125267, Moskau, Miusskaja-Platz, 6., Gebäude 2., Raum. 404, 406
+7 (495) 250-66-77, +7 (499) 973-40-44

allgemeine Informationen

Das Institut für Orientalische Sprachen beschäftigt 17 Personen (darunter 1 Arzt und 9 Kandidaten der Philologie, Geschichtswissenschaften und Kulturwissenschaften): 15 Lehrkräfte und 2 Laboranten. Unter den Lehrern der Abteilung sind bekannte Orientalisten: T.V. Ivchenko, S. W. Kullanda, A.N. Korobov, M.B. Rukodelnikova, I.A. Gazieva, M. V. Toropygina und andere Seit 2000 ist die Leiterin der Abteilung für orientalische Sprachen die Kandidatin der philologischen Wissenschaften Maria Borisovna Rukodelnikova.

Die Abteilung für orientalische Sprachen wurde 1992 an der Fakultät für Theoretische und Angewandte Linguistik der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften eingerichtet. Mehrere Jahre lang war dies der einzige Fachbereich der Universität, an dem orientalische Sprachen unterrichtet wurden (damals: Chinesisch, Japanisch, Dari, Arabisch, Tamil, Mongolisch, Indonesisch, Hindi, Persisch, Türkisch, Tadschikisch, Koreanisch, etc.). In der Folge wurden aufgrund der Erweiterung der Abteilungsaktivitäten orientalische Sprachen an den historisch-philologischen, philosophischen Fakultäten, der Fakultät für Kunstgeschichte und am Zentrum für Sozialanthropologie studiert. Heute werden orientalische Sprachen auch an der Fakultät für Geschichte, Politikwissenschaft und Recht, am Institut für orientalische Kulturen und Altertum und in anderen Abteilungen der Russischen Staatlichen Humanitären Universität gelehrt. Der erste Leiter der Abteilung für orientalische Sprachen, ihr Gründer war G.A. Tkachenko.

1992-1993 an der Abteilung. berühmte Orientalisten kamen von der Akademie der Wissenschaften und den besten Moskauer Universitäten, darunter Philologen, Literaturkritiker, Religionswissenschaftler, Kunstkritiker, Historiker, Philosophen und Kulturwissenschaftler. In den gleichen Jahren, G.A. Tkachenko organisierte ein interdisziplinäres wissenschaftliches Seminar zum vergleichenden Studium der Kulturen verschiedener Völker, das viele Jahre lang Wissenschaftler nicht nur der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften, sondern auch anderer Wissenschafts- und Bildungszentren in Moskau zusammenbrachte. Die Einzigartigkeit des Seminars bestand in der fachlichen Vielfalt seiner Mitglieder, wie viele anmerken, die Arbeit dieses speziellen Seminars trug maßgeblich zum späteren Aufkommen der Orientalistik an anderen Fakultäten der Russischen Staatlichen Humanitären Universität und zur Eröffnung einer wissenschaftlichen Fakultät im Jahr 1994 bei , und später eine Bildungseinheit - das Institut für orientalische Kulturen (heute - das Institut für orientalische Kulturen. Kulturen und Altertum).

In den 2000er Jahren erfolgte eine thematische Ausweitung der wissenschaftlich-didaktischen und methodischen Aktivitäten der Mitarbeiter des Fachbereichs. Die angewandte Richtung wird verstärkt: In enger Zusammenarbeit mit Studenten wird an der Erstellung elektronischer zwei- und mehrsprachiger Wörterbücher gearbeitet: Ein elektronisches Hindi-Russisch-Wörterbuch wurde an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität (unter der Leitung von Associate Professor IA Gazieva) veröffentlicht 2009, mit Unterstützung eines Stipendiums der Russischen Staatlichen Humanitären Universität MB Rukodelnikova entwickelt ein olympisches multimediales thematisches elektronisches Wörterbuch. Am Institut für orientalische Sprachen arbeiten mehrere wissenschaftliche Seminare (z. B. ein Seminar zur chinesischen Lexikographie von T. V. Ivchenko). I. A. Gazieva nutzt beim Unterrichten der Hindi-Sprache aktiv Informationstechnologien im Bildungsprozess: Die Schüler füllen die Bildungsinhalte des zuvor erstellten Bildungsportals Hindi-India aus, das dem Studium von Hindi in Russland gewidmet ist.

Die Mitarbeiter der Abteilung betreiben aktive wissenschaftliche Arbeit, insbesondere organisieren sie interessante wissenschaftliche Veranstaltungen. Seit 2000 finden jährlich wissenschaftliche Lesungen zum Gedenken an den ersten Abteilungsleiter G. A. Tkachenko statt. Die Lesungen werden nicht nur von Mitarbeitern des Instituts für Linguistik und anderer Unterabteilungen der Russischen Staatlichen Humanitären Universität besucht, sondern auch von Lehrern, Wissenschaftlern führender humanitärer Universitäten in Moskau und Instituten der Russischen Akademie der Wissenschaften. Seit 2011 gibt es im Rahmen der Readings eine eigene „Jugend“-Rubrik, in der ältere Studierende, Studierende, Doktoranden und junge Mitarbeiter des Instituts für Linguistik einen Vortrag halten können. 2007, 2008 und 2010 Die Abteilung organisierte und führte drei internationale Konferenzen „Oriental Languages ​​and Cultures“ durch, die auf große internationale und wissenschaftliche Resonanz stießen. An den Konferenzen nahmen Wissenschaftler - Experten auf verschiedenen Gebieten der Orientalistik - aus Moskau, Ufa, Kasan, Georgien, Aserbaidschan, Kasachstan, der Ukraine, Usbekistan, der University of London (Großbritannien), Oslo (Norwegen), Stockholm (Schweden), Delhi University und die Universität ihnen. J. Nehru (Indien). Proceedings aller drei Konferenzen wurden veröffentlicht.

