Bakit nagawang sakupin ni Alexander the Great ang estado ng Persia. Pag-unlad ng aralin sa kasaysayan sa paksang "Ang kampanya ni Alexander the Great sa silangan"

Uri ng aralin: pinagsama-sama.
Ang layunin ng aralin: Dapat malaman ng mga mag-aaral kung bakit nagawang sakupin ni Alexander the Great ang imperyo ng Persia.

Mga layunin ng aralin:


  1. Layunin ng edukasyon: Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang silangang kampanya ng mga tropang Greek-Macedonian. Upang maipaunawa sa mga mag-aaral ang mga dahilan ng pagkamatay ng kaharian ng Persia at ang pagbuo ng kapangyarihan ni Alexander the Great.

  2. Pagbuo ng gawain: Upang ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan upang gumana sa isang makasaysayang mapa, batay sa isang pagsubok sa aklat-aralin at mga dokumento, makilala ang mga kalahok sa mga makasaysayang kaganapan, suriin ang kanilang mga aktibidad.

  3. Gawaing pang-edukasyon: Suriin ang pagiging lehitimo ng mga aksyon ni Alexander the Great patungo sa mga nasakop na tao. Linangin ang isang pakiramdam ng paggalang at pakikiramay.

Kagamitang pang-edukasyon:

Mapa ng mga Pananakop ni Alexander the Great noong ika-4 na siglo BC. e.";

Makasaysayang pinagmulan, talahanayan;

Multimedia.

Sa panahon ng mga klase.
1.Org. sandali.
2. Aktwalisasyon ng pangunahing kaalaman sa paksang: "Ang mga lungsod ng Hellas ay sakop ng Macedonia."
Pangharap na pakikipag-usap sa mga mag-aaral:
- Ang Macedonia ay matatagpuan sa ____________________.

Sa kalagitnaan ng ika-4 na siglo BC. e. Ang hari ng Macedonian ay _____________.


Mga dahilan ng pananakop ng Macedonia sa Greece:

isa.___________; (Ang mga Griyego ay nakipaglaban sa kanilang sarili, ito ay nagpapahina sa bansa.)

2.___________; (Gumawa si Philip ng isang malakas, makapangyarihang hukbo.)

3.___________; (Ang kakayahan ni Philip na makipag-away sa mga kalaban.)

3. Transisyon sa pag-aaral ng bagong paksa.

Kaya, nalaman namin na sa ilalim ng pagsalakay ng isang malakas na hukbo ng Macedonian, nawala ang kalayaan ng Greece. Matapos ang pagkamatay ni Philip, ang kanyang anak na si Alexander ay naging pinuno ng estado. Ipinagpatuloy niya ang gawain ng kanyang ama, nagsagawa ng isang kampanya sa Silangan. Ang malakas na kapangyarihan ng mga Persian ay bumagsak sa ilalim ng mga suntok ng hukbong Macedonian. Bakit? Ito ang matututuhan natin sa aralin.


Gawain para sa mga mag-aaral: Bakit nagawang sakupin ni Alexander ang estado ng Persia?

4. Pag-aaral ng bagong paksa.
Plano.


  1. Tagumpay ng tropa ni Alexander the Great.

  2. Ang pagkamatay ng kaharian ng Persia.

Sa pisara - ang paksa ng aralin, mga bagong salita: p. Granik, Iss, Parmenion, p. Gaugamela.


  1. Ulat ng mag-aaral tungkol kay Alexander the Great.

  1. Paggawa ng mapa.
- Tandaan kung paano matatagpuan ang mga bahagi ng mundo sa mapa?

  1. Kwento ng guro:

3rd slide. Ang mga kampanya ni Alexander sa Silangan.


Gawain para sa mga bata: Sa proseso ng kuwento, ang talahanayan ay napuno (petsa, labanan at ang resulta ng mga kampanya ni Alexander the Great) at ang mapa - ang paggalaw ng mga tropa ni Alexander the Great.

Spring 334 BC e. ang magpakailanman ay nanatiling isang di malilimutang petsa sa kasaysayan ng Hellas. Ito ay nauugnay sa simula ng isang kampanya sa Asia Minor, nang ang Macedonian fleet sa 160 na barko ay tumawid sa Hellespont - ang kasalukuyang Dardanelles sa pagitan ng Mediterranean at Marmara na dagat. Alam ng bawat Griyego noong mga panahong iyon na pinapanatili ng pangalan ang alaala ng magandang maharlikang anak na si Gela, ang apo ng panginoon ng hangin na si Eol, na, tumakas mula sa mga pakana ng masamang ina, nalunod sa tubig na ito habang tumatawid. Nang makarating sa gitna ng Hellespont (isinalin bilang "dagat ng ​​Gella"), gumawa si Alexander ng isang libation mula sa isang gintong tasa, naghain ng toro sa diyos na si Poseidon at mga babaeng diyos ng dagat - ang Nereids.

Noong unang panahon, sinabi nila na ang baybayin sa tapat ay ang pintuan ng Asya. May mga pag-aari ng mga Persian na dapat sakupin upang ipaghiganti ang pagkawasak ng Hellas sa panahon ng mga digmaang Greco-Persian, na inuulit ang tagumpay ng hukbo na sumakop sa lungsod ng Troy sa Asia Minor.

Nadama ni Alexander the Great ang kanyang pagkakasangkot sa dakilang nakaraan ng Hellas, dahil si Achilles, ang sikat na bayani ng tulang Homeric, ay itinuturing na kanyang ninuno sa ina. Itinuring ng pinuno ng hukbo ng Macedonian ang kanyang sarili bilang tagapagmana ng kanyang kaluwalhatian. Ang kapalaran ng mythical hero at ang totoong tao ay talagang magkatulad. Parehong nakikilala sa pamamagitan ng hindi masusukat na tapang at emosyonalidad, ay mabilis na galit. Parehong namatay na bata pa, sa kasagsagan ng kanilang katanyagan.

Sa Troy, nagsakripisyo si Alexander sa diyosa na si Athena, ang patroness ng mga Greeks sa Trojan War, at gayundin, kasunod ng mga sinaunang kaugalian, 2 pinahiran ang kanyang katawan at nakipagkumpitensya nang hubo't hubad sa mga kaibigan sa pagtakbo sa paligid ng monumento, "pagkatapos, naglalagay ng isang korona. sa libingan ni Achilles, sinabi niya na siya ay itinuturing na masuwerte. Pagkatapos ng lahat, ang bayani na ito sa panahon ng kanyang buhay ay may isang tapat na kaibigan, at pagkatapos ng kanyang kamatayan - isang mahusay na tagapagbalita ng kanyang kaluwalhatian.

Ang hukbo ng Persia ay nakatayo sa tapat ng bangko, na handang pigilan ang pagtawid ng hukbo ng Macedonian sa lahat ng paraan. Ang posisyon na ito ay lubhang kapaki-pakinabang, at kahit na ang may karanasan na kumander na si Philip 2 - Parmenion - ay nag-alinlangan sa kanyang tagumpay. Nang magpasya si Alexander na simulan agad ang labanan, nagtalo sila. Pinaalalahanan ni Parmenion ang hari na, ayon sa kaugalian, ang mga Macedonian ay hindi kailanman nagsimula ng mga labanan sa panahong ito, dahil itinuring nilang malas ang buwang ito.

Inutusan kong baguhin ang pangalan ng buwan, - bulalas ni Alexander.

Pagkatapos ay itinuro ni Parmenion na kailangang maghintay para sa susunod na umaga, dahil sa gabi ang mga Persiano ay mapipilitang magpalit ng mga posisyon: hindi sila magpapalipas ng gabi sa isang matarik na bangko. At sa madaling araw, ang mas disiplinadong mga Macedonian ay makakapila nang mas mabilis kaysa sa kalaban at makakuha ng bentahe.

Mapapahiya ako sa harap ng Hellespont kung, sa mahinahong pagtawid sa malawak na kipot ng dagat na ito, natatakot ako sa ilang ilog, sumagot ang hari at pinangunahan ang mga tropa sa labanan.

5th slide.

Sa ilalim ng palakpakan ng mga palaso, pagtagumpayan ang isang mabilis na agos at isang mataas na matarik na bangko, ang Macedonian na mga kabalyero ay pumasok sa labanan. Sa labanan, si Alexander ay napalibutan ng mga kaaway, at ang komandante ng mga Persiano ay pinutol ang tuktok ng kanyang helmet gamit ang isang sable blow. Pagkatapos ay itinaas niya muli ang kanyang talim. Ang kamatayan ay tila hindi maiiwasan. Ngunit sa sandaling iyon, dumating sa oras ang kaibigan ni Alexander, si Clitus, na may palayaw na Itim, at tinusok ng sibat ang kalaban. Ang labanan ay natapos sa tagumpay para sa mga Macedonian.

- Puno ang mesa.

Ang kanyang pag-alis ay nagbukas ng daan para kay Alexander patungo sa pinakamayayamang lungsod ng Asia Minor. Ang Ephaestus, ang pinakamalaking komersyal at militar na daungan ng rehiyong ito, ay kabilang sa kanilang bilang. Sa Ephaestus ay ang templo ng diyosa na si Artemis (ika-4 na siglo BC), isa sa pitong kababalaghan sa mundo.

Sa kalakhang bahagi, nakilala ng mga lunsod ng Greece sa Asia Minor si Alexander bilang isang tagapagpalaya. Sa Efeso, ang mga Macedonian ay pumasok nang walang laban. Ang mga mersenaryo na nakipaglaban sa panig ng mga Persiano ay umalis sa lungsod, dahil hindi sila nangahas na ipagtanggol ang kuta, na ang populasyon ay nasa panig ng kaaway, na nagmamadaling umalis sa barko.

Mula sa Ephaestus, ang landas ni Alexander the Great ay nakalagay sa Mileyet, ang karunungan kung saan nalutas ang matagal nang hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng Hellas at Persia tungkol sa pangingibabaw sa dagat at siniguro ang matagumpay na pagsulong ng mga pwersang panglupa. Posible na huwag matakot para sa komunikasyon sa dagat sa Macedonia at sa parehong oras ay kontrolin ang sitwasyon sa Greece, kung saan ang mga kalaban ni Alexander ay handa na mag-alsa sa unang pagkakataon.

Sa Mileyet ay nagkaroon ng malakas na impluwensya ng mga mamamayan na gustong manatiling tapat sa haring Persian na si Darius. Kinuha ni Alexander ang lungsod sa pamamagitan ng bagyo, at ang populasyon ay sumuko sa awa ng mananakop. Ang balita ng matagumpay na pagbihag sa Miletus, na mayroong 80 subsidiaryong kolonyal na mga lungsod, ay kumalat sa buong daigdig ng Griyego, iginiit ng awtoridad ng batang hari.

Hindi pa naiintindihan ng hari ng Persia na si Darius the Third kung ano ang isang kakila-kilabot na banta sa kanyang kaharian. Itinuring niyang isang kabataan si Alexander na kailangang turuan ng leksyon. Gamit ang isang malaking hukbo, si Darius ay lumipat patungo sa mananakop. Ang dalawang tropa ay nagkita malapit sa lungsod ng Issa.


ika-7 slide.

Noong 333, ang labanan sa lungsod ng Issus.

Malayang gawain ng mga mag-aaral na may teksto ng aklat-aralin, at 42 st.191.
ika-8 slide.

Sesyon ng pagbabasa:

Sino ang nanguna sa pag-atake ng hukbong Macedonian?

Ang bilang ng mga tropang Persian at Macedonian?

Anong nadambong ang nakuha ng mga Macedonian?

Bakit nanalo ang hukbo ni Alexander the Great?

- Napuno ang mesa.
ika-9 na slide.

Hindi hinabol ni Alejandro si Darius; ang Phoenicia ang higit niyang target.

Ang salitang "Phoenicians" sa Greek ay nangangahulugang "mapula-pula", o mas tiyak, "kulay sa pulang-pula".

Bakit ganoon ang tawag ng mga Greek sa mga lokal?

(Sagot: Natuklasan nila ang sikreto ng purple dye, na nakuha mula sa shellfish na matatagpuan sa mga lokal na tubig, at ipinagpalit ang mga purple na tela sa buong Mediterranean.)

Ang mga Phoenician ay laban sa mga Griyego: ang mga lokal na mangangalakal ay nakipagkumpitensya (nakipagkumpitensya) sa mga mangangalakal na Griyego. Ang kanilang pinakamayamang lungsod, ang Tyre, ay nagpasya na labanan ang mga puwersa ng Macedonian. Ang mga naninirahan sa Tiro ay hindi nakipaglaban para kay Darius, ngunit para sa kanilang kalayaan. Ang gulong ay matatagpuan sa isang hindi magugupo na mabatong isla at napapaligiran ng malalakas na pader. Mahigit sa anim na buwan ang kanyang pagkubkob mula sa lupa at dagat.


ika-10 slide.

Nagawa ni Alexander na palibutan ang lungsod ng mga barko, kung saan naka-install ang mga rams at throwing machine.

Post ng isang estudyante tungkol sa mga throwing machine.
Ika-11 slide.

Ang mga pader ng mga kuta ay nawasak. Ang mga Macedonian ay pumasok sa lungsod.

Ika-12 slide.

Nanakawan sila at sinunog ang Tiro. Ang dating magandang lungsod ay naging mga guho at abo. Ang mga matapang na tagapagtanggol ay pinatay, humigit-kumulang 30 libong mga naninirahan sa lungsod ang ipinagbili sa pagkaalipin. Sa kanyang kalupitan, napantayan ni Alexander ang pinakamasamang malupit.

- Napuno ang mesa.

Ika-13 slide.

Sa mga araw na ito si Alexander ay nakatanggap ng isang sulat mula kay Darius. Sa pag-amin sa kanyang pagkatalo, pumayag siyang isuko ang kalahati ng kanyang imperyo. Ang kumander ng Alexander the Great Parmenion, na nalaman ang tungkol dito, ay bumulalas:

Kung ako si Alexander, papayag ako!

At papayag ako kung hindi ako si Alexander. Magiiba ang sagot kay Darius: Hindi ko kailangan ang kalahati ng kaharian, ang aking kapalaran ay kapangyarihan sa mundo.
Wellness "limang minuto"!
ika-14 na slide.

Ang Egypt ay sumuko kay Alexander nang walang laban. Idineklara siyang diyos ng mga pari ng Ehipto at anak ng diyos ng araw, gaya ng nakaugalian ng mga pharaoh. Tinanggap ni Alexander ang desisyon ng mga pari nang may pabor - wala na siyang sapat na pagkakamag-anak kay Achilles: ang mga nasakop na mga tao ay kailangang maniwala na ang Diyos ay dumating sa kanilang bansa at kailangan siyang sundin nang walang kondisyon. Maging sa mga lunsod ng Gresya, nagpadala siya ng mga mensahero na humihiling na kilalanin siya ng mga kapulungan ng mga tao bilang isang diyos.

