Ang kolehiyo ay itinatag noong 1931. Hanggang 2007, nagsanay lamang siya ng mga kawani ng pagtuturo. Sa kasalukuyan, ipinapatupad din ang mga espesyalidad sa serbisyo, gawaing panlipunan at teknolohiya ng impormasyon.
Sa kasalukuyan, 1516 na mga mag-aaral ang nag-aaral sa 4 na departamento: paaralan, panlipunan-pedagogical, serbisyo at sulat.
913 estudyante ang nag-aaral ng full-time.
Sa pamamagitan ng pagsusulatan sa batayan ng badyet - 300 katao, sa isang komersyal na batayan na may buong pagbabayad ng mga gastos sa pagsasanay - 303 katao.
Ang pangkalahatang pagganap ng mga mag-aaral ay 100%, ang porsyento ng kalidad ng pagsasanay, depende sa espesyalidad, ay mula 68% hanggang 74.5%. Sa nakalipas na 3 taon, nagkaroon ng positibong dynamics sa kalidad ng mga aplikante, lalo na para sa mga pedagogical specialty. Ang average na marka ng sertipiko ng mga aplikante noong 2016 ay 4.4 puntos para sa pedagogical specialty at 4.0 puntos para sa mga service specialty. Iniuugnay namin ito kapwa sa umiiral na sahod ng mga kawani ng pagtuturo ng rehiyon, at sa kwalitatibong pagpapabuti ng baseng pang-edukasyon at materyal, ang prestihiyo ng aming kolehiyo at maginhawang imprastraktura: isang hostel, isang kantina, isang cafe ng mag-aaral, isang baseng pampalakasan.
Ang isang matatag na posisyon ay sinusunod sa pagtatrabaho ng mga nagtapos. Taun-taon, sa karaniwan, hindi bababa sa 80% ng mga nagtapos ay nagtatrabaho sa kanilang mga espesyalidad. Ang pinakamataas na porsyento ng trabaho ay ipinapakita ng mga nagtapos ng pedagogical specialty: Preschool education - 84%, Pagtuturo sa elementarya - 89%. Ang mga nagtapos ng mga specialty sa serbisyo ay matagumpay na nagtatrabaho sa mga 5-star na hotel sa Gelendzhik at Anapa, na mga social partner ng kolehiyo.
Mahigit sa 30% ng mga nagtapos ng pedagogical specialty ang taunang nagtatrabaho sa mga institusyong pang-edukasyon ng rehiyon ng Leningrad. Ayon sa data ng departamento ng edukasyon ng distrito, 82% ng mga guro na nagtatrabaho sa sistema ng edukasyon sa munisipyo ay mga nagtapos ng Leningrad Social and Pedagogical College ng iba't ibang taon. Malaking porsyento ng mga nagtapos ang kinakatawan sa mga empleyado ng departamento ng edukasyon ng distrito, mga lokal na pamahalaan, komite sa mga gawain ng kabataan, mga serbisyong panlipunan at mga ahensyang nagpapatupad ng batas ng distrito.
Ang departamento ng karagdagang edukasyon ng kolehiyo ay nagpapatupad ng mga programa para sa propesyonal na pagsasanay, muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga manggagawang pedagogical batay sa Lisensya para sa pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon (Serye 23L01 No. 0002998 na may petsang Pebrero 24, 2014)
Sa nakalipas na 3 taon, nagpatupad ang kolehiyo ng higit sa 100 kurso sa 30 iba't ibang karagdagang propesyonal na programa para sa mga pinuno at guro ng preschool, pangkalahatan at bokasyonal na edukasyon. Nagpapatupad kami ng mga propesyonal na retraining at advanced na mga kurso sa pagsasanay para sa mga pinuno at guro ng paaralan, gayundin para sa mga pinuno, speech therapist, psychologist, pinuno ng musika, instruktor sa pisikal na edukasyon at tagapagturo ng mga organisasyong pang-edukasyon sa preschool.
Mula noong 2012, higit sa 10,000 mga guro ang sinanay, kung saan 2937 katao noong 2015. Ang feedback mula sa mga employer ay nagpapatotoo sa mataas na antas, may-katuturang nilalaman at praktikal na oryentasyon ng mga kurso. Ang kolehiyo ay umaakit sa mga pinakamahusay na guro-practitioner, mga nanalo ng mga propesyonal na kumpetisyon sa pedagogical mula sa mga kindergarten at mga paaralan ng rehiyon upang magsagawa ng mga kurso.
Noong 2016-2017, isinasaalang-alang ang mga rekomendasyon ng Ministri ng Edukasyon, Agham at Patakaran sa Kabataan ng Krasnodar Territory at ang mga kagustuhan ng mga potensyal na mag-aaral, ang mga paksa ng mga kurso ay na-update, na nakatuon sa lahat ng mga kategorya ng mga tagapamahala at guro ng mga organisasyong pang-edukasyon.
Ang mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon, kabilang ang mga malalayong, ay malawakang ginagamit. Kaya sa taong akademiko 2015-2016, 2348 katao ang nag-aral sa kolehiyo gamit ang mga teknolohiya sa distansya. Sa mga ito, 140 sa specialty ng secondary vocational education Preschool education, 2208 sa advanced training at retraining programs.
Noong 2014, binuksan ang Kuban Pedagogical Education Resource Center batay sa kolehiyo. Tinitiyak ng pagpapatupad ng programa ng resource center ang pagkakaroon ng mataas na kalidad na propesyonal na edukasyong pedagogical, advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tauhan ng engineering at pedagogical ng rehiyon, pati na rin ang pagsasanay ng isang bagong henerasyon ng mga espesyalista na may pangkalahatang at propesyonal na mga kakayahan, mobile, magagawang epektibong malutas ang mga problema ng propesyonal na aktibidad, na isinasaalang-alang ang mga modernong kinakailangan ng mga tagapag-empleyo.
