Sinong mas magaling, lyceum student o schoolboy? Mayroon bang anumang mga pakinabang ng edukasyon sa lyceum kaysa sa edukasyon sa paaralan? Ang mismong pangalan na "lyceum" ay nagbubunga ng ilang mga lumang asosasyon sa mga panahon ni Pushkin at mga klasikal na konsepto sa pagtuturo. Sa paaralan, ang lahat ay mas simple: isang desk, panulat, mga kahon ng lapis, mga break ... Ngunit ano ang mga pangunahing pagkakaiba? Halatang wala sa mga desk at break.

Kahulugan

Lyceum- ang pangalan nito ay nagmula sa salitang Griyego na "lykeion" - ibig sabihin ay institusyong pang-edukasyon. Sa kasalukuyan, mas karaniwan ang mga ito sa Kanlurang Europa, Latin America at maging sa Africa. Tulad ng para sa ating bansa, bago ang rebolusyon, ito ang pangalan ng isang pribilehiyong institusyong pang-edukasyon sa karaniwan o mas mataas na antas. Kadalasan, ang mga opisyal ay sinanay dito. Bilang karagdagan, ito ay kasalukuyang pangalan ng isang bilang ng mga institusyong pang-edukasyon na tumatakbo mula noong 1989 sa kanilang sariling kurikulum. Lumalabas ang isang tiyak na espesyal na paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagpasok sa mga unibersidad: pisikal at matematika, philological, kemikal at biyolohikal, atbp. Gayundin, ang mga institusyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (dating bokasyonal na mga paaralan) ay "ginawad" din na may katulad na mga pangalan ngayon.

Paaralan- ang salitang ito ay mayroon ding salitang Griyego mula sa salitang "paaralan" - paglilibang. Sa malawak na kahulugan ng salita, ang gayong pangalan ay maaaring ilapat sa anumang institusyong pang-edukasyon. Ngunit sa klasikal na kahulugan, ito ay isang institusyon na may isang programa na tinutukoy ng Ministri ng Edukasyon, kung saan ang mga bata mula 6-7 hanggang 16-17 taong gulang ay sinanay. Bilang resulta, nakakatanggap sila ng isang sertipiko ng hindi kumpleto o kumpletong sekondaryang edukasyon, at pagkatapos ay maaari na silang pumasok sa mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon o mga bokasyonal na paaralan.

Paghahambing

Ang Lyceum ay may sariling kurikulum. Nangangahulugan ba ito na ito ay lubhang naiiba? Hindi talaga! Ang mga estudyante ng Lyceum ay pumasa sa lahat ng pangkalahatang asignatura, ngunit mayroon ding mga malalalim na naglalayong makapasok sa isang partikular na unibersidad. Ginagawa ito sa ilalim ng isang kasunduan sa pagitan ng lyceum at ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, pagkatapos kung saan ang pagtuturo ay "pinatalas" para sa isang partikular na programa. Mayroong kahit na mga lyceum na matatagpuan sa teritoryo ng kanilang mga matatandang katapat - mga unibersidad.

Posible bang tapusin mula dito na ang edukasyon sa lyceum ay isang order ng magnitude na mas mahusay kaysa sa edukasyon sa paaralan? Siyempre, mas madali para sa mga na-train sa institusyong pang-edukasyon na ito na mag-aral nang mas huli kaysa sa mga ordinaryong estudyante. At paano pa, kung ang mga guro sa unibersidad ay lumahok sa pagbuo ng mga programa. Ang paaralan ay mas mahinhin sa bagay na ito. Ang mga kawani ng pagtuturo ay karaniwang mahina, at kung may mga malalakas na guro, madalas silang iniimbitahan sa ibang mga lugar (sa parehong mga lyceum).

Ang isang lyceum ay maaaring may partikular na espesyalisasyon, isang bias, halimbawa, sa isang wikang banyaga, kimika, pisika at iba pang mga agham. Maayos ang takbo ng lahat sa paaralan. Bagama't paminsan-minsan sa ilang mga paaralan ay nagsisimula silang mag-aral ng 1-2 asignatura nang mas malalim.

