Kleinere Mitglieder des Vorschlags Mitglieder des Vorschlags sind nicht enthalten grammatikalische Grundlage. Sie sind die Hauptmitglieder des Vorschlags. Das heißt, sie erklären und verdeutlichen sie.

Zum Beispiel:

Dieser Vorschlag ist üblich, da er neben den Hauptmitgliedern auch Nebenmitglieder des Vorschlags hat.

Die sekundären Glieder des Satzes sind Definition, Addition und Umstand.

- ein untergeordnetes Element des Satzes, das das Attribut des Subjekts bestimmt. Die Definition beantwortet die Fragen:

• Welche?

Die Definition kann ausgedrückt werden verschiedene Teile Reden: ,
oder . Unterstrichen mit einer Wellenlinie.

- ein untergeordnetes Element des Satzes, das das Subjekt bezeichnet. Nachtrag beantwortet Fragen indirekte Fälle(alle außer dem Nominativ), nämlich:

• dem? Was?
• denen? Was?
• dem? Was?
• von wem? Wie?
• über wen? worüber?

Komplement kann ausgedrückt werden Substantiv oder Pronomen. Unterstrichen mit einer gepunkteten Linie.

Notiz:

Substantiv, ein Nominativ, in Sätzen ist es das Subjekt, und im Akkusativ ist es ein untergeordnetes Glied des Satzes, nämlich der Zusatz.

Die Kätzchen drehten die Schüssel um.

In diesem Fall das Substantiv Schüssel- im Akkusativ und ist kein Subjekt, sondern ein Zusatz.

- ein untergeordnetes Element des Satzes, das den Grund, den Ort, den Zweck und die Zeit angibt. Beantwortet die Fragen:

Als Aktion:

• auf welche Weise?

Lokal:

• Wo?
• Wo?

Zum Zeitpunkt:

• Wenn?
• Wie lang?
• seit wann?
• Wie lang?

Wegen:

• Warum?
• von was?

Nach Verwendungszweck:

• Wofür?
• wofür?

Der Umstand kann ausgedrückt werden Adverb , Substantiv oder Pronomen. Unterstrichen durch eine strichpunktierte Linie (Punkt - Strich).

Analysieren eines einfachen Satzes

1. Wir bestimmen die grammatikalische Grundlage des Satzes - die Hauptmitglieder: Subjekt und Prädikat. Wir geben an, welche Wortarten sie ausdrücken.
2. Wir definieren die Subjektgruppe - die Mitglieder des Satzes, je nach Subjekt. Welche Fragen beantworten sie, welche Wortarten werden ausgedrückt?
3. Wir definieren die Gruppe des Prädikats - die Glieder des Satzes, abhängig vom Prädikat. Welche Fragen beantworten sie, welche Wortarten werden ausgedrückt?
4. Wenn die Subjekt- oder Prädikatgruppe sekundäre Mitglieder hat, die von anderen sekundären Mitgliedern abhängen, geben wir sie an, ebenso wie welche Wortarten sie ausdrücken.

Abends war es flaumiger Schnee.

Schnee- Betreff, beantwortet die Frage „was? » ausgedrückt Substantiv im Nominativ.

Schnee(Was hast du gemacht? ) - ging- Prädikat, ausgedrückt durch das Verb.

Bestimmen Sie die Themengruppe:

Schnee(Welche? ) - flauschige– Definition, ausgedrückt durch das Adjektiv.

Wir definieren die Prädikatsgruppe:

Es schneite (wann?) - abends - ein Umstand, der in einem Adverb ausgedrückt wird.

Alle Wörter sind nach Wortarten sortiert. Zum Beispiel usw. Es ist ziemlich einfach zu verstehen, welches Wort zu welcher Gruppe gehört - Sie müssen nur die entsprechende Frage stellen, und alles wird sofort klar. Darüber hinaus funktionieren Wörter auch in Gruppen. Sie bilden Sätze. Jedes Wort spielt seine Rolle. Er fungiert als spezifisches Mitglied des Vorschlags. IN dieser Fall Worte tun ihre Arbeit grammatikalische Funktion und tun Sie dies in Übereinstimmung mit bestimmte Regeln und Gesetze. Die Hauptinformationen beziehen sich darauf, wer die Aktion ausführt, was, mit wem, wo und wann sie stattfindet. Für all dies sind die Haupt- und Nebenmitglieder des Vorschlags verantwortlich. Betrachten wir sie genauer.

Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags

Dazu gehören das Subjekt und das Prädikat. Um zu verstehen, was was ist, genügt es, eine Frage zu stellen. Das Thema ist "Wer?", "Was?". Das Prädikat ist "Was macht er?". Um Subjekt zu sein, muss das Wort in sein Ausgangsform, Infinitiv. Andernfalls wird es zu einem sekundären Element des Satzes. Das grammatikalisches Thema erstmals Kindern in der 3. Klasse offenbart. Die Hauptbestandteile des Satzes sind recht einfach zu verstehen und einzulernen zahlreiche Beispiele. Es ist gut, wenn sie mit Abbildungen oder Tabellen ergänzt werden.

Thema

Die Frage "Wer/Was?" zeigt sofort an, welches Satzglied das Subjekt ist. Das Wort, das darauf antwortet, ist das Hauptglied des Satzes, und mit ihm geschieht alles in der Erzählung. Meistens ist das Subjekt ein Substantiv. kann auch in einer anderen Reihenfolge angeordnet werden. Das Thema steht in der Regel an erster Stelle. Es wird im Satz mit einem geraden Strich unterstrichen.

Anna gießt die Blumen.

Das Buch steht im Regal.

Das Telefon klingelt laut.

Manchmal kann das Subjekt auch ein Adjektiv sein. Allerdings nur, wenn es keine gibt passenden Namen Substantiv.

Grün leuchtet.

Schwarze Slims.

Prädikat

Die Frage "Was macht es?" erlaubt Ihnen sofort, das Prädikat im Satz zu bestimmen. Es geht immer mit dem Thema einher und beschreibt, was mit ihm passiert. Es ist schwierig, die Haupt- und Nebenglieder des Satzes miteinander zu verwechseln, wenn Sie sofort das Hauptpaar markieren. Das Prädikat im Satz wird durch das Verb ausgedrückt. Es kann auch den Zustand des Subjekts charakterisieren. Im Satz wird das Prädikat durch zwei gerade parallele Linien unterstrichen.

Vor dem Hintergrund kleiner Garagen und Gebäude wirkte das Haus riesig.

Lena schaut sich jeden Tag Fernsehserien an.

Mama setzte sich ins Haus und wartete auf die Kinder aus der Schule.

Merkmale von kleineren Mitgliedern des Vorschlags

Sie machen die Bedeutung des Hauptteils des Satzes genauer, detaillierter und mit Details ergänzt. Aus ihnen können wir etwas über den Ort, die Zeit und die Wirkungsweise dessen erfahren, was mit jemandem oder etwas passiert. Sie können durch charakteristische Fragen identifiziert werden. Minderjährige Mitglieder Sätze (Klasse 3, Lehrbuch der russischen Sprache von O. D. Ushakova) sind ein Umstand (Ort, Zeit, Wirkungsweise), eine Definition (wessen / was?) und ein Zusatz (wer / was? usw.). Sie sind nicht in der grammatikalischen Grundlage von Sätzen enthalten.

Definition

Es kann in mehreren Wortarten ausgedrückt werden. Substantive, Adjektive und sogar Pronomen, die Substantive ersetzen, dienen diesem Zweck. Die Definition gibt eine Beschreibung des Themas. Typische Fragen zum Isolieren: „Welche?“, „Wessen?“. Wird zum Unterstreichen verwendet

Vollmond kam hinter den Wolken hervor.

Eine große Kiste versperrte den Weg.

Zusatz

Wenn das Substantiv die Frage „Wer/Was?“ nicht beantwortet, können wir definitiv sagen, dass es sich um einen Zusatz handelt. Es wird nicht nur durch Substantive, sondern auch durch Pronomen ausgedrückt. In Sätzen zum Unterstreichen werden Fälle sehr genau verwendet, um dabei zu helfen, die Haupt- und Nebenglieder des Satzes zu isolieren.

Nachbarn kauften ein neues Auto.

Großmutter holte ihre Enkelin gleich nach dem Abendessen aus dem Kindergarten.

Die Blumen wurden mit einem scharfen Messer geschnitten.

