Ang pangwakas na sertipikasyon ng estado ng 2019 sa biology para sa mga nagtapos ng ika-9 na baitang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ay isinasagawa upang masuri ang antas ng pangkalahatang edukasyon ng mga nagtapos sa disiplinang ito. Ang mga gawain ay sumusubok sa kaalaman sa mga sumusunod na seksyon ng biology:
- Ang papel ng biology sa pagbuo ng modernong natural-science na larawan ng mundo, sa mga praktikal na aktibidad ng mga tao.
- Ang cellular na istraktura ng mga organismo bilang katibayan ng kanilang relasyon, ang pagkakaisa ng buhay na kalikasan.
- mga palatandaan ng mga organismo. Unicellular at multicellular na organismo. Kaharian ng Bakterya. Kaharian ng kabute.
- Kaharian ng mga Halaman.
- Mga Hayop ng Kaharian.
- Ang pangkalahatang plano ng istraktura at mga proseso ng buhay. Ang pagkakatulad ng tao sa mga hayop at ang pagkakaiba sa kanila. Pagpaparami at pag-unlad ng katawan ng tao.
- Neurohumoral regulasyon ng mahahalagang proseso ng katawan.
- suporta at paggalaw.
- Panloob na kapaligiran.
- Transportasyon ng mga sangkap.
- Nutrisyon. Hininga.
- Metabolismo. Pagpili. Mga takip sa katawan.
- Mga organo ng pandama.
- Sikolohiya at pag-uugali ng tao.
- Pagsunod sa sanitary at hygienic na mga pamantayan at tuntunin ng isang malusog na pamumuhay. Mga pamamaraan sa pagbibigay ng first aid.
- Impluwensya ng mga ekolohikal na kadahilanan sa mga organismo.
- Organisasyon ng ekosistema ng wildlife. Biosphere. Ang doktrina ng ebolusyon ng organikong mundo.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2019 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2019 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2018 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2018 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2018 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2018 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2017 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2016 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2016 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2016 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2016 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2016 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2015 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2015 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
Ang karaniwang OGE test (GIA-9) ng 2015 na format sa biology ay naglalaman ng dalawang bahagi. Ang una ay binubuo ng 28 gawain na may maikling sagot, ang pangalawa - sa 4 na gawain na may detalyadong sagot. Kaugnay nito, ang unang bahagi lamang (i.e., ang unang 28 na gawain) ang ipinakita sa pagsusulit na ito. Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, 22 lamang sa mga tanong na ito ang nag-aalok ng mga sagot. Ngunit para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga sagot sa lahat ng mga gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng tunay na kontrol at mga materyales sa pagsukat (KIM), ang bilang ng mga pagpipilian sa sagot ay makabuluhang nadagdagan upang mailapit ang aming pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang makakaharap mo sa pagtatapos ng school year.
isang tamang opsyon.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain A1-A24, piliin lamang isang tamang opsyon.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain A1-A24, piliin lamang isang tamang opsyon.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain A1-A24, piliin lamang isang tamang opsyon.
Ang OGE sa biology ay hindi kasama sa listahan ng mga ipinag-uutos, ngunit madalas na pinili ng mga mag-aaral. Ayon sa mga eksperto, ang karamihan sa mga paksa ay pumasa sa pagsusulit sa paksang ito ay lubos na matagumpay, samakatuwid ang kaluwalhatian ng isang medyo madali ay nananatili sa paksa. Gayundin, maraming mga nagtapos sa ika-9 na baitang ang nagpaplanong pumasok sa mga medikal na paaralan. Ang biology ay pinili din sa pagpasok sa ika-10 baitang na may tiyak na pagkiling.Sa yugto ng ika-9 na baitang, walang gaanong materyal na sakop, medyo naa-access ito para sa pag-unawa at pag-master.