Sa loob ng 2 taon, ginawang posible ng aktibidad ng Resource Center na makagawa ng malaking kontribusyon sa modernisasyon ng parehong kolehiyo at ng buong sistema ng edukasyon ng guro sa hilagang rehiyon ng Kuban, upang matiyak na natutugunan nito ang mga pangangailangan ng mga employer. , Russian at internasyonal na mga pamantayan ng kalidad.
Sa loob ng balangkas ng Resource Center batay sa kolehiyo, mayroong mga dalubhasang laboratoryo para sa preschool at pangunahing pangkalahatang edukasyon. Ang mga mag-aaral ng pedagogical specialty ay sinanay sa praktikal na paggamit ng modernong kagamitan sa kanilang karagdagang mga propesyonal na aktibidad, kabilang ang mga interactive na kagamitan: Frobel's Gifts, Montessori game set, tactile games, SMART Table, GLOMIR LabDisk, at, siyempre, mga siyentipikong laboratoryo sa mga maleta ng Spectra.
Mula noong 2015, ang aming kolehiyo ay naging miyembro ng kilusang WorldSkills Russia sa mga kakayahan na "Edukasyon sa preschool", "Pagtuturo sa mas mababang mga baitang", at mula noong 2016, ang mga kinatawan ng mga bagong kakayahan na Serbisyo sa Restaurant, Robotics at JuniorSkills ay naging aktibong kalahok.
Sa batayan ng Pedagogical Education Resource Center, isang dalubhasang sentro ng kakayahan na "Pagtuturo sa mga elementarya" ay nilikha, na tumatakbo batay sa mga pamantayan ng WorldSkills International (WSI) at WorldSkills Russia (WSR), ang pangunahing layunin kung saan ay upang sanayin ang mga kalahok sa kilusang WorldSkills sa mga panrehiyon, pambansang kampeonato.
Pinagsasama-sama ng sentrong ito ang mga kalahok at eksperto mula sa 6 na pedagogical na kolehiyo ng Krasnodar Territory at nagsasagawa ng mga aktibidad sa pamamaraan at proyekto, na nagpapatupad ng lahat ng mga pamantayan ng WSR.
Sa panahon ng akademikong taon ng 2015-2016, aktibong isinusulong ng mga estudyanteng kalahok sa kilusang WorldSkills ang lugar na ito sa Teritoryo ng Krasnodar, na nakakakuha ng karanasan sa rehiyon at pederal. Kaya noong Nobyembre 2015, ang mga mag-aaral na sina Khokhlova Tatiana at Saenko Ekaterina ay nakibahagi sa bukas na WorldSkills Russia Championship na "Moscow Masters" sa mga kakayahan na "Pagtuturo sa elementarya" at "Preschool education".
Patuloy na pinagkadalubhasaan ang karanasan ng kilusang WorldSkills Russia, noong Pebrero 2016, ang mag-aaral sa kolehiyo na si Anastasia Efremova ay nakibahagi sa WSR Regional Championship na "Young Professionals" ng Yaroslavl Region sa "Teaching in the Elementary Grades" na kakayahan, na ginanap sa batayan ng Rybinsk Vocational Pedagogical College. At sa bukas na Championship ng rehiyon ng Moscow na WorldSkills Russia sa rehiyon ng Moscow sa Kolomna, isang estudyante sa kolehiyo na si Ekaterina Sayenko ang nakipagkumpitensya bilang kalahok na wala sa kompetisyon.
Ang resulta ng trabaho sa kilusang ito ay ang tagumpay ng mga mag-aaral sa kolehiyo sa rehiyonal na WSR championship ng Krasnodar Territory noong Abril 2017 at pakikilahok sa Final V ng National Championship "Young Professionals" WorldSkillsRussia sa Krasnodar noong Mayo 2017.
Ang konsepto ng modernisasyon ng edukasyong Ruso ay nagsasabi: "Ang pangunahing gawain ng patakarang pang-edukasyon sa kasalukuyang yugto ay upang makamit ang modernong kalidad ng edukasyon, ang pagsunod nito sa kasalukuyan at hinaharap na mga pangangailangan ng indibidwal, lipunan at estado."
Ang isang makapangyarihang modernong pang-edukasyon at materyal at base ng impormasyon at komunikasyon, mataas na kalidad na potensyal ng tauhan ng Resource Center ay makabuluhang nadagdagan ang pangangailangan para sa mga serbisyong pang-edukasyon na ibinibigay ng kolehiyo sa larangan ng edukasyon ng guro, kapwa sa mga employer at sa mga mag-aaral mismo at mga tagapakinig , mga magulang, publiko ng rehiyon at rehiyon.
Mga major sa kolehiyo
Serbisyo sa hotel
- 34 na buwan
Preschool na edukasyon
- 46 na buwan
Organisasyon ng mga serbisyo sa pagtutustos ng pagkain
- 46 na buwan
Pagtuturo sa elementarya
- mula 36 na buwan
Applied Informatics (ayon sa industriya)
- 46 na buwan
Turismo
- 34 na buwan
Sa isa sa mga naka-highlight na salita sa ibaba, nagkaroon ng pagkakamali sa pagbuo ng anyo ng salita
Mag-ehersisyo 1 sa 5mainit na fritters
magsuot ng sombrero
MGA EDITOR ng Programa
DARATING SA PANAHON
Suriin ang SusunodSa isa sa mga salita sa ibaba, nagkamali sa pagtatakda ng diin: ang titik na nagsasaad ng diin na patinig ay MALI na naka-highlight. Hanapin ang salitang ito
Mag-ehersisyo 2 sa 5tama
katalogo
naghintay
idikit sa ibabaw
Suriin ang SusunodIlagay ang lahat ng mga bantas: ipahiwatig ang (mga) numero sa lugar kung saan ang (mga) sa pangungusap ay dapat na (mga) kuwit. Noong 1894, lumitaw ang Literary and Theatre Museum sa Moscow (1) (2) ang batayan) 3) kung saan (4) ay isang koleksyon sa kasaysayan ng Russian at Western European theater A.A. Bakhrushin.