- Napuno ang mesa.
Ika-15 na slide.

Sa Ehipto, nanaginip si Alexander: isang kagalang-galang na matanda na may kulay-abo, na nakatayo sa tabi niya, binasa ang mga sumusunod na linya ni Homer:

“Sa maingay na malawak na dagat ay may isang isla na nasa tapat ng Ehipto; ito ay tinawag sa amin ng mga naninirahan sa Pharos ... "

Pagkagising, pumunta ang hari at diyos sa dalampasigan, sa lugar sa tapat ng Pharos. Dito, ang mga arkitekto nito, na walang tisa para sa pagmamarka, ay gumuhit ng isang plano ng lungsod, na direktang nakakalat ng harina sa lupa. Pagkatapos, gayunpaman, lumipad ang mga ibon at kinain ang lahat. Nalungkot si Alexander, na isinasaalang-alang ito ng isang masamang palatandaan, ngunit ipinaliwanag ng mga manghuhula na ang bagong lungsod ay lalago at magpapakain sa mga tao mula sa iba't ibang bansa. At kaya nangyari: bago at pagkatapos, ang Egypt ang pangunahing tagaluwas ng butil sa sinaunang mundo.


ika-16 na slide.

Ang lungsod ay ipinangalan kay Alexander the Great. Dito pinatunayan niya ang kanyang sarili hindi lamang bilang isang mahuhusay na kumander, kundi pati na rin bilang isang arkitekto. Siya mismo ang nagmarka ng mga lugar ng hinaharap na mga parisukat, mga kalye at mga templo. Mayroon ding isa sa pitong kababalaghan ng mundo, ang Pharos Lighthouse.


Noong 331 BC. e. nagsimula ang isang kampanya sa mga lupain ng Persia. Nagmartsa ang hukbo sa loob ng apat na buwan. Sa wakas, sa pagtawid sa tubig ng Eufrates at ng Tigris, napunta ito sa nayon ng Gaugamela, kung saan naghihintay ang mga Persian para sa labanan. Ang pangalang ito sa lokal na diyalekto ay nangangahulugang "Bahay ng Kamelyo", dahil ang isa sa mga sinaunang hari, na nakatakas sa isang one-humped na kamelyo, ay inilagay ito dito at nagtalaga ng kita mula sa ilang mga nayon para sa pagpapanatili nito.
Ika-17 na slide.

Pagpaparami ng labanan.

Ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa isang makasaysayang mapagkukunan, basahin.
18th slide at 19th slide.

Takdang Aralin: Gumagamit ako ng "Labanan ng Gaugamela" na pamamaraan, sabihin ang tungkol sa labanan mismo.

Sagutin ang tanong: Ano ang karaniwan sa pagitan ng mga labanan ng Issus at Gaugamela.

- Napuno ang mesa.
ika-20 slide.

Di-nagtagal pagkatapos ng pagkatalo sa Gaugamela, si Darius 3 ay pinatay ng kanyang entourage. Lumapit ang hukbo ni Alexander sa Babylon. Nakilala ng Babylon si Alexander bilang isang tagapagpalaya. Ang komandante ay sinaktan ng napakalaking mga guho ng pangunahing templo ng lungsod - sa Bibliya ito ay tinatawag na Tore ng Babel. Ang templong ito ay winasak ng hari ng Persia na si Xerxes.


21st slide.

Pagkatapos ng Babylon, kinuha ni Alexander ang sinaunang kabisera ng mga Persian, ang lungsod ng Persepolis. Bilang karangalan sa tagumpay, isang piging ang isinaayos sa palasyo ng hari. Ang Athenian Thais, isang kaibigan ng kumander na si Ptolemy, ay nag-alok na sunugin ang palasyo ni Xerxes, na minsang nagsunog sa Athens: alalahanin ng mga tao na ang mga babaeng kasama ni Alexander ay mas nakakapaghiganti sa mga Persiano kaysa sa mga pinuno. ng hukbo at hukbong-dagat. Si Alexander na may korona sa kanyang ulo at isang tanglaw sa kanyang kamay ay nauna sa lahat. Nasusunog ang palasyo. Mabilis na nagbago ang isip ng hari at nag-utos na patayin ang apoy, ngunit imposibleng gawin ito.

ika-22 na slide.

Lumipat ang mga Macedonian sa silangang mga rehiyon ng kaharian ng Persia, ngunit nakatagpo ng matigas na pagtutol mula sa mga lokal na tribo. Sa pagitan ng Amu Darya at Syr Darya sa Sogdiana at Bactria sa likuran ni Alexander noong 329-328. BC e. nagkaroon ng pag-aalsa ng mga tribong Sogdian at Scythian sa pamumuno ng Sogdian Spitamen. Malapit sa Samarkand, ang mga Macedonian ay pinilit sa lahat ng panig at tumakas sa isang maliit na isla sa ilog. Dito pinalibutan sila ng mga Scythian at mga sakay ng Spitamen at binaril sila ng mga busog: iilan lamang ang nakabalik sa kanilang sarili.


Ipinagpatuloy ni Alexander ang kanyang martsa sa silangan.

Ika-23 slide.

Gawain para sa mga mag-aaral:

Tingnan ang mga slide at isipin kung bakit hindi ipinagpatuloy ng hukbo ni Alexander the Great ang kanyang paglalakbay sa silangan.

Makipagtulungan sa aklat-aralin. & 42 Art. 194.

Ang huling labanan ni Alexander the Great, ang labanan sa Por sa Hydaspes.

- Kumpletuhin ng mga mag-aaral ang talahanayan.
Nagsimula ang paglalakbay pabalik noong 326 BC. e. at pumasa sa napakahirap na kondisyon. Pagbalik sa Susa, pinakasalan ng hari ng Macedonian ang anak ni Darius Stateira. Pagdating sa Ecbatana, nagsimulang bisitahin ng hari ang teatro at iba't ibang pista opisyal. Sumunod ay ang Babylon, kung saan nagwakas noong 325 BC. e. sampung taong paglalakbay. Ang lungsod na ito ay naging kabisera ng imperyo ni Alexander the Great. Dito siya nanirahan ng dalawang taon, unti-unting naging mapamahiin. Nagsimula siyang maniwala sa mga hula at pinalibutan ang kanyang sarili ng mga manghuhula.

Kasabay nito, nagsimula siyang aktibong ayusin ang pamamahala ng kanyang estado, upang maghanda para sa isang bagong kampanya - sa Kanluran. Sasakupin ni Alexander ang Carthage sa North Africa, Sicily at Italy.


ika-24 na slide.

Ngunit biglang nagkasakit si Alexander. Sa "Diaries" na itinago sa korte, sinabi tungkol sa sakit ni Alexander na noong ika-18 araw ng buwan ay nakaramdam ng panginginig si Alexander, at noong ika-28 araw ay namatay siya sa matinding lagnat.

- Kumpletuhin ng mga mag-aaral ang talahanayan.
Ika-25 na slide.

Kaagad pagkatapos ng pagkamatay ni Alexander the Great, ang kanyang mga kumander ay nagsimulang makipaglaban sa kanilang sarili. Inagaw nila ang mga rehiyon at lungsod mula sa isa't isa, na pinabilis ang pagkawatak-watak ng iisang kapangyarihan, na pangunahing pinanghahawakan ng kalooban at personalidad ng lumikha nito.

Ika-26 na slide.

Ang kapangyarihan ni Alexander the Great ay nahati sa tatlong kaharian: Macedonian, Egyptian at Syrian.


5. Pagsasama-sama ng mga natutunan sa aralin.
Ika-27 na slide.

mesa.


Ang petsa

Mga kaganapan

Resulta

334

Labanan ng Granicus

Nagbukas ng daan patungo sa Asia Minor, sa mga lungsod ng Griyego sa ilalim ng pamamahala ng Persia

333

Labanan ng Issus

Ang bahagi ng hukbo ng Persia ay nawasak, ang Syria, Phoenicia at Ehipto ay naputol sa kapangyarihan ni Darius

332

Pagkubkob at paghuli sa Tiro

Subordinate Mediterranean basin

332-331

Pagsakop sa Ehipto

Ang supply ng pagkain sa Greece at iba pang mga rehiyon ng estado ng Macedonian ay ibinigay

331

Labanan ng Gaugamela

Ang mga puwersang militar ng Darius 3 ay ganap na nasira.

329

Digmaan sa Bactria at Sogdia

Ang mga huling bulsa ng paglaban sa Persia ay durog

327

Digmaan sa India. Labanan sa Por sa Hydaspes.

Matinding pagkahapo ng pwersa ng hukbong Macedonian

323

Ang pagkamatay ni Alexander the Great

Ang simula ng pagbagsak ng dakilang kapangyarihan na nilikha sa proseso ng pananakop - ang imperyo ni Alexander the Great.

Gawain para sa mga mag-aaral:

Gamit ang mapa na "Conquests of Alexander the Great" at ang talahanayan sa mga kuwaderno, pangalanan ang mga dahilan ng pananakop ng estado ng Persia ni Alexander the Great.

Sagot:


    Ang hukbo ng Persia ay binubuo ng mga mersenaryo, at maaari silang mabigo anumang sandali, hindi sila interesado sa mga resulta ng mga operasyong militar.

  1. Ang maharlika ng estado ng Persia ay nakipaglaban para sa kapangyarihan, ang bansa ay hindi mapakali, kaya ang gayong estado ay mas madaling masakop.

  2. Ang mga taong nasakop at pagod sa kapangyarihan ng mga Persiano ay maaaring pumanig sa hukbo ng Macedonian, dahil gusto nilang palayain ang kanilang sarili mula sa pamatok ng mga satrap.

  3. Ang talento ng militar ni Alexander the Great ay may mahalagang papel sa pagkatalo ng hukbo ng estado ng Persia.

6. Ang resulta ng aralin.

Ang kahalagahan ng silangang kampanya ni Alexander the Great ay napakahusay. Nag-ambag ito sa pagsasama-sama ng ekonomiya at kultura ng Kanluran at Silangan. Sa mga guho ng imperyo ni Alexander the Great, bumangon ang isang bagong Hellenistic na mundo, kung saan nagsimulang makipag-ugnayan sa unang pagkakataon ang mayamang kultura ng Asya at Europa.

Takdang aralin:


  1. Basahin at 42.

  2. Goder G. I. Workbook sa kasaysayan ng Sinaunang Daigdig. Isyu 2. - M., 2002. Art. 37, takdang-aralin Blg. 52.

  3. Mensahe sa paksa: "Faros Lighthouse".

Panitikan:


  1. Butromeev V. N. "Ang kasaysayan ng mundo sa mga mukha. Mula Homer hanggang Einstein. - M., 2002.

  2. Botvinnik M. N., Rabinovich M. B. "Mga Sikat na Griyego at Romano (ayon sa Comparative Lives ni Plutarch)". - M., 2000.

  3. Volobuev V. O. "Kasaysayan ng Sinaunang Daigdig sa Masining at Makasaysayang mga Larawan". - Reader, - M., 1978.

Bumisita si Herodotus sa Scythia noong ika-5 siglo. BC e., ngunit inilarawan lamang ang kasaysayan ng mga digmaang Persian. At ang mga kaganapan na naganap sa rehiyon ng Black Sea sa kanyang panahon ay nanatiling hindi alam sa amin. Ang iba pang mga may-akda ay hindi interesado sa ito alinman - ang mga hilig ay namumula sa mundo ng Aegean. Ang mga labanan sa mga Persian, ang digmaan sa pagitan ng mga koalisyon ng Athenian at Spartan, mga away sa pulitika. Bagaman sa Scythia, siyempre, ang buhay ay nagpatuloy gaya ng dati. Ito ay noong ika-5 siglo. BC e. isang kahanga-hangang kabisera, ang Kamenskoe settlement, na inilarawan kanina, ay muling itinayo dito. At sa kaharian ng Kerch Bosporus noong 438, ang dinastiyang Greek ng mga Archaeanactids ay pinalitan ng dinastiyang Thracian ng mga Spartokids. Bakit at paano nagkaroon ng kapangyarihan ang mga haring Thracian doon, hindi alam ng kasaysayan.

Sa isang lugar sa oras na ito, nagsimula ang mga sagupaan sa pagitan ng mga Scythian at Sarmatian. Sarmatians - ang pangkalahatang pangalan ng Aryan nomadic tribes na nanirahan sa steppes ng Kazakhstan at Central Asia. Sa mga tuntunin ng wika at paraan ng pamumuhay, sila ay malapit sa mga Scythian, at maraming mga sinaunang may-akda ang itinuturing silang isang tao, na naiiba lamang sa ilang mga tampok. Kaya, ito ay nabanggit na ang Sauromates ay ang silangang kapitbahay ng Scythia. Kung saan ang mga kababaihan ay may mahalagang papel sa organisasyon ng tribo - sila ay mga pari, reyna, mandirigma. Iniulat ni Herodotus na ang mga Savromats ay nagsasalita ng wikang Scythian, ngunit "may mga pagkakamali." At ikinuwento niya ang alamat na nagmula sila sa pinaghalong Scythian at Amazons.

Tulad ng, sa panahon ng labanan malapit sa Thermodon River, sa silangan ng Asia Minor, kung saan tradisyonal na inilagay ng mga alamat ng Griyego ang "kaharian ng mga Amazon", natalo ng mga Hellenes ang mga mandirigmang ito, at isinakay ang mga bilanggo sa tatlong barko. Ngunit sa dagat, pinatay ng mga Amazon ang mga lalaki, hindi nila alam kung paano pamahalaan ang mga barko, at dinala sila sa Dagat ng Azov sa bukana ng Don. Kung saan nakilala nila ang mga kabataang Scythian, bumangon ang mga taong Sauromat. Iniulat niya ang tungkol sa kanilang mga kaugalian na ang mga batang babae ay nakikipaglaban sa pantay na katayuan sa mga lalaki, at kapag sila ay nagpakasal, sila ay inilipat "sa reserba" - ang mga babaeng may asawa ay humawak lamang ng armas kapag nagpupulong ng isang pambansang milisya. Isinulat din ng mga Griyego na ang isang batang babae ay maaaring pumasok sa kasal lamang pagkatapos niyang mapatay ang kaaway. Bukod dito, habang mas nabubuhay ang may-akda mula sa Scythia, mas kakaiba ang mga lupaing ito para sa kanya, mas maraming patay na mga kaaway na kailangan niya para sa kasal - dalawa, tatlo, lima.