Noong 2018, ang minimum na threshold ay 13 puntos - sa madaling salita, 13 mga gawain ang kinakailangan upang makapasa sa pagsusulit para sa isang minimum na marka. Maximum - 32 puntos para sa isang "mahusay" na rating.
Ang istraktura ng pagsusulit sa biology ay katulad ng iba pang mga pagsusulit:
- Ang unang bahagi ay idinisenyo upang suriin ang antas ng kaalaman ng makatotohanang data, batas, termino. Ito ay mga ordinaryong gawain sa pagsubok kung saan kailangan mong hanapin ang tamang sagot mula sa mga iminungkahing, magtatag ng sulat, pagkakasunud-sunod - ang mga sagot ay ipinapakita sa sagutang papel.
- Ang ikalawang bahagi ay ilang mga gawain na nangangailangan ng detalyadong sagot. Ito ay kinakailangan upang malutas ang problema at ilarawan nang detalyado ang kurso ng mga konklusyon.
Ang unang hakbang ay ang pagpapasya sa layunin na makakamit. Batay sa layunin, maaari kang lumikha ng isang detalyadong plano sa paghahanda. Kung walang plano, ang proseso ng pag-uulit at pag-aaral ng impormasyon ay magiging sketchy, hindi sistematiko, at ang resulta ay hindi magiging pinakamataas. Pagkilala sa ay magbibigay-daan sa iyo na lumikha ng isang plano ayon sa kung saan isasagawa ang paghahanda. Napakahalaga na ayusin ang iyong sarili upang hindi lumihis sa plano, magsanay nang regular. Ang pinakamagandang bagay ay pagsamahin ang independiyenteng gawain, pagiging maasikaso sa silid-aralan at konsultasyon sa isang guro o tagapagturo.
Malulutas ko ang OGE sa biology - ito ay isang karagdagang pagkakataon upang masuri ang antas ng kaalaman, pagsamahin ang teorya, masanay sa pagtatrabaho sa mga gawain sa pagsubok ng iba't ibang uri at antas ng pagiging kumplikado.
Posible bang maghanda mula sa simula?
Oo. Ito ay nangangailangan ng oras, disiplina sa sarili at pagkakataon na kumunsulta sa isang propesyonal. Sa kasong ito, inirerekomenda na kumuha ng tutor at regular na kumpletuhin ang mga takdang-aralin online.
Inirerekomenda na simulan ang paghahanda sa simula ng ika-9 na baitang upang ulitin ang materyal para sa mga nakaraang taon:
- Pangkalahatang biology;
- Anatomy;
- Botany;
- Ekolohiya;
- Zoology.
Ang mga bentahe ng paghahanda sa online na pagsubok: ang kakayahang masuri at pagsamahin ang kaalaman, makatipid ng oras, ang kakayahang agad na kalkulahin ang mga puntos para sa mga tamang sagot, maaari mong gamitin ang mapagkukunan anumang oras, nasaan ka man.
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2020 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2019 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2018 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit sa 2017 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit sa 2016 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2015 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2014 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
- isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2013 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat.
Mga pagbabago sa mga bersyon ng pagpapakita ng OGE sa biology
Mga opsyon sa pagpapakita para sa OGE sa biology 2009-2014 binubuo ng 3 bahagi: mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot, mga gawain na may maikling sagot, mga gawain na may detalyadong sagot.
2013 sa bahagi 2 (B) ay idinagdag isang gawaing nakatuon sa kasanayan para sa pag-uugnay ng mga tampok na morphological ng isang organismo o mga indibidwal na organ nito sa mga iminungkahing modelo ayon sa isang ibinigay na algorithm.
Noong 2014 sa demonstration version ng OGE sa biology ang mga sumusunod pagbabago:
- sa bahagi 1(A) hanggang 2 ay pinaikling bilang ng mga gawain
- sa bahagi 2 (B) ay nagdagdag ng bagong gawain na may pagpipilian ng tatlong tamang sagot sa anim;
- sa bahagi 3(C) ay bagong gawain kasama sa aplikasyon ng biological na kaalaman sa isang praktikal na sitwasyon;
- ang kabuuang bilang ng mga gawain ay hindi nagbago, ngunit ang maximum pangunahing marka para sa pagkumpleto ng pagsusulit bumangon mula 43 hanggang 46.