Mag-ehersisyo 3 sa 5transcript
. Social and Pedagogical College" Bersyon 9 Ipinakilala mula sa "01" Pinagtibay ng Pedagogical Council ng Kolehiyo (minuto 4_ may petsang) Bilang ng mga sheet g.
2 I Para sa I II GAPOU KK p. 2 ng 11 Data ng impormasyon 1. BINUNO ng Deputy Director for Educational Work, Executive Secretary ng Admissions Committee Gamayunova E.I. 2. ANG REGULATION ay sumusunod sa MS ISO 9001:2008, ST LSPC sa mga tuntunin ng mga kinakailangan para sa pagtatayo, pagtatanghal, disenyo, pagtatalaga at pamamahala ng mga panloob na dokumento ng regulasyon ng sistema ng pamamahala ng kalidad. 3. PAMAMAHALA NG SITWASYON alinsunod sa mga kinakailangan ng ST LISP REVIEW DATE - taun-taon 5. DISTRIBUTION LIST Hal. 1 - Opisina Hal. 2 - Komite sa Pagtanggap 2
3 J % \ l 1JI h \ GAPOU KK pahina 3 ng 11 I. Pangkalahatang probisyon. 1. Ang Mga Tuntuning ito para sa pagtanggap ng mga mamamayan upang mag-aral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (mula rito ay tinutukoy bilang mga patakaran) ay binuo upang matiyak ang mga karapatan ng mga aplikante alinsunod sa Bahagi 3 ng Artikulo 55, Bahagi 4 ng Artikulo 68 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012, ang Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (Rossiyskaya Gazeta, 2012, 303); Clause 4 ng Charter ng Kolehiyo; Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia No. 36 "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon", nakarehistro sa Ministri ng Hustisya ng Russia No. 31529, Order ng Ministri ng Edukasyon at Science ng Krasnodar Territory No. 7044 "Sa pagtatatag ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon na may akreditasyon ng estado ng mga pangunahing programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, mga target na numero para sa pagpasok ng mga mamamayan sa gastos ng panrehiyong badyet para sa 2016", sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 14, 2013 697 "Sa pag-apruba ng listahan ng mga specialty at mga lugar ng pagsasanay, sa pagpasok sa pagsasanay kung saan ang mga aplikante ay sumasailalim sa mandatoryong paunang medikal na eksaminasyon (pagsusuri) sa paraang itinatag kapag nagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho o kontrata ng serbisyo para sa may-katuturang posisyon o espesyalidad", sa pamamagitan ng utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Disyembre 11, 2015 No. N 1456 "Sa Mga Pagbabago sa Pamamaraan para sa Pagpasok sa Mga Programang Pang-edukasyon ng Secondary Vocational Education, na inaprubahan ng Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Enero 23, 2014 N 36". 2. Ang mga patakaran sa pagpasok ay kinokontrol ang pagpasok ng mga mamamayan ng Russian Federation, mga dayuhang mamamayan, mga taong walang estado, kabilang ang mga kababayan na naninirahan sa ibang bansa (mula dito ay tinutukoy bilang mga mamamayan, mga taong pumapasok), para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa mga specialty ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (pagkatapos nito - mga programang pang-edukasyon) sa autonomous vocational na institusyong pang-edukasyon ng estado ng Krasnodar Territory "Leningrad Social and Pedagogical College" (mula dito ay tinutukoy bilang Kolehiyo), na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, sa gastos ng badyet ng nasasakupang entity ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang badyet ng Krasnodar
4 J 1L l 1JLl \ p. 4 ng 11 gilid), sa ilalim ng mga kasunduan sa edukasyon ay natapos sa pagpasok sa pag-aaral sa gastos ng mga indibidwal at (o) mga legal na entity (mula rito ay tinutukoy bilang ang kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon). 3. Ang pagpasok ng mga dayuhang mamamayan upang mag-aral sa kolehiyo ay isinasagawa sa gastos ng badyet ng Krasnodar Territory alinsunod sa mga internasyonal na kasunduan ng Russian Federation, mga pederal na batas o ang quota para sa edukasyon ng mga dayuhang mamamayan sa Russian Federation na itinatag ng Pamahalaan ng Russian Federation, pati na rin sa ilalim ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon. 4. Ang pagpasok sa kolehiyo para sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ay isinasagawa batay sa mga aplikasyon mula sa mga taong may pangunahing pangkalahatang o pangalawang pangkalahatang edukasyon, maliban kung itinatag ng Federal Law No. 273-FZ ng Disyembre 29, 2012 "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (mula dito ay tinutukoy bilang ang Pederal na batas). 5. Ang pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon sa gastos ng badyet ng Teritoryo ng Krasnodar ay magagamit sa publiko. 6. Ang kolehiyo ay naglilipat, nagpoproseso at nagbibigay ng personal na data na natanggap na may kaugnayan sa pagpasok sa kolehiyo alinsunod sa mga kinakailangan ng batas ng Russian Federation sa larangan ng personal na data. 7. Ginagarantiyahan ng kolehiyo ang pagtalima ng karapatan sa edukasyon at pagpapatala mula sa bilang ng mga aplikante para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon na mayroong pangunahing pangkalahatang edukasyon o sekundaryong pangkalahatang edukasyon, ang pinaka may kakayahang at handa para sa pagbuo ng isang programang pang-edukasyon ng naaangkop na antas. at angkop na oryentasyon ng mga tao. II. Organisasyon ng pagpasok sa isang organisasyong pang-edukasyon 8. Ang organisasyon ng pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ay isinasagawa ng komite ng pagpili ng kolehiyo (mula dito ay tinutukoy bilang komite sa pagpili). Ang tagapangulo ng komite sa pagpili ay ang direktor. 9. Ang komposisyon, kapangyarihan at pamamaraan para sa komite ng pagpili ay kinokontrol ng regulasyon dito, na inaprubahan ng direktor. 10. Ang gawain ng komite sa pagpili at gawain sa opisina, pati na rin ang personal na pagtanggap ng mga aplikante at kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan) ay inorganisa ng executive secretary ng selection committee, na hinirang ng direktor. 4
