mga uri ng Ingles. At tahimik din ako tungkol sa London dialect...
Kung gusto mong magsalita ng isang wika na walang accent, pumili ng accent at matutong magsalita dito. Pagkatapos ay maaari mong i-claim na nagsasalita ka nang walang accent. Magsasalita ka sa isang tunay na panrehiyong accent ng Ingles. Bilang karagdagan, dapat nating isaisip na ang wika ay nagbabago araw-araw. Marahil ay napansin mo na ang ating mga tao, na umalis ng bansa 10 taon na ang nakakaraan, ay nagsasalita ng kakaiba at hindi naiintindihan ang lahat...
MAGSIMULA
- Paano mo natutunan ang iyong mga unang wika? Alin ang una?
Ang una kong pinag-aralan sa aking buhay ay German. Ito ay naging ganito. Nag-aral ako sa isang regular na paaralan sa rehiyonal na sentro ng Novomoskovsk, rehiyon ng Tula. Mula sa ikalimang baitang mayroong isang wikang banyaga, sa aking kaso ito ay Ingles. Ngunit mula sa ikalawang baitang nagsimula akong pumunta sa mga aralin sa Aleman - sa klase (ikalima) kung saan nagturo ang aking ina.
E ano ngayon? Hindi ko alam kung paano magtanong... Well, kailan mo naramdaman na nakakaramdam ka na ng kumpiyansa? Hanggang saan ka nakapagsalita ng wika pagkatapos ng isang taon, pagkatapos ng lima?
Paano kita sasagutin? Maihahalintulad ito sa palakasan at musika. Pagkatapos ay magiging mas malinaw kung ano ang pinag-uusapan natin. Kaya ikaw at ang mga lalaki ay maaaring sipain ang bola sa paligid ng bakuran at maglaro ng dog waltz. Kaya maaari kang maglaro ng football at piano. Ngunit mayroon ding World Championship at ang kumpetisyon na pinangalanan. Tchaikovsky, kung saan hindi ka papayagan kahit saan malapit. Sa isang banda, mayroong teknolohiya na may mahigpit na mga scheme at algorithm, at sa kabilang banda, isang buhay na larangan na may maraming shade.
- Ayos. Maging mas tiyak tayo. Ano ang maaari mong gawin sa pagtatapos ng paaralan?
Nagbabasa ako ng mga libro sa English, German, French at Italian medyo matatas.
- Kaya, okay, opisyal mong natutunan ang dalawang wika sa paaralan. Saan nanggaling ang dalawa pa?
Mayroong maraming mga libro sa mga wika sa bahay. Lalo na sa Italyano. Dahil ang aking ama, na namatay nang maaga, ay isang Italian translator sa pamamagitan ng propesyon.
- Ah, nakuha ko! Diyan nanggagaling ang lahat!
Nagkita ang aking mga magulang sa tapat ng bahay mula dito (nakaupo kami sa Maharaja restaurant, sa sulok ng Pokrovka at Starosadsky. - Tala ng may-akda), sa hostel ng Foreign Language. Dito ako ipinaglihi.
Ah, kung gayon ang lahat ay malinaw! Kaya pala napaka polyglot mo! Dahil sa ikalawang henerasyon! Sa unang kaso, hindi ito magiging posible. Kung ito ay sa una, magtuturo ka na ngayon ng ilang mga wika sa paaralan at iyon lang... Kailangan mo ng base, kailangan mo ng mga henerasyon!
Malamang oo, ito ay mahalaga para sa polyglotism. Ngunit ang aking lola, sa pamamagitan ng paraan, ay nagtapos ng mataas na paaralan nang eksakto noong 1917. Binasa niya ako ng mga fairy tale sa English, French at German. At palagi siyang nag-aalala tungkol sa diskriminasyon: ang kanyang mga kapatid sa gymnasium ng mga lalaki, bilang karagdagan sa mga wikang ito, ay natutunan din ang Latin at Griyego...
Mayroong ilang mga wika na naglalaman ng lahat ng kinakailangang panitikan sa agham at mga bagong teknolohiya. Ruso sa kanila
- Oh, kaya hindi ikaw ang pangalawang henerasyon, ngunit ang pangatlo! Mainggit lang ang isa.
Ipinanganak ako sa sandaling matapos ng aking ina ang kanyang ikalimang taon, noong Hulyo 16, 1958. Sa tawag ni Nasser, umalis ang aking mga magulang ng isang taon upang itayo ang Aswan Dam, siyempre, pareho silang nagsasalita ng Ingles, at nagsalin sila para sa mga inhinyero. Hindi nila ako isinama sa kanila; kasama ko ang aking lola sa Novomoskovsk.
Oo. Mabilis akong lumipat sa pagbabasa ng mga libro sa orihinal, sa Aleman at Ingles. Ang unang aklat na nabasa ko sa German ay ang nobela ni Remarque na "Three Comrades." Ngayon ang aking mga anak ay natututo ng Aleman mula kay Rammstein, ngunit pagkatapos ay walang ganoong pagkakataon. At naglaro din ako bilang isang bata, nagsimula ako noong ako ay 9-10 taong gulang, na may mga diksyunaryo, pagkatapos ay mayroong maraming mga ito sa mga tindahan: Czech, Romanian, Hungarian at iba pang mga sosyalista. At iniwan ko ang mga ito, binasa, sinubukan kong unawain ang isang bagay. Natupok ako ng hilig na ito para sa mga banyagang wika... Sa Novomoskovsk, sa kabutihang palad, mayroon kaming hindi lamang mga diksyunaryo, kundi pati na rin ang mga mag-aaral mula sa teknikal na paaralan sa sikat na planta ng kemikal. Bukod sa atin, doon nag-aral ang mga Aprikano at Cubano. At isipin ang ganoong eksena. Isang grupo ng mga itim ang naglalakad sa isang mining town. At biglang lumapit sa kanila ang isang batang lalaki at nagsabi: “Bonjour, ginoo! - Oh, tu parle Francais! - Koman sa va? At sumama ako sa kanila mula sa teknikal na paaralan hanggang sa dorm, at nag-usap kami sa lahat ng paraan. Bukod dito, pagkatapos noon ay sinimulan kong malaman mula sa kanila kung ano ang kanilang katutubong wika sa Africa. Bakongo pala. At tinanong ko sila kung paano ito at iyon sa Bakongo.
- Baliw ka lang!
O - darating ang isang Cuban. Sinabi ko sa kanya: “Buenos Dias, amigo. Ke tal? Ito ang aking pagsasanay.
- Paano banayad ito ay!
Kaya, ang mga pag-uusap na ito, at pati na rin ang pagbabasa ng mga libro at pagsusuri ng mga tula. Nagkaroon ako ng mga kaisipan tulad ng: "Narito ang wikang Ruso kung saan isinulat nina Tolstoy at Pushkin. At iba ang pagsasalita ng mga lalaki sa bakuran, iniisip ko kung bakit?” Dapat kong sabihin na maraming mga beterano ng iba't ibang mga zone sa lungsod, kaya ang fenya ay ginagamit. At ito ay kawili-wili din sa akin, ayon sa wika. Ako ay nabighani sa mga formula na ito: "Sasagot ka para sa kambing." "I-filter ang merkado." "Nakakahiya na sabihin iyon." Nakita ko ang magic ng mga salita! Napagtanto ko na ang mga salita ay maaaring maglaman ng malakas na enerhiya...