Ngunit narito ito ay kinakailangan upang hawakan ang tanong - at sino ang maalamat na "Amazons" na madalas na lumilitaw sa mga alamat? Sa mga kwento tungkol kay Hercules, Theseus, ang pagsalakay ni Dionysus sa Greece, ang Trojan War. Inilarawan ni Plutarch kung paano nila kinubkob ang Athens noong sinaunang panahon. Isinalin ng mga Hellenes ang kanilang pangalan mula sa "a-maz" - "walang dibdib", na pinagtatalunan na para sa kaginhawaan ng archery ay sinusunog nila ang kanilang kanang dibdib. Nang walang pag-iisip tungkol sa kung paano ang mga kababaihan pagkatapos ng gayong pamamaraan ay nagpapanatili ng kakayahang magkaanak. Oo, at ang mga bayani sa mitolohiya ay halos hindi ma-inlove sa mga babaeng baldado at kunin sila bilang mga asawa.

Ang pagkakaroon ng isang kaharian o isang hiwalay na mga tao ng mga Amazon ay, siyempre, kathang-isip. Ngunit batay sa totoong katotohanan. Ang ugat na "ma" o "ama" sa maraming wikang Aryan ay nangangahulugang "ina". (Halimbawa, sa mga Hindu, ang kataas-taasang babaeng diyos ay nagdala ng mga pangalan nina Uma at Ambika - "Ina"). Gaya ng nabanggit na, sa simula ang mga kataas-taasang diyos ay babae. Kadalasan sila ay itinuturing na mga birhen, tulad ng Greek Artemis, ang Roman Diana, ang Slavic Dzevonna at Dzevanna. Iyon ay, pinakilala nila ang inang kalikasan, sabay-sabay na nagpapakain sa lahat, ngunit sa parehong oras ay palaging birhen. Ito ay maliwanag din mula sa mga wikang Slavic, kung saan ang Indo-Aryan na "devi" - "diyosa" ay binago sa "birhen", na nagpapahiwatig ng kalinisang-puri.

At ang parehong mga diyosa noong sinaunang panahon ay nagsilbing mga mandirigma. Ang mga bakas ng gayong mga pag-andar ay nakatatak sa alamat ng maraming tao. Sa mga alamat ng Arcadia, lumilitaw ang makapangyarihang dalagang si Atalanta, sa mga alamat ng Thracian - ang tulad ng digmaang Harpalika at Polyfont, sa mga Iranian - Gurdafarid, sa mga Irish - Skatakh, sa mga Germans - ang birhen na Valkyries, at ang mga Spartan ay nanalangin sa Muses. bago ang labanan, na ginampanan nila ang isang papel na katulad ng Valkyries. Sa mga Indo-European, ang mga katulong ng mga babaeng diyos ay mga babae. At sa ilang "birhen" na mga kulto, kailangan din nilang gumawa ng panata ng hindi pag-aasawa - tulad ng mga pari ni Artemis ng Ephesus, ang mga Romanong vestal. Mayroon ding mga malupit na kulto, kung saan, upang "ayusin" ang gayong panata, ang mga tagapaglingkod ay talagang sumailalim sa isang pamamaraan para sa pag-alis ng mga glandula ng mammary. Naturally, ang ritwal na ito ay hindi nalalapat sa lahat ng kababaihan.

Ngunit ang mga diyosa tulad ni Artemis ay itinuring ding mga patroness ng mga kabataang hindi pa umabot sa edad na makapag-asawa. At sa mga santuwaryo ay may mga komunidad kung saan ang mga batang babae, sa ilalim ng patnubay ng mga pari, ay sumailalim sa pagsasanay, mga ritwal ng pagpasa at pagsisimula. Kasama, mula sa ilang mga tao, natuto silang gumamit ng mga sandata, manghuli, nagbabantay sa mga santuwaryo. At nagpadala ng mga tropa sa digmaan. At ang mga "nagtapos" ay patuloy na nakikipag-ugnayan sa kanilang mga komunidad, pana-panahong nagtitipon upang lumahok sa mga ritwal ng relihiyon at mga espesyal na pagdiriwang ng kababaihan. Ang mga nasabing organisasyon ay kasunod na naitala sa mga Slav. At bukod sa iba pang mga tao, kilala ang pagkakaroon ng mga babaeng phratries, mga lihim na kulto ng babae at misteryo, na napanatili mula sa mga katulad na komunidad ng mga sinaunang ina diyosa.

Tila, ang mga tradisyong ito lamang ang umiral sa mga Savromats. At hindi lamang sa kanila, kundi pati na rin sa mga tribo ng Issedon, Ixamats, Pisamats. Ang reyna-mandirigma ng mga Masahe ay nabanggit na sa itaas. Bagaman, sa prinsipyo, ang pagmamay-ari ng mga armas at paglahok sa mga labanan sa panahong iyon ay karaniwan para sa mga kababaihan sa hilagang mga bansa. Gayunpaman, mas madalas ang mga kababaihan ay nakikipaglaban lamang kung kinakailangan, ang digmaan ay itinuturing pa rin na isang trabaho ng lalaki. Ang mga Sauromatian ay hindi gumawa ng gayong pagkakaiba. Ang kanilang mga mandirigma ang inilalarawan sa mga engkanto ng Russia sa pagkukunwari ng maganda, ngunit malupit na magiting na kababaihan ng clearing.

Ang mga libing sa Savromat na nauugnay sa kulturang arkeolohiko ng Prokhorovka ay madalas na matatagpuan sa Lower Volga, ang mga Urals, at ang rehiyon ng Orenburg. Sa mga libing, may mga alahas, pinggan, maces ng mga pinuno, katangian ng mga tribong Sarmatian, at "multi-barreled" na mga tubo na gawa sa buto. At mga armas. Mga kutsilyo, mga palaso, mahaba, higit sa isang metro, mga espada. Mayroon ding mga babaeng libingan na may mayayamang kasuotang militar, na may mga bakas ng kahanga-hangang mga ritwal sa libing, mga sakripisyo ng tao at kabayo. Ibig sabihin, sila ay mga reyna o ilang mahahalagang "kumander". Ang mga Savromats ay mga nomadic na pastoralista, ang mga pamayanan ay itinayo lamang para sa taglamig ng mga baka. At ang mga taong ito ay napaka-warlike - ang mga libing ay madalas na sama-sama, at ang mga labi ay may mga bakas ng pinsala na natanggap sa labanan.

Hindi natin alam kung kailan at sa anong dahilan nakipag-away ang mga Sauromatian sa mga Scythian. Nang itaboy si Darius, kumilos sila bilang mga kaalyado. Gayunpaman, ang lahat ng mga may-akda ng IV-III na siglo. BC e. tinatawag na ang mga taong ito na mga kaaway ng dugo. Itinuro nila na ang mga Scythian ay madalas na nakikipaglaban sa kanilang mga kapitbahay sa silangan (at mga kapitbahay), at ang mga pagsalakay at pag-aaway sa isa't isa ay tinatawag na pang-araw-araw na pangyayari. Ngunit sa una ang bagay ay limitado sa mga labanan sa hangganan, si Scythia ay masyadong matigas para sa mga kaaway.

Sa kalagitnaan ng IV siglo. BC e. ito ay muling lumitaw sa mga pahina ng Hellenic chronicles. Noong panahong iyon, pinamumunuan ito ni Haring Atey, kung saan naabot ng Imperyong Scythian ang pinakamataas na kapangyarihan nito. Ang mga sinaunang mapagkukunan ay naglalarawan sa kanya bilang isang napakaliwanag na personalidad - isang matalinong pinuno, isang nagmamalasakit na "ama" ng kanyang mga tao at isang kumander, medyo nakapagpapaalaala kay Suvorov. Isang malungkot na matandang lalaki, ngunit masigla, walang takot, maawain sa mga natalo at napakatalino. Marami sa kanyang mga kasabihan ang lumibot sa Greece bilang mga aphorism. Palagi siyang nasa mga kampanya, personal na nangunguna sa kanila. Nasakop niya ang mga Agatirs, ginawa ang mga tribo ng Caucasus, ang Hilaga, isang bilang ng mga taga-kanlurang tao na mga tributaries ng Scythia. Bumisita din ang kanyang hukbo sa Transcaucasus.

Sa Balkan sa parehong panahon, ang bituin ng isa pang kumander, si Philip II ng Macedon, ay bumangon. Nagsagawa siya ng isang reporma sa militar, na lumikha ng isang propesyonal na hukbo mula sa mga pastol sa kabundukan, ipinakilala ang isang bagong sistema, ang "Macedonian phalanx", na sinakop ang Epirus, Thessaly, ang baybayin ng Bosporus at ang Dagat ng Marmara. At sinimulan niyang palawakin ang kanyang kapangyarihan sa mga estadong Hellenic. Na, dapat sabihin, pagkatapos ng isang maikling maliwanag na pag-alis, mabilis na nasira. Ang Athens at Sparta, bilang resulta ng matagal na pag-aawayan sibil, ay nag-overstrain sa kanilang sarili at nahulog sa pagkabulok. Sinubukan nilang pamunuan ang Thebes, Agrigent, Corinth, ngunit ang elevation ay naging marupok. Ang moral ay nagbago nang hindi nakikilala. Ang mga Athenian, na 100-200 taon na ang nakalilipas ay namuhay sa pag-iisa at itinuturing na isang modelo ng kabutihan, ngayon ay tanyag sa buong Mediterranean bilang ang pinaka-mahilig sa pambastos at mahusay na mga debauchees. Ang mga dating makabayang Spartan ay nandayuhan at naging mga mersenaryo sa lahat ng hukbong Asya. Gayunpaman, ang trabahong mersenaryo ay naging pinakakaraniwang sasakyan sa lahat ng mga mandirigmang Griyego.

Ang ipinagmamalaki na Hellenic na "karunungan" ay ganap na bumagsak. Ang scholastics ay dumating sa fashion, isinasaalang-alang ito ang taas ng pag-aaral upang patunayan ang isang pahayag, at pagkatapos ay patunayan ang eksaktong kabaligtaran. Napakasikat din ng mga mapang-uyam, na hayagang kumilos nang masama. Halimbawa, ang sikat na Diogenes ay nanirahan sa isang bariles, naging bastos sa lahat ng kanyang nakilala at sadyang iniinsulto sila, sinalsal sa publiko o hinaplos ang kanyang mga tagasunod. At ito ay kinilala bilang napakatalino sa Hellenic na mundo! Buweno, ang mga uri tulad ng Demosthenes, na nagpalaki sa mga Griyego upang labanan ang mga Macedonian - ngunit ginawa ito para sa isang mapagbigay na bayad mula sa hari ng Persia, ay naging isang halimbawa ng "pagkamamamayan". Bukod dito, dahil nasasabik ang kanyang mga kababayan na manindigan para sa "kalayaan", si Demosthenes mismo ay hindi nakipag-away, ngunit nakatakas nang maaga. Hindi naging mahirap para kay Philip ng Macedon na sakupin ang gayong mga estado.

Ganoon din ang ginawa ni King Atey. Isa-isa niyang dinala ang mga patakarang Griyego ng rehiyon ng Black Sea sa ilalim ng kanyang kapangyarihan. Ang ilan mismo ay nagpahayag ng kanilang pagsunod sa kanya. Ang iba, tulad ni Nikonius, ay kinailangan niyang kunin sa pamamagitan ng bagyo. Ngunit kahit na ang mga lungsod na nakuha sa labanan, hindi sinira ni Atei at hindi ibinigay ang mga sundalo para sa pandarambong, gaya ng karaniwang ginagawa ng mga "sibilisadong" mananakop noong panahong iyon. Nasiyahan sa pantubos at pagkilala sa katapatan. Nakuha rin niya ang bahagi ng Transdanubian Thrace. Ngunit dito ang kanyang mga interes ay sumalungat kay Philip ng Macedon, na noong 339 BC. e. nagsalita laban sa mga Scythian. Nang dumating ang mga embahador ng Macedonia sa korte ng Scythian at dinala kay Atheus, nakita nila na nililinis ng 90-anyos na hari-sundalo ang kanyang kabayo gamit ang kanyang sariling mga kamay. Tinanong niya kung ganoon din ang ginawa ni Philip? At nang malaman niya na hindi niya ginawa, nagulat siya: "Paano siya makikidigma laban sa akin?"

Gayunpaman, nanalo si Philip. Totoo, ayon sa mga kontemporaryo, nagtagumpay lamang siya sa tulong ng ilang uri ng lansihin - naiiba ang mga tiyak na bersyon sa bagay na ito. Ang hukbong Scythian ay dumanas ng matinding pagkatalo sa Thrace, at namatay din si Atei. Ngunit si Philip ay mas maingat kaysa kay Darius. Nakuha niya lamang ang Thrace, ngunit hindi malalim sa Scythia. Mas gusto ko ang mas madaling biktima. Noong 338 BC. e. sa ilalim ni Chaeronea, natalo niya ang mga Athenian at Theban kasama ang kanilang mga kaalyado at naging master ng Greece. Pagkatapos ay nagsimula siyang maghanda ng isang kampanya laban sa Persia. Ngunit noong 336 BC. e. ay pinatay - tila, ang kanyang labis na asawa na si Olympias ay nasa ulo ng pagsasabwatan. At ang kanyang anak na si Alexander III ay naging hari.

Bumisita din siya sa hilaga, muling sinakop ang mga nahulog na Thracians, kahit na tumatawid sa Danube, sa teritoryo ng Scythian, kahit na puro simboliko, para sa isang kilos - agad na bumalik. Ang mga Griyego ay kinailangan ding mapatahimik muli, ngunit ito ay nagawa nang madali. At nakakapagtaka na ang mga Macedonian, na dating itinuturing na "barbarians", ay agad na kinilala ng mga Hellenes pagkatapos ng pambubugbog bilang isang pantay na "kultural" na mga tao. At pagkatapos ay natanto ni Alexander ang ideya ng kanyang ama at lumipat sa Persia.

Ngunit kabilang sa kanyang mga layunin ay nakita niya ang pananakop ng Scythia. Noong 332 BC. e. sa utos ni Alexander, ang kanyang kumander at viceroy sa Thrace, Zopirion, ay nagmartsa sa Danube kasama ang 30 libong Macedonian infantry at maraming auxiliary formations ng mga vassal people. Sa mga tuntunin ng mga numero, ang hukbo ay halos kapareho ng pinamunuan mismo ni Alexander laban sa mga Persiano. Inutusan si Zopyrion na sakupin ang rehiyon ng Black Sea at kumonekta sa kanyang hari sa Tanais - tulad ng naunang ipinahiwatig, itinuturing ng mga Griyego na ang Don at ang Syr Darya ay ang parehong ilog. Wala kaming alam tungkol sa mga detalye ng kampanya ni Zopyrion sa isang simpleng dahilan - walang umalis sa Scythia. Namatay ang hukbo hanggang sa huling tao. Gayunpaman, kung maiisip mo ang isang malamya na Macedonian phalanx na napapalibutan ng mga kabalyerya at binomba ng mga arrow sa hubad na steppe, hindi mahirap hulaan ang resulta ng labanan. O marahil ay hindi ito dumating sa isang labanan, at si Zopyrion ay binigyan ng parehong bagay bilang Darius, tanging sa pagkakataong ito ang pagkawasak ay dinala sa wakas.