Makatuwirang ipagpalagay na ang load sa mga mag-aaral sa paaralan ay mas mababa kaysa sa lyceum, dahil ang mga mag-aaral ng lyceum ay sinanay upang makabisado ang kanilang propesyon sa hinaharap.

Iba rin ang prinsipyo ng pagpili. Kung ang lahat ay pinapapasok sa isang regular na paaralan mula sa unang baitang, higit sa lahat ang mga mag-aaral sa high school ay pumupunta sa lyceum at pagkatapos ng isang pakikipanayam, kung saan natutukoy ang antas ng paghahanda.

Ang lyceum ay nagsasagawa ng "pares" na sistema ng pagtuturo ng mga paksa. At sa paaralan, ang mga aralin ay mahigpit na 45 minuto ang haba.

Site ng mga natuklasan

1. Ang lyceum ay may sariling kurikulum, kasama ang karaniwang tinatanggap, at ang paaralan ay mahigpit na pagmamay-ari ng estado.
2. Malalim ang edukasyon sa Lyceum, dahil direkta itong naghahanda para sa pagpasok sa isang unibersidad, ngunit hindi ito ang kaso sa paaralan.
3. Sa lyceum, ang mga kawani ng pagtuturo ay mas malakas, at sa paaralan, kahit na may malalakas na guro, sila ay madalas na "na-poach" sa ibang mga lugar.
4. Ang lyceum ay nakatuon sa isang partikular na espesyalisasyon, at ang mga paaralan ay maaari lamang mag-alok ng malalim na pag-aaral ng isa o higit pang mga paksa.
5. Ang load sa mga mag-aaral sa lyceum ay mas malaki, at mas mababa sa paaralan.
6. Ang pagpili sa lyceum ay kadalasan sa mga mag-aaral sa high school, at lahat ay tinatanggap sa paaralan mula sa unang baitang.
7. Sa lyceum mayroong isang "pares" na sistema ng pagtuturo ng mga paksa, at sa paaralan ito ay mahigpit na 45 minuto para sa 1 aralin.

Ang pag-on sa makasaysayang impormasyon, maaari mong malaman na ang lyceum ay nagmula sa panahon ni Aristotle. Noong mga panahong iyon, ito ay si Lycaeus at isang pilosopikal na paaralan. Sa Russia, lumitaw ang lyceum sa kalagitnaan ng ika-18 siglo at itinuturing na isang piling institusyong pang-edukasyon. Sa una, ang pagsasanay dito ay tumagal ng 6 na taon, ngunit kalaunan ang panahong ito ay pinalawig sa 11. Ang pagtatapos ng lyceum ay naging posible upang makakuha ng posisyon bilang isang opisyal.

Ang gymnasium ay nakatayo sa pinagmulan ng pagkakaroon ng Sinaunang Greece. Ang mga unang institusyon na nagturo ng literasiya sa mga sinaunang Griyego ay tinatawag na gymnasium. Ito ay sa kanilang halimbawa na ang mga unang komprehensibong paaralan ay bumangon.

Sa ngayon, ang naturang institusyong pang-edukasyon ay may kasunduan sa pakikipagtulungan sa isa o higit pang mga unibersidad. Ang pangunahing gawain ng lyceum ay ihanda ang mga mag-aaral para sa pagpasok sa isa sa kanila.

Ngayon, ang gymnasium ay isang paaralan na nagbibigay ng malalim na kaalaman sa mga pangunahing asignatura. Ang gawain ng institusyong pang-edukasyon na ito ay upang bigyan ang mga mag-aaral sa high school ng malalim na teoretikal na kaalaman, gayundin ang paghahanda sa kanila para sa pagpasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng lyceum at gymnasium

Maaari kang makapasok sa lyceum ng estado pagkatapos ng 7-8 taon ng pag-aaral sa sekondaryang paaralan, ang mga batang may likas na kakayahan ay tinatanggap sa gymnasium kahit na pagkatapos ng pagtatapos mula sa elementarya o progymnasium. Paraan ng edukasyon: sa lyceum ang diin ay sa mga praktikal na klase, sa gymnasium ay nagbibigay sila ng isang teoretikal na base ng kaalaman.