Sa mga wikang banyaga, intuitively akong nakatagpo ng ganitong pamamaraan. Kapag nagbasa kami sa Russian, pagkatapos ng ilang minuto ay hindi na namin nakikita ang mga titik, hindi na namin nakikita ang mga ito bilang mga kawit sa isang puting background - parang nakakakita kami ng isang pelikula, lumilitaw ang mga imahe sa amin. Iyon ang dahilan kung bakit, kapag nakakakita tayo ng film adaptation ng isang libro, kadalasan ay hindi tayo nasisiyahan: iba ang iniisip natin. Sinubukan kong kopyahin ang sandaling ito sa ibang mga wika. Tumingin lang ako sa diksyunaryo nang makatagpo ako ng mga salita na hindi ko mabubuhay nang wala, nang hindi ko alam kung ano ang sinasabi ko. Lahat ng iba pa kung saan hindi ko naiintindihan - naisip ko, naisip ko, sinubukan kong kumuha ng ilang mga larawan, mga larawan. Ito ay tulad ng isang defocused perception.
-Nakahanap ka na ba ng kumpirmasyon ng pamamaraang ito sa agham?
Natagpuan ko ito, ngunit hindi sa lingguwistika, ngunit sa pisika. Sa quantum theory, sa dual nature ng waves at particles. Napagtanto ko na ang isang salita ay maihahalintulad sa elementarya. Ang isang salita bilang isang hanay ng mga tunog at titik ay isang butil. Ngunit ang salita, na may maraming kahulugan, nuances, at emosyon, ay maihahambing din sa isang alon. At kapag naabot mo ang antas ng alon, doon, sa antas na ito, ipinanganak ang pag-unawa. Kunin natin ang isang simpleng sitwasyon bilang isang halimbawa. Kapag nagsasalita ka sa telepono, sa iyong sariling wika, at ang koneksyon ay napakasama, mayroong isang kaluskos na tunog - hindi mo maririnig ang isang bagay, ngunit sa pangkalahatan ay naiintindihan mo, ikaw ay nakatutok sa konteksto. Kapag nagsasalita ka ng isang hindi pamilyar na wika, hindi mo rin masyadong naiintindihan - ngunit sa halip na hulaan, mahuhulog ka sa pagkahilo, ang iyong kumplikado ay nagsisimula: ito ay banyaga, imposibleng maunawaan! At kung narinig mo ang parehong porsyento ng mga salita sa Russian, nakuha mo ito. Nakilala ko kamakailan ang isang Nobel laureate sa nuclear physics sa isang kaganapan, si Robert Laughlin. Ibinahagi ko sa kanya ang ideyang ito. Tuwang-tuwa siya dito! Sinusulatan niya ako ngayon, na nagpapaalala sa akin na inaasahan niya ang mga text mula sa akin tungkol sa paksang ito. Ito ay kagiliw-giliw na sa akin na ang aking mga hula ay nakumpirma ng isang tao mula sa ganoong larangan.
BANYAGANG LENGWAHE
- Kaya, nangangahulugan ito na pagkatapos ng paaralan alam mo ang limang wika.
Hayaan akong linawin: hindi sa alam ko, ngunit maaari akong makipag-usap sa kanila. Sa institute, nag-aral ako ng Ingles bilang aking pangunahing wika (ang pangalawa ay Pranses), na aking sinasalita at binasa nang lubos. Ito ay hindi isang wikang banyaga: Ako, halimbawa, ay nakinig sa Voice of America at sa BBC. May kurso kaming phonetics, sobrang harsh. Ang lahat ng mga subtleties: aspirasyon doon, tumataas sa intonasyon... At naiintindihan ko na nagsasalita ako ng katakut-takot. Anong gagawin? desperado na ako. Ngunit pagkatapos ay inilipat si Robert McDonald mula sa Glasgow sa aking dorm room. Pagkatapos ng kanyang unang parirala sa Ingles, ang lahat ng aking kumplikado tungkol sa phonetics ay nawala nang tuluyan. Dahil mas masahol pa ang sinabi niya kaysa sa akin! Halimbawa, binibigkas niya iyon bilang "dat". At ang isa pang Briton, mula sa Yorkshire, ay nagbasa ng "marami", at ang Russia bilang "Rusha".
Kung gusto mong magsalita ng isang wika na walang accent, pumili ng accent at matutong magsalita dito. Pagkatapos ay maaari mong i-claim na nagsasalita ka nang walang accent
Ako ay may reputasyon bilang isang dalubhasa sa Latin, ngunit lahat ito ay kamag-anak, dahil walang kausap at hindi ako makapag-internship... At ang mga modernong wika ay tumutugma sa mga taong nakausap ko. . Czech, Slovak, Polish, Hungarian - mabuti, ang kampo ng sosyalista. Unang pakikipag-usap, at pagkatapos ay naitala ko ito, pinalakas ito sa pamamagitan ng pagbabasa. Halimbawa, sa Hungarian, naaalala ang mga nilalaman, nabasa ko ang "Tatlo sa Isang Bangka na Hindi Nagbibilang ng Aso" (mayroon pa akong aklat na ito).
- Nag-aral din ba ang mga itim sa iyo? Anong mga wika ang mayroon sila?
Ang mga itim ay karaniwang may mga kulay ube. Tulad ng para sa mga wikang Aprikano, ang mga ito ay nasa aking plano lamang. Gagawin ko pa. May mga wika kung saan dapat magbago ang tono ng pananalita depende sa paksa, ito ay mga wika ng tono.
- Mayroon kang mga babae doon mula sa lahat ng dako. Bakit, sa pamamagitan ng paraan, mga babae?
Sa USSR, pinaniniwalaan na ang tagasalin ay isang propesyon ng lalaki. At sa karamihan ng ibang mga bansa ang propesyon ay itinuturing na babae.
- Mayroon kaming silid ng mga lalaki - dahil ang mga tagasalin ay kailangang makipagtulungan sa komite?
Buweno, kalahati ng mga nagtapos ay umalis para sa mga atas sa militar. Nagbigay sila ng uri ng internasyonal na tulong sa iba't ibang bansa. Binigay ko rin, pero on the spot, nang hindi umaalis ng bansa. Nang magturo ako doon pagkatapos ng kolehiyo, binigyan nila ako ng grupo ng mga Nicaraguan. Kalalabas lang ng mga tao sa gubat, nakikipaglaban sa mga kontra. At sila ay ipinadala sa Moscow. Sinabi nila sa akin: "Gawin mo ang gusto mo sa kanila, ngunit sa isang taon dapat silang magsalita ng Ruso at Ingles." Pero sa totoo lang, tinuruan ko rin silang magsulat ng Espanyol, dahil hindi nila alam ang lahat ng mga titik dito.