5 J 1L l 1JLl \ pg 5 ng Kapag nag-aaplay, tinitiyak ng kolehiyo ang pagsunod sa mga karapatan ng mga mamamayan sa larangan ng edukasyon na itinatag ng batas ng Russian Federation, ang transparency at pagiging bukas ng gawain ng komite ng pagpili. 12. Upang kumpirmahin ang pagiging tunay ng mga dokumentong isinumite ng mga aplikante, ang komite ng pagpili ay may karapatang mag-aplay sa mga kaugnay na katawan at organisasyon ng estado (munisipyo). III. Organisasyon ng pagpapaalam sa mga aplikante 13. Inanunsyo ng kolehiyo ang pagpasok sa pag-aaral alinsunod sa lisensya mula sa pagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga programang pang-edukasyon sa batayan ng badyet para sa full-time na edukasyon: Pagtuturo sa mga baitang elementarya batay sa pangalawang pangkalahatang edukasyon (11 baitang ) pangkalahatang edukasyon (9 na grado) Edukasyon sa preschool batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon (9 na baitang) Inilapat na impormasyon (ayon sa industriya) batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon (9 na grado) Mga serbisyo sa hotel batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon (9 na grado) Turismo batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon ( 9 na klase) Organisasyon ng mga serbisyo sa pagtutustos ng pagkain batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon (9 na klase) Edukasyon sa pagsusulatan: Pagtuturo sa mga pangunahing baitang batay sa pangalawang pangkalahatang edukasyon (11 klase) Edukasyon sa preschool batay sa pangalawang pangkalahatang edukasyon (11 klase) 14. Ipinakilala ng kolehiyo ang papasok at (o) kanyang mga magulang (mga legal na kinatawan) na may isang charter, na may lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, na may isang sertipiko ng akreditasyon ng estado, na may mga programang pang-edukasyon at iba pang mga dokumento na kumokontrol sa organisasyon at pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ang mga karapatan at obligasyon ng mga mag-aaral. 15. Upang ipaalam ang tungkol sa pagpasok sa pag-aaral, ang kolehiyo ay naglalagay ng impormasyon sa opisyal na website ng kolehiyo sa impormasyon at telekomunikasyon 5
6 J 1L l 1JLch \ pahina 6 ng 11 ng Internet (mula rito ay tinutukoy bilang opisyal na website w w w.ipk31.ru), at nagbibigay din ng libreng access sa gusali ng kolehiyo sa impormasyong naka-post sa information stand (scoreboard) ng ang komite sa pagpili at (o) sa isang elektronikong sistema ng impormasyon (pagkatapos dito magkasama - isang stand ng impormasyon). 16. Ang admission committee sa opisyal na website w w w.ipk31.ru at ang impormasyon ay nakatayo bago ang simula ng pagtanggap ng mga dokumento ay naglalagay ng sumusunod na impormasyon: Hindi lalampas sa Marso 1: mga patakaran para sa pagpasok sa kolehiyo; mga kondisyon para sa pagpasok sa pag-aaral sa ilalim ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon; isang listahan ng mga specialty (propesyon) kung saan inanunsyo ng kolehiyo ang pagpasok alinsunod sa isang lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon (na may paglalaan ng mga anyo ng edukasyon (full-time, part-time); mga kinakailangan para sa antas ng edukasyon na kinakailangan para sa pagpasok (pangunahing pangkalahatan o pangalawang pangkalahatang edukasyon); impormasyon sa posibilidad ng pagtanggap ng mga aplikasyon at ang mga kinakailangang dokumento na ibinigay para sa Mga Panuntunang ito sa elektronikong anyo; impormasyon sa pangangailangan (o kakulangan ng pangangailangan) para sa mga aplikante na sumailalim sa isang mandatoryong paunang medikal na pagsusuri (pagsusuri); functional na pag-aaral, isang listahan ng pangkalahatan at karagdagang medikal na contraindications Hindi lalampas sa Hunyo 1: ang kabuuang bilang ng mga lugar para sa pagpasok sa bawat specialty, kabilang ang iba't ibang anyo ng edukasyon; ang bilang ng mga lugar na pinondohan mula sa badyet ng Krasnodar Territory Ako sa bawat espesyalidad (propesyon), kabilang ang iba't ibang anyo ng edukasyon; ang bilang ng mga lugar sa bawat espesyalidad sa ilalim ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon, kabilang ang iba't ibang anyo ng edukasyon; impormasyon sa pagkakaroon ng isang hostel at ang bilang ng mga lugar sa mga hostel na inilaan para sa mga hindi residenteng aplikante; sample na kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon. 17. Sa panahon ng pagtanggap ng mga dokumento, araw-araw na inilalagay ng admissions committee ang opisyal na website ng kolehiyo at ang information stand ng admissions committee.