Umstand

Es gibt Ort, Zeit, Grund, Zweck, Wirkungsweise an, verdeutlicht, erklärt und ergänzt die Beschreibung des Geschehens um Details. Der Sachverhalt beantwortet jeweils die entsprechenden Fragen. Zum Beispiel:

Ort: Wo kommt es vor/Wohin geht es/Woher kommt es?

Wirkungsweise: Wie ist es passiert / Wie ist es passiert?

Grund: Warum ist das passiert / Warum passiert das?

Zeit: Wann hat es angefangen/Wann hat es angefangen/Wie lange wird es dauern/Wie lange wird es dauern?

Zweck: Warum ist es / Warum?

Die Rolle der Umstände in einem Satz kann durch ein Substantiv, ein Adverb und ein Pronomen gespielt werden. Zur Unterstreichung wird eine strichpunktierte Linie aus Punkten und Strichen verwendet.

In der Küche lag ein Bündel Bananen auf dem Tisch.

Freunde haben einen Ausflug zum Strand wegen schlechten Wetters abgesagt.

Er liest ständig viele Bücher, um klug zu erscheinen.

Tabelle „Haupt- und Nebenmitglieder des Vorschlags“

Um sich an die Regeln zu erinnern und zu lernen, zwischen den Haupt- und Nebengliedern des Satzes zu unterscheiden, wird empfohlen, eine Reihe spezieller Übungen in der Praxis durchzuführen. Sie werden geben erwünschtes Ergebnis im Kompetenzerwerb.

Definition - ein untergeordnetes Element des Satzes, das das Zeichen, die Qualität oder die Zugehörigkeit eines Objekts oder einer Person zeigt.

Die Definition im Chinesischen kann ausgedrückt werden durch: Adjektiv, Substantiv, Numeral, Pronomen, Verb, Adverb sowie verschiedene andere Phrasen.

Eine Definition, die durch eine Phrase, einen Satz ausgedrückt wird und in der Regel mehrere Zeichen aufweist, wird als weit verbreitet bezeichnet.

Eine solche Definition wird notwendigerweise durch die Partikel 的 formalisiert. Meistens wird eine solche Definition mit den Worten " was, was, was, was" oder Partizip Umsatz.

Die Wortstellung innerhalb der Definition selbst entspricht der allgemeinen Satzstruktur:

Subjekt + Prädikat + Objekt

Eine gebräuchliche Definition kann sich auf drei Glieder des Satzes beziehen: Subjekt, Objekt, nomineller Teil des Prädikats.

Definition zum Thema

Definition的 + Subjekt + Prädikat + Objekt

Das von mir gekaufte Buch ist auf Japanisch.

Das Wörterbuch, das sie verwendet, ist sehr teuer.

Ein Klassenkamerad, der Zeichen schreibt, hat keinen Radiergummi.

Definition zu ergänzen

的 + Ergänzung

我(Subjekt)回答(Verb)老师提出的(Definition)问题(Objekt)。Ich beantworte die vom Lehrer gestellten Fragen.

我(Subjekt)也(Adverb)有(Verb)他用的(Definition)词典(Objekt)。Ich habe auch ein Wörterbuch, das er benutzt.

俄罗斯人(Subjekt)没有(Prädikat)中国人喜欢吃的(Definition)馒头(Objektiv).Russen haben keine Donuts, die die Chinesen gerne essen.

Definition zum Nominalteil des Prädikats

Subjekt + Prädikat + Definition的 + Nennteil

这(Subjekt)是(Verb)我哥哥用的(Definition)字典(Nominal)。Dies ist das Wörterbuch, das mein älterer Bruder verwendet.

那 (Subjekt) 是 (Verb) 她奶奶做的 (Definition) 汤 (Substantiv).Dies ist die Suppe, die ihre Großmutter gemacht hat.

这位(Subjekt) 是(Verb) 学习汉语的(Definition) 学生(Substantiv).This (person) is a Chinese language student.

Da die mit dem Suffix 的 (sowohl einfach als auch gebräuchlich) verzierte Definition gleichzeitig eine objektive Bedeutung hat, d.h. in Ermangelung eines definierten Wortes (Objekt) kann es selbst die Bedeutung des Objekts vermitteln, als ob es gleichzeitig die Attribute einer Definition und eines definierten Wortes besäße, kann es auch als Subjekt, Objekt oder Nominalteil fungieren. Vergleichen:

Definition zum Thema

(oder Thema selbst)

Süße Äpfel sind köstlich, saure Äpfel sind nicht schmackhaft.