Sa mga espesyal na lyceum sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon, ang mga nagtapos ay may natatanging pagkakataon na ma-enrol kaagad sa ikalawang taon.

Sa lyceum, ang mga klase ay madalas na isinasagawa ng mga guro ng unibersidad kung saan ang isang kasunduan sa pakikipagtulungan ay natapos. Sa gymnasium, ang edukasyon ay isinasagawa ayon sa mga programa ng may-akda. Ang mga nagtapos sa Lyceum ay may ilang mga bonus kapag pumasok sa kanilang "katutubong" unibersidad.

Sa pagtatapos ng lyceum, ang mga nagtapos ay may partikular na espesyalidad. Sa gymnasium, ang diin ay ang paghahanda ng mag-aaral sa pagpasok sa unibersidad. Ang pagpili ng profile ng high school student ay nagaganap sa mga senior class.

Ano ang pipiliin: lyceum o gymnasium?

Kapag pumipili sa pagitan ng isang lyceum at isang gymnasium, dapat tandaan na ang parehong mga institusyon ay may isang malakas na base ng pagtuturo at kaunti ang pagkakaiba sa bawat isa. Ang parehong lyceum at gymnasium ay nagbibigay sa bawat mag-aaral ng isang indibidwal na diskarte, pati na rin ng mga pagkakataon para sa personal at propesyonal na paglago.

Ang pagpili ng institusyong pang-edukasyon ay partikular na nakasalalay sa iyong anak. Kung napagpasyahan na niya ang kanyang propesyon sa hinaharap sa ika-7-8 na baitang, ang lyceum ay magsisilbing isang perpektong opsyon para sa kanya. Kung ang bata ay intelektwal na binuo, likas na matalino at gustong makakuha ng bagong kaalaman, mas mabuting bigyan ng kagustuhan ang gymnasium.

Ang isang malaking bilang ng mga institusyong pang-edukasyon ay literal na nagtutulak sa mga magulang sa isang dead end. Ang paghahanap ng sagot sa tanong kung saan magpapadala ng bata ay mahirap. Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pag-uunawa kung ano ang bawat isa sa mga institusyon at kung paano naiiba ang isang ordinaryong paaralan sa isang gymnasium at isang lyceum.

Paaralan

Ito ay isang institusyong pang-edukasyon. Sa loob nito, ang bawat isa sa mga disiplina ay itinuro nang pantay, na may ilang mga pagbubukod. Halimbawa, kung ang paaralan ay may mga klase na may malalim na pag-aaral ng isang paksa.

Ang programa ay sumusunod sa mga kinakailangan ng estado, naglo-load - ang mga pamantayang itinatag para sa isang tiyak na edad. Ang libre at oras ng pag-aaral ay ibinahagi upang ang bata ay magkaroon ng sapat na para sa parehong gawain sa paaralan, at para sa mga seksyon / bilog at mga ekstrakurikular na aktibidad.

himnasyo

Ito ay itinuturing na isang piling institusyong pang-edukasyon. Sa gitna o mataas na paaralan, ang tinatawag na pre-profile na pagsasanay ay ipinakilala, na, siyempre, ay tumatagal ng mas maraming oras. Ang programa at load ay indibidwal para sa bawat institusyong pang-edukasyon.
Gayundin sa gymnasium ay madalas na mayroong dibisyon ayon sa mga interes ng bata. Pinapayagan ka nitong mabilis na magpasya sa iyong propesyon sa hinaharap. Ang institusyong pang-edukasyon ay nagbibigay ng unibersal at multilateral na edukasyon.

Lyceum

Kadalasan ay tumutukoy sa isang partikular na unibersidad. Karaniwang inihahanda ang bata para sa pagpasok sa institusyong ito. Bilang karagdagan, ang pagsasanay ay isinasagawa ng mga guro ng isang partikular na unibersidad. Ang antas ng edukasyon ay mas mataas. Kasabay nito, ang pangunahing diin ay nahuhulog sa mga dalubhasang disiplina. Minsan pinapayagan ng institusyong ito ang pagpasok kaagad sa pangalawang kurso.