7 J 1Ll 1 JL l \ pahina 7 ng 11 impormasyon sa bilang ng mga aplikasyon na isinumite para sa bawat espesyalidad na may paglalaan ng mga anyo ng edukasyon (full-time, part-time). Ang opisina ng admission ng kolehiyo ay nagpapanatili ng mga dedikadong linya ng telepono at isang seksyon sa opisyal na website ng kolehiyo upang tumugon sa mga katanungan na may kaugnayan sa mga admission sa kolehiyo. IV. Pagtanggap ng mga dokumento mula sa mga aplikante 18. Ang pagpasok sa kolehiyo para sa mga programang pang-edukasyon ay isinasagawa sa unang taon sa personal na kahilingan ng mga mamamayan. Ang pagtanggap ng mga dokumento para sa full-time at part-time na mga uri ng edukasyon ay magsisimula sa Hunyo 01, 2016. Ang mga aplikasyon sa kolehiyo para sa full-time at part-time na mga porma ng edukasyon ay tinatanggap hanggang Agosto 15, 2016, at kung may mga libreng lugar , ang pagtanggap ng mga dokumento ay pinalawig hanggang Nobyembre 25, 2016. 19. Kapag nagsumite ng isang aplikasyon (sa Russian) para sa pagpasok sa kolehiyo, ang aplikante ay nagsumite ng mga sumusunod na dokumento: Mga mamamayan ng Russian Federation: orihinal o photocopy ng mga dokumento na nagpapatunay sa kanyang pagkakakilanlan, pagkamamamayan; orihinal o photocopy ng dokumento sa edukasyon at (o) dokumento sa edukasyon at kwalipikasyon; 4 na larawan Mga dayuhang mamamayan, mga taong walang estado, kabilang ang mga kababayan na naninirahan sa ibang bansa: isang kopya ng dokumento ng pagkakakilanlan ng aplikante, o isang dokumento na nagpapatunay ng pagkakakilanlan ng isang dayuhang mamamayan sa Russian Federation, alinsunod sa Artikulo 10 ng Pederal na Batas ng Hulyo 25 , 2002 N 115-FZ "Sa legal na katayuan ng mga dayuhang mamamayan sa Russian Federation" ang orihinal na dokumento (mga dokumento) ng isang dayuhang estado sa edukasyon at (o) isang dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon (mula rito ay tinutukoy bilang isang dokumento ng isang dayuhang estado sa edukasyon), kung ang edukasyon na sertipikado ng tinukoy na dokumento ay kinikilala sa Russian Federation sa antas ng may-katuturang entidad alinsunod sa Artikulo 107 ng Pederal na Batas (sa kaso na itinatag ng Federal Law, isang sertipiko din ng pagkilala sa isang dayuhang entidad); 7
8 J 1L l 1JLch \ pahina 8 ng 11 nararapat na sertipikadong pagsasalin sa Russian ng isang dokumento ng isang dayuhang estado sa edukasyon at (o) isang dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon at isang annex dito (kung ang huli ay ibinigay ng batas ng ang estado kung saan ang naturang dokumento ay inisyu ); mga kopya ng mga dokumento o iba pang ebidensya na nagpapatunay na ang isang kababayan na naninirahan sa ibang bansa ay kabilang sa mga pangkat na itinakda ng Artikulo 17 ng Pederal na Batas ng Mayo 24, 1999 N 99-FZ "Sa Patakaran ng Estado ng Russian Federation na may kaugnayan sa mga kababayan sa ibang bansa" 4 mga larawan. Apelyido, pangalan at patronymic (ang huli - kung magagamit) ng aplikante, na ipinahiwatig sa mga pagsasalin ng mga isinumiteng dokumento, ay dapat na tumutugma sa apelyido, unang pangalan at patronymic (ang huli - kung magagamit) na ipinahiwatig sa dokumentong nagpapatunay ng pagkakakilanlan ng isang dayuhang mamamayan sa Russian Federation. 20. Sa aplikasyon, dapat ipahiwatig ng mga aplikante ang sumusunod na mandatoryong impormasyon: apelyido, unang pangalan at patronymic (ang huli, kung magagamit); Araw ng kapanganakan; mga detalye ng dokumentong nagpapatunay ng kanyang pagkakakilanlan, kung kailan at kanino inilabas; tungkol sa nakaraang antas ng edukasyon at ang dokumento sa edukasyon at (o) ang dokumento sa edukasyon at kwalipikasyon na nagpapatunay nito; ang espesyalidad kung saan pinaplano niyang pumasok sa isang organisasyong pang-edukasyon, na nagpapahiwatig ng mga kondisyon ng pag-aaral at anyo ng edukasyon (sa loob ng mga target sa pagpasok, mga lugar sa ilalim ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon); ang pangangailangan para sa isang hostel. Itinatala din ng application ang katotohanan ng familiarization (kabilang ang sa pamamagitan ng mga pampublikong sistema ng impormasyon) na may mga kopya ng lisensya para sa mga aktibidad na pang-edukasyon, mga sertipiko ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon at mga kalakip sa kanila o ang kawalan ng isang kopya ng nasabing sertipiko. Ang katotohanan ng pamilyar ay pinatunayan ng personal na pirma ng aplikante. Ang pirma ng aplikante ay nagpapatunay din sa mga sumusunod: pagtanggap ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa unang pagkakataon; familiarization (kabilang ang sa pamamagitan ng mga pampublikong sistema ng impormasyon) sa petsa ng pagsusumite ng orihinal na dokumento sa edukasyon at (o) dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon. walo
9 J 1L l 1JLh \ pahina 9 ng 11 Kung sakaling magsumite ang isang aplikante ng aplikasyon na naglalaman ng hindi lahat ng impormasyong ibinigay para sa talatang ito, at (o) impormasyong hindi tumutugma sa katotohanan, ibinabalik ng kolehiyo ang mga dokumento sa aplikante . 21. Sa pagpasok sa pagsasanay sa mga espesyalidad (Edukasyon sa preschool, Pagtuturo sa mga pangunahing baitang, Organisasyon ng mga serbisyo sa pagtutustos ng pagkain), kasama sa listahan ng mga specialty, sa pagpasok sa pagsasanay kung saan ang mga aplikante ay sumasailalim sa mandatoryong paunang medikal na eksaminasyon (pagsusuri) sa paraang itinatag sa ang pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho o kontrata ng serbisyo para sa may-katuturang posisyon o espesyalidad, na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Agosto 14, 2013 N 697, ang mga aplikante ay sumasailalim sa mandatoryong paunang medikal na eksaminasyon (pagsusuri) sa paraang itinatag kapag nagtapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho o kontrata ng serbisyo para sa kaugnay na posisyon, propesyon o espesyalidad. 