Dank der Bemühungen der Leitung der Abteilung für orientalische Sprachen und mit Unterstützung des Büros für die Verbreitung der chinesischen Sprache im Ausland (PRC) wurde Ende 2007 das erste Konfuzius-Institut in Moskau eröffnet RSUH, dessen Exekutivdirektor von russischer Seite ist außerordentlicher Professor der Abteilung Taras Viktorovich Ivchenko.

In den letzten Jahren hat das Lehrpersonal der Abteilung eine Reihe einzigartiger Lehrbücher und Lehrmittel (I. A. Gazieva, T. V. Ivchenko, G. A. Vasiliev, M. B. Rukodelnikova und O. A. .Mansurova) zu den entsprechenden orientalischen Sprachen, eine Reihe von Wörterbüchern und erstellt andere methodische Materialien wurden veröffentlicht.

Seit mehr als 20 Jahren hat sich die Abteilung stetig weiterentwickelt, die Zahl der Absolventen des Instituts für Linguistik der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften mit Kenntnissen der orientalischen Sprache wächst. Die hohe Nachfrage nach unseren orientalischen Absolventinnen und Absolventen zeugt von der Qualität der Lehre in der Orientalistik, verbunden mit profunden sprachtheoretischen Kenntnissen. So unterrichten ehemalige Absolventen des Instituts für Linguistik vollständig Chinesisch am Institut für orientalische Kulturen und Altertümer, viele lehren Orientalisch an der Higher School of Economics, der RUDN-Universität, dem Institut für Praktische Orientalistik und dem Konfuzius-Institut der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften. Die Kenntnis östlicher Sprachen hilft bei der Suche nach einem Arbeitsplatz im Bereich IT-Technologien (in so bekannten Unternehmen wie ABBYY, Yandex, Avicomp Services, Kaspersky Lab, Nanosemantics) in mit dem Osten verbundenen Handelsunternehmen. Unsere Absolventen absolvieren Master- und Postgraduiertenstudien nicht nur an den führenden Instituten der Russischen Akademie der Wissenschaften und Universitäten des Landes, sie sind gern gesehene Gäste an den Universitäten Indiens, Chinas, Japans, Taiwans und den größten Zentren für Orientstudien in Europa und die USA.

Derzeit führen die Lehrenden des Fachbereichs Lehrveranstaltungen mit Studierenden des Instituts für Linguistik sowie der Philosophischen Fakultät, des Instituts für Orientalische Kulturen und Altertum, der Fakultät für Politik- und Rechtsgeschichte sowie des Instituts für Geschichte durch und Archive. Zu den am Institut für Orientalische Sprachen angebotenen Lehrveranstaltungen gehören: Praktikum der orientalischen Sprache (Arabisch, Chinesisch, Japanisch, Koreanisch, Türkisch, Hindi), Geschichte der Region (Japan, China, Vorderasien), Kultur der Region (China , Japan, Westasien), Theoretische Hindi-, Chinesisch-, Japanisch-, Türkisch- und Arabisch-Grammatikkurse, Traditionelle Sprachen (Bungo, Wenyan, klassisches Arabisch, Sanskrit). Es gibt spezielle Wahlfächer.

Lehrende des Fachbereichs betreuen Haus- und Diplomarbeiten, die zum Material der orientalischen Sprachen verfasst wurden. Schwerpunkte der wissenschaftlichen Arbeit sind:

• Wortschatzkunde orientalischer Sprachen
• Lexikographie
• Typologie orientalischer Sprachen
• Chat-Sprachstudien
• Recherche zur Werbesprache
• Forschung auf dem Gebiet der Semantik und Pragmatik orientalischer Sprachen

Die Abteilung leistet aktive methodische und organisatorische Arbeit. Eine der Hauptrichtungen ist mit der Entwicklung neuer Lehrbücher für russischsprachige Schüler (in Hindi, Chinesisch) verbunden. Die Lehrkräfte der Abteilung führen Sprachpraktika für die Studierenden durch (E.D. Bogoyavlenskaya organisiert die Übersetzungspraxis ins Japanische, I.A. Gazieva reist mit den Studierenden zu Kurzpraktika nach Indien). Die Abteilung für Orientalische Sprachen organisiert die bereits traditionellen Wissenschaftlichen Lesungen im Gedenken an G.A. Tkachenko.

Am Fachbereich gibt es mehrere permanente Arbeitsseminare:

• Seit Frühjahr 2012 veranstaltet der Fachbereich Orientalische Sprachen ein fakultäts- und hochschulübergreifendes wissenschaftliches Seminar „Der Osten ist eine heikle Angelegenheit“, das sich an einen breiten Teilnehmerkreis richtet, vornehmlich an Studierende, Graduierte und Nachwuchswissenschaftler des Instituts für Linguistik und anderer an Sprachen und Kultur interessierter Abteilungen der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften des Ostens.
• Wissenschaftlich-methodisches Seminar zur Erstellung eines neuen chinesischen Lehrbuchs für russischsprachige Studenten (gemeinsames Projekt mit der Heilongjiang University, China) (Leitung: T. V. Ivchenko);
• Seminar über den Einsatz neuer Informationstechnologien beim Studium orientalischer Sprachen (unter der Leitung von I.A. Gazieva).