Ito ay kakaiba. Pumasok ako sa silid-aralan, ang aking mga partisan ay pumila at ang nakatatanda, na siyang kumander ng execution platoon, ay nagsabi: "Compañero Dmitri, isang detatsment ng mga rebolusyonaryo ng Nicaraguan ay natipon para sa mga klase ng pagsasalin sa Ingles." At nang matapos ang pagsubok, nag-utos ako na parang isang gerilya: "Kaya, Luis at Manuel para sa wala, Carlos para sa beer, Andres sa buffet para sa meryenda." At nakaupo kami ni commander, pinupunan ang aming mga record book.
Buweno, sa mga internasyonal na interes mo, imposibleng asahan na ikaw ay magpakasal sa isang Ruso. At nagpakasal ka sa isang mamamayan na nagngangalang Anamika. Na sa Moscow ay pinipigilan na ngayon ng mga pulis sa bawat hakbang, iniisip na siya ay isang Wahhabi na suicide bomber.
Oo. Nagtuturo na ako, at siya ay isang estudyante. Nagtrabaho ang kanyang ama sa Progress publishing house, na nagsasalin ng klasikal na panitikan ng Russia sa Hindi. Nagdadalubhasa siya sa Dostoevsky, at pagkatapos ng bawat isinaling nobela ay inatake siya sa puso - pinag-aralan niya ito nang husto... Upang matauhan, pinutol niya si Chekhov. Hindi pa ako marunong ng Hindi noon...
Tila alam natin mula sa dialectics na ang pag-unlad ay mula sa mababa hanggang sa mataas, mula sa simple hanggang sa kumplikado. Ngunit sa wika, sa ilang kadahilanan, ito ay kabaligtaran! Ang lahat ng mga wika, nang walang pagbubukod, ay bubuo mula sa kumplikado hanggang sa primitive
- Ngunit sa lalong madaling panahon pinilit ito ng buhay. Ito ba ang iyong unang wikang oriental?
Well, hindi ang una. Mayroon na akong karanasan sa Dari, may mga pagtatangka sa mga wikang Sobyet - Tatar, Kazakh, Armenian... At pinag-aralan ko rin ang wikang Lao, at mabilis kong pinagkadalubhasaan ito, simple ang grammar. Gumawa pa ako ng ilang tula sa Lao, na naka-display sa honor board ng Lao Embassy. At pagkatapos ay natural na ito ay hindi turn. At ang Urdu ay isang Islamisadong bersyon ng Hindi. Buweno, sa istruktura ito ay karaniwang isang wika - Hindustani, na may isang solong gramatika, ngunit ang Hindi ay mas malapit sa Sanskrit, at ang Urdu ay may pagkiling sa panig ng Arabic-Persian.
Oo... Mahirap i-overestimate ang papel ng personal na buhay sa linguistics! Nangangahulugan ito na ang mga nais matuto ng isang wika ay mas mahusay na pumunta sa bansa na sila ay interesado at aktibong makipagkaibigan sa isang batang babae doon sa loob ng ilang panahon, tama ba?
Ito ay totoo lamang sa teorya. Ngunit sa pagsasanay ay bumalik tayo muli sa isyu ng pagganyak. Kung pag-uusapan natin ang sex tourism na may linguistic na konotasyon, kung gayon hindi maiiwasang kailangan nating tumuon sa isang bagay: alinman sa kasarian, o turismo, o wika. Napakakaunting tao ang nakakaabot sa wika (sa linguistic sense)...
- Dahil kailangan pa rin ang pagsisikap?
Oo. Kailangan. Walang freebie sa usaping ito. Frame 25, nag-aaral sa isang panaginip o sa ilalim ng hipnosis - lahat ito ay mga fairy tale. Hindi pa ako nakakita ng mga taong natuto ng wikang tulad nito.
HEBREO
Kaya, kaya... Oo... Kunin natin ang isang wika bilang isang halimbawa at tingnan kung paano mo ito natutunan at kung gaano mo ito sinasalita. Ano ang pinaka-exotic mo?
Well, baka Hebrew. Narito kung paano ito nangyari. Ilang taon na ang nakalipas gumugol ako ng isang buwan sa Tel Aviv para sa trabaho. Isinalin mula sa English sa Russian at nagsagawa ng pagsasanay sa business English para sa mga nagsasalita ng Russian. Tumagal ito ng dalawa hanggang tatlong oras sa isang araw. Ang natitirang oras ay nag-aral ako ng Hebrew. Mula sa wala. Sa oras na iyon, nag-aaral ako - binibigyang diin ko, hindi ko alam, ngunit nag-aaral ako - mga 30 wika. Iyon ay, hindi ko masasabi na nagsasalita ako ng lahat ng matatas, ngunit maaari kong i-navigate ang istraktura. At kaya nagsimula akong matuto ng bagong wika, gamit ang karanasang natamo ko. Siyempre, nakakuha ako ng mga phrase book at textbook - nasaan ako kung wala ito? Nagtanong ako ng maraming kaibigan at katutubong nagsasalita. Natutunan ko ang mga pangunahing pandiwa, kung anong mga panahunan ang mayroon sila, at sa pangkalahatan ay pinagsama ang sarili kong pangunahing diksyunaryo, na binuo sa mga nakaraang wika. Sinubukan kong hawakan ang algorithm ng wikang ito, para matutunan, kumbaga, ang multiplication table, kung ihahambing sa matematika, o mga kaliskis, kung ihahambing sa musika. Naunawaan ko kung ano ang kakanyahan nito, kung paano ito naiiba sa iba. Pagkatapos nito ay nagsimula siyang lumabas sa publiko. Dahil ang grammar at salita ay hindi lahat. May mga taong alam ang diksyunaryo sa puso, ngunit hindi makapagsalita. At may iba pang mga tao na nakakaalam ng ilang daang salita, ngunit maaaring ipahayag ang lahat sa kanila. Hanggang sa metaphysical concepts. Sinubukan kong maunawaan kung ano ang espesyalidad ng wikang ito, kung ano ang cymus nito, kung ano ang pagkakaiba nito sa iba, kung ano ito at paano. Sinubukan kong maramdaman ito sa antas ng spinal cord. Para sa layuning ito, maliban sa tatlong oras na trabaho, ang natitirang oras ay nagsasalita lamang ako ng Hebrew. Nang ako ay mahina at sinubukan ng mga tao na tulungan ako sa pamamagitan ng paglipat sa Ingles o Ruso, nagkunwari akong hindi ko alam ang dalawang wikang ito, nagkunwari na ako ay Hungarian.
- Paano kung may nakilala kang Hungarian speaker?