22. Ang mga aplikante ay may karapatang magpadala ng aplikasyon para sa pagpasok, gayundin ang mga kinakailangang dokumento sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator (pagkatapos nito - sa pamamagitan ng koreo), gayundin sa electronic form alinsunod sa Federal Law ng Abril 6, 2011 N 63-Ф3 "Sa Electronic Signature ", Pederal na Batas ng Hulyo 27, 2006 N 149-FZ "Sa Impormasyon, Teknolohiya ng Impormasyon at Proteksyon ng Impormasyon", Pederal na Batas ng Hulyo 7, 2003 N 126-FZ "Sa Komunikasyon". Kapag nagpapadala ng mga dokumento sa pamamagitan ng koreo, ang aplikante ay dapat mag-attach sa aplikasyon para sa admission ng mga photocopy ng mga dokumento na nagpapatunay ng kanyang pagkakakilanlan at pagkamamamayan, isang dokumento sa edukasyon at (o) isang dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon, pati na rin ang iba pang mga dokumento na ibinigay para sa Mga Panuntunang ito. Ang mga dokumentong ipinadala sa pamamagitan ng koreo ay tinatanggap kapag pumasok sila sa kolehiyo nang hindi lalampas sa mga takdang araw na itinatag ng talata 18 ng Mga Panuntunang ito. Sa personal na pagtatanghal ng orihinal na mga dokumento, pinapayagan ang mga aplikante na patunayan ang kanilang photocopy ng kalihim ng kolehiyo. 23. Hindi pinapayagan ng kolehiyo ang pangongolekta ng mga bayarin mula sa mga aplikante kapag nagsusumite ng mga dokumentong tinukoy sa talata 19 ng Mga Panuntunang ito. 24. Ang isang personal na file ay nilikha para sa bawat aplikante, kung saan ang lahat ng mga isinumiteng dokumento ay naka-imbak. 25. Ang aplikante sa personal na pagtatanghal ng mga dokumento ay binibigyan ng resibo sa pagtanggap ng mga dokumento. 26. Sa isang nakasulat na aplikasyon, ang mga aplikante ay may karapatan na kunin ang orihinal na dokumento sa edukasyon at (o) dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon at 9
10 pahina 10 ng 11 iba pang mga dokumento na isinumite ng mga aplikante. Ang mga dokumento ay ibinalik ng komite sa pagpasok sa loob ng susunod na araw ng negosyo pagkatapos maisumite ang aplikasyon. VIII. Pagpasok sa kolehiyo 27. Ang aplikante ay nagsusumite ng orihinal na dokumento sa edukasyon at (o) dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon mula Agosto 16 hanggang Agosto 20, 2016, Agosto 2016, ang direktor ng kolehiyo ay nag-isyu ng utos na magpatala ng mga taong inirerekomenda ng komite ng admisyon para sa pagpapatala at kung sino ang nagsumite ng mga orihinal na dokumento sa edukasyon at (o) mga dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon. Ang isang apendiks sa order ng pagpapatala ay isang listahan ng apelyido ng mga ipinahiwatig na tao. Ang order kasama ang aplikasyon ay inilalagay sa susunod na araw ng negosyo pagkatapos ng publikasyon (Agosto 26, 2016) sa information stand ng admission committee at sa opisyal na website ng kolehiyo. 29. Kung ang bilang ng mga aplikante ay lumampas sa bilang ng mga lugar, ang pinansiyal na probisyon kung saan ay isinasagawa sa gastos ng mga paglalaan ng badyet ng badyet ng Krasnodar Territory, ang kolehiyo ay nagpatala sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon batay sa mga resulta ng mga aplikante na pinagkadalubhasaan ang programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan o pangalawang pangkalahatang edukasyon na tinukoy sa isinumite ng mga aplikante ng mga dokumento sa edukasyon at (o) mga dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon. Sa kaso ng pagkakapantay-pantay ng average na marka ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon, ang average na marka ng mga profile na paksa ay isinasaalang-alang (algebra para sa base ng 9 na klase, algebra at simula ng pagsusuri para sa base ng 11 na klase, wikang Ruso para sa base ng 9 at 11 na klase). Kung ang average na marka ay pantay sa mga profile na paksa, ang pagkakaroon ng mga dokumento na nagpapatunay sa mga espesyal na tagumpay ng aplikante sa mga paksang ito (diploma, listahan ng papuri, diploma ng isang kalahok o nagwagi ng Olympiad) ay isinasaalang-alang. 30. Kung may mga bakanteng natitira pagkatapos ng enrollment, ang pagpasok sa kolehiyo ay isinasagawa hanggang Disyembre 1, 2016. Responsableng Kalihim ng Admissions Committee E.I Gamayunova Yu
2. Ang pamamaraan para sa pagpasok sa kolehiyo para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa bahaging hindi kinokontrol ng batas sa edukasyon ay itinatag ng kolehiyo nang nakapag-iisa
Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education "Moscow State Institute of International Relations (University) ng Ministry of Foreign Affairs ng Russian
Institusyon ng bokasyonal na pang-edukasyon ng estado ng rehiyon ng Yaroslavl Yaroslavl Trade and Economic College
Pinagtibay batay sa Pamamaraan para sa pagpasok ng mga mamamayan upang mag-aral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon para sa taong akademiko 2017/2018 (alinsunod sa utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia na may petsang 23
4. Ang pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon sa gastos ng mga alokasyon sa badyet ng pederal na badyet, ang mga badyet ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation at mga lokal na badyet ay magagamit sa publiko, maliban kung ibinigay
2 I. Mga Pangkalahatang Probisyon 1. Ang Mga Panuntunang Ito para sa Pagpasok sa Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Siberian State Aerospace University na pinangalanang Academician
Ministri ng Edukasyon ng Irkutsk Region State Budgetary Vocational Educational Institution ng Irkutsk Region "Irkutsk College of River and Road Transport" Mga Panuntunan sa Pagpasok
1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang mga tuntunin sa pagpasok na ito ay binuo alinsunod sa Pamamaraan para sa pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, na inaprubahan ng utos ng Ministri.