Ang paaralan ay may pagkakataon na i-upgrade ang katayuan nito sa isang gymnasium o isang lyceum, ngunit ito ay mahirap.

Kahinaan ng gymnasium at lyceum

Upang masagot ang tanong, at ang lyceum, kailangan mo munang i-highlight ang mga positibo at negatibong aspeto ng mga institusyong ito. Magsimula tayo sa mga kahinaan. Sa ilan sa mga institusyon (sa mga gymnasium para sigurado, sa lyceums - pili) pagkatapos ng ilang mga klase, ang mga pagsusulit ay gaganapin. Kung ang mga resulta ay hindi maganda, ang bata ay maaaring mapatalsik mula sa institusyong pang-edukasyon, at ito ay isang tiyak na stress.

Gayundin, dahil sa paghahangad ng mahusay na pagganap, sinisikap ng mga guro at pamunuan na alisin ang mga mag-aaral na hindi makayanan ang tumaas na mga workload. Ang mga pamamaraan para dito ay ginagamit sa iba't ibang paraan at kung minsan ay negatibong nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili ng isang tinedyer.

Ang kontrobersyal na punto ay ang materyal na suporta ng institusyon, na isang order ng magnitude na mas mataas kaysa sa isang regular na paaralan. Ang aspetong ito ay pangunahing nahuhulog sa mga balikat ng mga magulang.

Mga kalamangan ng gymnasium at lyceum

Ang mga guro ng mga institusyong ito ay dapat magkaroon ng pinakamataas na kategorya. Kasabay nito, ang mga kawani ng pagtuturo ay dapat na ganap na tauhan. Hindi tulad ng paaralan, dito ang bawat guro ay nagtuturo lamang ng isang paksa.

Dahil ang iba't ibang mga mag-aaral ay tinanggal sa iba't ibang yugto, ang antas ng iba ay medyo mataas. At dahil dito, ang mga bata ay nagsusumikap para sa mahusay na tagumpay.
Sa ganitong mga establisyimento, sinisikap nilang ibukod ang iba't ibang sitwasyon ng tunggalian at posibleng mga away. Samakatuwid, ang mga bata ay sinusubaybayan nang higit kaysa sa mga paaralan, at ang pagliban at lumalalang akademikong pagganap ay agad na iniuulat sa mga magulang.

Ang iba't ibang mga elective sa mga institusyong pang-edukasyon ay isang mahalagang kadahilanan. Nagbibigay din ito ng pagsasanay sa hindi bababa sa dalawang wikang banyaga, at sa mas malalim na anyo. Sa isang ordinaryong paaralan, ang isa ay madalas na pinag-aaralan, mas madalas na dalawa, ngunit hindi gaanong lubusan.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang paaralan at isang gymnasium at isang lyceum? Edukasyon

Dahil ang edukasyon sa mga paaralan ay pagmamay-ari ng estado at kinokontrol ng isang hanay ng mga tuntunin at batas na pinagtibay ng mga nauugnay na awtoridad, ang antas nito sa mga institusyong ito ay katumbas. Ang mga aklat-aralin at karagdagang literatura ay pareho para sa lahat. Kasabay nito, may mga karaniwang pag-load (isang aralin na 45 minuto), pati na rin ang isang regulasyon na tumutukoy sa bilang ng mga oras ng pagkarga para sa isang tiyak na edad. Ang limitasyon sa edad para sa pagtanggap ng bata sa paaralan ay 7 taon.

Ang lahat ng ito ay bahagyang nagpapababa sa antas ng edukasyon ng mga institusyong ito. Ang pangunahing gawain ng mga magulang ay ang interes sa bata sa pag-aaral. Pagkatapos ng lahat, ang karaniwang tinatanggap na mga pamantayan ay nakakainip para sa mga bata.

Siyempre, marami ang nakasalalay sa mga guro. Kung nagagawa nilang maakit ang isang bata sa isang bagay, kung gayon ang proseso ng pag-master ng materyal ay mas madali. Napakahirap na hindi magkamali dito.