Mas swerte si Alexander. Na hindi nakakagulat. Ang estado ng Persia na 150 taon na ang nakalilipas ay nawala ang mga labi ng militansya. Ito ay purong mapayapa, lumalaban lamang sa mga pagsalakay ng mga kapitbahay. Ang mga hukbo ng pagpapakilos ay maaaring maglagay ng napakalaking, ngunit sila ay hindi sanay na mga militia, mga retinue ng maharlika, mga sinaunang karwahe. Ang pinakamahusay na mga sundalo nito ay ang parehong mga mersenaryong Griyego at ang mga steppes ng Central Asian. Ngunit nawala sila sa isang magkakaibang masa, natahi sa isang buhay na sinulid at maliit na kontrolado. At ang napakalaki ng mga hukbo ay nagbigay-daan sa mga Macedonian na epektibong talunin sila at manalo ng mga kahanga-hangang tagumpay na nagpapahina sa moral ng mga Persiano.

Ngunit sa makasaysayang panitikan, isang pangit na tradisyon ang nabuo upang ilarawan ang lahat ng mga mananakop sa Silangan na puro negatibo, ngunit sa ilang kadahilanan upang tutulan si Alexander the Great sa kanila, upang ituring siyang isang natatanging bayani, isang uri ng "kultural na treger" na nagpalaganap ng mataas. sibilisasyon ng "Hellenism" sa kalahati ng mundo. Sa totoo lang, hindi man lang naging malapit ang mga ganitong pananaw. Ang mga Macedonian ay "nakakultura" na hindi man lang nila alam ang mga sapatos, tanging ang mga piling tao na "tagapagdala ng kalasag" ni Alexander ang nagbunyi sa mga sandalyas, at ang mga tauhan ng sikat na phalanx ay nakayapak sa labanan. Si Alexander mismo, sa unang pagkakataon sa kanyang buhay, ay nakakita ng paliguan sa mga tropeo na kinuha mula kay Darius, at humahangang nagsabi: "Ito ang ibig sabihin ng paghahari!" Siya ay isang malupit na tao, hindi balanse ang pag-iisip. Isa-isa niyang pinatay ang sarili niyang mga kaibigan, ang mga heneral. At ang mga Macedonian ay gumulong sa buong Asya na may isang kakila-kilabot, tunay na barbaric na pagsalakay.

Ang lahat ng mga naninirahan sa Tiro, na nangahas na lumaban, iniutos ni Alexander na ipako sa krus. At ang kanyang mga mandirigma ay hindi nag-atubili, tinali sa mga crosspieces o ipinako sa mga pintuan at dingding ng mga bahay ng mga walang pagtatanggol na matatandang lalaki, mga bata na sumisigaw sa takot, mga batang babae na ginahasa. Inutusan ni Alexander na patayin ang lahat ng mga bilanggo na kinuha sa ilalim ng Gaugamella - at libu-libong tao ang pinatay. Sinira ng ligaw na kawan ng Macedonian ang pinakamayamang lungsod ng Phoenicia, sinira ang marangyang sinaunang kultura ng Persia at Turan. Para sa kapakanan ng lasing na kasiyahan, ayon sa ideya na kumatok sa ulo ng convoy na patutot na Thais ng Athens, ang kahanga-hangang kabisera ng Iran, Persepolis, ay sinunog. Pinauwi ng tsar at ng kanyang kasama ang mga ninakaw na kayamanan, na ginawang ginto at pilak na scrap ang mga natatanging bagay ng mga manggagawa sa silangan. At kapag ang hukbo ay labis na nabibigatan ng mahalagang nadambong, sinunog lamang ito sa utos ni Alexander - tumatanggap ng isang insentibo para sa mga bagong pagnanakaw.

Noong 329-328 BC e. Nakarating ang hukbo sa Gitnang Asya at sinimulang sakupin ito. Ang mga lokal na tribong Scythian-Sarmatian ay umatras sa likod ng Syr Darya, at si Alexander, siyempre, ay hindi nakatagpo ng Zopyrion sa ilog na ito. Ang lahat ng kanyang mga salaysay ay naglalarawan lamang ng mga makikinang na tagumpay, ngunit ang mga katotohanan ay nagpapahiwatig na siya ay sensitibong ibinuhos dito. Tahimik na binanggit ng mga sinaunang mapagkukunan ang ilan sa kanyang "hiwalay na mga detatsment" na winasak ng mga Saka. At nang lumipat si Alexander kasama ang buong hukbo sa likod ng Syr Darya, sa ilang kadahilanan ay napilitan siyang umatras nang napakabilis.

Ang Black Sea Scythians, sa pamamagitan ng paraan, ay sinusubaybayan ang mga galaw ng mga Macedonian at alam na alam nila ang kinaroroonan ng kanilang mga tropa. Ilang beses silang nagpadala ng mga embahada na nag-aalok ng pagkakaibigan at alyansa, na ang hari ng Scythia (hindi binanggit ang pangalan) ay handa na i-seal sa isang dynastic na kasal at ibigay kay Alexander ang kanyang anak na babae bilang asawa. Itinuring ng mananakop na katawa-tawa ang ideya ng pagpapakasal sa isang "mabagsik na babae", tumawa siya ng labis sa naturang panukala. Ngunit pinakitunguhan niya nang mabuti ang mga embahador at tiniyak sa kanila ang kanyang pagkakaibigan. Bagaman ito ay walang iba kundi isang diplomatikong pakana.

Wala siyang iniwan na plano para sa pagsakop sa Scythia. Sa pagtitiyak sa kanyang sarili ng "invincibility", hindi niya matanggap ang walang paghihiganting pagkamatay ng hukbo ni Zopyrion. Bilang karagdagan, sinimulan niyang isaalang-alang ang kanyang sarili bilang tagapagmana ng mga hari ng Persia. Kaya, ayon sa kanyang paniniwala, kailangan niyang bayaran si Darius. Kasama ang mga nagbabalik na delegado ng Scythia, nagpadala siya ng mga katumbas na ambassador mula sa kanyang malapit na "Getairs", lahat ay may parehong walang laman na mga parirala tungkol sa pagkakaibigan. Ang kanilang tunay na gawain ay katalinuhan - "upang makilala ang likas na katangian ng lupain ng Scythian at malaman kung ang populasyon ay malaki, ano ang mga kaugalian nito at kung anong mga sandata ang napupunta sa digmaan." Sa kasamaang palad, ang kapalaran ng embahada na ito at ang alinman sa mga ulat nito ay nanatiling hindi alam sa amin.

Ngunit sa parehong oras, inalok ng haring Khorezmian na si Farasman si Alexander ng isang alyansa laban sa Scythia at nagboluntaryong pamunuan ang isang hukbo sa Black Sea sa paligid ng Caspian. Marahil, ang isang alyansa sa mga Savromats ay dapat din - si Farasman at ang satrap ng Media Atropat, na gustong pasayahin ang Macedonian, ay ipinakita sa kanya ang isang daang "Amazons". Sumulat si Arrian: “Sila ay nakadamit tulad ng mga lalaking mangangabayo, tanging sa halip na mga sibat ay may hawak silang mga palakol at magaan na mga kalasag sa halip na mabibigat. Sinasabi nila na ang kanilang kanang dibdib ay mas maliit kaysa sa kanilang kaliwa; sa panahon ng labanan, mayroon sila nito sa labas. Tulad ng para sa iba't ibang laki ng dibdib, si Arrian, siyempre, ay lumalabas upang kahit papaano ay i-dock ang impormasyon sa mga alamat, kung saan ang kanang dibdib ay hindi dapat naroroon. At pagkatapos ay bigla niyang nahanap ang kanyang sarili sa lugar at kahit na "out", sa lahat ng kaluwalhatian nito. Si Alexander, gayunpaman, ay hindi humanga sa mga anting-anting na "Amazonian" at, sa pangkalahatan, ay nanatiling walang malasakit sa ganitong uri ng mga tropa. Ngunit interesado siya sa panukala ni Farasman. Nagtapos siya ng isang anti-Scythian na alyansa sa hari ng Khorezm. Gayunpaman, itinuring niyang hindi napapanahon ang kampanya sa rehiyon ng Black Sea, "humiling na ipagpaliban ang kanyang tulong."

Una ay nagpasya siyang sakupin ang India. At ang kanyang kawan ay sumugod upang sirain ang umuunlad na mga estado ng Hindustan. Sa pamamagitan ng paraan, ang pagdurog ay ganap na walang kabuluhan. Kahit na naging malinaw na ang mga pananakop ay tapos na, sa pagbabalik, sinunog at sinamsam pa rin nila ang mga lungsod, sinisira ang mga naninirahan - dahil sila ay dumating na sa kamay. At sa wakas, ang dakilang komandante ay may kamangmangan na sinira ang karamihan sa kanyang hukbo nang, salungat sa payo, pinamunuan niya ito pabalik sa Persia sa pamamagitan ng disyerto sa kahabaan ng baybayin ng Dagat ng Arabia ... May katibayan na si Alexander the Great sa kanyang mga plano sa hinaharap ay nagbigay din. para sa isang kampanya laban sa Scythia. Ngunit noong 324 BC. e. namatay sa Babylon sa edad na 32. Mayroong isang bersyon na mula sa lason - literal na nakuha niya ang lahat ng kanyang mga subordinates.

Sa pamamagitan ng paraan, kung gumawa tayo ng paghahambing sa iba pang mga sikat na mananakop: Balamber, Genghis Khan, Batu, Tamerlane, kung gayon ang paghahambing ay magiging malayo sa pabor kay Alexander. Gayunpaman, kumilos sila sa interes ng kanilang sariling mga tao, at ang hari ng Macedonia - para lamang sa personal na "kaluwalhatian". Nagbulung-bulungan ang kanyang mga tropa, nagprotesta, at kinailangan silang patahimikin, pagkatapos ay i-demobilize, palitan ang hukbo sa kapinsalaan ng mga nasakop na tao. Ang mga mananakop na ito ay mga makabayan ng kanilang mga pambansang tradisyon, at ang mga imperyong nilikha nila ay tumagal ng hindi bababa sa ilang henerasyon. Si Alexander, sa kabilang banda, ay ganap na natigilan sa karangyaan ng Silangan, nagsimulang umangkop sa mga kaugalian ng mga natalo, at sa huli ay nagpasya na muling likhain ang parehong estado ng Persia, ngunit sa kanyang sarili sa ulo. At ang kanyang "imperyo" ay tumagal lamang ... 9 na taon!

Sa sandaling namatay ang hari, ang kanyang pinakamalapit na mga kasama, ang Diadochi, ay agad na nag-away sa kanilang sarili, pinunit ang mga pananakop at halos pumatay sa isa't isa. At sa mga rehiyon, na nawasak at nawalan ng populasyon, nilinis ang bibig ng anumang kultura, nagsimulang tumagos ang kultura ng mga Greek. At ito ay tinatawag na tagumpay ng "Hellenism"! Gayunpaman, napansin din namin na ang mga tao, na pinukaw ng pagsalakay ng Macedonian - mga Persian, Armenian, Turanians, ay kinuha klasiko kulturang Griyego. nakalipas na mga siglo. At sa mismong "epicenter of Hellenism", Greece at Aegean region, nagpatuloy ang pagkasira at pagbaba ng kulturang ito.

Si Alexander the Great ay hindi kailangang makipagkita sa larangan ng digmaan kasama si Scythia. Maaaring napakahusay na dahil lamang dito ay nagawa niyang manatiling "hindi magagapi" sa kasaysayan ... Ngunit si Lysimachus, isa sa mga Diadochi, na tumanggap ng Macedonia sa panahon ng paghahati ng imperyo, ay naglunsad ng isang digmaan laban sa Thracian Getae, na nagkaroon ng iniwan ang kanilang katapatan. Nagpasya siyang sumalakay sa kabila ng Danube at natalo ang mga Scythian, kahit na hindi niya nakipag-ugnayan sa kanilang buong hukbo, ngunit sa mga tribong hangganan lamang. Ngunit nang magsagawa siya ng pangalawang kampanya sa hilaga, ang mga Getae, sa suporta ng mga Scythian, ay lubusang natalo at dinala siyang bilanggo. Pagkatapos, gayunpaman, hinayaan nila akong umalis - ganoon lang, na may malawak na kilos ng kaluluwa. Kahit papaano ay nagustuhan nila siya.

Ito ay kakaiba na sa unang bahagi ng Polish chronicles ng XII siglo. - Galla Anonyma, Vincencius Kadlubek, ilang mga alamat tungkol sa mga tagumpay ng mga Poles laban kay Alexander the Great ay napanatili. Malinaw, ito ay isang echo ng mga labanan na ang mga Scythian ay nakipaglaban kay Philip ng Macedon, Zopyrion at Lysimachus kasama ang mga Proto-Slav. At si Nizami, na lumikha noong siglo XII. Ang mga Ruso ay kumikilos bilang mga kalaban ni Alexander sa kanilang mga tula. At nabigo ang mga Macedonian na talunin sila, matapos ang mga labanan ay natapos sa isang draw, ang mga partido ay nagtapos ng isang marangal na kapayapaan.

Aralin 47

Mga Layunin: upang ipaalam sa mga mag-aaral ang silangang kampanya ng mga tropang Greek-Macedonian; upang dalhin ang mga estudyante sa pag-unawa sa mga dahilan ng pagkamatay ng kaharian ng Persia at ang pagbuo ng kapangyarihan ni Alexander the Great; ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan upang gumana sa isang makasaysayang mapa, batay sa teksto ng isang aklat-aralin at isang dokumento, makilala ang mga kalahok sa mga makasaysayang kaganapan, suriin ang kanilang mga aktibidad.

Kagamitan: mapa "Sinaunang Greece noong ika-5 siglo. BC e.".

Impormasyon para sa guro

Batay sa mga kinakailangan ng programa sa mga aralin sa kasaysayan, dapat matutunan ng mga bata na kilalanin at suriin ang mga aktibidad ng mga kalahok sa mga makasaysayang kaganapan. Samakatuwid, sa araling ito ay ipinapayong ipakilala sa mga mag-aaral ang isang espesyal na memo na makakatulong sa kanila dito. Bukod dito, ang materyal ng aralin (ang mga aktibidad ni Alexander the Great) ay nagpapahintulot sa iyo na gawin ito.

Memo para sa pagsusuri ng isang estadista

1. Anong mga interes ng klase ang kanyang ipinahayag? Ano ang mga layunin at adhikain ng klase na ito?

2. Anong mga personal na katangian ang mayroon siya? Hanggang saan sila angkop para sa paglutas ng mga itinakdang layunin?