Walang problema, makakasagot ako sa Magyar. Sa pangkalahatan, Hebrew lamang. Medyo masakit. Ngunit pagkatapos ng dalawa o tatlong araw, tulad ng dati sa mga ganitong kaso, isang pambihirang tagumpay ang naganap. Kaya, ang iskedyul ay ito: tumagal ako ng dalawang linggo upang maghanda para sa pagtalon, maghukay sa mga aklat-aralin, at pagkatapos ay tumalon ako. At pagkatapos ay higit pa o hindi gaanong nakakapag-usap. Sa pagtatapos ng aking buwanang pananatili sa bansa, medyo disenteng Hebrew ang aking nasabi. Well, hindi propesyonal, ngunit maaari kong, kahit na primitively at clumsily, kahit na makipag-usap tungkol sa pilosopiya. Siyempre, hindi ko matatawag ang wikang ito bilang isang gumaganang wika, bukod pa rito, ngayon ay hindi ako makapagsalita ng dalawang salita dito. Ngunit kung sasabihin nila sa akin na sa loob ng tatlong araw ay kailangan kong pumunta sa Israel, pagkatapos ng 3 araw na ito ang wika ay magiging kapareho ng antas noon.
- Whoa, whoa. Intindihin. Ayon sa pamamaraang ito, nagsasalita ako ng Espanyol at Italyano.
Iyon ay, naiintindihan mo na hindi madaling sagutin ang tanong tungkol sa bilang ng mga wikang natutunan mo! Upang masabi na alam mo ang isang wika, kailangan mong gamitin ang wikang iyon nang hindi bababa sa isang oras sa isang araw.
BAKIT POLYGLOT SIYA?
- Ang makapangyarihang kakayahan mo para sa mga wika - ano ito? Anomalya? kahibangan?
Sa katunayan, ang lahat ay napaka-simple. Ang sinumang tao sa una ay isang polyglot. May wikang pang-klase, wikang panlipunan, mayroon pang wikang pampamilya. Sa bahay nagsasalita ka ng isang wika, pagdating mo sa trabaho nagsasalita ka ng iba. Lumapit ako sa mga lalaki - tiyak na ibang wika. May ikaapat na wika sa negosasyon. Kaya, walang kasalanan sa mga puta, ang tagapagsalin ay ang unang pinakalumang propesyon. Kaya kong bigyang-katwiran ito. Sa sandaling tumaas nang bahagya ang antas ng lipunan sa antas ng kuweba, lilitaw ang pangangailangan para sa mga komunikasyon. Ang unang udyok, siyempre, ay ito: saktan siya sa ulo. Ngunit pagkatapos ay lumago ang mga tao sa punto na nagsimula silang makipag-ayos. Magkano ang kaya mong...
At ang mga babae ay kailangang kunin mula sa ibang tribo, upang hindi mamatay mula sa mga genetic na sakit. Kaya ito ay isang bagay ng kaligtasan ng buhay!
Oo. Kaya lahat ng sinaunang tao ay polyglots. At ngayon mayroong maraming mga punto sa mundo kung saan ang mga tao ay natural na nagsasalita ng maraming wika, kunin ang Caucasus bilang halimbawa. At ang kakaibang bagay ay ang mga taong ito ay hindi itinuturing ang kanilang sarili na mga polyglots! Ang Amazon ay puno ng hindi marunong bumasa at sumulat na mga katutubo na nagsasalita ng isang dosenang diyalekto. Sinubukan nilang pag-aralan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito. Kumuha sila ng isang Indian at nagtanong: Paano mo natutunan ang wika ng tribong iyon? Hindi niya maintindihan ang tanong. Buweno, ano ang salita para sa "palakol" sa wika ng tribong iyon? hindi ko alam. Aba, kinakausap mo sila! Oh, para makapagsalita ako, kailangan kong pumunta sa nayong iyon, tingnan mo at x sa bahay, magsalita ng kanilang hari, huminga ng kanilang hangin - at pagkatapos ay magsisimula akong magsalita muli ng kanilang wika. May pakiramdam sila sa integridad ng wika doon! Ang wika ay hindi isang hanay ng mga tuntunin, ito ay isang larangan, ito ay ang buong hanay ng mga amoy, kulay, damdamin sa kapaligirang ito. At dito nakikita ko ang pangunahing mekanismo ng natural na polyglossia. Kaya naman naguguluhan ako sa mga tanong tulad ng: “Ilang wika ang alam mo?” Sa ngayon ay isa lang, ang kinakausap ko ngayon. At magsasalita ako sa iba kapag lumabas ako sa ibang espasyo, sa ibang sistema ng mga imahe. Nangyayari ba sa iyo na kapag pumunta ka sa ibang bansa, gusto mong uminom at kumain ng lahat ng lokal?
- Natural, nangyayari ito.
Dito! Ang pagpunta sa Italya at pag-order ng vodka na may herring ay hangal. Dito ako umiinom ng vodka sa Russia, ngunit sa Germany o sa Czech Republic tiyak na umiinom ako ng beer, na may dumplings o bratwurst. Ilulubog mo ang iyong sarili sa lokal na kapaligiran, musika, mga amoy, nakakakuha ng mood - at nagsimulang magsalita nang kamangha-mangha.
YOUNG FIGHTER COURSE
- Dmitriy! Ang pinaka-kahanga-hangang bagay tungkol sa iyo ay ang iyong gagawing magturo sa isang baguhan ng anumang wika sa isang linggo.
Dito kailangan nating magpareserba: Maaari ko talagang turuan ang isang tao mula sa simula na magsalita ng isang wikang banyaga nang lubos, ngunit ito ay magiging isang primitive, pangunahing antas. 300-400 salita, kabilang ang 50 pandiwa, ang buong sistema ng mga panghalip (personal, di-tuwiran, possessive), mga salita sa pag-andar, pang-uri. Siyempre, ang diskarte dito ay indibidwal, depende sa propesyon ng mag-aaral at sa kanyang mga interes. Bilang isang resulta, sa isang linggo ang isang tao ay maaaring makipag-usap tungkol sa kanyang sarili at makipag-usap tungkol sa kung ano ang interes sa kanya.
- Kaya, okay, 300 salita ang unang linggo. Susunod ay ang pangalawa, ito ay magiging isang advanced na antas, tama?
Oo. Tungkol sa parehong bilang ng mga salita.
- At ang ikatlong linggo, para sa mga interesado - ito ang tinatawag mong espesyal na antas, tama ba?
Oo. Ibig sabihin, nagsasalita siya sa mga paksang interesado siya, kasama na ang mga propesyonal. Sa loob lamang ng tatlong linggong ito, naaalala ng isang tao ang halos isang libong salita.
Ayon sa pamamaraang ito, maaari mong ituro sa mga tao ang 30 wika na alam mo - iyon ay, paumanhin, itinuro mo - sa iyong sarili. At kung gusto ng customer na ituro mo sa kanya ang isang wika na hindi mo pa naituro sa iyong sarili, kung gayon, sa pagkakaalam ko, maghahanda ka ng isang linggo?
Hindi, hindi sapat ang isang linggo para sa akin. Kailangan mo ng dalawa. Upang ako mismo ay makabisado ang wika sa isang pangunahing antas.
- Kaya't ikaw mismo ay natututo ng 300 salita na ito sa loob ng dalawang linggo, at natututo ang iba sa loob ng isang linggo?