Noong 2015 sa demo na bersyon ng OGE sa biology, ang istraktura ng opsyon ay nagbago:
- Nagsimulang bumuo ang variant sa dalawang bahagi.
- Pagnunumero naging mga takdang-aralin sa pamamagitan ng sa buong variant na walang mga pagtatalaga ng titik A, B, C.
- Ang anyo ng pagtatala ng sagot sa mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot ay nabago: ang sagot ay naging kinakailangan upang magsulat digit na may numero ng tamang sagot(hindi binilog).
AT demo na bersyon ng OGE 2016 - 2019 sa biology kumpara sa 2015 demo walang mga pagbabago.
AT demo na bersyon ng OGE 2020 sa biology Kung ikukumpara sa 2019 demo, ang mga sumusunod ay naganap: pagbabago:
- Ito ay binawasan ang bilang ng mga gawain mula 32 hanggang 30.
- ay nabawasan maximum pangunahing marka mula 46 hanggang 45.
- Part 1 noon kasama ang mga bagong modelo ng trabaho 1 at 20.
- Part 2 noon nagdagdag ng bagong gawain 27, a ang mga takdang-aralin 31 at 32 ay muling ginawa sa bagong takdang-aralin 30.
TEORETIKAL NA MATERYAL
BIOLOHIYA BILANG ISANG AGHAM. BIOLOHIKAL NA PARAAN
Biology - ang agham ng buhay, ang mga batas at anyo ng pagpapakita nito, ang pagkakaroon at pamamahagi nito sa oras at espasyo. Sinasaliksik nito ang pinagmulan ng buhay at ang kakanyahan, pag-unlad, ugnayan at pagkakaiba-iba nito. Ang biology ay nabibilang sa natural sciences.
Sa unang pagkakataon ang terminong "biology" ay ginamit ng German professor of anatomy na si T. Ruz noong 1779. Gayunpaman, ito ay naging pangkalahatang tinanggap noong 1802, pagkatapos ng French naturalist na si J.-B. Lamarck.
Ang modernong biology ay isang kumplikadong agham, na binubuo ng isang bilang ng mga independiyenteng siyentipikong disiplina na may sariling mga bagay ng pag-aaral.
BIOLOHIKAL NA DISIPLINA
Botany- agham ng halaman
Zoology- agham ng hayop,
Mycology- tungkol sa mga kabute,
Virology- tungkol sa mga virus
Microbiology- tungkol sa bacteria.
Anatomy- isang agham na nag-aaral sa panloob na istraktura ng mga organismo (mga indibidwal na organo, tisyu). Ang anatomya ng halaman ay pinag-aaralan ang istraktura ng mga halaman, ang anatomya ng hayop - ang istraktura ng mga hayop.
Morpolohiya- agham na nag-aaral sa panlabas na istruktura ng mga organismo
Pisyolohiya- isang agham na nag-aaral ng mga proseso ng mahahalagang aktibidad ng katawan, ang mga pag-andar ng mga indibidwal na organo.
Kalinisan- ang agham ng pangangalaga at pagpapalakas ng kalusugan ng tao.
Cytology- ang agham ng cell.
Histology- ang agham ng mga tisyu.
Sistematika- ang agham ng pag-uuri ng mga buhay na organismo. Pag-uuri - ang paghahati ng mga organismo sa mga pangkat (species, genera, pamilya, atbp.) batay sa mga tampok na istruktura, pinagmulan, pag-unlad, atbp.
Paleontolohiya- isang agham na nag-aaral sa mga labi ng fossil (mga kopya, fossil, atbp.) ng mga organismo.