I. Pangkalahatang Probisyon
I. PANGKALAHATANG PROBISYON
I. Pangkalahatang Probisyon
DEPARTMENT OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE KOSTROMA REGION REGIONAL state budgetary professional educational institution "KOSTROMA COMMERCIAL AND ECONOMIC COLLEGE" MGA TUNTUNIN para sa pagpasok ng mga mamamayan sa
I. Pangkalahatang Probisyon
Mga panuntunan para sa pagpasok ng mga mamamayan upang mag-aral sa ilalim ng mga propesyonal na programang pang-edukasyon para sa pagsasanay ng mga mid-level na espesyalista, mga skilled worker para sa 2016/17 academic year I. Pangkalahatang mga probisyon 1. Ang mga ito
Komite ng Pangkalahatan at Vocational Education ng Leningrad Region Autonomous Educational Institution ng Secondary Vocational Education ng Leningrad Region "Kirishsky Polytechnic
SWSU Admission Committee (http://www.ee.swsu.ru) 1 Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "SOUTH-WEST
Marso 1, 2018 INAPRUBAHAN ng Direktor ng GPOU YAO Pereslavl Colle. A. Nevsky -EgV. Belova "01" Marso 2018 MGA TUNTUNIN NG PAGPApasok sa institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal ng estado ng rehiyon ng Yaroslavl
Pinagtibay: Protocol 2 na may petsang Pebrero 26, 2016 ng Academic Council of the Institute. APPROVE KO ang Rector ng NCHOU VO ALSI F.N. Avanesova Order na may petsang Pebrero 26, 2016 PANUNTUNAN para sa pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon
Mga panuntunan para sa pagpasok ng mga mamamayan upang mag-aral sa ilalim ng mga propesyonal na programang pang-edukasyon para sa pagsasanay ng mga mid-level na espesyalista, mga skilled worker para sa 2018/19 academic year I. Pangkalahatang mga probisyon 1. Ang mga ito
St. Petersburg State Budgetary Vocational Educational Institution "Industrial and Shipbuilding Lyceum" NA PINAG-APAN ng General Meeting ng mga Empleyado at Estudyante ng St. Petersburg GBPOU "ISL" Minutes
PRIVATE PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION "COLLEGE OF LAW, ECONOMICS AND MANAGEMENT" (KRASNODAR) Local act of organization QUALITY MANAGEMENT SYSTEM REVIEWED College Council Protocol 3 dated
2 NILALAMAN 1. PANGKALAHATANG PROBISYON.......3 2. SAMAHAN NG PAGTANGGAP NG MGA APLIKANTE.. 4 3. SAMAHAN NG IMPORMASYON NG MGA APLIKANTE..4 4. PAGTANGGAP NG MGA DOKUMENTO MULA SA MGA APLIKANTE..6 5. PAGTANGGAP NG MGA APLIKANTE. ..9 REGISTRATION SHEET
Mga panuntunan para sa pagpasok sa State Budgetary Professional Educational Institution ng Republic of Crimea "Romanovsky College of the Hospitality Industry" (GBPOU RK "RKIG") para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon
MINISTERYO NG EDUKASYON AT AGHAM NG RUSSIAN FEDERATION Ang institusyong pang-edukasyon sa badyet ng federal na estado ng mas mataas na edukasyon "Murmansk Arctic State University" (FGBOU VO
I. Pangkalahatang Probisyon
INaprubahan ng utos ng direktor ng GAPOU LO "Tikhvin Industrial and Technological College na pinangalanan. E.I. Lebedev "28 ng Pebrero 02, 2018 Mga Panuntunan para sa pagpasok sa estado autonomous vocational educational
State autonomous vocational educational institution ng Murmansk region na "Monchegorsk Polytechnic College" (GAPOU MO "MonPK") NA APPROVED ng utos ng GAPOU MO "MonPK" na may petsang Pebrero 22, 2017 37-od
MGA TUNTUNIN NG PAGPASOK para mag-aral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa GAPOU "ChTTPiK" ng Ministri ng Edukasyon ng Chuvashia para sa 2017 I. Pangkalahatang mga probisyon 1. Ang Mga Panuntunang ito para sa pagpasok sa pag-aaral
FEDERAL AGENCY OF MARINE AND RIVER TRANSPORT FEDERAL STATE BUDGET EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION mga programang "MOSCOW STATE ACADEMY OF WATER TRANSPORT"
Mga Panuntunan para sa pagpasok sa State Budgetary Vocational Educational Institution "Kosobrodsky Vocational College" sa 2018-2019 academic year para sa pagsasanay sa mga pangalawang programang pang-edukasyon
State Autonomous Vocational Educational Institution ng Rehiyon ng Murmansk "Monchegorsk Polytechnic College" (GAPOU MO "MonPK") APROVED sa pamamagitan ng utos ng GAPOU MO "MonPK" na may petsang Pebrero 14, 2018 36-od
KOMITE NG EDUKASYON PANGKALAHATANG AT BOKASYONAL NG REHIYON NG LENINGRAD
DEPARTMENT OF EDUCATION OF THE IVANOVO REGION REGIONAL STATE BUDGET EDUCATIONAL INSTITUTION OF PRIMARY VOCATIONAL EDUCATION PROFESSIONAL LYCEUM 2, IVANOVO Inaprubahan ni: Director
Pahina 1 sa 9 NA APPROVED ng Direktor ng OGBPOU UTZHT F.R. Rakhmulina 03/01/2018 Sistema ng pamamahala ng kalidad ng edukasyon sa pangrehiyon na badyet ng estado na bokasyonal na edukasyon Ipinakilala upang palitan ang QMS-UP.2 / 7.2-04-2017
Komite ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Volgograd Autonomous Vocational Educational Institution "Kamyshinsky Polytechnic College"
Ministri ng Agrikultura ng Russian Federation Kagawaran ng Patakaran sa Agham at Teknolohiya at Edukasyon Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Kurganskaya
Ministri ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Samara GBPOU Samara Polytechnic College 21/1 ng Pebrero 28
Ministri ng Edukasyon ng Rehiyon ng Kirov Kirov Rehiyonal na Estado Propesyonal na Institusyon ng Badyet na Pang-edukasyon "Vyatka Automotive Industrial College" KOGPOBU "VAPK"
1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang Mga Panuntunang ito para sa pagpasok ng mga mamamayan sa St. Petersburg State Budgetary Professional Educational Institution "Industrial and Technological College" (mula rito ay tinutukoy bilang ang Mga Panuntunan)
I. Pangkalahatang Probisyon
Ang mga kwalipikadong manggagawa, empleyado, mid-level na espesyalista para sa 2014/2015 academic year, ay kinokontrol ang pagpasok ng mga mamamayan ng Russian Federation, dayuhang mamamayan, mga taong walang estado, kabilang ang mga kababayan,
Ang mga patakarang ito ay binuo alinsunod sa Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon", Mga Regulasyon ng Modelo sa isang institusyong pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (pangalawang dalubhasa
Annex 1 sa pagkakasunud-sunod ng Setyembre 27, 2016 1517/01 Mga Panuntunan para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Educational Private Institution of Higher Education Russian International Academy of Tourism para sa mga programa sa pagsasanay
Ministri ng Edukasyon, Agham at Kabataan ng Republika ng Crimea State budgetary vocational educational institution ng Republic of Crimea "Romanovsky College of the Hospitality Industry" 295000, St.