Hindi hindi! Upang magturo sa antas ng 300 salita, kailangan mong malaman ang 1000 sa iyong sarili.
- Well, iyon ang punto, ano ang kakanyahan ng iyong diskarteng ito?
Ang pangunahing bagay ay alisin ang kumplikadong nagsasabing: Ako ay hangal, hindi ako kaya.
- Iyon ay, nagtatrabaho ka sa hindi malay.
Kailangan. 90 porsiyento ng mga taong nagsimulang mag-aral sa akin ay nagsasabi: "Oo, ako ay tanga, wala akong kakayahan, nagturo ako sa loob ng 10 taon at wala akong natutunan, at ngayon ay walang makakatulong." Ang mga tao ay may mabigat na bigat na nakakabit sa kanilang binti. Sinusubukan nilang mag-alis. Ang aking gawain ay hindi paalisin ang isang tao sa ganitong bigat - ngunit alisin ito. May sarili akong technique. Palagi kong tinatanong ang isang kumplikadong tao: "Saan ka nahihirapan kapag nag-aaral ng isang wika?" Itinuro ng mga tao ang alinman sa lalamunan, o sa ulo, o sa tiyan - sa isang salita, sa ilang pisikal na punto. Ang isang kumplikado ay nangyayari kapag walang libreng daloy ng enerhiya. Gumagamit ako ng imagery, breathing exercises, at nakakatulong ito...
Ngunit, siyempre, nagtatrabaho din ako nang may kamalayan. Ang isang tao ay dapat na tense up, tumutok at tandaan ang mga kinakailangang mga istraktura.
Tingnan natin ang isa sa iyong mga estudyante, isang negosyanteng kilala namin, na sinimulan mong turuan ang wika mula sa simula gamit ang sarili mong pamamaraan. Isang linggo na ang lumipas... Ano? Anong resulta?
Sa kasong ito, walang malinis na linggo kung kinakailangan. Ayon sa aking pamamaraan, ipinapayong magsagawa ng isang napaka-compact at masinsinang kurso sa loob ng isang linggo para sa ilang oras araw-araw. Pero isang oras lang siya nakakapag-aral minsan o dalawang beses sa isang linggo. Pagkatapos ay madalas siyang umalis at nang mahabang panahon. Ang mga break at pause na ito sa pagitan ng mga klase ay hindi kapaki-pakinabang sa usapin. Ngunit siya mismo ay nasisiyahan. At patuloy siyang nakikipagtulungan sa akin kapag may oras siya.
Pumasok ako sa silid-aralan, ang aking mga partisan ay pumila at ang nakatatanda, na siyang kumander ng execution platoon, ay nagsabi: "Compañero Dmitri, isang detatsment ng mga rebolusyonaryo ng Nicaraguan ay natipon para sa mga klase ng pagsasalin sa Ingles."
- Kaya gaano ka katagal nag-aaral sa dulo?
Well, halos isang taon. Ngunit, inuulit ko, hindi regular.
- Kapansin-pansin ba ang pag-unlad?
Oo. Ang pangunahing bagay ay napapansin niya ito mismo. Siya at ako ay nagbabasa ng panitikan sa medyo seryosong antas: pangkasaysayan, pang-ekonomiya. Ngunit ang problema ay ito: madalas niyang binibisita ang mga bansa ng wikang pinag-aaralan niya, ngunit hindi niya ito sinasalita doon. At mahalaga ba ito. Ang sikolohikal na bahagi, pagiging bukas, at emosyonal na kalayaan ay napakahalaga.
- Sa ganitong mga kaso, alam ko mula sa karanasan, nakakatulong ang alkohol. Sa tuwing umiinom ako, mabilis akong nagsasalita ng hindi pamilyar na mga wika.
Tiyak na nakakatulong ang pag-inom. Ang isang buong henerasyon ng mga mag-aaral sa wikang banyaga ay nagsimulang magsalita nang tumpak dahil sila ay lasing! Dumating ang mga tao sa pub at pagkatapos ng pangalawa ay nagpahinga sila at nagsimulang magsalita sa isa't isa sa mga wikang kanilang pinag-aaralan. Kailangan natin ng shake-up, kailangan natin ng alternatibong view ng realidad!
- Ngayon ay itinuro mo sa mga Kazakh ang iyong pamamaraan.
Oo. At ngayon ay ituturo nila ang Kazakh sa kanilang mga kababayan.
- Sinabi nila na gusto ng mga Kazakh na lumipat sa alpabetong Latin, ngunit pinigilan mo sila. Ito ay kaya?
Seryoso, ito ay isang napaka-pinong balanse sa paglipat na ito. Isang mahinang simoy ng hangin ay sapat na... Nagbigay ako ng panayam sa isang pahayagang Kazakh at doon ko inialay ang aking paningin. Tila sa kanila na ang alpabetong Latin ay maglalapit sa kanila sa Europa. Ngunit tumawid ang mga Turkmen at Uzbek, at ano - naging mas malapit sila? Ngunit hindi napigilan ng alpabetong Cyrillic ang mga Bulgarian na makapasok sa Europa... At pagkatapos, ang mga Kazakh ay walang 50,000 guro na dapat ay nakapagtuturo na ng Kazakh sa alpabetong Latin. Ang mga taong ito mismo ay kailangan pang sanayin. At paano ang lumang henerasyon, sino ang matatakot sa alpabetong Latin na ito? Ngunit ang pangunahing argumento ay, sa palagay ko, ang napakalaking gastos na kakailanganin ng repormang ito...
ANG PANGUNAHING BUTANG
Gusto mo bang sabihin ko sa iyo ang tungkol sa pinakamahalagang misteryo sa agham ng wika? Alin sa ilang kadahilanan ay walang ginagawa?
- Syempre gusto ko!
mabuti makinig.
Tila alam natin mula sa dialectics na ang pag-unlad ay mula sa mababa hanggang sa mataas, mula sa simple hanggang sa kumplikado. Ngunit sa wika, sa ilang kadahilanan, ito ay kabaligtaran! Ang lahat ng mga wika, nang walang pagbubukod, ay bubuo mula sa kumplikado hanggang sa primitive. Ang mga sinaunang wika - Latin, Lumang Ruso, Sanskrit - ay mas kumplikado kaysa sa mga modernong bersyon (Italyano, Ruso, Hindi). Tila ang mga interes ng mga sinaunang tao ay dapat na nabawasan sa pagkain, pananatili, at pagpaparami. Kaya bakit kailangan nila ng napaka kumplikadong mga wika kung gayon? Ang pagkakaroon ng isang malaking bilang ng mga tense form at mga kaso? Sa Sanskrit mayroong, halimbawa, ang sumusunod na anyo: "Gusto kong gawin mo ito, sa kondisyon na hindi ito sumasalungat sa mga regulasyon ng Diyos." Ito ang anyo ng pandiwa, lahat ito ay ipinahayag sa isang salita! At noong sinaunang panahon ang mga tao ay hindi lamang sumulat nito, ngunit sinabi ito! Nangangahulugan ito na kailangan nila ito para sa isang bagay! Basahin ang sinaunang gramatika ng Russia. Tila sila ay mga maitim na lalaki, nakasuot ng sapatos, ngunit ang kanilang wika ay isang order ng magnitude na mas kumplikado kaysa sa atin... Bakit, bakit? What the hell? Mayroong mga hindi nakasulat na wika sa Africa at Caucasus, na mayroong dose-dosenang mga anyo ng kaugnayan sa aksyon, isang malawak na sistema ng mga panghalip depende sa mga nuances. Bakit ang mga katutubong nagsasalita ng wikang Archin, kung saan mayroon lamang isang libo at lahat ay nakatira sa isang nayon ng Dagestan, ay nangangailangan ng 16 na kaso at 8 klase ng mga pangngalan, 17 aspectual at panahunan na anyo at 10 mood ng pandiwa? Sila mismo ay malamang na walang ideya tungkol sa kayamanan na ito, ngunit ginagamit nila ito! Bakit at saan ito nanggaling sa mga wika na, tila, dapat magsilbi sa mga primitive na pang-araw-araw na pangangailangan? Bakit kailangan nila itong redundancy at non-functionality?