Ngunit ang mga gymnasium at lyceum ay nag-aayos ng pagkarga at ang uri ng edukasyon para sa kanilang sarili. Ang mga tauhan ng pagtuturo ay interesado sa magandang pagganap ng bawat bata. Samakatuwid, ang iba't ibang mga programa at pamamaraan ay ginagawa at pinipili. Makakatulong ito sa iyo na mas maunawaan ang materyal. Gayunpaman, ang antas ng workload ay isang order ng magnitude na mas mataas kaysa sa paaralan. Ito ay lubhang nakakapagod para sa mga bata, lalo na para sa mga mag-aaral sa elementarya. Mas kaunting libreng oras. Samakatuwid, kung ang bata ay may anumang mga libangan, mga seksyon, kung gayon maaaring walang sapat na oras para sa kanila, at pagkatapos ng lahat, walang sinuman ang nagkansela ng araling-bahay.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang paaralan at isang gymnasium at isang lyceum?

Ano ang pagkakaiba ng mga establisyimento? Ngayon ay alamin natin ito. Ang mga kawani ng pagtuturo ay mas malakas at mas kumpleto sa mga lyceum at gymnasium. Ang edukasyon sa kanila ay isinasagawa ayon sa isang pinalawak na programa at multidisciplinary at mas malalim, hindi katulad ng paaralan.

Ang paaralan ay nagtuturo lamang ng isang wikang banyaga. Bilang karagdagan, ang pagpili ng pamumuno. Samantalang ang mga gymnasium at lyceum ay mas gusto ang Ingles bilang pangunahing at isa o dalawa pa bilang mga karagdagang. Sa mga gymnasium at lyceum, isinasagawa ang mga elective at siyentipikong gawain.

Ano ang mas maganda?

Nalaman namin kung paano naiiba ang paaralan sa gymnasium at lyceum. Ano ang mas maganda? Ang bawat magulang, siyempre, ay gustong mabigyan ang kanilang anak ng de-kalidad na edukasyon. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa kanyang mga kakayahan, kakayahan at pagnanais. Kahit na maliit pa ang bata, posibleng matukoy kung saan siya magiging mas komportable at kumpiyansa. Hindi mo kailangang dagdagan ang iyong pagpapahalaga sa sarili at mga ambisyon sa tulong ng isang sanggol na maaaring hindi pa handa para sa mabibigat na kargada. Samakatuwid, kapag pumipili ng isang institusyong pang-edukasyon, dapat mong tingnan ang iyong anak. Kung ang kakayahang mahusay na makabisado ang materyal at pag-ibig para sa iba't ibang uri ng pag-aaral ay nagpakita ng sarili sa isang maagang edad (ang bata ay nagsimulang magbasa, magbilang, sumulat nang maaga), kung gayon ito ay malamang na sa isang regular na paaralan, kung saan natututo ang mga bata ng alpabeto at nagbibilang sa unang baitang, magsasawa siya. Pagkatapos ay mayroong isang pagkakataon na ang sanggol ay mawawalan ng interes sa pag-aaral.

Bagaman nangyayari din na bago ang paaralan ang bata ay hindi partikular na nagpakita ng kanyang sarili. Ngunit sa pagpasok sa unang klase, biglang naging interesado siya sa isa o ilang mga paksa nang sabay-sabay. Pagkatapos ay dapat mong subukang pumasok, halimbawa, isang gymnasium pagkatapos ng ika-4 na baitang. Minsan angkop na pumili ng isang institusyon na may malalim na pag-aaral ng paboritong paksa.

Gayundin, kapag pumipili ng isang institusyon, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa mga opinyon ng mga magulang ng mga batang iyon na nag-aaral na dito sa loob ng ilang panahon. Pagkatapos ay mas madaling maunawaan kung saan mas mahusay ang mga guro, saloobin sa mga bata at marami pa.

Konklusyon

Ngayon alam mo na kung paano naiiba ang isang ordinaryong mataas na paaralan sa isang gymnasium at isang lyceum. Sinuri namin ang mga tampok ng bawat institusyon. Umaasa kami na ang impormasyong ito ay naging kapaki-pakinabang sa iyo.