• Antonyan K.V. Morphologie resultierender Konstruktionen in Chinesisch (Monographie, 17 Seiten). M., Ant, 2003.
• Alekseev V.O., Basharin P.V., Bobrovnikov I.F., Gimadeev R.I. Tatarische Schamail: Wort und Bild M.: Ed. Marjanis Haus. 2009
• Bogoyavlenskaya E.D. Regionalstudien Japans. M., Japan heute, 2004
• Wassiljew G.A. "Arabic Tales" (in literarischem und umgangssprachlichem Arabisch) für alle Niveaus und Kurse;
• Wassiljew G.A. Sammlung „Geschichten und Romane - II“ (in umgangssprachlichem Arabisch);
• Wassiljew G.A. Sammlung "Service Words" (umgangssprachlich Arabisch);
• Wassiljew G.A. Sammlung "Lesen arabischer Filme" (in umgangssprachlichem Arabisch);
• Vasiliev G.A. Handbücher in arabischer Sprache für Schüler der 1. und 2. Stufe der arabischen Sprache.// M., VKS. Für den internen Gebrauch von International House. 2004.
• Vetrov P.P. Phraseologie des modernen Chinesisch: Syntax und Stil. - M.: Ostbuch, 2007. - 368 S. (17 P.)
• Vetrov P.P. Das Problem eines sprachlichen Experiments im Allgemeinen und der chinesischen Phraseologie// Probleme der experimentellen Linguistik und der Ontogenese der Sprache: Zum 60. Jahrestag von A.M. Schachnarowitsch. Rep. ed. K. Ya. Siegel. - M.: "Humanist", 2004. - p. 132-139.
• Vetrov P.P. Reflexion der chinesischen Nationalkultur in der Ausdrucksweise ihrer Sprecher// Kultur als Text: Ergebnisse einer wissenschaftlichen Konferenz// Institut für Linguistik RAS, Humanitäre Universität Smolensk, - Smolensk: "Universum", 2005. - p. 67-72.
• Vetrov P.P. Ergänzungsverfahren als Mittel sprachlicher Experimente in der Phraseologie// Sprache und Denken: Psychologische und sprachwissenschaftliche Aspekte. Materialien der 5. Allrussischen Wissenschaftskonferenz (Pensa). - M.-Pensa, 2005. - p. 113-115.
• Vetrov P.P. Phraseologie in der chinesischen Nationalkultur // Die Welt der chinesischen Sprache, Nr. 1 (15), 2005. - p. 3-8.
• Vetrov P.P. Textbildende Funktionen chinesischer Spracheinheiten (basierend auf der Analyse von Versuchs- und Textmaterial)// Sprachlinguistik in Theorie und Experiment. Sa. wissenschaftlich funktioniert. - M.: "Humanist", 2005. - p. 45-73.
• Vetrov P.P. Vorrang als wesentlicher Faktor bei der Bildung und Erhaltung von Phraseologieeinheiten in der chinesischen Sprache // Informationspotential des Wortes und der Phraseologieeinheit. Internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz zum Gedenken an Professor R.N. Popov (anlässlich seines 80. Geburtstages). Sa. wissenschaftlich funktioniert. - Adler, 2005. - p. 26-30.
• Vetrov P.P. (gemeinsam mit Dr. Segal K.Ya. verfasst), Syntax and Phraseology in Interlevel Interaction // Language. Text. Diskurs: Interuniversitärer wissenschaftlicher Almanach / Ed. GN Manaenko. Ausgabe 4. - Stawropol - Pjatigorsk: PSLU, 2006. - p. 213-222.
• Vetrov P.P. Probleme der internen Syntax chinesischer Phraseologieeinheiten // Fragen der Linguistik, Nr. 6, 2006. - p. 62-75.
• Vetrov P.P. Die Rolle des Vorrangs im Prozess der Bildung und Erhaltung von Phraseologieeinheiten im Chinesischen // Bulletin der Moskauer Universität, Nr. 1, 2007. - p. 136-142.
• Vetrov P.P. Experimentelle Untersuchung der Reproduktionsfaktoren von Ausdruckseinheiten in der chinesischen Sprache / / Sprachforschung: Theorie, Experiment, Praxis: Sa. wissenschaftlich funktioniert. Ros. Akad. Naturwissenschaften, Institut für Linguistik / Ed. ed. K. Ya. Siegel. - M., 2007. - p. 113-125.
• Vetrov P.P. Buchbesprechung: Sigal K. Ya. Syntaktische Etüden / Ros. Akad. Wissenschaften, Institut für Linguistik RAS. – M.: Akad. humanitär. issled., 2006. - 156 S. / / Fragen der Linguistik, Nr. 6, 2007. - p. 130-34
  Vetrov P.P. Buchbesprechung: Sigal K.Ya., Yurieva N.M. Experimentelle Methode und ihre Anwendung in der Sprachforschung / Ed. ed. V.A. Winogradow; Ros. Akad. Wissenschaften, Institut für Linguistik RAS. - M .: Klyuch-S, 2009. - 240 S. / / Fragen der Philologie, Nr. 2 (32), 2009. - p. 97-100.
• Vetrov P.P. Textbildende Funktionen chinesischer Phraseologieeinheiten (basierend auf der Analyse von experimentellem und textuellem Material) // Bulletin des Moskauer Instituts für Linguistik, Nr. 1, 2011. - p. 8-23.
• Vetrov P.P. (Mitherausgeber) Chinesische Sprache für Touristen / comp. Wang Jian. – Peking: Sinolingua; M.: AST: Ost-West, 2007. - 150 S.
• Vetrov P.P. (Mitherausgeber, Mitautor) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. Lehrbuch, Band 1, Teil 1 / P.P. Vetrov, TV Ivchenko (Chefredakteur), O.M. Mazo, L.S. Holkin (新编汉语新目标, 第一册, 上) - Beijing: Educational Science Publishing House (教育科学出版社), 2012. - 183 S.;
• Vetrov P.P. (Mitherausgeber, Mitautor) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. Lehrbuch, Band 1, Teil 2 / P.P. Vetrov, TV Ivchenko (Chefredakteur), O.M. Mazo, L.S. Holkin (新编汉语新目标, 第一册, 下) - Beijing: Educational Science Publishing House (教育科学出版社), 2012. - 344 S.;