Embryology- isang agham na nag-aaral sa indibidwal (embryonic) na pag-unlad ng mga organismo.
Ekolohiya Ang agham na nag-aaral ng mga ugnayan ng mga organismo sa isa't isa at sa kapaligiran.
Etolohiya- ang agham ng pag-uugali ng hayop.
Genetics- ang agham ng mga batas ng pagmamana at pagkakaiba-iba.
Pagpili- ang agham ng pagpaparami ng bago at pagpapabuti ng mga umiiral na lahi ng mga alagang hayop, mga uri ng mga nilinang halaman at mga strain ng bakterya at fungi.
ebolusyonaryong doktrina- pag-aaral ng pinagmulan at mga batas ng makasaysayang pag-unlad ng buhay sa Earth.
Antropolohiya- ang agham ng pinagmulan at pag-unlad ng tao.
Cell engineering- isang sangay ng agham na tumatalakay sa paggawa ng mga hybrid na selula. Ang isang halimbawa ay ang hybridization ng mga selula ng kanser at mga lymphocytes, ang pagsasanib ng mga protoplast ng iba't ibang mga selula ng halaman, at pag-clone.
Genetic engineering- isang sangay ng agham na tumatalakay sa paggawa ng mga hybrid na molekula ng DNA o RNA. Kung gumagana ang cell engineering sa antas ng cell, ang gene engineering ay gumagana sa antas ng molekular. Sa kasong ito, "transplant" ng mga eksperto ang mga gene ng isang organismo sa isa pa. Isa sa mga resulta ng genetic engineering ay ang paggawa ng mga genetically modified organisms (GMOs).
Bionics- isang direksyon sa agham na naghahanap ng mga pagkakataon upang mailapat ang mga prinsipyo ng organisasyon, mga katangian at istruktura ng wildlife sa mga teknikal na kagamitan.
Biotechnology- isang disiplina na nag-aaral ng mga posibilidad ng paggamit ng mga organismo o biological na proseso upang makakuha ng mga sangkap na kailangan ng isang tao. Ang bakterya at fungi ay karaniwang ginagamit sa mga biotechnological na proseso.
PANGKALAHATANG PARAAN NG BIOLOHIYA
Ang pamamaraan ay isang paraan ng pag-alam sa katotohanan.
1. Pagmamasid at paglalarawan.
2. Pagsukat
3. Paghahambing
4. Eksperimento o karanasan
5. Simulation
6. Pangkasaysayan.
MGA YUGTO NG SCIENTIFIC RESEARCH
Ginanap pagmamasid sa isang bagay o phenomenon
sa batayan ng natanggap na data ay iniharap hypothesis
siyentipiko eksperimento(may karanasan sa pagkontrol)
matatawag ang hypothesis na sinubok sa panahon ng eksperimento
teorya o batas
MGA KATANGIAN NG PAMUMUHAY
Metabolismo (metabolismo) at daloy ng enerhiya- ang pinakamahalagang pag-aari ng buhay. Ang lahat ng nabubuhay na organismo ay sumisipsip ng mga sangkap na kailangan nila mula sa panlabas na kapaligiran at naglalabas ng mga produktong dumi dito.
Ang pagkakaisa ng komposisyon ng kemikal. Sa mga elemento ng kemikal sa mga buhay na organismo, nangingibabaw ang carbon, oxygen, hydrogen at nitrogen. Bilang karagdagan, ang pinakamahalagang katangian ng mga nabubuhay na organismo ay ang pagkakaroon ng mga organikong sangkap: taba, carbohydrates, protina at nucleic acid.
Istraktura ng cell. Ang lahat ng mga organismo ay binubuo ng mga selula. Ang mga virus lamang ang may non-cellular na istraktura, ngunit nagpapakita rin sila ng mga palatandaan ng buhay kapag pumasok sila sa host cell.
Pagkairita- ang kakayahan ng katawan na tumugon sa panlabas o panloob na mga impluwensya.