3. Ano ang mga paraan na ginamit mo upang makamit ang layunin? I-rate sila.

4. Ano ang naging resulta ng kanyang aktibidad? I-rate sila.

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali

II. Pag-update ng pangunahing kaalaman ng mga mag-aaral sa paksang "Ang mga lungsod ng Hellas ay napapailalim sa Macedonia"

1. Paghahanda ng oral na sagot sa card No. 37.

CARD #37

Basahing mabuti ang tanong at maghanda ng detalyadong sagot dito:

Bakit nawala ang kalayaan ng Greece? Upang gawin ito, tandaan:

Ano ang armado ng hukbo ng Macedonian king Philip?

Bakit ang mga Griyego ay namuhay na hindi palakaibigan at nakipaglaban sa kanilang sarili?

Ano ang nagbigay ng taktika ni Philip sa pag-aaway ng mga kalaban? Gumawa ng konklusyon.

Halimbawang tugon ng mag-aaral

Sa kalagitnaan ng IV siglo. BC e. sa pinuno ng kaharian ng Macedonian ay nakatayo ang matalino at masiglang haring si Felipe. Lumikha siya ng isang malakas at malakas na hukbo, na binubuo ng mga kabalyerya at infantry. Bawat infantryman ay may anim na metrong sibat. Sa labanan, ang unang anim na hanay ay naglagay ng mga sibat sa mga balikat ng mga nasa harapan. Ang mga huling hanay ng phalanx ay nakaharap sa kalaban. Pagkatapos ang phalanx ay "bristled" at hindi magugupo. Ang hukbo ni Philip ay may mga tore sa pagkubkob. Sa gayong malakas na hukbo, nasakop ni Philip ang Hellas, dahil ang mga patakarang Griyego ay nakipaglaban sa kanilang sarili. Nais ng bawat isa sa kanila na maging pinuno ng Hellas. Bilang karagdagan, maaaring suhulan at awayin ni Philip ang mga kalaban sa kanilang sarili. Kaya, bilang resulta ng mga dahilan sa itaas, nasakop ng Macedonia ang Greece.

2. Makipagtulungan sa klase. Pagtugon sa suliranin.

Gawain 1. Sinasabi nila na may mga lungsod sa Macedonia, ngunit walang mga patakaran. Ano ang ibig sabihin nito at totoo ba ito? (Ang Polis ay isang republika ng lungsod. Walang sariling pamahalaan ang lungsod sa kaharian ng Macedonian, mayroon lamang mga maharlikang kuta at ang kabisera ng Pella.)

Gawain 2. Bakit ni isang lungsod ng Hellas ay walang nagawang pag-isahin ang buong bansa sa ilalim ng pamumuno nito, samantalang nagawa naman ito ng mga Macedonian? (Si Philip ng Macedon ay mayroong 5-10 beses na mas maraming pwersang militar kaysa sa Athens o Thebes, ngunit higit na mas mababa kaysa sa pinagsamang mga mapagkukunang militar ng mga patakaran ng Hellas. Gayunpaman, si Philip ay isang hari at maaaring tipunin ang lahat ng kanyang mga puwersa, at ang mga Griyego ay masyadong naninibugho sa isa't isa at ayaw niyang si Felipe, hindi tulad ni Xerxes, ay bihasa sa karunungan ng Roma: "Hatiin at lupigin!")

2. Ang pasalitang sagot ng mag-aaral sa card Blg. 37 at ang tugon ng mga kamag-aral dito (para sa plano ng pagbabalik-tanaw, tingnan ang aralin Blg. 10).

III. Transisyon sa pag-aaral ng isang bagong paksa

Kaya, nalaman namin na sa ilalim ng pagsalakay ng isang malakas na hukbo ng Macedonian, nawala ang kalayaan ng Greece. Matapos ang pagkamatay ni Philip, ang kanyang anak na si Alexander ay naging pinuno ng estado. Ipinagpatuloy niya ang gawain ng kanyang ama, nagsagawa ng isang kampanya sa Silangan. Ang malakas na kapangyarihan ng mga Persian ay bumagsak sa ilalim ng mga suntok ng hukbong Macedonian. Bakit? Ito ang matututuhan natin sa aralin ngayon.

Bakit nagawang sakupin ni Alexander the Great ang estado ng Persia?

III. Paggalugad ng bagong paksa

Plano

1. Tagumpay ng mga tropa ni Alexander the Great.

2. Ang pagkamatay ng kaharian ng Persia.

Sa pisara: ang paksa ng aralin, mga bagong salita: p. Granik, Iss, Parmenion,

S. Gaugamela.

1. Gumawa sa isang makasaysayang mapa (p. 194 Vigasina o p. 206

Mikhailovsky).

Alalahanin kung paano matatagpuan ang mga bahagi ng mundo sa mapa (hilaga at timog)

Anong kulay ang Kaharian ng Macedonia sa mapa? (Brown.)

Anong kulay ang kaharian ng Persia? (Berde.)

Sa anong mga estado na alam natin ginawa ni Alexander the Great ang kanyang mga kampanya? (Sa Egypt, Phoenicia, Mesopotamia, Babylon, India.)

Saang bahagi ng mundo matatagpuan ang karamihan sa mga bansang ito? (Sa silangan.)

Anong mga pangunahing lungsod ang itinatag ni Alexander the Great sa mga nasakop na teritoryo? (Ito ang mga lungsod na may pangalang Alexandria, bilang parangal kay Alexander the Great, higit sa 20 sa kanila ang itinatag (sa ilang mga mapagkukunan, ang bilang ay higit sa 30. Encyclopedia for Children. Volume 1. M .: Avanta +, 2000. S. 138.))

Anong kipot ang naghihiwalay sa Europa sa Asya? (Dardanelles.)

2. Kwento ng guro.

Takdang-aralin para sa mga bata: mula sa kuwento ng guro, unawain at isulat ang mga dahilan ng pagbagsak ng estado ng Persia.

Sa tagsibol ng 334 BC. e. daan-daang barko ang naghatid ng impanterya at kabalyerya ng haring Macedonian na si Alexander sa isang makitid na kipot patungo sa baybayin ng Asia Minor. Mula dito, sinimulan ni Alexander ang kanyang kampanya sa gitna ng malaking estado ng Persia.

Ang batang hari ay may ilang hukbo. Tanging 30,000 pinili at matigas ang labanan na impanterya, 5,000 mangangabayo, isang fleet ng 160 barko. Ang convoy ay may dalang mga sasakyang panlaban sa bato at mabigat na battering rams upang basagin ang mga pader ng mga kuta ng kaaway.

Ang imperyo ng Persia ay umaabot mula sa Ilog Indus hanggang sa Dagat Mediteraneo. Ang mga tao ng Egypt, Assyria, at Phoenicia ay matagal nang nagdusa sa ilalim ng kapangyarihan ng mga Persian at nangarap na itapon ang kinasusuklaman na pamatok ng mga mapang-api ng mga Persian.

Malaki ang hukbo ng Persia. Ang pinakamagandang bahagi nito ay ang royal guard at mga detatsment ng mga mersenaryo ng iba't ibang nasyonalidad. Ninakawan at sinira ng mga satrap ang lokal na populasyon. Isang hukbo na binubuo ng

Ang mga tao ng mga nasakop na nasyonalidad, ay hindi gaanong sinanay at hindi makatiis sa mahihirap na kampanya. Ang maharlika ng Persia ay patuloy na nakipaglaban para sa kapangyarihan, ang bansa ay pinahirapan ng mga pag-aalsa, kudeta at digmaang sibil.

Ang kalaban ni Alexander, si Tsar Darius III, ay isang mahina, hindi mapag-aalinlanganan na tao at katamtamang kumander.

Nang malaman ang pagtawid ni Alexander sa Helespont, nagtipon ang mga satrap ng Asia Minor ng malaking hukbo. Mayroon silang mga 20,000 mangangabayo at 20,000 mersenaryong Griyego. Ang isa sa mga kumander, ang Greek Memnon, isang makaranasang kumander, ay nagpayo na iwasan ang labanan, umatras, upang wasakin ang bansa upang si Alexander ay hindi makahanap ng masisilungan kahit saan. Ngunit hindi nila siya pinakinggan. Ang mga Persian ay kumuha ng posisyon sa kanang pampang ng maliit na ilog ng bundok na Granik.

Isang matinding labanan ang naganap dito. Nagsimulang kumulo ang mainit na hand-to-hand combat. Kumpleto na ang tagumpay ni Alexander. Bumagsak ang kapangyarihan ng mga Persian sa Asia Minor.

Sa lungsod ng Gordia, ang sinaunang kabisera ng Phrygia, huminto ang hukbo ni Alexander para sa taglamig. Dito, ipinakita kay Alexander ang tanyag na karo na pag-aari ni Haring Gordias. Isang buhol ang ginawa dito mula sa mga sinturon kung saan nakakabit ang drawbar. Nagkaroon ng isang sinaunang hula na kung sino ang makakapag-alis ng buhol ay sasakupin ang Asya. Sinubukan ni Alexander na tanggalin ang pagkakatali, ngunit hindi nagtagumpay. Gayunpaman, hindi siya nawalan ng ulo: paghugot ng kanyang espada, sinira niya ang buhol sa kalahati sa isang suntok. Ngunit malayo pa ang pananakop sa Asya.

3. Malayang gawain ng mga mag-aaral na may teksto ng aklat-aralin.

Alamin kung anong mga pangunahing laban ang naipanalo ni Alexander

Macedonian sa panahon ng kampanyang militar sa Silangan.

3. Pag-uusap sa binasa.

Nasaan ang lungsod ng Iss? (Sa baybayin ng Mediterranean.)

Paano nakapasok ang mga Macedonian sa lungsod ng Tiro? (Gumamit sila ng mga battering rams at throwing machine. Sinira nila ang mga pader at sinakop ang lungsod.)

Bakit tinanggap ng mga Egyptian si Alexander bilang isang tagapagpalaya? (Sila ay pagod na sa kapangyarihan ng mga Persiano, sa kanilang mga pag-aangkin.)

Anong mga bagong katangian ng karakter ang lumitaw kay Alexander the Great? (Siya ay lasing sa mga tagumpay, sumang-ayon na ang kanyang mga pari ay idineklara siyang isang diyos.)

Anong lungsod ang natagpuan ni Alexander sa Nile Delta? (Ang lungsod ng Alexandria, sa isla ng Pharos.)

Anong malaking labanan ang napanalunan ni Alexander sa Mesopotamia? (Labanan malapit sa nayon ng Gaugamela.)

1. Pag-uusap sa mga tanong.

Bakit nagawang sakupin ni Alexander the Great ang estado ng Persia?

Mga sagot:

A) Ang hukbo ng Persia ay binubuo ng mga mersenaryo, at maaari silang mabigo anumang sandali, hindi sila interesado sa mga resulta ng mga operasyong militar.

B) Ang maharlika ng estado ng Persia ay nakipaglaban para sa kapangyarihan, ang bansa ay hindi mapakali, kaya ang gayong estado ay mas madaling masakop.

C) Ang mga taong nasakop at pagod sa kapangyarihan ng mga Persiano ay maaaring pumanig sa hukbo ng Macedonian, dahil gusto nilang palayain ang kanilang sarili mula sa pamatok ng mga satrap.

D) Ang talento ng militar ni Alexander the Great ay may mahalagang papel sa pagkatalo ng hukbo ng estado ng Persia.

1. Pagsusuri ng personalidad ni Alexander the Great (gamitin ang memo).

VI. Pagbubuod ng aralin

Sa panahon ng mga kampanya ni Alexander, dalawang sibilisasyon ang nagbanggaan, na may iba't ibang pundasyon sa bawat isa. Malaki ang naiambag ng imperyo ni Alexander sa kanilang synthesis.

Takdang-Aralin: basahin ang § 42 Vigasin o § 36 Mikhailovsky; maghanda ng isang detalyadong sagot sa tanong na: "Bakit nasakop ni Alexander the Great ang estado ng Persia?"; workbook (isyu 2), takdang-aralin Blg. 52 (p. 37); para sa mausisa: paano matatalo ng 40,000 Macedonian ang 200,000 Persian sa Gaugamela?

Karagdagang materyal

Ang pagkamatay ni Alexander the Great

Noong 324 BC. e. Nagsimulang maghanda si Alexander para sa mga bagong kampanya. Ngunit ang hari ay walang oras upang tapusin ang kanyang nasimulan. 23 Hunyo 323 BC e. Si Alexander the Great, ang pinuno ng kalahati ng mundo, ay namatay sa Babylon dahil sa lagnat, nang hindi napagtatanto ang lahat ng kanyang mga plano. Ang kabaong na may katawan ni Alexander ay dinala sa kanyang bahagi ng mga ari-arian ng pinuno ng Egypt, si Ptolemy Lag, na ginawang diyos si Alexander - ang patron ng kanyang uri. Ang ina ni Alexander the Great, Olympias, nang malaman na ang kanyang anak ay nakahiga nang walang libing sa mahabang panahon, nalungkot at nagsabi: libingan." Ipinadala ni Ptolemy ang katawan ni Alexander sa isang bariles ng pulot sa Alexandria, kung saan niya ito inilibing. Ang kanyang hindi inaasahang at misteryosong pagkamatay sa edad na tatlumpu't tatlo ay nagulat sa lahat. Sinasabi na nang tanungin ng mga heneral ang naghihingalong hari kung kanino niya itinalaga ang trono, sumagot si Alexander: "Sa pinaka karapat-dapat."

Ang isang mahabang memorya ay nanatili sa loob ng maraming siglo mula kay Alexander the Great. At ang dahilan nito ay hindi ang kanyang kapangyarihan, na bumagsak kaagad pagkatapos ng kamatayan ng hari. Hindi rin siya ang nagtatag ng isang bagong dinastiya: ang kanyang dalawang anak na lalaki, sina Alexander at Heracles, ay namatay nang bata pa sa madugong alitan. Ang kanyang kabataan at ang kadalian ng kanyang pagsakop sa kalahati ng mundo ay nagdulot ng paghanga at inggit. Gaano karaming mga dakilang kumander sa hinaharap ang inulit ang mga salita ni Alexander: "20 taon - at wala para sa imortalidad!"

Naisip ni Caesar na may paghanga sa kamangha-manghang kapalaran ni Alexander the Great. Sina Napoleon at Suvorov ay nagbasa ng mga libro tungkol sa kanyang mga kampanya. Gaano karaming mga alamat ang umikot sa buong mundo at kung gaano karaming mga tagapamahala sa silangan ang nagmula sa kanilang pamilya mula kay Iskander the Two-horned (gaya ng tawag kay Alexander sa Silangan).