• Vetrov P.P. (Mitherausgeber, Mitautor) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. Arbeitsbuch mit Übungen zum Lehrbuch zu Band 1 / P.P. Vetrov, TV Ivchenko (Chefredakteur), O.M. Mazo, L.S. Holkin (新编汉语新目标学生用书, 第一册) - Beijing: Educational Science Publishing House (教育科学出版社), 2012. - 246 p.
• Gazieva I.A. "Hindi-Sprache von A bis Z";
• Gazieva I.A. Hindi-Sprachsammlung der UMK, 2004, M.: RGGU.
• Gazieva I.A. Situatives Hindi. Lehrbuch (zertifiziert durch UMO des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation). Moskau: Ost-West, 2006.
• Gazieva I.A. Hindi-Sprache in einem Monat. Serie: Echte Tutorials von Fremdsprachen. Moskau: Ost-West, 2006.
• Gazieva I.A. Eine elementare Grammatik der Hindi-Sprache. Reihe: Echte Fremdsprachenlernprogramme M.: East-West, 2006.
• Gazieva I.A. 500 wichtigsten Wörter der Hindi-Sprache. Moskau: Ost-West, 2006.
• Gazieva I.A. Indien. Taschenlexikon. Moskau: Ost-West, 2006.
• Gazieva I.A., Grishina A.D., Kogan S.A., Kononova T.V., Senichkina A.V. Spaziergänge in Indien. Sammlung landeskundlicher Bildungstexte. Ed. I.A. Gazieva. – M.: Ost-West, 2004.
• Gazieva I.A., Grishina A.A., Kononova T.V., Senichkina A.V., Pereverzeva S.I. Indien: Kultur und Politik. Sammlung von Unterrichtsmaterialien zur Hindi-Sprache M.: Support ST, 2007.
• Gazieva I.A. Geschäftsbrief in Hindi. Materialien für das praktische Training im Schreiben von Geschäftsbriefen. Lehrbuch M.: Support ST, 2007.
• Gazieva I.A. Themenwörterbuch Russisch-Hindi. Teile 1, 2, 3. Für aktives Vokabellernen und Wortschatzfestigung. 9.000 Wörter. Verlag: T&P Books Publishing. 2010
• Ivchenko TV (Chefredakteur) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. 1 Bd. Teil 2;
• Ivchenko TV (Chefredakteur) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. 1 Bd. Teil 1;
• Ivchenko TV (Chefredakteur) Neue Horizonte. Integraler Chinesischkurs. 1 Bd. Schülerarbeitsbuch;
• Kononova T.A., Grishina A.S., Senichkina A.S., Lobzina A.L., Kogan S.M. Hindi-Synonym-Wörterbuch. Elektronische Variante. Projektleiter - I.A. Gazieva
• Kostyrkin A.V. (Herausgeber und Autor), I. S. Popova, A. Ya. Belikov ua Japanese-English-Russian Dictionary of Industrial Equipment Installation. 8000 Begriffe. 18 Personen M.: Japan heute. 2010
• Kostyrkin A.V. (Herausgeber und Autor), I. S. Popova, Yu. O. Miloserdova und andere Japanisch-Englisch-Russisches Bauwörterbuch. 17000 Begriffe. 29 Personen Moskau: Newtech Lingua, 2012
• Kusnezow P.I. Türkisches Lehrbuch. Moskau: Ant-Guide, 1999.
• Kullanda S.V. visuelle Folklore. Poetik des skythischen Tierstils (gemeinsam mit M. N. Pogrebova und D. S. Raevsky verfasst). 11, 25 S. l. M., IV RAS. 2013
• Mansurova O.Yu „15 Geschichten zum Lesen zu Hause“ (auf Türkisch);
• Mansurova O. Yu. Großes türkisch-russisches russisch-türkisches thematisches Wörterbuch. Ungefähr 8 Tausend Wörter und Ausdrücke M.: AST: AST MOSKAU: Ost-West. 2008
• Mansurova O. Yu. Räumliche Beziehungen. Darstellung und Übertragung in einem mehrsprachigen maschinellen Übersetzungssystem (auf dem Material der englischen, russischen und türkischen Sprache) 15,2 S. LAP LAMBERT Academic Publishing CmbH&Co.KG. 2011
• Mansurova O. Yu. Wörterbuch der modernen türkischen Affixe. Mit Grammatikführer. Mehr als 3,5 Tausend Affixe und ihre Kombinationen M.: AST: AST MOSKAU: Ost-West. 2008
• Mansurova O. Yu. Türkische Sprache in elektronischen Medien;
• Rudnizkaja E.L. Kontroverse Fragen der koreanischen Grammatik: Theoretische Probleme und Methoden ihrer Lösung.12 pp. M.: Östliche Literatur, 2010
• Rukodelnikova M. B., Gazieva I. A. [verantwortlich Hrsg.]. Orientalische Sprachen und Kulturen: Materialien des I Intern. wissenschaftlich Konf., 22.-23. Nov. 2007 - M.: RGGU, 2007. - 379 S.
• Rukodelnikova M. B., Gazieva I. A. Orientalische Sprachen und Kulturen: Materialien des II Intern. wissenschaftlich Konf., 20.-21. Nov. 2008 - M.: RGGU, 2008. - 369 S.
• Rukodelnikova M. B., Gazieva I. A. Orientalische Sprachen und Kulturen: Materialien des III Intern. wissenschaftlich Konf., 22.-23. Nov. 2010 - M.: RGGU, 2010. - 373 S.
• Rukodelnikova M.B., Salazanova O.A. Chinesische Sprache: CMD für Spezialitäten 021800 - Theorie. und Angewandte Linguistik, 020100 - Philosophie / - M. : RGGU, 2006. - 129 p.
• Strugova E.V., Sheftelevich N.S. „Wir lesen, schreiben, sprechen Japanisch“ – Band 1. M.: Ant, 2000, mit Audiokassetten.
• Strugova E.V., Sheftelevich N.S. „Wir lesen, schreiben, sprechen Japanisch“ – Band 2. M.: Ant, 2001, mit Audiokassetten.
• Toropygina M.V. "Zwei Krankenschwestern" Geschichte des 16. Jahrhunderts // Japan. Der Weg von Pinsel und Schwert 2004, Nr. 4.
• Toropygina M.V. Shiba Zenko "Geschmack von Soße für hausgemachte Gerichte" Geschichte aus dem 18. Jahrhundert. Übersetzung, Einführungsartikel // Japan. Der Weg von Pinsel und Schwert 2004, Nr. 3.
• Yurchenko A.G., Basharin P.V., Goncharov E.A. Goldene Horde: Zwischen Yasa und dem Koran (Beginn des Konflikts), Kompendium Buch 5 S. St. Petersburg: Eurasien. 2011