Was süß ist, ist lecker, was sauer ist, ist nicht lecker.

Definition zu ergänzen

(oder der Zusatz selbst)

Ich möchte größere Pflaumen kaufen.

Ich möchte den größeren kaufen.

Definition für den Nominalteil

(oder der Nominalteil selbst)

Der Mantel, den er kaufte, ist ein Ledermantel.

他买的是(Prädikat)皮的(Zusatz)。Was er gekauft hat, ist Leder.

Grade der Qualität

Im Chinesischen gibt es grammatikalische Möglichkeiten, den Grad der Qualität anzugeben, der durch ein Adjektiv ausgedrückt wird. Der Grad der Qualität kann je nach Grad auf verschiedene Weise ausgedrückt werden:

– geringe Qualität bezeichnet durch die Phrasen 有一点 oder 有一些, die platziert werden Vor Adjektiv.

Zum Beispiel:

面包有一点儿硬（hart, hart）.Das Brot ist hart.

Chinesisch ist ein bisschen schwierig.Chinesisch ist ein bisschen schwierig.

– Vergleichende Qualität bezeichnet mit den Phrasen 有一点 oder 有一些, die platziert werden nach Adjektiv.

Zum Beispiel:

Seine Teetasse ist kleiner.Seine Teetasse ist kleiner.

Dieses Buch ist interessanter.Dieses Buch ist interessanter.

– intensive Qualität vermittelt durch die Adverbien 很 und 好, die platziert werden Vor Adjektiv.

Zum Beispiel:

Berge sind sehr hoch.Berge sind sehr hoch.

好冷！ Wie kalt!

– hervorragende Qualität vermittelt durch das Adverb 最 „most“, das platziert wird Vor Adjektiv.

Zum Beispiel:

黑面包最好吃.Schwarzbrot ist das leckerste.

他来得最早.Er kam vor allen anderen.

– Übermäßiges Maß an Qualität ausgedrückt durch das Adverb 太, das gestellt wird Vor Adjektiv.

Zum Beispiel:

那个茶碗太小。Diese Teetasse ist zu klein.

天山太高。Das Tien-Shan-Gebirge ist zu hoch.

Notiz:

1. Im modernen umgangssprachlichen Chinesisch bedeutet der Ausdruck 太好了 nicht „zu gut“, sondern „sehr gut“, „ausgezeichnet“, „großartig“.

2. Ein Übermaß an Qualität kann mit dem Adverb des Grades 极 vermittelt werden, das:

- in Position Vor Adjektiv bedeutet „in höchstem Maße“, „extrem“.

Zum Beispiel:

Dieses Problem ist.This problem is der höchste Grad kompliziert.

他的病极重.Seine Krankheit ist extrem gefährlich.

- in Position nach das Adjektiv wird mit dem Suffix 了 versehen und hat die gleichen Bedeutungen wie im vorigen Fall, verleiht der Aussage aber gleichzeitig eine besondere emotionale Färbung.

Zum Beispiel:

Ausgezeichnet!

好吃极了！ Wie lecker!

3. Grammatische Ausdrucksmittel für den Grad der Qualität können nicht nur mit Adjektiven verwendet werden, sondern auch mit Verben, die die Beziehung des Sprechers zum Objekt ausdrücken (爱、喜欢、怕 usw.)

Zum Beispiel:

弟弟有一点儿怕我。 Der jüngere Bruder hat ein bisschen Angst vor mir.

Ich liebe dich sehr.Ich liebe dich sehr.

Mitglieder anbieten.

1 .Thema steht für über wen oder worüber sagt der Vorschlag, und beantwortet die Frage WHO? oder Was? Das Thema wird meistens durch den Namen ausgedrückt Substantiv. betont eine Eigenschaft.

2.Prädikat - Das Hauptmitglied Vorschläge, die bedeutet, Was der Satz bezieht sich auf das Subjekt, und beantworte die Frage Was macht? was machen Sie? Was hast du gemacht? Was hast du gemacht? Meist als Verb ausgedrückt. Hervorgehoben durch zwei Zeilen.

3. Definition - ist ein untergeordnetes Element des Satzes, der Fragen beantwortet Welche? welche? welche? welche? und betont

Schlangenlinie. Die Definition wird durch ein Adjektiv ausgedrückt.