At hayaan ang mga Spartan, na pinilit ng tsar na igalang ang kanyang sarili bilang isang Olympian, na mapanuksong ipinahayag: "Isipin mo si Alexander, kung gusto niya, tawagin ang kanyang sarili na isang diyos," gayunpaman, siya ay naging isa. Siya ay naging idolo ng mga batang isip, ang sagisag ng suwerte, isang kapana-panabik na alamat at kamangha-manghang sakit para sa mga kontemporaryo at inapo.

Encyclopedia para sa mga bata. Volume 1. M .: Avanta +, 2000.

pp.138-139.

Aralin 48

Mga Layunin: upang maunawaan ng mga mag-aaral ang mga dahilan ng pagkamatay ng kaharian ng Persia at ang pagbuo ng kapangyarihan ni Alexander the Great, upang makilala sila sa paglaganap ng kulturang Greek sa mga bansa sa Sinaunang Silangan; ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan upang maipakita nang tama ang mga makasaysayang bagay sa mapa, magtrabaho kasama ang teksto ng aklat at mga guhit nito, at bumuo ng isang kuwento.

Kagamitan: Mapa ng mga Pananakop ni Alexander the Great noong ika-4 na siglo. BC e.".

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali

II. Pag-update ng pangunahing kaalaman ng mga mag-aaral sa paksa

"Ang Kampanya ni Alexander the Great sa Silangan"

1. Paghahanda ng oral na sagot sa card No. 38.

o CARD #38

o Maghanda ng detalyadong sagot sa tanong na: “Bakit Alexander

o Nasakop ng Macedonian ang estado ng Persia?

o Upang gawin ito, tandaan:

o Bakit mas malakas ang hukbo ni Alexander the Great kaysa sa hukbo ng mga Persian?

o Ano ang gustong malaman ng estado ng Persia?

o Bakit tinanggap ng maraming tao ng estado ng Persia si Alexander ng Macedon bilang isang tagapagpalaya?

o Anong papel ang personal na ginampanan ni Alexander the Great sa kampanyang ito?

o Anong mga estado ang nasakop ni Alexander the Great? Gamitin ang mapa.

o Bumuo ng konklusyon.

Halimbawang tugon ng mag-aaral

Ang hukbo ng Persia ay binubuo ng mga mersenaryo, at maaari silang mabigo anumang sandali, hindi sila interesado sa mga resulta ng mga operasyong militar. Ang maharlika ng estado ng Persia ay nakipaglaban para sa kapangyarihan, ang bansa ay hindi mapakali, kaya ang gayong estado ay mas madaling masakop. Ang mga taong nasakop at pagod sa kapangyarihan ng mga Persiano ay maaaring pumanig sa hukbo ng Macedonian, dahil gusto nilang palayain ang kanilang sarili mula sa pamatok ng mga satrap. Ang talento ng militar ni Alexander the Great ay may mahalagang papel sa pagkatalo ng hukbo ng estado ng Persia. Sinakop ni Alexander the Great ang mga sumusunod na estado: Egypt, Phoenicia, Mesopotamia, Babylon, India.

1. Indibidwal na gawain (5-6 na tao, nakasulat sa mga leaflet). Pagsusulit13.

2. Makipagtulungan sa klase. Ang solusyon sa problema.

Ang tula ni Homer na "The Iliad" ay sinamahan ni Alexander the Great sa lahat ng mga kampanya. Itinago niya ang libro sa ilalim ng kanyang unan kasama ang punyal. Naniniwala ang hari na ang pag-aaral ng Iliad ay isang mabuting paraan para sa paglinang ng lakas ng militar. Tama ba si Alexander? (Tama si Alexander the Great, dahil ang tula ay nakatuon sa Digmaang Trojan, tungkol sa isa sa mga bayani nito, si Achilles. Nanalo ang mga Griyego sa digmaang ito, kaya marahil ay dinala ni Alexander ang tulang ito.)

1. Ang pasalitang sagot ng mag-aaral sa card Blg. 38 at ang tugon ng mga kaklase dito (para sa plano sa pagbabalik-tanaw, tingnan ang aralin Blg. 10).

II. Transisyon sa pag-aaral ng isang bagong paksa

Kaagad pagkatapos ng pagkamatay ni Alexander the Great, sinimulan ng kanyang mga kumander na hatiin ang mga lupain na bahagi ng kanyang estado. Sa simula ng III siglo. BC e. ang kapangyarihan ni Alexander the Great ay nahati sa maraming estado. Ang pinakamahalaga sa kanila ay: Egyptian, Macedonian at Syrian. Kahit na sa panahon ng pagpapatupad ng kanyang mga kampanyang militar, itinatag ni Alexander ang mga bagong lungsod sa mga nasakop na teritoryo. Ang mga pangalan ng mga lungsod ay nagdala ng kanyang pangalan. Isa sa pinakamagagandang lungsod sa Silangang Mediteraneo ay ang kabisera ng Egyptian kingdom ng Alexandria. Sa maraming paraan, ang lungsod na ito ay tulad ng mga lungsod ng Greece. Bakit?

Kilalanin natin ang mga tanawin ng lungsod ng Alexandria.

IV. Paggalugad ng bagong paksa

OPTION 1

Plano

1. Sa daungan ng Alexandrian.

2. Sa mga lansangan at mga parisukat ng lungsod.

Sa pisara: ang paksa ng aralin.

1. Gumawa sa mapa.

A) S. 199 Vigasina.

Anong kulay ang nagpapahiwatig ng mga estado kung saan nasira ang kapangyarihan ni Alexander the Great? (Brown - Macedonia, orange - Syria, yellow - Egypt.)

B) S. 200 Vigasina o p. 211 Mikhailovsky.

Anong mga bagay ang maaaring makilala sa teritoryo ng lungsod ng Alexandria? (Ito ang Aking, gymnasium, teatro, istadyum, hippodrome, parola, palasyo ng hari, daungan.)

1. Paggawa gamit ang isang makasaysayang dokumento.

Strabo. Heograpiya. XVII, 7-9

Sa Alexandria, sa kabaligtaran, ang Nile, na napupuno sa simula ng tag-araw, ay pumupuno sa lawa, na pumipigil sa pagbuo ng mga latian, na maaaring makagawa ng mapaminsalang mga usok. Kasabay nito, ang hangin ng kalakalan ay umihip doon sa parehong oras, salamat sa kung saan ang mga Alexandrians ay ginugugol ang tag-araw nang napakasaya ... Ang buong lungsod ay intersected ng mga lansangan na maginhawa para sa pagsakay sa kabayo at karwahe; ang dalawang pinakamalapad na kalye, mga isang daang talampakan, ay nagsalubong sa isa't isa sa tamang mga anggulo. Ang lungsod ay may pinakamagagandang pampublikong santuwaryo at maharlikang palasyo, na sumasaklaw sa ikaapat o kahit isang ikatlong bahagi ng buong espasyo na inookupahan ng lungsod. Sa katunayan, sinubukan ng bawat isa sa mga hari na magdagdag ng ilang dekorasyon sa mga pampublikong monumento at sa parehong oras ang bawat isa sa kanila ay nagtayo ng isang espesyal na palasyo para sa kanyang sarili, na pinapataas ang bilang na umiral bago siya ... Ang lahat ng mga palasyo ay konektado sa isa't isa, sa daungan at sa lahat ng bagay na nasa labas ng huli. Bahagi rin ng mga maharlikang gusali ang Musey, na naglalaman ng isang lugar para sa mga kasiyahan, isang silid ng pagpupulong at isang malaking silid kung saan matatagpuan ang silid-kainan ng mga siyentipiko na kabilang sa Musey. Ang kolehiyong ito ay nagtatamasa ng suporta ng estado at may isang pari, ang pinuno ng Aking toyo, na dating hinirang ng mga hari, at ngayon ay ni Caesar. Ang isa pang sangay ng palasyo ng hari ay ang tinatawag na Sema, isang silid para sa mga maharlikang libingan at para kay Alexander ... Ang bangkay ni Alexander Ptolemy ay lumipat sa Alexandria, inilibing siya sa lugar kung saan siya nakahiga ngayon, kahit na wala sa parehong kabaong ; ang kasalukuyang kabaong ay salamin, at inilagay ito ni Ptolemy sa ginto ... Sa harap ng malaking daungan sa pasukan nito, sa kanang bahagi, mayroong isang isla at ang Pharos tower, sa kabilang panig - mga bato sa ilalim ng dagat at Cape Lochiada kasama ang royal castle. Sa kaliwang bahagi, para sa mga pumapasok sa daungan, mayroong mga panloob na maharlikang tirahan, na kumokonekta sa Cape Lochiada, kung saan mayroong maraming iba't ibang mga sala at hardin ...

Krushkol Yu.S. Reader sa kasaysayan ng sinaunang mundo.

M., 1987. S. 171-172.

3. Pag-uusap sa mga tanong sa dokumento.

Mayroon bang espesyal na plano para sa pag-unlad ng lungsod? (Oo, mayroon, dahil ang mga kalye ay nagsalubong sa tamang mga anggulo.)

Anong mga gusali ang umiiral sa lungsod? (Ito ang mga palasyo ng mga hari, na magkakaugnay, mga santuwaryo kung saan maaaring pumunta ang lahat ng mga naninirahan sa lungsod.)

Ano ang isang Musei (o Museo)? (Ito ay mga institusyong pang-agham at pang-edukasyon, isang silid-aklatan at isang lugar kung saan nanirahan at nagtrabaho ang mga siyentipiko.)

Sa anong paraan umiral ang mga siyentipiko? (Mayroon silang suweldo na natanggap nila mula sa estado.)

Anong bahagi ng palasyo ng hari ang tinawag na libingan? (Ito ang bahagi kung saan inilibing ang mga hari, kasama si Alexander the Great.)

OPTION 2. CREATIVE TASK

Ang guro, na dati nang hiniling sa mga mag-aaral na maging pamilyar sa mga materyal ng talata, ay nagmumungkahi na magsulat ng isang sanaysay na "Ang kapangyarihan ba ni Alexander the Great ay tiyak na bumagsak?" (Ang sanaysay ay idinisenyo para sa 30 minuto, ang mga mag-aaral ay pinapayagang gumamit ng mga aklat-aralin at mga tala).

V. Pagsasama-sama ng pinag-aralan na materyal

Bakit itinayo ni Alexander the Great ang lungsod ng Alexandria na katulad ng mga lungsod ng Greece? (Marahil, naunawaan niya ang kahalagahan ng kultura ng mga sinaunang Griyego, kaya sinubukan niyang matutunan ang pinakamahusay mula sa kanila.)

Ang salitang "fara" ay nagmula sa pangalan ng isang isla malapit sa Alexandria. Ano ang koneksyon sa pagitan ng mga headlight ng kotse at pangalan ng isla? (Ang isang parola ay itinayo sa isla, na nag-iilaw sa daan para sa mga barko, ang mga headlight ay nagpapaliwanag sa landas para sa kotse.)

Bakit tinatawag sa parehong salita ang Musaeum ng Alexandria at ang mga museo sa ating panahon? (Dahil ang museo ay isang uri ng mapagkukunan ng impormasyon, kaalaman ng tao.)

VI. Pagbubuod ng aralin

Karagdagang materyal

Aklatan ng Alexandria

Ang House of the Muses - isang museo sa Alexandria - ay may isang malaking aklatan, na ang katanyagan ay kumalat sa buong mundo. Umabot sa 500,000 libro ang nakaimbak dito. Mayroong mga libro sa Greek, Latin at iba pang mga wika sa iba't ibang sangay ng agham at panitikan: mga tula, makasaysayang, medikal, matematika, pilosopikal na mga gawa. Sa buong mundo, nangongolekta ang mga hari ng Egypt ng mga aklat para sa kanilang mga aklatan.

Ang sinaunang aklat ay hindi katulad ng sa atin. Ito ay nakasulat sa mga sheet ng papyrus. Kapag ang may-akda (o eskriba) ay nakatapos ng isang sheet, isa pa ang nakadikit dito, na nagresulta sa isang mahabang hanay. May mga aklat na isang daan o higit pang metro ang haba! Ang dulo ng naturang aklat ay ikinakabit sa isang pamalo (isang patpat na gawa sa kahoy, metal, buto) at ang aklat ay ibinulong pataas upang maging isang balumbon. Ito ay hindi masyadong maginhawa upang basahin ang isang libro, ito ay kinakailangan upang i-unwind ito nang paunti-unti. Ang mga sinaunang tao ay hindi kailanman nagsulat o nagbabasa sa isang mesa o sa isang mesa. Ang mga mababang mesa ay para sa pagkain, at ang mga tao ay sumulat at nagbabasa alinman na may hawak na isang bundle sa kanilang mga tuhod o nakatayo sa likod ng isang mataas na music stand, katulad ng isa kung saan nakatayo ang konduktor ngayon sa orkestra.

Ang natapos na libro ay tinalian ng isang string, at kung ito ay isang mahalagang libro, ito ay inilagay sa isang kahoy na tube-case. Noong sinaunang panahon, walang karton, pinalitan ito ng pergamino, kung saan nagsimula silang magsulat mula sa ika-2 siglo BC. BC e.

Ano ang parchment? Ito ay isang manipis, maayos na balat ng mga batang baka. Ang mga balat ng mga bata, kamelyo, tupa, asno, biik ay nilinis ng buhok at taba sa ilalim ng balat, pinakintab at pinakintab, pinaputi, pinaunat at pinutol sa mga kumot ng tamang hugis. Lumaki lamang ang papyrus sa Ehipto, habang ang pergamino ay maaaring gawin kahit saan. Sinabi nila na nang ipagbawal ng hari ng Ehipto ang pag-export ng papyrus mula sa bansa, sa Kaharian ng Pergamon (Asia Minor) nagsimula silang gumawa ng materyal sa pagsulat mula sa mga balat ng baka, at ang materyal na ito ay tinawag na pergamino. Ang magandang pergamino ay kahawig ng manipis at siksik na translucent na karton ng parehong kapal ng isang postkard o ang takip ng isang kuwaderno ng mag-aaral. Ito ay sapat na upang tumingin sa pioneer drum upang makita ang pergamino. Ngunit ngayon hindi na sila nagsusulat sa pergamino, pinalo nila ang mga stick ng drummer dito.

Ang mga Ehipsiyo ay unang gumawa ng mga aparador ng libro mula sa pergamino, ngunit pagkatapos ay natanto nila na ang pergamino ay mas malakas kaysa sa papiro at maaaring isulat sa magkabilang panig. Maaari mong linisin ang lumang teksto (para dito, ginamit ang isang buhaghag at napakagaan na bato - pumice, na pinalitan ang aming gum noong sinaunang panahon) at isulat muli sa sheet. Ang mga siyentipiko ay maaaring mag-aral kahit na ganap na hindi nakikita ng mata at nasimot na teksto sa pagitan ng mga linya ng isang bagong titik sa mga espesyal na kumplikadong paraan. Pinahintulutan nito ang mga siyentipiko na matuto ng maraming tungkol sa buhay ng mga sinaunang tao, tungkol sa kanilang panitikan at agham.