Bildungsprogramme, an denen die Abteilung teilnimmt

Bachelor:

• "Grundlagen- und Angewandte Linguistik" (Institut für Linguistik)
• "Internationale Beziehungen" (Historisches und Archivalisches Institut)
• "Ausländische Landeskunde (Asien)" (Historisches und Archivalisches Institut)
• "Philosophie des Ostens" (Philosophische Fakultät)
• Orientalistik und Afrikanistik (Sprachen und Literatur Indiens) (IWCA)

Spezialität:

• "Theoretische und Angewandte Sprachwissenschaft" (ohne Vertiefung) (Institut für Linguistik)
• Theoretische und Angewandte Linguistik (mit Schwerpunkt Sprach- und Kommunikationstheorie) (Institut für Linguistik)
• "Östliche Philosophie" (Philosophische Fakultät)

Liste der Mitarbeiter des Instituts für Orientalische Sprachen

• Maria Borisovna Rukodelnikova – Kandidat der Philologischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor, Leiter der Abteilung für orientalische Sprachen. [E-Mail geschützt]
• Asija Rjachimowna Abjanowa - Kandidat der Geschichtswissenschaften, Senior Lecturer."Arabische Sprache". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Georgy Alekseevich Vasiliev "Arabische Sprache", "Moderne arabische Literatur". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Pawel Pawlowitsch Vetrov - Kandidat der Philologischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor."Chinesische Sprache". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Indira Adilievna Gazieva - Außerordentliche Professorin. "Hindi". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Taras Wiktorowitsch Iwtschenko - Doktor der Philologie, außerordentlicher Professor, Direktor des Konfuzius-Instituts der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften."Chinesische Sprache", "Geschichte der untersuchten Region (China)", "Traditionssprache: Wenyan-Sprache", "Kultur der untersuchten Region (China)", "Probleme der Lexikographie chinesischer klassischer Denkmäler". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Anastasia Nikolaevna Korobova - Kandidat der Philologischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor."Chinesische Sprache". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Alexander Vyacheslavovich Kostyrkin – Kandidat der Philologie, Senior Lecturer. "Japanische Sprache". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]
• Olga Alexandrowna Salazanova - Alter Dozent."Chinesische Sprache". Kontakt-E-Mailadresse: [E-Mail geschützt]