Lahat ng mga magulang ay nangangarap na ang kanilang anak ay makatanggap ng pinakamataas na kalidad at malalim na edukasyon. Subukan nating malaman kung alin ang mas mahusay - isang lyceum o isang gymnasium. Nasa antas ng paghahanda ng nagtapos na direktang nakasalalay ang kanyang mga pagkakataong makapasok sa isang prestihiyosong institusyong pang-edukasyon. Matapos makapagtapos sa naturang unibersidad, ang isang kabataan ay mas malamang na makakuha ng isang mahusay na suweldo na trabaho.

Mga karaniwang tampok ng mga institusyong pang-edukasyon

Ano ang pagkakaiba ng high school at high school? Ang parehong mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay pangkalahatang mga organisasyong pang-edukasyon, samakatuwid, ang proseso ng edukasyon at pagpapalaki sa kanila ay isinasagawa nang mahigpit alinsunod sa mga bagong pamantayang pederal. Ang mga nagtapos ay binibigyan ng mga sertipiko na kinikilala ng estado, katulad ng mga dokumentong natatanggap ng mga bata sa mga ordinaryong paaralang Ruso.

Ang mga kawani ng pagtuturo sa mga institusyong pang-edukasyon ng ganitong uri ay kinukuha sa isang mapagkumpitensyang batayan. Ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga guro na may pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, mga diploma at mga sertipiko, na nagpapahiwatig ng kanilang mataas na antas ng propesyonal. Ang parehong uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay may mga sponsor na tumutulong sa pagpapanatili ng mataas na antas ng materyal at teknikal na base.

Mga tampok ng lyceums

Ano ang pagkakaiba ng high school at high school? Ang pagpasok sa mga lyceum ng estado ay isinasagawa lamang para sa mga mag-aaral sa mga baitang 8-9. Sa maraming lyceums ang teknikal na profile ay nananaig. Ang lahat ng mga lyceum ay pumirma ng mga espesyal na kasunduan sa mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon, samakatuwid, ang dalubhasang pagsasanay ng mga mag-aaral ng lyceum para sa pagpasok sa naturang mga unibersidad ay isinasagawa. Tinatalakay kung paano naiiba ang lyceum sa gymnasium, napapansin natin ang mga pagkakaiba sa paraan ng pagtuturo. Sa lyceum, priority ang practice.

Bilang karagdagan sa mastering theoretical material sa iba't ibang mga akademikong disiplina, ang mga mag-aaral ng lyceum ay tumatanggap din ng isang partikular na espesyalidad. Upang magsagawa ng mga klase sa naturang mga institusyong pang-edukasyon ng estado, ang mga guro ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay naaakit. Ang mga nagtapos sa Lyceum ay may mga pribilehiyo kapag pumapasok sa kanilang "katutubong" unibersidad. Mayroon ding ganoong kasanayan, ayon sa kung saan ang mga huling pagsusulit sa lyceum ay binibilang bilang mga pagsusulit sa pagpasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

Ang mga detalye ng gymnasium

Ano ang pagkakaiba ng high school at high school? Maaaring pumasok sa gymnasium ang isang talentadong bata na nakapagtapos ng elementarya. Sa naturang institusyong pang-edukasyon, ang mga bata ay tumatanggap ng malalim at solidong teoretikal na kaalaman. Ang mga guro ng gymnasium ay nagsasagawa ng may layuning paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagsasanay sa mga prestihiyosong mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

Sa kasalukuyan, ang parehong lyceum at gymnasium ay lubhang hinihiling sa mga magulang. Ano ang pagkakaiba sa pagitan nila? Ang edukasyon sa profile sa gymnasium ay nagsisimula lamang sa senior stage ng edukasyon, kapag napili na ng mag-aaral ang lugar ng kanyang mga pang-agham na interes, ay nagpasya sa isang propesyon.

Para sa pagtuturo sa gymnasium, ang mga programa ng may-akda ay ginagamit upang bumuo ng malakas na teoretikal na kaalaman sa mga mag-aaral.