Pagpaparami ng sarili. Ang lahat ng nabubuhay na organismo ay may kakayahang magparami, ibig sabihin, pagpaparami ng kanilang sariling uri. Ang pagpaparami ng mga organismo ay nangyayari alinsunod sa genetic program na naitala sa mga molekula ng DNA.
Heredity at pagkakaiba-iba.
Ang pagmamana ay pag-aari ng mga organismo upang maipasa ang kanilang mga katangian sa kanilang mga inapo. Tinitiyak ng pagmamana ang pagpapatuloy ng buhay. Pagkakaiba-iba - ang kakayahan ng mga organismo na makakuha ng mga bagong tampok sa proseso ng kanilang pag-unlad. Ang namamana na pagkakaiba-iba ay isang mahalagang salik sa ebolusyon.
Paglago at pag-unlad.
Paglago - dami ng mga pagbabago (halimbawa, isang pagtaas sa masa).
Pag-unlad - mga pagbabago sa husay (halimbawa, ang pagbuo ng mga organ system, pamumulaklak at fruiting).
Regulasyon sa sarili - ang kakayahan ng mga organismo na mapanatili ang katatagan ng kanilang kemikal na komposisyon at mahahalagang proseso - homeostasis.
Fitness (pagbagay)
Ritmo - panaka-nakang mga pagbabago sa intensity ng physiological function na may iba't ibang mga panahon ng pagbabagu-bago (araw-araw, pana-panahong mga ritmo). (Halimbawa, ang photoperiodism ay ang reaksyon ng katawan sa haba ng liwanag ng araw).
Mga antas ng organisasyon ng buhay
| Numero | Pangalan | Ano ang kinakatawan | |
| biospheric | Ang kabuuan ng lahat ng ecosystem | ||
| ecosystem (biogeocenotic) | Ang sistema ng mga populasyon ng iba't ibang | Savannah, tundra |
|
| Populasyon- | Ang hanay ng mga populasyon | puting oso, |
|
| Organic | Ang katawan bilang isang buong sistema | Bakterya, unggoy |
|
| Cellular | Ang cell at ang mga istrukturang bahagi nito | Erythrocytes, mitochondria, chloroplasts |
|
| Molekular | Organic at inorganic mga sangkap | Mga protina, carbohydrates; Tubig, mga ion ng asin |
Mga gawain sa pagsubok sa format na OGE
Anong agham ang nag-aaral ng varietal diversity ng mga halaman?
1) pisyolohiya 2) sistematiko 3) ekolohiya 4) pagpili
2. Upang malaman kung kailangan ng liwanag para sa pagbuo ng almirol sa mga dahon, maaari mong gamitin
1) mga paglalarawan ng mga organo ng halaman 2) paghahambing ng mga halaman mula sa iba't ibang mga natural na sona
3) mga obserbasyon sa paglaki ng halaman 4) mga eksperimento sa photosynthesis
3. Sa anong lugar ng biology nabuo ang teorya ng cell?
1) virology 2) cytology 3) anatomy 4) embryology
4. Upang paghiwalayin ang mga organel ng cell ayon sa density, pipili ka ng isang paraan
1) pagmamasid 2) chromatography 3) centrifugation 4) pagsingaw
5. Ang larawan ay nagpapakita ng isang modelo ng isang DNA fragment. Anong pamamaraan ang nagpapahintulot sa mga siyentipiko na lumikha ng gayong tatlong-dimensional na imahe ng isang molekula?
1) pag-uuri 2) eksperimento 3) pagmamasid 4) simulation
6. Ang larawan ay nagpapakita ng isang ball-and-stick na fragment ng DNA. Anong pamamaraan ang nagpapahintulot sa mga siyentipiko na lumikha ng gayong tatlong-dimensional na imahe ng isang molekula?
klasipikasyon 2) eksperimento 3) pagmamasid 4) simulation
7. Ang aplikasyon ng anong siyentipikong pamamaraan ang naglalarawan sa balangkas ng pagpipinta na "Pulse" ng Dutch artist na si J. Sten, na ipininta noong kalagitnaan ng ika-17 siglo?