4. Zusatz - dem? Was?

denen? Was?

dem? Was?

von wem? Wie?

über wen? worüber?

und mit einer gestrichelten Linie -------- unterstrichen. Das Objekt wird meistens durch ein Substantiv oder ein Pronomen ausgedrückt.

5. Umstand - ist ein Nebenglied des Satzes, der die Fragen beantwortet: Wo? Wo? Wo? Wie? Wenn? und ist durch eine unterbrochene Linie und einen Punkt unterstrichen. Der Umstand wird meistens durch ein Substantiv oder ein Adverb ausgedrückt.

Zum Beispiel : In grün Hain Reisende getroffen lustig Abstimmung Vögel.

Angebot- ist ein Wort oder mehrere Wörter, die in ihrer Bedeutung verwandt sind.

Narrativ: Draußen ist schönes Wetter.

Fragend: Warum gehst du nicht?

Anreize: Geh schnell!

Ausrufe:Sie haben mir einen Welpen geschenkt!

Nicht ausrufend: Sie gaben mir einen Welpen.

Ungewöhnlich: Frühling kam.

Gemeinsam: Kam lange erwartet Frühling.

eng Weg ist gegangen weit in den Wald. - einfach (Hat eine grammatikalische Grundlage)

Am Morgen erwärmt Sonne und bis zum abend klopfte Einfrieren. - kompliziert

(hat zwei oder mehr grammatikalische Stämme)

An Fabrik Menschlich gießt flüssig Glas v Sieb.

( Erzählerisch, nicht ausrufend, einfach, üblich.)

Analyse des Satzes durch die Satzglieder und durch Wortarten, Ausschreiben von Sätzen.

In einem Satz ist ein Wort das Hauptwort und das andere ist abhängig. Zuerst wird die Frage aus der Subjektgruppe gestellt, dann aus der Prädikatgruppe, dann aus der Gruppe der sekundären Mitglieder.

Subjekt und Prädikat sind keine Phrasen (da das Hauptglied des Satzes (Subjekt) nicht vom Hauptglied des Satzes (Prädikat) abhängen kann).
p., Einheit, m.r. usw. N. n., pl., Ip. s., pl., I.p. B., p.v., pl. vorh.
Zum Beispiel : Herbst Nachmittag klein Kinder ging v

p., Einheit, m.r., P.p. s., Einheit, m.r., P.p., 2s.
urban Park.

Homogene Glieder eines Satzes sind Wörter, die:

1. Verweisen Sie auf dasselbe Mitglied des Vorschlags.

2. Beantworten Sie dieselbe Frage.

3. Und für Definitionen: Benennen Sie das gleiche Zeichen (Farbe, Größe, Form ...)

4. Homogen kann sowohl das Haupt- als auch das Nebenmitglied des Vorschlags sein.

Zum Beispiel:

Suworow hochgeschätzt ihre Soldaten für Mut, Einfallsreichtum, Ausdauer.

welche? welche?

klein, groß Boote schwankte An Wasser.

(Klein groß- homogene Definitionen).

Schwieriger Satz.

Komplex - Sie nennen einen Satz, in dem es mehrere grammatikalische Grundlagen gibt.

Auf dem Buchstaben des Teils komplexer Satz werden durch ein Komma getrennt.

Zum Beispiel:

Ausgebrannt April Licht Abend, über die Wiesen kalt Dämmerung sich hinlegen

Tag dunkel werden, Und Gras grauer Tau auf den Wiesen glänzt.

Direkte Rede.

Direkte Rede - Dies sind Worte, die im Namen des Sprechers übermittelt werden.

Der Prinz antwortet traurig: Traurigkeit - Melancholie frisst mich auf."

A: "P".

Satzzeichen in Sätzen mit direkter Rede:

A: "P". "P", - a.

A: "P!" "P!" - A.

A: "P?" "P?" - A.

Appellieren.

Appellieren- ein Wort (oder Satz), das eine Person, ein Tier oder einen Gegenstand benennt, an das sich die Rede richtet.

Auf einem Brief der Aufruf wird durch Kommas getrennt.

Zum Beispiel:

Kolobok Sing dein Lied noch einmal.

Dieses Paar , Zar, meins und der Besitzer auch.

Wir, Murenka Lass uns mit meinem Großvater in den Wald gehen!

Viel Glück Herren.

Die Berufung ist nicht Bestandteil des Angebots .