Ang pergamino na aklat ay ibinulong din sa isang balumbon. Nang maglaon, sinimulan nilang yumuko ang isang sheet ng parchment sa kalahati o apat na beses at, sa gayon ay nakakuha ng isang kuwaderno (mula sa Greek notebook - isang quarter, iyon ay, isang ikaapat na bahagi ng isang sheet), tinahi nila ito kasama ng mga thread. Ang resulta ay isang aklat na katulad ng sa amin.

Sinaunang Greece. Libro para sa pagbabasa. JL, 1958.

pp. 332-333.

Aralin 49

Layunin: sistematisasyon ng kaalaman ng mga mag-aaral sa kasaysayan ng Sinaunang Greece; ipagpatuloy ang pagbuo ng mga kasanayan upang gumana sa isang makasaysayang mapa, mag-isip nang lohikal, gumawa ng mga konklusyon, gawing pangkalahatan, ipahayag ang sariling pananaw; sa halimbawa ng kasaysayan ng Sinaunang Greece, ang kultura nito, patuloy na turuan ang mga bata sa isang pakiramdam ng kagandahan, sa kurso ng laro - isang pakiramdam ng pakikipagkaibigan, tungkulin, paggalang sa kanilang mga kaibigan.

Kagamitan: mapa "Ancient Greece (hanggang sa kalagitnaan ng ika-5 siglo BC)", pagpipinta ng "Labanan ng Salamis", imahe ng Trojan horse, Prometheus.

Impormasyon para sa guro

Ang araling ito ay maaaring isagawa sa iba't ibang bersyon (sa pagpili ng guro). Ang unang opsyon ay ang larong Brain Ring, ang pangalawang opsyon ay isang pagsubok. Ang parehong mga pagpipilian ay ibinigay sa ibaba.

Sa panahon ng mga klase

OPTION 1. LARO LESSON

I. Pansamahang sandali

Ang gawain para sa mga mag-aaral: upang ulitin ang kasaysayan ng sinaunang Greece.

II. Naglalaro ng laro

1. Paunang paghahanda para sa laro: ang klase ay nahahati sa limang koponan nang maaga.

2. Mga tuntunin ng laro.

1. Ang bawat koponan ay dapat makilahok sa laro kahit isang beses.

2. Sinusubaybayan ng kapitan ng koponan ang aktibidad ng mga manlalaro, pinamamahalaan ang talakayan ng isyu, gumagawa ng isang pagpipilian - kung kanino sasagutin sa ngalan ng koponan.

3. Ang tamang sagot - 10 puntos, ang sagot na may mga kamalian - 5 puntos, ang pagdaragdag ng mga utos - 3 puntos.

4. Para sa isang pahiwatig, 1 puntos ang ibabawas mula sa koponan, ang tanong ay papalitan.

5. Para sa 1st place, ang mga kalahok ng laro ay minarkahan ng "5", para sa ika-2 at "III" - "4".

Ang mga magkasalungat na koponan ay pinipili sa pamamagitan ng lot at inookupahan ang mga playing table sa gitna. Sa panahon ng laro, para sa mga sagot, ang mga manlalaro ay tumatanggap ng mga token na may mga puntos. Sa pamamagitan ng bilang ng mga puntos, ang nagwagi sa pag-ikot ay napili, na pipili ng isang kalaban.

Unang tour

1. Pangalan at ipakita sa mapa ang tatlong bahagi ng Greece. (Timog, Gitna, Hilaga.)

2. Ano ang mga pangunahing pinagmumulan ng pang-aalipin sa Sinaunang Greece? (Pagbihag, pamimirata, pagpaparami ng sarili, utang - bago ang mga reporma ni Solon.)

3. Sino sa sinaunang Greece ang tinaguriang ama ng kasaysayan? (Herodota.)

Pangalawang round

1. Ang Golden Fleece, ang dragon, Jason, ang Argonauts, Medea - ang mga salitang ito ba ay nagsasalita ng isang tunay o gawa-gawa na pangyayari sa kasaysayan ng Sinaunang Greece? (Ang alamat ng Argonauts.)

2. Ano ang pangalan ng lugar sa sinaunang lungsod ng Greece kung saan isinasagawa ang kalakalan? (Agora.)

3. Gawain sa pisara - ang mga card na may mga petsa ay nakakabit sa time line.

594 BC e. 490 BC e. 480 BC e. 776 CE e.

Sino ang maaaring magpangalan ng higit pang mga makasaysayang kaganapan ayon sa mga petsang nauugnay sa kasaysayan ng Sinaunang Greece? (594 BC - Mga reporma ni Solon, 490 BC - Labanan sa Marathon, 480 BC - Labanan ng Salamis, 776 AD - Mga Larong Olimpiko.)

Pangatlong round

1. Isang larawan ng kabayo ang nakapaskil sa pisara. Pansin sa screen! Tanong: Paano maiuugnay ang larawan ng hayop na ito sa kasaysayan ng Sinaunang Greece? (Digmaang Trojan, paghuli kay Troy.)

2. Tukuyin, sa batayan ng isang sipi mula sa isang pag-uusap sa pagitan ng isang ama at anak, kung saan ang estado ng Griyego ay maaaring nangyari: "Mabuti sana kung makinig ako sa iyong mga reklamo," sabi ng ama, na itinulak ang kanyang anak palayo. "Dapat na ako ay pumutol sa iyo dahil sa pagpapaalam sa ilang helot na itali ka." Ito ay isang kahihiyan hindi lamang para sa iyo, kundi pati na rin sa akin, ang iyong ama. Magnakaw, ngunit huwag mahuli!" Ano ang layunin ng edukasyon sa estadong ito? (Sparta, ang layunin ay turuan ang isang mandirigma.)

3. Gawain sa pisara - nakapaskil ang mga kard. ■

o lungsod-estado

o mga helot o mga demo o komedya o kolonya o aristokrata

Kaninong koponan ang magbibigay ng higit pang mga kahulugan ng mga terminong ito.

Ikaapat na round

1. Sino ang maaaring maging kalahok sa Olympic Games? (Mga Griyego, maliban sa mga babae at alipin.)

3. Gawain sa pisara - nakapaskil ang mga kard.

Ikalimang round

1. Gawain sa pisara - ang card ay nagpapakita ng mga ubas at sisidlan ng alak.

Alin sa mga diyos ng Sinaunang Greece ang maaaring kabilang sa mga bagay na ito? (kay Dionysus)

2. Isang taga-Atenas, na nagdadala ng balita ng tagumpay sa kaniyang mga kasamahan, ay bumulalas: “Magalak, mga taga-Atenas, tayo ay nanalo!” - at namatay. Sa aling labanan ng mga digmaang Greco-Persian maiuugnay ang pananalitang ito? Sa anong taon ito nangyari? (Labanan ng Marathon, 490 BC)

3. Paano tinawag ng mga sinaunang Griyego ang kanilang sariling bayan? (Hellas.)

Ikaanim na round

1. Ang gawain sa pisara ay isang imahe ng isang trireme at isang larawan ng Labanan sa Salamis.

Isang fragment ng anong labanan mula sa mga digmaang Greco-Persian ang inilalarawan dito? (Labanan ng Salamis.)

1. Ang gawain sa pisara ay isang card na may larawan ng Prometheus na nakakadena sa isang bato.

Anong mito ang inilaan ng larawang ito? Bakit iginagalang ng mga Greek ang bayani ng alamat na ito? (Nagdala ng apoy si Prometheus sa mga tao.)

1. Ano ang tawag sa mga sisidlan na may makitid na leeg at dalawang hawakan? (Amphora.)

Ikapitong round

1. Saang estado ng Sinaunang Greece iginagalang ang isang babae dahil sa kanyang kawalan ng kakayahang magluto? (Sa Sparta.)

2. Ano ang tawag ng mga sinaunang Griyego sa kanilang sarili? (Hellenes.)

3. Ano ang tawag sa anyo ng pamahalaan sa Athens? (Demokrasya.)

Ikawalong round

1. Ang iskultor na si Phidias noong unang panahon ay tinawag na "ama ng mga diyos." Anong mga gawa ni Phidias ang alam mo? (Mga rebulto ni Zeus, Athens.)

2. Ilang araw tumagal ang Olympic Games? (Lima.)

3. Ano ang ibig sabihin ng salitang "trahedya"? (Awit ng mga kambing.)

Ikasiyam na round (solve ang problema)

1. Batay sa kung ano ang mga natuklasan ay may kumpiyansa na masasabi ng mga arkeologo (matukoy) na mayroong isang sinaunang estado sa lugar ng paghuhukay? (Mga kadena kung saan inakay ang mga alipin, mga libingan ng mga tao na may iba't ibang bilang ng mga bagay.)

2. Ang mga sinaunang Griyego ay may diyos ng apoy at pinanday si Hephaestus, ang diyosa ng agrikultura na si Demeter, ang patron ng kalakalan na si Hermes. Anong mga tiyak na konklusyon ang maaaring makuha mula sa mga katotohanang ito? (Sa pamamagitan ng mga pangalan ng mga diyos, matututuhan ng isa ang tungkol sa mga hanapbuhay at pagpapatupad ng relihiyon ng mga sinaunang Griyego.)

3. Palaging may malalakas na kandado ang mga pinto sa mga bahay ng Spartan. Sa mga bahay ng mga helot, hindi lamang ipinagbawal ng mga Spartan ang mga kandado, ngunit inalis din ang mga hawakan mula sa mga pintuan. Ano ang mga dahilan para sa pagkakaibang ito? (Ang mga batang Spartan ay hindi pinakain, sila mismo ay kailangang kumuha ng kanilang sariling pagkain; ang mga kabataang Spartan ay nagtago sa araw, pumatay ng malalakas na helot sa gabi, na natatakot sa kanilang pag-aalsa.)

Karagdagang tanong

1. Saan matatagpuan ang Greece? (Sa Balkan Peninsula.)

2. Sino sa mga sinaunang Griyegong siyentipiko ang nagpahayag ng napakatalino na ideya na ang buong mundo ay binubuo ng pinakamaliit na particle - mga atomo? (Demokratiko)

3. Anong mga plorera ang tinatawag na black-figure? (May itim na imahe sa pulang background.)

OPTION 2

I. Pansamahang sandali

II. Pagsasagawa ng pagsusulit14

III. Pagbubuod ng aralin

Takdang-Aralin: maghanda ng isang ulat sa mga aktibidad at buhay ng mga naninirahan sa Roma (1 mag-aaral

Paano nagawa ni Alexander the Great (356-323 BC) na magawa ang imposible sa loob ng ilang taon - ang lumikha ng pinakadakilang imperyo ng sinaunang mundo? Maraming mga sagot sa tanong na ito, at sa paglipas ng panahon ay dumarami ang mga hypotheses, pagpapalagay at teorya. Inialay ng Munich Archaeological Assembly ang eksibisyon na "Alexander the Great - Ruler of the World" sa personalidad ng sinaunang komandante, na sinusuri ang kababalaghan ni Alexander mula sa isang biographical na pananaw. Ang eksibisyon ay binubuo ng sampung bahagi at nagpapakita ng landas ng buhay ng pinuno at komandante, simula sa kanyang kabataan sa korte ng Macedonian sa Pele at nagtatapos sa mitolohiyang imahe na nabuo pagkatapos ng kamatayan - ang imahe ng walang hanggang batang bayani, ang dakilang pinuno, na marami ang hilig na gawing diyos.

Para sa eksibisyong ito sa gallery sa Rosenheim (Lokschuppen Rosenheim), 450 na eksibit mula sa German at European na mga koleksyon ang nakolekta, na nagbibigay ng ideya sa mga kondisyon kung saan natagpuan ni Alexander the Great at ng kanyang hukbo ang kanilang mga sarili sa panahon ng mga kampanya sa silangan. Ang katalogo ng eksibisyon, bilang karagdagan sa paglalarawan ng mga eksibit, ay nagbibigay ng isang maikling pangkalahatang-ideya ng mga punto ng pananaw na umiiral sa mga modernong pang-agham na bilog, mula sa kung saan ang isa ay maaaring mag-isa ng sampung dahilan kung bakit naging tunay na Dakila si Alexander.

Pinagmulan

Si Alexander ay anak ng haring Macedonian na si Philip II at anak ng haring Epirus na si Olympias. Ang kanyang ama, na unang umakyat sa trono bilang tagapag-alaga ng kanyang batang pamangkin, ay isang mahuhusay na pinuno ng militar at maingat na pulitiko na nagawang palakasin ang Macedonia at gawin itong sentro ng Hellas. Ang ina ni Alexander, ang gutom sa kapangyarihan at despotikong Olympias, ay may malaking impluwensya sa kanyang pagkabata. Sa parehong linya ng ama at ina, si Alexander ay isang inapo nina Hercules at Perseus, ang pinakadakilang bayani ng mga sinaunang alamat ng Greek. Naging halimbawa sila para sa kanya.

Pagpapalaki

Sa kabila ng katotohanan na, bilang karagdagan sa Olympias, si Philip II ay may iba pang mga asawa, si Alexander ay nakatanggap ng isang pagpapalaki na karapat-dapat sa tagapagmana sa trono. Kasama ang kanyang mga kaibigan mula sa mga aristokratikong pamilya, nag-aral siya kay Aristotle, na noong panahong iyon ay hindi gaanong kilala gaya ng kalaunan. Bilang karagdagan, isinama ni Philip II ang kanyang anak sa mga kampanya. Sa labanan ng Chaeronea (338 BC) laban sa pinagsama-samang hukbo ng mga lungsod-estado ng Greece, pinamunuan ni Alexander ang mga kabalyero, na kung saan ang singil ay nakakuha ng tagumpay para sa mga Macedonian.

Nang mapatay si Philip II noong 336, ang kanyang mga tropa ay nasa Asia Minor upang itaboy ang hukbong Persian. Mahigit sa dalawang dekada ng mga kampanyang militar ni Philip II ang naging kahanga-hangang puwersa ng kanyang hukbo: anim na regimen ng mabigat na infantry - 9,000 sundalo na armado ng mahabang sibat; 3000 hypaspists, mayroon ding mahahabang sibat, ngunit mas madaling mapakilos; 6,000 basta-basta armadong mandirigma; 1200 hetairoi (mabigat na kabalyerya), guwardiya at 600 scout. Bilang karagdagan, ang hukbo ni Philip II ay kinabibilangan ng 7,000 Greek hoplite, maraming mersenaryo at ilang libong mangangabayo.