Ang parehong mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado ay may ilang mga pakinabang, binibigyan nila ang mga mag-aaral ng matatag na kaalaman. Parehong sa gymnasium at sa lyceum, ang mga guro at guro ng klase ay gumagawa ng lahat ng pagsisikap para sa komprehensibong pag-unlad ng personalidad ng mga bata. Upang matugunan ang mga kinakailangan na itinatag ng mga pederal na pamantayan sa edukasyon, ang mga guro ay gumagamit ng mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki.

Para sa mga mag-aaral na sa ikapitong baitang ay nakapagpasya sa pagpili ng kanilang espesyalidad sa hinaharap, ang opsyon na "school-lyceum" ay angkop. Hindi lahat ng bata ay handa sa edad na ito para sa isang mulat na pagpili ng kanilang propesyon sa hinaharap.

Kung ang bata ay may mahusay na kalusugan, ang mga kakayahan sa intelektwal ay binibigkas, mayroong interes sa mga aktibidad sa pananaliksik at proyekto, ang pagpipiliang "school-gymnasium" ay angkop.

positibong pagbabago

Sa malayong nakaraan, may mga oras na ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay eksaktong pareho, nagtatrabaho ayon sa isang programang pang-edukasyon.

Sa kasalukuyan, ang bawat paaralan, gymnasium, lyceum, ay nagtatrabaho sa sarili nitong mga programang pang-edukasyon. Ang mga unang gymnasium ay umiral sa sinaunang Greece, sila ay itinuturing na mga ordinaryong paaralan. Ang mga Lyceum sa ating bansa ay inilaan para sa mga marangal na bata. Matapos ang kanilang pagkumpleto, ang mga kabataan ay tumanggap ng mga burukratikong ranggo.

Ang layunin ng mga gymnasium

Ang gymnasium ay isang ordinaryong paaralan, ang pagtuturo dito ay isinasagawa sa mga akademikong disiplina sa isang advanced na antas. Sa loob ng mga dingding ng naturang mga institusyong pang-edukasyon, ang espesyal na pansin ay binabayaran sa pag-unlad ng sariling katangian ng mga mag-aaral. Sa mga gymnasium, ang mga diagnostic ng maagang talentedness ay isinasagawa, na ginagawang posible upang makilala ang mga mahuhusay na bata, turuan sila ayon sa mga espesyal na pamamaraan ng may-akda at mga programang pang-edukasyon.

Ang mga guro ng naturang mga institusyong pang-edukasyon ay nagsisikap na makahanap ng isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral, tulungan sila sa propesyonal na oryentasyon. Halimbawa, ang mga senior class ay binubuo na may espesyal na pag-aaral ng biology, physics, chemistry, at mathematics. Ang mga taong hindi makapagpasya sa pagpili ng propesyon ay maaaring pumili ng isang pangkalahatang klase ng profile. Dito, ang pagsasanay ay isinasagawa nang pantay-pantay sa lahat ng mga akademikong disiplina.

Summing up, tandaan namin na may mga malubhang pagkakaiba sa pagitan ng paaralan, gymnasium, lyceum. Kapag pumipili ng uri ng institusyong pang-edukasyon, dapat isaalang-alang ng mga magulang hindi lamang ang prestihiyo ng institusyon, kundi pati na rin ang mga kakayahan ng bata, ang kanyang pagnanais na dumalo sa isang lyceum o gymnasium na pinili para sa kanya ng ina at ama.

Alin ang mas mahusay: lyceum o gymnasium? Saan ipapadala ang bata para mag-aral?

Natural, mas maganda ang status ng lyceum, mas maraming pondo.

Ngunit hindi iyon ang punto. Ang mismong istraktura ng pagtuturo sa mga lyceum ay mas mahusay na naisasagawa, at ang antas ng kaalaman sa paksa na ibinigay ay mas mataas kaysa sa mga ordinaryong paaralan at gymnasium, kahit na sa ilang mga sekundaryong institusyong pang-edukasyon. Hindi nakakagulat na ang Lyceum sa Middle Ages ay madalas na may katayuan ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.

At hayaan ang mga sertipiko sa dulo ay tulad sa isang gymnasium o isang regular na paaralan, ngunit ang antas ng pagsasanay ng mga nagtapos sa lyceum ay mas mataas.