An der Fakultät gelesene Disziplinen

Name der Disziplin	Professionelles Bildungsprogramm (Fachrichtung, Richtung)	Brunnen	Lehrer
Fremdsprache 1: Arabische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 4		3
Fremdsprache 1: Arabische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 5	Grundlegende und Angewandte Linguistik	3	Georgi Alexejewitsch Wassiljew
Fremdsprache 1: Chinesisch (Fortgeschrittene). Teil 2.	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2
Fremdsprache 1: Chinesisch (Fortgeschrittene). Teil 3	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2	Maria Borisovna Rukodelnikova
Fremdsprache 1: Türkische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 2.	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2	Oksana Yurievna Mansurova
Fremdsprache 1: Türkische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 3	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2	Oksana Yurievna Mansurova
Fremdsprache 1: Japanische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 2.	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2	Olga Igorewna Lebedeva
Fremdsprache 1: Japanische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 3	Grundlegende und Angewandte Linguistik	2
Fremdsprache 1: Hindi (fortgeschritten). Teil 4	Grundlegende und Angewandte Linguistik	3	Indira Adilievna Gazieva
Fremdsprache 1: Hindi (fortgeschritten). Teil 5	Grundlegende und Angewandte Linguistik	3	Indira Adilievna Gazieva
	Philosophie 1 (Östliche Philosophie)	3	Ksenia Wladimirowna Ryazantseva
Spezielle Übersetzung Texte: Modernes Chinesisch	Philosophie (östliche Philosophie)	2	Irina Alexandrovna Moshchenko/Anastasia Nikolaevna Korobova
Zusammenspiel der Kulturräume	Linguistik (TiPMK)	1
Fremdsprache 1: Japanisch (Grundkenntnisse)	Grundlegende und Angewandte Linguistik	1	Anna Vladimirovna Degtyareva / Alexander Vyacheslavovich Kostyrkin
Fremdsprache 1: Japanische Sprache (fortgeschrittenes Niveau). Teil 1.	Grundlegende und Angewandte Linguistik	1	Alexander Vyacheslavovich Kostyrkin / Sofia Petrovna Gakh
Theoretische Grammatik der orientalischen Hauptsprache. Sanskrit		1	Sergej Wsewolodowitsch Kullanda
Theoretische Phonetik der orientalischen Hauptsprache. Sanskrit	Orientalistik und Afrikanistik (Sprache und Literatur Indiens)	1	Sergej Wsewolodowitsch Kullanda
Avesta und der zoroastrische religiöse Kanon	Orientalistik und Afrikanistik (Philologie des Iran)	4	Sergej Wsewolodowitsch Kullanda
Chinesische Sprache	Philosophie (östliche Philosophie)	5	Anastasia Nikolaevna Korobova
Chinesische Sprache	Philosophie. Bachelor. (östliche Philosophie)	4	Irina Alexandrowna Moschtschenko
Chinesische Sprache		4	Maria Borisovna Rukodelnikova
Chinesische Sprache	Theoretische und Angewandte Linguistik (ohne Vertiefung)	5	Taras Wiktorowitsch Iwtschenko
Praktischer Übersetzungskurs: Japanisch		5	Elena Davydovna Bogoyavlenskaya
Theoretischer Kurs der Hauptfremdsprache: Chinesisch	Theoretische und Angewandte Linguistik (ohne Vertiefung)	4	Irina Michailowna Gorbunova
Sprachsituation in China	Theoretische und Angewandte Linguistik (ohne Vertiefung)	4	Taras Wiktorowitsch Iwtschenko
Japanische Sprache	Theoretische und Angewandte Linguistik (L&TC)	5	Elena Davydovna Bogoyavlenskaya
Fremdsprache II: Hindi. Teil 1	Internationale Beziehungen	1	Indira Adilievna Gazieva
Fremdsprache II: Hindi. Teil 2	Internationale Beziehungen	1	Indira Adilievna Gazieva
Geographie Chinas.

Stellvertretender Leiter der Abteilung für pädagogische und methodische Arbeit – Stepanova Z.B., Dozentin

Stellvertretender Leiter der Abteilung für Forschungsarbeit Lehrpersonal – Egorova K.G., Dozentin

Stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildungsarbeit der Studierenden – Kondakova E.I., Assistentin

Verantwortlich für die Forschungsaktivitäten der Studierenden - Vasilyeva A.A., leitende Dozentin

Zuständig für die Unterstützung bei der Beschäftigung von Studierenden des Fachbereichs - Efimova S.K., leitende Dozentin

Verantwortlich für das duale Studium - Grigoryeva A.A., leitende Dozentin

R Leiter des Masterstudiengangs "Philologie" - Permyakova T.N., Kandidatin der Philologischen Wissenschaften, außerordentliche Professorin, Raum 704 ULK

R Leiter des Masterstudiengangs Linguistik - Parnikova G.M., Kandidatin der pädagogischen Wissenschaften, außerordentliche Professorin, Raum 712 ULK

Alle Informationen zur Zulassung an unserem Fachbereich erhalten Sie auf der Website

Sie können sich über das Leben der Abteilung, Studenten, aktuelle Ereignisse informieren

Wir sind auf Instagram @kvyas_nefu und Vkontaktehttps://vk.com/kvyas_nefu

Informationen zum Masterstudiengang „Philologische Unterstützung von Informations- und Kommunikationsaktivitäten (Japanisch, Chinesisch, Koreanisch)“ können heruntergeladen werden

Das dritte Jahrtausend, in dem wir zu leben begannen, wird die Ära der Länder des asiatisch-pazifischen Raums werden. China, Korea, Japan sind sich schnell entwickelnde Staaten, die in vielen Bereichen der Wirtschaft fortgeschritten sind, gleichzeitig Länder mit alten Traditionen. Geografisch und wirtschaftlich sind die asiatisch-pazifischen Länder unsere nächsten Nachbarn und Partner. Symbolisch ist, dass zu Beginn des neuen Jahrtausends unsere Abteilung eröffnet wurde (2000).

allgemeine Informationen

Der Fachbereich wurde im Jahr 2000 auf Basis des Fachbereichs Landeskunde eröffnet, nachdem am Fachbereich Übersetzung fast zehn Jahre lang orientalische Sprachen als zweite Fremdsprache unterrichtet wurden. Der erste Leiter der Abteilung war Associate Professor, Ph.D. Baraschkowa Swetlana Nikolajewna

Die ersten Lehrer für orientalische Sprachen waren Absolventen der Pädagogischen Universitäten Chabarowsk und Blagoweschtschensk. Nach zweijähriger Arbeit an der Abteilung wurde Tatyana Leonidovna Nikolaeva, Absolventin der Staatlichen Pädagogischen Universität Chabarowsk, zur Graduiertenschule geschickt und verteidigte ihre Doktorarbeit in koreanischer Philologie am Institut für asiatische und afrikanische Länder der Staatlichen Universität Moskau, die die wurde 2006 Abteilungsleiter.

Leiterin der Abteilung ist seit 2014 Rufova Elena Stepanovna, Kandidatin der Philologischen Wissenschaften, Absolventin der Staatlichen Pädagogischen Universität Chabarowsk und der Staatlichen Universität für Wirtschaft und Management Nowosibirsk, die ihre Dissertation an der Nordöstlichen Föderalen Universität verteidigte. M. K. Ammosova.