Kumander Talento

Eksaktong si Alexander ang taong nagawang itapon nang maayos ang hukbong ito. Ang malaki, malamya na hukbo ng Persia ay walang pagkakataon laban sa mga Macedonian. Sa panahon ng Labanan sa Gaugamela, natuklasan ni Alexander na tinakpan ng mga Persian ang larangan ng digmaan ng mga spike laban sa mga kabalyerya, gumawa ng isang taktikal na maniobra na pinilit ang hukbo ng kaaway na maghiwalay, pagkatapos nito ang mga kabalyerong Macedonian, na umiiwas sa mga spike, ay sumalakay sa posisyon ng hari ng Persia. Bilang karagdagan, mapagkakatiwalaan ni Alexander ang kanyang mga kumander at ang kanyang hukbo, na sumunod sa kanya hanggang sa mga dulo ng mundo.


Pragmatismo

Gayunpaman, hindi ang hukbo ang gumawa kay Alexander the Great na pinuno ng mundo, ngunit, higit sa lahat, ang kanyang pulitika. Ang kanyang kapangyarihan ay hindi batay sa mga dogma, ngunit sa isang matino na pagsusuri ng mga umiiral na kondisyon at sa paghahanap ng mga praktikal na solusyon. Ginabayan ito ng mga praktikal na pagsasaalang-alang na pinagtibay ni Alexander ang karamihan sa sistema ng pamamahala ng Imperyong Persia.

Una sa lahat, tumanggi si Alexander na gawing probinsya ng Macedonian-Greek na imperyo ang Asya. Sa halip, inilapit niya ang lokal na maharlika sa kanyang hukuman, na binigyan niya ng mga lugar sa hukbo at pamahalaan. Hindi tulad ng kanyang mga nauna, tinatrato ni Alexander ang mga naninirahan sa mga nasakop na lupain hindi bilang isang mananakop, ngunit bilang lehitimong pinuno ng kanilang estado, na iginagalang ang kanilang mga tradisyon.


Kalupitan

Magnanimous man si Alexander sa pamamagitan lamang ng pagkalkula o hindi, gayunpaman, kaugnay ng mga lumaban sa kanya, siya ay walang awa. Nang, di-nagtagal pagkatapos ng kanyang pag-akyat sa trono, ang Thebes at Athens ay naghimagsik laban sa kanya, hindi lamang sinira ni Alexander ang mga hukbo ng mga lungsod na ito, ngunit pinawi din ang Thebes sa balat ng lupa. Ang Phoenician na lungsod ng Tyre, na matatagpuan sa isang mabatong isla at itinuturing na hindi malulutas, ay tumangging sumuko, ngunit pagkatapos ng pitong buwang pagkubkob, ito ay kinuha at pagkatapos ay nawasak.

Ang heneral na si Parmenion at ang kanyang anak na si Philotas ay pinatay. Pinatay ni Alexander ang kanyang kaibigan na si Clitus, na nagligtas sa kanyang buhay sa panahon ng labanan sa Granik River, gamit ang kanyang sariling mga kamay, dahil tinutulan niya ang paghiram ng mga kaugalian sa Silangan. Itinuturing ng ilan ang pagbabalik ng hukbong Macedonian sa pamamagitan ng mga disyerto ng Gedrosia, na nagdulot ng buhay ng 45 libong sundalo, isang parusa para sa paghihimagsik sa mga pampang ng Hypas.

Gusali ng lungsod

Itinatag ni Alexander ang higit sa dalawampung lungsod sa teritoryo mula sa Egypt hanggang India, sila ay nanirahan ng mga beterano at lokal na residente. Ang mga lungsod na ito ay hindi lamang magiging mga kuta para sa hukbo, kundi maging mga sentro ng kulturang Griyego. Ang Alexandria ng Egypt ang pinakatanyag sa kanila - isa sa mga sentro ng kalakalan at agham ng sinaunang mundo. Ito at ang iba pang mga lungsod na itinatag ni Alexander ay naging isang uri ng ugnayan sa pagitan ng Silangan at Kanluran.

Pag-unlad ng mga agham

Tulad ni Napoleon dalawang millennia pagkatapos niya, pinananatili ni Alexander ang isang malaking kawani ng mga siyentipiko sa kanya. Kaya, ang kanyang kampanya ay naging isang malawakang ekspedisyon, na ang layunin ay maabot ang mga dulo ng mundo. Upang maglatag ng ruta mula sa Indus hanggang sa Eufrates, ang buong mga armada ay itinayo. Ginalugad at inilarawan ng mga siyentipiko at pilosopo ang Asya. Tiniyak ng tagapagtala ng korte na si Callisthenes, ang pamangkin sa tuhod ni Aristotle, na nalaman ng mundo ang tungkol sa mga natuklasan sa panahon ng kampanya. Gayunpaman, si Callisthenes sa huli ay nawalan ng pabor dahil nilabanan niya ang pagpapakilala ng mga kaugalian ng Persia sa korte (ibig sabihin, ang tradisyon ng pagpapatirapa sa harap ng pinuno), ay pagkatapos ay pinatay dahil sa kanyang diumano'y pakikilahok sa pagsasabwatan.

pagpapadiyos

Matapos itatag ang lungsod sa Nile Delta, binisita ni Alexander ang Siwa oasis sa disyerto, kung saan binati siya ng orakulo ng diyos na si Amun, na tinawag siyang "anak ng isang diyos", na angkop sa kanya bilang bagong pinuno ng Egypt. Ang katotohanang ito ay nagpatibay lamang sa kanyang pananalig na sundan ang landas ni Hercules. Bilang karagdagan, bilang pinuno ng isang malawak na imperyo, si Alexander ay awtomatikong niraranggo sa mga numero ng kulto. Sa mga lungsod na itinatag niya, pinarangalan din siya ng katumbas ng mga diyos. Ang literal na higit sa tao na pagnanais na pag-isahin ang Europa at Asya, na sumakop sa kanya sa mga huling buwan ng kanyang buhay, ay nagmumungkahi na sa bandang huli ay nakita niya mismo ang kanyang sarili bilang isang halos banal na tao kaysa bilang isang mortal lamang.

Paghabol

"Madamdaming pagnanais" - sumulat ang mga sinaunang may-akda nang sinubukan nilang kilalanin ang motibo ni Alexander the Great. Sa katunayan, ito ay isang labis na pagnanasa na ginawa niyang tularan ang mga bayani noong unang panahon, lalo na si Achilles. Nais patunayan ni Alexander na isa siya sa mga bayaning ito, ngunit hindi sa mga alamat, ngunit sa katotohanan. Kinuha niya ang isang kuta sa hilagang Iran dahil lang daw nabigo si Hercules sa kanyang pagkubkob. Mula sa Indus, nais niyang marating ang Ganges upang maabot ang mga hangganan ng mga lupaing binuo ng mga tao doon. Ang kanyang mga hukbo ay handa na upang makuha ang Arabian Peninsula, na sinundan ng Carthage, ngunit ang pagkamatay ng dakilang komandante ay pumigil sa mga planong ito na maisakatuparan. Gayunpaman, ang "masigasig na pagnanais" ay tumulong pa rin kay Alexander upang matupad ang kanyang pangarap: walang ibang lumikha ng ganoong kalaking imperyo.

Ang dakilang kumander ng sinaunang panahon, si Alexander the Great (356-323 BC), ay umakyat sa trono sa edad na 20. Ang kanyang ama, si Philip II, ay pinagkaitan ang mga patakaran ng Griyego ng kalayaan at isinailalim sila sa Macedonia (tingnan ang Sinaunang Gresya).

Ang labanan ni Alexander the Great kasama ang hari ng Persia na si Darius Isang fragment ng isang mosaic mula sa Pompeii. OK. 100 BC e.

Mga kampanya ni Alexander the Great. Mapa.

Noong 334 BC, napalakas ni Alexander ang kanyang kapangyarihan sa mga lungsod ng Greece, na patuloy na nag-aalsa at nagsusumikap na palayain ang kanilang sarili mula sa hegemonya ng Macedonian. e. Pagkatapos ng maingat na paghahanda (kabilang dito ang paglikha ng isang armado, handa sa labanan at tapat na hukbo), nagsimula siya ng isang kampanya laban sa mga Persian, na ang imperyo ay nagsimulang magwatak-watak sa panahong ito. Ang una niyang layunin ay makuha ang Asia Minor. Nang matalo ang mga tropang Persian sa Ilog Granik, pinalaya ni Alexander ang mga lungsod ng Greece, sinakop ang kanlurang bahagi ng Asia Minor, sinakop ang Sardis, ang kabisera ng kaharian ng Lydian, kung saan matatagpuan ang tirahan ng mga satrap ng Persia. Sa ikalawang pagkakataon, natalo ni Alexander ang mga Persiano noong 333 sa labanan sa Issus, at ang ina, asawa at mga anak na babae ni Haring Darius III ay nakuha ng mga nanalo. Pagkatapos noon, nagbago ang mga plano ni Alexander, at sinimulan niyang angkinin ang pananakop sa buong kaharian ng Persia. Karamihan sa mga lungsod ng Phoenicia at Palestine ay pumunta sa gilid ni Alexander, tanging ang lungsod ng Tiro, na matatagpuan sa isang maliit na isla sa baybayin, ay lumaban at, pagkatapos ng isang mahirap na anim na buwang pagkubkob, ay kinuha at nawasak sa lupa, at ang ang mga naninirahan ay pinatay o ipinagbili sa pagkaalipin. Matapos mabihag ang Tiro, kusang-loob na pumunta ang Ehipto sa panig ni Alexander. Habang nasa Egypt, tinangkilik ni Alexander ang mga pari at maharlika ng Egypt, tinatrato ang mga diyos ng Egypt nang may paggalang. Ipinahayag ng mapagpasalamat na mga pari ng Ehipto si Alexander na anak ng kanilang kataas-taasang diyos na si Amon. Sa isa sa mga bayan sa baybayin ng Mediterranean, itinatag ni Alexander ang isang bagong lungsod at pinangalanan itong Alexandria sa kanyang karangalan (332 BC). Sa dakong huli, ang lungsod na ito ay magiging kabisera ng kaharian ng Egypt.

Nang matapos ang negosyo sa Ehipto at naibigay na ang natitira sa hukbo, ipinagpatuloy ni Alexander ang kanyang kampanya ng pananakop laban sa hari ng Persia. Noong 331 BC. e. isang mapagpasyang labanan ang naganap sa hilagang Mesopotamia, malapit sa nayon ng Gaugamela, kung saan nagtagumpay si Alexander the Great sa matinding kahirapan sa paglaban ng mga Persiano at nanalo. Dahil sa kanyang tagumpay, mabilis niyang nalampasan ang Mesopotamia at nakuha ang pangunahing lungsod nito ng Babylon. Pagkatapos ay sinalakay ng hukbo ni Alexander ang teritoryo ng mga Persiano, sinira ang mga lungsod ng Susa at Persepolis, isa sa mga tirahan ng mga hari ng Persia, kung saan nakaimbak ang kanilang hindi mabilang na kayamanan.

Matapos ang pagkawasak ng Persepolis, nakuha ng hukbo ni Alexander ang kabisera ng rehiyon ng Media ng Ecbatana, kung saan matatagpuan ang haring Persian na si Darius III, na tumakas sa silangan nang lumapit ang mga Macedonian. Matapos ang pagpaslang kay Darius III, ipinagpatuloy ni Alexander the Great ang pagsakop sa silangang mga lalawigan ng Persia, partikular sa Gitnang Asya. Dito ay kinailangan niyang pagtagumpayan ang matigas na paglaban ng mga lokal na tribong mapagmahal sa kalayaan, lalo na ang mga naninirahan sa Sogdiana at Bactria, na pinamumunuan ng mahuhusay na organizer na Spitamen. Tumagal ng halos tatlong taon si Alexander upang masakop ang Gitnang Asya at Bactria. Sa pagsisikap na makatagpo dito, naakit niya ang lokal na maharlika sa kanyang panig, nagtayo ng mga lungsod ng uri ng Griyego, na tinawag silang Alexandria. Sa panahon ng pananakop ng Gitnang Asya, lumitaw ang kawalang-kasiyahan sa patakaran ni Alexander sa mga namumunong kawani ng hukbo. Ang mapagmataas na maharlikang Macedonian ay ayaw makibahagi ng kapangyarihan sa mga Persian sa usapin ng pamahalaan. Bilang karagdagan, ang silangang kaugalian ng pagluhod, na ipinakilala ni Alexander sa kanyang korte, ay nagbawas sa kanya sa posisyon ng mga tagapaglingkod ng hari. Ang mga pagsasabwatan ay lumitaw laban kay Alexander, ngunit sila ay natuklasan, at ang kanilang mga kalahok ay pinatay. Ang pagkakaroon ng pagpapatatag ng sitwasyon sa Gitnang Asya, si Alexander ay nagsagawa ng mga kampanya sa North-Western India (modernong Punjab), na umaasang maabot ang mga baybayin ng mga karagatan. Gayunpaman, ang hukbo ng Macedonian, na pagod sa mga labanan, ay naghimagsik, at si Alexander ay napilitang huminto sa karagdagang paggalaw sa Silangan. Sa pagtatapos ng 325 BC. e. bumalik siya sa lungsod ng Babylon, na naging kabisera ng kanyang malawak na estado, na umaabot mula sa Balkan Greece at Macedonia hanggang sa mga hangganan ng India.

Matapos ang pagtatapos ng kampanyang militar, hinahangad ni Alexander na palakasin ang kanyang malawak at multilingguwal na estado. Sinisikap niyang pag-isahin ang mga mananakop - ang mga Griyego at Macedonian sa lokal na maharlika, na nagsusumikap sa isang patakaran ng "pagsasama" at "pagkakasundo". Sa layuning ito, hinikayat ni Alexander ang pagpapakasal ng kanyang mga kumander at sundalo sa mga lokal na batang babae, umaakit sa lokal na aristokrasya sa pamamahala, at ipinakilala ang mga kaugalian ng korte ng Persia sa mga Macedonian. Ipinahayag ni Alexander ang kanyang sarili bilang anak ng isang diyos. Saanman natagpuan niya ang mga lungsod ng uri ng Griyego, na ang populasyon ay binubuo ng mga Greek at Macedonian, pati na rin ang mga lokal na residente. Isinaaktibo ni Alexander ang mga relasyon sa kalakalan, muling nagmimina ng ginto at pilak, na naglalagay ng patay na timbang sa mga cellar ng mga hari ng Persia, sa mga barya, at pinangangalagaan ang kaligtasan ng mga ruta ng kalakalan. Gayunpaman, nabigo siya upang makumpleto ang gawain ng pag-rally ng kanyang dakilang kapangyarihan. Sa tag-araw ng 323 BC. e. namatay ang dakilang mananakop sa edad na 33. Pagkatapos ng kanyang kamatayan, sumiklab ang mga pag-aalsa at ang imperyo na nilikha bilang resulta ng pananakop ay nahati sa maraming malalaking estado (tingnan.