Sa aking palagay, ang gymnasium ay isang paaralan na may malalim o pinalawig na pag-aaral ng ilang paksa ng kursong paaralan. Ang Lyceum ay isang bahagyang naiibang institusyong pang-edukasyon. Bilang isang patakaran, sa lyceum, lalo na sa mga senior class, mayroong isang hanay ng mga mag-aaral na may mata sa karagdagang edukasyon sa isang dalubhasang unibersidad. Kadalasan sa mga lyceum ang ilang mga paksa ay itinuturo ng mga guro sa unibersidad. Mayroong tumaas na mga kinakailangan. Dapat din itong isaalang-alang kung ang bata ay makakapag-aral sa lyceum.

Samakatuwid, kung nais mong mag-aral ang iyong anak, halimbawa, sa isang lyceum na may teknikal na bias at pagkatapos ay maging isang mag-aaral ng isang teknikal na unibersidad, kung gayon, siyempre, dapat kang mag-aral sa isang lyceum.

Oo nga pala, may mga istatistika na halos 100% ang tsansa ng mga mag-aaral sa lyceum na makapasok sa isang dalubhasang unibersidad.

Sa kasamaang palad, sa kasalukuyang Batas ng Russian Federation On Education ang mga anyo / uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay hindi ipinahiwatig, ngunit ito ay magiging maganda, dahil ang tunay / klasikal na nilalaman ng mga konsepto na gymnasium at lyceum malabo. Dati, kahit ilang taon lang ang nakalipas, sila ay binabanggit bilang mga institusyon ng advanced na edukasyon, nananatili silang ganoon. Sa pagitan nila ay mayroong karaniwang mga tampok:

• sa parehong mga institusyong pang-edukasyon (mga institusyong pang-edukasyon), bilang karagdagan sa mga pangkalahatang pamantayan sa edukasyon (minimum), ang mga programa ay ipinapatupad para sa pinalawig (mas maraming oras at paksa sa isang partikular na paksa) o mas malalim (mas masinsinan, detalyadong pag-aaral ng mga paksa) pag-aaral ng mga paksa ,
• inaalok ang mas malaking seleksyon ng mga elective at elective na kurso (mga elective na kurso: alinman sa makitid - halimbawa, Pag-aaral na magsulat ng essayquot ;, o maikli sa oras - 6-16 na oras),
• ang mga propesor sa unibersidad ay iniimbitahan na magsagawa ng mga indibidwal na kurso,
• mahusay na gawaing pamamaraan sa mga guro, na humahantong sa isang mataas na antas ng edukasyon,
• tumaas na mga kinakailangan para sa mga bagong guro,
• recruitment ng mga bagong senior class mula sa mga estudyante mula sa ibang mga paaralan.
• ang posibilidad (kung pinahihintulutan) ng mapagkumpitensyang pagpili ng mga mag-aaral sa pagpasok (kumpetisyon ng mga huling grado para sa isang quarter / semestre / kalahating taon / taon o pagdaraos ng maliliit na eksaminasyon), na nagbibigay na ng mas mataas na antas ng paghahanda ng mag-aaral.

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan nila ay iyon Ang Lyceum, bilang panuntunan, ay may isa o higit pang mga espesyalisasyon, madalas - isang kasunduan sa mga unibersidad na nagpapahintulot sa mga nagtapos na makatanggap ng ilang mga pakinabang kapag pumapasok sa mga unibersidad na ito, halimbawa, isang natural-mathematical lyceum, isang economic-mathematical, at mayroon ding mga humanitarian lyceum. Gymnasium kasama ang walang espesyalisasyon, vedt pinalawig / advanced na pagsasanay mga mag-aaral sa halos buong kurikulum.

Sa tingin ko, hindi mahalaga kung saang paaralan papasok ang iyong anak. Ang pangunahing bagay ay na sa anumang institusyong pang-edukasyon ay nagsusumikap siyang mag-aral at gusto niya ito. Well, kung talagang gusto mo, ipadala ang bata sa lyceum, ngunit tandaan na hindi lahat ng bagay ay mura doon, lalo na sa kasalukuyang panahon, kapag ang mga presyo ay labis na labis.