- Siguro ang paghahanap para sa banal ay may ilang impluwensya? At ngayon ang lahat ay simple... Buweno, huwag kang pahirapan, bigyan mo ako ng iyong bersyon!
Sa palagay ko ito ang dahilan: kung gayon ang pang-unawa ng mga tao sa mundo ay higit na mahalaga, sa kabuuan nito. Ako ay tagasuporta ng sumasabog na teorya ng paglitaw ng wika. Walang ebolusyon sa loob ng libu-libong taon na mabilis na lumitaw ang wika, sa loob ng ilang henerasyon. Nasabi ko na ang tungkol sa pagkakatulad ng mga salita na may elementarya na mga particle... Tila sa una ay nangingibabaw ang alon, iyon ay, ang pangkalahatang malabong pang-unawa sa mga konsepto at bagay, na may isang buong hanay ng mga emosyon at isang pag-uumapaw ng mga damdamin. Sa paglipas ng panahon, nagsimulang mangibabaw ang butil. At ang pagkakaisa ng pang-unawa ay nawala. Pagkatapos ang kultura ay naging mas at mas teknolohikal. - Nagsimula na ang pagkapira-piraso. Nagsimula kami sa isang landas sa pag-unlad ng teknolohiya. At ngayon ay may clip thinking. Huwag umasa sa intuwisyon. Bakit mo iniisip kung maaari kang tumawag at malaman? Lahat ay nasa database... Sa pangkalahatan, ito ay isang hiwalay at napakakapana-panabik na kuwento.
Nag-aral din ako ng wikang Lao, at mabilis kong na-master ito, at simple ang grammar. Sumulat pa ako ng ilang tula sa Lao, na naka-display sa plake ng Lao Embassy.
- Oo... Bakit mo naaalala ang sinasabi mo? Pakikinggan ko ang tape recording pagkatapos, at iyon na...
Ito ay kakaiba kung bakit ang agham ay hindi interesado dito?
- Tingnan mo...
SYNCHRON. KASAMA SA MGA PRESIDENTE
- Sa amin, hindi propesyonal, mula sa labas ay tila ang pinakamasama ay ang sabay-sabay na pagsasalin.
Well, sa pangkalahatan, oo. May mga mahuhusay na interpreter na hindi uupo sa isang magkasabay na booth. Ito ay isang espesyal na sining. Dito kailangan mo ng kaalaman sa mga nuances ng wika, upang maaari kang maglaro ng mga salita. At kailangan mo rin ng kakayahang pumasok sa isang partikular na espesyal na estado...
- Parang nasa ulirat?
Wala sa ulirat. At sa emosyonal na balanse. At kailangan mo ng mga katangiang tulad ng pag-aatubili na mag-panic, ang kakayahang lumabas, at mabilis na pag-aralan ang isang bagong paksa. Ngayon ay nagsasalin ka ng isang kumperensya ng Bangko Sentral tungkol sa mga instrumento sa pananalapi, bukas ay isang simposyum sa teknolohiya ng impormasyon, kinabukasan ay isang bagay tungkol sa pulitika. Ang gabi ay ibinigay upang maghanda, at kailangan mong mabilis na maunawaan ang "mantra" - iyon ang tawag namin dito. Iyon ay, kailangan nating pilitin ang ating sarili at subukang maunawaan: bakit nagtitipon ang mga tao dito, ano ang gusto nila, ano ang kahulugan ng pulong na ito? Kung ang mga teknolohiya ay tinalakay, kailangan nating maunawaan kung bakit ang isa ay mas mahusay kaysa sa isa.
- Paano natin ito maiintindihan?
Kasanayan at intuwisyon. Dagdag pa, siyempre, ang kakayahang magtrabaho kasama ang materyal. Panoorin ang presentasyon ng paksang ipinadala sa iyo sa gabi, at isalin ito sa umaga. Kailangan mo lang magmaneho... Well, ito ay kung paano mo basahin ang talumpati ng ilang politiko at sa pagitan ng mga linya ay naghahanap ka ng ilang kawili-wiling nuance na nakatago sa tubig. Kaya't hinahanap namin ang butil na ito, pinapakain namin ito. Bilang karagdagan sa kasanayan sa wika at sikolohikal na balanse, ang paraan ng pagsasalita ay napakahalaga din. Ipinapakita ng pagsasanay na 90 porsiyento ng hindi kasiyahan sa isang pagsasalin ay isang reklamo hindi tungkol sa nilalaman, ngunit tungkol sa paraan ng pananalita. Halimbawa, ang isang tao ay humuhuni. O nauutal siya. O isang pangit na boses. O hindi siya nagsasalita ng Ruso. Samakatuwid, medyo nagsasalita, kung mayroon kang mahusay na utos ng wikang iyong isinasalin, patatawarin ka ng maraming mga kasalanan sa pagsasalin.
- Ano ang iyong pinakamataas na antas ng trabaho? Nagsalin ka para kay Gorbachev...
Oo, pasalita at sabay-sabay na pagsasalin. At ilang teleconference. Sa partikular, pagkatapos ng State Emergency Committee, nang bumalik siya mula sa Foros. Isinalin ko nang sabay-sabay para sa Yeltsin, at pasalita para kay Putin, iyon ay, sa panahon ng mga negosasyon. May isang nakakatawang pangyayari. Nakipagpustahan ako sa isang tao na maaari kong gawin na tumango si Yeltsin sa kanyang ulo. At doon ang pakana ay ganoon na naririnig niya ako, ngunit hindi ko siya naririnig. Kaya't nagsasalita ako sa mikropono: "Boris Nikolaevich, ito ay isang sabay-sabay na interpreter. Kung normal ang pandinig, mangyaring iling ang iyong ulo nang dalawang beses." Natumba siya! Uminom ako ng isang case ng beer. O isang araw tinawag nila ako mula sa Atlanta, mula sa CNN den, at hinihiling sa akin na isalin sa Ingles mula sa Armenian. Okay, sabi ko, ipadala ito. Hindi ba sapat ang mga Armenian sa Moscow? Ita-translate natin ito kahit papaano. Sa huling pagkakataon ay tinanong ko: "Ano ang paksa?" Well, mga refugee. Karabakh? Hindi, Kosovo. Nagbigay sila ng mga panayam sa wikang Armenian. Baka sa Albanian? Well, oo, sabi nila, Albanian, Armenian, hindi ba sila pareho?