Ausbildungsbereiche und Spezialisierungen

Die Abteilung bereitet sich in folgenden Bereichen vor:

- „Fremdphilologie (japanische, chinesische, koreanische Sprache und Literatur)“ (Bachelor);

- "Sprachliche Unterstützung der internationalen Logistik". Gemeinsames Curriculum mit der Jiamusi University, China (Bachelor);

- "Philologische Unterstützung von Informations- und Kommunikationsaktivitäten (Japanisch, Chinesisch, Koreanisch)" (Master-Abschluss).

- "Fremdsprache in der beruflichen Tätigkeit" (Magistratur).

Die Lehrenden des Fachbereichs unterrichten folgende Lehrveranstaltungen: Praktikum der Hauptsprache (Japanisch, Chinesisch, Koreanisch), Grundlagen der Hieroglyphenschrift, Einführung in die Spezialphilologie, Theoretische Phonetik, Lexikologie, Theoretische Grammatik, Stilistik, Geschichte der Hauptsprache, Theorie und Praxis des Übersetzens, Texttheorie, Grundlagen philologisches Arbeiten mit Texten, Hören und Interpretieren von Medientexten, Grundlagen der Informations- und Analysearbeit, Geschichte der Weltliteratur, Einführung in die Literaturkritik, Theorie der Literatur, Geschichte und Kultur des Landes die zu studierende Sprache, Grundlagen der interkulturellen Kommunikation, Fremdsprache (Englisch) für Studierende des 1.

Der Fachbereich bildet qualifizierte Fachkräfte mit Kenntnissen einer der orientalischen Sprachen ab dem Sprachniveau Null aus. Für 4 Studienjahre erreichen die Absolventen ein ausreichendes Sprachniveau, um berufliche und pädagogische Aktivitäten durchzuführen. Die Abteilung arbeitet eng zusammen und erhält Unterstützung von den Generalkonsulaten von Japan, Korea, der Staatskanzlei zur Förderung der chinesischen Sprache im Ausland unter dem Bildungsministerium der VR China, vertreten durch das Konfuzius-Institut an der Far Eastern Federal University (Wladiwostok). Der Fachbereich beteiligt sich an internationalen Austauschprogrammen auf Universitäts- und Institutsebene. Die Abteilung führt Arbeiten zu Doppeldiplomen durch.

Lehrerschaft

Insgesamt gibt es 21 Lehrkräfte an der Fakultät: 1 Professor, 1 Forschungsprofessor, 1 Professor-Mentor, 8 außerordentliche Professoren, 8 Oberlehrer, 2 Assistenten. Dies sind: 1 promovierter, 1 promovierter Philologe, 1 Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, 5 promovierter Philologe, 4 Master of Philology, 2 Postgraduierte, 5 Bewerber für einen wissenschaftlichen Abschluss. Außerdem kommen jedes Jahr Lehrer aus den Ländern der studierten Sprache China, Korea und Japan. Im Studienjahr 2017-2018 ausländische Lehrer - An Sang Chul, Professor, PhD, Lehrer für Koreanisch; Zhao Shanshan, außerordentlicher Professor, Chinesischlehrer; Furuzawa Tomoki, außerordentlicher Professor, Japanischlehrer.

Forschungsaktivitäten der Lehrenden des Fachbereichs

Die Lehrer der Abteilung nehmen jährlich teil und gewinnen russische und internationale wissenschaftliche Stipendien, veröffentlichen Monographien, Lehrbücher, Artikel in ausländischen Publikationen, die in den Datenbanken Web of Science oder Scopus verzeichnet sind, Artikel in von Experten begutachteten Zeitschriften, die in der RSCI-Datenbank enthalten sind, in der Liste der Höhere Beglaubigungskommission der Russischen Föderation. Näheres dazu finden Sie im Abschnitt "Lehrkräfte".

Forschungsaktivitäten der Studierenden

Studierende des Fachbereichs nehmen jährlich an Studierendenkonferenzen teil, absolvieren Sprachpraktika. Studierende engagieren sich in wissenschaftlichen Studierendenkreisen des Fachbereichs:

Aktuelle Probleme des asiatisch-pazifischen Raums. Leiter: Zhelobtsov F.F., außerordentlicher Professor von KVYaS

Sprachliche und kulturelle Aspekte interkultureller Kommunikation. Leitung: Rufova E.S., Ph.D., außerordentliche Professorin

Der Stil des modernen Chinesisch. Betreuer: Grigoryeva A.A., Kunst. Lehrer

Lexikologie des modernen Japanisch: Probleme und Perspektiven. Leiter: Kunst. Lehrer KVYaS Efimova S.K.

Aktuelle Probleme der Stilistik der japanischen Sprache. Leiterin: Permyakova T.N., Ph.D., außerordentliche Professorin von KVYaS

Aktuelle Fragen der Theorie und Praxis der philologischen Forschung in der koreanischen Sprache. Betreuer: Egorova K. G., Dozentin von KVYaS.

Strategien in kreolisiertem Text. Betreuer: Ivanova A.V., Senior Dozentin von KVYaS

Korpusmethoden der linguistischen Erforschung der japanischen Sprache. Betreuer: Stepanova Z.B., Senior Lecturer KVYaS

Näheres dazu finden Sie im Abschnitt "Forschungsaktivitäten von Studierenden".

Absolventen der Abteilung

Absolventen arbeiten in verschiedenen Organisationen: vom Ministerium für Außenbeziehungen bis hin zu Privatunternehmen. Das Eindringen orientalischer Sprachen in weiterführende Schulen der Republik schreitet allmählich voran. Unsere Absolventen unterrichten am City National Gymnasium, den Sekundarschulen Nr. 16, 5, 17, der Sakha-Korean School und den Ulus-Schulen.