1) simulation 2) pagsukat 3) eksperimento 4) pagmamasid
8. Pag-aralan ang graph na sumasalamin sa proseso ng paglaki at pag-unlad ng insekto.
Tukuyin ang haba ng insekto sa ika-30 araw ng pag-unlad nito.
1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0
9. Alin sa mga sumusunod na siyentipiko ang itinuturing na tagapagtatag ng teorya ng ebolusyon?
1) I.I. Mechnikov 2) L. Pasteur 3) Ch. Darwin 4) I.P. Pavlova
10. Anong agham ang nag-aaral sa pagkakaiba-iba ng varietal ng mga halaman?
1) pisyolohiya 2) sistematiko 3) ekolohiya 4) pagpili
11. Pumili ng isang pares ng mga hayop na ginamit upang gumawa ng mga pangunahing pagtuklas sa pisyolohiya ng hayop at tao.
1) kabayo at baka 2) bubuyog at paru-paro 3) aso at palaka 4) butiki at kalapati
12. Sa anong lugar ng biology nabuo ang teorya ng cell?
1) virology 2) cytology 3) anatomy 4) embryology
13. Maaari mong tumpak na matukoy ang antas ng epekto ng mga pataba sa paglago ng halaman gamit ang pamamaraan
1) eksperimento 2) simulation 3) pagsusuri 4) pagmamasid
14. Isang halimbawa ng aplikasyon ng isang eksperimental na pamamaraan ng pananaliksik ay
1) paglalarawan ng istraktura ng isang bagong organismo ng halaman
2) paghahambing ng dalawang micropreparations na may magkakaibang mga tisyu
3) pagbibilang ng pulso ng isang tao bago at pagkatapos mag-ehersisyo
4) pagbabalangkas ng isang posisyon batay sa mga katotohanang nakuha
15. Nais malaman ng isang microbiologist kung gaano kabilis dumami ang isang uri ng bacteria sa iba't ibang nutrient media. Kumuha siya ng dalawang flasks, nilagyan ng iba't ibang nutrient media ang mga ito sa kalahati, at naglagay ng humigit-kumulang sa parehong bilang ng bakterya sa mga ito. Tuwing 20 minuto, kumukuha siya ng mga sample at binibilang ang bilang ng mga bakterya sa kanila. Ang mga datos ng kanyang pananaliksik ay makikita sa talahanayan.
Pag-aralan ang talahanayan na "Pagbabago sa rate ng pagpaparami ng bakterya sa isang tiyak na oras" at sagutin ang mga tanong.
Pagbabago sa rate ng pagpaparami ng bakterya sa isang tiyak na oras
| Oras pagkatapos ng pagpapakilala ng bakterya sa kultura, min. | Bilang ng bacteria sa flask 1 | Bilang ng bacteria sa flask 2 |
1) Ilang bacteria ang inilagay ng scientist sa bawat flask sa simula pa lang ng eksperimento?
2) Paano nagbago ang rate ng bacterial reproduction sa panahon ng eksperimento sa bawat flask?
3) Paano mo maipapaliwanag ang mga resultang nakuha?
Panitikan
Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. Biology. General biology Grade 9: textbook. para sa mga institusyong pang-edukasyon. M.: Drofa, 2013.
Zayats R.G., Rachkovskaya I.V., Butilovsky V.E., Davydov V.V. Biology para sa mga aplikante: mga tanong, sagot, pagsusulit, mga gawain - Minsk: Unipress, 2011.-768 p.
"I will solve the OGE": biology. Sistema ng edukasyon ni Dmitry Gushchin [Electronic na mapagkukunan] - URL: http:// oge.sdamgia.ru