Ang sinumang tao sa una ay isang polyglot. May wikang pang-klase, wikang panlipunan, mayroon pang wikang pampamilya. Sa bahay nagsasalita ka ng isang wika, pagdating mo sa trabaho nagsasalita ka ng iba.
- Ngunit madalas ka pa ring nagsasalin mula sa isang wikang banyaga patungo sa isa pa - paano iyon?
Naaalala ko na nagtrabaho ako sa embahada ng Portuges at doon ko isinalin ang mga ulat mula sa Portuges sa Ingles. Kawili-wili rin noong isinalin ko ang talumpati ng Pangulo ng Italya sa Ingles para sa mga diplomatic corps sa Moscow. O may mga paglalakbay kasama ang mga embahador ng mga bansang European sa Caucasus, sa Chechnya, halimbawa. Alam ko ang hilig ko sa iba't ibang wika, nagsasalita sila ng sarili nilang wika, at nagsasalin ako sa Russian. At mula sa Russian, upang maunawaan ng lahat, isinalin ko ito sa Ingles. Ngunit sa Greek ambassador kami ay nagpuputol sa Greek. Nakalimutan kong banggitin ang Greek, isa ito sa mga paborito kong wika.
Well, oo, bakit mag-aaksaya ng oras sa mga bagay na walang kabuluhan, isa pang dila, isang mas kaunti, plus o minus... Hindi mo matandaan ang lahat. talaga...
RUSSIAN DITS SA PETROV'S TRANSLATION
Tulad ng aming Miron En la pinga de Miron
May isang uwak na nakaupo sa f... Esta sentado un gorrion
Paano umawit ang uwak - Cuando canta el gorrion
Myron's... humihirap na. Miron tiene una ereccion
Nahulog ang... duchasyya, J "ai laisse tomber ma montre
Ang mga maldita ay nakikiliti. Danslecondemonamie
Ihhh...nagsisimula na ako Je la remonte avec mon membre
Alas singko y medya. A quatre heures et demie
Shelyapolesweeped, Sa kagubatan ako'y naglakad
Pinaupo ako ng nightingale. Isang nightingale ang umupo sa aking titi
Gusto ko siyang saluhin, sinubukan kong saluhin siya, ngunit walang kabuluhan
Lumipad palayo, bastos. Thefuckingbastardflewaway
Pupunta ako sa ibabaw... Dinadaanan ko ang buong nayon,
Dinadala nila ako sa korte,
Isang akurdyon ang tumutugtog sa unahan,
Nangunguna sila sa likod...anykh.
Nilibot ko ang buong village
Nakatayo ako ngayon sa harap ng court
Sa tunog ng akurdyon
Dinala na lahat ng biktima ko
Dumaan sa bahay ng biyenan
Hindi ako nagbibiro.
Pagkatapos ay ilalagay ko siya sa bintana,
Pagkatapos ay ipapakita ko sa kanya ang aking puwet.
Kolemdomamoje tchine
Bezlegractnechodim
Bud' jiptakastrcimoknem,
Neboprdeljinastavim
Komm, ako si Lieber, isang BAM
Um ficken auf der Eisenbahn.
Wenn du kommst, mein Lieber, nicht
Andre werden ficken mich.
Puntahan mo ako sa BAM,
Ibibigay ko ito sa iyo sa riles.
Hindi ka ba sasama, mahal?
Niloloko ako ng iba.
Vladimir Grigoriev, representante. Pinuno ng Federal Agency ng Russian Federation para sa Press Affairs - kaklase ng wikang banyaga ni Petrov:
"May mga tao na simpleng talentado, sobrang galing, at pagkatapos ay may mga taong pinili ng Diyos. Ang huli ay tungkol lamang sa Petrov. Anuman ang gawin ni Dima, kahit na walang nakikitang pagsisikap dito, ginagawa niya ito nang mas mahusay kaysa sa iba.
Hindi siya nag-aral ng komposisyon, ngunit nagsulat ng magagandang kuwento. Hindi ako nag-aral ng musika, ngunit magaling akong gumawa nito. Maaari akong gumugol ng oras sa isang pub nang ilang linggo (lahat kami ay nasa bingit ng pag-alis sa Komsomol at sa institute, at ito ang pinakamadaling pormulasyon upang ilarawan ang aming paraan ng pamumuhay sa oras na iyon) - at maging ang pinakamahusay na mag-aaral sa pinakamahusay na grupo ng institute. Minsan, sa isang dare, natutunan niya ang Hungarian sa loob ng dalawang linggo. Sa napakasimpleng paraan: binasa niya ang aklat na "Tatlo sa Bangka at Isang Aso" sa Hungarian, na alam niya mula sa orihinal na Ingles. Natutunan niya ang Yiddish, Hebrew, Hindi at Urdu sa halos parehong paraan, at ang German, English, French, Slovak, Macedonian at iba pa ay tiyak na napakadali para sa kanya.
Marunong siyang makipagkaibigan nang walang kamali-mali sa mga oligarko at walang tirahan. Hindi siya naging masigasig na mag-aaral - kung ang ibig sabihin ng kasipagan ay makarating kami sa opisina sa oras, kaya hindi siya makakapagtrabaho habang naroroon. Dapat siyang makaramdam ng paglipad at magkaroon ng hangin para sa pagkamalikhain upang magawa ang isang bagay."
Ngayon pag-usapan natin ang isa sa mga pinakasikat na pamamaraan para sa mga nagsisimula upang matuto ng Ingles - Polyglot. English mula sa simula sa loob ng 16 na oras mula kay Dmitry Petrov.
Ang programang "Polyglot" ay unang nai-broadcast noong Enero-Pebrero 2012 sa channel na "Kultura". Ito ay isang programang pang-edukasyon para sa pag-master ng isang wikang banyaga sa 16 na mga aralin. Ang programa ay isang tunay na rebolusyon sa larangan ng edukasyon: sa harap ng mga online na manonood, walong tao na hindi pamilyar sa wika o may malabo na mga alaala sa paaralan tungkol dito, sa pagtatapos ng pagsasanay ay nagpakita ng pangunahing kaalaman at nakakapagsalita sa mga simpleng pangungusap. Ang unang season ay nakatuon sa English, ang huli (Mayo-Hunyo 2016) sa Chinese. Ang lahat ng mga season ay magagamit nang libre sa Internet.
Tungkol sa nagtatanghal ng programa at ang may-akda ng diskarteng "Polyglot".