AUTONOMOUS NON-COMMERCIAL OREANIZATION OF HIGHER EDUCATION "NATIONAL INSTITUTE NAMED AFTER CATHERINE THE GREAT" ORDER 28.02.2017 37 Moscow Sa pag-apruba ng mga patakaran para sa pagpasok sa pag-aaral sa mga programang pang-edukasyon
Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation Kirov State College of Construction, Economics and Law (sangay) Moscow State University of Geodesy and Cartography Inaprubahan ng Direktor
Kagawaran ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Kemerovo State Vocational Educational Institution "Kuznetsk Industrial College" I APPROVE Director ng GPOU KIT E.P. Korneev 2016 MGA TUNTUNIN
Naaprubahan sa pulong ng Academic Council noong 03.03.2016, Protocol 2
I. Mga Pangkalahatang Probisyon 1.1 Ang Mga Panuntunang ito ay namamahala sa pagtanggap ng mga mamamayan ng Russian Federation, mga dayuhang mamamayan, mga taong walang estado, kabilang ang mga kababayan na naninirahan sa ibang bansa
Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation
STATE PETERSBURG STATE BUDGETARY PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION "COLLEGE OF CULINARY SKILLS" APPROVED
Ministri ng Edukasyon ng Rehiyon ng Kirov Kirov Regional State Professional Educational Budgetary Institution "Orlovo-Vyatka Agricultural College" ORDER Pebrero 28, 2017
Nilalaman Panimula...3 I. Pangkalahatang probisyon...4 II. Organisasyon ng pagpasok ng mga mamamayan sa unibersidad para sa pagsasanay sa mga programa ng pangalawang bokasyonal na edukasyon...5 III. Organisasyon ng nagpapaalam sa mga aplikante...5
NAGSANG-AYON na Konseho GBPOU "APK sila. P.I. Plandin” Minutes na may petsang Pebrero 17, 2017 P.I. Plandin" - Ermolaev S.A. MGA TUNTUNIN SA PAGPAPASOK para sa mga programa sa sekondaryang edukasyon
Ang Mga Panuntunang ito para sa Pagpasok sa Panrehiyong Estado ng Badyet na Vocational Educational Institution "Seversk Industrial College" (simula dito ay OGBPOU "SPK") ay binuo alinsunod sa Federal
Kagawaran ng Edukasyon ng Pangangasiwa ng Rehiyon ng Vladimir State Budgetary Vocational Educational Institution ng Vladimir Region "Suzdal Industrial and Humanitarian College" Sinuri
St. Petersburg State Budgetary Professional Educational Institution "Tekhnikum "Autoservice" (Multifunctional Center for Applied Qualifications)" Isinasaalang-alang at pinagtibay sa pulong
1. Pangkalahatang Probisyon. 1.1. Ang Mga Panuntunang Ito para sa Pagtanggap ng mga Mamamayan sa St. Petersburg State Budgetary Vocational Educational Institution “Sestroretsk Lyceum. S.I. Mosin (mula rito ay tinutukoy bilang Mga Panuntunan)
Ministri ng Edukasyon ng Rehiyon ng Moscow
Budgetary vocational educational institution ng Udmurt Republic "Balezinsky Polytechnic College" (BPOU UR "BPT") REGULATIONS sa pamamaraan para sa pagpasok sa mga programa sa sekondaryang edukasyon
1 1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang Mga Panuntunang ito para sa pagpasok ng mga mag-aaral sa State Vocational Educational Institution "Professional College of Novokuznetsk" (mula dito ay tinutukoy bilang College) para sa edukasyon
1. 7. isinumite ng mga papasok na dokumento sa edukasyon at (o) mga dokumento sa edukasyon at mga kwalipikasyon .. 1. 8. Ang teknikal na paaralan ay may karapatang magsagawa alinsunod sa batas ng Russian Federation
St. Petersburg State Budgetary Professional Educational Institution "Technical School "Primorsky" NA PINAG-AAPOP ng General Meeting ng St. Petersburg State Budgetary Educational Institution "Technical School "Primorsky" Minutes na may petsang Enero 11, 2018
Ministri ng Pangkalahatan at Vocational Education ng Sverdlovsk Region Pribadong propesyonal na institusyong pang-edukasyon "Economic College "Ural School of Business"
2 pagkakaloob ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon). Ang pagtanggap ng mga dayuhang mamamayan ay isinasagawa alinsunod sa Pamamaraan na ito at mga internasyonal na kasunduan ng Russian Federation sa gastos ng badyet ng Kemerovo
Kagawaran ng Edukasyon ng Yamalo-Nenets Autonomous Okrug State Budgetary Vocational Educational Institution ng Yamalo-Nenets Autonomous Okrug "Tarko-Salinsky Professional College"
PRIVATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION "ACADEMY OF SOCIAL EDUCATION" Mga tuntunin sa pagpasok para sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon para sa taong akademiko 2017-2018