Die Ausstattung des Instituts mit Lehr- und Laborgeräten entspricht den Anforderungen. Die Schüler nehmen an einer Computerklasse in Klassenzimmern mit einem interaktiven Whiteboard teil. Bereitstellung neuer Lerntechnologien mit technischen Mitteln entspricht. Im Klassenzimmer werden Tonbandgeräte und mit dem Internet verbundene Computer verwendet. Ein Beamer und eine Leinwand sind ebenfalls beteiligt.

Für Moskau, St. Petersburg und allgemein für den europäischen Teil Russlands sind orientalische Sprachen vielleicht nicht so relevant. Aber je weiter jenseits des Urals, desto größer wird ihre Bedeutung und desto mehr Menschen studieren oder studieren orientalische Sprachen. Um Chinesisch, Japanisch und andere orientalische Sprachen zu lernen, ist es außerdem überhaupt nicht notwendig, nach Moskau zu gehen. Orientalische Fakultäten und Institute für orientalische Studien gibt es in verschiedenen Teilen Russlands. Und die Verfügbarkeit moderner Telekommunikationsmittel und des Internets ermöglicht es Ihnen, unabhängig von Ihrem Wohnort gleichermaßen erfolgreich in die Sprachumgebung einzutauchen.

Kasan

Kasan (Privolzhsky) Bundesuniversität

Krasnojarsk

Sibirische Föderale Universität

MOSKAU

Institut für orientalische Sprachen, Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften

Institut für japanische, koreanische, indonesische und mongolische Sprachen, MGIMO (Moskau)

Fakultät für Orientalistik, Staatliche Pädagogische Universität Moskau (vostokoved.net)

NACHODKA

Sprachzentrum "Lisa" (Nachodka) (www.lisaperevod.com) - Nichtstaatliche Bildungseinrichtung
Übersetzungen und Fremdsprachenkurse: Englisch, Spanisch, Chinesisch, Koreanisch, deutsche Sprache, französische Sprache, Japanische Sprache

PETERSBURG

Sankt Petersburg Staatliche Universität
Orientalische Fakultät (www.orient.pu.ru)

(www.orientalinstitute.ru/) Ende 1994 trennte sich die Orientalische Fakultät von den Höheren Humanitären Studiengängen (HGK) und wurde als eigenständige Bildungseinrichtung – das Orientalische Institut – registriert. Die Hauptgründer des Instituts waren das Museum für Anthropologie und Ethnographie (Kunstkammer), benannt nach A.I. Peter der Große der Russischen Akademie der Wissenschaften und des Instituts für Erwachsenenbildung der Russischen Akademie für Pädagogik.

RGPU sie. KI Herzen - Sprachzentrum

Einführungsvideo

Schülerfeedback

Im Studienjahr 2008 wurde auf Beschluss des Akademischen Rates der Moskauer Staatlichen Wirtschaftsuniversität mit Unterstützung der Botschaft der Republik Türkei die Abteilung für türkische Sprache an der Moskauer Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften eröffnet Wirtschaft. Am 29. April 2009 fand die feierliche Eröffnung der türkischen Abteilung statt. An der Eröffnung nahmen der Rektor der Staatlichen Wirtschaftsuniversität Moskau, Doktor der Soziologie, Professor Bayramov Vagif Deyrushevich, der autorisierte Botschafter der Republik Türkei in der Russischen Föderation, Khalil Akynci, und Vertreter der Botschaft teil.

Der Fachbereich Orientalische Sprachen bildet Linguisten und Übersetzer aus. Der Unterricht wird von hochqualifizierten Lehrern geleitet, darunter türkische Muttersprachler. Die Abteilung führt Forschungsarbeiten zu aktuellen Fragestellungen der Turkwissenschaft und des Fremdsprachenunterrichts durch. Bis heute sind die Lehrenden des Fachbereichs die Autoren von mehr als 25 Lehrbüchern und Handbüchern, die eine internationale Buchnummer ISBN haben und in mehr als 1000 Exemplaren veröffentlicht wurden.

Gemäß dem internationalen Abkommen zwischen der Russischen Föderation und der Republik Türkei haben Studierende des Fachbereichs Orientalische Sprachen die Möglichkeit, eine Sprachausbildung an Hochschulen in der Türkei zu absolvieren. Während des Bestehens der Abteilung haben mehr als 24 Studenten ihre Sprachausbildung an den Universitäten Ankara und Istanbul erfolgreich abgeschlossen.

Seit 2009 nehmen Studierende des Fachbereichs Orientalische Sprachen an der Allrussischen Olympiade in türkischer Sprache teil und sind regelmäßig zu Gewinnern geworden.

Der Fachbereich hat alle Voraussetzungen für die Organisation des modernen Lernprozesses geschaffen. Den Studierenden steht moderne Elektronik zur Verfügung. Das Klassenzimmer ist mit einem Audio- und Videosystem sowie einem Videoprojektor ausgestattet. Mit dem Heimkino können Sie eine wöchentliche Vorführung klassischer und moderner Filme auf Türkisch organisieren. Das kostenlose Internet macht es einfach, Referenzmaterialien zu finden.

Die Abteilung verfügt über eine Fachbibliothek, in der wissenschaftliche Literatur in russischer, türkischer und einigen europäischen Sprachen präsentiert wird. Gegenwärtig verfügt es über etwa 2000 Bände von Monographien, Lehrbüchern und Wörterbüchern, darunter seltene Ausgaben.