Si Dmitry Petrov ay isang natatangi at hindi kapani-paniwalang talento na tao. Sinasabi ng kanyang mga detractors tungkol sa kanya: lahat ay gustong magkaroon ng isang pamilya kung saan ang lola ay nagbabasa ng mga fairy tale sa tatlong wika, si nanay ay isang German na guro, at si tatay ay isang Italyano na espesyalista, at lahat ay magiging tulad ng mga polyglots! Ngunit hindi ba maraming mga kaso kung ang kaalaman ay literal na "pinalamanan" sa isang bata, ngunit hindi siya natututo ng mga wika? Isang likas na kakayahan para sa lingguwistika kasama ang pagnanais na maging isang komprehensibong edukadong tao (at, siyempre, pamilya) - ito ang mga salik na naging dahilan kung bakit si Yuri Petrov ay isa sa mga pinaka hinahangad na guro ngayon.
Sinabi ng may-akda ng intelektwal na palabas sa kanyang sarili na nagsasalita siya ng 30 wika (matatas o malapit dito), naiintindihan niya ang isa pang 20 wika at maaaring makipag-usap sa kanila. Sa 50 wika, ayon sa kanya, walo ang ganap na malayang ginagamit sa pagsasanay. Bilang karagdagan sa English, German, Italian, French at Spanish, ito ay Hindi, Greek at Czech.
Si Dmitry Petrov ang lumikha ng pamamaraang "Polyglot" para sa pagpapahayag ng pagtuturo ng wika; Bilang karagdagan sa palabas sa TV na "Polyglot," siya at ang kanyang koponan ay lumikha ng isang website na may parehong pangalan, kung saan makakakuha ka ng mga libreng aralin sa video sa walong wika at mag-download ng mga tala at araling-bahay para sa kanila.
Intelektwal na pang-edukasyon na palabas na "Polyglot"
Sa pinakaunang season ng programa, nakita ng mga manonood kung paano na-master ng isang grupo ng mga estudyante ang English. Ang mga sikat na personalidad ay inanyayahan bilang mga mag-aaral: mga aktor, nagtatanghal, mga kritiko ng sining (ito ay isinagawa sa lahat ng mga panahon). Ang mga taong dumating sa palabas ay: mang-aawit na si Pelageya, mamamahayag na si Stas Tyrkin, manunulat na si Marina Moskvina, aktres na si Anna Churina. Ang mga panauhin sa palabas ay sina: mang-aawit na si Al Bano, Zhanna Xin (guro sa Peking University), Adriano dell'Asta (pinuno ng Italian Cultural Center sa Moscow).
Mula sa unang aralin, ang guro na si Petrov ay nagbibigay ng tinatawag na "fireproof reserve" sa mga darating na kalahok. Ito ang mga pangunahing tuntunin sa gramatika, mga istrukturang kolokyal, at ang pinakamababang kinakailangang dami ng mga salita. Ang mga patakaran ay ipinaliwanag nang napakalinaw, at agad na isinasabuhay at pinalalakas sa pagsasanay.
Sa panahon ng mga aralin, ipinakita ni Dmitry Yuryevich ang mga prinsipyo ng kanyang pamamaraan na nagpapahintulot na ito ay maging matagumpay. ito:
- paglikha ng isang palakaibigan, kusang kapaligiran;
- pagganyak na magsalita ng wikang banyaga mula sa unang araw;
- pag-akit ng mga imahe at asosasyon upang ang wika ay hindi lamang isang hanay ng mga salita, ngunit buhay, "makulay, may lasa at amoy" (sariling mga salita ni Petrov);
- ang komunikasyon ay isinasagawa sa mga paksang kawili-wili sa mga kalahok sa palabas, iyon ay, pinag-uusapan nila ang kanilang mga propesyon, buhay, at libangan.
Ipinakita ng palabas ang pangunahing tuntunin ng matagumpay na pag-aaral ng wika: upang alisin ang takot sa isang tao, ang kumplikadong "Hindi ko kaya", upang gawing kaaya-aya at komportable ang komunikasyon sa anumang wika.
Sa huling aralin, ang mga kalahok sa programa ay nagpakita ng isang tunay na himala: sa 16 na mga aralin (40 minuto bawat isa) ay nakabisado nila ang isang wikang hindi pamilyar bago magsimula ang programa nang mas mahusay kaysa sa maraming nagtapos sa mga sekondaryang paaralan! Ang palabas ay isang matunog na tagumpay araw-araw libu-libong mga nagsisimula ang nagsisimula sa pagsasanay sa programang Polyglot, na pagkatapos ay nag-iiwan ng mga hinahangaang pagsusuri. Ngunit ang tanong ay nananatili: ang reality TV ba (at ang pamamaraan mismo) ay isang panlunas sa lahat para sa pagtuturo ng anumang wika?
Posible bang matuto ng wikang banyaga mula sa programa sa TV na "Polyglot"
Sa kredito ng may-akda ng programa at ang pamamaraan ng parehong pangalan, hindi inaangkin ni Dmitry Petrov na ang kanyang programa ang magiging huling hakbang sa pag-aaral ng wikang banyaga. Bukod dito, hindi ito nagbibigay ng maling pagtitiwala sa higit pang matagumpay na linguistic na kinabukasan ng mga mag-aaral. Kahit na sa panahon ng mga aralin sa channel na "Kultura", palagi niyang sinabi sa mga kalahok na sa natitirang oras bago ang susunod na aralin, kailangan nilang ulitin ang kanilang natutunan nang maraming beses, at matuto ng maraming sa pamamagitan ng puso, kung hindi, ang oras sa aralin ay masasayang.
Ang pangalawang mahalagang punto na binigkas ni Petrov: "Ang kaalaman sa isang wika ay hindi isang luho o isang kapritso upang ipakita ang iyong edukasyon. Ito ay isang paraan ng pakikipag-usap sa mundo at isang paraan upang isulong ang iyong karera, "sabi niya. Hinihikayat ka ni Dmitry Yuryevich na aktibong gamitin ang nakuhang kaalaman sa pagsasanay sa hinaharap: magbasa, manood ng mga pelikula, makipag-usap sa mga dayuhan, at ilapat ang natutunang wika sa trabaho.
Ang ikatlong bagay na mahalaga para sa tagumpay ay ang pag-ibig sa wikang banyaga. Hindi ka maaaring matuto ng English, Hindi o Chinese sa ilalim ng pressure dahil "kailangan mo talaga." Ang bawat tao'y dapat makahanap ng mga sandali na malapit sa kanila kung saan ang paggamit ng wika ay pumukaw ng mga positibong emosyon.
Ang Polyglot technique, na ipinakita sa intelektwal na palabas, ay hindi ipinakita bilang panlunas sa katatasan sa mga wika. Ipinakita ng programa na ang pamamaraan ni Dmitry Petrov ay isang mahusay na simula para sa karagdagang pagsasanay. Ang sinumang propesyonal na linguist ay magsasabi: gaano man kahusay ang pamamaraan, gaano man katalino ang guro, ang wika ay "mamamatay" kung ito ay abandunahin pagkatapos ng pagtatapos. Upang hindi mawala ang nakuhang kaalaman, kailangan.
